心理游戏观后感(合集20篇)

游戏改编的电影大家应该已经见怪不怪了。

经典的有古墓丽影系列，生化危机系列。比较新的有之前被刷屏的魔兽。而渐渐地影片游戏互动也已成为新媒体新的产业链。像迪士尼每出一部动画片基本都要同步一款游戏。

2016年底，育碧出品的《刺客信条》也终于搬上荧幕，大咖法鲨和歌迪亚，导演是澳大利亚的贾斯汀克佐。曾经导演过《麦克白》，《麦克白》的主演同样是法鲨。传闻育碧出品公司铁定人选就是法鲨，之后才找了一个和法鲨合作过的导演。

关键词：游戏和电影的区别

虽然《刺客信条》已经出了好几个版本，也风靡了全世界，但是从电影角度来说，还是先让很多不玩游戏的吃瓜群众科普一下游戏世界的《刺客信条》系列大背景：

刺客信条游戏剧情主要围绕两个敌对的古老秘密组织，分别是刺客兄弟会及圣殿骑士团，并间接牵连一个被太阳闪焰摧毁的古代史前文明-第一文明。游戏背景设于2012年，主角戴斯蒙·迈尔斯(Desmond Miles)是一个具有数个古老顶尖刺客血统的酒保，自幼接受现代刺客训练但选择离开家园寻求自由，终被跨国制药公司Abstergo-现代圣殿骑士团-绑架。

Abstergo迫使戴斯蒙使用基因记忆追溯机器“Animus”进入刺客祖先记忆，进而获取隐藏在世界各地的第一文明的遗物“伊甸碎片”(Piece of Eden)的所在地点。伊甸碎片拥有庞大的力量，能控制人类心智及做出多种超自然效果。戴斯蒙在Abstergo一名卧底刺客露西的协助下逃走并加入现代刺客组织，转而使用刺客一方的Animus继续寻找其他碎片，也因长期进入祖先记忆而触发了“血缘效应”(Bleeding Effect)，拥有了刺客祖先的技能。

戴斯蒙体验了三名刺客祖先的记忆，分别是阿泰尔·伊本·拉哈德(Altaïr ibn La-Ahad)，一名在第三次十字军东征期间违背了三大刺客信条并试图赎罪的刺客;艾吉欧·奥迪托雷，一名在文艺复兴时期并因家人被卷进政治阴谋而进行复仇的意大利刺客;拉顿哈给顿(后由师傅阿基里斯改名为康纳)，又名康纳·肯威( Cannor Kenway ),一名美国原住民，在美国独立战争期间为保护族人和正义而战的英印混血刺客。 在经历过一连串事件之后，戴斯蒙获悉2012年预言的真正意涵，摧毁了第一文明的巨大灾难-太阳风暴将会重演，其记忆将成为解救世界的关键。在探索的过程中，常有三名古代文明的统治者以全息影像的方式来协助戴斯蒙，分别是朱比特(Jupiter)、密涅瓦(Minerva)、以及朱诺(Juno)。

(就写到这吧)

在游戏系列中，主系列从2007年至今一共有9个故事版本。延伸系列从2008年起一共有14个故事版本。但从这个数据看。《刺客信条》的野心也是想开启《魔兽世界》游戏系列的电影市场。那能不能成功，静观其变吧。

在电影中《刺客信条》里，开启了新的角色，也就是法鲨饰演的卡尔。名字并不是游戏中的麦尔斯。故事的改动也是巨大的，可以说新角色新故事，并不是按照游戏的角色设定进行，但电影的游戏的主旨核心和背景还是在的，比如信仰之跃，比如Animus基因追溯机器，电影为了视觉好看，Animus机器可以全息成像，游戏只是躺着。

在这里值得一提的是，游戏中伊甸苹果有好几个，而且苹果的搭配产物权杖也是神之造物之一，这些在电影都没有提到，电影只有一个伊甸苹果。或许续集会陆续提到吧。

一般如果电影由著名的游戏改编，评论往往会走好几个极端。光资深的《刺客信条》玩家就会分两大派，一派就是极力拥护游戏故事本身的，觉得电影其实可以做得更好，就像魔兽第一部电影一样，很多人觉得魔兽的世界观可以更复杂。而一派就是只要有电影就极力支持，游戏出电影了，赶紧去膜拜支持一下。

现在绝大部分人觉得《刺客信条》不好的原因，最大的可能是恨铁不成钢，毕竟《刺客信条》的游戏世界的格局可以媲美指环王和星球大战，情节转折媲美加勒比海盗和哈利波特，科技特效同样也可以在此做大文章，有那么好的故事背景和架构，但为何要启动一个新的故事走向作为第一部，大家恨就恨在此吧。

另外游戏背景中的人类先前文明--(第一文明)也只是蜻蜓点水并没有大量展开，这让故事少了一层背景架构，或许在续集里面会出现吧。

关键词：观后感

对于一个没玩过游戏的人来说，电影介绍的故事背景还是花费了一些时间。如果电影放在十几年前，或许还需要花费更多的时间来给观众普及很多科技背景知识等等。但我们经过了这十几年的电影特效的轰炸，从《黑客帝国》开始一直到今天，在脑袋后面插一个机器就能进入另一个世界的科技模式已经不足为奇了。

法鲨饰演的刺客，可以通过一个叫Animus的基因时光追溯机回到自己的祖先的世界，第一部主要是回到了1492年的西班牙。

电影中多么复杂的人际关系，都可以依靠选边站简化，《刺客信条》的故事背景也一样，有两个对抗组织，圣殿骑士和刺客兄弟会(刺客联盟)，为了争夺一个伊甸苹果而引发一场撕逼。

这个苹果是啥，是人类先前文明(第一文明)留下来给咱们的。苹果有啥，苹果有可以统治人类意识的终极答案。总而言之呢，刺客信条为了人类意识的自由，保护着这个苹果，而圣殿骑士集团，为了得到最大化的统治，想要得到这个苹果。

电影里面，出现了很多迷之BUG以及剧情的跳跃。这或许也就是好莱坞套路最大的硬伤，一部电影必须要插进多少个情节转折，一定要插进多少打斗，一定要在多少分钟进入什么剧情模式。

整部电影感觉都是掐着时间来赶进度，导演会突然想到，哎呀电影时间快一半了，快快快别聊了，赶紧进入Animus回到1492进行追逐打斗戏，不然观众要睡着了!快快快打起来!

据传闻说，电影拍到后半段，时间不多预算不足演员档期排不上了，但是收尾要给力悬念要足，最后的结尾只能硬结!不管bug有多大，都赶紧该死的死，挖的坑快挖。于是造成了整部影片结尾之仓促让人吃鲸。

法鲨穿越回1492年的打斗还算紧张刺激，特别是观众跟着鹰的视角看到整个15世纪西班牙的混乱时代，特别带感，如果看IMAX应该很赞吧，电影里还有游戏的招牌信仰之跃，也出现多次。但是也有人埋怨说三次穿越实在太少，现代戏太多。法鲨的三次穿越其中最后一次还直接跳跃时间线。所以差不多等于法鲨穿越了四次时间段。

总体来说，《刺客信条》和魔兽一样，尽力做到了贴近游戏精神，高度还原游戏故事背景，以及埋坑钓长线发展多集电影故事系列。音乐方面并没有大家说的那么次，特别是法鲨穿越进入刺客角色时候，配乐神秘紧张大气，非常带感。

总而言之，没玩过游戏的话，钱包有空余，可以考虑去看看。马马虎虎，世界第三。

---接下来是调侃式剧透，对剧透敏感者请回避---

电影一开始的1942年西班牙，刺客兄弟会成立，法鲨成为其中刺客一员。誓死保卫人类的终极开关---伊甸苹果，那可不是今天的iPhone呀(话说今天的Iphone等智能手机不也变相控制人类意识么，没有手机等于少了个器官)，这个伊甸苹果可以控制人类的自由意识，总之就是这个苹果不能让坏人得到，咱们刺客联盟誓死要保卫伊甸苹果。而最想得到这个苹果的就是圣殿骑士组织，于是圣殿骑士组织和刺客联盟从成立那一天起就开始撕逼，开启了一个苹果引发的世纪大战，一直持续到至今。

