放风筝作文二年级作文(通用19篇)

昨天晚上，老师宣布今天下午领我们去放风筝，我们别提当时有多高兴了。

好不容易等到今天下午，我高兴地走到学校操场，远远望去，我们班同学的风筝一摇一晃，仿佛风筝上画的图案活了。“蝴蝶”在空中翩翩起舞；“雄鹰”在空中展翅飞翔我的风筝是一只可爱的天线宝宝。我们到了学校的大操场，老师告诉我们先把线系紧，然后稍微把线放出一些，等到风筝飞起来的时候再把线放长。可是我三心二意的，等到老师叫我们开始放的时候，我才回过神来，忘了老师说了些什么，只记的一句是等到风筝飞起来的时候再把线放长。我也顾不上那么多了，拿起风筝就放，只听扑通一声，我和我的风筝一起跌落在地上，这一跤不要紧，我和别人的风筝线却搅在一起了，我连忙把风筝线解开，我想这样浑水摸鱼也不是办法。于是我模仿着同学的样子做了起来，我边看边做，只见风筝一会儿飘飘摇摇的飞起来，一会儿又大头朝下，我急忙抖了抖线，风筝又飞起来了。我高兴地跳起来，自言自语地说：“我终于学会了放风筝”。

我想，今天是我最快乐的一天，因为我又学会了一招——放风筝。

[放风筝二年级学生作文

春暖花开，最适合户外活动了。星期天的上午，我和小明、小红、哈利相约来到莲花山公园放风筝。

万里碧空飘着朵朵白云，小燕子自由自在地飞来飞去，紫荆花爬满了树干，一簇簇叠盖着，如淡紫色的云霞，花枝上有野蜂成群结对飞舞，忙嬉戏，忙采蜜，热闹极了。

我们来到风筝广场，天上的风筝可真多，有金鱼，有蜈蚣，有蜻蜓，有蝌蚪，放得最高的要属老鹰了，一直在空中盘旋，远远看去特别逼真，还好城市里没有养鸡，要不准会吓坏鸡妈妈们。不远处一个小弟弟的三色飞机风筝刚刚放起来，瞧他手舞足蹈的模样……他的爸爸妈妈正满眼爱意地注视着他，好幸福的一家三口！

“泥融飞燕子，快，快让咱们的小燕子和花蝴蝶飞上天吧”哈利急切地说。开始放了，小明高高地举起风筝，用力向上空一扔，哈利便飞快地向前奔跑，边跑边松线，可是风筝三两下就掉下来了。我们用同样的方法试了很多次，结果都一样，心里很不服气。我们都是不服输的孩子，不相信我们会放不好，于是商量着先停下来研究别人是怎么个放法再说。经过仔细观察，我们发现风筝的升降在于阻力，阻力大风筝就飞得高，阻力小风筝就飞得低。掌握了诀窍，我们迫不及待抓起风筝，激动地再次放飞。呀！风筝终于飞起来了，摇摇晃晃升到了半空，随风舞动，像个淘气的精灵。我们蹦呀、跳呀，高兴得不得了。小红不甘示弱，边念“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢“边把她的五彩蝴蝶放了起来。我们笑着、叫着、喊着……

放风筝可真有趣呀！我们玩得很痛快，直到晚饭时间才依依不舍地回家。

春暖花开，小红小绿和小蓝来到公园里放风筝，他们开心极了！

风筝的形状真多啊！远处有一对人家：爸爸。妈妈和孩子。他们拿着一只普通的风筝，有红。绿。黄的颜色，真像红绿灯。近处，小红拿着她的风筝，看着小绿和小蓝放风筝。小绿说：“我不会放风筝呀。”小蓝说：“没事，等一会你拉着风筝线，我帮你放风筝吧！”

只见小蓝把风筝举到头顶上，小绿跑啊跑，小红也跟着一起跑。跑啊跑，小绿说：“把风筝放起来！”一阵大风吹来，小蓝高兴地将风筝放起来，紧接着，像小鸟儿一样的风筝在蔚蓝的天空中展翅翱翔。这时，小绿想：我会放风筝了！小红小绿和小蓝高兴地笑了。他们的笑声回荡在绿草如茵的草地上。小绿对小蓝说：“要不是你把风筝放起来，我可不会把风筝放飞起来。”小蓝说：“要不是你跑得够快，我可不会放起来。”大家开心地笑了。

