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描写香樟树的作文三年级汇集20篇

新学期,新起点,新面貌,新希望。下面是小编整理的我的学习计划作文,欢迎大家阅读!

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香樟树作文600字

全文共 621 字

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香樟是童年的记忆,在潮湿的操场上挺立着,温馨而又有活力。它朝气蓬勃,让人留连忘返。

在寒冷的冬天之后,香樟树的嫩叶又重新破茧而出,像一只顽固的飞蛾再次扑向那团熊熊燃烧着的火焰,带着虚的梦幻;像倔强的齐天大圣在如来佛祖的手掌中不断翻滚;像项羽率领的楚军有着破釜沉舟的一般气势。

香樟树是我的伙伴。每次不开心的时候,我都会去找它倾诉。但是,如果被树上盘踞的蚂蚁听到了,就不好了。它们会向愚蠢的蜗牛报信。所以,我说话时,总那么小心翼翼。操场上空的带着天国般梦幻的太阳,闪着刺人眼眸的光芒,朝我照射过来,也照耀在香樟粗大而弯曲的枝干上。金黄的阳光中,洋溢着我那爽朗的笑声,脸上的幽静顿时化做了一片光芒。

香樟树是傍晚时分的沙锤。稠密的晚风吹过香樟树的树冠,便发出沙锤的欢乐声响。在夜里,也会闪动着这优美的乐曲,在尽情地跳跃,动听的音律在人们耳边,飘下的树叶已串成了一曲忧郁的五线谱。偶尔会有几只小精灵记着这些谱子,把它带回到神秘的王国。安静的晚风带着些许苦涩,把这完美的谱子吹散,落在各地,在清澈的池塘里,在生锈的单杠上,在干净的教室里,在空旷的走廊上。

香樟树是学校的记忆。在我们的校园初见雏形时,它就已经在这儿了。它在操场的跑道旁笔直地挺立着,一直在那里默默守着,见证了一届又一届的学生从学校毕业,又见证着一批又一批新生走进校园。它并不引人注目,以至于从这儿经过的小学生中,并没有多少人去驻足关注这棵大树。

香樟树,在我的童年记忆里,打湿了我童年的衣襟。

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篇1:描写校园芒果树的作文

全文共 823 字

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中国有一颗璀璨的明珠——中山小榄。而小榄有许多的芒果,在公路上,在公园里,在广场上,甚至在学校的操场里也看见了它的身影。

芒果树是乔木植物,我校的操场上芒果树种满了一圈。它的树干有粗又高,枝叶特别茂盛。它的叶子像一把芭蕉扇一样,又像绿色的花瓣。

我们常常用它当书签,夹在书里,这样书就会飘满香味。枝叶一簇堆在一簇上,不留一点缝隙。

每当到了相应的季节,芒果树就会开花。花的颜色变幻无穷,先是绿色的,后来变成了米黄色,成熟后,就变成了粉红色。就开始结出果实了,果实渐渐长大:先是绿豆样儿大小,后来就好像拳头那么大了,最后,变成了椭圆形,就是我们平时买的芒果。

芒果,一个椭圆形、花花绿绿的水果。剥开它的皮,见到了金黄色的果肉,看见了就垂涎三尺,咬一口!甜里带稍酸,开胃!芒果肉含有蛋白质、脂肪等许多人体所需要的营养物质,是一种美味的水果。由于它色泽、卖相都一流,所以都被众人选为“送礼佳果” !不过,也由于它是热带水果,吃多了,也不是有益的。

芒果全身都是宝。

它的皮可以埋入土中作肥料,它的果肉可以吃掉,也可以榨果汁,它的核儿可以种出芒果树,它的叶子和茎可以煮茶喝,有生津止渴、止咳和清嗓子的作用。芒果树的木,木质优良,是建筑、雕刻、做家具的上等木材。芒果树的皮,可以制作出优质的“瓦楞纸”,它可以制出纸箱……

芒果也是一大农副食品,好像“优之良品”这样高级的零食店里的也售到了几十块钱一斤,称得上是非常好吃。

我校的芒果树也有29年的历史了。它是1983年种下的,这些芒果树还大过我们呢!因为它是1983年出生的。想不到当年插入土中的小树苗,如今已经是参天大树了!一棵芒果树,甚少可活几十年,也可以活几百年。

望着这一棵棵的芒果树,这些年来,它毕竟为过我们校园出了不小力,它具有了顽强的生命力。我们要学习芒果树的这种不求索娶默默无闻的精神。

让我们多一点爱护襄在明珠上钻石——芒果树吧!让它永远用闪亮的光芒照射着我们!

啊!我爱校园的芒果树!

