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作文笨鸟先飞怎么写20篇

花与鸟的关系是密切的,花之所以开是为了吸引鸟过来,鸟之所以爱花是因为它对美的追求。今天小编就来分享作文笨鸟先飞怎么写,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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篇1:你当像鸟飞往你的山读后感800字

全文共 491 字

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这是一本让人陷入沉思同时又鼓舞人心的小说,一个十七岁前从未踏入教室的大女孩,最终却戴上了一顶学历的高帽,熠熠生辉。可是,有谁知道她经历过怎样的童年,她生活在怎样的原生家庭里。我们都设想改变,但是所要经历的怯懦,崩溃,自我怀疑,不被接纳,太多太多的挣扎与痛苦,可想而知了!

每个人的成长与成熟,成年与少年之间往往需要一个长长的跨度,随着年岁的增长,我们会对很多事情有自己的观点,甚至于与自己亲近的家庭意见相左,但是,那不一定非得说谁是谁非谁对谁错。因为,我们的人生轨迹总会出现分叉口,而且越来越多,不同的经历会给人不同的思考,从而指导各自的言行举止。

对于有些执着,某种信念,一些坚守,你极力去维护的,或许站在对面的人却一心想着去批判。到头来,我们会惊奇地发现,其实大家走在自己的路上,可以享受到不同的风景,也会收获别具一格的人生。如果真的做出了决定,那么就去坚持。

就如同,长大后飞出大山在北上广奋斗的年轻人,会对一辈子深居大山的父辈们某种封建迷信的行为嗤之以鼻。就如同本书作者的父亲所坚持的不上学不就医的坚持,在她看来就是一种荒唐的行为。谁都没有病,只是不在一个精神层面上,仅此而已。

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篇2:鸟与人读后感作文

全文共 808 字

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问它父亲:“世界上最高级的生灵是什么?是我们鸟类吗?”老鸟答道:“不,是人类。”小鸟又问:“人类是什么样的生灵?”人类……就是那些常向我们朝中投掷石块的生灵。”小鸟恍然大悟:“啊,我知道了啦!可是,人类优于比我们吗?他们比我们生活的幸福吗?”“他们或许优于我们,却远不如我们生活的幸福!”“为什么他们不如我们幸福?”小鸟不解的问父亲。老鸟答道:“因为人类的心中长着一根刺,这根刺无时无刻的不在刺痛和折磨着他们,他们自己为这根刺起了个名字,管他叫‘贪婪’。”

小鸟又问:“贪婪是什么意思?”“因为我了解人类,也见识过他们那根贪婪之刺。你也想见识见识吗?”小鸟说:“我要见识一下”。这时有个人走过来,老鸟说“我会自投罗网,主动落到他们手中,你可以看到一出好戏。”小鸟担心父亲受到伤害。老鸟说:“我了解人类的贪婪,我知道怎样从他们手中解脱。”说完,就飞到来人身边,那人抓住他,要宰了他吃它的肉。老鸟说:“我肉少,你吃不饱。”那人说:“肉虽少,却鲜美可口。”

老鸟说:“我送你远比肉有用的东西,是三句至理名言,你学到手,便会发大财。”“快告诉我,是什么?”“我可以告诉你,但有条件:我在你手里告诉你第一句;你放开我,告诉你第二句;待我飞到树上我告诉你第三句。”那人一听便答道:“我接受你的条件,快说。”第一句,莫惋惜已经失去的东西;第二句,莫相信不可能存在的事情。说罢,飞上树梢:“你真是个大傻瓜!如果刚才把我宰掉,你便会从我腹中取出一颗重达一百四十克的大宝石。”那人闻听,懊悔不已。说道:“快告诉我第三句名言。”狡猾的老鸟讥笑他说“贪婪的人啊,你的贪婪之心遮住了你的双眼。既然你忘了前两句,告诉你第三句又有何益。”那人闻听此言,目瞪口呆,好不尴尬。一只鸟就这样耍弄了一个人。老鸟说:“贪婪所致!这就是人类的贪婪本性!”

读完这篇文章,我相信人类心中贪婪的刺是可以拔掉的,看你有没有这个勇气将他永远的拔出来。

[鸟与人读后感作文

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篇3:写鸟的高一

全文共 710 字

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准确地来说,是那些,那些曾经从我头上滑过在我眼前停留的各种鸟。

鄙人对鸟没有研究,你若叫我说出它的名字,我只认得麻雀。这些天有络绎不绝的麻雀光顾我家的小院。我想他们回来,直接原因是有一株遮阴近三四平方米的葡萄树。

它们每天早上都会来,停留只数最多时估计五六只。我表弟说,他们是来吃葡萄的,因为我没有亲眼看见,所以更倾向于它们是来做游戏的,它们是来吃虫子之类的说法。我曾看见两只站在晾衣绳上,荡着秋千似的玩。我不会打扰它们,只是远远地透过窗望望。不知它们是不是因为没看见我才自顾自地玩,对我这个局外人的目光和来回走动也没啥反应。

虽然我只认识麻雀,看还想写一写雪灾那会儿我在自家小院看见的鸟。

那些鸟绝不是麻雀,我印象中只记得其中两只的模样。有只有点像黄鹂,因为它的毛是黄色的。另一只羽毛是黑色的,但不是乌鸦(寓言中曾说过乌鸦的尾巴是被狐狸咬短的,这我记得),它尾部的羽毛很长,很美。当时我在看电视,也没仔细去瞅,只能描绘这么多。

