耒阳市小考试卷【汇编20篇】

时代发展史必然的，是可想象的，也是人们所期待的。从喝开水、泡面、瓜子壳包围的绿皮火车到制度，现如今安静平稳的中国高铁；从闭关索国到对外开放再到如今经济全球化；从单纯GDP长到如今追求居民利益与国家利益同步增长。

如今，多种制度、规则趋于完善，趋于公平，这样，国家才能长治久安，国力越加强盛，科学技术发展在对趋于公平的事业上中一大助力，善于利于各种先进科学技术对比赛中对运动员更加公干。在18年俄罗斯世界杯上，首次投入使用VAR技术，这对足球运动公平竞赛的一大推动。

制度，法规的完善，使许多混乱的场面被控制，也是一个国家长治久安的必然要求。我国制定有针对性的制度，每个制度对一个问题，直击根本，治标也治本。在租去发展，足球制度规则随着世界不断变迁、发展。使其趋向公平。像中国制度一样，随着时代不断发展，不断完善，使一个国家具有这样强大的国际竞争力。

在体育竞技中，最重要的不是竞技而是精神，有这样一句话“友谊第一，比赛第二”；从中变能体味出浓厚的竞技精神。在足球运动中，竞技精神最为重要。其中，团结更是重中之重，只有拥有这种精神，才可能登上宝座。有精神的不只有体育竞技。在近几年，有一新的网络新词，个各为“工匠精神”。“工匠精神”几乎覆盖中国各行各业，也正是这种精神激发各行各业奋发进取。

制度、法规、科技精神不仅仅是在体育运动中体现出来，更是对中国社会的一种折射。从制度，法规不断完善来促进公平；从科技研发到如入科技，远用科技都能让社会公平公正发展；精神。从足球精神、女排精神再到工匠精神，都对社会发展起到一种无可代替的作用。

足球发展就是社会发展的折射，同位青年人，必身先士卒，为时代之发展天转助力!制度、科技、精神共同创造，也离不开我们的共同努力。

“你挤什么挤，没看见人家在吃瓜子么?长没长眼。”一位穿西服的男人对一位头发花白的老奶奶说，我想这人也太不讲理了，汽车又不是他家。只见老奶奶摇摇头，叹了口气，转身向后走去，那位叔叔仍旧低头吃瓜子，那一颗颗瓜子皮像小娃娃似的一个一个跳到了地上，最后一颗瓜子吃完了。

一地的瓜子皮显得非常狼籍，乘客走到叔叔那时，都斜着眼望着他，而大家都没有再说些什么，车开动了，调皮的瓜子皮到处乱滚，干净的卫生就这样被破坏了。这是多么可耻的行为，可竟然没有一个人敢管，这让我感到很气愤，可我毕竟是小朋友，看到他翘着二郎腿，戴着黑墨镜，心里不禁颤了一阵，我没有去。这时，只见一位穿戴平凡朴素的年轻人，做了让大家惊讶的动作，他平静的拿起扫把，仔细的清理起来，大家的目光被这位年轻人吸引了，几乎所有的人都瞪着眼望着他，连那位叔叔也盯着他看，当他扫完时，乘客们都交头接耳的议论起来，似乎说：“这个人真有道德，而那个人却……”可他并不在乎，慢慢的走向了自己的座位。

在车来车往的柏油大马路上，几棵不知名的大树在风中摇摇摆摆，换了金黄色衣服的叶子在天空中翩翩起舞，在阳光的照耀下显得是那么耀眼。一位高个子戴着帽子的哥哥，走在大街上，他一边听着MP3一边吃着饼干，他将饼干袋向后一扔，大摇大摆地走了，风在这时刮了起来，饼干袋在地上跳起了迪斯科。人们将自己捂得严严实实，匆匆忙忙的去赶路，无视这里的垃圾。只见一位穿着橘黄色大衣的老爷爷推着车子，缓缓地向这边走来，他从车筐里拿出扫把，慢慢的向这边走来，他露出了庐山真面目，原来他是一位清洁工，他的手早已看不出原型，像一棵枯烂的树枝，他拿着扫把将垃圾一点一点的扫了起来，扫完后就转身离开了。

