我眼中的规则作文【20篇】

俗话说“没有规矩，不成方圆”。大千世界，处处都有规则:人有规则，家有规则，国有规则。规则，时刻影响着我们的生活，约束着我们的行为。它似一把剪刀，剪掉我们不规范的枝叶。

我对规则的不满，从那一场游戏开始——“将军”，一声铿锵有力的碰落声想起，我便惊慌失措地注视着，细细地揣摩着，但这牌棋已成定局，我无论怎么走，都必死无疑了，除非我悄悄地将自己已经死掉的大将——“车”，放到角落，又顺理成章地用“车”挡住马腿。老爸狐疑地看了我一眼，将“马”跳开。我心中暗想，自己的计谋居然瞒天过海，得逞了。继而用“车”狂追不舍，但不料自己的一次失误，爱“车”又一次离我而去了。我正盘思着在耍一次赖，但眼光落在老爸那只偷偷摸摸的大手上时，立即惊呼起来，“老爸，你耍赖！”“是吗我怎么不知道呀！”老爸大惊小怪起来，“倒是你”“那可能是我看错了。”我连忙打断老爸的话，给自己打圆场。经过几次对持之后，老爸最终还是获胜了。我心里不甘，“凭什么将军那么好吃赖做，别的棋还要保护它呢”，“凭什么不能像西洋棋一样，到底换棋呢”，“凭什么将军死了之后不能继续下下去呢”望着空空如也的棋盘，我长吁短叹，只听到爸爸的四个字“这是规则!”是呀，这是规则，但我为什么一定要遵循他呢爸爸像是摸透了我的心思，语重心长地说:“世界上如果没有了规则，你猜会怎么样？交通规则是以血的教训谱写而来的；弱肉强食的规则是在动物身上生生不息的流淌着；而我们这下棋的规则，则是以古人聪慧的大脑，通过军事兵法，世代修改相传下来的。古代作战将为最强，将军被杀了，整个兵队如一盘散沙，这就是象棋规则的来源。”

是呀，规则总是有它的作用和存在的意义的。如果世上没有规则，人们很有可能会肆无忌惮地做着丧尽天良的事。规则，就是用来警醒人们的。国有国法，法律是一个国家的底线。在这片安乐土地上，法律又似一个个士兵，审视着犯罪的人们。人们无法违抗它，但又可以更改它，有人憎恶它，但又有人崇敬他，因为它——法律，国家的底线才会更加分明，它——是一个惩暴安良的“好战士”。狮子在平原上风驰电挚地奔跑，藏羚羊在前头马不停蹄的窜跑，那是自然的规则，看似毫无章法，但却在无形之中运行着。这种规则，也许包含着残忍、血腥的杀戮，包含着野蛮的占有，但告诉我们的，却是适者生存，弱者淘汰的道理。那轻轻的挥手，一只海龟得到了生命，成千上万只藏在沙穴下的生命毁于一旦。人们应当向大自然承诺，不干预自然的规律，维护生态平衡。

在规则的督促下，世界因此变得和谐而美丽。规则，看似简简单单的两个字，却影响了整个人，整个家，整个国。

[我和规则的故事六年级作文

“一准则一条例一规则”学习热潮，创新学思践悟形式，不断增强监督执纪能力。

一是领导班子领学。将“一准则一条例一规则”列入班子(中心组)理论学习内容，领导班子要先学一步、学深一层，为广大纪检监察干部树立标杆。

二是抓好个人自学。编印“一准则一条例一规则”学习资料，免费发放给全市纪检监察干部，并要求每人做好学习笔记，撰写心得体会。

三是安排专题学习。基层党支部(党总支)至少安排一次专题学习，通过机关干部大会、支部学习会等形式，抓好全员研读思考。

四是举办辅导讲座。市纪委邀请专家为在全市范围内举办专题辅导讲座;各县区纪委根据自身实际，组织专题辅导。

五是进行集中宣讲。抽调人员组成宣讲团，深入各县区开展集中宣讲活动，重点讲清楚“一准则一条例一规则”的重要意义、出台背景、起草过程、深刻内涵，学习贯彻中的焦点、热点、难点以及工作实践中需要把握的问题等。

六是上主题党课。各级纪检监察机关主要负责同志要为本地、本单位全体党员干部上一堂“一准则一条例一规则”主题党课，督促党员干部明纪懂纪、知纪守纪、筑牢思想防线。

七是组织知识测试。各级纪检监察机关以“一准则一条例一规则”为主要内容，结合党章和其他党规党纪等内容，自行组织党纪条规知识测试。在此基础上，选派人员参加市纪委组织的封闭式知识测试，测试成绩将采取适当形式公布。

