我的家庭作文范文通用20篇

今天，我们学了一篇课文《厄运中的海伦》，海伦与命运抗争的顽强精神给我留下了深刻的印象。课后，老师给我们布置了一份特殊的家庭作业。30分钟内闭着眼睛完成三项任务—洗碗，洗脸，刷牙。

我特别兴奋，一吃过晚饭，就征得妈妈的同意，开始了新奇的体验。

刚刚蒙上眼睛的时候，虽然周围漆黑一片，但感觉还是挺新鲜的。我想，不就是几件生活小事么?容易!

先做最简单的—洗脸。我磕磕碰碰地来到洗手间，摸到脸盆，接了些水，然后摸香皂。好不容易摸到了香皂，却因为手滑没拿住掉到地上了。我只好蹲下去，在地上摸。我顺着墙边摸到屋中间，摸了好几遍也没摸到香皂。我刚想站起来休息一下，“砰!”额头撞到了洗衣机，疼得我吐牙咧嘴。多亏闻声赶来的妈妈帮忙，要不，我还真是过不了这第一关。

草草洗了几把脸，我先前的那股锐气也飞到了九霄云外。不过，经历了这几分钟的痛苦洗礼，我对摸黑总算有点儿适应了。接下来干什么呢?对，刷牙。我摸摸索索地找到牙杯，小心地接满了水，可牙膏却怎么也摸不着了。我努力地回忆牙膏的位置，应该就在旁边啊，我早上就放在那里的。再摸一遍，还是没有!我有点儿不耐烦了，一不小心，刚刚接好水的牙杯给碰倒了，水洒了一身。狼狈不堪的我差没哭出来了，原来没有了光明是这么痛苦的事啊!难怪海伦那么想拥有三天光明。对啊，海伦!海伦一生见不到光明，却凭着顽强的意志学会了自理生活，还掌握了五种语言，我没理由连刷个牙都不行吧?

想到这里，我立刻静下心来，继续找牙膏。这时我才发现，原来牙膏早就被我握在手里了!都怪我刚才太毛躁，这不正应了妈妈“骑驴找驴”的那句老话吗?最后进行的是最难的一项—洗碗。妈妈早就把碗洗得差不多了，只留下两个最小的。没想到，就这两个小碗却让我再一次温习到了狼狈不堪的滋味。倒洗洁精的时候倒得太多了，弄得碗滑不溜的，一不留神就掉到地上摔碎了。我弯腰想捡碎片的时候，又把另一只碗给碰掉了。我第三项劳动成果—零!

终于摘下了蒙眼布，睁开了眼睛。哇，光明真好!检验我的劳动成果:在地上摸香皂时弄脏了手，黑手印留在了额头上，手印旁还点缀着一点紫红，那是撞洗衣机时留下的。嘴角边不规律地分布着一些白点和白泡—牙膏的杰作。这样一张脸，再加上散落在地上的碎碗片，可想而知，我当时的态有多么可怜了!

虽然今天的任务完成的不顺利，但我却明白了为什么海伦那么渴望光明，也明白了，身为一个健康的人，是多么的幸福。我想，这才是老师布置这份作业的用心；所以，我的作业也算圆满完成，对吗?

家庭是温暖的港湾，是遇难时的庇护所，是劳累后的安慰；家庭是碧蓝的天空，而我就是天空中自由翱翔的小鸟；家庭是蔚蓝的大海，而我就是在其中自由游动的小鱼。

生活是五味杂陈的，是酸甜苦辣的，下面我来说说我家的“酸甜苦辣”。

先来打开“酸”吧。记得小学有一次考试，我的作文跑题了，成绩是不及格，在学校我强忍泪水，可是到家以后，我忍不住了，眼泪不争气的流了下来。妈妈和姐姐都来安慰我，说：“失败乃成功之母嘛，不要气馁，下次认真写，一定会成功的。”我听了这话，在下一次的考试中发挥优异，取得了好成绩。

尝完了“酸”，接下来该尝尝“甜”了。初一的上半学期，我期末考试考了全班第一，我自己很高兴，同学们都很羡慕我，妈妈也很高兴，问我想要什么奖励，我认为考好是应该的，就只买了一些吃的。

“甜”也尝完了，接下来该尝尝“苦”了。上一年的暑假，我得了肠胃炎，吃进去的东西都吐了出来，非常难受，爸爸妈妈都非常着急，把我送进了医院。医生让这几天打针，爸爸妈妈一直在陪伴着我，虽然痛苦但又幸福。

最后出场的就是“辣”了。去年小升初的时候，妈妈周末不让我们玩了，让我们做题，我不想做，姐姐也不想做，就和妈妈对着干。妈妈很生气，教训了我们一番，还说：“现在不努力，之后怎么学习好？”这鼓舞了我的斗志，我立刻遨游在题海之中去了。火辣辣的话语中其实透露着无限的关爱。

这就是我的家庭，每天都变个花样，但至少都是幸福快乐的，我爱我的家庭，是它给了我快乐。

每个人都应该有一个温馨，幸福的家庭，都可以感受到家庭带给自己的快乐，我也不例外，我的家庭给我带来了快乐。

我的弟弟6岁了，他长的非常可爱，他说得每一句话，做的每一件事都很逗笑。

记得有一次，爸爸、妈妈都不在家，只有我和弟弟。我们俩坐在沙发上看电视，因为弟弟是男孩子嘛，所以他喜欢看一些打仗的电视剧。忽然，剧情演到了一场激烈的战斗，弟弟就更我说：“姐姐，要不咱们也来演演吧！”说着，弟弟就把爸爸的衣柜打开，找出了一件大衣，然后戴了顶帽子，再把他的玩具shouqiang拿上说：“姐姐，你看我像不像一个日本兵？”我看了之后，哈哈大笑，然后说“日本兵不像，倒是挺像一个特务。”等我把衣服放回衣柜时，家里早就被弟弟折腾得不成样子了。爸爸妈妈回来之后，我把事情告诉了他们，他们也被逗得哈哈大笑。

