关于眼睛的好词好段精选20篇

这是一个最好的时代，这也是一个最坏的时代——狄更斯

中国经济在短短30年间快速发展，犹如巨龙腾飞，世界的眼睛为之一亮，城市的快速发展集聚了大量的外来劳动力，工厂如雨后春笋般茁壮发展。有人认为，中国犹如一个饿了数百年的巨人，吞噬着全世界的资金和科技。这个拥有14亿人口的巨大市场，贪婪地张开它的大嘴，像黑洞一般不停地吞噬着。

可中国并不像黑洞一般深不可测，创造巨大财富的同时，它身上的毛病也逐渐显现出来。房价越来越贵，邻里之间的走动却越来越少。地位越来越高，人情却越来越淡。手上的钱越来越多，可诚信怎么也买不到，物质富有的背后却是精神上的贫乏。

整个社会陷入物欲与金钱欲的怪圈中，社会人际关系冷漠，社会责任感倒退，所有物质都实在的存在于我们的脑海中。光影之下，还是光影，再无法像先人那样透过表象看到实质。

世人都说飞蛾傻，明知是陷阱，还要义无反顾地扑向那炽热的火焰——自认为的光明。可现代人在追求功名利禄的道路上，不也正如飞蛾扑火一般愚不可及吗？

我们被世俗的定义指引着，这些指引就像一盏盏灯，其实呢？未必是我们想要的。那什么才是我们想要的呢？只有当世俗之灯灭掉，身处黑暗之中的我们才知道自己究竟是什么。

在黑暗之中独自前行，不受世俗规约的束缚，用自己的心灵去思考世界，追问世界，释放自己的灵魂去与世界零距离的接触。

周国平曾说：“人的高贵在于灵魂。”通向黑暗的那盏灯是指引我们前行的最后一盏灯，唯有关掉那盏灯，摸黑前行，真正的世界——属于自己的世界才会出现。

有位诗人曾说：“一个时代不论多么狂妄，都不能在美的可能性面前失去谦卑。”

我深信，万事万物都有自我更新的能力，严冬摧毁了万物的生气，春天又让万物恢复了生机；河流因洪水泛滥而变得浑浊，但风平浪静之后，又会重现清澈；人的肌肉会有一时的创伤，但经过治疗，又会恢复原来的健康。

中国现在存在的问题，是经济发展带来的后遗症，也是国际社会发展过程中的必然现象，中国需要一个更新的过程。随着人们对自己的灵魂深处的思考与追问，我相信这个时代的到来必定不远。

盈盈月光，掬一捧最美的；落日余晖，携一缕最暖的；灼灼红叶，拾一片最艳的；萋萋芳草，撷一朵最鲜的；漫漫人生，采撷那一段最美的音符。

繁华过后，留一只眼睛给自己，去看一看精神世界里迷茫的自己。

妈妈的眼睛不是那样明亮，那样秀气。可妈妈的眼睛却是与众不同的。

妈妈的眼睛是慈爱的。记得有一次，我四年级考试考了个77分，那时我的心就已经掉进了冰窟窿里面，在回家的路上我哑口无言，无论妈妈怎么和我说话，我都没有回答半句话。像一个木头人坐在车上。眼眶里已经盈满了我的泪水，回到家后，我把考卷拿给了妈妈看。这时，我尽起了好奇心，妈妈不但没有打我、骂我，而是摸了摸我的头，用温柔的眼神看着我：“我的好宝贝，难道你刚才就是为了这件事在烦恼吗？”我皱起眉头：“是的，妈妈。我刚才就是为了这件事在烦恼的。因为我不知道要怎么向您开这个口。”妈妈听了，没有说话，可是，她那慈爱的眼神告诉我：“没事的，一次两次我们会原谅你的，可是，以后考试一定要认认真真的。不然还要像今天一样烦恼了喔﹗加油吧﹗”

妈妈的眼睛是严厉的。有一次，我和姐姐一起在玩撕名牌，玩得正开心倒霉大神来了，我不小心把妈妈做服装的一个筐给踢坏了。妈妈听到了一声很大声的音响，就下楼来看看。这时，妈妈火冒三丈，用她那严厉的眼睛看着我：“育轩，你干嘛﹗这一个要一百元呢？是我一天赚来钱，每次都叫你玩游戏要小心要小心。你都把我的话当成了耳边风了是不是啊﹗”我听了这番话，都说不出话来了。那顽皮的泪水也悄然无声地走下来了。原本万里晴空的心情突然下起了倾盆大雨。

妈妈的眼睛有时是慈爱的。有时是严厉的。妈妈，我爱您，我更爱您的眼睛。

妈妈的眼睛是慈祥的。每当我遇到困难时，妈妈总在一旁用慈祥的目光鼓励我不要放弃，使我克服了种种困难和挫折。每当我考试考砸时，妈妈总会用慈祥目光来安慰我，给了我前进的勇气。

妈妈的眼睛是和蔼的。每当我做错事的时候，妈妈总是用和蔼的目光耐心的教育我，使我改正错误。每当我伤心地哭出来的时候，妈妈总会用和蔼的目光抚慰我，使我破涕为笑，重新振作起来。

妈妈的眼睛又是可亲的。每当我拿着三好学生的奖状回家的时候，妈妈的眼睛就会流露出可亲的目光，笑眯眯地看着我，亲我的小脸蛋。使我更加高兴，更加快乐。每当……

瞧！这就是我的妈妈！多么慈祥，多么和蔼，多么可亲！我爱我的妈妈！

我们的语言老师长得并不恐怖，恐怖的是他那双眼睛。

那一次，上语文课，他提了一个他认为十分简单的问题，我们有一部分人知道，一部分人不知道，知道的怕错不敢说，不知道的就祈祷千万千万不根抽到他，那时教室里的空气似乎都凝固了。

