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花开的声音作文初中优秀20篇

雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀,是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。今天小编就来分享花开的声音作文初中,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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那声音常响在耳边初中2年级作文

全文共 543 字

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期中考试过后,在座位上焦急地等待着各种卷纸发到手中,数学语文等科目都已经发下,只剩下英语卷纸一直没发,我心里可真叫一个热锅上的蚂蚁——焦急伴随着忐忑。

终于在千盼万盼之后,看到了那既期望又令人有几分恐惧的英语试卷,原本阳光明媚的天空瞬时乌云满天,看着卷子上一个个刺眼的红叉,心中十分悲痛,努力了这么长时间,最后却换来了一个不及格。

回到家中,垂头丧气地写完了极少的作业,躺在床上发愣。不知过了多久,耳边竟传来了阵阵笛声,那声音时而宛转悠扬,时而悲伤凄凉,又时而快乐,时而高昂,时而坚定,时而充满力量……听着这美妙的笛声,猛然间似想到了什么。对!没错,那就是人生之道,悲伤的笛声是挫折,而坚定的笛声则是挫折之后的奋起,那高昂的笛声不就是经历挫折,拥有坚持而收获的成功吗?

忽然间,“天柱折,地维决”,我猛然惊醒,才发现那只是黄粱一梦罢了,不过虽然只是梦境,也表达出了我心中最真实的感慨。

从那以后,我不再悲伤哭泣,心中相信距离成功已不再遥远。每当遇到挫折时,不是愤恨地冲上去,歇斯底里将它暴打一顿,也不是懦弱地避其锋芒躲开他,而是勇敢坚持下去,用自己真正的实力将困难击倒。

每每这样的时刻,那婉转悠扬的笛声似总会在我的耳边响起……似一朵风雨中的莲花,温暖盛开在心房。

[那声音常响在耳边初中2年级作文

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篇1:吟唱声音初中优秀作文精选

全文共 615 字

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一路风雨兼程,只为心中梦想——题记

梦是什么声音

山路崎岖,小溪一路欢笑,奏出潺潺的乐曲;

寒夜漫长,小草奋力追寻光亮,绽放出暖暖的春漾;

悬崖陡峭,雄鹰执着振翅,蓬勃出朝阳中的希望。

梦想,是无边黑暗里的灯塔,是天寒地冻中的火光,是穷途末路时的善意,是迷惘怅然时的方向。

梦的声音,是曼德拉深陷狱卒却屹立不倒的坚定;梦的声音,是周恩来“为中华之崛起而读书的毅然”;梦的声音,是逸夫楼遍布华夏的大爱;梦的声音,是李安坚持不忧郁的信仰……

总有一股力量,在我们彷徨无助时苏醒;总有一种信念,在我们孤独寂寥里闪光。

也许我们总是在困境里勇往直前,总能在渺茫的希望里快马加鞭。只因为梦想,我们一路风雨兼程。

有人说毛泽东是一位诗人,而诗人却开辟了新中国的春天。军阀威逼下他没有低头,革命渺茫是他没有放弃,局势动荡中他没有退缩。也许正是那个手无缚鸡之力的书生,凭借着过人的胆识和勇气,从单枪匹马到万众敬仰。只为心中梦想。却为亿万人民开辟了方向。

问苍茫大地谁主沉浮?数风流人物,还看今朝。

也许我们只是平凡人,但我们可以有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的雄心壮志;也许蜀道“难于上青天”,但我们可以有“粉身碎骨浑不怕”的热血;也许人生如泻水置平地,“各自东西南北流”,但我们可以有“快乘轻气球”的追逐。

大海因波涛汹涌而显得壮美,蓝天因白云而深远浩瀚。现实也许平凡无力,但一定有支撑信念的梦想。

听,那匆匆的脚步,是否是梦想的吟唱

[吟唱声音初中优秀作文精选

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篇2:生活中的一朵花初中作文字

全文共 834 字

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有一朵,开在某个角落,某个人们熟视无睹的角落。但慢慢地,你会认真地发现了她。

新生是一朵含苞的花,就在呱呱坠地之时,你赤裸着身子,但是你不害羞,你闭着眼感受,大胆地听来自世界的呼唤,于是你睁眼,模糊的视线逐渐清晰,你如花一样舒展花瓣似的四肢,啼哭,然后安静。你像花儿一样可爱,没人会来打搅你,打搅你细腻的鼾声和微闭的双眼。没人会来影响你,叩开你密封的心灵。

成长是一朵待放的花,当你有了自己的意识,除去对家人的依赖,你就认为你已经长大。孰不知你还离不开阳光的温暖与土壤的滋养。一旦偏离了这条生存轨道,凋谢只在一瞬之间。这时候会有人轻声在你的花房外喃喃:怎么还不开?怎么还不开?你愤怒,你反抗,你讨厌那种催促的声音,于是你竭力绽放,可你忘记生命的每一阶段都不能着急,花要一步一步地开。这样才能在以后开得更绚烂。

感情是一朵盛开的花,在你成长之时,或许会有许多情感网似地牵绊着你。就像花的周围,会有阳光普照,会有雨露滋润,也会有狂风怒号,会有骤雨忽至,一切就偶然又必然了。有些花儿会“给点阳光就灿烂,给点雨露就滋润,但她们不知道,狂风骤雨袭来时,不要张臂迎接,所以有些花会开得微小却持久,有些花会开得灿烂却短暂。你也一样,只有能正确处理无数情感的人才能走得更远。

怀念是一朵渐萎的花,当你满眼沧桑地看着这个让你导演了一生的生活舞台,开始怀念以往的种.种,这时候你才算真正经历过了生活,就像花在渐萎时总能听到人们的评价:这花开过了。这时的花不会在乎别人如何评价,只求有个好的结束。

释怀是一朵凋零的花,你会不计较得失与成败,因为你无怨无悔,花在凋零时总还是美的,即时不再娇艳欲滴,但颜色却是深邃的。你还记得在你出生之时,你的视线由模糊到清晰,如今,你的眼睛盛满了种.种情绪,视线是由清晰到模糊。索性你闭上双眼,不去看了,不去比较,不去评论。那一刻,花谢了,但凋零的舞姿充实、绚烂。

