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以我能行为话题作文最新15篇

信心,仅仅是两个字,却有那么大的力量。拥有它,失败者就会有成功和胜利;失去它,胜利者也会因此而有更多的失败和挫折。小编收集了信心作文。欢迎阅读。

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作文

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篇1:以我能行为话题的作文

全文共 361 字

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我是五年级的学生,今年十二岁,我常听爸爸说:“勇敢的人常说:我能行!懦弱的人爱说:我不行!”

现在,许多孩子在家庭的溺爱下,变得胆小懦弱,让他做什么事,想都不想,“我不行”三个字顺口就出来了。“我能行”与“我不行”,虽然只是一字之差,却有着本质的不同。“我能行”是成功所必备的心理素质----自信,而“我不行”正是失败者的主要原因。

就拿这次去参加学校运动会,爸爸鼓励我说:“相信你一定能行!取得好成绩。”我参加的比赛项目是男子三项全能;100米、跳高、铅球,经过艰苦拼搏,结果我取得第二名。告诉爸爸后,“很好啊!不管是第几名,只要去参加比赛就是好样的!”爸爸说。

在今后学习中,不管碰到什么困难我都要去克服,无论风多猛,雨多大,我都不低头,更不害怕,因为“我能行”。

从此,“我能行”这句话就烙印在我的心里,几乎成了我的座右铭。

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篇2:以我能行为话题的作文

全文共 498 字

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一个漫长的寒假已过去,迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的时刻,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途。

时光轮回,万物更新。,经过一个寒假的休养,我们共同打开了新学期的扉页。李大钊先生曾经说过:人生最有趣味的事情,就是送旧迎新,因为人类最高的欲求,就是时时创造生活。对于六年级的我来说,这一学年将是我在小学阶段中最紧张而又忙碌的一年。因为度过了这一年,我将告别我的小学生活,开始我中学阶段的生活。所以我们更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,完善自己:

首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。

其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

第四,要利用星期天和节假日,继续参加奥数、英语,多读课外书,不断丰富自己的知识。要挤出时间,多干事。

我要加油,在绚丽多彩的小学生活中,好好学习,这是冲刺,面向新的征程,也许会有坎坷,艰险, 我一定会战胜一切困难 避过所有浅滩,到达成功的彼岸!

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篇3:以我能行为话题的作文

全文共 227 字

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哎呀,真没劲!今天下午爸爸给的40元钱又被爸爸收回了。这都怪我。

今天晚饭后,爸爸要我把参加跆拳道考试的动作练一遍,我顺从地动起手来。但动作毫无力气,也根本不到位,简直是花拳绣腿,像跳舞似的。爸爸一看,生气了,说:“你的零用钱还有没有?把我给的钱还给我。我都舍不得把钱给你去考级了。你拿自己的零用钱去交!”我为我的表现感到很不好意思,觉得很对不起爸爸,只好回到房间把40元钱还给了爸爸。

我要努力地练,应该有点勇气,不干则已,要干就要干好!爸爸,我会努力的。

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篇4:以我能行为话题的作文

全文共 381 字

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今天,妈妈买回来一捆青菜。这捆青菜嫩嫩的、绿绿的,青翠欲滴。可是这嫩绿的青菜还夹着一些灰尘和小黑点儿,要洗一洗。妈妈刚要把菜放到盆里,我就说:“妈妈,这几天你辛苦了,就让我帮你洗吧!”妈妈高兴地答应了。

一开始,我以为洗菜和洗衣服一样要用力搓,还要加一些有助洁净的东西。于是,我往水里加了一些盐,又加了一些洗衣粉,然后开始搓起来。结果菜成了菜泥,因为加了洗衣粉,所以也不能吃了。

妈妈对我说:“洗菜和洗衣服是不一样的,菜要用清水泡一泡,轻轻的搓一搓,最后用清水冲一冲,就可以了。洗衣粉是用来洗衣服的,不能用来洗菜。盐是做菜时用来调味的。”我明白了,洗菜也有许多学问。

过了一会儿,妈妈把剩下的青菜拿来,还让我来洗。于是,我按照妈妈说的,认认真真地把菜洗了一遍,洗得干干净净。我看了,心里充满了快乐。

这次妈妈表扬了我,并做了好几道好吃的菜。吃着自己洗的菜,心里特别高兴。

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篇5:以我能行为话题的作文

全文共 546 字

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“我能行!”这句话常常挂在我的嘴里,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行”

