一把红色的雨伞作文(汇编20篇)
《红色警戒线》实际上是琼斯最好的一部作品《永恒》的续篇,故事背景从夏威夷岛转移到瓜达尔卡纳尔岛,从和平时期的军营转到战场。这样续写才更能展现出一个士兵褪去“人性”的全过程。下面就是小编给大家精心整理的一把红色的雨伞作文优秀作文,欢迎参考借鉴,希望对大家有所帮助。
浏览
1176作文
922追寻红色足迹主题征文
全文共 458 字
+ 加入清单年幼时,父亲常教导我:“有关家国书常读,无益心身事莫为。”那时我还不理解这句话的真正要义。此次,我有幸参加了“红色追寻”采访活动,在车流如织的蔡锷北路边一个小小弄堂里,找到了八路军驻湘通讯处旧址。这里曾是伟大无产阶级革命家徐特立先生的办公地。在旧址陈列馆里,一副字迹隽永的对联使我倍感亲切:“有关家国书常读,无益心身事莫为。”
随行采访的文史专家介绍,徐特立先生1938年9月赴延安出席党的六届六中全会,途经湘潭,在一家油盐店住宿了一晚。当时店里几位青年店员围坐在徐老面前,要他讲革命道理。徐老从国家大事谈到社会生活,深受鼓舞的青年要求徐老题词留念。次年12月,徐老便履诺为他们题写了这副对联。
此联,语重心长。上联中的“家国”,应该是指齐家治国。一个人应该先修身,尔后才有可能齐家、治国、平天下。“无益身心事莫为”,告诫我们,对身心健康没有益处的事情不要做。
今天重温徐老的金玉良言,感慨万千。作为上世纪80年代出生的我们,应该常读一些利于家国的好书,这对个人修身,陶冶情操,树立崇高理想,服务于国家的建设是大有裨益的。
更多相似作文
篇1:寻访红色足迹征文
全文共 797 字
+ 加入清单“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。是啊,又到了清明时节。桃花又开了,散发出沁人心脾的芬芳;小草又绿了,成片成片点缀着大地;春天又迈着轻盈的舞步来到了人间……你们用生命换来了这美丽的春天,可你们却看不到了。“你们活在我们的记忆中,我们活在你们的事业中”。
清明节前,我们七中初一年级一到四班有幸瞻仰了“烈士陵园”。手中的白花无比沉重,因为它是我们沉重的心情的寄托;步伐无比沉重,因为它是沉重的心情的载体。通过“长途跋涉”,我们终于到了“烈士陵园”。映入眼帘的是一块刻有“铭记”两个字的大石头,我看到这块大石头心想:烈士们用鲜血换来了今天,我们一定会铭记的。我们首先庄重的举行了“扫墓仪式”,其后,我们瞻仰了“烈士墓”。烈士墓静静地伫立在青青的草地上。尽管有的烈士只活了很短的时间,但生命的意义不在于生命的长短,而在于为人民、社会所做出的贡献。这些烈士的事迹向我诠释了——生命的开花结果。
怀着激动而又不舍的心情,我们离开了烈士墓,由体育委员带着进入“烈士事迹陈列馆”。陈列馆里布置了许多珍贵的革命史料和部分革命文物。在讲解员的讲解下,我认识了七十名烈士:他们的抗日太行军区七分区侦察队成立于1943年,却为了执行任务在秀才庄受日伪军迫害集体殉难于1944年2月20日。我心里对他们油然而生了一种崇敬之情。还有三潭八壮士的事迹:他们在被敌人逼到悬崖边,弹尽粮绝之际,毅然从几百米高的悬崖跳入三潭中。他们浩气荡三潭。后来我们又参观了好几个展厅,看了许多革命故事和革命者的遗物,我仿佛觉得历史回放了。最后一个展厅是“国防”展厅,里面展示了中国海、陆、空等雄厚的国防军事。“莫忘历史耻辱,铸就现代国防”。
瞻仰完“烈士陵园”,我深有感触:虽然这些历史离我们有点久远了,然而我们将永远铭记这些历史、这些历史中的革命英雄。我们要忆苦思甜、居安思危,珍惜这来之不易的美好今天。
春天到了,你们将永远活在我们的记忆中。
篇2:重走长征路重温红色心
全文共 569 字
+ 加入清单暑假里我们有一个为期10天的军训,第八天军训结束时教官对我们说:“明天我们要重走红军长征过曲靖时走的路,让我们去小小的体验一下红军长征的精神”。
第二天,我们早早的来到了学校集合,我发现同学们的背包里都装得满满的,都是吃的。集合好队伍就出发了,我抬头前后看了一看,根本看不到队伍的头和尾。我们沿着红军长征过曲靖时走的路开始了“长征”。刚开始时,大家有说有笑,开开心心的走着,但是走了一个小时之后大家都变得有气无力,无精打采了。迈着沉重的步子来到了西山敬老院,大家拿出随身携带琳琅满目的食品边吃边休息,这时候大家的脸上终于露出了开心的笑容。
最后我们来到了西山三元宫。在三元宫老师对我们说:“曲靖是红军长征经过的主要地区。1935年和1936年,红一、二方面军在长征途中先后两次经过曲靖,历时共30天,行程2300多里,粉碎敌军的围追堵截,召开西山三元宫等重要会议,作出抢渡金沙江等重要战略部署,毛泽东、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家都在曲靖这片红土地上留下了光辉的足迹。红军所到之处,大力宣传中国共产党的政治主张,攻城池,惩凶顽,打土豪,开仓济贫,红军全心全意为人民服务的言行和严明的纪律,深受曲靖各族人民的拥护和爱戴,曲靖约两千名热血青年踊跃参加红军。在返回的路上虽然大家又渴又累,有的同学脚都被磨出了水泡,但是大家还是坚强的走回学校。
篇3:延安红色之旅心得体会
全文共 947 字
+ 加入清单2016年7月2日早晨,和神南公司及其他所属公司一行36人,坐上开往延安的大巴,正是开始了延安红色之旅。延安,提到它就想到窑洞、红色革命、伟人思想光芒的绽放地。这是一次文明之旅,寻根之旅,更是一次团队精神之旅。
到达杨家岭和枣园。放眼望去,环境不错,现在也不容易找这么大的原生态庄园,盖的小楼也挺别致的,窑洞确实很朴素,设施也很简陋,门前的石桌和石凳给人一种休闲氛围,伟大理想是从石凳上人的交谈中形成的。就是在这里,在这种环境中,我们的先驱为中华民族争取民族独立解放的中枢和心脏供给了不尽的能量和血液。十三载春秋南瓜汤、小米饭使一代天之骄子挥斥方酋,使一个个民族精英驰骋疆场。山还是那样的山,土还是那样的黄,干旱还是一样。可延安啊,这儿的沟沟梁梁,处处闪耀着耀眼的灵光。“山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵”,延安啊,正因为它承载着民族精神的魂魄,汲取了一代伟人们的精灵,才使它在新世纪插上了奋进腾飞的翅膀,有了今天花果飘香,石油翻浪,乌金滚滚,人流熙熙的繁荣景象。我被延安鲜明的地域特色和淳朴的民风而感染。勤劳勇敢的老区人民用生命和鲜血,哺育了中国革命,用他们的普通,成就了这一方不普通的圣地;看到当地那些普通的老百姓,心中顿时肃然起敬,延安是民族精神的浓缩和凝聚,是近代中华民族腾飞的伊始,在延安,你总能感到延安人民的那一股浓浓的淳朴之风洋溢在你的身旁,安塞腰鼓、信天游,似乎我们民族的灵气就聚集在它的上空,充斥着你身体的每一个细胞,使你震撼,使你感慨。民族的精神,民族的灵魂,民族的根源,在延安我们真真切切体验到了我们民族的精髓所在。
从延安回来以后,我一直沉浸在此次出行几天的所带给我的震撼当中,震撼之余,我对“延安精神”深有感触。我开始思考,这宝贵的精神财富,能够为我们的今天,产生点什么影响,又能够为我们的明天,带来些什么鼓励?延安精神,是自力更生、艰苦奋斗的创业精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的,我们党和人民的事业是靠艰苦奋斗不断发展壮大的。回顾党的历史,我们的每一个成就、每一次胜利,都离不开艰苦奋斗。艰苦奋斗是工作作风,也是思想作风,是我们党的优良传统和政治本色,是凝聚党心民心、激励全党和全体人民为实现国家富强、民族振兴共同奋斗的强大精神力量。这实在是一条极其宝贵的历史经验。
篇4:南京现玫红色雾霾:引网友热议
全文共 623 字
+ 加入清单昨日(12月22日)零点前后,南京市气象台发布大雾黄色预警信号。一直到11点58分,才解除大雾预警。紧接着,12点09分南京市气象台发布霾橙色预警信号,这也是入冬以来南京首次发布霾预警信号。
中央气象台发布的22日08时-23日08时的霾区预报图显示,围绕着南京的江苏西部地区是全省霾区最严重的区域。
根据《南京市重污染天气应急预案》,南京市从昨天下午4点开始,启动蓝色预警。据环保部门介绍,今年入冬以来持续施行的秋冬季一级防控举措,已经严于去年应急预案中的“蓝色预警”,但环保部门在一级防控措施基础上再发布蓝色预警,目的是吁请各部门、区(园区)、各单位尽可能减少本地污染源排放。
蓝色预警启动后,南京市环保部门派出了巡查组,对有关单位实施督查巡查,从一整天的巡查来看,未发现一家违规的工地和企业。
昨天,南京市教育局官方微信“南京教育发布”发出《关于执行重污染天气蓝色预警响应措施的通知》,要求各校从昨天16时16分启动重污染天气蓝色预警起,即时停止户外体育课程。
雾霾自带颜色惊呆网友:头回吸
虽然专家称昨日的玫红色雾霾是霞光所致,但仍有不少网友表示担心,网友@mrfeng_cn 看样子是被吓着了:“为什么今天傍晚的天这么红,是地震、海啸的前兆吗?”
