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描写香樟树的作文三年级【通用20篇】

新学期,新起点,新面貌,新希望。下面是小编整理的我的学习计划作文,欢迎大家阅读!

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关于香樟树的作文

全文共 592 字

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我的家乡是一个小山村,这里有一棵高大挺拔的香樟。它像我的好伙伴,陪着我度过了儿时美好的时光。

香樟树的主干粗壮,几个伙伴手拉手才能抱得住,它的个头很高,有两层楼那么高呢!树皮很粗糙,这儿鼓一块,那儿凹一块,看起来也很特别,有的像眼睛,有的像嘴巴,还有的像气球……它的岁数可大了,听老人说,它已有一百三十几岁了,它的枝干是分叉长的,弯弯曲曲,组成了一个巨大的手掌向四面伸展,它枝叶茂密,好像撑起的一顶绿色的帐篷,给村子增添了勃勃生机。

春天,香樟树的叶子露出了新绿,一簇簇一层层的叶子像绿绒大伞,给我们遮风挡雨,雨点就不会很快的掉下来,我们能像平常一样,在树下愉快地做游戏,我们的欢声笑语回荡在村子里,仿佛是对树爷爷的感谢。

夏天,暴烈的阳光当头照,茂密的树叶为我们遮挡阳光的暴晒,香樟树就变成了天然的空调。那丝丝的凉风,给我们带来了阵阵凉意,真是舒服啊!

秋天,树上长满黄色的小花,还有那黄蝴蝶似的落叶飘舞着落下来,树下铺了一层又一层,踩上去软软的,像踩在地毯上。这时我们把它们积在一起,成了上好的肥料。

冬天,大雪纷纷飘扬,到处都是银白色,雪花落在树枝上,银装素裹,更加美丽。在寒冷的冬天,香樟树不畏严寒地站在那里,好像告诉我们要不怕困难。

香樟树,你曾经自己淋着,给我们挡雨;你曾经自己晒着,给我们遮阳。你给了我们多少快乐,多少启迪!

我爱香樟树,同时也呼吁人们要保护我们人类的朋友——树木。

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篇1:小学三年级描写春天的作文

全文共 203 字

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春天到了,有许多美丽的花开了,有桃花、杏花、梨花。

小草也偷偷从地里钻了出来,绿油油的象给大地铺上了一片绿色的地毯。蓝天,把草地映衬得多么漂亮。花儿,把绿草地也点缀得更加美丽。看,居住在树林里的小蜜蜂和蝴蝶扇动着透明的翅膀,在这花儿家做做客,在那花儿家做做客。来到河边,河水昼夜不停地向东流去。鸭妈妈领着它的孩子们在水嬉戏,它们游来游去地,真快活。

天空上飞来了一群小鸟,唧唧喳喳地叫着,好象在说:春天真美啊!

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篇2:小学三年级作文描写自己的作文

全文共 1158 字

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三年级作文描写自己(一)

“人生是一场旅行,在乎的不是终点,而是沿途的风景。”最大的敌人就是自己。超越自己这道风景,你欣赏了吗?

下晚自习了,我踽踽独行。昏黄的灯光渐渐模糊,眼前又浮现课上一幕:一张卷子从老师手上飞下,我像一位病人等待结果,等来的却是病危通知书。我的成绩从沸点跌到冷点。一阵风打在身上,真冷。抬头,前边是巷子。

这条巷子没有灯,似乎是黑洞的入口。两旁的树和风在狂舞。走不走?走!我一口气跑了出来。不远处有一粒豆大的灯光,家。

灯下又多一位学子。平时我在蜜罐了泡着,无风无浪,幸福得像哈根达斯。我尝到了“国宝熊猫”的滋味。

在夕阳的余晖下,我笑了。战胜自己时,身旁桃花灼灼其华。回头望望,以前的自己随风飘去。我站在一个新的高度向那片金色的阳光出发! 三年级作文描写自己(二)