还记得四年级的时候,有一次,老师在周末布置一个作文题目——《我最敬佩的一个人》,让我们去完成。回到家中,我左思右想,绞尽脑汁也想不出应该怎样写,于是就马马虎虎地写了一篇来应付老师的作业。可是,等到周日再一次来看这篇作文时,越看越觉得语句不通顺,心想:“要是作文被老师退下来,要我重新写,那不是白费工夫。”突然间,一个念头从我的脑瓜儿一闪而过,于是,我走到电脑前,输入作文题目,正当我准备抄的时候,妈妈走了过来,语重心长地对我说:“孩子,这是别人的东西,万一考试时出了这样一个题目,你自己又没有思路,不也无济于事?妈妈相信,你可以写出自己的文章来的!”

妈妈的话触动了我,对!我应该相信自己,我也能行!接着,我按照自己的思路——通过描写人物的语言、动作以及神态,用具体的事例来表达自己敬佩的一个人,我把作文工工整整地写在作文本子上,顿时沉重的包袱似乎放下了,看着自己写的文章,我笑了,妈妈也笑了。当然,我的作文也受到了老师的好评。

万事开头难,但只要相信自己,对自己报有信心,就没有战胜不了的困难。遇到困难时,对自己说上一声:“我能行!”相信你会在今后的道路上,越走越顺畅!

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篇6:四年级关于安全伴我行为话题的记事作文

全文共 1855 字

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篇一:安全伴我行

“安全”这个词很轻易的从我们嘴里说出来,可我们真的做到了吗?父母的话天天伴随我们“在路上走不要左顾右盼,好好看路。”“走路别走那么急。”……之类的话数不胜数。

现在,我们的科技逐渐发达起来,但“安全”也是我们要重视的。

你看,现在的小学生,一放学,先不急着回家,在路上边看书边走,你难道不怕有车子撞上你吗?还有的小学生,在回家的路上与同学相互打闹,你难道都不顾周围的车辆吗?还有的,像一个英雄走在马路中央……你们真的不怕吗?

世上没有后悔药可吃,也没有万能的时光穿梭机穿梭时间,这都只是幻想。你想过吗?出事了伤害的可不是你一个人啊,还让父母担心。生命只有珍贵的一次,敢快把“安全”重视起来吧!

“安全”这个平凡的字眼,却关系着很多人的性命,同学们,让我们把“安全”时时刻刻放在第一位,让“安全”伴随你我他。

篇二:安全伴我行

说到安全,我们就会想起警察和危险,那怎样才能安全呢?

一天,是星期天。我正在路上走着,我快走到交叉口的时候,一位老爷爷走路很心急,误把红灯当成绿灯了,那位司机急忙按喇叭,那位爷爷才反应过来,急忙后退,汽车贺那位爷爷擦肩而过,可以说“死神”与老爷爷插肩而过,要是那位老爷爷稍不留神,就会被“死神”收容过去 。所以,我们要时刻注意红灯停,绿灯行,黄灯等待中。

还有一次,我在大街上转悠,突然,一个垃圾桶着火了,火势很大,有一位叔叔赶紧打119电话,不一会儿,红色的消防车警灯一闪一闪伴随着急促的警笛声飞快的来了,消防员叔叔动作敏捷的拉出管子,扑灭了火。起火原因竟是一个烟头引起的。又一次,邻居阿姨不知道怎么突然倒在地上,他的儿子不知所措,哭了起来,我说:“赶快打120!”白色的救护车也飞快的来了,护士阿姨那这担架,把阿姨抬上车拉走了。

以后,我们要记住,无论做生么事,都要记者安全第一。

篇三:安全伴我行

我想,安全在大家耳朵里出现的次数一定不少吧?这大都是家长、老师的提醒,大家一定会觉得很烦,不思考就答应:“好的,我知道了!”但是,真的发生意外了,后悔也来不及了。

就说我们油田吧,现在买车的人越来越多,交通事故却逐年增加。这是为什么呢?那是因为,有的人违章驾驶,有的人技术不过关,有的人甚至连驾驶证都没有,这怎么会没危险呢?