哥哥身体比较强壮，爱做一些体育运动。一次，各个建议全家举行一场跳绳比赛，爸爸当裁判，我拍手称赞。爸爸吹响了口哨，比赛开始了，我和哥哥展开了激烈的竞赛。我圣体比较瘦小，跳起来很轻巧，哥哥就不同了，由于身体强壮，跳起来很吃力，老是被跳绳绊的不知怎么办。逗得我和爸爸都哈哈大笑，最后，我赢了。

不管我们遇到什么困难，爸爸妈妈都会给予我们鼓励，让我们坚强，给我们快乐。我爱我的家庭，爱我的爸爸妈妈，爱家庭里的每一位成员。

家庭就像大海，这个大海有时风平浪静，有时惊涛骇浪。风平浪静就是说我们一家和平相处，而惊涛骇浪就是吵架了。瞧，这几天又吵架了。

有一天晚上，我和妈妈还有姐姐一起出去散步，爸爸和奶奶在家里。奶奶把碗洗好了跟爸爸谈话，发现爸爸只顾玩手机并没有听奶奶说话。奶奶大发雷霆：“你只顾玩手机，也没空跟我谈话了，是不是？

”爸爸漫不经心地说：“好了，再让我玩一会儿吧。”奶奶勃然大怒，一下子就吵起来了。

当我们回来时，发现他们吵架，我连忙帮忙解释道：“奶奶，爸爸工作本来就忙，现在好不容易能玩到手机，休息一会儿，你就别责备他了。”妈妈和姐姐也连连点头。点头原因一是觉得我说的话是对的，二是表扬我非常勇敢。看奶奶气还未消，爸爸连忙补了一句：“我以后也尽量不玩手机了，”奶奶这才点点头，一场吵架完事了。

生活中时常会产生一个结，而生活中也会有一把剑来斩断这个结，这把剑就是爱之剑。

对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。

教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

良好的个性胜于卓越的才智。

母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

天赋如同自然花木，要用来修剪。

想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

性格塑造始于婴儿时期。

婴儿的情绪，是认识世界的反映。

幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

运动贵有恒，饮食贵有节。

在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。

在生活中学习，是幼儿最有效的。

只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

妈妈今天给我请了位家庭教师，我还不知道他长什么样了，会不会像我们班主任那样严肃，看起来凶巴巴的呢？我充满了好奇，期待快点见到我的家庭教师。

“叩叩，叩叩叩”门外响起了敲门声，妈妈走过去开门了，我站在旁边看见一个长得和爸爸一般高的哥哥，他戴着眼镜，礼貌的向妈妈问好，妈妈说道：“张老师你来了，快请进。”然后跟我说：“小美，快叫张老师，这就是我给你请的家庭教师。”

我礼貌的叫了一声张老师好，我看着张老师那么文质彬彬的，应该不会很凶吧？

然后我和张老师来到了我的书房，张老师给我讲解题目的时候，很简单易懂，我吸收得很快，这时，妈妈端来了一些切好的水果，让我们一边吃一边补习，这时我趁着吃水果的空档问了张老师，为什么你能把我原来不懂的题目讲解得这么简单，我很容易就明白了，然后张老师告诉我，他是用他当年某一位老师的方法学习的。

等张老师走后，我就问妈妈，这个张老师看起来年龄不大，又很好相处，他平时就是一位老师吗？然后妈妈对我说，这个张老师是个在校大学生，平时利用周末时间出来做兼职。

听了妈妈的话后，我觉得张老师好了不起啊。

我叫李豪，我有一双亮汪汪的大眼睛，长着一个樱桃小嘴，还有一双灵巧的手，我还是一个爱帮助人的好孩子。

我还有一个可爱的弟弟，他非常认陌生人，只要一看见他，就仗着他那嘴。哇哇————大哭，我只好慢慢的哄她。哎呀，我有马虎了，忘了给你介绍我的弟弟长得是啥样子，我的弟弟和我长得差不多，也有一双大眼睛.....

我还有一个漂亮的妈妈，今年33岁，他也有一双大眼睛，和一双高鼻子，一张会说话的嘴巴。

我的奶奶是一个很勤劳的人，他什么都会做，比如，织毛衣，打衣服，........我非常喜欢我的奶奶。

这就是我的家庭，我非常爱他!

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通用横批：

四时为柄 闻鸡起舞 年年大发

万象皆春 跃马争春 岁岁有余

东风解冻 春盈四海 百业兴旺

春日载阳 花漫九州 五谷丰登

春和景丽 梅开五福 江山不老

国泰民安 竹报三多 祖国长春

春风得意 诗书门第 一家瑞气

科气致祥 礼义人家 万里春光

年逢大有 莺歌燕舞

“哈哈哈哈”，我们家里不断传来一阵阵笑声，这是怎么回事?原来我们家在打扫卫生。

爸爸拿起抹布，在窗户上擦来擦去，从左到右，从上到下，一个角落也不放过，慢慢的把灰尘擦到地上去，灰尘们看见士兵“抹布”来了，到处逃跑，但是最终还是被士兵“抹布”抓住了，还有一些佼幸逃跑的小灰尘，躲在角落里面，怕像其他的灰尘一样被抓信。我看着爸爸，好像看到爸爸在想：“哼，想逃过我的眼睛，没门。”不一会儿，爸爸便发现了他们，用手指把小灰尘们一个个从角落里夹了出来。“‘哈哈哈哈’，你们输了。”