我们要团结友爱，才能得到最好的结果，放风筝也一样。

星期六的早晨，我正在睡觉。忽然，妈妈进了我的房间，对我说：“赶快起床，今天爸爸妈妈带你去公园放风筝。”听了妈妈的话，我赶快起床，吃完饭，我们一家人高高兴兴地去了公园。

到了公园里，太阳红红的照在大地上。树上的小鸟叽叽喳喳地唱着歌，小草绿油油的从土里钻出来。花儿开了，漂亮得像美丽的小姑娘。公园里人好多，爷爷奶奶在打太极拳，叔叔阿姨在散步，小朋友在放风筝。

天上的风筝好多呀!这些风筝各式各样，很漂亮。有星星风筝，蝴蝶风筝，老鹰风筝，蜻蜓风筝，多得我都快要数不清了。

我赶紧拿出我的孙悟空风筝，把风筝交给爸爸，我拉着线边跑边喊：“一、二、三，放!”我越跑越快，风筝越飞越高，我还要跑得更快，让风筝飞得更高。

放风筝真好玩，下次我还要放风筝。

又是一年三月三，风筝飞满天。又到了这放风筝的大好时机，我和朋友们到一个小洲上放风筝。

这里是放风筝的风水宝地，这个小洲上没有树木、没有电线杆，四周却用铁链和水泥柱围了起来，保护了我们的安全。这个小洲上没有人和我们争，只有周边有几个人在钓鱼，中央只有我们在玩耍。

我们一来到这，就忙着组装风筝。我们的风筝形状各异，有的是大白、有的是小鱼、有的是老鹰……各种各样。我们放的风筝飞上了天，我们四处奔跑，风筝都得得很高。曹文子的风筝飞得很高，他的老鹰风筝在拐弯的时候扇了两下翅膀，像真的一样。对面的鸟儿以为是自己的伙伴，都叫起来了。他的风筝真受欢迎啊！

我们的风筝飞呀飞呀，飞的时候，出现了很多“车祸”。我的风筝飞的时候，支架不见了，我们找哇找哇，没找到。我心里很伤心，突然我想起自己以前的风筝，就是用树枝撑起来的，所以，我找来一根树枝，把树枝放在支架的位置，没想到比以前飞得更高了。我就成为了风筝飞得最高最久的那位。

在这花红柳绿的春天里，我恋恋不舍地回家了。

一个风和日丽的初春，小明和小伙伴们一起来到公园的大草坪上放风筝。

草坪像一块嫩绿的大地毯，上面充满了春的气息。蓝天上不止白云飘飘，还有许多艳丽的风筝。有一只长着十几只脚的大蜈蚣，它鼓着一对牛眼睛，死死地盯着一朵如棉花糖一般柔软的白云。还有一只在旷亮无比的天空中翱翔的雄鹰，飞到了比白云还高的空中。忽然，一只大红金鱼款款地飞到了天上，忽高忽低就像一只“红飞鱼”。

而小明的风筝呢，那只花衣燕子风筝啊，无论他拉、拽、扔、丢，可那只花衣燕子总和小明唱反调，迟迟不肯起飞。小红在一旁嘻嘻地笑：“小明，加油啊！别说啊，真的别让风筝把你放飞起来啦！”小明听了这句开玩笑的话，又恼又怒又不好意思。

这时，军军走上前说：“如果，我把风筝举在头顶，你再握着风筝线火速跑起来，成功的机率应该大一点儿。”小明一拍脑袋，说：“哈，咱们不试一试怎么知道结果呢！”果然，花衣燕子风筝一下就飞得老高老高。小明高兴地叫起来：“嘻嘻，正是这方法啊！”他嘴里说心里想：“嘿嘿，我第一次放风筝就能飞这么高，本高手可真厉害啊！”

后来，有一家人也来放风筝了，那家的小弟弟拿着风筝线和风筝，跑了一会儿，风筝便很快地融入了蓝天和白云之间。他的爸爸妈妈夸奖道：“宝贝，你真厉害，棒棒的。”小弟弟受到表扬，呵呵地笑了。当“小明高手”看到这一幕时，吃惊地说不出话来。他心想：“啊？小弟弟都会放风筝，我还笨手笨脚风筝都不会放，真糗，丢人现眼啦。”小明想到这儿，脸立马变得红通通的。小红和军军都放声大笑起来。军军哈哈大笑道：“小明，你别看啦，我们都知道哟。”小明没精打采，觉得十分没意思，小红说：“好，比赛吧。”一提起比赛，小明就来劲了，“请问，哪首诗是描写放风筝的。”“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”军军和小明一齐说。说完，他们都笑了。

