初一语文写景抒情作文实用20篇

小的时候，总是羡慕上班的能够不用上学，写字，能够自己挣钱自己花，也没人管.自由真好.

可不知在朦胧岁月中，与社会打交道，我的心竟然彻底改变了.

不想长大，不想上班，不想挣钱，更不想离开现在的这个环境，也许是花季少女.回忆起以前的童年，嘴角也不忍扬一扬，童年真好，也许在那时不知道一些形形色色的事情.可回忆起儿时，心里也不禁甜甜的.也许可以从回忆中寻找快乐吧!突然感觉，时间真得流逝得好快，周一到周五的课程也就一晃而过，天气的加热也证明这一切 的飞逝，真得不想长大，还想永永远远的与这个集体在一起，与棠中在一起.小凡，oo，曹珂，丁丁，露露，刘亮，丹娘，希木，k，春春，胖子，荷包蛋....叫叫还想和你们在起，小凡：eiji永远加油哈.00：wlk.嘿嘿.曹苛：333喔!自个儿好好叻!刘亮：大猩猩真得最庞大哈!希木：矮矮!k：我不想说你叻，一根竹棍棍，一顿三餐吃不饱就多吃点嘛!肥又是没得!不要一天想到游戏哈，那个，我最没兴趣了.也没得意义咯!一天还是好好学习，天天向上!春春：晓得你篮球打得最好了，笑起就最乖，不笑比哪个都严肃.你说你怪不怪嘛?还是祝你在长高点哈!胖子：你一天不要跟我斗嘛，多想哈篮球杂个超过人家春春嘛!荷包蛋：就你最瓜叻，一天不要追到我问这儿问那嘛!你真得很八卦诶!对了，还有一个，马青儿，哈哈，这里头就你最懂事哈，也不要一天说我小娃娃不懂事了嘛!皇上：你说话得时候，就拜托你笑哈嘛，一天那么严肃，吃人啊!!要长威风也不至于吧!

棠中，真得有各种各样得人物和新鲜事.当然，也有我们这样一群人在里面，也许以后长大了，再回到棠中，真得别有一番留恋吧!自己最快乐，最幸福，同样是有最辛酸的地方，真得回让我永生难忘吧!我们这一群人，也不可能永远在一起，但也能成为我生命中的重要角色，这段时间，与他们一起渡过，让我最难忘，有了他们，我也不再孤独，所以，我想大叫：青春真好!

有一句话我多么想对妈妈您说。那便是：我爱你，妈妈。

转眼间，我已经长这么大了，而您的鬓角已增了几丝白发。无情的岁月在您头上轻轻的刻了几条皱纹。

妈妈，我在您的呵护下，茁壮成长，您在女儿的心目中一直是“神”。

我一生最好的老师就是您，我的母亲。我从小就让您操心。虽然，我也记不大清楚这么多事了，但我知道，您让我穿最好的，吃最好的，用最好的。可您呢？却天天省吃俭用把好的都给我和弟弟。我竟然有时还说您偏心什么的。

妈妈，您的胳膊是由慈爱构成的，女儿睡在里面怎能不甜？

纪伯伦曾经说过：人的嘴唇所能发出的最最甜美的字眼就是母亲，最美好的呼唤就是“妈妈”。

在我成功时，谁都是朋友。可在我失败时，您才是我最好的侣伴。

我还记得，您出外打工时，经常打电话问我乖不乖，有几朵小红花？在电话里头，你总不忘叫我背唐诗——《悯农》《静夜思》《咏鹅》……

在您的读书声里我慢慢长大，可我仍旧那么不懂事、不成熟。

每次母亲节时，我是多么的想把我对你的爱表达出来。说一句；妈妈，我好爱您。可话已到嘴边又咽了下去。而表达我对您的爱时只能通过教弟弟朗诵母亲的诗歌向你表达，然而你却孜孜不倦的听着……

在您的田园里，我是轻轻地禾苗。您对我施过肥，扶过犁，可我何时才能为您献上累累麦穗。

妈妈，我爱你，更离不开你。总有一天，我会向您表达我心头的那句话——妈妈，我爱你。

一路轻歌，山间的路是静谧的，特别是没有尘埃的空气，装帧了夏虫的呼吸。我像一只山雀，在密林里穿梭，向着深涧群山的深处飞驰。山村，除却了现代前卫，永远都是最美好的。

风抒情，引领我飘逸到曾经熟悉的河床；可是潇洒的我却无法踏进河床半步。因为，水库已经蓄水了。那库地的芦苇，小溪，小湖，还有岸边高地上的小松，通通都在水的世界里安睡了,静静地安躺在秀水的怀里温暖做梦。不过，我相信它们不会孤单，水底肯定有可爱的鱼儿给它们唱歌，还有那柔美的水藻在它们身边招摇。随我同来的伙计正在路上奔驰，我凭借娴熟的车技老早就抛开他一段距离了。于是，我有了闲适的时间。安放好车子，我沿着堤坝的云梯，往下行走。但是，当我走到第三级阶梯的时候，我放弃了一直走到水边的奢想。因为，眼前的只是一片碧绿的湖，一层重彩的静谧，还有那远处感动的黛青。挨着水库的高山，似乎一下子失去了颜色，失去了高峻的姿态，就像一个爱撒娇的孩子乖巧地偎依在水的边缘。

水中央，原先我们嬉戏闲聊追梦的沙洲、高地、小坡，以前没了踪影，都在水里放歌了。唯独，剩下一座最高点的土皋独独站在水的中央，静静地展现属于自己的舞台。它微笑着迎接每一个朝阳，它微笑着迎接每一个停留的小鸟，它微笑着迎接每一个飘飞的苇絮。也许，10立方米的它可能在等待，等待那两个美丽的符号。可是，这符号却在遥远的空气里漂移，不再回来。随手摘下身边的一个草杆咬着，咬着，咬着，越发甘美！我不得不佩服草的生命力如此茂盛，能在水泥面上凭借尘埃和雨露而坚强地存活。带着草杆的鲜美汁儿，我依着台阶坐下，深深地凝望着眼前的湖，湖边的芦苇，以及围湖的山。

