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写小动物的作文六年级【实用20篇】

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篇1:六年级上册语文第七单元作文:保护动物,人人有责

全文共 714 字

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我们的身边,经常看到伤害动物的行为,那些残忍血腥的行为让我们沉痛不已。保护动物,人人有责,希望每个人都能够做到,还动物们一个幸福和谐的家园,不要让人类成为它们心里的噩梦。

从前,有一个一年级的小学生小明,他的父亲天天到外面去打猎,没时间管他的学习。因此,他的成绩一直都不好。每天晚上,他的父亲都会捕来几只动物。他的父亲这样残杀动物,小明很伤心。“爸爸,不要再杀动物了,您知道杀动物是一件多么严重的事吗?这样会破坏生物链的,到头来,受损的还是我们呀!”小明说。他的爸爸严厉的回答说“你这么小懂什么?有时间就好好弄弄你的学习成绩吧!如果不打猎,靠什么吃饭?怎么供你上学?”小明说“那我好好学习,每次都得奖学金,你是不是就不打猎了?”“对,只要你的奖学金,我就不打猎”从此,小明就天天都努力学习。果然,在初中的时候学校答应只要他考试得第一名的时候就会给他奖学金。他的父亲也信守诺言,再也不打猎了。

就连一个一年级的小学生都懂的道理,难道那么多的猎人就想不清吗?你们有没有想过,假如你是一只动物,人类无缘无故的就把你杀了,你会愿意吗?肯定是千万个不愿意。俗话说得好“己所不欲,勿施于人。”你自己都不愿意,那动物们会愿意吗?就因为捕猎,现在都有多少种动物灭绝了,你们知道吗?已经800种了,这个数字看起来是不大,但是把每种动物的数量加起来,你们知道是多少吗?你们算过吗?破坏生物链,对人类一点好处都没有。

动物是大自然留给人类的无价之宝,所有的动物都是人类的好朋友,为什么就不能和睦的相处在同一个家园里呢?他们的生存与我们的生存,有着密切的关系。

保护动物,人人有责,这不是一句口号,而应该是一种行动。让我们一起保护动物,不要让它们再受到伤害了!

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篇2:六年级我的动物朋友

全文共 561 字

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我家养了一只非常可爱的狗狗,它有着水灵灵的大眼睛,短小的四肢,不停摆动着的尾巴,还披着一身浅黄色的毛,所以我们都叫它小黄。

这一天,我正在房间里写作业,小黄突然跑了进来,还不停地打滚向我撒娇,好像是想让我和它玩一会儿。我想:可是我还有作业没有写完啊,不能陪你玩了。小黄又蹭了蹭我,见我还是不理它,失落地走了出去。

可是过了一会儿,小黄又迈着它的小短腿进来了。它在我脚边蹲了下来,尾巴像条小扫帚一样,不停地摆来摆去。它就那样睁着它黑宝石般的眼睛,伸出舌头,对着我哈气,还不时的用爪子扒拉我的裤脚,好像在对我说:小主人你就陪我玩一会儿嘛。我看着它那可爱的样子,不由得想到:玩一会儿应该没事吧,应该不会写不完作业吧。

于是我放下作业,先用手顺了顺它的毛,它舒服地闭上了眼睛。然后我又拿上了逗狗用的玩具,带着它来到了客厅里,跟它一起玩耍起来。

没想到,这一玩就是一个小时,当我再去看时间的时候已经是四点半了。我马上慌了神,连忙又开始写起了作业,可是还是没有来得及写完,被爸爸发现了。

爸爸说:为什么这么晚了还没写完作业?

我推脱道:都是因为小黄。

爸爸听完就要赶小黄走,看着小黄可怜兮兮的样子,我连忙给爸爸说清楚了事实,爸爸才知道错怪小黄了,不过我又被他骂了一顿。

哎,现在回想起来,小黄因为我被冤枉的好可怜啊,我真对不起它,我一定会好好对它的!

