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小学生骑马的乐趣作文合集两篇 作文大全(精选20篇)

本届开学第一课将分为“信念不移、勇往直前、百折不挠、坚持不懈”四节课,层层深入传递“长征精神”,带领全国中小学生继承“先辈的旗帜”。下面是小编整理的开学第一课视频接过先辈的旗帜观后感,欢迎大家阅读!

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篇1:小学作文:跳舞的乐趣

全文共 500 字

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一曲动听的音乐,一段优美的舞姿,一组准确的表情,加上观众的掌声,那便是———舞。跳舞,我既不把它当成专业训练,也不把它看得可有可无,作为业余爱好,它是我生活中的一种乐趣。一年四季,我不顾严寒酷暑,总是用坚持不懈地恒心去练,用跳舞来填满自己无聊的时光,锻炼自己健康的身体,磨炼自己坚强的意志,锻炼自己高雅的气质……

跳舞———也不简单,既要深刻理解音乐中的内容,又要准确运用身体语言将其表达出来,还要达到感染观众的目的。“台上一分钟,台下十年功”这需要时间、汗水和意志去磨炼。有时腰扭了,有时脚抽筋了,有时手受伤了……虽然身体很累,但我毫不在意,特别是一想到只有通过自己的努力才能达到观众的认可,心里总是有一种以苦为乐的感觉。这种追求的过程,不正是一种享受吗?

跳舞———也很快乐,当你把精心编排出来的舞蹈在灯光的照耀下,在精心装饰的舞台上,在人们热烈的掌声和欢呼声中,把自已的感觉尽最大努力展示给观众,让观众得到以美的享受时,会体验到这种奉献的过程,不也是一种快乐吗?

跳舞———有难也有易,有悲也有欢;既给别人带去了快乐,又让自己得到了快乐,还让自己生活充实,身心健康。难道,这不是一种很好的生活乐趣吗?

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篇2:骑马的乐趣

全文共 380 字

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今年暑假,爸爸妈妈带我去外出旅游。

旅游的最后一站,我们去朋友的农场骑马。一听说要骑马,我的心“怦怦直跳” ,以前我骑过电动马,现在要我骑真马一位大姐姐微笑着走来,她递给我一根长长的马鞭,说:“别怕,骑马可好玩了。”

我怀着紧张的心情,随着这位姐姐来到了马前。这匹马十分健壮。我左脚踩在马镫上,双手紧抓马鞍,在大姐姐的帮助下,便稳稳当当地坐在马鞍上。哇!感觉真是太好了!可好景不长,马儿一走动,我便紧张起来,双手紧抓马鞍,身体一会向左,一会向右说什么也不安稳。特别是在马奔跑时就像快要掉下去似的。骑着,骑着便放松一些了,我们沿着一条弯弯曲曲的小溪走着,马儿时而低头饮水,时而急速奔跑。我骑在上面马上向右望去,满地牧场的山坡连连起伏;咦!我怎么一下子变矮了?哦!原来是大姐姐把我抱下来。我遗憾的说:“再见了马儿!”

在回来时,我还牵挂着那匹可爱能干的马儿。骑马真快乐!

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篇3:小学生作文捕鱼的乐趣

全文共 445 字

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今天,爸爸答应带我到北海去捕鱼,心里真是太高兴了。下午,吃过午饭,我们就开始准备了,爷爷找出了以前捕鱼用的鱼网,爸爸还给我做了一个小的抄网,我们又准备好食物和水,就开始出发了。大约1个多小时的路程,我们到达了北海,一到这里我就被这里的景色所吸引,湛蓝的天空一碧如洗,阳光洒在海面上,发出金色的光芒,一群群海鸥唱着动听的歌儿掠过海面,海岸上停留着许多白色的海鸟,就像铺了白色的地毯,好看极了。

我们发现了一块浅滩,爷爷拿着大网,我们都赤着脚跟在后面,只见爷爷仔细的观察了一下,用力把网甩到了海里,然后又慢慢的往上拉,快拉到岸的时候,我就看到网里的鱼直蹦,我高兴的大声欢呼。爸爸说:“不能大声喊,那样就会把鱼吓跑的。”我们从网里把鱼拿出来放进桶里,一共十多条呢,鱼的身子好滑啊,一不小心就会从我的手中溜走,溅的我浑身都是泥巴。接着爷爷又把网甩到海里,拉上来里面又会有十多条鱼,我们就忙着拾鱼,心里充满了收获的喜悦!

天色渐渐黑了,我们也要回家了,鱼捕了半桶,收获还真不小啊!今天玩得实在是太开心了。

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篇4:养鱼的乐趣小学生作文

全文共 402 字

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宠物有许多种,有人喜欢养猫,有人喜欢养狗,还有人喜欢养鸟,而我喜欢的就是养鱼了!

爸爸很喜欢养鱼,我也受到他的影响。我喜欢趴在鱼缸边上,静静地观察着它们的一举一动,哪怕是一点儿小动作,也逃不过我的眼睛。看着鱼儿们游来游去,我有点羡慕它们,能自由地游动,有时上来找吃的,有时在水草中嬉戏打闹,是那么的悠闲自在。

在养鱼的过程中,并不是一帆风顺的,有时鱼会死亡,有的鱼会生病,但我并不灰心。“阳光总在风雨后,请相信有彩虹”,这句话说得多好啊!经过了挫折,我看着鱼儿一点点长大,心中被成功的喜悦一点点地填满了。

鱼儿长大了,喂食时好玩极了,只要放下一点饲料,鱼儿们便争先恐后地冲向水面,沉静的鱼缸一下子活跃起来了,好一幅壮观的抢食景象!

在各种鱼中,我最喜欢的要属“玻璃燕子”了。它全身透明,眼睛如同两颗美丽的红宝石一般,十分可爱!