奔流的溪水，倒入宽阔的湖面，失去了活泼的动感。那平静的模样，好像一个顽皮的小伙儿突然遇见他心仪的姑娘，自然而然流露出来的羞涩和安分，乖乖地立在原地偷偷瞟瞟不远处的风景。山风拂面，停留在鼻子上，带来清爽甜美的气息，我微笑着把目光投向靠岸的芦苇。招展的姿态，似乎在宣告它们乔居的惊喜。是的，有水的地方，芦苇是生长最美的；也因为水的滋润，才让它们更好地张扬自我的个性。家，何处为佳？多少年来，人们在岁月的长河里奔波，都是为了心中维系一个家而奔走，都是为了寻找一个更好的家而奔走，都是为了家的发展延续而努力地奔走。其实，家就在眼前，就在人们认可安放灵魂的美妙境地。那山，那水，那海，都是家。因为，我们拥有同一片天空，我们都生活在家的天空里。只要我们不舍对生命的热爱、尊重和关切，就可以不分天南地北，不分种族肤色，不分高贵贫贱，抛弃无畏的争端，抛弃无情的杀戮，抛弃无理的强权，手牵着手一起享受人类美丽大同和平的家。正如苏大学士所言“但愿人长久，千里共婵娟。”围湖的山随着升腾的朝阳一起升腾，由于水的浸泡，山的部分肌体早已躲藏在水里，已经失去了它高峻险要的辉煌。原先雨水冲刷成的沟壑，再经历了今年的台风狂雨打击，已经没了原来的沧桑，坍塌的地方，翻新出了新的条条痕迹。极目远眺，我无法辨认我们曾经攀岩遗留的脚印。但是我很释然，因为这山依然挺立，依然每天随着太阳升腾，依然能从剩下的半高山边缘寻找到那些牵手时刻的点点滴滴。早上的阳光是透明的，它能够让我更清晰地看到身边每一个。在我极目的山顶，我意外发现山顶那颗唯一的青松，郁郁葱葱，拔指蓝天。我笑了，发自内心的笑了，笑着回忆那个关于与松树有关的故事。世间的种种，好像都有缘分的待定，都在每一个生命个体的阐释里存在。假如那青松，没有我们的出现，没有我们的徒手除藤蔓，也许它活不到今天，也许我今天看到的将是另外一幅萧条的枯树风景。

伙计蹩脚的车技，终于赶上了我停留的地方。他嗔骂我：“，这可是羊肠小道，你开得可爽快哟！”我“呵呵”一笑，“路，只要在心里，就可以轻松驰骋了。”前路旁的芦苇再次摇曳起来，我知道那是风儿在抒情。拉响汽锚，我们继续上路，继续在山的深处飞驰。

站在学校门口，深情地将目光投向我的母校，心中充满了留恋。笔直地站好，我朝着校园深深地鞠了一躬，心里说了一声，谢谢。刹那间，回忆似涓涓细流，淌入我的脑海，沁入我的心田，一股甜蜜蜜的滋味涌上心头。

小学六年，这是一段美好而难忘的时光，一段最值得珍藏的故事，它记载着我们的成长，记录着我们的欢笑，见证着我们人生中最为珍贵的时段。在离别之际，小学生活中的点点滴滴令我那样的难以忘怀——

忘不了，我敬爱的老师们，谢谢您们，教育了我六年，关心了我六年，鼓励了我六年。您们是那么的负责。“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干。”用这句话来形容您们毫不为过。楼老师，谢谢您，谢谢您的公正，谢谢您给予我的一次次鼓励与安慰。何老师，谢谢您，谢谢您的信任，谢谢您一直都如一位母亲，关心我，要我自信，要我快乐，那次我生病住院了，您们给了我温暖与感动，我无法用言语表达感激之情。陆老师，谢谢您，谢谢您的肯定，谢谢您给了我这么多锻炼的机会，让我当上大队委员，还多次担任重要职位，为来自各地的领导解说，也因此让我荣幸地上了电视。老师们，能做您们的学生是我的荣幸，我将永远感激您们。

忘不了，我可爱的同学们，我的班级，“飞翔的蒲公英”。这是一个承载着梦想的名字!我们班，就如一朵蒲公英上的数朵绒花，而当这五十五朵最美的绒花聚集在一起，团结一心，变成了一朵最美的蒲公英。有那样三次掌声，令我难忘。那是一次班会课上，正在进行大队委候选人的竞争，因为前两次我虽被推选上去，却都没能选上大队委员，我有些失去了信心，许久都没有人上去。班级里开始有议论声，同学们的声音渐渐大了，都一致要我竞选，我犹豫了，不知是谁带了头，掌声响起，我的心头一热，有些不知所措，却还是上了讲台。当说完“大家好”，在我鞠躬的刹那间，掌声再次响起，我抿紧嘴，感动爬上心头。我真诚地演讲完了，鞠躬正要下台时，那掌声第三次响起，我的眼圈湿了，那掌声，那样整齐而响亮，让人真切地感觉到一份发自内心的友谊，力量，温暖，感动。

翻开装着师生情与友谊的同学录，一张毕业照滑落，轻轻拾起，照片上，五十五张笑脸与十四张笑脸一齐绽放，我的眼睛模糊了，恍惚间，仿佛看到有一朵蒲公英被风擦过，绒花飞舞，飞舞着，慢慢飞入，我的心田……

原以为紫竹院的翠竹闻名京城，不想那里的荷花更是别有一番风情。

进得门来，眼前即是郁郁葱葱的翠竹，仲夏时节，翠竹秀美挺拔，不愧是京城赏竹之地。顺着一条石子小路前行，两旁的翠竹交相掩映，蔽去了太阳的灼热，微风拂面让人感到丝丝凉爽。小路尽头，豁然开朗，一片栽满荷花的湖面展现眼底。我有些吃惊，这里的荷花竟然如此壮观，荷叶和荷花高低错落连成一片，远远的似乎望不到边际。荷花肥硕娇艳，荷叶宽厚油绿，而那一支支出水的莲蓬，也不甘示弱的圆润饱满。此情此景不禁使我想起了杨万里的诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。须臾，一只游船驶来，船上满载了游客，一个年长的艄公在船头不停的舞动双臂划桨，游船则平稳悠闲的缓缓前行。我想舟行碧波上，人在画中游也不过如此吧。