@fan可一:孙悟空驾着七彩祥云来娶你了~
@Qtwpsc:怀念儿时的蓝天白云,绿水青山!
@雾渝:建议不要开车上班啦!
@Catherine:大家不必过度紧张啦,人生新体验!
@Miss.z:还真是头回吸……
篇5:记一把蓝色的雨伞
全文共 752 字
+ 加入清单那蓝色,明彻如天空。
小时候的那些下雨天,妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我,我的头顶是一片蓝色,肩膀也笼罩于一片蓝色之中,触目所及都是一片蓝色的无雨的天空。
后来的一个下雨天,矮小的我抬头和妈妈说话,却发现妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色,风夹杂着雨滴,落入妈妈灰色的天空,妈妈的肩膀湿了,额前的头发也湿了,而我,依旧置身于一片蓝色的无雨的天空。
“妈妈,雨伞歪了,”我提醒道,“没有,雨伞没有歪啊。”妈妈轻轻回答,我的视线落在倾斜的伞柄上,“是真的,雨伞歪了。”妈妈固执地说道,“没有,真的没有” 后来我长大了,不再要妈妈在下雨天接我,那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色,我曾一度以为我淡忘了它。
或许是巧合,又是一个雨天,又是那把蓝色的伞,伞下是妈妈和我,快和妈妈一样高的我撑着伞。
我的视线那么不自觉地落在了伞柄上,那一幕与小时候的情景混在了一起,妈妈笼罩于一片蓝色的无雨的天空。而我的肩膀湿了,头发也湿了。
“雨伞歪了,”妈妈提醒我,“没有,没有歪啊。”“是真的,雨伞歪了,”妈妈重复道。“妈,真的它没有歪,没有。”伞下是许久的沉默,回头却瞥见晶莹的水珠划过妈妈的脸颊。 那把褪了色的伞,又重现以前明彻如天空的蓝色。
终于明白,这么久以来,妈妈都为我撑起一片无雨的天空,现在,我多想也给妈妈一片快乐的天,即使孟郊说过谁言寸草心,报得三春晖。
于是我的视线便牵绊于那把蓝色的伞,每天深夜在灯下夜战的人是我,每个周末穿梭于补课地点的人是我
这一切,都因为那把倾斜的蓝色的伞。
那蓝色,明彻如天空,让我的视线不敢移开,永远都不敢移开。
为了心中的爱
细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。
——题记。
人生步履匆匆,踩过春夏秋冬的肩膀,让爱穿过心灵深处,你会发现每个地方都有爱都有美。
篇6:彩虹的红色
全文共 276 字
+ 加入清单天空中的彩虹,五颜六色,而这红,却是温暖无比,我要把它献给我的母亲,让她冬日里洗衣的手得到温暖;让他看着这红,在工作失落时,又能有了新的动力。
这红,代表了我对你的爱是发自内心,真挚无比。以前,曾多次让你生气,您表面上说要打我,但却许久下不了手,在您的眼神里透露出一种不忍心,您对我的爱同红一样
像血一般贯透我全身,而我,却只能用我现在微博的力量来回报您。
相信我,妈妈!我以后不会再无知的让你生气,所以,我要将这红献给你——表示我的决心!
彩虹的颜色有很多,虽都绚丽,但却不及这三种颜色的意味深远,所以我要把它们献给我爱的那个他和她!
[另一道彩虹作文600字
篇7:描写红色之旅的作文600字
全文共 944 字
+ 加入清单今天,我和父母一起,开始了一段难忘的红色之旅。
这座山关是古长城的重要隘口,这桌山观雄伟高大,气势磅礴,有一条山路,蜿蜒在群山沟壑之间通向灵丘,涞源,真是“重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。”没错,这里就是平型关。这里曾展开过一场惊天动地的大捷——平型关大捷。
今年,我有幸来到山西游玩,领略山西平型关的风光,并特地参观了平型关历史博物馆。这几天的旅游是我获得了许多知识,受益匪浅。
1935年上旬,根据作战计划,八路军115师开赴平型关附近,以抵挡来势汹汹的日军坂恒师团。平型关地势险要,历来是兵家必争之地,所以日军投入了大量兵力,向平型关迅速逼进。九月二十四日,八路军前沿部队报告,敌人可能在第二天大举进攻,师长林彪、副师长聂荣臻果断,沉着的指挥战士们前往埋伏阵地。那天夜里,天下起了倾盆大雨。战士们忍受着寒冷和饥饿,在瑟瑟秋风中,趴在冰凉的阵地上,等待战斗打响。
9月25日清晨,坂恒师团后卫部队已经进入伏击圈,7时整,冲锋号吹响,第一颗子弹像光线一样打出。八路军居高临下的对敌人展开猛烈射击。随即,战士们如离弦之箭一般勇猛的冲向山路,与敌人展开白刃肉搏战。立时,山沟里刀光闪闪,杀声震天。最终,日寇抵挡不住我军猛烈进攻,大部歼灭,我军大获全胜,凯旋而归。
平型关大战打出了我们中国人的骨气,打出了我们的血气。平型关大捷是八路军第一次对日作战,是卢沟桥事变以来中国部队对日作战的第一次大捷,捷报一出,举国欢庆。
我置身于博物馆,仿佛熊熊的烈火仍在眼前浮动,激烈的呐喊声、冲锋声依旧在耳边回荡,将士们浴血奋战的场面依旧历历在目,爱国将士冲锋的呼喊犹在耳畔,惊魂夺魄的场面似在眼前。
两天的红色之旅是短暂的,带给我们的震撼却是巨大的。这些革命纪念地,不仅让我们学习了革命战争的历史,接受了灵魂的洗礼,更重要的是,让我们真真切切地感受到我们今天的生活是用先辈的鲜血换来的这句话的分量,深刻体会到无私奉献的意识在我们青年人心中的薄弱,明白铸造灵魂、锤炼信念,对我们来说是如何的重要。
这次短暂的红色之旅虽然结束了,但是千千万万将士为了民族解放事业前赴后继、英勇献身的精神依旧留在我心间,这次活动告诉我们,珍惜和平年代,发扬战士们勇往直前的精神。而那“隆隆”的炮声更告诉全世界,中国人不是东南亚病夫!
篇8:我眼中的红色记忆
全文共 616 字
+ 加入清单11年前的脚步和心路历程历历在目。70年前,一支诞生在大别山的英勇红军队伍从河南出发,踏上漫漫长征路;70年后,一支由三省报人组成的特别‘宣传队’,沿着先辈的足迹重走那段万里征程。”这是当天他们写的报道。
每到一地,李康就按下快门,把寻访的人物和足迹定格成永恒。“爱护老百姓,买卖要公平,不拿乡亲一针线……”当年87岁的被访者何国忠老人,让李康印象深刻。“红军来了!红军来了!”红军第一次来到何家冲,还是个小鬼头的何国忠,好奇而惶恐地躲在附近的山头上,偷偷地看着这支打着一面大红旗的部队。红缨带、大片刀,这些大部分比当时的何国忠大不了多少的“娃娃兵”,英姿飒爽,军纪严明,面对红军战士从他家买粮食时递上的银元,何国忠明白了:红军是咱老百姓自己的部队。从那以后,每天早上,何国忠总要跑到何氏祠附近听红军战士唱军歌。“红军吃的用的,都是用钱向村民们买来的,借谁家的东西,都一定会打好借条,红军是咱的亲人。”
“我给红军送过信。”李康至今记得何国忠老人脸上的笑容,并拍了照。1932年以后,何家冲作为游击战争的主要地区,不少村中的年轻人都自愿私下帮助红军传递消息和信件,何国忠也是众多年轻人中的一员,大别山下,留下了他怀揣信件在山路飞奔的身影。红军走后,国民党部队进入何家冲,为了报复帮助过红军的村民,砍完了村民满山的果树,烧光了村里的草房,也杀害了何国忠的4位亲人……
时光飞逝,李康对本次陕西行格外期待,再次去延安,不知道又有什么样的变化。
篇9:红色文化进校园
全文共 725 字
+ 加入清单如果你的信念还站立的话,那么没有人能使你倒下。 ——马丁·路德金
蝶在沉默了一冬之后,积蓄了全身的力量,终于把飞的梦想变成现实;依米花在沉默了五年之后,爆发了自己毕生的心血,终于把花的芬芳吐露给大家。坚定信念,放飞梦想,你就主宰了自己的世界。 “天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”孙膑在忍受了挖去膝骨的酷刑之后,忍耐着、坚持着,执著地用心完成一部流传千古的兵书《孙膑兵法》。
孙膑,有多少人为你的学富五车所折服,有多少人被你的智谋所吸引。你在沉默中靠着坚定的信念,把自己的梦想放飞到蓝天中。放飞梦想,别忘了你的坚定信念! “天行健,君子以自强不息。”这句话曾鼓舞着多少仁人志士,又曾让多少失路之人重获新生。盲人作曲家阿炳,你在“几家欢乐几家愁”的奔波流浪中,感到灵魂被深深地震撼了,于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中诞生了。那柔和的乐音,那真挚的情感,使每一个人为之感动。当小征泽尔指挥完之后,他激动地跪了下来,“此曲只应天上有,人间能有几回闻?”你的眼睛虽然失明了,但有一盏信念之灯在你的心中为你指航。在心灯的指引下,你把梦想放飞到音乐殿堂,开创出民族音乐的新天地。 怎么能忘记,诸葛亮在南山躬耕的身影。你的才华使刘备三顾茅庐而不悔,你的潇洒使群儒百口莫辩,而你游刃有余。这是你勤奋的结晶。“酒香不怕巷子深”,“桃李不言,下自成蹊”,你明白你的苦心终究会得到回报,你只是在等待,等待你的梦想成为现实的那一天。三气周瑜,你潇洒自如;七擒孟获,你镇定沉着。
在信念的支撑下,你创造了经天纬地的大业。 树立信念,放飞梦想,你将能随它一起到达美丽的地方。树立信念,放飞梦想,你将会拥有一个更加灿烂的明天。让梦想飞翔,让信念开花。
篇10:红色研学之旅作文500字
全文共 520 字
+ 加入清单星期一的早晨,我们全校的学生和老师都要去研学活动。我们这一次研学活动的目的地是旺苍木门和红军城。
早晨,我带着大包小包的零食,高高兴兴的走进了校门。这时,我看到了很多大的小的……巴士车,这些巴士车有的是一层的,有的是双层的,可是我希望我能坐双层的巴士,而且是坐在最高层的第一排。
在老师的带领下,我们终于安安全全的上了车,我心里想的终于实现了,我是坐的双层巴士的最高层,而且还是第一排。
上车后我们开始出发了,一路上我们看见了蓝的天、白的云、大大小小的风车、著名的马踏飞燕、草绿绿的非常好看。在路上我们经过了许多隧道,雪峰隧道、工农隧道、东坝隧道……看到这些伟大的工程,我觉得我们的祖国是多么的伟大呀!