每当我看着鱼儿们自由地游来游去,不禁掠过一丝想法,我真想变成它们,在水中悠闲地玩耍……

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篇5:小学写景状物作文:听雨的乐趣

全文共 588 字

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春华秋实,夏冬雪,电闪雪鸣;这都是大自然赐予我们的瑰宝,是不可多求的财富;而雨,恰恰是这份馈礼的精品,是大自然的精灵。

春雨像个文静的姑娘,悄无声息地抛洒。在这样的春夜里,只需捧一杯香茗,品一口清茶,闭上双眼——脑海里便有这样一幅画:大地是一张上好的宣纸,春雨是一支饱蘸了绿的笔,只需轻轻一点,那绿便晕开,伴着雨点落地,一曲优雅的《春江花月夜》便在你的心头漾起了。

夏天的雨像一个顽皮的孩子,趁你不在意,它就一路蹦跳着,嬉戏着,吵闹着来了,它劈里啪啦地在一切能敲响的东西上敲起来,然后咚咚地落在玻璃上好像在提醒你注意,此时,一曲精彩激扬的摇滚已经开始啦!你只要用心倾听,你就会听到一串串美妙的旋律。为了把演出场地照亮,它还时不时地邀闪电来凑凑热闹。一整个夏夜,你便可以和肥梅、碧梧、翠竹一道陶醉在这惊心动魄的音符里。

秋,历史上被誉为金秋;秋风,被人们誉为金风。那,我姑且把秋雨誉为金雨吧。在听金雨的时候,一切都变得沉默,安静了。如果说金秋是一幅色彩凝重的油画,那么金雨便是最具魅力的背景。

冬在人们的印象中是冷酷无情的,而冬雨是温和敦厚的。它不慌不忙地飘落,融化着积雪残冰;它不疾不徐地降落,洗刷着尘埃污垢;它不紧不慢地落下,准备着春的到来,你听,窗外冬雨的声音,分明是春的前奏。

这就是四季的雨,这就是雨的声音!倾听了这些精灵带给你的天籁之音,你便会拥有一个最纯真、最美好的心灵!

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篇6:寻找学习中的乐趣小学作文

全文共 486 字

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就是以苦为乐,引导出学习乐趣

学习不是为了受罪,它是为了充满希望的明天。凭着这一点认识,我们就能乐观地面对学习上的困难。当你达到了这一境界,你就从学习中找到了乐趣,你也就能够学得更好。

:第一步:遇到困难,我们不去想,那可糟了。或许应该说,在我们的脑海中,就根本不能对题目有难易之分,就算老师连打几个“*号”的难题,你也应该像对待“1+1=?”那样去从容对待。

:第二步:假如遇到难题需要苦思冥想,我们把自己当成智慧迷宫中的一个游客,使自己在动脑筋的过程中不再有任何心理负担。这时应该对自己说:我偏不信有走不出的迷宫,我一定要尽力而为。在某种程度上讲,我们可以把学习当成一种轻松的“过家家”游戏,这样才能真正掌握学习的主动权。

作文勉强凑个千把字,我们都要费尽心机,一个字一个字数着往下写,写到规定字数,马上如蒙大赦,草草结尾了事。但想想我们的信为什么都写得那样顺畅和文情并茂,其实,是我们自己阻断了文思,偏要以那种严肃的、备受折磨的心态写文章。为什么不把感情放纵开来,像和老朋友秉烛夜谈那样自由自在呢?写文章,就是要掏自己的心里话,要快快乐乐、实实在在地说,而不像老牛拉犁。

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篇7:充满乐趣的一天小学日记

全文共 443 字

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今天,爸爸妈妈带着我和好朋友邵剑兰一起到农村的一个朋友家。

我们去的目的主要是帮这位朋友掰玉米。可邵剑兰却说:先抓些蚂蚱,回家油炸了吃。看着她一边流口水一边说炸蚂蚱如何如何好吃的样子,爸爸妈妈便笑着同意了。

蚂蚱这东西虽说个儿不大,可对外界的反应却十分敏感,只要有一点儿风或一点儿声音,它便“蹭”的一下跳开。我们捉蚂蚱心切,只好跟着它往前一跳,再用手一捂。如果再惊动它,只好再跟它一起跳……尽管一旁观战的妈妈直笑我俩,但我俩终究还是抓住了它——哪怕捂上十次八次。抓了一个小时,只抓了一小袋,但我们还是知足地把它交给了妈妈,然后去掰玉米。开始还挺不错,玉米棒子都长得挺好,我俩干脆抓住它往下拽,扔到一边。可刚走出十来米远,几乎每根玉米上都扒着几个虫子。我俩面面相觑,谁也不敢再掰了。后来还是我打了头炮,迅速掰下一个玉米,又迅速扔到一边。邵剑兰见我掰,也掰了一根。这一来,我俩胆量大增,再不怕虫子了。

一下午,我们掰了一千多棵玉米棒子,堆了好几大堆。我和邵剑兰高兴得直拍手,这真是充满乐趣的一天。

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篇8:小学作文去骑马

全文共 543 字

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度过了一个愉快的寒假,心也该收一收了。不过,在寒假里有游玩的事情我还是难以忘怀。

特别是在那天我写完作业就看到舅妈向我招手说带我一起去玩。我当时以最快的速度跑下来,我问舅妈去哪里玩,舅妈的回答真是让我既兴奋又激动。去骑马?以前我只是坐在马背上拍几张照片,这次可是真的要去骑马。能真正感受一下那些大侠起码的滋味。那该有多爽啊,我现在是迫不及待地就像去那。

一到站,我下车看见一起去的有好多小孩子,还有我表弟,这下字可热闹了。我一进马场第一眼就发现了一个非常非常大的铁笼子,里面有可爱的小白兔,美丽的孔雀,还有和平使者鸽子,当然这里的主角是马,走进去我们看见沙地上有一匹白色的大马正在矫健的奔跑着。马背上有一个人,应该是驯养员吧,看到他那样子,我真是越来越想骑马了。

表弟首先骑了一匹小马屁颠屁颠的走了,本来就是嘛,不知道是牵马的人病了,还是马病了,反正表弟就跟那阿凡提骑着小毛驴似的,我们几个人看着表弟就发笑。前几次我还不敢骑,但后来一咬牙就跨上去了,还有点摇晃,那头马真是不听话,把我摔了一个大跟头,还好实在沙地,不过也怪疼的,衣服里也进了沙子。牵马的人带着吗飞快的跑起来,我的头发也被风吹起来了。真有点飞一般的感觉。这次骑马虽然快乐,但也付出了代价,我的脖子为此疼了好几天!