该到我登场了，垃圾们看见我来打扫它们，十分的不以为然，甚至向我发出挑衅，似乎在说：“你一个小毛孩，还想对付我们垃圾大军，做梦去吧。”我对它们说：“走着瞧，看谁怕谁!”不一会儿，我就把它们从房间中各个角落扫到了一起，垃圾们堆在那里好像在向我求情：“求求你，放了我们吧，我们知道错了。”我送了他们两个字：“没门。”我把它们慢慢扫成了一个球，然后把它们扫进簸箕，倒进垃圾袋里面。“‘哈哈哈哈’我胜利了。”

妈妈拿着拖把上场了。妈妈先拿起“毛笔”，沾上“墨汁”，在地上“写”起了大字。妈妈一会儿写“横”;一会儿写“竖”;一会儿写横折钩;一会儿写一个“大”字，一会儿又写一个“小”字……不一会儿一幅“大作”就出现了。妈妈最后又用“干毛笔”“临摩”了一遍。地板上顿时明亮起来。“‘哈哈哈哈’完成了。”

看着干净的家，我拿着“战利品”走出门，天是那么的蓝，草是那么的绿，我的心情是那么的舒畅，看来打扫卫生真有趣。

我的家里虽说只有三口人，但也有“总统”、“总理”、“小兵”之分。爸爸当了“总统”，妈妈理所当然成了“总理”，我嘛，只能算个小不点兵”。

爸爸身居“高位”，妈妈都得听他的，要她干什麽，妈妈就干什麽。爸爸简直就是国王，妈妈像一个小兵。爸爸很温柔，对我的学习很关心，我哪里不会，他就不耐烦的教我，一直到我会为止。

妈妈排老二，也是一个优秀的厨师，每当妈妈去厨房做饭时，“叮叮咚咚”；我和爸爸不禁到厨房去闻那诱人的香味，开饭的时候，我和爸爸都争着吃。

我是一个小兵，任务是学习，我的学习不好也不坏，很少有老师的表扬，但我可以把以后要学的知识都可以说出来。

怎麽样，我的家庭是不是很不错？

小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育，搞好小学教育，对于孩子从小培养形成健康地品格和良好地学习情趣具有重要的作用。如何开好“头”至关重要，它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。小学生像春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，而分辩是非能力差，同时具有极强的好奇心及模仿接受能力。因此，应根据小学生的特征“对症下药”，因材施教，善于引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，促进小学生茁壮成长。

如何教育和培养自己小学阶段的子女是每个家长共同期盼解决的问题，在此我愿把教育孩子过程中的一点心得体会与大家交流和分享，抛砖引玉，以便共同探讨教育孩子的方法。

一 注重孩子人文品格的培养与塑造

教育家陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。父母作为孩子的第一任老师，是孩子崇拜和模仿的对象，是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。家长在日常生活中的行为习惯

是非标准 待人处事的态度

道德观念等诸多方面都在潜移默化地影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。“当父母不容易，当好父母更不容易”。因此，作为家长应以身作则，自觉加强修养，言传身教地将有关尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人以诚等优良传统道德品质的实践活动示范于孩子。正如孔子所说：“其身正，不令而行”。使孩子真正做到“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒”。要培养和塑造孩子良好个性品质，家长自己还必须言行一致，表里如一，为孩子树立的学习榜样，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。只有这样，才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。

二 采用“严 宽”相济，因势利导的教育方式

大学者胡适曾经这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。如今社会独生子女多了，家庭条件好了，而在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了对孩子的严格教育。无形中造就了孩子这种“娇生惯养”

“自私”

“以我为中心”的性格特征。小学时期，孩子还比较听话，好管教，容易养成良好行为习惯，这个阶段是教育的关键期，这时我对孩子采用以严为主。教育孩子知道理，明德行，诚实守信，不染恶习，从要求孩子不说谎话

不乱丢垃圾这样的小事做起，在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭 洗碗筷

扫地等家务。出现问题时，要因势利导，及时对孩子给予严格指正，使孩子在明白道理中产生深刻印象，在挫折磨练中会慢慢体味人生并不是一帆风顺的哲理，更能够明确目标，端正态度，树立方向。同时，要注重跟孩子进行交流，对孩子采取爱而不娇，严格而又宽容民主的态度，孩子的性格情操大多会表现为热情

直率 活泼 独立 大胆 自信，既不屈服 又尊重别人。这个阶段培养孩子的各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。

三 培养孩子良好的学习习惯和独立意识

作为刚踏进校园的孩子，要教育孩子立大志。志向是一个人的奋斗目标。只有树立正确的学习目标，明确方向，才有不断的进取精神。因此，培养孩子形成良好的学习习惯尤为重要。而贪玩是孩子的本性，需要家长督促和引导，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课专心听讲，课后及时复习，认真完成作业，独立思考，勤学好问等良好的学习品质，牢固掌握所学知识。同时，配合学校的要求，根据孩子的特性，制订计划，同步抓好孩子德

智 体等方面的教育。老师要求家长每天签字是很有道理的，这是督促和了解孩子的有效方式，是联系学校和家庭的一个互动的平台。家长可以及时了解掌握学校的教学安排

学习内容

学习进度，孩子在校的表现等，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。与孩子一同分享老师的表扬，告诉孩子要再接再厉;与孩子一起分析表现不好的地方，告诉孩子为什么那样做不好，以后该怎么做。在实际生活中要随时随地注意磨练孩子的意志品质，培养独立意识，善于观察自然，观察生活，鼓励孩子克服困难，努力实现目标，不断增强孩子的自尊心和自信心，帮助孩子全面