老师见很久没人发言，就以为全班都不知道，他就大发雷霆：“不知道你们是怎么学的，学到你们这个样子，真没得救了！”说完，他眼睛扫了我们一眼，地上的灰尘都燃烧了起来，风一吹，就不见踪影了。

我悄悄地抬头看了他一眼，发现他一直盯着后面黑板报上的字看。没一会儿，我闻着什么烧焦了，向后一看，原来是黑板上的字被他的眼睛烧得黄黄的。

教室里静得可怕，只有那一处处被老师目光烧焦的声音和味道。

大家都怕老师一会儿找不着什么东西烧了，把我们给“烤”了。大家都祈祷不要被化为灰烬。

这时，一们同学想去缓和气氛，“劝”老师不要再“烧”了，但是他一站起来，看见老师那双眼睛，就像被烫了一下，充满了恐惧，连话都不会说了，最后被老师的目光给“推”了回来。后来也有许多同学去缓和气氛，劝老师不要“烧”了，可是都“心有余，而力不足”。

我们就这样从了整整一节课，也被“烤”整整一节课。

最后终于从这堂语文课“逃”了出来，可以后呢？真希望老师的眼睛能降降温，在“温和”的环境中，我们才能学得更好。

“咚，咚，咚……”那古老的大钟一连敲了十二下，我放下手中的童话书，疲倦的趴在桌子上，不知不觉地睡着进入了梦乡。

“啊，这是什么鬼地方？”我睁开眼睛，只见法官在受审台上，我的手脚都被铁链锁住了。那个时候，周围的眼睛群众都在下面纷纷议论说：“现在的人类可真不懂珍惜我们呀！”法官在上面大吼一声：“安静，不要再吵了，现在宣布开庭，先请原告人上台来亮一下证据！”只见一双疲劳的眼睛走了出来，说来也奇怪，这可是一双与众不同的眼睛呀！他那洁白的“身躯”变黄了，还布满了血丝，连那本来黑亮的“心脏”也变成了灰色。显然，这是一双不健康的眼睛！

我仔细看了看那双眼睛，感觉很眼熟，一看这不是我的眼睛吗？眼睛可怜巴巴地对我说：“主人，你为什么不爱惜我？”说着眼泪也哗哗的流了下来，眼睛说：“你天天看电视，玩手机，看书不开灯，不认真做眼保健操，结果把我害成这个样子，我听了心里非常惭愧，不由自主的低下了头。这时法官判了我近视罪，我嚷着：“不要杀我，不要杀我，我保证以后一定爱护眼睛。”这时，一个声音喊道：“小张，快起来，我睁眼一看，原来我是在做梦，可梦中的情景却震撼着我，我以后一定要好好爱护眼睛。

同学们，听我一句话：“眼睛是心灵的窗户，没有它，你就会失去光明，失去快乐，好好珍惜它吧！

美。这个字对之前的我来说就是好看，漂亮，没有别的意思。但是我二年级时的那个秋日把我对美的概念彻底改变了。

那天，我独自一人走去上课外班，秋风呼呼的吹着，仿佛要把一年的寒冷都发现在人们身上是的，不带一丝温暖。我把手塞进口袋，加快脚步继续往前走着。这时，一个人走路了，我的眼帘，我不禁浑身一哆嗦。那个人相貌极丑，瓜子脸，磨盘脸，硕大的鼻子歪歪斜斜的被安在脸上，显得很不自然，我都不愿再看她一眼，连忙低下头继续赶我的路。

“啊！诶呦！”突然，一声大叫促使好奇心逼得我不得不抬起头来。我一看，发现，前面的人已经围了个里三层外三层。爱凑热闹的我挤进包围圈去看。只见一个老奶奶半坐在地上，双手抱着大腿。一辆自行车倒在旁边。有几个大哥哥在一旁看着，还用充满嘲笑意味的眼光看着她。突然，那个丑女人也挤过来了，我把头转向另一边，我不知道她会干出什么事来。没想到的是她竟然说：“来，我帮你。”她那温柔的声音把我惊呆了，我一回头，看到她变美了。她长相没变，那种美是心灵上的美，是一种无形的美，是能够给人无限温暖的美。

我终于明白真正的美是什么了，我用我的眼睛发现美，我也用我的心灵发现美。

第1篇老师的眼睛作文

我们的数学老师张老师有一双令人生畏的眼睛。 张老师的个子很高，瘦瘦的，连白白净净的，眼睛不大，却很有神采。 记得张老师刚教我们不久，碰见张老师，眼睛总是不敢与他对视。

有一次上课，张老师提了一个问题，同学们都争着举手回答，我也情不自禁的举起拉手，但心里却不停地想着：“张老师，可别叫我啊！我不知道自己答案对不对！”哪知张老师偏偏叫了我。

我站了起来，同学们的目光都齐刷刷的落到我身上。我心里慌乱极了，脸红红的，头也不敢抬起来，回答的结结巴巴，语无伦次，声音小得像蚊子似的。我偷偷地瞄一眼张老师，发现他那双眼正望着我，好像在说：“别急，慢慢说。”我慌乱的心顿时平静多了。我鼓起勇气，说出了心里想说的答案。

张老师满意地笑啦！张老师的眼睛确实有令人生畏的时候。有一次，在课堂上，我因一件小事和同桌吵了起来，声音虽然不大，但还是被张老师听见了。他眉毛往上一挑，一道严厉的目光直射向我。我羞愧地低下头，聚精会神地听起课来。张老师的眼睛，也是蕴含着火一般热情的眼睛。他那闪烁着智慧光芒的眼睛就像夜空一闪一闪的星星，将我一步步引向了一个广阔的知识海洋。 第2篇老师的眼睛作文

鲁迅先生不是说，画好一个人莫过画好他的眼睛吗？经过几天时间里，以我观察和体会，认为这句话说得很贴切。因为有一双眼睛使我敬佩，那就是我们班新来的向老师的眼睛。向老师的眼睛大而清澈，总是那样有精神。在她明亮的眼睛上架着一副眼镜，这眼镜使她的眼睛更有穿透力，犹如学生心里的探测器呢！老师来我们班没几天，适应了我们班的同学的学习习惯。

