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身边的幸福的作文【热门20篇】

幸福,是指一个人的需求得到满足而产生长久的喜悦,并希望一直保持现状的心理情绪,并不与快乐、快感、方便划等号。下面是小编整理的遇见幸福作文,希望可以帮助大家!

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以幸福为话题的

全文共 744 字

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幸福到底是什么颜色呢?幸福是五彩缤纷的。它给人以遐想,给人以希望。给人以快乐!它是一种满足,一种瞬间的满足,瞬间的情感融洽,瞬间的和睦温暖。古人说知足常乐,意思是说容易满足的人是容易幸福的。在我看来,我是个幸福的人,我一辈子都记得幸福的红色!

记得那年,周三的晚自习,教室里静悄悄的,忽然,雷声大作,把安静的教室扰得沸沸扬扬,有的在议论:“下雨了,怎么办,我爸爸妈妈不来接我怎么办?”听到这我的心顿时跳个不停。

伴随着放学的钤声,下课了```同学们蜂拥而上的挤出了教室,我跟朋友们走到了校门口等父母来接送,不久,我看到了一个急急忙忙的身影来到了我们的面前,原来这位母亲早就冒着雨赶来学校接我朋友回家。我忍不住对那个朋友讲:“你妈真好!”朋友却一脸的无奈:“好什么?整天对我这也不放心,那也不放心,把我当成永远长不大的孩子!”我茫然了,被关怀也有不幸福的感觉吗?

我不由深思起来,我缺少的正是这种关怀,曾记得学骑车时,父亲看到我摔倒,却没有扶我起来,却严肃的说:“孩子,自己站起来。”想到这我落下了泪,我从来没有被父母关爱过啊!

我想我还是别等了吧!我自己正慢慢的走回家,走到一半,我看到了妈妈正拿着红雨伞急急忙忙的向我走来,我看到妈妈,哇的哭了,问妈妈:“妈妈,你们是不是不爱我啊!你以前为什么不会像别的妈妈那样来对我。”妈妈抹掉了我的泪水说:“那个妈妈不爱自己的孩子啊!只是我们对你的爱不同呀!”听完,我才想起以前的种.种,才终于悟透了父母对我异样的关怀。

——在无人帮助的日子里,我将学会面对那崎岖的人生之路。

——在无人送雨衣的日子里,我将懂得如何面对生活的风雨。

想到这里,我那失落感顿时消失,一种幸福感溢满心头。

其实,我们很幸福,只是幸福还没发现,当我们发现幸福时,也就懂得了父母的一片苦心!

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篇1:我把幸福告诉你

全文共 426 字

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我是一名幸福的小学生,我要把我的幸福告诉你。

我有一位和蔼可亲的老师,当我因失败而放弃时,她会鼓励我,当我学习遇到因难时,她会耐心帮助我,有一次我考试不好,很伤心,老师走过来开导我,她告诉我失败是成功之母,并和我一起研究错题的原因。这是我的幸福!

我有一位像朋友一样的爸爸,每当我写完作业,他都会和我一起下军棋,每次我们俩都会为胜负争个不停;当我看课外书时,他总会和我一起探讨书中的知识。这是我的幸福!

我有一位慈祥的妈妈,当我不会做题时,她和我一起想办法,当我为伤心而哭泣时,她会安慰我。她总是知道我最爱吃什么,最喜欢玩什么。这是我的幸福!

我有一位知心朋友,当我摔倒时,他会把我扶起来,当我爱伤时他会带我去校医室;当我心情不好时,他是我最衷实的倾诉对象;他就是赵子辰。这是我的幸福!

我还有一个特殊的朋友,一只活泼可爱的小乌龟。当我有什么小秘密总会对它悄悄说,我还要为它喂食、洗澡。它带给我许多快乐的时光!这是我的幸福!

这些是我的幸福,我要把我的幸福告诉你!

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篇2:原来幸福在身边作文600字左右

全文共 892 字

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拥抱,和妈妈拥抱,这好像是很久以前发生的事了,在我的记忆里朦朦胧胧,觉得遥不可及。 hug and hug with my mother. This seems to be a long time ago. In my memory, I feel far away.

妈妈好久没有抱过我了,这次,我想给妈妈一个惊喜。可是,我还是很害羞,没有这个勇气。

妈妈正悠然自得地坐在沙发上看书,我躲在房间里偷偷地瞄着她,心里突然冒出一些想法:我都这么大的孩子了,还让妈妈抱,哎呀!真有点儿不好意思。心里头在不停地挣扎,不知所措,乱糟糟的。

我皱着眉,抓抓头发,浑身都麻酥酥的,这时,我经过了种.种纠结,抛开所有,跨出了第一步。我大步流星地走到妈妈面前,鼓足勇气,“妈妈,我想跟你说个事儿。”她不以为然,仍然在看她的书,“有啥事儿,你说吧!”

此时,我心里好像堵住了一堵墙,难以启齿,却忸怩地说:“就是……那个……让你……”我的脸胀得通红,嘴角在不停地触动,心里如同十八个吊桶打水——七上八下。

我的话还没说完,妈妈就不耐烦了,奇怪地打量着我:“为为,你今天这是怎么了,有什么事儿,就快点说呀!”

