初二作文最是读书时光好(经典20篇)

时间是来去无影的，就像朱自清先生在《匆匆》写道“像针尖上的一滴水滴在大海里，没有声音也没有影子。”时光匆匆，光阴流转，转眼间，六年的时间即将过去，我们第一次踏进校门的情景仿佛就发生在昨天。如今我们已是六年级毕业班的人了，还有三个月可以奋斗，我好像已经看见毕业考在向我招手。那些上课认真听讲，作业认真完成对于我们来说已经远远不够哦了。六年级我觉得最重要的还是自主学习、自主复习。在完成老师布置的任务的前提下，我们应当根据自己的实际情况自己给自己布置适量的作业、制定学习计划，比如多看读一些经典名著，做一些课外练习的试卷或练习题，平时多看多记一些文学常识……等等。记得孔子曾说过：温故而知新。所以我们还要常常巩固原来的复习重点，在旧知识中获取新知识。作为高年级学生来说，我们的作业比较多，并且题目也有一定的难度。所以我们还要学会“问”。 当然，不是什么问题都要问老师，也不是一遇到不会的就要问。而是要学会自行思考，静下心来问一问自己，老师上课有没有讲过类似的题目或者有没有提到过解决这类问题的方法等。如果有实在是不会做、不懂，拿不准的题目，那一定要及时跟老师沟通，向任课老师请教，互相探讨一下，千万不能将一些模糊的甚至是错误的概念和思路带进考场。但是我们在紧张的复习之余也不能忘了做一些体育运动，不要给自己太大的压力，学会劳逸结合调节身心。打羽毛球，踢毽子，跳绳都是不错的选择。因为只有体制健康了，学习、复习才有本钱呀!

时光匆匆，过去只能留在心底慢慢回味，我们要抓紧现在，努力奋斗，相信在不久后我们就会尝到自己的累累硕果了。名师点评：小作者这篇文章立意积极，具有一定的鼓舞性，写得很不错。文中小作者介绍了自己现在的状况，自己是一名毕业生了，必须要努力学习。于是小作者在文中分享了自己的一些学习心得，可以给读者们一些帮助。此外，小作者还提醒大家要注意劳逸结合，那样努力学习才有保证。这篇文章语言自然流畅，首尾照应，表达的中心也很明确，是篇不错的文章。“作业认真完成对于我们来说已经远远不够哦了”改为“作业认真完成对于我们来说已经远远不够了哦”。

飞跃过遥远的海水，朝着东方的国度。小七忍不住举起手臂，尽情地歌唱。任阳光温暖这透明的形体，尽情感受空气中欢快情绪。这是一座快乐的城市，人人都在开心的笑。高大的杉树遥遥地指着深远的天空，画家把满腔的鲜血泼在纸上，蔚蓝的画布被分割成一小块一小块的，孩子在上面涂上粉红的糖果色，心中，白云就变成彩色的棉花糖了。周围的伙伴拉着小七在空气中旋转，跳跃，一只只人们看不见的鸟儿在风车旁舞蹈。

风车五彩的颜色溜来溜去，“起风了！”无数清脆的欢呼声从地面上传来。小七摸了摸她金色的长发，湛蓝的大眼睛不由看着一座瑰丽的王宫。那是海底不曾看到的金色花，绕着高大城墙，花瓣闪耀这无与伦比的热情。她从一扇小小的百叶窗里钻进去，浅红色的屋子浮雕着玫瑰的花样。即使不能真正走在地上，她踱步几圈后感到心满意足。小七忽然发现床上有一个人，她太瘦小了，穿着洁白的百褶裙却被淹没在红色的被子中。她苍白的脸上有着谈谈病态的红晕，睫毛扑闪扑闪，掩住古井一样深邃的眸子。一股感动扑打小七的心房。她扶下身子，吻了吻姑娘的脸颊，尝到海水咸湿的味道。

暮晚的钟声从郊外的寺庙传来，悠远的回荡在城堡之间，催促着不忍离开的人儿。小七从来时的窗子退了出来，把珠帘带起声响。城市已经有了稀稀拉拉的灯火，一缕缕烟火从各家烟囱扶摇直上。

“小七“来时的同伴珠子拉住小七，说起河边贩卖水灵灵的鱼虾，它们一下子跃起钻进水里。讲起寺庙里的小和尚偷吃蜂蜜，还对师傅撒谎挨板子的事情。兴奋地指着天空中的风筝，描述着妇人绘上的祥云图样，还有孩子写满的悄悄话。小七感到难以言喻的神奇，却心不在焉的想着那个姑娘。轻声询问玉。

珠子难得地沉默了，直到万家灯火通明，一轮圆月嵌在空中，她才低声开口“你见到的女孩叫莱索托，她已经很久没有出来过了。贵为公主的她，嫁到邻国，原本可以拥有更好的生活。却执意要留在这里，自断双腿。”珠子的声音低不可闻，却不再说下去。看着小七“她很快乐，相信我，好啦，我亲爱的姑娘，明天，我们又要启程。“

夜幕真正降临了，万籁俱寂。小七来到莱索托的身边，沉沉地睡去。她想陪莱索托一晚。第二天早上，阳光慷慨洒进来，整个屋子一片透亮。莱索托公主被侍女抱到椅子上，披上洁白的衣服宛如天使的降临。小七从她背后一探头瞬间说不出话来。后窗外面竟是一望无际的葵花地，一个个小小的太阳齐齐望着东方，那么坚贞不二和执着，根扎进泥土，粗壮的茎捧着厚实的柄盘，娇嫩的花瓣在舒展，夜露轻轻滑落，洗涤着一切美好的东西。小七鼻尖萦绕着谈谈的清香，她紧紧的拥抱着闭着眼睛的莱索托，她又一次感到，热泪在流淌。她注视着这个美丽的姑娘，蜡笔从她消瘦的指尖上滑落，画本已经变凉。小七诧异地看着本子上簇拥的雪白芦花，掩着小舟，泄出一双影子在水面上，她知道要去哪里了。

