一把红色的雨伞作文【通用20篇】

历史的启迪永在，精神的价值长存。习近平总书记曾多次强调，历史是最好的教科书，中国革命史是最好的营养剂。而党的红色基因产生于井冈山、古田、遵义、延安以及西柏坡艰苦卓绝的革命斗争中。先前在新疆军区视察时习近平就曾叮嘱部队领导，要把红色基因融入官兵血脉，让红色基因代代相传。在江西调研中习近平首次提到“多接受红色基因教育”，有助于以红色基因形成强大的向心力和感召力，为全面建成小康社会垒筑起坚强的精神基石。 红色基因是我们的根，是我们事业的灵魂，是我们取得革命胜利以及社会主义现代化建设一切成果的根本保障。传承红色基因，让我们的旗帜永不褪色，我们才能跑好实现中国梦的精神接力。习近平观看开国元勋、牺牲烈士照片墙和烈士英名录，既表明红色基因代代相传、革命事业后继有人，同时也明确说明今天的幸福生活来之不易，必须倍加珍惜。我们必须坚持从小事做起，善始善终、善作善成，把红色基因代代传下去，让革命事业薪火相传、血脉永续。

“行程万里，不忘初心”，崇高的理想信念要坚持下去。理想的动摇是最危险的动摇，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。习近平插队时每次到延安，“都要来看看，每次都受到精神上的洗礼”。对于新时期共产党人来说，就必须在思想上拧紧螺丝、防微杜渐，自觉做理想信念的传播者。

“我们是人民的勤务员，帮你们跑事的。”习近平一席话让群众暖洋洋。做好人民的勤务员，才能获得人民的拥戴。从梁家河到中南海，几十载春秋，习近平行了万里路，也在行走中倾力做好各地人民的好公仆。革命时期，井冈山人民为红军送去了豆腐和南瓜，是对党和红军的拥护;现今，百姓为习大大送上鸡蛋和橘子，更是对党和习总书记的拥戴。看齐总书记，领导干部就必须任劳任怨地坚守自己的岗位，想群众之所想、急群众之所急，把权力用在解决群众困难问题的“刀刃”上，以党员干部的“辛苦度”赢得广大群众的“获得感”。

“空谈误国，实干兴邦”。无论做红色基因的接班人，做理想信念的传播者，还是做人民的勤务员，都必须落到行动中来。领导干部必须把精力用在深入实际、联系群众、解决问题、干事创业、赶超跨越、推动发展的主战场上来，把红色基因和理想信念浸透到日常点滴中，切实使其内化于心、外化于行。

幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中，在经济新常态语境下，要做到“红色基因代代传，革命精神永不变”，就必须树立党的宗旨意识、构筑牢固的思想防线，坚持权为民所用、利为民所谋、情为民所系，以抓铁有痕、踏石留印的干劲，把“三严三实”作为转变工作作风的“风向标”、解决问题的“监测仪”，全心全意为人民办实事，在真抓实干中携手共筑民族复兴中国梦。

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每一个雨天，我们都可以看到人们握着一把伞，人们总用它来挡住雨滴。

这圆顶形状的雨伞为人们做出了很大的贡献。

下雨天，人们握着这雨伞到处走动，雨滴打到雨伞的身上，它也许很冷吧，也许这雨滴打在它薄薄的身子上是十分痛苦的。它仿佛在喊：“好痛，好痛。”也许雨滴打在伞上时发出的“啪啪”声就是它的叫声。雨天的街上，雨伞一把接一把紧挨在一起，像一条彩色凹凸不平的地毯。伞下的人们在欢乐的聊天，伞却在痛苦的呻吟。

在课间的时候，同学们总会拿出雨伞当武器来打来打去，雨伞打到雨伞上，在它们眼里，也许就如我们的头撞头一样痛，可它却忍着痛，不喊一句埋怨。

雨伞总是无私奉献，用自己的身躯挡住雨滴，作为孩子们的玩具的精神使我感动了。我觉得我们的父母就像两把伞，两把保护我们不被环境伤害的伞，两把尽心尽力让我们开心的伞。如果没有父母的帮助，我们还能走到今天吗？也许不能，所以我们要爱惜这两把“伞”，保护它们。

每一次走在小街上，撑着伞，雨水打在伞上，我会尽力往屋檐边走，让更少的水滴打在它身上，让它少一点痛苦，少一点寒冷。

那木棉的芳香是火红的。

小学时，校门两旁的两棵木棉树总能吸引我的注意。它们像守卫学校的卫士，静静地立在左右。树上的花是火红的，树上的叶是嫩绿的，红绿相间，相映生辉。木棉的花瓣像一块块厚实的冲浪板，若干块片花瓣围成一个空心圆，瓣头是半圆的，后接一块长条形的花身，向圆心处深陷。在所有花瓣深陷的地方，钻出几根细细长长的淡黄色的花丝，像一条条细绳，显得情趣盎然。在花的底部，所有花瓣被一块坚硬的灰色花壳包住，不让娇艳外露。这小小的木棉，给了我很大的启示。

学校的少先队办公室内，经常能看见崔主任忙碌的身影。他是学校的少先队工作主任，具有木棉般的精神，正直向上，勇于担当。每当他进出校门，他会望一眼那两棵高大的木棉树，脸上露出满足的神情。

四年级时，我当选大队长，崔主任成了我的“顶头上司”。刚开始，我被他对工作的认真负责所感染，积极地完成学校交给我的任务。但是，“江山易改，本性难移”，渐渐地，懒惰又开始缠上了我，我开始对工作感到厌倦，便用得过且过的态度去对待，工作质量一天不如一天。终于，在一个多云的下午，崔主任找到我，进行谈话。具体内容已记不清楚，有几句话却牢记至今。他带我来到木棉树下，指着那火红色的花儿，语重心长地说：“你看着花儿，多么火红艳丽！就连它的香气也是火红的！为什么？因为它的内心就是这样火红的，热情的。它用自己的热情去感染他人，将木棉精神传播给大家！”我凝视着那繁密的朵朵红花，心中想了很多。那一刻，我仿佛闻到了那火红色的芳香。

