名人名言警句20句(汇编20篇)

1、中秋之夜，月色皎洁。圆月被视为团圆的象征，也是文人墨客情感之所系。下面是从历代诗词中节选出的与明月、中秋有关的名句。花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。——李白《月下独酌》

2、小时不识月，胡作白玉盘“何不做一轮皎月，与玉兔相伴，不也清幽？

3、十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。——晏殊《中秋月》

4、一轮圆月心中挂，一块月饼嘴边尝，一方圆桌齐围坐，一家团圆心中乐。

5、目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。——米芾《中秋登楼望月》

6、赏中秋佳月，月下不褪铅华，人团圆月下。

7、唯到中秋节，人月两团圆。

8、数十年过去，就如夜间一声叹息，唯有每年中秋夜晚，我会静心思考……

9、明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头》

10、秋桂飘香时，秋色此正浓。秋波碧波荡，秋月映苍穹。

11、明月易低人易散，归来呼酒更重看。堂前月色愈清好，咽咽寒螀鸣露草。卷帘推户寂无人，窗下咿哑唯楚老。南都从事莫羞贫，对月题诗有几人。——苏轼《中秋见月和子由》

12、天上月圆，人间月半；月半人间，家家团圆。

13、同一个世界，观同一片晴空，赏同一轮满月，拥同一个中秋。

14、待月举杯，呼芳樽于绿净。拜华星之坠几，约明月之浮槎。——文天祥《回董提举中秋请宴启》

15、海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思！——张九龄《望月怀远》

16、墨色沉，月花影，听取月中嫦娥吟，看尽树下水袖舞，赏析宫中笑花靥，尝遍世间园月饼。

17、信寄托情感，言表达欢乐，思念之情却无法遮掩，唯独在那月圆之夜，又被幽月勾起。

18、昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。西北望乡何处是，东南见月几回圆。昨风一吹无人会，今夜清光似往年。——白居易《八月十五日夜湓亭望月》

19、快上西楼，怕天放、浮云遮月。但唤取、玉纤横笛，一声吹裂……若得长圆如此夜，人情未必看承别。——辛弃疾《满江红》

20、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》

21、淡荡秋光客路长，兰桡桂棹泛天香。月明圆峤人千里，风急轻帆燕一行。——张煌言《舟次中秋》

22、露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》

23、人圆月圆心圆，人和家和国和。

24、香饼形如月，十里共分享。

25、少年强，则国强。我们是新时代的少年，我们的成长，就是祖国的繁荣。愿祖国永远繁荣昌盛。

26、送一个圆圆的饼，献一颗圆圆的心，寄一份圆圆的情，圆一个圆圆的梦。

27、中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？——王建《十五夜望月》

28、人逢喜事精神爽，月到中秋光辉增。

29、庆国庆，齐欢乐，家要和，国要兴，普天同庆。

30、以真诚为半径，以感激为圆心，画中秋圆圆的祝福，赠与家人。

31、月饼合家团圆，月兔送吉祥，月圆人团圆事事圆满。

32、若人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，只愿今日千里共婵娟。

33、秋空明月悬，光彩露沾湿。惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。——孟浩然《秋宵月下有怀

34、思念，化作一阵香，躲进月饼里。咀嚼着，咀嚼着，()便在口中散开了，而心里，满满的，都是亲人的祝福。

35、品香甜的月饼，聊琐碎的家常。望皎洁的明月，这便是中秋。

36、小时候，中秋是一个月饼，我咬一口，你咬一口；长大后，中秋是一杯浊酒，我泯一点，你泯一点；而现在，中秋是一轮圆月，我看一眼，你却不在。

37、暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。——苏轼《中秋月》

38、明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。——李白《关山月》

39、秋，是收获的季节，也是最令人感慨的季节；那丰硕的果实，每一个都满载着劳动者辛勤的汗水；那随风轻舞的枫叶呀，每一片都是一段刻骨铭心的爱情绝唱；风轻拂，星低诉，举杯邀明月，遥寄相思赠嫦娥。

40、如此皎洁月光。那些人，便住在这月亮之中，托起的是满满的故乡，只望这中秋明月，许我无数牵挂。

41、用玻璃蘸取月球土壤浸出液，放在PH试纸上，纸上隐现了父母的背影。

42、我们都是一块拼图，而主题则是团圆，而我们所拼成的圆图名为——家庭。

43、邀君共赏秋佳月，把酒共话当年时。

44、神州奋起，国家繁荣，山河壮丽，风调雨顺，江山不老，祖国常春！此国庆佳节，祝愿祖国繁荣昌盛，也愿健康快乐伴你一生。

45、城西日暮泊行船，起向长桥见月圆。渐上远烟浮草际，忽依高阁堕檐前。——徐渭《十五夜抵建宁》

●越碰鼻越故意眼

●初生之犊十八跌

●从跌跤中学会走路(哈萨克族)

●不磕不碰,骨头不硬

●小孩是经过跌倒再跌倒,才逐渐长大的(苏联)

●事情的成败以结果为断,中间的波折不足为论(德国)

●不计波折多,但望结局好(俄罗斯)

●流水在遇到抵触的地方,才把它的活力解放(歌德)

●不识坎离颠倒,谁能辨,金木沉浮(宋·吕岩)

●我认为挫折磨难是锻炼意志增加能力的好时机,讲到这一点,我还要对千方百计诬陷者表示无限的谢意(邹韬奋)

●火无终日旺,花无百日红

●天有阴晴,事有成败不怕挫折的名言警句

●月无常圆,花无常红

●月有圆和缺,人有聚和别

●月儿有圆缺,花儿有开有谢

●花有谢时,筵有散时

●月有云遮,花有风吹(日本)

●有一兴必有一败

●江河不曲水不流

●事有百折百变

●坏事的道路顺溜溜,成事的道路弯曲曲(维吾尔族)

经一番挫折,长一番见识

●长的旅途,必有崎岖

●最曲折的路有时最简捷(孚希特万格)

●正路并不一定就是一条平平展坦的直路,难免有些曲折和崎岖险阻,要绕一些弯,甚至难免会误入邪路(朱光潜)

磨难困苦,是磨炼人格之最高学校。----- 梁 启 超

1、母爱，你如春天里温暖的阳光，也像婆裟的大树，让我淋浴在明媚的春光之中，借着大树的绿荫庇护，如小草一样茁壮成长。

2、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。——日本

3、母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间——法国

4、母亲对于孩子是第一所学校——穆尼尔纳索夫

5、我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。——林肯

6、母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。——冰心

7、做媒和做母亲是女人的两个基本欲望。——钱中书

8、母亲们是天生的哲学家。——斯托夫人

9、母爱如一杯浓浓的香茶，饥渴时给我们带来芳香;母爱如一加光十色的彩虹，失落时给我们带来希望;母爱如一轮火红的太阳，寒冷时给我们带来温暖;母爱如一盏明亮的路灯，迷失时给我们指明方向。

10、母爱深明大义、柔中有刚。当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱，当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导;当你熬夜备考时，母爱是暖暖的热茶;当你远行时，母爱是声声的呜咽;当你取得成绩时，母爱是激动的泪花;当你病卧在床时，母爱是布满血丝的双眼;当你沾染恶习时，母爱是苦口婆心的劝勉;当你如履薄冰而屡教不改时，母爱是撒在你伤口上疼在她心上的那把盐。

11、与肩挑贸易，勿占便宜。见贫苦亲邻，须多温恤。刻薄成家，理无久享。伦常乖舛，立见消亡。兄弟叔侄，须多分润寡。长幼内外，宜法属辞严。听妇言，乖骨肉，岂是丈夫。重资财，薄父母，不成人子。嫁女择佳婿，毋索重聘。娶媳求淑女，毋计厚奁。——朱子治

12、母爱是女人心中是简单、自然、丰硕、永不衰竭的东西，就像是生命的一大要素。——巴尔扎克

13、母亲是伟大的!——鲁迅

14、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知

15、母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然;母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。母爱像火红的太阳，母爱像黑夜里的油灯，母爱像冬天里的毛衣。

16、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。

17、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁

18、母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。

19、看着孩子一天天长大，知识一天天丰富，仿佛农民看见自己的庄稼日渐成熟，母亲的心里是充满幸福、喜悦的。——杨沫

20、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。

21、呵，母亲!我的甜柔深谧的怀念，不是激流，不是瀑布，是花木掩映中唱不出歌声的枯井——舒婷

22、母亲不是赖以依靠的人，而是使依靠成为不必要的人。——菲席尔

23、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

24、我很幸运有爱我的母亲。——贝多芬

25、无论我现在怎么样，还是希望以后会怎么样，都应当归功于我天使一般的母亲。我记得母亲的那些祷告，它们一直伴随着我而且已经陪伴了我一生。——亚伯拉罕·林肯

26、母亲是伞，是巨英，我们是伞下的孩子是英里的巨子。——席慕容

27、作为一个现代的父母，我很清楚重要的不是你给了孩子们多少物质的东西，而是你倾注在他们身上的关心和爱。关心的态度不仅能帮你省下一笔可观的钱，而且甚至能使你感到一份欣慰，因为你花钱不多并且给予了胜过礼物的关怀。——诺埃尔

28、母爱是一种巨大的火焰。——罗曼。罗兰

29、母爱是一座高高的山。无论你有多大困难，她总是依靠的屏障。那高耸的身躯，为你遮风挡雨，令你心安神怡。

30、母爱是一种巨大的火焰。——罗曼罗兰

31、母亲是最伟大的人。——眼古

32、一个无知的母亲，好孩子的爱抚，只不过是一只奶瓶而已。——凡人格言

33、母爱不仅仅是指母亲对孩子的爱，也包含孩子对母亲的爱。——穆尼尔纳素夫

34、一位好母亲抵得上一百个教师。——乔治·赫伯特

35、母爱如春夜无人知晓的细雨，如黄昏穿过林间的晚风，如清晨的每缕阳光，陪伴在你不经意的时候。

●状难写之景，如在目前；含不尽之意，见于言外（宋·梅尧臣）

●诗之至处，妙在含蓄无垠（清·叶燮）

●诗有内外意，内意欲尽其理，外意欲尽其意。内外意含蓄，方入诗格（金针诗格）

●愈藏而愈大，愈露而愈少（明·唐志契）

●善言情者，吞吐深浅，欲露还藏（明·陆时雍）

●言近而旨远，辞浅而义深，虽发语已殚，含意未尽。使人读者，望表而知里（唐·刘知几）

●书不尽言，言不不尽意（周易）

●求之言语之外，而得其所不言之意（明·方孝儒）

●深衰浅貌，短语长情（明·陆时雍）

●状难写之景，如在目前；含不尽之意，见于言外（宋·梅尧臣）

●诗之至处，妙在含蓄无垠（清·叶燮）

●诗有内外意，内意欲尽其理，外意欲尽其意。内外意含蓄，方入诗格（金针诗格）

1、只有美貌而缺乏修养的人是不值得赞美的。——培根

2、修之至极，何谤不息。——张九龄

3、习惯实际上已成为天性的一部分。事实上，习惯有些像天性，因为“经常”和“总是”之间的差别是不大的，天性属于“总是”的范畴，而习惯则属于“经常”的范畴。——亚里士多德