我有一头乌黑的头发,总爱扎着一个马尾辫,一张不胖不瘦的脸上长着一对浓浓的眉毛,两只大大的眼睛闪着智慧的光芒,高高的鼻梁下有两片红润润的嘴唇。

我的爱好广泛:唱歌、跳舞、画画、写作……其中我最喜欢画画。()画画可以让人静心,可以激发人的想象力。我能画《美丽的白雪公主》、《骄傲的狮子》、《狡猾的狐狸》、《机灵的小白兔》……在学校举行的画画比赛中,获得过二等奖。

看似完美的我,其实也有缺点。我的缺点是做事粗心大意,熟悉我的人都叫我“小马虎”。有一次数学考试,“50×50”明明等于2500,我却写了“250”。老师指着卷子,哭笑不得的说:“这个250哇,让你白白丢了2分。”从此,我又多了一个绰号……算了,不告诉你了,免得你又笑话我。呵呵~不过我一定尽力改掉这个缺点。

这就是我,一个既有优点,又有缺点的女孩,怎么样?你喜欢吗? 三年级作文描写自己(三)

我叫**,今年8岁,是三年级的小男生。我不胖不瘦,圆圆的脸,个子不高有一头乌黑的头发,一双水灵灵的大眼,像女孩子一样长浓密的睫毛,透着一股灵气。

我有许多爱好:画画,看书,玩电脑,做游戏……我最喜欢的就是玩电脑了。记得有一次写完作业,我就迫不及待的打开电脑,津津有味的玩起来。奶奶做好了饭,说:“**,吃饭了!”我没听见。当奶奶不知喊了第几遍,我才听见。“等一下,马上就来。”我说》结果饭菜都凉了,我才慢吞吞的到客厅吃饭,还问姐姐怎么不开饭,搞得大家哭笑不得。

我的数学成绩中等,我爱动脑筋,碰上难题不想明白决不罢休。我一定继续努力,学好数学。

我还是有缺点的——胆子小!每次举手回答问题都怕错误,也不敢问老师我不会的题。我发言的时候总会想:要是回答错了老师会不会责怪我,同学们会不会嘲笑我……有一次,老师问了一个问题,我想举手回答,但在犹豫了一会儿后还是把手缩了回来,结果好几个同学都答错了,而我的答案是正确的。唉!早知道这样,我就该举手了。

这就是我,一个活泼好玩的小男孩,快来和我交朋友吧!

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篇3:描写树的作文400字

全文共 408 字

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我们校园的外操场边儿上,长着二十棵柳,它们排得整整齐齐的,它们像一个个士兵守卫着我们的校园。

春天来了,柳树的枝条上长出了嫩绿色的新叶,有时,我会和几个伙伴去摘新叶,我拿着新叶对着太阳,太阳的光照在叶子上,变成了嫩绿色的光。四月悄悄地来了,柳树上长满了柳絮,春风一吹,柳絮随风舞动,满天飞舞的柳絮,落在了地上,扫起来可不容易。

夏天来了,柳树的叶子从嫩绿色变成了碧绿色,一阵风吹来,枝条随风舞动,像一个小女孩在梳理自己的头发。当我们上完了体育课,我们便走到柳树下坐着乘凉,可凉爽了。

秋天悄悄地来临,柳树的叶子从碧绿色变成了深绿色,人们的衣服也增加了,可柳树还是保持着它那坚定的样子,依然守卫着我们的校园。

冬天来了,柳树脱去了绿色的衣裳,她的叶子变得枯黄,此时,它失去了它那坚定的样子,一片片的叶子从树上落下来,地上落了一层层的叶子,我们踩在上边可舒服了。

这就是我们校园里的柳树,一年四季都很美的柳树,我爱这美丽的柳树。

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篇4:描写中国传统节日400字三年级

全文共 436 字

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过春节了,过春节了!春节是我国的传统节日之一,我喜欢过春节。

每次快到春节,大人们忙忙碌碌地要买好多的年货。有各种肉、有鱼、还有鞭炮和新衣服,新鞋帽等等,为过年做好充足的准备。

到了三十晚上,家人们都聚在一起。一边吃着美味的水饺,一边看着精彩的春节晚会。节目中有动人的歌声,有优美的舞姿,还有幽默搞笑的小品等等。当新年的钟声

一响,外面的鞭炮声就连绵不断,我一出门就看见了很多的焰火腾在空中爆了,有的像一个个大花包,有的像直冲天空的子弹,还有的像一条火龙腾空而起,我想:

“我的焰火一定比他们的都美。”我迫不及待地拿出我的焰火,把它点燃了,随着一道蓝色的闪光,我的焰火精彩地绽放在夜幕中了。

到了大年初

一,我很早就起来给爷爷奶奶去拜年,然后他们都给我发了压岁钱,我乐得笑哈哈。吃完了丰盛的饭菜,爸爸妈妈带我到街上去看社火。街上特别热闹,好多人都穿

着花花绿绿的新衣服,小孩子们都拿出了自己的压岁钱,尽情地买自己喜欢的各种玩具,个个喜气洋洋的,好开心啊!

我喜欢这美好欢乐的节日——春节。

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篇5:作文:校园里的香樟树

全文共 514 字

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我们的校园是一个美丽的大花园,那里有着宽阔的操场,高大的教学楼,具有民族特色的文化墙,但我最喜欢的要数那一排挺立的香樟了!

在操场的北边有几棵香樟树。香樟树真高啊,每棵树都在三米左右;香樟树真粗啊,粗得要一两个小朋友手拉着手才能把它抱住;香樟树真壮啊,远远望去,它们像一个威武的士兵,日日夜夜地守护着我们的学校;香樟树真坚硬啊,你死我活用劲地摇摇,它只是轻轻地晃动。

不仅香樟树威武,粗壮,而且它的枝干、叶子、花和果实也一样具有特点。

香樟树的枝干粗壮而遒劲,却不失潇洒;香樟树的叶子密密麻麻,却不显拥挤;香樟树开的小花,结的果实,散发出的香味沁人心脾,却又不是刺鼻的花香。

香樟树的作用可大呢!春天,细雨蒙蒙,香樟树为我们遮风挡雨;夏天,烈日炎炎,香樟树就像一把绿绒大伞,为乘凉的人挡住强烈的阳光,把炎热留给自己,把凉爽送给人们;香樟树也把自己的身躯送给鸟儿筑巢,鸟儿搭好了巢,又在树上捉虫,喂养后代;香樟树吸入人们呼出的二氧化碳,却无私地供给人们生活所必需的氧气。微风习习,香樟树那扑鼻的清香便随着风儿飘荡到校园的每一个角落,使整个校园都芳香扑鼻。

我爱香樟树,因为它的美与人们造福联系在一起,美得并不空洞。叫人心中感到亲切、舒服。

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篇6:描写植树三年级作文400字

全文共 441 字

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陈强与李到了公园南处,他们找了个好地方,陈强挖了个坑,李璐小心翼翼地把苗放进坑里,陈强说:“我开始填土了!”李璐说:“好的!”

只见陈强前腿弓,后腿绷,双手用力握住铁锹,似乎全身都在用力,李璐神情专注,看着小树,双手紧握树干,生怕小树栽歪。陈强汗流满面,脸红得似火,虽还是初春,天气还有些冷,但是陈强与李璐热得把衣裳都开了,陈强有气无力地对李璐说:“这土硬得很,我不想再种下去了。”

李璐说:“陈强,你一定要坚持下去,若是你坚持下去,再过几年,我们来到这里的时候,我们可以在这里乘凉、玩耍、读书,多好啊!”陈强听了更加起劲地干起来,陈强填好了土,李璐拿起水桶去打水,一次、二次、三次、四次……他们给小树浇灌了水,小树喝了可口的水,在风中轻轻摇动,仿佛在谢谢他们呢!旁边的小花也散发一阵阵清香,夸奖他们是爱护环境的好孩子。远处的人们正干得热火朝天,有说有笑,真是热闹极了!人们已经植了很多树,流了很多汗,却坚持要为祖国增添一份绿色。

明年的春天将会是满眼绿色,我们的地球也会是绿色的星球。

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篇7:描写白桦树的

全文共 497 字

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美丽的白桦林,风景如画的地方,四季轮回的美,像是一个朝气蓬勃而又多变的孩子,一会换一个样,样样都有自己的特色。