看着妈妈好像等不及的样子,我终于鼓起了勇气,脱口而出:“妈妈,你抱抱我。”

她听了,很诧异,似乎非常得吃惊,“啊!”愣了一下,瞬时间,又微笑地说:“是真的吗?”

我撒娇地说:“当然啦!”妈妈连忙站了起来,张开双臂,一下了就搂住我的身体,我却被她那突如其来的拥抱吓了一跳,妈妈把头紧紧地靠在我的肩头上,温暖的双手和我的手拢在一起,把我冰冷的手捂得滚热滚热的。

妈妈轻声细语地在我耳边说:“孩子,你长大了,比起以前你在我怀里的感觉有些不一样了。”妈妈用细长的手抚摸着我的头,似如水一样的眼睛温柔地看着我,我却一句话也没说,深深地埋藏在她那温暖的胸膛里,幸福得享受着。

我感受到了妈妈的温暖,对我浓厚的爱……,就这样不知不觉渡过了短短的三分钟。

看得出妈妈很珍惜,也很幸福,她多么希望我能够经常靠在她的怀里,让她呵护。

我想:今后,我一定要跟妈妈保持亲密,不再让她那么孤单了。

妈妈的怀抱是温暖的,妈妈抱着我时,永远是最幸福的。

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篇3:以幸福为话题的

全文共 905 字

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母爱,是你绝望时的一线希望;母爱,是你成长路上的引路人;母爱,是黑暗中的一缕阳光。至今,那个阳光下幸福的时光。

万物复苏,春姑娘轻轻悄悄地踏进村子里,它带来了温暖,带来了一个全新的村庄:花姐姐们竞相开放,争奇斗艳;鸟儿们放开歌喉,高声吟唱;柳絮如鹅毛般漫天飞舞。可是,我的心情却与这美好的季节大相径庭,无比沮丧。因为我觉得妈妈已经不爱我了我失去了时间最珍贵的东西——母爱。

事情是这样的:放学了,我像离弦的箭一样第一个冲出教室,欣喜若狂的往家跑,想给妈妈一个特大的惊喜——我考了100分。快到家时,我一边情不自禁的大声喊:“妈妈,妈妈”,一边不停的挥舞着手中的试卷。我冲进家里,找遍了每个角落,都没有看见妈妈,一股莫名的失落感涌上心头,我仿佛从山顶跌入谷底,但仍然希望妈妈快点回来,和我分享收获的喜悦。可是,一直等到该去学校的时候,依然不见妈妈回来,我无奈的把卷子放在家里最显眼的地方,只希望妈妈回来能够第一时间看到我的卷子。第二天,我依然迅速跑回家里,我的试卷卷子原封不动地“躺”在那里。妈妈正在厨房里做饭,忍不住问她:妈妈,你有话对我说吗?妈妈却一脸惊奇的回答,“没有啊。”我又追问了一句:“真的没有?”妈妈没有在回答我。一向对我的学习要求很严格的妈妈,这次居然对我的成绩无动于衷。我的心中只有一个念头:妈妈变了,她不再爱我了。这时,我再也忍不住了,泪水像断了线的珠子夺眶而出,我默默的回到自己的房间。

直到有一天,我又考了个满分,这次我没有欣喜若狂,也没有迫不及待的往家赶。考了满分又怎么样呢?有谁会在乎呢?回到家里,妈妈正在帮我缝补我最心爱的衣服,脸上洋溢着无法形容的喜悦。嘴里好像在念叨着什么。我感到莫名其妙,因为从来没有看见妈妈这样高兴过。走近一看,上次考试的卷子放在妈妈身旁。看到这里,我热泪盈眶,跑过去紧紧地搂住了妈妈,妈妈说:“小心被针扎到。”我现在恨不得让针扎到,让妈妈一直关心我。妈妈对我说:“老师刚打电话来,说你考了两次满分,但这一次却那么伤心,老师让我多陪陪你”。我再也忍不住了,泪水夺眶而出,这泪水中包含着委屈、感动、幸福等多种说不清的情感。

我永远也忘不了那春天里阳光下爱,那幸福的光影。

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篇4:幸福在我身边主题优秀

全文共 818 字

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幸福隔着玻璃,看似很美丽,却无法触及……”没没听到这句淡雅却蕴含着无限的忧郁与无奈的歌词,总能颤动我内心深处的那根弦——幸福有多远。难道我的指尖与它真的是永无止境的平行线,隔着空间与时间,永远是无解的交集吗?

