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人教版小学四年级语文教学计划上册20篇

人们都说:一位老师给学生的谆谆教诲能使这个学生终身受用……小编带你了解更多有趣的内容,接下来要给大家提供的是:给老师得一封信,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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我的同桌小学五年级上册

全文共 1058 字

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我的同桌,姓汤,名梓峰,男性。人称“汤仔”(由电影长江七号引起的)。虽然与他同桌仅仅半学期,但就此人我有许多话不得不说,我要一吐为快!顾不得男女授受不亲的千年古训了,也顾不得长舌妇男们满天的唾沫星子了。此人是个典型的两面派,怎么说呢。 My same table, surname Tang, name Zifeng, male.It is called "Tang Tsai" (caused by the movie Yangtze River No. 7).Although he was just half a semester with him, I had a lot of words to say that I had to say that I would vomit it!Its right.This person is a typical two -sided faction, how do you say?

比如他上课时属于闲静少言型,下课却是活泼好动型。经常见他嬉皮笑脸,满不在乎,好像一幅玩世不恭的态度,其实,他还挺热爱数学的。有一次,上语文课,我发现他盯着课桌发呆,仔细一看,在课桌下还藏着一个秘密一张数学报纸。原来,他上课走神是在想数学题。可对数学的热爱也要分时段呀!不过,冒着枪林弹雨琢磨数学题目,爱数学也爱得够可以了。

说实话,我真的很佩服他的忍耐度。他是生活在农村的孩子,多多少少会有一些不良的习性,比如骂人。无论你怎么鄙视他的这些毛病,说些侮辱人格的话,或者跟他斗气,他总是视而不见,充耳不闻,一脸的冷静。有时也会反驳,说的却是“大人不计小人过”,“宰相肚里能撑船”之类的话,简直阿Q一个!

有时我都怀疑他是不是有人格分裂症,说哭就哭,说笑就笑,再一会儿又表情僵硬了,说不定他天生就是当演员的。他还爱搞恶作剧,拿左同桌的笔放在右同桌的桌上,害得左同桌满地找笔,他却在一边偷笑。

知道他的口头禅吗?不知道。不要以为这个“不知道”是在回答我的问题,其实“不知道”就是他的经典语句。无论你问他什么问题,难的也好,简单的也罢,问他擅长的数学也好,问他不屑一提的语文也罢,他都会甩给你一个脆生生的“不知道”。搞不好哪天你问他姓什么他也会说不知道。

他最爱向别人炫耀他的大眼睛,别人夸他眼睛好看,他居然也不谦虚地说:“唉,没办法,谁叫我天生就有这一双美眉呢!”每次说完这话,他就会发现周围一个人也没有了。非常不幸,同桌的我却恰恰是双小眼睛。

如果将来的一天,他成了你的同桌,你会喜欢这样的同桌吗?

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更多相似作文

篇1:小学四年级庆元旦晚会的作文

全文共 396 字

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记得12月31号为了亲眼见证新年伊始而熬夜,搞得我第二天无精打采的。于是,我决定,用特别的方式迎接新年的到来,是哪种特别的方式呢?对了——冬泳!

下午,我拿着泳具前往迎宾馆。今天貌似不算太冷,嗯,就算稍微有点冷也没问题,水是恒温的。走进建筑内部,人并没有我想象的那样少,但也没有太多,但来的有些早,总体还是比较安静。

换好衣服,我走进浸脚池。嘶——好冷!看来,我需要慢点下水,适应适应了。但之后我就改变了这种看法,游泳池的水根本就是温的!带上泳镜,潜到水底去,水质不算太清澈,但还能看见。我抬起头,望见老爸来了。然后就开始游泳了,时而奋力游泳,时而在池边歇息。

游着游着,我有一个疑问。为什么泳池会越来越深呢?我跑去问老爸。老爸说:“在那条深水线后,有一个坡,过完那坡后,就是深水区了。”我不信,就跑去看。在水底下,我还真看见了一个坡。

这次冬泳,不但是为了迎元旦,还是为了强身健体,多运动,益终生!

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篇2:小学语文日记400字

全文共 462 字

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从我踏进学校,就认识了语文书,语文书陪伴我走过了有趣的小学时代,我爱语文书。

一年级时,语文课本上有一篇课文《雪孩子》,至今我还记忆犹新。在寒冷的冬天,兔妈妈要出去找食物了,在临走之前,兔妈妈给兔宝宝堆了一个雪人,这个雪人美丽极了。小兔子在雪地里跑啊,跳啊,它累极了,冷极了,就跑进屋,在床边生起了一堆火,小兔子躺在床上睡着了。但床边的火还在燃烧着,小兔子正在做着美梦时,火把房子点着了。整个房子里都是烟,但小兔还在甜甜地睡着,小雪人看见小屋里冒出的烟,就奋不顾身地跑进小屋里,在烟雾中找到了熟睡的小兔子,抱起小兔子就往外冲。小雪人把小兔子放在雪地上,马上又回小屋里救火,经过一段时间,小屋里的火灭了。小雪人还没来得及跑出小屋,就已经溶化了。