花开花落叶不过是白驹过隙。

贾宝玉理想“赤条条来去无牵挂”,我想就在他愿望实现的那一刻,花才是开得美了。

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篇3:聆听花开的声音三年级作文

全文共 1477 字

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生活中,不能没有……

无论是唐诗宋词,也无论是哪一代的文人墨客,只要是有文字的地方,都可以看到花的存在,三年级声音的作文。“时有花落至”,倾诉了刘虚“物我两忘”的隐逸之心;“此花此叶长相映,翠减红衰愁杀人”的荷花,暗示了李商隐心中难言的隐痛;“红叶晚潇潇”的驿站边,许浑恋着故乡过去的渔樵生活;“寒梅著花未”的窗边,王维期待着来自家乡的音讯……

我家屋后的小院永远让我迷恋。矮矮的藩篱绕着小园,一条小溪静静地淌过,每当春暖花开之时,繁花似锦。小时候,妈妈就告诉过我,春天花开时是有声音的,只有用心去倾听,就能够感觉到。

花开,大多是在雨后。所以,每当雨过天晴,我总会开心地跑出房间,咧开嘴送给太阳一个澄澈的笑,然后小心地提起裙摆,在花园里开心地跳着,旋转着,大地间留下了我银铃般的笑声。小园里朵朵小花含苞待放,但我一直不知道这种花的名字,因为它实在太不起眼了,安静地盛开在人们的视线之外。但是,当它盛开时,便宛若黑夜里最耀眼的星。我轻轻地走进,把头深深地埋入花丛中,去聆听那花开的声音。但是,那时刚上小学的我,还太小,没能听懂,只感觉到在我身边的空气里,漫漫散发开了花的芳香……那时的我总是调皮得很,所以往往没几分钟就会累得趴下,然后干脆美美地睡上一觉。

后来,随着长大,我搬家了,搬到了城里,搬到了一个没有属于自己的花园的地方,房前只有一条泛黑的河流,屋后则是一片枯黄的草地。

从此,没有了花的陪伴,只好把自己的所有精力都放在了学习上,每天熬夜熬到十二点,靠一个叫coffee的饮料来刺激自己的神经,使自己保持体力,小学三年级作文《三年级声音的作文》。只有学到课文“荷”专题时,才会推推日异加厚的眼镜,深深地叹了一口气。后来,我在书中读到一位学者说过的这么一句话:“有很多声音是动听的,我们没有听见,是因为我们的耳朵睡了。”我这才突然意识到,儿时,我没有听见妈妈所说的花开的声音,不是我的耳朵睡了,而是我没有用心去倾听。而妈妈呢,那个时候,她的耳朵是醒着的,而且她在观赏花的时候是用心的,所以就听见了花开的声音。我终于明白,花开是有声音的,尤其是老家房前屋后的花。

有一天,我得到消息说,那幢闲置已久的老屋和周围的一大片土地被一个房地产开发商看中,过不了几天就会被全部拆掉,于是,我再也忍不住了,不顾父母的反对,跳上了开往老屋的公交车。

经过两个多小时的旅途颠簸,终于回到了魂牵梦萦的家园。推开已有些掉漆的栅栏,我又踩在了熟悉的石子小路上,然而,这儿早已不再是当年的花园,而是呈现出了一副衰败的景象。怀着一丝伤感,我凭着记忆找到了当年最爱的那最大的一朵花的地方,却意外地发现生长着一小株仍然叫不出名的花。我又不禁玩起了幼时的那个游戏,把耳朵凑近那朵小花,须臾间,我恍忽听到了一个声音,很细小,是小花在向我倾诉内心的忧伤吗?我疑惑地转过头,看着花开的地方。

花开是寂寞的,纵使有人看着。就像人的一生有许多孤独困苦的时候,不是金钱,不是地位,而是没有人理解,没有共鸣。就象一个孤独的行者在沙漠中拾到一袋金子一样,是一件珍贵而无用的礼品。人的一生该做些什么?其实很多东西正是因为它不属于你或者无法属于你,你才会觉得它珍贵,才会更希望拥有,可它真的适合自己么?

听花开的声音,也像在听人生的声音。生命之于人类,可真是太脆弱,太没有短暂的回味。瞧瞧,那刚还是鲜活敞亮,青春靓丽的人儿,可转瞬,只须一个小小疏忽,就将相隔阴阳两界。这,不若然是在攀摘花儿,那花儿易凋,其凋谢陨落之时,何况人乎!每当春风起时,或许会飘过一阵阵花开的声音,生活在现实中的我们应该静下心来,去细细地体会。

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篇4:那朵花_初中作文900字

全文共 978 字

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深冬的早晨,拖着疲惫的身子来到阳台。窗外白雾茫茫,似有调皮的孩子用刷子在一夜之间粉刷了整座城市,带给我的只有无尽的寒冷。

白雾浓到完全看不清周围的景物,19楼变得更高了,觉得自己如同孤身一人处在云海之,又感觉自己是在大雾弥漫的海上失去灯塔的小船,上,突然领悟到那句“念天地之悠悠,独怆然而涕下”所形容的孤独寒冷与寂寞,心由是更凉了。

我心爱的植物就算在我的精心照料下也耐不住寒冷,慢慢枯死。就算我拼上十二万分的努力,也在考试中失利。一阵冷风突然如同奔腾的野兽呼啸而来,带走了植物上的最后一片枯叶,我的心也跌落谷底。

受不了这种惹人厌烦的天气,我转身准备回屋。可就在这转身的一刹那,一抹紫衣跃进我的眼帘。那是什么?这抹紫色来自于那株本已枯死的爬藤植物上,我好奇地上前,却发现有两条绿茎绕着枯死的枝干蜿蜒向上,它们细小的躯干在寒风中瑟瑟发抖,可仍然在茎的顶端开出了一朵朵紫色的小花!开了的,是一位身着紫衣罗裙的舞者,在寒冬中抬起了高傲的头,在风中跳出一支支生命之舞;含苞待放的,是用紫扇掩面的贵妇人,用她们炽热的生命,无声地嘲讽着冬日的寒凉;花骨朵儿们,则是积蓄力量的少女,在她们看似娇小的身躯里,潜藏着无限的朝气,只待在绽放的那天不遗余力地迸发!我的心,被深深的震撼了,我无法想象是什么风把这两颗种子吹上了19楼的花盆,无法想象这两颗种子是怎样在严寒中冲破土地的束缚,生根、发芽、开花。我从不知道,植物竟然有这样的生命力,即使在深冬也会绽放出生命的光华!