时间飞逝，转眼间两年时光已过去，我毕业了。来到初中的校园，再也不见高大的木棉树，办公室中的身影也不再如旧，唯一熟悉的只有脑海中时刻思念的火红色的芳香。

又到了花季，我的思绪随风飘回曾经的校园，在那里，充斥着火红色的芳香，甚至溢出了围墙，在空中越传越远，越传越香。

九月三日，对于我们中国人民，对于我们世界人民，都是一个重要的日子。反法西斯抗战胜利七十周年！是啊，回想过去，中国人民吃了多少苦，受了多少难，但是“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”，我们伟大的革命战士们，为了保卫这片广大的土地，在战场上抛头颅，洒热血，即使被捕也宁死不屈，才换来了今天的胜利！所以我们更应该铭记历史，去跟随党的足迹去探索历史。

一、回顾历史

1931年9月18日，日军攻陷了我国东北地区，3000多万父老成了亡国奴，这便是“九一八”事变。接着1937年7月7日发生了卢沟桥事变，全面侵华战争正式打响，从那以后日军便开始肆无忌惮的杀害中国人民，数以万计的人民倒下，大片的鲜血染红土地，场面惨不忍睹……

二、反抗

虽然日本侵占了我国大片土地，但哪里有压迫哪里就有反抗，许多人民舍身救国，即使牺牲也在所不惜，不管是共产党也好，国民党也好，只要是中国人都知道要打鬼子，不管敌人多么强大，我们都要坚定信念，为了保卫国家，尽自己的一份力

但是，胜利不是轻易得到的，在这中间有许许多多的英勇顽强的战士为此而牺牲：赵一曼，杨靖宇，赵尚志，吉鸿昌，狼牙山五壮士等等，他们虽然牺牲了，但是他们的名字却因此流芳百世，被人民视作榜样。

沉舟侧畔千帆过，病木前头万木春。历经八年抗战，中国人民终获胜利，三年解放战争，人民解放军摧枯拉朽。日本帝国主义投降了，南京蒋家王朝覆灭了，压在中国人民头上的三座大山没有了！但我们不会忘记，卢沟桥上的烽火，南京城里的白骨，我们更不会忘记，抗日民族统一战线的建立，平型关百团大战来之不易胜利。

三、爷爷眼中的抗战

我的爷爷就生在那个战争年代，见证了日本鬼子的凶残无道，可憎至极，他常常和我说起那个年代的故事：他出生在一个并不富裕的家庭里，冬天没有棉衣穿，每天吃着同一样食物，棒子面，然后各种炖白菜，炒白菜，拌白菜……而且有时炮弹也会落到附近，百姓们的生活不得安宁。那一次，鬼子来到了威海羊亭附近，把那里一个村的人全杀光了，血流成河……爷爷说，他至今都不会忘记日军犯下的罪行，那些鲜红的回忆时不时的跳出来警示着他！

因为那个时候爷爷小，并没能参加抗日战争，但是长大后想为祖国出一份力，于是参加了抗美援朝这场战争。站在战场上，他也害怕过，但是一想到朝鲜人民那个感激的眼神，便立马有了动力和信心，在战场上挥洒着汗与血……那场战争以后，爷爷回到了平凡的岗位上，但有时往事就在眼前跳动着、

如今，战争离我们已经很遥远了，我们现在的社会安定又和平，随着科技的发展越来越多的新武器，新科技出现，这些科学家有时间致力研究与科技，结根归低还是因为和平，所以我们要维护这个和平社会，同时要铭记历史给我们留下的惨痛教训：落后就要挨打！

自1937年，鬼子发动了对中国的侵略战争，共产党领导的革命军队就开始了与敌人的艰苦作战，其中不少是在山区和平原的游击战，《地道战》讲的就是一个平原人民应用“地道战”这一战法，成功打败敌人的经典教育影片。

看了这部影片，我的感想颇深。这些抗日前辈们英勇的打败了一群又一群的鬼子，他们的精神感染了多少人!而作为一名新世纪中学生的我们，又该怎样做呢?怎样把这种精神放到现在的学习与生活中去呢?这十分值得思考。

记得《地道战》中有这样一个镜头：一位年长者发现鬼子进村，便急忙跑到村头大树下去敲钟，不顾鬼子的威胁与枪口的子弹，毅然地以敲钟的方式告诉大家鬼子的到来!这是什么精神?是舍己为人的精神!我们在现代学习生活中也要发挥这种精神，在学习上帮助别人，在生活上帮助别人，哪怕只是精神上的鼓励与帮助!我为人人，人人为我!只有帮助别人，别人才会帮助你;如不帮助别人，别人也不可能去帮助你!请为社会的和谐尽一份力吧!

其实，《地道战》中的勇士们也不只会硬拼，他们在平常也会学习。不学只打是什么仗也打不胜的。更何况在这个知识经济型的社会中，经常学习是一个人的必备条件!我们不仅要课内学，也要课外学。就说咱历史课吧，只是课内学习是远远不够的，看教育题材的电影就是一种很好的课外补充嘛!另外还可以看书，看报，了解一下“历史上的今天”等等。总之，一句话：课内为主，课外为辅，课内为总，课外为辅。

不过学是一回事，用还是另一回事。只学不用，等于白学;而只学不会用，则是没学好!只有活学活用，才是恰到好处。所以学会灵活的应用知识，也是我们的必修课啊!那怎样学习活学活用呢?我认为应该在学的同时，探讨这一个题的答案还可以回答什么问题，这个题的题目可以怎么变才保持它原来的答案。把想到的问题统统地在脑子里想一遍。长此以往，自然会活学活用。

其实我们还可以从《地道战》和别的电影中发现很多道理，只要我们善于观察，善于思考，知识宝库的大门始终是向我们敞开的!