当小兔子醒来时,发现自己躺在雪地里,它跑进屋里一看,地上有一滩水。这水正是雪孩子溶化之后的水。小兔子一看小屋全明白了,它跪在水旁边伤心,就地大哭起来。

雪孩子这种舍己为人的精神深深地打动了我,同时也教育了我。

语文书伴随着我从不懂事到懂事,到学会做人的道理。我爱语文书,它是我的良师益友。

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篇3:济南小学生四年级寒假读书计划

全文共 949 字

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一、读书目标:

1.拓展阅读,开阔眼界,提升知识面。

2.合理安排假期时间,有效学习各门功课。

3. 陶冶学生的情感,提升学生的基本素养。

二、活动安排:

(一)名著欣赏(四选一)

《爱丽丝漫游奇境记》

(1)你觉得这个故事里哪个地方最惊险有趣?

(2)在这本书中,你最喜欢的是哪一段话或哪一张画?

(3)在所有的人物中,你最喜欢谁?为什么?

(4)如果你是爱丽丝,你想改变故事的哪几个情节?

《柳林风声》

(1)你怎么评价故事中的四个主人公?你最喜欢谁?为什么?

(2)在这本书里,生命与自然地和谐表现得相当充分,你读出来了吗?从哪里读出来的?想一想,这本书的题目为什么叫《柳林风声》?

(3)真正的友情,是不要任何回报的,是站在朋友的角度一心为他着想,书中哪些动物的友情让你动容?你为朋友这样做过吗?

(4)家是温馨、美好的。和蟾蜍豪华的家相比。鼹鼠简陋的家更让人觉得温暖,和爸爸妈妈一起,读读描写家的段落,说说各自的感受。

《中国神话传说》

(1)神话是先民以此来解释宇宙现象的,小学阶段应当牢记故事本身。

(2)神话具备人来学的意义,我们可以通过网络、图书馆,搜集与神话相关的各种图饰、雕刻、服饰、仪式,加深印象,拓展视野。

《苹果树上的外婆》

(1)安迪为什么要在心里想象一个外婆?

(2)你会不会像安迪一样白日做梦?你可以和我们说说你做过的一个白日梦吗?你觉得自己做这个白日梦好不好?为什么?

(3)安迪从外婆和奶奶那里得到了什么?学到了什么?

(4)你认为对安迪而言,外婆与奶奶哪一个更重要?为什么?

从所阅读的书目中,选择一本自己最有感悟的书籍,撰写《我的读书心得》。

(二)科普类读物

《法布尔昆虫记》

1.狩猎峰狩猎究竟有什么样的神奇的狩猎技术呢?

2.如果没有苍蝇,世界会是什么样呢?

3.渺小而恶心的蜘蛛们到底具有什么样的神秘能力呢?

4.粪金龟的生活是怎样的?

5.蝎子躲在岩石底下或者石头缝里怎样生存,什么时候进行交配,怎样养育自己的小蝎子?

6.了解一下菜粉蝶的一生吧!

(三)学科读物《阅读》、《小学生数学报》

《阅读》

(1)你最喜欢读哪篇文章,有感情地读给爸爸、妈妈听。

(2)哪篇文章最让你感动?题目是《 》

(3)你积累的好词好句有:

《小学生数学报》

(1)你最喜欢哪道题目?你是怎么解答出来的?

(2)还有哪道题目你有疑问?请写下来。

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篇4:传统节日小学四年级

全文共 510 字

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正月初十二,因有事去了姥姥家,顺便走马观花的看一下灯。

去的时候兴致勃勃,看到灯的第一眼,兴致先凉了一大截,什么灯呀!难到没有安完,不可能。可是……,一眼望去,全是灯笼,大的、小的,几乎没有别的。再往前,看见有许多灯都是今、去年的。还有些灯连改都没改就放上去了,有一个牌子,上面写着“龙年大吉”,门口有个“二龙戏珠”,还有“龙凤呈祥”,前面剩下的全是灯笼了。

现在人,过洋节,中国传统节日都不重视了,记着2年前灯,不但这一条街全是,并十分有趣,还有茶艺、变魔术和猜谜语。如今,各种传统节日越过越没有“味”了,而更多的人越来越关注洋节,什么情人节乱七八糟的比过年还隆重。

再到张店看看随人等很好看,也不像山铝一样单调,但是灯的内容却少了许多中国传统文化的味,而且原来看灯的人会专心致志的去看,神情十分专注。现在人一边走一边聊QQ、发微信、听音乐。似乎这些人不是来看灯的是来溜达的。

有些人说现在提倡节俭,制作灯是一件浪费的行为,那为什么一些洋节,过得十分“有趣”,在商店里,一道什么情人节全商场挂满了气球,壮观!一到传统节日,冷清!这样下去,中国还是“中国”吗?