6岁那年,“隆隆”的火车带走了爸爸妈妈的身影,纵然哭的撕心裂肺的我拼尽全力去追赶,也无法阻止他们远行的脚步。火车在我的视线中逐渐化为黑点的那一刻,我便清楚的认识到:我视为珍宝的幸福丢了,我是个被幸福遗弃的孩子。

我羡慕、嫉妒周围的孩子依偎在爸爸妈妈的怀中肆无忌惮地撒娇欢笑,而我呢?却只有那冰冷的话筒传来的“关怀”。在这样心灵备受煎熬的情况下,学会了习惯,习惯了没有幸福的日子。

然而,他们回来了,在我习惯的时刻回来了。毫不疑问地,我拒绝了幸福的邀请,因为再一次的消逝让我胆怯。事与愿违,内心深处那根叫做相信的弦舞动了。

那天狂风怒吼,草木萧条,坐在公共汽车上的我准备下车后独自独自回家。突然,寒风中一个熟悉的背影闯入我的视线。那个裹着旧式的有些泛黄的军大衣。寒风一次次的掀翻他的衣角,那人下意识地双手环抱却始终维持着那个翘首以望的姿势,就像雕塑一般。他在风中不住地颤抖,寒风侵袭下他显得更加渺小、矮小……

车子渐渐驶入村子,我清楚地看清了那人的轮廓五官,他正是我的爸爸。透过窗子,清晰地看到了爸爸头上的白发。没错,是白发,没有月亮清辉的点染,没有华丽的辞藻的装饰,就是一根根的,一缕缕的白发!是什么时候爸爸长出了白发!被贴上了“年老”的标签呢?丝丝白发,被寒风一次次压倒,却又一次次不屈地挺立,而头发的主人却在焦急寻找他期待的身影。

回望生活中的点点滴滴:雷雨天的电话;早晨的“路上小心”;夜晚昏暗灯光下摇曳的等待的身影;骄阳下的晶晶汗水……我突然明白了,爸爸妈妈俊朗的面容因何憔悴,挺直的腰板因何弯曲,浓黑的头发因何稀疏斑白……幸福不在天上,不在遥远的神话里,他就在身边,在生命的每一瞬间。

走下车,挽着爸爸的手臂:“爸,我们回家!”

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篇5:做一个幸福的人议论文

全文共 613 字

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幸福是什么?我不禁在心中产生疑问,看看生活中并不是一帆风顺的,而是酸甜苦辣样样俱全,就如大海一样,时而风平浪静,时而巨浪滔天,那么既然没有风平浪静的生活,又怎样会有幸福呢?我突然一下明白了,生活中的幸福没有明确的标准,只是不同的人的不同的标准罢了。

有时,我会想起自己每天都有繁多的作业,沉重的压力,以及缺少了更多玩的时间,或者每天抱怨妈妈今天做的饭不合口味,天天总要上学,一直背或记东西,不能玩电脑了,考试考差了,却没有想到过自己眼中的不幸福,在别人眼中却是可望而不可及的幻想,对他们来说,这些就是幸福呀!

在那些山区孩子的眼中,学习是那样的神圣而美好,他们没有学习的条件,但他们是多么想获取一些知识呀!每当我见到电视中演到那样的画面时,不禁产生了一点后悔,自己眼中的烦恼在他们心中是一种幸福呀!当我见到他们每天都没有肉菜,只有过年才能吃到肉菜,而他们每天的饭菜却又只是馒头和微乎其微的素菜时,不禁流下了一滴怜悯之泪,如果他们也有我们一样的生活该有多好呀!

山区的孩子们为着只是而努力着,他们没有营养的大餐,没有那么多的辅导书,他们对每一点知事都有热爱之情,他们也没有报辅导班,没有学习资料,之所以能成功,是因为他们有对美好的追求,他们都有一个小小的梦想,静静的埋在心里。

而身边的许多人有了好的条件却没有了美好的追求,这是为什么呢?我明白了,幸福就是在逆境中成长,时常给自己些压力,这才是所谓的幸福,我相信美好的追求一定会实现的。

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篇6:我尝到了幸福的滋味作文

全文共 723 字

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人生就像一个百味瓶,酸甜苦辣一应俱全,它包含着成功时的喜上眉梢,失败时的痛哭流涕,遭遇挫折时的一筹莫展,遇到突发事件时的不知所措。其中的滋味虽不都尽如人意,但全都在情理之中。那个阳光明媚的上午,我品尝到了幸福是何种滋味。

“叮铃铃,叮铃铃……”我从温暖的被褥中伸出一只慵懒的手,半天才把铃声关掉。我睁开惺忪的睡眼,漫不经心地看了一眼墙上的日历,突然猛地惊起,接着又瘫倒在床上,长叹了一声:天啦,今天是领期末成绩单的日子。

我匆匆忙忙地吃完早饭,迈着沉重的步伐向学校走去,心里真是十五个吊桶打水――七上八下。此时的我觉得从前上学的路程似乎缩短了一半,不大一会儿我便走到了教室门口。我忐忑不安地走进教室,发现班上早已人声鼎沸。同学们三五成群的聚在一起,谈论着期末考试的成绩。他们有的脸上笑意盈盈,好像是志在必得;有的面无表情紧张得瑟瑟发抖;有的人却到处乱逛,表现出一副不在意的样子。