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篇3:六年级上册第七单元作文300字保护小动物

全文共 348 字

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今天,我读了安徒生童话里面的《维菊》。这篇童话主要讲了一只百灵鸟被两个小男孩关在牢笼里,那朵小维菊也关在里面了,它想安慰百灵鸟,可不知道说什么好。最后没人管这只百灵鸟,百灵鸟就渴死了,维菊也枯死了。

从这篇童话故事里看到:我们应该保护动物、植物,不能学故事中的小男孩,在百灵鸟能唱歌的时候,他们不爱护它,让它在牢笼受苦受难,现在它死了!然而却得到了这样尊荣和许多眼泪。

不过,在生活中人们经常挂在嘴边说,要保护植物、动物,行动上却没有表现出来,有些经常乱拔花草,还有些人总喜欢捉鸟儿。看来他们不知道这植物、动物的用处,如植物可制造出二氧化碳,使我们的空气更加清爽;动物的粪可以让植物健康地生长,这样植物就更加可以制造出清爽的空气。

看来,我们必须保护动物、植物。让我们共同生活在一个清爽、湛蓝的天空下!

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篇4:关于写动物六年级的作文

全文共 536 字

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猫是一种漂亮的动物,干净、乖巧、讨人喜爱。

它们满身长着毛绒绒的毛,四只小爪子又小又轻,底下有那厚厚的肉垫,尖尖的指甲好像一把把锋利的小刀。尾巴软软的,绵绵的,手感很好。大大的眼睛好像铅铃一样,睁的圆圆的,两个小三角耳朵显得更加俏皮。可以说,猫是猫科动物中最可爱、漂亮的了。

猫会爬树,却不生活在树上。它们通常会找一个安全、暖和、干净的窝。它们是爱吃鱼的,并且会抓鱼,但是猫却都很怕水。在天气好的时候,猫会出来嬉戏,捉食物等。但是,它们从不放松警惕,从来都是竖着耳朵,警觉性一流。

有人说,猫是十分爱干净的,这一点都不假。每当猫有空时,都会用爬子擦洗自己的脸,然后用舌头不停地添着爪子,把那毛添得干干净净,顺顺绵绵的。并且,猫也有自己的"卫生间",从不随地大小便。猫在吃东西时,会用两个爪子按住,如果东西太大了,还会用爪子弄,很可爱,并且,它们吃鱼时,会把鱼骨头整个留下,比人还会吃。

猫是爱美的,并且特别喜欢人盯着它的眼睛看,它们会非常高兴,但是如果时间太长,猫会不高兴的,发出一阵叫声,好像受了委屈一样。

猫一胎都生3-5个小猫咪。刚生下的猫,老猫是不准人动的,并且小猫们都眯着眼,等老猫挨个添过后,便争着到猫妈妈肚子下面吃奶了。并且不时还抓抓猫妈妈。

猫是一种讨人爱的猫科动物。

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篇5:六年级我的动物朋友

全文共 490 字

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听到这个名字,你可能会说:“动物怎么能和人成为朋友呢?”也许你没有那么说,而是这样说:“我知道,动物能是和人成为朋友的!比如小兔、小狗、小猫之类的小动物也能跟我们成为朋友啊!而且他们待人很忠诚。”

没错,动物也是有灵性的,动物是能与人成为朋友的。

你想知道我的动物朋友是谁吗?来来来,听我细细地跟你说。

我的动物朋友啊,身上长着洁白的毛,摸上去呀,可柔顺了。有两只大大的、长长的耳朵,也是雪白的。还有可爱的三瓣嘴,吃起东西来一动一动的,真可爱!当然,它还有一双会变色的“宝石眼睛”,为什么会这么说呢?因为在暗处时,它的眼睛会变成红色,而在亮处时,眼睛则又变成了黑色。你说它奇怪不奇怪?

它有时候很胆小,有时候却很勇敢,可是多半是很胆小的。比如一开始见到我的时候,它立即就逃窜了,小肚子不停地向外鼓。但慢慢熟了以后,它就不再一见到我就逃窜了,还故意俯下身来,让我摸它的毛呢!你看,它连性格都这么古怪。

它一看见我就会立马冲到我的前面,我就蹲下来,它不停地嗅着我的手,它总以为我的手里有什么好吃的东西。

想必大家看到这你都知道它是谁了吧?没错,它就是小兔子,我的动物朋友。大家有自己的动物朋友吗?

