一把红色的雨伞作文(经典20篇)
《红色警戒线》实际上是琼斯最好的一部作品《永恒》的续篇,故事背景从夏威夷岛转移到瓜达尔卡纳尔岛,从和平时期的军营转到战场。这样续写才更能展现出一个士兵褪去“人性”的全过程。下面就是小编给大家精心整理的一把红色的雨伞作文优秀作文,欢迎参考借鉴,希望对大家有所帮助。
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1285作文
922传承红色基因
全文共 621 字
+ 加入清单文化是民族的血脉。我们党团结带领广大人民群众书写了人类发展史上惊天地、泣鬼神的壮丽史诗,同时也创造了独一无二的红色文化。
红色文化是一种崇高的信念文化。真正的革命者从来不缺乏革命的理想信念,这种理想信念突出表现在越是困难时期,他们对革命的信仰越执著、革命的意志越坚定,为了实现自己的理想和奋斗目标,即使牺牲生命也在所不惜。他们革命理想高于天,向往正义光明,从不动摇。我们依托红色文化资源加强先进军事文化建设,培育当代革命军人核心价值观,就要充分把握红色文化资源中所传承的崇高理想和坚定信念,以此引导官兵坚定理想信念,树立正确的世界观人生观和价值观,坚持党对军队的绝对领导,始终以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向,这是用血的代价取得的真理。
红色文化是一种不屈的战斗文化。红色文化是我军特有的英勇顽强、意志如钢、敢于战斗、不怕牺牲、宁死不屈、不畏艰险的战斗精神的凝结。我军从小到大、从弱到强、不断从胜利走向胜利的辉煌历程,就是一代又一代先烈在这种精神激励下书写的光辉篇章。这些红色经典,无一不令人心灵震撼,动容叹服;无一不催人奋进,斗志昂扬;无一不是我们培育战斗精神的生动鲜活的教科书。依托红色文化资源加强先进军事文化建设,就是要充分发挥红色文化的革命英雄主义的精神激励优势,增强先进军事文化的战斗精神培育功能,注重以史励志,引导官兵学好中国近代史,学好党史和人民军队的发展史,让广大官兵在学史用史中明晰事理,认清责任,永远保持毫不懈怠的战斗精神。
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篇1:雨伞的故事作文400字
全文共 456 字
+ 加入清单这天下大雨,我在教室里很着急,因为没带雨伞,我生怕中午放学会被淋成落汤鸡。
到了中午,同学们陆续回家了,我慌张地在雨中奔跑。可是雨太大了,我只能向同学借伞。幸好小A同学有两把伞,就慷慨地借给了我一把。我撑着这把来之不易的雨伞,艰难地走在大雨中。忽然,一阵风刮来,伞被吹来的树枝刮了一条缝。我心想,这下惨了!
下午上学时,我给小A同学说了这件事,她很生气地说:“这把伞是我爸爸送我的生日礼物,对我很重要。我以后不会再和你玩了!”听完她的话,我很伤心。
后来我去了很多家店,都没有找到一模一样的雨伞。我想了很久,就买了一把白色的伞,用我最爱的水彩笔在伞上画了一只小熊,还给那只可爱的小熊穿上了粉色的小裙子、白色的小鞋子,最后又给它戴上了金色的爱心发卡,真是无比可爱!
第二天,我来到学校,把这把伞送给了小A同学,说:“对不起,这把雨伞上的画是我亲手画的,虽然不好看,但却是我的一片心意,请你原谅我吧!”她感动地说:“没关系,我之前不应该对你说那样的话!”就这样,我们和好了。
从此,我们成为了好朋友,一起共用那把有故事的雨伞!
篇2:优秀征文:开展红色之旅,追寻红色足迹
全文共 485 字
+ 加入清单有一群由二百多个孩子,五个带队老师,四个教官,一名医务人员和十多位领导所组成的队伍将从重庆跨越到西安,再沿着红军二万五千里长征的路线来到延安。这个过程被称为“红色之旅”,我们这些孩子也被大家亲切的称作“红小鬼”。
今天是“红色之旅”的第一天,重庆下着大雨。“红小鬼”们各个提着大包,提着小包。站在旁边给孩子打伞的父母们,不停叮嘱着孩子要注意安全。我和妈妈坐在屋檐下的台阶上躲雨,我靠在她肩上静静地听着夏日的雨打在大地上,“淅沥、淅沥……”我和妈妈都知道有六天我们不能在一起互相关心,甚而吵闹》妈妈说:“只有分隔两地才能让感情变得更深,更纯。”
下午两点三十分我们准时出发。一小时后我们来到了火车站,吃力的挤过人群上了火车走到自己的床位,我睡顶层,空调就在头顶上。放好行李后,我躺在床上,听着火车的轰鸣,走道的嘈杂》
晚上十点火车统一息灯,我辗转反难以入睡。看看旁边的张兴澳,她睡得那么香,那么甜,还不时抿抿嘴,她一定是梦到好吃的了。火车的震动使得床轻轻摇曳,听着走道里的脚步声;听者教官手中对讲机里的“嗡嗡声”;听着老师们的谈话声。渐渐闭上双眼,任心和梦跟随着火车飞向远方……
篇3:红色影视作品《我的法兰西岁月》观后感
全文共 316 字
+ 加入清单《我的法兰西岁月》是一部较新的主旋律影片,其中有这样一段史实。周恩来、陈毅、赵世炎等人发起组织了反对北洋政府向法国政府借外债打内战的“拒款斗争”,它们以和平情愿的名义把驻法公使骗到会场,然后借人数众多威逼其表态反对政府借款。结果会场失控,大批请愿者将驻法公使及其从员暴打一顿,达到目的后陈毅随即宣布“今天的会议胜利结束”。
由此我不由想到另一部较早的主旋律影片《周恩来》。文革开始后,外交部成为冲击的对象,造反派要揪斗外长陈毅。于是,周恩来陪同陈毅到人民大会堂与革命小将见面,也是会场失控,小将们冲上了主席台。周恩来便指责造反派违背“文斗不武斗”的承诺,立即宣布“今天的会议结束”,还要由小将们承担一切责任。呜呼哀哉,世间果有报应乎?
篇4:红色影视剧观后感
全文共 768 字
+ 加入清单电视剧《红色》一共48集吧。我之所以能看完,有诸多的因素在吸引着我。说实话近年来抗战题材的影视作品越来越没法看,说粗制滥造都是客气的,要我说简直就是糟蹋行道。第一编剧糟蹋抗战历史,第二演员糟蹋自己职业,第三制片人糟蹋投资人金钱,第四到观众这儿了,谁看谁糟蹋自己的智商审美观和宝贵的时间。据说许多在华的日本留学生和中国同学一起观看这些抗日神剧,跟我们的同胞一起哈哈大笑,他们一点都不为剧中被妖魔化的自己的同胞感到尴尬和内疚,也不为那些抗日的中国英雄肃然起敬,他们说挺好玩的,反正又不是真的历史,中国人编这些东西看着像西游记里的孙悟空和牛魔王打仗,因为你们中国人恨我们日本所以就这么瞎编呗。
《红色》也是一部抗战题材电视剧,但,还算一部可以看的剧。原因就在于糟蹋行道的问题不太突出。编剧在编故事时巧妙地把一些很吸引人的元素能有的一样没落下全部网罗起来:爱情,友情,亲情,破案、悬疑、斗狠、斗智、斗勇、玩枪战、玩功夫、玩心眼、玩阴谋,玩巧妙地杀人技巧……统统编在故事里。
一般这类题材的套路都差不多,但是都要以场景的设置展开。《红色》的场景设置在大上海,自然就有了许多的以各色政治阵线为分野的各色人群:侵华日军、汪伪机构,国民党军统、中共地下党、除此之外就是孤岛上海光怪陆离的社会层面,黑社会、警察厅、舞厅、赌场、酒吧、大饭店、小商铺……既然在上海,自然少不了最具孤岛特色的租界,那是一个基本上无法无天的地界儿。剧情中许多无法解决的矛盾可以在此暂时消解转圜,使故事能合理的发展下去。还有就是上海的弄堂,一块各种市井百姓的栖身之地,也是衍生各种人物故事的源头。
这些场景都是抗战题材影视作品的套路,因为这些都被时代大背景所限定,这些是历史不能瞎搞的。不同点却在于在这些场景下演绎不同故事的形形色色“人”。他们的恩怨情仇被时代裹挟产生出无限的故事题材。
篇5:心中的红雨伞作文700字
全文共 728 字
+ 加入清单姥爷,您知道吗?在我的心中有一把红雨伞,在您撑起的这片爱的天空下,我已从一个不明事理的小毛孩成长为一名光荣的少先队员。
记得那是一个下着滂泼大雨的午后,刚接触围棋的我吵着闹着要出去买棋盘、棋子。您说等雨停了我们再去吧,可不懂事的我不依不饶。您怕我被雨淋病了,就让我在家看动画片,自己拿着把红雨伞出去了。
下班回来的妈妈知道了训斥我说:“你怎么这么自私,就不怕姥爷淋病啊?”这时,我才后悔自己不该任性胡闹,怯怯的趴在窗前盯着路口,期盼您赶快平安回来。终于,远处的一个红点逐渐放大,好似一朵红花,暖暖的盛开在我的心间。我一直记着您说的那句话:“为了孩子的兴趣,淋点雨不算啥!”
