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幼儿礼仪操礼仪主题歌(20篇)

毕业季总是要感谢老师们的心情付出和淳淳教导,谢师宴邀请函怎么写,看看下面的范文吧。接下来是开学吧为你们整理推荐的一些关于幼儿礼仪操礼仪主题歌优秀作文,仅供大家参考,希望对您有帮助。

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描写校园文明礼仪作文

全文共 1478 字

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捧起鲜花、放飞鸽子,和平的中国迎来又一个欢腾的十月;跳起舞蹈、奏起鼓乐,喜悦的中国迎来又一个丰收的十月;升起国旗、唱起国歌,金色的十月如诗如画,我们伟大的祖国气势蓬勃!

站在五星红旗下,亲爱的同学,你想到了什么?或许,你会想起在战争年代为祖国母亲的诞生浴血奋战的勇士们;或许,你会想起在和平年代为祖国的发展建功立业的功臣们……而此时此刻,我的眼前却浮出了这样的一幕——细雨蒙蒙的清晨,陆陆续续到校的同学们三五结伴的走进了校园,一拨又一拨儿。突然,一个小女孩停下了前进的脚步,弯腰捡起了一片被泥水浸湿的纸片急匆匆的奔向了垃圾台,只留下了鲜艳的红领巾在我眼前不断飘扬着……我的心情久久不能平静。

众所周之,我们的学校一天天在发展,环境一天天在改善,品味一点点在提高。但是,同学们想过吗?

学校要发展、形象要高大,光靠老师的努力是不够的,需要我们大家共同的努力。

近几周来,我校开展了“学规范,讲文明”系列活动,使我们学校的面貌出现了良好的势头,大部分学生衣着大方得体,队列整齐规范,这正体现了我们北坛小学的良好校风。可是在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从小事上展现出一个人的思想品质。刘备曾说过;勿以恶小而为之,勿以善小而不为。是呀,我们每一个人都很重要;每一件小事都能带来变化;每一个变化都能发挥作用。”

因此,我在这里以一位普通少先队员的名义呼吁:行动起来,少先队员们!争做一个讲文明、懂礼仪的好学生,从平常做起,从小事做起,养成良好行为习惯,我们相信只要播下一个动作,就会收获一个习惯,播下一个习惯,就会收获一种品质。

让我们携手共同努力,让文明礼仪之花永驻北坛校园。

篇六:描写校园文明礼仪作文

我们中华民族自古以来就非常崇尚礼仪,是闻名世界的“礼仪之邦”。文明礼仪与我们的生活是密不可分的,它不是一朝一夕就能做好的。我作为一名三年级小学生,再也不是不懂事的小孩子了,我们要时时讲文明,处处懂礼仪。无论在学校里,还是在家中,在各种公共场所,我们都不能忘记文明礼仪。但文明礼仪不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体,只要人人都遵守礼仪,讲文明,讲道德,那么我们的校园才会变得更加和谐,更加美丽。

在学校里,我们穿着要得体,要符合小学生身份,要体现出我们新一代小学生篷勃向上的风采。每周一的升旗仪式,是最为庄严的。在凝聚了无数革命先烈的热血的国旗下,我们必须严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对我们来说,是很重要的。它直接关系着一个班级的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,在课间休息的时间,我们不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师要用普通话主动问好。在校园里看到垃圾,要随手拣起来放入垃圾箱;看到需要帮助的同学,要主动伸手帮忙。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理。对帮助过自己的同学和老师,一定要诚恳的说谢谢,这样才能更加促进同学之间的友谊。

在充满欢乐,充满生机的校园里,正是因为我们时时处处讲文明、懂礼仪,才使得我们的校园更加美丽。

[描写校园文明礼仪作文

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篇1:礼仪课体验作文600字

全文共 606 字

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礼仪课五月十一日的傍晚,太阳收敛起刺眼的光芒,天空变成一个亮堂堂的光盘,夕阳的余温渐渐散去,空气中弥漫着淡淡的花香,散步的人群还只是星星点点,而我们一家4口早早地来到了青少年宫——今晚礼仪课的上课地点。

上课的时间已经越来越近了,前来参加学习的小记者们也陆续到来,我找到了一个靠中间的位置坐下。不一会儿,老师也进来了,可这时还是不断的有一些小伙伴们稀稀拉拉的进入教室,看到老师略带严肃的表情,课也开始了,老师说的第一句话就是:“老师可不满意了,因为看到这么多同学迟到,你们知道吗,上课不迟到也是一种礼仪。”

在课上,老师教我们要学会用礼貌用语:您好、对不起、再见、没关系等等。当采访他人时,要注意口齿清晰、不吞吞吐吐、不随意晃动、眼睛不能瞟来瞟去、不要傻笑┄┄

今天最让我觉得有趣的当之无愧的是模拟采访与被采访环节,我和坐在我旁边的同学分到了一组,看到其他伙伴上去模拟采访时,觉得挺好玩挺有趣,但当老师点到我们这组时,心里又特别的紧张。

走上讲台的那一刻,脑子里是翻江倒海,乱糟糟的。不过,当我的同伴采访我时,觉得其实也没那么可怕。经历了这一次,让我明白了,其实采访与被采访并没有那么怕人,只要心态放轻松,自信点,然后平时多加学习和锻炼,就可以了。

我们总是逃不过时间老人对我们的馈赠,刚刚觉得来了乐趣,又到了下课的时间,短短的一个小时,虽然表现不够突出,可让我受益匪浅,以后我也要做个有礼貌的学生,做个优秀的新华小记者。

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篇2:文明礼仪,从我做起作文500字

全文共 532 字

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文明礼仪是我们中华民族的传统美德,我们每个人都应该讲文明,让我们的湘乡更加美丽,也让我们成为一个文明的市民吧!

怎样做一个文明的小市民呢?我想首先要在语言上讲文明,不说脏话。如有些人的“口头禅”:神经病、疯子、傻子、蠢猪等等……这些都是不文明的语言。有时一句脏话就能引起一件大事。比如,一次我妈妈坐公交车去上班,在车上遇到一个中年男子和一个老爷爷,就是因为一句脏话引起了很大的矛盾,后来那个男子要下车时那个老爷爷都不让他下,结果两个人都吵着下去了。听说他们还要去打架呢!看看吧,这就是一句脏话引起的后果。所以我们要做文明人,首先就要在语言上文明。

其次,除了在语言上讲文明,我们还要从行动上讲文明。平时我们去公园游玩,相信大家在草地上和公共地方会看到一些警告牌:不要乱丢果皮纸屑等等。可有一些人,却好像已经失明了,看不到。不准你做的,他偏偏要做。说个例子吧:像我们美丽的碧洲公园,有些人在那里到处乱丢垃圾;曾国藩诗文岛,甚至还遭到了人为的破坏;路边的蘑菇音响也被人“采”走了;连竹子都被折弯了腰,他们好像在那里伤心地哭泣呢;还有再看看公园里的公共厕所吧,门都被踢得无影无踪,旁边的垃圾桶也都被踢得变形了,我仿佛看到了它们痛苦的呻吟……

幸好我们这个社会还是文明人占多数!