不过,说到这些鸟,我还真该惭愧,对不住它们。它们可能是从遥远的地方飞,路经此地。可能连它们都没有预料到会有如此大雪。它们冷不冷我不清楚,但它们一定很饿。它们偷吃我家挂在外面的咸货。我是听到叽叽喳喳声才打开门看到的。出自我的自私、没有同情心,我利用开关防盗门发出的“巨大”声响来吓唬它们,不让它们吃肉。我还看见它们之中有啄枯树枝的,那枯树枝经不起雕琢,碎了,然后落在纯白的雪上;也有吃雪的,它站在雪地上嘴巴啄进雪里,它似乎还看了看我,讽刺我的眼神难以遗忘。

还有很多鸟啊,作文中常引用泰戈尔那句“天空中不留痕迹,鸟儿却已飞过”的鸟;小时候去小姥家做客是吃过的鸟;小学上学的路上,在我额头上恶作剧的鸟……

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篇4:聪明的鸟妈妈作文

全文共 573 字

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妈妈生了四个蛋,便站在树枝上,高兴而兴奋地大声喊:“我生蛋了!我生蛋了!”其它小动物都替鸟妈妈高兴,也跟着鸟妈妈兴奋的大叫:“鸟妈妈生蛋了!鸟妈妈生蛋了!”

小动物们的大喊声传进了大灰狼的耳朵里,作文聪明的鸟妈妈。大灰狼顺着喊声来到鸟妈妈住的那棵树下,对树上的鸟妈妈狠狠地说:“你这只死鸟!快把你生的蛋扔下来!不然,我就爬上树来吃了你!”

鸟妈妈想:你这只大笨狼,你才不会爬树呢!还想吃我的小宝宝?哼!我要给你点颜色看看!

鸟妈妈假装和蔼的说:“亲爱的狼大哥呀!如果您想吃可口的鸟蛋,还不如吃鲜嫩的小鸟肉呢!要不这样吧!大约几天后,小鸟就生出来了,小学二年级作文《作文 聪明的鸟妈妈》。您就不用吃干巴巴的鸟蛋了!”

大灰狼想:对呀!小鸟孵出来了才叫好吃呀!哼!你这只臭鸟!你快点孵蛋吧!哈哈哈哈哈!

呵呵,其实,鸟妈妈才不会这么傻的把小鸟孵出来给大灰狼吃呢!鸟妈妈早用泥巴捏了四个假小鸟,还在假小鸟的肚子里装了许多毛毛虫。哈哈,接下来就看大灰狼的丑样了!