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篇6:动物六年级

全文共 535 字

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在城里,每天都面对着高楼大厦和车来车往,看久了心情也很烦。每隔一些时间,我就要到住在乡下的外公家去玩,那里有宽阔的农田,绿油油的水稻,还有那吃草的牛和羊,特别是看到外公家那群活泼好动的鸭子,心情就非常舒畅。

外公家养的鸭子非常可爱,黄黄的嘴巴又圆又扁,一双圆圆的眼睛镶在脑袋两侧,总是喜欢东瞧瞧,西看看。鸭子喜欢穿各种颜色配起来的衣服,阳光照在鸭子身上,显得格处漂亮。鸭子的翅膀有点大,一扇起来,比扇子还要凉快,一双黄色的小脚支撑着比较肥胖的身体,走起路来摇徭摆摆,很神气。

鸭子每天都到河里游泳,有时也捉河里的小鱼小虾吃。游泳后,它们就会上岸来,回到外公家院子里,嘎嘎嘎地叫不停,这时,外公从屋里盛一些玉米倒在地上,鸭子们就开始疯抢玉米吃,吃饱后,它们就懒洋洋地回到自己的窝里。有的鸭子就在窝里生蛋,外公每次看到生蛋的鸭子就会说:“小鸭子真能干”。

外公家养的鸭子还是看家的好帮手呢!每次来了客人,鸭子总会围上去,嘎嘎地叫,人走的时候,也会嘎嘎地叫个不停,好象在对客人说:“慢走,慢走”。鸭子常常和我一起耍,有时用嘴扯扯我的裤子,有时扇着它的翅膀,扭动着它笨重的身体,给我跳舞。每次我离开外公家,它们都要跟着我走几十步,好象很舍不得我一样。

我很喜欢外公家那群活泼可爱的鸭子。

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篇7:六年级英语动物的

全文共 397 字

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Today, I went to the park with my parents. I saw monkey, giraffe and so on. When we took a break in the lake, I saw a lot of goldfish in the lake. People threw food into the water, then suddenly all the fish came and ate the food. It was a crowd of fish, and I was shocked, but then they went away quickly.

今天,我和父亲母亲去公园了。我看到了猴子,长颈鹿等。我们在湖边休息的时候,我看到湖里有许多金鱼。人们把食物扔到水里,突然所有的鱼都来抢食物。很大一群鱼,我震惊了,不过很快它们就散开了

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篇8:人教版六年级上册七单元作文:小白兔——我最爱的小动物

全文共 406 字

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它浑身上下一片纯白,一双蓝宝石般的大眼睛,两只长长的耳朵,仿佛在倾听着家中的一点点消息;它有一条短短的尾巴,它的嘴巴一张开,大大是两颗门牙露出来了,就显得它更可爱了。

白兔喜欢吃的东西有青菜和胡萝卜。它吃起胡萝卜来用两颗大门牙“咔嚓、咔嚓”地咬着那厚味的萝卜,吃得可津津有味啦!

记得有一次,我到外婆的邻居家里玩,他们养了一只可爱的小白兔。起先它不但跟我很目生,而且还望都不望我一眼呢!我灵机一动,就想了一个好办法:我拿了一些胡萝卜丢在里面,我就走到边上偷偷地望。它望见没人了,就吃起胡萝卜来,我静静地走过往,小白兔跟我有点认识了,我很兴奋。慢慢的,我就跟小白兔越来越认识了,就成了好朋友。

我和它继承玩。可过了一会儿,我就归往了。小白兔恋恋不舍地望着卧冬好象在跟我诉说:“记得以后要常来望我哦!”我也跟小白兔说:“好的,我有空时一定会来的,请等着我吧!”然后我也就依依不舍地走了。

这就是我所喜爱的小动物——小白兔。

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篇9:六年级我的动物朋友

全文共 610 字

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一身又黄又亮的羽毛,一对丰满有力的翅膀,一团火焰似的鸡冠,一对锋利的爪子,凑成了一只漂亮健壮的大母鸡。

这只大母鸡是姑姑送给奶奶的,奶奶舍不得吃,就把它养了下来。于是这只大母鸡高兴的活着,而且一天一天地长大。

有一天,发生了一件很有趣的事情。事情是这样的:这天,我和奶奶在楼上有事,突然,听到咯咯咯的叫声。我打开门一看,原来这只大母鸡竟跑到楼上来了。我本来想赶它下去的,后来,一不小心把它赶到了阳台上。这只大母鸡往下望了望,然后,纵使一跳。我吓得惊叫起来:“奶奶,奶奶,不好了!我们家的大母鸡跳楼啦!”我急忙跑到楼下去看,没想到那只母鸡却毫发无损、安然无恙。