春天,万物复苏,家乡的大地恢复了生机,一片生机盎然的景象出现在人们面前。小河叮叮咚咚的,演奏出了大地的交响乐;鸟儿们叽叽喳喳的,畅谈着未来的美好生活;春天的阳光格外明媚,暖暖的光束射过来,那样温柔地抚摸着我,像妈妈的手。

夏天,太阳火辣辣地射出它耀眼的光芒,炙烤着大地,地上尘土飞扬。静静的,只有河里的热浪涌出。瞧!下有一群小孩,手里拿着自制的网子,正向花边悄悄地移动着呢!走近一看,原来他们在扑蝴蝶。

秋天,家乡的白桦林是最美的,秋风轻轻一扫,漫天落叶,如同一只只飞舞的蝴蝶,又好似一个个舞动的精灵在天空中尽情飞舞、旋转。落在地上,铺成了一条条金光大道,我们在那里打流、捉迷藏。漫步丛林,向上看去,笔直洁白的树干,金光的树叶,静静倾听着桦林的述说……

冬天,白雪像银珠、像粉屑、像杨花,纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘。抬头透过稀疏的雪帘望去,那远处的高楼,隐隐约约,好像在雾里,宛如在云里,显得特别的迷蒙。雪花在空当中嬉戏飞舞。

啊,这一切多么的美丽,白桦林给哈巴河增添了一道美景。

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篇8:校园里的香樟树

全文共 649 字

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从来没有发现春天的樟是这样的美丽!

樟树是常绿乔木,春天却要脱胎换骨,展现新的笑颜。新叶子要长出来,老叶子就只好让出位置。春风前后,樟树就开始落叶了。老叶子渐渐转成墨绿色,掉到地上蜷成半卷状,没有了水分,没有了生机,但是生命的精神气还在。叶脉清晰,心怀依旧。

如果站在树底下看,只能看到深绿和翠绿交织在一起,很耀眼,但是看不到樟树的全貌,真是"只缘身与树高低"。如果你多走几步来到高处,你会惊奇自己有新的发现,樟树全不是平时的样子!

我是在一个很平常的日子里欣赏到了樟树的美。那天早早来到教室,学生们都在自由活动,我就站在走廊里看校园风景。春天了,给人的感觉就是不一样,尽管学校地势比较高,春天比下面镇上来得晚,但是季节是不会遗忘这里的。学校虽然植被不多,但是操场上那几排生机盎然的樟树,谁都不敢忽视。它们就像坚强的哨兵,静静挺立,甘于职守。而此时的樟树,给我们展示的却是另外一种色彩缤纷的美!

我班的教室在三楼,正好看到樟树的全貌。碗口粗细的树干相距丈余,树冠却已经在云端里相接。老叶子快要落尽了,新叶子的颜色却展现出若干个层次。我们在树底下看到的当然是最下面一层。实际上,最上面一层叶子是红色的!虽然没有秋天的枫叶那般火红热烈,但是,那种新生的娇柔,酱红的沉静,给人一种别样的感觉。然后依次往下,颜色慢慢由红转绿。也有几棵树的叶子颜色红些,就显得特别艳丽。校园里花草不多,只有几株月季,也还没到花期。樟树的嫩叶就占尽春光了。我真惭愧,在这里呆了这么久,居然刚刚发现樟树的美!

[描写香樟树的作文500字

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篇9:描写树的四字词语

全文共 259 字

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百年人 拔树寻根 别树一帜 尺树寸泓 春树暮云 大树将军 刀山剑树 独树一帜 耕耘树艺 撼树蚍蜉 火树银花 蒹葭倚玉树 剑树刀山 枯树生花 柳树上着刀,桑树上出血 暮云春树 蚍蜉撼树 琼林玉树 前人栽树,后人乘凉 切树倒根 树碑立传 树倒猢孙散 树德务滋 树大招风 双斧伐孤树 十年树木,百年树人 上树拔梯 树欲静而风不止 铁树开花 瑶林琼树 一树百获 云树之思 只见树木,不见森林 百年树人 刀山剑树 耕耘树艺 撼树蚍蜉 蒹葭倚玉树 暮云春树 蚍蜉撼树 琼林玉树 双斧伐孤树 十年树木,百年树人 瑶林琼树 芝兰玉树