小七默念“再见了，莱索托，不过不久我们还会遇见。”

[永恒时光初二想象作文

若是你来我家不管在哪准能看见几本书，有《四大名著》、《少年儿童百科全书》、《话题作文》、《世界名题我来解》……这些书都是我的好伙伴，只要一有时间，我就会如饥似渴地抱上一本书津津有味地看着，品着，我对它们是”爱如性命”，从孩提时代看到现在，我读书，我成长，我快乐！

当我还在上幼儿园时，妈妈就给我买了一大堆故事书。每天晚上，妈妈都会坐在床头给我讲故事，使我从小就对书产生了浓厚的兴趣。幼儿园时的学习和积累，使我一年级时就能阅读一些比较简单的.童话故事，从中我得到了许多乐趣。如当我看到一些令人发笑的画面和情节时，我总会哈哈大笑起来，然后有声有色地讲给妈妈听。这时妈妈总会竖起大拇指表扬我讲得好。一年级第二个学期，妈妈给我买了《日记起步》，让我每天写一句话的日记，并按照书里面写的给我讲了什么是日记。记得我第一次写的时候只写了一句“今天我知道了什么是日记”，妈妈还说我写得棒。后来，我的日记从一句变到一段，再从一段变到一篇，不过使我学会了写日记的不只是妈妈的教导，更重要的是那一本本好书，是它们教会了我写作文，是它们让我阅读了一篇篇好文章。正是因为有了它们，才使我的写作水平得到了提升。

四年级时，我开始阅读一些科普类的书籍，如《百科全书》、《十万个为什么》。自捧上那些书后，我的心就像插上翅膀一般，自由地在科学的世界里飞翔。它使我认识了布鲁诺，为他那种为真理而献身的精神而感动；它使我认识了近代科学之父――伽俐略，他的孜孜不倦追求科学精神，也为我所景仰；它还使我认识了工作到最后一天的使我敬佩的华罗庚，科学女杰玛丽．居里，求是精神的典范――竺可桢……它还是还使我知道了人类的起源和古代历史……

自从读书活动开展后，我对书更是着迷．中午放学回家，我马上做完作业，就捧起书津津有味地看起来，吃饭时也在看，为此，妈妈不知说了我多少回，可我全当”耳边风”不把妈妈的话当回事．后来．妈妈拿我也没办法，只得由着我．晚上，我又躺在床上，打开灯，又开始我的”书之旅”．有时，时间已经很晚了，妈妈便不让我看书，可我不行，硬是拿起书来看，哪怕只让我看五分钟也好啊！平时有空的时候，我也会拿起书，星期天下午，我就会去图书馆，享受我一星期中最丰富的时光！在看书的过程中，我与主人公一起欢乐，一起忧伤，一起愤怒……

我读书，我成长，我快乐，读书使我永远追求！

我可能和常人不同，我不喜欢在清晨读书，也不喜欢在午后读书，而是喜欢在晚上读书。

这可是是有原因的。在晚上有人陪我一起读，那个人就是我妈妈。我喜欢和她一起读书，虽然所读的书不一样，所思考的不一样，但这都没关系，我就是喜欢!妈妈看书的时候喜欢皱眉头，就像思考一样。可我不这样，我读书的时候大概是没有表情的，只会在读到有趣的地方笑一笑。但那种笑声呆呆的，像傻笑一样，实在不好听。在读到我不懂的字眼时，我会抬起头问妈妈，妈妈总是会说：“嗯?我不知道。”我知道妈妈肯定会这么说，但还是要问，已经成习惯了。其实妈妈是知道的，只是读的太投入不想告诉我罢了。但有时她也会找我讨论问题，我当然不会说不知道了，和妈妈讨论是一件很有意思的事情，我很享受。

妈妈读书是很认真的。对我来说，一本书看一遍是不够的，至少需要看两到三遍，因为我看书从来都是囫囵吞枣。但对妈妈来说一遍就够了。

读书是一种享受。在这方面我是很挑剔的。我读的书都是令我感兴趣的，我不感兴趣的书，任凭你说破嘴皮我都不会去读。我认为，不应该为了读书而读书，而应该为了自己去读书。

有时读书这种事情应该自觉一点，自觉才能牢记，否则只是单纯浪费时间而已，没有任何价值!

我喜欢到书城选书，普通的图书馆太小了，我不喜欢被约束。可却不愿意在那里读，不安静不说，人太多，太闷。

妈妈说我事太多，可我说这是我的读书“方式”!