[小学作文去骑马

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篇9:学习的乐趣小学生作文

全文共 535 字

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得与失彷彿一个幻象,有时看似获得,但擦亮双眸才发现失去,有时看似失去,但拭去泪水才发现是个隐藏的收获。

我从小就想要当一位有名的大厨师,因此,我每天都向全家最会煮菜的厨师─奶奶请教做菜技巧,在这段学习的过程中,可歌可泣,既有趣又无奈;炒菜时,某些菜就像“无敌铁金刚”,怎么煮都煮不熟;打蛋时,总会有一些“漏网之壳”残存;煎鱼时,鱼就好似有千斤重般,无法翻面,导致“烧焦兵”佔据鱼的表面,但不管如何,都无法摧毁我无坚不摧的学厨精神。

而其中,最令我印象深刻的一次练习就是在学习如何使用菜刀的过程,我险些一刀命中食指,令我吓了一大跳,浑身冷汗直流,那时,我才知道,原来做菜是如此的不容易,平时看见的饭菜都是许多人辛勤的结果,正如:“锄何日当午,汗滴禾下土,谁知盘中飧,粒粒皆辛苦。”,并不是一下子就会成功的,路上,一定会有一些崇山峻岭等着你去征服,或许途中会有贵人相助,但最后还是得挑起担子,走自己的路。有句谚语说:“那儿有勤奋,那儿就有成功。”虽然我失去了和兄弟姐妹们一起游玩,享受欢乐的时光,但我却学习到了许多有关于烹饪的技巧,让我觉得很有成就感。

经过这些历练后,我深深了解到,做事不要只看表面,要深入查看,才知道得失之间,藏有许多令人难以揣测的奥秘。

[学习的乐趣小学生作文

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篇10:以一年级读书的乐趣小学生

全文共 823 字

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我有一位好朋友,它就是书。它能把我们带到浩瀚的天地;带我们领略人世的真谛;让我们在书的王国遨游;它装载了人类灵魂中全部的美丽。 I have a good friend, it is a book.It can bring us to the vast world; take us to appreciate the true meaning of the world; let us swim in the kingdom of the book; it loads all the beauty in the human soul.

书是知识的海洋,当我打开一本好书,就像在书的王国遨游似的。我爱看情节曲折的小说;韵味十足的诗歌;感人至深的童话我一闭上眼,书中的人物就会在我眼前一一浮现:神机妙算的诸葛亮,身残志坚的张海迪,活泼可爱的白雪公主,心地善良的七个小矮人

我爱看书因为书是我的好朋友。是书给我带来了幸福和快乐,是书让我明白什么是真,什么是假;什么是善,什么是恶;什么是美,什么是丑一本好书就像一艘非凡的战舰,让我们从狭隘的地方飞向无限广阔的海洋;书是通向知识的金桥,可以让我们收获颇丰。

读书给我带来无穷的知识,让老师和同学对我刮目相看。记得那次上课时,老师突然问我们:“世界上的四大洋是哪些?”糟糕,这个知识还没学呢,怎么办?怎么办?看看别的同学也是满脸愁容。我正急的一筹莫展,猛然想起自己那次偶然在一本书上看到:世界上的四大洋指太平洋,大西洋,印度洋和北冰洋。我心里豁然开朗,立刻回答了这个问题。同学们听后都向我投来羡慕的目光,老师也表扬了我,我高兴极了。想不到看课外书也这么有用呀!我以后一定要多看书。

读书对我们十分有益,正如一位伟人说:“书是全世界的营养品”许多勤奋好学的人们依靠书,为人类做出卓越的功绩。我们二十一世纪的接班人更应该学习、学习、再学习。为了灿烂的明天,让我们和书交朋友吧!为了美好的未来,让我们在书海中畅游吧!

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篇11:捉鱼的乐趣小学作文

全文共 550 字

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暑期到了,爸爸妈妈问我去不去外公家河边里捉鱼,我喜出望外地点点头。

吃过早餐,我和爸爸妈妈一起去小河边捉鱼。路上,我拿着两个簸箕,一根棍子,爸爸拿了一根钓鱼杆,妈妈什么也没拿。到了河边,那小河非常干净,清澈见底,我小心翼翼地把小心翼翼地把簸箕放在小河里,心理想:“如果太大力的话,溪水就会浑浊,看不见鱼儿。”那些鱼儿可真机灵,一见到簸箕的样子,就吓得迅速地逃走。但是,我布下了“天罗地网”,就是用簸箕把鱼逼到死角。我费了好大的劲,捉住死角的鱼,就差一只没捉到。我来了一个“顺水摸鱼”,正在舞来舞去了小鱼,见我向他捉去,就灵机地一闪而过。“你跑不了。”我大喊一声,小鱼游了一阵子,看样子有点累了,我趁机抓下去,紧紧地抓住了它。不料,小鱼从我手掌逃脱,我追啊追,把小鱼追到一个死胡同,小鱼着急了,转来转去,无路可走。我一下抓住了。妈妈不例外,她看见几条鱼围着一条大鱼,就擒鱼先擒王,来了一招“擒鱼手”一下子抓住了鱼王。那些小鱼吓得屁滚尿流,妈妈再来一招“降鱼十八掌声”捉住了小鱼。爸爸拿起鱼杆钓鱼,开始是轻的,后来是重的,鱼儿上钩了,爸爸抽起了鱼杆,可是大鱼挣脱了鱼钩,爸爸见不妙,就来招“纵云梯”跃上去,捉住鱼,一不小心,掉进水里,像落汤鸡似的,我和妈笑湾了腰。

这天,我们收获可不小。

[捉鱼的乐趣小学作文

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篇12:小学生描写骑马的作文优秀篇

全文共 3422 字

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导语:蓝蓝的天空中点缀着几朵雪白的云彩,碧绿的草原上五颜六色的花争奇斗艳。最重要的是骑马。下面是yjbs作文网小编为您收集整理的作文,希望能够对您有所帮助。

骑马的作文(1)

谈到骑马,你就不得不请教我这位大师级人物了。我拥有足够的经验和技术,使得骑马成为我在班里的专长。可不是吹的哦,这完全是我那比黄金还金黄的童年时期的成果。

翻开相册第一页,一张尺长的照片清晰可见,上面那个在蓝天下,马背上挥着长鞭、莞尔一笑,颇具潇洒气质的男孩就是我。那片大草原,那位老师父至今我还念念不忘。

两年前的一个暑假,正闲着无聊,碰巧爸爸要去一趟内蒙古办事。有内蒙古,就有草原,就有马,有马的话......哎呀,突然好想享受一下骑马的感觉。大胆想象,夕阳西下,一个男孩穿着西部服装,背着长枪,挥着长鞭,握着缰绳,骑着骏马奔腾。这是一件多么令人羡慕的事啊!于是我舍弃已经制订好的游戏计划,使出“死缠烂打”计,苦苦哀求了爸爸一天一夜,逼得爸爸不答应也得答应。