这群花儿,用她们那火热的生命,向寒冬发起了挑战!已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏!

植物尚且如此,在逆境中也挺着铮铮傲骨,而我作为一个活生生的人,又怎能向困难低头?

植物总会枯萎,有的在深冬凋零,其余的在冻土中等待下一个春日,可这两株,却选择在残酷的寒冬中怒放!成长的道路上总会遇到困难,有的人承受不住打击而沉沦,有的人绕过麻烦前进,而我,应该像这花儿们一样,对眼前的困难发起挑战,向着曙光的方向大步流星地走去!

又有一阵凌冽的寒风吹来,这群花儿们反而舞动得更欢了。我似乎听得见她们在寒冬中唱出了一首生命的赞歌,如此激昂,如此火热!抬起头,白雾似乎慢慢散开了,一丝阳光透过云层,照射到我的身上,我笑了——我定会昂首阔步地走完这条艰苦奋斗的成功之路,因为有一朵紫色的花,在我的心中,火一样的绽放!

[那朵花_初中作文900字

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篇5:初中作文:听,雨滴的声音

全文共 689 字

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雨,宇宙间的精灵,挣脱了云层的羁绊,洋洋洒洒地飘落于大地。我却曾一度很讨厌雨,那是觉得这是一天让人心情不悦的时刻;

仰望天空,黑压压的乌云聚拢在一起,那道让灰蒙蒙的天空霎那变得似白昼的闪电,像是乐章的指挥员一样,猛地一挥指挥棒,雨争先恐后地下了起来,像掉了链的珠子,又似开了闸的水龙头,又密,又急,“哗啦啦,滴答答……”不停地演奏着乐章的前奏。天空,似乎更阴沉了,雷公电母这对调皮的老顽童也跑来奏热闹,时不时地伴奏一下。

雨,渐渐大了,我望着窗檐上哪断了线的“珍珠”,情不自禁的打开了窗户,扑面而来的是徐徐春风,顿时让人就得清爽无比。几滴雨滴落在我的面颊上,凉凉的,很舒服,顺势带来一股清新的泥土气息,我瞬间被这天然的美酒所陶醉。原来雨也可以诗情画意!

慢慢的,雨小了,潇潇地下着,树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩,雨水顺着树尖滴下来,变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多,散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面,开始编织绿色的地毯。春雨潇潇地下着,它正轻轻地唤醒大地,悄悄地带走寒冷,慢慢地抚慰树木上严冬的创伤。春雨洗去了冬日的残迹,万物在春风的吹抚下醒来了,在春雨的滋润下生长了。

是谁在敲打我的窗户?是谁在轻轻摇动风铃?是谁在走进我的梦乡?是它,晶莹,明亮,小巧的雨珠。

渺小的雨珠,虽然得不到人们的喜爱,甚至让有些人厌恶,但他们却仍要不辜负生命的意义。不,这不仅是他们生命的意义,更是我们人类生命的意义:生命虽短,但只要有纯洁又光明的理想,且为之努力奋斗,几秒钟的生命,也会放出光彩与价值!我为他们骄傲,被他们感动。这就是雨的意蕴吧,我感悟着…体会着……

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篇6:我听到花开的声音作文1000字

全文共 946 字

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冷风夹杂着细雨,打着旋儿卷向伞下的我。“阿嚏——”我吸了吸鼻子,把伞打得更低了。

接二连三的考试失利,使我彻底绝望了。带来的无数次严厉的斥责,失望的表情,愤怒的语气,早已将我折磨得麻木冷漠。为什么?我在心中无数次地质问自己。“我不允许有任何失败!”我咬牙切齿地想。可现实却是那么残酷。风嘲笑似的在树叶间窜来窜去,雨无情的噼里啪啦地拍打着。天空越来越黑,乌云也压了下来。

我漫无止境似的走在草坪上,泄气用脚蹂踏草坪,也不管脚上都是泥。我恨恨地跺着这些可怜的小生命,拿它们出气。不经意间抬起头,偶然发现前面有小片淡紫。这颜色顿时让我感觉舒服,我uj便快步向那儿走去。

走进那小片淡紫,哦,原来是一朵紫色的小呀!它给我黯淡的心灵增添了几分光彩。可,仔细看它,它又是那么的娇小可怜。它比身边的杂草高不了多少,含苞待放的花瓣紧紧合拢。豆大的雨珠随意在它身上拍打着,几粒水珠滚落到花叶上面,压得纤弱得花枝痛苦地弯下了腰。狂风卷起,好像要把她连根拔起似的,但没有。这朵小花朵没有完全开放,只开了一半,遮遮掩掩的,娇羞却又坚强。我的心情顿时又紧揪了起来——它这么弱小,会不会被雨打倒,被风刮走呢?我缓缓蹲下,将伞靠在背后,瞧着这朵小花。只见它被雨压倒,却不一会儿就挺立了起来,再被压倒,再挺立!它顽强地与狂风抗争着,与大雨战斗着,倒下!起来!再倒下!再起来!我被深深震撼到了。天哪,一株娇小的,还未开放的花朵,竟然这么坚强!相比之下,我的懦弱,气愤,无助又何以相提并论呢?

我突然站起身来,眼睛望向远方。但此刻的眼神不是无助,不是迷茫,而是坚定,勇气!是啊,一朵含苞待放的小花都那么坚强,我们还有什么理由不坚强呢?