[描写校园芒果树的作文

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篇2:我爱小树三年级作文150字

全文共 242 字

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我的家里有一棵小,我很喜欢我们家的这棵小树,也很照顾它。

每天放学回家第一眼,我就会看看我家的小树。小树一直和我是从小长大的好伙伴,它有绿的叶子,长长的枝条。它是那么的碧绿,那么的可爱。每天看见小树,我会把不开心的事全忘掉。

每当我不开心的时候。小树好像在说:不要哭,我会和你一起玩。有时我和朋友为一点小事闹别扭,打架了,小树好像在说:不要打了,大家一定要好好玩。我是多么喜欢我家的小树啊!它就像军人叔叔一样一直站在那里,为我遮风挡雨,安慰着我,关心着我。

我爱小树,我要和小树一起成长!

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篇3:描写树的拟人句

全文共 1518 字

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1. 枫开出了它那跟新芽一个颜色的小花,散发着诱人的清香。黄澄澄的花芯引来许多酿蜜的小蜜蜂,给春关增添了不少生机。

2. 枫树的树枝正在发芽,嫩绿嫩绿的,随着时间的推移,颜色越来越深,而那些新长出的芽儿就像是树上开的翠绿的花,漂亮极了。

3. 小径两侧,高大的枫树已被火红的枫叶所笼罩,在经过雨水的洗涤之后,原本火红的枫叶显得格外妖艳,加之地上厚厚的落叶,天地仿佛已连为一体。配合着枫林间的雨雾,给人一种身临仙境般的感觉。

4. 你看,那一片片枫叶在转凉的秋风中轻轻地摇曳着,酷似一张张微笑的小红脸儿,正迎接那华美金秋的到来。这时,我不禁想起了杜牧的诗句:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”

5. 秋天来了。这时,其它树的叶子都开始枯黄凋落,而这时才是枫树最灿烂的时候。

6. 红枫在阳光的照耀下红得似火,微风吹来,好似点点火苗在闪烁跳跃。与它十米之遥的另一棵枫树却依然郁郁葱葱,焕发着勃勃的生机。

7. 我们校园里有两棵又高又大的三角枫树,现在春天来了,树叶长得翠绿翠绿的,到了秋天,它的叶又会变得像花一样的红了。

8. 望着漫山的红枫,远远望去就像红色的海洋,那种红色鲜艳夺目。

9. 导游刘老师带着我们先去爬山,走红枫道,大家轻轻松松地爬到顶上,路旁边都是红枫树,红枫树红的像火,黄的像沙。

10. 秋天的到来,最美的,也不过是那一棵棵如火焰般的红枫了。树上,一片片红枫站立在枝上;树下,一片片红枫又躺在了地上。

11. 红枫点燃了秋天,秋天到了,山上山下,无不是红枫在表达自己心中的喜悦。

12. 红枫树那绿色的叶子,夹在我最喜欢的一本书里,如今已经变得有些枯黄,叶子上写有我和杨方浩的名字,我那歪歪倒倒的字迹和他那漂亮的行楷。

13. 每当秋高气爽的时候,前去天平山上观红枫的游客总会络绎不绝,满山的红枫更是让人陶醉不已。

香山是北京著名的森林公园,到了秋季,红枫叶一簇簇、一簇簇的披在树上,全景看来就像是火焰山,告诉你香山红枫叶可是北京最有名的风景之一呢!

14. 红枫树翠绿的叶子,刚经历了一场大雨,水珠还挂在绿叶上。再往深处看,那密密麻麻的枫叶,带着亮晶晶的水珠穿梭于枝丫间。

15. 红枫树的绿叶中,冷不丁冒出小小的花朵。与众不同的花,扁,片,没有花蕊。而绿叶丛中的小花,粉嫩粉嫩。

16. 枫树的叶子渐渐变黄,枯萎了。一阵风吹过,几片枯黄的叶子飘落下来,落在地上,给大地铺上金黄的地毯;飘到湖面,惊醒了正躲在荷叶下睡觉的小金鲤。

17. 枫树的叶子落光了,苍老挺拔的树干光溜溜的。它像一个守卫边疆的战士,挺立在严寒中。

18. 我的家乡长白山脚下,那里有一片片火红的枫树林,我特别喜欢。记得有位诗人这样描写枫树林停坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。的确,秋天的枫树红的似火,红的似霞,红的如花。

19. 炎热的夏天悄悄地走了,五颜六色的秋天来了。你看,枫树一下子变成火红的了。整个枫树林成了一片火的海洋,就连置身于其中的人都被映成红的了。

20. 当大地刚刚苏醒的时候,红枫树早已抽出了它那火红的新芽。它们慢慢长成嫩叶,一折折的,就像直径只有1厘米的小型葵扇。

21. 秋天,我最喜欢到山上去看那美丽的枫树林。一天傍晚,迎着晚霞,我又来到那片久违的枫树林。这时,枫树的叶子显得更红了。好象在和晚霞一争高下似的,比谁红火,比谁更引人注目。