而我则是一个人安静地坐在座位上,等待着老师驾临。大约过了十几分钟后,班主任便满面严肃地拿着成绩单和一叠叠耀眼夺目的奖状来到班上。我的心一下子提到嗓子眼儿,没办法,只能听天由命了。我手心里直冒汗。班主任开始公布成绩了。只见他一本正经地宣布起来:“第一名——”老师拖长的音调让我紧张得闭上了眼睛,直到老师喊我的名字时,我都没反应过来,多亏同桌推了我一把,我才受宠若惊地站起来。真令人不敢相信,我居然获得了第一名。看到成绩单上齐刷刷的高分,我悬着的一颗心才终于得以放下,幸福的泪水在眼眶中打转,不枉我夜以继日地复习和每天晚上辗转反侧地思索。

那一次,我尝到了幸福的滋味,那是辛苦的付出所获得的回报。我将把这种幸福永远珍藏在心底,当自己想要放弃时,回忆起来便可得到无限的动力与希望。

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篇7:幸福的味道作文

全文共 596 字

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幸福是什么?蝴蝶会说:“幸福就是在花丛中自由地飞舞。”蜜蜂会说:“幸福就是在花丛中辛勤地劳动。”小狗会说:“幸福就是在暖洋洋的阳光里沐浴。”小孩子会说:“幸福就是有许许多多永远吃不完的零食,有许许多多的玩具。”我会说:“幸福就是付出了努力,得到回报。”就在那一次,我尝到了幸福的味道

转眼间一学期又过了,马上又要期末考试了,对于期中考试不幸落马的我来说,有很大的压力。这一学期,特别是期中考试以后,我一直在努力地学习,我渴求获得好的成绩。考试的前几天,我每天加紧复习,已经复习得不错了,但我还是很紧张,没有信心,对于期中考试的落败我还是心有余悸,生怕考得不好,重蹈期中考试的覆辙。但怕也没办法,这是躲不过的,不如放开手拼了。考试前一天,我迅速调整好状态,准备迎接考试。

考试时,我镇定自若,做起题来得心应手。考试完了,我的心总算松了些了,自我感觉还不错,接下来能做的就是等待了。之后这几天,我都没有心思去放松,去玩耍,而是在家默默等待结果,每天打电话向老师询问分数是否已经出来了。

终于四天后,我打电话再次询问时,分数出来了,老师高兴地说:“你第一名,可以放心了吧!”我非常激动,忙问是真的吗,得到确切回答后,我心里的大石头落地了,我高兴极了。

我这几天都快憋疯了,这下终于可以没有顾虑地放开玩了。

我这一学期的努力学习没有白费,我收获了好成绩,收获了一个快乐轻松的暑假。

那一次,我尝到了幸福的味道。

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篇8:家庭教育课第八课家国同构开展幸福家庭教育作文

全文共 475 字

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读了这本书,我真的百感交集,每天我们都在为孩子的成长而操心。当父母的是多么但愿自己的孩子在成长中能够一帆风顺。健康快乐拥有一个美好的人生。

不是所有的孩子都那么优秀,我的女儿也是一般,在生活中,打、骂、冷嘲热讽。有的时候,我们利用母亲的权利情不自禁的就把这些都用上了。看了这本书,我深深的觉得我们这种错误的教育方式。应该放在一边,彻底的改变一下了,这样的方式达不到想要的预期效果。仅此而已,我不会再用这样的方式。

玩是孩子的天性,如果教育不能尊重孩子的天性。这样的教育从一开始就是错误的、残酷的、是违背人性。因此,我们教育起孩子也是困难重重,让他玩了,学习不进步,不让玩,还在脸上灿烂花朵般的笑容没了,真是矛盾的很,孩子在幼儿园的时候,我觉得孩子的童年时快乐无忧无虑的。所以没怎么在学习方面管他。结果在一年级的时候就落后,玩与不让玩做到适度真的很难。

教育孩子有的时候会很生气,有的时候孩子进步了,也感觉很享受。和孩子一起生活是一种快乐。和孩子一起学习,一起进步,真是一种无法言表的快乐。一种美好的享受。但愿我们都在快乐中教育孩子,为了孩子父母都乐此不疲。

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篇9:幸福为主题的中考满分话题

全文共 793 字

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也许很多人都会认为:每天只要不用工作和学习就是幸福;只要每天能玩游戏就是幸福等等。如今现在的时代已经换然一新,人们对于幸福也有了很多不用的观点的看法。 Perhaps many people will think: as long as you do n’t need to work and study every day, you are happiness; you can play games every day is happiness and so on.Nowadays, it has been renewed, and people have a lot of views of happiness.