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篇3:礼仪中华_800字

全文共 826 字

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众所周知,中华名族是数千年的礼仪之邦,“礼”自古以来就是我国展示给世界最鲜明的一面旗帜。可是现如今的社会状况已经无法让身为炎黄子孙的我们大谈礼仪并且以此为荣了。科技经济的高速发展在提高我们生活质量的同时,也使我们在这个物欲横流,车水马龙的社会丢失了我们最本质的东西——礼。

说起礼的渊源其实最初是由周公创立,此后便是动荡不安战火纷飞的春秋时期,儒家就是在这乱世求治的过程中应运而生的。孔子提出将“礼”作为一种特定的行为规范。以消除当时物欲横流,名分紊乱的时弊。在此之后,儒学虽然也曾受到严峻挑战,但也一直无法撼动它的独尊地位。于是“礼“这一思想便在我国人的心中根深蒂固了,影响着世世代代的我国人。

可是现实却令人悲哀,祖先们所心心念念让后世子孙传承发展的礼仪规范不知何时开始变得无足轻重起来了,年轻人逐渐对那一套的繁文缛节不屑一顾,还振振有词的扬言道故事那一套已经过时了,早晚会被历史的场合所淹没。何其可笑!在西方国家渐渐被我国浓厚的文化底蕴所深深吸引并崇尚我国礼节的时候,我们国人却背道而驰,将中华名族的传统礼节抛之难后,口口声声要向前看,向现代化社会迈进,“理所当然”地遗弃了“礼”这份伟大精神。

于是在这份“理所当然”的潜移默化下,社会上各种不文明不礼貌的礼节比比皆是,不一而足,各种夸大放肆的行径充斥着我们的视线。

在这样一个大环境下,大部分人都忽视了礼的重要性,随心所欲。其实礼是人由内而外的一种平的的表现,他人对于对于自己的评价以及看法都取决于这一“礼”字。从周公制礼作乐是为了维护社会等级秩序到渐渐发展为“三纲五常”再到如今数千年的发展,礼已经不再是口头上说说而已,也不是简单的行为规范,其实它更代表中华名族的伟大精神,是将我国文化传入世界的最好介质。

我国文化博大精深,而“礼”五一是这其中不可或缺的一部分,无礼的人们组成的是一个无礼的民族。相反地,一个注重礼仪的民族崇尚礼仪的名族展示给世界的是一个进步的名族。我坚信,中华名族会是那样一个民族。

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篇4:文明礼仪伴我行征文

全文共 780 字

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“其实文明很简单,有时只有一张纸的厚度”。文明的行为带给他人的是无限的温暖。一句“我能给你帮助吗”,带给他人的是力量和温暖。只要你怀着一颗友好的心,有乐于助人的精神,就能让别人感受到你的帮助。我刚刚经历了这样一件事。

星期五放学后,我和妈妈去逛了一趟超市,提着大包小包回了家。晚饭后,我要写作业的时候才发现,书包居然不见了。我找遍了家里的每一个角落,也没有发现书包的踪迹。我仔细回忆,原来书包忘在了出租车上。妈妈抱着一线希望赶忙下楼去找,可是车子早已经走了。妈妈只好给公交派出所打电话询问备案。我心急如焚,就像热锅上的蚂蚁在屋里团团转。这一晚我整夜未眠。

第二天一早,刚刚入睡的我被电话铃吵醒。听妈妈说有位司机叔叔见到了一个书包,送到了派出所,可能就是我丢失的书包。我大喜过望,一下子跳到了地上。妈妈急匆匆的去了,我站在阳台上交际的盼望她赶快回来。过了“好久”,妈妈的身影出现在楼下,背着一个大书包。“是我的,是我的!”我欢呼着去开门。 我紧紧抱着失而复得的书包,心里想:司机叔叔真好!

妈妈给那位司机叔叔打电话,感激地说:“真是太感谢您了!孩子找不到书包,都急死了。要不是您及时的把书包送来,我真不知道该怎么办了。我想跟您见个面,好好酬谢一下······”没等妈妈说完,我抢过电话说:“叔叔,谢谢您帮我找回书包!”“哎,不用,不用。你们走了以后,我去后备箱里取东西,无意中看到

的,知道这书包对孩子多重要,就在原地等着。可是很久没人来找,只好送到派出所。既然找到了失主,没耽误孩子上学,我就放心了。说什么酬谢啊!每个人都会这么做的。”

听着这质朴的话语,我的心里暖烘烘的。妈妈说,派出所的警察告诉她,每天都会有许多这样拾金不昧的事情发生在这些出租车司机身上。我不禁感到文明的的确确就在我的身边,文明其实真得很简单,并没有想象中的那么难;文明离我们也很近,近到触手可及!

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篇5:文明礼仪伴我行作文400字

全文共 386 字

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文明”这一词多么纯洁高尚!曾使多少劳动人民向往着,追求者,然而要做一个文明的人,是多么不容易。即使如此,还是有很多人做到了,真所谓是“世上无难事,只怕有心人”。

以前班里的男生总是喜欢讥笑女生,女生也总是喜欢轻视男生,出现了说脏话,打架等不文明的现象。不过现在好了,经过老师们近年来“文明礼仪”的教育,基本上没有出现不文明的现象了。

有一次,我和表姐去逛街,突然发现我们学校一个顽皮的男生正在扶老人过马路,我们非常惊讶,他竟然会有文明、善良的一面,虽然扶老人过马路是件小事,但是在以前恐怕是前所未有的,这一定是老师们教育出来的结果啊!如果不是这次自己亲眼所见还真是不敢相信呢。

要做文明的人,必须从小事做起,从我做起,比如:见到老师,要打招呼,同学有困难,我们能帮得上忙的就要雪中送炭……

为了建设文明、和谐的礼士,让我们携手共进,为了美好的明天,让我们一起做个文明的小学生吧!

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篇6:新年对幼儿的寄语

全文共 1073 字

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1 相识系于缘,相知系于诚,一个真正的朋友不论身在何处,总时时付出关爱,愿你新年快乐!

2 闭上眼睛,我小小的心愿会在新年晚钟里飞临你的窗前,和你新年所希冀的梦幻轻轻地重叠……

3 今年新年不送礼,发条短信传给你。健康快乐长伴你,幸福美满粘着你,还有我要告诉你,财神已经盯上你!!

4 新的一年,新的开始;心的祝福,新的起点!祝福是份真心意,不是千言万语的表白,祝福你新年快乐,万事如意!

5 新年愿望:做一只树袋熊,趴在一棵大桉树上呼呼大睡,而你是那棵桉树,我要一生一世粘着你,爱着你,需要你!

6 福禄群香聚财宝,万事昌隆庆有余,红袍加身行天下,掌握乾坤步步升,五谷丰收迎春柳,金玉满堂话丰年。

7 有些事不会因时光流逝而褪去,有些人不会因不常见面而忘记,在我心里你是我永远的朋友。在新年到来之际,恭祝好友平安幸福!

8 祝你一家瑞气,二气雍和,三星拱户,四季平安,五星高照,六畜兴旺,总之新年快乐,万事如意!

9 新春佳节到,我把福来祝,好运天天交,生活步步高,彩票期期中,打牌次次赢,口味顿顿好,若敢把我忘,小心挨棍棒!

10 今夜无人入眠,今夜礼花满天,在这普天同庆的时刻,愿快乐与您结缘,在充满希望的新年,祝您幸福吉祥平安!

11 新年快乐!许个美好的心愿祝你快乐连连!许个美妙的心愿祝你事业圆圆!许个美丽的心愿祝你爱情甜甜!

12 新春佳节到,向您问个好:办事处处顺生活步步高,彩票期期中好运天天交,打牌场场胜口味顿顿好,家里出黄金墙上长钞票!