几天后,大灰狼又来找鸟妈妈。鸟妈妈投下四只假小鸟,贪心的大灰狼吞下了假小鸟。

“哎哟!好痒啊!救命啊!”大灰狼用吃奶的劲喊着。

“哈哈哈哈!”在一旁看热闹的小动物们都笑了。

大灰狼使劲的抓着肚皮,可越抓越痒。最后,大灰狼的肚皮被抓破了。

陕西省榆林市榆阳区星元小学三年级三班二年级:郭静怡

[聪明的鸟妈妈作文

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篇5:描写鸟的四字词语

全文共 1142 字

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1、叽叽喳喳:形容杂乱细碎的声音,又作唧唧喳喳。

2、凤毛麟角:形容世间少有。

3、啼花落:形容凄凉的情景。

4、鸾翔凤集:比喻贤才之聚集。

5、鸢飞鱼跃:比喻放任於自然之乐。

6、蚕丛鸟道:指险绝的山路。

7、龟文鸟迹:指古代的象形文字。

8、飞鸟依人:依:依恋。飞来的小鸟依偎在人的身边。比喻依附权贵。亦比喻小孩、少女娇小柔顺,可亲可受的情态。

9、鹏程万里:祝福别人前程远大,如鹏飞万里。

10、鸠占鹊巢:比喻强占他人所有。

11、鹑衣百结:比喻衣服破旧,满是补钉。

12、轻徙鸟举:轻于去留,像鸟飞那样容易。

13、凤鸣鹤唳:形容优美的声音。

14、凤凰于飞:比喻夫妇唱和相乐;多用为婚礼之祝词。

15、一箭双雕:原指射箭技术高超,一箭射中两只雕。后比喻做一件事达到两个目的。

16、鸦雀无声:比喻原本吵吵闹闹的人群安静下来。

17、一石二鸟:扔一颗石子打到两只鸟。比喻做一件事情得到两样好处。

18、鸟散鱼溃:溃:溃散。象鸟惊飞,象鱼溃散而逃。形容军队因受惊扰而乱纷纷地四下溃散。

19、莺啼鸟啭:鸟宛转地鸣叫,鸣啭之声不绝于耳。

20、只鸡絮酒:指悼念故人,祭品菲薄。

21、莺声燕语:用以形容鸟鸣。或比喻女子声音宛转流利。

22、穷鸟入怀:穷鸟:困窘的鸟;怀:投入怀抱。比喻处境困难而投靠别人。

23、鱼溃鸟离:指像鱼腐烂鸟溃散。比喻迅即崩溃,完全失败。

24、小鸟依人:依:依恋。象小鸟那样依傍着人。形容少女或小孩娇小可爱的样子。

25、鸟集鳞萃:鳞:鱼;萃:聚集。象鸟类或鱼类那样聚集在一起。形容聚集得很多。

26、鸟语花香:鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天的美好景象。

27、花香鸟语:鸟语:鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。

28、池鱼笼鸟:池里的鱼,笼里的鸟。比喻受束缚而失去自由的人。

29、笼中之鸟:比喻受困而不自由的人,也比喻易于擒拿的敌人。

30、笼鸟池鱼:关在笼里的鸟,养在池中的鱼。比喻受困失去自由的人。

31、牝鸡司晨:母鸡报晓。旧时比喻妇女窃权乱政。

32、飞鸟惊蛇:像飞鸟入林,受惊的蛇窜入草丛一样。形容草书自然流畅。

33、乌鸟私情:乌鸟:古时传说,小乌能反哺老乌。比喻侍奉尊亲的孝心。

34、云屯鸟散:如云聚集,如鸟飞散。形容众多的人忽聚忽散。

35、鸿鹄之志:鸿鹄:天鹅,比喻志向远大的人;志:志向。比喻远大志向。

36、长颈鸟喙:喙:鸟的嘴。长颈项,尖嘴巴。指阴险狠毒者的状貌。

37、寒蝉僵鸟:寒天的蝉和冻僵的鸟。比喻默不作声的人。

38、鹤立鸡群:象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。

39、象耕鸟耘:传说舜死苍梧,象为之耕;禹葬会稽,鸟为之耘。后用以形容民俗古朴,有舜禹时代的遗风。

40、鸟入樊笼:樊笼:鸟笼,比喻不自由的境地。飞鸟进了笼子。比喻自投罗网,陷入困境。

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篇6:我想我应该是一只鸟作文500字

全文共 509 字

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自临世以来,我就桀骜,不拘于世俗之规矩,亦不服人生的羁绊,惟愿翔于天,见世间美景。

洒脱,是我这一生最信奉的词。儿时老师令我们守规,上课将双手齐放于桌,须潜心,但我不然。我喜欢专注窗外,赏虫飞,倾鸣。亦因此惹得师长忿然,常令我罚站。我自是不服,于是,逃课。

冲出门那刹,心中有些许释然,也含点滴沉重。但心已逃之夭夭,向往外界去了。

虽事后为老师捉回,亦少不了滔天的怒意。可我不以为然:为何欲将我拘禁于此呢?

每到休日,我都出门。到远山之巅去看日出;于近河之沿赏天影。奔波在巷尾的我,无劳,无倦,只是想追逐属于自己的梦,自己的向往。

每每望天,都有一种冥冥之意在唤我,我似乎属于天空,亦不融于天空。

偶日于整理书桌时找到一张废纸。正值无聊时,于是带着纸,乘车驶向远山。

沿着蜿蜒山上山巅。风过林动,草木亦舞。踏着板路一步步直上顶。

飞机上写着我的名字,它带着我的希望,向往,徐徐划向远方。风推动着飞机,使其漫舞于青天,黑夜中,有一抹白光,承载着我的傲,我的狂,驶向,云巅。

飞机没有落,竟出奇地驶向高处飞走。我看着我自己的梦,逐渐消失在我的视野,迷失于彻底的黑夜。

夜风过,拂衣,亦拂心。吾心不羁,愿翔于世,舞于天。

愿来世,我乃,一只鸟。

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篇7:笼中鸟小学作文

全文共 508 字

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愿那河水和我的小脚丫嬉戏;愿那五颜六色的鲜花与我相伴;愿那欢声笑语伴我进入梦乡……但一切都是梦幻,只有无限的等待。

“露露,你的作业做好了吗?”妈妈问。我原想说“没有”,可又一想妈妈也许会大发善心,便说“好了。”妈妈满面笑容:“好,我再出几道题给你做,巩固一下今天老师教你的知识。”唉,一次期待又变成了一次等待!

我怎麽这麽笨呀?明明知道这是不可能的,却偏偏去争取。难道我太向往自由了吗?我不时地告诫自己这是不可能的,可是没用,我已控制不住自己的心思。难道我真迷上了自由?不,是太向往自由!自由给人以快乐,给人以见识。

古往今来,天才不都是拥有自由吗?他们可不是靠死记硬背背出来的。人,要有自由,要有理想,才能开动大脑,有所创新。在这里,我想告述爸爸妈妈:不是只有死记硬背才能考上大学的,最主要的是要讲究学习方法,才能获得更多的知识。

我不想做爸爸妈妈溺爱的“笼中”!爸爸妈妈松松手吧,让我自己学会走路!只有这样,我才会增长知识,开阔眼界,将来才不会被社会淘汰,才能在社会上站稳脚跟,拥有一席立足之地。爸爸妈妈,你们听到我的呼声了吗?我再一次请求你们松松手吧,让我像蛟龙一样遨游大海,像大鹏一样搏击长空吧!