她那温柔 信任 鼓励有责任感的目光，使我们感到亲切，学习的动力十足。在老师来我们班的日子里，我发现老师的眼睛会说话。当老师望着学习上吃力的同学，她好像再说：不要灰心，要迎头赶上去。特别是不用功的同学，那双眼睛射出的光就会使同学心里感到自责和不安。上课时，老师脸上总会露出欣慰的笑容，目光充满了柔情和喜悦。老师的眼睛充满了师情母爱，我真希望这双目光永远伴随我我们，给我们温暖 鼓励力量！

我发现，在老师授课的这些日子里，我们班很多同学在老师的带领下，默默的努力学习着。老师，您的眼睛已刻在我的脑海里，在我遇到困难和挫折的时候，您的眼睛就是我心里的探照灯，鼓励我克服困难勇往向前，我想您的眼睛会一直伴随我。 第3篇老师的眼睛作文

原文 胡老师的眼睛会“说话”哩！有一次听课,我想回答问题，但很怕。

胡老师向我投来鼓励的眼光，胡老师的眼神说的话我们都听得懂。扩写胡老师长着一双大大的眼睛，正是这双眼睛，还会“说话”哩！有一次上体育课，我和刘元渊被罚站了，不知怎么的，我们就打起来了，谁也不肯让谁，打得鼻青脸肿，体育老师的脸都快被气绿了。你们猜结果是什么？当然是被体育老师送到了胡老师的办公室，胡老师对我们投来了批评的眼光，我下定决心，以后不再和同学打架了。有一次听课,我想回答问题，但很怕。

胡老师向我投来鼓励的眼光，于是，我举起了手，回答了问题。坐下时，我的心里美滋滋的。胡老师的眼神说的话我们都听得懂。夏天枇杷树上结了黄澄澄的枇杷，我们看了，都很眼馋，一下课，我们争先恐后的爬上树去摘琵琶，结果大家的收获都不少，但不知谁突然说了一声：“枇杷有毒”弄得大家都不敢吃了。谁知，这一幕被正在批改作业的胡老师看见了。一上课，胡老师就说了这件事，她说：“你们都还不知道爬树的危险性，万一掉下来怎么办呢？”说完，对每人都施了一个眼神，仿佛在说：“下次别再错了！”胡老师的眼睛可真神！ 第4篇老师的眼睛作文

老师的眼睛我们的班主任朱老师是一位严厉的好老师。老师的眼睛就像一个“电子眼”，总是在我和同学们身上来回扫射。只要是上她的课，同学们总是认真听讲，积极举手回答问题。

不过我知道“严师出高徒”这句话的意思是说：严格的老师教出来的学生就一定是个好学生，所以我很听老师的话，不过也有不听话的时候。还记得朱老师教我们没有很长时间，我胆子很小，下课时碰见朱老师总是不敢与她对话。上朱老师第一节课时，老师提了一个问题，同学们争着举手回答，我也高兴地举起了手，老师点了我，我高兴的站了起来，因为紧张所以回答得结结巴巴，老师笑了笑，好像在对我说：“不要怕慢慢说”，我松了口气，通顺地回答完了问题，老实点点头，好像再说：“很好”。

在老师的辅导下，现在我能积极举手发言，回答问题通顺流利了。朱老师的眼睛很厉害，有一次在课堂上为一点小事和同桌你一言我一语的吵了起来，声音虽然不大却被老师发现了，她的眉毛往上一挑，一道严厉的目光看着我，她虽然没有开口说我，但我却领悟到了错误，羞愧的低下了头，从这时起我和同桌立刻聚精会神的听起课来。朱老师，谢谢您教育了我！ 第5篇老师的眼睛作文

眼睛，让我们见到光明。眼睛，让我们见到五彩缤纷的大千世界。眼睛，也是心灵的窗户。眼睛，成了我们人类不可缺少的气官，因为它会带我们进入一个神奇，美妙的世界。。。。。。四年级的时候，英语老师有一双厉害的眼睛，它伴随我们度过了快乐的四年级。

记得同学如果站起来回答问题，而因为紧张回答不出来的时候，老师的眼睛里显出一丝耐心和关注的眼神，像在说：“别紧张，再好好想想。”在回答问题的同学一看到老师的眼神，不知怎么的，一下子就回答了出来。当课堂上有同学不认真听讲，在桌子底下做小动作的时候，老师的眼睛来了个一百八十度大转弯，变成了—盯。同学被老师眼睛一盯，立马坐好，认真听讲。老师的眼神又好像在说：“别做小动作，认真听讲！”如果有同学做坏事而又说谎，老师就用启示的眼神看着他，好像在说：“要做个诚实的孩子，不能说谎。”同学被老师这么一看，把实话都说了出来。老师的眼睛也亮晶晶。

考试的试卷上，她总能把同学们写的一个小字母。错的一点点把它给揪出来，现在，同学们可不敢马虎了，把字母都写得工工整整的。老师的眼睛不单是她心灵的窗口，也是我们学做人和学知识的启明新。 第6篇老师的眼睛作文

一听到老师这两个字，我的脑海中就浮现出一个人，不高不矮的个儿，他那乌黑的的眉毛下，嵌着一对机灵的眸子，他的脸孔十分严肃，简直像生铁铸成的，一张像啾嘴鱼似的老啾着。老师又胖又壮，胖脸和光脑袋油光光的，浑身上下，像只海豹。

老师这副姿势，形成了一个个奇妙的图案：三角形、梯形、平行四边形、多边形，似乎在告诉我此人与数学有关。是的，他是我们的数学老师——曲老师有一次，上数学课，我把手放在抽屉里，玩我刚买的新玩具，老师闪闪发光的目光，似乎连钢铁也能看透。燃烧着怒火的眼睛直盯着我，老半天才吐出一句：“给我滚出去”。我恨不得，瞬间变成空气，快速躲避老师那双着火的眼睛。我两步并作一步，风风火火地照老师的命令，鸡蛋般的滚出去了。当我遇到难题的时候，准备问老师的时候，这时老师用另外一种目光微笑地看着我，我从这双充满力量的目光中得到了启发，终于做出了那道很难很难的题目。