13 丢掉心中的迷茫,抹去眼里的忧伤,祝新年如意!新的一年新的路,走吧,鲜花正盛开在你的前方!

14 面对新年,面对身边匆匆而过的人们,想起你,心中有一种感动:爱,便是这种无法言传的缘吧。

15 开心,顺心,省心,舒心,贴心,爱心,甜心,是不是感觉很爽心,别忘了你还欠我一顿新年大餐,所以你要当心!吃穷你!

16 祝新年快乐,前程似锦,吉星高照,财运亨通,合家欢乐,飞黄腾达,福如东海,寿比南山,幸福美满,官运亨通,美梦连连!

17 每一朵雪花飘落,每一个烟火燃起;每一秒时间流动,每一份思念传送。都代表着我想要送你的每一个祝福……Happy new year!

18 我问过烦恼了,它说它根本不爱你,永远都不理你,希望你不要自作多情!还有健康托我转告你:它暗恋你好久了,并且一生不变!新年快乐!

19 愿甜蜜伴你走过每一天,愿温馨随你度过每一时,愿平安同你走过每一分,愿快乐和你度过每一秒!愿你在新年里天天有好心情!

20 当您看见这信息时,幸运已降临到您头上,财神已进了您家门,荣华富贵已离您不远。祝福您朋友:新年快乐!

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篇7:文明礼仪伴我行

全文共 864 字

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古人说,“不学礼,无以立”。就是说,你不学习“礼”,就没法在社会中立足。

那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程。学习礼仪不仅可以增强个人素质,还能够改善人际关系。

作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬中华民族文化、展示中华民族精神的重要途径。

其实做一个讲文明的人很简单,从自我做起,从身边做起。文明也许是一张纸的厚度,也许是一点耐心的等待,也许是一句善良的问候,更也许只是一个微笑。一言一行总关情,在不经意间,我们传播着热情,关爱,友谊和尊重。

我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的小食品袋,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?

“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思就是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。

在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上推推搡搡,追逐打闹把这些都早已习以为常;甚至还有同学会故意损坏学校的公物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养和文明习惯的养成,而这并不应该是我们21世纪中学生的作为。事实上,良好的行为习惯,是我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。

南开大学校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对老师同学的一种尊重。

文明是我们学习和生活的根基,是我们素质的前沿。千真万确学做人,就是说的学习先应学做人,学做文明人,学做社会人,文明校园,文明环境,就让我们从自身做起,从一件小事做起,让文明礼仪伴我们成长!

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篇8:幼儿大班教师寄语

全文共 285 字

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亲爱的小朋友们:

真诚地祝贺你们升入大班,成为幼儿园最大的哥哥、姐姐。新的学期你们一定不会再调皮了对不对因为你们长大了!再经过一年的幼儿园生活,你们就要背上小书包,戴上红领巾,成为一个光荣的小学生,真希望快乐的幼儿园能成为你们心目中永远的乐园,成为你们一生中最美的回忆!

在本学期,你们会学到更多的知识,懂得更多的道理,我们老师会真诚地帮助你们,让你们学会独立、学会坚强、学会做人。在你们成长的道路上,会发生许许多多的事情,你们要学会勇敢地去面对,老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们,鼓励你们,让你们能够快快长大。

老师相信你们一定会有出色的表现!努力吧,孩子们!加油!

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篇9:当礼仪队员的滋味作文600字

全文共 629 字

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“这几天当礼仪队员可把我累坏了!”我大声地自言自语道。你知道我为啥这样吗?让我为你一一道来。

俗话说得好“人生就像五味瓶,酸甜苦辣咸,样样都俱全”。虽然当礼仪队员没有“五味”,但也有“三味”。

先说说甜吧,我们几个礼仪队员每天戴着红彤彤的礼仪带,威武地站在校门口,看着老师和同学们走进校,那是多么令人欢快的事啊!每次看到我们班的同学从这里经过,我都要神气十足地瞟上几眼,好像自己很了不起似的。一句“敬礼,老师好!”惹来多少同学羡慕而又惊奇的目光!此时的我,好像站在奥运会的领奖台上,有点飘飘然了,心里好像打翻了好几个蜜罐似的,那种甜蜜的感觉,无法用语言形容。尤其是那些低年级的小同学,还会在那里停一会儿,向我们行注目礼,你说爽不爽?

礼仪队员可不是那么好当的,站就成了我的一大难题。平常我站得很少,可当礼仪队员就来了个360度的大转弯,不仅要站,还要站得笔直的,20多分钟,噢,我的天呀!站完后,我的两腿像灌了铅似的,又酸又麻,那种滋味叫我张不开口。

最令我头痛的是起床和吃早点。我原来是六点五十起床,被逼改成了六点半。为了赶时间,吃早点就更惨了。往日细嚼慢咽的我,改变了淑女形象。我一个鲤鱼打挺起床后,洗漱完毕,猛地拿起一杯牛奶就咕咚咕咚往下咽,抓起一块板栗饼九一边大口大口地吃,一边跑去搭车。有一天晚上,我因为睡得晚了一点,早上起来就七点了,我心急如火,胡乱地洗漱了一下,急急忙忙地狂奔到街上,打了个的才及时赶到学校。

哎,当礼仪队员的滋味,真是酸酸甜甜的!

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篇10:文明礼仪在身边

全文共 445 字

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在家爸爸、妈妈从小教育我要做一个讲文明、懂礼貌的好孩子,在学校里老师教育我要尊敬老师,友爱同学的好学生。学会了文明礼仪,人与人之间相处才能和谐,社会才会变得更加美好。

今年5月甘肃泥石流使许多小孩失去家园、亲人和朋友,但我们身边有很多的人捐钱、捐物,还有那些救护人员、司机、警察整天忙碌着,为了使失去亲人的孩子能感受社会大家庭的温暖。

在我们身边还有许多文明的小事,我记得六一儿童节的那天,我和妈妈乘公共汽车,在车上,我看见一位老奶奶没有座位,我正准备给老奶奶让座时,我前面一个大约七八岁的小男孩给老奶奶让座,老奶奶笑眯眯地对小男孩说:“谢谢你,你真是个懂礼貌的好孩子!”小男孩说:“不用谢,这是我应该做的,”车上的人纷纷赞扬小男孩是个好孩子。到站了,我和妈妈下了车,我看见一位老奶奶准备过马路,可她走路有点不方便,我立刻去扶老奶奶过马路,妈妈看见了,夸我是个好孩子,我觉得这个六一儿童节过的特别有意义。

经过生活的点点滴滴,我发现文明礼仪无处不在,只要细心观察,你就会发现文明礼仪就在我们身边。

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篇11:幼儿童话故事:小斑马的苦恼

全文共 1723 字

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童话通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物等内容进行作拟人化的描写,能适应儿童的接受能力,用于对儿童进行思想教育。所以看童话故事是有好处的哦。

《小斑马苦恼

森林里,有一只小斑马最近一直很苦恼,因为,它老是被取笑身上的衣服难看。

早上在森林里和小伙伴们一起玩耍时,小斑马又被取笑了。

只见漂亮的孔雀过来了,骄傲的抖了抖,开了屏,小伙伴们都被孔雀的美丽,惊呆了。

小斑马伤心的看了看自己,自己身上,黑一块白一块的,可真难看。

小斑马回到家,不开心的坐在沙发上,斑马妈妈看到了就问道:“小斑马,你怎么了?这么不开心呀。”

小斑马情绪低落的回答说:“为什么我没有孔雀好看?我身上都是黑白条纹,别人身上五颜六色的多漂亮啊。妈妈,我也想要五颜六色的衣服,可以吗?”