很快我们就到达了第一个目的地“红军城”,我在这里面看到了打仗时用的大炮八二炮和土手枪,还有指北针,它是永远指向北方的。威力超级大的手雷、当时写字用的笔筒,它们还是那么精致、美观、华丽……
看敌人的远程望远镜、下雨时士兵们用的蓑衣和帽子、阻击抢的子弹、机枪的弹夹、大砍刀、手摇电话和床。看到这些,我知道曾经为我们阻挡攻击敌人的红军叔叔们一定在这里洒过鲜血,我们一定要向他们学习不怕困难,不怕牺牲,做一个勇敢坚强的好孩子。
这次的研学活动真是有意义啊!
篇11:红色教育片的观后感
全文共 1661 字
+ 加入清单历史证明,英雄往往以集体的形式出现,红色教育片观后感。二战时期苏联一个飞行纵队涌现出20名王牌飞行员。无独有偶,苏军某部飞蛇大队涌现了21名特级战斗英雄。究其原因,他们都具有同样的性格和气质,承传同样的优秀传统,凝聚无畏的战斗意志。无论在什么样的情况下,他们都敢于亮剑,哪怕是剩下最后一个人,也要坚持到最后一秒。一个优秀的集体,应该具有培养英才的土壤。大到这个团队的整体,小到团队的每个成员都有一种豪气当头,势不可挡的爆发力和强大的凝聚力,从而铸就成这个团体亘古不变的灵魂。亮剑精神讲的团结的力量。
亮剑是一种团结。历史证明,英雄往往以集体的形式出现。二战时期苏联一个飞行纵队涌现出20名王牌飞行员。无独有偶,苏军某部飞蛇大队涌现了21名特级战斗英雄。究其原因,他们都具有同样的性格和气质,承传同样的优秀传统,凝聚无畏的战斗意志。无论在什么样的情况下,他们都敢于亮剑,哪怕是剩下最后一个人,也要坚持到最后一秒。一个优秀的集体,应该具有培养英才的土壤。大到这个团队的整体,小到团队的每个成员都有一种豪气当头,势不可挡的爆发力和强大的凝聚力,从而铸就成这个团体亘古不变的灵魂。亮剑精神讲的团结的力量。
亮剑是一种气魄。一个有魄力的果敢领导者,才能带领团体无惧无畏,勇往直前。魄力是面对困境是的果断抉择,是永不言败的信心,是锲而不舍的执着。魄力让敌人望而生畏,让队友充满信心。具有这种魄力的人,
才是真正的战士,真正的军人,真正的领导者,是国家、民族、团队真正的不屈的脊梁!亮剑精神讲的就是惊天骇地的气魄。
观后感 《亮剑》我曾看过两遍,每次看到一些对白和情节的时候都倍感 震憾,此次看到狼性教育的短片,虽然这只是《亮剑》中很小很小的 一部分,但也颇有一些感受,比如说要团结、要目标一致的共同为一 个目标奋斗,但要打造一个敢打敢拼的团队却并非一件容易的事,观后感《红色教育片观后感》。
一、 《亮剑》中有很多值得学习的地方,但这些内容都有其特定 的时间、地点和空间,好的东西我们是要学习,但也要尽可能的结合 我们公司和团队的实际。独立团是一个进攻的团队,这种团队精神更 适合于一个时刻需要冲锋的销售团队,而对于我们公司而言,更多的 是普通员工,更多的是技术人员,年龄跨度大,我们需要更多的精神 层面的教育,并且要把这种精神深入到广大员工的内心,这可能就需 要一个长期的有计划的潜移默化的过程。
二、以后还可以多采取这种观看短片的教育形式,另一方面也可 以配合一些其他的方式,多发挥员工的主观能动性,让他们自己去感 受和体会。
三、这个短片在制作上还有一些缺陷,最好是我们能自己 DIY 一 个,我们自己截一些感人和震憾人的情节,以及与领导能力、谈判能 力等相关的片段,自己边放边讲解,那样更有意义一些。我们公司很 有一点特殊性, 在很多地方只能采取相对柔和的方式配合硬性的制度 来进行管理,也就是说可能更多的是以“情”带团,而非以“言”或 “行”带团。所以我们必须制订相对硬性的制度是关键,这样一个短 片给人影响的持续时间很短。
四、关于下发的那个红头文件。红头文件是很有权威性的东西, 所以在版式、文本字体、语言的严谨性等方面都要求很高,如果一个 红头文件一眼就能让人看出毛病来, 那这样的文件也就失去了红头文 件的意义了。比如对写观后感的要求,保留工资不是目的,目的是要 大家都写观后感,但这种方法是不合法也不太合理的,另外,对于文 件中所说的,当观后感不符合要求时会退回重写,其一,写观后感不 是目的,目的是让大家积极参与到其中,并有感而发,有些人可能内 心有感触,但却写不出太多内容,这与每个人的文字功底有关,因此 不能硬性规定, 不然就成了写作业了, 大家也都去百度一个走过场了; 其二,既然有要求就必须要有标准,如果没有标准,谁也不知道怎样 去达到要求,所以如果对观后感有要求,就要说明标准,是要求字数 达到多少,还是要求理解达到多深刻,否则那所谓的“要求”就只是 凭个人心情或个人意志,这种要求也就不合乎情理了。 仅此感触和建议。
篇12:红色箴言经典语句
全文共 2988 字
+ 加入清单导语:红色箴言,整台节目通过著名艺术家的深情演绎,有血有肉地还原了革命先烈的精神世界,带给观众强烈的震撼,现场气氛感人至深。下面是yuwenmi小编为大家整理的红色箴言经典句子,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
1.浩然正气,源于信念;清正廉洁,源于精神。
2.玉可碎而不可改其白,竹可焚而不可毁其节。
3.在台上展示风采,在台下淌出汗水,坚信苦尽甘来。
4.歌声飞扬,青春畅想。放飞梦想,超越自我。
5.机会之门永远只为慧眼如炬的人打开。
6.人总是不愿意与大众的心里相对立,而喜欢随和的和大众处在一起。
7.不怕路远,就怕志短;不怕缓慢,就怕常站;不怕贫穷,就怕惰懒;不怕对手悍,就怕自己颤。
8.大足龙岗一小,百年历史名校。优雅校园环境,阳光育人理念。唱红歌颂经典,师生同台夺冠。
9.没有激情,爱就不会燃烧;没有友情,朋就不会满座;没有豪情,志就难于实现;没有心情,事就难于完成。
10.乐观赢得新希望,悲观丧失好时光。 勤勤恳恳做事,诚诚恳恳做人,和和善善待人。
11.人生的价值只能靠自己的行动来体现,绝不能象月亮一样借太阳的光来照亮自己。
12.华夏民族屹立世界东方,祖国妈妈迎来盛世华诞,我们向祖国妈妈衷心祝愿:明天更美好!
13.天才把挫折当作垫脚石,强者把挫折当作财富,弱者把挫折当作深渊。
14.人可以不美丽,但要健康;人可以不伟大,但要快乐;人可以不完美,但要追求。
15.伟大的祖国好似一颗长青树。尽管经厉了风霜雪夜,日晒雨淋的煎傲,而他都能永远的长青挺拔。
16.人生四大乐:青春活力,创业有成,家庭和顺,邻里和谐。人生四大悲:病魔缠身,患得患失,重蹈覆辙,一事无成。
17.用最少的悔恨面对过去,用最少的浪费面对现在。
18.生活需要游戏,但不能游戏人生;生活需要歌舞,但不需醉生梦死;生活需要艺术,但不能投机取巧;生活需要勇气,但不能鲁莽蛮干;生活需要重复,但不能重蹈覆辙。
19.广袤的大地是您宽广的胸怀,滚滚的春潮是您前进的脚步,腾飞的巨龙是您叱咤的风云,五千年的脉搏是您辉煌的历史。祖国啊,祖国!您的儿女们坚信,你永远充满希望,你永远朝气蓬勃,祖国的明天更加繁荣昌盛、和谐美好!