当我做某些事情失败时，老师再次看着我，我从老师的目光中得到了安慰。……虽然老师那严厉的眼睛很令人害怕，但我却从这双眼睛中感觉到哝哝的爱…… 第7篇老师的眼睛作文

有一次我做作业时，把“滋润”的“润”写错了，少写了一个“王”。王老师抬起头，用她那双犀利的小眼睛看着我，严厉地说：“做作业要细心，要看清楚哦！”我连忙接过作业本，不好意思地涨红了脸，点了点头。虽然王老师的话语音量不高，可是我明白对我的要求，因为我是班长。

从此，我每次做作业的时候，就觉得有一双眼睛在提醒我:做作业，一定要细心。有一次期末考试过后，上课时，王老师的脸阴沉沉的，用她那双小眼睛的严肃的目光看着我们，好像在说：“这次考试考得不理想，你们以前学的东西都还给我了！你们可是双语班的学生啊！”报分了，“xxx77，xx79……xxx96.5……”王老师一边报分，一边发考卷，一边还用她的小眼睛看着同学们。

我上去拿考卷时，王老师笑着用和蔼的目光看了看我，我感到特别温暖。 “分报完了，我想大家应该有点想法吧。我要表扬xxx同学，你们别看她默默无闻的，但考试总是考得很好，你们应该向她学习。”我听了心里美滋滋的，脸上也扬起了得意的微笑。但是此时我发现王老师的眼睛又注视着我，好像在说：“你虽然这次考得很好，但是不能骄傲。”我默默地低下了头。王老师的目光时刻提醒着我，时刻激励着我前进。 第8篇老师的眼睛作文

同学们都说老师的眼睛很美，双眼皮，又圆又亮，像忽闪着的星星。

老师有一双永不疲倦的眼睛。每当我走过老师的窗前，都会看到老师不是在写教案，就是在批改我们的作业；不是在研教材，就是在博览群书。就是有老师这双永不疲倦的眼睛，我们才会有这样广泛的知识才会知道大自然有这样的奥秘，宇宙有这样神奇的东西，世界有这样美好的事情……

老师有一双会说话的眼睛。当你在做事的时候，老师会用眼睛告诉你，这样做是对还是错。上课的时候，你专心听讲，老师会用眼神告诉你，这样做就对了。当你上课开小差、玩东西或看其他书时，老师不会骂你，只是用眼神告诉你，这样做就不对了，要你自觉改正。

记得有一次，我上课看小人书，我看着看着入了神，几乎忘记自己在上课。老师看见了，她没有点名批评我，而是故意“咳”一声。我听见了，抬头一望，老师锐利的目光正视着我。老师的眼神似乎在说：“你要专心听课啊！”于是我就自学地专心听课了。

老师的眼睛是我心中的一颗明星，在我人生的道路上永远照亮着我！ 第9篇老师的眼睛作文

我有一个神通广大的班主任，那就是我敬爱的邓老师，她就像一位拿着神奇的智慧棒的仙女，用她的千里眼洞察班里发生的一切，简直神力无边。

说到她的千里眼真是不一般，那双特别明亮的眼睛，就像七月夜空中的星星，特别有神。每一次做好事或学习有进步时，和她对视，那目光照得我心里暖暖的，让我觉得像喝了蜜一样甜；每当我做错事或学习退步时，和她对视，那无声的目光让我感到温馨，她使我懂得了：男子汉要知错能改，奋勇向前。老师的目光是我前进的动力。

记得上一、二年级时，我上课特别爱发言，现在长大了，懂得害羞了，怕问题回答得不正确被同学笑，胆子也变小了，所以上三年级后，我就很少发言了。不久，老师就觉察到我的不对劲。每一次老师让同学们回答问题时，邓老师总用鼓励的眼神看着我，期盼我发言。看着老师慈爱的双眼，渐渐地，我的胆子又变大了。我自信的声音又一次次回荡在教室里。邓老师又向我投来了赞许的目光。啊，老师神奇的目光！

我爱老师的双眼，更爱老师无私奉献的精神。长大后，我也要成为一个像邓老师一样的人。

我想，一个人背起行囊，穿越多伦多最美的春天。

——题记

从小我就是一个爱旅行的人，总喜欢看旅游卫视，喜欢听有关旅游的一切。喜欢三毛，喜欢浪游，去每一个陌生的城市，听陌生的歌，看陌生的风景，对每一个陌生人微笑，然后站在落日后的黄昏中，看天光向晚，云多次第。对我而言，只有走在路上，心才不会寂寞。所以我会不停行走，去寻找我的梦中天堂。

布拉格的第一场雪，布鲁塞尔喧嚣而空洞的机场，上海黄昏的天空和外滩发黄的外墙，阿里一尘不染的蓝天，普兰干净明媚的阳光，苏州深远悠扬的暮鼓晨钟，东京飘零绚烂的樱花，普罗旺斯浪漫唯美的薰衣草，札幌的最后一班地铁……所有的一切我都向往着，期待着……

梦中我成了一位流浪诗人，带着梦想和信仰去流浪。从爱琴海沿岸到斯堪的纳维亚翻山越岭去寻找我的梦中天堂。骑一匹马，穿过波德平原，听见肖邦的钢琴在暗夜里哭泣，那深沉的莱茵河里流逝了多少旋律；波恩巷，二七二号，墨绿色的窗，看到贝多芬在里面弹月光。亚得里亚海酒红色的晨光里，行吟诗人用爱尔兰语，唱一首古老的歌谣。穿过塞尔维亚的小巷，路过一片金色向日葵盛开的田野，想起梵高和莫扎特，干净而清澈地布拉格黄昏的广场，许愿池里的金币闪闪发光……我仿佛看见在春光明媚的苏格兰乡下，充满矢菊香气的阳光铺满整个房间，鹅毛笔在厚质纸上轻轻地摩擦，桌旁的咖啡袅袅地散发着热气，我正在提笔写下苏格兰温暖的春天。