让我们一起携起手，创造更美好的明天，为我们的祖国加油吧!

家，是我们每个人的庇护所。是它，在默默地为我们遮风挡雨。是它，在静静地给予我们成长的勇气。是它，在轻轻地让我们学会坚强。

那天，我刚刚迈上水渠前往学校的路，乌沉沉的天空中，豆大的雨点猝不及防地下了起来。我下意识地摸了一下书包的侧边，幸好，伞还在。于是，在这茫茫的烟雨中，多了一顶黑色的伞花。在雨帘里，我独自一人在沟渠的脊梁上前进着。听着水滴击打着伞面的啪啪声，我突然有了一种家的感觉。

拿出伞的那一刻，妈妈千叮咛万嘱咐的言语仿佛还在耳边：“孩子，每天上学都要带着伞！晴可遮阳，雨可避雨。”就在那一刻，我的心里充满了感动。雨伞给我提供了一方独立的世界，妈妈的用心良苦却让我的生活充满阳光。突然间，我觉得世界亮了起来。前行的路上，有伞的地方就有我的家。是它，给了我勇气。在成长的道路上，哪怕我们经历再多的痛苦，我也不再寂寞和孤独了。在伞下的我，默默地前行着，每迈出一步，我的脚不由自主地更加有力了，步子也更加稳了。

到教室后，我细细地收起了伞，也收拾着自己的心。窗外的雨更大了，可我却不怕，因为我有伞，更有家。

北京19日7时至22日24时启动空气重污染红色预警

【市空气重污染应急指挥部发布红色预警】12月19日7时至12月22日24时启动空气重污染红色预警措施，请市民做好健康防护，尽量避免户外活动。实施机动车单双号行驶措施(单号单日、双号双日行驶，纯电动汽车除外);全市禁止燃放烟花爆竹和露天烧烤;建议中小学幼儿园停课、企事业单位可实行弹性工作制。

据悉，这是12月8日7时至12月10日12时北京首次启动空气重污染红色预警措施以来再次启动红色预警。

根据环保、气象部门最新监测预报，12月19日开始，华北地区天气形势趋于稳定，出现区域性空气污染，北京受此影响，天气静稳，冷空气减弱，湿度增大，温度回升，逆温增强，空气质量将达到重度污染水平，持续至12月22日，12月23日凌晨起受冷空气影响，空气质量将逐步好转。

北京市教委紧急通知各单位、部门严格执行红色预警应急响应措施，中小学、幼儿园、少年宫、直属学校、中等职业学校及校外教育机构停课。停课期间，中小学、幼儿园应确保“停课不停学”。各级各类学校(包括民办学校、国际学校)、幼儿园党政领导和干部教师要坚守岗位，对家中无看管条件，需送到学校的孩子，在和家长确认无误的基础上，学校要确保妥善安排好到校学生的学习、生活。各中小学、幼儿园要安排班主任与每一位学生、家长或监护人联系，确认孩子有人监管。个别具备防护条件的民办学校和国际学校可依据情况弹性安排。

作为反映中国人民抗日战争的影片，《地道战》上映已经整整四十年了。这部影片在几代人的成长过程中可以说是久演不衰，其原因何在?研究这一问题，对于我们今天电影事业的繁荣，可以说是不无裨益。

要细究《地道战》青春永葆，魅力永驻的原因，我看主要还在其传统的“寓教于乐”的审美价值取向。

首先，从它的“乐”，也就是营造其娱乐功能的因素来看，不外乎三点：一是有一个波澜迭起，引人入胜的故事。《地道战》主要表现的是抗日战争相持阶段，冀中人民在中国共产党的领导下，与武装到牙齿的日本侵略者进行的英勇游击战争，这个大题材并不容易驾驭;而作为一部“教学片”，它主要的任务又是介绍地道战的方法、特点，弄不好就极易流入解说、诠释的枯燥。影片的制作者明智地以“一斑窥全豹”的方法，从高家庄群众与黑风口据点敌人斗争的视点切入，运用传统的“以小见大”的表现手法，这就为沉闷的教学找到了一个鲜活的载体，并由此而生发出动人的故事。交错其间的老村长报警，敌人乔装武工队等一系列的惊险情节的安排，即我们传统戏剧中“戏眼”的运用，便使影片产生了一波三折，扣人心弦的效果。其二是巧妙引导观众思维的投入和参与，从要不要挖掘地道到地道如何挖，从被动挨打到主动出击，从村落地道到地道网络，这些问题随着故事的展开一个个提出，让观众和剧中人一道思考，共同解决，使观众不由自主地身临其境，获得一种参与的紧张和成功的快感。其三是一批个性鲜明的人物和优美动听的音乐，大大强化了影片的艺术感染力。诸如三田队长、汤司令的一些台词，鬼子进庄的音乐，影片的主题歌等，都给人以深刻的印象，四十年来一直为人们所熟悉和传唱。

其次是《地道战》的“教”。孔子有“诗、观、群、怨”说，中国历来重视文学的教育作用。《地道战》的教育作用，即我们今天所说的社会效益又是什么呢?一是让观众全面学习和具体了解当年地道战的作战方法(在科学高度发展的现代战争中，地道是否仍有当年的地位和作用显然值得研究);二是使今天的人们对中国人民艰苦卓绝的抗日战争历史，对中国共产党领导下的人民战争威力，对凶残的日本侵略者犯下的滔天罪行，对我们不畏强暴，不屈不挠的民族精神有了深刻的认识，呼唤人们时时记住这段悲壮的历史，受到形象、生动的爱国主义、革命传统教育。在我们今天纪念抗日战争胜利六十周年时，组织群众来观看这部影片，就有其更为重大的现实意义。