22. 枫树的枝干变粗了,叶子成了深绿色,长得十分茂盛。

23. 整棵枫树就像一把绿色的大伞,为人们遮阴。树冠的叶缝里渗透下星星点点的阳光,留给在树下读书的孩子们照明。

24. 暮春的时候,枫叶渐渐变大变绿了,手掌心般大小的叶子大部分都呈五角状,还有一些三个角的,四个角的,甚至六个角的都有。他那翠绿的叶子,使人看了心旷神怡。

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篇4:描写猫的三年级作文

全文共 271 字

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,是一种惹人喜爱的动物。它的毛色大多数是黄、白、黑三种。猫虽然不是千篇一律的,但是他们都同样拥有着一样机灵活泼的眼睛,那张逗人喜爱的小嘴,与它那尖锐的爪子。

猫特别喜欢吃鱼。相信你知道,猫天生就喜欢吃鱼啦,我就从一本作文选中看到了这么的一个事例:一次,作者买了几条鱼回家,他把鱼头鱼尾都给他的猫吃了,心想猫儿准够饱了。午饭过后,作者把吃剩的鱼放回柜子里。没想到,那猫居然像吃了豹子胆似的,趁作者去玩时,把鱼吃得一干二净。

普天之下,还有许许多多猫为吃鱼做出各种疯狂的事情,这也证明了猫十分爱吃鱼。

谁能够赛吃鱼赢得了猫?我想根本没可能有任何人吧!

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篇5:描写树坚强的

全文共 349 字

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的小苗,经过风雨的洗礼,经过阳光的照耀。经历了多多少少,风风雨雨。才长成了今日,站立在我们面前那挺拔、高大、粗壮的大树。

大树的生命是多么顽强啊!只要有一粒小小的种子。无论在寒冷的砖缝中,还是在没有阳光和泥土的地方,也能茁壮生长。还能把盖在它头上大石头顶开呢!

春天,春机盎然、万物都苏醒过来了。绿绿的草地上,也有许多花的点缀。大树也穿上了翠绿的春衣。

夏天,太阳笼罩着小院。有许多人在大树下,下棋、喝茶……孩子们也在大树下嬉戏、游戏。

秋天,天气凉爽。大树的叶子满满的开始变黄,又渐渐的落下。那黄黄的叶子,仿佛就是那一只只金灿灿的蝴蝶。在空中格外耀眼。

冬天,大树穿上了,白白的冬装。渐渐地,睡着了——睡着了——睡着了……

种子那一种顽强的生命力,值得我们的学习。我们要热爱生命,也要珍惜自己宝贵的生命。

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篇6:坚强的香樟树

全文共 543 字

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我的第二个家在上海,门前屋后满是香樟,树根紧连,枝繁叶茂,它们已悄然伴我渡过了整整十五个春秋。

当春风吹绿了小草,唤醒了小花,香樟树也春意盎然的向过往的行人问好。这时,你也许会发现各种昆虫鸟儿聚集在枝头上,真是美不胜收啊。

香樟树与其它树木一样,也会在和煦的春光中孕育出新绿来,但不同的是,叶子的父母总是等到儿女初长成后才依依不舍地离开,把人间温暖的亲情演绎得淋漓尽致,让人感慨万千。

夏日悄无声息地来了,小区里的老人们都搬张椅子坐到香樟树下乘凉,香樟树成了人们休闲乘凉的好地方。微风吹来,凉意阵阵。

香樟树是优良树种,浓荫蔽地,而且防虫抗腐,是极好的家具用材。长有香樟树的地方还很少见到蚊子。在民间,香樟树是吉祥如意的象征,是风水树。

秋色染红人间,酱黑色的香樟树果实落满了房前屋后的水泥路面,可谓是果香满园呀。

冬天是静谧的童话世界,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的意境使人流连忘返。此时的香樟树如诗如画,如梦如幻,让人看得心动,美得让人沉醉。

光阴似箭,日月如梭。转眼我读初中了,不舍地离开了那默默无闻的香樟树,可它永远在我的心中。

我忽然觉得,香樟树并不平凡,它栉风沐雨,经霜历雪,却固守本色,坚强执着;它朴质无华,沉静安详,从不张扬,无欲无求。这种超脱,这种气质,在尘世间是多么可贵啊。

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篇7:三年级单元作文描写家乡的景色200字

全文共 298 字

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我的家乡在齐贤,那里有美丽的羊山石城。

在羊山石城中,有海狮峰、青蛙峰、鸭嘴峰、龟峰等,展示着“摩崖照孤峰”、“晨曦穿隙谷”、“晚霞映回壁”等奇特景观。

而羊山最令人称奇的便是不佴峰石窟造像,为江南四大石佛之一。佛高10米,左手坠膝待与来羊山游玩的游客握手,这个姿态为国内罕见,羊山脚玉有石佛寺,寺四面环着湖水,两面孤峰拥立,被称为“佛在石中,石在水中,水在山中,山在寺中描写家乡景物的作文200字描写家乡景物的作文200字。”(美丽的家乡作文)

