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关于镜子的作文【20篇】

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镜子里的我作文500字

全文共 517 字

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我每天都要照镜子,刷牙时、洗手时、梳辫子时,我都要好好地照一照镜子。而且我一照镜子,根本就停不下来。爸爸常笑说:“你每天都这样照镜子,不知道会不会变丑?”妈妈经常会催我,也说我臭美。

镜子里的我,眼睛特别大,但鼻子却矮矮的,扁扁的。妈妈经常叫我捏鼻子,说把鼻子捏高了才好看。现在,我几乎天天捏鼻子,总算有人说我鼻子高点了。

最令我烦恼的是我的招风耳。每次剪好刘海时看起来就像是个男孩,每次照镜子时,我会用手按住耳朵把它往里推,美呆了。但当我放开时,又变回了原样。原来捏耳朵对我来说没用。那我也许要做一辈子的招风耳了。

在镜子前,我认真研究我的“大痣”,我总是问妈妈:“为什么我额头上有一颗那么大的痣,而且痣上长了一根毛?”“我怎么知道呢?我只知道这是你全身上下最大的一颗痣,这才是独特的你呀。”说完,妈妈便大笑起来。

洗澡后,我会站在椅子上对着镜子照一照。看看那个大长腿,我就会想起妈妈的大长腿。看着我那瘦骨如柴的身体,这是爸爸的遗传,我时不时的会想,爸爸现在却变得那么胖,我长大会不会变胖呢?我越想越怕,最终停止了幻想。

在镜子里左看右看,我还是觉得小时候的我可爱多了,白白嫩嫩的,身材刚刚好,但为什么长大变样了呢?难道这便是成长付出的代价。

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篇1:镜子外的人作文500字

全文共 541 字

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学街舞时,她正在专心致志地做着高难度的动作。

忽然,音乐停了,原来,休息时间到了。

一个小朋友的妈妈来了,两手空空地来了。她看见了,不知道为什么,仿佛希望这个素不相识的阿姨能带来些什么。

小朋友朝着自己的妈妈跑去,嘀咕了些什么。好像是叮咛,好像是祝福,好像是请求……语毕,小朋友的妈妈不慌不忙地来到了外面一个普通的小店。

过了几分钟,小朋友的妈妈回来了,手里提着一个大型塑料袋,里面有好多黄色的东西。她很想知道那黄色的是什么,小朋友的妈妈已经把东西拿出来了。

新款的棒冰映入了她的眼帘。美丽的包装、可爱的颜色、别样的味道,馋得她垂涎三尺。“10根、9根、……1根。”

“咦,怎么还剩1根?每个人都分到棒冰了吗?”小朋友的妈妈先是诧异地自言自语,后来大声问大家。大家不约而同地回答道:“有了!”小朋友的妈妈看到了坐在角落里的她,便边递给她边说:“小朋友,你应该还没棒冰吧?这支给你。”她刚要接过时,莫名其妙地想:不对,这支棒冰我不能要。

于是,她找了个借口:“我贴了三伏贴,不能吃。”小朋友的妈妈走了,她不解,自己为什么不要这根唾手可得的棒冰。

那儿的墙壁都是镜子,镜子照出了小朋友的欢蹦乱跳。他们的脸上透着满足,但她,一个人孤独地蹲在角落,虽然镜子里同样照出了她的身影,但她,就像一个镜子外的人……

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篇2:以朋友为镜子

全文共 507 字

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朋友,是什么?在你受伤时,为你擦伤口。在你需要时,便会即使出现。在你被别人欺负时,和你一起的。但在我心中她就是一面镜子,我的知己。

我们认识的那天是星期一的早上,我走进了一家米线店,便看到了她,我们就坐在一块聊了起来,之后的每一天我们都有了个时间点,一起吃米线,便称我们为“米线搭档”。从此她就是我的知己了。

我们从那以后成为了形影不离的好朋友,几乎每个人都知道我们是朋友,可是,危险终于驾到,这个不速之客又让我们更好了。

班级里要分组,我当然是和她一组的。可是,有一天,我们因为一个方案而闹别扭了。我们几天都没有在一起玩,也可以称得上是绝交了。

因为我们之前的关系,班里同学听后都惊呆了!根本不能想象这个情况,我们既然因为一个方案绝交。

差不多一个月后,她给我发了来消息,和我说了很多,我觉得我好像错了吧!我那时不应该耍小孩脾气,也是死要面子活受罪。第二天,我的直觉告诉我,我应该和她和好吧!我在通往她家的路犹豫又犹豫,我决定去找她,我站在她家的门口,听到她在和她的朋友说我们聊天的事,这使我又增加信心,我站在她的门口看着她,她跑过来抱住我。我笑了。