时代的发展也决定了某些一成不变的传统审美趣味的落后，再加上四十年前那种“左”的思维定势的制约，像《地道战》这样严肃的战争题材用类似轻喜剧的方式处理，淡化战争的残酷，淡化我方的惨烈牺牲和代价，对人物高大全的脸谱、程式化的表现，影响了人物的立体塑造，影响了人们对历史客观、全面的认识，今天看来，不能不说是影片的一些遗憾和缺陷。

“越是民族的，就越是世界的”，中国老百姓有其喜闻乐见的东西。对于当今在汹涌的商品经济大潮冲击下困惑、迷惘的中国电影，如果能从自己幼稚年代产生的《地道战》等一批受到起观众钟爱的作品中，冷静地反思得失成败，认真地总结、扬弃，那么必定能走向清醒，走向成熟。

夜已深，窗外下着小雨，站在落地窗前。听着风铃清脆的响声，又想起了那把透明的雨伞，想起了她，想起了她对我莞尔一笑的样子。

那天也如今晚一样，下着这样的雨。早上起得有点晚，匆忙地收拾着书包，路上连饭也没有来得及吃，直奔学校而去。

入了校门，抬头向天望去，发现天空早已被乌云盖住，才想起来，雨伞没带。这一上午的时间我都在想：雨伞没带，怎么办？放学时，刚到大平台，还未走到雨地上，才发现雨大了少许。望着天空，心里满是失望与无助，使我忽略了对面走来的人。当她走到我面前时，才发现她。

她黑如墨的眼睛，让我急躁不安的心很快平静了下来。她噘起那薄薄的唇对我微微一笑，让我难以忘怀。

“你怎么了？”她用那细而甜美的声音问我。我涨红了脸，不回答。她似是懂了我的无语，拉起我的手。打开了那把透明伞，看我走在雨地里。出了校门，她问我：“你家长来接吗？”我用微小的声音对她说：“来。”之后便不多言了。

已经走到了接送的地方，并未看到母亲的身影。这让我平静下来的心再度急了起来。我不断地在心里喃喃道：妈妈怎么还不来呀！我的着急似乎是写在脸上，一眼便能让人看穿。她对我说道：“没事，再等一会儿吧！”我点了点头，答应了。可是已经过了二十多分钟了，还不见母亲的身影。她想把伞给我，但我并未要，把手藏身后躲着她。她拿起伞柄硬塞在了我的手里，转身就走了。

我望着她那瘦弱的身影在雨中奔走着。只留下雨地中举伞的我，泪水奔出了我的眼眶，而雨又打在我的脸上，不知哪个是雨，哪个是水。

后来，她要转学了，我们都不想离开对方，但又因为家庭原因不得不离开。她有一天约了我，给了我这个海豚风铃。我望着它，等于想到了她。

想到这里，熟雨的味道带着风吹着风铃，“丁零零”，我的眼睛又模糊了。

谁不曾有过秀丽的梦谁不曾有过欢乐的童年当你在明亮的教室里，你不觉得是一种幸福吗当我怀着好奇的情绪看完了《《小兵张嘎》》这部电影后，我的心就像大海的波浪，久久不能平静。我被主人公嘎子哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动，我对他充满了敬佩。

一提起小兵张嘎，想必大家都熟悉吧!他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。他小时候生活很苦，但为了改变人们艰苦的生活，他少时就参加了红军，他给红军战士带来了快乐。嘎子多次完成艰巨的任务，有一次，他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追击。他有聪明的脑袋瓜，用一只假枪就把敌人的首领捉了回去，为红军立了大功。我真佩服他的勇气。嘎子的爱国热情、机敏、滑稽、幽默、可爱、坚强不屈、不达目的绝不罢休的精神感动了我。

看完电影，我思绪万千也想到自己，嘎子的形象总在我脑海中浮现。嘎子与我虽然是同龄人，拿自己和他一相比真是天壤之别，我显得是那么渺小，真是惭愧之极。

此刻的生活条件好了，我们生活在这科技发达的这天，能够坐在宽敞明亮的教室里学习，老师、父母对我们关怀备至，我们有什么理由不奋发向上呢哪又怎样应对生活中的困难呢困难和挫折不仅仅在艰苦残酷的战争年代，同样也会出此刻我们的学习中。我们只有像嘎子哥一样，勇于挑战困难和挫折，不断努力，才能使逆境变为顺境，从而到达理想的彼岸。

这天，我国已经步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新状况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类礼貌与进步做出更大的贡献。

回顾过去，我们雄心激扬;盛世年华，我们信心百倍;展望未来，我们豪情满怀。沧桑的岁月已留痕，繁荣的祖国正兴盛。这片热土早已是天翻地覆慨而慷，龙腾虎跃今胜昔了。少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的职责感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志转成报国之行。

骄阳似火的7月阻挡不了我们追寻的脚步，跟随着我们采荷一小新411班的“红鹰小队”8名队员（朱佳悦、虞嘉妮、姜灿、蒋米珈、袁帅、楼奕辰、沈琢议、王葛珩）开启了我的红色之旅。

7月22日我们一起走进浦阳镇桃北新村孙子峰爷爷家。我们席地而坐围着孙爷爷，孙爷爷是战地记者今年96岁，讲起当年的故事依旧滔滔不绝，一幕幕仿佛就在眼前发生，孙爷爷指着他的腿说：“这是在遭受日本军队细菌战时所留下的，那时日本人把细菌洒在棉花上，我用棉花涂了伤口就开始溃烂了”。我心里颤抖着，这是有多残忍，可恶的日本人！接着我们观看了电影《小兵张嘎》、《王二小》，当敌人的刺刀插进王二小瘦弱的身体的时候，我流泪了，我们是同龄人，我们能在父母的羽翼下快乐的成长，没有他们就没有现在的我们。