[笼中鸟小学作文

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篇8:难忘的观鸟比赛四年级作文

全文共 733 字

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“获得二等奖的是:19号莫干山路代表队……”我愣了一下,没有料到,我们能取得这么好的成绩。紧接着,伴随着掌声,我和队友们一同走上了领奖台,我不由自主地露出了胜利的微笑,是的,这就是付出的回报。

原来,就在三个小时前,我们进行了一场紧张又激烈的鸡比赛。随着裁判一声令响“比赛开始”,我们一路连蹦带跳,很快就到达了第一个目的地。

“看,那儿有一只鸟,好像是鹊鸲,好可爱哦!”我轻声的“喊”出来。就好像哥伦布发现新大陆似的。我的话音刚落,队友们都围了过来。我指着不远处一棵树说:“就在那!”同时把食指放在嘴边做出“嘘”的动作,示意大家不要惊吓到小鸟。队友们一个个举起望远镜仔细观察,个头不大,翅膀两边有点白色,尾巴一上一下地抖动。“对,是鹊鸲!”大家异口同声地说。我们便把答案告诉了带队的裁判员老师。

继续前行,接二连三,我们又看到了喜鹊、珠颈斑鸠、乌鸫等许多鸟。

不知不觉我们来到下一个目的地——小河边。

“看,对岸的树上有一个白色物体,是鸟吗?”一个队友激动地说。

“一动不动的,大概不是吧,好像一个塑料袋!”另一个队友接着说。

我举起望远镜想一看究竟,“不对,它动了一下,是鸟。”

“是的,它动了,看它这么大,是白鹭吧。”最后一个队友若有所思地说。

“不是,看,它背上羽毛有点蓝蓝的。”我反驳说。

“脑袋后面还有根长长的白色羽毛,是夜鹭!”我们不约而同的给出了最终的答案。

旁边的裁判员老师对着我们笑了笑,说:“它捕食的时候就是这样一动不动,可以持续三四个小时。”

就这样时间一分一秒的过去了,我们的记录本上一个又一个的鸟名出现了。随后就出现我开头所说的一幕。

我们拿着奖状,偶尔还会有鸟儿在头顶飞过,似乎还听见它们的叫声,好像在为我们歌唱。可爱的鸟儿,感谢有你!让我又有了一次难忘的经历。

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篇9:犀牛与犀牛鸟

全文共 477 字

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在辽阔的草原上正进行着一场战争。几只凶猛的狮子瞪着双眼、张着大嘴,一起进攻一头犀牛。犀牛毫无惧色,在那里一动不动。当狮子们向他扑过来的时候,他顶着锋利的长角,朝狮子们冲去,吓得狮子们撒腿就跑。

犀牛赢了,他散起步来,只不过身上很痒。原来,犀牛的皮肤有许多皱纹,数不尽的寄生虫和吸血鬼藏在里面吸它的血。犀牛连最凶猛的野兽都能应付,却对这些虫子一点办法也没有。他只好求他的朋友——犀牛来帮忙了。“犀牛鸟!犀牛鸟!”犀牛叫唤着。不一会儿,一群群犀牛鸟飞来了,它们有的飞到犀牛的肩膀上,有的飞到犀牛的嘴上,还有的飞到犀牛的角上为他放哨,因为犀牛的眼睛很小,看不到远处。这回,犀牛鸟们可忙了。它们在犀牛的皱纹里啄来啄去,把那些虫子都吃掉了。

“吃饱了吗?我的朋友。”

“吃饱了,你还痒吗?”

“不痒了,我还真是不能离开你们呀!”

“我们也离不开你,不然我们会饿死的。”

“不好了”,在犀牛角上的犀牛鸟发现了敌情,“有几个拿枪的猎人正在靠近。”

犀牛听了,跑了起来,他越跑越快,不一会就摆脱了敌人。

“谢谢你吗及时发出了警报,救了我的命。”

“不用谢,谁叫我们是离不开的好朋友呢!”

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篇10:我是一只鸟作文600字

全文共 613 字

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一天,我去找我的表弟到公园玩。公园里有一棵歪脖树,我打算要爬上去。弟弟劝我不要爬,可我不听表弟的劝告,已经爬了上去。忽然,我脚一滑,摔了下去。

我发现自己并没有落在地上,而是变成了一只小。表弟也不知道跑哪里去了。我轻轻一跃,拍动翅膀,就飞到了树上。忽然,我听见了一个声音“你看看,现在环境污染都超标了,人类把我们鸟类逼入了绝境!我们必须迁徙到别的地方。”

是啊,现在在城市里很少看到鸟。我边飞边想。忽然我猛的一抬头,才发现自己飞入了一片林子里,同时,我还发现有一个捕鸟人正在林子里安放捕鸟的陷阱,我还看见了一只小鸟正往那个陷阱飞去,我焦急地对它说“不要过去!那里有捕鸟人的陷阱。”它听了我的话,非常感激我,连连向我道谢。

捕鸟人见这招不行,拿起捕鸟网向我冲来。那只被我救过的鸟奋不顾身的一把将我推开,自己却落入网中,我急得团团转,不知如何是好,突然,我灵机一动,趁捕鸟人得意的时候,我叼起一颗小石头,朝他扔去,那颗小石头正好打中他的头,他疼得哇哇大叫。他把手松开,那只鸟也趁机飞了出来。

突然,我发现整个世界都在晃动,眼前出现了一团团纤维,仿佛我掉出了这个世界,我晕了过去。

我睁开眼睛,发现自己恢复了人形,正躺在地砖上,原来那只是一个梦啊。哎呀!已经六点半了,要迟到啦。

通过这个梦,我明白了一个道理:人和动物是平等的,动物也是有尊严的,我们人类不要为了一时的利益,而捕杀动物,等我长大以后,一定要绿化环境,让鸟儿再次住进这个城市里。