4、修道虽无人见，存心自有天知。——史襄哉

5、良好的习惯，如同一束鲜花。——派登花特

6、修身者智之府也，爱施者仁之端也，取予者义之符也，耻辱者勇之决也。——司马迁

7、好习惯是一个人在社会交场中所能穿着的最佳服饰。——苏格拉底

8、养身者忘家，养志者忘身。——韩婴

9、性情的修养，不是为了别人，而是为自己增强生活能力。——池田大作

10、文化修养的目的在于增强和提高鉴赏那些最高尚、最深奥的事物的真和美的能力。——波伊斯

11、能够自由地形成习惯的人，在一生中能够做更多的事。习惯是技术性的，因此可以自由地形成。——三木清

12、怠者不能修，而忌者畏人修。——韩愈

13、习惯之始如蛛丝，习惯之后如绳索。——中国谚语

14、终温且惠，淑慎其身。——诗经

15、修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。——冰心

16、习惯是我们强有力的偶像，我们都得臣服于它。——亚兰

17、习与性成。——书经

18、并不是由于决心才正确、应该由于习惯而正确。不仅能做正确的事，而且养成不是正确的事就做不了的习惯。——华兹华斯

19、坏的习惯必须打破，好的习惯必须加以培养，然后我们才能希望我们的举止能够坚定不移始终如一地正确。——富兰克林

20、良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。——乌申斯基

21、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭

22、劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。——苏霍姆林斯基

23、君子崇人之德，扬人之美，非谄谀也。——荀子

24、自修则人不得以非理相加。——朱熹

25、性情的修养，不是为了别人，而是为了自己增强生活能力。——池田大作

26、有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯于，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运。——查·霍尔

27、修已而不责人。——左传

28、人而无德，生而何益。——法国谚语

29、坏习惯防止容易破除难。——谚语

30、纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见、利已损人之思念，以渐消沮者也。——蔡元培

31、养生治性，行义求志。——苏轼

32、不修身而求今名于世者，就貌甚恶而责妍影于镜也。——颜之推

33、寡欲以清心，寡染以清身，寡言以清口。——颜元

34、养气要使完，处身要使端。——陆游

35、优良的品德是内心真正的财富，而衬显这品行的良好的教养。——约翰·洛克

36、改变好习惯比改掉坏习惯容易的多，这是人生的一大悲衰。——毛姆

37、欲影正者端其表。——桓宽

38、人的思想是可塑的；一个人如果每天观赏一幅好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人——一个新人。——罗斯金

39、虔诚不是目的，而是手段，是通过灵魂的最纯洁的宁静而达到最高修养手段。——歌德

40、君子反道以修德。——吕氏春秋

41、健全自己身体，保持合理的规律生活，这是自我修养的物质基础。——周恩来

42、一个人如果能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。——弗兰西斯·培根

43、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生

44、不修其身，虽君子而为小人。——欧阳修

45、要想有教养，就要去了解全世界都在谈论和思索的最美好的东西。——马·阿诺德

46、啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐。——车尔尼雪夫斯基

47、一个人的后半辈子均由习惯组成，而他的习惯却是在前半辈子养成的。——陀思妥耶夫斯基

48、致知在格物，格物而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修。——礼记

49、要评判美，就要有一个有修养的心灵。——康德

50、正心以为本，修身以为基。——司马光

51、审美的感官需要文化修养，借助修养才能了解美，发现美。——黑格尔

52、功莫大于去恶而好善，罪莫于去善而为恶。——贾谊

53、一个好的习俗比法律更可靠。——欧里庇得斯

54、吾善养浩然之气。——孟子

55、君子耻不修，不耻见污。——荀子

56、“特殊的人格”的本质不是人的胡子、血液、抽象的肉体的本性，而是人的社会特质……——卡尔·马克思

57、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。——培根

58、“无伤”二字，修已者之大戒也。——吕坤

59、夫子温、良、恭、俭、让。——论语

60、养心莫善于寡欲。——孟子

61、与其修饰面容，不如修饰心胸。——中国谚语

62、习惯之于灵魂犹如血管与脉络之于血液，是它流动的道路。——布什纳尔

63、君子虽殒，美名不灭。——武则天

64、有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。——培根

65、习惯是一个人思想与行为的领导者。——爱默生

66、天下之事，患常生于忽微，而志戒于渐习。——程颢

67、涵养、致知、力行三者，便是以涵养为首，致知次之，力行又次之。——朱熹

68、重言，重行，重貌，重好。言重则有法，行重则有德，貌重则有威，好重则有欢。——杨雄

69、君子之道四焉，强于行义，弱于受谏，怵于待禄，慎于治身。——孔子

70、如果通过修养达不到提高鉴赏力的目的，修养两字也就毫无意义了。——波伊斯

71、德有余而为不足者谦，财有余而为不足者鄙。——林逋

72、一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就绝不至于蛮横得有可教化。——贺拉斯

73、立德之本，莫尚乎正心，心正而后身正。——傅玄

74、好的习惯愈多，则生活愈容易，抵抗引诱的力量也愈强。——詹姆斯

75、世间亿万人，面孔不相似，借部何因缘，致令遗如此？各执一般见，互说非兼是。但自修已身，不要言他已。——寒山

76、打破成规，新世界才能出现。——库帕法伯格

77、崇德莫盛乎安身，安身莫大乎有政，有政莫重乎无私，无私莫深乎寡欲。是以君子安其身而后动，易其心而后语，定其交而后求，笃其志而后行。——王粲集

78、在人身上，惟一能够持久的东西是从少年时期吸收得来的……一个人假如不从睡在摇篮里的时候开始养成人生的清洁的习惯，那是最危险不过的。——夸美纽斯

79、吾人最大之知识，系反躬自省。——中国谚语

80、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯

81、止谤莫如修身。——中论

82、人应该装饰的是心灵，不是肉体。——高尔基

83、修身以为弓，矫思以为矢，去义以为的。奠而发发，发必中矣。——杨雄

84、反躬自省和沉思默想只会充实我们的头脑。——巴尔扎克

85、治外物易，治已身难。——林慎思

86、人类一生的工作，精巧还是粗劣，都由他每个习惯所养成。——富克兰林

87、文明就是要造成有修养的人。——罗斯金

88、心如明镜台，时时勤拂拭。——唐·神秀

89、君子之修身也，内正其身，外正其容。——欧阳修

90、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。——歌德

91、独立不惭影，独寝不愧衾。——刘昼

92、修养之于心地，其重要犹如食物之于身体。——西塞罗

93、君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。——荀子

94、所有的习惯以不可见的程度积聚起来，如百溪汇于川，百川流于海。——德莱敦

95、源静则流清，本固则丰茂；内修则外理，形端则影直。——魏子

自从1963年3月5日为雷锋题词及发表号召，此后每年的3月5日都成为官方指定的“学雷锋日”。学雷锋黑板内的名言警句，我们来看看。

1、共产战士雷锋是个好同志啊！我们要向他学习！

2、学习共产战士雷锋好榜样，忠于革命忠于党！

3、共产战士雷锋出差以千里，好事做了一火车。

4、学习共产战士雷锋，奉献他人，提升自己。勇立潮头，敢为人先。

5、在群众中锻炼和改造思想，在实践中学习和掌握理论。

6、要认清，形形色色的个人主义者，是应该剔除的害虫。

7、一切从人民的利益出发，因而经常地作毫不留情的自我批评。

8、要警惕，他们有时也讲几句马列主义，那是为了装演自己，欺骗人民。

9、学习共产战士雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。

10、学习共产战士雷锋好榜样，不是一句空号，而是应该从学习和生活中的点滴做起。

11、学习共产战士雷锋，就要像共产战士雷锋那样，紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习。

12、共产战士雷锋言行一致，爱憎分明。共产战士雷锋与个人主义彻底对立，共产战士雷锋对党和人民无比忠诚。

13、学习共产战士雷锋精神首先是个人学好很重要，更重要的是要发挥组织优势传承好共产战士雷锋精神。

14、我们应当学习共产战士雷锋，这就是正确的结论。让我们响应**的号召，人人争当共产战士雷锋那样的普通一兵！

15、学习共产战士雷锋，不要刻意地把共产战士雷锋精神上升到道德圣境的高度，而应该用最平实的态度理解共产战士雷锋精神。

16、我们是共产战士雷锋的后辈也就是他的传人，有义务将他的遗愿完成到底！一定要将祖国——发——扬——光——大！

17、人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的，所以我也要学习共产战士雷锋把有限的时间投入到无限的战斗中去。

18、共产战士雷锋是模范，我们都该学习共产战士雷锋，这也是我发自肺腑的话。但是，我们怎么学习更好呢？这是需要思考的问题。

19、真正伟大的是共产战士雷锋的精神，真正渺小的是个人主义的阴魂。那些妄作鼓吹的修正主义者，不过是开倒车的历史罪人！

20、真了不起，二十岁左右的青年政治上便如此成熟和坚定。他全心全意为人民服务的热忱，不愧是共产主义战士的典型！

21、你的动力就在当前的工作上，你的激情就在今天的工作中，等待只会消磨动力，行动只在眼前，学习共产战士雷锋，让我们从这一刻做起。

22、我们学习共产战士雷锋的精神应该延伸下去，我们要把每天都当作共产战士雷锋日，助人为乐，把我们泰州打造成一个爱心城、美好城、和谐城。

23、要做思想战线上的彻底革命派，就必须学习共产战士雷锋的精神，把打击方向放在铲除个人主义上面，切切实实向共产主义的目标进军。

24、真诚相助，卸下心的防卫；倾情奉献，拉近心的距离；传递爱心，奏响心的共鸣。学习共产战士雷锋日，让我们从现在做起，奉献社会。

25、学习共产战士雷锋是一个春风化雨的过程。共产战士雷锋精神包括助人为乐、扶老携幼，公而忘私……这些精神在每个历史时期都需要。

26、共产战士雷锋高度的政治觉悟，又在于他对敌人冷酷无情。他痛恨伪装革命的两面派，用光辉的一生照出他们丑恶的原形。

27、相互扶携，走过风雨；相互帮助，战胜强敌；相互鼓励，书写美丽；相互加油，创造奇迹。学习共产战士雷锋日，让我们学会关爱，从现在做起。

28、共产战士雷锋这个伟大的名字家喻户晓，熠熠生辉。尽管共产战士雷锋的时代已经发生很大变化，但共产战士雷锋永远活在人民心中，共产战士雷锋精神始终放射着夺目的光辉。

29、学习共产战士雷锋行动上，勤奋工作多贡献。廉洁清政美名扬，为官一届不畏难。现场办公随拍案，知有山虎迎难上。敢与邪恶作斗争，现代公仆共产战士雷锋当。

30、学习共产战士雷锋好榜样，克己为人当模范。工作面前不畏难，身先士卒敢为先。关心同志送温暖，助人为乐多行善。人人争做活共产战士雷锋，社会进步永和谐！

31、现在学习共产战士雷锋，学习他的不仅仅是表面行动，更主要的是深化其内在精神，用持续的精神去学习他，践行他！共产战士雷锋精神是一笔民族的财富！

32、学习共产战士雷锋，就要不忘全心全意为人民服务的宗旨，勇挑重担，把国家集体人民的利益看得高于一切，一步一个脚印地从我做起。

33、你坚守爱岗敬业的第一线，你奔赴艰难困苦的最前线，你树立乐于助人的风景线，你铸就甘于奉献的加油站。学习共产战士雷锋日到了，把共产战士雷锋做为学习的榜样。

34、重温共产战士雷锋的名字，我们将体会到温暖；重述共产战士雷锋的事迹，我们将体会到震撼；重做共产战士雷锋的行为，我们将体会到快乐。学习共产战士雷锋日，让我们帮助他人，提升自我！