厉害了我的苹果。

时光飞逝，到了1986年，童年的小法鲨有一天回到家，发现自己父亲穿着刺客的黑衣拿着刀，自己的母亲血流满地死在椅子上。这一幕不难猜到，自己老爸杀死了自己老妈。父亲本来也想杀死小法鲨，但是下不去手呀，就让小法鲨赶紧逃。这时候有一队人马开着车过来抓人。抓的就是他们一家，但只抓到了小法鲨父亲，小法鲨顺利逃走。

又一次时光飞逝，30年后也就是2016年小法鲨长大成了法鲨，此时的法鲨因为一级谋杀，在当天被判处死刑。注射执行。

但是拥有主角光环的法鲨怎么可能死掉呢。他被某个组织顺利的救下来，这个组织表面是一个跨国制药公司Abstergo，但却是圣殿骑士的科技研究所。而圣殿骑士组织的负责人也就是我们的女主角索菲亚(歌迪亚扮演)。

等到法鲨醒来以后，索菲亚见法鲨长得那么帅又是主角，好吧告诉你这个组织是干啥的，原来他们是专门找寻刺客的后裔，他们有一个机器叫做Animus基因事件追溯机，很简单，就是找到一个刺客后裔，用这个机器，就可以让刺客后裔全息成像做刺客时候的经历，他们通过这些经历画面和对话，就能知道现在这个伊甸苹果藏在哪里，得到这个苹果，圣殿骑士组织就能控制人类意识，因为索菲亚觉得，暴力是隐藏在人类的基因里面的，只要找到伊甸苹果，就能最终破解完整的人类DNA图谱(DNA图谱不是中国科学家已经破解了么)。然后找到暴力的源头，根除人类隐藏的暴力，人类就能和平的生活在一起玩过家家了。

而圣殿组织的leader当然目的不会像索菲亚想的那么单纯了。他们就是想靠拿到伊甸苹果然后控制人类意识统治世界从此走上人生巅峰2333333，所以说，科学家索菲亚也是处于懵逼不明真相的吃瓜群众。

剧情到这不难看出，伊甸苹果在中世纪的时候就被刺客藏起来了，一直到2016年都木有找到，因此只能不断抓刺客的后裔做实验，用那个机器找线索。可不，他们抓到了法鲨，赶紧来一发，让法鲨带上Aniums基因时光追溯机玩一下“VR游戏”。很快法鲨找到了自己的前前前前前世，一名15世纪的刺客，这名刺客来头不小呀，是刺客联盟的头头阿圭勒。这下圣殿骑士组织可算钓到大鱼了。

法鲨第一次穿越回到的是圣殿组织正在挨村挨户找苏丹国王穆哈穆德的儿子。为什么要找苏丹国王的儿子呢，简单点说就是苏丹国王藏着伊甸苹果，圣殿骑士只要抓到苏丹国王的儿子，拿儿子作为伊甸苹果的交换物，苏丹国王就会乖乖的交出苹果，然后圣殿骑士拿到苹果就能控制人类意识从此走上人生巅峰233333。

而法鲨他们一队刺客人马，正在圣殿骑士找到苏丹儿子之时，来了一次突袭，上演了追逐打斗大戏。追呀追呀打呀打呀，法鲨总算解救了人质抱着苏丹儿子，但是马车已经到了悬崖尽头，这个时候肿么办，只能来一个经典pose抱着苏丹儿子来个信仰之跃!而在现代的索菲亚担心法鲨跟着刺客跳崖死掉立刻切掉了系统让法鲨回到现代。

法鲨回到现代以后又继续寻找答案，因为他不太相信索菲亚所说的他们得到苹果只是想让世界和平，谁信呀!而索菲亚的老爸又好着急呀，圣殿组织上级准备不给这个科技园拨款了，太贵了，而且过两天如果再拿不到苹果就要关门大吉。

于是索菲亚父亲为了更快找到苹果下落，也不管法鲨身体恢复状况，强行给法鲨做了第二次穿越，这一切穿越，法鲨回到了他和他的师父，他的暧昧女伙伴，一同被圣殿骑士给抓了，正在准备大审判--火刑!法鲨好可怜哦，到哪都被判刑。

和很多电影一样，主角准备受死时，反派就会开启话痨模式，在给法鲨执行火刑之时，圣殿骑士组织的大教皇吧啦吧啦正在发表长达半小时的演讲，法鲨趁这个时间，给自己松绑了!

然后还救了自己的女同伴，于是两人开始从刑场逃亡，又一次和圣殿骑士展开一场酷跑的追逐大戏。各种游戏动作搬到电影中来。不过好可惜没有第一人称视角，只是比较紧张的第三人称视角的追逐戏。

当法鲨和女伴跑到一个很高很高的建筑无路可退的时候，法鲨为了信仰之跃特效再一次来了一次信仰之跃!额妹紧!!!

这时索菲亚又一次切断了系统，生怕法鲨跳下去就死翘翘了。

而法鲨这一次因为步子迈太大，导致现实身体下半身暂时瘫痪了，于是开始追溯自己的刺客兄弟会的历史和过去，顺便和索菲亚聊聊人生谈谈理想，说说哲学。其中最有名的一句就是法鲨对着索菲亚说：“你是科学家，你治疗暴力，谁来治疗你?!”从这句话说明，法鲨经过前两次的穿越，以前的刺客基因已经开始渐渐觉醒了。

而索菲亚的父亲觉得这可不行，赶紧给法鲨安利一下。于是索菲亚父亲带着法鲨去找了法鲨的父亲，原来法鲨的父亲也是刺客后裔之一。本来索菲亚父亲以为，交出法鲨父亲给法鲨，让法鲨知道刺客联盟是多么坏，居然杀了你母亲，这样你就能安心的给圣殿骑士工作了。但是索菲亚父亲too young too simple , sometimes naive.

法鲨父亲一上来就告诉法鲨，你母亲也是刺客的后裔，但是你母亲知道伊甸苹果在哪里，如果圣殿组织抓住了她，就能找到苹果下落。于是法鲨母亲只是借着他父亲的刀自杀的。而当时本来也想杀了小法鲨的，因为你有你母亲的基因，也可以找到苹果线索。

这时候法鲨彻底觉悟了，他自愿去穿越。第三次穿越，他正好到了圣殿组织带着苏丹国王儿子去交换伊甸苹果。交接仪式很顺利，教皇如愿以偿拿到了伊甸苹果，然后又作死的开启了话痨模式，巴拉巴拉介绍这个苹果如何如何牛逼。

法鲨和他的女伴这时候从屋顶小小的信仰之跃跳下来。展开一场抢苹果撕逼大战。最后他的女伴不及对手，卒。此时保护苹果的刺客只剩下法鲨一人，法鲨带着抢来的苹果逃出去。

但在一个护城桥上被圣殿组织军团团团包围!肿么办!没事!拥有主角光环的法鲨再一次信仰之跃!跳了下去!

于!是!最不符合逻辑的事情发生了，电影或许为了节省时间。刺客法鲨信仰之跃以后瞬间已经登上了一艘海盗船，然后把苹果交给了一名海盗。让那位海盗誓死捍卫这个苹果，把苹果藏起来。于是刺客法鲨，卒(好像卒了)。

这时候，现实的圣殿组织终于知道了苹果的下落，赶紧出发去找。而现实的法鲨，通过机器，仿佛游戏开挂一样，召唤出了很多刺客的全息成像。额妹紧!!