我认为,幸福就是能在新年的时候与家人一起团聚,一起吃团圆饭,将一年中的新鲜事跟家人聊聊;我认为,幸福就是可以在学校与自己的好朋友一起学习,一起在操场上奔跑,一起坐在同一个教室里上课;我认为,幸福就是每天放学回来,晚上就可以吃到妈妈可口的饭菜。

其实,在读书中也可以得到幸福,因为书本不仅可以让你知道许多关于课外的知识,而且还能提高你的词汇量和成绩,看的书越多,你的知识面扩展就越大,获取了知识就是幸福。

如今现在的小孩都是从“蜜罐”中长大的,一个个都是“小皇帝”和“小公主”,每天都过着衣食无忧的生活,然而有些小孩却“身在福中不知福”,每天都抱怨“今天的饭菜太难吃了”“累死我了,还有多久才到啊”等等。

我们今天过上的生活是来之不易的,是先辈们用鲜血和生命换来的,可有的人认为,这样的生活不够幸福,或者认为这样的生活过于平常,所以不知道珍惜。这是不对的,我们不能忘记先烈们曾今付出的努力,不能忘记今天的幸福是他们利用无数的代价换来的。

我们要珍惜这来之不易的生活,不浪费它,作为学生要好好学习,用学的知识建设伟大的祖国,使我们的祖国日益强大,让幸福继续不断的传递给每一个人。

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篇10:高考作文幸福800字

全文共 1186 字

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幸福是人们无时无刻不向往的一种生命情感,却往往因不当的追求而与我们背离。其实,幸福之获得,绝非难事,只需诉诸自己内心——就如弘忍对慧能所言:“应无所住,而生其心”。

幸福感是一种和温饱需求同样重要的心理需求。不食不饮,则生命垂危,体验不到幸福,则心灵枯竭干涸,麻木不仁。幸福感时刻润泽着我们的心灵,给予我们鼓励,让我们暂时抽身于叔本华所断言的,那无聊与痛苦交替的循环。

幸运的是,生活中布满了幸福。看到自己倾注心血写下的作品为众人所推崇,我们感到幸福;与家人在周末自驾出游,欣赏那岸芷汀兰,郁郁青青,我们感到幸福;与喜欢的人热情相拥,在她温暖的怀抱中,我们感到幸福……这些,你一定体验过。那么,你真正想过,你的幸福感究竟从何而来?是那众人的肯认,是那优美的风物,还是那爱人的拥抱?是,也不是。幸福感归根结底,来源于我们的内心。

陆九渊说:“宇宙即是吾心,吾心即是宇宙。”诚然,我们所认识到的整个世界,都只是实体之表征在我们心中的映像。除去那些被奉为公理和共识的必然,我们每个人都拥有着对一切表征的阐释权。“一箪食一瓢饮”,他人或许觉得苦不堪言,可之于颜回,便已然令他心满意足。可见,一件事,本无“幸福”与“不幸福”的属性,是我们依靠内心而作出选择与判断的。

于是,便不难理解,那些汲汲于追求幸福,甚至不惜用尽一切手段的人,为什么难以获得幸福。他们舍本逐末,忽视幸福感最根本的来源,内心,而试图借由繁多的外物之刺激来达致幸福——这就像往一个漏底的木桶里倒水,无论水如何之多,终不可能盛在桶中。一旦人们忽视内心而以为外物是幸福感来源时,他们就已然背向了幸福,而当他们又抱以急功近利之心时,便更进一步将自己内心玷污,把幸福用力一推,远离自己而去。

“心地清净方为道,退步原来是向前。”布袋和尚如此感慨,是因为他领悟到了,获取幸福的真谛——由现实往后退一步,诉诸内心。苏轼泛舟赤壁,哪怕无名无望,资财散尽,亦有“江上之清风与山间之明月”,那是造物者的无尽之藏,我们得以享受,不幸福么?随遇而安,及时行乐,这绝非一种自我催眠,而是依靠内心自身之力量寻求其内在之生命力,由此可以获得幸福。而这种幸福,不由金钱堆砌而成,不由物质积累而成,它是最本真最朴素的生命情感,是我们内心一曲温婉的奏鸣曲。

当然,纵使不懈之追求并非获得幸福的充分或必要条件,我们的主动追求还是可能为我们带来更加丰富的幸福感。无论是追求事业之成功带来的成就感,追求爱情之完满带来的归属感,追求自身之精进带来的实现感,还是更高一层的,以天下为己任,以追求众生之幸福为自己幸福的高原胸怀,无一不将幸福二字的内涵无限外延,造就个人叙事之精彩,达致宏观叙事之多元——只要这一切之追求,不抛下那颗本真之心。

“应无所住,而生其心”,我们可以随遇而安,我们可以努力追求,但无论如何,还请放下——放下对幸福的执念,将一切生命之情感,复归于本心。

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篇11:有关幸福的话题作文600字大全

全文共 648 字

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这一时刻就是有很强的表达欲望,就是这个时候心情其实不是很好,所以想要把自己的那一些心情给说出来,好让自己放松一下,其实下午你什么事情都没有做,对自己对想念,控制得最好的时候,就是在发作文的时候,就是在写日记的时候。

那个时候可以不断的通过言语,不断的通过文字来暗示自己说,既然失去了就应该坦荡一点,所以。那个时候是最清醒的时候吧。也是表现的最坦荡的时候了,其他时候其实都会相信的,也会有一点怄气。写作业的时候更是会想到他了,我也不知道为什么。