35、甘于奉献是一种信仰，如光；乐于助人是一种品质，如阳；坚守岗位是一种情操，如山；扶贫救弱是一种道德，如火。学习共产战士雷锋日到了，把共产战士雷锋精神铭记在心。

36、友善的手，传递暖和热；敬业的肩，担起职和责；奉献的人，修养品和德；爱国的心，奉献血和汗。学习共产战士雷锋日到了，共产战士雷锋就是一首歌，唱响在每个人心中。

37、学习共产战士雷锋好榜样，助人为乐皆夸奖。为民利益来服务，建设祖国做贡献。大公无私好事干，扶老携幼干劲添。不怕牺牲精神佳，发扬光大代代传。

38、我们学习共产战士雷锋就是要像共产战士雷锋那样把有限的生命投入到无限的为人民服务中去；像共产战士雷锋那样发扬爱国主义精神，树立集体主义思想，坚定社会主义信念。

39、助人为乐是一轮红日，散发无限光亮；尊老爱幼是一种精神，播撒巨大能量；永葆爱心是一种责任，传递人生信仰。学习共产战士雷锋日到了，全民齐动员一起做好事。

40、共产战士雷锋精神代代传，后代子孙不可忘。工作学习要专心，甘做一颗螺丝钉。助人为乐是根本，待人处事有爱心。人人都把共产战士雷锋学，社会和谐永无争！

41、虽然共产战士雷锋叔叔已经走了，但他默默无闻、无私奉献的精神永恒，他没有过多的语言，但他是行动上的巨人，共产战士雷锋是他的名字，也是所有和他一样默默奉献的人的名字。

42、人人都来学共产战士雷锋，工作积极树新风。争做模范当标兵，实际行动在根本。本职工作要勤奋，帮助别人是本份。援助爱心手牵携，和谐生活情更深。愿你学习共产战士雷锋爱在人间！

43、校园里掀起了学习共产战士雷锋竞赛活动，班与班系与系进行评比。全校师生积极行动，无偿服务上门维修，栽花种草打扫卫生，八仙过海各显能。愿你在学习共产战士雷锋活动中表现突出！

44、你是太阳，永远散发着暖人的光芒。你是月亮，夜晚指引着行人的方向。叫一声雷峰，我心目中的榜样。我们向你学习，帮助他人成长。学习共产战士雷锋日，奉献他人，提升自己！

45、你高举着助人为乐的精神火把，你践行着积极奉献的生命信仰，你书写着平凡伟大的传奇人生，你就是共产战士雷锋。学习共产战士雷锋日到了，让我们永远铭记这一刻，做个乐于奉献的人。

46、不问酬劳，视奉献为准绳；不畏辛苦，视困难为死敌；不计名利，视助人为信条；热爱生活，视关爱为道德。学习共产战士雷锋日到了，从身边小事做起，关爱他人，帮助他人。

47、共产战士雷锋精神全国传，青年朋友来传扬。上车让座有礼貌，扶老携幼热情帮。指路送货不图钱，捐钱献物济困难。交通要道来执勤，只做好事不张扬。愿你平常生活当共产战士雷锋！

48、我们要学习共产战士雷锋耐心帮助同志，处处为集体谋利益的精神，学习他对工作极端负责任，爱护国家财产胜过爱护自己生命的精神，学习他在紧急关头，挺身而出、英勇牺牲的精神！

49、虽然共产战士雷锋叔叔已经离我们远去，可他的精神却永驻在我们心中——大街上的环卫工人；不辞辛苦的门卫老爷爷；不肯要薪水的除草工人……多少活共产战士雷锋其实就在我们身边？

50、甘于奉献美名扬，赠人玫瑰手留香。扶贫救弱放心上，一心只想把人帮。爱岗敬业创辉煌，困难面前不退让。共产战士雷锋精神放光芒，社会和谐国兴旺。学习共产战士雷锋日到了，让我们用心向共产战士雷锋学习！

1. 是学不来的，它是一种下意识取得的感情。――丹,伤感故事?贝克

2. 毕生幸福!这让任何活着的人都无奈忍耐，那将是世间地狱。――托马斯?卡莱尔

3. 写得很好的生活和过得很好的生涯简直一样少见。

4. 我们获得的所有幸福都是劳动、辛劳、自我抑制和的结果。――格雷厄姆?萨姆纳

5. 一无所求的人是幸福的，由于他永远也不会扫兴。――亚历山大?蒲伯

6. 在所有不幸中，最可怜的事是曾经幸福过。――伯修斯

7. 幸福来自咱们的火炉，而不能从生人的花园中采得。――杰罗尔德

8. 幸福是勇气的一种情势。――杰克逊

9. 幸福是设想中的货色。从前，生者认为逝世者幸福;当初，大人认为孩子幸福;孩子则以为大人幸福。――萨兹?托马斯

10. 幸福是太多和太少之间的一站。――波洛克

11. 幸福不是目标，而是一种副产品。――埃莉诺?罗斯福

12. 幸福不是你经历的事，而是你记得的阅历。――利万特

13. 幸福在于自知占有幸福。――乔治?桑

14. 幸福不在于仅仅领有金钱，而在于失掉时的喜悦以及发生发明力的豪情。――福兰德林?罗斯福

15. 盼望自身是这个世界能供给的一种幸福。――赛缪尔?约翰逊

16. 与其说人类幸福来自偶然产生的鸿运，不如说来自日常点滴所获。――本杰明?

17. 节省跟勤奋是财产的左右手。――约翰?雷伊

18. 要在本身找到幸福是不轻易的，要在别的处所找到幸福则是不可能的。――里普利厄

19. 多数人意识不到我的幸福和满意感重要来自职业和工作。――雷奥那多?R?塞尔斯

20. 人是自己幸福的设计者。――亨利?大卫?棱罗

21. 对大多数人来说，他们认定本人有多幸福就有多幸福。――亚伯拉罕?

22. 假如一个社会中大多数人贫困而又生活悲惨，这确定不是一个繁华幸福的社会。――亚当?史密斯

23. 不什么比幸福更令人苦楚的了。――纪德?安德烈

1、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

2、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

3、学高为师，身正为范。

4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

5、养不教，父之过;教不严，师之惰。

6、师爱，能成就孩子的未来;施爱，是教师迈向成功的阶梯!

7、捧着一颗心来，不带半根草去。

8、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。

9、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。

10、成就一个学生要付出很多，毁掉一个学生也许仅仅是一句话而已。

11、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

12、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

13、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

14、教师的人格是教育的基石。

15、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。

16、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

17、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

18、心灵的沟通胜于知识的传递。

19、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

20、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

21、以德感人，为人师表。

22、职业首先是做人之本，为师之本。

23、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

24、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。

25、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。

26、爱生如爱己，教生如教子。

27、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

28、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

29、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。

30、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

1、只需要一分钟就可以碰到一个人，一小时喜欢上一个人，一天爱上一个人，但需要花尽一生的时间去忘掉一个人。

2、在不经意间失去的，你还可以重新去争取；丢掉了爱心，你可以在春天中寻觅；丢掉了意志，你要在冬天重新磨砺。

3、有些人在婚姻上的失败，并不是找错了对象，而是从一开始就没弄明白；在选择爱情的同时，也就选择了一种生活方式。

4、友谊需真诚来衡量，而真诚由友谊来奉献。

5、已经失去的不妨让它失去，至少不再耽于等待。

6、许多时候，目标与现实之间，往往具有一定的距离。我们必须学会随时去调整，无论如何，人不应该为不切实际的誓言和愿望而活着。

7、我们要知道，我们生来到这个世上是要干一些，除了我们其它人无法办到的事情。

8、我们为什么而活着-为快乐，什么样的人最美自信的人；所以我们不但快乐，而且自信。

9、它犹如单行道，没有回头的机会。

10、爱情是以微笑开始的、以吻生长、以泪结束；你出生的时候，你哭着，周围人笑着；生命的尽头，你逝去的时候，你笑着，而周围的人哭着。

11、事实上确实是当我们失去的时候，才知道自己曾经拥有；但有没有注意到当有些东西来临的时候，我们已错过

12、生命像一面镜子，对着它皱眉，它回我们皱眉；当我们对它微笑的时候，它回我们微笑！

13、生命像玩牌，拿到好牌不一定会赢，要看别人怎么玩。

14、生命是属于你的，你应该根据自己的愿望去生活。

15、生命如自助餐厅，要吃什么菜自己选择。

16、生命如铜钱，每个人高兴怎么用就怎么用，但一个铜板只能用一次。

17、如果你失去了太阳，你还有星光的照耀；失去了金钱，还会得到友情；当生命离开你的时候，你却拥有大地的亲吻。

18、人生如戏，生命是舞台，每个人就扮演着自己的角色，且让每个人都好好走过有意义的一趟。

19、人生的聚会是一种缘分，有时分离也是一种爱的祝福。爱一个人最重要的也许不是山盟海誓和甜言蜜语，生活中的一些琐事，更能体现他对你的用情，那才是爱的密码。

20、钱可以兴德，也可以败德。如果我们都以一颗善良的心去帮助那些需要帮助的人。那我们就会发现世界上存在许多比金钱高尚得多，也珍贵得多的东西。

21、其实，感动发生在刹那之间。感动也可能永恒，一点宽容可能会让别人感激一生；一点爱心可能会让别人温暖一生；一句祝福与鼓励的话语可能会让幸福一生。

22、年轻的情怀，喜欢一个人,爱一朵花，其实并没有错，在我们长大过程中；只要爱过，喜欢过就是美丽的。

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最新人生名言 你要在冬天重新磨砺

23、你在一生中，可以有所作为的时候只有一次。那就是现在，然而，许多人却在悔恨过去和担忧未来之中浪费了大好时光。

24、你笑，全世界都跟你笑；你哭全世界只有你一个人哭。

26、能认识到自己有种种的遗憾，敢于放弃不切实际的梦想而坦城无愧的人，可以说是完美的。

27、经验就是得不到真正想要的东西时，所得到的东西。

28、记住，最好的人际关系是相互关爱，而不是相互需要。

29、衡量一下，你所想要取得的成功与你为此所失去的是不是相值。

30、当一个人看清自己的航行路线是多么迂回曲折的，他最好依靠自己的良心作为领航员。而知道在适当的时候自动管束自己的人，人才能获得真正的心态平衡，也才可能拥有幸福的家。