更额妹紧的是，研究园里面关着的刺客后裔统统觉醒统统开挂，拥有了刺客所有的技能，开始大造反，跟随法鲨，也是现实时间的刺客兄弟会终于在圣殿组织的圈养下，觉醒了。科科。

而圣殿组织索菲亚和她的父亲顺利逃走，并找到了苹果。

找到了苹果以后他们组织当然要开个庆功宴了。庆祝终于找到了雪藏了好几百年的苹果，咱们终于可以控制人类意识统治地球从此走上人生巅峰了23333333.。

要说这么隆重的庆功宴，保安系统应该很严密呀。但拥有主角光环的法鲨就是不一般，轻而易举就混进了圣殿组织庆功大会，成为了其中一员。就在索菲亚父亲拿着苹果发表慷慨激昂的演说之时，法鲨居然在没有任何保安阻拦的情况下杀掉了索菲亚的父亲，并顺利逃走。。。。。

好吧，谁让你是男主角呢。

于是庆功宴变成了丧宴。法鲨和另外两名刺客，站在伦敦的某个高楼下，若有所思，纵身一跃，又来了一个信仰之跃!

通过对心理讲座的学习，学到很多新的知识，心理讲座学习心得体会。新的体验带来了豁然开朗的感觉。每天拥有好心情，打开自己心灵的窗口是快乐生活的小秘方。 大学生心理调试是一个很重要的环节，关系到大学生的发展方向。一个人的为人处世行为态度都能透过对人心理的研究而反映出来。就大学生而言，应该积极进行心理的自我调试。

1、确立新的适合自己的追求目标

2、建立有规律的校园生活，正确对待学习、生活与就业所带来的压力 面对紧张的学习生活，大学生应建立起一个适合自己的有规律的生活体系，如为自己制定适合自己生物钟的作息时间表，按照时间表进行有规律的学习与生活。

3、积极转移注意力，学会自我宣泄

4、正确对待情感问题。 面对挫折要采用适当的方式进行调节，不要选择自寻烦恼。保持好心情，有一颗平常心。失败是人生道路上的一个小小的驿站，不要跌倒在那一个瞬间，用心去思考，换来的是什么。失败不是永恒，只是人生的一段小小的曲折，迈过去就是一大胜利。 快乐生活，每天好心情，是最好的诠释。

健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础，优良的心理素质在大学全面素质的提高中起着举足轻重的作用，它必将对21世纪人才的质量产生进取而深远的影响，作为大学生，首先应当具备这种优良健康的心理素质。

心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。

心理健康是大学生成才的基础，心理健康能够促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、进取从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。

心理健康能够使大学生克服依靠心理增强独立性。大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告别了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新的生活天地。大学生必须从靠父母转向靠自我。上大学前，在他们想象中的大学犹如天堂一般，浪漫奇特，美妙无比。上大学后，紧张的学习，严格的纪律，生活的环境，使他们难以适应。所以，大学生必须注重心理健康，尽快克服依靠性，增强独立性，进取主动适应大学生活，度过充实而有意义的大学生活。

捧着心理咨询师考试用书看，越来越有兴趣，读心理学书籍有感。以前一直对心理学感兴趣，侧重于测试自己是属于何种类型以及判断的对错和补救措施等，片鳞只甲的了解。今想考心理咨询师，先暂且不花大钱交培训费，认真去看看书参透一番，再做打算。呵呵，表扬自己，这时间的学习状态真棒，坐在瑜伽垫上，挺胸收腹，蛮深沉的。

1、阿希的从众研究：情境很模糊时，人们进行客观判断的把握性下降，容易选择从众。另方面，如果在群体中再加入一名真被试者，从众的比例会明显降低。说明，如果个体的判断受到支持，哪怕是少数人的支持，他也会更好地抗拒群体的压力。

2、关于青春期的理论观点：“有的社会允许小孩看到成人的性活动，目睹婴儿出生，接近临终者，从事重要的工作表现出自信的甚至具有支配性的行为，做性别游戏，以及确切地知道成人做些什么事情，在这种社会里，青春期就相对没有什么区别。在有些类似我们自己的社会里，人们认为儿童和成人有很大的`区别，对他们有完全不同的要求，使他们避开成人的生活免除他们许多责任，从童年期到成人期的转变并不是连续的，结果就显得紧张得多。”班杜拉写到“如果一个社会把十几岁的少年称为青少年，并且期望他们在行动表现中具有反抗精神、变化莫测、草率从事及行动粗野，如果这种形象由宣传工具反复强化，那么，这种文化对青少年的期望会迫使他们变成反抗的角色。这样，一种错误的期望就可能起着唆使和保持某些角色行为的作用，反过来，又加强了原来那种错误的信念。”

按照学校的通知，今天早上，我和孩子一起认真收看了大连电视台少儿频道播出的“中小学生素质教育与考试心理” (电视上显示的是“学习方法”)专题节目。节目里，赖老师找人做测试，强调了记忆的窍门。我感觉此节目与所谓“素质教育”联系不大、不贴边，更像是教人如何提高记忆力的一种方法的老调重弹。

节目中又摆出了十九世纪德国有名的心理学家艾宾浩斯，其实，艾宾浩斯搞的是遗忘曲线—一种描述随着时间的推移人们的遗忘是按着怎样的规律来变化的曲线，据此可以看出复习是记忆的捷径方法。我不禁想起曾经阅读过的那本《提高记忆力的奥秘》(北京师范大学出版社，1981年版)，该书是翻译的日本能力开发研究所所长坂本保之介的著作。书中介绍的提高记忆力的15个要点，与今天节目中总结的若干方法基本雷同。

从孔老夫子的“学而时习之不亦乐乎”关于学习的诸多名言警句，到艾宾浩斯的遗忘曲线，亘古以来，国人们在乐此不疲的研究如何提高记忆，说到底是在琢磨怎么提高考试成绩。好像与素质教育真不沾边。再到今天之节目，有人靠此搞个所谓讲座，实质是推销几本书，卖点光碟谋生吃饭，这种老调重弹的玩意郑重地向家长学生推荐的意义何在?我看更像是电视里常演的药品广告，而且万能的药品广告。

孩子看完节目嚷嚷着要买书。可气，小孩牙子能看懂这大部头书!可悲，我只好拿出花5角钱买的这本《提高记忆力的奥秘》应付。师者所以传道受业解惑也，教会学生记忆的方法是做师长的责任，不要把责任推到家长花几百元去买所推销的书的身上好吗?

中小学生心理健康与学习习惯观后感篇二

今天是2015年12月12日，双十二，我和儿子一大早就起床了，不是疯狂购物，而是一起观看于丹讲的教育节目——《中小学生心理健康与学习习惯》，并且从中学到了许多，解决了我们困惑已久的难题。

每个家庭都是围绕着孩子转，现在不比以前了，只要学到书本上的知识就够了。现在的孩子，除了掌握课本上的知识外，还要学习各种技能，怎么优秀怎么来。现在小孩压力大，大人压力大，感觉都是在比较中生活着，真的是印证着于丹老师说的这句话：生与死是确定性的，其余的都是不确定性，兴趣班是为了提供不确定性，都是希望自己的孩子能有所作为。

大人的行为也影响着孩子，所以以后我会注意自己的一言一行，给孩子带来好的榜样!

孩子之所以优秀，肯定是培养出来的，离不开老师的培养，离不开家人的培养，做人到做事，以后会给予孩子更多的爱，更多的鼓励，充满着正能量!孩子是乐观的，以后对待任何事情都会以乐观态度去处理。

关于分数方面的问题，做家长的谁都希望自己的孩子能考个好的分数出来，没有考个好的分数出来时，就对孩子说：“怎么考个这个分数回来了，你看看别人，都比你高”。虽然心里想不应该这样说孩子，但这话还是藏不住，脱口而出。看了于丹的节目后，知道自己这样不好，要正确引导孩子慢慢进步，切不可一步登天。

关于孩子自身安全的问题，在学校，老师教了一部分，其余的作为家长也应该尽到责任，让孩子知道遇到困难怎么办?怎么去处理?什么是安全的，什么是危险的。

作为家长，需要学习的地方还有很多很多，希望能和孩子一起成长!人只要活着，就得学习，学无止境!

今年的双十二，让我们的心灵收获满满!

