关于成长中一件事的作文精彩20篇

如果说成长是一张白纸，那你就是完成那幅画的画家。而在这一幅人生必须完成的画卷里，总会有暂时抹不去的“痕迹”;也或者说，烦恼就像是你在课间打瞌睡时的“梦口水”，永远也清理干净。

烦恼几乎每天都有。六年级的生活就如同一天割块肉的活法，在无法阻止中渐渐远去。

六年级的日子真不好过，作业如山。举个例子来说，早上一到学校交完作业就早读、就上课;下课时，按老师说的“拼命精神”去写作业，中午休息老师又让我们写作业;乐童下午1小时不如说“守童”;看着我们写完一项又来一项，可谓接二连三呢;但即使如此，这些作业也难不倒我们，可以说作业完全不成问题，那烦恼什么呢?

烦恼恐怕是在忙碌中渐去的温存。

六年级的号角已经吹响了神州大地。上课时的奋笔疾书，让你只能低头活在当下，在写作业时间，永远都只问：谁写完了?我敢说，每个人的心里都想着以前的“happy”时光，可是六年级的日子只会让你的心思放在学习上，只有上学的早自习时间和放学的时间才能与同学谈天说地，其余的时间就是埋头苦干。

日子一天一天有一天的过去了，你与初中的相遇也即将说“哈喽”，然而你六年级的“烂兄烂弟”将再一次小升初考试后说再也不见。想到这儿，你不会倾泪而下一下吗?我会内疚没珍惜彼此，时间太少了，少到只有上下学前后的15分钟!还有24天，大家却是在与试卷的“奋战”中度过。

相见的日子不多了，与你我及大家在一起学习的日子也不多了。劝劝那些还只顾着写作业的“秀才”，要关注一下身边的伙伴的“内心”了。

在成长的人生画卷中，学业的繁重是可以克服的，可是旧相识难免于断交。好好珍惜烦恼，愿在烦恼之中开出真情之花。

上完语文课，老师要说一件事情，我的心里忐忑不安，想“我的老班啊!我求您了，不要再加作业了。”但是，老师说的并不像我想的那样，“明天我要举行游戏会，而且还会有奖品。”同学们一听见这个消息，可都高兴地飞起来了。这时候，我们班的小快嘴说：“老师，奖品是什么啊?”老师回答：“秘密，不能告诉你，但是，我会明天告诉你这个奖品谜语的两句话。”“那么，老师，您能告诉我第一句话吗?”“一根金箍棒”同学们都猜是钢笔或者铅笔。

第二天，游戏会开始了，老师说：“第一项，画鼻子”。首先由我们班的小画家小沈和桐桐在黑板上画2个小姑娘，可是美中不足的是，这两个小姑娘没有鼻子。

第一轮的选手是小周和小郑，他们俩用红领巾蒙上眼睛，然后慢慢的走上讲台，为小姑娘添加鼻子。眼前一片漆黑，小周先在眼睛下面画好了，再看小郑，他把鼻子画在了眼睛的里面。“哈哈哈…”同学们都哈哈大笑，小郑拆下红领巾，似乎有些伤心，老师说：“第一轮，小周胜!”剩下来的三轮，谁都没有小周画的准。

老师再次说：“第二项，连词成句，乐翻天。”老师让我们每人拿出一张小纸条，分别写上时间、地点、人物、事件。第一轮，老师叫了四名同学，其中有我一个。我们四个拿着手里的纸条，把语句连起来是：“唐朝，男鬼在太阳星上做梦。”“嘻嘻嘻!哈哈哈!”班级突然沸腾起来了。

游戏会的两项活动都圆满结束了，我们在娱乐中都有所收获，期待下一次的游戏会。

对了，我还没告诉你老师第二句的谜语是什么呢?其实是红珠串在上，入口甜又香，大家尝一尝。

放学后，老师给我们发了秘密奖品，原来是糖葫芦，我拿着它说不出心里的喜悦，谢谢徐老师，谢谢您陪我们成长!

成长，烦恼并快乐着，而更多的是被烦恼所包围。对于一个充满活力的少女来说，应该是天真浪漫，充满快乐的。然而——我却在为一个双面的我烦恼着。

在家里，我要充当一个乖乖女的角色，只有在外面没有妈妈的地方，才是真正展现自我的天地。我已经长大了，骨子里已经萌发了一种叫活力的东西，本应有的活力却被妈妈压迫的不敢透露出来。这个双面的我，使我困惑，我无时无刻不想重新审视自己，做回自己：而妈妈却对我这样的行为感到不满，在她心中一个女孩子应该文文静静的，能说会道的而不是像我这样时刻充满活力的。只有在外面，没有妈妈的约束，我才能和同学一起大声的聊天，尽情的歌唱……

无拘无束地享受着成长的快乐。尽管在别人看来都感叹我们太过疯狂，没规矩。可是这些并不能阻挡我们，我们依旧进行着我们的快乐。我是一个怎么样的我：妈妈的乖乖女？活力的女孩？还是路人眼中有些疯狂的女孩？不，我就是我，我不必掩饰自己，我是一个活力的女孩。不再受大人的控制了，我长大了。以后，不，从现在起，在家里我文静但不死板；在外面我活力，但不疯狂。这又是一个双面的我，可是，我爱这个我，这个双面的我。成长的脚步离不开烦恼，我成长着，感受着成长，享受着烦恼，也享受着快乐。

