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生活的感动作文【精品20篇】

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作文

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篇1:那一幕令我感动作文400字

全文共 392 字

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在市民广场旁的地下通道里,有一位老奶奶。她裹着一床破旧的棉被,坐在地上,花白的头发随风乱舞,嘴里还不停地说着什么,一副很痛苦的样子。有些路人,用鄙视的目光看她一眼,就走开了;另一些路人,则用同情的目光看看她,扔下一两块钱,也离开了。我看到这一幕,不禁有点担心老奶奶。

这时,一位大姐姐手里提着热腾腾的包子和豆浆,从旁经过。她看了看坐在地上的老奶奶,就把手里的食物递了过去。老奶奶哆哆嗦嗦地接过了,嘴里不停地感谢。大姐姐在旁站了一会儿,想了想,翻遍所有口袋,找出了仅有的一张崭新的100元钱,放在了老奶奶的身旁,就转身离开了。

“这人真是太傻了!自己没什么钱,还给乞丐那么多钱。哈哈哈!”有的人轻声讥笑道。

“估计是书读傻了吧!“有的人肯定的说。

更多的人,刚投去了赞许的目光。

看这这一幕,我也被大姐姐的行为深深地感动了。她教会我们:无论对任何人,都要有爱心,都应该用自己最大的力量去帮助别人。

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篇2:小事中的感动作文800字

全文共 892 字

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坐在阴沉的教室里,放空着自己,脑海里浮现出即将毕业的初三时刻。紧绷的神经,紧张的气息都紧紧围绕在我们周围。然而在这时,有一股暖流萦绕在我的心扉。

微风习习,它好似打开了我记忆的大门,翻阅我脑海里的“感动”。作为初三毕业生的我们即将面临这人生的第一大考验——-中考。在考试前我们是要参观考场熟悉一下环境,从四面八方来的学生都聚集在学校门口,一丝空气都挤不进去。可是天公不作美,突然间下起了大雨,电闪雷鸣,门口就更加拥挤。当校门打开时,所有同学都涌向教学楼,奔跑着,脚下踩出一片片水花。我也没有停留飞奔而去,到了教学楼迅速和伙伴参观之后,准备下楼,刹那间一个笨重的身影映入我的眼帘。我借着室外微弱的光线才得以看清,那是一位父亲用自己年迈的身躯背着行动不便的儿子。这位父亲并没有健壮的身躯,厚实的肩膀,他只是它只是一个身材瘦小、体格不够健壮的这样一个人。发梢在雨水的浸湿下贴在他那干瘪的脸颊上。这不正是我们所说的父爱如山吗?他将自己微弱的力量转化成山峰般的雄伟浩大,背起自己的希望。

参加中考自然少不了老师的千叮咛万嘱咐,每个老师像录音机一样,开启了循环模式,可以说我们倒背如流了。但最铭记于心的警告也来源于此。

初中的数学老师是一位经验十足的老教师,他在我们的印象里都是严厉、冷酷、他平常几乎没有笑脸,他像往常一样平静的走进教室,站在讲台上开始对我们讲一些考试的注意事项,在讲完之后,他给我们讲了一个故事。

在某一年他担任高考监考老师,在距离考试结束还有10分钟他提醒考生要涂好卡。在铃声响过之后老师开始收卷,这时一个男生意识到自己没有涂卡跟老师通融一下。这时,我们的耳畔听到了老师哽咽的声音,老师说,那个男生向老师跪下一再祈求,同时还在不停地涂卡。我们所有人都看见老师流下眼泪的那一刻,我们也被老师感染热泪在眼眶中打转。老师对那位男生说:“同学,加快速度。”终于在最后紧要时刻这个男生越过了险恶的沟壑。刹那间我觉得所有的光芒都降落到他的身上。因为老师拯救的不仅仅是一个期望,甚至可能是一个鲜活生命,一个温馨家庭。

抬起头,整理自己的思绪看着整个教室,刹那间觉得有一股温暖的风温和的吹过我的脸颊……

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篇3:收获另一份感动作文800字

全文共 834 字

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“当当当……,砰砰砰……”耳边再一次想起杂乱而有力的敲打声时,起身望着窗外远处那几个忙碌的身影,我脸上又一次浮现出难以名状的神情,是怜悯,是理解亦或是感动……

他们几个是最近一段时间来干活的农民工,住在一个墨绿色的简易帐篷中,他们身上的衣物洗得发白但总沾满灰尘,唯一带有颜色的是几块惹人注目的补丁;黝黑的肌肤和蓬乱的头发,再一次证明了他们的身份——进城务工人员。

从前在我的眼中,因为他们粗鲁的言行举止,我是比较反感的。有时在公车上,我见到他们后总是以闪电般的速度躲开,留下的是城里人惯有的冷漠。

直到那一天的傍晚,放学后我散步回家。路过帐篷时,我无意中瞥见他们吃饭用的被黑烟熏得乌黑的大锅中竟都是绿色的青菜和水,没有一丝油花和肉沫,而他们却在一旁边吃边笑,惊讶于他们“不正常“的神情,我开始留意起他们来。

早上他们比城里人更早迎接朝阳,斜斜的阳光将他们忙碌的身影拉得好长;中午烈日炎炎,当城里人还在享受午休时,他们还在工地上挥汗如雨,浸满汗水的背心紧紧贴在身上,脱丝的毛巾不断在地上打出一个个水花……

因为这,我的心中扬起一丝对他们的钦佩。一个月前,我父亲因公出差在外,这段时间我心中的思念疯狂滋长,有时竟在梦中哭醒。想着四处漂泊打工的他们,我开始理解他们笑容背后的思家思亲之情。

“吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬”。他们也想家啊,他们何苦不想同家中年迈的父母和挚爱的妻儿欢聚一堂。但他们不能,因为他们还要用时间、力气、汗水去赚的微薄的薪水,他们还想让父母吃好,让孩儿来城中读书。为了这些目标,他们强忍思念,将心扑在工地上,用笑来缓解这一切一切的无奈,这化苦为乐的情感,又有多少人理解?