渐渐的,渐渐的,我和这只大母鸡成了好朋友

不用说我是多么的喜欢这只大母鸡了。每次他要生蛋的时候,就会咯咯地叫起来,好像在说:“小主人,我要生蛋了,快来看看吧,我要生蛋了。”每次看到这样的情景,我都会不由自主的笑起来。

我家这只大母鸡的生命力很顽强。有一次,它不知闯了什么祸,被人打伤了,脚都被打断了,走路一瘸一拐的。我很伤心,以为它好不了了。没想到,它竟然坚持着活下来了。我真希望它能好好的活下去。

老师的话:小作者通过仔细观察,生动的描写了大母鸡的外形特点。通过记叙与大母鸡之间发生的有趣的事情,表达了自己的喜爱之情。因此,这篇习作“我的动物朋友”主题鲜明。

同学的话:邓志刚描写的大母鸡真漂亮,真有趣,真是他的动物朋友。我也想有这样的动物朋友,让我们都与动物交朋友吧!

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篇10:六年级我的动物朋友

全文共 500 字

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我家养了一只活泼可爱的波斯猫。这只猫是我过生日的时候妈妈送给我的,它有一身雪白的毛发,头是椭圆形的,像一个哈密瓜;它的眼睛有两色,左眼是蓝色的,右眼是红色的,让别人看起来很害怕。它的四肢很短,脚上长着四朵“小梅花”。它不胖不瘦,体形均匀,非常让人喜欢。

它的脾气有些善变,说它爆躁吧,确实如此。每天早上、中午和晚上都得按时喂食、如果不按时喂食,它就把家里弄的乱糟糟的,东西全部东倒西歪,我先哄哄它,然后再给它倒上猫粮,最后再把家里收拾干净、整齐以后收工。它把自己当成了少爷,得让人伺候它,真是架子十足!

它吃饭的时候,总是跑来跑去,等饭温一些的时候,他就张开嘴大口大口地吃自己的饭。等饭吃到一半的时候它就不吃了,然后就跑出去玩了,回来的时候它嘴上血淋淋的。我很心疼,心想:小猫一定是被一个东西弄伤了,我在它嘴上看了看没有伤。忽然,我从小猫的嘴巴里闻到了老鼠味,我恍然大悟,原来小猫会捉老鼠了。我拿来给它擦擦嘴巴,然后又用三文鱼片奖励它,并且把这件让我们全家惊喜的事情告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈也很开心,夸了它,小猫温柔地叫了一声“喵”,好像在说:“别夸我了,别夸我了,我都害羞了”。

我喜欢我们家养的波斯猫。

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篇11:六年级我的动物朋友

全文共 425 字

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我家里养了一只可爱的小乌龟,那是我过生日的时候妈妈送我的礼物。

我家的小乌龟全身绿油油的,小小的头部有些像椭圆形呢!它有小小的眼睛和鼻子,别看它眼睛小,可是它有一个大大的嘴。它的背上有一个又圆又大的壳,上面有许多花纹。它的四肢又短又细,尾巴也短短的,粗粗的,可爱极了!

小乌龟平时温顺极了!但是有时却又很淘气。温顺时,它就转来转去的,还把头伸出来,你把手指伸过去它就用前肢轻轻的碰你一下,然后把头缩回去继续转来转去的。淘气时它就把我放进去的小人偶扑倒,站在上面睡大觉,惹你生气。

它在吃饭时,总能逗我哈哈大笑。每次吃饭它开始就在食物前面看一看,确定没有人给它抢之后,就开始狼吞虎咽了,它大大的嘴巴一口就能吞下两个小颗粒一样的食物。当它吃饱了就在那里发呆,过了一会儿从它嘴里就冒出了许多小气泡,让我和弟弟哈哈大笑。

它在休息时也很有趣。在它睡觉前,总把我放进去的小石子推到一起,趴在上面睡觉。别看它在睡觉,每过一会尾巴就会动一动,可爱极了!