我，是一个土生土长的兰州人，也是一个爱书的兰州人。小时候看书，总是妈妈带着我去，稍大一点便自己坐着公交车来到五层楼高的西北书城，硕大的招牌，无尽的书架足以震感我幼小的心灵。在数目繁多的名目中，找到一本自己的所爱，绝非易事，这往往要耗费一天的时间，然而这种浪费总带有别样的美丽和心甘情愿的值得。

有时候你往往渴望读些什么，却又不知道什么适合自己，怕耗费一天光景，却落得两手空空。但我却从不慌张，我知道在一排排的书架中，总有一本书在等着和我相遇，当你看到它时，会产生一种力量，直击你的心房，让你不顾一切，哪怕是偷，是抢也要带走它的冲动。

初中，无意间看见同学课外书末页盖有纸中城邦的印章，即被这名字的美感所深深吸引，打听到地址，便寻了过去。比起那个五层楼高的西北书城，只有一层楼的纸中城邦显得更安静，更女子。在这座城邦里，我安然度过了初中，高中的全部时光与全部相思。

后来，上了大学，去了更广阔的天地，看了国家图书馆的宏大，南京先锋书店的独特，而那些年少时的书店也不再常去。有一年暑假，骑车去游玩途中，无意中又经过年少时的纸中城邦，只是它已改了模样。多了一层楼的空间，多了咖啡屋的悠闲。看来成长的，不光是我，还有它。我深深的知道，这种成长，不单是资本的力量，更是对书本渴望的力量!

5月22日9时，解放区民生街道学生路社区门前热闹非凡，受学生路社区之邀，华夏心理咨询中心的老师们为校园记者组织了一场丰富多彩的亲子活动。

在华夏心理咨询中心宁启智老师的带领下，二十多对亲子一起开展了踩气球、两人三足、风中传话、角色换位发命令等多种游戏。家长和小记者们乐在其中。两人三足游戏中，家长和孩子们配合非常默契，喊着“一、二，一、二”的口号，步调一致向前走。“妈妈，妈妈，你踩到我的脚了。”来自市实验小学的秦涛叫着，可他们俩并没有要停下来的意思，并坚持走完了全程，赢得了全场的阵阵掌声。

在角色换位发命令的游戏中，家长根据孩子们发出的命令做出蹲下、起立、转圈等动作。宁老师问大家游戏后的感受，一位校园记者开心地说：“在家的时候，爸爸总是命令我做这做那，今天终于可以命令爸爸一次了，非常过瘾。”逗得在场的其他人哈哈大笑。一位家长也深有感触地说：“大人们平时经常会命令孩子们做一些事情，根本没有站在他们的角度去考虑他们是否愿意这样做。通过这个活动，家长们也开始反思，到底应该用什么样的方式和孩子们交流?”

很多家长都是第一次参加这样的活动，他们以前总是以父母的身份为孩子考虑，为他们准备好一切，从来没有问过孩子们真正需要的是什么?宁老师也语重心长地对家长们说：“父母是孩子最重要的老师，家长平时怎么对孩子，在游戏中孩子们就会反馈给家长，因此平时生活中亲子之间的沟通就变得尤为重要。”

近两个半小时的活动中，家长和孩子们通过游戏增进了彼此间的感情，校园记者和家长们还在学生路社区王老师的带领下先后参观了社区的手工做吧和科普小馆!

每个人一出生，就在成长着，无时不刻都在成长着。而在这个过程中，每个人都会有不同的感觉，包括：喜怒哀乐，七情六欲……而在我的成长过程中，得到快乐。

还小的时候，懵懂，常常以为玩小动物，给小动物建造一个小家就能感到无比快乐。玩是一颗天真的心，我在其中不仅快乐，更添加了我的人生的一笔。那时候我经常去池塘边玩水，捉青蛙，捞小鱼。我挽起裤腿，光着脚，在水边欢快地嬉戏。拿着捞小鱼的网，踏进水中，一捞便有三、四条，自豪而欢欣。把小鱼放进小桶后，我听到在远处吵闹的青蛙，我蹑手蹑脚地走到那边，小心翼翼地伸手一抓，便抓到了一只。看着可爱的青蛙，我仿佛登上胜利的宝座。于是带上小鱼，把它们都带回家中，养了起来。不过两三天后，鱼儿全部都浮在水面，它们是那么的安静祥和，之前激动的心情被打破了，我依依不舍地将它们丢掉。心里想：鱼儿不属于我的，它只属于它们自己的家，在池塘中才能在生存下来。我突然明白了什么，也把青蛙放回了它的家。它马上活泼起来，我想自己真的错了。

隔日，我再也不捉鱼儿和青蛙，它们有自己的人生，有自己的自由，而我是不能主宰的。我似乎长大了。我又来到池塘边，水面在阳光的照射下闪闪发光，鱼儿在水里与同伴嬉戏，青蛙和它的孩子在学游泳，风儿在为柳树梳头，园中的宁静和欢乐永远印在我的心中，我很快乐，是它们让我懂得了人不仅需要自由，各种生命都有生存的意义与价值。

当我再也不带网，不带桶来到公园时，妈妈说：“你终于长大了。”我也正在发现自己正不断成长，我也了解妈妈说的话了，从此做好了自己的事情，自己独立了。经过那次的鱼儿的死，让我学会做人。虽然每次回想起都会伤感、心痛和不舍，但是它给我的不仅是快乐，还有成长。

