美国的叙述(经典20篇)

“平等待人”、“人人平等”这些都是社会生活中长期流行的一些口头语，激励人们学会豁达大度，笑对人生。这里有一则列夫.托尔斯泰置于普通人地位接受“茶钱”的趣事。

一次，列夫.托尔斯泰在长途跋涉中，到一个小火车站的三等车厢的候车室歇息，忽然听见有人招呼他:“老头儿!老头儿!”一位太太在车上探身车窗外喊他，“快去女洗手间把我的手提包拿来，我忘在那儿了……”列夫.托尔斯泰急忙赶到那里，幸好，手提包还在。“多谢你了!”那太太说，“给，这是给你的赏钱。”于是递给他一枚五个戈比的大铜钱。列夫.托尔斯泰不慌不忙地装进了口袋。“您知道您把钱给谁了吗?”一位同行的旅客问这位太太。他认出了这个风尘仆仆的赶路人就是大名鼎鼎的《战争与和平》的作者。“他就是列夫·尼古拉耶维奇·列夫.托尔斯泰!”这位太太一听惊叫道:“天啊!我干的什么呀!列夫·尼古拉耶维奇，列夫·尼古拉耶维奇!看在上帝的份上，原谅我吧，请把那枚铜钱还给我吧!把它给您，真不好意思。”“您不用感到不安。”列夫.托尔斯泰回答说，“您没有做错什么，这五个戈比是我挣来的，所以我收下了。”火车开动了，列夫.托尔斯泰微笑着，目送着渐行渐远的火车把那位不安的太太带走了。

善哉，托翁!在等级森严的社会里，只有“老爷”才有资格把“赏钱”给下人，反之，就是大逆不道，对“老爷”就是莫大的侮辱。难怪这位太太要叫苦不迭，惶恐不安。而身为贵族，大文豪、大名人的托翁，却以普通人的身份自然地接受人家付给的一份酬劳(尽管他决不缺这五个戈比)，没有半点矫情，没有一丝造作。在这里，托翁舍去的是外在的光环，显露的是一个率真朴实的可爱的“老头儿”本色。我想，在托翁的潜意识里，一个人，为他人做点力所能及的事，或者是收取他人付给的一份酬劳，天经地义，与名望，地位、钱财无关。

列夫.托尔斯泰不假思索地做出这样一种可爱的举动，潜藏于后的其实是一种最可贵也最为难得的平等心态!有了这样一种心态，身处高位才不会时时摆出一副施舍者的骄人姿态;有了这样的一种心态，地位卑微也决无一丝乞讨者的可怜面目。然而，这种平等心态，说是平等而实非平常，它是人生修养所达到的一种心静神安的大境界，是深邃的大海，容得下飓风狂澜的博大胸怀和淡薄名利的高尚情操。

“不平等”的人，干平等的事，必须拥有一颗平等之心。我们不是提倡尊严吗?其实，尊严的内核就是平等。

暑假里，我和爸爸妈妈一起去了美国，到爸爸的一个好朋友——玉林叔叔家做客。玉林叔叔带着他的女儿和我们一起来了个精彩的露营之旅。

玉林叔叔是我们的导游，他带着我们开了1500英里，去了三个州，住了6个露营地。有湛蓝湛蓝的火山湖，雪白雪白的雪山，巨大无比的红杉树森林，美丽的湖边夕阳 ，还看到了海里喷水的鲸鱼和岸边搁浅死掉的巨大的鲸鱼。

我印象深刻的事情有很多，比如说：

——认识了好朋友Amber，她是个爱读书，性格开朗女孩。她说的那句话我记得最深“You never know if you dont try it。”

——每天晚上点的篝火非常旺，我总是用自己捡的拨火棍来玩火，还想回上海的家里也点，但被爸妈严重拒绝。

——我们在露营地经常碰到可爱小邻居——土拨鼠。有一次，我和Amber出去骑车，我在半路上捡了一个小木棍，突然发现旁边还趴着一只小小土拨鼠，我刚拿起木棍，它就顺着爬了上来。真有趣!

这真是一次精彩的露营旅行，以后有机会我还要去!

还有一点，回家后，奶奶夸我更懂礼貌了、自己会干更多的事了，我真高兴!

在这个暑假里，我去了美利坚合众国。这是一个令各国畏惧但又羡慕的超级大国。因为它的崛起是在百年以前，发达的经济、工业和军事早已深深地扎根。

美国是个移民国家，并且由许多民族。这造就了它与欧洲的不同。美国保留了欧洲古老的传统和文化，同时也保有许多现代的风格，加之移民文化，构成了多元文化的国家。我们先从北京乘机飞往华盛顿特区，然后先后去了东海岸的费城、纽约和波士顿，之后从波士顿飞往洛杉矶，最后从圣弗朗西斯科返回北京。旅游的途中有许多让人流连忘返的美景。庄严的国会山、繁华的曼哈顿、热闹的小东京、宏伟的金门大桥都深深的记在了我的脑海里。然而，给我留下最深印象的城市非纽约莫属。

在第五大道附近，高楼林立，遍街都是国际大品牌的店铺。比起亚洲的大都市来，纽约略胜一筹。因为在它百年的历程中，保留了一些欧洲古典风格的建筑，在二十世纪三十年代左右，还建造了许多欧洲风格的高楼，你可以在华尔街附近看到它们。这些建筑抹去了一丝城市的枯燥感，所以纽约的市容是百看不厌的。

不管在曼哈顿的老中国城还是在昆斯的法拉盛，都有一种置身于香港或者台湾的感觉。进入中国城，首先映入眼帘的是各种用繁体字写的招牌和告示;其次就是那些黄种人，它们都是来自台湾、大陆和香港的中国移民。麦当劳是美国最普遍的快餐厅，但是中国城里的麦当劳与其他的不同。这是一个中国古典建筑样式的餐厅，入口前写着“麥當勞”三个字。不细看的话还以为是中餐馆。顺便提醒一下，中国城里的中餐比学校送餐公司的还难吃，所以我宁可吃快餐。

我想，不管你来自哪个国家，都能在美国找到归属感，因为这里有数不尽的移民聚集区。比如非裔区、拉丁裔区、中国城、日本城、韩国城等。

在美国的半个月里，我对这个国家有了许多新的认识。许多人想要移民美国，因为这里的社会制度很完善、各方面都和发达并且有充分的人权和自由，所以大批的人千方百计的移民美国。

