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故乡的桂花树阅读理解(热门20篇)

导语3月12号是植树节,我们的地球母亲正在高兴的接受人类种的树木。下面是小编收集的植树节的作文200字,供您参考和借鉴。

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作文

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写桂花树的散文

全文共 1693 字

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记不清是何年何月,小弟从他工作的地方弄来一株小苗,在我家老屋门前的菜园里随便找块空隙见缝插针地把它栽下,栽下后他就不管不问忙自己的工作去了,据他说是挺名贵的桂花树。何为桂花树家人并不知晓,更不懂它名贵在何处,又较之太小,所以没有引起大家的注意,就连我也对它视而不见。

奶奶是个有心人,她看到可怜的小树苗在春风的摇曳下象个醉汉,搭拉着脑袋并着枝条欲立不能欲卧不成,却无人问津,那种被遗弃的孤独和可怜,仿佛是在睁着凄迷的眼睛向她求救,奶奶虽然不知道桂花树“贵”在何处,但她知道它是个“小生命”,于是奶奶对它倍加珍爱,小心翼翼地持弄呵护,给它浇水、施肥、培土。

有一次我回家正碰见奶奶给小树苗浇水剪枝,我对奶奶的举动有点不屑,就说“你看它那么小,啥时能长大,再说也不是什么栋梁之材”。听到我的疑问奶奶却不以为然,以教诲的口吻说“就是因为小才更应该给予更多的关注和呵护,俗话说有小不愁大,你不去管它就可能死掉,你好好管理它,它就可能活下来,活了就有希望,总有长大的一天。”

日复一日,年复一年,在奶奶的细心呵护下,当年的小树苗在历经风霜雪雨的洗礼和春夏秋冬的更替,一天天长大,如今已是枝叶繁茂,蓊蓊郁郁,状如麽菇,成了我家门前一道别样的风景。

桂花树在我家那乡旮旯里是很稀少的,正因为稀少在乡亲们的眼里显得格外珍奇,无论是亲戚朋友还是拾荒路人来到跟前都要站一站,看一看,品一品,赏一赏。它气质高雅,卓然不群,尤其是它立于农村的杂树中间显得是那样的高贵脱俗,凤立鸡群。

初春,肆虐的寒风刚刚退去,万木还在乍暖还寒中多索颤抖,它已悄悄地在枝梢间发出嫩芽,嫩绿泛黄的小芽无声地在向人们传达着春的信息。深绿色的老叶在经历了严冬和冰雪的洗礼后,虽然仍顽强地坚守着岗位,护卫着树干,但随着新芽的不断茁壮,已显苍老暮色,在微微的春风摇曳下,不断有枯黄的老叶轻轻飘落。它们就象勇敢的士兵,没有牺牲在激烈的战场上,而是光荣在了凯旋的路上,却有几分悲壮和苍凉。也许这就是桂花树的可贵之处,它的枝干从不裸露,春夏秋冬无时不被层层叠叠的翠绿的叶子包裹着,庄重典雅,严谨华美。

炎夏,它郁郁葱葱,生机勃勃,浓密的叶子把枝干包裹的密不透风,巨大的球形躯体远远看去就象一个绿色草垛。在它身下铺展一片浓荫供人们休闲纳凉。自从父亲生病以后,行动不便远处去不了,桂花树下成了父母首选的去处,每天他们都要在它的庇荫下休闲纳凉,与它交流,享受自然,享受阳光,享受生活。

秋天,是它炫耀的季节。“八月桂花香,醉倒行路人”。在这个季节里它尽情地展露自己的妩媚与炫丽,把惹人怜爱的一面发挥的淋漓尽致:洁白剔透的花瓣象雪花般洒满一身,在翠绿的叶片映衬下,既热烈又素雅,花儿散发出阵阵芳香,香飘四野幽远扑鼻,让人心醉,引来无数路人驻足观赏啧啧称赞。硕大的身躯被雪花染亮,浑身披绿挂银,素雅高洁,雍容华贵,宛若超凡脱俗的贵妇人。

寒冬,万物凋零,满目苍凉,杂树丛生的村野被无边的枯黄和冷峭所笼罩,那些形销骨立的树木在凛冽的寒风中瑟瑟发抖,唯有桂花树披一身绿色,傲然挺立,任由风雪冰冻的侵袭,它泰然自若,昂头挺胸,斗雪傲霜。

这就是我家的桂花树。它既有玉兰的典雅华贵,亦有杨柳的婀娜妩媚;既有腊梅的斗雪傲骨,亦有青松的高洁峻秀。

光阴荏苒,二十多年过去了。如今菜园已不复存在,老屋已坍塌多年,奶奶也已仙逝,而它却依然默默地在那坚守着。坚守着我的家园,陪伴着我的父母,见证着我家的历史变迁,为家人送去一片绿荫,一份希望,一段回忆。这些年来我们兄妹都在为自己的生计忙碌,父母都已步入髦耋之年,成了空巢老人,是桂花树陪伴着他们度过一个又一个春秋,是桂花树为他们排遣心中的孤独和思念。曾有人要出高价买走桂花树,但都被父母断然拒绝,因为在他们眼里它已不单单是孤立的树,已完全融入到他们的情感里,成了他们不可分离的生活伴侣。

我家房前屋后各种树木数不胜数,但都引不起我的注意和兴趣,唯独这棵桂花树让我常看不厌,每次回去都要站在它面前仔细端详和它进行心灵对话,因为它寄托了我太多的情感和追思,睹物思情,仿佛奶奶还在我们身边传递着关爱和教诲,她没有走也不会走,奶奶永远都活在我的心里。