其实,每一个生命都远远比自己想象中的要坚强,只有经历过艰苦的一段挫折后,才明白原来自己能够超越自我,达到无法想象的高度。挫折是人生中必不可少的,但,我们学会了坚强。

风弱了下来,雨小了下来,布谷鸟啼鸣着,太阳的一丝光线从云缝间钻了出来,恰好停留在小花上。我轻轻俯下身,望着那朵小花。我相信它能经得住考验,从而完美地开放。叶上停留的露珠折射着太阳的光辉。它随风摇曳着,昂着头朝向灿烂的阳光,似乎在唱着胜利的歌谣,紫色的花瓣愈加美丽了。那一刻,我听到了花开的声音。我想,它盛开的花儿一定无比美丽,无比芳香。

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篇7:最新初中朝花夕拾读书笔记

全文共 813 字

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清晨盛开的娇嫩朵,到了夕阳西下的黄昏时分才去拾,花朵虽失去了最初的那般鲜润,但那霞光的照射使它又多了一分别样的韵味。。

就在这富有独特含义题目的吸引下,我阅读了《朝花夕拾》一书。读鲁迅先生在老年时期回忆那些过去的点点滴滴,回忆了他那简单而无忧的幼年,回忆了他那独特自然的童年,回忆他那激情慷慨的青年。

读着,仿佛看到了小鲁迅在百草园与昆虫为伴,看到了他在先生的后院偷偷玩耍的欢乐;隐约看到了“迅哥”四处求医,为父治病的焦急;好像看到了鲁迅先生留学的点滴。在书中,鲁迅用简单又富有内涵的语言尖锐而又形象讽刺社会的黑暗,让我们见识了封建社会的虚伪和残酷,让我对当时社会的穷苦人民和儿童充满了同情与怜惜,也表现出了鲁迅先生强烈的失望的心情。

给我印象最深刻的是《藤野先生》。章节记叙了鲁迅到日本留学的生活,讲述了他自己在仙台学医,饱受日本学生的歧视、欺凌,侮辱的学习生活,并决心弃医从文的经历。这些经历中无不透露出鲁迅对藤野先生严谨、正直、没有民族偏见、热诚的高尚人格与教学品质的敬佩,也表达出作者的怀念之情。

是啊,正直的人受人尊敬、受人敬仰。就像春晚小品《扶不扶》中的郝建,即使那个奶奶那样误会他,他也要扶人起来,他说得好:“人倒了,还可以扶起来,但这人心要是倒了,就扶不起来了。”他受到了被帮助人的尊敬,也受到了所有见证者的尊重,这就是正直的人,他们有着一颗乐于助人的热诚的心,他们不会因为别人的闲言碎语就放弃自己做的正确的事。

而我们呢,也要学习他们的品质,不能因为同学的“独特”就对他们有偏见,也不能通过别人的认知去认识一个人,我们要做一个受人尊敬的好少年。只有我们强盛了,国家才可以强大,才可以变成一个文明的、受人尊敬的大国!鲁迅先生用文章教会了我们做人的道理,这也是因为,伟大的鲁迅先生,也正是这样一个正直的爱国知识分子!

我的内心在这一刻澎湃了,我敬佩鲁迅先生,敬佩他那富有内涵的文章,敬佩他那坚毅热枕的为人。我要向先生学习。

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篇8:初中生朝花夕拾读后感通用

全文共 515 字

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这段时间,我读完了《朝夕拾》这本书,里面描写的各种人物令我难忘,描写的各种往事值得我深深回味。

《朝花夕拾》写的是鲁迅的生活回忆,很真实地反应出戊戌政变和辛亥革命前后,人民的生活情景。其中,在《猫.狗.鼠》这篇文章中,就表达了鲁迅小时侯对隐鼠的喜爱,对猫的厌恶。鲁迅在童年时在一间空屋里救下一只被蛇咬伤的隐鼠,隐鼠的伤好了之后,鲁迅与隐鼠的关系渐渐地好了。当他看不到隐鼠时,却得知它被花猫吃了!虽然后来知道是阿长--家里的女工踩死它的,但鲁迅对猫还是很厌恶。在鲁迅眼里,猫偷鱼肉,拖小鸡,深夜大叫,人们自然十之九是憎恶的。

这本书为散文文体,写的是鲁迅记忆中的往事,重写感触,叙事描写才有内涵,有意味。鲁迅笔下的人物栩栩如生,事件仿佛依晰在前。又在这篇散文中掺进了很重的杂感因素。文中庸医骗人钱财,不顾他人性命;某些日本学生的尖酸刻薄;三味书屋的枯燥无味,古板僵化;日本仙台的遭际反映出中国的贫穷;范爱农不明不白的死说明了辛亥革命后旧势力依然强大的社会情形…这些事例都反映了当时社会中普罗大众的生活背景。

《朝花夕拾》反应了鲁迅少年时代的生活经历,感情真挚,写作方法也有很多值得我们去学习的地方。我也从中了解了许多当时人民的生活情况。

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篇9:初中作文有一种声音

全文共 629 字

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这个世上,有无数曲美妙的音乐,然而最让我难忘的还是那沙哑的声音

——题记

以前,我总认为贝多芬,莫扎特创造出的音乐,才是这个世上绝无仅有的,美妙绝伦的,我认为生活中没有音乐,没有任何一种声音能再与她相提并论,而且我发现原来最动听的声音一直伴随着我。

不知道为什么,最近总感觉有些浮躁,就连同学们也发现我近来浮躁的气息。上课时,看着一黑板的数学式子,总有一种让人望而生畏的感觉,于是,发现了自己有好多题不会。而又因为自己的不踏实,不想思考,便学会抄别人的作业,久而久之,不会的题了。培优卷也没好好做,只是草草写完交了上去,终于老师将我请到了办公室。我拿上厚厚的棉袄裹好了身体,惶恐的走向办公室,已经做好了挨打的准备。然而,我多虑了,老师没有跟我多说一句话,只是拿出早已准备好的卷子,展开放在我面前,然后列了一个表格,教我一点一点的分析那道题。我放松了紧张的心情,认真地听,使劲的理解老师说的每一句话,才发现原来这些题很简单,只是自己不用心想,没有认真思考而已,然后,老师将卷子递给我,让我回去再想想,多看看。我一直不敢抬头看老师,并不是因为我怕老师,而是因为我认为对不起老师。