姥爷,您知道吗?每当我下棋时,都感觉小小的棋子沉甸甸的,您的爱已渗透入每粒棋子中,它是我学棋的动力,鼓励着我一次次升级,让我在比赛中一次次的获得好成绩。每当我向您汇报战果时,都感觉到您似乎比我还开心!
还有一次,您带我去游乐场玩,我答应妈妈5点回家的,可玩得不亦乐乎的我恳请您陪我再多玩一会儿。回到家中,妈妈怪我不守时,说是再也别想出去玩了,您赶紧说是因为您忘了看时间才回来晚的。看着您忙为我开脱责任,还被妈妈责怪,我真为自己感到害臊。事后,您教育我说:做人应该遵时守信,男孩子更要做一个顶天立地的男子汉!
姥爷,是您用爱教会了我做人的准则,树立了时间的观念。以后,每当闹钟响起,本想赖床的我一想到您就会一个鱼打滚的起身;每当做错了事情,我一定会先反省自己哪里做得不对……
姥爷,您的爱像温暖的阳光,照耀着我;像丝丝的春雨,滋润着我。您的双鬓布满了雪白的发丝,那曾经坚实的臂膀也不再挺拔有力,但在我的心中,您为我撑起的红雨伞是那样的遮风挡雨,那样的充满温情,您的爱将伴随我的一生!姥爷,我爱您!
篇6:2024年《开学第一课》百岁老人秦华礼讲述红色故事
全文共 288 字
+ 加入清单据悉,今年《开学第一课》被列为纪念红军长征胜利80周年群众性主题教育活动之一,主题是“先辈的旗帜”。节目分为“信念不移、勇往直前、百折不挠、坚持不懈”四节课,注重长征精神与时代的结合,启迪人生价值,让孩子们在向英雄的致敬中获得宝贵的精神财富。
在节目中,“红色听风者”秦老讲述了在红军通信学校学习的故事和南邮创业故事,讲述了刻骨铭心的长征人生,作为老红军代表升国旗,并在少先队员敬献的红五星上签名,弘扬伟大的长征精神和民族精神。央视董卿、撒贝宁、何炅主持该节目。
秦老说,他与通信结缘八十一年,感谢党的培养,党的信任。他希望青少年继承和发扬长征精神,以“百折不挠”的精神努力学习。
篇7:传承红色基因
全文共 927 字
+ 加入清单在中国共产党建党95周年、红军长征胜利80周年的历史节点上,从7月24日开始,一场“红色基因代代传·长征精神永放光”2016年暑期大学生遵义实践活动,在遵义这个“红色圣地”上展开。
活动由团中央主办,团中央学校部、团贵州省委员会、中共遵义市委、遵义市人民政府、贵州省学生联合会联合承办。整个活动分为几个板块:“青春·遇见贵州”全国大学生走进贵州旅游宣传活动、前期线上“红色记忆芯片”微信作品征集活动、线下“寻长征足迹·树坚定信念”实践活动、大学生国情观察团“红色文化”遵义走访活动和“会师遵义城·重走长征路”等。
在“青春·遇见贵州”全国大学生贵州旅游宣传推介活动上,24日晚,来自全国各地的300名大学生被聘为“贵州旅游宣传志愿者”。这意味着,他们可凭借颁发的“贵州旅游宣传志愿者”聘书,在活动结束后的随后3天免费游览遵义境内主要旅游景点,并对贵州旅游文化发展提出改进意见和建议。
25日上午,全国50所高校的青年学子会师遵义城,先后参观了遵义会议会址、红军总政治部旧址、红军街;随后,队伍前往遵义红军山烈士陵园广场举行祭奠活动。当天下午,队伍前往苟坝会议陈列馆、苟坝会议会址等地进行参观。
在已经参加过7次与“红色”有关的活动、来自井冈山大学的大二学生艾雨池看来,遵义红色景区的发展,不但记录了历史留下的红色记忆,更把这种红色精神融入到了现代生活中。她认为“红色基因代代传”,要拿理论与精神去作为主导,再辅之以社会实践,比如红色采风活动、情景模拟等。
贵州民族大学的大三学生陈晓晓认为,“红色基因代代传”就是先辈吃苦耐劳、不折不挠的革命精神的传承。她所在的贵州民族大学赴遵义红色记忆调研服务队,在本次活动中被评为“优秀实践团队”,成为240余支申报团队中脱颖而出的10支之一。
一个星期之前,另外20名来自全国各大高校的学生,作为国情观察团成员,率先来到遵义市的几个区县。他们在正安县、习水县等地,进行基层共青团建设、生态文明、扶贫攻坚以及留守儿童关爱等主题的社会调研。
第一次参加类似活动,北京邮电大学大一的赵雅芳和小组成员4个人,3天走访了5所小学,参观了三关爱工程的陈列馆,也实地走进了大山之中的留守儿童家里。在赵雅芳看来,这次活动拉近了她与现实社会的距离。
篇8:寻访红色足迹征文
全文共 568 字
+ 加入清单9月18日下午,城区上空突然响起一阵警笛声。妈妈看我诧异的神情,问我今天是什么日子。我歪着脑袋想了一下,问妈妈是不是中秋节。妈妈说,今天是中秋节,但还有一个更重要的日子,就是9.18事变纪念日,是我们中国人的国耻日。听完妈妈讲的抗日故事,我不由想起暑假看的《小兵张嘎》这个电视剧,感到我们今天的幸福生活真是来之不易。
当时的中国力量柔弱,不能抵挡百万日军的进攻。但中国人是有骨气的,面对日本人的花言巧语与严刑拷问,他们面不改色,用智慧和勇气与鬼子周旋,与敌人斗争,出现了嘎子、罗金保等英雄人物。
嘎子是我的同龄人,但嘎子所表现的机智勇敢是我所想不到的。他能在鬼子司令部里进进出出;能在和日本人的比赛中,利用爬树逃出来,把那份珍贵的密信带了出去,就那份聪明劲可是谁都抵不过的。他不但能进出敌人司令部,他还敢烧鬼子司令部,敢打伤龟田。当我看到这时,那才叫过瘾,才叫出气呢!他和三个小伙伴--英子、胖墩儿、乐乐对鬼子浑然不怕,和他们斗智斗勇。我真佩服他们,小小年纪就参加抗日活动,从他们身上,我似乎看到了中国人独有的气概--足智多谋,英勇顽强!受的教育真的很深。
可是,我也为嘎子伤心,嘎子已经那么大了,却大字不识一个。比起我们这些在蜜罐里长大的孩子,有良好的学习环境,却不知道珍惜,整天只知道玩,如果让嘎子知道,他一定会生气的。
让我们珍惜今天吧!