看灯的人还是和原来的人一样的络绎不绝,但每个人的心中的兴致却减少了。

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篇5:小学四年级作文关于母爱

全文共 666 字

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向天下所有的母亲致敬!

母爱是一条长长的路,无论你走到哪里,他都伴你延伸、前行。那悠悠的牵挂,那谆谆的叮咛,为你指点迷津,护你一路走好。

母爱是一座高高的山,无论你有多大的困难,她总是你依靠的屏障。那高耸的身躯,为你遮风挡雨,令你心旷神怡。母爱穿越了世间,把一颗幼小的心灵培养成参天大树。母亲之爱,无处不在,感天动地!

点滴之处见真情,不是吗?

阳春三月,暖风轻拂,我惬意地躺在沙发上。楼楼交错,正好围成一个犹如盘子大小的空地。隔空相望,不禁令人心旷神怡,似游仙境。

忽然,一阵沙沙的声音打破了宁静。我缓缓的转过头,才发觉是母亲悄悄坐在我身边,静静的为我削着苹果。一次次均匀而有力的沙沙声中,凝聚了多少母亲的爱啊。猛然间,我发觉,我自来到这五彩纷呈的世界上,母亲便为我倾注了多少心血,多少精力啊,真是数不胜数。在陪伴我的日日夜夜,母亲的黑发渐少,面色渐暗。我看着母亲慈祥的脸,不禁鼻子一酸,大喊了一声:“妈妈”!这一刻,空气仿佛凝固了,脑海中妈妈为我削苹果的画面不断闪现。最啊,每当母亲为我们削苹果时,都是把刀背朝向子女,把刀刃朝向自己。她们在默默地把危险留给自己,把平安留给子女,用实际行动验证了母爱是天底下最无私,最伟大的爱!

俗语云:天有多大,母爱就有多大。当你啼哭于襁褓之时,母爱是温馨的怀抱;当你依呀学语时,母爱是悉心的教导;当你熬夜备考时,母爱是暖暖清茶;当你痛苦受伤时,母爱是激动的泪光;当你卧病在床时,母爱是布满血丝的双眼;当你沾染恶习时,母爱是苦口婆心的规劝……

母爱就在我们的身边,母爱护佑我们健康成长。

向天下所有的母亲致敬!

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篇6:小学语文日记400字

全文共 506 字

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今天早上,第一节语文课的时候,黄韵淇、吴冠辰、王姿涵和李屹飏给我们讲第四单元语文天地上的课文——《日月潭的传说》!

四位小老师都制作了精彩的PPT,有文字有图片,非常生动。他们分别祥细地介绍了《日月潭的传说》这篇课文。首先由‘黄老师’给我们简单介绍日月潭的故事和阿里山的传说。“黄老师”给我们上课时,条理很清晰,声音很洪亮,我们一个个都听得津津有味。我对她讲的故事里印象最深的是阿里山的传说,那里面,村民拿着弓箭和金刀和两条恶龙战斗的情境深深的吸引了我。接下来,是‘王老师’给我们讲生字,‘王老师’讲得非常好。她先让我们把这个字读三遍,然后,再让我们拿这个字组词,我们讨论的非常激烈!然后,是‘李老师’为我们讲词语,虽然‘李老师’有一点害羞,但是,我觉得他讲的很好,尤其是讲易读错的字时,先让我们读三遍,然后拿这个词语造句!我觉得这个方法很好。最后是‘吴老师’给我们讲句子,我觉得吴老师讲得非常非常好,每一个句子都给我们说了句意,而且声音洪亮、大方!最后,我们还给出了一些好的建议和鼓励,这些建议给我们组的备课也有了提升!

在整节课中,樊老师是我们的摄像员,拿着一个黑色的照相机在给我们拍照!

这真是一节有趣的语文课!

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篇7:关于下雪小学四年级

全文共 824 字

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我的故乡在东北。一提到雪,我就想到了我的故乡,忆起儿时的游戏:堆雪人,打雪仗,滚雪球……许多与雪有关的游戏,我不厌其烦地玩来玩去,重重复复,真是好玩极了。 My hometown is northeast.When it comes to snow, I think of my hometown, remembering the game of childhood: snowmakers, snowballs, snowballs ... Many games related to snow, I played it, it was funIts right.

但我觉得,武汉的雪,才是最惬意的:

武汉是个少雪的地区,人们对雪都很期待。武汉的雪是温柔的,它不像南方地区常年无雪,也不像北方地区那样大雪纷飞,只是轻轻地,轻轻地从天空中飘落,落到头上,落到地上,落到衣服上。有的内心充满暖意,在那里轻柔地,慢慢的融化,再落到地上,结成细小的.冰晶,和自己心中的雪花融为一体,温柔而又浪漫。有的落在树枝上,堆积起来,与自己的同伴一起跳起了梅花舞,想远望去,真的像一朵朵梅花在那里,对着雪傲立开放。在北方,大雪纷飞时,只是白茫茫的一天,街道旁的树木全变成了雪树,没有一丝梅花的感觉,地上好像是铺了厚厚的垫子,上哪里去找那温柔而又浪漫的冰晶呢?