真实地认识自己，形成良好的持之以恒的学习 生活习惯。

四 激发孩子的学习兴趣，开发内在潜能

兴趣是孩子成才的动力。小学阶段孩子的理想

信念尚未形成，因而学习的动力，多靠已形成的兴趣左右。小学时期的学习，要有伴随愉悦的体验。要告诉孩子“学习真快乐”。其实人生的乐趣就是求知，心理学家研究发现，知识的获得对未知世界的了解构成了人类的精神享受。在福建的一所奥林匹克学校，学校的校训不是我们常见的“好好学习，天天向上”，而是“数学好玩”。这就抓住了孩子好玩的心理，让孩子觉得学习数学不是一件难事，而是一件好玩又令人开心的事情。因此，在平常的家庭教育中，要善于引导，创造条件，尽量把学习的内容应用到生活和游戏中去，让孩子感到学习的乐趣。如孩子的每一个小小的进步，我们都会表扬她：表现不错!很有进步!这个主意太好了!想像力真棒!你可以当爸爸妈妈的老师了!等等，让孩子感到高兴，觉得很有成就感。做得不够好时，我们会殷切鼓励她说：相信下次会做得更好。孩子的学习情趣在无形中得到充分激发。积极的学习兴趣能丰富人的知识，开发智力和内在潜能，在人才的成长过程中，有着不可估量的作用。达尔文曾说过：“我之所以能在科学上成功，最重要的就是我对科学的热爱，对长期探索的坚韧，对观察的搜索，加上对事业的勤奋”。孩子有了兴趣，有了信心，学什么都会变得容易起来。

五 坚持课余学习相结合，注重艺术教育的熏陶

知识是需要不断积累的，古人云：不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。除在学校汲取知识外，我们还为孩子在课余制订了学习

锻炼计划，让孩子参加兴趣班培训。如练习口算 背诗词 阅读文章 演奏古筝 绘画 声乐 武术等内容，按学期

周末交替进行，不断扩大学习视野，增长了不少知识。特别是引导孩子把兴趣触角伸向艺术领域，接受艺术教育的熏陶。美国教育专家曾指出：没有艺术教育的教育是不完全的教育。音乐的魅力在于它能使生活更有情趣，思维更有创意，学习更有效率，人生更加丰厚;真正具有德智体美全面发展的高素质人才，是既要具有专业知识，又要具有审美和包括音乐在内的文化艺术修养。因此，注重对孩子的艺术教育有助于智力开发，通过调节左右脑功能，促进发育，提高孩子的思维能力和想象能力，增强记忆力和注意力，激发孩子的学习情感，提升鉴赏

审美能力，陶冶情操，为孩子智力发展和完善型人格的形成打下基础。

六 营造良好的家庭氛围，培育孩子的健康心理

我们家庭和睦

幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。在工作过程中，我们也需要不断学习，获取新知识。作为父母，应起到表率作用。我们在家都喜欢学习并能长期坚持，不管书本知识还是网络知识，我们有意识地在家中营造一种浓厚的学习氛围，如多读书多看报，这样对孩子起到了潜移默化地作用。并努力给孩子创造一个学习小天地，使孩子感受到读书是种享受。同时，我们注重培育和塑造孩子的健康心理和健全人格。尤其在孩子遇到困惑

挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。帮助孩子从容应对挫折和挑战，培养孩子的乐观精神，使孩子将来在逆境中能够保持良好的心态和意志，能从顽强不屈的斗志中对抗挫折，百折不挠。俗话说：宝剑锋利，从磨砺出;梅花清香，自苦寒来。一切创造与发明以及事业的成功，绝不是一帆风顺的，要经历千辛万苦，克服重重困难，才能实现。让孩子用良好的心态面对现实，真正去创造属于自己的美好未来。

家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索。我们将尽不懈地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与老师

家长们共同探讨学习，使孩子们能够全面协调发展，紧跟时代脉搏，成为一个“有智慧 有德行 有觉悟”的高素质人才。

我们家有三口人，懒惰的爸爸，勤快的妈妈，爱看书的我。

我的爸爸很懒惰，每到周末，爸爸就什么事都不干，只在家里睡大觉，他打的呼噜很大，我和妈妈都说他打的呼噜像雷鸣一样大，爸爸就不承认，非说他没打呼噜。不过我的爸爸有一个优点，就是从来不抽烟、不喝酒。

我的妈妈比我的爸爸勤快多了，每天早上我的妈妈就出去买菜了，买完了妈妈就回家给我和爸爸做早饭。妈妈一做好饭，就叫我和爸爸起来吃饭。

妈妈和爸爸有一个共同的优点就是有爱心。

只要一过周末爸爸和妈妈就去养老院看望那些孤寡老人和孩子们，当然我也不会被落在家里，急匆匆的尾随他们一起去凑热闹。慢慢的我也对养老院的孩子们产生了怜爱之情，而且还学会了关心他人。

我不仅变得有爱心，还是一个爱看书的人。

只要一有时间就“泡”在书里，有时妈妈和爸爸叫我做事，我都没听到，妈妈和爸爸都说我是个“小书迷”。

我的家庭就是这样的。我爱我的爸爸妈妈，我感觉生活在这样的家庭里特别幸福。

我生活在一个幸福的家庭里，家里有我爱劳动的妈妈，严格的爸爸，还有一个可爱的我，我就是我的三口小家。

我的幸福家庭让人羡慕，不过不同于普通家庭的“幸福”。也许会有许多小朋友说：“我有很有钱，可以买许多好吃的零食和漂亮的衣服。”而我家的幸福就是和一家人团聚。

在我家，每天下班后，可以看见妈妈忙碌的身影，一会儿在拖地，一会儿在整理房间，还要洗衣服，把家整理的一尘不染，炎热的夏天，我在写作业，一边总放着妈妈为我准备的水果，自己在一边看着我吃。一次，我看到妈妈拖着疲惫的身子回到家里，心里想：我已经快有10岁了，不算小了，应该为妈妈分担一些家务。我跟妈妈说：“妈妈我来帮你做家务吧！”妈妈笑着说：“你真长大了”。