两天后我们乘班机出发,一下飞机,爸爸就说要先了我的心愿。坐着大巴向草原驶去,起先看到的只是山脈,后为山边出现点绿色。哦,我们到了。踏在小草上,放眼望去,不像迷宫,就如大海。蓝天与草原连成一线,恐怕刘翔哥哥都没有能力跑到尽头。几个少年赛马,几个姑娘唱歌,几个小孩放羊,几个老人畅谈,还有那几个白色的蒙古包。爸爸找到一位老人,对他说:“我要去办点事,这段时间就请您教我儿子骑马吧!”“没问题。”哦,原来他是汉人,我正担心我会因不懂蒙古语而无言以对。爸爸走后,他递给我一套蒙古服装,说:“穿上吧!”不会吧?那我的那套紧身衣裤岂不是白买了吗?无奈,我到帐篷里换上了衣服,出来仔细一看,其实还不错嘛!“师父!”我当然得这样称呼他。

师父带我去挑马,在马群中,我精挑细选,走了好几回,终于看中了一匹双眼有神、皮肤白晳、四肢发达的骏马。片刻,我在碧绿的山坡上等候。师父把马牵来,他自己也有一匹黑马。师父说:“要学骑马,首先就要从最基础的上马学起。”“看着啰!”说完,他双手按住马背,一只脚踩在铁踏板上,另一只脚越过马背踩在另一边的铁踏板上,身体直直地坐在马鞍上。“你也试一下。”“哦。”看着马背上如波浪般起伏的肌肉,我有点不敢按下去。但为了学有所成,我按下去了,一只脚踩在铁踏板上。咦?没事?我松了一口气。突然,马的身子微微一斜,抖了抖,我摔倒在地上。可痛死我了。师父连忙过来扶起我,说:“孩子,你没事吧?马可不是自行车,上马行动要迅速,不能停顿,不然会使马失去平衡。”“哦。”我抓了抓头皮。我站起身,再试一次,这次虽然行动迅速,右脚踩稳了,左脚却放松了,身体一晃,整个人又摔倒。“要保持平衡。”师父说道。“是。”于是我再试,一次失败,两次失败,三次失败......别灰心,失败乃成功之母嘛。晚上,第五十六次上马,我终于成功了。双腿四平八稳,马丝毫不反抗。虽然现在刮寒风,而我却满头大汗。师父笑着点点头。

第二天,我早早起床。师父又说今天要教我骑马。他坐上马鞍,左手拉住缰绳,右手握着长鞭。我也学他那样。然后师父用鞭轻轻地打了一下马屁股,马蹄缓缓往前移,小跑起来。我也用鞭打了一下马屁股,可能我出手太重,马痛得长嘶一声,双蹄翘起,飞快地往前冲。刹那间,我惊呆了。“救命啊!”师父急忙策马赶来,在我后面大喊:“快拉缰绳!”我于是使劲把缰绳一拉,马当即耸起,脖子都红肿了。我则是滑倒在地,撞到了木桩,晕了。当我醒来时,那触目惊心的一慕还在我的脑海里。我开始愄惧骑马。两天里,我从不看马一眼。师父看出我的心绪,找我出来。他叫我和那白马四目相对十分钟。我只好照做,心中又十分恐惧。十分钟过后,师父问我:“你从马的眼里看到了什么以?”我回答:“还能有什么,不就只有眼珠吗?”师父又把耳朵靠在马的嘴边,片刻便对我说:“马告诉我,它在你眼中看到恐惧,没有自信,缺少勇敢。它还骂你没用呢!”没用?我顿时生气了。可是我又感到惭愧,因为我恍然大悟。师父,谢谢你。我会站起来的,我会再骑马的。我不会被打倒的。第二天,我一大清早就去练骑马,虽然摔倒了好多次,但我还是站起来再上马。我就不相信我这颗“铁钉”征服不了它。师父也继续教我知识,给我做示范。时间一长,我和马之间的感情好了,深了。骑马的技术也好了,棒了。不知不觉,才发现原本崭新的蒙古服已经变得和乞丐服没什么两样了。

一个星斯后,举行了一次蒙古赛马。我飞速地超越了许多人,偏偏在临终点时,因为得意,身子往前一俯靠,马失去平衡,栽倒在地上。我也摔倒了。师父过来扶我,我笑着说:“马前失蹄,小事一桩!”

不久,爸爸回来接我。我本来还不想回去呢,爸爸就说:“算了,你以后就在这里住一辈子好了。买了汉堡包也不通知你。”“等等,我立刻收拾行李。”我大喊。爸爸为了纪念,用相机给我拍了张照片,洗成两张,一张给了我的师父。愿他老人家身体安康。我祈祷着。

第一次学骑马,我成功了。同学都羡慕极了。他们都说我可以去参加奥运会了。或许,成功带给我的不单单只是喜悦,更重要的是懂得世上无难事,只怕有心人的道理。

骑马的作文(2)

一天,老师亲切地说:“同学们,今天下午我们不上课,我们要去骑马场,高不高兴啊?”“高兴!”我们欢呼雀跃,我很好奇是因为我只在电视上看过马儿,从没见过真正的马。我们上车了,在车上我们一直等待着看到真正马儿。

终于到了马场,我们刚走上马场就闻到一股臭味,但是我们没有被臭而难倒,还是一个一个做到位子上听骑马场的讲解员告诉我们做些什么事,要注意哪些,讲解员郑重地对我们说:“今天很欢迎来到我们的天马骑马场。在这里我们按照学号排成三组,一组一组交换三个项目,交换好之后,我们还要把学到的知识都要快速地回答出来,答得最多的四个小朋友可以骑马。要注意去参观马房不要做怪异的动作,不要去惊吓马儿……”

我是第一组的,所以跟着第一组的同学先去看骑马影视,我们跟着讲解员来到了影视房,他打开影视机,我们一边看一边听讲解员讲,他笑容可掬地问:“同学们,穿着礼服,带着礼帽地骑马叫什么呀?”“是胜装舞步!”同学们得意洋洋地回答。“很好。”讲解员笑眯眯地说:“同学们我们现在就上到这里,我们去参观马房。”我们说:“知道了。”我们来到马房,眼前可有千万匹马啊!我们看了马头的标本以后,继续向前走,你看这些马各种各样的,有的是全身都是黑色,有的一只眼睛大一只眼睛小,还有的头上长了一个像鸡冠一样的白毛。讲解员把我们带到饲料房,对我们说:“马吃的饲料有好几种。比如说叶麦片、小麦片、橙皮、石盐、干草、青草等等……”我们还摸了摸小马兜兜,这感觉可真舒服。