坐在座位上,情不自禁地哭了,哭得我直觉得难受才拭干泪,抬起头来发现天边那束光很亮,很温暖。从那以后,我每次失败都会以最快的速度站起来,不为别的,只为我那一直关心我的老师。

老师的声音不洪亮,不柔美,反而很沙哑。但就是这样一种声音让我明白坚持与奋斗,努力与踏实。有一种声音,很沙哑,但很动听。

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篇10:花开花落的声音

全文共 703 字

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年年岁岁相似,岁岁年年人不同。

——题记

看惯了高楼林立,偶尔感受江南的白墙黑瓦,会收获古朴恬静的心情;封闭于钢筋水泥,漫步苹花汀草间,会拥有自然愉悦的心境;湮没在纷杂世务,享受午后无事的安谧闲适,会获得平寂无澜的心怀……

困扰尘俗的,是物质。许多人追求高官厚禄、豪宅名车,对于精神与情感却淡泊如凉,不知真正能够永恒的正是人世间最廉价也最昂贵的精神!

在物质文明高度发达的现代社会,我们总是忙忙碌碌,少有机会让心灵沉静,于是精神变得空虚。多少人如行尸走肉般,奔走于喧扰的街道。物质完全掩盖了精神,功利的欲望在心底无限膨胀,这是多么令人悲哀!

何不停下飞奔的脚步,静静地欣赏人生旅途两旁的风景,为心灵着色?

何不摘下虚伪的面具,无拘地拥抱自然的清新,为灵魂洗尘?

何不挣脱杂芜的俗事,闲适地看庭前花开花落,为精神填料?

……

生活,需要一颗闲静的心,就像水仙花,葱绿与鹅黄给生活平添一抹亮色。

喜欢拥有一个属于自己的宁静空间,让心灵澄静为一块碧绿的翡翠,与外界喧嚣隔绝,只有精神世界的潮起潮落。这是一种不同于物质享受的精神欢愉。

也喜欢撑着小伞漫步雨中,聆听雨声嘀嗒。闭上眼,想象身处水乡江南,河间画舫,牡丹描金团扇的背后,不知藏着一张怎样惊艳的容颜。那些随水而逝的景泰蓝年华,确令人神往心驰。雨的淋漓,让精神丰盈。

亦可踏上浅草白堤,携采一衿香。春光融融,东风中的蝶语和细指拈过的桃瓣结着风逝的过往,驻足花间,暗香盈袖,那是俗世无法体味的欣然。精神的空白被填满,空虚的心灵被充实。

心灵绽放的水仙花,能让精神变得充盈,让人不被尘俗牵绊,于纷繁世界保持一份本真与纯净。

闲看庭前花开花落,让心存有一份闲静,做一个精神与情感丰富充实的人

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篇11:听花开的声音作文1000字

全文共 1413 字

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夏天的脚步来的如此匆匆,安小倩还来不及从柜子里翻出自己的白裙子,房里的花朵就已经抢在她前面争先恐后的怒放了。

安小倩本来在“夏岚花房”打工,虽然只是负责站在门外发传单,但是每天都要准时报到。可是最近她不用去了。

因为一周前,她不小心打碎了老板夏岚珍爱的一盆花。那是夏岚为了即将开办的花展准备的绣木兰,兰花里最美丽,最珍稀的品种。

但是一放学,安小倩还是去了花店,站在花店门口探头探脑。夏岚一眼就逮到了她:“安小倩!”于是小倩只好揉着鼻子,乖乖离开。

其实夏岚起初没这么凶。这个25岁、坐着轮椅的清秀大男生,对小倩一直都是和气的模样。但是没办法,谁让小倩毁掉了他精心准备的花展呢?夏岚曾经说过,花展是他的全部。他从遭遇那次意外之后就全心投入花店,这次花展,他已经筹备了十年。这周,安小倩跑遍了全城的花店,却都找不到绣木兰。

妈妈总说小倩别再去花店了,可是小倩根本听不进去。她依然四处奔走,只要打听到一点关于绣木兰的消息,就赶快去那里。

“在学习上用点心不好吗?”妈妈终于爆发了,“你每天在外面瞎跑什么!那个花店就那么好?你本来就不该去那种地方!”小倩静静听着妈妈的数落,等她说完了,才从身后慢慢把手伸出来:“妈妈,我找到绣木兰了。”小小的花盆里种着嫩绿的小苗,像是一点在跳动着的希望。“小倩咧开嘴笑着,眼里浮现出夏岚的样子。“妈妈,你知道吗,我去的花店是夏岚开的。”小倩说着,大大打了个喷嚏。妈妈愣了愣,慢慢伸出手,摸了摸小倩的头。

安小倩之所以可以安然无恙地长到15岁,完全是因为夏岚牺牲了自己的双腿。当年,如果不是刚刚12岁的夏岚奋力的把安小倩的妈妈从货车前推开,那么安小倩在出生之前,就已经离开这个世界了。但夏岚谢绝了妈妈的酬谢,拒绝了采访,偷偷躲在这里开起花店。虽然安小倩有严重的花粉过敏症,却依然每天都来花房。可是夏岚不知道,每天按时报到说是要勤工俭学的安小倩,就是自己当年救下来的那个女孩。

夕阳慢慢变了颜色,天空中的云朵火一样的流动着,汇聚到太阳的方向,车流,人声,无休不止的蝉鸣――这喧闹的,让人心乱的黄昏。安小倩大步走花店门口,用力推开了花店的门。花店里种种花香扑面而来,从来没有同时面对这么多花,小倩觉得自己像是溺水的人,夏岚急切的声音远远地回响在耳边,她还来不及说明自己的来意,就在沉沉浮浮的花粉中昏昏倒地。再醒来,已经是医院了,小倩慢慢转过头,窗外一片明净的蓝色天空,下一瞬,她在床头发现了一张卡片。“花展明天开始,请务必到场。”是夏岚那熟悉的字迹。