20.祖国厚重的文化历史是我们中华儿女的骄傲;祖国壮丽的山河让我们引以为豪。但更让我们自豪的是我们中华儿女坚强不屈、自强不息的精神,它铸就了一个优秀的民族。
21.宠爱的出发点是爱,落脚点却是恨;嫉妒的出发点是进,落脚点却是退;梦幻的出发点是绚(烂),落脚点却是空;贪婪的出发点是盈,落脚点却是亏。
22.对人需要和气,做事要有灵气,工作要有神气,交往要有朝气,经商要有人气,决策要有霸气,团队要有风气,用人要有豪气。
23.啊,祖国妈妈! 千万条河川是您飘散的头发, 绵延的山脉是您绿色的血脉, 洞庭湖的水是您那明亮的眼睛, 青藏高原是您硬朗的脊梁, 北京是您跳动的心脏, 桂林山水是您头上的翡翠, 梅树、牡丹点缀的大地是您身上的衣裳。
24.祖国有着大海一样的宽阔胸怀,金子般的灿烂历史,依偎在祖国母亲怀抱中,能给人们带来新的智慧、信念和笑意。
25.人生需要一点冒险精神,否则就抢占不了“高地”;人生需要一点风险意识,这样才能有效保护自己。
26.新中国成立六十年,国泰民安、人心齐,改革开放三十载,万象更新、百业兴。中华儿女,团结一起,谱新章、创辉煌,国力更强盛,人民更富裕!
27.弄的琴弦,跳动的音符,撒脱的舞姿,让我们的青春飞扬。
28.唱红歌振奋精神,读经典传承文明,讲故事树立榜样。
29.有了成绩要马上忘掉,这样才不会自寻烦恼;有了错误要时刻记住,这样才不会重蹈覆辙;有了机遇要马上抓住,这样才不会失去机会;有了困难要寻找对策,这样才能迎刃而解。
30.如果你想快点成名,那么就得慢点睡觉;如果你想快点长智,那么就得慢点骄傲。如果你想慢点老化,那么你就得快点学习;如果你想慢点淘汰,那么就得快点迈步。
31.国旗上的星星,是祖国妈妈的眼睛。看着我们天天长大,看着我们天天向上!
32.茶林绿,杜鹃红,赣鄱大地春意浓。落实科学发展观,赣江两岸好风光。女儿俏,男儿壮,山也唱来水也唱。老区人民多神气,加速崛起迎盛世。
33.生活加减法:知识要递增,烦恼要递减;友情要递增,怨恨要递减;善心要递增,灰心要递减;自信要递增,失信要递减;肚量要递增,妒量要递减。脚步要递增,烟酒要递减。
34.你可以不高尚,但不能无耻;你可以不伟大,但不能卑鄙;你可以不聪明,但不能糊涂;你可以不博学,但不能无知;你可以不交友,但不能孤僻;你可以不乐观,但不能厌世;你可以不慷慨,但不能损人;你可以不追求,但不能嫉妒;你可以不进取,但不能倒退。
35.生活中要学会享受:享受工作的欢快,享受朋友的笑声,享受家人的温馨,享受创造的快慰,享受果实的甜美。
36.用信心去争取,用知识去实践:用毅力去打拼,用耐力去奋斗:在挑战中有所创新,在行动中收获果实。突破别人,超越自我;弘扬井风,辉煌中国。
37.在那美丽的蓝天之,是我们的五星红旗在迎风飘扬,庄严的旗帜闪耀着正义的光芒。我们排行,我们举起手,我们在这里宣誓要天天奋发向。
38.好心情才会有好风景,好眼光才会有好发现,好思考才会有好主意。安乐给人予舒适,却又给人予早逝;劳作给人予磨砺,却能给人予长久。
39.祖国!六十年努力,六十年奋斗,六十年的国富民强,人民安康乐业,我为你骄傲与自豪。祖国万岁!
40.妈妈,您知道吗?您的孩子们无论走到哪,我们的根永远在您这。我们就像是天上的风筝,飞得再远,还是牵挂着您,思念着您,您永远在我们的心中!
41.有句话,说起来,很淡很淡,像一缕云絮,梦绕魂牵;有句话,在心里,很重很重,吐出来就是一道巍峨的大山;-----祖国啊,平安!
43.牢记崇高使命,争做坚定理想信念的楷模;掌握过硬本领,争做业务操作的榜样;积极投身实践,争做创新创业的标兵。
44.只有使自己自卑的心灵自信起来,弯曲的身躯才能挺直;只有使自己懦弱的体魄健壮起来,束缚的脚步才能迈开;只有使自己狭隘的心胸开阔起来,短视的眼光才能放远;只有使自己愚昧的头脑聪明起来,愚昧的幻想才能抛弃!
45.用知识的浪花去推动思考的风帆,用智慧的火星去点燃思想的火花,用浪漫的激情去创造美好的生活,用科学的力量去强劲腾飞的翅膀!
46.生活是一首歌,吟唱着人生的节奏和旋律;生活是一条路,延伸着人生的足迹和希望;生活是一杯酒,饱含着人生的清醇与忧愁;生活是一团麻,交织着人生的烦恼与快乐;生活是一幅画,描绘着人生经历的红绿蓝;生活是一团火,燃烧着人生的憧憬和梦想。
47.不点燃智慧的火花,聪明的头脑也会变为愚蠢;不践行确立的目标,浪漫的理想也会失去光彩;不珍惜宝贵的时间,人生的岁月也会变得短暂;不总结失败的经验,简单的事情也会让你办砸。
48.祖国,您是一条河。晶莹透明的绿水,是中华儿女的心灵脉搏;奔腾不息的激流,是中华儿女澎湃的执着。啊,祖国的河,中华儿女的写意画,自豪骄傲的母亲河!
49.祖国啊!你是大海,我是海里的一尾鱼;你是天空,我是空中自由翱翔的一只鸟;你是大地,我是你地上的一株小草,祖国啊!你是我赖以生存的基础,我也将努力让你绚丽辉煌。
50.我们缺少的不是机遇,而是对机遇的把握;我们缺欠的不是财富,而是创造财富的本领;我们缺乏的不是知识,而是学而不厌的态度;我们缺少的不是理想,而是身体力行的实践。
篇13:“学长征精神·做红色传人”活动简报
全文共 897 字
+ 加入清单8月9日,龙岩市未成年人“学长征精神,做红色传人”主题教育活动启动仪式在长汀县中复村观寿公祠前隆重举行。市委副秘书长、市委文明办主任王德堂,长汀县副县长廖凤英,长汀县委文明办、县教育局、南山镇有关负责人以及中复中学、中复小学师生代表等200多人参加活动。
今年是长征胜利80周年。80年前,中国共产党领导红军将士完成了震惊世界的长征,开辟了中国革命继往开来的光明道路,奠定了中国革命胜利前进的重要基础。在启动仪式上,王德堂指出,支撑革命队伍完成长征壮举是我们应当继承发扬的长征精神,未成年人作为新时代的接班人,他希望全市广大未成年人要好好学习,用长征精神鞭策自己、激励自己、充实自身,不怕吃苦,努力提升自我修养和责任意识,沿着建设中国特色社会主义道路,继续把革命前辈开创的伟大事业推向前进,不断描绘中华民族伟大复兴的壮丽图景!