平时，只要不出差，晚上爸爸都会跟我聊一下学习，查看一下我的作业，跟我一起下下棋，打打球。爸爸是个是很节俭的人，从不乱花钱，但是自从我上小学后，他一有空，就会带我去书店。每次到书店，只要我喜欢的书，并且是好的，爸爸一定给我买下来。平时我爸在我的学习上很严格，要求我独立完成自己的作业。

当然，这个家里也少不了我这个“开心果”，大人都说我一笑，眼睛就眯成细缝儿，我爱笑，我觉得生活充满了乐趣。我爱讲笑话给妈妈听，我爱唱歌给爸爸听，我就是一个爱笑爱说的小大人。

我爱我们幸福的小家。

前言：陆娅岚有一个斑斓炫目的文具盒，文具盒里有：钢笔、铅笔、修正带、橡皮擦、尺子。但是陆娅岚却不好好珍惜。

有一天，文具盒里的一家子在书包里开会，钢笔大哥第一个发言：“这个小主人太坏了，为了打开瓶盖，用我的头打开瓶盖，虽然瓶盖打开了，但我的头却裂开了。”

尺子四兄弟又说：“小主人经常把我们当飞镖一样扔，让我们破了一道道裂缝。还拿我们去和别人打架。”

“我们也是！”铅笔两姐妹异口同声地回答。接着，铅笔姐姐伤心地说：“我们俩为她贡献了那么多，难道得到的是这种回报？整天用我们当转转笔，还一直消耗我们俩的生命。”

“我比你们更惨！”这时，早已碎尸万段的橡皮控委屈地说：“小主人每天都用尺子把我切块成一段一段的，再这么下去，我会变成橡皮泥的。”

这时，修正带长老说：“我们去玩失踪，让小主人知道我们的重要性”。命令刚下，所有文具都躲了起来。

“叮铃铃”上课了，陆娅岚东找西找，突然，眼睛一亮，突然想到了什么……

祁岳

我们家简直就是一个吃货家庭，每个人都很爱吃。

南瓜妈妈

有一次，爷爷从老家寄来一些南瓜，我老妈看到后，迫不及待地拿了一个最大的，拿起菜板，把南瓜切成一块一块的，放到锅里，把锅盖盖上，打开煤气灶，就把南瓜煮上了。等好了之后，我老妈飞快地打开锅盖，把盘子打开，将南瓜放进盘子里，然后狼吞虎咽地吃了起来，她一边吃一边说：“这个南瓜真是又香又甜。”她吃的非常满足，我看着她那满足的神情，心想：“老妈，你真是个南瓜女士啊！

面食老爸

我的老爸特别爱吃面食。

每一次吃早饭，我老爸都要买点馒头，时不时还对我老妈说：“你也来尝尝，真的很好吃。”可每一次我老妈都好意地拒绝了。我们每一次吃面食，都要喝点水，要不然就会被噎死，可我老爸就不一样，他左手拿一个，右手拿一个，这边咬一口，那边咬一口，越吃越来劲。我看上去都觉得噎人。

老爸啊老爸，你真是一个面食大侠啊！

韭菜王子

我最喜欢吃的就是韭菜了。每一次吃饺子，我都要吃韭菜馅饺子。出去吃饭，我都要点韭菜干丝，我一边吃，一边说：“这真好吃，要是明天还能吃到，那该多好啊！”每当奶奶说我们去摘韭菜吧，我都蹦蹦跳跳地来到韭菜地里，一摘就是好多，我真是开心极了！

看到了吧，这就是我的吃货家庭。

家，是个温暖的地方；家，也是充满温情的地方。

——题记

家，是我们的第一所学校，在那里充满了“师生之情”；家，是我们的栖息地，在那里充满了“亲切之情”；家，是爸爸妈妈给我们爱的地方，那里充满了“天伦之情”。家，处处都充满了温情。

记得小时候的一个冬天，在我的记忆中，说那个冬天冷，它的确冷；说它不冷，它也确实不冷。

那时我们家还用不起空调。一个冬天，全靠天然气来度过。可是那时的我实在不懂事，明知道自己受冷了爸爸妈妈会担心，却还是一天满不在乎地跟在大姐姐大哥哥后面堆雪人，打雪仗。每次都是在我玩得高兴的时候，妈妈找到了我。把我拉回家。在回家的路上，妈妈一件事就是把手中的热水袋给我。每一次当我拿到热水袋时，心里总是暖暖的，却不知道为什么。就这样，我被妈妈一次又一次地拉回家。

回到家后，我感觉我的全身发痒，妈妈看见我，说：“你个孩子，冷得全身麻木了。还好走之前开了点小火，现在回家，家里都有暖气，所以你呀全身痒！”听完妈妈这番话，我每次都以为是妈妈故意的，然后自己莫名其妙的生一会儿气，原来，妈妈给我熬了大骨汤。这时的我已经饥肠辘辘，管不了什么，冲进厨房，让妈妈给我盛了一碗。“啊，好好喝呀，如果少放一点姜的话。”不到一会儿，一碗汤就被我喝完了。不知怎么，喝完后，心里也是暖暖的，总觉得这个家里到处充满了温暖，充满了爱。

现在的我，已不像小时候那么幼稚，不管是春夏秋冬都待在家里。妈妈也没像我小时候那样清闲，每天晚上十点才回家，一回家就进卧室。我总觉得家里缺少了什么，总觉得没有小时候那么温暖。但是，我相信总有一天，还会再出现……