我们又和好了,这次事情让我们增进了友谊,比以前更好了。

[以朋友为镜子作文

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篇3:镜子作文500字

全文共 495 字

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唐太宗曾说过:“以铜为镜,可以正衣冠;发古为镜子,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”我身边就有一面镜子,他们时刻激励着我前进。

外婆是我的镜子。外婆每次回老家的时候,都会带很多东西给曾祖母,曾祖母年纪不小了事事需要照看着,外婆回老家总会带些吃的东西和补品,还帮着收庄稼,有时我也会帮忙摘棉花,外祖母老了,洗漱也不能自理,外婆去帮曾祖母洗洗澡,搓搓背什么。外婆虽然老了,但她却依然不忘孝顺父母,我想,我也要尊老爱幼,孝敬父母,孝顺长辈。

奶奶是我的镜子。有一次,奶奶拿了向张废报纸,我心想:奶奶拿废报纸准备干什么呢?我一看,奶奶正拿着废报纸折纸盒子呢!我对奶奶说:“奶奶,你折纸盒子干什么呀?”奶奶对我说:“吃饭的时候可以用这个纸盒子放鱼刺和骨头之类的东西呀。”奶奶真懂得变废为宝呀,同时也用实际行动引导了我要勤俭节约,不能铺张浪费。

同学们也是我的镜子,比如说,杨崔琦就是一个很好的例子,杨崔琦是我们班的“成语大王”说到成语,他可是无所不知,上课的时候,杨崔琦积极举手发言。他很让我佩服,我也要向他学习。

世界上“镜子”很多,他们身上有不少的闪光眯。让我们一起去学习他们的优点,让自己更加完善吧!

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篇4:镜子作文600字记叙文

全文共 700 字

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“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以明得失。”当我细细品味这句话时,我就想起了我的好朋友安紫芊。

至今我还记得我们第一次见面时的情景,我躲在妈妈身后偷偷的看着她,而她却大方的走过来对我说:“我叫安紫芊,你叫什么呀?”那时我就认为她一定是一个大方开朗的女孩。后来我们成了好朋友,她果然是我想的那样。而我天生胆小,做事总怕做错,不敢放手去干。我真的想变成和她一样。

她的性格很开朗,在班里她能和每一个同学有说有笑,打打闹闹,成为好朋友。在课外班上课也是如此,即使每周只能见一次面的同学,她也能和别人熟悉起来。坐在一旁的我,很是羡慕,在她的鼓励下,我也逐渐交了很多的朋友。

她做事大大方方从不扭扭捏捏。记得有一次,舞蹈团要带我们去比赛,我一下子就被吓坏了。要在那么多人面前跳舞很可怕。可在她的脸上却丝毫没有一点害怕。她告诉我:“不用怕,只要你多加练习,就没问题。”我点了点头,准备全身心的投入训练。转眼间到了比赛这一天,在去赛场的路上,我紧张的不得了,手心都在冒冷汗。可是她却和同伴们聊的很开心。她好像看出了我的紧张,悄悄的对我说:“不要紧张,把评委们当成水果就好了。”此时我仿佛看到了评委们真的变成了水鬼,比赛开始了,一会儿就轮到我们上台表演了,安紫芊对我笑了笑。优美的音乐响起了,我从开始的紧张变成了享受,原本面无表情的脸上也有了微笑。我大大方方的完成了这次演出。

安紫芊就像我的一面镜子,从她的身上我看到了我不够开朗不够大方。但是我的内心非常渴望能够成为她那样的人。还好有这面“镜子”。镜子外的安紫芊怎么做,镜子外的洪瑞临就跟着怎么做。逐渐的我就变得和她一样了。我很喜欢这面“镜子”。

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篇5:生活中的镜子作文600字

全文共 596 字

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生活中有许多镜子,哈哈镜、化妆镜、穿衣镜……可我今天写的不是这些镜子,而是生活中的三面镜子。

我的第一面“镜子”是英雄雷锋。他心中时刻牵挂着需要帮助的人,入伍以后,衣服破了,别人劝他丢了再买一件,他总是说:“补一补就好了!”记得有一次,他的同伴裤子破了,他还把自己帽子上的棉花取出来,放进同伴的裤子里,然后仔细地给同伴补好!我们应该好好学习他高尚的品德,做一个品德优良的好学生。