河上吹来的凉风令人神清气爽，这次坐游船，我们可以看到著名的“自由女神像”。

自由女神像和制作它的雕塑家还有个故事：

创作这一艺术杰作的是19世纪后期一位才华横溢的雕塑家，他的名字叫弗雷德里克·奥古斯特·巴托尔迪。1834年巴托尔迪出生在法国的一个意大利人家庭。他从青年时代起就酷爱雕塑艺术，自由女神的形象很早就存在于他的心目中了。1851年路易·拿破仑·波拿巴发动政变推翻第二共和国后的一天，一群坚定的共和党人在街头筑起防御工事，暮色苍茫时，一个年轻姑娘手持熊熊燃烧的火炬，跃过障碍物，高呼“前进”的口号向敌人冲去，波拿巴分子的枪声响了，姑娘倒在血泊中。巴托尔迪亲自目睹这一事实，心情久久不能平静。从此这位高攀火炬的勇敢姑娘就成为他心中自由的象征。

1865年，巴托尔迪在别人的提议下，决定塑造一座象征自由的塑像，由法国人民捐款，作为法国政府送给美国政府庆祝美国独立100周年的礼物。有趣的是：没过多久，巴托尔迪在一次婚礼上同一位名叫让娜的姑娘邂逅，让娜长得美丽端庄，仪态万方。巴托尔迪认为让她来为“照亮全球的”自由神像做模特是十分相称的，让娜欣然同意这一要求。

1869年自由神像的草图设计完成，巴托尔迪便开始全心全意地投入雕塑工作。他曾去过美国旅行，争取美国人对塑像计划的支持，但美国人迟迟没有意识到这一礼品的珍贵。直到1876年巴托尔迪参加在费城举行的庆祝独立100周年博览会时，为了引起公众的注意，便把自由女神执火炬的手在博览会上展出，才引起一场轰动。摆在人们面前的这只手仅食指就长达2.44米，直径1米多，指甲厚25厘米，火炬的边沿上可以站12个人。于是这件几天前还鲜为人知的雕塑品顿时身价百倍，成为美国人人渴望欣赏的艺术珍品。

我们登上游船，上到二楼。河上吹来的风甚为凉爽，把我额头上的头发撩到后面去了，后面的头发都顺着风，被吹成了“迎风飘扬”的发型。

只见宽阔无比的东河，泛着蓝蓝的波浪，沿河的地方，要么是楼房镶嵌在绿树小山之间，要么就是高楼拔地而起，一派繁荣景象;远处，水天一色的蓝，河面上泛起的粼粼波光，白白的，水和天似乎没有界限，天空上的白云也异常洁白。我隐隐约约看见右前方，有一座雕塑伫立在那里，那个就应该是自由女神像了吧，我想。

不远了，就在前面1百米处，自由女神像高高举着火炬，温柔和蔼又不失镇定稳重，蓝天白云下，自由女神像宛如一座淡青色的玉雕。这时，一只小帆船经过，更为这一幅秀丽的画添了一道亮丽的风景线。

美国新艾滋病美国研发艾滋病预防药物

美国《科学》杂志发布研究报告显示，科学家研发出一种新型注射药物，试验证明在猴子身上可以有效预防艾滋病毒。[www.t262.com)

据报道，美国疾病预防与控制中心研究人员以12只猴子为试验对象，其中6只猴子每隔四周被注射这种新型药物，另外6只猴子被注入安慰剂。在这之后的11周里，所有猴子每周有2次暴露于会感染艾滋病毒的环境中。结果发现，被注射了药物的猴子，体内完全没有艾滋病毒，而另外6只没有注射药物的猴子，均感染了艾滋病病毒。研究人员称，这意味着这款长效药物，在猴子试验阶段，能100%起到抵御艾滋病病毒的作用。

研究人员称，如果在人体试验中有同样效果，这款药物有望成为预防艾滋病的另一重要途径。未来人们只要每隔1到3个月打上一针，或许就能有效避免艾滋病毒的感染。科学家们将在今后几个月里与葛兰素史克公司在美国展开临床试验，预计明年可获得有关这款药物的更多安全性数据。

世卫组织的数据显示，艾滋病作为一项全球公共卫生问题，至今已造成3600多万人死亡，在2012年，约有3530万人携带艾滋病毒。

It is better to die when life is a disgrace.宁为玉碎，不为瓦全。

It is easier to get money than to keep it.挣钱容易攒钱难。

It is easy to be wise after the event.事后诸葛亮好当。

It is easy to open a shop but hard to keep it always open.创业容易守业难。

It is hard to please all.众口难调It is never too old to learn.活到老，学到老。

It is no use crying over spilt milk.覆水难收。

It is the first step that costs troublesome.万事开头难。

It is the unforeseen that always happens.天有不测风云，人有旦夕祸福。

It is too late to grieve when the chance is past.坐失良机，后悔已迟。

It never rains but it pours.不鸣则已，一鸣惊人。

It takes three generations to make a gentleman.十年树木，百年树人。

Jack of all trades and master of none.门门精通，样样稀松。

Judge not from appearances.人不可貌相，海不可斗量。

Justice has long arms.天网恢恢，疏而不漏。

Keep good men company and you shall be of the number.近朱者赤近墨黑。

Kill two birds with one stone.一箭双雕。

Kings go mad, and the people suffer for it君王发狂，百姓遭殃。

Kings have long arms.普天之下，莫非王土。

Knowledge is power.知识就是力量。

Knowledge makes humble, ignorance makes proud.

博学使人谦逊，无知使人骄傲。 Learn and live.活着，为了学习。

Learning makes a good man better and ill man worse.

好人越学越好，坏人越学越坏。

Learn not and know not.不学无术。Let sleeping dogs lie.别惹麻烦

Learn to walk before you run.先学走，再学跑。

Let bygones be bygones.过去的就让它过去吧。

Let the cat out of the bag.泄漏天机。Life is but a span.人生苦短。

Lies can never changes fact.谎言终究是谎言。

Lies have short legs.谎言站不长。

Life is half spent before we know what it is.人过半生，方知天命。

Life is not all roses.人生并不是康庄大道。

Life without a friend is death.没有朋友，虽生犹死。

Like a rat in a hole.瓮中之鳖。

Like author, like book.文如其人。

Like father, like son.有其父必有其子。

Like for like.一报还一报。 Like knows like.惺惺相惜。

Like mother, like daughter.有其母必有其女。

Like teacher, like pupil.什么样的老师教什么样的学生。

Like tree, like fruit.羊毛出在羊身上。

Little things amuse little minds.小人无大志。

Look before you leap.摸清情况再行动。

Lookers-on see more than players.当局者迷，旁观者清。

Losers are always in the wrong.胜者为王，败者为寇。

Lost time is never found again.岁月既往，一去不回。

Love at first sight.一见钟情。 Love cannot be compelled.爱情不能强求。

Love is blind.爱情是盲目的。 Love is full of trouble.爱情充满烦恼。

Love is never without jealousy.没有妒忌就没有爱情。

Love me, love my dog.爱屋及乌Make hay while the sun shines.良机勿失。

Make your enemy your friend.化敌为友。

Man is the soul of the universe.人是万物之灵。

Man proposes, God disposes.谋事在人，成事在天。

Many hands make light work.众人拾柴火焰高。

Many heads are better than one.三个臭皮匠，赛过诸葛亮。

Many things grow in the garden that were never sown there.