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篇1:四年级我爱桂花树作文

全文共 342 字

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我奶奶家楼后面有一排好看的桂花就在东区16号楼。都说八月桂花香,我们每次路过那里,真的很香;我急忙跑到桂花树下面看到,桂花树的树干很粗,分了很多小枝,都长的七柺八歪。大大的树干活像一把张开的绿伞;桂花树一年四季忧优葱葱的,在阳光下闪闪发光,在中秋节前后,桂花树就开始开花了,他们把中秋装扮的更加芳香;

桂花的花朵很小,像一粒粒金黄色的小米粒,远远望去,就像一颗颗小星星在向我们眨眼。妈妈说桂花很香,与众不同,因为它芳香四溢,沁人心脾,常常引得路人观看。听奶奶说桂花蜜有润肺去燥,清热解毒的作用,奶奶就决定做一些让大家尝尝,爸爸在一旁摇树枝,我在旁边捡散落的桂花,不一会功夫,一朵朵桂花就像天女散花一样飘满在地上。

吃着奶奶做的桂花蜜,我的心比蜜还甜;我爱美丽的桂花树,更喜欢甜的桂花蜜。

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篇2:校园的桂花树

全文共 405 字

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在二年级教学楼前面的大花坛里,种着一棵桂花,它高大挺拔,四季常青,象一位辛勤的园丁,默默地守护着我们的校园

桂花树的树干很粗壮,皮肤很粗糙,上面有一个个小孔,可能它的年龄太大了,看来,它是一位包经沧桑的老人,站在那里送走了一批又一批的学子。它的树干向上生长着,分成四个大树杈,长着许许多多的树枝,有的树枝往上翘,有的往下垂,有的

向外平展着,远远望去,象一把巨大的绿伞。桂花树积蓄了冬、春、夏三季的养分等待秋天的到来。

金秋时节,丹桂飘香,一丛丛、一簇簇深红的小花躲在一团团绿云似的绿叶丛中对着我们笑呢!一阵风吹来桂花落下来,有的落在草地上,象一颗颗小星星,有的落在地上,课间我们把它捡起来放在铅笔盒里,放在口袋里,让花香永远留在我们身边。

桂花不仅能供人欣赏、当调料,还可以入药呢!

我爱校园里的桂花书树,在秋风萧瑟的季节里,给我们带来春的气息。我更爱具有桂花品性的老师,为了学生默默奉献着!

[校园的桂花树作文三篇

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篇3:描写桂花树的

全文共 489 字

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我的名字叫桂花

我的样子也算漂亮。我的枝丫有的弯曲,有的笔直,在我的臂上,有很多“小绿手”,见到小朋友,就向她们挥手。我的“小绿手”还是两片两片对着长的。而且全年都不落。

秋天,当我看到谢了的鲜红的桃花、白色的梨花和粉白的荷花时,我更是骄傲的挺直了身躯。我悄悄的长出花苞,开始静静绽放。我绿色的花柄上托着几片黄色的小花瓣,非常娇嫩。一朵朵花儿像一个个披着黄衣的小精灵。远远的,我望见几只小蜜峰向我飞来了。我的花香吸引了众多的小孩,他们围着我,好像在看一件价值连城的宝贝。他们中间有的把鼻子凑过来,想闻闻我的花到底有多香;有的静静的闻,享受着我的芬芳与清香;还有的人把我轻轻的摘下,捧在手心里,静静的观赏。这时,一阵风儿吹过,我舞动着,我婀娜的舞姿让他们也跳起舞来。

早晨,阳光洒满每一个角落时,我睡醒了。我看见一群孩子步行去上学,他们说说笑笑,我迷人的花香让他们停下脚步,向我凑来,其中一个女孩指着我说:“这就是桂花树。”其他孩子都说:“这就是桂花树?它好香啊!”听着孩子们赞着的话,我骄傲的挺了挺胸脯,且送孩子们去上学。

我是一棵桂花树,我很骄傲,做为大自然中的一员,我也很骄傲。

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篇4:家乡的桂花树

全文共 889 字

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我的家乡是个美丽的地方。虽然,哪儿只是一个不起眼的小村庄,没有大城市里的繁华。但是,这儿有清澈见底的小河;让人回味无穷、垂涎三尺的特产;可以尽情呼吸,没有污染的新鲜空气;勤劳淳朴的人民……家乡最令我难忘的还是那香气四溢的桂花了!

现在正值秋季,是桂花开放的时节,我家周围就有很多棵,每天上学都能闻到沁人心脾的香气。桂花盛开时味道香极了,也十分的漂亮,你瞧:桂花多小啊,我摘下一朵仔细看看,数了数:“一、二、三、四。”大概有四片花瓣吧!捧在手心里仔细闻一闻,“嗯,好香!”再看看这桂花,你看,他们是一簇一簇的,聚集在一起,虽然很小,不那么起眼,就像是一个羞涩的少女。可是,它们的香气却很浓郁,用“十里飘香”来形容这香气再合适不过了!就算它们在刚刚结出了一个个还未完全绽放,舒展开它们小巧玲珑、可爱的花苞时也有一种香气,那是一种清新的香、淡雅的香,似出水芙蓉般干净、出淤泥而不染的香。而不是那种完全绽放时扑鼻而来的浓郁的香气,这种清新的香虽不浓郁,但却是一种心旷神怡的香,是一种可以让人忘忧的香,别有一番韵味。这种香气让人流连忘返,在这香气下漫步,很快就能忘记一天的疲倦,放松下来,感受这香气的美好。它们也有不同的颜色,有金色、银色还有红色……其中金桂的寓意也十分的美好:“金桂”谐音“金贵”有“富贵”的美好寓意。