这就是我家的小乌龟。

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篇12:小学六年级保护动物的英语作文

全文共 939 字

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Animals are our humans good friends, ask you to protect them! Dont beat them with stones, sticks, they are flesh and blood hurts, will cry, their mom and dad will love dearly. Small animals made great contribution to the earths ecological balance for us, therefore, we hereby issue the following to the citys children initiative:

A small animal, dont hit, dont catch small animals.

Second, much care for small animals, send injured animals homeless shelter.

Three, to the whole society widely publicized the significance of protect small animals.

Fourth, study the life of small animals, learn to protect small animals.

The children! Let us heart to heart, hand in hand, jointly contribute to protect small animals!

动物是我们人类的好朋友,请求大家好好保护它们吧!不要用石头、棍子打伤它们,它们有血有肉会痛的,会哭泣的,它们的爸爸妈妈会心疼的。小动物们为我们地球的生态平衡做出了巨大贡献,因此,我们特向全市小朋友们发出以下倡议:

一、不要打小动物,不要捕捉小动物。

二、多照顾小动物,把无家可归受伤的小动物送到收容所。

三、向全社会广泛宣传保护小动物的重要意义。

四、认真学习小动物的生活习性,学会保护小动物的知识。

小朋友们!让我们心连心、手拉手,共同为保护小动物事业做出贡献吧!

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篇13:六年级上册语文第七单元作文:保护野生动物

全文共 457 字

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世界上的生物都是有感情的,包括人类,自然也包括许许多多的野生动物保护野生动物,请从现在就开始做起,不要让这些脆弱的生命再受到伤害了。

我们不应该去破坏他们安详和谐的生活,我们也无权去破坏他们的生活,当然,更没有理由去指责伤害他们。

每当我们的饭桌旁摆上一道道香喷喷的菜,比如:蛇、青蛙、等动物。我们是不是应该想一想,我们每吃一种动物,就等于放走了多少对农民对庄家有害的虫。我们更是不是也应该换位思考一下,它们都在齐心协力的抓害虫,可人类不但不领情,反而把它们当做他们的食物,当作我们人类每天赚钱的东西,他们是多么可恶呀!

如今,地球上的许多生物已经很罕见了,甚至有的已经濒临灭绝了!如果地球上没有了动物,地球将会变成什么样,人类又将会变成什么样?

我想,是我们人类好好反省的时候了,如果再这样下去的话,我们将会成为动物们的敌人了,更别谈什么“与狼共舞”。

愚蠢的人们,你们赶快醒醒吧!野生动物是我们的朋友,保护我们的朋友难道不是每个人都应该要做的事情吗?不要让我们的朋友再受到人类无知的伤害了,现在开始保护动物,还来的及!

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篇14:六年级上册第七单元作文300字保护动物

全文共 1092 字

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保护动物,是我们人人都要做到的,许多人任意去猎杀动物,虽然现在的人都说要保护动物,但是还有很多顽固的人不听,继续猎杀动物,人类拿动物来观赏、卖钱,用兽皮做大衣但你们有没有想过,如果你是一只动物,却遭到了人类的猎杀,你会怎么想,你愿意吗,你愿意被猎杀吗?你绝对不愿意,有些人说:我又不是动物。但你们有没有想过动物们会怎么想吗?现在人类大量捕杀动物,动物会甘心吗?不,不会,永远不会。它们不愿意死在人类手里。它们愿意被你们猎杀吗?不,它们有一千个不愿意,一万个不愿意,一亿个不愿意

有些人虽然知道怎样去爱护动物,可是他们只会假惺惺地去教育别人,而自己却照样破坏环境,照样兴致勃勃品尝野味。就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说,由于它身上的肉鲜美无比,所以遭到当时人类的大量捕食,在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话,就不会造成渡渡鸟的灭绝。

还有鲸,鲸不是让你们随意捕杀的,鲸是被杀掉一头就死一头的,不像小鱼小虾那样多,如果我们把鲸杀掉了,那我们的子孙后代,他们不是看不到鲸这种动物吗?