有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。

Once bitten, twice shy.一朝被蛇咬，十年怕井绳。

One boy is a boy, two boys half a boy, three boys no boy.

一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。

One cannot put back the clock.时钟不能倒转。

One eyewitness is better than ten hearsays.百闻不如一见。

One false move may lose the game.一着不慎，满盘皆输。

One good turn deserves another.行善积德。

One hour today is worth two tomorrow.争分夺秒效率高。

One man‘s fault is other man‘s lesson.前车之鉴。

One never loses anything by politeness.讲礼貌不吃亏。

One swallow does not make a summ一燕不成夏。

One‘s words reflect one‘s thinking.言为心声。

Out of debt, out of danger.无债一身轻。

Out of office, out of danger.无官一身轻。

Out of sight, out of mind.眼不见，心为静。

Patience is the best remedy.忍耐是良药。

Penny wise, pound foolish.贪小便宜吃大亏。

Plain dealing is praised more than practiced.

正大光明者，说到的多，做到的少。

Please the eye and plague the heart. 贪图一时快活，必然留下隐祸。

Pleasure comes through toil.苦尽甘来。

Pour water into a sieve.竹篮子打水一场空。

Practice makes perfect.熟能生巧。

Praise is not pudding.恭维话不能当饭吃。

Praise makes good men better, and bad men worse.

好人越夸越好，坏人越夸越糟。

Prefer loss to unjust gain.宁可吃亏，不贪便宜。

Prevention is better than cure.预防胜于治疗。

Pride goes before, and shame comes after.骄傲使人落后。

Promise is debt.一诺千金。

Proverbs are the daughters of daily experience.谚语是日常经验的结晶。

Measure for measure.针锋相对。

Misfortunes never come alone.祸不单行。

Misfortune tests the sincerity of friends.患难见真情。

Money isn‘t everything.钱不是万能的。 Murder will out. 纸包不住火。

My son is my son till he has got him a wife, but my daughter is my daughter all the days of her life.

儿子婚前是儿子，女儿终生是女儿。

Nature is the true law.天行有常，不为尧存，不为桀亡。

Necessity is the mother of invention.需要是发明的动力。

Never fish in trouble water.不要混水摸鱼。

Never judge from appearances.不可以貌取人。 Never say die.永不言败。

Never too old to learn, never too late to turn.亡羊补牢，为时未晚。

Once a thief, always a thief.偷盗一次，做贼一世。

Pull the chestnut out of fire.火中取栗。

Put the cart before the horse.本末倒置。

Put your shoulder to the wheel.鼎力相助。

New wine in old bottles.旧瓶装新酒。 No cross, no crown.不经历风雨，怎么见彩虹。

No garden without its weeds.没有不长草的园子。

No living man all things can.世上没有万事通。

No man can do two things at once.一心不可二用。

I cannot be your friend and your flatterer too.朋友不能阿谀奉承。

If a man deceives me once, shame on him, if he deceives me twice, shame on me.

上当一回头，再多就可耻。

If you make yourself an ass, don‘t complain if people ride you.

人善被人欺，马善被人骑。

If your ears glow, someone is talking of you.耳朵发烧，有人念叨。

If you run after two hares, you will catch neither.脚踏两条船，必定落空。

If you sell the cow, you sell her milk too.杀鸡取卵。

If you venture nothing, you will have nothing.不入虎穴，焉得虎子。

If you want knowledge, you must toil for it.要想求知，就得吃苦。

Industry is the parent of success.勤奋是成功之母。

自 1947 年哈佛大学商学院教授迈尔斯·梅斯( Myles Mace) 率先开设 MBA 项目创业课程以来，特别是历经 20 世纪 80 年代的繁荣发展，美国创业教育的发展日渐成熟( Katz，2003) 。经过长期的发展与完善，美国业已形成一个涵盖政府部门、非政府组织、企业组织及教育机构等多重利益相关者的创业教育生态系统。建立一种能够使多重利益相关者在促进创业过程中发挥其作用的创业生态系统，并推动这种生态系统的有效发展，是事关创业教育成败的关键性因素。除教育机构外，美国的创业教育生态体系中包括了公共部门、私人部门、非营利部门等诸多主体，这些主体各司其职且协调补充，从而确保了整个创业教育体系的有效运作。

4.1 政府机构

美国联邦、各州及地方政府在创业教育体系中的作用首先体现在提供政策和法律支持。其中极具典型意义的即为 1980 年美国国会通过的《拜杜法》( Bayh-Dole Act) 。该法对大学将联邦政府支持的基础研究成果转化为商业产出并从中最终受益发挥了重要作用。

其次是政府部门的项目与经费支持。创业的本质是对新事物的探索，是一种持续创新的过程。在创新创业中高校发挥着很大的主题作用，因此美国联邦和地方政府机构对其创新的项目投入作为最主要的方式，这样来推动创新创业在教育中的发展，

第三是提供外部环境支持。以西雅图为例，该市政府明确提出通过创建最适宜工作和居住的城市环境，改善教育、发展及友好的生活环境，从而增强对创业人才的吸引力。西雅图市政府还着重从培育机构、孵化机构、天使投资及风险投资等方面为创业提供完善的资源与服务。

4.2非营利组织

美国社会存在着大量的非营利组织。这类组织以其独特的中介、桥梁和纽带地位在创业教育体系中发挥了公共部门和私人部门所无法替代的作用。非营利组织提供了大量的创业支持服务，非营利组织也提供了多种创业培训服务。