7月24日，我们有幸聆听了90岁的刘义夫爷爷为我们讲那战火纷飞的岁月，刘爷爷1944年8月参加革命，1945年5月加入中国共产党，参加过杨庄保卫战、三垛河伏击战、兴化战役、鲁南阻击战、淮海战役、渡江战役、抗美援朝战争等。他给我们讲日军怎么抢掠老百姓的粮食和物资，他们怎样和日军战斗，怎样躲避呼啸而过的子弹！他指着肩膀和腿上的伤疤骄傲的说，这是子弹穿过后留下的。我看刘爷爷挂满勋章的军服，敬仰之心油然而生……想想过去刘爷爷们抛头颅洒热血，现在的我们应该做些什么？

7月30日，我坐在电视机前观看了建军90周年阅兵，看着整齐的队伍，先进的武器，我心潮澎湃、热血沸腾，感受到国家的强大是多么重要！在如今和平的年代，我们应牢记历史，勿忘国耻，努力学习，掌握本领，少年强则祖国强！

《历史为什么选择了毛泽东》这本书为读者权威解答了“历史为什么选择了毛泽东”这一意义重大的问题。作者李洪峰通过对丰富的史料进行分析，梳理了毛泽东在政治理论和革命实践中不断前进的步伐：毛泽东接受马克思主义的过程、如何确立其领导地位、如何解决革命道路上的种种矛盾，以及在何种情况下提出“枪杆子里面出政权”的著名论断等等。

历史选择了毛泽东的第一个根本原因就是毛泽东的独特的个人素质、能力和人格魅力。他和当时中国党内其他领导人相比，我觉得其个人特征可概括为以下四个“最”。

一、最熟悉中国国情和中国农民

毛泽东本身就是农民出身，他在童年时期就不满不平等的剥削压迫，同情贫苦的农民。在长沙求学时，特别关注农民。他和他的同学萧子升的“游学”经历就说明他特别注重对中国最基层的状况特别是农民状况的了解。他曾经说过，我觉得我对自己的国家了解得还很不够，把我的时间花在中国会更有益处。

二、最丰富的革命斗争经验和军事领导才能

1927年9月，毛泽东领导了著名的秋收起义，在攻打长沙失败后，毅然决然地把起义队伍带到井冈山，正是在毛泽东的亲自领导下，创建了中国共产党人领导的第一个革命根据地和10万多人的中央红军队伍，粉碎了国民党多次大规模“围剿”，展现出杰出的军事才能。在这种复杂的实践斗争中，毛泽东不仅在同反动军阀和国民党斗争实践中，也在反对陈独秀的右倾投降主义和瞿秋白、李立三、王明等人的“左”倾机会主义错误路线斗争实践中积累了极其丰富的正反两方面的经验教训。这种丰富的实际斗争经验是当时党其他任何领导人都无法相比的。

三、最能够把马克思主义与中国革命实际相结合

毛泽东极其重视对马克思主义书本的学习，但他认为，《共产党宣言》中只是讲欧洲的阶级斗争，而没有讲中国的阶级斗争。中国的阶级斗争与欧洲的阶级斗争有共同点也有不同点，从事中国革命就必须研究中国的阶级斗争的特殊性。因此他极其重视对中国国情和中国农民状况的研究。他写的《星星之火，可以燎原》等文章充分表明毛泽东对马克思列宁主义基本观点的熟知和掌握，说明其能够自觉运用马克思主义的立场、观点、方法分析、认识、总结、提炼实践问题的高超能力和水平。这是当时党内任何其他领导人没有也根本无法做到的。

四、最善于团结大多数人

毛泽东在革命实践中不仅善于发动群众，更善于团结绝大多数人。例如毛泽东初上井冈山时，就面临如何对待袁文才、王佐等山大王问题。党内有些人把袁、王二人看作土匪竭力排斥打击之，毛泽东却力排这些错误观念，最后把二人改造成为红军的优秀指挥员。没有这种团结、改造政策，就没有红军最终立足和创立井冈山根据地。毛泽东这种正确对待不同意见，最大程度团结大多数人的工作作风也是高于当时党内其他领导同志的。

结

书中，还从更加宏观的角度，分析了佛教、犹太文化等各种理念的碰撞如何影响了中国传统文化，进而追根溯源，探讨了马克思主义与我国传统文化的交融如何影响了毛泽东的战略决定与理论创新。

在世情、国情深刻变化的今天，我们不能割断历史。只有深入分析和总结伟人毛泽东给我们的宝贵经验，不断深化对新形势特点和规律的认识，才能在工作和生活中更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性。

“起来，不愿做奴隶的人们……”当电视机里播放着习近平主席带领大家在天安门广场升国旗，唱国歌时那隆重而又庄严的场面，是我也不禁跟着一起唱起国歌。

今天，是全中国人民都值得兴奋的日子——抗战胜利70周年。

而回想起70年前，那些抗日还没胜利，还没结束的日子。所有人都生活在黑暗，相互厮杀的场景里。每一天里，都有许多的中国人死去;每一天，都有许多人活在痛苦当中;每一天，都有许多无辜的孩子死在日本人的枪剑上，或是失去父母。然而，我们现在脚上踩着的的土地，曾经又有多少的中国同胞倒在这里……就在大家快要绝望的时候，他们出现了。

他们将生死置之度外，奋不顾身，与敌人殊死拼搏。他们就是抗日战士，是抗日英雄!如果没有他们，也就不会有我们，也更不会有现在强大的中国。他们用鲜血换来了现在的和平，勇性命换来了现在我们的幸福。她们是我们人民心中的英雄，更是祖国的先锋。

我想，他们每个人都有个愿望，就是:抗战胜利。可惜，他们没有等到那个时刻，就已经牺牲了。但是，他们安息了，她们的努力保护国家，得到了回报，日本人投降。那真是个激动人心的日子啊!