当我走进池塘边，我想着，虽然你们不能被我拥有，但是我的心被你们拥有了。我爱这个叫“大自然”的家，拥有这些刻骨铭心的故事，我很快乐。对于以后的生活，我充满了希望。因为，我有了两个温暖而可爱的家。

从小学一年级到现在小学五年级，在这个过程中，我经历了多少个春夏秋冬，又经历了多少刻苦铭心的教诲，又有多少悲伤和快乐的时光?这连我都大惑不解，但我清楚地知道，这个过程中的每一个瞬间都离不开校训协同、进取四个字。

我与协同同行。协同就是与同学们一起互帮互助完成一个个目标。这可让我明白了不少，就在这次春季运动会接力赛上，同学们齐心协力为了第一而努力，我看见同学们的眼睛里都带着必胜的决心，可同学们尽管十分努力，可我们之间的配合却不默契，掉了好几次棒，当然，在接力赛中掉了棒怎么可能会有什么好成绩?比赛完后，同学们都只是一味地去责怪谁谁的不好，但我觉得协同是最重要，要与队友们默契地配合才能取得好成绩，即使没有取得好成绩也不会去怪任何人了。协同的如此重要啊!

我与进取相伴。要想成为一个成功者，要不断地进步，不断地学习，在工作(学习)上才能无往不利。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”要知道学无止境。有一次我遇到了一位八十开外的老爷爷。他满头的白发，像一根根银丝;他满脸的皱纹像蜘蛛丝一样深深地印在了上面。他满脸笑容地告诉我：“小姑娘，我跟你说我知道学习是十分的累，可是找到了巧妙的方法就会感觉学习就像在玩一样。我就觉得学习是一件十分快乐的事情，我也坚信只有不断地学习，不断地进步，才能无往不利，因此我都不愿意放弃学习，学习也不愿意放弃我。”老爷爷的这番话在我的脑海中打下了深深地烙印。

在人生的道路上，协同、进取伴我成长，让我品味到了成长的味道，同样也照亮我前程的星光，没有了它们，我就等于失去了一张唯有的，指向光明的“地图”。无论走到哪里，我都不会忘记“与协同同行，与进取相伴。”

我今年8岁了，妈妈说我从出生到现在好快啊！好像是眨眼间的事，可我不这样认为，因为在我成长的每个阶段，都有让我难忘的事：

一岁多的时候，当时看见妈妈她们在吃藕，我不知道它叫什么，又想吃，于是便指着它嚷道：“我要那个……那个……那个洞洞……”说完，全家人都笑了。

两岁半的时候开始上幼儿园了，开始的那些日子我很害怕，不想去，每天都哭……幸好有一个好伙伴——麦当劳叔叔小木偶，陪我上学、放学，陪我度过了那些难过的日子……现在我把它珍藏起来了，偶尔还要和它玩一会儿，谁也不知道我们之间的这个秘密，它让我回忆起幼儿园那段从难过到快乐的日子。

当我很喜欢幼儿园每天放学后都不想从幼儿园回家的时候，妈妈却说我已经6岁了，要上小学了。刚上一年级的时候我又有了刚上幼儿园的那种孤单的感觉。几天后我发现小学与幼儿园是那么的不一样：幼儿园要睡觉，小学不睡；幼儿园没有作业，小学有很多作业；幼儿园的饭后还有点心，小学只有饭……

可妈妈告诉我，我的小学过程也会和幼儿园一样的，也会有从害怕到喜欢、难过到快乐的一个过程。我想妈妈说的是对的吧，因为现在我有点喜欢上小学了……

成长，一个迷茫又负担的词。我如今拥有的很多，所以我又有了许多不明来历的烦恼，所有的拥有让我背负的越来越多。我的成长并非服从、听话，那样只配做一个提线木偶，没性格，被束缚。我的是公平、民主。我的父母更多的是看着我的成长，时不时有些小建议，默默的帮助，我的成长……就这样。我的成长中又有了沟通，同时他们眼中深埋着的一个想法也被我读出，如一份密报，结果却是让我暗自努力，学我该学的，做我该做的。这几个字的密报也深压在心中成了我追逐的目标——付出需要回报。

我的成长不仅有迷茫，更有负担和选择。

成长·迷茫

对于新世纪的同学们来说，现实就是什么也不缺。物质上与精神上都是。时光追溯到80年代，你我父母小时候。他们没见过如今连请别人吃饭都嫌少的钱;没穿戴过如今所谓的“名牌”;没坐过如今普通普遍的车;更别说是他们口中泡在“蜜罐里的生活”。但他们拥有单纯的快乐，少的烦恼、顾虑，简单的美……如今眼花缭乱的世界里，父母竭力给你最好的，接下来，普遍现象的我们都进入了一个雾霭阴霾的世界，艰难的摸索出路……我不知道我还有什么清醒，那信条渐渐不能指引我，在迷茫中成长……

成长·负担

拥有多了就失去了快乐。在迷茫中，物质反而未使我放松，反而让我的心里留下了更多负担。等价的回报越来越难，心灵仓库里东西太多，账单上负债累累，一个无期的欠单让我拥有的越来越多，负担相应增加，我失去了真正的快乐。

成长·选择

成长中必不可少的，选择也同样让我烦恼。曾听过一句话：“生活就像一碗菠菜汤，是咸是淡，你不要没主张。”是的，我现在就是选择困难户，选择让我纠结，在选择中成长……

成长·归真

人的一生成长太漫长，无期。我只愿能在百忙之中抽出很多：迷茫、负担、选择、返璞归真、寻找心灵的慰藉。或许我能从迷雾中走出，成长出真实。

有时候，微笑、是一种神奇的东西，能让人心头一暖。 Sometimes, smile, a magical thing, can make people warm.