“红军不怕远征难,万水千山只等闲……”来自长汀县中复村中小学的学生代表在启动仪式上进行了《接过长征精神的光辉旗帜,让伟大的中国梦启航》《弘扬长征精神,共筑中国美梦》《长征精神薪火相传》等主题演讲,让同学们重温了红军长征的光辉历史和英雄壮举。同学们纷纷表示,要向英烈们学习,继承先烈的遗志,勤奋学习,弘扬伟大的长征精神和民族精神,争取早日做一名合格的红色传人、新时代的接班人。
此次活动由龙岩市委文明办主办,长汀县委文明办承办。主办方表示,为隆重纪念中国工农红军长征胜利80周年,引导广大未成年人重温红军长征的光辉历史和英雄壮举,弘扬伟大的长征精神和民族精神,自觉接受爱国主义教育和革命传统教育,市委文明办在红军长征出发地、红九军团二万五千里长征零公里处的长汀县中复村举办活动启动仪式,期望全市未成年人从小立志做红色传人,自觉传承红色基因,不忘初心,继续前进,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习、成长成才。
据悉,从8月起,市委文明办在全市未成年人中组织开展“学长征精神、做红色传人”活动,通过开展主题班会、征文比赛、演讲比赛、听老红军讲故事、学习参观爱国主义教育基地等一系列主题活动,让广大未成年人更加深入的弘扬红色传统、传承红色基因,用实际行动为实现中国梦作出贡献。
篇14:撑雨伞的母亲2000字作文
全文共 8370 字
+ 加入清单这是一个在汶川地震灾区广为流传的故事。
马君和刘玲是邻里,都居住在汶川一个十分偏僻的村庄,村庄坐落在两座大山之间的峡谷里面,一二十户村民的房子稀散的沿着峡谷中的一条溪沟而建,也不知经过了多少代的努力,村民沿溪在北边的那座山的底部开凿出了一条不到两米宽的山路,这条路是村民出入的要道,主要的运输工具是小型拖拉机,沿这条路走约五里才能到一条简易公路,打通了与外界的交通联系,这个村庄田少地薄,交通不便,经济落后,祖祖辈辈靠砍伐木材为生,由于政府的退耕还林的环保政策,不能再大量的砍伐,劳动力过剩,现在粮食由国家补偿,剩于的年轻劳动力就得走出大山到外地去打工了。
马君和刘玲同龄,同班,十四来岁,都是初一年级的学生,学校离家有七八里路,沿溪走出这条崎岖弯曲的山路,再往东沿简易公路走过两三里就是他们就读的虎啸坪中学了,他们村到学校步行要一个来小时,当然他们得步行,因为道路坡陡弯急,连自行车也不好使。
学校建在山岚中的一块不大的平地上,一栋教学楼,上下两层共六间教室,正好初中每个年级两个班。再就是一栋矮平房,是厨房,仓库,杂屋和老师的宿舍,操场上有一对不规范的简易篮球架,还有两台水泥结构的乒乓球桌,一个跳高跳远的沙坑,校舍及设施很简陋,没有围墙,一些荆棘成篱笆把学校围了起来,该校在当地还算过得去的,起码房屋已是红砖水泥构造的了。
马君和刘玲的教室在一楼,学校有两条有趣的规定,一是学生要男女搭配着坐,在思想还保守的山区,男女生还羞于单独接触,上课时在众目睽睽下很少会交头接耳讲小话,有利于课堂纪律,由女生优先挑选同坐的男生,刘玲当然选了马君。山里男女间的示爱有个习俗延续了不知多少年,对女性来说,家里给女儿准备了一条特制的板凳,叫“女儿凳”,大约只能坐两人,女性一般坐中间就不会留有余地让人去挤着坐了,一旦家有男儿来求婚,女方有意只坐半边,而暗示对方可坐另半边时,说明女方能接受男方的求爱,男方一旦接受对方的邀请,坐上那一半,就可定终身了。所以,尽管马君和刘玲在学校坐同一条凳,但这与爱情毫不相干,他们间没有爱情的允诺,但他们讲好了,如果两人任一个能考上大学,另一个就去打四年工挣学费,两人争取出一个大学生。另一条规定就是为了对分坐位的公平,保护同学的视力,每周同学们都要按顺序前后左右轮换坐位一次。
下午第二节课,马君所在的初一班上语文课,课文的内容是法国作家都德的《最后一课》,老师讲得很精彩,学生听得很认真,老师给大家讲,和平的学习机会应该是每个学生的权利,但也要珍惜这种应该的权利,并不是任何人,任何时候都一定能得到这种权利的。就在这时,学生和老师的脚下都感到了轻微的震动,老师先是一怔,赶紧把讲台边的教室门打开,然后示意坐在最后排的靠后门边的马君把门打开,马君本周正好轮到后门边的那一张坐位,马君也机警的起身把后门打开,但这时大地又变得平静下来,和平常并没有两样,这时有个学生滑稽的说“有地震”,大多数学生都觉得好笑,在学生的笑声中,老师为刚才的过度反应有点尴尬,又将继续讲课,马君也回到了他的坐位边,当他正要坐下时,大地又一次的开始了震动,这次的震动和上次不同,不但脚下感到震动猛烈,而且是不间断的,而且明显的感到在加剧,而且在空气中还伴有沉闷的轰隆声……,无论你有没有关于地震方面的理论知识,无论你有没有过地震的经历,但你的直觉会告诉你,这是一场你从来也未经历过的大地震,这是一场不知能否侥幸逃过的大灾难,人和课桌一起前后摇晃,书和笔撒落一地,窗户的玻璃由于变形而嘎嘎作响,玻璃碎片在溅飞,天花板上不断在撒下灰尘和物块,头顶上的电扇和电灯在大幅度的摇晃,使本来就头重脚轻的学生和老师更加头晕,不辩方向,这时学生们和前一次的轻微震动的反应完全不一样了,他们开始恐慌,开始叫喊,开始相互纠缠,老师大喊一声:“快跑”,但同学们随大地一起摇晃,连站起来都十分困难,就更不要讲跑了。
唯一有机会跑出去的就是马君,他正要坐下时大地开始震动,教室在摇晃,他无法站稳,本能的两手扶着课桌,随课桌一起摇晃,看到眼前这一切,他惊呆了,傻傻的望着那摇晃的电灯,当他似乎听到“快跑”两字时他才回过神来,屏住呼吸,卯足力气向外冲,就在这生死攸关的时刻,他又犹豫了一下,突然他转过身来,一把抓住同桌刘玲的手,拼命拉着她往外跑,马君连拉带拽总算把刘玲拖出了教室,尽管出了教室门,马君本能的拉着刘玲拼命往前冲,不敢有丝毫的怠慢,他知道还没有脱离险境,可马君自也搞不清为什么一个趔趄向前摔出了好几米,而刘玲的手也从他手中滑落,他从颤抖的大地上设法爬起来,他身后发出巨大的建筑物坍塌的响声,还夹杂着一片惨叫声,他猜到了那是教学楼坍塌了,他不愿往下想,尽管他和刘玲跑了出来,但还有其他的同学,还有老师……他爬了起来,不情愿的回过头来,什么也看不到,除了一幅由灰白色尘埃形成的巨幕外,他站在那里一动不动,他不知道他现在是站在哪里,也不知道他在干什么,也不知道他要干什么,前后不过一分钟,仿若隔世,他呆呆地看着烟幕变淡,一堆废墟在原教学楼的位置依稀可辩,而刚才的一片惨叫声也减弱成了时断时续的呻吟声,呼救声,眼前的一幕比他想象的还要坏,他痴呆的目光慢慢转动,慢慢的移到他的附近,慢慢若有所思的在周围搜索着什么,他如梦初醒,突然拼命的往废墟跑去,边跑边大声的喊着刘玲的名字,也不知喊了多少遍,隐隐约约听到了刘玲的应声,他朝着回声的方向找到了刘玲的大致位置,然来她也被埋在了废墟中,就在她跑出教室的一刹那,一块倒塌的预制件砸到了她的脚,并死死地压住了她的腿,所以她根本无法再往前移动半步,马君也由于当时用力过猛而向前摔了出去,马君自责没能把她拉出来,他根本不知道这不是他的原因,“我来救你”他对着刘玲的方向大喊,“你没事吧”,“我还好,就是腿动不得”,马君动手开始清除掩埋在她上方的瓦砾,刘玲能感觉到马玲在她上面忙碌,一边是弄得砰砰作响,一边是不时有细小的砂砾和尘土落下,马君大声给刘玲鼓劲:“你不要怕,我能把你挖出来”,“我上面压的东西多吗”,“我想有一米多深”,“你真的能把我挖出来”,“我保证把你挖出来”,“你看要好久”,“不晓得,就是没得工具,要用手,不是很快,”,马君和刘玲都听到了废墟中的呼救声,这时刘玲对马君说要他不要弄出响声,“你不要弄得响,我听到了老师的声音”,“他说啥子”,“我听不太清,声音好弱的,”“你再仔细听”,“我听到了,他问我和哪个在讲话”,“你快告诉他是我”,“他问你的腿受没有受伤”,“你告诉他我蛮好的”,“他要你快去叫人来,路上一定要小心”,“他还说了啥子”,“声音越来越小了,我听不清”,“那你还能挺得住吗”,“我没事,好多同学和老师比我埋得深,我能看得到从缝隙里射进来的光,只是压得下身不能动”,“那我去叫人,你要坚持,我一定会回来救你的”,“我相信你,只是你要天黑前来,你晓得天一黑我就怕鬼的”,“我晓得”,迟疑片刻后马君又对刘玲说“我去叫人去了”,“你快去,这里还有好多人在等人救援”,“那我就走了”,“慢点,我还要多讲一句,你在路上一定要注意安全,先不要告诉我妈妈我被埋了,免得担心”,“好的”,“你快去叫人吧”,“那我走了”,“你要记住我刚跟你讲的,你快去,好多人在等你带人来”,“好的”,马君走下了废墟,边走边回过头来看着这片废墟,曾经是一片朗朗读书声的校舍,那下面有很多他熟悉的同学和老师,他看着压住刘玲的那堆瓦砾,那下面有一位朴实秀丽女子,尽管他们青梅竹马,但他平生第一次觉得她是那样的真实,她对他是那样的重要而不可替代……,他又停住了脚步,在附近的地上寻得一根竹竿,然后轻轻的爬上废墟,在刚才和刘玲对话的地方把那根竹竿插在了废墟上,它要作一个标记,怕回来后找不到位置, 它要作一个标记,告诉别的救援人员下面有生命。他轻轻的走下废墟,直奔乡政府而去。