再有就是很多人没有安全意识,胆大包天。比如,昨天我就从电视中看到一起悲惨的事故。一位刚高考完的大哥哥随父亲去秦岭野生动物园游玩,不想他们父子俩因为没有注意到老虎园区门口的警示栏,冒然尾随前面的的观光车入园,不想悲剧发生了,几只老虎上前撕咬父子俩。等管理人员发现上前救援时,父亲已经躺在地下没有了呼吸,那位大哥哥被三只老虎围攻。幸运的是大哥哥被救了下来,只受了轻伤。游玩这本是一件高兴的事,如今却变得让人如此痛心。

人的生命,只有一次。只有珍惜生命,注意安全,我们才能平安的度过一生。愿安全永远伴随着我们成长!

篇四:让安全伴我行

安全,关乎着珍贵的生命,关乎着我们大家的幸福。可总有人一时大意,让多少人留下了眼泪,让多少人失去了欢笑,也让多少人失去了幸福。所以,将安全牢记在心,让安全与你形影不离,让安全伴你出行。

许多人在楼梯上奔跑时,在护栏上下滑时出了事故,让人心寒。许多人闯红灯,不走斑马线,在马路上玩耍时失去生命,让人恐惧。许多人提包不拿稳,雨伞不放好,推车不小心,惹了大祸,让人惋惜。

有些人,乱吃三无食品和野生植物、过期食品,然后生病,让人悲伤。所以,安全最重要。

安全,就是不在楼道上奔跑,不乱拿尖锐物品,不在马路上玩耍,不闯红灯,不乱吃食物等……安全就会有保障。

生命只有一次,所以我们要倍加珍惜。

篇五:校园安全伴我行

安全,是每一个人必须遵守的。尽管我们是小学生,但我们更应该遵守校园安全。如果不遵守安全,发生意外,将有可能失去自己的生命。“生命诚可贵,安全价更高。”

前几天,妈妈给我讲了一则新闻,在一所学校发生了踩踏事件:下课后学生们快速着跑下楼,一名学生被绊倒了,紧接着更多的学生蜂拥而来,结果全都倒在一起了,以至最后惨剧发生。这次事件经我们一个警醒,我们应该时刻记住安全第一。

请时刻记住:

1、上下楼梯靠右行,你谦我让脚步轻。

2、在楼梯通道内,上下楼梯都应该保持文明,人多的时候不拥挤、不起哄、不打闹,不故意怪叫制造紧张和恐慌的气氛。

3、下楼的学生应该尽量壁免到拥挤的人群中,不得已时,尽量走在人流的边缘。

4、发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时,应立即避到一旁,以避免摔倒。

同学们,生命是美好的,生活是多彩的,让我们一起来爱惜生命,时时刻刻做到“安全第一!”

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篇7:以我能行为话题的作文

全文共 407 字

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在遇到困难时,大喊一声:“我能行”,这就是我常说的口头禅。因为有了这句激励我不断向前的口头禅,我在生活学习中的困难也变的越来越少了。

一天下午,我正在聚精会神地解数学题。有一道题非常难,我试了好多种方法就是不对。我很想放弃它,可我心里却默念着:我能行,这道题我能解答,我一定会做出来。我能行,我能行!为了证实我可以做到,我又仔细看了几遍题。终于,在我百番思索下,这道题被我攻破了。在这成功的喜悦中使我更加坚信:没有困难可以压倒我——我能行!那时,我高兴极了,我把难题战胜了,我好兴奋呀!

还有一次,我制作书签,说明书上说:每隔16齿绕一圈,可我就是没绕好。我着急了,想打退堂鼓。可又一想:这还是能战胜一切困难的我吗?怎么可以就这样放弃,这不成了逃兵了?不,我不能放弃,我能行的。我问同学,又问老师。终于绕成了一个精美的书签。我体会到:只要相信自己,准能成功的。

成功需要自信,所以我们要记住:坚信我能行,遇到困难我能行!