我被彻底感动了,不同于以前任何一次。从他们身上,我收获了另一份感动,懂得了要用一颗坦然乐观的心面对变化无常的生活,来热爱生活。

再次路过他们身旁,我抛掉以往的冷漠,用钦佩的目光表达内心的感谢。我将珍藏这一份特别的感动,用无限的希望冲向未来。

而对于千千万万的他们,我们能做的就是更多的尊重与理解。

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篇4:那棵草让我感动作文700字

全文共 753 字

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我在小区路边的一隅惊奇地发现了一株苜蓿。它生长在乱石堆中,没有任何生命在它周围绽放。它只是静静地、静静地生长着,努力寻找着那一抹微弱的光线。

我铁定它活不了几天。在贫乏的、没有阳光的、没有生命的土地上生长,纵然是一棵草,也没有办法生长。

可是我错了。

几天后,我在好奇心的驱使下,又去看望了那株苜蓿。令我惊讶的是,几天的光阴,它已经拥有了几片新叶,我不禁为生命的力量啧啧赞叹。

晚上,一场毫无征兆的大雨倾盆而下。我聆听着越来越大的雨声,心中也越来越焦急:那株苜蓿会不会被无情的雨击打得摇摇晃晃?会不会它已经无法承受命运的残酷而凋谢呢?会不会……

第二天,我带着担忧与同情去探望苜蓿,我认定它已经活不了了。

然而,当我急匆匆地赶到那儿时,只见那株苜蓿虽然早已被雨点打掉了叶片,但它的枝干却傲然挺立着。它的周围泥石混杂,衬托出它的那一根细长的、瘦长的绿越发珍贵与生机勃勃,它即使没有了叶子,但它的茎却特别美。那美丽的绿让我看到的不仅仅是颜色,而是一种专属于植物生命别样的尊严、别样的生机、别样的精彩!我定定地看着它,心里莫名的感动和欣喜。

一年后,那株苜蓿已经繁衍成了一大片一大片的苜蓿丛,它成了我们小区里最美的风景。

我再一次站在苜蓿丛前。彼时,风儿轻轻拂过,一大片苜蓿在风中摇摆,如同一大片绿的海洋,几百株苜蓿改变了原先的道路,每一位路人都对这一奇观啧啧赞叹。这一片浓浓的绿意使我陶醉了。我再也无法找到最初的那株苜蓿,但我明白,只有它当时的坚韧,才成就了现在的一片辉煌。

我凝视着那一片海洋,感动的花朵在内心盛开。我们无法选择自己的出生,但未来所走的路,是可以选择的。那一株苜蓿还经历了哪些困难我并不可知,但我知道它在一次次的跌倒,一次次的阻挠下坚强地站了起来。那一大片绿的波涛在风中荡出涟漪,仿佛它们谱出了一首生命的壮歌。

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篇5:那一次,我真感动作文500字

全文共 540 字

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星期三的早上,我还像往常一样,在学校里上课,下课时,开心地玩耍。

第三节下课了,我和同学在一起比赛跑步,有一位同学当裁判,我,还有几位同学站在跑道上。“预备。开始!”随着裁判的一声令下,我们加速向前冲去,我领先了一步,心想,这回可不落后了,没想到,一分神,脚滑了一下,我摔倒在地,把左胳膊扭伤了,钻心的疼痛传来,我额头上都冒了汗珠,一屁股坐在地上。

上课铃响了,我慢慢地走进了教室。手疼痛无比,老师发现了,就给爸爸打电话。爸爸快速赶来,把我接到医院拍了一个片子,医生说这筋错位了,在养伤这个期间,不能让手乱动。爸爸不放心,又去他认识的一个骨科医生那儿看,医生把我的胳膊揉搌了一会儿,又给我贴了膏药,配了一些药水,让我一天涂三次,五天换一次膏药,半个月来揉一次。

回家后,因为手不方便,妈妈为我盛饭刷碗,晚上妈妈给我洗手、洗脚。睡觉时,妈妈怕我把胳膊压住,晚上彻夜不眠地照顾我。早晨,我醒来看到妈妈的黑眼圈就知道,妈妈一定一夜没有合眼。就这样,连续几个晚上,妈妈一直都没睡好,照顾我受伤的胳膊。

我的心被浓浓的爱包围着,沐浴在爱的阳光下,我倍感幸福。是的,世界上的母亲都是一样的,就像荷叶为红莲遮挡住风和雨,像地震中的母亲一样,为了呵护孩子,用双手撑起一片天地。愿天下所有的母亲都幸福安康。

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篇6:身边的感动作文500字

全文共 533 字

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今天是201X年2月21日。对于世界来说,这是平凡而又普通的一天。但对我们家来说,却是特别而有意义非凡的一天。