31、当你与所爱的人有争议的时候，仅限于这个争议，不要把陈年旧帐都翻出来。应当记住，有的时候，你得不到你想要的东西，说不定是命运给你的一个美妙的赏赐。

32、当你付出的劳动没有得到金钱和物质上的回报室，一定可以得到等值的精神愉悦。

33、把自己最美好的品德和最擅长的技巧无私地传承给需要他的人，这种人类的美德比任何东西都永恒。

1、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。

2、欲得真学问，须下苦工夫。

3、学问二字，须要拆开看，学是学，问是问。

4、读万卷书，行万里路。

5、愈学习，愈发现自己无知。

6、汗水换来丰收，勤学取得知识。

7、日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月。

8、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件。

9、黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。

10、平时不好学，临考悔已迟。

11、时间是脑力劳动者的资本。

12、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

13、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。

14、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。

15、水滴石穿，绳锯木断。

16、不怕学不成，只怕心不诚。

17、刀不快，石上磨。人不会，世上学。

18、知识永远战胜愚昧。

19、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。

20、勤奋是聪明的土壤，勤学是聪明的钥匙。

21、人不劳动没出息，人不学习没长进。

22、天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。

23、年华一去不复返，事业放弃在难成。

24、忘记今天的人将被明天忘记。

25、有事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。

26、在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奋同样能做到；靠天才做不到的，靠勤奋也能做到。

27、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

28、学成巧，总是巧;装成巧，惹人笑。

29、水不流，会发臭;人不学，会落后。

30、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。

31、一分耕耘，一分收获;要收获的好，必须耕耘的好。

32、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。

33、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。

34、吾生也有涯，而知也无涯。

35、读书破万卷，下笔如有神。

36、吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。

37、在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。

38、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。

39、勤奋就是成功之母。

40、学然后能行，思然后有得。

41、博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。

42、靠父亲的学识成不了学者。

43、光阴易逝，岂容我待。

44、聪明靠努力学习，知识靠平日积累。

45、你若需要时间，还得自己把他造出来。

46、不怕学不会，只怕不肯钻。

47、灵感是从来不拜访懒汉的。

48、在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的；在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。

49、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

50、天行健，君子以自强不息。

51、一个人从另一个人的诤言中所得来的光明，比从他自己的理解力、判断力所得出的光明更是干净纯粹。

52、在事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。

53、哪儿有勤奋，哪儿就有成功。

54、我没有什么特别才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。

55、书籍是横渡时间大海的航船。

56、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

57、钟不敲不鸣，人不学不灵。

58、应当记忆的不是结论，而是方法。方法是有弹性的，它可以在生活的任何场合应用，而结论呢，因为它和某种特定的条件有联系，它是一种凝固的东西。

59、文学之知识乃是学问之门禁。

60、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

61、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

62、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

63、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。

64、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。

65、知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。

66、人贵有志，学贵有恒。

67、刻苦学习的人总能实现自己的愿望。

68、在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。

69、天才无非是长久的忍耐，努力吧!

70、少年不知勤学早，白首方悔读书迟。

71、活到老，学到老，一生一世学不了。

72、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。

73、一个成功者所知道的，除了勤奋，便是谦逊。

74、早起多长一智，晚睡多增一闻。

75、学而不思则罔，思而不学则殆。

76、吾尝终日不食，名言警句大全，终夜不寝，以思无益，不如学也。

1、我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。——纪伯伦

2、为了培养坚不可摧的理想，人民需要特殊的艺术，特殊的场所，而主要是能在人民思想感情中引起反响的特殊作品。——茨威格

3、如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神勇往直前的毅力诚实不自欺的思想而利，则定能臻于至美至善的境地。——居里夫人

4、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸

5、正因为有了理想，生活才变得这样甜蜜；正因为有了理想，生活才显得如此宝贵。因为，并不是任何理想都能如愿以偿！我将带着对生活的热爱，对生活的憧憬一直走下去，永远走下去……

6、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这是我们这个时代的特征了。但是也有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。

7、生活中没有理想的人，是可怜的人。——屠格涅夫

8、如果不献身给一个伟大的理想，生命就是毫无意义的。——何塞黎萨尔

9、志当存高远。——诸葛亮

10、在理想的最美好的世界中一切都是为最美好的目的而设。

11、天下非一人之天下，乃天下人之天下也。——（战国）吕不韦

12、一个人的理想的生命，比他们的躯体的生命长得多。我们的肉体在宇宙是短暂的，但我们的理想却可以穿越时间的限制，在历史的原野上奔驰。——刘玲

13、对于一艘盲目航行的船来说，所有的风都是逆风。——哈伯特

14、现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。——克雷洛夫

15、只有同这个世界结合起来，我们的理想才能结出果实；脱离这个世界，理想就不结果实。

16、不要放弃你的幻想。当幻想没有了以后，你还可以生存，但是你虽生犹死。——美国作家马克吐温

17、抱负是高尚行为成长的萌牙。——莫格利希

18、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。

19、灿烂的科学需要美好的理想，美好的理想需要行动来实现。——谚语

20、每个人都必须按自己心灵的良心来生活，但不是按任何理想。使良心屈从于信条，或理念，或传统，甚至是内在冲动，那是我们的堕落。——劳伦斯

21、理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜航的路；理想是路，引你走到黎明。——流沙河

22、爱自己的祖国。这就是说，要渴望祖国能成为人类理想的体现，并尽自己的力量来促进这一点。——加里宁

23、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川

24、在生活中是没有旁观者的。我爱生活，并且为它战斗。

25、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。

26、希望，让原本平淡乏味的生活变得精彩绚丽，让郁闷的心情立即变的阳光灿烂，犹如山野里的花到处绽放。——范洁倩

27、在这一人航海的人生浩瀚大海中，理想是罗盘针，热情是疾风。

28、光辉的理想像明净的水一样洗去我心灵上的尘垢。

29、希望是漠漠沙海中的一片绿洲，昭示着新的生命；希望是茫茫狂涛中的一盏明灯，指引着前进的方向；希望是生命的发动机，源源不断地输送着能量；希望是困难时坚韧的拐杖，是忧愁时鼓舞人心的乐曲，是绝望时振奋人心的强心剂。

30、即使我们是一枝蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；即使我们只是一根火柴，也要在关键的时刻有一次闪耀；即使我们死后尸骨都腐烂了，也要变成磷火在荒野中燃烧。——艾青

31、要使理想的宫殿变成现实的宫殿，必须通过埋头苦干，不声不响的劳动一砖一瓦地去建造。

32、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗

33、一种理想，就是一种力！——罗曼罗兰

34、无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着名种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵品质。

35、只要一个人还有所追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，他才算老。——美国演员巴里穆尔

36、你生平得不到理想中的知心，等到世界末日也不会发现忠诚的朋友。——《天方夜谭》

37、乐观是希望的明灯，它指引着你从危险峡谷中步向坦途，使你得到新的生命新的希望，支持着你的理想永不泯灭。——达尔文

38、检验一个人的理想之果如何，不是看他从社会上得到什么，而是看他给了人类什么。——王伯勋

39、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。

40、理想的现实化，这便是即将到来的时代的任务。不是从一堆从属于人生和盲目惰性的事实中，把理想演绎出来，也不是把理想转入理想的世界，过程恰恰相反：理想世界对物质世界的征居下而无忧者，则思不远；处身而常逸者，则志不广。

41、人生最困难的事情是认识自己。——特莱斯。

42、世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

43、做人不可有傲态，不可无傲骨。——（清）陆陇其

44、一个人要开化一个最闭塞的地方，有了钱还不行，他还得有知识；而且知识，正直，爱国心，如果没有坚定的意志，把个人的利益丢掉，献身于一种社会的理想，那也是白费。——巴尔扎克

45、世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

46、青春应该怎样度过？有的如同烈火，永远照耀别人。有的却像荧光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。——吴运铎

47、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。——周扬

48、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身－－这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。－－爱因斯坦

49、沉思的人有一个目标，幻想的人却没有。

50、人类的心灵需要理想甚于需要物质。——雨果

51、我们的理想，不管怎么样，都属于未来。——奇雷特

52、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。

53、燕雀安知鸿鹄之志哉！——陈涉

54、天下之政，非贤不理；天下之业，非贤不成。——（唐）陈子昂

55、灵魂如果没有确定的目标，它就会丧失自己，因为俗语说得好，到处在等于无处在，四处为家的人无处为家。——贺拉斯

56、冬天已经到来，春天还会远吗？——雪莱

[有关理想的名言警句集锦

1、食不厌精，脍不厌细。

2、君子欲衲于言，而敏于行。

3、君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。

4、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语里仁》

5、士不可以不弘毅，任重而道远。译文：士不可不志向远大，意志坚强，因为他肩负重任，路途遥远。

6、子在川上曰：逝者如斯夫！不舍昼夜！

7、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘

8、后生可畏，焉知来者不之不如今也？四十，五十而无闻焉，斯亦不足畏也已。

9、君子欲衲于言，而敏于行。译文：君子要少说虚话，多干实事。

10、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语》

11、信则人任焉。——论语

12、日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。

13、君子泰而不骄，小人骄而不泰。译文：君子坦荡而不骄狂，小人骄狂而不坦荡。

14、君子周急不继富。

15、己所不欲，勿施于人。——《论语颜渊》

16、成事不说，遂事不谏，既往不咎。

17、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

18、放于利而后行，多怨。

19、君子居之，何陋之有？

20、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？译文：学习而又时常的复习，难道不是一件愉快的事吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？

21、八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也！

22、饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。

23、言必信，行必果。——子路

24、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

25、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语学而》

26、小不忍，则乱大谋。

27、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》

28、有颜回者好学，不迁怒，不贰过。

29、君子和而不同，小人同而不和。译文：君子讲求和谐而不同流合污，小人只求完全一致，而不讲求协调。

30、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。译文：见到贤能的人就要（努力向他）看齐，见到不贤能的人就要（以他为反面教材）做自省。

31、恭近于礼，远耻辱也。恭则不侮。——论语

32、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。译文：有知识不会疑惑有仁义不会担忧有勇气不会恐惧。

33、朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。

34、君子坦荡荡，小人长戚戚。译文：君子心胸宽广，小人经常忧愁。

35、君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔丘

36、工欲善其事，必先利其器。译文：要做好工作，先要使工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。

37、道之以告德，齐之以礼。——论语

38、不患人之不己知，患不知人也。译文：不担心人们不知道自己，只担心自己不知道别人。

39、易曰：天行健，君子以自强不息。有教无类。

40、主忠信。毋友不如己者，过则勿惮改。

41、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？

42、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。译文：军队可以被夺去主帅，男子汉却不可被夺去志气。

43、君子泰而不骄，小人骄而不泰。

44、言必信，行必果。译文：说话一定要讲信用，做事一定要果断。

45、不患寡而患不均，不患贫而患不安。译文：不必担心财富不多，只需担心财富不均；不必担心人民太少，只需担心不安定。

46、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘

47、益者三友，损者三友，友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。

48、主忠信。毋友不如己者，过则勿惮改。译文：切要以忠信为本，不要结交不如自己的朋友，有错误不要怕改正。

49、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。()译文：那些有志向、有仁德的人，没有为了谋求生存而损害仁德的，只有献出自己的生命来成就仁德的。

50、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。

51、学而不思则惘，思而不学则殆。译文：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。

52、温故而知新，可以为师矣。译文：复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现。这样，就可以做老师了。