这是多么强烈的对比啊!公德会帮助人快乐的成长，而那些没有意识到的人，早晚也会改变的。因为，这项考试，是人们成长必不可少的秘籍宝典，它会让你意识到很多需要改变的东西……。

信息技术课是专门为我们中学生开创的，而在今天，我们迎来了第一次信息技术的考试。

哨声吹响了，这表明我们可以开始答题了，在信息技术卷子上，我有很多不会写的题，一会儿抓耳挠腮，一会儿眉头紧锁，可就是想不出题的答案。

随着时间的流动，半个小时的答题时间马上就要到了，但我还有好几道选择题没做完，我干脆写上了一个“蒙”的答案，糊里糊涂的交了上去。从那开始，我心里就十分不安，来回问别人，看别人是否会做，其实我问完之后的结果，不是“蒙”的，就是“不会”写的。这才让我的心放下了一多半，我也想不通为什么信息技术那么难？

（1）信息与技术的书本我们很少接触，也因为一星期只有一节信息技术课，认为掌握定义后就好了，但是恰恰相反，今天考试的题大部分都是理解力的问题，所以大部分失分在这里。

（2）每节课下课后老师没有布置作业，我对题没有大概的理解。

其实，当时在考场上，我们都在认真的做题，却看到每一道题脑子里都是空白的，甚至有的理解题根本没有弄懂。学会学习最重要的一条，是掌握科学的学习方法，这又让我们懂得了，信息与技术的学习方法又是多么重要！

这次信息技术的考试给我敲响了警钟，我们要重视每一科的内容，努力让信息技术成绩达到满意。

考，乃老师法宝也；分，乃学生命根也。为了保住我们的“命根子”，我们班的同学就在考试上“开发”出了新“流派”，不信？你且往下看：

实力Max派

对于这种流派的“功夫”，寥寥两字就可概括，那就是——实力。没错，这种流派大多是每次考试必拿高分的人参加的，他们每次考试都是奋笔疾书，超水准完成试卷。而成绩一般的人们只能“望此派兴叹了”呢。

长颈探头派

此派中人，大多数都是想考高分但苦于实力不足的人。你问我实力不足怎么办？实力不足，只能靠脖子来凑。在考场上，如看见有人假装做题但摇头晃脑，左看右看，那就多半是此派中人。

答案传送派

他们是考场上的神奇流派。此派多数人成绩尚可，且“乐于助人”。只要有抄不到答案的人来问他们，必定“有求必应”。不过要注意的是，此派人数不多，要是找错人那可就麻烦了。

“碟”中有“碟”派

如果有人是作弊的“间碟”，那么也会有被老师安排在里面的的“碟中碟”。他们假装“乐于助人”，实际却“别有用心”。被他们抓到可就要吃“鸭蛋”了。不过此派中人员都是固定的，只要避开就万事大吉了。

考场上小抄纷飞，“刀光剑影”。但是要学到真本领，还是要当个“实力Max”派啊！

中期考试终于过去了。

放学了，妈妈问我考好了没有，我说一般。爸爸问我说考题难不难，我说有点难。说实话，我非常紧张，忐忑不安，怕自己没考好。

中期考试之后，正好是“五一”假期，妈妈带我去旅游。我对妈妈说：“我饿了，要吃肯德基。”妈妈说可以，看着妈妈满脸的笑容，突然，我就想到了中期考试了，就一下子很紧张。

妈妈把肯德基买回来了，我吃着吃着，妈妈又问我考得怎样，我一下子就咽不下去了这块鸡排，马上觉得没味了，感觉嘴里又苦又酸，我非常害怕。因为妈妈在考试对我说：“如果你考不上九十分以上你就别回来了，回来老娘就剁了你的手。”

考试成绩下来了，我真的考了九十分以上，我说：“这次只是碰巧而已，不能骄傲，保持谦虚的心态，成绩才会不断进步。”

