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篇1:2024高中生暑假计划作文:暑假学习安排

全文共 667 字

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我的暑假学习安排是这样的:

一·每天坚持听一个小时的英语。由于某些因素,让我们在英语水平上与经济发达地区的孩子们有一定的差距,但我相信只要我肯努力,也能追上他们,并比他们做的更好。

二·坚持背诵语文古诗词和英语单词。在高考中语文默写占得分值虽不是很大,但俗话说“一分也能压倒众多人。”就像在这次考试中,我就因没好好背古诗词,连屈原《离骚》中的千古名句“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”都不会写,让我白白丢了许多分。并且在写作文时,可以引用许多古诗词。如在写面对困难时的态度,可以引用李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”等等。背英语单词更为重要,阅读时连单词的意思都不知道,那你该如何答题;写作时连单词都不会拼写,那你该如何的高分……

三·多做理综题。只会一味的死记硬背公式是不会在理综上拿到高分的。理综注重的是灵活运用,只有多做题,题型见多了,遇到相似的题就知道该如何下笔。像我在那抓破脑袋想这题应用什么公式,好不容易公式想出了却不知道该如何解题,时间浪费了分也丢了。

四·整理笔记,回顾以前所学的知识。学过的知识只有不断回顾才能让它记忆深刻。像我总是把以前所学的知识全都堆积到考试前几天来复习,这种做法不仅没有效果还让我越复习越紧张。把笔记整理几遍可以发现哪些知识是重点,哪些知识自己还没吃透等等。

五·利用网络多和别人交流。网络是个很好的交流平台,我们可以在网上与他人互相交流学习经验,了解大学的招生信息等等。

“所谓天才人物指的就是具有毅力的人,勤奋的人,入迷的人和忘我的人。”我会充分利用好这个暑假,以最好的状态去面对新学期的到来。

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篇2:人教版高中第三册二单元作文:班级流行风_650字

全文共 642 字

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上午二节课下,俺的同桌不知从哪儿搞了一张明星贴画,得意洋洋地在我面前舞来舞去,后座忍不住大叫:“哇!周杰伦!我要!”说完,伸手就抢,前座不屑一顾地摇了摇头,“这算什么,我从网上查到今年最流行阿杜。仁兄,这你就落伍了吧!”说完,他变魔术似的掏出一盘阿杜的磁带。后座的同桌扬起眉毛: “你有周杰伦,他有阿杜,我有蔡依林!”说着唱道,“美丽极限,爱漂亮没有终点……”

“他一定很爱你,也把我比下去,分手……”OK,NO!后座又在吼了,我赶紧捂住耳朵,他的声音真是“比鬼哭好听一点,比狼嚎难听一点,比狮吼温柔一点,比虎啸恐怖一点”,这么形容真是再恰当不过了。后座的同桌也不甘示弱,也唱着:“你是电,你是光,你是唯一……”有了他俩带头,全班歌声一片(其实不如说鬼叫一片)。不知情的人还以为我们班在吵架呢!

“岂有此理!”后座,后后座一到教室就大大叫苦。“真是有不测风云。”后座大发感慨,“昨夜偷听歌带,不巧被老班抓到,不但没收磁带,还拳脚相加,苦啊,苦啊!”同桌忍不住幸灾乐祸,“不听老人言,吃亏在眼前哪!”

第三节课,老班在班会课上,对听磁带现象下了最后通谍,流行还没几天的歌曲热不幸夭折。

不料,下午风云突变,不知怎么回事,同窗们爱上了写诗。没事就吟一句,下午第一节课下,老班大人突发灵感,满怀激情地吟了一句:“青春是朵初开的玫瑰!”只听呼啦一声,下面晕倒一大片。老班的一班死党立即集合,商量到XX出版社出版初一(2)班《一二诗集》事宜,唉,真是异想天开。

真不知道,我们班不久以后,又会流行什么呢?

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篇3:高中优秀作文:命运的安排

全文共 813 字

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很久以前,有两个孩子,他们一个生活在富商的家庭里,一个生活在一人之下、万人之上的宰相家庭里。他们以自己的父亲为榜样,以自己的父亲为骄傲,努力向着成功进发。

命运之神是残酷的。她要把两个孩子中的一个从成功的道路上拉下马。于是,她变成一个老太太,分别到两个孩子家乞讨。两个孩子都很热情地接待了她,但这改变不了她的残酷,她让富商家的生意亏了一大笔,富商家从此家道中落。