羊山山青水秀,我听说下方桥有很多石头都是从羊山搬来的,我外婆家就有一座石桥,我很想知道羊山为什么有这么多的石头。

我们家乡的羊山很美丽,欢迎各位小朋友来玩。

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篇8:香樟树下作文500字

全文共 533 字

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学校操场西面伫立着三棵挺拔俊秀的香樟,大约有两合抱粗。它们有着粗壮的褐色的树干,顶上是茂密呈深绿色的树冠,中间还点缀着一些枯黄了的树叶。这些树长得十分茂盛,好似一把天然的绿伞。

这几棵香樟树虽然没有那些游乐设施那么引人注目,却也勾起了我不少美好的回忆。

第一个接手我们班的陆辉老师,是我至今印象最深的一位老师。记得有一次陆老师从外地带回了一盒特产——粽子糖。但量少,不能保证全班每位同学都能分到,看着粽子糖快分得差不多了,也没轮到我们组,轮到我似乎更没希望了,我很失落。出乎意料的是,老师这时把剩下的糖收了起来。

放学了,我像往常一样在香樟树下等待妈妈来接。那天天出奇地冷,我不禁缩了缩脖子。这时,一颗粽子糖出现在我的眼前,拿着糖的手被冻得有点红,啊!是陆老师!她把糖塞进我的手中,顿时,一股暖流流进了我心间。

还记得在一年级时,我经常生病。有天早上我带病来到学校,上课也是无精打采的。陆老师发现了这个情况,走到我身边关切地问起我来,发现我发烧了,赶紧给我妈妈打电话,陪着我坐在香樟树下等妈妈,时不时地摸摸我的额头,直到妈妈来接我。

今天,我又一次站在香樟树下,轻轻地嗅着它的香味,静静地聆听它的心声。这是一棵不管风吹雨打终年屹立在学校操场边的香樟树,一棵有着无私品质的树。

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篇9:我家的香樟树作文400字

全文共 397 字

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我家门前有一棵香樟。妈妈告诉我这棵树是太爷小时候种下的。它有茂密的枝叶,有粗壮的树杆,还有它那高大的身躯足足有三层楼那么高,最粗壮的地方需要两个大人才能把它围抱住。

我是在香樟树下长大的孩子,香樟树是我最好的朋友。

春天的时候它那翠绿的树叶让人陶醉,阵阵淡淡的香气随着春风飘散。

夏天,香樟树长得更茂盛了,就像一把撑开的绿伞。我们在树荫下尽情地玩耍:捉迷藏、跳绳、玩弹珠,一点儿也不觉得热。

傍晚的时候村里的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨,还有小伙伴们都会不约而同地来到树下乘凉,大人们聊着家常,小伙伴们追来赶去,香樟树下一片欢歌笑语。

秋天到了,香樟树的树叶还是碧绿碧绿的,可它的一些老树枝会掉落下来,奶奶就用这些树枝当柴火烧,烧起来可旺了。

冬天,香樟树那绿色的枝叶中藏满了黑色珍珠般的果实,一阵风吹来,果实簌簌地落下,还散发着阵阵清香,格外引人注目。

妈妈说香樟树还是杭州市的市树。我为我家的香樟树感到骄傲。

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篇10:描写月季花的三年级作文

全文共 474 字

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月季是一种家喻户晓、惹人喜爱的花。一天早上,我打开大门,顿时,一股淡淡的幽香扑鼻而来,原来,在我家大门前的月季花绽开了。

在绿油油的叶丛中,月季花显的是那么高雅,那么让人陶醉。说它粉红吧,又渗透出淡淡的黄色;说它黄色吧,又似乎有一种白色“蹦跳”出来。月季花的质感只凭几个优美的词句是无法概括的,花瓣柔柔的、嫩嫩的,让人忍不住去揉一揉,团一团,将它放在手心中,感受大自然带来的奥秘。

它不与玫瑰比名贵,也不与夹竹桃比韧性,就它的姿态就让人入迷。

月季花的花瓣姿态万千。有的藏而不露,想睡眠中的婴儿;有的半开半合,像害羞的小姑娘;有的迎风吐艳,就像牡丹的“缩小版”。而有的凋谢了,但花芯却像军人一般挺立枝头。月季的花芯缀满了黄色的小颗粒,着幽雅的香气就是从这儿散发出来的,只要闻上一闻,便能心旷神怡。远远望去,一朵朵月季花就像是一群孩童正搂着妈妈的脖子撒娇呢!