小倩全副武装地去了花店,在门口看到花房里涌动的人群和微笑着的夏岚。“安小倩,你是安叔叔和秦阿姨的女儿,对不对?要不是你妈妈打电话给我,我还蒙在鼓里。”阳光照在夏岚脸上,他在一片金色中眯起眼睛,“真好啊,已经成为这么优秀的少女。可是,为什么有花粉过敏症还坚持来打工呢?”“我想帮你一起开花展……”震惊之余,小倩喃喃的回答他。“那就来一起欣赏一下我们之前努力的成果吧。”夏岚摇动轮椅带路,小倩跟着他走进了花房,那一瞬,她就惊呆了。

多么美丽的景象!每一种花草都被放在形态各异的精致玻璃箱子里,淡金色的阳光从玻璃花房的顶端倾斜下来,被那些玻璃箱子折射成绚丽的虹光。铃兰、夜来香、半枝莲、朱槿……还有那株小小的绣木兰,高低错落的陈列着,在各自的小箱子里静静绽放。“看,没有花粉的花,也可以美丽。”夏岚笑着轻声说,“这是我送给花粉少女的礼物。”

真是最好的礼物。小倩想着,也微笑了。

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篇12:雾中花_初中叙事作文

全文共 736 字

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成绩单发下来,我的名字排在最后,七个“0”在张着大嘴痴笑,我用削尖的铅笔将它们各个刺破,然后,成绩单从我手中滑落,飘进垃圾箱……缺考,不是因为我忙没有时间,而是我在逃避,我厌倦了考场里的气氛。

我讨厌这样日复一日三点一线式生活。我讨厌教室里的翻书“哗哗”的声音,我讨厌课堂上大脑飞速旋转却听不进老师半个字的自己……厌烦这一切,甚至有时候我会憎恨,憎恨父母创造了我。我厌倦了这整个世界。

直到有一天,“中有”对我说:“你的心是灰的,试试掺进一点火红吧!”

“雾中有花”说:世界不是一块纯净无瑕的洁玉,正是因为有了点点瑕疵的装扮,它才更显美丽。是啊,金无足赤,人无完人,自己都不到十全十美,怎么要求别人留给自己一个完美的形象,过分地去追究不足,只会让自己的生活加速紊乱。如果浓雾中你只看到快要凝结成滴的水珠,那就闭上眼睛,用心去慢慢体味这百态人生吧!

“雾中有花”说:省略掉蔷薇花的刺,那朵花耀眼夺目。“刺”是蔷薇用来保护花朵的。它扎疼了采花的人,于是那人大骂“刺差劲”“刺差劲”,却忘了继续欣赏他原本想要赞美的花。看待事物,别太在意它的“刺”。我们原本想要的,不是一睹它美丽的芳容嘛!被“刺”扎伤的只能是凡胎肉体,心若想欣赏,是不会被弄乱的。水中捞月,尽管只捧起一捧清澈,尽管打乱了水中月的倩影,可那美丽的月仍挂在天上,由你去观赏。

“雾中有花”说:世界上没有快乐的地方,只有快乐的人。是快乐源于心中吧!别抱怨自己正处在艰难的令人窒息的困境里,别抱怨自己的状况与付出呈负相关式低迷,这一切的不如意只说明你的付出还是不够多。伴随着来源于心底的快乐出发,把困难看淡,也许事情更容易解决。

试着给自己眼前浓重的雾调调色吧!用美好的心灵去看世界,其实,雾中的花很漂亮。

[雾中花_初中叙事作文

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篇13:初中作文:请聆听雨的声音

全文共 768 字

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“唉,这鬼天气,怎么又下了啊!”每当雨滴滴答答地降临到大地的时候,人们都不约而同的厌烦起来。从古至今,人们总是把雨与郁闷、烦躁、离愁等负面心情联系在一起。因此就有了温庭筠的“梧桐树,三更雨,不道离愁正苦”,有了柳永的“远岸收残雨,雨残稍觉江天寒”,更有了秋瑾的“秋风秋雨愁煞人”。可是……

可是又有多少人真正懂雨?又有多少人听懂了雨声?又有多少人想过雨的感受?

一个偶然的机会,我遇到了一个女孩。记得那是一个倾盆大雨的下午,路上的行人都打着雨伞,穿着雨衣,行色匆匆地赶往他们将要去的地方,而我由于出门匆忙,忘记带任何雨具,只好不停地在没雨的屋檐下狂奔嘴里还不停地咒骂老天爷,若不是它下雨,我指不定在哪玩的开心呢,哪至于这等狼狈。“咦,我眼花了吗?”我竟看到一个七岁左右的女孩在雨中又唱又跳,其手舞足蹈的样子着实像南极的企鹅。我跑过去问道:“小朋友,你在干什么呀?下这么大的雨你怎么不回家啊?”“大姐姐,你看着雨多美丽啊,听,它还在唱歌呢!你也一起来呀。”她丝毫不理会我的疑惑,笨拙地拉着我的手跳了起来。“美丽?唱歌?”我脑海中浮现出许多的问号,疑惑地将手伸了出去,好像

……真的好美丽,滴在手上的那一刹那就像一朵盛开的花,还有点冰凉冰凉的感觉,慢慢地闭上眼睛“滴滴答答……”我仿佛听见了乐队敲击乐器的声音,不!那是顶级乐队也演奏不出的音乐,那是雨的专属旋律!渐渐的,我也随小女孩跳了起来,任凭行人投来异样的目光。那是我第一次懂雨。

朋友,请放下手中的工作,关掉眼前的电视,离开发烫的电脑,到雨中走走吧!或者打开紧闭的窗户,让雨丝飘进我们的房门,洗涤我们的心灵。

雨,从来都不是悲伤的代言人,它是人类的angel,它带给我们喜悦、幸福,它用生命滋润着大地上的万物。因为有了雨,我们从不孤单。朋友们,请认真听听雨的声音吧!