现在,有些动物已经灭绝了,鳄鱼虽然凶猛,但人类更凶猛。就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值,由此成为被人类掠夺利用的对象,成为动物灭绝的主要因素。鳄鱼长着锐利的牙齿,和硕大的食物胃口,我们都说鳄鱼可怕,但鳄鱼更怕人类,在人类的眼中,鳄鱼皮可以制成行李箱,手提包,钱包,鞋等物品,所以鳄鱼,现在已经成为快要灭绝的动物了。

《金色的脚印》,这篇文章讲了正太郎家捉来了一只小狐狸,两只老狐狸想尽办法就救出小狐狸,正太郎很同情小狐狸,他偷偷地给老狐狸投送食物,于是,他们之间建立了亲密,信任的关系,后来两只老狐狸救了正太郎,最后,小狐狸回归了大自然,两只老狐狸是多么高兴!这篇文章赞美了人与动物之间互相信任,互相帮助,和谐相处的美好关系,也展现了动物之间的浓浓亲情。我们就要向正太郎学习,他帮助动物,动物也救了他,这样不是很好么?为什么人们还是要捕杀动物呢?

在此,我呼吁人们,不要再破坏自然界中的花草树木,不要再乱杀一禽一兽,不要再杀害我们的朋友,要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物,就是在消灭人类自己。如果有一天世界上的动物全都消失了,那人类还能生存吗?要保护动物,珍惜这自然界里的每一个生灵吧。

朋友们,动物是大自然留给人类的无价之宝,它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果,造成生态严重不平衡,从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起,从我做起,保护动物,使世界变得更美好吧!保护动物,就是保护人类自己!

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篇15:最残忍的动物六年级作文

全文共 791 字

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天下皆知,美之为美,斯恶已,最残忍动物—人类作文。皆知,善之为善,斯不善已。

——题记

人类就是如此,以诚为本,以孝为先,以善为美,但对我为它们的付出浑然不知,随意践踏我的身躯,让我面目全非,让我伤心流泪。有付出就有回抱,这是人类常挂在嘴边的但是我没有收到任何回抱,我认为我自己的付出是毫无价值,毫无意义的。

7几年时我的身体的每一个角落都炮火连天,硝烟弥漫。往日的山水环绕,落日余辉以无了往日的踪影,我是多么希望奇迹的出现,一天我在东方只龙——中国,听见了一个千古绝伦,“横眉冷对千夫指,伏首甘为孺子牛。”后来经过多方打听,得只是一位叫鲁汛的名言啊!在他的言语中我听到了坚强不屈的意志,但我还是摘默默地盼望着和平的降临。

终于战火的硝烟慢慢平息,但人类又一次戴上了那伪装的面具,向自己的兄弟姐妹们发起了进攻,让一个个幼小的生命在他们的手中终结,让无数可爱的小动物濒临灭绝。还有的人竟然为了个人的利益,权力,金钱,杀害自己的同伴,有的甚至跨国杀人。人类啊觉悟吧!我给了你们一个如此美丽安逸的生活环境,为的不是看着你们自相残杀,不是为了私人恩怨去伤害他人,你们共同属于一个世界,一个地球,那么你们每个人都有义务去创造和谐。

终止你们的残忍与自私吧!

在你们的到一定利益的时候,也是将你们的子孙推向灭亡之路。你们大量的建造工厂,排出大量的废水,废气,污水是我美丽的蓝色丝巾中的鱼儿,虾儿所剩无己,连我最爱的伊梨豚都已灭绝,使我那蓝色丝巾变得浑浊,废气升入空中,使我的呼吸不再畅通无阻,天天咳嗽,连月亮妹妹和太阳姐姐见了都说我没以前那么年轻了,他们一人送我了一件年轻的宝物,煤和石油,让我重新的到了快乐,可是被你们发现后就不断地开采他们也逐渐枯竭,这样一来我又变得体弱多病,慢慢衰老起来,你们将你自己子孙的资源都以享用了。

人类啊!停止你们疯狂的行动吧!为自己留一条后路,也为你们的子孙留一条后路吧!