直到今天，2015年9月3日，已是抗战胜利70周年了。看着在天安门广场那些训练有序的军人，还有一些八九十岁的抗战老兵，心里都会感慨:现在的生活那么和平，那么幸福，我们应该要好好珍惜和平，因为他来之不易啊!

像习近平主席在仪式上，讲的一句话:“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来。”

作为一个中国人，国家的耻辱是不容忘记的。而为了国家和人民牺牲的英雄，先烈，我们都要去记住他们啊。更要珍惜现在的和平，让国家变得更加强大。

70周年的胜利，每个人都很兴奋。但每个人都应该要记住，“勿忘国耻，振兴中华”!

在红岩里，我最钦佩江雪琴江姐。江姐原名江竹筠，1920年8月20日出生于四川省自贡市大山铺江家湾的一个农民家庭，1939年加入中国共产党。1944年夏天，她经组织安排入四川大学农学院学习，从事党的秘密工作。1948年6月14日，由于叛徒的出卖，江姐不幸被捕，被关押在重庆渣滓洞监狱。而在渣滓洞监狱的生活过程中，她还是穿着那蓝色的旗袍，始终以干净的面貌迎接大家。江姐受尽了国民党军统特务的各种酷刑，老虎凳、吊索、带刺的钢鞭、撬杠、电刑……甚至竹签钉进十指。当敌人拷问她时，她不透露党的任何秘密，当敌人用竹签钉她的手指，她坚强地说：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁做的。”特务妄想从这个年轻的女共产党员身上打开缺口，以破获重庆地下党组织。

在革命战争时代里，有许许多多的英雄们都是为了别人、为了祖国而英勇牺牲的，比如说：彭雪枫和杨靖宇，他们都是英雄中的典范。杨靖宇从不拿人民的钱，在被日军打死的前几天，他一直靠棉花、树皮、草根来过日子。我为江姐，为许云峰，为共产党的所有英雄们而感到骄傲，我们如今的生活，多亏了他们，才能够如此幸福，才能够有这样的和平年代。我要热情地为这些英雄们而歌颂，他们坚贞不屈、视死如归的革命精神和英雄气概值得我们多少人学习啊!江姐，她受尽了敌人的拷打，敌人把竹签刺入她的十指，可她仍然傲然地说，竹签是竹子做的，可是共产党的意志是钢铁!没错，这才是我们的英雄，这才是英雄的本色，在敌人面前不低头，为了祖国的明天而不惜牺牲自己的性命。他们是我们的英雄，他们是我们最值得敬佩的偶像。他们的死是重于泰山的，他们的死是具有价值的。

看完这本书给我带来了巨大的启迪，先辈们用自己的生命换来了我们今天的和平和幸福，现在他们都已没入历史的长河中，那剩下的，就是我们的责任，我们要将先辈们的精神一直一直延续下去，让我们的国旗在我们的国土上更加骄傲地飘扬!

近日，资阳市司法局组织全体党员干部集中观看了《碰不得的红色警戒线》、《阳光下的“黑幕”》等警示教育片。警示教育片以近年来省市纪委查办的部分领导干部的典型案例为题材，通过详实的资料和深入的采访，真实展现了涉案人员的人生蜕变轨迹，并从警示后来者的角度，深刻剖析了产生腐败的思想根源和外部诱因，让领导干部接受了一次心灵的洗礼和思想的警醒。

观看结束后，在观后感集中讨论中，有的领导干部表示要引以为戒，绝不能越红线一步;有的领导干部对片中身边的人和事深表惋惜，表示在今后的工作中要举一反三，坚决践行“三严三实”要求，提高拒腐防变能力;有的领导干部表示应将警示教育纳入党委中心组学习计划，常态化的开展警示教育;有的领导干部表示可将警示教育纳入局机关年度学法计划和党支部学习之中，筑牢广大党员干部廉洁自律的思想基础。力求通过警示教育，促使全体党员干部自觉做到衣冠正、行为端、工作实、形象好，树立良好的司法行政新形象，争当勤政自律的领头羊。

连城—长汀开展红色之旅，给我留下了非常深刻的印象。一路走来无论是从古田山到连城，还是长汀，这一个个历史的丰碑，篆刻下伟人们为了新中国奋斗的痕迹，仿佛把我的思绪拉回到那个遥远的年代，使我在思想上有了很大的提高，可以说是接受了一趟生动的党课教育。

作为一名入党积极分子，我深知此次红色之旅对于我们思想上的帮助非常巨大，于是我如同海绵吮吸水分一样吸取着这块神奇的土地所能带给我的启示。细细品来，这一路的参观考察学习，竟如同一次党性教育的心路历程，让我心潮澎湃，受益良多。

在出发前，虽然对革命老区的艰苦有一定的估计，却还是没有想到，我们的革命圣地龙岩，生活竟然还是如此的艰苦。我们的党十分关注老区人民的生活，国家的多项政策，不断的支持的老区的发展，一个个现代化的建筑正在建设，我想不会过多长时间，这里将是另一番景象。

通过两天的行程，我走了许多以前红军走的路，也参观了许多博物馆，第一次感到走路是那么的累!特别是在29号早上，伴随着一路的赞叹和惊呼声我们去爬松毛岭战役，我们走的好辛苦，就这样机械地走着，只能感觉到脚疼，肌肉的紧张。慢慢的，在不知不觉就走到山顶。当时我在想，红军前辈们当时哪有那么好的路可走，况且他们还要身负重物行走，我们才身负自己的水都觉得不好受，他们的那种艰苦我能想象得到吗?随着暮色渐渐来临，我们来到了长汀。迎接我们的是神往以久的地瓜饭。也不知是同志们太累了，还是这红军饭太香，用风卷残云来形容绝对是再恰当不过了。