眼馋于游船可以近距离的接触荷花，于是我也加入到游客中间，准备在湖中一寻芳踪。上得船来，终于可以仔细端详湖面景致。看着荷花朵朵从身边滑过，真想伸手摸摸那娇艳的花瓣，凑上前去闻闻荷花的馨香，却苦于艄公的不解人意，艄公总是将船划得不偏不倚，让我与荷花总是若即若离。“快看，这边有睡莲!”不知谁喊了一句，大家一起扭头观看，靠近岸边的地方栽种着一片睡莲，圆而碧绿的荷叶之间，点缀着白而娇小的睡莲，白色的花瓣，黄色的花蕊，它们安静的躺在湖面，宁静又安详，而那一点白色却是那么抢眼，让人过目不忘而又唏嘘感叹。船在不知不觉中驶进转弯处，一朵淡黄色的荷花吸引了我，在记忆中好像没见过黄色的荷花，于是对它多了几分关注，黄色在整片花瓣中晕染开来，由底部至顶端颜色渐深，淡黄的花瓣配上黄色的花蕊，颇有一番浓妆淡抹总相宜的滋味。“鸭子，鸭子!”眼尖的顽童兴奋地叫喊起来，船身不远处，两只小鸭子优哉游哉地踩着水，也许是不想再被太阳炙烤，它们伸着脖子向荷花丛中游去，肥大厚实的荷叶成了它们天然的遮阳伞，它们徜徉其中悠闲自得，我竟有些羡慕它们。其实深入荷花丛中才发现，这里的荷花不仅多而且都非常艳丽，它们不为谁的赞美，也不为谁的青睐，更不为和谁争艳，兀自傲然挺立恣意怒放，花期也许短暂，但花开时的绚烂足以使其骄傲令其陶醉。

女人都喜欢花，我也不例外。小女生的时候总宣称自己喜欢红玫瑰，其实现在看来那不过是喜欢红玫瑰的寓意罢了，现如今对花的喜爱已经扩展到无穷大了，连路边不起眼的牵牛花、野菊花我都可以驻足观察半天，对于大自然最美的礼物，我当然会开心地接受开心地欣赏了。

在太阳的照射下，一阵清风吹来，这无疑是一种莫大的享受。但在现在的我看来，这可能是大自然在经过反省后，对我们表示道歉的方式。

现在，烈日炎炎，许多的地方都因为太阳过度勤恳的工作，而出现了干旱现象。这真让人们无可奈何！这下人们陷入了糟糕的处境。

听爸爸说，现在很多在山上的小村庄原本取水就困难，每天都只有两桶水可以用，现在一个月才只有两桶水呢！最近，张家界的武陵源景区，还发生了一起自燃的事件！

生活在农村的人们，就是靠着自己栽种的果实来养家糊口，而干旱现象，导致他们现在寸土无收。连最基本的生存费用都没有了。仔细看看吧，这就是太阳过度勤恳的工作，而惹的祸。你们这下知晓这件事的严重性了吧。

大自然，也意识到此事的重要性。开始反省了，思考自己在哪方面的管理有问题。最终它知道自己的问题在哪里了，就是因为有人举报他的公司管理不当，所以他要求他的员工们要更加勤恳工作；谁知却闹出了这样的一件事。他对此感到十分抱歉，因此特命清风代表它好好向大家道个歉，这可是一句用特别的方式所传递的话。

我想，既然大自然知道自己的问题了，就会好好处理的。期望天空快点降雨吧。时常反省的话，就可更全面地知道自己的不足，并加以改正，成就一个完美的自己！

[初一描写大自然的写景作文

天空黑沉沉的，街道上仿佛只有我一个走在路上，路灯也渐渐一盏一盏地亮了，商场内灯光暗了，应该差不多关门了。(借景抒情。景物描写烘托气氛，营造一种孤独悲伤的情感基调。)我独自走在街道上，泪水一滴一滴的流下来。

“妈妈，”小女孩正在说。她的声音像那百灵鸟的叫声那样清脆，这个小女孩穿着一件大衣，头发扎成了马尾辫。她一手拉着妈妈的手，又唱又跳，开心极了。她妈妈的目光流露出开心的神情。(对小女孩的声音、外貌、目光进行细节描写，体现小女孩的快乐，与“我”的处境形成对比，从侧面表现“我”的伤心。同时表达了妈妈能给孩子最好的礼物就是爱，在妈妈那里，孩子是最快乐的。)顿时，我感到鼻子一酸，泪水像瀑布一样飞快地流下来。回忆刚刚和妈妈闹别扭的事。(触景生情。看到小女孩和妈妈想到了自己和妈妈之间的事情。)

今天，是我的生日，我开心地回到家，结果家里一个人也没有。我就坐在沙发上，一边看电视一边等妈妈回来。结果，妈妈很晚才回来，她用疲惫的眼光看着我。我问妈妈：“妈妈，我的生日礼物呢?”妈妈说说累累地说：“今天是你的生日吗?我忘记了。”我一听，生气地冲出门，妈妈着急地说：“要下雨了，不要出去。”她的言语中充满着内疚、疼爱和温柔。可我，仍然怒气满怀，把头一甩，夺门而出。远远回头看见妈妈默默地看着门口，愣愣地站在那，隐隐看见她泪水流下来，目光里满是失望和无奈。(写妈妈说话的声音、妈妈的目光，从细节上体现妈妈爱孩子。妈妈的声音、目光与“我”的动作形成比较，表现了妈妈很爱“我”。)

这时，天空下起了雨，风一吹，树叶离开了树妈妈温暖的怀抱，风夹着雨，雨伴着风，我独自一人走在着又冷又阴暗的路上。(寓情于景。把“我”离开妈妈用树叶离开妈妈来表现。)