写了一学期的读书笔记，自然而然地把自己写笔记的风格分为两个阶段。

第一阶段是在刚开学那会儿，第一次写读书笔记时，莫名其妙的有点兴奋，因为自己一直都很喜欢写写划划。于是从书上摘下来的原版词句根本就没有几条，大部分是自己在发表感想，抒发情感。

第二阶段就是完完全全在摘录了，把自己喜欢的文字摘抄下来，抄了满满的一页，觉得很幸福。可是以前并不是这么想的，以前总觉得写读书笔记的快乐是次于写生活笔记的快乐的----摘别人的文章，感觉有点自卑；写自己的文章，感觉却非常自豪。不过现在的观念改变了，把“摘”字换为“能够欣赏”：能够欣赏别人的文章，感觉非常自豪。

做读书笔记时所摘录的文章也是经过几重变化的，刚开始是摘录人物传记，觉得应该多了解一些名人的生活和事迹。后来就开始倾向于一些充满哲理又富含诗意的小品文了，如鲁迅的散文，毕淑敏的散文以及一些作者不详却写得很不错的文章。总是觉得这种文章读起来很舒服。诗意化的东西总是好的，但如果过度诗意而不寻求启迪的话就是矫情了。

因为在做读书笔记，所以自己会去阅读多种风格的文章，而不只是一味地去阅读那些支离破碎的文字了。

[初二读书笔记400字

毫无疑问，朱大可是个有争议的人物。很多人说他是“文化流氓”，肆意地贬低别人，当然也有很多支持他的粉丝。一般来说，我都是远离纷争的，但对这本书中讲历史器物还是很兴趣，所以还是决定看一下。

这本书是“朱大可守望书系”的收官之作，也就是把他历年中各种文字都摘录了一部分。

根据内容，我个人认为其实可以分为三大部分(虽然目录中分成了更多部分)，一个是历史器物，包括玉、宝剑、铜鼎、古镜、茶、瓷等，见下面摘录，这部分内容翔实，语体典雅，比较好看。

另一部分是个人经历的回顾，包括对“文革”时期童年的回忆和悉尼八年的生活，这部分虽然是以儿童的视角进行描述，但很多事例都能看出当年历史的残酷。

比如，作者说一年级班主任陶的自杀，她“是个面目凶恶的老处女”，她在学校楼梯顶端的木栏上，“怒气冲天地把自己弄成了一具死尸”;隔壁的秦瘦鸥夫妇因为用印着最高领袖照片的报纸做书皮，被挂着牌子批斗;陈独秀的孙子偷他的书，陈独秀的女儿(据说是他晚年红杏出墙的结晶)可能因为绝望，卖光了家产在外面尽情地吃馆子，享受生命的最后大餐;不停自杀的各种邻居;不停消失的童年小伙伴;人们盲目地向自己的身体里注入鸡血;更多的人疯狂地进行着毛主席像章竞赛……

必须在令人心碎的事实中找到真正的生活，由于对白昼的绝望，我们从此不再思念茫茫黑夜。我们先后背叛了自己的最初信念。从那时候起，我们就像死掉了一样，如同卡夫卡的虫子。

文革是一个疯狂的年代，人们后知后觉地恍然大悟，仿佛完成了一次重大的觉醒，疯狂的属性就此被外推给了那个已经流逝的岁月。每每看涉及文革的文章，都会唏嘘好几天，一方面庆幸自己没出生在那个疯狂的年代，另一方面也为那个年代饱受摧残的人和事忿恨不已，我个人觉得很需要一些理性地、分析和回顾那个时代的书或者文章，帮我们从人性、社会、政治等多方面寻找它出现的原因，造成的后果、弥补的努力等等，可惜这一段历史被提及的实在不多，估计还要再等上一些时候吧，只是到那个时候，估计世人大多已经不知道有过这样一段黑暗的岁月了......

剩下的其实都可以归纳在第三部分，大众文化批判系列。很多时候，可以看出作者是比较消极的，比如他说“事实上，书籍所保留的大多是废弃的思想。书籍就是那种世界上最沉重的尘土。”“也许只需要三五年时间，纸质图书就会沦为微众的工具，被大众所彻底抛弃”。

不过，作者对慢生活的描述我还是很有同感的：慢生活的宋明样本，中国式时间综合征的临床表现，大致有，一，所有人都自我延展工作时间，把旅游和休闲视为浪费，二，不断催熟儿童智力发育，从三岁就开始各种学习，卷入应试教育怪圈，三，政绩和市政建设挂钩，官员成为高速机器的推动者，而以粗暴的方式，加快城市现代化进程。对于21世纪的中国人而言，慢生活是最奢侈的愿景。

总之，从这本书里的文字看，我个人觉得朱大可专业方面确实还是知识丰厚的，个别语境中可以看出他的用语稍显刻薄，消极，估计这是和个人的性格相关的。性格估计是他成为争议人物的一个主要原因。

最后，摘录一下他对历史器物方面的小结：

茶:

东晋常璩qu2《华阳国志·巴志》称，当年周武王伐纣，从巴蜀之国得到了鱼、盐、铜、铁、丹、漆、茶、蜜等贡物。并记载“园有芳弱香茗”，据说是人工种植茶树的最初记录。唐弘扬佛法，茶受到禅宗大力推崇。诗僧皎然《饮茶歌诮崔石使君》描述:“一饮涤昏寐，情思朗爽满天地。再饮清我神，忽如飞雨洒轻尘。三饮便得道，何须苦心破烦恼。”明代茶道日趋成熟，徐渭在《陶学士烹茶图》里说，“醒吟醉草不曾闲，人人唤我作张颠。安能买景如图画，碧树红花煮月团”，吟诗和书写、酒醉与苏醒、癫狂与理性，这些对立元素在茶的领地获得统一。茶与酒轮值制度，是中国饮品文化的最大机密。

剑:

先秦时期的兵器工业，大致分为三个阶段:以铜剑为代表的吴越世代，以铁剑为代表的楚世代，以及以铜铁弓箭为特征的秦世代。

鼎:

早期的历史学家大都以为是夏朝打开了铸造铜鼎的历史，夏禹派认为是禹本人发明了铜鼎，夏启派认为是夏的儿子启首次铸造的，第三种是盛世派，虚指虞夏之盛。

汤人(商)把铜器推向高潮，按比例加入锡，既作为食器也做祭器与刑具。

早期华夏器物神学的三大支柱:铜鼎、宝镜、玉器。

玉:

同时呈现石、水和血特性，像石头一样坚硬，像水一样晶莹，像血一样流布着人的精气。玉的发展从上古的巫玉，到帝玉，周朝制定了玉器的礼制，《周礼》记载了六种宫廷祭祀所用的玉器(圭/璋/璧/琮/琥/璜)，还留下了三件著名玉器-随侯珠/和氏璧/昆山之玉。之后士玉，儒家把玉推举到道德象征的高度，之后玉的工艺学征显，玩玉，再后来玉的所指边界扩张，从男体开始，转向女体，随和返回男体，再完成对人类的全面指代。

我小学的时候的写照。

我不善言辞，很孤单，不能和同学很快的打成一片，只是因为我是转来的，面对大家的脸孔，我不知道干什么!很无措。

同学虽然有几次邀请我去和他们一起去玩，但是我不会他们的游戏啊，我只能以书为伴，学习，我经常和老师在一起，他们就说我是什么“马屁精”，“小跟班”等等，我都会一一忍受，我很伤心的时候我会站在窗前，想象着一个不可能发生的事情。

那时候我干过一件很荒唐的事情。

当时，我班有一个很卡哇伊的女孩，虽然很可爱，但是说话很不好，我不知道他名字，他有几次让我和他玩，我告诉他‘我有事，作业还没做完呢，不去。’他很生气，唠唠叨叨的不知道他在说些什么。

当有几个女生告诉我，他骂我时，我开始是我忍耐了，最后我还没忍住，我决定要报复她(我知道那时候还小，报复太深奥了，纯属打击)。

我看到他刚新买了一本新书，我在想那个把他的书藏起来，让她难受难受，她哭得好伤心的，老师在班级中询问谁拿了他的书，我低着头，不敢看老师的眼睛，心里在想：老师会不会把我送到警擦叔叔哪里呢?，很害怕，之后什么事都没发生。

放学后，老师把我叫到办公室里，他告诉我‘真诚是处世行事的最好方法，是人列最美好的的品德，城实的价值是无边的。

我知道错了，我将书拿了出来，老师告诉我说，这书你就先拿回去看吧!

我拿着书开心的回家，心里有一股暖流涌动着。

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。世界上最美的是什么？读书！读书可以治愚，可以塑造自己的人格：读书就像是在和许多德行高尚的人谈话，就像在聆听智者的教诲，读书可以把我们从无知的荒野，领向智慧的彼岸。

小时候，老妈临睡前都给我讲有趣的童话故事。我为《奇怪的鸟》中聪明的小女孩感到欢欣，为《烤得返老还童的人》中愚昧的铁匠感到可笑，为《画眉嘴国王》中娇气的公主意味深长的启示而深深思索

在我十岁生日之际，老妈又送我四大名著。《西游记》中孙悟空斩妖除魔，一心一意保护师傅去西天取经。《红楼梦》让我知道了人间的无奈。我为含泪九泉的林黛玉而愤愤不平

是书，让我了解了历史风云，初尝了生活的滋味，是书，架起成功的桥梁，是书，让我们懂得人生的真谛。书里，鸟话花香，草长莺飞。童话是大树，名著是嫩草，作文是鲜花。书里，飞出诱惑，沁出芬芳，吐出真情

我喜欢在月色溶溶的晚上，独自一个人看书。这时，我会像一叶自由的小舟，尽情地荡漾在书的海洋中。在这里，我体会到了李绅谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？的同情，理解了王维独在异乡维异客，每逢佳节倍思亲。的思亲之情，领悟了杜牧天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。的孤独。凄苦的心情。寻找到了王昌龄洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。的惆怅。知道了杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。对生活的热爱之情。了解了李白孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。的诗人与朋友之间真挚，深厚的感情。

生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书，你永远是我的良师益友，你给我鼓励，赋我信心。书，你是最美的！

书，是生活中人人都有的。可有些人你给他书，他甚至连头都不抬一下。而我正好相反——我是个地地道道的“小书迷”。家里的书我几乎看过了，而且有的甚至看了好几遍，对一些中外名著更是百读不厌。

幼时，我还在咿呀学语时，是爸爸妈妈读诗歌给我听，在我大一点时，爸爸妈妈开始教我拼音和识字，慢慢的，我可以看一些有注拼音的书了，现在我可以看那些没有拼音的书籍了，遇上不懂得就去请教“哑巴老师”——字典。

我的书架上已经有好几本书了。我最喜欢的是《安徒生童话》和《格林童话》，这两本书让我同书中的主人公同喜同悲，让我和主人公一起经历许多事情。

问我为什么喜欢读书?因为书能给我许多好处。比如：我在做奥数题的时候，再也不用大人给我讲解题意，让我在参加奥数比赛时取得优异的成绩;在学作文时再也不用发愁写不好了……

问我喜欢书到什么程度?我举个例子告诉你：我一看见书就入迷，有时连吃饭都顾不上，有时甚至连作业也被我放在一边……

书能给我们知识，书是我们生活中不可缺少的好伙伴。

我喜欢读书。

我是一个小馋猫，对美食“情有独钟”。所以利用五一这个节日，我尝试在妈妈的指导下，制作了一次美味的寿司。

我和妈妈先准备了许多材料：紫菜、寿司醋、叉烧、鱼松、黄瓜、蛋、胡萝卜。我将寿司醋均匀地淋在刚煮熟的饭上。利用它冷却的时间，我就把叉烧、黄瓜、胡萝卜切成条备用，而高难度的工作就要数煎蛋皮了，我请妈妈协助我。一切准备就绪，我就开始做寿司了。