篇9:长围巾和小雨伞的小学生作文
全文共 566 字
+ 加入清单太阳缓缓地升起,小溪静静地流着,鸟儿唱着动听的歌曲……美好的一天开始了。
兔子欢欢早早地起床了,今天对她来说十分重要,因为今天是母亲节,她要去看望妈妈。“带什么礼物给妈妈好呢?”兔子欢欢自言自语道,“嗯——一件新衣服?不,太庸俗;一张贺卡?不老套;发夹……”她突然想起前些日子买的毛线团:“对,就织一条长围巾给妈妈好了!”
不一会儿,兔子欢欢就带着刚织好的围巾出门了。她兴高采烈地走在绿油油的的草地上,载歌载舞。可事情进行得十分不顺利,兔子欢欢一不小心被一块大石头给绊倒了,手中的围巾“飞”了出去,掉进了枯井里。兔子欢欢见了,顿时哇哇大哭。她的哭声引来了小袋鼠,小袋鼠走到了兔子欢欢身边,轻声地问:“怎么了,欢欢?谁欺负你了?”“没有……我给妈妈的围巾掉到枯井里了,呜呜呜……”兔子欢欢伤心地说。那泪水像断了线的珠子,直往下流。小袋鼠听了,点了点头,把自己心爱的雨伞给了兔子欢欢:“你先把这个送给你妈妈吧!兔子欢欢听了,连声道谢,向妈妈家走去。
小袋鼠回到了家里,把兔子欢欢的难处一五一十地告诉了妈妈。袋鼠妈妈十分同情兔子欢欢,做了一条和兔子欢欢一样的围巾放在了她的家门口。不久,兔子欢欢到了家,看见家门口放着一条围巾。兔子欢欢感动得流下泪来,费尽心思做了一把美丽的花伞向小袋鼠家送去。
友谊,就是这样的简单……
[长围巾和小雨伞的小学生作文
篇10:红色足迹征文400字
全文共 2124 字
+ 加入清单为了贯彻落实两会精神,学习实践科学发展观,促进我们大学生在了解国情中坚定理想的信念,在服务社会中彰显人生的价值、在实践学习中增长才干,进一步增强我们的社会责任感和调查研究能力.我们通过寻访红色足迹,了解中国共产党一路走来的艰辛,警醒我们安定的生活来之不易,我们应该有像革命先辈一样不怕困难的勇气,有像革命先辈一样坚持自己正确信念的决心,同时也告诉我们,我们应该坚持中国共产党的信念,坚持走社会主义道路,坚持科学的社会主义发展观,应该在服务社会中彰显自己的价值。
刘牧英老人的家住在临沂市沂南县张庄镇,而张庄镇在抗日战争年代处于敌我争夺的一个要塞地带,所以刘牧英老人亲眼见证了战争的激流,敌人的残暴,和我八路军战士的英勇奋战。
战争年代,刘牧英老人和其他村民一起积极投身我八路军根据地的后勤工作,为前线队伍源源不断的提供各种物资,尽管条件十分艰苦,还要面临敌人的多次扫荡,但村民们以民族大义为重,不畏艰险,顽强斗争,为我八路军的前线战斗提供了有效的后备支援。
当时,我八路军某部战后医院因敌人扫荡,不得已面临被迫转移的境地。医院里有位医生刚刚产下一名女孩,在如此紧张的形式之下,为不拖累自己,影响了工作,这位医生决定将自己的亲生女儿托付给当地的村民。可是,由于敌人的多次未交扫荡,村名手中的粮食就连自己的家人都养活不起,更何况再添加一人,谁来照顾这名战火中出生的婴儿成了需要迫切解决的难题。就在此时,刘牧英老人站了出来,毅然担负起照顾革命后代的艰难任务。老人一家的生活和其他家庭一样,都非常艰苦,后来老人的大儿子又出生了,一下子照顾两个本该身处襁褓之中的儿女,让老人的生活更加艰辛。但是,老人并没有抱怨什么,为了赢取党和祖国的伟大胜利,再大的牺牲,老人也义无反顾。敌人来了,老人一手领着年龄稍大的女儿,身上还背着刚出生不久的儿子,还得时刻注意着敌人的攻击,伤了哪一个,老人也不愿意。 就这样,老人在战火燃烧的岁月里坚持了下来,后来,女儿差不多六岁的时候,被她的亲生父母接走,虽然离开了刘牧英老人的红色家庭,但她的根却深深扎在了沂蒙山区的每一寸红色土地。
时至今日,老人当初抚养的女儿每年都会来到沂蒙老区看望老人,说到这里老人特别欣慰,直夸现在生活的好,感谢党和祖国为人民所做的一切。岁月的苦涩没有让老人倒下,相信等待刘牧英老人的一定会是一个幸福安康的晚年。 浓浓恩情造就红色沂蒙魂 在与我们的交谈中,刘牧英老人讲到了许多那么多八路军先辈们的地方,我们真想每一个地方都去看看,去感受一下八路军先辈们往日抗战的艰苦与战争的激烈,以及感受一下他们在那枪林弹雨中的生活。 那时的战争环境非常紧张,敌人更是相当的残暴,每次进村扫荡都会把老百姓的粮食掏空,祸害村民。据老人讲,有一次老人在家正忙着,听见外面传来熙熙攘攘的嘈杂声,等到她趴到墙头一看,外面来了一群鬼子,把老人可吓坏了,幸好及时发现,老人带着孩子急忙从后墙逃走,躲开了鬼子。这算是老人经历的最为惊险的一次了,直到今天说起这件事,老人还是特别后怕。
刘牧英老人与她的家人在和我们的交谈中,一边点头一边称赞八路军好。不管老少,在那里我们看到了八路军在那个古老的山村一代被一代人的传颂了下去,人们爱戴八路军,听老人讲,八路军战士在那里中转休息,睡的是军民的屋门外,不管刮风下雨,吃的是军队的干粮,不拿走居民的一分一毫,铁一样的纪律,铁一样的组织,成就了抗战的胜利,造就了伟大的沂蒙精神。
老人一共有三个儿子,大儿子是在战火中出生的,后来入了伍,也亲身经历了战争你年代的艰苦和残酷,并向我们讲述了很多发生在当地的革命故事。再后来,另外的两个儿子也相继当了兵。老人希望家里的红色精神能代代相传。
经过三个多小时的长谈,我们刘牧英老人那里听到了很多发生的抗战时期的革命故事,也了解到了很多发生在沂蒙老区人民身上的那些不为人知的经历,带着依依不舍的心情,我们与刘牧英老人拍照留念,结束了我们的拜访。
看着这脚下的土地,仿佛看见了革命先辈们以前走过的风风雨雨,那些发生在他们身上的每一个故事,对我们任何一个人来说都是一个经验,一次教训,一种刻苦铭心的记忆。虽然我们没有经历过,但是我们会用我们的热情去感悟,去聆听革命先辈们留下每一寸足迹。看着眼前的山山水水,我们感受到了那些革命先辈们的奉献和牺牲的激情岁月,我们仿佛身临其境,看见了那些先辈们正将燃烧着的革命火焰交给我们。星火相传,我们一定会从革命先辈们那里担负起新的更具挑战性的历史使命。
我们的党在一步步壮大,一步步发展,每一次的实践,每一次的改变,每一次的回顾都是在汲取历史留给我们的经验。中国在发展,经过了那最艰难的岁月,我们一步一个脚印的迈得更稳,迈得更快,不管前面是荆棘还是悬崖,我们在那些革命先辈们的洗礼下,必将更加的勇敢,更加的坚强。
还记得奥运的精彩,汶川的悲壮,世博的盛大,党和人民空前的团结,那时我深刻的体会到了中国力量的强大,我们正在强盛,我们正在崛起,这些我们都应该感谢党的领导,感谢在党的历史上有过贡献的人们,革命先辈给了我们一个榜样,我们深深的体会到我们正在经历着我们最宝贵的时光,我们应用我们的激情去点亮我们未来的路,应用我们的热情去开拓我们美好的明天!