他要去的地方就是乡政府,因为乡干部才能带很多的村民来,他沿校门口的这条约百来米的坡道往下跑,下了这条坡道就是一条简易公路,路旁有一家杂货店,主要是卖点方便食品,纸墨文具等,店里还喂了两条黑狗,一条小的叫“小黑”,另一条是“小黑”的妈妈,学生们当然叫它“大黑”,同学过身时经常逗它们玩,它们也基本上认识这里的每一位学生,店门前有一个小凉棚,有几条板凳,是给过路的人歇脚用,人多时也有五六个,马君想,要是有几个人在就好了,那怕就两三个,跑到离店铺还有三十来米时,那条“大黑”向他跑来,他今天没心情逗它,不停的往前跑,“大黑”却围着他跑,望着他不停的汪汪叫,马君没时间理它,当他跑到店铺时,很是一惊,原来店铺也成了废墟,马君到现在才明白,不仅是学校垮了,也许还有好多地方垮了,他也搞不清到底垮了多大的范围?垮到什么程度?他还有好多问题要想,但“大黑”一直咬着他的裤脚往废墟的方向拖,任他怎样吼就是不肯松口,马君想狗可能是吓怕了,但他管不了那么多了,他还得去救人,他狠狠的踢了它几脚才把它赶开,继续往前跑,跑出几十步后它听见狗的叫声不像刚才,而是一种低吟的哭泣声,他好奇怪,停下来转过身看一眼,只见那条大黑狗在废墟上一边不停的用前爪往下刨,一边呜呜的叫,马君从来没见过,或从来没听过这样的事,但此时他能猜出狗在干什么,因为他刚才没见到“小黑”,他有点内疚刚才对它的态度,“对不起,‘大黑’”,他一面往前跑,一面默默的说,眼睛开始湿润了。
离开了店铺,往回家的方向跑了一里来地,没有遇到任何人,他感到有点奇怪,更加恐慌,不会吧,不会很利害吧!他到现在才有时间想起了他的家,他的爸爸,他的妈妈,年迈的爷爷和上小学的妹妹,……他们不会有事的,是的,他们不会有事的,他不停的默默的念着,自己也不清楚是在给自己壮胆还是为家人祈祷,这时正好到了一条交叉路口,往前是回家的必经之路,亲人的安危紧紧的揪着他的心,也许他们真的没事,那就谢天谢地,也许他们也被压住了,正在等他回去援救,特别是妹妹的小学,那学校不是红砖房,还是老土砖房,她是坐在靠门边还是靠里边,他越想越怕,甚至看到妹妹也被压在废墟下,但压得不深,他纤细的小手从两条椽角的缝隙中伸了出来,在不断的摇动,在不断的呼救,只要略加实救就可脱险……幻影一幕幕在他眼前掠过,他想狂奔回去救最娇的妹妹,他走的却是往乡政府去的那一条路,还有三里地就到了,他在高一脚低一脚往前走,同学,老师,刘玲,他们都在等着救援呀。
往乡政府的路也是一条简易公路,这山里路都差不多一样,沿山的腰部开一条路,路的上面是望不到顶的大山,路的下面必定是没有尽头的溪河,只不过你有时在溪河的左边,有时又在溪河的右边,好象路和水就是一对不离不弃的夫妻,马君脑子里胡思乱想的往前走,迎面跑来了一位中年妇女,披头散发,光着一只脚,一身尘土,特别是一双膝盖上的湿润的黄泥十分显眼,眼光告诉人们她惊魂未定,十分焦急的问马君“你从哪里来”,马君没反应过来,还以为遇到了一位精神不正常的人,“你是不是从学校来”,“是的”,“我女儿没事吧”,“他叫什么”,“他叫……”她使劲的想了一下,“他叫王芳,你看到她了吗?她没有被埋吧”,她焦急的不断追问,她的眼神在渴望着马君只能给出一种答案,马君犹豫了一下,她又追问“学校垮了妈”,“垮了一点点”,马君不敢正面回答这位母亲,那位母亲不顾一切的向前方跑去,马君看见刚才母亲站的地方留有一个殷红的脚印,她的脚底给东西划破了,这一幕也划在了马键的心上,但又很无助,他只好为这位母亲祈祷,也许王芳不是我们学校的,她们那里的情况可能要好些。
马君越往前走越觉得不对头,好象前面并不是自己平常熟悉的样子,越往前,他的心跳得越快,他越不敢相信眼前的一切,他要通往乡政府的一条大路被一座小山丘拦住了去路,大路右边大山下的一座几十米高的山丘整体往左移了好几十米,小山丘堂堂正正的压在了原大路的位置上,而路左边的十来米深的溪沟也被山丘上滑下来的泥土和石块堵得严严实实,还不断有飞石从山上落下,这个在山里长大的孩子,见过飞石,见过泥石流,见过山体滑坡,见过山洪暴发,总之山里的一切危险的地质灾害他都见过,也听过一些,但象眼前这样的景象,一个想象力再充分的人,也会瞠目结舌,用山体滑坡来定义不够准确,这简直就是沧海桑田,压在路上的山丘,轮廓清晰,树木茂盛,挺拔,你根本看不出是刚移来的,山丘上有几只鸟可能也发现了某些不寻常,在惊叫,在乱窜,它们也许受了惊吓,在找他们的巢穴,在找它们的崽子,马君也许平生第一次感受到了大自然的利害,他站在山丘前觉得自己是那样的藐小,那样的无助,它瞬间能改变山河的面貌,是一个中学生难以理解的,这不是童话世界,也不是在梦里,他有一个争分夺秒的现实使命在身,他必须越过这座山丘,把信息送到乡政府,只有这样那里的同学和老师才有最大的可能被救,要从山丘翻过去很难,山丘上是密密麻麻的荆棘和藤条,根本没有路,象这样的地方要用柴刀开道,耗力也耗时,赤手空拳是不行的,他考虑了一下,决定从堵在溪沟上的土堆上绕过去,他从山丘的边缘往土堆上爬,因为土堆的土是刚填上的,里面杂着碎石,十分蓬松,脚一踩上去土就往下滑,有时走了两三步一下子又滑到了原处,为了提高效率,马君干脆用四肢爬,这样可以避免和泥土一起往下滑,就这样一步一步的往前挪,把身体的重心放在膝上,碎石如刀一样刺在膝上,疼痛对他来讲暂时并不重要了,那里还有上百条生命,还有刘玲,不知过了多久总算爬到了土堆的最上面,他已精疲力竭了,膝盖上的泥和血粘在了一起,他又想起了刚才的那位母亲的双膝,不知道她也是从哪座山坡上爬过去的,他回头看了刚爬过的路,约三百来米,几乎耗尽了他全部精力,他看到了土堆的另一边比这边更难走,土堆拦住了溪水的去路,水在这里慢慢往上涨,而土也不断的往水里滑,而土堆那一边的右端没有了山丘的阻挡,余震不断,山上飞石不停的往下砸,比小山丘下的这边险多了,他看见了山丘后面的公路,公路上聚集着十来个人,他们都受阻于这座山丘,还看见远处也有零零星星的人往那里聚集,他没有力气再往前行了,呼救声也传不到那么远。他想边休息边想下一步该如何办,这时他看到有一个人正往这边爬,一边艰难的前进,一边不断的避开飞石,由于体力消耗太大,前进的速度越来越慢了,马君能隐隐约约判断那可能是一位家长,一位母亲,马君为她的安危着急,而不巧的事还是发生了,一块飞石又击中了她,他躺在那里没有再动弹了,而马君也没有能力去救他,马君呆呆的坐在地上,他实在没有了办法,但他想不行,还有那么多生命,还有刘玲,我不能呆在这里,要么我得往前爬,要么我得回学校,再没别的选择,情急中,他想起了老人们讲过的一个古老的约定,山里山高交通不便,两山梁间的樵夫那怕能见到对方吸烟,能对话,但他们间的路程要走上一天,所以他们的祖辈如遇到急事要送信,就对着大山喊某某家中有什么事,听到的人会向更远处喊三遍,那怕他们之间是仇人,他同样会尽力向远方喊三遍,这时马君提高嗓子大喊:“虎啸坪中学求救”,但除了自己的回音外,没有人把喊声接过去,他又喊了一遍,还一样,他也不知朝不同的方向喊了多少遍,还是没人听见,马君真的很绝望,很自责,他觉得对不起老师和同学,还有刘玲,他现在心力交瘁,惊恐,疲牢,担忧,无助……象决堤的洪水冲了出来,再也控制不住了,他眼泪夺眶而出,并失声痛哭。“虎啸坪中学求救”一个不大的声音响起,他有点吃惊,不是自己听错了吧,“虎啸坪中学求救”声音比刚才大了点,他向声音的方向看去,只见刚才被飞石击中的那位母亲慢慢的爬了起来,“虎啸坪中学求救”,这一声喊得地动山摇,回音在山谷中久久回荡,紧接着,公路那边的喊声大作,此起彼伏,由于人多,声音越来越大,越传越远,马君虽然听不清喊的什么,但他知道内容,而那位把消息传出去的母亲在喊声大作后再一次瘫软在地上。
马君如释重负,他没有辜负老师和同学的期望,已经把信送了出去,他相信等会儿就会有好多人去学校救人了。他现在才意到,天在下着雨,而且不小,不知是雨是汗他浑身早湿透了,马君艰难的往回爬,在大雨中,在飞石前,他还得回学校救同学,还得救刘玲。一步一步地爬出了泥泞的滑坡,爬上了公路,由于膝盖过度使用和受伤,已经麻木,不听使唤,他怎么也站不起来,只好坐在地上一边休息,一边用双手给一双膝盖做抚摸,让它们尽快恢复知觉,过了好一会,膝盖还是不好使,时间一分一秒的过去,他不知现在离地震发生有多久了,完全没有了时间的概念,马君这时清楚意识到,要想双腿象平时一样的好使是不现实的,他设法在就近弄到一根树枝作拐杖,一瘸一拐地往回走,不象来时那样三步并作两步的快,现在只好往前移,马君真是心急如焚,但真的很无奈。