我家就像一个“小小动物园”，每个成员都像一个小动物一样，家里热热闹闹可温馨了。

今天我给大家讲讲我家都有什么“动物”吧，先从我的妈妈说起，我的妈妈就像一只可爱的“小绵羊”，不仅因为妈妈有着卷卷的头发，而且因为妈妈像“小绵羊”一样温柔，每当我犯错误的时候，妈妈总是很耐心的给我讲道理，从来不冲我发火，所以我觉得妈妈就像一只温柔体贴的“小绵羊”。

我的爸爸呀就像一头能干的“大象”，因为我的爸爸非常的勤劳能干。有时候爸爸还要在工地上干一整天，尤其是夏天的时候，爸爸在外面工作肯定会很热，还有可能还会中暑的。有时候爸爸还会加夜班加到两点左右，非常的辛苦。这就是我的爸爸为什么是一只能干的“大象”的原因。

接下来是我的姐姐了，我的姐姐就像一只可爱的“小兔子”，她长得非常的漂亮。皮肤白白嫩嫩的，眼睛有时候会红红的，因为她总是喜欢哭鼻子，而且我的姐姐非常的热心，特别会关心身边的`人。所以在我的心里她就是一只可爱的“小兔子”。

我的家是不是像一个“小小动物园”呢，我非常爱我的家，因为它很温馨很热闹，你们的家呢？

最近通过和家长交流，我发现很多家长在孩子的教育问题上存在一些问题，结合这些问题，对于家庭教育我提出几点建议。

一、家庭教育要坚持“健康第一”。

健康不仅仅是指没有疾病或病痛，而且是一种躯体上、精神上和社会上的完全良好状态。也就是说健康的人要有强壮的体魄和乐观向上的精神状态，并能与其所处的社会及自然环境保持协调的关系。

在教育自己孩子的时候，我们一定要看是否有利于孩子的身体健康，心理健康和社会适应。很多家长为了让孩子上特长班，吃饭就要应付一下，和孩子的健康相比，特长重要，还是健康重要?更有一些家长，在孩子发烧打针的时候，不是让孩子好好休息，而是让孩子做练习题，孩子的身体比学习成绩重要吗?还有很多家长，在教育孩子时，张嘴就说：“你看人家x，你怎么这么笨呢?”，或者是：“你真给我丢人呀!”等等，这些话对孩子的心理健康都不利，孩子的健康重要，还是我们释放自己的情绪重要?

另外是良好的社会适应，很多家长为了让孩子多做些题，多学些特长，把孩子的时间安排的满满的，孩子没时间和同学、朋友玩。我们应该冷静的想一下，孩子学习最终是为了生活，如果成了学习机器，孩子谈何生活?怎么让孩子学会相处，学会良好的社会适应。这些问题，我们在安排孩子生活和学习时，要统筹兼顾，要坚持健康第一。

二、家庭教育要人性化。

把孩子当成人，听起来难听，但做起来很多家长真的没把孩子当人对待。在和孩子交流时，大部分家长摆出家长作风，你要怎样怎样，一副居高临下的姿态。孩子是我们的宝贝，更是我们家庭重要的一份子，在处理家庭中的问题时，我们要考虑孩子的感受，要听取孩子的意见。

我曾经看到一位家长，在孩子学习轮滑时，由于轮滑鞋质量比较差，孩子本身力量又小，学习速度比较慢，这位妈妈家长一着急，过去就把孩子一脚踢倒。孩子是自己，还是家长长面子的工具，这位家长拿孩子当人看了吗?我们身边还有一个孩子，现在上三年级，家长每天让孩子练琴、学习，很少让孩子玩，现在看这孩子，不仅运动能力极差，个子很矮，而且心智年龄很小，基本不会和小朋友交流，我想这位家长没把孩子当人对待。在学校门口，我还看到过一幕，也是位妈妈走一步踢一脚孩子，孩子显然是有话要说，但家长不给孩子机会，愣是把孩子踢进了学校，我不知道这位家长是把自己的孩子当宝贝，还是把孩子当什么，起码不像是人。

作为家长，我们的确很辛苦，孩子有时也的确不听话，但我们在发火前一定尽量克制一下，尽量用平等的语气和孩子讲道理，孩子和我们一样需要尊重，因为他们是人!孩子也是她自己，不要把家长的希望都寄托在孩子身上，因为他会很累!

三、家庭教育不能盲从。

很多家长在孩子的特长发展上选择盲从，x学跳舞，参加了电视台的演出，我们也去跳舞吧!x学小提琴，参加考级了，我们也学小提琴吧!总之，是看到了别人的光彩照人的一面，很少考虑孩子的感受。

我们家的孩子就是受害者之一，李怡萱四岁半开始学钢琴，其实她并不喜欢，我固执的认为钢琴对女孩子的气质很有用，就坚持让她练。李怡萱很喜欢画画，我以没时间为由一直没给她学习的机会，直到六岁半，在孩子的一再要求下，我才给她报了画画班。我身边也有位小朋友，非常喜欢画画，可是妈妈认为跳舞可以增强孩子的气质修养，一直坚持让孩子学习，孩子不喜欢是一回事，在学习过程中孩子受到的打击对心灵的影响恐怕是很难弥补的。在孩子班级排练舞蹈时，我看到很多学过舞蹈的孩子也不是特别出众，相反有的动作很不协调，学习舞蹈究竟是不是该成为女孩的必修课?(当然还有男孩的跆拳道。)我们在给孩子选择特长发展时，结合孩子自身的特点和爱好，绝不能盲从，只有爱好了，学习才会持久，才会收到更好的效果。