篇11:站在红色的五月
全文共 257 字
+ 加入清单我想起四十四年前
我们的瓦匠、木匠
带着工具加入建筑行业的日子
凉风习习树枝摇曳
滴落下来
满地碎金婆娑斑斓
沉寂的大地上
顿时
响起了“我们”欢愉的歌唱
回荡在建筑人的心中
回荡在蓝天白云之间
我们风餐露宿、转战荒野、历经艰辛
不断开创企业发展的空间
种种因素,阻碍我们前行
务实探索、唯才是举,我们冲破羁绊
如今我们转机建制,突出人本
文化引领,大步向前
带着一个普通建筑者执着的追求
带着建设美好家园的强烈愿望
春播夏耘秋收冬天到了
两年的生活收获了丰硕的果实
极大地丰富了我的人生
而如今
站在前辈们闯出的门槛上
真情实意地感受到
劳动的欢乐
篇12:我为雨伞增光彩作文450字
全文共 472 字
+ 加入清单“哈哈!你的雨伞也太搞笑了吧!”“哈哈哈,你的更可笑呢,小草都长到太阳上去了!”“哈哈哈……”一阵阵笑声从教室里传出来。
今天,林老师要让我们为雨伞添上光彩,并让我们把添上光彩后的雨伞送给一个人。
老师已经将画伞所需的材料准备好了,分别是:颜料、画笔、和雨伞。首先,我们接过老师递给我们的雨伞,仔细地研究起来。然后我们将颜料盒的盖子一个接一个的打开,将画笔沾上水;接着,我们绞尽脑汁地想,要如何创作呢?要画什么内容好呢?想好了要画的内容,我们又在想用哪几种颜色搭配。开始动笔了,我们似乎都忘记了最初的构想,大家都在天马行空的创作了。
我看了一眼同桌的伞,他画的太阳是露着笑脸的,下面还有一只活泼的小兔子,我问了他:“你这把伞是送给谁的?”他回答:“当然是送给我表妹哦!”我再看了一下旁边同学的画,他画花草树木的栩栩如生,我心里自叹不如。
虽然,我画的伞画不是最好的,但却是最深情的。我想把我亲手添上光彩的伞送给妈妈,因为爸爸常年出差,不在家,平常都是妈妈一个人照顾我,我却还老是让她生气,所以我想把这把伞送给妈妈,并真诚地对她说一声“妈妈,您辛苦了”!
篇13:红色爱国电影观后感作文
全文共 701 字
+ 加入清单经历了血雨腥风的考验,还有什么能让红色的旗帜倒下?走过了艰难曲折的道路,还有什么能让红色的旗帜褪色?在那个火红的年代,每一个人都用他们朴素的青春点亮红色的理想,而后又用鲜活的生命将这理想再度淬染。
然而,我们习惯了浮华生活,习惯了物欲横流,这历史渐渐被时间湮没。记忆的碎片割断了人们对历史的敬仰与怀念,慢慢沉淀在内心最边缘的地带。喧嚣蒙蔽了人们的眼睛,欲望扭曲了人们的心灵,人们淡忘历史,忽视精神,浮躁 地、无限地、肆意地扩张着自己对物质的渴求与占有。人们就这样漠视了历史,于是没有了信仰,没有了理想,没有了感情,没有了责任感。人们渐渐迷失自我,与真正应被关注的历史渐行渐远,终将被历史遗弃……
为了那些不应该被忘却的记忆,为了那些不应该被丢弃的信念,我们要唤起内心角落尘封已久的“红色记忆”。
历史的狼烟掩盖不住岁月的风雨,星星之火渐成燎原。无数的革命先驱将希望的种子撒向了人间,绽开满目烂漫的红色。老一代人把这段历史的真实交付给我们,我们有责任用真实还原历史,代代传承,把那段红色的激昂岁月融入现代年轻人的脉络,使他们眼中的历史变得立体、真实、可靠,让红色历史成为他们精神的支柱、前进的动力。
质朴的故事曾被鲜血浸染,无华的图片曾被生命凝练。而这些流动着的随时会飘散在时间天际的历史在《红色记忆》中鲜活,让我们对那“腔腔热血、铮铮铁骨铸就的不朽丰碑”触手可及,让我们忍不住去重读那“百死后生凝结成的壮丽史诗”。
让我们在历史的字里行间缅怀先烈精神,继承先烈遗志,拔去心灵的杂草,播下红色精神的种子,让灰色的荒芜心灵重现生命的本色。让我们怀揣着一颗鲜红悦动的心,高举鲜血染红的旗帜,在世界的暴风雨中毅然前行……
篇14:2024年红色电影《勇士》观后感
全文共 659 字
+ 加入清单12日,战争动作电影《勇士》在北京举行“铁血奔袭”首映发布会,导演宁海强,以及李东学、于小伟、聂远、宋佳伦、徐洪浩、王梓程、郑好、曾肖龙、林妙可等一众主演亮相,讲述创作背后的故事。
电影《勇士》以红军长征途中强渡大渡河,飞夺泸定桥的史实为原型,既有热血激燃的战争场面,又有百里奔袭的艰苦卓绝。导演宁海强介绍称,该片由1000余个特效镜头加多地实景拍摄,目的是展现惊心动魄的生死时刻。
与之前发布的惊心动魄、牵动心弦的终极预告片不同,当天发布会正式公布了《勇士》“光荣复刻”版先导预告,用黑白胶片的质感将人拉回一段对历史记忆的缅怀,颇有忆苦思甜的意味。
导演宁海强表示:“这次的预告片带有一种传承的意义。做成黑白的效果也是为了让观众更好的体会到逝去的岁月,今年是长征胜利80周年,《勇士》选择在这样一个时间上映,是为了纪念老一辈的革命先烈,希望活在当下的人们能更加珍惜现在的和平生活。”主演李东学在看过预告更有感而发:“勾起了我很多的记忆,想起小时候看过的《地道战》,没想到自己也能这样出现在银幕,真的对彼时的英雄非常敬仰。”
导演宁海强还揭秘了影片幕后的拍摄艰辛故事:“为了在大银幕上高度复原当年那场经典战役,《勇士》剧组远赴雪山、原始森林以及深山密林、大渡河两岸及蜀南竹海等多地实景拍摄。”于小伟则坦言这是自己拍过最辛苦最累的一场戏,“包括飞夺泸定桥的戏份都是在40度的炎热高温下,匍匐在铁链上连日拍摄完成,但是最后效果让一切都非常值得”。宋佳伦也表示:“在高原拍摄的每场戏后都需要吸氧,但勇士的精神鼓舞着我们坚持下来了。”
篇15:撑雨伞的母亲2000字作文
全文共 8370 字
+ 加入清单这是一个在汶川地震灾区广为流传的故事。
马君和刘玲是邻里,都居住在汶川一个十分偏僻的村庄,村庄坐落在两座大山之间的峡谷里面,一二十户村民的房子稀散的沿着峡谷中的一条溪沟而建,也不知经过了多少代的努力,村民沿溪在北边的那座山的底部开凿出了一条不到两米宽的山路,这条路是村民出入的要道,主要的运输工具是小型拖拉机,沿这条路走约五里才能到一条简易公路,打通了与外界的交通联系,这个村庄田少地薄,交通不便,经济落后,祖祖辈辈靠砍伐木材为生,由于政府的退耕还林的环保政策,不能再大量的砍伐,劳动力过剩,现在粮食由国家补偿,剩于的年轻劳动力就得走出大山到外地去打工了。
马君和刘玲同龄,同班,十四来岁,都是初一年级的学生,学校离家有七八里路,沿溪走出这条崎岖弯曲的山路,再往东沿简易公路走过两三里就是他们就读的虎啸坪中学了,他们村到学校步行要一个来小时,当然他们得步行,因为道路坡陡弯急,连自行车也不好使。