——题记

在生活中，有许许多多的令人感动的瞬间，也许是一个小动作，也许是一个眼神，也许是一个微笑。

我的印象中，最难忘的一次就是一个陌生叔叔的微笑。

那是一个星期六的晚上。爸爸没时间，让我陪弟弟去练篮球，还让我们自己回家。弟弟练完篮球早已是汗流浃背，大口地喘着气，豆大的汗珠从脸颊流下来。拿起水杯就“咕噜咕噜”地大口喝起水来。我看到这一幕，目光紧张，焦急地说“慢点喝没人跟你抢。”我们走出篮球场，向车站奔去。

已经是晚上七点半，刺骨的寒风迎面吹来，我不禁打了个哆嗦。心想：天这么冷，该赶紧回家，不然弟弟会冻感冒的。弟弟特别淘气，玩了二个小时还想玩，走在路上还在拍篮球。我生气地说：“你在哪里打都可以，就是不能在马路上打，不安全!”可是他不听我的，照打不误。突然，他失手了，篮球滚到了马路中央。我见了，心想：完了，完了，球肯定会被车压坏，或者有更危险的事发生。我神情紧张，冷汗从我的额头流下来，手心也是汗。来来往往的车辆，让我们不知所措。

忽然，一个高大的身影出现在我们眼前。他走一步停一步，小心翼翼地向篮球靠近。走到中间，他扬起手，示意来往的车辆慢一点。走到球跟前，弯下腰，迅速的捡起篮球，然后一路小跑的向我们奔来。“孩子，这是你的球吧?快拿着，以后可不能在路边打球了，这样特别危险，时间不早了，赶紧回家!”叔叔看着我们说道。

我此时才看清楚，这位叔叔的脸，一抹灿烂的笑，犹如三月的阳光一般灿烂和温暖。我用感激的眼神望着他：“谢谢叔叔!”他又冲我笑了笑，是那样的友好和善。顿时，一股暖流涌上我心头，夜空中闪烁着几颗明亮的星星，让这个晚上平静、美好、和谐。我心想：这个叔叔真好，愿好人一生平安!

在生活中，这样的事并不起眼，但温暖了我的心，只要人人献出一点爱，世界将变得更美好。

成长就像腊梅，只有经历了风雨，才能在皑皑白雪中傲然绽放，释放自己的芬芳。——题记

成长是淡淡墨香中的一首首小诗，或欢快或哀怨，开心时高声吟唱，低落时黯然泪流。

成长是匆匆人生路上的赛跑，跌倒了再爬起，没有埋怨，没有气馁，没有停留。

成长是苏轼遭人陷害后“一蓑烟雨任平生”的淡然。

成长也要经历风雨，需要风雨的冲刷来使我们成长。

“只有经历过地狱的磨练，才能拥有创造出天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”泰戈尔告诉我们：没有经历过风雨的成长又怎能在暴风雨中傲然挺立？我们连世间的疾苦都未曾受过，有何谈改变人生的力量？即使有，那也只是妄想罢了。镜中花，水中月。

我们是含苞待放的花蕾，我们是展翅待飞的雏鹰。可若不经历风雨，如何绽放？若不经历风雨，如何在天空中自由翱翔？人生的旅途，不可能一帆风顺，只有崎岖的路，才能走出不一样的灿烂人生。

可是，越来越多的“马加爵”事件的悲剧正在上演，一幕幕看得人触目惊心。面对这样的悲剧，我们无法忽视，我们无法熟视无睹。不禁要问：现在的我们都这么了？

从马加爵的人生轨迹中，或多或少可以看到马加爵狰狞形象掩盖下的可怜的自卑。轻言放弃，自卑懦弱，从而导致了那些“优异”成绩的华丽外表下，脆弱的心灵。可是，太阳的光辉能够“逐退群星与残月”，那么青春就是我们的光环，为何我们就不能从容不迫的迎接风雨和挑战？

我们没有付出过，却享受着安逸；我们没有奋斗过，却过着幸福的生活。我们有什么理由说放弃？有什么理由不去面对那充满风雨的人生？

在风雨中我们需要坚强。在面对华丽的风景时，我们要看清脚下的路；在别人取得成功时，我们细细品味自己的失败，在成长的路上我们要坚强。哪怕风雨来袭，我们也要从容面对。这样才会品味到“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的精髓之所在。

梁启超先生在《少年中国说》对青少年寄予了无限厚望：“少年强则国强”而我们伟大的领袖也说过：“你们是早上八九点钟的太阳”……不经历风雨，哪来阳光的可贵？不经历风雨，又哪来彩虹的美丽？