4.3 投资机构

美国创业教育生态系统中的投资机构主要包括天使投资机构和风险投资机构两大类。天使投资是天使投资者将自有资金对处于早期阶段但具有高成长性的当地私人公司进行投资，一般每项投资金额在 2.5 万 - 25 万美元之间。风险投资机构则是对经过种子期探索进入到成长期的初创企业进行投资的重要机构。

4.4 企业组织

美国产业界和企业是创业教育生态系统的重要环节和深度参与者。美国企业参与创业教育最直接的形式就是提供资金和技术的支持。其中一个典型的案例是华盛顿大学、清华大学、微软公司合作创立的全球创新中心( GIX) 。微软公司除了对该中心提供所需的科研项目经费外，还选派公司技术人员和管理人员到中心担任导师，为学生创新创业项目提供咨询指导。此外，微软公司还以其技术优势对中心的创新创业项目提供相应的支持。

美国的创业教育的发展给了我们很多的启示，这在当前我国“大众创业、万众创新”的背景下，对于推进创业教育的深入发展同样具有参考价值和借鉴意义。

目前在我国的创业教育发展面临着诸多挑战，在将科技转化为成果的时候，收益和所有权的界定和保护，我们可以参考美国的《拜杜法》对创业的推动作用，这可以渐渐完善我国在创业下的法律体系，让更多的创业人有更好的保障。在创业教育也并不是教育部门的独角戏，是在社会各个方面的共同作用，各方面的参与支持和贡献，才能促进创业教育的发展，让这成为一种很好的体系。在创业方面，我们不仅是支持在高校中创业，而且我们还要重视社会创业，给予他们更多的创业支持。在新时期下的创业中，我们要渐渐的完善课程体系，在高校的课程体系里面占据很大的比重，而且还要逐渐中小学中开展创新课程的选修课，从小培养学生的学术研究兴趣，这样让更多的人有创新的想法，推动创新创业事业的发展。

说起“伊拉克与美国”的大战，可谓无人不知、无人不晓啊!最终还引发了GOD(上帝)的关注，真是不得了哦!

在一个阴冷的天气中 ，“铃铃铃铃铃”!下课铃响了，这也意味着GOD(上帝)即将离开，我们这些小鬼们便无法无天了……

上美术课时，伊拉克忽然打了一个嗝，美国见了，“哇哈哈”地偷偷笑，伊拉克很生气，质问美国，美国不屑一顾，口型却在动，并且暗笑着。伊拉克却认为美国骂她神经病!于是怀恨在心，眼露凶光，伺机报复美国。

果然不出所料，下课之后伊拉克火冒三丈地冲向美国的座位狠狠骂道：“美国!你XXXXX有毛病啊!”美国的“暴”可不是吹的，他正想拉住伊拉克，但伊拉克却冲向美国的饭盒，联合国不小心碰了伊拉克一下，饭盒落地，伊拉克再来一脚，饭盒冲出2米外!美国见了，心疼了!一声无敌的吼叫!点燃了美国心中的“愤怒之火”!眼含血丝的他骂到：“你要干啥子!!!伊拉克!你想死吗?”然后冲过去抓住伊拉克的衣服，来了个“推拉攻法”!美国将伊拉克搞得狼狈不堪。

但伊拉克却不怕美国的愤怒，继续挑衅!还把饭盒当球踢着，美国终于“爆发啦”!冲到了伊拉克的首都――桌子，然后重击首都。“啪”!这声音“如雷贯耳”。空气中开始弥漫着火药味了……尽管众国积极劝阻，但却挑起了美国的雄心!美国一意孤行，点燃了他的导火索!一下把伊拉克的首都“掀了个底朝天”。东西哗啦哗啦地散落到了地上，美国还不解气儿，再给伊拉克的书印上漂亮的“花纹”……同学们都吓得目瞪口呆。幸亏有人的头脑还是清醒的，找来了第2GOD(第二上帝)，才阻止了伊拉克想“以掀还掀”对抗美国的攻法……

到了第2天，第1GOD(第1上帝)回来了!两国被第1GOD(第1上帝)重重的斥责了一番!道歉、检查都让两位很不甘心……哎――早知今日，何必当初呢?

对于这次的世界大战，我们终于知道了集体荣誉的重要，就因他们两打架，影响了我们6.1中队这个大集体!而且是一件小事!这是爱班级的行为吗?我想问一下他们――你们――值吗?对了，这两个鼎鼎大名的国家也正是咱班鼎鼎大名的“塔那都斯”――老易和陈颖了!

The biggest "infrastructure" challenge for the United States in the next decade is not the billions needed for railroads, highways and energy. It is the American school system, from kindergarten through the Ph.D. program and the postgraduate education of adults. And it requires something far scarcer than money -- thinking and risk-taking.

在下一个十年中，美国所遇到的最大的“基础结构”的挑战并不是花费几十亿美元用于铁路、公路和能源，而是美国的教育制度――从幼儿园到博士的培养计划以及成人的教育。这需要的是比金钱更宝贵的东西――思考和冒险。

The challenge is not one of expansion. On the contrary, the rapid growth in enrollment over the last 40 years has come to an end. By 1978, more than 93 percent of young people entering the labor force had at least an eighth-grade education. So even if the birthrate should rise somewhat, little expansion is possible for elementary and secondary school enrollments.

这种挑战不是推广教育的挑战;相反的情况是过去40年里入学人数的快速增长已经结束。到1978年，进入劳动大军的93%以上的青年人都至少受过8年教育。所以，即使人口出生率有所上升，小学和中学的入学人数也只是小幅度的增长。

The last 30 years of social upheaval are also over. Busing will continue to be a highly emotional issue in a good many large cities. And there will still be efforts to use schools to bring women into fields such as engineering that have traditionally been considered "male." But this shift has already been accomplished in many fields: half or more of the accounting students in graduate schools of business, for example, are now women. As for most other social issues, the country will no longer try to use schools to bring about social reform. Its becoming increasingly clear to policy makers that schools cannot solve all the problems of the larger community.

过去30年的社会动荡已经结束。用校车接送学生在许多大城市里仍将是一个带有高度感情色彩的问题。人们还将继续努力通过学校教育让妇女进军一些传统上被认为是属于“男性”的领域，如工程领域。但这种转换在许多领域已经完成。例如，现在在商学院会计专业的学生中，半数或半数以上的是女生。至于大部分别的社会问题，国家不会再利用学校来带动社会变革。决策者们愈加清晰：学校不能解决事关较大社会范围的全部问题。

Instead, the battle cry for the 90s will be the demand for performance and accountability. For 30 years, employers have been hiring graduates for their degrees rather than their abilities; employment, pay and often even promotion have depended on ones diploma. Now many major employers are beginning to demand more than the completion of school. Some of the major banks, for example, are studying the possibility of entrance examinations that would test the knowledge and abilities of graduates applying for jobs.