[初中作文:请聆听雨的声音

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篇14:倾听花开的声音——赏识教育的魅力

全文共 691 字

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整个上午上课、看作业、跟操……琐碎的小事让我如同久航的船儿终于停泊在秋日的阳光里,悠闲舒适,惬意温馨。

慵懒地捧起一本书,忽然看到“赏识教育”一词,我的心不觉又回到课堂上……

刚接手的这个初四不仅成绩差,而且学生学习习惯很差,许多问题生顽劣执拗,甚是让我头疼。李国帅是个阳光帅气的男生,性格活泼可爱,能言善辩。尽管他物理成绩非常差,身上有许多坏毛病,我还是不敢轻易放弃他。第一节物理课,他或许是对我这个新班主任比较感兴趣,竟然回答对了一个小问题。我惊讶地朝他竖起了大拇指,并真诚表扬他:“同学们,你们看李国帅是多么了不起呀,我觉得他很有学习物理的天赋!”教室里随之爆发出一阵窃窃声,国帅的脸上泛起了淡淡红晕。没有人怀疑老师的这句话,国帅更是深信不疑。随后几天的物理课上他总是争先恐后举手,甚至跃跃欲试上台做题,我望着他紧张的样子很是心疼,又害怕失手以后会打击他,于是我就微笑着站在他身旁,顺着他解题的思路请教式的点拨他几下,他终于还是歪歪扭扭地画出了挑战他“智商”的电路图,完整而准确地写出了解题思路。我轻轻拍拍他的肩膀,表示鼓励。他激动地满脸通红,细密的汗珠洋溢着幸福和自信。课下我常看到他认真摆弄那些实验器材,一会儿拆,一会儿装,一会儿端详揣度,尤其是他发现我看他的刹那,会格外认真,我也总是顺带表扬他一句:“同学们,你们看国帅又开始做实验了,大家要向他学习哟!”每当这时他会做得近乎“虔诚”,现在他作业本上的对号逐渐增多了,我不知道他为了我的一句句表要付出了多少努力。短短几周,我们班许多同学的坏习惯越来越少了,教室里呈现一派浓浓的学习氛围,仿佛儿悄然绽放,用心聆听,我醉了……

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篇15:听听花开的声音

全文共 789 字

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如水溅起的一刻慢镜中看出那浮华才懂得欣赏它英姿十分优雅,人生匆匆许多一刻没法子细味其变化,急速的那脚步可能停低吗……人生的每一刻都过得太快,每个人都迈着急促的步伐往前走,这脚步停得下来吗?为何不放下脚步,优雅一些,从容一些,听听花开的声音……

走过家门口的院子,一个拐弯处,惊奇地发现一朵朵花儿迎风开放,其实几个星期前它便已经在慢慢开放,我心里知道,然而每当路过那株花前,我总是匆匆走过,满脑子都是数学难题,化学公式,还有那一张张的试卷,我一直往家走,生怕一回头,便不舍离开那美丽的花朵,只有在假期,我才能摸一摸那轻柔的花瓣,闻一闻那淡淡的清香,可“丰富”的寒假作业仍让我不能久留,第二天,当我再一次将目光投向那花儿,它却已变黄,发黑,心中的失落和悔意涌上心头,忙碌的我错过了花开的声音,我却不明白再多的作业也有写完的时候,枯萎的花再也不会盛开了,从那天开始,我选择放慢脚步,细心聆听花开的声音,用心与体会生活带给我的每一分,每一秒。

傍晚,和父亲来到江滨公园,为的并不是欣赏美景,只是一个50米的冲刺,我们跑上了一个坡,气喘吁吁的我猛地抬头看见一簇簇紫白色的花朵像花海般展现在我的眼前,我竟从来不知道这里的景色,爸爸告诉我这花早就开了,只是我自己整天窝在家里写作业,不肯出门,回想初三以来的生活,的却,我再也没有来过这里,这一年,我错过了多少的欢乐,在这座城市,我没有留下太多的美好回忆,只是被生活的长流卷着,急促地奔走,漂流,眼见得夕阳西下,无限美好,只是已经接近黄昏,这一刻,我多想静下心来,听听花开的声音。

“目送那花落失落未如若错过这一刹,感动失望亦能在这青春无惧真心记下”,我只想有机会看着花开花落,听听花开的声音,在繁重的学习中得带一丝丝的轻松和安慰,生活的长流或许带走了事态的优雅,但我愿意在人生的路程中放慢脚步,每一刻,看一下,最起码,我要对得起家人,对得起自己。

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篇16:朝花夕拾读后感初中700字

全文共 867 字

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我读的名著是《朝夕拾》,作者鲁迅,我不觉得这像是一本名着,反倒像一个朋友与你闲聊家常。这本书主要是记述了鲁迅从幼年时期到青年时期的道路和经历,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情,生动的描绘了清末明初的生活风俗画面。《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是对逝去岁月的回忆,真挚的情怀,无奈的忧伤,这一切都是能感受到的。

我最喜欢的人物是藤野先生,鲁迅初到东京时,看到的是清国留学生在上野公园的樱花树下让人鄙夷的身影,听到的是留学生们傍晚学跳舞的喧闹。这让鲁迅极为厌恶,于是他去了仙台,在那里认识了藤野先生。藤野先生虽衣着模糊,但对科学严谨求实,对学生的作业一丝不苟,在鲁迅的作业上用红笔圈出来。而且他平等公正,毫无民族偏见,有着高尚的人格。

印象最深的情节是《从百草园到三味书屋》和《阿长与山海经》,细读了《从百草园到三味书屋》享受这不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。三味书屋后面还有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是抓了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄的。描述了儿时在家中百草园玩耍的无限乐趣。而《阿长与山海经》说的是儿时与长妈妈相处的情景,比如她睡相不好,“满肚子是麻烦的礼节”,给我讲“长毛的故事”,谋害了我的“隐鼠”,给我买来了《山海经》等。刻画了一位可敬可爱的封建女性的形象,她有着中国劳动妇女的传统美德,她不仅质朴,而且善良,关爱别人。作者由原来的讨厌她,变成敬她爱她。

一切感受都是那么的天真烂漫,令人回味,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到亲切,充满激情。鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然,向往自由的那份热情,希望能自由自在的玩耍,与大自然亲密接触,不希望整日被父母家奴管束着,不过,这正是儿童特有的。