且不说富商家的那个孩子。五年之后,朝廷要考科举,举国上下的学子都要应试,宰相家的公子已是满腹经纶,胸有成竹地走进了考场。果然,宰相家的公子中了科举第一名,成了新科状元,要继承他的爹爹做下一代的宰相,朝廷里的大官小官,全都百般奉承、讨好他,他很鄙视这种行为,将别人统统拒之门外,在仆人的伺候下读着书。

很快,他写出了自己的第一部著作,一举成名。

而富商家的孩子,因为无钱念书,所以没有去考科举。可是命运就是这样爱戏弄人,鬼使神差,他到了宰相家的公子那里做了仆人,他就这样又默默无闻地过了三年。三年里,他不光忙着伺候大公子,他还偷偷地阅读着宰相家里的一篇篇经卷、一本本书籍,把荒废的学业补齐了,他想去考明年的科举。

命运又开始了她谜一般的安排。宰相受到诬陷,被革职查办,宰相家的公子也受到了连累,被流放到边关充军,在路上,他不会洗脸、不会洗衣、不会做饭——他只会看书、写书、读书。可想而知,他饿死在了充军的路上。

富商也在这一年因病去世了,富商的儿子发奋苦读以报答他死去的父亲——这使他变得更坚强。很快,这一年的科举也开始了,他在科举中获得了前所未有的好成绩,皇帝龙颜大悦,很快就把他提拔到了宰相的位置上。他敢于直谏,果真成为了皇帝的左膀右臂。

命运之神在天上目睹了这一切,微笑地说:“残酷的命运可以使得更多的常人在烈火中淬炼成圣人。当然,这越早越好……”

命运的安排是残酷的,你要扭转困境,才能够真正和命运心灵相通。命运的部分安排确实不可违抗,但偏偏是这样,才能有可以修改的命运。

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篇4:高中班级励志对联

全文共 432 字

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上联:高山景行三省吾身无逸连绵

下联:书海泛舟阔步前行风光无限

上联:惊涛拍岸万里行乘风破浪

下联:时不我待惜光阴快马加鞭

上联:文以载道潜心向善美名百代传

下联:率先垂范梯愚入贤无私天地间

上联:梅花清幽凌寒独放香满人间

下联:学子勤勉壮志凌云始于今天

上联:熟能生巧卖油翁成就技艺惊人

下联:勤学苦练读书人一跃跳过龙门

上联:意志坚韧不留项羽东城之憾

下联:青春无悔欲学志士豪气冲天

上联:学车胤囊萤映雪博闻天下学识

下联:效孙敬悬梁苦读成就饱学之士

上联:晨兢夕厉奋笔疾书激扬文字理想万岁

下联:心雄万夫挥斥方遒指点江山青春无悔

上联:逐鹿中原鹿死谁手看豪杰锋芒毕露

下联:十年苦读金榜题名待门生傲视群雄

上联:见贤才思共齐望眼欲穿只为似锦前程

下联:念亲情感师恩春秋几度惟求无愧于心

上联:求真务实厚德载物与时俱进谋求发展

下联:恪尽职守自强不息随世推移敢为人先(.)

上联:一朝金榜提名,百年不遇盛事,千载难逢万中无一飞冲天

下联:千古文人墨客,百代书香门第,十冬腊月修身一举天下知

[高中班级励志对联

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篇5:高中班级励志名言

全文共 1527 字

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读书意味着利用别人的头脑来取代自己的头脑。 小编收集了高中班级励志名言,欢迎阅读。

1、 成功跟借口是不会在同一个屋檐下的。

2、 成功来自坚持,执着创造奇迹。

3、 成功一定有方法,失败一定有原因。

4、 聪明出于勤奋,天才在于积累。

5、 德示人、以情感人、以理服人、以章律人、以志激人。

6、 点燃希望,燃烧激情,书写未来,走向辉煌!

7、 读书意味着利用别人的头脑来取代自己的头脑。

8、 读书有三到:心到、眼到、口到。

9、 逆境是磨练人的最高学府。

10、 美好的日子里,我们携手奋进;未来的时光里,我们勇往直前;心底的火热激情在潜滋暗长;青春的阳光韵律在于我们共同谱写!

11、 每天都是一个起点,每天都有一点进步,每天都有一点收获!

12、 把平凡的事做好,就是不平凡;把简单的事做好,就是不简单。

13、 成功的人做别人不愿做的事,做别人不敢做的事,做别人做不到的事。

14、 比学习,勤问近思、博学笃志;比纪律,以德为备、严于律己;比卫生,窗明桌净、一尘不染;比出操,整齐划一、气势如虹。

15、 不好的书告诉错误的概念,使无知者变得更无知。

16、 不求做到第一,但求做到最好!