漫步在桂花下,望着这一棵棵高大香气四溢的桂花树,我浮想联翩,仿佛看到了种植这些桂花树时一幕幕的情景:只见工人叔叔们们先在土地上挖了一个大大的土坑,然后,他们提来了水放在一边,首先把他们桂花树的小树苗轻轻地放进挖好的土坑里,不敢有一点儿马虎,生怕弄坏了这些小树苗。几个工人叔叔把小树苗给扶好,另一个工人叔叔拿着一个大铲子,把土埋进去,用脚踩实。最后,他们给小树苗浇了一桶又一桶水。他们一边又一遍的重复着这一系列动作……良久,树都种好了,工人叔叔们望着这一颗颗小树苗,欣慰的笑了,他们的额头上渗出了一颗颗豆大的汗珠,顺着脸颊流了下来。可是,他们一点也感不到辛苦,因为,看着这些桂花足以忘记一切疲劳。

我爱我的家乡,爱我家乡的河,爱我家乡的花,爱我家乡的人民,爱我家乡的一切!

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篇5:数学课堂里的作文竞赛阅读理解题

全文共 2447 字

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阅读下面文章,完成1—5题。

数学课堂里的作文竞赛

曾利华 那时的他,家里穷得揭不开锅,每学期的学费都是父母东拼西凑才筹足的。虽然远在十里之外的小镇上学,但从未向父母开口索要过一分零花钱。寄宿在校,他吃的是母亲腌制的咸菜。

全班五十多个学生,只有他没有文具盒,更不用说一些必备的学习用品。

寒冬漫入校园的时候,就要学几何知识了。新来的数学老师要求每个学生都必须备齐三角板、量角器、直尺和圆规这“四件套”,同时宣布,一周后将进行检查。

三天过去后,他就发现,不少同学都购买了各式各样的“四件套”。看到一些同学们用 “四件套”绘出的那些美丽而神奇的几何图案时,他的眼里闪过如流星一般的羡慕。为了掩饰自己的感情,他很快转过头向窗外望去。透过玻璃,他看到了一片淡黄的树叶从高高的树梢悄然飘落,在风中不停的打着旋儿。

他很想拥有自己的“四件套”,他渴望用“四件套”绘出自己心中美丽的图案。但这种渴望对于他来说,却是奢侈的。

上课的铃声响了,很快就到了数学老师检查同学们“四件套”的时间。他把头深深地埋进书时,却一个字也未看进去。他甚至希望数学老师不要靠近他的课桌。

但数学老师检查得相当仔细,似乎要做到一个不漏。终于,数学老师稳健的步伐在他身旁停了下来。数学老师弯下腰来,附在他耳旁,轻轻地询问:“你,忘了买吗?”

他的脸倏地红了,脱口而出,声音却细若蚊丝:“我没……,可是……”

他吞吞吐吐,无法完整地表达自己的意思,他也不想告诉数学老师,因为近段时间母亲患了风寒,入院治疗都困难不已,自己根本就不曾向父母说过要购置学习用具的事情。

数学老师也不再深究原由,只是轻轻的“噢”了声,便径自离开了他的座位。但他的心却无法平静下来,只有自己没有买几何学习用品,数学老师会在班上宣布吗?

出乎意料的是,检查过后,数学老师却微笑着对全班同学购置“四件套”的积极性给予了充分肯定,只字未提他的事。这让忐忑不安的他放下了悬着的心,他翻开书,正要准备听课。数学老师却宣布:“在学习圆的知识之前,我们搞一次‘绘图·作文’竞赛活动,要求用自己的圆规绘一个圆,然后用词语描绘圆,优胜者可是有奖的呵!”

这是一道富有吸引力也颇有难度的作文题,因为圆的知识尚未学习,但却要用丰富的想象和美丽的词语来描绘圆。

同学们都用圆规画出了美丽的圆,然后开始绞尽脑汁作文。没有圆规的他,悄悄地揭下墨水瓶盖,用笔沿着瓶盖边缘,画了一个并不完美的圆,那线条如锯齿一般,凸凹不平。看着这有点像齿轮的圆,他写下了:圆是开放在几何图形中最美的花朵,圆的世界是丰盈的,没有缺陷,但闭塞的圆,也是无奈和孤寂的!

他很快就忘了这次竞赛,令他不曾想到的是,仅仅几天时间,数学老师便公布了竞赛结果,而他居然获得了第一名。更让他高兴的是,奖品也似乎专门为他而设计——那是他日夜渴望拥有的“四件套”。他抑制住内心的激动,从数学老师手中接过奖品,然后握住数学老师伸过来的右手,他感到,数学老师那遒劲有力的大手是那样的温暖,就像冬天里的一盆炉火,瞬间温暖了他的全身……

那个学期,这“四件套”不但助他学好了几何知识,而且放飞了他心中的梦想。

后来,他上了一所大学,选择了美术系。毕业后又进入了一家广告公司,专门从事图案设计,并且成了著名的广告设计师。此时的他,已经很少再用“四件套”,他的不少创意与设计,都是通过电脑直接完成的。但那已经无比陈旧的“四件套”,他一直小心而完好地保存着,他一辈子也不会忘记,在那个寒冷的冬天,有一个年轻的数学老师曾经专门为他举行了一次别开生面的作文竞赛。