月季花的茎细长而挺拔,上面长满了小刺,就像一把把锋利的刀。椭圆形的叶子鲜嫩可爱,始终透着淘气,透着可爱。因为有了它的衬托,月季花才显得更加纯洁,更加高雅!

我爱月季花的高雅,但我更爱它令人陶醉的芬芳。

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篇11:我爱校园里的香樟树

全文共 299 字

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学校南边有一排香樟,可把校园装点了一番,真是漂亮极了,看着那叶片就迷人。

香樟树的树干是黑桐色的,还有一点淡淡的香樟味。香樟树的叶子旁有许多许多的“小黑豆”,一阵风吹拂过,“小黑豆”就掉下来了,我捡了一颗用力一挤,绿色带有清香的汁水就出来了,里面还有一个黄豆大的黑色的小豆豆,我想:这可能是“小黑豆”的“儿子”吧!我把这个现象告诉了爸爸,爸爸说:“里面这小黑豆就是香樟树的种子,这种树的木料还可以做许多家具,格外结实,还防虫子呢!”这时,我才恍然大悟,原来不是它的“儿子”。

从远处看香樟树像一把没撑开的伞,它一年四季都是绿的,伴着我们一起度过每一个学期,我爱校园里的香樟树!

[我爱校园里的香樟树作文

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篇12:三年级描写传统节日

全文共 854 字

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中国的传统节日有很多,有盛大 隆重的春节,有象征丰收与团圆的中秋节,还有扫墓祭祖、踏青郊游的清明节……我最喜欢哪个传统节日呢?是端午节。

每年农历五月初五这一天,就是端午节,是中国四大传统节日之一。妈妈曾经给我讲过端午节的由来:一个名叫屈原的人,在战国时期不愿意随波逐流活着,到了公元前278年五月初五那天,他终于抱着一块石头,跳到汩罗江里自 杀了。附近的人知道了这个消息,都划着小船去救屈原,连屈原的影也没有。渔夫很难受,他将竹筒子里的米撒下去献给屈原。

每年的端午节到来之际,妈妈会给我或买或编一条五彩绳。就是拿上五颜六色的绳子,并列排在一起,搓成一根长绳,带上玉线,上面挂个小彩珠或小铃铛,一根漂亮的五彩绳就完成了。我高兴地把它戴在手上,左瞧右瞅,再甩甩手臂抖抖手腕,小彩珠或是小铃铛像快乐的小精灵,叮铃叮铃地跳跃着。

端午节里最盼望的还是吃粽子了。粽子是用翠绿的粽叶包成的。打开粽叶,里面是晶莹剔透的江米,吃一口,软糯而清香,散发着诱人的香气。每当端午节这一天,老娘总会拿出自己亲手包的粽子,让我们吃个够。

每年看着老娘包粽子,米宝宝呀,枣娃娃呀,在她的手里那么乖巧听话,感觉特别有趣我也忍不住想试试。“把米可要盛的满满的!一定要包紧裹好喽!”老娘一百个不放心地指点着,我一边听老娘说一边包。首先把两片粽叶卷成漏斗状,然后,盛上江米,再放上几颗红枣。有的时候我的手会不听话,也许是粽叶或是江米调皮,粽叶卷成的漏斗状的口总有小缝,米就撒的满地都是。勉强收拾好之后,用剩下一半的粽叶把米包住,用白色的线捆住,这样,一个粽子就包好了。老娘包的又快又漂亮,有棱有角,像是一个模子里刻出来的;我包的又慢又丑,东倒西歪,哈哈。不过俗话说得好,“劳动者光荣,劳动者最快乐。”

经过五六个小时的小火慢煮后,关火,焖至自然冷却,粽子出锅了。妈妈首先拿出一个,放在鼻尖,闭目深吸一口气,满足地说:“最爱端午节里妈妈的味道。”我呢,戴着五彩绳,吃着粽子,模仿着妈妈的样子,说道:“端午节里老娘的味道,我的最爱!”

多么有趣的端午节呀!

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篇13:描写冬青树的

全文共 314 字

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在我校的北面,有几棵冬青

冬青树的树干不粗,大概和一个寿碗口差不多。它的枝条很多,一枝搭着另一枝的树杈,就像是一对亲密的好朋友在说悄悄话。它的叶子是青绿色的,椭圆形的叶子前端稍尖,两边还带有波浪形的浪齿痕,像是木匠的锯子。一片片的叶子在阳光下的照耀下绿得发亮,仿佛抹上了一层薄薄的蜡,摸一摸滑溜溜的,还有一点毛绒绒的感觉呢!