早上七点钟,我就听到一阵嘈杂声,我揉了揉惺忪的眼睛,听见外婆在耳边低声说:“我和外公去买菜,中午就有新鲜美味的菜肴了,今天务必要早起哦。”随着“砰”的一声关门声,又传来一点点动静,我转头将目光锁定在门上,这时我看见熟悉的身影。哦,是爸爸爸爸急急忙忙穿上鞋子就出门了。“今天大家是怎么了?”我自语道。经过这番折腾,此时的我也早已困意全失,我开始穿衣,准备起床。咦,这是什么?我捡起被我用被子从床台甩到地上的卡片,一看,我惊呼道:“啊!原来今天是………”瞬间我一切都明白了。

到了中午,外公准备好了今天的午餐,老远处就闻到了香喷喷的气味。正当我想一尝美味时,爸爸止住了我。我想要证明色香味俱全,还是再忍忍吧。这是妈妈出来吃饭了,我看见爸爸从旁边拿出了一个包装精致的大盒子一打开,原来是个大蛋糕。我看到妈妈目光里流露出的惊讶,我想这就是感动吧。接下来我们一起围着饭桌为妈妈唱起了生日歌,我顺势拿出了早就写好的卡片。妈妈再接过卡片的那一刻,眼里分明闪着泪光,嘴角却满是笑意。

我想,这就是感动的泪吧!生活中并不缺少感动,如果我们有发现它的眼睛,就会发现身边处处是感动!

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篇7:窗边的感动作文800字

全文共 798 字

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淅淅沥沥的雨给窗子刻下了岁月的痕迹,像你,姥姥,脸上斑斑的皱纹。风吹拂起心间的感动,我独倚在窗边,望着窗外形形色色的人与物,一如守候在窗边的你凝望着渐渐成长的我。

那年,小小的我梳着羊角辫,窗边的你仍旧一头青丝。高远的天空清澈的如一捧泉水,清凉的风伴着花香从耳边掠过,带着初春的寒意,我坐在院子里的秋千上来回地荡着,两个小羊角辫在风中轻快地跳跃,清脆的笑声化成音符在空中飘荡。不经意间,我抬头,天真的眼眸中映出窗边的你。窗子清澈的仿若透明,你冲我挥挥手,笑颜像是那四月里一朵含露的花。“小心点儿!”,我看到你这样说。我稚嫩的眼神与你长久的凝望交会,你的眼里是童趣的我,我的眼里是温柔的你。

儿时的窗边映出一片呵护与关心,抬头间,流泻着点点滴滴的感动。

那年,任性的我梳着双吊辫,窗边的你鬓发已有些发白。贪玩的我披着夜色匆匆回家,凛冽的风从脸颊刮过,小区圆形的路灯投下清辉一片。这个时间,家里人肯定都等着急了吧。我下意识地抬头,几乎整栋楼的黑暗里,你趴在那扇清亮的窗边,原本整齐的头发已经有些凌乱,弓着的身子在夜色中显得那样单薄。我愧疚的眼神与你长久的凝望交会,你的眼里是淘气的我,我的眼里是焦急的你。

年少的窗边映出一片牵挂与担忧,抬头间,弥漫着丝丝缕缕的感动。

那年,懂事的我梳着马尾辫,窗边的你已是满头银丝。潇潇的秋雨牵我进入中学的大门,秋日的叶子铺满了小路,窗子已被点点的雨水打湿。我撑着伞,站在楼下,向窗边的你挥挥手。你亦笑着,向我挥手,掩饰不住的波纹在你的脸上轻轻荡漾着。雨点一滴一滴地打在伞上,像是你对我无言的轻诉。我微笑的眼神与你长久的凝望交会,你的眼里是亭亭玉立的我,我的眼里是慈祥的你。

如今的窗边映出一片欣慰与期盼,抬头间,满溢着洋洋洒洒的感动。

雨点一滴一滴地打湿了窗子,我伸手,试图抹去那岁月的痕迹,却发现只是徒劳。模糊的窗边,我好像看到了青丝化作白发的你,和那一次次凝望中长久的感动。

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篇8:一刹那的感动作文600字

全文共 636 字

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夜,是那么宁静;月,是那么皎洁。树叶被风吹得“沙沙”作响,像大提琴弹奏的乐曲,独坐窗边的我,情不自禁地想起来这样一件事。

那是一个傍晚,我上完了奥数课,正坐着公交车往家赶。那时是人们下班的高峰,大街上车水马龙,车灯和路灯照亮了半边天……我靠在椅子上,美美地想着:今天上了一天的课,累死了!妈妈一定会好好地犒劳我。晚上会有什么好吃的呢?红烧大排、鱼香肉丝、油闷大虾……

“哎哟!”一个急刹车打断了我的思绪。车上的人都在抱怨着:“讨厌,这司机在干什么啊?”“这司机到底会不会开车呀!”“妈妈,我怕!”……

“是不是出了什么事了?”听到这句话大家纷纷向外望去,我也站起身探头一看。瞬间被那一幕深深地感动了:一个盲人奶奶拿着一根木棍,摸索着要过马路,可恰好到了机动车行驶的时间,老奶奶仍在向前走……车道上很多车辆已徐徐启动,这可怎么办?这时,跑来一个小男孩,他搀住了正走着的老奶奶,并摘下头上的小黄帽冲周围的车辆挥舞起来。刹那间,所有的车都停了下来,给他们让路。时间好像静止了,所有的眼睛都看着老奶奶和小男孩一步一步地向前走,喧哗的世界安静了。谁也不说话,只是目送他们消失在人海之中。

过了好久好久,我的心还是不能平静,那一幕像放电影一样一遍遍地浮现在我眼前:孩子不顾自己的安危,去帮助老奶奶,路口的车辆都停下来,耐心地等待老奶奶慢慢地走过马路。

生活中细小的点点滴滴都体现着人们的爱心,人们用互相关爱构建了美好的社会。传递这份爱吧!让它传到每一个人的心里,然后去感动,用细小的爱感动世界。

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篇9:不错过每次感动作文600字

全文共 620 字

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“你若盛开,清风自来”。是啊,为十么总要烦恼呢?做好自己,珍惜每次感动,岂不更好?