1.结合上下文,说说文中画线句“渴望用‘四件套’绘出自己心中美丽的图案”对“他”来说“是奢侈的”缘由。

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2.数学老师具有哪些品德?先概括,再举一例加以分析。

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3.简要阐述文章最后一段在内容和结构方面的作用。

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4.赏析下面句子(可结合加粗词语)。

(1)透过玻璃,他看到了一片 淡黄的树叶从高高的树梢悄然飘落,在风中不停的打着旋儿。

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(2)终于,数学老师稳健的步伐在他身旁停了下来。

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5.下列有关本文的表述不正确的一项是( )

A.文章从第三人称的角度写“他”的见闻和感受,“他”是贯穿全文的线索人物。

B. “他”感到数学老师的手“是那样的温暖”,除了客观上老师的手比较温暖外,更主要的是老师的举动让他心中感到温暖。

C. 文中“他”写的“闭塞的圆,也是无奈和孤寂的”语句反映了“他”其实是想借此表明班上的同学是有意无意地疏远“他”, 让“他”感到孤独无奈。

D.文中多次写到的“四件套”,不但助“他”学好了几何知识,而且放飞了“他”心中的梦想,“四件套”推动了情节的发展。

答案:

1.家里本来就穷(“那时的他,家里穷得揭不开锅,每学期的学费都是父母东拼西凑才筹足的”),最近母亲生病(“因为近段时间母亲患了风寒,入院治疗都困难不已,自己根本就不曾向父母说过要购置学习用具的事情”)。

2.关爱(理解、尊重)学生,机智(细心、有教学艺术)。如,当数学老师知晓“他”没有购买“四件套”时,没有严厉批评,而是维护了我的自尊。没有直接送给“他”,而是采用了“绘图·作文”的方式,奖励了“他”绘图的“四件套”。

3.内容上说明了“数学课堂里的作文竞赛”得到的“四件套”奖品对“他”后来的职业选择的重大影响,也让“他”感念一辈子。在结构上照应文章的标题,也总结全文。

4.(1)这是环境描写,渲染了宁静忧伤的气氛,衬托出“他”失落、难过的心情。或:通过写一片淡黄的树叶从高空飘落的动态过程,衬托出“他”失落、难过的心情。

(2)“终于”表示经过种种变化或等待之后出现的情况,表现了“他”内心的躲避、担心与无奈。(意近即可)

5.C

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篇6:最美的桂花树作文500字

全文共 507 字

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小蚂蚁和桂花,是一对非常要好的朋友,他们都住在一起。

秋天时,小蚂蚁的同学明明想要一些桂花树做药引,因为他的妈妈生病了。小蚂蚁就把这件事情告诉了桂花树;“桂花树,您好!我的同学想要用你的桂花来给她生病的妈妈治病,可以吗?”桂花树刚开始不大愿意,后来想了想,为了他们的友谊,为了救人,他终于同意了。小蚂蚁用力拖来一片片树叶,把它们拼在一起,铺在地面上。这时,只见桂花树使出全身的力气,用力摇摆着身子,一下子就把桂花摇了下来!小蚂蚁高兴得跳出来;“桂花树,你真厉害!”

小蚂蚁拖着满满金灿灿的桂花去找明明。明明感动地掉下了眼泪,感激地说:“谢谢你!我的好伙伴!”小蚂蚁笑着说:“你要感谢的其实不是我,应该是我们伟大的朋友桂花树呀!”明明远远地向桂花树鞠了一躬:“谢谢你,桂花树!你是我的恩人……”“没关系,只要你妈妈病好了,我就会开心的!”桂花树红着脸,有点不好意思地说。他觉得帮助别人是一件很开心的事!

小蚂蚁转过身来摸了摸桂花树,心疼的问:“你疼吗,今年还能长出那香香的桂花来吗?”桂花树安慰他说:“长不出来了,虽然我变得不漂亮了,但是没关系,我很开心,明年这个时候,它们还会再长出来的,我还是那个又香又美的桂花树!”

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篇7:那一株桂花树

全文共 357 字

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俗话说“八月桂花香”,可如今已是十月,我家楼下的那一株桂也才开花,这可比往年晚了许久。

我最喜欢的是那棵丹桂树。远远望去,他就像一把绿色的“大雨伞”,一簇簇桂花就像无数的小斑点一样镶嵌在绿叶中让“大雨伞”变得更加可爱了。来到桂花树下,踮起脚尖儿,仔细观察,桂花的叶子是长椭圆状的,叶面光滑,就像涂了一层蜡一样,旁边还有一排排锯齿长的花边。丹桂花的颜色是黄色的,米粒般大小,有四片花瓣,中间有两个黄色包着白色的小花蕊。桂花虽小但却散发着淡淡的清香,这香味虽然不浓,但足以令人难以忘怀。一阵微风吹过,树上的桂花纷纷落下,就如同下了一场桂花雨般,而那桂花的香味却随风而去了。

站在树下,享受着带有淡淡清香的桂花雨,这是多么的舒适啊,只有在这时,我才能抛弃所有的烦恼,好好欣赏大自然的美妙。

我爱桂花,更爱那因风而起的桂花雨。

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篇8:美丽的桂花树作文400字

全文共 326 字

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盼望着,盼望着,清清凉凉的秋风终于拂上了我的脸颊,江边上那一排排郁郁葱葱的桂花开出了一片片灿烂的花儿,微风一吹整条街都弥漫着甜丝丝的香气。

秋阳下,你瞧,青枝绿叶间,那一朵朵、一簇簇、一丛丛是金似的甜桂花,正羞涩地在树枝上笑呢!