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篇16:动物六年级

全文共 549 字

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我在街上看见有人卖小仓鼠,它们小巧玲珑,毛茸茸的,像一只只小老鼠。小仓鼠在笼子里窜上窜下的,十分逗人喜爱,于是我就买了一只带回家养。

小仓鼠活泼好动。它常常在笼子里来回跑动,没有一下安静的。它特别喜欢玩转轮,常常跑到它心爱的“跑步机”——转轮上练习跑步。你看,它抬着头,挺着胸,迈着四只有力的小腿,不停地奔跑着,多像一个专业的运动员呀。它这样跑跑停停,停停跑跑,一跑就是半个小时,似乎永远不知疲倦。它高兴的时候像个杂技演员,玩起了飞檐走壁的绝技。它用小小的爪子钩着笼子的铁线,熟练地爬到“墙壁”上、“房顶”上,窜上窜下,那敏捷的身手,还真像电影里的“小蜘蛛侠”呢。有时它不小心从“房顶”上掉了下来,被撞疼了,摔疼了也不哭。

小仓鼠玩累了,就把铺在笼子里的纸屑撕成一条一条的,然后把自己严严实实地裹在纸屑里,不一会儿,就进入了甜蜜的梦乡了,看着它躲在被窝里一动不动,我也不忍心打扰它了。

小仓鼠的食物一点也不奢侈。一点儿小米、苹果屑、胡萝卜就是它的美味佳肴。它特别能吃,刚倒下的一瓢小米不一会儿就被它消灭光了。可它没把食物吞到肚子里,瞧,它脸蛋两边的腮帮儿上已经鼓得像小汤圆了。不一会儿,它又把腮帮里的食物吐出来,再细嚼慢咽,慢慢品尝,真是有趣极了。

多么活泼可爱的小仓鼠啊,现在它已经成了我亲密的小伙伴了。

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篇17:有趣的动物小学六年级作文

全文共 428 字

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我听妈妈讲过很多关于小动物的故事,其中让我感到印象最深的是《双目同边的比目鱼》。 在浩瀚的海洋深处,有一类长相十分古怪的鱼,它的两只眼睛都长在头的同一侧,所以叫比目鱼。

刚孵出的小比目鱼与父母不一样,眼睛对称地长在头的两侧,大约出生后20天,身体长到半寸长时,开始卧在海底生活,身体也开始了不平衡的发育,下侧的眼向上移动与上侧的眼并列起来。

比目鱼喜欢单独潜伏于泥沙海底生活,时常夜间出来觅食。运动时靠侧躺的身体和尾部的上下摆动,及长长的背鳍和臀鳍的波动缓缓前进。

比目鱼的体色能随环境的颜色不同而变化,这种本领使它与环境混为一体。当它平躺在海底不动时,就好像一堆泥沙或石砾,既躲避了敌害,又便于“守株待兔

我觉得比目鱼它跟其他鱼类不一样:它有不一样的长相,有不一样的生活习惯,有不一样的体色,那是为了能适应这千变万化的世界,它们和我们人类一样都是地球妈妈的孩子。千奇百怪、活泼可爱的动物和我们一起共同组成了迷彩万象、千姿百态的生灵世界。

[有趣的动物小学六年级作文

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篇18:动物故事作文:马儿、兔子、鸭子六年级

全文共 321 字

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在茂密的森林里,住着一只小兔子和小马儿,它们都是好朋友,它们从一出生起就在一起玩耍,它们时而一起赛跑、时而一起摘水果、还有时候一起到河里面去玩水。

有一天。兔子想过桥去爷爷家,马儿想去奶奶家。它们正好走到一座桥,他们碰头了,兔子说:“你先过吧“。他们争来争去,马儿和兔子都掉到桥下了。

幸亏,正在这个时候,鸭鸭叔叔要出去找吃的给鸭子吃,遇到了马儿和兔子,鸭子说:“你们怎么都掉到桥下呢“。马儿和兔子说:“我们俩要过桥,争谁先过,谁后过,不知不觉的掉到桥下,鸭鸭叔叔马上游到桥下把马儿和兔子一起救上岸,说:“以后过桥要小心一点,别再掉到桥下了,鸭鸭叔叔和马儿兔子告了别。

它们从此以后更加关心对方,不再为了自己的利益而争吵,渐渐的它们成了最好的朋友。

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篇19:人教版六年级上册七单元作文:人和动物的故事

全文共 1074 字

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那是一次偶然的机会,朋友送给我一颗鸟蛋,当时,我并不知道那是一颗什么鸟蛋,只是在心中有一个强烈的愿望:我要将它孵化出来直到养大!