至此，这次红色之旅可以说完满结束了。我们重温了革命历史，缅怀了死难先烈，让我们更加了解当时红军是多么的辛苦啊，但更重要的是我们领悟了一种精神——革命精神。这种精神不但是革命胜利的根源，同样也是实行改革开放、现代化建设取得成功的一个根源。如果每个团员干部都能发挥一点革命精神，那么我们的工作一定会做得更好，真正成为党的好帮手和后备力量。

历史证明，英雄往往以集体的形式出现，红色教育片观后感。二战时期苏联一个飞行纵队涌现出20名王牌飞行员。无独有偶，苏军某部飞蛇大队涌现了21名特级战斗英雄。究其原因，他们都具有同样的性格和气质，承传同样的优秀传统，凝聚无畏的战斗意志。无论在什么样的情况下，他们都敢于亮剑，哪怕是剩下最后一个人，也要坚持到最后一秒。一个优秀的集体，应该具有培养英才的土壤。大到这个团队的整体，小到团队的每个成员都有一种豪气当头，势不可挡的爆发力和强大的凝聚力，从而铸就成这个团体亘古不变的灵魂。亮剑精神讲的团结的力量。

亮剑是一种团结。历史证明，英雄往往以集体的形式出现。二战时期苏联一个飞行纵队涌现出20名王牌飞行员。无独有偶，苏军某部飞蛇大队涌现了21名特级战斗英雄。究其原因，他们都具有同样的性格和气质，承传同样的优秀传统，凝聚无畏的战斗意志。无论在什么样的情况下，他们都敢于亮剑，哪怕是剩下最后一个人，也要坚持到最后一秒。一个优秀的集体，应该具有培养英才的土壤。大到这个团队的整体，小到团队的每个成员都有一种豪气当头，势不可挡的爆发力和强大的凝聚力，从而铸就成这个团体亘古不变的灵魂。亮剑精神讲的团结的力量。

亮剑是一种气魄。一个有魄力的果敢领导者，才能带领团体无惧无畏，勇往直前。魄力是面对困境是的果断抉择，是永不言败的信心，是锲而不舍的执着。魄力让敌人望而生畏，让队友充满信心。具有这种魄力的人，

才是真正的战士，真正的军人，真正的领导者，是国家、民族、团队真正的不屈的脊梁！亮剑精神讲的就是惊天骇地的气魄。

观后感 《亮剑》我曾看过两遍，每次看到一些对白和情节的时候都倍感 震憾，此次看到狼性教育的短片，虽然这只是《亮剑》中很小很小的 一部分，但也颇有一些感受，比如说要团结、要目标一致的共同为一 个目标奋斗，但要打造一个敢打敢拼的团队却并非一件容易的事，观后感《红色教育片观后感》。

一、 《亮剑》中有很多值得学习的地方，但这些内容都有其特定 的时间、地点和空间，好的东西我们是要学习，但也要尽可能的结合 我们公司和团队的实际。独立团是一个进攻的团队，这种团队精神更 适合于一个时刻需要冲锋的销售团队，而对于我们公司而言，更多的 是普通员工，更多的是技术人员，年龄跨度大，我们需要更多的精神 层面的教育，并且要把这种精神深入到广大员工的内心，这可能就需 要一个长期的有计划的潜移默化的过程。

二、以后还可以多采取这种观看短片的教育形式，另一方面也可 以配合一些其他的方式，多发挥员工的主观能动性，让他们自己去感 受和体会。

三、这个短片在制作上还有一些缺陷，最好是我们能自己 DIY 一 个，我们自己截一些感人和震憾人的情节，以及与领导能力、谈判能 力等相关的片段，自己边放边讲解，那样更有意义一些。我们公司很 有一点特殊性， 在很多地方只能采取相对柔和的方式配合硬性的制度 来进行管理，也就是说可能更多的是以“情”带团，而非以“言”或 “行”带团。所以我们必须制订相对硬性的制度是关键，这样一个短 片给人影响的持续时间很短。

四、关于下发的那个红头文件。红头文件是很有权威性的东西， 所以在版式、文本字体、语言的严谨性等方面都要求很高，如果一个 红头文件一眼就能让人看出毛病来， 那这样的文件也就失去了红头文 件的意义了。比如对写观后感的要求，保留工资不是目的，目的是要 大家都写观后感，但这种方法是不合法也不太合理的，另外，对于文 件中所说的，当观后感不符合要求时会退回重写，其一，写观后感不 是目的，目的是让大家积极参与到其中，并有感而发，有些人可能内 心有感触，但却写不出太多内容，这与每个人的文字功底有关，因此 不能硬性规定， 不然就成了写作业了， 大家也都去百度一个走过场了； 其二，既然有要求就必须要有标准，如果没有标准，谁也不知道怎样 去达到要求，所以如果对观后感有要求，就要说明标准，是要求字数 达到多少，还是要求理解达到多深刻，否则那所谓的“要求”就只是 凭个人心情或个人意志，这种要求也就不合乎情理了。 仅此感触和建议。

2018年3月26日上午七点，我们学校组织去芷江，导游与同行老师都说：“这是一次‘红色之旅’，地点保密。”

开车时，有位老师提议唱首歌活跃活跃气氛，大家都同意了。可唱什么歌好呢？我提议：“既然是‘红色之旅’，何不唱国歌呢！”老师一声令下：“唱！”全车人都唱起来：“起来！不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城……”国歌声真是雄壮，我们车厢里充满了欢歌笑语。

我们下车吃了午餐，便急匆匆的去参观，我们首先来到受降纪念坊，那里有一块很大的牌坊，它就是受降纪念碑。导游请了一位讲解员来讲解，讲解员对我们说：“你们看这块牌坊像什么字？”

“血——！”

所以它又有一个别称——血字碑，它的含义是日本无条件投降是用我们三千八百万位无名烈士同胞的生命与鲜血换来的。此时，我的心情变得无比激昂，我们一定要好好珍惜我们现在的美好时光。