彩色的风筝，放飞彩色的童年……

春天里的一个早晨，小明在公园里放风筝。

小红看见了，说：“我能和你一起放风筝吗？”小明回答：“可以，不过你得让我再放一会儿。”小红说：“我等你放完，我再放。”小明放完了，很快到小红了。可小红一不小心被绊倒了，风筝落在了树上。小明想到了办法，他回家去拿梯子，爬到了树上去拿风筝。小明拿到了风筝，将风筝递给了小红。小红把风筝又放上了天。风筝在天上看着小红和小明，好像在对他们说：“你们也上来看看地下的景色吧。真美丽呀！”小红和小明想：我们也想上天上看看地下的风景呀！如果我们也像风筝这样，能飞上天，那该多好呀！

到了中午，小明和小红要回家吃饭了。他们开开心心地回家了。路上，小明对小红说：“下一次，我们再来放风筝吧。”小红点点头答应了小明：“下次，我们一定还来放风筝。”

“姐姐，让我拿着好不好？”

“风大，小心，拽住了！别再断掉了。”我将手中的风筝线递到叶子手心里，她冻得发红的小手紧紧地攥着，面朝天空，安静的微笑着，红扑扑的脸蛋，紧闭的双眼，幸福的表情让我心疼。

“姐姐，刚刚风筝线怎么断了？是风筝不喜欢叶子么？”

我愣了一下，她的问题来的那么突兀，让我有些不知所措：“呃…不是啊。当然不是啦。它怎么能不喜欢我们可爱的叶子呢？风太大了。嗯，可能是它飞累了吧！咱们不是又买了一个吗？还带哨子呢！”我胡乱地搬了几个句子凑在一起，九岁的女孩就有这么敏感的想法，这一切都来了太早了，太突然了。

“它是喜欢我的啊！”叶子笑了，她把耳朵靠在风筝线上，听着哨子的声音，“姐姐，是不是风筝看不见？要不为什么要拿线拴着它？”

我再一次被问的讲不出话来。我坐在她旁边，就像是一个做错事的孩子，不知道如何是好，只得紧紧搂着她的肩。

“姐姐？是吗？”叶子把脸转向我，又问。

“哦，或许是吧。”我的声音就像被身边的风吹过一样，轻飘飘的。

“那它一定很难过了？它什么都看不见……”叶子抿着嘴，不再吱声。

“它……不伤心的吧。它虽然看不见，但是有那么多风筝一起陪伴着它，它同样可以在蓝天中飞翔，只要它努力飞，蓝天就是属于它的。它现在可能正美滋滋的跟蓝天白云聊天呢！”

“真的吗？”叶子似乎比刚刚有了精神，“它难道不因为看不到东西哭吗？别人不会笑它么？它什么都不能做，就连飞翔还得有人牵着它的线，它什么都不会……”叶子说着说着就要哭，我慌了，连忙搂她更紧，抓住她握着风筝线的小手：“谁说它会哭呢？谁说它看不见东西就一定要掉眼泪呢？又有谁说它什么都不能做呢？它自己也可以飞，它有自己的梦想，所以它坚信蓝天是属于它的，是让它飞翔的！只是因为你握着它，所以你不知道，刚刚那个风筝不就飞了吗？”

叶子不说话，也似乎不再要流泪，我放下了心，接着说：“风筝和叶子一样勇敢，它知道天空不会因为它的伤心而褪去色彩，也不会因为它看不见而不复存在，只要它追求，天空就会对它不离不弃，就会贴上属于它的标签。”

叶子慢慢的将手中的线放完，我抬起头，风筝正在有节奏地飘动，突然，叶子说：“姐姐，我们把线弄断好不好？”

“为什么？”我有些惊讶。

“我想让它自己飞，它不是喜欢天空么？让它自己飞吧姐姐，它那么勇敢，一定可以飞得很好，很高的，好不好嘛？”叶子拉着我的手撒娇，这才是她应有的可爱。我笑了：“好吧，你把它咬断吧！”叶子高兴的笑了，轻轻抚摸着手中绷直的线：“风筝，你自己好好飞吧，去找你的蓝天吧！”使劲用牙咬了一下。