八是开展研讨交流。在集中学习的基础上，组织多种形式的研讨交流，科学设置研讨议题，深入开展学习讨论、交流答辩。在研讨交流过程中，组织表现突出的学习标兵讲感受、谈体会、话收获，以相互启发、共同提高。

九是征集理论文章。动员纪检监察干部结合自身工作实际，深入开展调查研究，认真撰写“一准则一条例一规则”专题文章，做到有分析、有事例、有意见建议。

十是加大宣传力度。在市级主要新闻媒体以及网站、微博、微信等媒体开设集中学习教育专栏，综合报道全市集中学习教育活动的贯彻落实情况和特色亮点工作，集中刊发“一准则一条例一规则”的学习体会和理论文章，以扩大影响，强化宣传效果。

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女童跟着家长在非斑马线上横穿马路。孩子突然折返，被超速行驶的车辆撞飞，经过抢救无效死亡，这件事故经过交警部门认定，家长和汽车车主应该共同承担责任，这件事情告诉我们要违反规则后将承担一定的后果，其实我们要树立规则意识。

树立规则意识，保护自身安全，在当今社会上，现实生活中，不遵守规则的人到处可见，不遵守规则的现象普遍存在，网络上电视上经常会报道哪个市，哪个省哪个县，出现了什么人因不遵守交通规则而遭受生命危险的事情，在春节那段时间网上就报道了某市动物园老虎伤人事件，那个人和他的妻子一起到动物园观赏，但因为他本人不因为不想交门票钱而翻越围墙进入，动物园而被老虎咬死，这就是不遵守规则的而造成生命的危险，被老虎咬死的人是自己送到老虎嘴里，要是他能遵守规则出钱买门票，就不会被老虎咬死了，不会被网友吐槽，老虎也不会被枪击，所以说，要树立规则意识，保护自身安全。

树立规则意识，保护他人安全，不遵守规则除了会给自己带来生命危险，同时也可能给别人带来生命危险，记得这样一个新闻，一辆出租车司机停在路边等红绿灯，而一辆汽车闯红灯，结果让，满是碎石的卡车，真的碎石全部倒出，恰巧倒在了遵守规则的出租车上，出租车司机当场死亡，这就是不遵守交通规则而给别人带来的危险势力，出租车司机遵守了交通规则，结果因为别人的不遵守规则而受到生命危险，这难免让人感到叹息，汽车司机的不遵守规则让别人遇害，这不禁让人感到可笑，所以数据，规则意识保护他人安全很重要。

树立规则意识，维护社会秩序，政府等相关部门制定的法律法规，比不遵守规则的人还多，可是不守规则的人仍然普遍存在，人们总是有这样一种心理，别人遵守规则就好了，自己偶尔违反一下规则也是可以的，再叫别人遵守规则，总是说的头头是道，我到了自己身上就把规则抛之九霄云外了，这样的心理就造成了社会上不守规则的现象频频出现，再多的法律法规也是空头之谈，针对这种心理我们要树立规则意识，带动身边的人遵守规则，维护社会秩序。

树立规则意识，从小事做起，从不插队做起，从不在公共场合喧哗做起，维护社会秩序安全，从遵守规则做起。

生活中处处充满规则。规则，我们必须遵守；规则，我们必须执行。

星期天下午，我正在看书，堂弟冲进门来，手捧着一盒象棋，缠着我说：“哥哥，陪我下棋吧！”“我还要看书呢！”我经不起弟弟这样百般纠缠，只好勉为其难地和他下。“说好了啊，一局定胜负，你输了，就不可以打扰我看书；我输了，可以答应你一个要求。”“一言为定！”弟弟爽快地答应了。

开局了，我一上来就“吃”了他一个“车”，随后又“吃”了他几员大将，他急得像热锅上的蚂蚁团团转。正当我洋洋得意时，一筹莫展的弟弟以迅雷不及掩耳之势“将”了我一军。我定睛一看，他是用“炮”把我的“将”给吃掉了，我疑惑不解地看着棋局，“炮”和“将”之间有两个棋。“隔着两个子，你的‘炮’怎么能吃我的‘将’呢？”我质疑道。“我的炮就是那么厉害，我的可是高射炮！”“你怎能不按规则出棋？”“我说怎么走就怎么走！反正你得让着我！”“我偏不！”

弟弟一推棋盘，又把脸一歪，一种不祥的预感袭上心头。果然，他使出必杀技——哭。很快，他脸上挂满了眼泪、鼻涕。更麻烦的是，哭声引来了奶奶，奶奶一边安慰弟弟，一边责备我：“你这么大人了，也不让着弟弟点！”我说：“谁让他不按规则走！”奶奶竟说：“他小嘛，你照他说的走不就对了？”我愤愤不平地来到客厅，心想：明明我自己赢的棋，却闹得这么不舒心！爸爸看我愁眉苦脸的样子，便问我怎么回事。我一五一十地把事情告诉爸爸，爸爸把弟弟叫过来训斥着：“你别仗着自己小，就欺负你哥。虽然这只是游戏，但游戏也得遵循规则，不然，以后谁还跟你玩呀？”弟弟听了，只得向我说了一声“对不起！”