相反，90年代的强烈呼声将是要求工作表现和能承担责任。30年来，雇主们雇佣毕业生时只考虑学位而不是他们的能力;就业、薪水、甚至是提升常取决于文凭。现在，许多大雇主已经开始不仅仅看重完成学业。例如，一些大银行正在研究进行求职考试的可行性以便测试毕业生的知识和能力。

Students and parents, too, will demand greater accountability from schools, on all levels. It will be increasingly common to go to law against school districts and colleges for awarding degrees without imparting the skills that are supposed to go along with them. And many young people are already switching to practical "hard" subjects. Caring little about the so-called "youth culture" and the media, they have been shifting from psychology into medicine, from sociology into accounting and from black studies into computer programming.

学生和家长也对各类学校提出了更高的要求。将学区和学院告到法庭，因为它们只授予学位而没有传授学位所要求的技能，这种情况将会越来越多。许多年轻人已经开始转向实用的“硬件”课程，他们很少关心所谓的“青年文化”和媒体报道，已经从心理学转向医学，从社会学转到会计学，从黑人研究转向计算机程序设计。

Demand for education is actually going up, not down. What is going down, and fairly fast, is demand for traditional education in traditional schools.

对于教育的需要事实上是在上升而不是在下降。正在下降而且下降得相当快的是对传统学校的传统教育的需求。

Indeed, the fastest growing industry in America today may be the continuing professional education of highly schooled adults. Much of it takes place outside the education establishment -- through companies, hospitals and government departments that run courses for managerial and professional employees; or through management associations and trade associations. In the meantime, any number of private enterprises are organizing courses, producing training films and tapes and otherwise taking advantage of growth opportunities that universities shy away from.

实际上，当今美国增长最快的产业可能是已上了不少学的成年人的继续职业教育。这种教育大多是在教育机构进行的，通过公司、医院和政府部门进行的，这些单位为其聘用的管理人员和专业人员开设课程，或者通过管理协会或行业协会进行。与此同时，许多私人企业安排课程，制作用于培训的电影和磁带，并以其他方式利用着各种增长的机会，而这些机会是大学避而不用的。

The demand for continuing education does not take the form that most observers, including this writer, originally expected -- namely, "Great Books" classes for adults wanting to learn about the humanities, the arts, the "life of the mind." We face instead a growing demand for advanced professional education: in engineering and medicine, in accounting and journalism, in law and in administration and management.

对继续教育的要求不是采取大多数观察者、包括本文作者原来预期的形式――即给想了解人文学科、艺术和心理的活动的成年人用“大部头书”上课。相反，我们面对的是对高级职业教育提出的日益增长的要求。如在工程和医疗、会计和新闻、法律和行政管理及经营方面。

Yet the adults who come back for such studies also demand what teachers of professional subjects are so rarely able to supply: a humanistic perspective that can integrate advanced professional and technical knowledge into a broader universe of experience and learning. Since these new students also need unconventional hours -- evenings, weekends or high-intensity courses that stuff a terms work into two weeks ?their demands for learning bring a vague but real threat to the school establishment.

然而，重返学校进行这类学习的成年人所要求的东西，却是专业课的老师几乎不能提供的：一种能把先进的专业技术知识汇集到经验和学识的更广阔的普遍体系中的人文主义的观点。由于这些学生需要利用业余时间学习，如晚上、周未或者说把一学期的内容浓缩成两周的高强度的课程――他们对知识的需求给学校体制带来不易察觉但却真实的威胁。

The greatest challenge to education is likely to come from our new opportunities for diversity. We now have the chance to apply the basic findings of psychological, developmental and educational research over the last 100 years: namely, that no one educational method fits all children.

教育的最大挑战很可能源于我们对多样性选择的新机遇之中。我们现在可以应用过去100年中心理、发展教育等方面研究的成果，但任何一种教育方法不可能适合所有的儿童。

Almost all children are capable of attaining the same standards within a reasonable period of time. All but a few babies, for instance, learn to walk by the age of two and to talk by the age of three, but no two get there quite the same way.

几乎所有的儿童都能够在一个合理的时间内达到同样的水平。例如，除了极个别婴儿外，所有的孩子两岁学会走路，三岁会说话，但决没有两个孩子会按照完全一样的步骤获得这两种技能。

So too at higher levels. Some children learn best by rote, in structured environments with high certainty and strict discipline. Others gain success in the less structured "permissive" atmosphere of a "progressive” school. Some adults learn out of books, some learn by doing, some learn best by listening. Some students need prescribed daily doses of information; others need challenge and a high degree of responsibility for the design of their own work. But for too long, teachers have insisted that there is one best way to teach and learn, even though they have disagreed about what that way is.

在更高一级的水平上也是如此。一些孩子最适宜在非常稳定、纪律严明和规程严谨的环境中，靠死记硬背学习;而另一些孩子则能够在“进步的”学校里那种规程不甚严格的“随意”气氛中取得成功。有些成年人学习依靠书本，另一些人则靠动手，还有一些人靠听。因此学生规定出每天获取的信息量;而另外一些学生需要挑战性的压力，需要给自己的学习规划提出高标准的要求。但是长久以来，教师们坚持认为有一种最好的学习方法，尽管他们对于这种方法仍然各持己见。

A century ago, the greatest majority of Americans lived in communities so small that only one one-room schoolhouse was within walking distance of small children. Then there had to be "one right method" for everybody to learn.

100年前，绝大多数美国人居住在狭小的社区中，这社区小到只有一间校舍，连很小的孩子都可以步行上学。那时，也只能有“一种正确的方法”来让学生学习。

Today the great majority of pupils in the United States (and all developed countries) live in big cities with such density that there can easily be three or four elementary schools -- as well as secondary schools within each childs walking or bicycling distance. This enables students and their parents to choose between alternative routes to learning offered by competing schools.

现在，在美国(和其他发达国家)大部分的小学生都生活在人口稠密的大城市中。在这些城市中，每个孩子步行或骑自行车的距离内，非常容易地也可以找到三四所小学或中学。几所学校相互竞争使得学生和家长们可以择校就学。

Indeed, competition and choice are already beginning to infiltrate the school system. Private schools and colleges have shown an unusual ability to survive and develop during a period of rising costs and dropping enrollments elsewhere. All this presents, of course, a true threat to the public school establishment. But economics, student needs and our new understanding of how people learn are bound to break the traditional education monopoly just as trucks and airplanes broke the monopoly of the railroads, and computers and "chips" are breaking the telephone monopoly.