斑马妈妈听了以后,语重心长的对小斑马说:“孩子,虽然你的衣服不漂亮,但是很有意义。妈妈带你去看,你就会明白了。”

说完,斑马妈妈就带着小斑马,往城市里走去,到了马路边上,斑马妈妈指着马路上的斑马线,语重心长的对小斑马说:“看那个斑马线,是不是跟你身上的衣服很像啊?那个斑马线是专门给行人过马路的,能保证行人的安全。你是不是觉得自己跟斑马线的衣服一样,觉得很骄傲呢?”

小斑马听了后,笑了起来,说:“对,妈妈,我开始喜欢上自己的衣服了。”

《星星银币》

从前有一个小姑娘,她是个孤儿。她很穷,没有一间小屋可以让她住下,没有一张小床可以让她躺下,后来,她除了身上的衣服和手里一小块面包,别的什么也没有了。而这块面包还是一个有同情心的人给她的。

可是,她却非常善良,而且相信明天会比今天好。

她独自来到田野上。这时,她遇见一个穷人。穷人说:“给我一点儿吃的吧,我快饿扁了。”

小姑娘立刻把手里的面包全给了他,温柔地说:“你吃吧。”说完她就走了。

后来,小姑娘遇见了一个孩子。孩子说:“风好大,我的脑袋冻得吃不消了,你能帮帮我吗?”

小姑娘立刻脱下帽子,双手递给了孩子。

她继续走了一段路,又来了个孩子。孩子衣衫单薄,浑身发抖,小姑娘就把身上的大衣送给了他。

她又走了一会儿,又有个孩子向她要毛衣。她从身上脱了给他。

最后,她进了一座森林。天已经黑了,对面却又走来一个孩子,向她讨一件衬衣。

善良的小姑娘想:“天色反正黑了,没有人能看见你,你完全可以把衬衣给别人穿。”于是,她脱下了衬衣,递给了孩子。

当她站在那儿,身上只有薄薄的小背心时,她冻得发抖。谁知天上的星星一下子全都落了下来。原来这些星星,都是亮晶晶的银币。

她虽然把自己的衬衣送给了别人,这时却穿上了一件崭新的衬衣,而且是用非常细的亚麻布做成的。

小姑娘把所有的银币都收集起来。后来,她过得很富裕,并且一如既往地帮助别人。

《糊涂警长》

很久很久以前,这里是一片美丽的森林!

有一条活泼的小溪从森林中流过,溪边长满了野草和鲜花,树上结满了野果。森林里住着许多可爱的居民,有爱唱歌的小鸟,爱跳舞的小松鼠,爱跑步的小兔子,还有威武的猫头鹰,猫头鹰是森林里的警长。他们生活在森林里可幸福了,整天唱啊跳啊,可开心了,一点都不知道忧愁。

可是,有一天,一条毛毛虫在神不知鬼不觉中偷偷来到这片森林。他躲在草丛中,不停的吃着小草的嫩叶,然后它生出了许多小毛毛虫,而且越来越多,慢慢地,小毛毛虫就把小草吃光了,他们就开始吃树上的嫩芽。时间一长,小树受不了了,就请求小鸟帮助,小鸟们都飞来了,大家勇敢的冲向前,只两天时间,就把毛毛虫消灭光了,但是那条老毛毛虫却躲进树缝里没被小鸟发现。天黑了,老毛毛虫偷偷地溜出来,找到猫头鹰警长,就连眼泪带鼻涕的对它哭诉:“猫头鹰警长,你可得给我作主哇!我们毛毛虫家族从不伤害别人,可这两天小鸟却把我的孩子都吃光了,只剩下我这孤寡老人,叫我今后可怎么活呀!”“有这种事?”猫头鹰警长一听,也不分青红皂白就满脸怒气地说:“放心,明天我就把小鸟全抓来。

第二天,猫头鹰警长把小鸟都抓起来关进牢笼,这下老毛毛虫可乐了,它又生出了许多小毛毛虫,没几天时间,这片森林的树叶都被毛毛虫吃光了,猫头鹰警长也就没有树荫遮挡了。一天,一只苍鹰飞过来,看到猫头鹰蹲在光秃秃的树枝上睡觉,就把他抓走吃了,可是猫头鹰到死还不知道自己犯了什么错呢!

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篇12:礼仪礼节六年级作文

全文共 1189 字

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我是个懂礼貌、讲文明的人,谁见了我都会说:“哎呀,这孩子好懂礼貌啊!”可是谁又知道,我原本也是一个不是很注重礼仪礼节的人,却因为一件事情改变了我。

以前,我很懒,不爱收拾房间,房间里这儿是书,那儿是衣服,简直乱了套。我也不是很注重衣着讲究,只要能穿就行,随便找一件衣服套上就出门。言行方面,我也不太注重,遇见老师同学,我也不怎么和他们打招呼。我还是个大大咧咧的人,一点都不循规蹈矩,在公共场合,用妈妈的话来说就是:不知天高地厚,一点也没有女孩子应有的矜持。一天下来,我脸上到处是污点,衣服脏乱不堪,还掉了一颗扣子,妈妈说我是只“小花猫”。老师和家长都不止一次的提醒我:“不但学习好,也要注重礼仪礼节。”我却耸耸肩,总是把劝告当成耳边风。可是……

有一次,老师在班上宣布选拔礼仪之星,班上很多同学都被提名了,我满以为我成绩好能选上,可是让我没想到的是——我落选了。下课后,同学们对我指指点点“瞧瞧她,成绩好又怎么样?不注意礼仪,竟然连礼仪之星都评不上!”“就是就是,一天到晚邋遢极了!她要能评上礼仪之星?我看太阳从北边升起来了!”……我心里不服气,可却有口难辩。我暗暗发誓:我一定要改变自己!一定要评上礼仪之星!

回家后,我先把房间收拾了,先整理书架,将书按一定顺序和规律排好,“咳咳,好多灰!”我这才发现:书架很久没收拾,上面积了一层厚厚的灰尘。我先将书架擦干净,再将书摆放上去。接着,我将那些脏衣服塞进洗衣机,将整个房间扫了一遍,嫌不够干净,再拖了一遍,总算把房间收拾干净了,我望望整洁的房间,再看看满身灰尘的我,不禁“扑哧”一声笑出来,连忙去洗澡。洗过澡后,看着干干净净的自己和房间,心里暗暗嘀咕道:“其实整洁很好嘛!”第二天去上学,遇到老师,停下脚步,行了个队礼,僵硬地说出:“老师好。”老师向我点点头。我又向前走去,遇到了佳,我微笑着对她说:“嗨,今天怎么样?”佳看着衣着整洁、礼仪规范的我,一脸的不可置信,好半天才说出一句话:“难道今天太阳从西边出来了?”我笑了笑,凑到她耳旁,轻轻对她说:“从今天起,我要改变自己,忘掉原来那个我吧!现在才是真正的我!”说完,我便走向教室,留下佳在那里定住,一脸惊愕。很快,同学们发现我变了,因为那次评选,我彻彻底底变了:仪表整洁了,行为规范了,言行得体了。再也见不到原来那个邋遢的我了。

我变了,彻底变了。在生活中,我处处都注意礼仪。遇上老师,行礼,恭恭敬敬说“老师好”,和同学相遇,也打招呼,问好。遇到陌生人面带微笑,行注目礼。我衣着整洁,注意言行,家里也收拾地干干净净,整整齐齐。 在公共场合语言较规范,举止端庄,不大声喧哗、吵闹,用词“您”、“请”、“谢谢”等。果然,在下一次礼仪之星的评选时,我被选上了!