参观好了马房,我们就去骑木马。讲解员说:“我现在一个一个教怎么上马怎么下马。先用左手抓住马鞭,右手按住马鞍,然后跨过去,再踢一下马,最后左拐右拐。”“知道了吗?”讲解员大声喊。“知道了。”我们一个一个上去骑。

终于到了知识抢答大比拼,可这些题目都是用英语回答的,所以只有4个英语好的女同学答对了,唉,我只能眼睁睁地看着她们去骑真马了。你看吧,到骑马场就是高兴,时时刻刻都能听见同学们的笑声。

骑马的作文(3)

去年暑假,妈妈带我去游玩,我们一起来到了内蒙古的大草原。

你看,这里的天,特别特别的蓝;这里的云,特别特别的白;这里的草,特别特别的绿。放眼过去,一望无际的大草原让人有一种心旷神怡的感觉。调皮的我看见大草原上有很多马,便想去骑马。我看中了一匹高大的白马,便走到它后面,好奇地望着。一位黑黝黝的蒙古伯伯连忙叫住了我:“当心,别走到它后面,要被马腿踢飞的。”哦!“马后炮”是这样的意思啊!看着这又高又大的白马,我不敢骑上去了。这时,蒙古伯伯给我做了一个示范动作。只见他腿一蹬,身子一跃,就上了马,一扬鞭,说了一声“驾”,马就飞快地向前跑了起来。他跑一圈后,笑眯眯地来到我身边,一把把我抱上了马。我的心砰砰直跳,心想这马会不会把我抖下去?蒙古伯伯对我说:“骑马不要怕,如果马跑得太快,就拉一下缰绳,说一声‘吁’,它就会慢下来。”于是,我拍拍马的屁股,说一声“驾”,马就跑起来了。我觉得不过瘾,就扬起马鞭,连声对它说:“驾,驾,驾。”马越跑越快,我骑在上面感觉太好了!不一会,我就到了山丘上。哇,这里风景独好,我体会到了“一览众山小”的境界:重重叠叠的山,连绵起伏,像许多兄弟姐妹手拉手,肩并肩,真不愧为大草原啊!

骑在马上,我放声歌唱,这歌声一定能传到天上,因为在这山顶,我感觉天就在我头上!

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篇13:养鱼的乐趣小学生作文

全文共 454 字

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今天,我和妈妈到市场里买了4条金鱼,1条鳝鱼和18只小虾给我饲养。

金鱼是红色的,眼睛圆溜溜的,像英语字母o一样,尾巴是三角形的;鳝鱼是黑色的,它像蛇似的,看起来非常凶猛;小虾是白色的,脚像英语字母L一样,眼睛是黑色的。我把这些金鱼和小虾养在一个大鱼缸里,放下一些鹅卵石和跳棋珠子在鱼缸里做装饰。

我放一些鱼料和饼干碎在鱼缸里给鱼和虾吃,鱼儿们看见有东西可以吃了,赶紧追着去吃。它们吃的时候,总是一吞一吐,好像是在跟饲料玩耍似的。它们吃完鱼料后,肚子就胖胖的,它们各自摇着尾巴游走了。

这些金鱼有时在鹅卵石的石洞里钻来钻去,有时我站在鱼缸旁边,想看看鱼缸里的鱼,金鱼就仰起头来看我,然后张大了嘴,好像是想跟我说:“主人,你给我吃,还给可以玩的地方,我真是太感谢你了,我真是太高兴了。”有时两条金鱼互相摇了摇尾巴,好像是要互相打招呼,有时两条金鱼互相碰撞,好像是出现什么矛盾,想互相打架……

养鱼真思太有意思了,我以后还要叫妈妈买更多的鱼来养,使鱼儿们的感情更深,使鱼儿们的朋友更多!亲爱的观众们,你们也喜欢养金鱼吗?

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篇14:读书的乐趣小学优秀作文

全文共 573 字

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高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”

以前,我对读书丝毫不感兴趣,就光顾着玩,成绩是只退不进。可是,在一个偶然的星期天,妈妈给我买了一本哲理故事,我对这本书很好奇,还哲理故事,我倒是要看看到底有多这里。我翻开书,五分钟,十分钟,十五分钟,我还在看书,到了二十分钟后,我的眼泪流下来了,这件故事太感人了,就连爸爸妈妈看到这个情景折后都不敢相信自己的眼睛,妈妈说:“女儿啊,看到你看书,妈妈真是太开心了。”以后妈妈多给你买点书看,让你从书中学到道理和知识。从此以后,妈妈给我买了文学类,科普类,还有作文类的书。

四年级的暑假,我利用这段时间就光看书连作业也顾不上了。上学了,语文老师让写作文,作文的题目是《母爱》,看看谁的作文写的好精彩。我偷偷的在心里高兴了一下,这一次可就到我把自己的水平发挥出来的时刻了。写作文的时候,我把在假期中从书里学到的好词好句用在里边,我写着写着把自己都感动的眼泪在眼眶中打转。语文老师把我们写的作文发下来了,老师在文中又圈有点,所以我的作文得到了好评,还将它作为范文在班上朗读。

在我不开心的时候书陪在我身边,在我孤独的时候书也陪在我身边,书记不仅可以帮助我学习,也是一位我的朋友。

一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地,书已经成为我生活中最重要的朋友了,也是我的良师益友,只有读书才能体会到读书中的乐趣

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篇15:画画的乐趣小学生作文

全文共 551 字

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在我童年成长的过程中,遇到过许许多多的趣事,其中有一件事让我最感到富有乐趣,那就是画画,画画虽然很难,但我觉得非常快乐。

刚开始学习画画的时候,总是画不好,画星星,画月亮,画得歪歪扭扭,样子很难看,老师见了,总是毫不客气地给你纠正,说你这儿画得不好,说你那儿画得不对。有时候画得太差了,老师会说你浪费他的纸张,如果下次还这样的话,你就别学了。尽管老师如此严厉,我也没有放弃对画画的追求,每天下午,我还是坚持去学习画画,每次一画就是一个多小时,我严格按照老师的要求,先打好草稿,然后交给老师看,老师说