9月27日，学校组织各班参观《中小学生心理素质教育挂图》的活动，图中讲了两个对比鲜明、真实感人的故事，使我思绪万千。

第一个故事写了一位名叫颜竹女孩的父母离婚，母亲离家出走，父亲酗酒过度去世，全家没有了依靠。可是，颜竹十分坚强，与哥哥、姐姐一起自食其力，勇敢面对挫折，并努力学习以优异的成绩考入一所中专学校。

第二个故事讲了一位名叫李佳的中学生，父母离异，性格变得自卑，对生活、学习失去信心，每想到自己家境就泪流满面。悲观的生活态度，最后促使李佳走向跳楼死亡。

看了这两个故事后，我深有感触。虽然颜竹、李佳两人都遭遇相同父母离异的挫折，但她们采取了两个截然不同的应对方式。颜竹坚强、勇敢面对挫折，活出一片蓝天；而李佳脆弱、不能面对困难，最终失去生命。我们应该学习颜竹的直面挫折、珍惜生命、任何困难都压不跨的精神。

我们应该都有听过张海迪的故事，她先天就重残，高位截瘫，可是她从来就没有对生活失去信心，而是以顽强的毅力战胜了种种困难，自学成才，翻译了许多外文名着，并获取硕士学位。美国也有一位盲聋女作家海伦_凯勒，她在一岁半时就因病丧失了视觉和听力，可她却没有向命运屈服，24岁，她以优异的成绩毕业于哈佛大学……

她们一直都在努力着、拼搏着、奋斗着，直面挫折，珍爱生命，把人生一样演绎得如此精彩，是值得我们敬佩和学习的。而对李佳悲观的生活态度、最终失去生命而感到惋惜。

通过这次参观《中小学生心理素质教育挂图》的活动后感受很深，使我明白了一个道理，我们应该“直面挫折，珍爱生命”，生命的价值是由自己选择的，让我们都来珍爱生命，感受生命的价值与精彩吧！

吮指少年》又叫《吸拇指的人》，这部获得第55届柏林国际电影节“银熊奖”“最佳男主角奖”的电影，是一部心理影片。电影讲述了一个17岁的高中生贾斯汀生长在一个普通而温馨的四口之家：父亲迈克是一家工厂的经理，母亲奥黛丽是护士，还有个弟弟乔。青春期的莫名压力使贾斯汀常常下意识地吮吸拇指。但最终贾斯汀摆脱了压力的困扰发挥了自己对社会问题的领悟，逻辑思辨潜力成为一名纽约著名大学新闻专业学生。

影片中首先让我感动的是亲子关系，当父亲为了阻止儿子吮吸拇指时，在儿子的拇指上写下了MFC。贾斯汀对女朋友的解释是MotherFuckingSucker(混蛋)这种解释简单而又叛逆。其实真正意思是父亲的名字Mike.F.Cobb的首字母的缩写。父亲对儿子的爱与期盼都写在那个拇指上，每一天儿子都要吮吸数次的拇指上。

影片中，贾斯汀的牙医佩里对他吮吸拇指的行为进行了催眠治疗，他告诉贾斯汀当你害怕感到孤独时，闭上眼睛幻想自己在森林里抚摸能给自己带来安全平静的力量动物，看着它，研究它，当你想吮指时，用意念召唤你的力量动物(给予力量的心灵动物)。你不再孤独，不再害怕，你不再需要吮指，你的手指也不再需要你。其实，佩里的催眠治疗做得很好。但是，佩里和贾斯丁分别时说一句：“从此刻开始你的手指吮起来像烂肉了。”这是后催眠暗示。

贾斯汀在改变时的心理震动和行为上的过激行为都把人性面临改变时的弱点刻画地十分丰富。每个人都面临着改变，以前或者将要，无论是机遇还是风险的改变，都对未来抱着一种无法确认的心灵折磨。

贾斯汀在学校的一些表现常常造成老师及同学的困扰，例如：常出现注意力无法集中，坐立不安，小动作频繁，精力过人的现象。贾斯汀被医生确诊ADHD(注意力缺陷过动症)，之前父亲和老师只认为是一种不良习惯。但最感谢的是辩论老师看到贾斯汀心疾病背后的智慧，而一步步培训成为一个多次获奖的辩坛高手。这带给贾斯汀自信和成功的喜悦，是他人生的一个重大转折。

一个心理健康的人能体验到自我的存在价值，既能了解自我，又理解自我，有自知之明，即对自我的本事、性格和优缺点都能作出恰当的、客观的评价;对自我不会提出苛刻的、非份的期望与要求;对自我的生活目标和梦想也能定得切合实际，因而对自我总是满意的;同时，努力发展自身的潜能，即使对自我无法补救的缺陷，也能安然处之。一个心理不健康的人则缺乏自知之明，并且总是对自我不满意;由于所定目标和梦想不切实际，主观和客观的距离相差太远而总是自责、自怨、自卑;由于总是要求自我十全十美，而自我却又总是无法做到完美无缺，于是就总是同自我过不去;结果是使自我的心理状态永远无法平衡，也无法摆脱自我感到将已面临的心理危机。心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。

而心理障碍是指心理疾病或轻微的心理失调。它出此刻当代大学生身上大多数是因心身疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等出现，时间短、程度较轻微，随情境的改变而消失或减缓;个别则时间长、程度较重，最终不得不休学甚至退学。

心理障碍的表现形式多种多样，主要表此刻心理活动和行为方面。表此刻心理活动方面如感觉过敏或减退、体感异常、错觉、幻觉、遗忘、疑病妄想、语词新作、意识模糊、紊乱的心理特点和难以相处等等。行为方面和焦虑、冷漠、固执、攻击、心境沉重。心灰意冷，甚至痛不欲生等。心理素质是主体在心理方面比较稳定的内在特点，包括个人的精神面貌、气质、性格和情绪等心理要素，是其它素质构成和发展的基础。学生求知和成长，实质上是一种持续不断的心理活动和心理发展过程。教育供给给学生的文化知识，仅有经过个体的选择、内化，才能渗透于个体的人格特质中，使其从幼稚走向成熟。这个过程，也是个体的心理素质水平不断提高的过程。学生综合素质的提高，在很大程度上要受到心理素质的影响。学生各种素质的构成，要以心理素质为中介，创造意识、自主人格、竞争本事、适应本事的构成和发展要以心理素质为先导。在复杂多变的社会环境中，坚持良好的心理适应状况，是抗拒诱惑、承受挫折、实现自我调节的关键。

首先这电影排片真是少的可怜啊，为了赶时间看电影放弃了吃火锅……心痛

比贺岁档的几部真是好看多了!早几天上我漫长又空虚的春节假期不就有事做了么，我能天天去刷，真的。

一开头就是拳拳到肉的打戏，一身黝黑发亮的腱子肉让我第一次get到了何润东的帅点，希望这位老哥充分利用自己的优势，多演硬汉少演总裁，你看这电影的编剧就很懂嘛，整部片子里何润东穿衣服的时候大概还没有不穿衣服的时候多?看他一路赤手空拳过五关斩六将最后被铁链狠狠扯回去，我心里一个巨大的问号，子豪啊你是觉得自己能拽断这么粗的链子还是忘了自己其实被绑住

王学圻老戏骨没得说，也不用咆哮也不用瞪眼，风轻云淡的就能把人全唬住，这才是真老大的样子啊，不怒自威，凶神恶煞的最多只能是个头马。翻脸无情真枭雄，唐鹤轩足够聪明，利用子豪和方杰收拾掉了叶启山，再全盘清洗把异己通通干掉，再没人能跟他争华董。可是他唯一的亲人芊芊死了，情妇蓝若云死了，把他当亲爹一样敬重的方杰死了，影片末尾台上的舞女在他眼里幻化成若云的样子，想起他荡着秋千唱着歌的女儿，在火光里湮灭也许是最好的结局了。一无所缺，一无所有。