回想起妈妈那愣愣的神情，想起妈妈的泪水。此时的我真后悔。妈妈好不容易、含辛茹苦把我抚养大，当我生病的时候，是您把我送进医院;当我肚子饿的时候，是您烧饭给我吃，当我考试考砸时，是您在身边鼓励我……，而我却身在福中不知福。(对“我”的行为发表议论，看问题有深度哦。)回想起每当下雨的时候，妈妈手中的雨伞总偏向我，想起那问温柔的言语：“孩子，衣服有淋湿吗?”，回想起，妈妈每天为我准备丰盛的早餐，回想起送我出门时千叮万嘱：“孩子，路上要小心，”那声音时时萦绕在耳边。

我一个人孤零零地走在大街上，雨水已经淋透了我的衣服，我像一只落汤鸡。夜深了，街上已经没有了行人，店铺也已经关门打烊了，流浪者也陆续出来了。正当我马路时，一辆车从我身边疾驰飞奔而过，吓得我出了一身冷汗，两手直发抖。突然间，一只手把我抓住，我回头一看，原来是妈妈，她脸色苍白，眼睛里冒出惊慌。(妈妈的神态描写再一次强调妈妈很爱“我”。)原来，妈妈一直在尾随着我，我控制不住，再也不任性了，扑倒在妈妈的怀抱，霎时间，暖流涌遍全身。

“孩子……”，妈妈温柔的声音，如同百灵鸟的歌声，妈妈的目光充满着温暖和慈爱，我心里感到惭愧，泪水顺着脸颊流下来，声音哽咽。(声音描写+目光描写+心理描写+神态描写，从多方位的细节体现妈妈的爱。)

牵着妈妈的手，走在回家的路上，风渐渐小了，雨也停了，朦胧的月光照着我和妈妈，树叶发出沙沙的声音，路上时不时有车辆穿梭而过，(借景抒情)我幸福地走在月光道上，我觉得这是最好的礼物——爱的礼物。

妈妈，您知道吗?在这春暖花开的季节，我愿化作一朵小花，戴在您的头上，为您增添光彩。妈妈，您知道吗?在这炎炎的夏日，我愿化作一杯冰水，为您解暑;妈妈，您知道吗?在那寒风刺骨的冬天，我愿化作一个暖炉，为您取暖……

满怀着好心情，我们携手走近美兰湖与清香的栀子花味儿撞了个满怀，四周的大树正一排排地站着，像一个卫兵正坚守着岗位。

看！那一簇簇、一朵朵的小花正竞相开放，有的你争我抢，为了给人们看看谁最艳；有的含苞欲放，像一个羞答答的小女孩；有的默默无闻，为春天增添色彩。

听！那一只只、一群群的小鸟正陆陆续续地从南方归来，一会儿站在电线杆上叽叽喳喳地在争春；一会儿捡拾枝条建窝；一会儿和小伙伴追逐打闹。好一幅春意盎然的风景画！

你好，湖泊姐姐，你捧一面明镜，是想照出大自然的美好吗？你好，白云妹妹，你纯洁的身影，映出了我们湛蓝的天空。你好呀，太阳公公，你的勤劳换回了我们世界的勃勃生机……

抚摸着地上的石头，那一块块伤痕累累的石头。不用说，那些石头都在哭泣。捧起一块石头，放在耳边，倾听着石头对我们的哭诉，听着听着，不禁心里有点暗暗的忧伤……

不久，下起了绵绵小雨。“咕噜，咕噜”是谁正发出这样的声音呢？回头一看，那刚破土而出的嫩芽正吮吸着雨妈妈给他的滋养。多可爱的小草啊！

天晴了，天空湛开了灿烂的微笑。咦？天上怎么有只小狗在啃骨头？怎么有根诱人的棉花糖，不禁让我馋涎欲滴啦？怎么有只小鱼正在吐泡泡……哦！原来是白云妹妹又在调皮了，真拿她没办法！

小花的争艳，小鸟的争春，石头的哭诉，云朵的调皮，让春天无不多添一份色彩。可谓是“迟日江山丽，春风花草香”啊！

尘缘如梦，几番起伏总不平，到如今都成烟雨。情也成空，宛若回首袖底风，幽幽一缕香，飘在深深旧梦中。繁华落尽，一生憔悴在风里，回首时无晴也无雨。明月小楼，孤独无人诉情衷，人间有我残梦未醒。漫漫长路，起伏不能由我，人海漂泊，尝尽人情淡薄。热情热心，换冷淡冷漠，任多少深情独向寂寞。人随风过，自在花开花又落，不管世间沧桑如何，一尘风絮，满腹相思都沉默，只有桂花香暗飘过。

说到八月桂花香，自然就会想起电视剧《八月桂花香》的主题曲《尘缘》，初听这首歌时，我还在上小学。剧中情节已模糊，但这首歌一直清晰地印在脑海里。剧主人公是刘松仁演的扮演的胡雪岩，他睿智深沉，侠肝义胆，人生际遇却是苍凉无奈。他在乱世中创下兴衰起伏的商场奇迹，最终却惨淡告终。他号称晚晴时富可敌国的红顶商人，被后人和春秋时的范蠡相提并论，称为商圣。这首歌所写，可以说是胡雪岩一生的写照。

在某个不经意的夜晚，花开满城飘香四溢。此时步入县城的车轮再也迈不出离开的步伐，车身及坐车人被浓烈香味包围，香味弥漫于上空，随风飘浮，十里留香。躲车窗内观看无法解眼馋，干脆下车肆意张望品足花韵。一朵朵嫩黄色小花朵藏于椭圆形叶片下或直接贴于枝干上，花香缭绕。数年来不知有多少文人墨客慕花香而来?观望着立于花下久久不愿离去，此时整个人仿佛投入某处山顶花海而并非处身繁华都市。桂花在我眼里却溢着满满的爱了。矗立于花下，花香沁人心脾，满心欢喜，想要留住这馥郁芬芳。正待折枝，一缕秋风佛过，只见那娇嫩的花骨朵随风摇摆，落花满天，醇香四溢。落花飘香的凄美引发我内心怜惜，再也伸不出采摘的手。站在树下抬头张望，那些淡黄细若米粒般的桂花一簇簇在绿叶丛间若隐若现，只是当有微风拂过的刹那才散发着她独有的芬芳也才偶尔张扬着它那姗姗迟来的美。