武汉的雪是浪漫的:

它不像北方那样浓密,每个雪花之间都隔着空隙。请你轻轻抬头,仰望着雪花在空中,别动也别想,任凭雪落在你任何一个地方。这时你的心灵便贴近了雪的心灵,仔细观察一下雪花吧!这时,你可能会感到,你似乎飞了起来。飞啊飞,越飞越高,飞到了宇宙中,在星空漫步,体会穿越时空的美。在东北,下雪只可用撒盐空中差可拟来形容,下降速度较武汉的快多了,也许是重量太大了,你只能感到雪像利箭一样向你射下来,可想象为诸葛亮草船借箭,却无法体会穿越时空的美。

北方的雪虽多,但只有好玩的游戏,武汉的雪虽少,却给你带来神秘的感受。

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篇8:小学生四年级推荐一个好地方

全文共 473 字

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要到金岙公园就要跨过瓯江,走过桥下,才能到金岙公园。

金岙公园最有意思的就是各式各样的滑滑梯。当你走上滑梯时,就会发现有好多个入口,不同的入口滑下去都是不同的滑梯。有的是直线滑下去的;有的是像虫子一样扭来扭去,你滑下去也会扭来扭去;有的像弹簧一样,一圈一圈快速的转下去,特别刺激!还有的是双人的,我特别喜欢和晶晶姐姐一起牵着手滑下去,如果想和你的朋友一起来也可以这样玩。滑滑梯下面还有一个巨大的沙坑,沙坑里还插着一个紫色的秋千,你可以边荡秋千边眺望远方的高山,真是太美好了!

到了晚上,那里还有好多好吃的食物摊:有水果杯、有冰冰凉凉的雪碧加果冻……最最好吃的是一个超大的杯子,里面还分圈,中间的一圈放满冰冰凉凉的冰淇淋,在外面一圈可以加各种喝的。不仅如此,你还可以自己在喝的里面可以加各种水果,最外面一圈还能给你添加果冻。晚上拿着这一杯,坐在秋千上边荡边吃,享受着凉爽的风,真是完美至极!

除了荡秋千,晚上你还可以在地上搭帐篷,在帐篷里还可以仰望星空,这让我想到了《繁星》这篇课文,作者肯定也很享受这样的时刻吧。

我真的非常建议你们去玩,因为真的很好玩!

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篇9:我的自画像四年级小学生

全文共 630 字

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大家好,我叫曹铭洁,与曹操同姓名是金字旁过来一个名字的名,洁是洁白的洁,今年我11岁了,我在三小,三年级七班上学,我是一个温柔的女孩。

一张白净的脸,一头柔顺的头发,一对柳叶眉,一双炯炯有神的眼睛,和灵敏的鼻子,加上红润的嘴巴,凑成了人见人爱的我。

我的爱好是爱美。有一次,妈妈给我买下了一件非常漂亮的新衣裳,那天,我穿上了它,心想:穿上这么好看的衣服,应该配上一个很美丽的发型才对。我用装满了清水的小喷壶,把水喷到了头发上,用红色梳子梳头发,左梳一下,右梳一下,我的头发瞬间变得非常柔顺,用梳子把头发梳起来,用圆形的发绳,扎得高高的,再用两根铁丝组成的盘发器把头发夹进去,一卷,一转就变成了一个喷泉似的发型,我一走出去,妈妈说:“谁给你盘的?”我带着疑问说:“我盘的,怎么了?”妈妈暴跳如雷的说:“谁让你盘的,非要把头发弄得给卷起来。”旁边的阿姨夸我说:“你家的孩子可真是心灵手巧呀!”

我的优点是字写的既好又工整,老师经常表扬我。记得有一次,老师让我们写生字,谁写的好就输入在电脑上,让同学们看,同学们都匆匆地写着,把这个时间当成了比赛,我写完了,小声的说:“,我写完了,我第一”,我的前面,后面跑出几个人,老师把他们的都输入到了电脑上,下面的同学议论纷纷,我赶紧回到自己的位置仔细检查,呀!这点写成了捺,这下我才递给老师,放到了电脑上,班长说:“这个好,这个好!曹明洁的字比张镕瑞的好。”顿时,我有点儿害羞了。

这就是我,一个人见人爱的我,你们愿意与我交朋友吗?