从今以后我一定要加强学习，多阅读，争取作文有更大的进步。

(三级：李佳豪）

考试，是每个学生必定经历的事。然而，很多学生害怕考试，我却喜欢考试……

说考试像战争，因为竞争激烈。当教师在讲台上捧着计分册报起姓名、分数的时候，大家的心就跟着绞了起来。在学校的年级中，差两分就差了上百名。

考试有那么可怕吗的确是呀!如果有一次考试失败，学校里教师的责骂，回到家爸爸妈妈的巴掌，院子中叔叔阿姨的白眼、看不起，正等待着我们。

虽然考试并不是战场，却胜是战场。战场上有生死存亡，谁活着，谁就是幸运者。考试前，同学们赶夜复习，有的甚至多了一层厚厚的黑眼圈，为的也是做个幸运者。

把考试看的最严重的就是我们的父母，他们的手就像猫爪子一样扯着我们不放：好好去复习。把那己经背的像顺口溜一样的课文读了又读，看了又看。

考试中，我还是简便的，因为不常失败，于是考试我都充满了自信。

考试就像无硝烟的战争，无论以前，还是今后，还会没完没了地惊险下去吗

作者：程旭阳

就在今天，我们的数学试卷和英语试卷的成绩都出来了，数学我的成绩是77分，英语我的成绩是76分，这两个分数考的都很差，我很不满意，也非常失落，因为这些扣得分数里面，还存在着我的一些不用心和不应该。

在数学试卷上，有数学老师讲的一些题我给出了错误，不仅如此，计算结果也出了错，在计算题中，我居然还能将数字1。6看成了数字6，真是太不细心，太不应该了。但是，现在再怎么叹息，也不会弥补之前的过错，只能在下一次的毕业考试中将这些不应该取消。

以后，我一定要过练练字，把字写的规范一点儿，不让它因为在考试上而扣分，我以后，还要多多拓展课外知识，还要复习复习老师之前讲的题，以免在考试之中有了这些题之后，出了错误。

这些毛病，我一定要改掉，为下一次的毕业考试做好准备。

上周我们清姜小学举办了一次，期中考试，上周星期一的夜晚，我很努力的在复习，知道复习到十点才睡觉，希望能考一个非常好的成绩。为班级争光，为妈妈的脸上争光。

第二天我起来的很早，怀着紧张的心情走向学校去，在学校里继续复习，叮铃铃，上课了，要考试了，我心里非常非常的紧张，一开始我拿的卷子只有一面，看来这第一张卷子就有问题，我拿去让老师复印，又白白费了我五分钟时间，卷子复印完给我发下来时，我更紧张了，心想，我会不会答不完，又想，答不完，答完，先试试再说，我飞快地写起了卷子，可是这次卷子有点难，我有两道题不会，心里更着急了我又想起老师的话，先把能得分的题做完，再把剩下不会的题做完，果然这一招真灵，我很快的就把卷子答完了，可突然感觉到很困，看来是昨晚没睡好，太紧张。

说着我就继续趴在桌子上睡觉了，一直睡到下课。下课我复习了复习数学，课铃一响。

我们开始数学考试，这次的数学题非常简单，我才用了20分钟就答完了，剩下的时间我没有向上次语文考试一直睡着，我把时间都用来检查了，希望考个好成绩。

下午科学考试开始了，怎么办？我中午没有学习科学，我只好认真的进入科学考试，才做了两个题，第三题就不会了，我把这题跳过了，可后面又出现很多不会的题，我只好最好把这些题放到最后写，还好科学考试的时间长，如果时间不长，我可能就答不完了。

大课间的时候我吸取了教训。开始认真的复习了英语，英语卷子发下来，我就很开心，这些题我几乎都会，太简单了，用的时间很短，只用了十分钟，我就把整个英语卷子答下来了，我检查了五遍，没有检查任何出错误，我心里很不放心，不会有题没答对吧？我又把后面的时间全用来检查，可一处错误边没检查出来，我想，是不是我状态不好呀？我想着想着就下课了。