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篇11:小学生爱鸟护鸟的说明文

全文共 817 字

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小朋友们,你们知道吗?世界上大约有300种类濒临灭绝。《世界保护益鸟公约》规定每年的4月1日为“国际爱鸟日。我们漯河市4月22日举办了第29届爱鸟日活动,广大的市民都勇跃参加了这次活动。我们做为新时代的学生,在行动上更应该爱鸟护鸟,要保护它们。

鸟类是我们大自然和谐社会的一份子。不信你看,那些成群结队的燕子在天上自由地飞翔,一会儿排成“人”字、一会儿排成“一”字、一会排成“二”字、一会儿排成“大”字、一会儿排成“木”字,真好玩!

星期天,我和爸爸妈妈到澧河公园玩。走着走着,我看见两只花喜鹊,时而飞,时而停,时而叫,时而在草丛里找食物吃,真快活!过了一会儿我看见一只喜鹊用嘴在另一只喜鹊的脚上咬了几下,好像一只喜鹊的脚受伤了,它正在给它疗伤。一会儿它们又玩起来。我们接着向前走着,我在前面的树荫下看见一只死鸟,看!多好的鸟呀!羽毛还有一点蓝黑色,可惜死掉了。要是它还活着该多好呀!读到这里,你们的心里肯定和我的心里一样很难过。

前几天,我在电视上看见报道说,许多森林,河流被人类破坏掉了,许多鸟类无家可归。我们大家提议,不要让人类再破坏鸟类的安全。我想:要是在每棵树上挂一个牌子,上面写着:“请爱护小鸟,请保护小鸟。”也可以写:“请在树上多建鸟窝,保护小鸟。”还可以写:“请多植树,给小鸟一个安稳的家。”还可以写……

还有些人喜欢吃野味,把鸟打死当菜吃。有的小鸟被人抓住,卖掉了。有的人还用一只小鸟来引诱更多的小鸟。有的人把小鸟抓起来,关在笼子里,它们是多么渴望自由呀!难道那么多的小生命都这么不重要吗?绝对不行!小鸟们和我们一样,有生命也希望自由。好吃野味的叔叔阿姨们,请忍一忍,放下屠刀,咽吓一口唾沫吧!喜欢养鸟的爷爷奶奶们,请放了小鸟们吧!

鸟类是我们人类的好朋友,我们应该与鸟儿和睦相处,互不侵犯,爱护并保护鸟儿,多帮助小鸟。也为了我们自己,保护自然环境,保护好森林、河流!让我们的世界更美好! Related articles:

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篇12:我家阳台上的鸟作文300字

全文共 321 字

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前几天,我家阳台上飞来了一只,它的羽毛是灰褐色的,脖子上还有一圈白色的圆点,象戴了一条项链。它的嘴长得很奇特,说它象鸽子吧,可比鸽子的嘴长多了,而且还很尖,这样它捉起虫子来一定很方便。它又圆又小的眼睛非常有神,黑黑的眼珠外圈是桔黄色的,乌溜溜的眼睛总是转来转去,生怕别人接近它、伤害它。

有一天,我突然发现它的肚子下面多了两只毛绒绒的小鸟,我才知道原来那鸟飞到我家阳台上是为了孵宝宝。现在那两只小鸟可真丑,但是我想它们一定会象丑小鸭那样,长大就跟妈妈一样漂亮了。

我看鸟妈妈为了孵宝宝不吃不喝,很心疼它,就用月饼盒接了点水放到它跟前。没想到它却以为我要抓它的宝宝,就用翅膀使劲扇我,吓得我把水都给弄洒了。

我非常喜欢它们,希望它们能永远住在这里。

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篇13:我是一只鸟作文250字

全文共 577 字

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我是一只住在森林里的一只小啊,整天无忧无虑的呆在这里,这里是我美丽的家园,这里有我的爸爸,有我的妈妈,有我的许多的好伙伴……

可是有一天森林里传来了一阵阵的枪声,和我在一起玩耍的小伙伴当场暴毙身亡,我知道这是父母说的人类,是他们来了,我得赶紧逃走,否则下一个死亡的可能就是我。于是我匆忙的回到家中,我好害怕,我和父母们只好一起带着泪水和依依不舍的心情离开了这个美丽的家园,到处流浪……

一天黄昏我们来到了一个十分高达的树下,我们一致认为这里是我们的安身之所,与是我们便在这里住下了,但大树爷爷却一直不大高兴,我经常问大树爷爷为什么,但大树爷爷总是叹口气,摇摇头什么也不说。

终于有一天大树爷爷开口了,他说:“这里原来是一片大大的森林,那是我只是一个刚刚发芽不久的小树,但在父母的的保护下我过得十分的开心、十分的好,直到有一天人类带着一把把锯子把这里的一颗颗大树都看倒了,就连我的父母亲也不例外,因为当时我还小所以不符合他们的‘口味’我才免遭毒手。”说完大树爷爷仰天长叹。