冬青树也开花,它的花跟米兰差不多大,也有米兰花那淡淡的清香。花是白色的,花蕊带点黄色。它们藏在叶子后面,如果你不仔细看是看不到的。

秋天,它还能结出红色象小皮球似的果实,吃起来甜甜的,可能有些人还不曾留意呢。冬青树有个最大的特点,就是四季常绿,我想这也是它名字的由来吧!

你瞧,我们校园里的冬青树多精神啊!

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篇14:描写中国传统节日400字三年级

全文共 426 字

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我国有许多的传统节日,比如:端午节、中秋节、清明节等,其中,我最喜欢的是春节。

春节的那天清晨,我迫不及待地和妈妈一起去买烟花,零食和晚上年夜饭所需要的食材。

傍晚时分,爷爷奶奶两位大厨就开始在厨房里忙得不可开交了。吃年夜饭啦!桌子上摆放着各种各样美味的菜肴:有鱼、肉、鸡和鸭……看得我口水直流。

吃完年夜饭,我们全家来到院子里,拿出了烟花。我拿起打火机点燃了烟花,然后赶紧跑到妈妈身边,只听到“嘭”的一声,烟花像火箭似的冲上了天空,犹如花儿在空中绽放,有的像爱心,有的像贝壳,有的像蝴蝶……我们放了一个又一个,我和弟弟开心得手舞足蹈。

放完烟花,我们全家人一起包饺子,妈妈偷偷地在饺子里放了一块钱,如果谁吃到这枚带着硬币的饺子,谁就会是最幸运的人。

大年初一的早晨,我们通常都会吃年糕和汤圆,寓意年年高和团团圆圆。吃完早饭,我们就会去长辈家拜年,长辈们也会很慷慨地给我们红包,收到红包的我们别提有多高兴了。

这就是我喜欢的春节,一个快乐而有趣的节日,你们喜欢吗?

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篇15:秋天的香樟树

全文共 300 字

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小朋友,你喜欢秋天的什么?我告诉你,我喜欢秋天的香樟

秋天的香樟树比春天的香樟树要香,秋风吹来的时候飘来阵阵清香,沁人心脾,让人感觉很舒服。香樟树上那圆圆的、小小的就是它的果子,像黑珍珠似的,又黑又亮,真想吃几颗,但它们是不能吃的;香樟树的叶子是椭圆形的,你用力折的时候,折断的地方就会渗出水丝;风吹来的时候叶子随风飘舞,就像一只只在空中飞舞的蝴蝶,漂亮极了;香樟树有一种能让虫子一闻就跑的气味,因此人们经常用香樟树的树干制成衣柜等家具,这样放在衣柜里的衣服就不会被虫蛀了,而且还会带有一股清香的味道;当你走得累的时候,还可以在香樟树下休息,聊天或者和小朋友们一起嬉戏玩耍呢! 秋天的香樟树真好啊!

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篇16:描写树的四字词语大全

全文共 1539 字

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枝繁叶茂

【解释】枝叶繁密茂盛。

【出处】明·孙柚《琴心记》:“愿人间天上共效绸缪,贺郎君玉润水清,祝小姐枝繁叶茂。”

郁郁葱葱

【解释】形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。

【出处】汉·王充《论衡·吉验》:“城郭郁郁葱葱。”《后汉书·光武纪》:“望气者至南阳,曰:‘气佳哉,郁郁葱葱!”

苍翠欲滴

【解释】苍翠:深绿。形容草木等绿色植物仿佛饱含水份一样。

【出处】宋·郭熙《山川训》:“春山澹冶而如笑,夏山苍翠而欲滴,秋山明净而如妆,冬山惨淡而如睡。”

凌霜傲雪

【解释】形容不畏霜雪严寒,外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练,面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧。

【出处】宋·李曾伯《声声慢·和韵赋江梅》:“修洁孤高,凌霜傲雪,萧然尘外丰姿。”

古木参天

【解释】参天:高入云天。古老的木枝茂叶繁异常高大。

【出处】唐·杜甫《古柏行》:“孔明庙前有老柏,柯如青铜根如石,霜皮溜雨四十围,黛色参天二千尺。”

苍翠挺拔

【解释】苍翠:深绿。 挺:一是硬而直。形容草木等绿色植物绿得很深,直立而高耸。

【出处】雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。

青翠欲滴

【解释】翠绿得要滴下水来,将要滴出来。给予人以生命蓬勃的感觉。形容树叶颜色十分青翠,上面的水像快要滴下来似的。多指植物或之类的十分青翠。

【出处】这里的树木青翠欲滴,真是美不胜收!