我怀着紧张的心情回家了，心想，我一定要考个好成绩，这样妈妈来开家长会就不会低着头了，妈妈的头就会仰的高高的。

考、考、考、是老师发现学生错误的法宝，分、分，分、是学生头疼的命根。我是一名小学生，在我的生活中，要历经许多次考试。

上周二的大课间，我们在外面跑完操后，然后回到教室做课前准备。教室里乱嗡嗡的，同学们都在兴高采烈地聊着天。突然，就好像军队接受检阅一样，教室里立刻安静得鸦雀无声。原来是老师进来了，手里还拿着一沓卷子，我们知道要考试了，这可是突击考试，我立刻被吓傻。

还没有打铃。老师说大家可以先复习一下。我一听，大喜过望，连忙拿起书，全神贯注的看起来。真希望世界上所有的钟表都坏掉，时间就停在这儿。可是越想多看一会，时间过得越快，一眨眼的功夫，上课铃声就震耳欲聋地响了起来。

我晕晕乎乎地拿到了试卷，快速浏览了一遍，立刻沮丧到吐，“好难呀！”但也没办法，只能硬着头皮开始做。我大脑快速做出个判断：先做自己会的部分，然后再集中精力思考不会的内容。

我只用了一半的时间就做完了会的部分。然后开始思考不会的题，我太沮丧了，不会的题怎么这么多呢？偷眼看看别的同学：有的伸长了脖子东张西望，有的抓耳挠腮，有的皱着眉头，有的轻声叹着气，也有的好像胸有成竹，我的同桌在不安分地扭来扭去，脸急得通红，也一定遇到难题了。想着大家跟我一样，反而不紧张了，静下心来思考没见过的题型。

我认真地研究每一道“难题”，其实并没那么可怕，虽然生疏点，但仔细想想也都是会的，只不过数字更大，绕了一些弯而已。我认真仔细地思考，那些冷着脸像陌生人的题，渐渐地都成了熟悉的老朋友，在剩下的时间里，我做完了试卷上所有的题。

虽然考完之后我还是没有底，不知道会是什么结果。妈妈说：“别紧张，尽力就行了。”是的，我尽力了，这是我第一次经历没经过准备又特别难的考试，但是我没慌张，尽到自己最大的努力做完了题。好消息还在后面呢，我竟考了99分，拿到分数的时候，我高兴得简直要跳起来了！给了自己一个大大的拥抱。

这件事让我明白：面对困难的时候要充满信心地、勇敢地迎接挑战才能有更好的结果，胆怯、慌张和退缩都会让事情更糟。

考试如三部小曲，蜿蜒曲折。到底是哪三部曲呢？哈哈，不知道吧，来，听我细细给你们讲……

第一部：考、考、考，老师的法宝

“呜呼！”明天就要考试了。真是悲哉啊！看来今晚又要“临时抱佛脚”了……看，这位同学拿着本数学书，像小鸡啄米似的；瞧，那位拿着放大镜，放在数学书上，看着那无趣的公式；我则手捧语文书，在叽里呱啦地说火星文。

为了当天考得更好，我早上不到六点就起床读语文，背公式了。可当考试的时候，困得头也抬不起来了（无语）……

第二部：抄、抄、抄，我们的绝招

如今，考试已经十分普遍了，所以在酒中添点水也是很常见的。你做第一题，我写第二题；你做选择，我做判断；你写反问句，我写陈述句，最后大家综合起来，一起交给老师阅览。除此之外，不会写的就查语文书，翻字典，要么就用手机查询。

第三部：分、分、分，学生的命根

红军长征两万五千里都过来了，我们考试八十分钟又算得了什么？但据王氏资料所知：考卷交上去后，便马上翻书，对答案。对了的欢呼，错了的悲哀。考卷发下来后，教室的一半成了难民营，一半成了胜利区，还有一部分被夹在中间不高兴也不悲哀。当然难民营的人回家后少不了一顿骂；胜利区的人回家后当然是大鱼大肉啦；夹在中间的人吗，可想而知……

这就是考试的三部曲，有喜、有悲、有开心、有快乐、有伤心……

老师走进教室看到教室里乱哄哄的。拿起试卷在讲台上拍了两下，教室里瞬间停了下来。老师气愤地说：“你们才考了多少分！”