另外，很多家长看到一些家庭教育的文章，或者发在班级的帖子，或者听到别的家长的教子经验，经常感觉好就赶紧用这些方法拿自己的孩子做实验。这些家长可能忘记了，每一位孩子都有自己的特点，拿别人的办法扣在自己孩子身上，伤害的是自己的孩子。每一个孩子都有自己的习惯，在教育方法上绝不能盲从，我们要学的是理念，是科学的家庭教育观念，绝不是别人的操作方法。

四、家庭教育中身教胜于言传。

每一个孩子刚出生时，都没有任何缺点。孩子的很多缺点主要是家庭教育的问题。我很想提醒各位家长，在你训斥、责备、抱怨自己孩子的时候，先想想自己是怎么做的?有的家长抱怨自己的孩子不合群、太内向，那平时你和孩子玩的时间多吗?孩子有自己喜欢的群体吗?你给孩子创造孩子合群的机会了吗?有的家长抱怨自己的孩子学习不认真，你在处理问题时认真吗?在孩子学习时，你认真辅导了吗?有的家长抱怨自己的孩子说脏话，你平时说了吗?有的家长抱怨自己的孩子不讲卫生，那你平时怎么做的?当我们静下心来仔细思考的时候，会发现很多问题是出在家长身上，而且很多坏习惯直接影响孩子的学习和以后的生活，所以家长朋友们真的要检讨自身的问题，习惯不是一天就养成的，希望自己的孩子优秀，首先自己先做个优秀的家长。

李怡萱参加了我的硕士论文答辩，当我答辩完后，答辩委员会和旁听的同学给了我长时间的掌声。孩子很骄傲，过后她问我是怎么做的，我就给孩子说了一句话：“不管干什么，都认真对待，争取做的。”孩子好像听懂了，也像没懂，但现在看自己的孩子，不管干什么的确很认真，很上进。

为了孩子，我们的举动必须非常温和而慎重马克思。作为家长，我们要时常提醒自己，做好孩子的榜样，因为，你给孩子说教一百句，也不如做好一件事教育效果好。

张*榕

暑假里，有一次“家庭风波”令我十分难忘。说到这件事，还得怪我呢！

那天晚上，我狼吞虎咽地吃完饭就准备去看书。爸爸晃了晃手中的扫把，对我说：“儿子，帮爸爸扫一下地吧！”“不行，我还要看书呢！”说罢，我就头也不回地走进书房，“咚”的一声，把门关上了。

我进去没多久，客厅就传来了一阵阵吵闹声。我贴着门，听到爸爸扯着嗓门说：“都是你，害得儿子变得这么懒惰。”“天下所有的家长都希望自己的孩子变成一个聪明的人，儿子看书难道有错吗？”妈妈反问道。“学学学，就知道学！他迟早会变成一个书呆子，要劳逸结合。”爸爸固执己见。妈妈的实力也不容小觑：“考试读书不是唯一的路，却是最公平的那条路。只有你成绩好，才有机会上好的大学，认识更多的人，有选择工作的权利，将来才能过上相对好的生活。”爸爸顿时哑口无言，妈妈又乘胜追击：“你要不要请儿子的外公外婆来评评理？”“好啊！”爸爸正愁没外援呢，连忙拨通了外公的电话。

不一会儿，外公和外婆也赶到了“案发现场”。爸爸像搬到了救兵一样，急忙开口说：“爸妈，你们来评评理，我和老婆到底谁对谁错？”妈妈交代了事情的经过，并说：“为了公平起见，我们投票决定，支持我的请起立！”我连忙打开门，从门缝里往外看，妈妈得了一票。“同意我的请起立！”爸爸也不甘示弱。我又数了数，还是只有一票，大家都懵了。

这时，我灵机一动，冲出书房，对他们说：“我知道你们都是为了我好，不如我们放松一下，玩个游戏吧。”“玩什么？”家长们异口同声道。“玩石头剪刀布吧，十局六胜。”于是，爸爸妈妈开始了“战斗”。可是已经十局了，大家手上都直冒汗，依然不分胜负，这可让我犯难了。我歪着脑袋想：好汉不吃眼前亏，三十六计，走为上计！于是赶紧跑进了书房，关上了门，当“逃兵”了。他们都傻眼了，忍不住哈哈大笑起来。

就这样，一场家庭风波在欢笑声中落下了帷幕。

［如果是爱,难道只可以苦苦地守着,却不能开诚布公地去说.守着,就象沉闷的火山,内里深处激荡翻滚,期待着一朝喷发.单单地守着,比不曾有过还痛苦,没有是迷茫,有了,却被锁在一个黑暗幽深的角落里,明知在眼前飘浮,但无力抓住,那种压抑,困惑和煎熬,真的好难过.］

我们在一起的时候,话就多了,似乎我结婚后憋着的话,全都给他留着似的.不论酸甜苦辣,我都一古脑地抛给他,他倒好,无条件接受.

有几次,我总有些歪念头,我们一块去看场电影或到乡下走走.我苦苦的这些想法，却被他那个诡秘而温婉的笑给生生拒绝了。我到底怎么了？他在心里的份量越来越重，我时时在警醒自己，然而却是那么的软弱无力。

每当我被黑夜层层包裹时，不由自主地想起他，想看看他的笑，想和他说说话，想他站在身边，哪怕时间短暂。

然而最要命的是，在梦里竟与他牵手并肩，促膝相偎，我知道，他已是我心中不可或缺的依靠和信赖了。

我久已干渴的心注入了一眼清泉，疲惫困乏的身心，终于找到了一个栖息之所。这一别样感情难道真的是爱，如果是爱，难道只可以用来苦苦地守着，而不能开诚布公地去说。守着，就象沉闷的火山，在内里深处激荡翻滚，期待着一朝冲天而发。单单地守着，有时就是一种折磨，比不曾有过还要痛苦。没有，只是迷茫，有了，却又紧紧地锁在一个黑暗幽深的角落里，明知在眼前飘浮，却又无法捕捉，那种压抑、困惑、煎熬真的好难过。