从小,就受姥姥潜移默化,每逢一件小事,我都能高兴上半天。小时候出去玩,每一回到家,姥姥见着我第一句话便是“高兴坏了吧”。上了小学,背着沉重的书包回家,“高兴坏了吧”望着姥姥明媚的笑意,满是皱纹的脸上似开了朵灿烂的花,一天的劳累和苦闷便一扫而光。

是啊,能够去上学,有着幸福的家,怎么不高兴坏了?怎么不为所动?其实每天过得好与坏,不过在于自己的心态罢了吧。

夏日,静谧的小池畔芊绵郁郁,芳草萋萋,白云流淌,池中挤挤挨挨挺立着碧绿的荷叶,舞动着倾城之莲,灿如云霞,沾染着独到的清香,悠悠沁人心脾,那是沉默如斯的粉。

秋夜,山于天相接处亦如绽开的海棠红得火热。夕阳的余晖披散着,点缀着流云朵朵,亦如锦色彩衣置放于天边。山那边,层林尽染,只是满眼的红,满眼的热,那是心潮澎湃的热。

此情此景,怎能不令人感动?漫天碧水,只为自己盛开的嫩色花瓣,充盈着你的视线。

火一样的枫林燃烧着,缭绕着,燃遍秋色,燃遍浩然的夕阳西下,只为不枉此行。

世间万物,都有着自己的小小感动,何况人呢?

早春,小雨淅沥。穿行于杏林,纷扬的杏花如蹁跹的蝶儿沾落游人的一闪,或踏一地轻云。风携着清香的泥土气息,冒失地闯进你的视线。立于杏林间,忽地心头一热。大自然的点点滴滴,不正是我们所容易忽视的小小感动吗?多少次,在不经意间流失了这些感动。

开始留意,留意点点滴滴,留意风风雨雨,留意我们从前所错过的每份感动!

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篇10:那一刻我真的很感动作文600字

全文共 675 字

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翻开记忆的相册,一幕幕瞬间闪过的画面却定格了那一张张或熟悉或陌生、或清晰或模糊的面孔,这都带给我难忘的感动,使我明白应该做一个怎样的人。

清晨,太阳公公把万丈光芒毫不吝啬地洒向大地,新的一天又开始了!我匆匆地走在上学的路上,不经意间看到一位同学和我一样,背着书包,戴着红领巾。可不同的是,她手上多了一个塑料袋,一边走一边在捡什么东西。我仔细一看,原来她是在捡人们随手扔在地上的早餐垃圾!匆匆而过的人们没有一个留意过地面的垃圾,即使看见也会想:“不是有环卫工人吗?干嘛我来捡?上学、上班会迟到的!”可唯有她,一边走一边捡,也许并没捡的那么干净,可她却做了她力所能及的事。这么久过去了,她的脸我早已记不清了,可那鲜艳的红领巾,灿烂的笑容,时时浮现在我的脑海里,提醒新时代的我们应该做一个什么样的人。

傍晚,天色渐暗,一个背着书包独自行走的小男孩站在桥头,泪水模糊了他的双眼,更让他感到害怕与无助。这时,走来一位叔叔,他匆匆的脚步想必有事要办。可当他看到这个哭得稀里哗啦的小男孩时,却停了下来。关切地注视着他,耐心地询问,听着这个孩子断断续续、七拼八凑的讲着事情的来龙去脉,“哦,你迷路了?让我送你回家吧!”后来这个小男孩平安回家了。从此,无论天多黑、路多远、独自行走的小男孩再也不害怕了!因为正是那叔叔在他心中点亮了一盏“善良”、“信任”的灯。猜对了,那个男孩就是我。

那一刻,于记忆而言,不过是匆匆瞬间,但它却定格在我心里。那一刻的感动,那一刻的温暖,那一刻的信任,让我永生难忘。让我们向那些普通人学习吧!学习他们的美德,做一个文明、和谐、诚信、友善的少年!

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篇11:意外的感动作文500字

全文共 571 字

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国庆假期,我和爸爸、妈妈一起去了“名士之乡”绍兴旅游。我们游览了有文化内涵和水城风貌的鲁迅故里景区,游览了腹地堡垒、佛道胜地会稽山,游览了书法胜地、名扬海外的兰亭,还游览了鬼斧神工、风景秀丽的东湖……但是其中最令我难忘的是游览周总理的故居,那一份感动让我久久难以忘怀。