无处不在的规则神圣不可侵犯！

不以规矩，不成方圆。只有按正当的法规生活的人，才不同动物。这是两则关于规矩的名言。当我学了两则名言后，我知道了规则的重要性。现在我就给大家说一说关于规则的一件事。

事情还从我上二年级的一件事说起。那是一天下午课间时，我捡了十元钱，当时捡起这一元钱时，我想：“如果我把钱花了，也没有人知道。”但又一想，那是别人的东西，如果他发现钱丢了，一定很着急，也许这十元钱是他的下午生活费，丢了肯定要挨饿，再说老师也讲过，要做一个拾金不昧的好学生。我心里非常乱，一会儿想把钱花了没关系的，一会儿又想到老师的话和他可能挨饿的情形。我坚定信念，默默的对自己说：“拿别人的东西据为己有是非常可耻的。”于是我把钱交给了老师。

老师把钱还给了那个同学，并表扬我是个拾金不昧的好孩子，我的心里美滋滋的，有说不出的高兴。

从那天起，我知道了规矩。在规矩面前哪怕是犯了一个小错误，也等于违反了一个大的规则。我以后一定要当一个遵守规则的好孩子，我也希望每个人都是一个遵守规则的人。

在哈佛大学图书馆的大火中，只有一本被学生违规带出的书幸存，但是当这名学生将自己“拯救”的图书交还时，校长在感谢过后以违规为由将这名学生开除。

可能有人要说，这位校长过于严苛，规矩虽死，人情却活，难道不应该通融几分？对于保护了图书的行为，难道不应该给予减罪处理吗？

诚然，人情常与规则产生尴尬的火花，大多数人更希望看见富有人情味的灵活处理，而不支持规则化的冷酷裁决。可是人们很少意识到灵活处理常常使规则失去其作用。可以灵活与通融的地方通常是无穷多的，你是救下最后一本书的英雄，那我是图书馆长的亲戚，他是校长的朋友……有太多的人可以寻找理由打破规则，那规则还需要存在吗？

况且，我们难以知晓一个理由究竟需不需要通融，因为情的界限是如此模糊，我们无法判断这个带走图书的行为是过大于功还是功大于过。而规则——以其强制执行性与普遍适应性闻名的产物，将我们从两难中解放。千万种情况被分为两种：合规和不合规。其过程或许不近人情，但是产生的结果是一种统一与公平的美。要发挥规则的作用，执行者就不需要化身为一位不近人情的判官。

那么，这位学生就没有值得辩护之处了吗？当然不是，情与法的冲突出现时，“情”应当让步，而“法”更要反思：如何能在保障秩序的同时，接纳更多的“情”。仅一次违规就开除是不是过于严重了？大学生是成长中的年轻人，经常犯错，也需要犯错，而犯错之后，学校不应仅是惩罚，更应施以教导，给与机会。交出图书，是艰难挣扎后的诚实之举，发扬和鼓励这种品质，是不是应该相应作出奖赏？的确，执行者要冷酷无情地执行规则，但不是天天只执行一套规则，规则应在与人情的冲突中实现合理的磨合。从根本上来说，这两者是一致的，把握好情与法的界限，调整规则，才能发挥规则的作用。

规则需要严格的执行，更要追求自身的合理。严格执行合理的规则，让判官与受判者都露出微笑。

这人人皆知，可偏偏有一部分人充耳不闻，视而不见。把遵守交通规则当成儿戏，在我们的日常生活中就有不少人因为出车祸而丧失了性命，他们是平白无故出车祸的吗?不是的，是因为他们没有遵守交通规则而导致的。

在学校里老师反复强调在路上不要并排骑自行车，可是有一部分同学就把老师的话当成了耳旁风，呼得一下早已抛到了九霄云外，后果，可想而知。同学们一定要记住：一失足成千古恨。

我要告诉大家的是：生命是万分之短暂，而且只有一次。所以，大家一定要加倍珍爱生命，更确切的说不热爱生命，就会害己害人害社会……百害而无一利。不论你珍爱生命也好，不珍爱生命也罢，都应有则改之，无则加勉。