可能是因为从高二和他重新联系起来之后,自己写作业的时候都会想到他,我是三心二意的吧,之前都是全身心投入写作业的情境中,当然现在这种状态也有在慢慢的找回自己,刚才还在想起小学的时候老是和他玩,但是自己的学习成绩还是可以比他好很多,就是因为自己可以把握那个度,自己和他玩耍是很疯狂。

老是让他被老师骂,但是老师也知道我的行为是不好的,只是我的成绩就摆在那里,所以他们也没有过多的去责骂我,只是会通过调位置什么的让我们做得更近一点,上课交流的时候不会打扰到其他的同学。但是那个时候我可以很投入的去学习,就觉得他有在我身旁自己学习,好像也是为自己的事情,就知道他有在自己旁边就会踏实吧。

比较踏实,而且写完作业就可以和他尽情的玩耍了,所以那个时候其实那种学习状态也是挺好的。现在想来小学的自己真的很幸福,喜欢的人都在身边,而且在学习上也如鱼得水,游刃有余。上了初中之后就没有喜欢的人了。我自己一直把感情放在他身上,有没有说想要去认识其他人?就对其他人产生新的特殊感情。

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篇12:六年级描述幸福的作文记叙文500字

全文共 496 字

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幸福是一道彩虹,它有快乐的颜色;幸福是一束鲜花,它把迷人的芳香带到了人间;幸福是一泓湖水,它照出了人们的心思……现在来说说我的幸福吧!

那天,我们一、二、三年级举行运动会,所有一、二、三年级同学都不用带书包。我们来到操场上,体育老师在升旗台上叽哩呱啦讲个不停,至于讲了些什么,呃……什么不能喝一次性饮料啊、不能吃零食啊什么的。

好吧,有些离题了,还是讲这些了。25×4的跑步比赛就要开始了,一位老师手拿着红旗,高高地举起,又放下了。放下的那一秒,运动员们像离弦的箭一样冲了出去。一旁的同学拼命地喊加油,我扯着噪子喊:“加油!加油!加油……”对了,刚才是男同学比赛,女同学的比赛开始了。“加油!加油!加油!加油!唉呀……”我眼睁睁地看着我们班的运动员被别班的运动员远远的甩在后面,结果呢,第六名都没拿到。跳绳比赛开始了,运动员们像一只只活泼的小兔子,不停地跳着。我刚想喊加油,老师就对我说:“嘘!不要打扰他们。”

下午进行的是跳远和接力赛,我可是懒得下楼了。结果同学们一回来说说什么丢了三次棒,比赛只有两个名次。关键是拿了最后一名!我心想:还好没看到这个“血腥”的场面啊……

我想,这就是失败的幸福吧!

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篇13:以幸福为话题的

全文共 581 字

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曾以为幸福是一件很遥远的事情,需要很长时间去争取和经营。可是真的长大之后,才发现幸福可以很简单。现在的我,最渴望的就是简单。

虽然对于小时候的记忆有些模糊了,但是仍然可以感受到回忆里那种简单生活带来的快乐。即使家里并不富裕,没能给我漂亮的衣服、昂贵的玩具等孩子喜欢的东西,也丝毫没有减弱我对生活的热情。每天和小伙伴们到处疯跑,玩着各种各样道具简单的小游戏,有时还要发挥创意,自己创造一些小玩意儿。那时候,除了上课、吃饭、睡觉,其余的时间几乎都是在玩。每一天都过得很快,每天入睡都带着对今天的留恋和明天的期待。

然而,渐渐觉得身上的压力越来越重了,开始渴望快些长大,就能得到自由。只是越长大就越明白往日的简单正在一步一步地远离我,也许再也不能回到那样简单却幸福的日子了。于是,开始奋斗,希望用自己的双手为自己打造想要的生活。当事业爱情两得意的时候,我并没有感受到太多的幸福,或者说没有我想要的幸福。

幸福并不需要金钱来锦上添花,并不建立在虚荣心的满足上,它只需要一颗对生活抱有热情的心。现在,我看似得到了很多,却好像失去了更多。每一天都过得忙碌,却充实不了那颗空虚的心。常常想要抛下这一切,跑到一个陌生的美丽城市,过着步调缓慢、生活简单的悠闲日子。

小时候,幸福很简单,能吃能玩就好。长大之后,简单就是想要的幸福。或许这会是我余生最大的追求,不求灿烂辉煌,只求简单的幸福。

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篇14:以幸福为话题的

全文共 341 字

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在每个人心里,都有一种淡淡的爱,这就是幸福

幸福也许是吃上好吃的食物,也许是玩好玩的游戏,也许是穿上漂亮的衣服,也许是有个美丽的面貌……

但是,我的幸福,不是这样。

那天,我和妈妈、爸爸去了外婆家,我独自一个人出去玩耍。刚好门口有一只狗,把我高兴地手舞足蹈。那只狗看见了,就狂扑过来,当时我就怔住了,吓得大哭起来。爸爸听到我的哭声,连忙跑过来,看我被狗扑倒在地,赶紧把狗打走,紧接着,我昏迷了。爸爸妈妈赶紧把我送到医院,妈妈吓得哭了起来。当时的我才三岁啊!等把我抢救过来,我的嘴旁边出现了用针缝过的印记……妈妈让我给奶奶打电话,我说,奶奶、爷爷、你们别害怕。之后,妈妈把我的事说了一遍,他们哭了。