之前我只知道周总理是一位伟人,是人民的好总理。但是经过这一次的游览,让我理解了周总理的生平事迹,明白了老百姓为什么如此地爱戴他,他的故事让我为之一振,很是感动。

周总理在一次骑马时,把手给摔断了,毛主席批准周总理去国外治疗。医生说:“要么做手术,手术成功后,可以完全恢复,可是治疗时间比较长。要么保守治疗,可以康复得比较快,但是会落下残疾。”当时的周总理想都没有想,斩钉截铁地说:“第二种,因为祖国需要我!”当听到这个故事时我感动了,明明可以治疗好的,可是他为了国家为了人民,选择了保守疗法。这就是我们伟大的周总理。周总理对老百姓的关怀是无微不至的。在一次室外活动时,风比较大,本来总理是背风的,但他发现后竟然让全体向后转,自己则迎风而立,把温暖留给了大家。周总理对自己却是十分严苛的。所有生活用品总是用到不能再用才换新的;自己的工资收入全部资助亲友、交党费。

当我走进最后的缅怀厅,听着沉重哀婉的音乐,看着人民十里长街送总理的画面,想着周总理的感人事迹,我的眼睛不禁湿润了……

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篇12:感动作文500字

全文共 512 字

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时光飞逝,已经六个年头了,(3)班的同学在一起已经6个年头了。

六个年头,发生的事可不少,有趣的、新鲜的、神奇的…但是在我的脑海里消逝不去的,嗯,是那一次。

时间不远吧,在学校运动会上。

我不是正选队员,接力跑时才有机会出场一次。

我要跑第一棒,心里有点慌。

我不断地给自己鼓劲儿:“加油!”我的目标是在第一棒就甩下其他班一些距离,给后面的同学减少负担。快要比赛了,我心里更慌了:“会失误吗?失败了怎么办?千万别拖累班级,把整个班都拉下来…”

每个班运动员都到了自己的位置,比赛要开始了。

“预备……”

“砰……”

“加油,加油,加油……”

我向前冲了出去,脑袋朝前,重心压得很往下,想跑快点,可是重心压得实在是太低了,往前倒了下去。

完蛋了,我从地上迅速爬起来,捡棒,刚捡起来,唉,怎么又掉了,唉呀……我又一次捡起了棒,硬着头皮向对面接棒的同学冲去。

把棒交出去后,我哭了,哭得很大声。

不是因为疼,是心底的那一分愧疚,都怪我。

道歉,去道歉。我对着同学们鞠了一躬,朝接力队员们鞠了一躬。

我以为大家会责怪我,但,我听到的是安慰:“没事,你的伤还好吧?”

我呆住了,随之而来的是感动,谢谢你们原谅了我。

可爱的朋友,让我们携手同行,度过小学余下的美好时光。

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篇13:我们总会发现身边的感动作文1000字

全文共 1087 字

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感动这个话题也算是老生常谈了,但是真正的感动到底是什么呢?不同的人总是有不一样的回答,也许这个感动会让你记上很长很长一段时间,每次想到这个的时候你总会会心一笑。

我就遇到过这样的一个感动,还记得那次考试成绩特别的差,几乎是我进入高中以来最差的一次,我没有办法接受自己成绩那么突然的下降。但是具体原因我又没有办法弄清楚,所以就去寻找老师的帮助。她看了看我所有的成绩的得分,不同种类的题的得分,然后根据我的得分就给我给我不一样的建议,她说你就是阅读不是特别好应该加强阅读量加强词汇量。先是安慰了我一番,然后就帮我一起制定了一个学习英语的计划。她给我的建议就是每天去背英语单词,当然也做一篇完型填空或者阅读理解也可以来增强阅读量。每天晚上找她去检查,她来担任监督我的这个职务,然后有什么不会的可以及时去找她,并且把那里面出现的词汇短语不会的句子都标出来,让她看如果不会的话,她会很耐心的给我讲。就这样我坚持了有一个月了吧!

那段时间特别忙,不仅我忙她好像比我更忙。因为学校也有很多事情需要老师的参与,我记得有一个星期,老师可能忙着去排练,到晚自习下课的时候都九点多了,但是我那时候去找她检查我的作业他还是不在,直到第二天我把题拿到他面前给她看,她甚至还跟我道歉说这一段时间可能会比较忙,但是希望我们能坚持下去,毕竟学习是为自己的,她只是起个监督的作用。每次看完以后她都会跟我说一定要坚持下去。

突然的我觉得老师好像比我更累,但是却愿意花更多的时间去关注我们的成绩,去为我们答疑解惑。也许有的人会说这是老师应尽的职责,但我觉得这是老师在用心做一件事情,她的每一个学生她都是用心去帮助他们,真的希望他们能够考出一个很好的成绩。这一份感动让我受宠若惊但同样的让我倍感珍惜!我很幸运能够遇到这样的老师她可以孜孜不倦的教诲我们,而且愿意花自己私下的时间也要给我们把题讲会一遍又一遍!

就是因为她给我带来的这份感动,让我更坚定了我学好英语的决心,虽然我英语并没有那么好,基础也不是说特别牢固,但是却愿意为此下决心把英语学好,不为什么就为老师的这份坚持老师带给我的这份感动!我觉得她就是感动校园人物,她就是我们英语老师高景玉!

作为学生我们呆在学校的时间要长很多,但是正因为有这样的老师的存在,会让我们觉得校园是一个多么美丽的地方,我们会真心的把学校当做自己的家,更爱这个校园,因为这个校园给我们带来过感动,我们这个校园也一定会因为这些感动而变得更加温暖。同学们打开自己的眼睛,用心去观察总有人会给你带来那些感动。去发现、去寻找一份感动,那份记忆犹新的感动,那份当你什么时候想起,你都会会心一笑的感动吧!