常言道：冰冻三尺，非一日之寒，我想只要我们坚持，只要我们努力，大家总有一天会豁然悔悟。

我坚信：疮痍满目的“旧社会”将会一去不复返，而万象更新的“新社会”正迈着矫健的步伐向我们21世纪的青少年走来。

国有国法，加有家规，班有班纪，在规则面前，我选择了遵守。

那一天，我拿着五十元钱去小店买二十五元的《三国杀》。到了小店，一位年轻的叔叔和蔼的问：“小朋友，你想买什么东西？我拿给你！”我说：“我要《三国杀》。”说完叔叔就从柜子里那出了一套《三国杀》，我拿上刚买的东西高高兴兴的走出小店，准备回家。一路上，我边走边想：我付了五十元，叔叔找回我三十五元，咦？不对呀！叔叔应该找我二十五元才对呀。我一看手中找回的钱：三张五元，一张二十。我都上四年级了，应该不会算错的，现在只有一种可能——多找了十元！还给叔叔还是不还？我心里有两个声音在打架：天使说：“还吧，你是一个好孩子。”魔鬼说：“还什么还，他多找，是他笨，你拿着吧！”天使又说：“还吧，这样做是不对的，孟子不是说过吗？不以规矩不能成方圆》”我一想也对。我心中的天使终于战胜了魔鬼，最终，我还是跑回小店把钱还了。叔叔直夸我是个好孩子。

虽然那十元钱我没能留住，但这件事使我明白了只有按照正当法规生活的人，才不同于动物。

我家的一条规矩

鸟儿有冬去春来的规矩，花朵又按时开放的规矩，大树有结果落叶的规矩。各家都有各家的规矩，自然，我家也不例外。猜猜看，我家有什么稀奇古怪的规矩呢？

早上起床是一件很痛苦的事，我不情愿地在闹钟“大叔”的吵闹声中爬了起来，心情很是差劲，看什么都不顺眼。迷迷糊糊来到卫生间，正准备洗脸刷牙。哎！我那扁扁的牙膏管，它似乎只剩下外面一层皮了，先出憔悴的模样。我使出吃奶的劲儿用力挤，从下往上，一点儿，一点儿……可是，牙膏口就是不给面子，它就是扭扭捏捏的，不愿从嘴巴里送出牙膏。我只好再来一次，但已经心生抱怨：“都说了没牙膏啦！还不给我买。我挤！我挤……”当失败N次后，我爆发了：“这什么牙膏呀！快点给我买！讨厌死了！”妈妈围着围裙走了进来，看了看我，一声不响地挤起牙膏皮来。一下，两下，牙膏竟然出来了！我连忙把它涂在了牙刷上。“忘了咱家的规矩吗？节俭！这世界上有的人买牙膏的钱都没有呢！”妈妈转身出门了，又笑嘻嘻地一扭头，“我看，这牙膏还能用三次！“什么啊——”虽然还有抱怨，但我内心突然明畅了许多。”

吃饭时间终于到了！我可是饿得头晕目眩了呀！冲向饭桌，我来不及估计自己吃多少，就盛了满满一大碗饭和一碗汤。喝了一口汤，暖暖的；再来一口青菜，就着米饭，真香啊！我正怡然自得。但情况接下来就不妙了——我吃不下啦！我摸着肚皮，哀求老爸：“我能不能把饭倒掉……”老爸一脸严肃：“珍惜粮食，这是我们家节俭的规矩！吃多少，盛多少；盛多少，吃多少！快吃！”我只好艰辛地吞下一碗饭，真饱啊……

这下知道我家的规矩了吧！从这些事看来，我虽然是“受害者”，但我从爸爸妈妈上读懂了一种高尚的传统 ——勤俭节约！希望在这种规矩的“训练”下，我也能成为像爸爸妈妈那样的人。

厦门博饼，讲究的就是一个开心，是博一个好兆头，大多数人都愿意相信，博中状元的人，一年运气总是会特别好，这当然是因为博饼活动里倾注了人们的感情寄托。所以，厦门人总是对中秋节格外重视，甚至有“小春节，大中秋”的说法。

厦门博饼规则1状元插金花。可得状元和两个对堂，不被追缴，此所谓的不被追缴就是直接拿到最大奖。那个最大奖就属于你了。

2六勃红。可得整的会饼，不能追缴状元插花所得。此意味着博饼就此结束，除了大奖外，可获得未被博取的饼。

3遍地锦。甩六个幺花，只得桌上所剩之饼。

4六勃黑。二三五六都是六勃黑，即桌上的奖品大家分，博饼就此结束。

5五红，带六最大，带幺最小。

6五子带一秀。可得秀才一个，再看谁的点数最大得状元。

7五子。二三五六都是，带点大的胜。

8状元。带十二点最大，三点最小。(此处解释一下，1到8步骤都属于状元级别，但是从大到小而排，如果A先摇到了状元，B后摇到了五子。那么A的大奖就属于B的了。)