淡淡桂花香，从树枝桠间弥漫着，我耸动鼻尖使劲嗅着这沁入心扉的花香，这是桂树今年再次开放的花朵吧，记得上次是八月间，天不凑巧，原本是桂子花开灿然之时却不曾想遭遇到了连绵不绝的雨季的侵袭，只好幽幽而寂寞的开着……那个时间也正是我忙的焦头烂额吧，哪有闲情逸致去赏桂花呢?只是偶尔从家门前走过，偶尔看到地上或停在院子的摩托车上桂花雨飘飘洒洒的落下的痕迹。那时的桂花是落寞的幽怨的寂寥的吧，开在我的院子里，却忽视在我漠然的眼神里……

桂花开了，香了宛城。我的书屋也有了馨香的雅韵，显得更为脱俗。每当这个季节，心里总激情满怀：且看我欣欣然独坐墨香书海，仿佛进了天然氧吧，真想打开肺叶的每一扇门窗，贪婪地吮吸!让整个肺部，尽可能让浓香占满，直至将残余的废气全部透析，统统置换。展开书卷，香气就在字里行间轻拂;翻动书页，袅袅香风随鼻翼翕动;低首，隐隐有暗香缭绕;抬头，熏风滤过黑发，像刚沐浴过一般还留着洗发露的芳醇。氤氲在桂花香里真的好幸福!只是桂花开的时日并不长，想要长久享用这一窗花香是绝不可能的，总难免给人留下遗憾。难怪诗人笔下关于桂花，总是有那么多绝美的描述：“人闲桂花落，夜静春山空”，“桂子月中落,天香云外飘”，“芙蓉泣露坡头见,桂子飘香月下闻”……

心中眷恋着桂花，眼看着桂花开后淡然的陨落，心里隐隐的伤感。她们从繁密的花叶间一星一星落下，毫不张扬。“人闲桂花落”，王维诗的境界此刻才有了意会。可惜现代人总难得空闲，总是在人生的路上奔波，难得停下来看看路边的风景。但只要心里盛满了桂香，平平和和地蓄积力量，开花付出……生命如斯，当之无憾!

生命还在，激情还有，就要倾尽满腔的情感灿然开放么?在这棵秋日的桂花树下，我与桂花默然相对。花无语，我亦无语，心头有阵阵清风掠过，流淌着淡淡的桂香。

原来的一片姹紫嫣红开遍，唯只留下这一份淡寂的清香。花香依然入心，随着雨打的落叶，那样美到蚀骨，那样地寂寞惆怅，入魂、寥落而又刻骨。淡静花开，娉婷袅绕，缕缕暗香轻铺在早前一片青绿的陌上。那名怀了心思的女子，惆怅地等，一年又一年，直到老了年华，老了心。许多年过去后，才有人愿意残酷地告诉你，爱情，永远不会在原地等待。曾经，天与地之间的阡陌花开，曼珠与沙华的相遇都会有不可预见的阴差阳错，更何况那些被给予的，何况一份要过期的时间和空间?唯只能看着镜中的自己，一天天地老了起来。直到，老成一捧凄凉的喜悦。

独饮三杯淡酒，一杯倾地，二杯洒尽，三杯浣别离。

一场烟花一场梦。而所有那些开得绚丽，败的凄然烟花，你是唯一的那朵。风吹过了，留下暗香，散了，也就是散了。你没有飞蛾扑火的勇气，却让疼痛伴了你的前世今生。如这碎末幽然的桂花香，无言无语地盛开在了红泪清露里。秋风起，路灯随同这清淡的花香。拼了昼夜的光亮，只为陪伴为你而存的芬芳和妖娆，不留后路，也没有后路。然而秋天过后，还会有花开的季节么?

终于你可以懂得，光阴可以把人心揉碎，何况这灿如烟花落如尘一样的唯美的爱情。然而，你依旧可以不厌其烦地唯美，一直到心碎。

哪怕，碎成这娉婷暗香的桂花。

哪怕，碎成被这雨季里不断打零的落叶。

然后，在模糊和幻觉中听到那名能够用生命赎罪的男子，终于负荆在你身旁说出最后一句话：我游戏于你的时候，

你不该认真。第一，你不应该相信我会真心爱你;第二，你不应该爱上我;第三，你不应该相信所有的一切，都是真的。

落花一样的爱情，还没有得到，就已经失去。

多想，在爱情的最后时刻，你可以有勇气能对他说一句伤感的真话：假如，你有一点点假装喜欢我，那么，我就可以用假装的方式真心接受你假装的爱情。

寂寂暗香，还没有等到春天，秋天就已经来临，并且渐寂地走向萧瑟。暖季里的相思，也只是一个人的相思。到底，和这个人再没有了关系。到底，曾经温暖的爱情，也可以变成这一季里透骨彻凉的寒。

还好，你没有为那名放弃你的人一意孤行地爱下去。因为，太盛大的爱太用力的爱一定是苦的，一定只是自己的。这样的爱情，一份没有能力承担你的爱情，除了伤害，一无所有。但你可以一个人，选择在雨夜里独走。所有的一切，不向任何人倾诉。只是在孤单到薄凉的时候，在手心里燃一枚蜡烛，看它如内心的希望一样持续地闪着，明明灭灭。伤感到绝望。

这薄薄的素秋，在这一隅花开的雨季里停留。若许我最初，请允许我清扫掉落的尘埃，请允许我在暮色如凉的月夜里，对着一排排娉婷暗香的桂花树发发呆。此时此刻，是我一个人的长恨歌，以及一份去时陌上花似锦，此时无心飞舞般的醉意与轻愁。

空气中，弥漫着花香与青草的气息。一切如此美，一切，美到如此忧伤。

时间飞逝，美丽的秋天来到了我们的校园。

一天清晨，我来到了月季园。月季园里种着许多月季花。我走到一株月季花前，顿时一阵清香扑鼻而来。我深深得吸了口气，顿时感到心旷神怡。细看月季，只见晶莹透明的露珠在花叶间滚动，在阳光下闪闪发光。月季花就像一个戴着珍珠项链的少女在微风中翩翩起舞。墨绿色的枝条上长着许多小剌，不小心扎在手上还痛呢!月季花的叶子都是绿色的，可奇怪的是，每片叶子边缘都长着软剌，就像一个个小齿轮。经过仔细观察，我发现这些叶子枝端的一片，其余都是对生的，它们就像一对可爱的双胞胎，真是太有趣了。

我顺着走廊来到了三、四号楼的中心，我看见了一棵棵的剑南，此时的剑南很茂盛。秋季是剑南的生长期，剑南每七个叶子一层，它有一点点香味，就像香芋的香味一样。

感谢秋姑娘的手，创造出这些美丽的秋景。

啊!我爱秋天，我更爱这秋天的景物!