秋瓷炫很美，

娜扎颜也很漂亮，但是常常会觉得她的眼睛缺少一种光……可能还需要磨练吧。

最后再说方杰，这个让我看完整整揪心了三天的角色，我太心疼他了。最初出现玩着硬币，杀人于笑谈间的张扬少年。阳光打透过牢床打在他脸上，青春的面庞居然比阳光还要耀眼。随着“一路走好”四个字，这小少爷想必刻进了许多观众心里。

他是骄傲的，逃命时也不肯跳进下水道。

他是狂放的，可以喊出“他们居然敢在太岁头上动土，我是不是该让他们都去死”。

他是青涩的，对着马儿手捧玫瑰一遍一遍联系想送给心上人的告白。

他是调皮的，拿苏州河上的死尸吓唬芊芊脸上是十几二十岁少年特有的狡黠。

这些是青帮黑二代方杰小少爷。

他对爱情专一不二“除了你，我方杰从来没梦过别的女人”连遗言也是“唐芊芊是我的，方杰绝笔”让人又好笑又感动。

他把唐鹤轩当做自己亲生父亲一样爱戴，一口一个“爹”是孤儿最质朴的愿望，以为唐鹤轩被炸死时他伤心的几乎连命都不要了。

他重兄弟情，所以肯为李子豪挡子弹，得知子豪是蓝衣社成员时眼里那种悲伤几乎攫住了我的心，让观众也跟着难过的喘不上气，只想陪他一起大颗大颗的掉眼泪。

这就是他，一个最简单，最真实，给别人毫无保留的爱的少年。

这样的人，注定是不能顺应游戏规则的啊，从来成王败寇，谁要你用情至深。

所以唐鹤轩怀疑他时毫不犹豫杀掉了他。

所以唐芊芊生命中最重要的两个人没有他。

只有李子豪也对他付出了那么一些真情，要这傻弟弟替自己好好活下去。这生无扎根处死无葬身地的可怜人终于与世界有了那么一点羁绊。

不敢轻易夸黄子韬，怕别人说我是粉丝滤镜太重，看完游戏规则，真的，不夸他都对不起自己的良心，同一代的小鲜肉里，没人能跟他比演技。一味装傻或是从头到尾冷着脸没表情的耍酷，那不叫演技谢谢。黄子韬可以把人带进剧情里，用一个眼神，一下皱眉就把感情传递给观众，这是感染力啊，演员应该有的感染力，所以不该叫他小鲜肉，他是黄演员。

本片中打戏很多很过瘾，两位男主表现的都很棒，危险的爆破戏，惊险的打斗都亲自上阵还出色完成，这种敬业精神所谓小鲜肉们几个有?所以成龙大哥总夸他，还说他三十年后也可能拿个奥斯卡是有道理的。

希望黄子韬在演技路上能够有更好的表现，维持住水准不松懈，实力派里绝对有他大名。

最后吐槽一下影片吧，男女主感情戏实在来的莫名其妙!!是什么让娜扎虽死不悔的爱上了何润东，想来想去大概只能是主角光环吧【摊手】╮(╯_╰)╭不是所有电影都得谈情说爱才完整啊，弱化感情线，突出男人戏我个人觉得会更好。

最近，听了三节心理健康教育课，一节是《在挫折中成长》，一节是《摇叶多姿的自己》，还有一节是《感恩成就梦想》。听了这三节课之后，本人有很多感受，在此略谈几点：

一是心理健康课的常规常态还任重道远。在校本课程中开设心理健康课已有十多年的时间，但是到现在为止，我们看这些课还发现，无论就内容还是形式都还比较生涩。从学生的表情和行为来看，学生还没有进入一种常规常态的意识，好多孩子的表情让我们看到心理健康课在学生的心目中，还更多的是一件新鲜的事物，与纳入学校正规的教育教学课程还有很大的距离。学生还不能以平常的心态来看待这样一些课。从《在挫折中成长》这节课来看，学生的参与度远远不够，特别是男生组完全没有进入状态，那种对心理健康课的新鲜感、陌生感一下子就流露出来。明眼人一眼就看出，这是老师为了做一个录像课而故意设计好的一个场景，学生完全没有上心理健康课的经验和常规。老师也没有进入课堂之中，面对学生的真情流露老师往往无动于衷，有时候干脆是一副冷漠的表情，缺乏心理健康老师最起码的同理心。这样的课完全没有学生心理健康的意识在里面。在课堂中能够流露真情的`学生只有极少数，大多数学生没有真情实感，说一些不痛不痒的官方话，缺乏情感的流露和表达。

二是缺乏正确的观点表达和对错误认识的辨析。老师上课非常死板，缺乏生成性，PPT都是事先做好的，学生的讨论没有真实的展示，课堂完全按照老师的预设来进行各个环节。这主要由于缺乏正常的课堂教学常规的建立而让临时开设的心理健康课，缺乏足够的灵性和活力。比如学生在讨论如何战胜挫折时，有些学生提出通过玩游戏暂时遗忘挫折和痛苦。面对这样的问题，老师缺乏引导学生及时辨析的能力。忽视课堂的生成性，没有抓住教育的契机，对学生进行教育和正确引导。

经过上了这么多节的大学生心理健康课，我深深的体会到了大学生心理健康教育的重要性。加强大学生心理健康教育是提高大学生心理素质、促进大学生健康成长、培养全面发展的社会主义建设者与接班人的重要途径，也是加强和改善大学生思想政治教育的重要任务之一。作为一名大学生更要了解心理健康的含义与标准，研究大学生的心理发展的特点与影响因素，明确大学生心理健康的理论与原则，把握大学生心理健康教育的资料与方法。而心理健康的人应当具备比较正确的认知、良好的情绪情感、坚强的意志品质与健康的个性心理。以下是我的学习心得：

一、新的学习环境与任务的适应问题

我们都是从高中升到大学，应对新的环境都会有各种各样的情绪，例如烦躁、压抑、苦闷等，当应对自我无法解决的问题时千万不要独自一人承受，更不要钻牛角尖，要进取主动调试自我的心理，明白适应环境;要正确对待生活中的挫折、困苦;要学会改变学习方式，使学习简便愉快，然后确定一个切乎实际的目标;要知之为知之，不知为不知。不知而求止，知而行之。要学会从心里去理解现实中的一切，既来之，则安之，使自我具备较强的适应本事。

二、人际关系的处理

良好的人际关系使人获得安全感与归属感，给人以精神上的愉悦和满足，促进身心健康;不良的人际关系使人感到压抑和紧张，承受孤独与寂寞，身心健康受到伤害。所以，我们大学生更要培养良好的交际本事。要坚持和谐的人际关系，乐于与他人交往，在交往中能用理解、宽容、友谊、信任和尊重的态度与人和睦相处。经过人际交往，认识到大学生的社会职责，培养遵守纪律和社会道德规范的习惯。增强心理适应本事，能与他人同心协力、合作共事，与团体坚持协调的关系，保证大学生心理的健康发展。

大学生生活可以是多彩缤纷的，可以是朴素典雅的，可以是刺激冒险的·····但是学习是一定的，必要的，必须的。看了庞维国老师的《学习心理学》中的自主学习、合作学习、探究学习这三部分视频，感受颇深。大学生活只有短短的四年，出到社会更需要自己在学习中得到的有价值的知识

自主学习分为学习动机、内容、方法、时间、过程、环境、结果等七大方面。正如庞维国老师提供的例子:钱伟长教授在文科领域颇有成就，而理科却是很差，但1931年九一八事件发生了，大家意识到文科不能救国，只有理科。所以钱伟长就自主学习最终也在理科事业创造不一样的成就。有内在主动的学习动机，可不拘谨的却自我选择的学习内容，有计划且自动化的学习方法，定时有效的学习时间，自我监控的过程，主动学习的环境，自我评价的结果，这样统一的自主学习更充实自己的大学生活。现今的我，比在高中时，缺失了很大的学习动力，也经常在宿舍学习这个环境，学习上也有拖延症的趋势。看到自主学习的视频，让我知道我们在大学中学习的知识接收的且运用的只有2%，剩余的98%都是靠自主学习得到，这样到了社会也要不断地学习，才可以在自己的学习，工作如鱼得水。