曾几何时,我已远离了童年,每天都在这忙忙碌碌的学习中,纷纷扰扰的生活中,童年已渐渐遥远,留下的只是些散琐的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》体会一下那个不同年代的童年之梦,和鲁迅吧一起热爱自然,向往自由。

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篇17:花开的声音

全文共 220 字

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开的声音,带领我心中酝酿已久的暖流,汇入我向往已久的春天。

——题记

当你俯下身子,用心去倾听开的声音,你会觉得春天离你渐近。那声音是轻快的,似燕子飞翔的声音;那声音是缓慢的,似晴好天空的浮云;那声音是轻柔的,似天上的蒙蒙薄雾……那声音是永恒的呼唤,是云朵上的丝丝想念,在天空中翘首远眺;那声音是春天的倩影,是花瓣上的缕缕情意,在微风中绽开笑颜……

花开的声音,带着我的希望和向往,为春天带来最美的嫣然一笑。轻吟一句——我等待的春天,终于来了。

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篇18:冬季里,哪一朵花为你绽放初中作文

全文共 409 字

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每年都会有冬天,尽管大家都说春天不远了,可我知道的却是往事就在这种无声的交替中或浅或散。

总有人问“你们这些女生,到底要的是什么?”。是呀,我们要的到底是什么? 读书时,校园外的环境很棒,心情好与不好,都会跑出校门,坐在沙滩上,看海水一涨一落。有时,朋友会说,“海水后浪推前浪,前浪死在沙滩上。”随后,我们会去踩那些浪,再笑成一团。那个时刻,我们要的是热情。 有时,我们会在很晚的时候,静静地守候一点点升起的月亮,在它绕过小山的一瞬,共同吟出“天淡银河垂地,月华如练,长是人千里!”。那个时候,我们要的是相通的默契。 有时,我们前后走在海边,一直沉默的朋友忽然说,你脚踝上的纹身很漂亮。这个时候,我们要的是那深致的注目。

有时,我们只是在一个小水吧中,清清淡淡地聊天。这个时候,我们要的是朋友般地随意。 更多的时候,是把自己的喜悲全盘倾述出来,要那一个可以挡住任何风雨的肩膀。冬季里,总会有一朵花为你绽放,只要你用心!

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篇19:花开的声音

全文共 685 字

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夏天漫不经心的离去了,秋天用自己一阵凉爽的风来吹散夏天残余的热气。

我们青春的时间在学习中平静地穿渡。那些曾经梦想的儿,忽然展现在面前,让人欣喜。

而现在,我将面临考验,竞赛的规则与往日不同,每十天考一次,三门科目按英语,数学,语文的顺序考,我想:这十天时间是留着给同学们复习的吧。

梦想破灭

为了“备战”,在英语考试的前一天晚上,我不辞辛苦来充当一只夜猫子。什么语法呀,句型呀,单词呀全都往脑袋里塞。胜利似乎在向我招手。第二天,我头晕脑胀,毫无朝气的走进考场,眼前的题目模模糊糊,都到了把a看成b,把c看成d的地步了。而昨天记的东西在此时早已忘得一干二净了。终于,我苦苦熬完了这场考试。成绩第三天就公布出来了,不用说,我落榜了。这对我来说无疑是一个沉重的打击。还心中盘算着怎样考高分,恐怕这一点用都没了。

重蹈覆辙

再过十天就要数学竞赛了。由于上次没考好,所以我的心理压力就更大了。于是,拼命的做,记,读。转眼间,又到了在考场战斗的时候了。我的精神几乎崩溃了,脑子里空荡荡的,成绩反不如从前了。班主任将我带进办公室,问我考试前一天的情况。我如实交代了。老师语重心长地对我说:“考试前不能过度紧张,可以听听音乐,打打篮球。当然也不能过度放纵自己。”听了一席话,我决心考好语文。

品尝胜利的果实

在老师的一步步指导下,我看见胜利的女神在向我招手。在考场上,我行文流畅,没有一点不妥的地方,感到了从来没有过的轻松。最终,我胜利了。这让我体验到:生活原来并不是一帆风顺的,虽经受过挫折的痛,但接下来的喜悦足以掩盖这个痛。

九月的菊花盛开,飘来淡淡的幽香。它开得静悄悄的。但我却听到花开的声音

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篇20:初中作文春天的花600字

全文共 610 字

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是,百齐放的春天!

祖母爱花。家门口有一棵玉兰树,历史悠久,见证岁月。它陪祖母度过了她的一生。

放寒假回老家,碰巧玉兰花开,祖母领着我去那棵玉兰树下。风吹,玉兰花瓣,漫天飘落。祖母心疼,便让我和她一起拾玉兰。

拾玉兰,很累。但是祖母却乐此不疲,年纪一把,却有耐心在这儿拾玉兰。我很好奇,问:“为何要这样做?”祖母回答,“花有生命,我们应当对生命怜惜。人要有一颗善心。”

玉兰拾好后,回到家中。祖母摆放了一些在我们的房间里。屋里充满了馨香。在我们临走时,又让我带些玉兰花瓣回去,可以放在家中和学校。她说:“花总会谢,人拥有太多,反而不觉得芳香。为何不把它们赠给每个人?”

开学,我带了一些玉兰花瓣,放入教室中。每个老师进来都会问:“为什么教室这么香?”他们不知道,只知道有人在教室中,放了玉兰花瓣。每当花瓣腐烂的时候,我总会利用着早上人少,将新的玉兰花瓣放上去。这天,我正准备将玉兰花花瓣放上去,突然李同学叫住了我,问:“你做什么?”“我在将新的玉兰花瓣放上去。”“我们教室里的玉兰花瓣都是你放的吗?”“当然,花瓣是我祖母给的。每当花瓣腐烂,我都会换上新的花瓣。”我笑道。“行吧,花瓣很香,我很喜欢。”“你们喜欢就好。”我和她对视一笑,都将这个在春天里做的事藏于心中,默默地继续做着温暖的事。

现在想来,大概祖母教会我的,不仅仅是她那颗善良的心,更是她为人处世的方式,将美好带给身边的人,这就是美好的意义。

我心中的那朵玉兰花,开了。

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