成长的过程就如同一株新苗破土而出的过程，虽然艰辛，可黑暗过后是一片光明；成长的过程就如同破茧为蝶的过程，虽然困难重重，

但困难过后是一片广阔的天空！

用不着立刻判定自己不行，而混入茫茫大海，太俗的活着，点不亮一盏盏生命之灯。我们的喊声也许有些微弱，我们的脚步或许有些盲从，但我们的热血至始至终在咆哮奔腾，成长中的风雨没有什么可怕的，惊涛骇浪的大海上不也常见扬起的风帆？既然必定要经历那些风雨，就该多一些冷静和从容。秋天的硕果累累，全靠春天的辛勤播种；成为大海的一脉热血，全靠小溪日夜不停的奔涌。也许，付出了汗水，并不一定收获那个日渐成熟的梦；也许，洒下了热血，并不一定拥有那片火红的风景；也许在黑暗中苦苦挣扎，却不一定迎来灿烂的黎明……可我们不必一味伤感。尽管默默耕耘，还未听到生命的回声，但不怕风雨的我们，一定会赢！

用不着为那狂短暂的风暴雨而害怕得痛哭流涕，人生本来就充满坎坷与挑战。没有创伤的珍珠贝，怎么会有闪烁迷人的晶莹？青春是我们的资本，摔倒了，我们可以从头再来！

像“断臂钢琴师”刘伟等人，残酷的青春给他们带来的不单单是身体的残缺，更多的是噩梦般的生活。可是他们用他们绽放的青春铸就了他们的健康人生；用滚烫的热血谱写了一曲曲生命的赞歌，我们，作为新时代的接班人，将在他们的引领下，在充满风雨的人生中健康成长……

年轻的我们没有避风躲雨的习惯，有的是激流搏击的少年狂气。

——题记

花季的我们，人生之旅不可能永远是一帆风顺的，总要接受风雨的洗礼，但在成长的旅途中必然伴随着成长的快乐。

曾记否?当初中的大门为我们缓缓打开，初一的老师在学校门口笑着迎接我们时，天空是碧蓝碧蓝的，小鸟唱着欢乐的歌。一张张陌生的脸，一个个温和的声音，这些并没有使我们感到拘束，在新的班级里，大家都忙着拜访老朋友，结识新朋友。上课了同学们都睁大好奇求知的眼睛，却发现初中知识殿堂的奥妙。

曾记否?初二那年我们班运动会失败了，同学们个个垂头丧气，大家默默不作声，班主任开导：同学们，虽然我们在这次运动会上取得的成绩不理想，但我们拼搏了，我们尽到了最大的努力，青春没有失败，拼搏了就是胜利。同学们都拼命鼓掌。是啊，青春没有失败，快乐，与拼搏相伴，成长与挫折并存。我捶打着酸痛的双腿，不知是激动的泪水，还是憧憬成功的泪水弥漫着我的眼睛。

曾记否?在初三的最后一节体育课后，我们五班的女生欢快地唱歌，找到幸运的四叶草，捉迷藏。优美动听的旋律伴随着微微的和风，漂荡在绿茵场上，蓝天下，飘荡着每个离人的心中。男同学则高兴地打着篮球，用比赛见证友谊，用汗水挥洒快乐。最后大家合抱在一起，喊出震耳欲聋的祝福。中考，我们来啦，我们一定成功。

慕然回首，三年的时光，转瞬即逝，正如孔子所说的，逝者如斯夫，不舍昼夜。初中的一千多个日日夜夜里，我们感受知识的无穷魅力，感受岁月的馈赠，感受成长的无穷快乐。

如果说生活是一棵大树的话，我就是树上羽毛渐丰的鸟儿。我要用我的双翅，飞向广阔的蓝天，去寻找成长给予的快乐。

在成长的路上有很多人都牵着我的手帮助过我，我题目中的他，是指的两个人，那就是我的爸爸妈妈。

前几天，我的双脚做了手术，所以我就会很长时间不下地，终于我拆完线了，时间也到了，我可以简单的走走了。我的心里很怕，因为我这人从来不冒险，没有底的事是不会做的。就在这时候是爸爸妈妈，他们一人牵着我的一个手，把我支起来，让我练习一下。但是没过几天救出大事件了，我奶奶要过生日，我必须的去，但是我现在也不能走的一点也不好，那可怎么办?所以我一直都在逃避着这个现实，这是也是爸爸妈妈，一人牵着一个我的小手，把着我让我慢慢地走。从家到大门的路程正常人2分钟就OK了。但是我很不方便，走一会就得歇一会，根本走不起来，而且一走起来就“兹娃”乱叫。他们也没有什么怨言，也是，慢慢的陪着我走。眼看着时间就要到了，我还没走出大门呢，老妈就让老爸先去取车，我和他在大门那等会，老爸为了锻炼我就说，一起吧，让我也锻炼锻炼。我们终于成功了!

我的童年五彩缤纷，它像一本书，记载着我童年里的酸甜苦辣;它像一颗闪亮的星星，拍下录下我童年里的快乐时光;它像一条小木船，陪着我前进在童年的故事里。

我的童年是多姿多彩的，有时我害羞，有时我生气，有时我平静，有时我快乐!

就说一件事吧。星期六的那天，作文课上，爸爸接我来迟了。我写完作文，遍静静得等待爸爸的到来。坐在那也不是很无聊。看，我成了五六年级听课的小老师，我坐在那认真的听老师讲。老师开始写作文要注意的问题，“舞台上有个漂亮的人，镜头就要以她为重点，台下观众也要拍”“那么我说的这个举例，是写作文的一方面，同学们，你们知道这叫做什么吗?”教室里寂然无声，没有一个人举手，老师的脸顿时有些灰暗，就在这紧急关头，我的脑袋突然灵活起来，想都不用想，我就声音洪亮地回答到，“点面结合”，老师的脸色比翻书还快，变得红彤彤的，“掌声送给这位3年级的同学”，雷鸣般的掌声向我扑面而来，我害羞死啦，不过心里却暗暗高兴!