游过成都，到过昆明，每一个城市都是一个印记，诉说着一个又一个不同的故事。看当地传统的民俗表演，游览风光旖旎的旅游圣地，品尝当地最负盛名的美食，与外国人交流几句英语，和陌生人一起围绕着篝火跳舞，让火光映衬着彼此微笑的脸，突然间才发现，生活竟可以如此简单，简单的快乐。

布拉格广场，夕阳穿透歌德式教堂彩绘的玻璃窗；潺潺流动的多瑙河，清澈的河水倒映者的波光。身未动，心已远。沿途的风景不会定格，我不会停留，因为梦想在远方。

我有预感，有一天我将随着铁轨流浪，那轨道蜿蜒去的远方，是我无尽的梦想。梦想，远方爱尔兰的翡翠岛灌输我绿色的血液，撒哈拉的风将抚摸我的脸庞，弯曲的密西西比河是夜里曲折的小道，而我将永远睡在巴厘岛松软的沙滩上，享受蓝天白云，海枫轻抚，最后融合入瓦特西玫瑰色的晨曦中，不再醒来……

[眼睛想旅行高中优秀作文

王繁璞

如果你问我应该珍惜什么？我觉得珍惜眼睛是最重要的。如果一个人不珍惜眼睛，那你就等于失去了整个世界。眼睛是心灵的窗户

我们班有许多戴眼镜的同学，眼睛和原来也不一样了。

就说说我的好朋友曹喆吧。我刚认识他时，他长得蛮不错，性格也很开朗。可是，他渐渐地迷上了手机这个坏东西。由于他经常玩手机，长时间盯着手机屏幕，使他成为了近视人士，整天戴着眼镜。他摘下眼镜，两眼变得无精打彩，鼻梁也被压平了，和以前的她简直判若两人。

还有我表妹，她是个学霸，常常考试不是第一就是第二，可美中不足的是她戴副眼镜。她是因为经常在睡觉前看书，她妈妈经常让她早睡。可她爱看书就在她妈妈睡着后，把台灯放在被子里打开看书，她还经常在强烈的太阳光下看书，所以她也成为了近视人士。

我们要珍惜自己的眼睛，如果眼睛不在了，你就不能欣赏大自然的美景了。

眼睛所见不一定真实，但也并非全是假的。正如俗话说：“人不可貌相，海水不可斗量”。所以，我们要做到不轻易相信自己的眼睛。

当今世界繁华靓丽，灯红酒绿。我们切记不要被这些亮丽的外表所迷惑，而是应做到清醒。自己所见不一定真实。

励志青年崔万志，从小便患有小儿麻痹症，口齿不清，行动不便。但他却突破自己，去参加了超级演说家，大家听到这个节目的名字，想到肯定是说话流利，口才非常好的人才去参加这个节目。而当崔万志登上舞台，介绍完自己后，大家都表现为一副很吃惊的样子，都通过自己眼睛所看到的表象，纷纷议论，觉得他这样的人，怎么还能参进行演说呢！但最后的结果，并不是大家所看到的那样，经过一次一次的比赛，他竟拿到了比赛的亚军，眼睛所见不一定是真实的，不轻易相信自己的眼睛，要做到求真务实。

著名演员王宝强，在很多电视剧和电影中所扮的角色都颇受好评。大家一定会想，他肯定毕业于哪所高校。大家往往通过眼睛看到的只是表象，而王宝强不是毕业于哪所高校，而他的出身却是一名农民工，并且家里很穷，而且又没有什么文化。相信大家知道了他的出身，肯定大吃一惊。他在电视荧屏上，那么的出色、那么的光彩照人，肯定不会想到，他在出道前竟是一名农民工。眼见不一定为实，不要轻易相信自己的眼睛，妄自对所见之事做出判断。

民国才女林徽因，她是一位多么漂亮的女子。如果单看到她的照片，大家一定会想到这么一名纤细柔弱漂亮的女子要么是歌手，要么是哪家名门闺秀。而在真正了解她之后，才得知这位看起来外表纤细柔弱，竟有如此之强大的魄力。她既耐得住学术的枯燥与乏味，又耐得住生活的困苦与潦倒。她有坚强的毅力，她在身体不适时还坚持参与国徽的设计，以及传统景泰蓝的改造，她带病工作，为了国家的荣誉她不惜自己的生命。这位如此坚持的女子，怎么能单靠她的外表来判断她呢！不要轻易相信自己的眼睛。

当今世界繁华至极，有许多虚伪的人和被假象包裹的事物，我们一定要做到不轻易相信自己的眼睛。

每个人都是在老师的眼睛里长大的。老师的眼睛总是充满着智慧与慈爱的光芒；老师的眼睛总是炯炯有神；老师的眼睛总是变化万千，仿佛每一次变化都会给我们无穷的力量。

温柔

老师的眼睛有时是温柔。有一次，老师布置了一道特别有趣而又比较难的题让我们用10分钟的时间做，能做多少就做多少。我绞尽脑汁想啊想啊，终于想了出来。时间到后，老师给我们讲了这道题。我发现，只有我和其他两位同学做对了。这时，老师的眼光是温柔的，他用温柔的目光看着我们，似乎在说：“你们很不错，继续努力”。

气愤

老师的眼睛有时是气愤的。一次，老师在讲第三道题时，全班同学都在回想上一道题，没一个人听。在下午的测试中，恰好就有和第三类似的题，结果全班都错了。老师拿着一沓沓卷子，很生气地往桌上一放，就用那气愤的目光盯着我们，好像在严厉地批评我们，教室里顿时鸦雀无声。