根深叶茂

【解释】茂:繁茂。根扎得深,叶子就茂盛。比喻基础牢固,就会兴旺发展。

【出处】汉·刘安《屏风赋》:“维兹屏风,出自幽谷,根深枝茂,号为乔木。”

遮天蔽日

【解释】遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。

【出处】明·施耐庵《水浒传》第八十三回:“远远望见辽兵盖地而来,黑洞洞遮天蔽日,都是皂雕旗。”

枯木逢春

【解释】逢:遇到。枯干的树遇到了春天,又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。

【出处】宋·释道原《景德传灯录》卷二十三:“唐州大乘山和尚问:‘枯树逢春时如何?’师曰:‘世间希有。’”

傲然挺立

【解释】傲然:坚强不屈的样子。挺立:像山峰一样高高地耸立。形容坚强而不可动摇。

【出处】茅盾《白杨礼赞》:“难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就象这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?”

高耸入云

【解释】耸:直立,高起。高高地直立,直入云端。形容建筑物、山峰等高峻挺拔。

【出处】刘伯承《回忆长征》:“翻越了高耸入云的雪山,跋涉了渺无人烟的草原。”

盘根错节

【解释】盘:盘曲;错:交错;节:枝节。树木的根枝盘旋交错。比喻事情纷难复杂。

【出处】《后汉书·虞诩传》:“志不求易,事不避难,臣之职也;不遇盘根错节,何以别利器乎?”

饱经风霜

【解释】饱:充分;经:经历;风霜:比喻艰难困苦。形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。

【出处】清·孔尚任《桃花扇》第二十一出:“鸡皮瘦损,看饱经雪霜,丝鬓如银。”

万木吐翠 万木峥嵘 古木参天

林木青翠 林海茫茫 林海浩瀚

漫林碧透 茂林修竹 铁树开花

绿色长城 绿色长廊 竹树环合

松涛阵阵 枝叶婆娑 枝叶繁茂

苍翠挺拔 青翠欲滴 根深叶茂

荫翳蔽日 遮天蔽日 枯木逢春

杨柳依依 杨柳含烟 垂柳依依

轻烟柳影 果树飘香 虬枝龙爪

傲然挺立 俊秀挺拔 高大挺拔

高大伟岸 高耸入云 耸入云天

盘根错节 饱经风霜 千姿百态

炯娜多姿 迎风斗雪 生机勃勃

亭亭如盖 密密麻麻 郁郁葱葱

百年树人 拔树撼山 拔树搜根

拔树寻根 别树一旗 别树一帜

百载树人 拔帜树帜 尺树寸泓

春树暮云 大树底下好乘凉 大树将军

刀山剑树 独树一帜 蜉蝣撼大树

瓜皮搭李树 耕耘树艺 高自标树

撼树蚍蜉 火树琪花 讳树数马

火树银花 积基树本 蒹葭倚玉树

剑树刀山 江云渭树 枯树逢春

枯树开花 枯树生花 枯树生华

柳树上着刀,桑树上出血 暮云春树

蚍蜉撼树 刨树搜根 琪花玉树

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篇17:三年级作文校园的四季三年级想象作文描写四季的景物

全文共 1027 字

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第一课时我是()里的()

一、文题导航:

小朋友们,左边这幅图给我们带来了四种颜色。

1、请选择你喜欢的一种颜色,说说看到它,你会想些什么?

(看到浅绿色,我想到了春天里的小草……)

2、如果把四种颜色联系起来,你又会想到什么呢?

3、如果我们能根据这四种颜色联想到四季,说明大家对四

季的景物特点很了解。我们必须抓住要写景物的特点来写,

这样才会生动、具体。这节课,我们就用抓特点这个方法来

写四季中的景物。

怎么才能更好地抓住景物特点呢?建议大家把自己想象

成某一季节中的某一事物来写,会写得更生动、形象。

二、欣赏想象

例:在那阳光明媚的春天里,我想象自己变成了一条灵

活的小鱼,在刚刚解冻的河水里自由自在地游来游去;在那

天高云淡的秋天里,我想象自己变成了一片金黄色的落叶,

在空中飞舞着,看那丰收的大地??

小朋友们,你能进项这样的想象吗?一年四季都有美景,

大家可凭借自己的想象力,把自己当作某一季节的某处美

景。

看图读读想象说说:

(1)请小朋友读读这段范文:

我是春天里的小草

我是春天里的小草。春天到了,阳光暖融融的,我悄悄

地探出头看看周围的景物。我和伙伴们挨得紧紧的,我们都

穿上了崭新的绿衣服,给大地铺上了绿地毯。大树抽出新的

枝条,长出嫩绿的叶子。地上的积雪融化了,雪水流到小

河里,小河里的冰早已化开了,河水哗哗地流淌着,小鱼在

水里游得很快活,它也和我一样喜欢春天啊!

思考

①短文所写的是什么季节的什么事物?

②该事物有什么特点?

③该事物的周围有些什么景物,组成一幅什么样的图景?