我小心翼翼地把一片紫菜放在寿司帘上，铺上一层饭，用勺子压平，洒上一些鱼松，接着把蛋皮放在中间，上面整齐地放上叉烧、黄瓜、胡萝卜，挤上我最爱的色拉。最后，我又把它卷了起来，用寿司帘压紧，再把它一段段切开。

你看，漂亮的寿司做好啦！大功告成！深绿的紫菜包着雪白的米饭，里面有一层金黄色的蛋皮，中间卷着翠绿的黄瓜，橘红色的胡萝卜，火红的叉烧。我看着就馋涎欲滴了，拿起一个寿司就往嘴巴里塞。嗬，酸酸的米饭，清香的黄瓜，甘甜的萝卜，浓郁的叉烧，伴着鲜美的紫菜，真是超级美味啊！

我把寿司放在盘中，倒好了果汁，叫到：“爷爷奶奶，快来尝一尝我做的寿司呀！”大家吃了之后，不约而同地说：“恩，好吃！琳琳真棒！”随即露出了满意的笑容。我知道，虽然我做的寿司也许比不上饭店里的那么好吃，可是这毕竟是我的劳动成果呀！

这真是一个欢乐的五一节！我为自己增长了一项本领而高兴，更为自己能通过劳动而给家人带来乐趣而自豪。

读《昆虫记》一书，我仿佛走进了一个神秘而多姿多彩的世界，而了解蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲虫、蝉等昆虫的生活习性，让我看到了一幅有关昆虫的精彩画卷。

读“帮忙的甲虫往往不怀好意，更多时候，它是打着帮忙的幌子，做着趁火打劫的营生”这句话，让我知道了原来甲虫也是非常的狡猾;读“四年苦工，才能换来几十天重见光明的生活”，我知道了蝉的生命意义;“天气越来越冷了，迷宫蜘蛛用尽最后一点力气替孩子们将巢咬破，而它也筋疲力尽而死”这句话，又让我体会到了它的满足感和一位母亲应尽的全部责任。

蟋蟀为什么能弹出那么动听的歌声呢?别以为蟋蟀的“乐器”有多复杂，其实蟋蟀的乐器很简单，蟋蟀的弓上的一百五十个齿，嵌在翅膀对面的梯级里，使四个发声器同时震动，下面的一对直接摩擦，上面的一对是摆动摩擦的器具。它只用其中的四只发声器就能将音乐传到几百米以外的地方，可以想象这声音是如何的洪亮!蟋蟀有着钢铁般的意志，法布尔曾想把蟋蟀的左翅膀盖在右翅膀上，让蟋蟀变成左撇子。可是第二天，法布尔发现这昆虫竟如常活动，这坚强的意志，实在不可低估。

读完这本书，让我不仅能了解到昆虫世界的真实面目，更能发现大自然中蕴含着无穷奥秘。

记得有一次在家门口看见一群蚂蚁排着长长的队伍在前进，没头没尾的，不知在干嘛，便心慈手软的撒些面包渣儿给它们吃，它们就立刻扛起这些食物，似乎很高兴的往回走，多么渺小的幸福呀!看着它们搬运的是我的东西，就觉得自己做了件大善事。《昆虫记》中说：“红蚂蚁既没有任何劳动技能，也不会抚育儿女，为了生存，它们就野蛮的掠夺黑蚂蚁的儿子，强迫这些俘虏为自己劳动……

黑蚂蚁?它们可真是可怜!也许，它们那时正为了找寻一个安全的环境在为小蚂蚁们搬家;或者，它们正是一群紧急的救援兵，有可怜的小生命正等着它们去救;又可能它们正在找食物回去哺育它们的孩子?人生真是奇妙，你不知道，下一秒你将错过什么!

《昆虫记》这本书教会了我很多，它让我也懂得了对生命的尊重与热爱。让我明白，这些昆虫不论是大还是小的，丑的还是俊的，但它们都是可爱的，值得我们去保护的。我们也要学习法布尔探索世界、坚持不懈的勇气和毅力，做任何事都应该锲而不舍。

读书是享受，也是一种快乐。阅读是很小时就喜欢的一种业余爱好。自从走进幼儿园后，就更注重读一些关于教育类和百科全书类的书籍，及一些教育事迹文本。一直以来，我体会到，读书对教育工作大有裨益，不但润泽了我的心灵，而且惠及我身边的孩子，那次我们幼儿园老师一同去参加了一次关于开展主题活动“我的动物朋友昆虫家族”过程中，孩子们提出了许多值得深思的问题：蜘蛛妈妈是怎样照顾它的宝宝?毛毛虫师怎样变成蝴蝶的?等等。那时，老师一个个详细解答了，还给他们介绍了许多有关昆虫的生活习性和趣事，激发了孩子的兴趣及探索孩子对昆虫的观察。而这些都来源于对课外知识的蕴藏，读书可以开拓视野，让人们拥有一双发现的眼睛和一颗金子般的童心，使我们教育生活更加丰富多彩。

读书是生活，是信仰，是幸福。给知识注入生命，使之鲜活，给生命注入知识，使之厚重。有那么一句话“读万卷书，行万里路”如今阅读已成为业余生活的需要，成为生活的一部分，以书为友，与读书人为友，可以感受他人的所思所想，开拓视野，快乐无比。

生活里没有书籍，就好像生命中没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。每天最快乐的时候，莫过于晚上写完作业，坐在床头读书的时光。

那是一个晚上，我刚写完作业，妈妈就来了，说让我看十分钟书以后睡觉。说罢，便转身走出了我的房间，顺手关上了门。

我急切地在书包里寻找那本《书剑恩仇录》，并且边找边想：“红花会总陀主陈家洛能否突围呢?霍青是否愿意发兵救援呢?”我拿出书，像饿狼一样贪婪地读着，忘记了妈妈交待的十分钟，忘记了睡觉。不知不觉中，半个小时过去了，这本书我已经看了一多半了，可我一点也不瞌睡，还是远远不满足，我的目标，是把这本书看完。

我沉迷在小说中，这时，突然想上卫生间，可是，刚好看到了精彩的部分，便对自己说：“没关系，忍忍吧。”又过了一会，终于忍不住了，捧着书，急匆匆地向卫生间跑去，没想到的是，妈妈正在卫生间里刷牙，一头撞在了妈妈的身上，后果可想而知，当然是妈妈的河东狮吼了!