一天清晨,大树爷爷急着把我们叫醒,告诉我们人类带着一把把锯子准备把他砍倒了,要我们赶快逃走,我和爸爸妈妈只好在一次带着泪水和依依不舍的心情离开。

一天又一天,一年又一年,我们总是好不容易找到了一个住所,但不久后就又得重新带着那种泪水和依依不舍的心情离开,就这样一直流浪,没有一个固定的家……

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篇14:百鸟朝凤观后感推荐

全文共 1930 字

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吴天明导演在这曲《百朝凤》终了羽化仙逝,之后的人是否会记得他电影里传达的心愿,让久被蒙尘的匠心与传奇又一次醒来?下面是小编帮大家整理的百鸟朝凤观后感,希望大家喜欢。

从小就很喜欢听唢呐,村里谁家办喜事,总会请上一班唢呐师傅,热热闹闹地吹上几天,我总爱听那旋律,高亢、嘹亮、喜悦、质朴,还透着黄土的气息,尽管听不出什么门道来。我甚至觉得,师傅们鼓着腮帮子吹唢呐的样子很可爱。

我从未想过吹唢呐这门技艺的发展会如此艰难,因为每遇红白喜事,总是能听到它的声音。它似乎很平常,它也真的很平常,不会有太多人把它当回事,直到谁家婚丧嫁娶,它才在人们脑海里复苏,高亢的乐声,像是在呐喊,或是在向世人宣誓着这是它主场。我甚至从未想过,有一天,它会面临着消亡!

直到电影《百鸟朝凤》的出现!

在此之前,我只知道《百鸟朝凤》是一个很吉祥的故事,是唢呐名曲,不曾想它背后承载着如此厚重的情谊。也许,它已经不单单是一个故事,一首名曲,它已然成了一种文化,厚重而质朴,如同那黄土高原一般。电影《百鸟朝凤》,讲述的是新老两代唢呐艺人为了信念坚守内心的故事,电影用三分之二的篇幅讲述了游天鸣跟随师父焦三爷学艺的过程,后半部分,则是游天鸣出师,带着游家班出活的故事。期间,贯穿着真挚质朴的师徒情、父子情和兄弟情。

电影中,头尾形成了一个鲜明的对比:从人们对唢呐的喜爱,对唢呐艺人的尊崇,到后来对唢呐以及唢呐艺人的忽视,甚至侮辱。对比鲜明而强烈,直指内心。游天鸣带着游家班与西洋乐队斗乐那场戏,是整部电影唯一的一次冲突,也是唢呐与西洋乐的冲突。唢呐艺人在世人心中地位的变化,也暗喻这传统民俗文化在世人心中地位的变化。他们在为世人所不耻,它们在为世人所遗忘;他们走在时代的末端,举步维艰,它们渐渐为时代所遗弃,前景堪忧。

游天鸣的唢呐和西洋乐的冲突、较劲,其实,何尝不是本土文化与外来文化冲突、撞击的一个缩影。要知道,渐渐被世人所遗忘的,可不止是唢呐!说到这,不由得想起前几年偶然看到的一张照片:古老的戏台上,浓墨重彩的戏子,在演绎着悲欢离合的故事,而戏台下,只坐着一位老人。一个人对着一台戏,一台戏,却只有一个观众!黑白的照片,如同这世道一样,苍凉!我相信,曾经,他也是受人追捧的角儿;曾经,他也有过千万观众!哪怕是在田间地头搭草台唱戏,也不乏为他鼓掌喝彩的人。而如今,台上依旧而台下已非,一切都变得寡淡了,被遗忘了。悲凉,从心底滋生,蔓延至全身。

这是社会文化大背景使然,是中国传统民俗文化与外来文化的猛烈撞击。而我们大多数人,却在这样的撞击中,将我们的传统民俗,将我们土生土长的文化,遗忘在脑后,遗落在尘埃中,并对之不屑,甚至嗤之以鼻,却能够悠然转身,张开双臂,媚笑着迎接外来文化。

我,生在壮族布洛陀文化的发祥地——田阳县。小时候,就听过布洛陀的传说,零零星星。布洛陀文化之于我,不像唢呐之于游天鸣一般,游天鸣是唢呐的传承者,而我,说白了,不过是路人一个。我甚至不能够准确地道出何为布洛陀文化!它代表着什么?它之于壮民族有着怎样的情怀?它有着怎样的历史渊源?它又承载着什么?以上种种,我皆无法给出满意的答案。

《百鸟朝凤》给了我一记响亮的耳光——我同那忽视唢呐艺术的人们有什么区别?

我痛心于世人对传统民俗文化的忽视与不屑,然而我竟也是这其中的一员;我痛心于它的日渐消亡,痛心于它传承的艰难,痛心于传承者孤独的坚守、艰辛的保护。然而,我却没有为它做过些什么,哪怕是去了解。多么可笑,又多么讽刺。传承文化,似乎只是传承者的事,不曾想,其实我们每一个人,都是文化的传承者!

至此,我不知道该说些什么,或者说是不敢轻易地再去说些什么。《百鸟朝凤》太厚重,厚重得让我不敢轻易去触碰,它不只是单纯的无双镇的唢呐文化,它代表的是中国优秀的传统民俗文化;它让我感动,更给我的心灵带来了一次深沉的撞击,让我羞愧,让我反思!让我明白,其实我也有义务去传承壮民族的布洛陀文化。心中千思万绪,各种滋味一时间汇聚在一起,仿佛一寻着突破口便会如山洪暴发一般,倾斜而出,不可收拾。然而,面对心中喷薄的情感,我却害怕了,于是下笔变得格外谨慎,变得异常庄重。仿佛用错一个字、一个标点,都是对这电影,对唢呐文化,对唢呐匠人,对传统民俗的不敬。我在煎熬着,但又享受着!