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篇10:描写树一年四季的作文

全文共 330 字

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我家村后又一片林,里面的树可多了:杏树、桃树、杨树、松树、柏树……

春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,那边的几棵杏树都忍不住开花了!含苞待放时,朵朵艳红,随着花瓣的伸展,色彩由浓渐渐转淡,到凋落时才发现,地上白雪一片。套数的花儿也不甘示弱,她迫不及待的把自己的身姿舒展开来。其它树木也都奋力的生长着。

夏天,杏树、桃树都结出了果实,黄的杏,粉红的桃看得让人嘴馋。7月份左右,把果实摘下来尝一尝,顿时一股清凉的感觉直沁肺腑,保你还想吃。杨树和柏树枝叶茂盛了,树干粗壮了,男女老少都坐在树下谈天说地。

秋天,各种树木的叶子都枯黄了,凋谢了,一片凄凉。

冬天,白雪皑皑,光秃秃的枝干随处可见,只有松柏还挺立着,像士兵守卫着自己的家园。

树林一年四季变化真大!(仪满文学

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篇11:描写树的拟人句精选

全文共 1203 字

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导语:每棵都是特殊的存在,生长的样子也不一样。下面是小编整理的描写树的拟人句。欢迎阅读参考!

1、这棵一百多年的老榕树,浑身上下充满了沧桑感,彷佛饱经世事的老人。

2、在路的尽头,一棵大树就像一位魁梧的巨人死死的堵住了我的去路。

3、远处的小树林闪着绿幽幽的光,在微风中轻轻摇响绿叶,像是唱着一支动听的歌。

4、迎客松热情地张开双手,欢迎每一位游客的到来。

5、一阵风吹过,无数的树木频频点头,向我示意

6、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

7、校园里,泡桐树在潇潇的春雨中,结束了它那漫长的冬眠,开始了它新的生活。

8、它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

9、树林醒来了,在晨风中梳理了头发,又忙着往脸上擦抹着玫瑰红的朝霞。

10、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。

11、山上长满了高大的树木,其中一棵鹤立鸡群般站在它们中间,府视着它的弟兄们。

12、每棵柿树都燃烧着一团热情的火焰,向人们炫耀着一张张橘红色的丰收喜报。

13、柳树姐姐在春风中扬着自己美丽的头发。

14、风儿吹来了,大树小树都在摇晃,扬起了绿色的裙子

15、大树脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

16、大树摆动着枝叶,向我们点头笑。

17、露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗;每当黎明,它睁开那不知疲倦的眼睛,隐身于空气中;夜晚,无声无息地在黑暗中工作。它不像暴风雨那样挟着惊雷闪电,炫耀自己的威力;更不像冰雹那样对一切冷酷无情。它默默地工作,又默默地逝去。它把短暂的一生,献给采苗,而对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏案灯下夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田里。

18、路边的大树像草原的士兵一样。

19、漫山遍野的青松,像是一片绿色的海洋;在绿色的海洋里,一株株年轻的松树碧绿滴翠,亭亭向上。

20、沙漠里的白杨树就像一个个卫兵,沉默而坚定的守护着疆土。

21、这个高高的大树静静的站在这里,好像在认真的守护着我们。

22、 雨后,风停了,天空中出现了一条彩虹,柳树也安静下来了,弯下腰,低下头,看着河水,仿佛在对着"镜子"梳理秀发。

23、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

24、杨柳枝上点缀了点点青绿,随着微风轻轻摇曳,柳儿舒了舒腰身,又换了个站姿

25、杨柳披散地垂下纤细柔软的枝条,宛如刚洗过头没梳辫子的姑娘的长发。

26、小柳树在微风里得意的跳起舞来。

27、小柳树听了,不好意思的笑了。

28、小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。

29、微风吹来,杨柳树跳起了舞蹈,忽高忽低,忽左忽右。

30、夏天的柳树在风的轻抚下摆动着迷人的身姿

31、柳树的枝条像女人的长发在风中飘扬

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篇12:三年级描写荷花的作文300字

全文共 279 字

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“一个小姑娘,长在水中央,身穿粉红衫,坐在绿盘上。”你猜猜这是什么?猜不到了吧?让我来告诉你吧。这是荷花