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篇10:母爱小学四年级作文大全

全文共 740 字

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梦里,散乱的情节却温暖了一枕的冷清。醒来默坐,窗外依然是一轮明月,而心底却像落了一场雨,所有曾经的点滴片段,静静地滋润了时光。静静品味母爱时,总有一种幸福,从来不需要想起,却一直在心底珍藏。

临近期末的几日,我每天奋笔疾书,直到深夜才去睡。所以早上起床总是感觉困倦和疲乏,而妈妈眼中也总是流露出心疼和无奈。

又是一个清晨,平日贪睡的我居然自己醒来了。窗外几束光射入室内,碎了一地的金黄。抬头看表,还有10分钟到平日起床的时间。这时,门外传来轻微的脚步声,应该是妈妈。她也许是不想打扰我睡觉,那脚步声极轻极缓,然后停在门口,紧接着门被轻轻地推开了,我赶紧闭眼假寐。脚步声近了,我感觉有一双手轻轻地帮我掖了掖被角,动作中带着只有母亲才会拥有的轻柔,那轻柔的感觉如冬阳对腊梅的呵护,如轻风对小草的爱抚,如雨露对禾苗的滋润。我将眼睛偷偷睁开了一条缝,妈妈那如丝般柔和的目光拂过我的面颊,随即无尽的温暖荡漾开来。那目光如阳光般明媚,温暖我的心田;那目光如诗般唯美,打动我的心扉。品味着母爱,那目光带着一种幸福,围绕在我的身边。

那一刻,我犹如变成了一朵花,沐浴着暖暖的阳光,映着碧水蓝天。妈妈张了张嘴,想将我叫醒,却又抬头看了看表,自言自语道:再睡5分钟吧。说罢,慢慢地走出房间。这一瞬间,已在我心中永恒,我品味到了母爱带给我的幸福。

躺在床上睡意全无,心里涌动着一股暖意,一丝笑意也悄悄挂在嘴边。一会儿等妈妈来时,我一定会精神饱满地起来,让她感受这5分钟带来的效果。起来了,宝贝!我忽地睁开了眼,一下子爬了起来,伸了一个懒腰,以示我的轻松和愉快。我看见笑容爬上妈妈的脸颊,而此时幸福也悄然散开。母亲眸中的爱意,清纯如水,令我幸福万分。

品味母爱的幸福,汇成无限温暖,伴我前行。它穿越时空,一生永恒。

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篇11:四年级上册语文第六单元:小兰,胜似亲人

全文共 379 字

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小兰是一个热心的人,经常帮助一些孤寡老人。她家对面住着一位老人,没有家人,已经80多岁了,做什么事都不方便,小兰就经常帮助老人洗衣、做饭,做一些家务活。

有一年夏天,老人外出办事。小兰就帮老人把饭做好,把衣服摆放好,把该做的事情都做完了,就趴在窗台上,静静地等着老人回来。过了很长时间,老人仍然没有回来,小兰依然在等。

突然,她的眼睛集中在窗外的墙角,发现一盆还未洗的衣服,马上走过去。一看,已经发臭的衣服上,还粘结着许多脏物,散发出一阵阵酸臭的味道,引来了许多苍蝇像一窝蜂。叫人看了就恶心。小兰不怕脏,不怕臭,把盆子端进屋里,帮老人把它洗得干干净净。

正巧,老人回来了,看到这一切,非常激动,便放下手杖,用手搂着小兰的头,声音颤抖地说:“孩子,你这样帮助我,我该怎么感谢你呀……”

老人的眼里流出两颗滚烫的泪珠,落在小兰的头发上,映着晚霞的余晖,闪耀着晶莹光芒……

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篇12:小学四年级作文教师节

全文共 763 字

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今天是教师节,同学们都为老师准备了一份精致的礼物。小明想送给老师一束花,他站在花店门口,摸着空空如也的口袋,他感到很为难。

过了好一会儿,他鼓起勇气向里面走去。立刻有一位女店员迎了上来,问:“小朋友,你想买什么花呀?”“我不是来买花的,我是来这里打工的,只要一天,我的酬劳就要一束鲜花!”小明低着头,红着脸说。女店员说:“这事我也做不了主,我去叫店长来吧!你等着!”他转身向里面喊:“店长,有点事要您下来做主,请您来一下。”

从里面走来一位面带微笑的老妇人,她对女店员说:“小橘,有什么事需要我来做主呀?”“这个小朋友想来咱们店里打工一天,报酬他要一束鲜花。”老妇人用慈祥的目光看着小明。“我一看他就觉得他比较聪明能干,收他一天吧!”女店员为小明说着好话。“嗯,好吧!我看他也听可爱的,”她轻轻地抚摸着小明的脸说。她还叮嘱女店员别让他干重活。女店员想了想,觉得他平常最容易做的就是扫地,变带领小明到里面拿扫把和簸箕。

小明看见哪有垃圾就扫哪,因为这个花店太大了,风也挺大的,很难扫。他跑来跑去一点都不觉得累,因为他想着就可以送老师一束花,心里就美滋滋的,哪会觉得累。一不小心,小明碰到了一个花瓶,他立刻把他抓稳。就在他转身想继续弯下腰扫地的时候,犹豫刚刚袖子被压在花瓶下,小明自己也不知道,花瓶掉下来了。店长和女店员闻声而来。店长并没有责怪小明,而是笑着对他说:“算了吧,你别做了,花我给你,好不好?”但是小明却不肯就这样拿了店长的`花,他想靠自己的努力,得到花,这才能送老师。于是他继续扫,终于扫完了,他觉得已经挺不直腰了。他向店长要了一束表示尊敬的花。