一缕的晨光照射进来，我微睁惺忪双眼，看着那太阳“犹抱琵琶半遮面”的样子，忽然觉得这天气也并非那样的坏，至少在这清晨也能享受到那份少有的清净;

城市中的纷杂未免让人心生乏闷，能享受到这少有的纯，嘿，神仙也不过如此了。

冬日的阳光似乎失去了往日的力量，懒散的照在脸上，轻轻地把窗帘拉开，突然的豁然开朗让我觉得有些刺眼，谁说“我言秋日胜春朝”?依我看来“我言冬同胜春朝”。天边泛起一丝鱼肚白，早已破了晨晓，天快亮了。

无意中，一抹淡绿映入眼帘，那是一抹怎样的绿啊!带着倔强，带着坚毅，带着不屈，同时也带着一念希望。突然觉得这抹绿是那样值得歌颂，在这人类都难动一寸土地的冬日里，它带着如何的心境如何的信念在不屈中度过这一分一秒的难耐啊!它虽不如冬梅傲骨，不如松竹菊的的坚毅，它那份独有的倔强似让我在这刺骨的冬风中找到一丝温暖与慰藉。

在熹微的晨光中，它慢慢地挺立起腰板，飒爽的姿态不由得让人想要讴歌一曲，虽然还带着晨霜，但是那英姿却让我心生敬佩。

天渐渐亮了，依旧是那好看的蓝色。我瞥了瞥那抹绿，由衷的感叹：那抹淡雅脱俗的绿，还是让它继续默默无闻吧。

几天后，我经过那抹绿的身旁，发现它挺直的腰板已然有些弯曲，定是被人践踏了吧?我小心地将它扶正，毕竟那是冬日里难得的一丝希望啊!又过了几日，我再次经过时，凛冽的冬风中，它的身影不再飒爽，它不见了，或许它真的幸福了吧?在这凛冽的冬日中，对于它来说，天堂反而是个好去处。最终我并没有在追究它到底去哪了，因为我觉得，哪里都可以是它的安身之处，这儿的环境太恶劣了。

别了，那抹冬日里的倔强。

我的老家在西溪河，暑假的时候，妈妈会带着我回老家待上一阵子。我喜欢那里的乡村美景——那是一种天然的去雕饰的田园美，空气清新、鸟语花香，和城市里随处可见的高楼大厦的呆板截然不同。

夏天的早晨，妈妈带着我到乡下的田野里转悠，那儿的空气特别清新，花儿的香味迎面扑来。我们来到西溪河边，河水清澈见底，小鱼在河里自由自在地游来游去，有很多人坐在河边钓鱼嘞!

吃完饭，中午妈妈带我来到了一片松林，这里可以说是小动物们的天地，青蛙“呱呱呱”地叫着，小松鼠们在树上蹦来蹦去，小猴子也在树上跳来跳去……

下午，妈妈带我来到了瀑布沟边，只见一股溪流直冲而下，在阳光的照射下，像悬空的彩练。珠光迸发，有如巨龙吐珠。瀑流击在崖边的岩石上，溅起的水花随风飘散，像是天上的仙女撒下的花瓣，在山涧溅起一道彩虹。

傍晚的时候，我和妈妈会跑到乡村楼房的屋顶去玩。那时，夕阳西下，乡村的景色映入我们的眼帘。一碧如洗的天空下，偶尔有几只燕子唱着欢快的歌儿飞快地滑过，他们应该是赶着回家去吧!远处的天空下，大片的稻田绵延开去，远远地看着那一片片稻谷犹如一条条长长、厚厚的金色地毯。近一些的地方，有些稻谷的根部已经变黄了，有些还是深绿色的，有些已经完全成熟了。稻穗害羞的低下头去，掩饰的心中的喜悦。

山村的夜晚静极了，一轮圆月从东方偷偷地跑出来，像一只银盘静静地挂在天边。皎洁的月光从这只银盘抖出，撒在松软的乡间小路上，与地上的灯光交相辉映，整个乡村显得格外宁静、清幽。阵阵清风，吹动了夏日的绿草，吹过粗糙的树干，带来了一股股山林的清香。蟋蟀开始在村道旁的竹丛中细声吟唱，青蛙也在水田里无休止地打鼓似地鸣叫着……

夏日的乡村，如诗、如歌，给人一种勃勃的生机。

光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生后结束了。我们又迎来了一个新的学年——初一。昨天，我们上了第一节语文课，那节课让我非常难忘。

那节课我们并没有学习课文，而是和老师一块会儿聊了聊语文。首先，我们就“趣”字来聊了聊。

“同学们，我们首先来讲一讲语文的乐趣吧!”老师提问了。“我觉得汉字的字形很有趣。”有同学发言了，“好，那么请几位同学写一写‘急躁’和‘干燥’的‘燥’字吧!”过了一会儿，老师又问：“大家看这两个‘燥’字有什么不同呢?”“部首不一样”大家异口同声的回答道。“对，这就是古代造字的妙处，那谁知道为什么部首会不一样呢，不错，这就是根据自已来定的，根据字的不同意思来定不同的字，所以说汉字很有趣。那么大家有没有关于汉字而闹的笑话呢?”问题一出大家都思考了起来：有的同学托着下巴，眼睛望得出神;有的同学翻翻书、抿抿嘴……