荷叶像一把把碧绿的小绿伞,雨后像一颗颗晶莹的露珠美丽极了!有的荷花的颜色是粉红色,有的是大红色,有的是白色,还有的是紫色,一朵盛开的荷花大约有十几个花呢。荷花的中间有一个小小的金黄色的小莲蓬,小莲蓬的周围有许多金黄色的花蕊,像在保护小莲蓬以的。

有一次,我看见了有几十条很小的小鱼在荷叶下游来游去,还有12只青蛙坐在荷叶上,荷叶一下就沉了。

荷叶可以清热解暑,还可以入药,莲藕可以食用。

荷花可真美呀,而且作用也很多,听了我的介绍,相信你们也很喜欢荷花了吧?

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篇13:春天的树三年级

全文共 644 字

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这是一棵校园内种植的

整个冬天,它都是灰枯的,干干的树枝弯弯斜斜,与花坛周围那四季常青的冬青形成鲜明对比。它之所以引人注目,只是它旁逸的虬枝扰人得很,十分碍事。真的很奇怪,当时园丁为何不将它修剪。

初春乍然来到。杨柳婆娑看倩影,片片绿芽,浮于水面,似蜻蜓点水,静静幽幽,好一幅中国水墨画。小草也嫩得可爱,终于结束了一年的等待,新生的命运如同新生儿,饱满而富有希冀。校园,绿的天堂。

总以为,这就是自然:随着季节的转移,树木会在春天先长叶后开花,再在秋天结果,在冬天凋零,如此轮回,生生不息。直到它的一现,打破了总以为的自然,才明白自己是多么的肤浅。

不加修饰的它,在某个清晨,淡黄的花儿挤满枝头,枯灰点缀其间。扑鼻的香味引人遐想。现在,它也引人注目,吸引我的眼球,确实因为它先开花后长叶的奇迹,是因为“万绿丛中一点黄”的美丽。反其道而行之,是植物界不羁的叛逆者,还是标新立异的独特?不得而知。后来,日日回暖,春天张开双臂拥抱它时,它却悄悄地躲开了。日渐萎靡了它骄傲的黄色,失去光泽,避开了百花竞妍的热闹,在沉默中长出了绿芽。

我知道,春天的美丽,不在于它缤纷的色彩,而是它莫测的变幻。

看树,看树,一种肖邦式的音乐渐而奏起。

思维,不也是如此吗?

我们受传统,或受社会,甚至受父母等种种因素影响,让我们产生了既有的思维空间,就像我总以为的错误理论,那是习惯性思维。打破思维僵局,那棵树一年又一年地以事实说服着世人,不辞辛劳。

那树,不再是校园里的装饰了,它俨然是一位循循善诱的长者,就在你抬头仰慕它时。

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篇14:描写树的作文树

全文共 433 字

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梧桐应该是每个人都熟悉的,并且总是出现在路边。但是很少有人仔细观察它。但是我对它有一种特殊的爱,所以我很喜欢它...

梧桐树枝叶的变化可以说是最明显的。早春时节,光秃秃的树枝像一个坏老头一样站在那里。然而,没过多久,小树苗就像小偷一样探出头来,小心翼翼地四处张望。过了一会儿,另一个角色发生了变化,公开出现了。微风吹过,就像一个大肚子的富商,趾高气扬地四处走动。

然而,夏天还有另一个场景。树上有许多绿叶。这时,一阵风吹来,它似乎在对蝉唱歌时拍手。“真的很好,唱得真的很好!”在路上,乘客在飞机树下遮阳。它就像一个未知的奉献者,奉献给唯一的巨伞。