妈妈说明天还要早起上学，让我立即睡觉，我迫不及待地答应着，上完卫生间赶紧回到房间里，以迅雷掩耳之势把门和灯都关上。过了一会，偷偷地把床头的小台灯打开，便又读了起来。这时，门忽然被推开，灯“啪”地一下被打开，我向门口望去，只见妈妈怒目圆睁地瞪着我，好像要把我吃掉的样子。我赶紧放下书，嘻皮笑脸地盖上被子，忙说：“现在睡!现在就睡!”装着打起打鼾来。

在睡梦中，我依然回味着读书带给我的乐趣，这乐趣让我久久不能忘记，我读书，我快乐……

天色逐渐暗下来，大地笼罩着一片朦胧的夜色。作业搞定了，随手拿起“士别多日”的《格林童话》。好像找回了曾经不知何时失去的童心。的确，这曾是我小学时期的最爱，却不知何时被放在了最不起眼的角落，积落了灰层，当现在再次拿起，心中难免会有些触物伤情。

我随意地翻着书，一行醒目的标题清晰地映入我的眼帘。

??——《本领超群的四兄弟》。故事记叙了四兄弟在学业有成，回到家听到国王发出的通告：“谁要是救出了公主，谁就能成为公主的丈夫”即国一的王位继承人。四兄弟觉得“大显身手”的机会到了，经过商量，他们开始了“英雄救美”的行动计划。

作为天文学家的老二，拿起他那个所谓“天上地下所发生的一切，任何东西都逃不出他的眼睛的望眼镜”，看到了海中的岩石上，坐着公主，但恶龙就守坐在公主旁边。老三虽是神枪手，却也不敢轻易开枪，毕竟距离较远容易误伤公主。于是，神偷老大行遂自荐，偷偷溜过去，将公主成功背回，并未惊动恶龙。恶龙醒来，发现公不见，马上展翅高飞，从空中雷速追来，很快，恶龙就盘旋在船上空，而且发出雷鸣般的吼声。神枪手老三毅然举枪射击，正射中恶龙的心脏，恶龙当场死亡，从空中笔直跌了下来，它庞大的身躯将小船砸得粉碎。他们每人都抓住船板，不让小船散开或沉入水中，小船才得以保全原形，裁缝老四拿出那根可以把“软得像蚊子的翅膀，硬得像钢铁，都难不倒他”的万能的针，迅速缝了起来，终于将船缝合好，平安返回。

返回，使和睦的四兄弟反目为仇，毕竟“只有一人能娶到公主”，而大家的功劳又不分上下，就在他们准备大打出手时，国王提出了建议“你们都有为营救公主出了力，我十分感激，依我看，你们都别娶公主了。我给你们每人一大笔钱，各自娶老婆吧。”四兄弟听了十分高兴，觉得这样很好，“能让他们兄弟更团结”，于是，各自拿了钱，兴冲冲回家，过趣了幸福的田园生活。

一滴水可以反射出太阳的光辉，一个故事，可以折射出从生的真谛。俗语说“人心齐泰山移”，不就正好说明了团结有战无不胜的力量吗?料想。当初四兄弟没有齐心协力，共同拯公主，而是各自单独行动，那到头来，就没有今天的胜利，只有他们被恶龙各个击破的败局。不但公主救不成，也许还会付出宝贵的生命作为代价。王曾说过“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗石还坚韧”，这足以说明团结就是力量，个人的力量是渺小的，只有团结集体，才能汇集成强大的力量，取得辉煌的胜利。

在我们中国，团结互助的精神有着源远流长的传统，是我们炎黄子孙繁荣昌盛，举国稳定统一的精神力量和伦理道德的支柱。过去，在革命战争年代，我们要赶走侵略者，推倒压在人民头上的三座大山，需要团结共同抵抗外敌;今天，我们进行社会主义现代化建设，同样需要团结共同为建设祖国而奋斗。雷锋曾说过这样一句话“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人先进才能移山填海”。的确，团结就是力量。在茫茫沙漠中，一棵树抵挡不住暴风，千棵万棵树，才能减少沃土沙漠化，在硕大一个花园，一朵花迎接不来春的使者，百花齐放，才能春满园，在广阔无垠的大海中，一滴水显示不出大海的气魄，一片才能展现出大海磅礴的气势;在浩瀚无际的宇宙中，一颗星星衬托不出星空的美丽，群星闪烁才能体现出宇宙的浩瀚，星星的璀璨。