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篇8:以我能行为话题的作文

全文共 484 字

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过了一个愉快充实的暑假,我们又来到了校园,开始备战新学期了。

——题记

今年对于我来说,是至关重要的一年,因为我即将面临着一个重要问题--小升初。

小升初要挑战无聊的语文、枯燥的数学,还有没劲的英语,那么,怎样才能三战三胜呢?我有以下几条宝典。

首先是语文,语文需要有一个牢固的基础,想想,为什么古代有那么多的杰出人物,而现在又很少呢?我认为其中一个原因是古人肯吃苦,能够做到“头悬梁、锥刺骨”,背诵的经典文章非常多,为日后自己的妙笔生花打下了良好的基础。所以,现在我们应该多下苦功,多背诗词,多看书,扩大知识积累。

其次是数学,数学需要多动脑筋,开拓思维,有足够的创造力。还要学会举一反三,数学题大部分都是大同小异,就是多了几种变换,关键要抓住问题要害。另外,还要多加练习,在课下多做些应用题,巩固一下所学习的知识。

最后是英语,英语要想学好,有三宝:多听、多说、多练。有了这三宝后,还得增加词汇量,多记单词。小学英语只要掌握了这些,就OK了。

这些就是我的宝典,当然最最重要的就是要勤奋努力。在新学期里,我要一步一个台阶,更上一层楼。

赢在新学期,加油,坚持,你就是最终的胜利者。

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篇9:以我能行为话题的作文

全文共 257 字

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度过一个愉快的寒假,我又迎来了新的一学期。早晨的空气如此清新,令人好不舒畅。抬头仰望蔚蓝的天,我是如此快乐,枝头的小鸟是否也在为我欢唱?

新的学期,新的班级,同学们都以崭新的面貌呈现在美丽的校园内。这一切都表明我们长大了,肩上的任务也更重了。面对新的学期,我对自己充满了信心,于是步伐走得更加坚定。为了督促本人,我给自己定了以下三个目标:1、课堂上的作业与课堂后的一个样 。2、老师在 与不在一个样。3、在家与在学校一个样。

我会努力为自己的目标而奋斗,因为生命因奋斗而美丽,不是吗?加油吧,向着未来奋进!奋进!奋进!

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篇10:以我能行为话题的作文

全文共 305 字

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我相信我能做到一切,古人云:“有志者,事竟成”今人云:“我能,无限可能!”要为自己加油!

“我相信,我能行”这句话深深地印在我脑海中。记得一次数学考试中,有一道数学题怎么也想不起来。可是有一种信念在我脑海浮现:不管在人生的道路上遇到怎样的艰难一定要勇敢的面对它赢得最后的胜利。

对,我一定要把这道题做出来。我拿起卷子认真的看着、思考着、检查着。一次又一次,唉!怎么还是做不出来?我灰心了,绝望了。可我的脑海里有着一种声音好像说我∶你连这点困难的克服不了真是经不起挫折啊。我拿起笔又算了起来啊终于算出来了。

老师说这道理我做对了,正是应为我相信自己。我相信,我能行。只要我们坚信我们的信念,一切困难和挫择都会迎面而解。

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篇11:以我能行为话题的作文

全文共 238 字

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“我能行!”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是会对自己说:“我能行”。

有一天,我说:“妈妈,今天让我洗碗吧!”妈妈说:“行”。吃完饭以后,我立刻去洗碗,我左擦擦,右擦擦,把油全都洒到身上,我又像往常一样说了一句:“我能行”。然后,想了想妈妈以前是怎样洗,先放适量的洗洁精把里面擦干净,再把外面擦干净,最后再冲洗一遍直到没有泡沫才可以。我用这种方法把所有碗都洗完了。

我相信我们大家都能做好每一件事,只要说声:“我能行!”

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篇12:以我能行为话题的作文

全文共 365 字

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爸爸妈妈,您们好!我是您们最挚爱的女儿,所以您们以为是最了解我的人,但那只是表面而已。其实,我很需要您们理解我的“不需要”。

我不需要您们太关心我的生活;以前我没有经历过大的风雨,所以现在的我很难学会独立生活;

我不需要您们把我受到的磨难与挫折一扫而光,我想磨练自己;

我不需要个打一个喷嚏,就把板蓝根冲好;

我不需要一次次的叮嘱我添加衣服;

我不需要把我换洗的衣服放在我的枕边;

我不需要在我起床时就把洗脸水倒好;

我不需要您们把饭碗放在我的手上;

我更不需要您们在我的人生道路上铺上一条笔直的坦途……

我不需要,我真的不需要!