第二面“镜子”是我的母亲。我妈妈每个星期六和星期天都会去看我的外婆,每次都会带些点心过去。平时,她都会抽时间打电话问外婆身体怎么样?有没有哪里不舒服?带的点心吃完没?总是有问不完的问题。我妈妈除了孝顺,她做事也很仔细。有一天,我和妈妈叠千纸鹤,我三下五除二就叠完了,可妈妈却还在仔细地叠第一步,只见她先把正方形纸的两个角叠起来,一边有点歪,她又散开重叠……叠完了,我让爸爸评价,谁叠得好,爸爸说妈妈的好,我问为什么?爸爸说:“因为妈妈叠得整齐啊!”我顿时脸红了,心想:以后我做事一定要认真!

第三面“镜子”是我最最好的朋友——代璟雯。有一次,她借给我笔,可是我把笔弄坏了,她却说不要紧,再买一支就好了。她写字可好了,老师让我们交一张书法作品,她的被贴在了墙上作为范本,我一看,哇!写得真好啊!真是深藏不露啊!我应该学习她的长处,改正自己的缺点。

这就是我生活中的镜子,我以后一定要多发现别人的长处,发现自己的短处并改正!

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篇6:《镜子》观后感

全文共 624 字

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父母对孩子的爱有时却会造成伤害,这究竟是为什么?“问题孩子”的背后是否有一个问题家庭教育模式的存在?北京国际电影节纪录单元入围影片《镜子》昨天在国家图书馆举行了首映典礼暨交流会。作为中国首部深度探讨家庭情感教育的纪录片,该片由央视社会与法频道出品,经过《天网》栏目十年酝酿与策划、两年拍摄与制作完成。

《镜子》讲述了三个因孩子辍学而陷入困境的家庭,父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”,却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育的故事。片中出现的几个孩子有辍学的,有早恋的,有网瘾的,所展现出的“问题”各有不同,但有一个共同点,就是在家庭教育模式上都存在问题。比如有的家长将自己的理想寄托在儿子身上,一切以学习为目标给孩子增加心理压力和反抗隐患;有的家庭母亲的忍让妥协、父亲的冷暴力,让孩子产生了只有做出一些过格的事情才能得到关注的错误想法……

“孩子是家庭的一面镜子,而家庭更是社会的一面镜子”。《镜子》总导演卢钊凯介绍,影片以代际情感问题为切入点,通过客观冷静地真实纪录,呈现三个家庭的社会学样本,以情感教育缺失这一新视角,重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。

“每一个人都是孩子”。与卢钊凯一同合作执导该片的导演范永东说,这部片子的故事是讲述关于家庭情感教育这个话题,但实际上在故事背后融入了创作者对于人性的理解、对于爱和欲望的思考。他和卢钊凯力图通过影片找到一条线索,一个解决中国人精神层面或者心灵层面问题的线索。

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篇7:写诚信的一面镜子学生

全文共 707 字

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诚信是支撑着我们这个社会体系不崩塌的基石,诚信对我们来说到底有多重要我想每个人应该都是清楚的,对于我们来说,诚信就像是一面镜子,可以照射到我们的内心深处。

倘若天空失去了云彩,那么它就蔚蓝得看不出流动的浮云;倘若大海失去了波浪,那么它就平静得掀不起一丝波澜;倘若帆船失去了风帆,那么它漂泊的方向就显得虚无缥缈;倘若人失去了信义,这个社会又会褪变成什么样子呢?

信义是艳丽的鲜花,美化世界;信义是灿烂的阳光,温暖人间;信义是甘甜的清泉,滋润心田。

有关信义的人灿若群星,有关信义的事浩如烟海。孙水林、孙东林就是其中的两颗,“信义兄弟”的故事就是那烟海里最动人的一朵浪花。

当哥哥孙水林带着一家五口连夜赶回家乡,赶在春节前为跟着他打拼了一年的工友送去工钱时,心中揣着的是信义;当弟弟孙东林在悲痛的泪水里站起来,为了哥哥的遗愿东拼西凑发放工钱时,他念念不忘的是承诺。

生命之花已凋谢,却把永恒的信义之树永驻人们的心中。一诺千金的分量,使我们敬然;言出必行的举动,让无德者汗颜。

商家无视信义,才会出现“丰田刹车门事件”;官员失去了信义,才出现了河北王亚丽造假当官事件……没有信义,就没有和谐,没有信义,良心的天平就坍塌了。

“生命诚可贵,信义价更高”,许下的承诺是欠下的债。没有信义何来尊严?当信义消失的时候,肉体就没有了生命。诚信守信是人生的命脉,是一切价值的根基。约翰·雷曾说:“欺人只能一时,而诚信守信则是长久之策。”信义就是一面镜子,一旦打破,你的人格就会出现裂痕。