同桌看见老师这么生气，有点害怕了。同桌悄悄地对我说：“这下完蛋了，肯定没考好。”老师开始发试卷了，我紧张极了，不停地搓着衣角，不敢抬头看老师。老师报来报去，可是就没有我的，我的心开始慌了。老师说：“还有谁没有？”我胆怯地举起了手。老师找到我的试卷了，看了看，欣慰地说：“我们班有一个一百分。”我高兴地上台拿试卷。老师点点头，笑着说：“这次不错，下次继续保持。”我高兴地回到了座位上。就这样我整整一节课都没有听。

回到家，我把试卷放到最显眼的地方。我回到房间里写起了作业。妈妈把我叫了出来。妈妈严厉地对我说：“你怎么最后一题算错了？”妈妈激动地说：“这次不是真正的一百分，下次一定要考一个真正的一百分。明天拿给老师改一下分数。”我低下头说：“知道了，妈妈。”

张晨曦

每个人都有压力，就比如我在考试中的压力。

上一次考试我只考了82分，给这次考试带来了巨大的压力，只见铃声一响起。同学们的笔纷纷行动起来。一个个字在我脑中穿来穿去，我利用我所知道一切知识去思考，破解了一道道难题，可是，到了最后一题，我冥思苦想，可一点头绪也没有，我用尽各种办法还是没有解出来，看着周边的人，各个都放下了笔，开始认真检查是否正确，这让我的压力更大了。如同孙悟空的金箍棒，定在龙宫中。这时，我想起了妈妈对我说过的话：“千万不要有压力，这会让你思想混乱，你要尝试着放下他，让压力成为你的动力。”我听了妈妈的话把压力放下，把压力变成动力。就在最后五分钟，我完成了这场考试。

考完后，我在想：“压力是黑暗，要用自己的智慧来照亮他；压力是一座高山，要用自己的努力去超越他；压力是一片大海，要用自己的自信去跨越他。

首先是临危不惧。正如今天数学考试最后一道题，当我遇到这道题时，我在读了几分钟题后也没有想出来，万般焦急，不过眼看只剩下45分钟，我便立马跳过这个题做其他的题。本着先易后难的原则，我顺利完成了试卷其他题目后再回过来做这道题，却发现还是做不出来。在经历过几次挑战失败后，我便换了一种思维，从另一个角度出发，结合平时陈老讲的一个知识点，抓住了题中关键词“正方形”、“中点”等，推出我也许可以用全等证明，因此很顺利做出来了。虽然开始遭遇这道题时有些许紧张，但是我往往会给自己一些积极的暗示：比如，我一定可以做出这道题，这道题一定有一种方法可以做出。我承认这道数学题是很难，但是只要冷静，结合平时的知识，便可以解决。

其次是打破思维。先讲一个故事，有一位叫盖瑞森。凯勒的美国作家，他在广播电台里有一档小说节目，其中最受欢迎的叫“乌比刚图”的新鲜事，是由凯勒讲述过去一周里他的家乡乌比刚图小镇上又发生了什么有趣的事，事实上，乌比刚图小镇完全由凯勤编造出来的，因为在他的描述中，乌比刚图的小镇上的女人十分美丽，男人十分强壮，小孩智商也在平均水平之上，这显然是不可能的，因此在社会心理学上，便借用乌比刚图效益形容人觉得自己什么都高出平均水平的心理倾向和固定思维。

而在做英语试卷时，你可能会有这样的感受：我英语能力胜人一筹，这道题一定能做对，可是往往考试下来对答案时，却发现自己错了，因为我们对自己英语的估计能力超过了平均水平。正如我今天在做英语题时，一道填空题拦住我，我就再问句是否加ing之间徘徊，尽管我已经想到这空的原因，但我却固执地选择了我原来的答案。后来对了一下，果然错了。所以我想说的打破思维，并不是说将自己的思维扰乱，而是打破自己认为什么都对的思维。

比如说A卷的基础题，当你找到答案时，勾划句子千万不能敷衍了事，应该在做完卷子后再仔细检查，不然就会造成丢分惨重。又或是一道似是而非的题目，当你找到一个答案，必须带出一个相应的理由，来判断它一定正确。