这时,我最喜欢到桂花树下玩耍。采下一朵朵桂花闻闻那浓郁的花香,我呀,真是被陶醉了!再看看桂花树,有白色的,有黄色的,它们你不让我,我不让你争相开放出灿烂的花儿;还有的三只一群五只一伙的凑在一起,好像在聊天似的,真是让人羡慕。在树下采够了,回到家里拿几朵桂花放在杯里冲上开水,这桂花茶,喝一口,浓浓的芳香顿时流进心里,令你回味无穷。

我爱美丽的桂花树,更爱这芳香四缢的桂花,真希望一年四季都能闻到桂花的清香!那感觉真是太美妙了!

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篇9:语文阅读理解正确的解题方法和技巧——看要求

全文共 754 字

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所谓“看要求”,就是要求学生再审视语文阅读理解所要求回答的问题要求,关键的关键字、词或句子也要让学生用笔圈下来,作为扣题作答的要点,也是学生回答问题的可能的得分点。要做到细读文章的内容,机智从容答题。第二遍读文章要求考生带着问题细读全文。在进行语文阅读理解训练时一般要做到如下几点:

一要认准关键词句,把握其基本意义,认清它们在句子中的具体含义,根据上下文琢磨它们的升华意义,学生特别是要学会在阅读文字材料中发现有效信息,即是对回答阅读材料要求所的提问题的文字和内容。

二要排除生词的障碍,遇到生词要通过上下文,大胆地对阅读文字材料中的个别词义、语义和句义进行推测、推理和推断,还可以通过构词常识大胆猜测。

三是原文中有明显的准确答案,要善于利用阅读文字材料中的“原文”材料,果断作答。对于一般不影响句子或全文理解的生词,可以放过去,不必务求理解。遇到重要生词时,不要着急,也不要轻易放弃,我们可以采取根据上下文来猜词或根据构词法来猜词等方法来猜出这个词的大致意思。

解题时不要边看阅读理解的问题边从阅读理解的文中查找答案,因为用这种方法难以提高阅读理解的效果,尤其是对于深层理解阅读理解的文章。首先应浏览阅读理解的全文,了解阅读理解全文的概貌。看完后,应记住阅读理解文章的要点,阅读理解重要的结论以及阅读理解中的一些关键性的人名、地点、定义和数字(不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号,以便查找)。同时我们一定要掌握好阅读理解的解题速度,有效地控制阅读理解的考试时间,先易后难是阅读理解的考试时答题的一般方法。碰到阅读理解的难题时,千万不要钻牛角尖,耽误太多时间。一时做不出的阅读理解的题,要果断舍弃,以免影响解别的较有把握的阅读理解题。待全部阅读理解题解完后,如有剩余时间再回来做放弃的阅读理解题。

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篇10:美丽的桂花树

全文共 406 字

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金秋十月,丹桂飘香。早上我来到学校,啊!那悠悠的一股清香,顿时在心胸间荡漾。我被深深地陶醉在桂花的清香里,开始仔细观察桂花。

桂花有四个花瓣组成,米粒般大小的花瓣,一簇簇、一串串地挂满枝头,犹如亲密无间的好伙伴在一起窃窃私语。它们一小簇、一小簇地开在绿叶间,长在叶柄下。如果你不走近看的话,很难看清楚它们。那一朵朵玲珑剔透的桂花,被绿绿的、油亮油亮的叶子衬托着,真是愈发多彩。一阵凉风吹过,那星星点点的花瓣,零零散散地飘落下来,像一只只漫天飞舞的蝴蝶,停在了我的头上、身上、鞋上、轻轻的,轻轻的,香香的,香香的,抚摸着我,不知不觉让我沐浴在“桂花雨”中,我不禁张开双臂,享受让人心醉的一刻。我情不自禁地与这小小的、黄黄的花瓣共舞。

桂花香味很浓,芳香持久。人们常用它来泡茶,做桂花蜜,做许多桂花口味的食物。如桂花藕、桂花汤圆、桂花糕……

我爱桂花,因为它把桂花送给人类,把残树留给自己,我们要学习它那无私奉献的精神。

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篇11:写桂花树的五年级作文

全文共 540 字

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今天是重阳节,我早上吃完早饭,想去院子里做作业,走到院子里,我被一阵阵桂花香给迷住了。我抬头一看,满的桂花金灿灿的,香喷喷的,赏心悦目。

一簇簇的桂花印入我的眼帘,我忍不住摘了一把放在口袋里,让香味永远围着我。我飞奔到家里,拿来了我自己缝的小包,我又摘了一把桂花,把桂花放到小包里,原来小包是没有香味的,现在小包变成“香包”了。香包里的桂花满满的、香香的。我拿着芬芳扑鼻的桂花香包给妈妈看。

“嗯,好香的桂花啊,钰钰,这是你摘的的吗?”

“那当然,连这个包都是我做的呢!”

我和妈妈脸上充满了笑容,幸福的笑容。

“妈妈,我再去做一个大的香包,送给你和爸爸,把这个包挂在床头,每天晚上你们就可以闻着桂花香睡觉了。早上起来还可以闻到香味,早上上班就可以开开心心地去上班了!”