的确，竞争和选择已经开始参透到学校体制中，在别的学校费用上涨、入学人数下降之时，私立学校和学院却呈现出非凡的生存和发展能力。这对公立教育体制构成了真正的威胁。但正如卡车和飞机打破了铁路的垄断，计算机和“芯片”打破了电话的垄断一样，经济条件、学生需要和我们对于学习过程的新的认识，肯定会打破传统教育的垄断。

In the next 10 or 15 years we will almost certainly see strong pressures to make schools responsible for thinking through what kind of learning methods are appropriate for each child. We will almost certainly see great pressure, from parents and students alike, for result-focused education and for accountability in meeting objectives set for individual students. The continuing professional education of highly educated adults will become a third tier in addition to undergraduate and professional or graduate work. Above all, attention will shift back to schools and education as the central capital investment and infrastructure of a “knowledge society.”

在今后的10～15年中，我们肯定会看到：强大的压力能迫使学校去思考并找出适用于每个孩子的学习方法。我们肯定也会看到来自学生和家长方面的压力：他们要求重结果型的教育，要求学校要为达到给每个学生制定的目标负起责任来。在本科教育、专职和研究生教育之后还要有高学历成人的继续专职教育，这是第三种教育。毕竟，注意力将转回学校和教育上，把它们看作“知识社会”的重要的基本投资和基础结构。

[美国中学生作文集

这几天，我在纽约游览。

纽约是我最亲切的一站，因为它是我们外语节的主题。在外语节的时候，我了解了很多纽约的景点和一些关于它们的历史。现在我终于来到了这里，可以亲眼看一看这些地方。

我住在曼哈顿岛上，离这些景点都很近。我坐着游船参观了自由女神像和布鲁克林桥。自由女神像象征着自由，来纽约的人都会来这里参观。我登上了洛克菲勒中心的最顶端，看到了中央公园、帝国大厦、克莱斯勒大厦等一些著名的景点。

纽约真是一个繁华的城市。

瑞典当地时间13日下午1时，2016年诺贝尔文学奖揭晓，美国民谣艺术家兼作家鲍勃·迪伦(Bob Dylan)荣获该奖项。获奖理由是：用传统歌曲创造了新的诗意表达。

鲍勃·迪伦生于1941年5月24日，原名罗伯特·艾伦·齐默曼(Robert Allen Zimmerman)，是一位美国唱作人、艺术家和作家。从1961年发布首张专辑至今，迪伦在流行音乐界和文化界起到的影响已超过50年。

作为一个唱片艺术家和表演者，迪伦的成就主要以他的演艺生涯为核心，但他最大的贡献被普遍认为是他的作词。作为一个音乐家，迪伦的唱片总销量已超过了1亿，也让他成为畅销音乐艺人之一。

据悉，迪伦得到过包括格莱美、金球奖和奥斯卡金像奖在内的奖项。2012年5月，迪伦获得了由美国总统奥巴马颁布的总统自由勋章。

《答案在风中飘荡》

歌词鉴赏

一个男人要走过多少条路

才能被称为一个男人

一只白鸽子要越过多少海水

才能在沙滩上长眠

炮弹在天上要飞多少次

才能被永远禁止

答案，我的朋友，在风中飘荡

答案在风中飘荡

是啊，一座山要存在多少年

才能被冲向大海

是啊，一些人要生存多少年

才能够获得自由

是啊，一个人能转头多少次

假装他只是没看见

答案，我的朋友，在风中飘荡

答案在风中飘荡

是啊，一个人要抬头多少次

才能够看见天空

是啊，一个人要有多少耳朵

才能听见人们哭泣

是啊，到底要花费多少生命

他才能知道太多人死亡

答案，我的朋友，在风中飘荡

答案在风中飘荡

鲍勃·迪伦是否值得获奖?

解疑答惑

今年的诺贝尔文学奖意外爆冷，对于鲍勃·迪伦的获奖，外媒对诺贝尔文学奖委员会常任秘书萨拉·达尼乌斯进行了采访。

问：鲍勃·迪伦是否值得获奖?

达尼乌斯：他是一个伟大的诗人，他是一个伟大的曲作者，承载着伟大的美国歌曲传统，45年来不断地改变自己的风格，改变自己的形象。

问：鲍勃·迪伦并没有写过小说、诗歌等传统上认为是文学的作品，这是否意味着诺贝尔文学奖扩大了颁奖范围?

达尼乌斯：看上去似乎是这样的，但实际上并非如此。如果我们回首历史，就会发现2500年前的时候，荷马和萨福也写下本应配合音乐吟唱的诗作，我们现在依然在阅读欣赏荷马与萨福的著作，鲍勃·迪伦也是如此。

体育竞争的真谛就是人类不断超越自我的勇气与执着。超越可贵，超越自我更可贵。与他人赛跑，只要你努力，假以时日，你一定能超越他人。但与自己赛跑，要付出多么大的心血与汗水。所以有一句话说，人最大的敌人，不是别人，而是自己。

我们常常把自己与他人做比较，比这比那，可以说，生活中，处处是竞争。与他人在人生路上赛跑，不是受挫折，就是太过于自负。要知道，别人不是你，你也不是别人，他或许比你厉害，让你一次次失败，一次次遭受打击;或许比你弱小，让你处处胜利。是啊，生活中是需要竞争的，这样才会有上进心，才有前进的动力。

其实，真正让自己进步的是与自己赛跑。这赛跑不仅仅指的是体育竞技上的赛跑，它早已超出本来的意思，它是与自己的心在做斗争，在不断地超越自我，在不停地完善自己不足。

与其和别人比较，为何不做个跟自己赛跑的人?众所周知，闪电博尔特两次打破了自己在奥运会上的世界记录。是啊，这就是闪电博尔特，我从他身上一次次看到了体育竞争的真谛，他不断地超越自我，他不仅仅是世界冠军，更是一个敢于与自己赛跑的人。世界上最伟大的推销员——吉拉德，他仅仅在两个月内，突破了自己的销售员业绩记录。吉拉德之所以成功，就是因为他不停地与自己赛跑。我们去问问自己的心吧，你有勇气去赛跑，去和自己赛跑吗?