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篇14:美丽源于感动作文1000字

全文共 1128 字

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在我们的成长过程中,一定会有很多人陪我们一起长大,爷爷奶奶爸爸妈妈老师同学小伙伴。让我们感到开心与幸福!有没有一个这样的人,他(她)很陌生、很普通,你甚至叫不出他(她)的名字,这个人却让你感动,感到温暖而幸福呢?我就遇到过这样的一个人。

那是一个春寒料峭的下午,刚放学的我,被妈妈匆忙拉上公共汽车赶往下一个目的地——-外教英语课堂。一想起还要上英语课,我很烦,妈妈心情好像也不太好,心不在焉的,汽车停停靠靠,二十来分钟终于到站了,我迫不及待地先下了车,妈妈紧跟着也下了车往外教课堂走去。看着妈妈,突然觉得好像少了点什么。糟了,书包忘拿了。妈妈也回过神来,回头找公共汽车,车早已开得老远了,想追也追不到了,车牌号也没记,我和妈妈互相埋怨起来。只有不到半小时就要上课了,怎么办呢?马上坐的士追啊。

真是祸不单行啊,的士跑了不到一站路司机说没油了,只好换乘一辆,可是下班高峰时,车流量很大,虽然这个司机车开的又快又好,但是过了几个摩天大楼后,我们的车不得不停下来,因为连续追了几站路还是没有见到501路公交车,一路上妈妈不停打着公交总站的电话,可不知怎么回事,不是占线就是没人接。当时我的心情真是糟透了。我想“完了,书包看样子找不回来了,明天学校上课怎么办?等会的英语课怎么办?”。

就在我们一筹莫展的时候,妈妈的电话突然响了,是一个陌生人打来的,然后妈妈告诉我“书包找到了”原来打电话的就是刚刚501公交上的乘客,她上车一会就发现车上一个书包无人认领,于是就根据书本上的名字电话与妈妈联系上了,我不禁狂喜,不用重新买书了。她还约我们在下一站湘江边毛家饭店那里等我们。

我们很快到湘江边,因为湘江边风很大,天气很冷,站台上没两个人,所以好远,我就看见站台上站着一个人,一只手拿着我大大的书包,那一刻,我觉得那个身影好高大好温暖,走近了才发现帮我们检书包的是个阿姨,普普通通瘦小的个子,戴着眼镜,穿着也很单薄,寒风把她的脸冻得通红,也不知道她站在这风口上等了我们多久,我心里满怀感动,却不知道要对阿姨说什么。妈妈接过书包,说:“谢谢了,耽误你下班回家了!这么冷快上车吧!”可是,阿姨却没有上车,说:“没事,举手之劳,我回家还有很远,等下一趟公交就行了,孩子还要上课吧,别耽误了,别管我,快去吧!”看阿姨这样坚持,我们的车子只好掉头离开了公交站。……那一天英语外教课没有迟到,那一堂课我上得特别认真,有兴奋、还有更多其他无法言表的……。

这件事情已经过去了两年多了,但记忆里那个阿姨的样子还是那样的清晰,站台上阿姨的身影是那样的美丽,虽然直到今天,我都不知道“帮我捡书包阿姨”的名字,我想在以后的日子里,这一份感动将一直伴随我成长,我也会像“帮我捡书包阿姨”一样对待身边的人。

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篇15:这节课,令我感动作文700字

全文共 758 字

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时钟奔着,跑着,我的心还没准备好,第二节课的铃声乍响,我惊出了一身汗,心儿像跳舞,“咚,咚咚,怎么也安静不下来。

在往讲台上走的时候,我心想,这回真完了,讲不好怎么办?我站在讲台上深呼吸一口气,告诉自己不要怕,没什么大不了的,自己怎么理解就怎么讲。孰料,同学们的热情使得我不再有丝毫的紧张,课堂气氛相当活跃,有问,有答。我觉得自己的前期准备和同伴的帮忙努力,没有白费。文中探险者的执着,超人的力量,在途中与死亡对抗,一个个都是英雄。再想想我们拥有太优越的生活和学习环境。跟斯特科一行相比,我们还有什么理由懈怠呢?

回溯南极探险路,斯科特和他的同伴们,对即将到来的成功,充满希望和热情,甚至有些激动和自豪。而当他们发现有人捷足先登,他们失望沮丧和痛苦,内心遭受到重打击,依然接受了为人类探俭的胜利作证的任务。我感动不已,他们无比高尚,赢得了人们永远的尊敬。大雪漫天,温度突然下降,给他们返程带来了危险。当身强力壮的埃文斯病倒,他们除了承受巨大的生理痛苦之外,还有面对巨大的精神压力,这表现了他们高度的集体主义思想,我又一次被感动。天气恶劣,给养的缺失,伤病的身体,他们依然拖着疲惫的身子,咬紧牙关绝望地继续向前走。奥茨为了不拖累同伴们,勇敢地向死神走去,我又一次被感动。

斯科特在生命的最后一刻,不是考虑自己,而是惦记着他的朋友,同伴,家人,还有他的祖国和人民,这永远感召后人。寒风刺骨是什么滋味儿,我们更应该体验体验,再来享受,教室的温暖如春,还会觉得学业难挨吗?探俭者诚信无私,有令人佩服的绅士风度,坚毅,执着,为事业献身的英雄气概,强烈的集体主义精神,无私的爱。他们那与厄运搏斗中绽放的耀眼的光芒,更给后人以感召。