风筝线第二次断了。

我轻抚着她的头，望着那盘旋着飞向远方的风筝，自己似乎也长大了许多。那翱翔着的不就是我们的希望吗？

“姐姐，我是不是也跟它一样勇敢？”

“是！一样勇敢！”我抚摸着叶子的脸蛋，明天她就要去聋哑学校读书了，她微微扬起的嘴角将脸上的阴霾一点点驱散。叶子，我的好妹妹，答应姐姐，我们要一样勇敢，跟风筝一起追逐我们的梦想，无论多难都不要掉眼泪！

[高中二年级作文：第二次断了风筝线

一个阳光明媚的早晨，我起床后吃完了早饭也做完了作业，就对妈妈说：“我可不可以去农场里看鸭子，同时也去放风筝吗？”妈妈笑眯眯地说：“好，可以，但是路上一定要注意安全。”我兴奋地回答说：“嗯。”

过了一会儿，我到了农场的门口，听到了一个叔叔说：“里面应该有很多我们平时没有看到过的动物。”我听完了那位叔叔的话后就去旁边的地图看了一下，然后我就去鸭子的所定位置，一来到那儿，就看到了许多的鸭子感到很惊讶，它们的颜色是金黄色的，脖子长长的，嘴巴扁扁的，走起路来一晃一晃的真有趣，让我感到奇怪的是，他们像士兵一样排着整整齐齐的队伍去小河边玩，这场面真是壮观，过了好一会儿，风终于来了，我可以放风筝了，我把风筝放到高高的天空中，在河里有些鸭子把头仰起来，好像在看风景，又仿佛在说：“哇，这风筝五颜六色的好漂亮啊！飞得好高啊！”有些鸭子在河边拍拍翅膀，好像在为我鼓掌，风吹到哪里，风筝就到哪儿，这样才能平稳，有一个人叫了我一声，过了好久我才反应过来，因为我玩的太入迷了，也不知道别人在不在我的旁边。

玩了一天，我也玩累了，但是这一天，我觉得自己非常开心。

春天来了，天气晴朗，碧绿的小草在春风中摇摆。下面是小编整理的小学生的看图写话范文，欢迎大家观赏!

【放风筝范文1】

春天到了，碧绿的小草从泥土里钻出了脑袋。春风吹拂着远处的杨柳。粉红的桃花也争先开放了。小朋友们欢快地在草地上放起了五颜六色的风筝。这是蝴蝶风筝，那是燕子风筝，还有菱形风筝，多么美丽啊!我爱这五彩的春天!

【放风筝范文2】

星期天，小红、小明和小芳一起去公园放风筝。瞧，他们带来了老鹰风筝、蝴蝶风筝，还有燕子风筝。一开始，小明的风筝飞得很低，突然一阵大风吹来，他加速奔跑、快速放线，风筝像加足了马力的飞机一样，扶摇直上，飞上了蓝天。小红和小芳的风筝也不示弱，不一会儿，也越飞越高。

小鸟在歌唱，为他们加油鼓劲，三只风筝你追我赶，在天空中自由飞翔，太阳公公都笑了。

【放风筝范文3】

今天，天气很好，春风轻轻地chuī zhe。河边lǜ lǜ的liǔ zhī wān wān 地chuí了下来。fěn 红色的桃花开得正wàng。 fáng子一zuò又一zuò。小鸟在空中边飞边唱。

小朋友们在草地上跑zhe、笑zhe，放风zhēng。小月放的是jú huáng色的花hú dié 风zhēng。他正在yòng力地bǎ风zhēng wǎng上送。小毛放的是cǎi sè的正方形的风zhēng，他边跑边放xiàn bǎ风筝wǎng高chù 送。小红放的是花燕子风zhēng，她的风zhēng放得zuì高，风zhēng在空中piāo动，她lā zhe风zhēng xìan边跑边hǎn，风zhēng你再飞高一点ba，飞得yuè高yuè好。他们放风zhēng是多么开心呀!

【放风筝范文4】

远处，村庄旁的桃花盛开了，柳树发芽了，真是花红柳绿啊!

扎着辫子的三个小朋友在草坪上放风筝。他们笑得嘴巴都合不拢了。有的风筝飞得高，有的风筝飞得低。燕子风筝、蝴蝶风筝、拼图风筝在天空中翩翩起舞。小鸟在天空中为它们伴舞，到处生机勃勃!