慈祥

老师的眼睛有时是慈祥的。有一次，我的测试只得了79分，我好伤心，总是振作不起来。老师用慈祥的眼睛看着我，似乎在安慰我。然后老师走到我跟前，拍着我的肩膀说：“别泄气，你考了79分一定是有原因的，老师理解你。”那时，我心里轻松了许多。

严厉

老师的眼睛有时是严厉的。一次，身为班干部的我和其它几个同学在做操时叽叽喳喳地讲话。后来，这事被老师知道了，老师把我叫到外面问我，我心想：我只讲了几句，而且又不算太大声，老师应该听不见吧。我便矢口否认了。这时，老师用严厉的目光看着我，似乎在说：“好孩子不应该撒谎”。

老师的眼睛总是那样变化万千，它有时温柔，有时气愤，有时慈祥，有时严厉。正是因为这双会说话的眼睛才使我的人生更加完美。

我们每个人都有一双眼睛，这双眼睛可以让我们看到细细的溪水，五颜六色的花朵，广阔无比的天空，无边无际的大海，闪闪发光的夜空……

可是这一星期我的眼睛却什么都看不清了。

在暑假接近尾声的时候，老妈带我去焦作五官科医院检查视力，说我经常看书躺着，趴着，玩手机，写字姿势不正确，担心眼睛出问题。我们来到了医院四楼的眼科，不来不知道，一来吓一跳，来这看眼的小朋友可真多，估计大家和我一样都有着一些坏的习惯。唉！希望我的眼睛没事，这样就可以不戴眼镜了。

带着侥幸的心理，我配合着医生做了一系列检查，待检查完毕我的视力度数还是让我和妈妈大吃一惊，左眼0。5，右眼0。6。听到这个消息真让我痛心，看来老妈平时的唠叨是对的！

医生说这只是大致的结果，如果想知道眼视力为什么不好就要扩瞳，医生给我们介绍了扩瞳的作用，并建议我们用慢速扩瞳的眼药水。在扩瞳的一周里，我不能用眼看强烈的光线，不能学习，不能玩手机！

“好舒服，不用学习，”我心里暗暗得意着。听着老妈催促着妹妹学习，我觉得我好幸福！可是到了第三天我就受不了了，我的眼睛看什么东西都变得模模糊糊的！听着妹妹讲故事，弹琴。我又开始羡慕她了，度日如年呀，时间你快点吧！就这样我度过了一个黑暗的星期。

到了第二个星期，妈妈带着我去医院复查，复查完后，我听到了一个奇怪的消息，这个消息是什么呢？是我的视力恢复正常值了，经过医生的多次验证，才发现我是假性近视，这可真是让人兴奋！

医生又给我讲了许多用眼知识，强调如果我还改不了生活学习中的坏习惯，假性近视也可能就会变真近视，到时候可就麻烦了，恐怕一辈子都要戴眼镜了！

经过这次让人痛心的经历，我真正认识到了眼睛的重要性，我暗暗的发誓，从今以后一定要保护好我的眼睛，不能让它受到任何伤害！我还要用它去学习更多的知识，实现走遍世界的梦想呢！

我用我的眼睛看四季。春夏秋冬多么美好，多么美丽。

春天迈着轻盈的步伐来了！融化的冰雪唤醒了正在睡梦中的小溪，小溪立马“叮咚叮咚”地为春天唱起了欢乐的歌。柳树听到小溪欢乐的歌声，展开了黄绿色的枝条，在风中轻柔的飘动着，就像一位身穿绿舞衣的仙女在随着小溪唱歌的节奏翩翩起舞。柳树旁边的桃树也慢慢的织起了一件桃红色的裙子。红的花，绿的柳，真是美极了。小燕子也飞回来了，他们冲着大地喊道：“春天来了！春天来了！快醒醒呀！”地上的种子、小草……都伸了个懒腰，破土而出，来迎接春的来到。

夏天在不知不觉中悄然来了。在碧波粼粼的湖面上，亭亭玉立的荷花穿着它那出淤泥而不染的白裙子，随着微风轻轻摆动着，风把它那沁人心脾的香味送往整个湖面，送进每个人的鼻子里。那浮在湖面上的荷叶，青翠欲滴，那滚在上面的水珠，犹如翠玉盘中的珍珠，明净圆润。

秋天来了，落叶像蝴蝶一样，摆动着优美的舞姿，纷纷扬扬的飘落下来。唯有枫叶火红火红的，为秋天增添了一道色彩，“真是霜叶红于二月花呀”！田野里的高粱为了庆祝秋天的来到，喝酒喝红了脸。玉米咧开了嘴，金灿灿的玉米粒如一颗颗金子。谷子也笑弯了腰，捂着肚子抬不起头……

冬天来接替秋天，雪花从天空中飘飘洒洒的落了下来，像鹅毛一样柔软，它们像一个个勇敢的伞兵，跳向大地，有的一个一个，有的三五成群。一会，大地就披上了一块银白色的雪毯，晶莹剔透。到处都是一片银装素裹的世界，如同人间仙境一样。

我用我的眼睛看四季，四季仿佛是一首歌，包含着动听的旋律，我用我的眼睛看四季，四季好像是一幅画，充满着一切绚丽的色彩。

曾几何时？我幼小的心灵中充满幻想。曾几何时？我在心中埋下玫瑰种子。曾几何时？心中玫瑰绽放，至今不败。

幻想与现实

假如我有一双翅膀，我就能飞翔。但是我有吗？没有。所以我至今不会飞翔。如果我是天使，我就能发现生活中无限美的东西。但是我是吗？不是。可上帝却意外仁慈的赐给我一双天使的眼睛。我用这双眼睛关注着身边的每一个人。