再说刘玲,自马君走后,她的左腿逐渐开始恢复知觉,由麻木到疼痛,疼痛并不断加剧,额头上豆大的汗珠不断的往外冒,但她心里还是略感欣慰,不管有多痛,她毕竟还活着,只要马君带的人一到,她就能出去,她清楚有一些同学将会永远出不去了。
她只能趴着,两腿被压得紧紧的,头和手还好没被压着,能些微的动弹,为了能顺畅的呼吸,她不得不偏着头,让脸着地使她的鼻子悬空,瓦砾刺得她的脸疼痛难忍,她不得不过几分钟就把脸换一次边,她强忍着痛苦,余震还在继续,唯一能做的就是等待,就是期盼。
时间不断的过去,刘玲的想象中,马君带着他的爸爸,他的叔叔,还有自己的爸爸,还有村长,支书……他们一路在跑步向学校而来,按时间推算,早该到了,但现在怎么还没来,她开始感到更加不安,也不知过了多久,她感到了天在下大雨,雨水带着泥沙不断的从上面往下渗,她浑身湿透了,这倒没什么大不了的,要命的就是泥沙不断的在她的鼻前淤积,她得随时设法艰难的清除鼻前的淤泥以免窒息致死。她现在对命运并不乐观,她感到死神就在她身边,她很清楚,即使马君不去叫人,也应该有人来了,看来出了意想不到的问题,但无论出了什么问题,马君你怎么都得来呀,你答应来的,可你就是还没来!刘玲在生死边缘争扎,她判断天已黑了,她的腿也再次失去知觉,而雨水冲净了她上面的泥沙,她把鼻孔前清得干干净净,不再有窒息的威胁,她太累了,她慢慢的就什么都不知道了。
马君艰难的前进着,在大雨中孤独的前行,他知道,此时,此地,在地面上每一健全的人,或每一个活着的人,都是当地最忙碌的救星,都有自己神圣的岗位,都有自己责无旁贷的任务,不会有自由的人,他也知道自己的岗位和责任,他也不能奢望别人来帮助自己,他坚强的处着拐杖往前移,尽管很慢,但在向前,在靠近目标,天完全黑了下来,他摸索着前进,他好想停下来休息一会儿,但他没有,天是这样黑,刘玲一定好怕的,她胆小,天一黑她就不敢出门,因为她怕传说中的“画皮鬼”。
已经走到了杂货店前,湿漉漉的“大黑”跑了过来,这次它没叫,而是摇头摆尾依恋着马君,不离左右,尽管马君看不清,但能感受得到,马君此时还真怕“大黑”离开它,他从来没有感到如此孤独过,马君和“大黑”一起往学校走。
马君和“大黑”来到废墟前,根本就看不到先前留下的标志,马君放声大喊刘玲,但没有回声,他不断的喊,“大黑”也好像懂人性一样,也汪汪地叫,“马君,在这儿”,谢天谢地,刘伶总算醒了,“大黑”一跃而跑到了刘玲的上方,马君小心翼翼的跟着爬了上去,“你还好吗!”,“好是好,你怎么才来”,“我的腿有点儿问题”,“你受伤了”,“没有,一点儿小事”,“你带好多人来了”,“就我一个人”,“那人呢”,“都救人去了”,“你一个人咋办哟”,“没关系,还有‘大黑’”,“都啥子时候了,你还讲笑话”,他们一边聊着,马君一边移开刘玲上面的堆积物,时间慢慢的过去,刘玲上面的堆积物也愈来愈少,他没有工具,也不能用工具,也不看见用工具,只有用双手来刨,用双手来搬,才不会弄伤下面的刘玲,一直刨到东方发白,刘玲的上身终于露了出来,但马君一人再也无法移开压在刘玲腿上的水泥构件,他们得等到天明再想办法,马君扶起刘玲,让她葡在自己的大腿上,陪她坐在地上,刘玲还想问一些外面情况,她发现马君已经睡着了。
天已经亮了,一阵骚动声将马君吵醒,他睁开惺忪双眼,三个村民拿着撬杠和铲子站在他们面前,正在摆弄着如何把压在刘玲腿上的构件移开,再看刘玲,她在握着自己的一双手,一双血肉模糊的手,早已是泣不成声了,“我不要你去打工,我宁愿不上大学”刘玲不断的重复着,马君马上站起来,和其他三个救援人员一道,把刘玲从废墟中救了出来,马君扶着刘玲站在废墟边,看着这一片废墟,大雨还在下,陆续又有救援人员赶到,有的救援人员正在安慰被埋在废墟里等待救援的学生,不知何时也到了一些位家长,他们在不断的呼喊自己子女的名字,其中最显眼的家长是一位母亲,她呆呆的站在废墟上撑着一把雨伞,她没有顶在自己头上,而是遮挡着一块废墟,因为雨还在下着。
[撑雨伞的母亲2000字作文
篇15:心中的红雨伞作文700字
全文共 728 字
+ 加入清单姥爷,您知道吗?在我的心中有一把红雨伞,在您撑起的这片爱的天空下,我已从一个不明事理的小毛孩成长为一名光荣的少先队员。
记得那是一个下着滂泼大雨的午后,刚接触围棋的我吵着闹着要出去买棋盘、棋子。您说等雨停了我们再去吧,可不懂事的我不依不饶。您怕我被雨淋病了,就让我在家看动画片,自己拿着把红雨伞出去了。
下班回来的妈妈知道了训斥我说:“你怎么这么自私,就不怕姥爷淋病啊?”这时,我才后悔自己不该任性胡闹,怯怯的趴在窗前盯着路口,期盼您赶快平安回来。终于,远处的一个红点逐渐放大,好似一朵红花,暖暖的盛开在我的心间。我一直记着您说的那句话:“为了孩子的兴趣,淋点雨不算啥!”
姥爷,您知道吗?每当我下棋时,都感觉小小的棋子沉甸甸的,您的爱已渗透入每粒棋子中,它是我学棋的动力,鼓励着我一次次升级,让我在比赛中一次次的获得好成绩。每当我向您汇报战果时,都感觉到您似乎比我还开心!
还有一次,您带我去游乐场玩,我答应妈妈5点回家的,可玩得不亦乐乎的我恳请您陪我再多玩一会儿。回到家中,妈妈怪我不守时,说是再也别想出去玩了,您赶紧说是因为您忘了看时间才回来晚的。看着您忙为我开脱责任,还被妈妈责怪,我真为自己感到害臊。事后,您教育我说:做人应该遵时守信,男孩子更要做一个顶天立地的男子汉!
姥爷,是您用爱教会了我做人的准则,树立了时间的观念。以后,每当闹钟响起,本想赖床的我一想到您就会一个鱼打滚的起身;每当做错了事情,我一定会先反省自己哪里做得不对……
姥爷,您的爱像温暖的阳光,照耀着我;像丝丝的春雨,滋润着我。您的双鬓布满了雪白的发丝,那曾经坚实的臂膀也不再挺拔有力,但在我的心中,您为我撑起的红雨伞是那样的遮风挡雨,那样的充满温情,您的爱将伴随我的一生!姥爷,我爱您!
篇16:红色文化进校园
全文共 1025 字
+ 加入清单朋友,你可知道我们幅员辽阔的祖国悠久的文化历史。翻开史书中华文化灿烂的历史展现在我们眼前……我为祖国而自豪。
当你沉浸在“情人节”的玫瑰花香中的时候,你可想过,牛郎织女正在一路奔波,在“七夕”时,即将相会在鹊桥之上? 朋友,当你头戴红色圣诞帽,挤在小教堂里不亦乐乎的时候,你可记得,重阳那天携着双亲登高远望遍插茱萸时的一幕一幕?
朋友,当你操着满口的洋话庆祝“洋节”的时候,你可想到。其实你更应该陪伴自己的长辈倾听民族古乐的动人之音? 朋友,在西方洋节的冲击下,你是否还记得自己的肤色就是大地的颜色,是否还记得自己的血液里传承着中华民族的文化? 让我们放下手中的杯盏,关掉轰鸣的音响,坐在阳台前的月光下静静地思考吧!
当今社会是多元化的社会,是各种文化相互碰撞彼此渗透的社会。闭关自守的时代一去不复返,只有了解世界,认识世界,才能傲立于世界民族之林。但是,传统的文化为何要丢弃? 在我国五千多年的历史文化长廊中。已沉淀了为世人所惊叹的无数瑰宝 ――文字、礼仪、节日等,它们如同天山上奔腾的清流,如同森林间孕育的珍宝,灿烂夺目,博大精深。
中国的节日文化就是一曲唱不尽的民曲,品不够的香茗。新春佳节,寄意于合家团圆;清明节,着意缅怀故者,抚慰亡灵;中秋之夜,明月高悬,清辉洒遍人间,亲人故友共婵娟;端午之晨,龙舟竞发,唱尽胸中豪情,祭奠古人之忠烈,继往开来。可以说,每一个佳节都承载着动人的历史故事,寄托着华夏儿女源自民族本性的希望和祝愿。欢度传统佳节,即是浸足于清泉,沐臂于月光。只觉古代贤德佳人在耳边吟唱;享受民族风俗,即是置身于大海,浴心于波涛。顿感今朝人生美满幸福无比。简言之,佳节既是感受瑰丽多彩的文化魅力的途径,又是联系血脉骨肉之情的纽带。
一个民族有一个民族的节日,一个民族有一个民族的情怀。源远流长的民族文化必是民族的自豪和民族的心结。两河流域滋养了犹太人的虔诚,赋予他们圣诞之庆:长江黄河孕育了华夏儿女的勤劳善良以及对故乡的眷恋。共度传统节日,就是把心结紧紧系牢,让精神久久传承。即使漂泊异乡,身处险境,也能勇于奋起,重返故里。春江花月夜,二泉映月,古曲声声,曾让西方震动;中秋赏月,七夕庙会,曾让世人感怀。所以,我们要坚守共同的财富,担起肩上的责任:将中国节日的神韵代代相传! 亲爱的朋友,当你流连于洋节的霓虹灯里时。可别忘了,你更应该重返故里,坚守故里,因为那里有你自己的一缕节日的阳光……
呵,中华文化光辉灿烂的历史,是我们炎黄子孙的骄傲!