学校建在山岚中的一块不大的平地上,一栋教学楼,上下两层共六间教室,正好初中每个年级两个班。再就是一栋矮平房,是厨房,仓库,杂屋和老师的宿舍,操场上有一对不规范的简易篮球架,还有两台水泥结构的乒乓球桌,一个跳高跳远的沙坑,校舍及设施很简陋,没有围墙,一些荆棘成篱笆把学校围了起来,该校在当地还算过得去的,起码房屋已是红砖水泥构造的了。
马君和刘玲的教室在一楼,学校有两条有趣的规定,一是学生要男女搭配着坐,在思想还保守的山区,男女生还羞于单独接触,上课时在众目睽睽下很少会交头接耳讲小话,有利于课堂纪律,由女生优先挑选同坐的男生,刘玲当然选了马君。山里男女间的示爱有个习俗延续了不知多少年,对女性来说,家里给女儿准备了一条特制的板凳,叫“女儿凳”,大约只能坐两人,女性一般坐中间就不会留有余地让人去挤着坐了,一旦家有男儿来求婚,女方有意只坐半边,而暗示对方可坐另半边时,说明女方能接受男方的求爱,男方一旦接受对方的邀请,坐上那一半,就可定终身了。所以,尽管马君和刘玲在学校坐同一条凳,但这与爱情毫不相干,他们间没有爱情的允诺,但他们讲好了,如果两人任一个能考上大学,另一个就去打四年工挣学费,两人争取出一个大学生。另一条规定就是为了对分坐位的公平,保护同学的视力,每周同学们都要按顺序前后左右轮换坐位一次。
下午第二节课,马君所在的初一班上语文课,课文的内容是法国作家都德的《最后一课》,老师讲得很精彩,学生听得很认真,老师给大家讲,和平的学习机会应该是每个学生的权利,但也要珍惜这种应该的权利,并不是任何人,任何时候都一定能得到这种权利的。就在这时,学生和老师的脚下都感到了轻微的震动,老师先是一怔,赶紧把讲台边的教室门打开,然后示意坐在最后排的靠后门边的马君把门打开,马君本周正好轮到后门边的那一张坐位,马君也机警的起身把后门打开,但这时大地又变得平静下来,和平常并没有两样,这时有个学生滑稽的说“有地震”,大多数学生都觉得好笑,在学生的笑声中,老师为刚才的过度反应有点尴尬,又将继续讲课,马君也回到了他的坐位边,当他正要坐下时,大地又一次的开始了震动,这次的震动和上次不同,不但脚下感到震动猛烈,而且是不间断的,而且明显的感到在加剧,而且在空气中还伴有沉闷的轰隆声……,无论你有没有关于地震方面的理论知识,无论你有没有过地震的经历,但你的直觉会告诉你,这是一场你从来也未经历过的大地震,这是一场不知能否侥幸逃过的大灾难,人和课桌一起前后摇晃,书和笔撒落一地,窗户的玻璃由于变形而嘎嘎作响,玻璃碎片在溅飞,天花板上不断在撒下灰尘和物块,头顶上的电扇和电灯在大幅度的摇晃,使本来就头重脚轻的学生和老师更加头晕,不辩方向,这时学生们和前一次的轻微震动的反应完全不一样了,他们开始恐慌,开始叫喊,开始相互纠缠,老师大喊一声:“快跑”,但同学们随大地一起摇晃,连站起来都十分困难,就更不要讲跑了。
唯一有机会跑出去的就是马君,他正要坐下时大地开始震动,教室在摇晃,他无法站稳,本能的两手扶着课桌,随课桌一起摇晃,看到眼前这一切,他惊呆了,傻傻的望着那摇晃的电灯,当他似乎听到“快跑”两字时他才回过神来,屏住呼吸,卯足力气向外冲,就在这生死攸关的时刻,他又犹豫了一下,突然他转过身来,一把抓住同桌刘玲的手,拼命拉着她往外跑,马君连拉带拽总算把刘玲拖出了教室,尽管出了教室门,马君本能的拉着刘玲拼命往前冲,不敢有丝毫的怠慢,他知道还没有脱离险境,可马君自也搞不清为什么一个趔趄向前摔出了好几米,而刘玲的手也从他手中滑落,他从颤抖的大地上设法爬起来,他身后发出巨大的建筑物坍塌的响声,还夹杂着一片惨叫声,他猜到了那是教学楼坍塌了,他不愿往下想,尽管他和刘玲跑了出来,但还有其他的同学,还有老师……他爬了起来,不情愿的回过头来,什么也看不到,除了一幅由灰白色尘埃形成的巨幕外,他站在那里一动不动,他不知道他现在是站在哪里,也不知道他在干什么,也不知道他要干什么,前后不过一分钟,仿若隔世,他呆呆地看着烟幕变淡,一堆废墟在原教学楼的位置依稀可辩,而刚才的一片惨叫声也减弱成了时断时续的呻吟声,呼救声,眼前的一幕比他想象的还要坏,他痴呆的目光慢慢转动,慢慢的移到他的附近,慢慢若有所思的在周围搜索着什么,他如梦初醒,突然拼命的往废墟跑去,边跑边大声的喊着刘玲的名字,也不知喊了多少遍,隐隐约约听到了刘玲的应声,他朝着回声的方向找到了刘玲的大致位置,然来她也被埋在了废墟中,就在她跑出教室的一刹那,一块倒塌的预制件砸到了她的脚,并死死地压住了她的腿,所以她根本无法再往前移动半步,马君也由于当时用力过猛而向前摔了出去,马君自责没能把她拉出来,他根本不知道这不是他的原因,“我来救你”他对着刘玲的方向大喊,“你没事吧”,“我还好,就是腿动不得”,马君动手开始清除掩埋在她上方的瓦砾,刘玲能感觉到马玲在她上面忙碌,一边是弄得砰砰作响,一边是不时有细小的砂砾和尘土落下,马君大声给刘玲鼓劲:“你不要怕,我能把你挖出来”,“我上面压的东西多吗”,“我想有一米多深”,“你真的能把我挖出来”,“我保证把你挖出来”,“你看要好久”,“不晓得,就是没得工具,要用手,不是很快,”,马君和刘玲都听到了废墟中的呼救声,这时刘玲对马君说要他不要弄出响声,“你不要弄得响,我听到了老师的声音”,“他说啥子”,“我听不太清,声音好弱的,”“你再仔细听”,“我听到了,他问我和哪个在讲话”,“你快告诉他是我”,“他问你的腿受没有受伤”,“你告诉他我蛮好的”,“他要你快去叫人来,路上一定要小心”,“他还说了啥子”,“声音越来越小了,我听不清”,“那你还能挺得住吗”,“我没事,好多同学和老师比我埋得深,我能看得到从缝隙里射进来的光,只是压得下身不能动”,“那我去叫人,你要坚持,我一定会回来救你的”,“我相信你,只是你要天黑前来,你晓得天一黑我就怕鬼的”,“我晓得”,迟疑片刻后马君又对刘玲说“我去叫人去了”,“你快去,这里还有好多人在等人救援”,“那我就走了”,“慢点,我还要多讲一句,你在路上一定要注意安全,先不要告诉我妈妈我被埋了,免得担心”,“好的”,“你快去叫人吧”,“那我走了”,“你要记住我刚跟你讲的,你快去,好多人在等你带人来”,“好的”,马君走下了废墟,边走边回过头来看着这片废墟,曾经是一片朗朗读书声的校舍,那下面有很多他熟悉的同学和老师,他看着压住刘玲的那堆瓦砾,那下面有一位朴实秀丽女子,尽管他们青梅竹马,但他平生第一次觉得她是那样的真实,她对他是那样的重要而不可替代……,他又停住了脚步,在附近的地上寻得一根竹竿,然后轻轻的爬上废墟,在刚才和刘玲对话的地方把那根竹竿插在了废墟上,它要作一个标记,怕回来后找不到位置, 它要作一个标记,告诉别的救援人员下面有生命。他轻轻的走下废墟,直奔乡政府而去。