接下来我们参观受降会议室，它还未开放，不过门和窗户开着。会议室中有受降代表座，投降代表座，还有许多其他人的座位。

然后，我们参观受降纪念馆，它分两层，第一层用蜡像和幻灯光生动又形象的描述了日本人在中国犯下的累累罪行，有一尊蜡像是这样的：日本轰炸机在天空中不断轰鸣，到处是倒塌的房屋，这里是哪儿呀？估计谁也没想到是我们现在繁华又美丽的首都——北京！还有几个红军战士用桌子当战壕，正在浴血奋战。在那个黑暗的年代，日本的“三光”政策在中国犯下了累累的罪行，最可怕的是在1937年12月13日的南京大屠杀，那段恐怖事件持续了六周才停止，真是令人胆寒啊！二层用许多文字与图片，写下了日本芷江受降时的丑态：日本投降代表今井武夫乘着有中国司机的白旗车，进入会议室门前，拍照时，司机都把头埋入方向盘下，不愿与自己国家的毁灭者出现在同一照片中，所以车像无人驾驶一样，可见中国人对日本人的仇恨有多深！进入会议室，今井武夫不敢把头抬起来，他不敢看见中国人，他赶紧低下头签了字，盖了章，匆匆离开了这个他曾犯下滔天罪行的地方。

国是千万家，有国才有家，没有大家，哪有小家，我们要勤奋学习，将来像钱学森、邓稼先那样为国鞠躬尽瘁！

为纪念中国共产党成立95周年，扎实深入开展“三严三实”活动，进一步加强基层党组织建设，临沂市总工会组织开展了一系列内容丰富的纪念活动“七一”。

发放红色教育书籍。临沂市总工会机关党支部为每名党员、入党积极分子发放一本红色教育书籍《苦难辉煌》。为受表彰的8名优秀共产党员，每人发放一本《历史选择了毛泽东》，组织党员阅读学习，不断增强党员党性修养，强化爱国主义教育。

看望建国前老党员，慰问困难党员。临沂市总党员干部走访慰问市总机关“第一书记”任职村建国前老党员和市总建国前老党员，听取老党员的意见建议，送去党组织对老党员的关心。市总机关党委各党支部在深入调查了解，摸清生活困难党员底数的基础上，对困难党员进行一次走访慰问，送去慰问金和慰问品，帮助他们解决一些实际困难，带去了工会组织的温暖。

组织一次革命传统教育。临沂市总工会组织机关党员和入党积极分子到临沭县滨海红色文化纪念园暨刘少奇在沂蒙纪念馆参观，追溯革命记忆，重温革命历史，深切缅怀刘少奇同志的丰功伟绩，接受党性教育。重温入党誓词，使全体党员牢记入党誓词，不断增强责任感和使命感，加强党性锻炼，在工作中发挥先锋模范作用。

观看一次红色教育电影。要求各党支部组织党员观看一次红色教育电影，如《我的长征》、《八月一日》、《毛泽东去安源》等，教育广大党员扎实做好岗位工作，争当人民群众满意的好党员、好干部。

妈妈的爱，平凡而伟大，却令我难以忘怀。

妈妈今年三十多岁了，长得高高的，瘦瘦的。乌黑靓丽的头发下有着一双机灵的眼睛，真像两颗黑葡萄。鼻子高高的，脸上总是挂着笑容。她总是提醒我：“今天冷，多穿点儿衣服、出去玩小心点儿、多读书、周五放学先写作业……”尽管这样，我有些时候还是忘记了妈妈嘱咐我的话。

记得去年的春天，早晨天还有点冷，上学时，我只穿了一件短袖。妈妈看见了，就对我说：“今天有可能会下雨，等一会肯定会变冷，你还是多穿一点儿去上学吧，实在不想穿把长袖就放在书包里带着去上学，天一冷就把长袖穿上。”我想：看天气这么好，哪里会下雨？我没听妈妈的话，倔强地走了。

可是，天有不测风云，到了中午，天色变暗，刮起了大风，下起了大雨，温度明显下降，妈妈真的说对了！我因为穿得少，冷得打起了哆嗦，只好躲在教室的一个角落里，和几个同学挤在一起。

这时，校门一个熟悉的身影越来越近，隔着玻璃，我看到来的人正是我的妈妈！她腋下还夹着一包衣服，正匆匆地走进校门。我立刻迎上去，喊了一声：“妈妈！”妈妈看见了我，迅速把衣服给我披在肩上。这时，我看到妈妈全身上下已经湿透了，好像刚从河里走出来一样。我问妈妈：“您在上班，也能给我送衣服？”妈妈说：“天冷，你穿得那么少，不送会害你生病了，我跟老板请了一个小时的假，现在要赶回去上班，争取补上请假少做的工作。”

这就是父母为我付出的汗水，无私的爱和伟大的爱。这种爱就像空气，看不到，摸不着，但我们却能感觉到他的存在。

我发现现在的雨伞太小了，在放学的时候如果突然下起了雨，而伞只能遮住一个人，所以爸爸妈妈在下雨的时候接孩子就得拿两把伞去。所以我要发明一种很特别的雨伞。

这把伞的伞顶上有一个摄像头，它只要看到伞下有两个人，就会自动扩大一倍。这把伞有一个伞顶，上面有一个保护膜，伞柄是由钢铁做的。

如果天上下起了酸雨，您也不必担心，伞顶上的保护膜是专门针对酸雨设计的，如果这个保护膜坏了也没关系，伞顶上又会自动出现一个保护膜。

由于这把伞的伞把是用钢铁做的，所以怎么摔都摔不坏，就是摔坏了，它也会再长出新的伞柄。

在摄像机的旁边有一个微型电风扇，夏天太阳特别热的时候打上这种雨伞还能扇风呢！

希望这种雨伞早日起进千家万户！