他一溜烟跑到老师办公室,看见老师还在批改作业,走上去,把花放在老师眼前。老师没有说什么,只是以感谢的目光看着小明,并露出开心的笑。小明看到老师这样开心,他想努力终于没有白费了。

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篇13:关于教师节的作文小学四年级

全文共 589 字

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我上四年级已经一年了,可我从来没有在任何地方看见过您。

记得那一次,我们全校师生一起到小学去参加法制讲座。在那些老师中寻找您的身影,有多少个身影从我身边走过,我多么希望那些熟悉的身影中有一个是您,可老天爷让我失望了,那些身影中没有您的身影,事后我从您班上的同学口中得知,那一周您去学习了。

第二次,我们去小学参加活动,大家都各自去看自己的母校老师,我忽然想起您,您是那么的和蔼可亲,带领我们吮吸知识的甘露,可想起以前一次又一次的失望,我不敢在没有看到您时开心,因为我害怕老天爷把一次又一次的失望给我。那一天,我还是没有见到您,老天爷再次将失望赋予了我。

对了,高老师,我记得您说过,人生有喜有忧,有欢有乐,不过也有烦恼。

现在,我想告诉您,我最大的烦恼莫过于写作文。您以前认为我作文写得好,可是您并不知道我要写好一个作文好困难,要想许久才会有一点点构思,我记得一个人说过:写一个作文有特别是一个好作文真的很难写。它既要分清层次、条理又必须清楚,还要按一定顺序来写,最令我头痛的是作文的字数,作文的字数在初中普遍是六百字以上,可我写的文章最普遍出现的缺点就是内容不丰富,字数达不到要求,为此,我不知有多烦。我多么希望您能帮助我解除烦恼。

高老师,您记得吗?是您教育我们要向鲁迅一样"俯首甘为孺子牛"。

是您教育我们在遇到挫折要"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。"

教师节之际,祝您教师节快乐。

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篇14:小学生四年级日记

全文共 356 字

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在一个阳光明媚的下午,我们四一班和四二班在操场上举行了一场拔河比赛。

一听老师说,我还觉得有点好玩,但看到四二班那些“大块头”我就有点心慌起来。

同学们纷纷到了操场,只见操场上摆了一只又粗又长的麻绳,中间还系着一根红绸带。四一,二班男生和男生比,女生和女生比,三局两胜。裁判员吹起了口哨,第一局,由于我们班的男生身体没有向后倾斜,导致输给了二班。轮到女生了,我心里既是兴奋又是紧张,我发誓,一定要赢。在赵老师【副校长】的指挥下,我们憋足了劲,我使出说口才和打人的力气

,【因为我是女汉子】我们终于赢过了二班女生。

当我们交换场地后,在我们男,女生的不懈努力下,终于胜过了二班。比赛结果:二比一,我们班赢了!

经过了这次比赛,让我明白了:众心齐,泰山移。又令我重新认识了:团结就是力量。

拔河比赛是一种比赛,也是一种团体比赛。

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篇15:小学四年级写母爱的作文

全文共 723 字

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随着我茁壮成长、给予我快乐的的人是谁;能为我劳累奔波、任劳任怨的人是谁;不顾自己生命危险、舍生忘死来救我的又是谁?

打开我那尘封已久的童年岁月,发现有一件能让你会挥泪如雨的一件事。那是一天黄昏,火红火红的朝霞把天空映的格外耀眼。我那时还小,要到铁牛广场时格外兴奋,拼命地跑着,哪还注意到后面有一辆出租车。这时,出租车正向我奔驰而来,眼看我就要受伤,妈妈冲了过来喊着:“宝宝,宝宝!并急急忙忙用手拦住了出租车,此时,我望着妈妈细小的双臂,内心充满了无限的感激,我感觉妈妈这时的力量连巨人也赶不上,这种力量,是对我无限的爱和无限的憧憬。我扑了过去,抓住妈妈,趴在妈妈的怀抱里哭了起来,此时,我看到的是一张喜极而泣的脸,是一张泪眼模糊的脸,是一张充满兴奋的脸。那情景,是我一辈子都难以忘记的。

还有一件事,让我记忆深刻。那一天,天下起了倾盆大雨。我没有带伞,看着别的孩子的家长把孩子接到后一起回家的样子,我想:妈妈来了吗?正当我不知所措的时候,妈妈神奇般的降临在我眼前,可她只有一把伞,为了我,妈妈没有打伞,娇小的身躯在雨中格外显眼。回家后,妈妈咳嗽不停,一直发高烧,我大哭起来:“妈,都是我不好,都是我不好,我错了,我错了……”妈妈抚摸着我的额头,轻轻说道:“孩子,你没错,你是清白的,是妈妈自己的错呀!”妈妈说完就睡了。可我却思绪万千:妈妈为我遮风挡雨,任劳任怨,我平时还不听她话,难道妈妈就这样离去了吗,她要轻生吗?我生怕妈妈出什么事,越想越害怕,不由得哭了起来,我这时才明白,妈妈在我身边是我的福,拥有母爱的人多么快乐,我应该孝顺她才是。

慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报的三春辉?母爱,就这样默默的透露着,永不会暴露。

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篇16:我的自画像作文小学四年级

全文共 557 字

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我是一个豁朗的人,不喜欢曲里拐弯,而我的相貌就如我的性格一样直白,乍一看没有什么能回味的地方,真个脸似乎一副平面画,缺少了那么几分委婉。

圣陶爷爷说:“有廊子隔着,墙子界着,景致就深了。”可我有鼻子界着,眼镜隔着,但仍看不出有什么深意的地方。我一直认为我的目光炯炯,具有深意,但自从我戴上了眼镜,炯炯的目光就被薄薄的镜片所折射掉了。

从我的脸上你看不出悲剧来,因为我是真正的超乐观派,但我的笑不那么讨人喜爱,那似乎是用直线勾勒出来的,笑的狰狞。吴冠中说:直线美不美,直线是否更符合现代审美观?这不宜笼统地提问,也不宜笼统地回答。在我这里似乎得到了直接切不可否认的回答,在我看来,自己只是没有控制好点线面的关系罢了,破坏了画家眼中的结构美,摧毁了形式美。

难道这就代表了我不能伟人气宇吗?于是我参观了故宫博物院,我失落地发现我的的确确是没有其宏伟的气象的。首先我没有宽阔而平整的额头,其次鼻子过于粗大,其次两颊不够饱满,头饰过于简单,嘴巴小但嘴唇厚,身材也不够魁,只有宽宏的声音能显示出我的几分气概,总之缺少皇家气象,无集天下大成之感,与故宫建筑比起来相差太远。

但从毕加索的画中我读出了自信,我是有几分抽象和艺术美感可言的,有神韵,有性格,有审美,能自吹自擂是我内在的优点吧!我能镇定自若来描述自己相貌应是我巨大的优点吧!

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篇17:夏天小学生四年级作文大全

全文共 596 字

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它虽无春天的鸟语花香,也无秋天的硕果累累,更无冬天的白雪皑皑,可我觉得它很不寻常,它在春华秋实之间,是一个承上启下,生命交替的季节——夏天

夏天,树木茂盛。夏天的午后,老人们最喜爱坐在茂密的树下乘凉,摇着蒲扇,品着凉茶,聆听着知了鸣叫,那棵大树像一把大伞为他们挡住了夏天的炎热,给予了习习凉风。

夏天,荷花盛开。刚步入盛夏,池塘上早已开满荷花。从远处观赏,就是一片绿色的海洋,还有几朵粉嫩的荷花作点缀,荷叶上还有几滴晶莹的水滴,阳光一照,发出刺眼的光泽,比珍珠还剔透;近观,荷花才是主角,每一朵花都是出淤泥而不染,濯清涟而不妖,花瓣的配色都好像是经过精心调配,渐变有序,从轻到浓,底部,是淡淡的粉红;顶部,就变成了那诱人的桃红。无数花瓣堆叠在一起,空气中氤氲着淡淡的雅香,带走人们夏日的燥热,留下无限遐想。

夏天,倾盆大雨。夏天的雨,来去匆匆。天空阴云密布,压的人们喘不过气来,这样的沉闷持续了很久。突然一道闪电划过半空,打破了这种沉闷,雨点如向下倒般那样大,电闪雷鸣,狂风呼啸,人们稍有犹豫就会淋成落汤鸡。夏天的雨就是来也匆匆,去也匆匆,刚刚还下着倾盆大雨,现在说停就停,大雨把世界洗刷一新,抬头望去,天边还挂着一道美丽的彩虹。

夏天,梦幻夜晚。一轮明月挂在天边,漆黑漆黑的夜晚,也有许多萤火虫在翩翩飞舞,伴随着寂静的夜的还有蝉鸣声,我们都在夏夜中睡着了,等待着新的一天到来。

这就是我眼中的夏天。

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篇18:小学四年级作文我和春天一起成长

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昨夜春雷轰隆,惊动了大地,惊醒了鸟虫,春雨绵绵,滋润着干涸的土地,冲刷掉树上的灰尘。春的脚步真的愈来愈近了吗?我打开古诗书,找到了古诗里的春天——

“微雨夜来过,不知春草生。”初春时节,细雨在夜里悄悄地来临,像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,好像要给人们带来一个意外的惊喜,又仿佛生怕打搅了人们,于是——便轻轻柔柔地飘落了。睡梦中的人无知无觉。次日出门,惊喜地发现地上已经长出了那绿茸茸的细草,生机勃勃。春天就在这雨里,就在这雨里唱歌,沙啦啦,沙啦啦——