信义是一把尺子,衡量人与人之间真实的距离;信义是一抹阳光,照亮我们前进的方向。人而无信,不知其可也?人若无信,还有什么是值得依赖的?信义就是人身上最美丽的外套。

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篇8:镜子里的我

全文共 211 字

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今天我仔细地照了一回镜子知道了自己的模样。我的脸瘦瘦的是瓜子脸,眼睛小小的,可爱极了!我的眉毛短短的淡淡的。在我高兴的的时候眼睛眯成了一条线,嘴角往上翘;在我生气的时候就会撅着嘴,皱着眉头。我的鼻子小小的扁扁的,在我小小的扁扁的鼻子下面有一张小嘴,嘴唇薄薄的,能说会道可会辨理了。褐色的头发长长的,大大尖尖的耳朵有点像羊耳朵。妈妈说我有福气因为我的耳垂大大的,听了这些话我咧嘴笑了露出了我白白的牙齿。单眼皮的我也挺可爱的。

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篇9:镜子是一剂良药初二作文

全文共 774 字

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我静静地站着,对面是另一个静静的我。我们之间隔着一面镜子。同样静静的。

周一下午,当同学们坐在教室里聚精会神地听班主任周总结,我忐忑不安地站在录像室的门口,准备着某某荣誉的投票录像。

“大家好……我是……”我一遍遍地诵读着稿子,尽量以轻松活泼的口气吸引同学的目光。录像室的门口再次被打开,我便走了进去,满怀欣喜地读完了自认为完美的稿子——自我感觉不错。

若干天后,班主任带着欣喜的目光进入教室,“好消息,我们班4个学生3个被评上了!”我猛然心跳加快,紧张包围了我。3名是3个同学的名字,当我还不敢相信自己的耳朵,几个同学已经开始向我投来了不明所以的目光。

没有我,我低下了头。心里某片重要的东西,碎了。

我修改了3遍的稿子,我练了很久的稿子,我录音录了好几遍的稿子。凭什么。

我有些委屈,又不敢掉眼泪,在一片喧哗中佯装淡定。我的头更低了。

“没关系的,不就是项评比嘛……”几个女生在我身边留下了善意的安慰。我回以礼貌的微笑,谁也看不出来我那时的沮丧。

就这样浑浑噩噩地过了一个上午,一个嘹亮的女声忽而打破了我身边的寂静。“真不公平啊!我值周时明明跟班了,他们却说我没有跟班!”“哼!”我抬起头,她叉着腰,蓬松的头发高高扬着,像只骄傲的小公鸡,“我好生气啊!”

我仰起头,轻轻地说:“你自己做了就好了啊!”同桌在一旁附和:“这个世界本来就是不公平的,这样才能让你更加努力。”

像被触及内心某个最柔软的地方,我忽而抖了一下。真奇怪,明明这话不是说给我听的。然后不知道为什么,嘴角已轻轻上扬。

那女孩也笑了,指着我说:“哎呀,真是的,你们明明就是幸灾乐祸。”说完,又活力十足地去值周了。

雨过天晴,云吹雾散,不知是同桌的那句话,还是那女孩的快乐感染了我,我没那么沮丧了,真的。“你好像我,像我的一面小镜子。”我轻笑道。

我静静地站着,对面是静静的你。你开心地笑起来,我也跟着你笑。

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篇10:家庭教育纪录片镜子观后感

全文共 1864 字

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超过十年的酝酿和准备工作,从拍摄到制作又前后历时两年之久,按照总导演、央视社会与法频道《天网》栏目制片人卢钊凯的话说,纪录片镜子》的创作过程始终都是一个“痛苦”的过程。

“我们真实展现这群人的生存状态,就是希望更多的人通过看片子,认识到这个问题可能就在我们身边,有更多的人了解它、思考它,或者做一点点事情,这就是我们创作这部片子的初衷。如果说这个片子讲的是家明的故事、张钊的故事,某种程度讲的也是我们自己的故事。整个创作过程当中也是我们完成自我蜕变的过程,从前期拍摄到后期制作,我们都在努力完成足够克制的表达。用内容去表达,这个过程是非常痛苦的过程。”