我真想在这美丽的春天和他们一起放风筝。

【放风筝范文5】

早春二月。春风轻轻地吹，草儿绿了，花儿开了。黄莺飞来飞去绕得我眼花缭乱。柳树发芽了。绿色的枝条轻抚着堤岸。远处，美丽的村庄被薄薄的晨雾环绕着好似仙境一样。

小朋友们放学回来多开心啊!趁着还早就去放风筝。五颜六色的燕子风筝飞得高高的。金黄色的蝴蝶风筝随风摇摆。他们在碧绿的草地上奔跑着，跳跃着，欢笑着，呼喊着。“我的风筝飞上天了!”

啊!早春的景色多美啊!

【放风筝范文6】

星期天的早晨，温暖的阳光普照着大地。我站在窗前望着窗外摇摆的小树，心想我们何不去放风筝呢!于是，我就带着风筝和同学们一起来到野外找了一块空地，各自拿出自己的风筝飞快地放上天，一会儿天空中飞舞着各种各样的风筝。有小鸟的、有蝴蝶的、有老鹰的、有平行四边形的、有蜈蚣的、有六角形的、有星形的......望着这些千姿百态的风筝，我情不自禁地赞叹，这真是一幅美丽的风筝图啊!

【放风筝范文7】

春天，小草冒出了小芽，小花在春风中开放。你瞧，远处柳树在春风的吹拂下像一阵阵青烟，一排排的村庄连绵不断，好一副世外桃园的景色啊!放学后，小朋友们相互约好去放风筝。他们在草地上奔跑着、欢呼着，手中的风筝在风中飞舞。有蝴蝶、有小莺、还有小龙，这些风筝好像在比谁最美，谁飞得更高。我也好想和他们一起玩啊!

【放风筝范文8】

二月的春天，百花盛开，放眼望去，绿油油的小草长满一地，鸟儿在天空自由飞翔，杨柳在岸边轻拂水面，所有的一切宛如一幅美丽的画卷，让人不觉陶醉其中。 小朋友们放学早早归来，借着东风，放起了风筝。各种各样的风筝飘在空中，美丽极了，有老鹰、蝴蝶、蜻蜓，它们忽高忽低、忽近忽远，个个栩栩如生。小朋友们都玩得不亦乐乎啊!春天真是一个多彩的季节啊!

【放风筝范文9】

春天来了，天气暖和了。蓝蓝的天空飘着几朵白云。远处的小山村里碧绿的柳条在春风中跳舞。美丽的桃花在春风中笑红了脸。

小朋友们可高兴了。他们结伴来到村外的山坡上放着自己心爱的风筝。你看，天空中飞舞着花枝招展的蝴蝶、展翅高飞的老鹰。那调皮的小鸟也飞来飞去地和风筝做游戏呢!啊，天空中可真热闹啊!

【放风筝范文10】

春天来了，春天来了。

小东、小明、小红几个孩子脱掉棉袄冲出家门，奔向草原去放风筝了。

来到草原，她们做起了风筝。

做好风筝，小红把“章鱼”放上了天空。“章鱼”在天空中随风摇摆。她们拉起线在草原上跑了起来。跑呀跑呀，她们的风筝越飞越高。小红大叫起来:“呀，我的风筝飞上天了!”小明和小东才反应过来说：“我们的风筝也飞上天了!”

她们咯咯地笑了。

一天天气晴朗，万里无云，熊妈妈为了哄小熊开心，特意去超市买了一个风筝给小熊玩。

小熊高兴极了，决定去郊外放风筝。那里有着碧绿的草地，清澈见底的小河，阳光照在小草上暖洋洋的，如果躺在草地上，只需一秒就可以打瞌睡，是放风筝的绝妙之地，小熊拿着风筝兴奋的跑来跑去，风筝也在天空中自由的飞来飞去。突然一阵大风把风筝吹到了一棵大树上，这可怎么办呢？小熊使劲在跳，累的气喘吁吁，却依然够不到。它又去爬树，可是刚刚爬到树中央就滑了下来，一连试了好几次也没有把风筝够下来。风也许看得心疼了，也许是想表达自己的歉意吧！“呼—呼—”地朝着大树吹了好几口气，可风筝只是摇晃了几下，就再也不动了，小熊坐在地上哇哇大哭起来，可是哭也没有用呀。这时，长颈鹿走了过来问小熊：“你为什么哭呀？”小熊指着大树说：“我妈妈给我新买的风筝被大风吹到那棵大树上了，我怎么也够不下来。”长颈鹿抬头看了一眼，一伸脖子，一张嘴就把风筝叼了下来。