行了,我们就用黑笔描边,描完后,再用彩笔给画涂上颜色。有一次,我把画画坏后被老师骂哭了,心里顿时产生了不想学的念头,同学们知道后劝我说:“张鑫,不行啊,再过三个星期就要比赛了,老师严格要求我们是对的,我们得好好学习,争取比赛获得大奖。”听了同学们的劝说,我的信心又来了,我和同学们就这样一直坚持下来了。

直到后来的一个星期一早上,校长在操场上向全体同学们宣布了一个好消息说:张鑫和其它同学在全市绘画大赛中获得了一等奖,请这几位同学上台领奖,在一阵热烈的掌声中,我接过奖状,看着“一等奖”三个字,我心里美滋滋的,因为我不仅懂得了“台上一分钟,台下十年功“的道理,同时也享受到了成功的乐趣!

[画画的乐趣小学生作文

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篇16:关于骑马的小学生作文

全文共 3916 字

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1、骑马

今天,我十分高兴,因为爸爸说今天要带我去平湖骑马。所以我就起了一个大早,看见爸爸睡得正香着呢,于是我大声地叫爸爸:“起床啦,不然我拿闹钟来叫你啦。”爸爸纵身一跳,立马起来穿衣服,然后,再刷牙、洗脸。我心想:爸爸的动作可真慢。吃过早饭,爸爸就开车带着我和妈妈出发了。一路上,我兴奋地想象着骑马的感觉,一个多小时以后,我们终于到了骑马场。我下车一看,这里原来是一个很大的农庄,往里面走,农庄里面有池塘、小山、小竹林,走到最里面才是一个马场,那里的马可真多啊,有白马、枣红马、灰马、黑棕马,它们一个个神彩飞扬,整个马场像一个内蒙古大草原。

教练给我牵来一匹灰色的大马,爸爸把我抱上去,我和教练一起坐在马鞍上,教练问我说:“坐稳了没,我们要出发了。”我脚踩着马蹬,手握马绳,感觉自己样子威武极了。教练使劲把马屁股一拍,马就飞快地向前跑去。我心里有点怕,所以死死地握紧缰绳。不一会儿,一圈骑好了,那感觉真爽,我终于第一次体会到了骑马的感觉。我真想再骑一圈,爸爸说:“今天先体验一下,下次再带你来玩。”我找来一棵玉米秆给大灰马吃,跟它说:“大灰马你辛苦了。”看着大灰马把玉米秆吃完,我依依不舍地离开了马场。

2、 骑马

今年夏天的一个周末,爸爸带我去什邡的钟鼎寺玩,我非常兴奋,天气虽然很热,我却感觉不到,只觉得心早已飞到了钟鼎寺。

汽车穿过盘山的公路,那路层层迭起,不一会儿先前那些农田、房屋,越来越低。我们仿佛在天上,我高兴极了,快乐得像只小鸟。

一个小时后,我们来到了这个青山绿水相拥的避暑山庄,阵阵清凉的风吹散了旅途的疲劳。

走在石板铺成的小路上,尽情地观赏这美丽的景色。突然,我眼睛一亮“马,马,马……”我不停地喊着,使劲地拉着爸爸的手,指着山脚处,那里至少有六匹马呢。有白色的、枣红的、棕色的 、黑色的,他们被马夫牵着,等着游人来骑玩。我拉着爸爸的手,跑到马面前。呦,那枣红的皮毛泛着亮光,头顶一撮黑色的长发被主人扎成两支小辫,一副马鞍套在身上,威武极了。我走上前摸摸它,它竟友善地来嗅我呢。“爸爸,我要骑马。”我央求道。爸爸同意了,由于我太小没有经验,只能由爸爸带我一起骑,蹬上马背,我紧张极了,紧紧地贴在爸爸的怀里。马驮着我们一颠一颠的在崎岖的小路上走着,我不时地用手去拍拍马背,拉拉缰绳,嘴里不时地“哎呀,哎呀”惊叫着,那感觉美妙极了。走过了一个山坡,钻进丛林,这不是电视里看到的景色吗:高大的灌木、被马蹄踩烂的小道,阵阵薄雾飘来飘去,阳光透过密林的缝隙直射进来,伴着马蹄走动的声音,我们在探险呢,太美了,我的胆怯、紧张已被这美丽景色赶走。我与爸爸几乎同时一声“驾”两腿轻轻一夹,那马儿竟轻快地跑了起来,爸爸高兴地唱了起来“马儿唉,你慢些跑,慢些跑……”

下午五时我们依依不舍地离开了钟鼎寺。披着夕阳,踏上归途,想着那山、那水、那树、那马、那里所有的一切,我快活并疲倦着,慢慢地依着爸爸进入了甜甜的梦乡

我长了一双大大地翅膀飞翔在蓝天白云间、飞翔在崇山峻岭上,时而俯冲,时而直冲云宵……

3、骑马

这个暑假爸爸妈妈带我去了内蒙古游玩。出发那天,我们很兴奋,六点多就顶着大太阳急急忙忙坐车去南京乘飞机。在飞机上,我心里一直在想:草原到底是什么样子的呢?这么热的天,我们会被晒晕吗?带着无数个疑问,我睡着了,迷迷糊糊,听到广播里说:“海拉尔市到了!”一下飞机,一阵清新而凉爽的风就迎面扑来,“哇!好舒服啊!”我不禁赞叹道。一下子就把几小时前的酷热感觉抛到九霄云外去了。大家贪婪地吮吸着新鲜凉爽的空气,顾不得找我们的导游了。举着写有爸爸名字牌子的导游在出口认出我们了,我们的草原之行真的开始了。

上了车,我们直奔素有“牧草王国”之称的呼伦贝尔大草原。一路上,蓝天白云,一片片碧绿的草原,令人心旷神怡,草原上牛羊成群,悠闲的吃着嫩草,真想上去做一回牧羊人,骑着马,挥着鞭,赶着成群的牛羊,歌声在这茫茫草原上久久回荡。