53、其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。

54、知之为知之，不知为不知，是知也。译文：知道的就说知道，不知道就承认不知道，这才是真正的明智。

55、吾未见好德者如好色者也。

56、举直错诸枉，则-民服；举枉错诸直，则-民不服。

57、未能事人，焉能事鬼。

58、当仁，不让于师。译文：原指以仁为任，无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。

59、君子求诸己，小人求诸人。

60、朝闻道，夕死可矣。——孔子

61、敏而好学，不耻下问。——孔子

62、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。

63、敏而好学，不耻下问。译文：做事勤敏，又好学，不以问及下于他的人为耻。

64、欲速则不达，见小利则大事不成。译文：不要求快，不要贪求小利。求快反而达不到目的，贪求小利就做不成大事。

65、子不语：怪，力，乱，神。

66、不患人之不己知，患不知人也。

67、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

68、未知生，焉知死

69、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

70、笃信好学，守死善道。危邦不入，乱邦不居。天下有道则见，无道则隐。邦有道，贫且贱焉。耻也；邦无道，富且贵也，耻也。

71、食不语，寝不言。

72、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。译文：有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。结交正直的朋友，诚信的朋友，知识广博的朋友，是有益的。结交谄媚逢迎的人，结交表面奉承而背后诽谤人的人，结交善于花言巧语的人，是有害的。

73、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习胡？

74、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》

75、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。——《论语》

76、生而知之者上也；学而知之者次也，困而学之，又次也；困而不学，民斯为下矣。

77、寝不尸，居不容。

78、士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语》

79、君子求诸己，小人求诸人。译文：君子严格要求自己，而小人则千方百计要求、苛求别人。

80、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。

81、有颜回者好学，不迁怒，不贰过。译文：颜回这个人很好学。为人不迁怒他人，不重复犯（同样的）错。

82、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？译文：我每天三次反省自己：为别人做事，是否尽心、忠实？和朋友交往，是否真诚？对老师所传授的知识，是否认真复习？

83、未知生，焉知死？——孔子

84、人无远虑，必有近忧。译文：一个人没有长远的考虑，一定会有近在眼前的忧患。

85、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。——孔子

86、巧言令色，鲜亦仁！

87、己所不欲，勿施于人。译文：自己不愿意的，不要加给别人。

[关于论语的名言警句大全

1、一个对动物残忍的人，也会变得对人类残忍。——汤玛斯·艾奎纳

2、你以为狗不会上天堂吗？告诉你，它们会比我们任何人都早到达那里。——罗勃·路易斯·史第文生

3、有思考能力的人一定会反对所有的残酷行径，无论这项行径是否深植传统，只要我们有选择的机会，就应该避免造成其他动物受苦受害。——施韦泽

4、即使是凶猛的野兽，如果总关在笼里，也会失去自己的勇猛本性。——塔西佗

5、人的良心要求人去帮助一切能够帮助的有生之物，并免于去伤害任何生命；除非人能遵从这种良知，人就不能说是有道德的。——施韦泽

6、孩子在成长过程中，倘若未能学到以爱心对待动物的观念，将来可能造成其人格及行为发展的偏差。——欧美研究报告

7、我对人权和动物权益一样重视，这也应是全体人类该有的共识。——林肯

8、上帝所创造的，即使是最低等的动物，皆是生命合唱团的一员，我不喜欢只针对人类需要而不顾及猫、狗等动物的任何宗教。——林肯

9、所有知识、一切的问题和答案，全都包含在狗身上。——奥地利作家卡夫卡

10、人类和高等动物大脑之间的差别，显然在于程度上而不是本质上的差异。——查尔斯·达尔文

11、人类在对待低级动物和处理人与人之间关系问题上，总是存在着相似之处。——斯宾塞

12、如果我们了解狗真正的本性，并且知道如何鼓励它们，我们就能成为更好的主人。——依莉莎白汤玛斯

13、动物是最可亲近的朋友它们从不提问，也从不指责。——爱略特

14、对待动物残忍的人，对待人也必不会仁慈。——叔本华

15、接受某种超越人类中心主义的世界观，甚至能够像爱他们自己那样去爱其他动物。——罗尔斯顿

16、人类的爱，希望和恐惧与动物没有什么两样，他们就像阳光，出于同源，落于同地。——约翰·默尔

17、狗是唯一爱你甚过於你爱自己的生物。——德国作家温鲁

18、钱可以买到一条很优秀的狗，却买不到它摇尾的热情。——亨利·惠勒·萧

抱负是高尚行为成长的萌牙。——莫格利希

在理想的最美好世界中，一切都是为最美好的目的而设。——伏尔泰

一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契

人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基

梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。——杜鲁门·卡波特

梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。

梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。——佚名

梦想家的缺点是害怕命运。——斯·菲利普斯

梦想家命长，实干家寿短。——约·奥赖利

梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙

人的理想志向往往和他的能力成正比。——约翰逊

我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。——纪伯伦

过去属于死神，未来属于自己。——雪莱

人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小——车尔尼雪夫斯基

梦想，是坚信自己的信念，完成理想的欲望和永不放弃的坚持，是每个拥有她的人最伟大的财富。——任初七

梦想，是来自宙斯的礼物。——荷马

梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。——佚名

1、宇宙的力量是无穷大的。

2、做人要内外一如，处事要知行合一；说话要言行一致，行为要表里如一；做人要前后一致，做事要老少无欺。

3、检讨是成功之母。

4、做人要五有：有强健的身体；有正当的职业；有精湛的技能；有丰富的知识；有公道爱人的热心！

5、快嘴会失信，快腿会失足。——老挝

6、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。

7、心如果松散，则凡事做不成；心如果疏忽，则凡事不能专心；心如果固执，则万事不得真谛。凡事都要在心，拥有责任感是做人最高贵的情操！

8、在贫困中，要有忠心志气；在危难中，要有信心勇气；在富贵中，要有舍财义气；在做人中，要有浩然正气。

9、诚实者胜，勤劳者胜，谦虚者胜，仁义者胜，大公者胜，笃实者胜，忠忱者胜，信用者胜，圆融者胜。

10、讲话要含蓄，切忌太露；态度要委婉，切忌太直；处事要圆融，切忌太真；做人要深厚，切忌太苛。

11、做人难，做事难，面对千难万阻，要提升自我。如果事有勉强，应该敢于说“不”；如果是正当利益，则应当仁不让；甚至有时还得来点霸王硬上弓，要有“脸皮厚”的时候，也要有“头皮硬”的时候。

12、人之所以能，是相信能。

13、真的英雄，何必气短，善始善终，方为不败。忍能保身，忍能成事，忍是大智，大勇，更是大福。忍是厚，忍是黑，忍小人，忍豪强，忍天下难忍之事，不做性情中人，成常人难成之事。

14、做人比做事重要。

15、谨小慎微的科学家既犯不了错误，也不会有所发现。——英国

16、浅河要当深渡。——日本

17、态度决定一切。

18、遇到矛盾冷静些，碰到困难坚强些，了解情况全面些，处理问题慎重些，遭到讽刺忍耐些，受到委曲克制些，工作繁忙细致些，待人接物热情些。

19、学习可以改变一切、行动可以解决一切问题。

20、平常心看待平常人，摘下你的有色眼镜，你看到的天空才是蓝天。心胸要大些，要求自己严格些；小事清楚些，大事糊涂些。

21、自以为是的人会走向下坡路。

22、合理安排时间，就等于节约时间。

23、你定为你是什么你就是什么。

24、今天的事情要做完，因为明天是永远不会来临的。

25、环境可以塑造一个人。

26、谨小慎微难成大事。——席勒

27、做事宁可慢些，不要太急而错误；做人宁可笨些，不要太巧而败事。做事可失败，做人不能失败；过去可失败，未来不能失败！

28、只要路是对的，就不怕路远。

29、内向不自卑，礼貌不低俗，倔强不蛮横，坚强不霸道，执着不固执，随和不随波,谦逊不过分，忍让有分寸，宽容不迁就，谨慎不畏缩，活跃不轻浮,稳重不高傲。

30、你可以选择这样的“三心二意”，信心、恒心、决心；创意、乐意。

31、太岁头上动土，老虎嘴里拔牙是万万不可能的。但如果太岁和老虎要你的命的话，你还动不动？拔不拔？

32、对待父母要用心孝敬，对待师长要用心尊敬，对待自己要用心自律，对待他人要用心关爱。做事要脚踏实地，做人要诚实守信！

33、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

34、潜意识的力量是无穷大的，相信就是真理、

35、相处时需要包容，相恋时需要真心，争吵时需要沟通，孤独时需要人陪，难过时需要安慰，生气时需要冷静，快乐时需要分享。

36、两叶不剪，将寻斧柯，一时失策，百日难收。

37、谨小慎微随着自己的财产的增多而滋长。——赫西俄德

38、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林

39、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

40、紧急的时候得到帮助昌宝贵的，然而并不是人人都会给予及时的帮助；但愿老天爷让我们别交上愚蠢的朋友，因为殷勤过分的蠢才比任何敌人还要危险。——《克雷洛夫寓言》

41、自助天助者，佛渡有缘人。

42、我可以平凡，但不能成长。

43、我们现在的一切的，都是过去思想的结果。

44、你和什么样的人在一起就会成为什么样的人。

45、物要能被利用，才是贵重之物；人要能被利用，才是有用之人。做事一定要使尽本事，做人一定要尽到本分！

46、从不获胜的人很少失败，从不攀登的人很少跌交。——惠蒂尔

47、人生就是需要拼搏，奋斗。

48、人以群分，物以内聚。

49、无形的财富比有形的财富重要。

50、调和怒时气，谨慎喜中言，斟酌醉后酒，爱惜有时钱。

51、谨慎是勇敢的一部分。——西班牙

52、生命有价值，生活有品位。

53、小人做人敢为人先，做事敢为人后。

54、长相不令人讨厌，如果长得不好，就让自己有才气；如果才气也没有，那就总是微笑。

55、成功＝艰苦的劳动＋正正确的方法＋少说空话——爱因斯坦

56、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

57、你的内心树立什么样的思想，你就会是什么样的人。

58、碰到不顺心的事，不要脸红心跳。压下去再说，睡完觉处理更好些。话说到底分几分，没有定数。只是劝你莫把话说太绝，以免自打嘴巴。

59、重要之事绝不可受芝麻绿豆小事的牵绊。

60、失败的最大原因是破碎的专注力。

61、只有的利益是永久的。

62、状态比心态重要。

63、做人与处事是需要用生命去研究和实践的课题，只有生命终止研究和实践活动才能结束，我们才能评价一个人的研究和实践成果。为了使研究和实践少走弯路，我们应该借鉴前人的研究和实践成果。

64、甜言慰语三冬暖，恶语伤人六月寒。喜时之言多失信，怒时之言多失礼。知者不博，博者不说，妙语精言，不多为贵！

65、人生漫长，又短暂，关键的就几步。人性丛林，职场事业，利益多多、诱惑多多。老成不怕多，凡事应多三思，不怕一万，就怕万一。一旦伸错手，入错行，做错事，于名誉，于事业，于形象皆有不救之危。所以，必须“慎”之。