三尺讲台上的人

从我呀呀学语到读书写字，我一直用这双眼睛去寻找生活中美好的事物。就因如此，同学们觉得很奇怪，但不是每人都是这样么，只不过是他们自己没察觉罢了。老师的严格，作业的冗杂，使同学们讨厌死了这群绕着三尺讲台转的人，我亦如此，但那双天使的眼睛却又不肯听我的指挥。日子在这忧郁的蓝色中是最纯粹的沉淀。眼睛所了解的不过是黑板白茫茫的写满作业，疯狂的进行着考试，在这种条件下，我们只能呻吟：“吾已老矣，尚能考否？”但担心归担心毕竟是“花自飘零水自流”考海有涯无尽头，不跳崖，唯有苦作舟，只有“举头擦把汗，低头接着干。”我真是恨透了这百年不变，千年不朽的教育方式，但是偶尔一滴汗水的折射，却改变了我的看法。

老师，您……在“快餐店”的一次偶然，我看到了正在埋头刻卷子的老师。当时正值深秋，穿着厚厚的毛衣，也能感觉到冷风阵阵，但这位老师似乎很御寒，鼻子、额头上竟渗出密密的汗珠，早到的半杯热水已经凉了，杯壁上还残留一些小水珠，在夕日的辉映下，这汗珠和水珠显得格外灿烂。我一时糊涂了，但看到桌角那一些资料和刚批改完的作业时，我恍然大悟。唉，这几个老师大都已经为人父，为人母了。最小的孩子也都才一岁，但是他们却挤不出一点时间来陪孩子。我们占用了他们白天的时间，我们的作业占用了他们晚上的时间，几乎24小时里，他们的心思全在我们身上。回想起往日老师们一番番语重心长的谈话，我理解了。尽管班里同学仍在抱怨技术发展太快，导致印刷机的出现，使得他们幼小的心灵饱受煎熬，但我却有一种“众人皆醉我独醒”的感觉。

尽管上帝没有让我成为天使，可以挥动翅膀，自由飞翔，但却赐我一双天使的眼睛，使我可以摒弃杂念，欣赏身边平凡却不平常的人。

从小到大，“盲人”两个字眼总是每隔一段时间就钻进我的耳朵来做客，这是大人在教育我要保护眼睛，不然会悔不当初。可盲人的世界到底是怎样的呢？我甚是好奇。

正好今天作文课上，陈老师带着我们在游戏中亲身体验了一次盲人的世界。游戏规则是将提前准备好的矿泉水瓶放在桌上，用手扶好，另一只手则拿一支长短适中的笔，悬于瓶口上方约5cm处，平行移动至自己认为可以掉入瓶子的位置后松手，观察笔是否能准确落入到瓶中。为了让我们感受到不同视力情况的区别，陈老师还不忘提醒我们先用双眼看着做，再闭上一只眼睛用单眼看着做，然后分别计算出两种情况下的命中率。

经过几分钟的练习后，游戏开始了。我拿出预先准备好的十支笔，紧盯瓶口，一支接一支的抓起，放开，又抓起，再放开……双眼做真是太简单了，十支笔只有一支没进，我的成功率竟高达90%。而且不光是我，班上的其它同学也都表示非常容易。

接下来就是单眼测试环节了，我心想：反正看得见，还不是跟之前一样，看我这次准拿下100%的命中率。可当我闭上一只眼睛后，情况根本不是我想象的那样，单眼的立体感根本没法与双眼比，距离感更是几乎没有，“天哪，这怎么玩！”扫视一圈，到处都是捡笔的，我硬着头皮忐忑不安的继续做了起来，感觉手都在发抖，在“熬”完十次以后，成绩出来了：命中率30%。虽然早已在我的意料之中，但还是掩饰不住没心的沮丧和失败感。

这个游戏让我们意识到了眼睛的重要性，体会到了盲人的不便。毕竟我们做游戏的时候还有一只眼睛，做个小游戏都步履维艰，那完全看不见的盲人该怎样生活呢？其实也不光只是眼睛如此重要，我们要好好珍惜和爱护身边的一切，不要等到失去才追悔莫及。

由于胆小，从一年级以来，我在课堂上永远都是保持沉默，只是傻呵呵地听老师讲课，听同学发言。偶尔，老师会叫我站起来发言，但是，每当我站起来以后，脑袋里就会一片空白，什么都忘了，老师怕耽误别的同学发言，就挥手让我坐下来了。

上五年级的时候，我们班换了一个新的语文老师。第一次上课，当老师提问的时候，我本来想举手发言，给老师留下个印象，但是，那只不争气的手仿佛有千斤重，怎么也抬不起来，直到上完课了，我也没举手。一个星期后的一个下午，妈妈去问老师我的情况，老师纳闷地说：“这个小妮儿哪儿都好，怎么上课就不举手呢?难道我讲的课她没听懂吗?”我听到这儿，把头低了下来，心里暗暗发誓：明天一定要发言!

第二天上语文课，老师提出了个问题，我想起了昨天发的誓，刚要举手，我和老师的目光相遇了，不知为什么，我飞快地把头低了下去，当我抬头悄悄地看老师时，老师的眼睛正看着我，那双明亮的大眼睛好像在说：“别害怕，相信自己一定行。”我把手轻轻地抬了起来，老师喊出了我的名字：“---，你来回答。”当我语无伦次地把答案说完时，我满脸通红，低下头坐了下去。我偷偷向老师瞟了一眼，看到了老师欣慰的笑容，她的那双明亮的大眼睛注视着我，好像在说：“不错，继续努力!“从那以后，我经常看见老师那充满鼓励和信任的眼神，它是我精神的支柱，力量的源泉。