感谢那次评选,因为它让我知道了礼仪的重要。礼仪,值得我们关注;礼仪,值得我们学习。注重礼仪吧,那是给别人看的一份你自己的简历!

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篇13:国学教人懂文明知礼仪作文

全文共 433 字

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东北网齐齐哈尔9月20日讯 9月18日上午9时,在建华区鑫海社区服务中心,建华区卜奎街道母婴服务中心邀请里仁经典诵读学校的老师,给辖区内学龄儿童及家长共计30余人,进行“讲国学,知礼仪”的专题教育讲堂。

“圣人训首孝悌次谨信……”十多名4至6岁的儿童朗朗地诵读《弟子规》,开始了学国学,知礼仪的学习活动。如何鞠躬、咋样走路,坐姿规范啥样,在老师的示范下,现场纠正孩子们的不良姿态,在互动中让孩子们和家长懂得《常礼举要》。

“这个小朋友坐姿好,给予奖励。”“我这样倚门,站门槛对吗?姿势好看吗?”“不对,不好看。”一对一答间,这些学龄前孩子明了事理,知了礼仪。才馥涵4岁,不仅会背《弟子规》,还能活学活用,“妈妈叫要马上答应,举手回答老师问题,见到长辈要行礼。”王仔花苑社区居民周楠听完课后也深受教育,“我们小时候没有学习这些礼仪知识,得让孩子们从小懂得这些,听老师讲解,感觉国学不是深奥难懂的,而是教人处事道理,很受启发,今后要以身作则,教孩子做一个知礼守礼的好孩子。”

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篇14:文明礼仪伴我行

全文共 677 字

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大家好!我是四班的李滢崟!

我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。

礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多。在这炎热的六月,夏意浓浓的夏天,这就意味着我们该有一个崭新的面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?首先我们小学生要衣着得体,符合学生身份,体现出新世纪小学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

古人说的好:“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。

那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是利己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。

所以,学习礼仪不仅可以加强个人素质、更能够润滑和改善人际关系。

当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的“不拘小节”,无论是学习上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。

当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不善于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候,站在晃晃悠悠的车上,总是渴望能有人能为站立不住的自己让个座。

随着社会的发展和进步,人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高,就越来越希望得到理解、受到尊重。

文明礼仪,强调的是“尊重为本”。

想让别人尊敬你,首先就得尊敬他人。

那些陋习,图的是一时之快,但丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人,别人还会尊重你吗?

我的讲话完了,谢谢大家!

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篇15:有关文明礼仪的中考写作素材

全文共 3398 字

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导语:文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。下面是yuwenmi小编为大家整理的中考写作素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

1.德厚者流光,德薄者流卑。

2.让者,礼之实也。——朱熹

3.静以修身,俭以养德。——诸葛亮

4.安上治民,莫善于礼。——孝经

5.德行广大而守以恭者荣。

6.德必报,怨不仇。——赵谦

7.所守者道义,所行者忠信,所惜者名节。

8.礼,不妄说人,不辞费。

9.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

10.为善则预,为恶则去。

11.爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

12.环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。

13.怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭

14.礼貌之风为每一个人带来文明温暖和愉快。——诺·文·皮尔

15.人待我一尺,我待人一丈;人待我一丈,我把心捧上;好话一句三冬暖,冷言半句六月寒。

16.美德是精神上的一种宝藏,但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。

17.向老师说声“好”,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声“好”。

18.礼仪是微妙的东西,它既是人们交际所不可或缺的,又是不可过于计较的。——培根

19.一个人的礼貌,就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德

20.有礼貌不一定总是智慧的标志,可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。——兰道尔

21.有一种内在的礼貌,它是同爱联系在一起的:它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。——歌德

22.人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不守。——孔子

23.德厚者流光,德薄者流卑。

24.人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。

25.仁者爱人,为仁由己。唯仁者能好人,能恶人。克己复礼为仁,一日克己复礼,天下归仁焉。

26.以爱己之心爱人则尽。——张载仁

27.仁之发处自是爱。——朱熹

28.人必知道而后知爱身,知爱身而后知爱人,知爱人而后知保天下。

29.信则人任焉。——论语

30.唯宽可以宽人,唯厚可以载物。君子以厚德载物。——易传

31.君子诚之为贵。——礼记

32.君子己善,亦乐人之善也。——礼记

33.恭近于礼,远耻辱也。恭则不侮。——论语

34.敬人者,人恒敬之。——孟子

35.德行广大而守以恭者荣。

36.为善则预,为恶则去。

37.不学礼,无以立。——孔子

38.礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

39.微笑是我们的语言,文明是我们的信念。

40.学校是学习之所,文明是成功之本。

41.让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!

42.手边留情花似锦,脚下留情草如茵!

43.花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!

44.不敬他人,是自不敬也。——旧唐书

45.让,德之主也,让之谓懿德。——左传

46.让者,礼之实也。——朱熹

47.让,德之主也,让之谓懿德。——左传

48.谦恭有礼,人人欢迎。——托马斯。福特

49.良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生

50.良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克

51.人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。——但丁

52.善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。——管仲

53.礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡。——《管子》

54.行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。——神涵光

55.应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。——德谟克利特

56.心诚气温,气和辞婉,必能动人。——薛宣《谈书录》

57.唯宽可以宽人,唯厚可以载物。君子以厚德载物。——易传

58.礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣。——左传

59.彬彬有礼的风度,主要是自我克制的表现。——爱迪生

60.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。——刘备

61.礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美

62.非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。——孔子

63.美德是精神上的一种宝藏,但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。——约翰·洛克

64.礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克

65."礼貌之风为每一个人带来文明温暖和愉快。——诺·文·皮尔

66.我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。——刘少奇

67.礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。

68.鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。

69.关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。

70.顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

71.高高兴兴做游戏,和和气气在一起。不打不闹不追逐,安全二字不忘记。

72.花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!

73.顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;

74.有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

75.爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

76.只有尊敬别人的人,才有权受人尊敬。

77.礼貌是人类共处的金钥匙。

78.不在墙上留一条伤痕,不在空气中留下一句脏话。

79.倾听可以使说话者感到被尊重。

80.恭近于礼,远耻辱也。恭则不侮。——论语

81.知识使人变得文雅,而交际使人变得完善。——(美)乔·富勒

82.我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭

83.人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。

84.礼仪是微妙的东西,它既是人们交际所不可或缺的,又是不可过于计较的。——培根

85.礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特

86.爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

87.敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之。——孟子

88.礼貌周全不花钱,却比什么都值钱。——西班牙。塞万提斯

89.一毫之善,与人方便。一毫之恶,劝君莫作。——唐·吕岩《劝世》

90.尊人立莫坐,赐坐莫背人。蹲坐无方便,席上被人嗔。“又”尊人与酒吃,即把莫推辞。性少由方便,圆融莫遣之。——唐·王梵志

91.待富贵人,不难有礼,而难有体;待贫贱人,不难有恩,而难有礼。——《史典》

92.不敬他人,是自不敬也。——旧唐书

93."幽默是具有智慧教养和道德上优越感的表现。——恩格斯"""