让我们团结起来吧!团结就是力量。

往往在光鲜亮丽的背后隐藏着衰败与悲凉，在不经意间，潜移默化地侵蚀着思想，摧毁着生活。正如《红楼梦》中讲述的荣宁两府由极致的繁华到衰败的过程，在不经意间，许多事物正以坚决而又沉默的态度持续改变。品完全书，不得不为作者感到钦佩。个人觉得《红楼梦》最成功的在于场景的描写，细腻而又灵活的笔调，使之跃然纸上，如是“刘姥姥进大观园”，层出不断的糗事逗得众人都乐了，每个人表达的方式都不相同，史湘云撑不住，一口饭都喷了出来;林黛玉笑岔了气，伏着桌子哎哟……直观的描写引导了直观的效果，却往往最真实，最能打动人心。当然，这本书的成功离不开他们——红楼人物，每一个人都有非常鲜明的特色，令人过目不忘。尤其是黛玉——红楼梦第一女主角。如果说宝钗是敦厚温婉的牡丹，无疑黛玉便是那风流灵巧的芙蓉，同时又具有一种悲剧美。

真正的悲剧总是动人心魄的，因为悲剧是将美毁灭给人看。越是美的有价值的人生被毁灭，其悲剧就越壮美，越深刻，越动人。林黛玉将这个悲剧演绎的很唯美，这也就是为何林黛玉在妩媚丰美的薛宝钗，风流娇艳的史湘云，文采精华的贾探春等众多大观园女子中最令人难以忘怀的。《红楼梦》虽是虚构的，但是反应出的当代社会风貌却非常真实，是时代的缩影，值得我们去深思，去总结为何这个会社会衰败，会如此悲哀。

我想作者当时一定也是因为对那个社会极度不满，但无奈自己又无力改变，所以用笔墨倾诉，用文字宣泄，以此来告诉后人，勿再重蹈覆辙。即使我们当今的社会不像那个时期那样的黑暗，专制，我们依旧要居安思危，切勿乐极生悲，这样，才对得起这本书，肯定它存在的价值。历史或许正在产生，或许曾经产生，虽然我们都没无完齐的瞅到尘凡中情感悲剧的颗粒的漂移，但是我们需要去了解他，体会他。一起走过的历史，才有生命，有情感，红楼正是如此，唯有真正走进去将那个时代与红楼的人物结合起来，才能明白个中滋味。红楼梦悠悠，牵我情长，荡我思绪，一把辛酸泪，淌我心房。

When I see the cartoon, I like to watch the cat machine very much, he has a time machine, he always helps his friend to fine something with time machine. The cartoon makes me think of what would I do if I have a time machine. If I have a time machine, the first thing I want to do is go back to the time when I play with my friend, he now moves to another place, I never say goodbye to him, I want to make it up and say goodbye to him. The second thing is I want to go back to the time when I shout at my mother, I regret about this all the time, I wish I had a chance to say sorry at that time. Now I have to face the truth that I will never have time machine, I should cherish the time and thing I own now, be nice to my mother.

当我看卡通片的时候，我很喜欢看机器猫，他有一台时光机，他总是用时光机来帮助他的朋友找到一些东西。这个卡通片让我想到了如果我也有一台时光机，我会做什么。如果我有一台时光机，第一件事做的就是回到我和朋友玩耍的时光，他现在已经搬到另外一个地方了，我没有和他道别，我想要补偿并道别。第二件事就是我想回到我反驳母亲的时光，我总是为此感到悔恨，我希望我那个时候有机会道别。现在我必须得面对现实，我不会拥有时光机，我应该珍惜现在是时间和所拥有的东西，对母亲友好。

导语：每个人都有童年，你的童年是怎么度过的呢?下面是yuwenmi小编为大家整理的相关英语作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

Since I went to middle school, I left my hometown and moved to the city to live with my parents. I missed the time when I stayed at my hometown. I was so close to the nature, and I could see green trees and beautiful flowers. The most important thing was that I had a great time to play with my friends. The small place was full of my memory about my childhood. I liked to catch fish in the clear water. In summer, the water was cool and I stepped into the water to enjoy the coolness. Now I am getting used to the new environment, and have made many friends and happy about it.

【参考译文】

自从我上了中学，我就离开了家乡，搬到城市与爸爸妈妈一起生活。我想念呆在家乡的时光。我可以近距离接触大自然，我可以看到绿色的树木和美丽的花朵，更重要的是，我和我的朋友一起度过了愉快的时光。这个小地方布满了我童年的记忆。我喜欢在清澈的水里抓鱼。在夏天，水清凉清凉的，我走进水享受清凉。现在我也适应了新的环境，认识了很多朋友，过得也很开心。

读书，是一种境界，培根说过：“读书使人明智，读书使人灵秀。”是啊！读书有一种美好的境界，那丰富而安静的境界，给我最高层次的精神享受，构成我心中最美的风景。

曾记得那年的夏天，妈妈带我去海边度假。

大海平静得像一块蓝宝石，水天一色，不时泛起一丝涟漪。那是王勃“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美，更是一种别样的壮阔磅礴的美。我深吸一口气，清新的海风落入我的鼻子里。垂下眼帘，在海边的小木屋里，一位青色衣服的女子静坐窗前，额前的齐刘海飘扬。如初春湖边的柳条。她手捧一卷泛黄的书卷，幸福爬上她的脸颊。舒展的一双黛目之中是一种丰富而安静的美，一种特别迷人的美，仿佛这景这海都不存在，这世界只剩下她，还有那本书。

我陶醉了，深深地陶醉在那境界之中。可我不明白，那时，我也爱书呀！安徒生笔下的楚楚可怜的灰姑娘常常扣动我的心弦，我不禁为后妈的狠毒落泪，为她能拥有幸福拍掌而笑。后来，我渐渐长大。当我读的书越来越多，我才明白，原来灰姑娘的美，只是浅层的美，不是丰富而安静的美，又怎会是最美的境界？