他要去的地方就是乡政府,因为乡干部才能带很多的村民来,他沿校门口的这条约百来米的坡道往下跑,下了这条坡道就是一条简易公路,路旁有一家杂货店,主要是卖点方便食品,纸墨文具等,店里还喂了两条黑狗,一条小的叫“小黑”,另一条是“小黑”的妈妈,学生们当然叫它“大黑”,同学过身时经常逗它们玩,它们也基本上认识这里的每一位学生,店门前有一个小凉棚,有几条板凳,是给过路的人歇脚用,人多时也有五六个,马君想,要是有几个人在就好了,那怕就两三个,跑到离店铺还有三十来米时,那条“大黑”向他跑来,他今天没心情逗它,不停的往前跑,“大黑”却围着他跑,望着他不停的汪汪叫,马君没时间理它,当他跑到店铺时,很是一惊,原来店铺也成了废墟,马君到现在才明白,不仅是学校垮了,也许还有好多地方垮了,他也搞不清到底垮了多大的范围?垮到什么程度?他还有好多问题要想,但“大黑”一直咬着他的裤脚往废墟的方向拖,任他怎样吼就是不肯松口,马君想狗可能是吓怕了,但他管不了那么多了,他还得去救人,他狠狠的踢了它几脚才把它赶开,继续往前跑,跑出几十步后它听见狗的叫声不像刚才,而是一种低吟的哭泣声,他好奇怪,停下来转过身看一眼,只见那条大黑狗在废墟上一边不停的用前爪往下刨,一边呜呜的叫,马君从来没见过,或从来没听过这样的事,但此时他能猜出狗在干什么,因为他刚才没见到“小黑”,他有点内疚刚才对它的态度,“对不起,‘大黑’”,他一面往前跑,一面默默的说,眼睛开始湿润了。
离开了店铺,往回家的方向跑了一里来地,没有遇到任何人,他感到有点奇怪,更加恐慌,不会吧,不会很利害吧!他到现在才有时间想起了他的家,他的爸爸,他的妈妈,年迈的爷爷和上小学的妹妹,……他们不会有事的,是的,他们不会有事的,他不停的默默的念着,自己也不清楚是在给自己壮胆还是为家人祈祷,这时正好到了一条交叉路口,往前是回家的必经之路,亲人的安危紧紧的揪着他的心,也许他们真的没事,那就谢天谢地,也许他们也被压住了,正在等他回去援救,特别是妹妹的小学,那学校不是红砖房,还是老土砖房,她是坐在靠门边还是靠里边,他越想越怕,甚至看到妹妹也被压在废墟下,但压得不深,他纤细的小手从两条椽角的缝隙中伸了出来,在不断的摇动,在不断的呼救,只要略加实救就可脱险……幻影一幕幕在他眼前掠过,他想狂奔回去救最娇的妹妹,他走的却是往乡政府去的那一条路,还有三里地就到了,他在高一脚低一脚往前走,同学,老师,刘玲,他们都在等着救援呀。
往乡政府的路也是一条简易公路,这山里路都差不多一样,沿山的腰部开一条路,路的上面是望不到顶的大山,路的下面必定是没有尽头的溪河,只不过你有时在溪河的左边,有时又在溪河的右边,好象路和水就是一对不离不弃的夫妻,马君脑子里胡思乱想的往前走,迎面跑来了一位中年妇女,披头散发,光着一只脚,一身尘土,特别是一双膝盖上的湿润的黄泥十分显眼,眼光告诉人们她惊魂未定,十分焦急的问马君“你从哪里来”,马君没反应过来,还以为遇到了一位精神不正常的人,“你是不是从学校来”,“是的”,“我女儿没事吧”,“他叫什么”,“他叫……”她使劲的想了一下,“他叫王芳,你看到她了吗?她没有被埋吧”,她焦急的不断追问,她的眼神在渴望着马君只能给出一种答案,马君犹豫了一下,她又追问“学校垮了妈”,“垮了一点点”,马君不敢正面回答这位母亲,那位母亲不顾一切的向前方跑去,马君看见刚才母亲站的地方留有一个殷红的脚印,她的脚底给东西划破了,这一幕也划在了马键的心上,但又很无助,他只好为这位母亲祈祷,也许王芳不是我们学校的,她们那里的情况可能要好些。
马君越往前走越觉得不对头,好象前面并不是自己平常熟悉的样子,越往前,他的心跳得越快,他越不敢相信眼前的一切,他要通往乡政府的一条大路被一座小山丘拦住了去路,大路右边大山下的一座几十米高的山丘整体往左移了好几十米,小山丘堂堂正正的压在了原大路的位置上,而路左边的十来米深的溪沟也被山丘上滑下来的泥土和石块堵得严严实实,还不断有飞石从山上落下,这个在山里长大的孩子,见过飞石,见过泥石流,见过山体滑坡,见过山洪暴发,总之山里的一切危险的地质灾害他都见过,也听过一些,但象眼前这样的景象,一个想象力再充分的人,也会瞠目结舌,用山体滑坡来定义不够准确,这简直就是沧海桑田,压在路上的山丘,轮廓清晰,树木茂盛,挺拔,你根本看不出是刚移来的,山丘上有几只鸟可能也发现了某些不寻常,在惊叫,在乱窜,它们也许受了惊吓,在找他们的巢穴,在找它们的崽子,马君也许平生第一次感受到了大自然的利害,他站在山丘前觉得自己是那样的藐小,那样的无助,它瞬间能改变山河的面貌,是一个中学生难以理解的,这不是童话世界,也不是在梦里,他有一个争分夺秒的现实使命在身,他必须越过这座山丘,把信息送到乡政府,只有这样那里的同学和老师才有最大的可能被救,要从山丘翻过去很难,山丘上是密密麻麻的荆棘和藤条,根本没有路,象这样的地方要用柴刀开道,耗力也耗时,赤手空拳是不行的,他考虑了一下,决定从堵在溪沟上的土堆上绕过去,他从山丘的边缘往土堆上爬,因为土堆的土是刚填上的,里面杂着碎石,十分蓬松,脚一踩上去土就往下滑,有时走了两三步一下子又滑到了原处,为了提高效率,马君干脆用四肢爬,这样可以避免和泥土一起往下滑,就这样一步一步的往前挪,把身体的重心放在膝上,碎石如刀一样刺在膝上,疼痛对他来讲暂时并不重要了,那里还有上百条生命,还有刘玲,不知过了多久总算爬到了土堆的最上面,他已精疲力竭了,膝盖上的泥和血粘在了一起,他又想起了刚才的那位母亲的双膝,不知道她也是从哪座山坡上爬过去的,他回头看了刚爬过的路,约三百来米,几乎耗尽了他全部精力,他看到了土堆的另一边比这边更难走,土堆拦住了溪水的去路,水在这里慢慢往上涨,而土也不断的往水里滑,而土堆那一边的右端没有了山丘的阻挡,余震不断,山上飞石不停的往下砸,比小山丘下的这边险多了,他看见了山丘后面的公路,公路上聚集着十来个人,他们都受阻于这座山丘,还看见远处也有零零星星的人往那里聚集,他没有力气再往前行了,呼救声也传不到那么远。