我开始有了怕见他而又非常想见他的浑帐心理。不见心里空，见了情更怯。

我说过，与韩雨我们也是那么平淡无奇地过来的，一直没有那种揪心扯肺，朝思暮想的感受，如今都有家有小了，怎么就冒出如此强烈汹涌的爱之潮来，难道是对无爱人生的一个补偿。我感觉自己陷入了一片沼泽地。

家里弟弟盖新房，打电话要我给他赞助，如今建房都时尚，不是闹着玩的，弟弟张口就下了任务，不能低于二万。

我和弟弟是母亲一手拉扯大的，父亲有病去世得早，母亲含辛茹苦，风吹雨打为着我们姐弟二人，也算操碎了心，累弯了腰，给弟盖房说亲成家，几近榨干她那把老骨头，如今弟需要帮助，我这个唯一当姐的亲人，又怎能无动于衷，不加帮衬呢？

但此事还得和韩雨说一下，毕竟不是小数字。

晚上趁吃饭之机，我向韩雨摊牌，韩雨一言不发，好久，气哼哼地，迸出一句：“就你家事多，填不满的窟窿。”当时我便有点生气，常言说，亲帮亲，邻帮邻，有事还要靠对门。他倒好！我怒气升腾：“啥意思，拖累你啦！嫌烦啦？”韩雨一点也没让人，是又怎样？你看看从结婚以来，你家的破事就不断，一波未平一波又起，按下葫芦起来瓢，我是心灰意冷了，填不满的无底洞啦！”我脸都青了，那你干脆就断了这门亲戚，从此也就少烦你了”“早都想快刀剁麻，两头清。”我咬牙切齿，浑身打颤，“好！好！！很好！！！你可以六亲不认，但我不能不要亲娘和胞弟，今天把话撂这儿，钱我先借用，啥时你需要我砸锅卖铁还你。”我转身而去。

等我从银行回来，怒气冲冲地要与韩雨一决清算时，他却蒸发了，打几个电话，均告不知，钱已被他取走多半。

一场昏天黑地的闹剧注定要上演，我坐着痴了心地等他，这一次不说个水落石出，绝不罢休。

半夜我听到细微的声响，知道他回来了，果然他又钻进儿子的房里，见我到来，他旁若无人似的，好象他身边的我并不存在，我耐着性子求他，“钱呢？”

不言不语。

“请问咱存折里的那些钱呢？”

头也没抬，“取啦！”

“什么时候取的？做啥用的？”

沉默。

我又气又恼又急。

“你是聋了还是哑了？说呀！”“上月，给他爷爷看病啦！”

“那为何瞒着我。”

“忘啦！难道只许给你妈，不能给我父母？”

“可以，很会编，看能编得天衣无缝，洒土不漏吗？你出来，我们再好好说说。我再求你一遍算借我行吧？”

热脸贴上个冷屁股。

我实在恼怒，掀了桌子，恰好盘子飞起砸在他脸上，他得理不让人，对我痛下杀手，头上身上留下了罪恶明显的有力证据。这一夜我基本无眠。

第二天，我请了假，回到娘家。

[关于家庭暴力的作文

人人都说家是幸福的港湾。充满了欢声笑语，充满了幽默，充满了温暖。而我的家就是一个永远拥有快乐的家庭，每天都会发生一些有趣的事情。下面就由我来向大家说说我们家的一件趣事吧！

在一个星期天的下午，妈妈由于公事出差去了。当她回来时手里拎了两个沉甸甸的黑色塑料袋，妈妈的表情非常吃力，我想妈妈肯定又是给我带了一大堆纪念品和好吃的，想着想着我就入了神，想着想着口水就禁不住的往下流，心想：这个神秘的黑色塑料袋里到底装的什么呢？

吃晚饭时，我悄悄地问妈妈说：“妈妈有什么好东西快拿出来看看！”“什么呀？真无聊！快吃饭！”妈妈大声说。“妈妈，您就被给我绕圈子了！”可看到妈妈生气的样子，眼珠都要瞪出来了，我连忙低下头，闭紧了嘴巴，老老实实的，我满脸委屈，鼻子还不停的抽搭起来，就这样带着疑问我吃完了晚饭。

这时突然从房间里发出妈妈的尖叫声，“啊”我和爸爸闻声赶来，眼前的场面使我哭笑不得，原来这就是妈妈给我的礼物呀！地上到处都是螃蟹，还时不时有螃蟹从袋子里爬出来，你看那椅子下面，桌子下面，窗台上，门缝里……都是螃蟹，而妈妈则被吓得坐在地上，不知所措，手还在不停的哆嗦，爸爸急忙前去抓螃蟹，而妈妈和我却站在床上用手指使着爸爸，“这里！这里……”爸爸一下跑到床旁边，一下跑到书桌下面，一下跑到椅子那儿，一下跑到衣柜前，累得他气喘吁吁、满头大汗，这样可不行呀！爸爸东奔西跑，折腾了好半天，却只抓住了六只螃蟹，于是我和妈妈决定一起帮助爸爸抓。这样也可以试试自己的胆量。我们明确地分了工，我抓门缝里的，妈妈抓书桌和椅子下面的，剩下的就交给爸爸了，大家忙得不可开焦，我们还时不时地撞在一起，我好不容易抓住了一只螃蟹，可它总是用两个大夹子夹我的手指头，我只好把它放走。时间就这样慢慢地过去了，我们累得坐在了地上，满脸通红，这时有一只螃蟹从床底下爬出来，我们一起扑了过去，我们互相看着对方狼狈的样子，禁不住哈哈大笑起来。

这场抓螃蟹大战，就在我们豆大的汗珠下结束了。