我像一匹骏马飞奔到家里,找到了布,做了起包来,再到楼下去摘桂花放到包里。我做好之后,给妈妈看。妈妈看了,夸我真棒,还亲了我一口。

今天是我最开心的一天了,因为我还喝了“桂花茶”,我们摘了新鲜的桂花,把桂花洗干净后,放入热水中,就可以喝了,我还想做桂花蛋糕呢!就是把桂花弄成粉,把它夹在两层面包中间,再在最上面涂上奶油。就大功告成了。可惜我没材料。

今天是我最高兴、最兴奋的一天了,因为我做了“桂花香包”和品尝了“桂花茶”。

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篇12:我是一棵桂花树的参考作文

全文共 718 字

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我是一棵桂花,我的根须扎在了学校的花园,同学们的笑声是悦耳的音乐,让我身上的花儿开放的更加美丽。

我的作用有很多,比如:绿化环境、清新空气,花瓣还可以做成香甜可口的桂花糕、花瓣枯萎后还可以变成肥料。怎么样?我的作用多吧!

我的一个作用就是绿化环境。现在,人们的环保意识越来越淡薄,尤其是小孩,经常乱踩草坪、摘花。我身上的花就被小孩子摘过,大人也如此,拿一把斧子,只听——咚地一声,一棵棵大树就这样倒下了。我不知道自己能不能逃过这一些灾难,但是,我还是会尽自己最大的力量来绿化环境的。

桂花的颜色也多种多样,银桂、白白的,使你感到它的纯洁无比,金桂、金灿灿的,像满天的晚霞。不是我王婆卖瓜——自卖自夸,每当你在我的身边散步的时候,总会有一股清甜的幽香扑鼻而来,你会情不自禁的吸上几口气。这是你会赞叹不已地说:“真香啊,真香啊!”当微风吹拂到我的身上,我会趁机散发出身上的幽香,让它们随风飞到每一个教室,让每一位师生都神清气爽。

这一丛丛、一簇簇挺拔秀丽的桂花,显得格外高雅、华贵。远远望去,像是在绿色绣花布上点缀着一粒粒金子,又像是一个个小娃娃扒开绿叶笑眯眯地往外瞧。不过,这些可爱的花朵,就要离开我的身体,去往那些食品加工厂,变成许多各种各样的糕点,这些糕点香甜可口,只要轻轻一咬,满嘴都是淡淡的清香。

今天,我的花瓣都枯萎了,纷纷落在我的身旁,就像一只只蝴蝶飞回了家。过了几天,花瓣没有了一点痕迹,不过,我觉得体内的营养越来越丰富。原来,桂花妹妹们为了让我更加健康,充满营养,让自己埋进了泥土。

我以后要用自己最大的努力,使大自然变得更加美丽。

我在这里呼吁各位朋友,要爱护生态环境,和大自然的各种植物和动物成为好朋友。

[我是一棵桂花树的参考作文

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篇13:校园的桂花树作文500字

全文共 549 字

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走进我们的学校,你会看见一棵高大的桂花。它就像一位英勇的士兵,一动不动地挺立在那里,时时刻刻守护着我们。只要微风一吹,树叶就开始沙沙作响,满树的桂花阵阵飘香,小鸟儿们也开始欢快地站上枝头翩翩起舞。

这棵桂花树一年四季都会带给我们不同的美丽景象。

春天,桂花树上长满了新鲜的嫩芽,远远望去就像换上了一身美丽的新装,漂亮极了。那嫩芽儿是淡绿色的,只有拇指大小,摘下一片,放在鼻子下闻一闻,还有一股淡淡的清香。树下,是一片有着顽强生命力的野草,好像给桂花树戴上了翠绿的花环。下课了,我们便围着这桂花树,手拉着手,唱啊,跳啊,玩得特别欢快。

夏天,桂花树的枝叶更加茂盛了,树叶的颜色也逐渐地变深了。强壮的枝干伸展开来就像撑开了一把绿色的遮阳伞,我们就躲在下面乘凉,那清凉的感觉,舒服极了。

秋天,树叶开始变黄了,风一吹,就纷纷扬扬地飘落下来,像在空中跳起了美丽的华尔兹。树上开满了金黄色的桂花。浓郁的花香阵阵传来,沁人心脾。只要轻轻一碰树枝,就有许多桂花掉下来。我们把它捡起来,用力地揉,就会有汁出来。涂在手上香气扑鼻,我把它叫做“护手霜”。

冬天,花儿都枯萎了,树叶也落光了,树上变得光秃秃的。但桂花树还是笔直地挺立着,任凭寒风如何的凛冽,它依然屹立在那里,看着它,我就看到了春天的希望……

我爱我们学校的桂花树。

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篇14:二年级桂花树作文600字左右

全文共 849 字

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在河堤边,有一片林。 At the river embankment, there is a wood.

树林里,经常有一种芳香,吸引人们到秋天去那儿观赏。是桂花

秋天一到,桂花就彻底的、毫无预兆地把香味儿释放出来了。那香味像是被囚禁在铁笼里多日的小兽,横冲直撞地、蛮横地在人们的鼻腔里打滚儿、奔跑,但当你想去寻找那股芳香时,小兽又不愿意让你发现它了,随便找个地方躲起来,却又留下残影,让你的鼻腔里留下淡淡的余香,让你更迫切地想去捕获到一丝香味儿了。

桂花香,秋天闻得到;可桂花呢?哪有呢?我决定到那片林子里找找。

林子里,桂花香又浓烈了,可放眼望去,眼瞳里只映出了大片浓郁的绿——可桂花呢?平常,树上的花都大红大紫的,比手掌还大的,放一眼就能看见了,但现在——桂花香弥漫环绕在身旁,可连花的影子都没有,觉得有一种奇怪感:在你身旁的东西你却看不到。

细看一眼,那大片绿好像不纯粹;再往前跨一步,那绿中间夹杂着星星点点的白色。是桂花吗?再走到那树下,轻柔拉下一段枝条——呀!还真是!