后来，老师给我们讲了一个“白字法官”的故事。这个故事特别有趣，讲了一个白字法官因连错囚犯名字而闹得一个笑话，把我们逗得哈哈大笑。但我想，这不就是没有学好语文而闹出的笑话吗?这可见，语文的学习对我们多么重要啊。

然后，老师让我们讲讲语文的意义。于是，大家七嘴八舌的讨论起来：“我觉得学好语文，可以让我们的知识面更广、更丰富。”“我觉得学好语文可以使我们跟外界交流更通畅、方便。”“我觉得学好语文也可以提高个人修养与综合素质。”……大家讨论的热火朝天，汇报也精彩至极。我们真正领悟到了语文的魅力，体会到了语文的乐趣。

语文是一抹清香四溢的绿茶，让人神清气爽;语文是一座色彩缤纷的花园，使人流连忘返;语文是一块甜蜜至极的蛋糕，令人回味无穷……

第一节语文课只是最初的起点，以后的文学大道要靠我们自己去创造。让我们共同在语文的大海里遨游吧!

秋姑娘，你在夏姐姐休息时，静悄悄地接了它的班，不闻不问地来到了我们的人类世界。

秋姑娘，你在果树还在熟睡时，把秋带到它们身上，让它们能鲜果飘香，让我们能丰收。

秋姑娘，你来的时候还带来一盒五彩的颜料，用它开启了通往秋天的必经之路。

瞧，那边的枫树就被涂上了火红火红的颜色，漫山遍野就数它最引人注目。从远处看，就像一团团燃烧的火烧在树上。看这边，农民伯伯把眼睛眯得不留一点儿缝隙，眼睛和眉毛一样弯得像月牙。这是为什么？因为丰收季节，农民伯伯可以收获啦！他们积累了一年的汗水和心血，都完好无损地保留在泥土里。果树上，一个个红苹果、红柿子争先恐后地结果，熟透得犹如一个个小灯笼吊在枝叶茂繁的树上。那边，晶莹的紫葡萄像闪亮的紫宝石挂在树枝上。而青绿的葡萄则带着酸甜被人们摘下。

突然，从天而降的蒙蒙细雨飘飘洒洒，落到湿滑的地面上。薄雾顿时笼罩着群山，如同游戏中幻想的美好仙境，仿佛将有一位神仙降落人间。秋姑娘，这是你的恶作剧吗？

噢，有着阵阵凉意的秋风不见了，寒冷的北风呼呼地吹着。秋姑娘，你也要休息了吗？我还没有看够这美丽的景色呢。秋姑娘，我们约定了，下一年秋天一定再见。

秋姑娘，你慢慢睡吧，睡到秋天，你才有精神来和我一起玩耍。

[秋姑娘来了写景抒情作文

一、特征记忆法

即抓住文学常识在外部的共同特征进行快速记忆。

(1)关于“最”或“第一”的，如第一部诗歌总集《诗经》，第一部纪传体通史《史记》，最早的散文集《尚书》，最早的诗人屈原，俄国最伟大的现实主义小说家列夫托尔斯泰等。

(2)关于“数字”的，如明末凌濛初的“二拍”，即《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》;明末冯梦龙的“三言”，即《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》;“四书”：《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》;“五经”：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》;“六书”：象形、指事、会意、形声、假借、转注;“建安七子”，即孔融、陈琳、王粲、徐干、阮、应和刘桢;“唐宋八大家”：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩;又如“九歌”、“九章”、“十天干”、“十二地支”、“十三经”、“二十四史”等。

二、归纳记忆法

即在分类的基础上把某些有相同点的知识按一定顺序集中在一起强化记忆。

(1)按标题归纳，如有“记”字的文章按时间先后可归纳为：《桃花源记》、《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《游褒禅山记》、《石钟山记》、《登泰山记》、《病梅馆记》。

(2)按题材归纳，如《范进中举》、《孔乙己》都取材于受封建科举制度迫害愚弄的旧知识分子。

(3)按文体归纳，把同一体裁的作品，不管古今中外，初中高中，全部集中在一起复习，既有利于文体知识考试，又有利于进一步了解各类文体的写作特点。

(4)按流派归纳，中学课本中涉及的文学流派主要有现实主义和浪漫主义两种，现实主义又有批判现实主义(代表作家如高尔基、鲁迅等)之分。另外，中国古代作家中也有“山水田园诗派”、“边塞诗派”、“婉约派”、“豪放派”。

(5)按作家字号、别称、官职归纳，如白香山、柳河东、杜拾遗、诗仙、诗圣、太史公、异史氏等。

再回想，是一串酸甜苦辣的昨天：昨天，我们还在课堂上争论;昨天，我们还在考场上奋斗;昨天，我们还在阳光下歌唱。是啊!昨天，多么美好，多么值得回忆!

昨天，珍贵无比;昨天，年轻美丽;昨天，我们还是一个孩子;昨天，我们还坚守在家里。多么令人向往的昨天，有欢笑，也有泪水，即使有泪水，也值得我们珍惜。昨天，有人还活在世间，可是到了明天，就离我们远去。昨天，对我来讲是个历史，在我眼里，历史就是我所珍惜的。昨天，有酸、有甜、有苦也有辣。

我最怀念在家的昨天。这几年里，会有多少个昨天?我多想和昨天共同托起灿烂的太阳。昨天，昨天，它是多么令我怀念!钟表滴滴得响，时间为什么这么块，让我远离那个美好的昨天……

是啊!昨天是多么美好，多么值得回忆呀!