很快,夏天的炎热被秋天的凉爽打破了,绿叶也被金子打破了。绿叶逐渐变成深绿色,从深绿色变成金黄色。夕阳下的树叶看起来像金子。

一阵冷风吹过,飞机上的树叶一片接一片地掉了下来,随之而来的是里面的寒冷和寂静...大雪纷飞,树枝上积了一层雪。但是这种孤独并没有持续多久,新一轮的生活开始了。

印度河,一种普通的植物,带来无限的联想空。

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篇15:描写金鱼的三年级作文

全文共 350 字

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我家养了三条小金鱼,有一条橘红色的双尾红凤鱼,两条黑色的虎头鱼。

最美丽的是哪条双尾红凤鱼。它的眼睛鼓鼓的、肚子白白的、身体是橘红的带一点金黄色。她的两条大尾巴,像仙女的轻纱、游起来飘飘悠悠的。

双尾红凤鱼傲慢地游到虎头鱼前面,让虎头鱼让路,没想到虎头鱼偏偏不吃这一套,一动也不动。双尾红枫鱼非常生气,把虎头鱼挤了过去,得意洋洋地游了过去。

我要给心爱的鱼儿们喂食了,我随便抓了一把鱼食扔进鱼缸,小鱼儿大概饿极了,一找到食物不管三七二十一,张开嘴就把鱼食吞了下去,吃了之后肚子圆鼓鼓的,像装了一个汤圆似的。

小金鱼玩的时候非常调皮,会跃上水面,然后摆了一个优美的姿势“扑通”一声回到水里,像跳水运动员一样。有时还会懒洋洋地在水里玩耍,有时浮在水面上呼吸新鲜空气,有时候和其他鱼约在一起晒太阳,享受温暖的阳光。

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篇16:关于樱花树的三年级

全文共 762 字

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在一个周末,依旧与母亲在小区里散步。走到一条熟悉的小道旁,欣喜地发现,往常几棵不起眼的,竞开出了樱花。小区里的樱花只栽种了四五年,樱花还比较稀疏,零零散散地分散在各个枝头。母亲与我一同看着樱花。一会儿,母亲说:“哥哥要回来了。”

我自小对哥哥的态度即是仰望。哥哥从小就是学霸,十六岁就考上了北大的骄人战绩更是让人惊叹,因此大人们总是拿哥哥来教育我。大人们说这些话时我表面上总是不以为然,但内心却是向往着能超过哥哥。

可梦想很伟大,现实却非常平庸。平时在做理科的拓展题时,我遇到难题却很不想做,自己甚至还觉得吧这些拓展题没什么用。

哥哥回来后,我与他一同在小区里散步,聊着聊着,便谈到了我学习上的困苦之处。哥哥听了,沉默了一会,行至一棵樱花树旁。一阵微风吹起,牵起了他的衣角。“还记得去年我们一起去的樱花园吗?”哥哥轻轻一笑,问道。

那个樱花园里的樱树都有十几年了,故每棵都有铺天盖地之势。粉嫩的花瓣会随着春风慢慢抖动,花香随着微风轻轻洒满樱花园,让人神清气爽。

“那里的樱花和小区的树相比,更大,更茂盛。不就是因为它多长了十年吗?几年的樱树的观赏效果和十几年的樱树是无法比较的。所谓有花可赏,最终还需要时间的沉淀。“

哥哥说罢,不禁想起有一年春节时,还在上大学的哥哥回来过年。哥哥只在除夕那天就玩了会儿电脑。大年初一的时候,就找不到他了。妈妈告诉我,哥哥觉得家里人太多,自己就去图书馆看书了。

现在再想想,哥哥就算已经考上了北大却还依旧那么用功,努力地通过学习来充实自己,和那棵樱树有什么不同?自己学到的知识怎么会没用,只是时间尚未到而已。生长年份久的樱树固然好看,但如此美景的背后却是数十年成长后的铺垫啊!蚌能拥有珍珠,也是经过了磨练才拥有的吧!

又与哥哥并行于那条小道上。这里的樱树尽管不成熟,但经过时间的沉淀后,一定是非常壮美的吧?