小熊高兴的手舞足蹈，邀请长颈鹿和她一起放风筝，飞上天的风筝，像春天里的一朵花，盛开在蓝蓝的空中。

星期天的下午，小熊刚睡午觉起来。它想：爸爸妈妈出去找食物了，没人陪我玩，那我干什么呢？忽然，小熊想到了一个好主意：去放风筝。

于是，小熊抱着风筝兴冲冲地跑出了家门，来到了森林的一块大空地上。这里阳光灿烂，景色迷人，许多又高又绿的松树围着这块空地，真是一个放风筝的好地方呀！

只见小熊先把线放出了一些，接着拉住线开始跑，然后再放出一些，最后风筝飞起来啦！他一边跑一边开心地说：“万岁！风筝飞起来啦！风筝飞起来啦！”

风筝越飞越高，突然，狂风大作，风筝被吹到树上，被卡住了。平时呆头呆脑的小熊这会开始想起办法了，他先尝试扯一扯线，结果一用力，风筝的线差点就被扯断了。他再也想不到其他办法了，就一屁股坐在地上，“哇”地一声大哭起来了，眼泪就像断线的珍珠一样往下落，哭得可伤心了。

这时，一只长颈鹿路过，听到了一阵哭声，于是他就跑了过来，问小熊：“小熊弟弟，你为什么哭得这么伤心呢？”

“我的风筝被卡在树上了。”小熊含着眼泪说。

“我来帮你吧，我对这件事是非常有经验的。”说完，他跑向了那棵树，嘴巴一咬，就咬到了风筝，好像有好吃的东西在等待着他。

长颈鹿把风筝还给了小熊，并对他说：“下次再遇到这种事情，就直接来找我。天快黑了，你也赶紧回家吧。”

“谢谢你，再见！”小熊拿着风筝，高高兴兴地跑回家了。

[小熊放风筝小学二年级作文

今天的天气非常晴朗，小明约好小英一起去放风筝。于是，小英把她的妹妹，和她们家的那只可爱的小花狗带着一起去了。小英和小明把风筝带着出门了，小英的风筝是一只蝴蝶，小明的风筝是一只燕子，走着走着，小英和小明看见了一块宽敞的大草地，草地上长满了各种花草树木。蓝蓝的天空像一条银河，好像把天和地连在了一起，真是漂亮极了。小英和小明把风筝的线放开，大风不一会儿就把风筝刮上了天空。风筝在天空中自由自在的飞翔，好像一只无忧无虑的精灵。

小英的风筝飞的高一些，小明的风筝飞的矮一些，小英说：“小明你要加油啊!”小明笑着说：“我们倆都要加油，我们不能骄傲，骄傲会使人落后的。”小英听了小明的话感到很惭愧，于是小英跟小明说：“谢谢你我知道错了”。旁边的妹妹和小花狗正玩的高兴呢。不知不觉天快黑了，小英和小明把风筝收好跑过来跟妹妹说：“天快黑了，我们赶紧回家吧!”她们一起高高兴兴的你追我赶的跑回了家。

放风筝真是一件既快乐又辛苦的事情啊!

上个星期，学校向每个班布置了一项任务：每位同学自己动手做一个风筝。我们还没有做过风筝，消息传到班上，全班就像小鸟一样叽叽喳喳的议论开了。“你说风筝用什么纸做?”“当然就是用宣纸或报纸做了，你如果有布的话，用布做好了。”……回家后，大家各自大展身手，开始“劳动”起来。

由于还没有做过能飞起来的风筝，竟一时不知所措。还就是妈妈提醒了我：上网查查制作方法。对呀，我怎么没想到呢?打开电脑，开始搜索。找到后，就按照制作方法开始制作起来。