我说，我有信心，我有信心战胜自己。小学时，我写作业的速度很慢，有一天，我下定决心一定要快，我不求与别人比，我只要战胜自己就够了。此后，我时常与跟自己赛跑，比速度，不断地完善自己的拖拉的缺点。这对于当时时的我是异常困难的，但我想起了闪电博尔特，想起了与时间赛跑的林清玄，咬咬牙，在这场人生之路的比赛上打败了强劲的对手——自己。我自豪，我成功，因为，我赢了。

人最大的敌人，不是他人，而是自己。所以，相信我吧!跟自己赛跑，你将会得到意想不到的结果，不断超越自我。

第一次，第一次的东西都很重要吧，至少我这样认为。每个人的第一次都不同，有的运气好，一次成功；有的一般般，平淡无奇；还有的……怎么说呢？如果说每个人都有自己的保护神，那么这个人的保护神可能正在睡觉吧，才使得他的第一次那么得可怜。

我来美国的第一次考试在我心目中正是属于第三个“第一次”——太失败了。但是不知为何，当拿到那份惨不忍睹，让人见到都同情的40分试卷时，心里倒不是很沮丧，头脑里还蹦出两字——遗传。因为妈妈小时候也有那种事情发生，而我还算是青出于蓝，而胜于蓝的。

妈妈小时候在农村上一、二年级农村是不学英文的，县城却学。外公被调到县城工作时也把妈妈带过去上学，谁知到刚转过去，迎接她的便是一场英语考试——结果可想而知——妈妈只考了9分。不过她现在的英语却特别好，她在县城的同学都非常羡慕她。所以，第一次这样来说只是一个让人进步的阶梯，一个比较罢了。

我一直是一个比较乐观的人，一直是“相信我是最棒的”或者是“我能挺过去”的心情。不管怎么说，这些都过去了，过去了就不要再想它，曾经坐牢的人和曾经获奖的人的起点又一样了。被洗清过头脑后，穷苦的孤儿和富豪家的孩子又有什么不同？

40分，是我的起点，我要踩着这次的40分，以致攀登至50分，60分……直道胜利。又有什么呢？过去的就别在意了，明天才是最重要的，加油！

PS：这是我刚来时在科学课上速写的，第二次考试就得到了96分——进步还挺大的。记得当时（考40分的时候）老师给我的评语是：你做笔记了吗？我真想说：我连你说的是什么都不懂，怎么做笔记？做什么笔记？难道写上“我恨科学，我不想做笔记”？

……

[第一次的美国科学考试作文

ladies and gentlemen,

welcome to our school. we are glad to have such a group of experienced teachers visiting us. we are sure the exchange of views among us will promote① the friendly relationship between china and america. i hope you will enjoy your stay in china, make new friends and take away memories of pleasant, productive ② days.

after your visit,we sincerely hope you will give us your valuable suggestions.

North side of the Mall, 14th St NW and Constitution Ave; closest Metro Smithsonian.

If you like kitsch, you wont want to miss the bizarre melange of cultural artefacts at theNational Museum of American History. George Washingtons wooden teeth, Muhammad Alisboxing gloves, and the ruby slippers Judy Garland wore in the Wizard of Oz are set amongdidactic displays tracing the countrys development. Its not so much a center for scholarlystudy as a sanctuary for vanishing Americana, incorporating Model T Fords, old post officesand even a restored, turn-of-the-century ice-cream parlor, which still serves up banana splits.

As you enter from the Mall, directly on to the second floor, a sound-and-light displayshowcases the battered red, white and blue flag that inspired the US national anthem - theStar-Spangled Banner itself, which survived the British bombing of Baltimore harbor during theWar of 1812. The worthier exhibits are also on this floor: an account of the rural farm-basedsociety of the early US stands across from an examination of the mass movement of African-Americans from Southern farms to the wartime industries of northern cities. A lunch counterfrom Woolworths in Greensboro, North Carolina, evokes the sit-in of 1960, while "AmericanEncounters" focuses on New Mexico, looking at how tourism has affected communities such asthe pueblo of Santa Clara and Hispanic Chimayo. On the first floor, the "Information Age"gallery traces communications from Morses first telegraph to Apple Macintoshes, whileseparate galleries display in glorious profusion the artefacts and machines that have shapedmodern America - from lightbulbs and motorbikes to trains and atomic clocks. The top floorholds political memorabilia (much of it over a century old), stamp and coin collections, old TVsets and typewriters, though two final outstanding exhibits inject a serious tone - "PersonalLegacy: the Healing of a Nation" brings together some of the 25,000 items left by relatives atthe Vietnam Memorial in DC, while "A More Perfect Union" deals candidly with the shamefulinternment of Japanese-American citizens during World War II.

美国，在如今的世界上，无论是航天、潜水艇等各方面各国都给予了它高度评价，这是为什么呢?

我也一直在考虑这个问题。如果说美国解放的早，那也不是，中国及埃及都是文明古国，为什么如今在多个方面上有些不足。而从直观的角度看，美国人才济济，有卓越的领袖;有非凡的科学家。可大家都知道中国也人才济济呀!

道德观念及法律制度上，美国下手确实比中国强了很多。美国的道德观比中国强，新加坡也不如它，一个明确的道德观，树立了为人的品质，给予了美国人高度的上进心，勇于把美元订立为世界交易的通用货币。中国比各个国家下手都软了一点，不死抓，只凭金钱、关系就由杀头罪成了死缓。然后有期徒刑;而美国恰恰相反，法律至高无上。

最重要的是美国人是从“苗子”，从小抓起，无论在幼儿园或者大学，都要培养出一身好的品格。美国名校是为了让学生有更好的学习环境。哈佛、斯坦福、耶鲁，诸如此类，考虑到同学们有什么一技之长，就可以申请什么大学。

中国难道就做不到这一点吗?

不，我们可以，只是有时灌输的思想有了误差，我们多向美国人学习，也是可以傲视群雄的。

我们要有创造的心理，把我们的“巢”搭建的更加美好，不再有“我们比美国差”的阴影了!

Today early in the morning, li hong would visit to San Francisco. Among them, li hong is the most impressive is the Intel museum.

Just a arrived in a blizzard wafts of the science museum, threshold before those incredible illusion, now all become a reality in my eyes, most especially, I saw "anatomy" internal computer, reminds people of multifarious, the winding river maze.