9对堂。可得对堂一个。

10三红。可得三红一个。

11四进带二举。可得四进一个再得二举一个。

12四进带一秀。可得四进一个再得一秀一个。

13四进，可得四进一个。

14二举，可得二举一个。

15一秀，可得一秀一个。

16罚黑。无对堂、四进、五子、又无红四即罚黑，不可得饼。

厦门博饼规则事项说明1状元饼只有一个，反正谁大就归谁。2在会饼没有全部得出归属前，游戏继续，若某种会饼已经分完，则可采用“追”的方式，这是最刺激的，即后来获得者向自己前一个获得者追饼。比如三红饼已经分完，若还有人博到，则此人按游戏进行的反方向向离自己最近的一个三红饼获得者拿回奖品。3六抔红、六抔黑是否采用，一般依照大家意愿，很多时候，为了照顾玩家都能获得奖品，这两种情形就忽略了，更重要的是，很少有人能投出“六抔红”或是“六抔黑”。除非运气真的比较差了4如博到状元插金花可兼得还未被博取的对堂，若该选手在以后的轮次中“禄骨”[注]，对堂不被追回，只追回状元。5在同一场比赛中，同一选手两次或两次以上博到状元，取其最后一次的成绩为最终成绩。6如果骰子跳出大碗，则该选手本轮成绩无效且要轮空一次

Nowadays, some discussions about the childrens education and management

have raised the whole social concern. It seems not only about childrens

personal development, but also about the whole countrys future.

There are two main views in debate, which of them is that children should

obey the rules set by parents and teachers. The other is that less control will

help children to deal with their future adult life.

As for the former, the advantages of it seem to be very apparent, which of

them is that children can make a distinction between right and wrong things. And

they will have a sense of principle and responsibility. Of course, the

disadvantages are also very clear. Firstly, children will be lacking in

imagination and creation. Secondly, they cannot make up their mind on their

own.

Concerning the latter, the view seems to be reasonable because in this ways

these children are more clever and active to create something special. However,

the drawbacks couldnt be ignored as a result of a problem that children cannot

get a clear understanding of their lifetime.

Combining the both points, as far as Im concerned, parents and teachers

are supposed to instruct children to obey the primary principle when they do

some deeds. Moreover, children need more freedom to realize their dreams. Only

in this way can the problem be solved perfectly.

In conclusion, we cant only support one side simply. On the contrary, we

ought to choose different measures to educate children flexibly.

自学校开展“家规”系列活动以来，我在活动要求下“总结”出的“我的家规”就如纸上谈兵一般，没有什么约束力。可那次争吵发生后，“我的家规”便深深地刻在了我的心里。

二十二点四十分，窗外夜色深层似浓墨，有些许压抑。已换上睡衣的我临睡前匆匆去客厅喝了点水，不巧碰见了我那严厉的母亲。起初，她没有意识到时间已晚，而是焦急地让我添衣不要着凉。

可我刚松了口气，她便问道：“几点啦？”

无可奈何，我含混不清地报了个大概的时间，希望母亲没有在意：“呃，大概十点四十吧。”

然而，母亲敏锐地发现了问题，她后退几步，看了看客厅墙上的钟，静如止水的脸上顿时涌起不悦的波澜：“都十点四十了，你怎么还没睡？”就当我以为批评到此为止时，母亲竟加上了惩罚，“明天必须十点前睡，迟一分钟就再早5分钟！”

委屈和不满像爬山虎一般瞬间攀上了我的心头：“今天不就迟了十多分钟嘛，为什么要处罚我？”

“我告诉过你规定吧，二十二点半前必须睡觉！，你履行过几次？”母亲的怒火猛地腾升，语气好似利刃出鞘，骤得森然起来。

我尝试辩解：“妈妈，我觉得我长大了，应该自己做决定作息时间，况且，我现在不到二十三点都没有倦意啊！”

“妈妈是为你好哇，”察觉到问题根源的母亲语气突然柔和了，“每一条家规的制定都是有它的原因的，你要把它们刻在心里，它们才能起作用。你每天都睡迟一些，长此以往，也许你能磨蹭到凌晨才睡，要养成早睡早起的好习惯，就像咱们家规规定的一样。”

似乎是看到我的脸上仍有些不服气，母亲便轻叹了一口气，拍了拍我的肩：“不早了，快睡吧，有事明天早上再商量吧。”说完，母亲便回房去了。看着母亲略显苍老疲倦的身影，我的心中不禁涌起一阵心酸，一阵后悔。