66、我们没有选择来到世上生活，但有责任为之有所作为。

67、决定得快，反悔得快。——英国

68、人际互动，应着眼于未来，不念旧恶。原谅别人，是对待自己的最好方式。为你的仇敌而怒火中烧，烧伤的是你自己。做人做事，心胸不可太狭隘。海纳百川，靠一颗宽容的心。

69、谨慎此其余任何智能使用得更频繁。日常生活中的草率事件使它发挥作用，对微小的事情产生影响。——塞·约翰逊

70、不要等待机会，而要创造机会。

71、轻易得到的东西容易失去，轻易形成的观念容易改变。

72、谨慎毫无用处，除非再加上果断。——培根

73、生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。

74、自己打败自己的远远多于比别人打败的。

75、当竞争与敌视同你比邻而居时，谨慎就会茁壮成长。——格拉西安

76、遇事不要急于下结论，即便有了答案也要等等，也许有更好的解决方式，站在不同的角度就有不同答案，要学会换位思维，特别是在遇到麻烦的时候，千万要学会等一等、靠一靠，很多时候不但麻烦化解了，说不准好运也来了。

77、“谨慎”是个富有而丑陋的老处女，只有“无能”才向她求爱。——威·布莱克

78、事情不用改变，只要我们改变。

79、做人有困惑，做事有困境，面对“山重水复”之关卡，光有坚强的毅志不行，硬闯也不行。解决难题靠的是脑袋，脑袋产生思考，让思考发威，在出人意料之处轻松解决问题。

80、脚搭着脑杓成事早，手拍着胸脯后悔迟。

81、坚持就是胜利，困难不长久。

择友宜慎，弃之更宜慎。－－（美）富兰格林

真实的十分理智的友谊，是人生最美好的无价之宝。——高尔基

真友谊象磷火—在你周围最黑暗的时刻显得最亮。—D。M。

真正的友情，是一株成长缓慢的植物。—华盛顿 名人名言

真正的友情，是一株缓慢的植物。

真正的友谊，只能基于相近性情的结合。—贝多芬

只有宽广而聪慧的心灵始终能发现友爱之情。—海涅

恶人相远离，善者近相知。—王梵志

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。―――李白《送孟浩然之广陵》

海内存知已，天涯若比邻 。—（唐）王勃

君有奇才我不贫。—（清）郑板桥

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。―――高适《别董大》

莫愁前路无知已，天下谁人不识君。—（唐）高适

那此忘恩的人，落在困难之中，是不能得救的。－－（希腊）伊索

朋友是抵抗忧愁、不愉快和恐惧的保卫者，是友爱与信赖的罐子。－－《五卷书》

怯懦的朋友在叛离之后，会成为最凶残的仇敌。—埃·斯宾塞

人生在世，有个朋友是一种福气。

世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。—爱因斯坦

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。――――李白《赠汪伦》

挑选朋友要慎重，更换朋友要更慎重。—富兰克林

同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。—（唐）白居易

友情是天堂，没有它就像地狱；友情是生命，没有它就意味着死亡。—威·莫里斯周立波语录

友情在过去的生活里，就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。—巴金

友谊，那心灵的神秘的结合者！生活的美化者，社会的巩固者！—罗伯特·布拉亥

友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。—荷 麦

友谊需要——忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。——德国谚语

友谊永远不能成为一种交易；相反，它需求最彻底的无利害观念。—莫罗阿

友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。—纪伯伦

友谊真是一样最神圣的东西，不仅值得特别推崇，而是值得永远赞扬。－－（意）卜伽丘

有些人对你恭维不离口，可全都不是患难朋友。——（英）莎士比亚

在背后称赞我们的人就是我们的良友。——（西）塞万提斯

幼儿读书的名言警句(最新篇)

1) 温习旧知识时贵在有新的体会和发现。

2) 要了解一个人的真正面目，就要考察他做的事，观察他为达到一定目的采取的方法，了解他心情安于什么不安于什么。

3) 要了解一个人就要听他说的话，观察他所做的事。

4) 不善分析别人的言语以辨其是非善恶，就无法了解这个人。

5) 圣智之人，聪明而且好学习，又谦虚下问，不以为耻。

6) 多听保留有疑问的地方，只说无疑问的部分，就能减少错误;多看，保留有疑问的地方，谨慎地去做足以自信的部分。就能减少懊悔。

7) 做学问有别的窍门，只要把放纵的心收回来专心学习就是了。

8) 培养人重在其实践能力，如果不能胜任实际工作，精通理论又有什么用呢?

9) 君子说话时，总很慎重，而做事却很敏捷。

10) 君子总是很注重行为的，总是先把要说的话付诸德动，然后再出来了。

11) 言语不可轻易出口，说了做不到是很可耻的。

12) 读万卷书，行万里路。——顾炎武

13) 自古成功在尝试。

14) 爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟 是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。—— 《鲁迅全集》

15) 只看一个人的著作，结果是不大发的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。—— 鲁迅：《致颜黎民》

16) 我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事何故何人何时何地何去何如，好象弟弟与哥哥。还有一崐 个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。—— 陶行知：《八位顾问》

17) 眼睛明亮的人才能够看清楚远方的东西，听力敏锐的人，才能够听取关于道德的言语。

18) 书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

19) 只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。

20) 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

幼儿读书的名言警句(精选篇)

1) 我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。——孙中山

2) 不读书则愚，不思考则浅;不多练则生，不巧用则钝。

3) 勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。

4) 爱学出勤奋，勤奋出天才。 —— 郭沫若

5) 学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足 —— 徐干

6) 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 —— 屈原

7) 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 —— 笛卡儿

8) 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 —— B.V

9) 万般皆下品，唯有读书高!——孔子

10) 学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。

11) 好读书，不求甚解。——陶渊明

12) 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

13) 勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。

14) 藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书。——陆游

15) 死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领;纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。

16) 一个人如果思想分散就学不到知识，学习不专心就学不精深，如果三心二意，就会疑惑不解。

17) 眼睛不能同时把两个目标都看不清楚，耳朵不能同时听明白两种声音。

18) 如果不用心思考，即使把黑色和白色的东西放在面前也看不见，雷鼓在耳旁轰鸣也听不到。

19) 思维器官只有专一而平静，不受扰乱，才能认识正确的道理。

20) 即使是普通人，如果遵循一定的理论，从事学习，专心致志，认真思考，周密观察，天长日久，也会达到最高境界，能和天地比美。

幼儿读书的名言警句(经典篇)

1) 一身不能兼做两件事，所以聪明的人总是选择一件事专地干下去。

2) 学习最重要的应该是一心一意。

3) 人在年幼时就开始学习，用心容易专一，没有别的事情干扰，所以容易学成。

4) 如果心灵高洁，一心供耳目之用，不作非分的想法，虽然事业非常达大，但也能很快获得成功。

5) 好学的人总是每天都知道自己不知道的东西，时时不忘掉自己已掌握的东西。

6) 不能轻信别人的意见，一定要通过自己的考察以取得真正的认识。

7) 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 —— 约贝勒斯

8) 即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。

9) 只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。

10) 崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

11) 沟潭之水，凝滞沉闷，飞瀑之流，奋迅高亢——同是为水，性却异，前者满足安逸，后者进取不已。

12) 人最可悲的是自己不能战胜自己。

13) 志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

14) 海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

15) 不怕路长，只怕志短。

16) 多数人的失败，都始于怀疑他们自己在想做的事情上的能力。

17) 读书是好的，但必须记住，书不过是书，要自己动脑筋才行。

18) 地球不曾为谁停止过转动：一分钟的松懈意味着被千万人超越。

19) 当一个人专为自己打算的时候，他追求幸福的欲望只有在非常罕见的情况下才能得到满足，而且决不是对己对人都有利。

20) 要能感觉存在，就需加强对美的感受力。[詹姆士·雷德非]

谢谢火焰给你光明，但是不要忘记那执灯的人，他是坚忍的站在黑暗当中呢。--泰戈尔不闻大论，则志不宏;不听至言，则心不固。--佚 名

愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。--达·芬奇

尽管有许多人著书法法，其目的，据说，完全是为了有益人群，然而在所有一切有益人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业，却被人忽视了。--卢梭

我们生来是软弱的，所以我们需要力量;我们生来是一无所有的，所以需要帮助;我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。--卢梭

在我们中间，谁最能容忍生活中的幸福和忧患，我认为就是受了最好教育的人。由此可以得出结论：真正的教育不在于口训而在于实行。--卢梭

人们只想到怎样保护他们的孩子，这是不够的。应该教他成人后怎样保护他自己，教他经受得住命运的打击，教他不要把豪华和贫困看在眼里，教他在必要的时候，在冰岛的冰天雪里或者马耳他岛的灼热的岩石上也能够生活。--卢梭

既然真正的保姆是母亲，则真正的教师便是父亲。愿他们在尽责任的先后和采取怎样的作法方面配合一致;愿孩子从母亲的手里转到父亲的手里。由明理有识而心眼偏窄的父亲培养，也许比世界上最能干的教师培养还好些，因为，用热心去弥补才能，是胜过用才能去弥补热心的。--卢梭

一个做父亲的，当他生养了孩子的时候，还只不过是完成了他的任务的三分之一。他对人类有生育人的义务;他对社会有培养合群的人的义务;他对国家有造就公民的义务。凡是能够尝付这三重债务而不偿付的人，就是有罪的，要是他只偿付一半的话，也许他的罪还要大一些。--卢梭

当我们看到野蛮的教育为了不可靠的将来而牺牲现在，使孩子受各种各样的束缚，它为了替他在遥远的地方准备我认为他永远也享受不到的所谓的幸福，就先把他弄得那么可怜时，我们心里是怎样想法的呢。--卢梭

你知不知道用什么方法准可以使你的孩子受到折磨?这个方法就是：一贯让他要什么东西就得到什么东西。因为有种种满足他的欲望的便利条件，所以他的欲望将无止境地增加，结果，使你迟早终有一天不能不因为力量不足而表示拒绝;但是，由于他平素没有受到过你的拒绝，突然碰了这个钉子，将比得不到他所希望的东西还感到痛苦。--卢梭

说来也真是奇怪，自从人们承担了培养孩子的事情以来，除了拿竞争、嫉妒、猜疑、虚荣、贪婪和怯弱，拿各种各样在身体还没有长定以前就能把人的心灵完全败坏的最危险和易于刺激的欲念去教育以外，就想不出其他的手段。--卢梭

你要记住，在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。--卢梭

有了愚笨的孩子就会有平庸的大人，我想，这条法则是最普遍和准确不过的了。最困难的是要在一个孩子的童年时期看出他是真正的笨还是表面上显得笨，这种表面上的笨实际上往往是坚强性格的表征。--卢梭

轻率地对孩子们下断语的人，是往往会判断错误的!这种人反而比孩子们还更加幼稚。--卢梭

采取规规矩矩的教育方法，老师发号施令，以为这样就管住了孩子;然而实际上是孩子在管老师。--卢梭

要记住，要时时记住，一个人的无知并没有什么坏处，而唯有谬误才是极其有害的;要记住，人之所以走入迷途，并不是由于他的无知，而是由于他自以为知。--卢梭

世界上有许多的手工匠人，特别是有许多的艺术家，是根本没有他们所搞的那种艺术的天才的。他们从事一种艺术，是幼年时候或因其他习俗的影响，或因一时的热情的冲动，然而这种一时的热情是同样可以使他们去从事其他的艺术的，要是他们当时看到有人在搞另外一种艺术的话。--卢梭