我把它放到暖和的地方,用棉花做了一个简易的鸟窝。功夫不负有心人,过了一些日子,小生命终于诞生了。您不知道,破壳而出的那一瞬间,我有多么惊讶、多么高兴!我挑了一些极小的食物,喂给它吃,这小家伙还真能吃,一连吃了很多。我按照朋友教给的方法加以精心喂养和调教,几个月下来,小鹦鹉不但学会了“你好”、“晚安”、“欢迎”、“拜拜”,等等普通的日常用语,还从那些闲杂人员中学会了“顶嘴”和一些诸如:“去你”,“打死”等之类的话。久而久之,这个小鹦鹉还学起了摩托车发动机的声音,锤子敲打的声音,健康歌里的“脖子扭扭,屁股扭扭”。

就这样,我和小鹦鹉成了一对形影不离的好朋友。每当我放学回家,它就会落到我的肩膀上,用嘴给我“梳头”表示欢迎我回来。早上的时候,总是它把我从睡梦中叫醒,它经常喊着:“懒猪,起床了。”

有一次放学回家后,我发现钥匙放在了屋里,我非常着急,就在我沮丧的时候,小鹦鹉飞到了我肩上,用它那锋利的嘴角啄着我的脸,顽皮的说道:“有办法、有办法!”说完就不知去向了。我知道依赖鹦鹉是不行的,只有自己想办法才行,我想了很久,终于想出了一个办法,那就是将玻璃打碎,就在我举起石头时,忽然小鹦鹉飞到我肩头扇动着它的翅膀,我仔细一看,它嘴里衔着一串钥匙,我喜出望外,这一次是鹦鹉帮我渡过了难关。

还有一件事,使我终身难忘。记得那一次,我在池塘边玩,当时只有我一人在那儿,一不小心,我摔了一跤,掉进了池塘,池塘的水非常深,可我偏偏是一个“旱鸭子”,我努力的挣扎,可我怎么也爬不上岸来,我绝望了,以为这回完蛋了。可令我意想不到的是,我父母居然赶过来把我拉了上来。后来才知道,是我的小鹦鹉及时飞到父亲身上,用嘴拼命的把父亲往池塘边拖,我才得以获救。

就因为有了这只可爱的鹦鹉,我的同学经常来找我玩,使我的生活也增添了几分乐趣。

一天,我正在和我的小鹦鹉一起玩耍,妈妈却把我叫到一边,严肃的说:“儿子,你必须把鹦鹉放回大自然!”我问妈妈:“为什么呀?”妈妈告诉我:“小鸟与人经常生活在一起,而不生活在自然中,不但生活不好,而且还将缩短寿命。”

听了妈妈的话,我心情很矛盾,是将它放回大自然,还是将它留在我身边呢?我一连几天茶不思、饭不想,夜晚翻来覆去睡不着,不知该怎么办才好。小鹦鹉看到我不高兴的样子,好像知道了什么似的,也和我一样整天闷闷不乐。经过几天的慎重思考后,我最终作出了一个决定,那就是将它放回大自然。作出这个决定后,我便觉得全身轻松了。

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篇20:动物六年级

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蜻蜓的头圆圆的,上面长着两个又大又圆又黑又亮的眼睛,美丽极了,胸部长着两对翅,翅是透明的浅黄色,

今天,我从客厅的窗户向外看,发现外面有许多蜻蜓,有几只停在我眼前的电线上。长这么大,我还从来没有仔细的看过蜻蜓呢,原来蜻蜓竟这么美丽!它身体一节一节的,像竹子圆圆的,很漂亮。

妈妈告诉我,蜻蜓是节肢动物,身体分头、胸、腹三部分……于是我仔细观察起一只蜻蜓:蜻蜓的头圆圆的,上面长着两个又大又圆又黑又亮的眼睛,美丽极了,胸部长着两对翅,翅是透明的浅黄色,上面的一对是从窄到宽较长,下面的一对是从宽到窄较短;在胸部还长着三对足,细细的,也分着节;它的腹部细长,背面橘黄色,腹面黑色,你看,它像一架小飞机,正用那细细的足站在电线上呢!

看着那一只只飞翔着的或停在电线上的蜻蜓,我入迷了。突然,不知为什么,它们成群结队的飞走了。

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