取竹篾子两根(各50cm左右)，一根横一根竖，把横的一根的25cm处用十字线法系在竖的一根15cm处，系牢固，并于十字中间留出线头3-5厘米，用于连结风筝线。

再用线绕竹篾儿骨架的四端绕结一周，每边应撑紧。

把菱形骨架平放在彩纸一方，沿菱形骨架边线多出2厘米边剪出一菱形彩纸，然后，涂胶水在菱形骨架上和纸边进行糊粘。

把菱形风筝放一边待干，再用余下的纸剪出宽4厘米的纸条，粘接成长度为100厘米的3个纸条，作为菱形风筝的配重，粘在菱形风筝的下端。

按照制作方法，我很快就做好了。由于时间来不及，我只用彩纸剪成花瓣形状，拼接成了花朵，简单修饰了一番。

满怀着激动的心情，和爸爸妈妈到了楼下。心里不免忐忑不安，分不起来怎么办?这一切不就白费功夫了!妈妈拿着风筝，我拿着风筝线，随着妈妈松手的那一刹那，我奔跑起来。“成功了，你真棒!”妈妈喊道。我欣喜若狂!只可惜风筝飞的不就是太高!

这次制作风筝，带给我很多的启发：我们要多亲自动手，这样才能体会到劳动的乐趣。当然我们做的比不上外面卖的效果好!但这就是我们自己动手得来的成果，毕竟在做的过程中，融入了自己的智慧和耐心。做完并成果后，你心里的那种成就感只有自己才能体会到!而且还充满乐趣!

放风筝

一天，我和哥哥带着风筝来到公园玩。一进去，那里人山人海，可热闹了。不远处有几棵弯弯的柳树抽出了细长的枝条，长出了嫩绿的芽瓣，像一个小女孩甩着自己的长辫子。绿绿的草地上盛开着五颜六色的花朵，有红色、黄色、粉色、紫色、白色、蓝色……它们争着开放，都像在比赛似的。我抬眼望去，天上飞着各种各样的风筝，有蝴蝶风筝、小鸟风筝、蜈蚣风筝、老鹰风筝、小鱼风筝、猴子风筝……它们在天空中自由自在地飞翔。

我看完后，心里感觉痒痒的，迫不及待地放起我的风筝。可是我怎么也放不起来，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。哥哥见了笑眯眯地说：“风筝要迎着风放，边放边小跑，手不断往上提线。”我听了，恍然大悟。我照着哥哥的话去做，果然，风筝慢慢地飞起来，越飞越高。我见了，高兴地又跳又叫，风筝也跟着忽上忽下，像在跟小鸟嬉戏、玩耍，又像在跟白云玩捉迷藏。不会儿就变成了一个个小黑点，越飞越高了。

[二年级优秀作文放风筝350字

今天是一个阳光明媚的好天气，小鸭来到池塘游泳，看见一对父母正带着自己的孩子在绿草如茵的草地上放风筝。心想：这个风筝就像是一只鸟一样，在天空中飞翔。真不知道放风筝是什么感觉，真想体验一下。

小鸭正想着那一家人离开了，但是风筝却被他们遗忘了，他看到了可把它高兴坏了，他蹦蹦跳跳的去拿风筝，嘴里还叨叨，这真是天助我也呀，可是小鸭到了风筝的跟前，却怎么也拿不起来，他气得又是拍手又是跺脚的，可他想不能就这么算了，他一定要放风筝。于是他发现人类的手和他不一样，结果他想只要把手也变成那个形状就好了。于是想要跑到农夫的家里，拿着他的手套走了，小鸭来的风筝旁边戴上手套，他想拿起风筝，可还是不行。他想也许是他分心了的原因，因为小丫在拿风筝时，注意力并不在风筝上，而是在农场上他觉得只要一心一意应该就可以了，结果小鸭全神贯注，真的把风筝拿起来了，忽然一阵风吹了过来，把风筝给吹起来了，小鸭觉得这阵风吹得真是恰到好处，他开心极了。

这个故事不仅告诉了我们，做事不能三心二意，而要一心一意，还告诉了我们，只要坚持不懈，终究会成功。

蓝蓝的天空中，有一个风筝，它是老鹰形的，它被小男孩紧紧地拴着，它想自由地飞。可是无论它怎么飞，都会被扯回来。

一天，风筝又飞到了蓝蓝的天空中，当然，还是被小男孩拴着。没过多久，风筝终于飞了起来，他向小鸟打招呼，可风筝还没开口，小鸟就急急忙忙的飞走了，风筝很纳闷，它想，为什么小鸟会怕我呢？我再去找找别的人吧！