那一刻，我第一次意识到了家规存在的意义，在母亲的循循开导下，我终于明白，只有把这些规定刻在心中，它才是有用的家规。

[八年级作文刻在心中的规则

一、试题说明：以上两道试题请参赛选手自选一题作文，题目自拟，除诗歌外文体不限，2000字以内。

二、参赛组别：新课堂创新作文大赛总决赛分小、初、高三组同场竞赛，试题分小学组、初中组和高中组。

三、比赛时间：2007年7月28号上午9.3012.00。

四、试卷由大赛组委会统一制作、印制。

五、参赛选手严守大赛规则，遵守纪律。

总决赛初中组作文试题

题目一：雨果说，有一种东西，比我们的面貌更像我们，那便是我们的表情。不仅我们人的脸上有表情，一个国家、一种文化也有自己的表情。请以表情为题目或话题写一篇文章。

题目二：能够来到北大参加总决赛，是我们每个选手的幸运。在来北大参赛之前，你对北大有那些了解？你对北大的印象怎样？请以梦游燕园为题目写一篇文章。

孟子说过“不以规矩，不能成方圆。”生活中到处都是规则，就拿我们的交通规则来说吧，这就是一个最好的例子。根据相关的资料，每年发生的交通事故中，绝大多数都是人们不遵守交通规则的结果。

记得有一次，我和同学放学后走路回家，就在我要过斑马线的时候，同学立即拦住我，并生气地对我说：“现在是红灯，你不能越过斑马线。”我不耐烦地说：“现在又没车，怕什么。”就在我们发生分歧的时候，惊人的一幕出现了，只见一个身着时尚的女人看路两边都没车，就想过斑马线，但被民警拦住了，民警和蔼地说：“现在是红灯，请你不要过马路。”女人神气地说：“我想过就过，你管得着吗？”说完就推开民警走了过去，就在这时，一辆汽车冲了过来，只听见一声巨响，女人被撞飞了5米远，在地上痛苦地呻吟着。

此时，绿灯亮了，但看着地上留下的一滩血迹和一道刹车痕。我们都心有余悸，感叹道：“唉！如果人人都遵守交通规则，那就不会发生这样悲剧了！”

交通要讲规则，生活中的其他事情又何尝不是呢？只有人人遵守规则，社会才会井然有序；背离了规则，社会将是一片混乱。

倪晨

班有班规，校有校规，家有家规，在哪里都应该遵守规则，这样人们才能和谐有序地生活，有一次我战胜了自己遵守了规则。

有一个星期六，我在家里吃力疯狂地写作业，妹妹她一心二用，边看电视，边写作业，真是“一举两得”。

“哥！这个题怎么做？”随着妹妹大声的声音，我自动铅笔的笔心，“碰”的一下，断了，我生气地说“干什么？”搞了半天，才明白她不会做这道题。

我开始给她分析题的意思，她像是完全听不懂，再给她详细地说，还是一问三不知，我忍不住了，仔细问：“你上课在干什么？”她没回答我，我已经把题的答案都说出来了，还是不知道，我完全彻底忍不住了，可是家规上清清楚楚写着：“不准打人骂人！”我心想：“我是打她呢？还是不打她呢？打了她，要哭，不打她越笨，啊！我到底打不打她呢？”我跑去厕所，用水把手洗了洗，抹在脸上，使自己镇定下来，亲切的问：“乘法口诀会不会？”她用微弱的声音回答：“会啊。”我似乎像把答案忘记了。只顾为她分析，我最终决定，不打也不骂，冷静地教她，最后，妹妹明白了题的意思，甜滋滋地了声谢谢，我心中美滋滋地笑了。

因为规则，我们才会和谐有序地生活，因为规则，我们的家园才会那么美好，我们随时随地都应该遵守规则，那怕是小小的规则，也要遵守，记住，不以规矩不成方圆，对于我来说，规则比什么都重要。

社会，需要规则，需要遵守规则的人;背离了规则，社会将是一片混乱。

记得曾经学过一篇课文，讲的是一对父子在晚上去钓鱼，儿子钓上了一条大鲈鱼，可当时离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲毅然让儿子把鲈鱼放回水中。后来，儿子回忆说，这是他人生中最精彩的一堂课。

这是一个严格遵守规则的父亲，他培养出了一个同样严守规则的儿子。可以想象，当时天那么黑，旁边又没人，如果偷偷把鲈鱼拿走，没有人会知道的。一边是利益，一边是规则，父亲思考再三，还是选择了规则。扪心自问，我能做到吗?不能。

突然想起来一件事。那是一个晴朗的上午，我和父母骑自行车去六区。玩了一会儿后，我先回来了。猛然间，我想起语文作业还有一项没有完成。糟了，我得快回去。我想着，加快了骑自行车的速度。

二百米外，就是斑马线。算了，我就从这儿过吧，近一些。我停了下来，推着车子向前走。突然间，一阵风吹来，一下子把放在我车筐里的乒乓球给吹跑了。我的乒乓球!我想要把我的乒乓球捡回来，但此时我在马路的正中间，进也不是，退也不是。此时正值中午，太阳火辣辣地烤着大地，把我的头脑也烤得失去了理智。我看看四周，没有啥汽车，索性把车支在路中央，跑去捡乒乓球。