在我们班上，我算笨又不算笨，算聪明又不算聪明，聪明时再难的题都答得出来，笨时可以与猪相提并论了!不过我却是我们组的小医生。以前，我们组有个女同学和个男同学总喜欢吵，都是些鸡毛蒜皮的小事。下课后我总会把他们拉到一边，像小鸡啄米一样，开始教育起来。天长日久，组里的同学都已习惯我了，每当那位同学再发生争吵，我都会迎难而上，教育他们这样做不好。

不留心的童年里却洋溢着孩子们的气息，童年，它在波涛的浪花中，它在蔚蓝的天空中，它在湿润的泥土中，它在美丽的夜空中，美好的童年，它在我们的心中。

“尝试”总是一个带有未知与探索意味的词语，充满着五彩斑斓与可能性。每一次的尝试，迎接的是成果亦或是未达目标的失落，其中包含的那份小心翼翼，其背后，似乎有些无以言述的滋味在空中发酵，又融回成长的记忆…

生活本就是一次巨大的挑战，在一次次摸索与尝试下，我们终将踏上属于自己的道路。从咿呀学步的孩子起，我们便与“尝试”这位朋友结下了不解之缘。每一步的小尝试，才能够给予我们足够的勇气继续前行。或许在这过程中，我们不慎跌倒，有人选择回到原点，有人选择就此放弃…但总会有那样一部分人，即使眼眶盈满泪水，却拍拍灰尘，继续坚定地走着。不论荆棘，不论坎坷，也始终朝向阳光，踏上征程。

当然，迎接我们的远不止这些。我们的旅程，没有所谓的终点，成长的道路上，有更多远超物质的财富等着我们。或许我的伙伴，就是画笔。

对于绘画，最初并不似现在老友般熟悉，但笔杆圆润的触感，却总能将思绪带回那年今日的相遇。

首次接触油画是岁上下，老师拿着自己从未试过的油画颜料带入画室。对于我来说，未必是件值得兴奋的事情，绘画对我来说，总是件很艰难的事情，大脑中一片空白，困惑，似乎是那样无从下笔…绘画自小是我引以为傲的特长，只是这一刻，在迈出这步的一瞬，我犹豫了。或许，不止是对这幅画的无助。更多的是那一刻对自己的不知所措。难道，就要这样双手空空的回家了吗?

“茗语，不开心吗?还是没有头绪吗?”一只温暖的手搭在肩上，传来一股暖流，老师坐在了我的身旁，“灵感是很有趣的事情，老师也曾像你一样对绘画产生过怀疑，但美术的根本，就是尝试呢，来，试试看，相信自己。”

屋子里有些闷热，我起身来到窗前。夏日的傍晚，一向那样美好，几株蝴蝶花迎接夕阳摇曳着。要是自己能记录下这可一刻该多么好啊!等等。

我将画架移到窗前，调好颜料，摆好角度，深吸一口气，将那朵蝴蝶花，伴着夕阳，铺在了画板之上。

尝试，是一件多么令人喜悦的事情!大概它的意义不在成果出现的那一刻，而是小心翼翼间，掺杂着兴奋的些许情绪落笔的那刻。这一刻，或许终有一天，会因那时自己的的幼稚可爱而释怀。但不能忘却的，是夕阳落在画布上时，唇边勾起的一抹浅笑吧。

当一株株小草想要从土壤里探出头来时，总会有那绵绵的春雨来帮助他们，春雨那无微不至的关爱，小草们一定都铭记在心。

窗外秋风萧瑟。

寝室的六个人，都各自安静地躺在床上，想要早早的进入梦乡。可心里浮躁的我们，总是不甘于静躺在床上，总要辗转反侧，时不时弄出点动静来。

突然“啊!”的一声打破了这个秋夜的寂静。 “什么情况?”听到一声大叫后，我们都异口同声地叫了起来，像是栖息在树上的鸟儿被惊动了一样。

“痛……痛……”随之而来的又是一样的声音，似乎发生了什么不好的事情。

于是我们这些朋友同学便都毫不犹豫地跳下了床，目光都聚集在一个点上，用“全神贯注”来形容便是再好不过了。其中一个动作迅速的同学飞快地蹿到“伤员”身边，还没等我们反应过来，他就叫道：“棉签!卫生纸!水!创可贴!”一副主治医师的模样。似乎一眼就能看透那个伤势。

我们从来就没有这么默契过，同学们个个都飞速地跳到床上，冲到柜子前，奔到水龙头前……整个过程简直就是抢险救人。我当然也不例外，在匆匆忙忙接了一杯水后，便迅速来到“伤员”身边，等待着“指令”。“水!”听到“”指令”后，我便十分利索地将水杯递给了“主治医师”。随后，棉签、纸、水、创可贴都一一赶来，甚至还出现了碘伏。