篇17:永远的红色作文
全文共 789 字
+ 加入清单】
不知道你是否喜欢红色,红色,一个被人们淡漠了的颜色。
现在人们不知道为什么总是认为红色俗气,他们追求蓝色,认为有了蓝色就是淡雅;他们钟情紫色,认为有了紫色就有了高贵;他们求慕白色,认为笼罩在白色之中就是脱俗……
渐渐的,红色被淡忘了,红色开始孤独……
我从小就喜欢红色,而且我相信,几乎所有的人小时侯都曾经迷恋过红色。花儿是红色的,太阳是红色的,故事中的小红帽是红色的,外婆纳的布鞋也是红色的……童年是红色的,不知道悲伤,只知道快乐,无忧无虑。
可是,长大了,一切就不同了,一切看上去那么缤纷多彩,总是装扮得红红的,反倒显得有些格格不入。于是我试着改变,换个行头,买一两件深蓝色的衣服,穿上灰黑色的外衣想换个口味,可那样,我反倒觉得不自在,终于我明白,我终究是我,我无法改变。
有些时候,总也想不明白,为什么人们喜欢给一些事物下定义,为什么要给一些事情加以否定。
有时,有一种冲动,戴上红帽子,围上绿围巾,穿上红衣服,配上绿裤子……可是我犹豫……
为什么人们总要说红色不能搭配绿色,红花绿叶不是很美吗?我永远无法明白。
人们喜欢用自己的想法去约束一些事物,他们随着潮流不停地变,不停地变,丢失了自我,却不知每个人都是特殊的,和别人不一样的,每个人都是一道独特的风景。红色,红色就是红色,不同与蓝色、绿色、白色、黑色。红色,红得艳,红得火,红得有气度。
每天早上的日出总是那么迷人,那么绚烂,一缕缕的淡红映在天际,充满着朝气,象征着希望,预示着光明。深红,紫红,玫瑰红,橘红,淡红……慢慢的淡下去,最后退出天际,将天空让给其他色彩。它不和蓝色争占天空,不和白云相追逐。直到傍晚,蓝天白云疲倦了,它才出来,无私的将自己的色彩布满天空,映衬着落日,和夕阳一起归隐。谁还会有如红色一样宽广的胸襟?
一天天忙忙碌碌的,谁还会有闲情去关心红色,谁还会在乎它?
红色――
也许只有我。
在夕阳下许个愿――红色永远――
篇18:红色书籍读书笔记
全文共 597 字
+ 加入清单《红色之旅》再次把我带回到上个世纪那腥风血雨的年代:硝烟弥漫于整个大地,国家四分五裂,国恨家仇——那是一段屈辱史!然而,无数仁人志士怀着一颗赤忱的爱国心,为解救人民为解救民族而艰苦探索……在此危难时刻,中国共产党应运而生,登上历史的舞台,带领中国人民艰苦创业,从此,中国的面貌涣然一新!
在这段跨越时空的旅行中,我看到,从中国共产党成立到中华人民共和国建立二十八年间,党克服重重困难,在逆境中谋求发展,由五十三人的小党派一跃成为推动中国革命胜利的中坚力量,创造出万里长征等无数震惊万世的奇迹,成为指引中国人民和中华民族的政治、经济、文化的忠实代表,无数惊天地、泣鬼神的感人故事闪耀出璀璨的光芒。
一幕幕;一幅幅;一个个;一处处;一件件……
至此,我似乎已经明白《红色之旅》为何如此振奋人心,我能不被先烈们磐石无转移的赤诚之心为之震撼和感动吗?
当我驻足于刘胡兰纪念馆时,刘胡兰气宇轩昂、正气凛然的雕像和“生的伟大,死的光荣”又一次使我们想起这位正值妙龄的少女悲惨而悲壮的命运。时年不足十五岁的共产党员在敌人的威逼利诱面前不为所动,毅然选取死亡,坦然躺在刀坐上,迎接死亡的到来,但刘胡兰永远活在我们心中!
我个人比较喜欢红色经典的小说,没事的时候也会经常看一些这样的书籍还有电影,因为我总觉得这是我们国家诞生的标记,没有这些书籍、影音制品,我们怎样样看到我们国家一步一步的富强?所以红色经典是十足的珍贵的。
篇19:妈妈的雨伞作文400字
全文共 404 字
+ 加入清单在我家阳台上挂着一把大大的雨伞,它是妈妈从商场买来的。妈妈最喜欢这把雨伞,我也喜欢妈妈的这把雨伞。
这把雨伞撑起来时,伞的边缘很大,足足能包进去好几个人。伞面颜色也搭配好看,是彩虹色,一块红,一块黄,一块蓝,一块绿。伞骨结实有力,每次撑起来时,会发出“砰”的一声响。在每根伞骨的末端,有一个黑色的小堵头,是为了防止扎到人而设计的。伞柄是银灰色的,末端成弯曲状,可以拎在手里当拐棍用。
虽然这把雨伞很大很漂亮,但是在我的心中,却一直有一个疑问,悬而未解。每次跟妈妈一起打伞,为什么妈妈的右肩头还会被雨淋湿。起初,我怀疑是不是因为雨伞漏雨,但是我仔细检查过雨伞,它完好无损呀。后来,我怀疑是不是因为刮风,斜斜的雨丝淋到妈妈肩头。后来,有一次,我无意中发现,妈妈跟我一起打伞时,她故意把伞往我这边倾斜,我被严严实实地裹在伞下,而她却默默淋着雨。我的眼角流下眼泪,一滴又一滴。
这就是我的妈妈,伞再大,挡不住她爱女儿的心!
篇20:红色文化进校园
全文共 1080 字
+ 加入清单在历史的冲击中,多少英雄豪杰竞折腰,提到的仅仅是他们的故事,而他们的精神在我的心中永存。
不知道是否红色的经典的重现适应历史的主流,但是多多的阅读、感悟经典也让我们心中的那一满腔的热血,不断不断一次又一次的燃烧到耳根。总有一个个用鲜血染红的故事,使得我们一次一次动容,一次又一次折服。英雄是不论男女老少的,嘎子、潘东子、杨子荣都被注上了红色经典的标签。也许他们的诞生是为了应当时的市场的需求,但是更多的是编者们精心的融入了自己对的这些人物的诠释以及深深表达了自己对他们的敬仰。也许这些事情不是完全真实的,毕竟经过了许许多人的口传难免会有什么差错,但是所传递的精神都是一个样子。对家乡对战友对祖国的捍卫,是他们的统一职责,忠孝礼仪信在他们的身上一览无余。刘胡兰作为女性,也许会得到质疑甚至是鄙视,但是不论如何在我看来她永远是伟大的。她还年轻,但是她一点点都没有选择去苟且偷生的逃避,而是面对磨得锃亮的刀,就算在脸上映出了闪闪亮的刀光,眼睛一闭、心一横也就都过去了,或许可能长痛不如短痛就是这一种的感觉。我们估计是,没有机会去体验了。
毛泽东的诗词之中也总是透露着那种让人难以捉摸的经典的革命一点红。这是毛泽东一生戎马的见证,也可以说这是整个红色经典的演变。诗词中包含了太多的红色革命、红色精神以及红色经典中的世界观、价值观,是毛泽东思想的完全体现。比如“数风流人物还看今朝”就告诉了人们凡是都是要向前看,不能永远沉迷在过去的失败或者的呀之中。他的先进的思想影响了一代代的人,也推动的中国的发展,为人们的血液中注入了动力,使得人们不得不选择前进。也许就是这种支持与雄心壮志的气势,毛泽东才可以配得上伟人这个称号吧,伟人不仅仅是伟大而是精神中还有着另外的一个高度,这不是每个人都能够去攀登的。
红歌的唱响又引起了另一番的风暴让人们不断的去学习,甚至模仿。东方红、保卫黄河、义勇军进行曲、没有共产党就没有新中国……流行的趋势肯定不是会导向这些歌,所以这些歌也顶多是算得上是复古或者说是追忆过去。但是这些磅礴的曲调,总是久久萦绕在耳边,回荡在心中。唱响红歌,聆听红歌让人们仿佛回到了那激情燃烧的岁月,仿佛看到了袅袅的硝烟升起,突然严肃了起来。但是那悠扬的曲调总是让人联想篇篇,仿佛看到了许多想到了许多。
一代又一代过去了,我们是不是还再能力去唤起更多的人去了解去欣赏红色的经典,去爱上那闪闪的红星在我们的心头闪耀的光芒。我们也渺茫,人们的意识渐渐变弱之后这些有点点老古板的东西是不是还能存在在更多人的心中。
红色的经典是历史、文化等各方面的标杆,在我们的心中永在,被永远的定格……