焦三爷说,“唢呐不是吹给别人听的,是吹给自己听的。”他还说,“只有把唢呐吹到骨头缝儿的人,才能拼了命把这活儿保住,传下去。”传承文化,不是做给自己看的,是留给后世子孙的。只有把我们的优秀的传统民俗文化渗进每个人的骨血里,才能真正的保住它,然后世代相传!

从小我就喜欢听唢呐,从小我就听过布洛陀的传说。以后,我会更加虔诚地去聆听;以后,我将会把布洛陀的故事,告诉给远方的朋友们……

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篇15:我多想变成一只鸟作文

全文共 267 字

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假如我是一只小,我要和花儿作伴,和草儿玩耍,和蝴蝶一起飞……

假如我是一只小鸟,我要飞过千山万水,看看祖国的大好河山。我要去冰城——哈尔滨,看一看那里厚厚的积雪,我要去轻轻的走一走,不一会儿,我身后的雪地上像是洒满了一串的竹叶,好看极了!

我还想飞到我国的海南岛,在迷人的沙滩上找一些美丽的贝壳,来珍藏我对海的记忆。而且,这里是我国最南的地方,我想找到“天涯海角”那个地方。我想在那儿,留下我的足迹。

我想一直飞呀飞,飞过高山,飞过大海,飞过森林,飞过草原,在祖国的每个地方,留下我的脚步。然后,我就可以告诉每一个人,我们的祖国有多美丽。

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篇16:四年级作文读寒号鸟之死有感

全文共 434 字

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在寒假里,爸爸给我买了一本《成长的故事》,里面有名人轶事,有经典童话,我读得爱不释手。书中有很多意义深刻的故事,但是让我感触最深的是书中《寒号之死》的故事。

这篇故事的主人公是一只寒号鸟,它住在古老的原始森林中,它有着漂亮的羽毛和动听的歌喉。冬天越来越近了,别的小鸟都在筑窝,可它却在炫耀自己漂亮的衣服和美丽的歌喉,全然不顾寒冷冬天的到来。

冬天终于来了,寒号鸟没有自己的“家”,它被冻得瑟瑟发抖。在夜里的寒风中,寒号鸟不停的说:“哆嗦嗦,哆嗦嗦,寒风冻死我,明天就搭窝。”第二天,太阳暖洋洋的,它又不搭窝。就这样,在一个大雪的夜里,寒号鸟被冻死了。

寒号鸟之死,让我想起了一句古诗“明日复明日,明日何其多!”,总把希望寄托在明天,而又不去努力奋斗的人,终将一事无成。这个故事还告诉我们,人不能只顾享受,要有忧患意识。只要我们心中有了目标,必须尽快付诸于行动。学会珍惜时间,把握时机,从现在做起,踏实勤奋地去做好每一件事,平凡的人也能获得成功。

[四年级作文读寒号鸟之死有感

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篇17:鸟王大会作文600字

全文共 733 字

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在一片茂密的森林里,住着许多小动物,它们最近要举办一场选举王的大会

这天,孔雀骄傲地从一棵大树下经过。孔雀看到啄木鸟正在给大树治病。孔雀对啄木鸟说:“看你,羽毛不是五彩缤纷的,而且还这么丑,你有信心参加鸟王选举么?”啄木鸟说:“虽然我没有五彩缤纷的羽毛,但我也有自己的优点,我们要多看对方的优点。”孔雀傲慢地回答:“像你这样丑陋的小鸟,就没有资格当鸟王。”啄木鸟忙着给大树治病,就没有再搭理孔雀。

离举办鸟王选举大会还有一天,孔雀打扮得更漂亮了,戴着金光闪闪的项链,五彩缤纷的贝壳,骄傲地想:我肯定会当鸟王,因为我是最美丽的。

第二天,鸟王选举大会开始了。大会的裁判是鹦鹉。鹦鹉大声说:“根据大家推荐,本次参选鸟王竞选的共有孔雀和啄木鸟两位,选举孔雀当鸟王的请举手!”结果下面静悄悄的没有一个举手。“选啄木鸟当鸟王的请举手!”大家都争先恐后地举起手。鹦鹉说:“我宣布,啄木鸟当选为本届鸟王。”孔雀惭愧极了,不明白自己这么漂亮为啥没有人选他,于是就找到了森林里最有威望的大象。大象告诉他,要想成为鸟王,外表漂亮不是决定性因素,要做鸟王要看他是否愿意付出,愿意为别人奉献,做一个对大家有用的人!这时候,孔雀才恍然大悟!

之后,孔雀主动当起了森林里的护士,他和啄木鸟都被大象评为森林里最美的志愿者。他们每天都在为大家治病看病,大家为了看病方便,集资出力建造一所医院──阳光医院。

啄木鸟和孔雀每天都忙碌着。大象对他们说:“你们可以休息一天啊”。啄木鸟说:“我们不能休息,只要大家需要,我们每天都要坚持为大家服务。”孔雀听了也说:“对,我们不能辜负大家的期望,不能休息!”慢慢的,孔雀得到了大家的一致称赞!