这时乒乓球已经飘出去很远了，我飞快地跑过去，把乒乓球捡在手里，又向自行车跑去。此时，有一辆汽车从远方向这里飞奔。不好，我得在汽车驶过来之前穿过马路。我骑上自行车就走，可是那辆车已经过来了。五百米，四百米......我在和死神赛跑。"滴滴--滴滴--"骑车的鸣笛声仿佛是灾难的前兆，一步一步向我袭来。就在这千钧一发时刻，我终于穿过马路。汽车，就在我的自行车后飞驰而去。好险哪，就差那么一点就出车祸了。汽车过去老远了，我仍惊魂未定。说到底，这都是我的错呀。如果我不违反交通规定，可能就没这事了。我在心底里告诫自己，以后千万千万不能再这样了。下一次，也许就没这么幸运了。

网上有一则新闻，说美国总统带着保镖排队买东西。记者采访他时，他说："我带保镖，是因为我是美国总统，这是规则;我排队，是因为我是一位公民，这是规则。"连美国总统都如此遵守规则，我们就更不能违反规则了。

规则，是这个社会不可缺少的东西。我希望，我们都遵守规则，让这个社会更加美好。

俗话说得好，“没有规矩不成方圆”。在社会上就有许许多多的规则，大部分人都能够遵守，但有一些人却去违背它们。为了让我们更深入地了解规则的重要性，这节语文课上冯老师就组织我们玩了一个“传口令”的游戏。

“传口令”游戏的规则是这样的：由老师分别给每列第一名同学悄声下令，由这位同学将口令传给他后面的那位同学，然后按照顺序依次往下传，直到这一列的最后一名同学。传令时，传令者必须悄声，不能让其他同学听见，排头的同学不准提醒也不能提前传令，且每人只能传一次。最后，由每组“尾巴”上的同学大声说出自己听见的口令。以传得最快、最准的小组为胜。

游戏开始前，我的心里像揣了只兔子，“咚咚”直跳，既紧张又兴奋。“游戏开始！”随着冯老师一声令下，游戏开始了。看到各组的同学都在抢时间传令，心里想着“会是什么口令呢？是一些五花八门的句子还是杂乱的数字呢？快点，再快点！我们小组要取胜！”我越想越紧张。当我还没有反应过来时，坐在我前面的同学忽然就对我小声说了一句话，我先是一震，细想好像是“风铃风铃响”，然后连忙对坐在我后面的周玥晗说：“风铃风铃响！”周玥晗是我们这组的最后一名同学，她听到后迅速站起来说出了我传给她的口令。周玥晗刚说完，冯老师就宣布“游戏结束！” 我们都松了一口气。之后，冯老师让每组末尾的同学分别再次说出听到的口令。

结果，各组报出的口令五花八门，令我们捧腹大笑。第三组先说：“不得了！”这得到了一阵雷鸣般的笑声。然后是第七组的“注意规则！”又是一片地动山摇般的笑声。该第四组了，他们的答案是“没听见！”不例外，也是一阵狂笑……依我看来，最好笑的要数第十组了，因为他们的答案是“方圆眼睛小！”刚报完，全班最热烈的笑声响起…… “答案到底是什么呀？”我们都急切地想知道，终于到公布答案时间了，冯老师郑重宣布：“答案是‘风动风铃响！’”我们恍然大悟，又回味起刚才那些另类的回答，忍不住再次发出此起彼伏的笑声。

时间不知不觉地过去，下课铃声响了，但我一直沉浸在美好的回忆中，这真是一节令人难忘的语文课。这堂课不仅让我们玩得开心，更让我们明白了规则的重要性，规则不仅存在于游戏中、学习上，更存在于生活的方方面面。规则是社会中的隐形指挥家，指挥着千千万万的人们密切配合，和谐共处。正是有了各种各样的规则，我们的社会才能变得有序、文明；我们的生活才能变得安宁、幸福。我会在生活中自觉遵守各项规则，做一名文明守则的小学生，为我们的社会变得更加有序、和谐，尽自己的一份力量。

[关于规则的小学作文

规则是什么？有些人或许会问。规则就是有关部门制定的，人们共同遵守或章程。那么遵守规则和不遵守规则分别有什么结果呢？请看下文：

每当第二节课下课后，周一将会升国旗，周二至周五便是做操。在这个时间段，学校里的人都会急忙到操场上去站队。可在下楼梯时有的同学推推搡搡，不遵守校规，而导致发生安全事故，造成人员伤亡；那些遵守校规的同学就知道下楼梯时要靠右行，和逆行的师生错开，这样一来，发生事故的几率就小多了。同学们的安全就有了大大的保障，也替家长省了一份心。

公路上，车道被分成了两边，虽说是分开了，但还是有些司机不遵循交通规则，偏要越线行驶，最后的结果却是与对方车辆相撞，车毁人亡。遵守交通规则的人则平安无事。我们都知道“红灯停，绿灯行，黄灯来了等一等”这个交通基本常识，只要司机们时刻牢记这个小常识，就一定会平安出行，安全到家。