雨，宇宙间的精灵，挣脱了云层的羁绊，洋洋洒洒地飘落于大地。我却曾一度很厌恶雨。

依稀记得以前放学回家，外面的雨淅淅沥沥地下着，乌云把天遮得灰蒙蒙的一片。这时，我总会一边抱怨一边将手中的包举到头顶，一路奔跑着回到家，皱着眉看着自我裤管上的污渍，却又无可奈何。不知从何时开始，我竟对雨萌生出一种异常的情愫，并且渐渐喜欢上了雨天。

此时，外面依旧在下雨，点点雨滴调皮地敲打着窗户，发出风铃般清脆的响声。我拿起身边的雨伞走进雨帘中，但雨却仿佛捉迷藏似的变得小了些，些些许许落在伞上，却只见伞湿，未闻雨声。我漫步在小巷中，里面有些积水，我踩着积水细心翼翼地走着，却依然听到了步伐没入水中，水花迸溅的声音，清脆如提琴者。

过了一会儿，我似乎听到了雨落在伞上的声音，急促的闷声铺天盖地，我蓦地感到一丝凉意，风也不合时宜地吹了过来，耳边的呼啸声夹杂着雨星袭来，我急急地走着，将雨伞压低，却仍然挡不住风雨的洗礼。雨滴落在池塘，泛起涟漪，如敲玻璃的清脆声传来;雨滴落在树叶上，闷闷的，我仿佛听到了树叶的不满;雨滴打在我的脸颊，我分明有一种沉重感……

不多久，调皮的雨滴似乎玩累了，慢慢平静下来，恢复了她的淑女姿态，舒适绵长，淅淅沥沥。我收起雨伞，在细雨中慢慢走着，听着那平淡却极富韵味的雨声，轻轻吟诵“随风潜入夜，润物细无声”，呼吸着雨后芬芳的空气，心灵仿佛也沉淀下来了。突然想起有人说过雨声是地球的心声，自然的呐喊，我本不以为然，如今却深有同感。在这雨声中，我仿佛听出了她的柔美隽永，至真至纯，自在飞扬……

听，雨来了。

人世间，表现美的东西有很多，很多。而身边的美，却并不易被发现。环顾四周，才发现了秋的美韵，无处不在……

走在幽静的林荫道上，一阵微风吹过，随之而来的是几片红叶落下。我忍不住把叶子抓住，仔细端详：这是一片绿中带黄，黄中带红的叶子，纹路清晰，完整平滑。忽然，一缕清香扑鼻而来，沁人心脾。我寻香望去，啊，香味竟出自这片孤叶，我被深深地震撼了，不由感叹秋叶的魅力。

走在上学的路上，我正欣赏着秋叶的魅力。突然，一个朦胧的影子向我走来。她那婀娜多姿的身躯，衬托出一个少女的身影。那诱人的眼神，蔬果的长裙，身后带起一缕凉风，叶子随风而起，飘向远方……一眨眼，秋姑娘的身影不见了，而她带给我的凉意，至今仍存……

我看着蓝天白云，啊!那天是如此湛蓝，没有一丝瑕疵;那天是如此高远，一眼望不到边;那云，又白又纯，如一缕白纱，在空中浮动。春天的天是雾蒙蒙的;夏天的天是炽热的;而秋天的天，是高远、湛蓝而清澈的……

走入深秋，风儿带着凉意，人们穿上了厚棉衣。秋天的寒风呼啸震耳，树叶儿被风吹远，花儿因寒而谢……世间万物都因秋姑娘的到来而变化着，发展着……

感受秋韵，是凉爽的;观赏秋天，是金黄的。我爱秋天，因为秋天的果实丰硕饱满;我赞美秋天，因为秋日的天空，清澈湛蓝。秋天的美，无以言表;秋天的韵味，永远在我心间萦绕……

她，二十五岁左右，一双炯炯有神的大眼睛。仿佛闪着智慧的光芒，它既有父亲的威严，又有母亲的慈祥。还有朋友间的幽默。是她告诉我怎么做人？是她给了我无穷的力量。这就是我的语文老师。

她身高中等，高高的鼻梁，粉粉的嘴唇。平中带弯，要是笑起来。总会弯成月牙。她有一头发燃油浅黄色的头发，乱而不散。她既是一位严师，又是一位慈祥的母亲。

上课时她很严厉，但却很平易近人。是我们的翅膀，她带着我们在知识的海洋里，自由自在的飞翔。要是犯点小错误啥的，她会惩罚我们。有时她也会用温柔善良的语言，来劝告我们。下了课，她有时像小孩子一样和同学们聊天。

记得有一次上交作业的上交作业字写的特别紧密。没有一点空隙，老师也看不清。但是经过我的一番努力过后。终于，写出了让我满意点的作业了。在老师的眼里，我可以写的更好。我不满的撕下了那张自己以为好的作业。这样一次又一次的严格要求，最终我，写出了是自己和老师都满意的作业。这时的我别提有多高兴了。

老师呀！您真是一-位可歌可泣的人。您是--位辛勤的园丁，不辞辛苦地用心血培养我们成长。

您就是一根红蜡烛。燃烧了自己，却点亮了别人。真是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，您这种伟大的职业所放出的光芒。将指引我们的一-生。

爸爸，感谢您这么多年把我养大。可我想对您说，您可不可以不那么严厉，说一句话也对我大呼小叫。当我和妈妈谈论一道数学题，有意见不统一的地方，您也不分青红皂白的训斥我一通。就拿那一次来说吧，那道题是说：进了三种月饼，要求出每种月饼每千克多少元？我和妈妈争得面红耳赤，各自有各自的理由，不分上下。而您却快步走来，如同老虎吼叫般喊道：“犟什么犟，不对就是不对，你妈妈手里拿着答案呢！说的不比你准啊！”

后来，我也被您训得不和妈妈议论了，妈妈说怎么写我就怎么写，也不想是对还是错。结果那次数学练习册上有一道题这样写“除法是一种运算，分数是一个数”，应该是对的妈妈说是错的。第二天，就差这一道题，我就可以得笑脸了。所以，请您改正您对我的教育方法，不要发动您的“狮吼功”了。

妈妈，请不要再给我施加压力了。有一次，您对我说：“今天，要写的作业有：一张语文大卷，两本家中练习册补上，学校作业写完，英语作业写完，口语作业写完，作文作业写完”。我一听，立马对您说：“妈妈，太多了，我写不完”。您却严厉地说：“写不完，就别想去你奶奶家吃饭了！”那天晚上，我躺在床上，将忍受了一天的压力和泪水释放了出来。我多么希望您能让我少写一些课外作业。

最后，我希望上述内容和改进方法可以让你们听进去。谢谢！