他想边休息边想下一步该如何办,这时他看到有一个人正往这边爬,一边艰难的前进,一边不断的避开飞石,由于体力消耗太大,前进的速度越来越慢了,马君能隐隐约约判断那可能是一位家长,一位母亲,马君为她的安危着急,而不巧的事还是发生了,一块飞石又击中了她,他躺在那里没有再动弹了,而马君也没有能力去救他,马君呆呆的坐在地上,他实在没有了办法,但他想不行,还有那么多生命,还有刘玲,我不能呆在这里,要么我得往前爬,要么我得回学校,再没别的选择,情急中,他想起了老人们讲过的一个古老的约定,山里山高交通不便,两山梁间的樵夫那怕能见到对方吸烟,能对话,但他们间的路程要走上一天,所以他们的祖辈如遇到急事要送信,就对着大山喊某某家中有什么事,听到的人会向更远处喊三遍,那怕他们之间是仇人,他同样会尽力向远方喊三遍,这时马君提高嗓子大喊:“虎啸坪中学求救”,但除了自己的回音外,没有人把喊声接过去,他又喊了一遍,还一样,他也不知朝不同的方向喊了多少遍,还是没人听见,马君真的很绝望,很自责,他觉得对不起老师和同学,还有刘玲,他现在心力交瘁,惊恐,疲牢,担忧,无助……象决堤的洪水冲了出来,再也控制不住了,他眼泪夺眶而出,并失声痛哭。“虎啸坪中学求救”一个不大的声音响起,他有点吃惊,不是自己听错了吧,“虎啸坪中学求救”声音比刚才大了点,他向声音的方向看去,只见刚才被飞石击中的那位母亲慢慢的爬了起来,“虎啸坪中学求救”,这一声喊得地动山摇,回音在山谷中久久回荡,紧接着,公路那边的喊声大作,此起彼伏,由于人多,声音越来越大,越传越远,马君虽然听不清喊的什么,但他知道内容,而那位把消息传出去的母亲在喊声大作后再一次瘫软在地上。
马君如释重负,他没有辜负老师和同学的期望,已经把信送了出去,他相信等会儿就会有好多人去学校救人了。他现在才意到,天在下着雨,而且不小,不知是雨是汗他浑身早湿透了,马君艰难的往回爬,在大雨中,在飞石前,他还得回学校救同学,还得救刘玲。一步一步地爬出了泥泞的滑坡,爬上了公路,由于膝盖过度使用和受伤,已经麻木,不听使唤,他怎么也站不起来,只好坐在地上一边休息,一边用双手给一双膝盖做抚摸,让它们尽快恢复知觉,过了好一会,膝盖还是不好使,时间一分一秒的过去,他不知现在离地震发生有多久了,完全没有了时间的概念,马君这时清楚意识到,要想双腿象平时一样的好使是不现实的,他设法在就近弄到一根树枝作拐杖,一瘸一拐地往回走,不象来时那样三步并作两步的快,现在只好往前移,马君真是心急如焚,但真的很无奈。
再说刘玲,自马君走后,她的左腿逐渐开始恢复知觉,由麻木到疼痛,疼痛并不断加剧,额头上豆大的汗珠不断的往外冒,但她心里还是略感欣慰,不管有多痛,她毕竟还活着,只要马君带的人一到,她就能出去,她清楚有一些同学将会永远出不去了。
她只能趴着,两腿被压得紧紧的,头和手还好没被压着,能些微的动弹,为了能顺畅的呼吸,她不得不偏着头,让脸着地使她的鼻子悬空,瓦砾刺得她的脸疼痛难忍,她不得不过几分钟就把脸换一次边,她强忍着痛苦,余震还在继续,唯一能做的就是等待,就是期盼。
时间不断的过去,刘玲的想象中,马君带着他的爸爸,他的叔叔,还有自己的爸爸,还有村长,支书……他们一路在跑步向学校而来,按时间推算,早该到了,但现在怎么还没来,她开始感到更加不安,也不知过了多久,她感到了天在下大雨,雨水带着泥沙不断的从上面往下渗,她浑身湿透了,这倒没什么大不了的,要命的就是泥沙不断的在她的鼻前淤积,她得随时设法艰难的清除鼻前的淤泥以免窒息致死。她现在对命运并不乐观,她感到死神就在她身边,她很清楚,即使马君不去叫人,也应该有人来了,看来出了意想不到的问题,但无论出了什么问题,马君你怎么都得来呀,你答应来的,可你就是还没来!刘玲在生死边缘争扎,她判断天已黑了,她的腿也再次失去知觉,而雨水冲净了她上面的泥沙,她把鼻孔前清得干干净净,不再有窒息的威胁,她太累了,她慢慢的就什么都不知道了。
马君艰难的前进着,在大雨中孤独的前行,他知道,此时,此地,在地面上每一健全的人,或每一个活着的人,都是当地最忙碌的救星,都有自己神圣的岗位,都有自己责无旁贷的任务,不会有自由的人,他也知道自己的岗位和责任,他也不能奢望别人来帮助自己,他坚强的处着拐杖往前移,尽管很慢,但在向前,在靠近目标,天完全黑了下来,他摸索着前进,他好想停下来休息一会儿,但他没有,天是这样黑,刘玲一定好怕的,她胆小,天一黑她就不敢出门,因为她怕传说中的“画皮鬼”。
已经走到了杂货店前,湿漉漉的“大黑”跑了过来,这次它没叫,而是摇头摆尾依恋着马君,不离左右,尽管马君看不清,但能感受得到,马君此时还真怕“大黑”离开它,他从来没有感到如此孤独过,马君和“大黑”一起往学校走。
马君和“大黑”来到废墟前,根本就看不到先前留下的标志,马君放声大喊刘玲,但没有回声,他不断的喊,“大黑”也好像懂人性一样,也汪汪地叫,“马君,在这儿”,谢天谢地,刘伶总算醒了,“大黑”一跃而跑到了刘玲的上方,马君小心翼翼的跟着爬了上去,“你还好吗!”,“好是好,你怎么才来”,“我的腿有点儿问题”,“你受伤了”,“没有,一点儿小事”,“你带好多人来了”,“就我一个人”,“那人呢”,“都救人去了”,“你一个人咋办哟”,“没关系,还有‘大黑’”,“都啥子时候了,你还讲笑话”,他们一边聊着,马君一边移开刘玲上面的堆积物,时间慢慢的过去,刘玲上面的堆积物也愈来愈少,他没有工具,也不能用工具,也不看见用工具,只有用双手来刨,用双手来搬,才不会弄伤下面的刘玲,一直刨到东方发白,刘玲的上身终于露了出来,但马君一人再也无法移开压在刘玲腿上的水泥构件,他们得等到天明再想办法,马君扶起刘玲,让她葡在自己的大腿上,陪她坐在地上,刘玲还想问一些外面情况,她发现马君已经睡着了。
天已经亮了,一阵骚动声将马君吵醒,他睁开惺忪双眼,三个村民拿着撬杠和铲子站在他们面前,正在摆弄着如何把压在刘玲腿上的构件移开,再看刘玲,她在握着自己的一双手,一双血肉模糊的手,早已是泣不成声了,“我不要你去打工,我宁愿不上大学”刘玲不断的重复着,马君马上站起来,和其他三个救援人员一道,把刘玲从废墟中救了出来,马君扶着刘玲站在废墟边,看着这一片废墟,大雨还在下,陆续又有救援人员赶到,有的救援人员正在安慰被埋在废墟里等待救援的学生,不知何时也到了一些位家长,他们在不断的呼喊自己子女的名字,其中最显眼的家长是一位母亲,她呆呆的站在废墟上撑着一把雨伞,她没有顶在自己头上,而是遮挡着一块废墟,因为雨还在下着。
[撑雨伞的母亲2000字作文
篇16:红色足迹征文400字
全文共 422 字
+ 加入清单这次“红色追寻”,的确是一次穿越时空的心灵洗礼。中国革命的硝烟已经散去,昔日腥风血雨、刀枪相见的地方早已恢复安宁,当富足和安康使我们把前辈的努力只是看做历史书中的一页时,我们该以怎样的态度去面对这段历史,去善待并铭记呢?