94.土扶可城墙,积德为厚地。——李白

95.礼义生于富足,盗窃起于贫穷。——汉·王符

96.世界上最廉价,而且能得到最大收益的一项物质,就是礼节。——拿破仑·希尔

97.夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

98.礼者,人道之极也。——荀子

99.人们最看重的是特权,哪怕是主持葬礼的特权。——詹·拉·洛威尔

100.一旦学会了眼睛的语言,表情的变化将是无限的。——泰戈尔

101.仁之发处自是爱。——朱熹

102.礼以行义,义以生利,利民,政之大节也。——左传

103.人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗——乔·艾琪渥斯

104.无礼是无知的私生子。——巴特勒

105.博学于文,约之以礼。——孔子

106.不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。——张衡

107.以爱己之心爱人则尽。——张载仁

108.有礼貌不一定总是智慧的标志,可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。——兰道尔

109.道之以告德,齐之以礼。——论语

110.一毫之善,与人方便。一毫之恶,劝君莫作。——唐·吕岩《劝世》

111.礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。——西班牙女王伊丽莎白

112.礼貌像只气垫,里面什么也没有,却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊

113.所守者道义,所行者忠信,所惜者名节。

114.生活里最重要的是有礼貌,它比最高的智慧,比一切学识都重要。——俄。赫尔岑

115.礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。星球礼品礼品册礼品商务送礼会议礼品。——法·拉罗什福科

116.一个人如果在街上注意观察的活动,我相信,他一定会在灵车上发现最愉快的表情。——乔·斯威夫特

117.仁者爱人,为仁由己。唯仁者能好人,能恶人。克己复礼为仁,一日克己复礼,天下归仁焉。

118.人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。——契诃夫

119.自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。—邹韬奋

120.礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰,使它们对他具有效用,去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。——洛克

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篇16:文明礼仪从我做起

全文共 453 字

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敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我们的祖国是世界四大文明古国之一,而且五千年来都是礼仪之邦。我们是龙的传人,炎黄子孙,更要发扬这文明的传统。大作家雨果曾经说过:“亲善产生幸福,文明带来和谐。”是的,只有人人文明,世界才能和谐。

古代的中国人就十分的文明,留下的典故更是流芳千古,如:孔融让梨、程门立雪、千里送鹅毛等等……其中,最具的代表性的就属《千里送鹅毛》了。有一回,一个西域国家上贡了一批奇珍异宝。负责押送的缅伯高认真饲养珍禽。可惜,在一次喂水中放跑了一只白天鹅,他只抓下了天鹅的羽毛。在一阵犹豫后,用巾包好,并用一首诗解释了一番,随后交给唐太宗。唐太宗非但没有怪他,还重赏于他。诗中的”千里送鹅毛,礼轻情意重。“更是流芳百世。其实,做到文明礼仪很简单。不乱丢纸屑和果皮,不在公共场合大声吵闹,说脏话……就可以了。只要大家都注重文明,文明华夏子孙浆成为文明之风的领头先锋。

是的,如果每位同学都讲文明,明天,我的校园会更美;明天,我们的家乡会更美;明天,我们的祖国会更美;明天,我们的地球家园会更加美丽!

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篇17:文明礼仪以心相随作文600字

全文共 714 字

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文明之国礼仪之邦,让文明礼仪携手共创美好明天。

——题记

伴着中国五千年的传统美德,讲文明、用礼仪,已经展示了中华名族的精神面貌。中华儿女也因此感到骄傲,作为青少年的我们难道不应该弘扬中华名族文化吗?

对于文明礼仪的理解,古人曾这样说过:“不学礼,无以立”就是说,你不学习“礼”,就没法在社会中立足,事实确实是这样,从我们呱呱落地到慢慢地学习说话,那些“叔叔、阿姨、对不起、谢谢”无一不标志着我们是一个文明的孩子,从我们迈入学校时,就意味着我们长大了,要做一个懂礼貌,讲文明,用礼仪的孩子,当看见老师时

向老师问好;不随意践踏草坪,不乱扔垃圾,看见垃圾要有责任地捡起;不能和同学打架,要和同学友好相处。是的,在我们学习和生活中,父母和老师常常这样嘱咐我们,可做到的同学又有多少呢?

在别人面前滔滔不绝地大谈文明礼仪,看着校园中随处丢弃的小食品袋,听着某些同学口中吐出的脏话,我怎能不感叹一句:悲哉!为何我们要做语言的巨人行动的矮人啊!

在这文明的社会里,我们不能做行动的矮人,否则只会损中国五千年来的形象,让自己没有颜面。我们是生在新时代,是祖国的花朵,讲文明、用礼仪,是我们成才的标志,因此让我们行动起来讲文明用礼仪。

记得一个校长曾写过这样一句箴言:“面必争,发必理;衣必整,钮必结;头容正,肩容平;胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装”。一个人的仪表就代表着自己的整体形象,作为学生时代的我们,仪表不仅要得体,还要大方和端庄,这样才能展现出一个文明的青年。

让文明在我们心中驻扎、成长、争做文明小青年,文明谈吐,文明举止,文明做人,文明做事,只有这样才会让中国传统美德弘扬久远,才会共创美好的明天。

[文明礼仪以心相随作文600字

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篇18:托班幼儿教师寄语

全文共 994 字

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导语:寄语是一个汉语词汇,读音为jì yǔ。意为所传的话语,有时也指寄托希望的话语。下面是小编整理的托班幼儿教师寄语,供大家参考。

亲爱的小宝宝们:

你们好!

首先欢迎你们入园,上幼儿园了心里一定很高兴吧!新入园的宝宝们,可能你们暂时还不习惯幼儿园的生活,没关系!老师会像妈妈一样关心你们、照顾你们;老师会给你们讲好听的故事,会带你们做好玩的游戏,会教给你们许多知识------对了,你在幼儿园还会认识许多朋友。老师妈妈很希望你们每天都能高高兴兴上幼儿园,像哥哥、姐姐一样一起唱歌跳舞,一起做游戏,一起生活,你们说好吗?老师妈妈祝愿你们天天睡觉好、吃饭香、认真地学本领,长成一个健康、开心的好宝宝!加油哦!

尊敬的新生家长朋友们:

欢迎你们加入我们幼儿园托班这个积极向上、团结友爱、温馨和睦的班级。也许您还不放心孩子是否适应幼儿园的生活,不放心把孩子交给我们------没关系!您可以很快感觉到您孩子的变化,从哭闹不止到跟您愉快说再见等。请相信我们不会让您失望,我们一定会用我们的爱心和耐心来帮助孩子顺利度过这个适应期的。

为了保证孩子能够顺利适应园内生活,同时保证我们教学工作的顺利开展,请您配合我们做好以下准备工作:

1、只要是宝宝健康允许,请您坚持让宝宝来园。每天坚持送(新生)孩子来园(8:20之前),尽量不要间断〈第一个月尤为重要〉。另外,在这一个月里。为了稳定新生孩子情绪,请您尽量按时接幼儿离园(下午4点30分),不要让孩子产生恐慌心理。

2、第一星期应采取送下就走的方式,不要围观孩子,以免引起孩子的不安心理,无法顺利适应园内生活。

3、不要对您的孩子说诸如此类的语言:不听话就送到幼儿园去我不要你了等,不要让孩子对幼儿园产生反感。

4、为了帮助孩子顺利克服分离焦虑,家长可以允许孩子带一样自己喜欢的安全的物品到幼儿园,这样孩子就不会有不安全感。

5、(新生)请为宝宝准备以下有关物品:

准备2张1寸的照片,1张亲子照,和宝宝的生活照。

一盆植物、一个小动物(丰富班级自然角,促进孩子们关心小动物、关爱身边的人和事)

6.加强与宝宝所在班级教师的沟通,更多的了解孩子在园生活学习的情况,当您们对幼儿园的工作产生疑惑时,请主动与托班老师保持联系,因为有效的沟通最终受益的是可爱的宝宝们。

3.我们联系的方式很多的,校信通(教学)、家园联系手册、老师的博客、园的网站、口头交流、电话交流、我的博客留言等等。

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篇19:幼儿睡前故事三则

全文共 4079 字

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童话故事的主旨是教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱,反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪。童话故事最大的特征是用丰富的想象力,赋予动物、植物等物体人的感情。同时童话故事总是把恶和善极端化,通俗地说,就是坏人非常坏,好人非常好。好人很善良,坏人很恶毒。小编整理了一些童话故事,快来看看吧。

《兔爷的葫芦小舟》

春天来了,小白兔在园子里播种。他看见兔爷在自己的园里竖起一排排竹竿,在竹竿架下栽小苗。

小白兔问兔爷:“您栽什么呢?”

“葫芦苗!”兔爷说。

小白兔问:“为什么不种白菜和萝卜呢?白菜、萝卜可以吃呀!”

兔爷说:“嫩葫芦也能吃!”

小白兔说:“我可没吃过葫芦。”

“你来到世上才几天呀!”兔爷捋着两撇胡须说,“今年让你尝尝嫩葫芦!”

“这么多葫芦苗得结多少葫芦呀?”小白兔问,“您吃得了吗?”

“葫芦能盛水,还能装酒,你见过酒葫芦吗?上面画上画儿,可好看了。把葫芦锯成两半儿可以当瓢用。”兔爷又说,“对啦,葫芦籽也能吃。”

“听说吃葫芦籽长大板儿牙,我可不想长大板儿牙!”小白兔说。

“我常吃葫芦籽,也没长大板儿牙呀!”兔爷问小白兔,“你在园里种什么呀?”

“种花。”小白兔向兔爷炫耀自己的计划,“花能让大家看,还能卖钱。您为什么不种点儿花呢?”

兔爷说,“你种你的鲜花,我种我的葫芦。”

小白兔和兔爷一个种花,一个种葫芦。他们每天在园子里锄草、浇水、除虫……

夏天来了,小白兔的园里开满了姹紫嫣红的鲜花。小白兔好得意哟!再看看兔爷的葫芦架上,趴着无数个圆圆的葫芦,小白兔心想,这么多葫芦怎么吃得了呀?

小白兔采下鲜花,扎成一束一束的放在车上,他要到城里去卖花。

兔爷抱着嫩葫芦,推开小白兔园子的栅栏门,说:“送你两个嫩葫芦吃吧!”

小白兔咧开三瓣嘴笑了:兔爷家的葫芦多得成灾了,得!我帮帮他吧。他向兔爷送上两束鲜花,顺便接过兔爷的葫芦。

兔爷接过花慢吞吞地走了。

小白兔到城里卖花,赚了不少钱。他推着小车唱着歌儿回到村里。他经过兔爷的园子时,天上阴云密布。兔爷看看天说:“暴风雨就要来了!”

风是雨的头,狂风过后,天上下起了瓢泼大雨,一下就是三天!山洪像猛兽向着山谷咆哮而来,洪水淹了小白兔和兔爷的园子。小白兔的园里漂着残花败蕾,兔爷的园里漂着一个个葫芦,小白兔和兔爷随时都有被洪水吞没的危险。

小白兔距着水跑到兔爷的园子里,哭丧着脸说:“爷爷,我们该怎么办呀?”

兔爷说:“你快帮我把要漂走的葫芦捉住!”

“都快没命了,还顾得上捞葫芦呀?”小白兔搞不懂了。

“快!捉住葫芦我们就能活命!”兔爷一连捉住三个葫芦。

小白兔连忙帮兔爷捉漂散的葫芦。兔爷用葫芦的蔓将葫芦拴成一串一串的,然后,再把一串串葫芦连在一起,扎成了一只葫芦小舟。

这时,洪水快要淹到脖子了。

兔爷喊道:“孩子,快上葫芦小舟!”

小白兔和兔爷爬上了葫芦小舟,洪水淹没了村庄,葫芦舟载着他俩漂呀漂……

“没有葫芦舟,我们死定了!”小白兔说,“当初您怎么没说,葫芦能扎葫芦舟呀?”

“当初我也不知道葫芦能扎成葫芦舟呀!”兔爷说。

很大很大的洪水终于退下去了,兔爷的葫芦小舟搁在沙滩上。

兔爷和小白兔投入重整家园的劳动。

不久,小白兔的园里又绽开了鲜花,兔爷的园里又开满了洁白的葫芦花,结出许多葫芦。但是,兔爷再也没扎过葫芦小舟。

熊爸爸坐在大榕树下,身子下面是一把老藤椅。

他摇着一把蒲扇,笑呵呵地给孩子们讲故事。

在夏天,太阳晒得小家伙们没处跑。他们就来到大榕树下,听熊爸爸讲故事。

他们说,听熊爸爸讲故事,比在河里面游泳还要爽快。

好奇的小山羊,那么小,就有爱思考的胡子了。小山羊捋着胡子问道:“熊爸爸,你小时候有什么理想呀?”

红眼睛的兔子高兴地说:“对对对,你小时候的理想是什么?”

熊爸爸说:“哎呀,我小时候呀,就想做一个旅行家。”

聪明的小狐狸说:“这个理想多美呀,有好看的,有好吃的,还有好玩的!”

小山羊不满地说:“你就知道吃和玩,当旅行家还有更重要的事。”

小狐狸脸红了,她小声反驳道:“没有好吃的好玩的,谁愿意当旅行家呀!”

袋鼠妈妈凑巧也在这里,她是被小袋鼠派来的。小袋鼠病了,在医院里,他要妈妈听了故事后,讲给他听。

袋鼠妈妈问:“熊爸爸,你的理想实现了吗?你是怎样实现自己的理想的?快把故事讲给我们听听吧!”

“对对对,讲给我们听听吧!”小家伙们觉得袋鼠妈妈说的真好,代表了他们的心声。

熊爸爸说:“我的理想实现了。我走过了很多很多地方,但很多很多地方还没去过。不过,实现起来,也真不容易,那我就讲讲这个故事吧!”