如今，坐在图书馆里，深厚的书卷带我回到十九世纪的法国，巴黎圣母院的大们向我敞开，金色的羽毛笔下是一个悲惨的世界。漫步于瓦尔登湖畔，领略那蓝色多瑙河的美漫步荷塘，尽赏那别样的月色，看父亲匆匆的背影，却无力挽留。与歌德对话的深夜，尽情批评葛朗台的吝啬，茶花女在爱与恨的边缘奔走……我的心亦随着那些文字跳跃。此时此刻，我才更明白书的真谛。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书中之美，美不胜收， 那是如海一般壮阔磅礴的美，又是如花一般清丽婉约的美，那是人生最美的境界，一种别样的境界。

我喜欢读书，因为读书，就等于把生活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻，在书里总有着深沉，隐秘的生命节奏，那是脉搏的跳动，心跳的起伏。人生最美的境界是最丰富的安静。安静，因为拜别了诱惑，丰富，因为拥有内在精神的宝藏。

月华如水，任三千青丝在风中飘荡。我只要一个书的世界，一个丰富而宁静的境界。那是人生最美的境界。

[读书是最美的境界初二作文

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。这句话一点儿也不假。在书中我们可以找到似黄金却胜过黄金，似颜如玉却胜过颜如玉的东西。这就是读书的魅力所在，让我们找到许多现实生活中所没有的东西。

小时候，在哥哥、姐姐的陶冶下，我对那些印着花花绿绿图画的书很感兴趣。但由于小，识字不多，所以看的都是一些图画多而文字少且易懂的书籍。渐渐地，我便沉迷其中。

有一天放学回家，我看见姐姐捧着一本厚厚的《三国演义》，正在津津有味地看着。我心想：这么厚的书，上面的插图一定很丰富。说时迟，那时快，我一把从姐姐的手里把书抢了过来。一看，我顿时傻了眼：上面全是密密麻麻的文字，像一条条小虫子在蠕动一般。“难道有这样没有图画的书?”我心里不禁泛起了疑问。我不仅没有把书还给姐姐，反而赖着脸皮向姐姐要这本书看。姐姐也同意了。

于是，只要我一有空，我都会拿出《三国演义》，细细品味书中的精华。在书中，我感受到了：诸葛亮的神机妙算，曹操的阴险狡诈，关羽的重情重义……在阅读《三国演义》的过程中，我忘记了吃饭，忘记了睡觉，甚至连上厕所都不忘带上它翻看几页……

在看完《三国演义》后，我还不满足，我从《西游记》中看到了孙悟空一行人与妖怪斗智斗勇的场面;从《水浒传》中感受到梁山英雄的无奈;从《红楼梦》中领悟到一个家族有幸声道衰败的过程……

读书不仅丰富了我的课余生活，也丰富了我的精神世界，让我寄情于书中，找到了归宿。这就是读书的魅力。

有人曾经说过“书籍是生活中必不可少的”没错，书总是从我们年幼时辩开始使我们小小的世界变得丰富多彩。在人生的旅途中，谁也不会为谁坐太久的逗留，唯独书一直在我的世界里安静的花开花落，凝望着我成长的痕迹，书香浸满了好时光。从晨曦到黄昏，从风雨彩虹到铿锵玫瑰，无论是厚重肃穆的字典，还是空灵芳馨的散文集，精辟真挚的小故事，它们都让我了解人生的至真至纯，使我懂得了世界的广大，知识的无限。

依稀记得小时候，我最喜欢做的事情便是听妈妈讲故事，每当我缠着妈妈要听故事时，妈妈总会拍着我的头，摸着我的小脸蛋，再从书架上抽出书来，搂着我坐在椅子上，慢慢讲述那些发生在书本上的美好故事，而卧依偎在妈妈的怀里细心地听着。在妈妈轻柔的读书声中，我认识了美丽坚强的小美人鱼，善良勇敢的拇指姑娘，温柔沉静的白雪公主…一切美好的东西都在我面前如同画卷般展开，那书本仿佛被赋予了魔力，拥有了巨大的吸引力，吧我引入了一个充满神奇色彩的童话世界。所以那个时候，那个书架，便成了我最向往的地方。

等大一点的时候我便用有了我的第一本书，是一本连环画，名字叫《舒克与贝塔》，双手接过来，感受着书本上冰凉的触感，闻着书本里淡淡的香味，内心里居然有一种难以言语的奇妙感受。迫不及待地翻开书本，然后在看到第一页时就无法自拔，书本带给我的欢愉感受竟比玩时欢快的感觉更加清晰。记得那之后的很长时间里，我和书总是形影不离，连睡觉我都把书抱在怀里。

我最喜欢的作家是宗璞，也许是那篇《紫藤萝瀑布》吧!“只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停的成长。”这种优美生动的文字，绝对可以让疲惫的心灵得到救赎。其实我也喜欢喷发着心爱的书，坐在河边的草地上，或嗅着花香，抑或什么都不想，只是单纯的陷入书中，陶醉在书香中，与故事的主人公一起感受着喜怒哀乐，感受着书本带给我的愉悦，感受着知识的陶冶，似乎要远离世俗，远离世界，远离一切的苦闷烦恼，也许这也是书本的魅力之一吧!

一路走来书香一直浸满好时光，抚摸书中的脉络，品位文章的内涵，那行云流水的语句，雨花缤纷的让我着迷，顷刻间唤醒我沉睡的心灵，像花瓣绽放在春阳中一般，让我领悟到了人生的真谛，每当我迷茫，彷徨时，书犹如一支明亮的火炬指引我前进的道路，增强我的勇气和自信心。我愿与书籍相伴，与书香相随，携手共同描绘美丽的画卷!