17、 不是不可能,只是还没有找到方法。

18、 成功=艰苦劳动+正确方法+少说废话

19、 成功的人找方法,失败的人找借口。

20、 没有失败只是暂时没有成功。

21、 没有得到我想要的,我即将得到更好的。

22、 联通九州,鸣响未来;二十在线,志在一搏!

23、 冷静思考的能力是一切智慧的开始,是一切善良的源泉。

24、 紧密团结是无敌的勇士;勤奋刻苦、顽强拼搏缔造最后的赢家。我们一定要精神饱满,全情投入,努力为班级争得荣誉,努力使团队光芒四射!

25、 坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。

26、 记住你的梦想,然后把这些梦想变成目标,再把这些目标变成任务,之后,把这些任务变成实施的步骤!

27、 厚德载物、自强不息、挑战自我、勇创佳绩

28、 合理安排时间,就等于节约时间。

29、 好动与不满足是进步的第一必需品

30、 汗水承载希望,梦想筑就伟大,行动塑造成绩。

31、 青春没有失败,努力就在今朝!

32、 人必须要在耐心,特别是要有信心。

33、 青春由汗水诠释,奇迹由拼搏创造。

34、 青春无畏,逐梦扬威,自强不息,永不言弃

35、 奋发图强,梦想飞扬。

36、 我们很平凡,但我们永不平庸,我们要作永远的进步者,我们会用行动证明一切,只要有蓝天的呼吸,我们就不能放弃奋飞的翅膀!

37、 我们的成绩因为习惯而优秀,我们的梦想因为努力而精彩!

38、 我们不仅会像星光一样闪烁于今夜,更会像阳光一样灿烂于明朝!

39、 未来无定论,命运在手中,今天的努力必将铸造明天的辉煌!

40、 团结之队,精英之冠,超越自我,勇往直前!

41、 团结互助、和谐共勉、严谨求真、拼搏奋进!

42、 青春的花开花谢,让我们疲惫但不后悔;四季的风吹雨飞,让我们心碎但不憔悴;多少误解向宽容求罪,多少挫折与自信牵手。

43、 勤者创造机遇、强者创造力量、勇者创造希望、智者创造奇迹;希望于机遇并行,力量让奇迹成长。

44、 努力了,拼搏了,我们必将收获!认真了,付出了,我们必将成功!

45、 年轻,意味着活力;年轻,意味着拼搏;年轻,意味着希望!

46、 给自己一个目标,让生命为它燃烧。

47、 我们处于阳光的青少年时代,我们要把握现在,顽强拼搏,取鹰之志而凌云,奋发向上,用实力证明我们无伦比!

48、 我们不能改变自己的出身,但可以改变明天的命运。我们顽强拼搏,自强不息,共同进步。用汗水诠释青春,用拼搏创造奇迹。青春无悔,生命无怨!

49、 生活的智慧,大概就在于遇事问个为什么。

50、 人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。

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篇6:合理利用安排时间的高中

全文共 630 字

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在我的一本书里,有一篇叫《匆匆》的短文。这篇文章虽然不到150个字,但我读起来却感到很亲切,每读一次都会有新的感受。

这是一篇描写时间的散文,形容时间每时每刻都在我身边走过,不论我们洗手、吃饭、学习还是睡觉,时间都“嘀嗒嘀嗒”地从我们身边走过去了。读了这篇散文后,我进一步认识到时间是公正无私的,它对每个人都一样,不会多给这个几秒,也不会少给那个几秒。谁想让时间过的快一点,或是想让时间过的慢点,都是不可能的,问题在于如何做时间的主人。

学习中,我体会到只有珍惜分分秒秒的时间,才能成为时间的主人,而不做时间的奴隶。对于我来说,上课时认真听讲,充分利用每节课40分钟的时间,课后,认真完成作业,挤出时间多看书,充分利用课外时间,这样我就成了时间的主人。

十几年了,爸爸妈妈都在柯桥卖布,很晚回家,我天天傍晚都是一个人在家,做完作业就看课外书。窗外,小朋友们玩的可火热了,我掂起脚尖望望他们,真想马上出去和他们一起玩。可我看了看课外书,还只看了一点点,就又坐下了,直到看完才出门去玩。我想如果我把时间大量地浪费在玩上,我就成时间的奴隶了。

学习中,我进一步加深了对《匆匆》这篇散文的理解,珍惜时间的人,哪怕给他几分几秒,他也会有所收获,过的很充实的;反之,浪费时间的人,就是给他几十年,也会觉得一无所获,无比空虚。

“一寸光阴一寸金,寸进难买寸光阴”,愿所有的小朋友都能珍惜时间,做时间的主人,不做时间的奴隶,利用好一分一秒,别把时间浪费在玩上,过好充实、有意义的每一天。

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