这节课,令我不安、沉思,更感动不已,给了我锻炼的机会,而且如阴霾中透出的阳光,激励我勇往直前,永不退缩。

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篇16:那个身影让我感动作文500字

全文共 559 字

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人的一生中总会有感动的东西,或是一部剧著,或是一本书籍,一个故事,而在我心中是一个身影

那个身影的背后是代表着一颗乐于助人的热心。

一天的早晨,天气十分阴沉。黑压压地逼得人踹不过气来,原本打算快点进校,但补习班的作业还没交,从学校到补习班的路途有点长,怕赶不上上课。正当我在苦恼时,忽然听见后面传来一声。

“嘿,试卷需要我交吗?”我一回头,看见他正在对我招手。“嗯,帮一下忙。”我回答道。便把试卷交了出去。他把试卷一接便扶了扶帽子,转身飞跑了出去,看样子似要去赶一场聚会,但却觉得是要迟到的架势,正当我打算进校的时候,看见他风尘仆仆地跑了过来,一边说话一边还大口地呼吸,像一头牛一样喘着粗气,“我已经帮你交了试卷,顺便给你订正了几个粗心的回答。”“哦,那太谢谢了。”我又注意到他满头大汗,好像有点疲惫,便一把抢过他的袋子,“跑了这么久袋子给我提吧。”“不!”他一把抢过他的袋子,又说:“不累,这点小事不算什么。”说完便挺起了自己的胸脯拍了拍,好像要证明自己一点都不累,就走进了学校的大门,只留下一个身影还在我眼前,好像永远都不会消失离去。

正是这样的一个身影,总是在大家遇到困难时出手相助,让大家总是不再为困难而苦恼。

那身影感动了我,正当清晨的阳光照到他身上时,我觉得他会激励我一生,因为他帮助别人,不求回报的精神十分高尚。

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篇17:满满的感动作文600字

全文共 663 字

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生活的魅力在于它总是会在不经意的时间给你猝不及防的感动,这些感动像天上的繁星般数不胜数,如同璀璨的明珠环绕我身侧。然而,一片星空总会有一颗星是最闪耀的,一片花园也会有最芬芳的一株,在我心里,也存在着一件最让我感动的事。

那天,烈日炎炎,骄阳似火,地面被烘烤得仿佛要冒出热气来,一阵风吹来,就像一股热浪涌来。而我为了去买一本极喜爱的书,顶着烈日,拿上手机,带着耳机来到了我的精神宿地。可是由于看书看得入了神儿,我离开时竟然把我的心肝宝贝——手机给落下了。

我顿时慌了神儿,顾不上此刻天气的炎热,六神无主地走在大街上,心里想着:怎么办,这可是妈妈送给我的生日礼物,我不能把它搞丢的。如果现在回去找肯定不在了!我急得眼泪都快出来了!我无计可施只能抱着试一试的想法,返回去找。“小朋友!小朋友”我听到有人在叫我,回头就看到一张慈祥的笑脸:“手机是你的吗?我等了你好长时间了。”那一刻我除了不住的说谢谢竟然不知道再说些什么,因为什么语言也表达不了我此刻的感谢。

“小姑娘,以后出来可不能丢三落四的了,我看到你把手机落下了,生怕你找不到,一直在这边等你来找。”看着爷爷晒红的脸我内心无比愧疚,但同时好像还有一股暖流在心头流过,我竟然不争气的哭了。

“爷爷,我妈妈说,滴水之恩,当涌泉相报。爷爷你要什么报答?”听着我幼稚的语言,爷爷笑着拍了拍我的脑袋说:“下次,别人遇到困难的时候你也去帮助别人就是对爷爷最大的报答。”

我始终记住这位陌生爷爷的话,努力去‘报答”他。如今回想起来还感到满满的感动,他不仅帮我找回了手机,更教会了我成为一个助人为乐的人。

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篇18:一路书香一路感动作文700字

全文共 693 字

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夜晚,安静地坐在书桌前,柔和的灯光下,我捧着心爱的书,静静聆听作者的所见所闻,慢慢感受书中的动人情节,细细揣摩人物的内心世界。不知不觉中,空气中传来一阵淡淡的幽香,舒缓了一身疲惫,心灵就像航行了一天的帆船归航。我不禁由衷地感叹:一路书香,伴我随行。

我爱书,更爱品书。从小,书对我就有一种特别的吸引力。听妈妈讲,我小时候总爱在她怀里,捧着一本书,用白胖的小手指指点点,眼睛眯成两条线,笑得露出嘴里的月牙。上了小学,白雪公主的高贵让我向往,匹诺曹这小木偶朝我做怪脸,《海的女儿》的结局让我唏嘘……那时,我对书爱不释手,书编织了我童年的梦,编织了我对美好生活的无限向往。

清晨,我倚着窗子,读着海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。那些生动的文字,带着紫藤萝花开的声音,让我感受到一种对生命的渴望和对光明的向往,似乎都融进了我的血液里,生与死、聚与散,在她的笔下显得那么从容洒脱。来不及回首、来不及回眸,不知不觉中,书源源不断地给我灌输养分,滋润着我的心灵。从书中,我感悟到清澈,灵魂在文字里来回行走一遭,便是一辈子。

现实的喧闹让人特别向往书中的那份宁静。走进《雨巷》,江南的氛围勾勒出小巷的静谧、悠闲,仿佛城市喧嚣中的一处桃源幽境。诗人“撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷”,显得有些孤独和彷徨。这里,小雨如酥,古城小镇,如同埋藏千年的江南古画。不,它是一本恬静飘逸的诗歌集,是一本温婉儒雅的散文集,让我忘掉心中的杂念与烦恼,返璞归真,体验大自然的美好。