孔雀虽然没有当选为这一届鸟王,但他明白了全心全意为大家服务才是无上的荣光!

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篇18:我想成为一只鸟作文350字

全文共 341 字

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我想成为一只,没有任何顾忌,可以全心全意地舒展我那柔软轻盈的翅膀,感受它劈开空气的力量,划过云霄的清爽。

我想成为一只鸟,在这个庞大的家庭中,没有枯燥的学习,没有家长对孩子的打骂,只有温柔耐心的教导。

我想成为一只鸟,不用每天天不亮就起床,不用每天争分夺秒地吃饭,更不用气喘吁吁地飞奔教室。只需在黎明时为了迎接天边的第一抹朝霞,为了欢迎太阳射到地面的第一束曙光而唱出清脆动听的歌谣。

我想成为一只鸟,过着自由平静的生活,想飞就飞。不用被繁重的作业和多种课程束缚住手脚,没有那道束缚着灵魂的枷锁。

我想成为一只鸟,用那短暂的生命尽情歌颂生命的欢愉。尽管生命像过隙的白马,转瞬即逝,我也会在生命的尽头用无忧无虑的心歌唱爱的美妙,歌唱蓝天,歌唱赐予我生命的大地。

我想成为一只鸟,飞向自由的蓝天!

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篇19:笼中画眉鸟作文

全文共 760 字

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阳光温馨而柔和,天空蔚蓝而纯净。今天的天气格外好,于是我们决定去宋家岭散步,一家人好久都没出来走走了。因为上了初中学习紧张,根本没有时间出来玩,但今天,我抽出时间出来散散心,毕竟长时间待在家里也不好嘛。

一路上我们欢声笑语,聊着共同话题。突然,我听到一阵鸣声。咦?这是什么鸟的叫声?声音好像是从前面传过来的,于是我打算向前去探个究竟。

就在前面的那个林子里,一位老爷爷正悠闲地在石头上坐着,他前面的那棵树枝上,挂着一个鸟笼,鸟笼还用一块绿色的布包着。我好奇地问老爷爷:“这鸟是您的吗?”老爷爷笑着点了点头。我翻开鸟笼的“绿衣”,一只小鸟出现在我眼前。它头上的羽毛像黄色的头巾,一双眼睛闪闪发光,眼睛周围有一道白色的羽毛,那道白毛像是它的眉毛。它的小嘴是淡黄的,尖尖的,背上的羽毛像是深褐色的外衣。腹部的羽毛夹着灰色,尾巴是黑色的,像一把半开的扇子。一对眼睛在四周瞧来瞧去好像在打量着什么,我问爷爷这是什么鸟啊,他说:这是画眉鸟。画眉?嗯!难怪我看它的眉毛像是画上去的,原来它的名字就是因此而来啊。

我在笼子边观察了它好久,发现它不但长得好看,歌声也很好听,给人带来喜悦。我向它告别,我还要继续向上走。来到山顶,坐在石头上。此时,头顶一群鸟儿飞过,虽然我不知道这鸟叫什么名字,但它们又让我对那笼中的画眉鸟产生了丝丝同情。

鸟儿,本是属于大自然的,它们应该在天空自由飞翔,就像我看到的那群不知名的小鸟。它们虽然没有美味的食物,虽然没有温暖的“房子”,但它们可以自由飞翔,没有“牢笼”的束缚,想去哪儿就去哪儿,想干什么就干什么。而那笼中鸟,虽有美食温室来“侍奉”,可失去了整片天空!

人有人的追求,动物也一样。就说鸟吧,它们的追求是搏击蓝天,飞得更高更远。可是人类却把你们“掌控”,笼中的画眉鸟啊 ,我替你们感到悲哀!

[笼中画眉鸟作文

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篇20:人类的朋友鸟作文

全文共 412 字

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火烈是一首热情,高昂的歌!

远远望去,它们就像天边那一片片的晚霞。近看,它们又像一个个体态优美,身姿轻盈的芭蕾舞演员,好像时刻准备着翩翩起舞。

你看,它们的羽毛是橘粉色的,泛着柔美的光泽。长长的脖子有着流畅的线条,虽然看上去不是很粗壮但却很有力。它们翅膀上的羽毛像花瓣一样,层层叠叠。翅尖上的少许白色映衬着粉色,使得这一身华丽的衣裳更富有层次感。它们金黄色的眼睛虽小却炯炯有神,好像一下子就能看透你心思似的。

每当秋天,火烈鸟成群迁移,成为大自然中最夺目的一道风景。偶尔,你能看到它们罕见的低飞场景:三五成群的火烈鸟贴着水面划过,翼尖或脚尖偶尔沾一下水面,留下一道道涟漪,和白色的芦苇丛相映成辉。

它们有时候不急不慢的在湖中捕鱼,有时候在浅滩上徜徉,神态悠闲安静。兴致好的时候它们轻展双翅,翩翩起舞。黄昏夕阳的余晖洒落在火烈鸟的身上,不知道是火烈鸟融入了夕阳,还是夕阳映红了火烈鸟。

啊!火烈鸟不仅是一首热情的歌,更是一副优美的画。

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