“临危不惧，打破思维”，这两个方法是大考乃至小考，甚至平时作业都可以用到的方法。静则生慧，临危不惧，又因为一句谚语：“看得到别人头上的草屑，却看不到自己眼中的树枝”因此要打破思维。

刚响过上课铃声，就有人悄悄喊道：“何老师来了！”同学们听他这么一嚷，都不由自主得慌张了起来。因为今天我们要考试了，这可是新学期又一次测验，前几次都考得一般般，弄得不好这次回家又来个“竹笋烤肉”，那个滋味可不好受，同学们的心情也都七上八下的。

果然不一会儿，只见何老师拿着一叠试卷走进了教室，说：“同学们，我们今天单元测试。做题目的时候要认真，仔细，特别是阅读题。”话一说完，教室里的气氛一下子紧张起来。

一拿到试卷，同学们都迫不及待地做了起来，教室里顿时鸦雀无声，只能听见“沙沙沙”的写字声，这时同学们有的侧着脑蛋在冥思苦想，有的神气十足，好像这次测验十分简单，必定能考满分似的。教室里处处充满了火药味。

时间过得真快，不一会儿，下课铃声就响了，同学们纷纷去交试卷。寂静的教室里顿时沸腾起来了。交好卷子后，同学们也神情各异，有的胸有成竹，显得十分兴奋；有的.沉默不语，好像在希望不要考得太差；还有的围在一起拿着语文书在对答案。错的同学都气得直跺脚，而对的同学择欢天喜地，好像干了一件惊天动地事情。是啊，谁都不想这一战又被打得一败涂地。

星期一的第一节数学课，进行数学考试。我叫苦连天，要知道我前两次数学考试考得很差劲。

我写好名字，望着试卷上密密麻麻的题，坐立不安。开始答题，我脑海里浮出几个数字，想了想，用笔在草稿本上快速写了一下，心满意足地写到试卷上。

接下来的题，有点简单。我飞速做完第一面，又健笔如飞地做第二面。教室里很安静，只听见“刷刷”写字的声音，就连一根细小的针掉下来，也能清清楚楚地听见。

第二面几乎全是选择题，我努力地回想，快速写出答案。战胜了选择题，后面是让我最容易丢分的计算题。说实话，计算题是很容易的，却也是最难保证正确的。因为做计算题只要稍不留心就可能丢分，我为了保险起见，每道题验算了一遍，才安心地做另一题。

做到应用题，同学们有的急得像热锅上的蚂蚁，焦急地四处张望；有的一头雾水，埋头埋脑思考；有的还是不停挥笔做题，这些题对她们来说，简直是小菜一碟，干掉他们绰绰有余。

时间越来越紧，教室中的空气似乎凝固了，那些想快点下课的同学，现在都盼望晚点交卷。

我被一道题难住了，原因是没有时间算，我绞尽脑汁，争分夺秒地想。想想出答案，可“老天有眼无不识泰山”啊！我越想脑子越乱，想不出来，干脆把第一次想到的答案写在了上面。

只剩最后三题，我拼了命地想，拼了命地写，终于做完了！

回过头检查一下应用题，发现第四小题错了，我赶紧抓紧时间修改。嘴里不停的唠叨：“别下课，别下课……”

可时间不准呐，我越说，时间就越像一条滑溜溜的恶蛇，抓也抓不住。“叮铃铃！”原本被我称为救心之声的铃声，这次却让我感到死一样的不舒服。我来不及了，胡乱写了一个答案，我带着沉重地步伐交了卷。

呀，时间你怎么老是跟我作对？我跟你无冤无仇啊！

作者：宋思雨

今天，我们考完试了，写字阅读考试我考了：87分，数学月测，我认为我能够考到：90分以上，作文考试我认为可以考到：25分以上。从上一次考试完以后，我的阅读不是很好，上次第一名，这次是第六名，查了五名，字写的也不是很好，以后需要好好的练。数学有的题，我还是比较马虎的，就像把木料锯开，多了几个面，我都没有算，而是直接运用，如果在考试的时候这样了，会直接扣分。在写作文的时候，我还是没有写好焦点，没有完全写好同学的特点。