原来他的脚趾甲断了一半。在经过近半个小时的“包扎”后，我们决定连夜看着“伤员”，出乎意料的是，五个人竟都争先恐后地吵着要“看守”。打开手表一看，已是十二点。我们真的做到了，一人一小时，就这样到了天亮。并且，第二天的我们即使再疲倦，也都还是背着他去吃饭，推着他上楼……

我想这就是成长，这就是关心，这就是帮助。现在，我能够自信地说上一句：“我长大了。”

书是一盏明灯，为我指引前进的方向;书是一对翅膀，带我飞向知识的殿堂。读书更是一种享受，我愿永远在这书中享受着阳光沐浴。

俗话说得好“读一书，增一智”。我时常被书中的人物和情节所感动：我为冻死在除夕之夜的卖火柴小女孩流泪;为机智善良的简爱欢呼;为勇于冒险的鲁滨逊而担心……

今天我就向大家推荐一本好书：《钢铁是怎样炼成的》，这本书是苏联作家尼古拉·阿历克塞耶维奇·奥斯特洛夫斯基所著的一部自传长篇小说，于1933年写成。主要讲了主人公保尔少年时就参加了红军，无论在战争的炮火中，还是在国民经济恢复时期，保尔都表现出大无畏精神、钢铁一般的意志，对党和人民无限忠诚。他虽然在战争中多次负伤以及劳累过度，导致了他全身瘫痪、双目失明，但他战胜了精神与肉体的打击，拿起笔来歌颂为建立、捍卫和巩固苏维埃政权而奋斗的英雄的故事。这部作品的取胜之处不在于语言的优美，不在于情节的曲折，而在于真实的记述所体现出来的震撼人心的精神力量和引人深思的人生哲理和人生价值。

每次当我看完这本书时，这本好书总会给我带来很大的启迪：人生之路上，不管遇到什么困难，都不可以退缩，一定要用一颗坚韧不拔的心去勇敢面对，这样才可能成功。

书，是人类进步的阶梯;书，是人类的益友;书，是人类成长道路上必不可少的伙伴。读书能为我开启知识的大门，读书能教给我做人的道理，读书能帮助我提高写作水平，读书能使我获得许多的知识。在主人公的磨难中，我会知道要做一个不畏困难，勇往直前的人;在主人公的勤劳中，我会知道只有付出，只有勤劳，才能换来成果，得到收获的喜悦;在主人公的快乐中，我也会感到无比的乐趣;在主人公的悲伤中，我也会泪流满面。这就是读书的乐趣!

“布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。”书是我永远的好朋友，书香伴我成长。

题记：一个人的成长是需要适度压力的存在的，也只有适度压力的存在，我们才可以才能够不断的进步，不断的拥有成功的喜悦，才能够健康快乐的成长。

我，今天才解除了睡眠状态，从五六年的沉睡中清醒过来了。在这几年当中我早已远离了压力，远离了欢乐。但庆幸的是我今天又回到了以前，又有了往日的志气，又做回了真正的自己。

我今天又重新感觉到了适度压力的重要性。我也不想夸夸其谈什么，只想用发生在自己身上的事例来说明成长为什么需要适度压力的存在。

小时候，家里并不是很富裕。但那时我的学习很好，而且很懂事生活的也很快乐。是什么让一个才几岁的孩子如此的坚强，如此的懂事呢?那就是来自家庭的压力。因为那时家里穷，所以不管是学校的同学还是邻居的小孩他们都欺负我，我是要受别人的气。别人可以得到他们家人的爱与关心，但我只能用羡慕的眼光干巴巴的望着。当看到同龄的孩子们偎依在他们母亲的怀里撒娇时，我只能躺在妈妈的旁边;当看到他们受了委屈，抱着妈妈痛哭时。我只能安尉自己说那是因为你比他们坚强;看到他们穿着漂亮的衣服时，我只能告诫自己;要想穿上漂亮的衣服，就得好好学习’’;看到他们拿着新颖的文具时，我只能对自己说：只要不断的奋斗你总有一天会得到那些，也只有靠自己奋斗而取得的成就才是我拥有自信的资本才是我唯一的骄傲才是我对母亲最好的回抱。

那段日子是很苦，但那段日子却是我最快乐的日子。因为在那段日子中我体现出了自己生存在世上的价植，表现出了自己的能力。而我现在的生活要比原来好几十倍，但我却并不快乐。因为现在随着生活的逐渐变好，压力却慢慢的不复存在了，而我也没有了原来的志气，不在像原来那么坚强。从我亲身经历的事情中我相信了那句话：穷人的孩子早当家。’’

总而言之，不管是动植物还是我们人类在成长的过程中都是需要适度压力的存在的。也只有适度压力的存在我们才能够健康快乐的成长。

曾经的曾经我还很天真活泼，只知道在母亲温暖的怀抱里撒娇，犯了错只知道为自己的错误找理由解释。那时，我只是一个孩子，什么都不懂。可是，一切都在时间的磨练下，挫折的考验下，都变了模样。我在日历页数中渐渐成长，陪伴我入睡的不再是妈妈柔弱的臂弯，温馨的摇篮曲，而是孤独的自己和冰冷的床铺。

刚开始，我很不习惯，总是缠着父母，迟迟不肯入睡。可是在妈妈心疼的眼神里，爸爸无奈的双眸里，我明白了，自己要学会独立。可是，每当接触冰冷的床铺时，就会回忆起妈妈独有的怀抱，妈妈独特的话语。这时，心中就会觉得十分的苦涩，就会开始抱怨父母的狠心。