那双美丽的眼睛，深深地印进了我的脑海，这是我童年的美好回忆……

我闭上眼睛，眼前一片黑暗。黑暗就像墨汁那么浓稠，黑暗包围着我。

到了后来，眼前却出现了彩色。

啊，原来这是在学校，我在和大家玩呢，利用好课间时间，小伙伴们玩得十分起劲。这十分钟是快乐的，紧接着，又变成无聊的了。

上课铃响了，数学课是最无聊的一节课。我有一个方法，可以让这节课不太无聊，那就是开小差！我在草稿本上画了一个又一个小人，时间就像流沙一样过去了，很快就下课了。

马上就到了放学的时候（我的脑袋就像个录影机一样，想要的就看，不想要的就跳过），我回到家里，随手拿起一本《查理九世》，就津津有味地看了起来。

问题超多的“问题多多”，有严重“黑眼圈”的查理……我好像也成为了他们中的一员，随着他们一起去冒险。突然一个可怕的画面出现了，道路两旁的树木竟然长出了眼睛，配合周围阴森恐怖的气氛，还有树枝上乌鸦可怕的叫声，把我吓得够呛。

可能是因为我看了《查理九世》的缘故，所以才会想到这些。我连忙睁开眼睛，眼前还是原来的样子。

近来，我迷上了电脑中的“开心农场”游戏，每天放学，我一做完作业，就坐在电脑前目不转睛地守护着心爱的花朵。对于妈妈的好言相劝，我是充耳不闻。渐渐地，我感觉眼前的事物变得模糊了。星期天，妈妈带我去医院，经医生检查，原来我的眼睛由于严重疲劳导致视力下降，医生让我戴上眼镜矫正视力。第一次戴上眼镜，我到镜子前照了一下，感觉怪怪的，不知道明天同学们看到我，会有什么反应呢？

第二天，我怀着忐忑不安的心情走进教室，同学们看见我戴眼镜的样子，都指着我哈哈大笑，我连忙低着头走到座位上坐了下来。下课了，林老师也打趣地说：“魏其骋戴上眼镜真像一个小博士。”听了老师的“赞美”，我真是哭笑不得，唉，谁叫我戴上眼镜呢？

晚上，一家人吃饭的时候，爸爸看着我说：“我们家的骋骋真像《喜羊羊与灰太狼》里的慢羊羊。”“什么？”我抗议道，“我有那么老吗？”我舀起一口热汤正想喝，忽然眼前一片模糊，原来是水蒸汽把镜片蒙上了一层雾。唉，戴眼镜真麻烦！

幸好医生说只要保护好眼睛，不玩电脑，按时滴眼药水，就能恢复视力。我一定紧记医生的教诲，争取两个月后摘掉可恶的眼镜。

老师是春蚕，是蜡烛，老师是世界上最伟大的人。不过，每当你犯一点点小错误时，老师是不是也会严厉的批评你呢？每当你摔破了腿，或是磕破了头，当你想得到老师的一点点安慰时，老师是不是有时并没有安慰你，而是批评你不老实呢？每当这时，你又是不是对老师心有怨恨呢？其实，只要你看看老师的眼睛，你一定会改变想法的。

同桌是个闲不住的女生，一天到晚磕磕碰碰。那天，她跳呀跳，一下子跳到了学校的窗户上，头上磕了个小包，疼得哇哇大哭起来。班主任高老师闻声赶来，一看，只安慰了几句，就开始斥责她不小心，不老实等。这时，我发现她委屈极了，她毕竟是个可怜的人呀！我心里也越来越责备老师，可看了老师的眼睛后，不禁打了个冷颤，高老师的眼光里不但没有严厉和斥责，还透露着慈爱，并且还有异样的东西在闪动。我对老师的责备顿时烟消雾散，赶忙和其他同学照顾她。

还有一次，她做广播体操磕破了腿，眼看快好了，可又在桌角磕破了。顿时，鲜血涌了出来，她强忍着泪，用纸捂住腿，高老师发现了她的异样，问她怎么了，她给老师看后，老师还是责备她。我看不下去了，为她说情：“老师，她这已经磕破了一次了，再磕会很痛的。”“就是，谁让她一天到晚闲不住呢！”我无意中看了老师的眼睛，发现老师的眼光里都是对她的怜爱和同情。虽然是斥责的声音，但还是让她好好养伤，不用再去做课间操了。

不止是高老师，上英语课时，她不小心戳了眼睛，一向坚强的她，痛得哭了起来。她只是掉泪，并没有出声。只到她使劲揉眼睛时，教英语的张老师才发现。张老师并不知道她在干吗，只是斥责她不认真听讲。我还发现，张老师的眼时不时瞟一下这里，我知道他是在看我的同桌。张老师终于忍不住问：“你怎么拉？”她哭哭啼啼的说：“我不小心戳了眼。”张老师和高老师一样，大声斥责她，并吩咐她不能使劲揉。我有经验的时不时看一下老师的眼，发现他讲课时，老是往这边看，我终于明白了，明白了……

同学们，你们明白了吗？

我读了《蓝鲸的眼睛》这本书，这本书讲了：蓝鲸，是大海中的神灵，蓝鲸很珍惜它的眼睛，每天都要用星星和月亮的光芒灌洗他。一个勇敢的少年用钩矛刺伤了蓝鲸的一只眼睛，却没想到，失去眼睛的蓝鲸绝望了，甚至开始疯狂报复渔民。少年并没有得到蓝鲸的眼睛。

蓝鲸的那只眼睛却被海水飘到了一个女孩坐的礁石旁边。失明的小女孩得到了那只眼睛，重新见到了光明，可是她的爷爷的同伴——渔民，他们却不能出海了，因为一出海，蓝鲸就会报复他们。

少年为了承担责任，又一次出海了，但他并不害怕，他又在船上等待蓝鲸的到来，他拿一把小刀，刺中了他的心脏。女孩的爷爷带着全村人将蓝鲸的眼睛埋在了土里。为了让蓝鲸的眼睛不再发蓝，蓝鲸死了，他们就可以出海了。又一次失明的女孩找到了蓝鲸的眼睛，并将眼睛还了回去，蓝鲸成仙了，将光明永远留给了女孩。

我觉得女孩非常善良，因为她并不是得到蓝鲸的眼睛就没还给蓝鲸，而是一心想着怎样把蓝鲸的那只眼睛还给蓝鲸。你瞧，她是不是很善良呢？