熊爸爸说――

我小时候,做梦都想当一个旅行家。就像小狐狸说的,有好吃得有好玩的还有好看的,为什么不做旅行家呢?我把自己的理想告诉了爸爸和妈妈,他们都很支持我。

春天的时候,我背着挎包和水壶出发了。挎包里面是妈妈给我准备的食物。当我走出村口,我发现小溪旁边的田野上,开满了五颜六色的野花,真美呀。我跑了过去,蜜蜂蝴蝶在花丛中乱飞。我躺在花儿们的中间,看蓝天和白云,觉得心里像灌满了蜂蜜。

那时,住在田野边上的一只白兔看见了我,就和我玩了起来。从早上到晚上,从晚上到白天,后来山猫和野猪也来了,他们和我一起玩,并且我让他们分享我的食物。就这样,一个星期过去了,我的食物也吃光了。这时,我才想起来我的理想,但我没有食物了啊,所以我只好回家了。

回到家里,爸爸狠狠地训斥了我一顿。他说,你也别去远方了,就到村口转转就行了。要不,在咱们家院子里转转,这也算是旅行呀。我被爸爸训得无地自容。

夏天的时候,我又出发了。村口那里依然是百花盛开,但我故意不看,小白兔喊我我也假装没有听见,很快,我到了另一个村庄。当我在路过一株粗壮的 古树的时候,我听见树洞里有一只小熊在喊我:“嘿,朋友,快下来,到我家里歇一歇。”我说:“我还要赶路呢!”小熊说:“暴雨马上就来了,你没听天气预报 吗?”暴雨?我抬头一看,一大片乌云黑乎乎的就压了过来。风,也湿漉漉的,有了水意。

我知道,真的是暴雨要来了。

我刚跳进树洞,一道闪电闪过,一声炸雷就响了。大雨哗啦啦就下来了。我往外一看,哇,道路上全是水。谢天谢地,要不是小熊,恐怕我要在水里游泳了。

小熊是个活泼的小熊,很热情。他拿出自己的美食,与我分享。我也掏出我的美食,和他分享。雨,一会儿停了,但路上水多。当路上的水消除了,大雨 又下来了。就这样,大雨停停下下,一个星期就过去了。我的食物用光了,当然,道路也是泥泞难行。我有充足的理由回家去。这样,我回到了家里。

爸爸刚要训斥我,妈妈一见我就把我拉走了。她大惊小怪地喊道:“哎呀呀,我的乖宝宝,你都变成泥人啦,快把衣服脱下来,妈妈给你洗洗。”

熊爸爸是害怕熊妈妈的,但熊爸爸有教育我的方法。他每天都在树上绑的沙袋上练拳击,他一边打拳,一边说:“不怕困难,不当缩头乌龟!”

熊妈妈笑了,而我的脸红了。

秋天的时候,我又出发了。熊爸爸拍了拍我的肩膀,我知道,那是熊爸爸在给我加油。这一次,我比春天和夏天走得更远了一些。我走进了森林中。

在森林中,我遇到了一件很可气的事,一头老狼在欺负一只小山羊,老狼说小山羊碰了他一下,碰的肋骨坏了,要小山羊背着他去医院看病。小山羊吓的 都哭了。我不服气,就和老狼吵了起来,这家伙两眼冒着凶光,大声咆哮起来,而且张牙舞爪要和我做出格斗的架式。我知道,老狼一点事没有,故意欺负小山羊 的。于是,我们就打了起来。虽然我不是老狼的对手,可是我一点也不害怕,在最关键的时候,小山羊也不知道哪儿来的勇气,帮了我一把,但老狼被我们打跑了。 后来,我发现自己受伤了。这样,我在小山羊家里修养了整整一个星期。最后,是山羊妈妈把我送回了家。

这一次,熊爸爸什么也没说,他只是皱了皱眉头。熊妈妈觉得我做了英雄,喜笑颜开,给我做了很多很多好吃的。

熊爸爸在秋天里,每天还在练习拳击,可是,他一句话也没说。当他看我一眼的时候,我觉得他的眼睛很可怕,里面藏着很多我读不懂的话。但有一句话,我读懂了,他说:“小子,别放弃!”

冬天的时候,我又出发了。这一次,我走了很远很远的路。

当我走到一片平原的时候,大雪飘飘,四处是白茫茫的一片。白茫茫的一片啊,我迷路了,也害怕了。正好,一个做生意的马队经过,他们要去我的家乡,我就请求他们带我回家了。

这一次,熊爸爸和熊妈妈什么都没有说,好像他们料定我很快就会回来一样。

熊爸爸笑了,说:“瞧,这就是我小时候的故事,当旅行家的故事,整整一年,都没有走到 100公里以外的地方去。怎么样,你们还要当旅行家吗?”

狐狸说:“我是要当一个舞蹈家的。”

小山羊说:“我要当一个探险家,向更高的山攀援。”

袋鼠妈妈说:“当什么都不容易的,要有勇气,要有毅力,还要有智慧和经验,对吧,熊爸爸!”

熊爸爸笑了,他的眼角有两颗豆大的泪珠在闪闪发光,似乎,那里还埋藏着很多很多故事。

《小白兔运南瓜》

有一个秋天的早晨,小白兔很早就起床了,玩了一会突然想:今天森林里的好朋友小猴、小熊和小刺猬要到我家来玩,中午我请他们吃什么呢?

小白兔马上就有了主意,它就连蹦带跳地到了以前它和妈妈种的那片南瓜地,摘了一个又大又黄的南瓜,它就想把南瓜运回家,可是小白兔用了九牛二虎之力也没能把这个南瓜搬起来,于是它就坐在地上想呀想呀,突然它看见了它的好朋友小刺猬正在向它家滚去,小白兔立刻想到一个好主意:小刺猬卷成一团,就能滚,那南瓜是圆的,它一定也能滚。小白兔叫住了小刺猬,它们俩一起把南瓜竖了起来,然后推着南瓜往小白兔家滚去。

这时兔爸爸正着急地等在门口,它想,小白兔这么早到哪里去了呢?

突然它看见一个大南瓜正向它们家滚来,把兔爸爸吓了一跳,它看见小白兔和小刺猬在南瓜后面跟着跑来,兔爸爸就明白了,这时兔妈妈走出家门,兔爸爸对兔妈妈说:“你猜,我们家的小宝贝是怎么把这个大南瓜运回家的?”兔妈妈看到门口的大南瓜,吃惊地问小白兔:“小宝贝,你是怎么把南瓜运回来的?”小刺猬抢着说:“它是看我从山上滚下来的时候才想到的这个办法。”

小白兔说:“幸亏有小刺猬在,帮我把南瓜竖起来,不然这个办法也不行了。”兔妈妈说:“你们真棒!”

过了一会,小猴、小熊都来了,它们高高兴兴地进了小白兔家,兔妈妈煮了四碗南瓜汤,四个好朋友就坐下来好好地吃了一顿。

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篇20:我与传统礼仪

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千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌,具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的文明人,心须有良好的文明礼仪。

我们身边的文明礼仪处处可见,但往往被我们所忽视。所以我们要培养良好的礼仪习惯,注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。做到着装整洁干净,勤剪指甲,勤洗手,按时理发,注意口腔卫生,不当众嚼口香糖,不随地吐啖,乱扔果皮纸屑,经常洗澡、换衣服,不当众扣鼻孔,坐姿要端正挺直、大方得体,走路要挺胸抬头,肩臂自然摆动,步速适中,表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意,面带微笑,谈吐要态度诚恳、亲切,使用文明用语,简洁得体,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。

公共场所的礼仪,包括在学校、教室、影剧院等场所。要遵守公共秩序,不能大声喧哗。还有问路、购物、乘车、走路等方面,也应注意礼仪,做到谦恭礼让,尊重别人,对人恭敬,懂得礼貌,谦恭礼让能与别人友好相处,也能赢得别人的尊重、友谊和帮助,“孔融让梨”的故事大家都听说过吧!四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃,而自己却吃小的,这正说明虽然年幼但礼仪却不短缺。

每个人来到世上,学习做人就是从讲文明礼仪开始的。现代高度文明的社会时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼仪不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,给予自己带来了快乐,带来了温馨。而且在现代社会生活中,在我们国家阔步走向世界的时候,文明礼仪已经成为国家形象的一个重要组成部分。

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