春是悠然自得的吗?“春水碧于天,隔船听雨眠”。在春水粼粼,烟雨蒙蒙的江波上,一个人悠哉地在画舫里听雨而眠。只见画舫漾起了涟漪,一圈圈地散去,合着雨点落入水中的声音,这是何等的惬意啊。

春天是万物复苏的季节。“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。我眼前仿佛出现了这样的情景:小鸭子们已经入水了,岸上的桃花频频点头,仿佛在迎接春的到来,真是春意盎然呀!“几外早莺争暖树,谁家新燕琢春泥”。小燕子回来了,嘴里衔着春泥,呢喃着搭新窝。

春是那出墙的红杏,:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”寥寥几句话,不仅写出了园子中那美丽的春色,还写出了春天勃勃微生机,一片春意盎然的景象。

春是那天上的鸟儿,“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”。鸟儿成双成对,蓝天上的白鹭自由飞翔,呈现出一片生机。

春,不正如一幅画吗?“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”。碧绿的江边星星点缀着如火一般红的江花,明媚春阳洒在江面上,让人见了,禁不住拿起笔,把这幅美景带回家。

春到底是什么样的?在我看来,当冰雪融化之后,万物复苏之际,那,就是美丽的春天!

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篇19:小学四年级作文题目放暑假了

全文共 681 字

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“那件事明明我也做了,可老师为什么光是表扬她?好啊,她不是比我强吗?不是老得到老师的表扬吗?这次活动我就不帮她,看她能强到什么地方去。”我愤愤不平地向爸爸诉说着。爸爸没说任何话,只是抬起头看了我一眼,又继续干他的活。

一晃眼几个月过去了,对不得到表扬而愤愤不平的事情,我仍然耿耿于怀。

这一年的暑假,我们一家去了北海。一望无际的大海和银色的沙滩,真使人感到像是在梦幻之中,这时爸爸说:“你们想要螃蟹吗?我可是捉螃蟹的高手噢!今天就露两手给你们看看!”果然,爸爸没有吹牛,不一会儿的工夫,爸爸就捉到了五六只硬币大小的螃蟹,然后用一个不足2厘米高的盘子装着拿给了我。我一看,就叫了起来:“这盘子这么低,螃蟹不一会儿就会爬出来的。”爸爸很有把握地说:“放心,它肯定爬不出来。”我带着疑惑不解的心情仔细地观察起来,只见其中的一只螃蟹正在往上爬,眼看着就要爬上来的时候,其他的螃蟹似乎发现了什么似的,一起用力便把它从上面挤了下来,反反复复,屡次如此,爬了很久,居然没有一只螃蟹爬出盘子。这时爸爸说:“本来这些螃蟹都是可以爬出去的,可它们都有嫉妒之心,谁都看不得爬在最上面的,都想自己占据最上方,最终谁都爬不出去,自然就都成为盘中之餐了。”这时,我恍然明白了爸爸的意图,我不就像这些螃蟹一样心里充满了怨恨和嫉妒吗?

我不能容忍别人超过自己,听不得别人受表扬,这是多么的可笑、多么的愚蠢啊!现在我明白了,这种嫉妒之心造成的消极情绪,不但破坏了人际关系,还会使我们的思想禁闭起来,有碍自己的身心健康,其结果是:于人于己都不利。

嫉妒真是害人害己,我一定得改,因为我不是螃蟹,我是一个人!

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篇20:小学生四年级推荐一个好地方

全文共 513 字

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我想给大家推荐一个好地方,它是我心中的“后花园”------郑州植物园,郑州植物园位于西四环陇海路交叉口东北角,从我家的窗户能俯瞰到整个植物园的全景。我默默地守望着它一年四季的变化。

我喜欢植物园的初春。初春,在大地万物还未苏醒的时候,植物园内已是春意萌发,迎春花在春风的吹拂下摇曳着婀娜的舞姿,带来了春的讯息。三月春盛,纷繁的桃花在晨光中开的格外喧闹,密密层层,犹如一片朝霞。远远望去,人在画中游。

我喜欢植物园的盛夏。虽有夏日炎炎,但有一池袅娜多姿的荷花陪伴,心头凉意油然而生。在夏天柔和的月光下,带上一只手电筒和一个塑料瓶,装备齐全怀着无比激动的心情,捉几只小螃蟹,逮几只肉嘟嘟的知了,为生活增添了几分乐趣。

我喜欢植物园金色的秋天。我喜欢那一片金色的海洋--------“菊花”。喜欢它的千姿百态,喜欢它的色彩斑斓,喜欢它的生意盎然,喜欢它的欣然怒放。走过百果园,感受硕果累累的景象,满树满枝的苹果,梨,柿子,石榴,核桃……满藤满架的葡萄……体验繁华都市角落里的丰收喜悦。

我喜欢植物园不一样的冬天。虽有白雪皑皑,但有凌寒独自开的梅花陪伴,暗香阵阵扑鼻而来。

这就是我心中的“后花园”------郑州植物园:四季常青,四季有花。

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