我们的车在这无边无际的草原上飞驰了一个多小时,终于在几个蒙古包前停了下来。我眼尖,看到蒙古包前有几匹马,就走了上去,爸爸似乎看出了我的心思,便上前去问,是否可以给我们骑,居然得到了肯定的回答。我一蹦三跳的走到我喜欢的那匹马跟前,跃跃欲试,可是这匹马并不认识我,对我不理不睬,而且眼中透漏出一丝丝敌意,我不禁退后了几步。爸爸笑着说:“别害怕,没关系的,你只要不站在它的后面,它就不会伤害你。”听了这话,我胆子稍稍大了些,重新走上前去。就在这时,管理员来了,对我说:“你就骑这匹吧!”我学着他的样子,抓紧马鞍上的拉环,左脚踏在左边马镫上,用力一蹬,身体往上一提,右腿跨过马背,右脚踩在右边的马镫上,人就安稳的坐在马背上了。旁边的人看了我的表现,直夸我,身形利索,动作标准。坐在马背上,我的心像怀里端着一只兔子,忐忑不安,生怕马发飙,脚死死的卡进了马镫,全身肌肉绷得紧紧的,手也不由的紧了紧,这时,管理员似乎看穿了我的紧张,笑呵呵的对我说:“不要这么紧张,脚也不要这么死的卡进马镫里,只要脚尖点在上面就可以了。”我这才放松一点,照着做了。管理员骑上另一匹马,牵着我的马的缰绳往前走,我的马也乖乖的跟了上去。走了一会儿,我觉得走的太慢了,很没劲,就叫管理员走快点。没想到,管理员竟然带着我跑了起来,这时只听见风的“呼呼”声,马儿的“哒哒”声,我也像飞起来了!正在我投入的时候,我的屁股隐隐作痛,赶紧喊停,说:“怎么回事?我的屁股痛死了!”管理员哈哈笑着说:“当马在跑的时候,你要踩着马镫,屁股离开马被,跟着它上下颠簸,屁股就不痛了。”我照着试了试,屁股果真不痛了。接着,我就痛快的在草原上过了一把瘾。当我下马时,真有点舍不得,马儿好像也对我有点依依不舍了。

这时,一阵烤全羊的香味随风而来,令我胃口大开,赶紧钻进蒙古包,开始我们丰盛的晚餐。

4、骑马

从九寨沟往回走的路途中,我们经过了红原草原。

我们挑选了一家藏族同胞开放的骑马场子。刚刚下车,我就看到了无边无际的草原。我立刻想到这样一名诗歌:“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”大家都急着挑马骑。可这时,我的肚子疼起来,等我去选马时,马已经被他们挑完了。我伤心得快要哭起来了。后来,还是一位叔叔让出一匹马给我,我才有机会体验骑马了。

开始骑马了,别提有多高兴。所以,我不管三七二十一就骑上去。这是一匹黑马,性子比较烈,过了一会儿,给我牵马的藏族姐姐给我换了一匹比较温顺的白马。我刚骑上白马,杜叔叔就拉着我到处跑,我的心脏病差点都吓出来了!我骑着马由这位姐姐带着我在草原上漫游。草原上开满了五颜六色的野花,姐姐停下马来,给我摘了一大把花。我一手握着僵绳,一手拿着花,兴高采烈地骑着马回到停车的地方。

下了马,藏族的阿姨端出一碗用青稞粉炒的像芝麻糊一样香的青稞糊和一杯酥油茶。

骑马太有趣了,我真想下次来九寨沟时,我还来这里骑马。

5、骑马

小朋友你们骑过马吗?你们可能也骑过,但是你们可以回味当时的情景吗?我却记在了心中,这是我终生难忘的一件事,我就来给你描述一下吧!

星期六的下午,我、妈妈、爸爸一起开着车子来到灵泉寺的后山脚。走着走着,突然看见有人牵着马,好象是想让大家骑马似的,我走到了马的身旁,仔细地打量了一番。这时,我看见了“白龙马”,它身上长着白色的毛,还挂着小铃铛,“铃、铃、铃”走起路来像身上带着音响似的。我觉得这匹马很可爱,我想骑,妈妈就同意了。我一个劲儿向上爬,花了九牛二虎之力,终于爬上了,这匹马真是高大,强壮,它很温顺,一点儿也不粗暴,像个温顺的孩子。我爸爸骑的是红马,也很高大、强壮,高大的身材像是马儿们的首领一样。

我们骑着马儿上山,这时,我觉得马一抖一抖的,像发抖似的,我手拉住缰绳,感觉很威风,像个战士似的。一路上,我们看见了柚子,一个个挂在树上,像个金黄色的灯笼;还看见了芦苇,芦花漫天飞舞,一个个像出去旅游的孩子。

我们骑着马开始下山了,马跑得非常快,它们好想回家吃草啊!它们肯定是这么想的。铃铛“铃铃”地响着,象支美妙的交响曲。

到了终点,马儿终于可以吃草了!爸爸下了马照相,我们和马儿合作,终于照完了,我们恋恋不舍地离开了马儿。

通过骑马,我觉得马儿不怕辛苦让我们骑它,我要向马儿学习,做一个男子汉!

6、骑马

今天,爸爸、妈妈带我和弟弟去跑马场。我显得异常兴奋,因为我马上就要见到真正的马了。我想:以前的战士们骑在马上是多么的威风呀!

下午,我们全家人到了跑马场,爸爸买了两张票,工作人员牵出了两匹马,枣红色的毛发,修长的蹄子,还有那帅气的尾巴,看起来高大、威武极了!这时,爸爸已经跨上了马,把弟弟也抱了上去。爸爸突然对我说:“依依,你快点骑上去啊!”我看着这匹马,吓得直哆嗦,不敢骑。工作人员看出了我的心思,对我说:“别害怕,这些马我们都训练过了。”听了这一番话,我心中的石头才落了下来。我跨上了上去,手紧紧地抓住了缰绳,马儿开始走了,走了一段路程之后,他越来越靠近一旁的草丛,我的心像十五只吊桶七上八下,怕马儿给我摔下来。不过一会儿,马儿就低下头吃起了青草。我大声叫道:“爸爸,救命啊!”爸爸说:“别乱动,它自己会走的。”我拉了拉缰绳,马儿才听懂了我的话,决定继续上路。又过了一会儿,马儿听见后面有马追赶着它,就奔跑了起来。我坐在上面像一根弹簧,一下弹上,一下弹下,害我不仅吓的脸色发青,而且屁股也坐疼了,连爸爸也叫不出来了。跑完了一分钟左右,它才停了下来继续走路。再看看前面,爸爸的那匹马已经走完一圈了,而我和爸爸好像相差十万八千里远。好不容易,我才下了马,我又想了想:骑马也挺意思的,下次,我一定还来这里玩。

今天,将会成为我历史当中最有意思的一天!