现在的我,才感受到妈妈爸爸以及爷爷奶奶的关心与爱。我终于明白,这,就是我的幸福。关心与爱。

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篇15:我尝到了幸福的滋味作文

全文共 523 字

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人生什么事情最快乐呢?是拥有权利吗?不是。是拥有金钱吗?不是。是拥有地位吗?不是。我说,人生最快乐,最幸福的事莫过于当你发现你拥有的,其实比别人多的多。

不懂得满足,是我一直以来最大的缺点。我永远不会止步于眼前的境况。但是转过了那个十字路口,我才发现我有多么幸运,多么幸福。

记得那是一个骄阳似火的下午,太阳如大火球般炙烤着大地。而我坐在凉快的车里,向学校飞驰而去。风,在我耳边呼啸。窗外住校生的背影,接而闪过,让人目不暇接。那一个个背影的真实面目则是汗流浃背,气喘吁吁,疲惫不已。那一刻,一股莫名的感觉涌上心头。转过了学校前的十字路口,我突然明白了,那感觉就是幸福与幸运。

那一刻,我也才发现,自己是有多么幸福,多么幸运,我好幸福,在那样一个安静优美的环境里学习;我好幸福,每周的生活费不低于六十五元;我好幸福,每周上下学都有人接送……

我好幸运,老天给了我一副健康的躯体,让我免遭病痛的折磨;我好幸运,从小就生活在那样一个美好的家庭里,免遭风吹雨淋;我好幸运,生活在这样一个和平的年代,免遭战火的侵扰……而我拥有的还不止这些,我还拥有世界上最珍贵的两样东西——那一座叫父爱的山,那一汪名为母爱的清泉水。

从现在起,请学会珍惜,毕竟幸福不易,且行且珍惜。

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篇16:感受幸福生活

全文共 438 字

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感受幸福生活,就是要以积极向上的生活信念, 乐观开朗的生活态度, 高雅的生活情趣, 从平凡的教学工作中感受生活, 享受生活, 获得职业幸福感。以平平常常的心态, 高高兴兴的心情, 去干实实在在的事情。校长的话教育的真正目的在于促进个体获得幸福体验, 提升幸福指数。教师的职业幸福感, 就是一种状态, 一种主观感受。沉浸于自己的工作中才能真正感受到职业的幸福感。在付出、理解、尊重、信任中, 教师才会感悟到自己的价值, 享受到作为教师的幸福,体味到对生活和事业的挚爱, 感受到一种奋发向上、不断前进的动力。

感受幸福,当和学生一起徜徉在美丽的校园时,我们幸福;当和他们共享一本好书时,我们幸福;当看到他们犯错后不好意思低下头时,我们幸福;当接到教师节他们用稚嫩的小手绘制的贺卡时,我们幸福;当看到课堂上他们一个个高举的小手,激动的小脸时,我们幸福;我们从学生的身上体验到教育的成就;在幸福中我们的个性得到张扬,理念得到提升,品性得到净化,心境得到调和,让我们都能做一个幸福的老师!

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篇17:高考作文幸福800字

全文共 705 字

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网络上,或电视上,欲或你我的身边,总能听到或看到“幸福”这个字眼,而我们也都在朝着幸福奔跑。那么幸福它到底是什么呢?问一千个人,或许会有一千种答案,每个人都各自的想法。不能说谁的就对,谁的就错,也可以说它是一个无穷解的方程。

有人曾跟我说:幸福只是一种感觉,你觉得幸福了,这便是幸福。当时我还不懂,只知道呆呆的望着天空,以为那里就会有答案。于是,我开始四处游走,寻找幸福的答案。

有一次,我来到了田野里。此时正值丰收,我问一个农民伯伯:“你知道什么是幸福吗?”他并没有急着回答我,拿起他的旱烟袋深深地吸了几口,自豪的说道:“你看,这稻子多饱满啊,金灿灿的,好看极了,这就是我的幸福啊!”听完后,再次凝望了这满田野的金色,我若有所思的又开始了我新的旅途。

这一次,竟不自觉来到了医院。虽有些畏惧,但还是迈着步子进去了。花园里有几个穿着病服的年轻人在谈论着什么,我走了过去,问:“你们觉得幸福是什么呢?”其中一个人说道:“幸福就是健健康康的,有一个健康的体魄,这就是我们的幸福。”说完后他们又继续着刚才的谈话,得到答案的我再次坚定着自己的步伐往前走。

恍惚间,我又来到一所高校。看着里面攒动的人影,我困惑了,现在不是暑假吗?我不解的走了进去,原来是高三的毕业生在补课。趁着下课时间,我赶紧上前问道:“你们认为幸福是什么呢?”当中的一个女孩子抢先说道:“幸福就是一群为了同一个梦想的人,聚在一起,共同拼搏,共同奋斗,共同挥洒这青春的汗水,这就是我们的幸福。”看看他们自信的脸庞,我再次转身,踏上我的“寻找幸福”之旅。