但是，从上一次考试以后，我越来越喜欢学数学了，并且能够思路清晰的把怎样做题的过程说下来，不再像以前一样胆小怕说错，为此不感举手。喜欢写字和阅读了，作文有一定的提高了。

但是数学以后还要胆子更大，能够做到不马虎。以后还要多阅读，多练字，把字练好。作文还要常写，经常参考别人写的作文好的地方，是自己的作文更好一些。

这就是我写的考试反思！

鞠欣烨

期中考试，这是我第一次初中考试，但是这次却让我十分懊悔。

每天的作业完成时间就在晚上十点多，常常出没于黑暗之中，顾不上复习“史、地、生、政”，倒头就睡，但还是个“大熊猫”。睡眠也不好，学习也不出众，期中考试的来到确实让我懊悔，没有时间复习，所以考得一塌糊涂。虽然觉得该学的已经学好了，可是考完后，我实在是太懊悔。学习的太片面了，没有复习，更是让我对学过的知识生疏了起来。考试的前一天，妈妈还让我再复习一遍，我却很浮躁，心想：“已经学的很好了，不用复习了，考试之前放松放松吧！”我就痛痛快快去玩了。

看到卷子后，我就“傻眼”了，我懊悔，懊悔我不好好复习，有些不会做的题，只能靠“蒙”了，估计这次肯定不会考好。考完试后，心里乱七八糟，脑子昏昏沉沉。独自一人走着，同学问问题也回答地漫不经心。低着头，垂着眼帘。

这次，让我明白了，要不断汲取知识，但也要不断的修整知识，扬起知识的风帆，迎风起航。

“同学们，这节课我们考试！”这句话像是块巨石，狠狠地敲击着我们的心。“啊，怎么这么快！”“不要啊！”“悲剧！”班里立即炸开了锅。我听了，也是心中一惊，连忙翻开书争分夺秒地复习了起来。

试卷还是以势不可当的架势向我们冲来。我急急忙忙浏览了一遍考卷，心中似乎有了个底，再看课文内容填空，大致都有复习到。看了这些，我不禁松了一大口气，胸有成竹地写了起来。

一开始我自信满满，游刃有余地在题海中遨游，可不一会儿就有一道选择题猛然出现在我眼前，如同一只凶恶的野狼冲着我张牙舞爪。我硬着头皮艰难应战，努力思考去寻找他的弱点。终于，功夫不负有心人，我终于找到了它的弱点，一点即破，顺利地把这道题斩于马下。

可好景不长，不一会儿又蹦出了一只老虎，它似乎比恶狼更加凶猛，我还是选择用刚才的方法应战，可它好像毫无破绽，这让我心中一沉。我的头上不断渗出细细密密的汗珠，我的自信也一点点地崩塌，这时投机取巧的坏心思闯入我的脑海。就在那一刻，我看到老师那真挚、信任的眼光向我们扫来。我突然惊醒地意识到了自己在做什么，我猛地回过头，即使不会做，也绝不能做这种事。我静下心来，将知识点都扫了一遍，终于找到了答案。

下课铃声猛地敲响，看着交上去的试卷，我仿佛看到了一份汗水，一份努力，一份坚持，一份真诚。

作者： 王雨霏

考试结果出来了，每次考试结果出来的时候，几乎都是语文英语考好了，数学没考好，这次也不例外。

发下来数学试卷以后，发现有一个题是我会做的，却做错了，一共就五分，就减了五分，唉！这样的话，就可以考86。5分了。真粗心！真马虎！真大意！

发下来语文试卷以后，发现“课内阅读欣赏”这道题一分也没有扣，“我是小小推销员”这道题也是一分也没有扣。一道题14分，一道题10分，哇！这么多分这么快就到手了。《同步阅读》、《水浒传》这两个题也是一分也没有扣。作文扣的分数有点多，唉！还是作文写的不好。