我想,真正值得我们铭记的是共产党人对革命理想的执著追求和忠诚,那种把国家和民族的根本利益看得高于一切的价值取向。正是因为如此,秋收起义失败后,在敌强我弱的情况下,以毛泽东为代表的中国共产党人审时度势,在敌人力量薄弱的农村和山区走出了一条农村包围城市、武装夺取政
权的革命道路;正是因为如此,红军在突破湘江,死伤惨重的情况下,通过“通道转兵”,避实击虚,到敌人兵力薄弱的贵州去,一路上有飞机大炮追着,还要空着肚子,光着脚走没有路的“路”……他们靠是什么?靠的是“革命理想高于天”的坚定信念,靠的是自强不息的进取精神,这是一个民族发展强
盛的重要精神支柱和动力来源!并以其穿越时空的魅力,鼓舞着我们为了民族繁荣和国家强盛而继续奋斗。
篇17:功能雨伞想象型作文
全文共 556 字
+ 加入清单每当我看见妈妈撑着雨伞时,都能看见她腰酸背疼却露出的勉强笑容。那一刻,我就想发明一把“多功能雨伞”。
“多功能雨伞”是用特制的布料做成的,既可以防紫外线,又有许多功能。“多功能雨伞”的手柄上有6个按钮。当你觉得冷或热时,按下绿色按钮,就会有一个小型的“冷暖式空调”出来,按照你身体的温度,吹出冷气或者暖气,不时还会有阵阵花香;当你觉得无聊时,按下紫色按钮,“多功能雨伞”的伞叶会变成一台液晶电视,手柄会变成一部遥控器,看着精彩绝伦的节目,“赶走”无聊;当你去到学校忘带笔时,按下黑色按钮,“多功能雨伞”的伞叶会变小,手柄会变成一支笔,变成一支戴有小伞、与众不同的笔,写错了字还会“嘀嘀嘀”地响;当你觉得腰酸背疼时,按下红色按钮,就有一个小小的捶背机,别看它小,捶背按摩的力气可是很大的噢!这把雨伞还有一个用途呢!在旅行时,如果忘带帐篷了,就可以大发神威了!按下橙色按钮,“多功能雨伞”就会变成一顶帐篷,想要多大就有多大,而且里面的家具一样不少,就像一个小家!墙上的隔膜会隔绝一些蚊虫和病菌,让你舒舒服服地住在里面;当你想看看世界是什么样子时,按下蓝色按钮,雨伞就会带你飞上天空,自由自在地翱翔。
“多功能雨伞”,是个多么神奇的雨伞啊!我相信,随着科技的不断发展,人们一定会发明出“多功能雨伞”的!
[功能雨伞想象型作文
篇18:红色经典电影——《刘三姐》观后感
全文共 833 字
+ 加入清单影片主要是讲:原在山上以砍柴维生的刘三姐因反抗地主,地主断藤落江想致她于死地,却不料刘三姐命福,在遇龙河上脚踩葡萄藤,手摇青竹搞,一路高歌痛斥地主,歌声传扬,被老渔夫和阿牛哥收留。这事一传十十传百,千百里外的群众都知道刘三姐住在这里,纷纷长途跋涉赶来见她与她对歌,并邀请她去自己的家乡安顿生活,可谓百鸟朝凤。(www.lz13.cn)刘三姐刚烈的个性,爱憎分明写在脸上,唱起歌来那不是悠扬婉转而是气宇轩昂直逼云霄,她随口骂来恶霸,听得劳作的人民可是解气。以前的精神基本寄托在山歌上,刘三姐到了哪儿,她的精神随歌传播到哪儿,整一个成为农民反抗强权的领袖,是任何地方恶霸的眼中钉。
影片最为精彩的一个片段就是:刘三姐与三秀才对歌的一出绝妙好戏,原来地主是不会唱歌的,那些读之乎者也的书生只会摇头晃脑,背着歌书,而你看刘三姐却张口就来,毫不思索,傲气俏皮,她的歌声、她的智慧全在艰辛的劳作和大自然的灵气中浑然天成。地主和秀才们斗不过歌,丑态毕露,民众得了胜。在那个特殊的年代里,或许刘三姐并不想当什么领袖,她只是拥有更为本真的锐气,可这锐气势不可当,歌声传遍天涯时,民众的心就更为坚定了,也更多了精神的慰寄。
刘三姐是一位聪明、美丽的壮族姑娘,擅长用山歌来赞美劳动、赞美自然、赞美爱情,并用山歌揭露统治阶级对劳动人民的残酷剥削和压迫,而且继续不断在新的地方,用自己的歌声鼓舞民众,唤起大家与封建势力做斗争。其中的山歌,朴素生动,具有强烈生活气息和浓郁地方色彩,用歌而不是台词表达了人物的内心世界。片中悦耳动听的歌声与美丽的桂林山水完美的融合在一起,为影片增添了独特的艺术魅力。其中的唱段与唱腔才是我国民族音乐的国粹,毫无修饰的天籁之音应该让现如今千篇一律、毫无个性的民族唱法歌手引起深思。
红色电影曾经是陪伴了一代人走过青春岁月,也曾经是一代人童年时候的重要回忆。不仅重现了红色的历史年代,同时也吸引了许多年轻人的关注。下面,小编为大家整理关于红色经典电影观后感,欢迎大家阅读。
篇19:红色教育活动简报
全文共 768 字
+ 加入清单为纪念中国共产党成立95周年,推进基层组织建设年活动,加强我支部党组织和党员队伍建设,进一步营造爱岗敬业的良好氛围,近日,县民政局党支部组织全体党员和入党积极分子到广安邓小平故居和重庆白公馆、渣宰洞爱国主义教育基地,开展“重温党的历史,继承优良传统,坚定理想信念”红色教育活动。
大家怀着崇敬的心情来到了邓小平故居,认认真真地参观了陈列馆内的图文声像和实物展览,并观看了邓小平专题电影,更加了解了一代伟人的成长经历。党员们受到了深刻的党性党史教育、理想信念教育和改革开放教育。
7月8日早晨,党员们来到抗日战争时期国民党白公馆渣滓洞监狱旧址,逐一参观了白公馆和渣宰洞,聆听了罗广斌、江姐、小萝卜头等革命烈士先进事迹。看见这一间间牢房和地下室,老虎凳、火盆、烙铁等锈迹斑斑的刑具呈现在眼前,我们的心情久久不能平静,就是在这样恶劣和残酷的环境下,仍有共产党人为了信仰在牺牲前舍命将自绣的五星红旗藏于阁楼的英雄壮举,一幅幅珍贵的英雄画像和一件件共产党人就义前使用过的工具和器物,让我们追忆起那段战火纷飞,硝烟弥漫的艰难岁月,更加为革命先辈胸怀崇高理想信念、为革命视死如归的钢铁意志肃然起敬。
参观中,我们怀着崇高的敬意观看《烈火中永生》这部革命历史影片。片中当江姐十个指头被敌人残忍的插满了竹签时,仍大义凛然地说:“竹签总归是竹子做的,而革命者的意志是钢铁做的,小小的竹签怎么可能打垮革命者的意志”。这是革命党人对共产主义的崇高信仰见证。
通过学习和参观,支部全体党员深深地感悟到:我们美好的今天来之不易,共产党人要牢牢凝聚在党旗下,谨记历史使命和社会责任,在自己的岗位和工作中,把创先争优活动与日常工作紧密结合起来,切实发挥共产党员的先锋模范作用。此次活动增进了党员们的友谊和感情,增强了我支部党员队伍的凝聚力、向心力和战斗力,达到了活动预期目的。
篇20:优质小学作文:雨伞下的好伙伴
全文共 638 字
+ 加入清单感动,是沁人心脾的甘泉,畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮;感动,是熏人欲醉的海风,感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞;感动,是令人心折的白雪,领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。
那是一个星期三的下午,我们正在教室里上着最后一节课。突然,一阵北风吹来,一大片乌云从天边急涌过来。刹那间,大雨铺天盖地从天空中倾泻下来。我急忙伸手去摸了摸书包,哎呀,竟然忘记带伞了。就在这时,放学铃响了,铃声和外边哗哗的下雨声混在一起,把我的心情搅得如同一团乱麻,不知该怎样回家呢?我背着书包茫然地站在学校门前的屋檐下,雨水伴着大风不停地打在我的脸上和身上,整个身体都在发抖。
就在我急得像热锅上的蚂蚁,感到沮丧无助的时候,身后响起了一阵温和的声音:“咦?你不回家吗?”转身一看,原来是我的同桌晓芸,只见她撑着一把伞,向我问道。
“我……我忘带伞了……”我支支吾吾地回答道。
“要不……我送你回家吧!”
“可是……你家就住在这附近啊,我怎么能让你多送我一段路呢?”
“没事,我们要乐于助人!”她说。
“那……好吧!”我回答道。
于是,我们俩一路上说说笑笑,不知不觉来到了我家门口。
我怀着感激对晓芸说:“真是谢谢你!要是没有你,我就得雨停了才能回家呀!”
“不用谢,这是我应该做的!”
那一刹那,我的心被深深地感动了。泪水夺眶而出,模糊了我的眼睛。看着晓芸远去的背影,我的心中涌上一股暖流……
光阴似箭,日月如梭。虽然这件事已过去很久了,但它却依然在我的脑海里挥之不去,难以忘怀……