它又遇见了热气球，说：“热气球哥哥，你能陪我玩吗？”热气球哥哥说：“不行，你会戳破我的。”风筝听了热气球的话，眼泪不由自主地流了下来，它大声地说：“为什么谁都不喜欢我。”风姐姐看见远处有一个风筝在哭，连忙跑过去安慰它，风筝对风姐姐说：“为什么谁都不喜欢我。”风姐姐温和地对它说：“因为你的样子太像老鹰了。”风筝说：“那我怎样才能人见人爱呢？”风姐姐想了想说：“要不，我给你做成蝴蝶形的吧。”风筝开心地说：“好呀。好呀。”

风姐姐精心地给风筝做了一件独一无二的衣服，而且衣服上的花案也制作的很漂亮，风筝穿上了风姐姐制作的衣服开心极了。这下，不管小鸟还是热气球，所有的人都非常喜欢风筝的新衣服，风筝太感谢风姐姐了，说了好几声：“谢谢，谢谢！”风姐姐说：“不用谢，你是我的朋友呀！”

从此风筝变得越来越惹人爱，也越来越开朗了。

阳光明媚的星期天，小明带着精美别致的风筝——“小燕子”，到公园大草坪上放风筝；它有一对翠绿的翅膀，翅膀上有粉色的花朵，圆圆的小脑袋上有一张尖尖的小嘴和一双水汪汪的眼睛，还有雪白的肚皮和一把剪刀似的尾巴。

小明看见一旁的好朋友小力愁眉苦脸的，原来是小力的风筝挂到树上了，他绞尽脑汁，就是没有办法拿下来。小明心想：刚好我和他一起玩，便跑过去邀请小力说：“我们一起放风筝吧……”话未说完，小力高兴地说：“好呀！好呀！”小明拿着线轴，小力拿着风筝，小力笑眯眯地大声说：“小燕子要飞起来了。”此时，还有一旁细心观察的小丽，细嫩的手里抱着一只大而美丽的“蝴蝶”，它的翅膀五颜六色，还有两根长长的触须；小丽看到“小燕子”飞得好高好高，眼睛笑得眯成了一条缝，心想：“我要是也会，就可以在小伙伴们和爸爸妈妈面前大展伸手了！”远处还有牛牛一家，牛牛正在努力学习放风筝，渐渐地，牛牛的风筝飞上了天空；美丽的风筝在空中翱翔，牛牛使劲地拽呀！拽呀！

绿茵茵的草坪上小朋友们跑来跑去，在蓝蓝的天空中，绚丽多彩的风筝自由自在地飞翔。看看那只“蜈蚣”，密密麻麻的小脚、瞪着一对大大的眼睛，在认真观赏世界的美丽；还有那只“红鲤鱼”，像一团火焰似的；还有一只引人注目的“雄鹰”，展开自己大大的翅膀，棕色的尾巴，好似一只真的雄鹰……

此时让我想到了：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

风筝给我们带来了无限的乐趣，我爱放风筝！

今天下午，喻老师又让我们放风筝了，还带我们“逃学”了。

天气阴沉沉的，像被人洒了褪色的墨水一样。我们各自拿着自己亲手做的风筝，心里在十分甜，像一个宝一样看着它，保护它，不让别人破坏它。

我们兴高采烈地下了楼，到了操场上，我们先试着放自己做的风筝，我和“蚊子”一组，我拿着风筝站在原地不动，像一个木头人一样，“蚊子”一边放线，一边跑。当“蚊子”说：“放”。我一放，风筝飞了起来，可是，风筝像在跳舞一样，尽情地飞舞，也像一个不听话的孩子一样。不一会儿，它像是累了一样，无情地摔了下来。看看别人，也飞不起来，只有买的才飞了起来，唉！我失望地低下了头。

当我失望时，喻老师说：“好，来拍照。”我们依次站好了，拍完照后，喻老师要带我们出去，我们十分高兴。出学校后，喻老师给我们拍照，有个路过的司机说：“在拍毕业照呀！”喻老师答应了，我们大笑起来，想：我们才五年级就毕业吗？呵呵！

我们随着欢笑声来到了上次“逃学”的老地方。

到了那儿之后，我们发现树木长高了，油菜花没有了，变成了棉花和菜了，真是变化太大了。第一次来是黄灿灿一片，这次来是绿油油满田。

这时，我们只是有个别人在放风筝，我们就不放了，玩着玩着，便累了，想要回去了，我们又在一起拍了照，便托着累垮了的腿走了回去。

哎，风筝之路还真不好走呀！