那小玩意儿可真迷你:一小朵还没小孩儿的小拇指指甲大,每朵分为四个小瓣,娇小、洁白,给人那感觉就像婴儿皮肤一样娇嫩,但显然比婴儿的肌肤抵抗力强多了,因为那瓣上还残留一些被封刮上来的砂砾。每朵里面都有淡金色的蕊,还没一根头发细。四五朵小桂花串到一起,拥拥挤挤地被绿叶裹着。一条树杈上,只要翻动树叶,就能看到下面那让你爱怜的、簇成一团一团的桂花,是那样清新的一小朵,薄花瓣还在轻微晃动。

找到了桂花,我心头疑问却增大了:为什么这桂花不同别的花一样那么灿烂夺目,而是只默默散发着让人找不到根源的芳香?为什么这桂花,给人的感觉不是通常的“绿叶衬红花”,而是“花衬绿叶”呢?如果桂花是不愿意探出头来,那它为什么不干脆舒舒服服地躲起来,优哉游哉地释放一下香气,而是勇敢地用自己单薄身躯和叶子一起抵挡狂风暴雨呢?……

有人说,桂花始终为民间的花,虽有一种别样之美,可终究登不上大雅之堂。可看着这桂花,恍惚之中,我怎么觉得自己看见了一个君子呢……

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篇15:故乡绿树,蓝天旧梦作文800字

全文共 832 字

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我的老家是一个不怎么偏远却又无比僻静的地方。因为人少所以地比较多,因此书记会让每家每户都多种几棵,自此我的捣蛋生涯便悄无声息的开始了。

我家有一个两层的房子和一个半大不小的院子组成。所以外婆买了一颗石榴树苗和桂花树苗种在院子里,门口种了五六棵我至今都叫不出名字的树苗。外婆提醒过我,石榴树结的果可以吃,桂花树开花会很香,因此我不会经常打扰它们俩清修,只是偶尔拽一下石榴树的枝条,因为羡慕它长得比我快。那时正值夏天暑假在家,贪凉偷吃了点冰棍,晚上空调开着又不老实盖被子,第二天便开始了咳嗽。喝了几天止咳药不见好,我想起外婆摘过艾草辟邪的,我脑袋一转,它叶子太多不扎实,我便到门口将那几棵还没来得及发芽的树苗都折了扔到床下面。可它依旧没能让我好起来。

我便因咳成肺炎住院一个星期,在医院房间有两张床,因为我在的房间里住了两个人,所以外婆晚上只能靠在椅子上补觉。我醒了后,外婆打趣我说,都病了睡觉还不老实。看着外婆被黑气缭绕的眼睛,我准备挪动一些地方让外婆到床上来补一下觉,但天不随人愿,护士走进来说,开始打针。在药效的作用下,我又迷迷糊糊睡过去了,隐隐约约感觉到被子被挪动,我便深深睡了过去。

媳妇终于熬成了婆婆,我终于熬出了院,走过药房,外婆拉着我往里走,我下意识的往反向躲,外婆看了我一眼说,称一下体重,惊讶的是,我体重变化不大,外婆却瘦了两斤。外婆笑着说,你多病几次,我不用减肥都能瘦,便乐呵呵的回家了。

回家外婆清理房间,扫出了我折下的可怜生命的残骸,外婆没有生气,只是摇摇头叹息说,这么好的树苗。没过几天我去倒垃圾发现了一颗努力成长发育的小树苗,它是唯一一个逃过我魔爪的树苗,因为它种在房子旁边,不起眼所以才能有机会成长。

时至今日,那可树苗长成了茂密的大树,外婆也白了头发,我也懂了世事。便没了那样幼稚的行为,没了那样打趣的话语。时间在迁移,岁月在逝去,不变的是那棵依旧努力向上延伸的绿树和那些我们一起的足迹和我做过的傻事,因为它们都在我梦里。故乡绿树,蓝天旧梦。

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篇16:500字童年的桂花树作文

全文共 463 字

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寂静的桂花,在我家门前一个十分不起眼的角落,就连花满枝头的金秋季节也不引人注目,但在我耳边却荡着笑……

小时候,爸爸因为工作忙,经常很晚下班。我和妈妈吃完饭他还没有回来。每当这时候,我就会凑一大群玩伴坐在门前的桂花树下,等爸爸回来。只要爸爸的车子一出现的我们的视线里,我们就会开心地又蹦又跳,因为爸爸会跟我们玩游戏了。

我们经常在桂花树下玩“老鹰捉小鸡”,爸爸是只凶猛的老鹰,而且速度很快,“翅膀”很长。一离开“鸡妈妈”,我们就会吓得慌不择路。有的边跑边喊叫着呼唤同伴;有的摔了跤,破了皮,却也连忙站起来继续奔跑;有的跑得慢,只能喊救命,一不小心就会被老鹰逮个正着;好不容易幸存下来的,为了去救同伴,结果却自投罗网;还有的很机智,可以跟“老鹰”周旋好久,但是最后会因体力透支,而以失败告终。不管结果如何,大家都那么欢乐,一片笑声……

花开花落,年复一年,桂花树越长越茂盛,我们也长大了,平时因为有各自的学习任务,我们无法再在一起玩了,还有的玩伴已经搬走了。但在桂花树下等爸爸的时光,却深深地印在我的心中!