教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调济。--卢梭

我的目的不是教给他各种各样的知识，而是教他怎样在需要的时候取得知识，是教他准确地估计知识的价值，是教他爱真理胜于一切。--卢梭

我们和自然的工作是相配合的，当它培养人的体格的时候，我们就致力于培养人的精神。不过我们的进度是不一样的，当身体已经长得非常健壮有力，灵魂还是十分的嫩弱，不管人的办法有多么好，体质的发育总是走在理智的前面的。--卢梭

如果你对他的日益旺盛的欲念进行直接的干涉，糊里糊涂地把他目前所感到的新的需要看作罪恶，你还要他永久听从你的话，那是不可能的。--卢梭

冷冰冰的理论，只能影响我们的见解，而不能决定我们的行动。它可以使我们相信它，但不能使我们按照它去行动，它所揭示的是我们应该怎样想而不是我们应该怎样做。--卢梭

有些人为了不让青年人掉入情欲的陷阱，就想一本正经地教育他，想使他对爱情产生厌恶，甚至想使他认为在他那个年龄一产生爱情的念头便是犯罪，好像爱情只是老年人的事一样。大家的心里都明白这种教法是错误的，是不能说服人的。--卢梭

对一个进入社会的青年来说，应该提防的不是欲望而是虚荣。因为，他将听从别人的倾向的支配而不听从自己的倾向的支配，他之所以这样放荡，是由于狂妄的心理而不是由于爱情。--卢梭

另外一个错误的做法，我曾经批判过，但心胸狭隘的人仍然是老犯这种错误：做教育的人经常在那里假装一副师长的尊严样子，企图让学生把他看作一个十全十美的完人。这个做法的效果适得其反。……要打动别人的心，自己的行为就必须合乎人情!所有这些完人是既不能感动别人也不能说服别人的。--卢梭

儿童第一步走向邪恶，在抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的缘故。--卢梭

不论一个怎样倾向于邪恶，一颗慈爱的心给予他的教育，是不会永远对他不起作用的。--卢梭

在各个方面我都看到了人们不惜巨大代价设立无数的机构来教导青年以种种事物，但只有责任心却被摒除在外了。--卢梭

要知道儿童的教育对于国家要比对父亲更为重要。因为根据自然之道，父亲一死往往就得不到他们教育儿童的果实了，但是他的国家心早会理会教育的后果。--卢梭

谁是智者?智者就是那种善于向所有人不密闭的人。正如先哲所云："三人行必有我师"。

--本·佐马

每个人依其不同的教养而为自己的行为后悔或自豪。--斯宾诺莎

教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。--弗兰西斯·培根

戒律就像按摩疗法，必须用力揉擦进我们心中--而且必须用粗糙的手。--哈利法克斯

教育并不仅仅用于装点记忆力和启发理解力，它的主要职责应该是引导意志力。--儒贝尔

无论别人向我们鼓吹什么，无论我们学习什么，我们都应该记住：正是人类在传授和接受。是人类这手在传授，也是人类之手在接受。--蒙田

我们了解得最透彻的是那些谁都没有向我们传授过的东西。--沃维纳格

我们不应该把希望年轻人阅读的书籍直接推荐给我们，而应该当着年轻人的面赞扬这些书籍。以后他们自己会去寻打这些书籍。--利希滕伯格

教诲人们时必须做好你好像并不在教诲，提出未知事物时必须把它们当作已被忘却的事物提出。--蒲柏

最贤明的古人把储蓄的事物看作是最恰当的教育内容，因为它能使各种能力得到运用。--布莱克

难以磨灭的特性是自学者的标记。--伊萨克·迪斯雷利

需要调查一下在培养儿童的问题上过于精心是否有害，调查时麻烦一点也值得。我们对人类了解得还不够，还不能从偶然的机会中获得这个全过程。--利希滕伯格

理解力迟钝的人以为迟钝是知识的本质。--尼采

再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能!--叔本华

校长拥有种种连首相也没有的权力。--温斯顿·邱吉尔

我付钱给校长，但教育我儿子的却是他的同学。--爱默生

我们接受三种教育：一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。--孟德斯鸠

凡是长时间勉强学习的人，都会以相应的饥渴和急迫去忘却。--赫兹里特

你可以把一个人送进大学，但你却无法使他思考。--芬利·彼得·邓恩

大学能培养一切能力，包括愚蠢。--契诃夫

大学生就像循环小数。--沃登·斯普纳

考试中傻瓜常提出些聪明人无法回答的问题。--奥斯卡·王尔德

要考查世间的男男女女，最小巧适合的仪器就是世界本身，考试测定受试人。--沃尔特·罗列

学院憎恨天才，正像修道院憎恨圣徒。--爱默生

在小、中、大学所学的东西，并非教育本身，而是教育的手段。--爱默生

学问如大厦，需要出色的管理人不断地修缮保养。--塞缪尔·巴特勒

教是第二次学。--儒贝尔

几乎所有学者的著作都是显得沉闷压抑，"专家"的影子总会在书中某处浮现--他的热忱、他的兴奋、他的狂怒，他对于自己置身的角落的芝高评价以及他的驼背，所有专家都是驼背。--尼采

一个教练有素的考古学者，不仅能记住所有其他人认为应该忘记的事，而且能忘记所有其他人认为应该记住的事。--查尔斯·凯莱布·科尔顿

呆笨到只能从切身经验中学习的人，一定呆笨得从经验中也学不到任何重要的东西。--唐·马奎斯

世界本身就是一部书，它的蕴涵比世界上所有的图书馆更加浩瀚。知识是往昔经验的神圣积淀，但它却无法将未来的所有经验置于书架上，也不能阻止普通大众运用他们的手、舌、眼、耳和理解力。--赫兹里特

教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。--加里守

教人以善谓之忠。--孟子

教学者如扶醉人。--朱熹

一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。--管仲

古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。--韩愈

圣人无常师。--韩愈

弟子不必不如师，师不必贤于弟子。--韩愈

无论是从父母本身的幸福看，或是从对子女和后代的性格和生活的影响上看，我们都必须承认懂得对儿童进行体育、智育、德育的正确方法是非常重要的知识。--斯宾塞

受到教育的人知道怎样将每一官能作为一种工具，知道怎样开导它、磨利它，并且怎样施于实用。--莎士比亚

教育是人类文明的传递。--威尔·杜兰

使青年人发展批判的独立思考，对于有价值的教育也是生命攸关的。由于太多太杂的学种(学分制)造成的青年人的过重负担，大大地危害了这种(学分制)造成的青年人的过重负担，大大地危害了这种独立思考的发展。负担过重必导致肤浅。--爱因斯坦

教育的惟一职能就是打开通向思考知识的道路。而学校，作为人民教育的主要机关，应当专门为这个目的服务。--爱因斯坦

对人的教育，除了要发挥他本人天赋的才能，还应努力发展他对整个人类的责任感，以代替我们目前这个社会中对权力和名利的赞扬。--爱因斯坦

真正的教育就是智慧的训练。……经过训练的智慧乃是力量的源泉。--贝斯特

严格的智慧训练有赖于优良的教学。--贝斯特

在教育上，实践必先于理论，而身体的训练需在智力训练之先。--亚里士多德

教育使好人变得更好，使坏人变得更坏。--付勒

教育应该培养追求真理的愿望，而不是相信很快的讲授，多从事于讨论，给学生以更多的机会使他们受到鼓励来发表自己的意见，更多地尝试使教育的内容能使学生感到一些兴趣。--罗素

使人轻信的教育，经过一个时期很快就会引导到思想的腐朽，使自由发问的精神活着，是达到进步不可缺少的最低限度的要求。--罗素

学而不厌，诲人不倦。--孔子

孔子家儿不知骂，曾子家儿不知怒，所以然者，生而善教也。--佚名

爱子女以其道。--郑板桥

学校的重要任务--培养学生成为具有好奇的、创造性和不断探求的人。--苏霍姆林斯基

家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大的程度上取决于：家庭里的智力兴趣如何，成年人读些什么、想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。--苏霍姆林斯基

让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。--苏霍姆林斯基

有经验的教师在备课的时候，总是要周密的考虑，他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解，并根据这一点来挑选教学方法。--苏霍姆林斯基

我热爱教育工作，因为它的主要任务是认识人。我在工作中首先去认识人，观察他们内心世界的各个方面。如果善于对待和琢磨，就能使人成才。教育的艺术就在于能够看到取之不尽的人类精神世界的各个方面。--苏霍姆林斯基

良好的社会最终还是要靠它的公民的品质，早年训练又比其他一切更易于改变公民的品质。--斯宾塞

谈论家庭管教问题的人所犯的错误，就在于把一切过失和困难全部归到儿童身上，而认为父母毫无责任。--斯宾塞

必须趁早使孩子养成这样一种习惯，即：不命令人，因为他不是谁的主人;也不命令拿东西，因为东西是不听他的命令的。--卢梭

我们的教育是同我们的生命一起开始的。--卢梭

幼小时所得的印象，哪怕极微极小，小到几乎觉察不出，都有极重大极长久的影响。--洛克

儿童(不，成人也是一样)的举止大半是模仿得来的。我们都是一种模仿性很强的动物，是染于青则青，染于黄则黄。--洛克

德行应该在邪恶尚未占住心理之前，极早就去叮咛。--夸美纽斯

家庭生活在儿童生长的每一个时期，不，在人的整个一生中，是无可比拟的、重要的。--福禄培尔

儿童早期是一个十分重要的时候……，这一个时期对发展中的人来说，却是很重要的。--福禄培尔

我们所希望的是孩童在追求知识，而非知识压迫孩童。--肖伯纳

国家一定要儿童受教育，这是合理的，但若要强使教育程序必须统一，而且要养成一种死板的一致，便不合量了，教育以及广义的心理生活，是一种极需要个人创造的事件。国家的功用，始终只能强迫让人受几种教育，若是能够做到的时候，就要人受到一种增进心理的个人主义的教育，决不可要那种偶尔和政府中人成见相合的教育。--罗素