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篇17:窗外的香樟树作文

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我家窗外有一棵香樟,枝繁叶茂,高大挺拔,远远望去,就像一把撑开的伞。每当推开窗,枝叶总是伸进来,似乎要与我握手拥抱。

春暖花开的季节,香樟树会开出黄绿色的小花,散发出淡淡的清香,沁人心脾,令人陶醉。明媚的阳光洒落在嫩绿的叶面上,泛着神秘的光芒。欢乐的小鸟在枝头鸣叫跳跃,一幅生机勃勃的图画。

夏天来了,酷暑难耐,骄阳似火的时候,香樟树又给我带来了清凉和宁静。在树下乘凉、聊天、喝茶、玩耍,闻着它散发出来的缕缕幽香,是那么的惬意和享受!

秋风吹拂,寒风凛冽的时候,香樟树依然那样翠绿,彰显着它顽强的生命。

虽然有人喜欢描绘婀娜多姿的柳树,有人赞美娇艳的桃花,也有人称颂傲雪怒放的红梅,可我始终喜欢窗外的那棵香樟树。因为它给我力量,给我希望,也伴我一起成长!

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篇18:三年级植树作文

全文共 297 字

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节到了,老师说要带领我们全班的同学去植树。我们大家听了都很高兴。

我们到了植树现场,准备好了植树的工具。杨老师看见一年级二班的树苗很好,就拿了一颗放在地面上,然后拿起铁锹挖了一个大大的坑。然后体育老师李老师也来了,给了我们一颗小树苗。我们在想这是一颗什么树呢?奥我想起来了,它是一棵杨树。这时我和高超凡都乐坏了。一会杨老师来了,她让我们把小树苗放在他刚挖好的坑里面。然后i我们一起埋上了土,小树苗就载好了,我们好高兴。我们还给这棵小树苗起了个名字就叫杨老师的小树苗。

正在我们玩的很开心的时候,突然有一个四年级的小哥哥,来借我们的铁锨用,我们就把铁锨借给他了。

我和高超凡也高高兴兴的回教室去了。

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篇19:描写树的作文400字

全文共 494 字

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老家的大门前有颗很大的槐,长得比屋子都高了几十米,从树下望,是看不见书顶的,要是站在了树下向上望,是连天也看不见了。槐树开的时候是农历三,四月份吧,书上说槐花是可以做菜,酿蜜的,而我们却并不十分在意。

我家门的槐花一开,整个村子都沉浸在一片香气中,那浓蜜的花香引来了蜜蜂,蝴蝶,那段时间,小村都是昏昏欲睡,小猫也总是足八在屋顶上晒太阳,眼皮耷拉着,就连大黄狗也松散了,也是后腿撑着屁股坐下,两个前腿,也是有气无力地放着,眼神迷离。

有一天,村里来了采蜜人。带着一箱蜜蜂一盒蜜罐,罐子很大,但所装的蜜还是不到四分之一。他看到着满树的槐花时。心底里的高兴都在脸上表达了出来。急看要放出蜜蜂了。一群幼童站在树前,张开手臂不允,采蜜人笑着问:”这是你家的?’’不是!“但,是我们村的。”一个孩子又急忙补充道。“我就采一点,不采多。就浪费了。’’不会的,它把花香给我们,你会把它采完的。’’不知交涉了多久,孩子才让开,也不走,看着采蜜人,采蜜人也没有把蜜罐装满,他说:“他也想闻槐花香。’’

以后,每年这个时候,采蜜人都会来。每一次都是采下一点就走。许多年过去了,孩子大了,采蜜人老了,唯有槐花那么香。

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篇20:描写夏天三年级作文

全文共 252 字

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夏天来了,紧跟着炎热也来了。像这样炎热的夏季,真是让我们吃不消啊,此时的太阳正全力释放着自己的热量和光芒,所以人们都躲在空调屋里不敢出来。

在公路上,人少,车也不多,路边的金属物被晒得滚烫,让人无法接触,人们走在路上让人无法抬头仰望天空,太阳那刺眼的光芒让人无法忍受,谁都不敢去瞪他一眼,天空也失去了往日的蔚蓝,到处都闪耀着刺眼的光芒,一栋栋高楼大厦也反射着太阳光。

人们在陆树荫下乘凉,也起不了太大的作用,使得人们汗流浃背。树上蝉一片一片地叫着让人们的心情也很烦躁。

唉,这炎炎夏日到底什么时候才了能过去啊!

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