不管幸福它是什么,只要我们坚定着心中的追求,为之不懈奋斗着,那我们就是幸福的。幸福,其实就在我们自己的手中。

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篇18:我真幸福600字话题

全文共 570 字

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我相信大多数人都很要得到幸福,而我觉得最幸福的东西是靠自己奋斗出来的。

放暑假了,我来到姥姥家。我和姥姥在菜园里种上辣椒秧。在以后的日子,我和姥姥天天给它们浇水、施肥、驱虫。一有时间,我就跑过去看看它们有没有长高,有没有开花结果。可是时间一天天过去,总觉得它们长得很慢。这时,我有点泄气了。姥姥看到我失落的表情,温和地告诉我不能着急,植物生长都需要一个过程。听了姥姥的话,我好像明白了什么……

在那以后,我每隔两日就去给他们浇水、除草,让它们能好好地生长。虽然这样非常辛苦,但我一直在坚持。就这样,日复一日,夜复一夜,在我的精心培育下终于长出了辣椒宝宝,渐渐地辣椒宝宝长大了。又过了好些日子,辣椒成熟了,有绿的,有红的,还有黄的。看着各种各样的辣椒,我特别激动。我把熟透的辣椒摘下来拿给姥姥,做成美味的辣椒黄豆酱,一口气吃了三个馒头,满嘴都是幸福的滋味。

回到家里,我想帮正在上班妈妈做点什么,给她一个惊喜。我走进厨房想帮妈妈做一道美味的饭菜,我最拿手的就是青椒炒蛋了。说干就干,等妈妈下班回来了,满脸笑容地夸我长大了。看着妈妈津津有味地吃着我做的饭菜,嘴里还不停地说,比她做的好吃。我觉得这一刻妈妈很幸福,我也很幸福。

幸福其实是一件很简单的事,只要伸出你勤快的双手,不管是做大事情还是做小事情,都离不开坚持和奋斗,所以我认为幸福是奋斗出来的……

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篇19:寻找幸福鸟日记200字

全文共 235 字

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跑啊跑,我们终于到水磨坊。我把水磨坊的每一个角落都找遍,也没找到。我们有些失望了。

突然我们听见一个小妹妹喊:“我看见幸福了!”我们兴奋起来了,顺着她的声音,我们来到一棵大树下。我们从枝叶的缝隙间,看见了幸福鸟,我们欢呼雀跃。难题又来了:怎么把它拿下来呢?我们想了想,决定把他摇下来,我们摇啊摇,因为树干太粗,所以他纹丝不动。我们又从农家院借来了一个梯子,我们爬到一半的时候,我们看见树上的一个鸟窝,里面有许多可爱的小鸟,大叔不正是幸福鸟的家么?

就让它和小鸟一起生活吧!

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篇20:什么是幸福小学生主题

全文共 662 字

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母亲在隔壁屋里,一张张翻着考试卷子。

饭菜凉透了,我也懒得热,一勺一勺喝下去,触感微凉。

生活这样反复着,一遍遍重叠,压得我喘不过气来。一把将书包甩在肩上,懒得同母亲说话,起身上学去了。

昨天,母亲送走了那盆正含苞的茉莉,没跟我说一声。那是我精心伺候了三年的茉莉,这是它今年第一季花,是我的心头肉。

“你凭什么”我声嘶力竭的对母亲吼,她什么都不懂,她不知道我是如何承受次次模考的压力,怎样在深夜强撑着写作业,身边的茉莉,是我苍白生活中的唯一点缀,每次看它在阳光下灼灼生长,我相信,我还撑得下去,我是幸福的。

幸福去哪儿了?中招在即,母亲送走了那只有着黑亮眼睛的乌龟,拿走了所有的小说。

除了卷子,我什么都没有了。那阳光下逗弄着乌龟的幸福,去哪儿了?

中招似乎成了大嘴兽,吞噬了我仅剩的小幸福。

搬着卷子,一屁股坐在邻居家的花盆旁,我贪婪着呼吸着浓郁的花香,邻家的桅子,灼灼的绽放着,香得我飘飘欲仙。若不是母亲,我的茉莉,怕也开得满堂华彩了吧。这正是春日,我却连享受一下花香的小幸福都不再拥有。

留恋的起身,像黑洞洞的楼道走去,四周的墙庄重而苍凉,苍白而无生机。难道,这才是我的世界,苍白,空洞,充斥着做不完的试卷,却不曾给幸福留下一丝生存的空间。

推门,香气扑鼻而来,我一时恍然。书桌上的那一抹亮丽的玫瑰红,唤醒了一屋的生机,点燃了满屋刺目的苍白。

六朵玫瑰,带着露水,灼灼绽放,整齐的插在瓶中。瓶下压着张字条,三个字,却让我落下泪来。

“母亲赠”。

六朵玫瑰,灼灼的

绽放着,三天后,换上三朵桅子。

幸福从不曾离开,在母亲的呵护下,在我的房间肆意流转。

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