合作学习是重要的。在两个学习好的同学在同一个教室学习，鸡犬相闻，互不干涉，只有竞争关系，没有合作关系，这固然对自己有利的一方面。但是合作却能最大化的学习效果。合作学习不能等同小组学习。小组学习没有相互依赖性，有搭便车的心理，发挥较少的社会技能，教师较少的监控;而合作学习有相互依赖性，个体可依赖性，面对面互动，交往技能运用，团体历程，合作学习包含小组学习。在女生节的一个比赛中，我和我合作的同学一起完成一个作品，我们都相互依赖，不可能自己一个人完成，在对作品的设计我们都将自己的理解和设计一一表现，我单方面依赖他，他也单方面依赖我，合作的效果达到了最大化，我们的比赛成绩不重要，重要是的我们合作的各方面都收到良好的效果。作为师范生，借鉴庞维国老师的方法:异质性小组;明确的目标;小组成员的相互依赖性;个体责任;奖赏小组的成功;自我评价;变化合作的时间。这样才更大化的合作效果。

本片有着反乌托邦情节，以及追寻自由的精神。画面精彩，3D特效到位，动作戏好看。主演男帅女美，法鲨和歌迪亚演技在线。育碧的《刺客信条》是本人曾经最喜欢的历史冒险游戏之一，作为游戏迷，期待电影版《刺客信条》已久。虽然剧情有些弱，但依然是合格的爆米花片。

1.刺客精神贯穿全片，从古到今。

文化背景虽不同，但颇能理解片中的刺客精神，因为中国同样有着刺客文化。正所谓士为知己者死，专诸在鱼腹藏剑，击杀吴王僚，以命换命不曾后悔。豫让为了行刺赵襄子，不惜吞碳毁容，一次次失败，一次次坚持。为报恩，聂政长剑贯日杀侠累，失去生命也不惧怕。荆轲刺秦王，只为报效太子丹。风萧萧兮易水寒，哪怕一去不复返。而在中世纪，电影里以阿圭拉为首的刺客组织，同样有着不折不挠的刺客信仰。为自由而战，与圣殿骑士团争斗多年。为了一个诺言，保护年幼的王子，哪怕险被宗教裁判所烧死，依然坚持信仰，虽千万人吾往矣。

镜头不断在古代与现代闪回，林奇被迫接受基因记忆机器Animus的数次实验，在过程中，他得到了刺客祖先的回忆，逐渐找回了刺客的信念与荣耀。圣殿骑士团想利用他去寻找伊甸苹果，从而获得完整的人类DNA图谱。名为消除暴力，实为消除人类反抗精神，妄图统治世界。奋起反抗的刺客组织，与骑士团对立厮杀。人设颇有吸引力，双方矛盾冲突铺垫了大半部戏。

2.两主演男帅女美，演技在线。

看过很多游戏改编电影，《古墓丽影》安吉丽娜•朱莉对罗拉的还原度极高，每个细节都是回忆，性感到炸裂 。《寂静岭》恐怖片经典之作，高还原了游戏。《魔兽》史诗感强，故事情节完整，完成度较高。《波斯王子：时之刃》则是好莱坞的标准流水线产品，人物造型美，节奏快。这些改编珠玉在前，而在《刺客信条》中，法鲨的颜值、肉体和演技撑起整部戏。从演员表现来看，迈克尔·法斯宾德演技在线，穿越古今，一人分饰阿圭拉和林奇两角。作为此片的男主角兼制片人，着实有够拼。法鲨有三宝，颜美肉戏演技好。《羞耻》和《饥饿》中已经见识到法鲨的身段了，《刺客信条》电影银幕看的更为仔细。虎背熊腰，身材火辣，有胸有臀，体型保持的很不错，有被舔屏的好底子。

玛丽昂·歌迪亚在本片中美艳依然，饰演颜值与智商同时在线的科学家索菲娅。从《两小无猜》认识了歌迪亚，典型法式美妞。在这部浪漫又疯狂的法式电影中，歌迪亚演绎了文艺又苦逼的爱情故事。剧情新颖，节奏明快。处处惊喜，充满变动。到最后，爱的归宿是一起淹没在混凝土里。而在中年版史密斯夫妇《间谍同盟》里，皮特的光芒完全被歌迪亚的演技盖过。而到了《刺客信条》，遇到了同样出彩的法鲨，两人平分秋色，相得益彰。片方有着拍系列电影的野心，第一部做了很多铺垫，埋了好几个伏笔，希望续集能够更精彩，继续有法鲨与歌迪亚的对手戏。

3.场景还原游戏元素，细节追求质感。

昏暗的画面，给人以老派邪典电影的感觉。圣殿骑士团和宗教裁判所，育碧游戏里的经典反派角色，依然在本片中承担着大BOSS的身份。火刑烧活人，铲除异教徒。跟着老鹰的视角，从空中看到一览无遗的中世纪西班牙城市场景，复古而独特。

动作场面精彩，打斗拳拳到肉。而片中出现的几个刺客影子，致敬了游戏系列主角们，满细致的。各种跑酷，爬楼的镜头，颇为追求质感。好几次的信仰之跃，不是CG，而是演员从38米高空跳下来，以便完成好的拍摄效果。信仰之跃在，可草堆在哪里?

手工制作的服装，还原了游戏里刺客的经典造型。伊甸苹果是电影的主线索，全片的纷争都围绕其展开，脑洞大开，居然还牵扯到哥伦布。而袖剑这一暗杀武器，作为重要的穿越道具，则是电影的副线索。造型做的倒是蛮合游戏粉丝胃口，有点想买电影周边。

电影中有着弑父情节，这一设定源自古希腊悲剧中的经典元素。因为母亲的死亡，林奇与父亲的冲突不可调和，一辈子都在这个阴影中纠结。另外一个小线索，则是林奇本人的成长与救赎，做为刺客后裔，从获得先祖记忆，到认可刺客精神，到最终为之而奋斗。从死囚到刺客首领，林奇找回了失去的荣耀，演绎了现代刺客精神的觉醒。

“无物为真，万事皆允。”这句刺客反复提及的理念来自于尼采的《查拉图斯特拉如是说》。对现代人，也颇有启发。在追寻自由的过程中，不要被任何虚妄的事物，或者世俗的观念所打扰。坚持自我，坚持去找寻自由。

如果事先看看相关游戏背景，或者电影的背景知识，做为铺垫，观感会好一些，对于剧情的理解，也会顺畅很多。喜欢动作类型爆米花电影的话，可以去看看本片。

今天我观看了《中小学生安全教育讲座》，让我受益匪浅，学到了许多安全知识，同时也更加认识到生命的珍贵和脆弱。我们是祖国的花朵，是祖国的未来，生命只有一次，所以我们要从小懂得珍爱生命，牢记安全第一,拒绝诱惑，远离危险，让我们在健康的天空下，快乐成长。

地面晃动，门窗震倒……发生地震了，面对突如其来的地震，人们感到恐慌、无助，人的力量顷刻间显得那样渺小，可是，我们应该相信，了解一些地震逃生知识，在面对地震时，就会多一分逃生保障，多一分自救本领。在地震来临时我们应该就近躲避，地震时在家中，我们可以躲在坚固家具旁或卫生间空隙大的地方;地震时在学校，我们首先要冷静的躲避在课桌旁，用书包保护头部……其中，让我最佩服的还是成都师范附属学校的师生在5·12地震时紧急疏散场面，那场面虽然十分紧张但是井然有序，全校师生安全撤离，竞无一伤亡，眼前一幕幕既让我触目惊心，又使我明白了我们学校开展紧急疏散演练的重大意义。