[500字童年的桂花树作文

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篇17:抓牢阅读理解

全文共 353 字

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高考中该题型题材丰富,体裁多样,内容富有时代气息,语言原汁原味,以考察深层次理解为主。如主旨大意;猜测词义或句意;判断推理;理解作者的写作意图和基本态度;文章题目等。

在平时训练时就要养成好的习惯:精泛结合、扩大视幅、不点读、不出声读、不过多回读;能根据上下文猜词、乐于分析长难句、坚持做好读书笔记、不断扩大词汇等。训练中要以限时阅读为主,把握好速度和准确度的关系。在做题过程中要逐渐做到:快读文章笼统抓大意;回读文章对应答好题。快读文章不仅容易获得文章的主题思想,而且可以减弱生词多对阅读的影响。所谓找对应就是在明确文章表达的中心后,带着问题回读文章,找到相关信息,把A、B、C、D四个选项逐个与原文对照,认真分析,通过排除或对比来获得答案。这样既能减少阅读量,又能减轻阅读压力,从而提高阅读的信心和效率。

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篇18:2桂花树

全文共 271 字

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我家屋顶是一个种满各种花草木的花园,桂花树种在花园的正中央,它仿佛一个忠实的卫兵守护着整个园里的一草一木。

走进花园,远远望去,只见桂花树的叶子长的很茂盛,碧绿碧绿的,就像一把撑开的大伞;在走近一点儿,才看见黄色的小花儿像星星一样,隐隐约约藏在绿叶间。我们来到树底下,抬头一看,嫩黄的小花已经挤满枝头。有的还是花骨朵,像米粒大小;有的已经绽开了,四片花瓣围在一起,看上去小巧玲珑,真美啊!桂花不但好看,还很香,同学们都忍不住把鼻子凑上去闻;有的同学把手伸出来,想摸摸桂花的花瓣;连小鸟也把窝搭过来了,原来小鸟也喜欢桂花呀!我爱花园里的桂花树!

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篇19:小区的桂花树作文350字

全文共 461 字

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吃过早饭,我慢慢走下楼,桂花香一路迎接我。走到一楼,我看见一楼的那户人家种的辣椒成熟了,十分可爱,一个个红中透黄,隐隐散发出一股清香的辣味,这些辣椒是用来装饰的 ,这下,小区又多了一道亮丽的风景线。

踩着碎石子路走向小区里的小公园,公园路两旁都栽着小石榴,树上结了几个发青的小石榴,还未成熟,但是,这几个发青的小石榴也太可爱了,这又是小区美的原因呢。

离开小公园,一片翠绿的竹林映入眼帘,竹子挺高大,有一层楼这么高。叶子都还挺绿的,还有夏天的迹象,不过看看地上,都铺满了枯黄的细竹叶,秋天又给竹林增添了光彩。

到了那片桂花林,一阵阵更加浓郁的花香钻入鼻孔。细细嗅着这花香,我都快睁不开眼了,一个女孩子走过,我搓下一大把桂花,恶作剧似地悄悄洒在她的头上,她一吸鼻子,拍下了头上的桂花。

桂花林中,每一棵树都开着白里透黄的花,应该是米黄的吧!怪不得,从远处看过来,一片金灿灿的。桂花林真美啊!

秋天的小区就是最美的,像新娘一般美,我最喜欢秋天的小区啦!虽然她没有春天的温柔的美,夏天那茂盛的美,冬天那慈祥的美,独她有十分十分独特的美。

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篇20:迷人的桂花树作文550字

全文共 567 字

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有人喜欢有趣无比的含羞草,有人喜欢红得似火的玫瑰花……但是,我还是喜欢迷人桂花

在我们美丽的校园里,就有几棵桂花树。它的枝干非常粗大,非常粗糙,就像老人们脸上的皱纹一样。枝干向四面八方展开,那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。从远处看,就像撑起了一把绿色的大伞。

桂花树的叶子非常碧绿。叶子的边沿上还有一些清晰的叶脉,而且叶尖稍微有一点向上翘。

每当秋姑娘迈着轻盈的脚步来到我们美丽的校园时,桂花树上的“花公主们”就争先恐后地开放了。整个校园就沉浸在浓浓的桂花香里。桂花一串串,一簇簇藏在绿叶之间,就像绿树中点缀着许多金黄的宝石一般。

仔细观察桂花,每一朵花由四片花瓣组成,中间还有淡黄色的花蕊。花儿有的含苞待放,圆圆的,像颗金豆子;有的已欣然怒放,像孩子灿烂的笑脸,露出细细的,弯弯的,软软的黄色花蕊;有的才展开一两片花瓣,这景象真是美不胜收啊!满树金黄米粒般细小的花儿点缀着整棵大树,一阵风拂来,那浓郁的芳香便四处漫开,沁人心脾。这芳香中还有着一丝甜意,使人久闻不厌。身穿金礼服的桂花姑娘们在空中翩翩起舞。不久,树下便洒满花儿,远远望去,像铺了一地的金子。

桂花不仅外表好看,还有着许多作用呢!勤劳的乡亲们把它做成桂花饼、桂花糕、桂花糖……尝上一口,永生难忘。

我喜欢桂花的芬芳!喜欢桂花做成点心,更喜欢朴实善良的乡亲们。

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