无论在哪里我们都要遵循规则。就好比在校不乱扔垃圾，不破坏公物，不在书上乱写乱画，不偷拿别人的东西。其实这些都是守规则的体现。遵循规则的人就是有素质，有教养，像那位黑人学生一样有公德心的人。我们作为中国人，便更要把这种”遵守规则”的美德给发扬下去。

最后我想说：”大家都遵守交通规则，人与车各行其道才会安全有序；同学和老师都遵循教学规则，教学活动才会有条不紊……总之，人人都遵守规则，社会才会井然有序；背离了规则，社会将是一片混乱。那我们为何不做一名遵循规则的好学生呢？”

话说：国有国法，家有家规。有了规则，遵守规则，我们才能和谐有序地生活。下面，我就给你们讲一讲我的故事。

春天，当院儿里的玉兰花开放时，我这个喜欢花的人怎么会不关注呢？看着这洁白无瑕的玉兰花，可真想摘下来几朵啊，可是居委会的奶奶们不让。于是我就趁没有人时，偷偷地爬上了栏杆，把手伸到离花有几厘米的地方，刚要摘，一位经常在外面散步的奶奶叫住了我。此时，我的心跳飞速加快，冷汗也一直在冒。我尽力压抑住自己紧张的心情，扭过头去对那个奶奶说：“奶奶，我是在闻花的香味呢，因为我的鼻子不太灵敏，所以要凑近才能闻见。”奶奶说：“闻味儿就闻味吧，你把手放到树枝上干吗？你不会是想摘花吧。”我没有办法，只好都说了。奶奶意味深长地对我说：“保护环境，人人有责，你怎么能随便摘花呢？如果我们大家一人摘一朵，那别人还怎么看花啊！”我羞愧地说：“我知道了，以后不再这样做了。”

通过这件事，我明白了无论做什么事，都要遵守规则，比如：过马路时，一定不能闯红灯；看电影时，不能大声说话……如果每个人都能做到遵守规则，那我们的生活一定会更加美好。

不够精彩？

[规则450字初中作文

(一)加强组织领导。县委党史研究室为切实增强政治责任感，把学习贯彻“一准则一条例一规则”集中学习教育活动，作为当前和今后一个时期的重要政治任务， 制定切实可行的集中学习教育工作计划，精心组织实施，迅速掀起学习贯彻的热潮， 把思想和行动统一到“一准则一条例一规则”集中学习教育活动的要求上来。

(二)加大宣传氛围。要充分利用宣传栏等固定媒介，营造浓厚学习氛围，引导全体党员干部积极参与。把集中学习教育中好的做法和经验要及时上报县纪委。

(三)强化督导指导。县委党史研究室要认真检查指导，发现问题，及时督导整改。要把“一准则一条例一规则”集中学习教育活动作为重要内容，精心指导，注意发掘典型，总结经验。

(四)坚持统筹兼顾。 要统筹考虑，合理安排，注重实效，正确处理好集中学习教育活动与党史工作的关系，要以集中学习教育活动的实际效果推动党史工作有效开展，做到两促进、两不误。

孟老夫子说过：“没有规矩，不成方圆”。说起规矩，我最难忘的就是那件事了——在南阳喂鸽子。

记得我二年级暑假的时候，妈妈带我去南阳玩。哪里有许许多多的建筑，要么雄伟，要么美丽。最令人流连忘返的可就数那里的大广场了。许多人都喜欢在这里放松，散步。最有趣的是有数不胜数的鸽子。那一只只洁白的鸽子就好似纯洁的天使，挥一挥翅膀，令人眼花缭乱。

这附近的居民都喜欢在这里喂鸽子。作为游客的我看着这些美丽的鸽子，也想喂。我一摸口袋：“哈哈！我口袋里还有几块糖呢！”我攥着糖，向鸽子走去。这时，我看到旁边竖着一块醒目的大牌子：禁止乱喂鸽子（鸽食除外）。一包鸽子食可要3块，就是几粒玉米，居然这么贵。其他居民不也喂了别的食物，管那么多干嘛？我心想着，把手中的糖果越攥越紧。鸽子朝我“咕咕”叫着，多可爱啊！我心中一动，想：我拿这些乱七八糟的东西喂它，它还会健康吗？我可不忍心伤害它啊！

这时，我深刻认识到自己之前的想法是多么错误：不仅不能乱喂食物，还要呼吁大家。妈妈走过来，递给我一包鸽子食，我迫不及待的倒出来，放到手心。看着鸽子们争先恐后地吃，我心里像吃了蜜一般甜。

这一件事已经过去很久，但如今想起来还记忆犹新。在规则面前，我做对了！