每年中小学生溺水伤亡事故很多，告诉中小学在游泳时要有大人陪同，不要互相打闹，刚学会游泳的同学不要到深水区，要做好入水准备活动，以免溺水。我也要努力学会游泳，它不仅能锻炼身体，还是我们自救的本领，所以我真希望学校也能设一门游泳课，这样学会了就又拥有一门自救本领。

每一起事故都牵动人心，每一场灾难都催人肠断，一个个鲜活的生命逝去。其实有的事故可以避免，只要我们树立安全意识，时刻遵守公共交通秩序，就会少一些事故，多一些平安，就如我们学校要求学生放学后排队离校，原来也是为我们的安全着想呀。

俗话说：水火无情。无情的火灾带给人们的伤害太大了，令人们后悔不已，后悔自己的防火意识差，后悔缺乏防火常识，从现在起我们要多了解防火知识，并自觉遵守公共秩序，减少火灾现象，悲剧也许就不会发生了。

每个人，都有童年，而每个人的童年，也各自不同，《浅蓝深蓝》心理电影观后感。童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一壶淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹，五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人留念；似那弯弯的小路，伴你成长。风儿不能将这温馨回忆吹飞；雨也不能将这感人旋律阻止，只有阳光将它照耀，将它保存。

片中的豆丁，是一个个性的孩子。他自信，开朗，但却有点儿骄傲，自认为是"世界上最好的孩子"，直到某一天，一个新来的，自称"大王"的小胖子结束了他的辉煌。他被打败了！伙伴们一个接一个的离他而去。"胆小鬼"，他心里寂寞，却犟着一张脸。他决心要打败那个自称"大王"，横行霸道的小子。

豆丁一次又一次的反击，最后认定自己不能打败他。他对命运低下了头，对"大王"的话惟命是从。他开始消极应对现实。

因"飞机"事件，他开始重新拾回自信，朋友们也明白了各自的过错。他又向"大王"发出了挑战书。"大王"自然对这件事满不在乎，继续挖苦他。哨子再一次吹响，"大王"冲在了前面，而豆丁因为体质弱，落在了后面。正当"大王"遥遥领先，自鸣得意的时候，眼前的景象让他不禁冷汗直冒。他是个十足的"旱鸭子"，当然，游泳对他来说就是下地狱。随后赶来的豆丁最后超过了他，赢得了胜利。

豆丁的一句话让我印象深刻：尺有所短，寸有所长。

是的，这个世上没有十全十美的人。如果，人没有欠缺，那就构不成这个和谐的社会。

让我们从浅蓝玩到深蓝，从童年步入青春。回顾昨日，展望未来！

今天，老师让我们玩一个心理游戏，游戏是这样的：先在纸上写出五个自己生活中最重要的人或物。然后再依次把其中的四个人(物)去掉。留下的那个就是对自己最重要的。我略一思索，写下了：爸爸、妈妈、老师、同学k、电脑。

我第一个去掉的是电脑，因为我只把电脑当作娱乐工具，作业做累了可以去玩一会儿放松一下，就算电脑没了，我也可以找其他的东西代替，或者不玩也可以。况且，没有了电脑我的视力就不用担心会下降了，否则很有可能变成“四眼田鸡”。

接着我划去了同学k，平时我和他同甘共苦，一起写作业，一起运动，感情深厚，但相比之下，还是我的亲人比较重要。虽然依依不舍的，但还是只能先让他离开了。

这时，我发现眼前剩下三个人：爸爸、妈妈、老师。我的笔变得沉重了。

当老师再次下令让我们去掉第三个人的时候，我难过地趴在桌上，不想动笔了。可老师说，你必须再去掉一个。我咬咬牙，轻轻地去掉了老师。都说“一日为师，终生为父”。老师教给了我丰富的知识，令我终身受益，这份师生情怎么割舍得下?可是……我难过得想哭了。

只剩爸爸和妈妈了，他们都是我生命中最亲的人啊。能不能不选择啊?可是老师说，人生无常，我们无法预料明天会发生什么事，如果他们中只有一个人，能够继续陪你走人生的路，你还是必须得面对这样的情形。

我痛苦极了。眼前浮现出爸爸妈妈平时照顾我、关心我的情景，他们对我来说都很重要，缺一不可啊。四周静得可怕。平时嬉皮笑脸的同学也都一脸严肃。大家都在艰难在抉择着。也许，爸爸比较勇敢，比较坚强，比较能原谅我的选择吧。平时爸爸早出晚归，都是妈妈在照顾我，我实在离不开妈妈呀。我想着，闭着眼划去了爸爸。

这时，大部分同学的纸上只剩下妈妈了。可是老师提出了一个更加残酷的问题，如果你和妈妈只能留一个在这个世界上，你会留谁?

留下妈妈吧，我毫不犹豫地划去了自己。可是，没有了我，妈妈该多么痛苦呀。我仿佛看到妈妈茶饭不思、满脸憔悴的样子。

多么残酷的心理游戏!

今天，老师让我们玩一个心理游戏，游戏是这样的：先在纸上写出五个自己生活中最重要的人或物。然后再依次把其中的四个人(物)去掉。留下的那个就是对自己最重要的。我略一思索，写下了：爸爸、妈妈、老师、同学K、电脑。

我第一个去掉的是电脑，因为我只把电脑当作娱乐工具，作业做累了可以去玩一会儿放松一下，就算电脑没了，我也可以找其他的东西代替，或者不玩也可以。况且，没有了电脑我的视力就不用担心会下降了，否则很有可能变成“四眼田鸡”。

接着我划去了同学K，平时我和他同甘共苦，一起写作业，一起运动，感情深厚，但相比之下，还是我的亲人比较重要。虽然依依不舍的，但还是只能先让他离开了。

这时，我发现眼前剩下三个人：爸爸、妈妈、老师。我的笔变得沉重了。

当老师再次下令让我们去掉第三个人的时候，我难过地趴在桌上，不想动笔了。可老师说，你必须再去掉一个。我咬咬牙，轻轻地去掉了老师。都说“一日为师，终生为父”。老师教给了我丰富的知识，令我终身受益，这份师生情怎么割舍得下?可是……我难过得想哭了。

只剩爸爸和妈妈了，他们都是我生命中最亲的人啊。能不能不选择啊?可是老师说，人生无常，我们无法预料明天会发生什么事，如果他们中只有一个人，能够继续陪你走人生的路，你还是必须得面对这样的情形。

我痛苦极了。眼前浮现出爸爸妈妈平时照顾我、关心我的情景，他们对我来说都很重要，缺一不可啊。四周静得可怕。平时嬉皮笑脸的同学也都一脸严肃。大家都在艰难在抉择着。也许，爸爸比较勇敢，比较坚强，比较能原谅我的选择吧。平时爸爸早出晚归，都是妈妈在照顾我，我实在离不开妈妈呀。我想着，闭着眼划去了爸爸。

这时，大部分同学的纸上只剩下妈妈了。可是老师提出了一个更加残酷的问题，如果你和妈妈只能留一个在这个世界上，你会留谁?

留下妈妈吧，我毫不犹豫地划去了自己。可是，没有了我，妈妈该多么痛苦呀。我仿佛看到妈妈茶饭不思、满脸憔悴的样子。

多么残酷的心理游戏!

这是一次不完全观影的片面感受。我并没有从头到尾看完这部电影，原因很尴尬，下面会说到。在这个前提下，我的感受也是片面的，很可能是错误的。管中窥豹的我本没有资格评论这部片子，但既然有了感受，便如同鲠骨在喉，不吐不快，于是便记录在这里。

《雨人》这部电影有两条线索，兄弟情是明线，很直观，带着情感扑面而来。大家都明白。我写了很多，了无新意，在这里都删去，不再赘述。我所要谈的是父子之情。

关于父子之情的描写是一条暗线，不连贯的散落于影片之中。其中那辆1949年产的“别克”牌白色敞蓬汽车成为体现这一情感线索的主要道具。影片的开始就交代了父亲从不让查理动这辆车，而死后又将这辆车留给了查理这一矛盾事件。这使得查理百思不得其解。要知道父亲在世的时候，查理未经他同意，擅自将车开出去兜风，途中被警察以“偷车贼”罪名拘留，在警察局足足关了两天。可父亲居然不来保释他，就是这件事情造成了父子间感情破裂。接下来当查理得知父亲允许雷蒙开这辆车时，心中更是愤懑，更加认定父亲的不公......