发下来英语试卷以后，发现有好多单词我都会，却都写错了，唉！还是单词没有背过呀。

今后，我要好好学习数学，让数学进步再进步。语文写好作文，在作文这一方面下功夫，也要学习别的。英语好好学，好好背单词。

我的目标：语文考试以后上90分以上，英语考试以后争取考95分以上，数学考试以后努努力，一定要考到90分以上！

考试也完了，后悔也来不及了，以后一定要好好学习！

考前病：临时抱拂脚。此类人士平时只顾玩乐，不务正业，手机、电脑都是他平常宠幸的对象，而作业和书本却在一旁备受冷落，大喊不公。可到了考试前，此类人士即会拿起冰凉的书本以及作业，好好地关怀一番。

考中病：斜眼病。此类人士会在考试时突发斜眼病，头看似面对着自己试卷，眼睛实则长到别人试卷上了。可无奈，眼睛近视，看不见，只好向下斜，下面就是抽屉――许多作弊人士的首选，那儿时不时会放几本语文书或几片罪恶的小抄，而监考老师却难以发现。可时常他们会因过度紧张，做贼心虚等原因不自主地出现十分反常的动作，反而吸引了监考老师的注意，结果可想而知。

考后病：心神不定症。此类人士在考完后会拜天喊地，跪在地上，磕三个响头，说着：“天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵，一定要考到高分啊！”请求老天保佑。轻则因过度紧张而倒地晕厥，重则在公布成绩时大难来临，口吐白沫，倒地不起，奄奄一息。

病的效果：

1、被老师让站在讲台上，让同学们欣赏你的盛世美颜，或被让站在墙角，好好观察那雪白的墙壁。

2、享受你那亲爱的父母送给你的唾沫飞弹和竹笋炒肉。

治疗方法：好好听讲，认真做作业，勤学苦练，提高成绩，做一名优秀的好学生！

那天我的天塌了。

最近我们要期中考试了，大家都在抓紧时间复习，虽然说只是一次期中摸底，但那气势就好像要提枪上战场，硝烟滚滚！

闲来无事的我在位子上这动动，那动动，别提多悠闲。可占雅婷却拿着语文书在笔记本上拼命抄易错题。我碰碰她的手，占雅婷却像一只袋鼠一蹦三尺高。我惊奇地问：“这位大神，请问您是怎样的做到这么投入的。”占雅婷就像一根被点燃的火柴，并用拳头向我狂轰乱炸，说我浪费她时间，不过她很快就停了下来，继续复习。

终于，我们开始考试了我用最快的速度开始做题。写完，就随随便便瞄了几眼，就算检查。我东瞧瞧，西瞧瞧，发现周围一圈的同学都在认真对付试卷：有的在抓耳挠腮；有的在聚精会神地盯着试卷；还有的在低头苦干，奋笔疾书成了低头一族。时间一到，我信心满满地交了试卷。

下午，我激动地在椅子上磨来磨去，因为我知道陈老师一定会去看几个同学的成绩，我开始想入非非；如果我考得好，这个周末我就叫妈妈带我去看电影吃大餐！想到这里，口水已经冲出了嘴巴。

陈老师来了，我立刻擦掉口水，端端正正地坐好，小心脏在胸口兴奋地跳来跳去。“同学们，恭喜黄俊嘉同学考了班级最高分97分。”“另外，周一桁同学今天回去要被双打了……”当老师说我回去要被打时，就是给我的成绩判了死刑，把我的一切幻想给打破，我仿佛掉进了万丈深渊。看着同学们兴致勃勃地讨论成绩，只有我一个人一言不发地坐在位子上，我不禁这样想；为什么？同学们都考的那么好，为什么只有我考的这么差？泪水渐渐打湿了袖子，我的哭声引来了同学一句有一句安慰的声音涌进我的耳朵。“周一桁，别哭，下次加油，你可以的。”“周一桁，你妈妈不会批评你的。”……那时，我感觉天破了，心碎了！

虽然妈妈已经批评过我了，但是期中考这件事让我明白：失败一次不可怕，但一定要及时改进不足，例如，考试完毕没认真检查，平时作业粗心等。加油！我一定行！