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篇17:春节乐趣的小学生作文400字

全文共 477 字

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在别人的眼里,上网可能是件坏事,我以前也是这么认为,不过自从不久以前,我就改变了看法。

那是一个暑假里,我独自一个人在家里写着暑假作业。刚开始,那些题目我还能应付,只是些以前课文学过的,只要认真回忆一下,就能记起来。不过,到了后面,就是一些关于浙江省历史的题目,而且都是些我还没出生前的事情,我一下子傻了眼,而且爸爸妈妈都不在,怎么办呢?突然,我脑子一转,对了!平时上网时不是有很多关于浙江历史的资料么。以前,爸爸老是说我只会打游戏,现在给他露两手,让爸爸不要小瞧我。说干就干,我就马上上网去找资料。

刚开始,我还信心十足,看了这些资料看那些,简直忘了我是来找资料的。不过始终不能看太久,不然来不及写暑假作业了。于是,我就开始找了,找着找着,我有点急了,呀!咋没有呢,以前我上网找游戏的时候都多的不计其数,现在咋都没了,难道老天在作弄我?正当我心灰意冷的时候,忽然,有一条关于我暑假作业上的信息出现在我眼前,我气呼呼的想了想,早不来,晚不来,偏偏我不想找的时候来,在耍我啊!不过,还是皇天不负有心人,让我找到了。

晚上,爸爸看我暑假作业关于历史的题目,傻了眼。

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篇18:有关读书的乐趣小学一年级

全文共 709 字

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打开你的书来。 Open your book.

正如漆黑的夜里,一把火柴划亮了,你的眼前一片光辉;

正如清晨起来,把一扇朝东的窗子打开,微风携来新鲜牛奶一样的空气,沉醉着你,使你全身感到舒服;

正如一扇上了锁的门,你用钥匙把锁开启,于是久闭的门“呀”地一声开了,你便用徐缓的步子,踱进一座美丽的园林;

正如在梦的摇篮里,你恍惚间走进一个幻想的拱门,如流云之飘忽,你竟忘记了归来;

正如在沙漠之上,海一样的蓝天,突然在你眼前出现了琼楼玉宇,那神奇变幻的海市蜃楼;

正如在不见人迹的幽谷中,你徘徊复徘徊,忽而听到了熟悉的足音;

正如走进五月的果园,各种各样的果子累累挂在枝头,你打开你记忆的袋子,任意盛装采撷来的美好的果实;

正如猎人到积雪的山林,怀一片赤枕与热望云追逐野兽,从而猎获了野兽;

正如冬日雪夜的炉边,户外的朔风令人寒栗,但炉炭的殷红,却为你添了几分温暖;

正如巫婆的咒语,她叫你疯狂,于是挥舞着刚坚顽强的意志之鞭,云走牺牲流血的道路。

正如一株忘忧草,她和着蜜浆咀嚼吞下,你便好像拂云了心中沉郁的尘埃。

正如悲哀的七弦琴,你用纤纤的柔指挑弹,于是在颤抖的琴弦之上,震响着哀愁的音调,教人微痛的心潮泛起愁波;

正如一个滔滔不绝的健谈老者,在夏夜的蓝天繁星之下,他为你叙述动人的故事,叫你笑,叫你落泪,叫你拍手称快,叫你怀疑,也叫你愤怒得犹如疯狂……叫你的情感缚住一根线,牵在他的手里跟他走;

正如走进上帝的伊甸园,你大胆地摘食了智慧的果子,于是你通晓了一切。

合起你的书来。

书是无言的诚实者。

但有毒的书,却有强烈的血腥的气味。

让你自己拣选吧!――打开你的书来,走进书本里去,或者做一个梦,或者洗一个思想的澡,或者去寻求无价的人类的聪明才智。

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篇19:关于读书的乐趣小学作文

全文共 558 字

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书籍是知识的摇篮,读书是一种享受,是一种乐趣。莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”高尔基也曾说过:“书是人类进步的阶梯。”没有了书,就好比一棵枯老的树木,失去了生机。

读书是快乐的。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,读书破万卷,下笔如有神。我们的老前辈早已告诉了我们读书的真谛,只有发奋读书,才能使自己的头脑充实起来,才能在关键时刻派上用场。人们常说:“十年寒窗苦读”。读书确实是很苦的,但如果你细细品读,就会发现其中的乐趣。

当我坐在课堂里,聆听老师的讲解,在书本的海洋里遨游,我的大脑日益充实。课间,我喜欢和同学为了某本书中的情节和感受而争得面红耳赤。如果赢了,成功的喜悦让我笑,输了,我又收获了一份经验。

在书中我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣,为阿Q的悲惨遭遇而叹息,甚至琼瑶催人泪下的言情小说,都让我流连忘返。我喜欢它们,因为在这里,我可以学到课本上没有的东西。

但读书一定要注重方法,例如广泛的阅读,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知识,具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书,也要读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛的阅读,以博众家之长,开拓思路。

其实读书只要选对了方法,你就会享受读书,喜欢读书,并发现其中的乐趣。

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篇20:暑假生活乐趣多小学作文

全文共 376 字

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这学期过得真快,转眼间就过去了。时间似箭,日月如梭。一下子,就到了暑假

这个暑假,我得过一个有意义的暑假。学校为了给我们一个有意义的暑假,给我们布置了一些有意义的作业,伴随着我们度过美好、美妙、快乐的暑假时光,给我们带来更多的收获。一个学期学习的疲劳,终于过去了,现在只需尽情的玩耍,不过记得要写作业。

暑假像一快棒棒糖,度过去、甜蜜的时光,令人怀念的时光,难忘的时光。暑假还像清澈见底的河流,没有一点压力,只有欢乐在里边。

盼望已久的暑假悄然来到了我们的旁边,让我们觉得时间非常快。暑假生活,我觉得我太快乐了,虽然有作业在里面,但我还是会尽力完成的。这个暑假,快乐的时光太长太长。在老家发生了许多难忘的事情。

这个暑假我是这样安排的:七月份写作业,八月份尽情玩耍,没有一点拘束。

暑假真快乐,不过快乐的时光总会过得飞快。让我们迎着快乐的心情迎接新学期的到来!

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