(到这里，出现了一个可怕的，不可饶恕的情况，那就是笔者在观看本片时还兼顾着德甲联赛。又由于父子之情的线索是散落于影片当中，一点一滴的提供给观众的，因此笔者未能得到关于父子之情的全部资料。这样，下面的文字是建立在不完全资料基础之上，带有半推测性质的表达。敬请见谅。)

那么事情是象查理所认为的那样吗?后来查理发现，雷蒙就是小时侯给自己唱歌的雨人，而小时侯把自己烫伤的也是雷蒙。这些线索说明雷蒙的少年时光是在家中度过的。那么雷蒙为什么会被送进医院?恐怕和那起烫伤事件脱不了干系。这样来看，父亲对查理其实是非常爱护的。回到那辆车，我们从父亲允许雷蒙开那辆车这一细节了解到，父亲并非爱护那辆车，或者说并非爱护到同儿子反目的地步。基于上述结论，我们就不难了解父亲的真实情感。他已经有了一个需要照顾，不能独立的儿子。他不希望自己健全的儿子成为生活上的废物。他不希望儿子玩物丧志，因此不让他开车;他不希望儿子坐享其成，因此不给他留一分钱。他希望自己的儿子能独立的生活下去，正所谓爱之深，责之切。

父亲将汽车和蔷薇花圃留给了查理，那是他毕生所珍爱的东西。把它们送给查理正是在表达父亲对儿子的爱。另外我们可以想象，父亲其实也可以留一部分钱给查理但他却一分未留，何解?除了希望他独立，也许还是为了安排他同雷蒙的见面。对儿子的了解，父亲一定能预测出事件的发展。这也许是父亲给儿子上的关于人生，关于情感的最后一课。

由于前面提到的原因，笔者下的结论可能是臆断的。但影片中所表达出来的父爱是实实在在的，感人肺腑的。

该说的都说完了，该到给这个小文写一个煽情的结尾的时候了。这非我所擅长的。记得一部影片的结尾有这样的独白：过去有很多伟大的人说过很多伟大的话，当你觉得你的语言超不过它们的时候，你就引用它们，那会带给你力量。

我便引用金庸在小说《倚天屠龙记》后记中的一段话作为结尾，如果喧宾夺主了那也没有办法。

“事实上，这部书情感的重点不在男女之间的爱情，而是男子与男子间的情义，武当七侠兄弟般的感情，张三丰对张翠山、谢逊对张无忌父子般的挚爱。然而，张三丰见到张翠山自刎时的悲痛，谢逊听到张无忌死讯时的伤心，书中写得太也肤浅了，真实人生中不是这样的。因为那时候我还不明白。”

我很是震惊，也从中得到了一些感悟，一个是对心理学的惊讶。只需要通过一些测试竟然可以准确的预测一个人的行为!就因为一切都在计划当中，才能达到目的，二部发生意外。在故事接近尾声的时候，我真的一度以为主人公的情绪失控，让事情发展脱离了计划!二是要心存善念，也许这个世界上有很多骗子，但是也有很多人是真的深陷困境，需要他人的帮助，你的帮助对他来说就是生存的希望。开始对主人公的一些小测试上能看出来，他并不是心存善念的人，他不会帮助任何人，即使是一个小忙也不愿意，更不愿意惹上任何麻烦。可能和他的生活环境有关，他从来不缺东西，想要什么都可以用钱摆平。可是当他落魄的时候，他才真正体会到，在人最无助的时候，别人的帮助到底有多宝贵。三是不要轻易相信任何人，尤其是刚认识不久并不了解的人。

故事中途主人公因为轻信外人而让自己一步步陷入困境。四是，要有一个比较正确的人生观和价值观。主人公因为对钱的执念和错误的人生观，让他生活在一个扭曲的世界里。他对钱的执着让他以为所有的人都只在乎钱，从而误解别人。他不会放下自己的尊严向别人承认自己的错误，也不接受别人的道歉。但是随着故事的发展，当他认识到错的是自己的时候，他开始承认自己的错误，为自己误解他人而道歉。他在慢慢改变自己。

虽然经历了这些让他有所改善，但是真的让他脱胎换骨的是他以为自己亲手杀死自己的弟弟，认为自己亲手葬送了自己的幸福，无法承受这份痛苦，而选择自杀。真正经历了死亡以后的重生。无论什么人，都有自己无法承受的重量，无论他如何偏离正轨，都不曾改变。想要改变一个人，也许真的只有触碰他的底线，让他达到崩溃，从死亡边缘走过，才能重新认识自己，认识世界，让思想在瓦解后重建。

电影主要阐释了两个方面的内容，一个是自由的意志，另一个是信仰和做事的信条!我们躬耕于黑暗，守望光明的信条和火影忍者里的根组织一样，不过火影里的根由于鸣人太正了，所以根不得不成为一种负面的存在，但是这种负面的存在在《刺客信条》得以以正面的形式存在……一正一邪，于是引发一个问题，谁决定了你是正义的?

自由的意志

“几百年来，我们通过宗教， 民主政治，现代消费主义，来让人们放弃自由，放弃抵抗的意志…… ” “现在没有人在乎自由，他们只在乎自己的物质生活水平……” 这样黑我们，居然让他上映了??

做事的信条

——当别人盲目追求真相? ——万物皆虚! ——当他人受法律和道德限制? ——万事皆可! 这种彻底的反社会思想，居然让他上映了??当然，在《 神探夏洛克 第四季》里，女主的世界观也是具有反社会倾向，比如，没有善恶之分，没有正邪之分，人强加给事情的价值判断和意义，都是人类进化过程的遗留，而不是什么表征人类高贵的存在……

最后献上为人的信条： 你从来都不是一个人，从来都不是!

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该片剧情是由一系列有着不同心理问题的人交织而成的，没有特别明显的主线，但我觉得最重要的是Carter与Jemma的医患关系，与Jeremy的朋友关系(朋友关系是主要部分)。

影片一开始就透露一个细节，Carter之所以总是胡子拉碴，是因为每次他准备剃须拿起的是过世妻子曾使用的刮毛刀(颜色和质地都很明显不是男人用的剃须刀)，这为本片定下了一个伤感消沉的基调。

颓废的眼神，松弛的皮肤，Kevin经常以这样的形象示人，但他的魅力就在于所饰演人物的分量绝不仅仅是这样一点。无论是L.A.

Confidential中亦正亦邪的警员，The Usual Suspects中的超高智商杀人犯，American Beauty失意、性压抑的中年男子，The

Life of David

Gale中的殉道者，K-PAX中的外星人(或者妄想者)，还是se7en中的变态杀人狂，故事的结尾Kevin总是能给人留下深刻的印象，而且这种印象通常是人性深处最真实的，美或丑，善或恶。

本片的人们，有的有着光鲜的外表，有的有着辉煌的过去，有的则被迫与他人分享着自己的不幸，但是几乎所有人都有着共同点，他们都在苦苦寻求一种解脱，对于意志脆弱的人而言，最容易获取的就是毒品、性、死亡，但是这些都没能挽救他们。

或许有人认为Carter的警醒是由于“猛药”让他痛下决心，而我认为苏醒后重温失去已久的关爱才是最根本的，这是一种患难与共的爱而非说教般的同情。片中其他人也是通过类似的经历走出阴霾的，Jemma耐下心来阅读Jeremy的剧本，Patrick真正设身处地为客户及手下着想，Kate与Carter坦诚的交往，Jeremy帮助Jemma完全走出自闭和自我仇恨的桎梏……

人与人之间的关爱，以及发自内心的自我救赎，让本片的结尾充满人性的温暖，而且不留中式大团圆结局的做作与死板。