Li hong to see at ordinary times the computer always is so convenient, give people many benefits, but who thought about it how complicated the internal? Today I finally saw computer has not come easily. Computer, is the main chip, chip it, far look like a endless endless maze, the chip is small, can want to make a really difficult!

First, cut the chip plate at the bottom of the well, but at the bottom of the plate but with hard gold wire to build by laying bricks or stones becomes, in the process of making chips, making people have to keep the body clean, because in the process of production, chip internal cannot be stained with a trace of dust. Otherwise, the previously kung fu can be disqualified! The whole production process must. Be careful, and every parts need to be selective, meticulously, it is conceivable that a computer is made up of many "meticulously" ah

央视网的同事告诉我，希望台里主持人积极参与“我和我的祖国”的征文活动。于是停下别的思考，来关注这个主题。第一个感觉就是，幸亏这不是今年高考的作文题目。因为，这样的标题下要形成文字实在太难，因为儿子对母亲的感情，很少通过文字这种形式来表达，真的。

同事了解我的困惑，于是给了我一个更具体的题目“我的中国心”：从海外留学的角度来写写自己的感受。这给了我一个提示。留学生中常流行这样一句话“不出国，就不知自己多爱国”。整理了一下思路，翻看了些过去的日记。发现自己曾经有三次，跳出紧张学习的小气氛，而站在一个中国人的角度，自问三个关于祖国的为什么，与大家分享。其实就是三段小经历。

2006年夏天，我刚从超市中出来，看见一位华裔母亲带着孩子，买了很多东西，准备开车回家。由于东西太多，我就上去帮她搬东西。她问我是中国人吗?我说是。她问我在这学习还是工作，我说学习。她的一句感叹让我难忘，她说：“你们现在出国比我们当年幸运多了，你们现在学习毕业后，就可以和美国人一样，平等地竞争、工作。而我们十几年前，即使是美国名牌大学毕业，也要低着头做人、、、”由于时间关系，我没有问她为什么，只是感觉自己对她的感叹似懂非懂。是啊，为什么十几年前的他们在海外要低着头做人?

2007年四月，美国弗吉尼亚校园枪击案震惊世界。身处美国的中国人更是承受着难以想象的压力，因为在真相没有查明之前，似乎整个舆论都已将这个“罪名”加在中国人身上。我忘记不了，上课时，别国学生投射到我身上的火辣辣的异样的目光。更忘不了，当我乘坐地铁时，一些人对我目光“羞辱”后，丢下的一句恶狠狠的“Chinese!”。而当真相大白于天下时，我真的有一种欲哭无泪的解脱。我问自己，为什么坏事首先想到的就是中国?

2008年春天，我在健身房和一位教授的对话也让我难忘，难过。他不是我们本系的教授，由于每天大家在同一时段锻炼，所以总要聊聊。那时的美国正在为陷入伊拉克的战局而挣扎，民众要求撤军的呼声很高。他问我，你们中国为什么还“占领”着西藏?我说西藏本来就是中国的一部分，历史有记录，国际也承认。何来“占领”之说?他离开前甩下了一句话：“我们美国占领伊拉克是一个错误!现在我们意识到错了，准备撤出。我们这么做了，那你们中国也应该从西藏‘撤出’!”我没有跟他急，甚至想笑，笑他的逻辑居然是这样的!可是随后我又笑不出来，为什么?连一位美国教授都如此的不了解中国?

讲完这三段经历，我真不知该写些什么了。正如我开始所说，儿子和母亲之间，做的比说的多。如果真要对母亲表个态，我想说：母亲真的挺不容易的，但儿子也不会辜负您的。

今天是我来到美国硅谷圣荷塞 (San Jose)的第二天， 爸爸就带我们去旧金山看世界著名的第一座跨海大桥--金门大桥。

这座大桥跨越连接旧金山湾荷太平洋的金门海峡。金门大桥是世界上第一座跨距千米以上的悬索桥，宽27.5米，双向六车道，桥身呈褐红色，全桥总长2737.4米，它是一座有将近80年历史的雄伟大桥。

我站在大桥上，看见蓝蓝的天空，宽阔的大海荷海面上吹来的阵阵海风。我感觉有几分凉意，连忙穿上外套荷大桥合影留念。我听爸爸说：“每当海上起雾的时候，雾气笼罩着大桥，远远望去整座大桥好像飞在云里一样，景色更加壮观。”

特朗普要把无厘头政治变成白宫政剧?不大可能。毕竟，特朗普只是在拉开他的政治序幕，真正执政时，在有国会制衡和舆论监督之下，他就不得不回归美国政治正轨。

欧洲注定乱局难收?未必!英国脱欧了，脱的是欧盟，英国还是欧洲国家。脱欧公投引发的英镑贬值并影响全球股市、汇市和债市紊乱的市场景象，不仅凸显脱欧对英国对欧盟对世界都是悲剧，也在欧盟形成警示效应。欧盟内还有哪个国家敢步英国的后尘?按照《里斯本条约》第50条，2017年3月份英国将启动脱欧程序，届时将对世界市场带来新冲击。当然，这也是对那些希望脱欧国家的新棒喝。

意大利宪法公投的失败，让右翼的“五星运动”成为世界焦点。但意大利不是英国，即使意大利“五星运动”上台，要脱的也不是欧盟而是欧元区，如此，也要经过复杂的程序，几乎是不可能的。更为严重的是，面临财政和经济危机的意大利，离开欧元区只会变得更糟糕。就像希腊，脱离欧元区不过是政客撒娇，并向欧元区索取更多的政治策略。

今天我与主人走散了，心里很着急。我得尽快找到我的主人。

大家好，我是一件藏青色的线衣。我的女主人身高大约120厘米。我的衣领是圆圆的，有着波浪的花边。表面除了有许多小毛球以外，右上方胸口还有几滴白色污渍。凑近仔细闻一闻，散发着一股淡淡的草莓香。我猜我的小主人一定用的是草莓味牙膏，我也喜欢这个味道。

再来讲讲我的里边吧。右袖口的内侧有一粒硬硬的、黄黄的小米粒黏在那儿。在右袖筒那有着一根短短的、小小的、细细的、雪白的、柔软的羽毛扎在毛线里面。如果仔细找一找的话，还能找到两片薄薄的、小小的木屑。

我的主人一定是个又活泼、又爱运动的小女孩。讲到这里我猜想她或许是于隽衡，或许是余周颖，更有可能是祝翊函。听到我的求助，你可要来接我哦。明天一早，二四班不见不散。再见！

我是赵成知，我正在寻找一件130的男款线衣。谢谢。