父母只能给我们短暂的依靠，更多的是靠自己。靠山山会倒，靠树树会移，靠人人会走，不如靠自己。

太专注于电视的我不下心将玻璃杯摔碎，害怕得站在一旁不知所措，害怕被责备，害怕被挨打，就千方百计地为自己找借口，换来的是父亲严厉的批评，我很委屈、愤怒。但是在父亲责备的话语里我读出了责任二字。

敢作敢当就是责任，犯了错并不可怕，重要的是知错就改，一错再错只会害了自己。

我呆呆的地坐在座位上，低头不语，雪白的试卷上不满显眼的红色，这一次考砸了。回到家，我已经做好了被批评的准备，可事实并非如此。爸爸抚摸着我的头，说：“女儿，分数并不是决定一个学生好坏的标准，重要的是从失败中吸取经验，让自己从中成长”

是啊！看似一番朴素的话语中，却耐人寻味。失败了不害怕、退缩，将失败踩在脚下，将失败当做走向成功之路的奠基石。那么，将会就会走得更远。

无知的我，在懵懵懂懂中长大。成长过程中，有酸，甜，苦，辣，但是都值得去细细品尝。

盛夏，骄阳似火，酷暑难熬，树上的叶子被晒蔫了，柏油马路上冒着烟，路上汽车一辆也没有，鸟儿也失去了往日的欢闹，唯独知了在不知疲倦的鸣着，显摆着它独有的本领。 In the midsummer, the sun is like fire, the heat of the hot summer is difficult, the leaves on the tree are exposed, there are smokes on the asphalt road, and there is no car on the road.After losing the trouble of the past, I only knew that I was tiring, showing its unique skills.

走在路上，拖着沉重的脚步，整个人迷迷糊糊的，好像要倒下来，想扶着墙而走，却发现墙面也被晒得滚烫，只得硬撑着往家赶。

路上行人不多，都和我差不多的样子，一边挥洒着汗一边痛苦的走着。

这时，在为数不多的行人中，有一位老太太，格外显眼，进入了我的视线。她牵着一条狗，是导盲狗，慢慢地，小心的走着。汗珠从她额头上一滴滴滚落，掉在地上发出“兹”的声音，手里攥着一条毛巾，颤抖着擦拭着汗水。拿着绳子的手里握着根棍子，不停地探着路。每一步都走得那么艰难。

突然，也许是太热了吧，她的导盲犬挣脱了它的绳套，独自跑向马路对面的一幢矮矮的小房，蹲在门口，用力的喘着气，想必那便是老太太的家了吧。

此刻，老太太异常着急，不停地唤着那犬的名字，豆大的汗水不断滴落，她也顾不得擦。从那苍老的脸上看出的只有焦急。但那狗，却无动于衷。

不知道心里是怎么想的，我竟然跑上前去，捡起那断在地上的绳子，并尝试着学了两声那导盲犬的叫声，准备带老太太过马路。老太太这才松了口气，脸上露出了笑容，还不忘很心痛地责备了“我”两句。

我想着电视里看到的导盲犬的样子，将那绳子尽量绷直，步伐放到最慢，到了有台阶的地方停下来，让老太太下来后再前行。尽自己所能，让老太太认为我就是她的导盲犬。

到达马路对面后，将那犬的绳套与绳紧紧系牢后，才放心的离开。

望着老太太进屋的背影，心里感觉甜甜的，有酸酸的——如果以我本人的名义为老太太带路，结果便会截然不同……

于是，我被自己感动了，不但因为在这样的炎炎夏日助人为乐;更是因为我那一刻的不求名利，不图回报的举动，为我的人生画上了精彩的一笔!

在一个炎日的夏天里，我拿着5元钱快速地跑到冰淇淋店，仿佛冰淇淋是“救命之水”，一想到就跑得更快。

到了冰淇淋店，满身大汗的我，一走进去就感到一丝丝冰凉的气息，一看到冰淇淋柜台，便买了一个三元的。付钱时，柜台的叔叔却找回我三元。我本来想还给他，转念一想，是这位叔叔自己给我的，我正巧笔没墨了，想买一支呢，为什么不要呢?想罢，便把那个硬币塞进了包里。

在路上，我手里拿着这笔意外之财，不禁有种兴奋感涌上心头，心想：今天的运气也太好了吧?这样的好事都可以被我遇到，我真是太幸运了!想着，便跑进超市，买了一支笔。

买完之后，我看到了一个小女孩正牵着妈妈的手，从我身边走过，她的妈妈对她说：“芊芊，你以后一定要做一个诚实的孩子，知道吗?”小女孩用力地点了一下头。就在那一瞬间，我突然感到我手上的笔有些烫手，怎么也拿不稳。

正当这时，我想起了老师的一句话：“别人的东西就是别人的，拿了也并不是你的。”对呀，我刚才的做法是错的，我不应该拿别人的东西去满足自己的需求。想到这，我撒腿就跑回去冰淇淋店，从自己的钱包里掏出了一元钱，对柜台叔叔说：“叔叔，这是你刚刚找多给我的钱，还给你。”他说：“哇，小朋友，你好诚实呀!”听到他说这句话，我脸不禁有点发烫了，嘴角微微扬起，会心地笑了。

这件事已经过去了很久，但它时时提醒我，一定要做一个诚实的人!它会一直伴随我成长。