不仅不应当要求教师发表千篇一律的意见，而且要尽可能避免出现这种情况，因为教师各抒己见是健全的教育所必不可少的。--罗素

真正有用的训练，是理解若干一般的原则，对于这些原则在各种具体情况下的应用有彻底的基础训练。--罗素

一个教育者应该爱年轻人，但是仅仅这一点是不够的;他还必须具有对人类优秀品质的正确理解。--罗素

只有天赋才能使教育产生它在普通材料上所不能产生的效果。--罗素

只有那些具有天赋的人才能在各个领域做出伟大的建树。--罗素

有时，人们把学校简单地看作是一种工具，靠它来把最大量的知识传授给成长中的一代。但这种看法是不正确的。因为知识是死的，学校却要为活人服务。--爱因斯坦

作为一个对人灰精神幼年时期的教育方法它(指电影--编者)是无可匹敌的，因为电影有可能使思想戏剧化，这就比别的任何办法更易为儿童所理解。--爱因斯坦

传统和教育具有节制的作用，使居住在那里的人民之间产生了互相忍让的关系。--爱因斯坦

早年教育的任务就在于训练本能，使它们能产生一种和谐的品格，这种品格是建设性的而不是破坏性的，热情的而不是阴郁的，它又是勇敢的，坦率而聪明的。--马卡连柯

教学中所传授的是方法而非内容……是发挥而不是灌入。--蒙塔古

科学在教育上占有独一无二的、无法估价的地位。--杜威

在教育中应该尽量鼓励个人发展的过程，应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。--斯宾塞

科学还不只在智慧训练上是最好的，在道德训练上也是一样。--斯宾塞

教员的巨大技巧在于集中学生的注意，并且保持他的注意 。--洛克

把身体上与精神上的训练相互变成一种娱乐，说不定就是教育上的最大的秘诀之一。--洛克

一切知识都不应该根据书的权威去给予，而应实陆指证给感官与心智，得以它们的认可。--夸美纽斯

一切功课的排列都要使后学的功课能够依靠先学的功课，要使一切先学的功课能靠后学的功课固定在心里。--夸美纽斯

一切应淡的科目都应加以排列，使其适合学生的年龄，凡是超过了他们的理解的东西就不要给他们去学习。--夸美纽斯

问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。--卢梭

生产劳动的教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。--马克思

有秩序的健康生活必须是教育的基础;同样也是教育的最初准备。--赫尔巴特

身体是心智的仆人，是表现心智的中介，关心身体，给以身体方面的知识，并发展体质，以循序地组织的练习来锻炼身体。--福禄培尔

正确的知识必须和技能，即运用知识的技巧结合起来。--第斯多惠

教育可使年轻人很快就能够熟悉整个生产系统，它可使他们根据社会的需要或他们自己的爱好，轮流从一个生产部门转到另一个生产部门。因此，教育就会使他们摆脱现代这种手工为每个人造成片面性。--恩格斯

体育的任务是使学生的身体获得发育，使它变得结实健壮，有坚韧和持久的力量，并且要发展学生的灵活而美观的动物。--凯洛夫

学生的体充应当运用下面各种手段：各种体操、运运、活动性游戏等等的自身操练，各种自然力(日光、水、空气)，个人和公共卫生合理的作息制度，在所有这些体育手段中，身体操练占特殊重要的地位。--凯洛夫

如果能在提高学生的一般发展取得重大的成效，那就会给学生真正地掌握知识开辟一条广阔的道路。--赞科夫

知识的广度能促进学生的发展，同时也能促进知识和技巧的巩固性，而不必使单调复习的次数过分地增多。--赞科夫

一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示就是要学习。--列宁

没有年轻一代的教育和生产劳动的结合，未来社会的理想是不能想象的：无论是脱离生产劳动的教学和教育，或是没有同时进行教学和教育的生产劳动，都不能达到现代技术水平和科学知识现状所要求的高度。--列宁

我主张学校里应该有生产过程，甚至于是最简单的、最没什么价值的、最枯燥无味的也可以。因为，只有在生产过程中，人的真正价格--生产集体成员的真正性格--才能够成长起来。--马卡连柯

教师也是教育过程中最直接的有象征意义的人物，是学生可以视为榜样并拿来同自己作比较的人物。--布鲁纳

教学中维持纪律的能力……，来源于教师的充满的精力和意志的坚定性，一句话，在于教师的性格的力量。--第斯多惠

教师必须为形成较好人类而献出一切。--蒙台梭利

人类的目的是多方面的，教师所关心的也应该是多方面的。--赫尔巴特

教师的职业是一种责任最重大、最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益增加和提高。--克鲁普斯卡娅

很多教育常常忘记他们应当是教育家，而教育家也就是人类心灵的工程师。--加里宁

为了顺利地完成自己的任务，一个教师应当掌握深刻的知识，受过很好的师范训练，具备很高的一般文化水平和明确的思想政治方向性。--赞可夫

不管教育者或教师如何把他的最深刻的道德信念隐藏得怎样深，而只要这些信念在他内心存在着，那么，这些信念也可能表现在加在儿童身上的那些影响上，……并且这些信念愈是隐藏，则它们的影响作用愈是有力。--乌申斯基

一个受了不良教育影响的孩童等于走失了方向。--甘道迪

本性与教育有某些方面相似：教育很可以改变一个人，但这果做了它就创造了一种第二本性。--德谟克利特

教育开始于母亲的膝下，要孩子们听从每一句话，都会影响他个性的建立--做父母的人应牢记这一点。--巴鲁

即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。--爱尔维修

教育是廉价的国防。--亚里士多德

什么是教育，教育就是帮助学生学会自己思考。做出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。--赫钦斯

教育乃是社会生活延续的工具。--杜威

学校中道德教育最重要的问题，是关于知识和行为的关系。--杜威

大学教育的目的是教导人辨别出什么样的是好人。--詹姆斯

1、一无所有的人是有福的，因为他们将获得一切！ —— 罗曼.罗兰

2、当你幸福的时候，切勿丧失使你成为幸福的德行。 —— 莫罗阿

3、猝然死去本无甚苦痛，长期累死倒真难以忍受。 —— 佚名

4、幸福，假如它只是属于我，成千上万人当中的一个人的财产，那就快从我这儿滚开吧！ —— 别林斯基

5、人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。 —— 爱因斯坦

6、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。 —— 阿·巴巴耶娃

7、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。 —— 徐特立

8、人真正的完美不在于他拥有什么，而在于他是什么。 —— 王尔德

9、人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物。 —— 马克·吐温

10、习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。 —— 马克·吐温

11、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。 —— 屠格涅夫

12、我们手里的金钱是保持自由的一种工具。 —— 卢梭

13、快乐没有本来就是坏的，但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。 —— 伊壁鸠鲁

14、为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大！ —— 圣西门

15、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。 —— 左拉

16、真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。 —— 穆尼尔·纳素夫

17、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！ —— 巴尔德斯

18、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。 —— 爱因斯坦

19、人类的一切努力的目的在于获得幸福。 —— 欧文

20、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多麽幸福的时刻啊！当我能接近这地步时，我该多麽幸福啊！ —— 贝多芬

21、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。 —— 罗曼·罗兰

22、幸福越与人共享，它的价值越增加。 —— 森村诚一

23、科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。 —— 约里奥.居里

24、只有整个人类的幸福才是你的幸福。 —— 狄慈根

25、如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。 —— 赫拉克利特

26、如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。 —— 果戈理

27、个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。 —— 艾青

28、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 —— 杜甫

29、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。 —— 徐特立

30、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。 —— 马克思

是坚持，让刘禹锡历经了“二十三年弃置身”的悲苦后，终成出淤泥而不染的清莲；是坚持，让苏子瞻身陷“乌台诗案”而坚持写出“老夫聊发少年狂”；是坚持。让柳永全然不顾衣带渐宽，而流下了千古佳话。曹雪芹举家食粥坚持写下了不朽的红楼梦；欧阳修年幼丧父笃学成材；匡衡家境贫寒坚持凿壁借光，终成大学。圣贤们正用亲身经历向我们诉一个真理：坚持，是通向成功的不可缺少的条件。

1.以真诚为准则是自我修养的关键，弄清楚哪些是好的言行举动，又是坚持真诚的根本。——朱熹

释义：真诚是我们坚持的根本原则，因为真诚代表着我们是一个讲信用的人，我们做出了任何决定，都应该要军神出最后的结果，而想要获得结果，我们必须要坚持。只有当我们坚持下去，才能够获得新的人生，才能够明白遇到的困难到底是挫折还是机遇。

2.意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅

释义：意志力的出现代表着我们更高水平的认可，代表着我们想要获得的成就以及境界，每一个想要成功的人，他们总是坚持自己的意志力。坚持不仅代表着行动上的坚持，也代表着毅力的坚持，不断地在磨难中锤炼自己，不断地在困难中寻找生机，这是每一个成功的人必须要坚持做到的。

3.一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑；但是计划或方针已定之后，就要认定目标前进，不可再有迟疑不决的态度，这就是坚毅的态度。——邹韬奋

释义：一个人做事和动手之前一定要慎重的考虑，只有把每一步都想好做好，才能够获得成功，才能够动手去行动。当我们认定了自己所坚持的东西，就不要有任何的迟疑，也不要有任何的优柔寡断，只要坚持的走下去。很多人之所以失败或者不成功，正是因为他们不懂得坚持，不懂得自己所付出的代价。

4.意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁

释义：如果我们的意志力屈服了，无论我们做到怎样的程度，都帮助不了我们获得成功，因为坚持有时候是对的，有时候是错的。当我们做错某一件事情的时候，坚持就会把我们推入万丈深渊，当我们做一件对的事情，坚持就会让我们走向成功。所以，每当我们做出任何决定的时候，都应该问一问自己，这条道路有没有可能是走向万丈深渊的。

1.不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。黑格尔

2.有志者事竟成。佚名

3..只要功夫深，铁杵磨成针。

4.只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。杨振宁

5.不耻最后。即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。鲁迅

6.您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：天国是努力进入的。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。果戈理

7.有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。

8.下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。毛泽东

9.益其所不能。孟轲

10.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。荀况

11.只要功夫深，铁杵磨成针。中国谚语

12.古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路，此第一境界也；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，此第二境界也；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，此第三境界也。王国维

13.有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。乔贝利

14.做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。鲁迅

15.耐心是一切聪明才智的基础。柏拉图

16.取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。拉罗什夫科

17.一个没有理想的人，就像一只没有翅膀的鸟。

18.思诚为修身之本，而明善又为思诚之本。佚名

19.伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。约翰逊

20.生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。

21.泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。李斯

22.最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。罗曼罗兰

23.一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。司汤达

24.理想的书籍是智慧的钥匙。

25.我达到目标的惟一的力量就是我的坚持精神。巴斯德

26.涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。贝多芬

27.欲速而不达。孔丘

28.沉沉的黑夜都是白天的前奏。郭小川

29.要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底：至死都不能放手。伏尔泰

30.不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。钱学森

31.坚持对于勇气，正如轮子对于杠杆，那是支点的永恒更新。雨果

32.发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。贝弗里奇

33.达到重要目标有两个途径--努力及毅力。努力只有少数人所有，但坚韧不拔的毅力则多数人均可实行。拿破仑

34.逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。董必武

35.世人缺乏的是毅力，而不是气力。雨果

36.读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若

37.将帅的坚强意志，就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样，在军事艺术中占有十分突出的地位。克劳塞维茨

38.理想对我来说，具有一种非凡的魅力。

39.不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。宋帆

40.苟有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。毛泽东

41.理想是反映美的心灵的眼睛。

42.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。蒲松龄

43.男儿不展风云志，空负天生八尺躯

44.理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。

45.学而时习之，不亦说乎?孔子

46.人的愿望没有止境，人的力量用之不尽。

47.艺术的大道上荆棘丛生，这也是件好事，常人都望而却步，只有意志坚强的人例外。

48.要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。比阿斯

49.生活的理想，就是为了理想的生活。

50.重复是学习之母。狄慈根