④如果你真的是这个季节中的某一景物,你会喜欢这个季

节吗?心情又怎样?

(2)请你再选择春天里的一样事物说说

如:“我是春天里的小燕子??”可怎么进行想象?

我从什么地方飞来?我是怎么样的?

看到周围的景物有什么变化?

我的感觉怎样?

三、看图说话

请同学们看上面的图画选择内容,抓住景物特点,展开具体

想象,说说你会看到哪些景物特点,想好了说给同桌听。

可以参考下面的顺序:

(1)我是。

(2)在这个季节中,“我”是怎么样的?

(3)我看到周围的(什么事物怎么样)(多写几样)

(4)我的(心理活动怎么),心情(怎

样)

四、习作导航

请小朋友们按照下面的习作要求把刚刚说过的话写下来。

要求:

1、可选择四季中的一种典型事物来具体写,一个季节写

一段。

2、也可以选择自己喜欢的某一季节来写,然后选这一季

节中的几样不同的东西来具体写,一样东西写一段。

3、自选题目:我喜欢的一年四季我是(什么季节)的(什么东西)

4、字数要求:350字左右。

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篇18:描写春雨的三年级写景作文

全文共 269 字

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外面下起了一场淅淅沥沥的春雨,我站在阳台上往外望,远处的山被蒙蒙的细雨笼罩着,只显出朦胧的轮廓,一幢幢青瓦白墙的房子像被水融化似的,好像一副凌空展开的水墨画,打开窗,雨丝飘了进来,我感到有些冰凉冰凉的。

如果用颜色来描绘的话,妈妈认为春雨是灰色的,可是我觉得春雨是五彩缤纷的,好像一盒颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子好像一把扇子,扇啊扇,扇走了炎热带来了凉爽。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚邮票,飘啊飘,邮来了人们的思乡。金黄色时给田野的,田野像金色的海洋。

春天的雨,淅淅沥沥的下着,好像一首回春歌,唱着唱着,大地就苏醒了……

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篇19:保护小树的三年级

全文共 358 字

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星期天到了,太阳公公暖洋洋地照着大地,天上的白云像一只只小白羊,在天上奔跑着,嬉戏着。我约了几个小伙伴一起出去玩。

玩着玩着,突然,我们看见了一棵“垂头丧气“的小,它好像是在哭丧着脸向我们求救:“小朋友们,快救救我吧,刚才一个出国留学网顽皮的小孩拿我当秋千荡,我的腰都快被折了。”我们几个伙伴都不约而同地说:“我们来救救小树吧!”于是我们马上行动起来。我先去找来一根木棍和一条绳子,然后让田星宇和祁亚军把小树扶正,用木棍支撑直小树,再用绳子把小树和木棍捆在一起。

这时,田家圣也钉好了一块写着“爱护树木”的木牌子,并把这块木牌插在小树旁边。小树扶正了,木牌也插好了,大家你看看我,我看看你,汗流浃背的我们都成了“小花猫”了,我们都哈哈大笑起来。

今天我们真是累呀,但我们很快乐,因为我们保护了小树!

[保护小树的三年级作文

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篇20:描写树作文

全文共 531 字

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我—叶,春风姑姑来了,他把花的芳香带给了我们,我们闻着花的芳香,慢慢翩翩起舞飞落在了大地母亲的怀抱里,这时,一群小孩子在一起玩耍,我热情地和他们打招呼,他们说,他们要观察天气,需要一片树叶。我欣然同意了,他们看完了我,热情地谢谢了我。

过了好久,夏风姐姐带来了一场喜雨,我们在这场雨中,看见了一位姑娘,她笑着,对我们说︰“树叶们你们好,我能借你们做一件衣服吗?”我和同伴们又同意了。过了一会,我们变成了一件毛草连衣裙,我们身上好像覆满了花香的气息,雨后,这位姑娘把我们拆开了,并欣然谢了我们,我们闻着自己身上花的芳香。

秋风妹妹来了,它给了我们阳光的温暖、恬静,秋风给了我和煦、柔软。这时,美丽的小花来找我了,她对我说︰“树叶姐姐,看其它的花朵都找到了自己的花叶子,可我没找到,树叶姐姐你能当我的花叶子吗?”我知道花叶子可以衬托出鲜花的骄艳,于是,我答应了她。许多花儿都称赞我们是完美的组合。

冬天到了,冬天妹妹给我们带来了鹅毛大雪,我和花朵毛骨悚然的,可我们却很快乐,因为以前我给他们好处的人们也来看我了,他们带来温暖和温馨,可冬天一到我们过不了多久,就会腐烂,可我还是给人们做出了贡献,我腐烂后或燃烧后埋在地下可以作为其他植物的营养来源呢。

这就是我—树叶的一生。

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