在书的角落,没有喧嚣和落寞,也没有浮华,从书中,我感悟到温暖、清澈和宁静。与书相伴,生活不再孤寂,收获感动,“一路书香,伴我成长”。

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篇19:那一次,我真感动作文800字

全文共 762 字

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母爱是冬日里的一杯热茶,母爱是沙漠里的一片绿洲,母爱是黑暗中的一盏明灯……母爱是伟大的、无私的,她时时刻刻伴随着我。

那是一个寒冷的冬天。为了古筝六级的考试,我软绵绵地赖在琴椅上。窗外的天,灰蒙蒙的,还刮着宛如利剑一样的冷风,我此刻的心情就像这天气。

“真的快冷死了”,我用力把琴弦一拍。那琴弦似发出了淡淡的呻吟,“我不想练琴了”。此时,妈妈不知道什么时候竟站在我后面。她摸了摸我的头,轻声道:“凡事都要有耐心,心急吃不了热豆腐。慢慢来,我陪你!”

她随手搬了一把椅子在我面前坐下。我开始弹时,她就用手打着拍子,嘴巴小声地唱着谱。我紧锁的眉头,渐渐地舒展开来。可这琴弦像故意与我作对似的,在弹四连音时,居然不听使唤地乱跑。

“真是的”,我不禁嘟囔了一声。只见妈妈叹了一口气,又重新露出笑脸。“再来一次,我相信你”。她的话像千百个风铃摇晃,奏着世界最美妙的歌;她的话又像和煦的春风,安抚着我焦躁不安的心弦。

我深吸了一口气,重新振作起来。渐渐地弹出较为流畅的曲子后,妈妈的笑容缓缓舒展在整张脸庞上,像美丽纯洁的百合花一样慢慢地绽放了开来。

她笑着说:“这不是能行嘛,你是最优秀的,加油!”我点了点头,可在无意间我却瞥看到她眼角的鱼尾纹,忽然比以往多了好多。以前那一头乌黑亮丽的秀发竟然有了些许白丝……

妈妈无疑是爱我的。她那么关心我的学习,但她自己工作那么忙,却始终把我的事放在第一位,一有一点点休息的时间也要来帮我练习。我的心此刻仿佛被注入了一股暖流,深深地被母爱所感动,多么伟大无私的母爱啊!

母爱是一阵春风,母爱是冬日里的暖阳。妈妈,如果我是鱼儿,你就是大海。除了你,谁是我在茫茫大海中最温暖的港湾?妈妈,如果我是夜航的船,你就是灯塔,除了你,谁是为我照亮方向的指路人?

那一次我真感动!深深地被母爱感动!等我长大成人,我一定要报答妈妈!

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篇20:不一样的感动作文800字

全文共 836 字

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每当我静坐桌前,凝视着黑色大衣里你微笑的脸,内心便缓缓涌动着温暖与感动

总是会想起你——外公。想起你曾带给我的,不一样的感动。

面对着晦涩难懂的政治、历史、地理,复习时的我总会头昏脑胀,抓狂不已。便总是抓起书就狠狠扔到地上,片刻后又不得不重新拾起。那时总喜欢跑到外公的大房间,推开门,只见在厚厚窗帘笼罩下的微光里,外公低低地弓着背,黑色毛衣显得暖融融的,他轻轻摘下眼镜,折了折手中的报纸,便招呼我过去。我坐在古老的沙发里,听外公用大提琴般沙哑粗糙的声音,开始讲述着一个个神奇的历史故事。犹如缓缓清泉,回荡在我心上。我看着他的皱纹皱起又舒展,有时睁大双眼,有时放低音调,伴随着生动的手势,一幅幅传奇的历史画卷仿佛展现在眼前,同时内心也涌动着股股温暖的情绪,或是我深夜复习疲倦到趴在桌上睡着时,总会隐隐听见外公缓慢沉重的脚步声由远及近。身上也总会多一件厚实的大毛衣,也总会听见外公低哑又轻轻的一声叹息。“孩子太累了,要多给她做点好吃的。”他嘟囔道。

一双温暖的大手温柔地抚过我的头顶,那一刻眼泪忽然涌出。夹杂着委屈和被人理解的感动,同时也突然变得勇敢了。

外公已老了,逐渐被疾病缠身,早起时总望见他佝偻着身子在厨房烧水。犹如乡下火炉后被烤变弯的木柴。望见他在清早踏着沉重的步子,艰难地却执意要出门买菜的样子。他颤抖着双手,扶着早已疼痛的腰,拖着一只不灵便的脚,斜着肩膀提起菜篮子的情形,就好像大铁锤不停地砸在我心上一般,钝锉的,深重的疼痛。放学回家望见桌上热气腾腾的饭菜,望见外公骨瘦如柴,露出青筋的双手,眼前也不禁雾蒙蒙的了。他失疏多洒的盐,我也不再抱怨,只觉要快些长大,好好孝敬他。

直到他弥留之际,依然颤抖着对我说一定要好好学习。我忽然明白了,他曾带给我的温暖,带给我的感动,从不是为了哪天要获得回报。这不像平常生活中的其它感动,劲头过了便不再记起。外公带给我的感动像是永恒的力量,让我时时记起,便会永远充满力量,永远勇敢,永远坚强。

这不一样的感动,让我铭记于心,令我不断成长。

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