我知道在我成长的道路上,会有很多的挫折,会有很多的困难,但我都会勇敢的去面对。我宁愿在我的脚下是碎石,虽然烙脚,但我不后悔,因为我坚信,碎石路走完了便会是一马平川的阳光大道。

爸爸妈妈,别给我太多的关心,相信我,我能行!

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篇13:以我能行为话题的作文

全文共 376 字

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今天天气非常明朗,妈妈把我送到学校,到了门口我对妈妈说再见,就向教室走去。

走进教室,我翻开语文书上的课程表,一看,这节是美术课,我高高兴兴地拿出手工纸,等待着美术老师的发号施令。老师来了,我急忙问:“老师,今天折什么?”老师毫爽地回答:“每人折一只小船”,“折小船,唉!我不会啊!”我垂头丧气地放下手里的手工纸。这时我想起了老师对我们常说的一句话:只有相信自己,才能大胆偿试。相信自己是一种信念,也是一种办量。我默念着:“我能行,一定能行。”我胸有成竹地拿起放下的手工纸,一丝不荀地看着同桌折小船的方法,我也折了一只既漂亮又非常结实的小船。通过我的想象我又拿起彩笔在小船的中间画了一位小朋友在划船。画完了,我兴奋地拿给老师看,老师在全班同学面前表扬了我。说我折的小船惟妙惟肖。

这堂美术课让我知道我努力一定成功,但放弃一定失败,自信是战胜困难的一副良药。

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篇14:以我能行为话题的作文

全文共 347 字

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“我能行”这句话是我的口头禅,这句话似乎有法力一样,只要你遇到困难时,心里想着我能行的,增加了信心,困难就很快的解决了!什么?不信!那就看看我的故事吧!

我二年级的时候成绩发下来,我竟然得了第15名,我以前是从来没有低于前5名的,这个成绩打破了我的历史记录,我的心情就像掉进低谷一样,怎么也提不起来。回到家妈妈高兴地问我:“怎么样第几名?”因为我每次考得都很好,所以每次我回来妈妈都很高兴。我小声的说了一声15名,妈妈的脸色立即由晴转阴。大骂了我一顿,后来爸爸知道了,他没有骂我,还给我增加信心,说:“你一定能行的!”我和爸爸就专找我的缺点,并把它改正过来,经过半年的努力,我终于赶了上来,考了第1名。

怎么样?我没骗你吧!我相信只要你失败了,不灰心,不气馁,也是一样可以成功的,有可能比我还好呢!

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篇15:以我能行为话题的作文

全文共 561 字

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在现实生活中,往往会因为许多事而遇到挫折,而在挫折中你又会怎样面对呢?如果让我来回答的话,我一定会竖起自己的大拇指,大声说:“我能行,我一定可以”。

不是讲吹的,我遇到的困难还少吗?每次正当我要放弃的时候,正当我要退缩的时候,我便会想到我的大拇指,并竖起我的大拇指,说也奇怪,一种坚定的信念油然而生,好像在激励这我前进,对我说:“加油,不要放弃,你一定可以,你一定行!”说完,我便对自己充满信心,一直冲刺到最后,获得胜利。

记得有一次,我正参加学校的数学竞赛,做到一半时,突然有一难题像拦路虎似的挡住了我的去路我绞尽脑汁,可越想就越糟糕。我吧其他题目做好后便全心思投入到这只"挡路虎”身上,可无论怎么想,也还是想不出,我几乎要放弃了,我用手使劲地拍打这我的脑袋,无意中竖起了我的大拇指,奇迹出现了,我感觉到一股强大的

信念激励这我前进,我仿佛看到了我身体里有两股强大的暖流正在激烈的搏斗,我知道强烈的暖流一股是正义的,而一股是邪恶的,邪不胜正,到最后还是正义的一面取得胜利~“还剩5分钟”,监考老师提示。我再次望了望我的大拇指,恩,好好利用这短短的5分钟吧,争取吧这道题给做出来。终于,正当要交卷时,我把那道题给做出来了。

现在,无论是我遇到多大的困难,我都会竖起自己的大拇指,然后大声说:“我能行,我是最棒的!”

相信你也一样吧!

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