而“痛苦”的根源在于,对于《镜子》而言,纪录片只是一种形式和一个载体,它真正的价值和意义,在于成为折射现实问题的那面“镜子”。惟有如此,才值得全情投入。

能填补这一领域内的空白部分,

让《镜子》有了存在的必要性

究竟什么样的纪录片作品,才能为当代中国在青少年教育领域所存在的问题找到解决之道呢?《镜子》的制作团队并不觉得自己找到了这个问题的答案。倒是片中的一句话让人记忆犹新:“一个有问题的孩子,它的背后一定会有一个有问题的家庭教育。”

这就是纪录片《镜子》借助90分钟的内容试图传达给每个人的核心观点。需要注意的是,这里强调的不是有问题的“家庭”,而是有问题的“家庭教育”。

如果对涉及教育问题的各类国产影视作品有所了解就不难发现,能把最终的落脚点放在“家庭教育”上,无疑是对这一问题进行认真思考后在纵深方向上的一次延展,这在以往的同类作品中尚属空白。也正是因为能填补这一领域的空白部分,才让作为纪录片出现的《镜子》显得如此与众不同,同时也具有了存在的合理性和必要性。

值得欣慰的是,《镜子》在达到这一维度的基础上并未就此止步,而是把视角继续深入,去着重展现人与人的关系,在寻找和追问人与人究竟应该如何相处的过程中,去展开针对青少年完成社会化过程中出现的一系列问题的深度思考。那些沟通和交流、阻碍和隔膜,以及由此折射出的个体人格与时代特征间的种种关联,都成为这部作品关注的重心。

“敢第一个吃螃蟹”,

体现的是央视一贯的引领作用

作为中国首部深度探讨家庭情感教育的纪录片,由央视社会与法频道《天网》栏目出品的《镜子》讲述了三个因孩子辍学而陷入困境的家庭,父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”,却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育的故事。

片中出现的几个孩子,所展现出的“问题”也各有不同,有辍学的,有早恋的,有网瘾的,但他们身上存在的一个共同点,就是在家庭教育模式上都存在问题。比如有的家长将自己的理想寄托在儿子身上,一切以学习为目标给孩子增加心理压力和反抗隐患;而有的家庭里,母亲的忍让妥协、父亲的冷暴力让孩子产生了只有做出一些过格的事情才能得到关注的错误想法……

由此可见,这些“问题孩子”身上存在的所谓“问题”,往小了说是家庭压力带来的偏激反应,往大了说则是整个社会大环境造就的结果。初等教育学院张志坤副教授指出,从人类学的角度来看,全世界的青少年在人的自我觉醒过程中都会遇到这样或是那样的问题,出现类似网瘾,早恋等现象也都属于正常现象。在青少年成长的过程中,家庭、社会、学校甚至大众媒体都非常重要。每一个方面缺少了、错位了,一个人的成长就可能出现问题。

从这个角度来看,《镜子》已经跳出了作为一部影视作品而存在的范畴,而是以代际情感问题为切入点,通过客观冷静地真实纪录,呈现三个家庭的社会学样本,以情感教育缺失这一新视角,重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。一句话概括,就是用一种近乎直白的拍摄方式,来揭示当代中国客观存在的一些现实问题。

虽然片中只涉及到三个普通的家庭,折射出的却是整个中国社会不得不去直面的一些客观现状。对于创作者而言,这不仅意味着一种严谨求实的态度,更需要具备一份敢说真话的勇气。

用卢钊凯的话说就是:“当听到这些、接触这些事实以后,应该做一个比较深刻、值得大家思考的片子。所以从十几年前一直开始关注这个题材,后来不断地在思考这个事。对于创作者而言,如果说电视是一门艺术,应该是镜头表达的艺术,而不是自己跳出来说话。”

而这种“敢第一个吃螃蟹”的创作态度以及探索精神,体现出的是央视一贯的引领作用。尤其是在涉及到社会敏感问题的拍摄和制作工作时,如何能够第一个做出一家权威媒体应有的反应,在行业内起到表率作用,需要的不仅是仗义执言的勇气,还要具备敏锐的视角和更加深刻的洞察力。在这一点上,《镜子》无疑为同类题材的影视作品打开了另一种思路。

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篇11:镜子中的自己初二作文

全文共 940 字

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我渴望挣脱时空的束缚,与你相遇。

——题记

周五的晚上,月朗星稀。刚和朋友绝交后的我,默默地地倒在床上,满脑子里想的都是逃避。还来不及向床头镜子里同样疲倦的自己说声“晚安”,便乘上了长途旅游车去梦之国的长途旅游车。眼皮越来越沉,意识越来越模糊……

忽然,恍惚中我看见床头的镜子里闪过一道白光。醒来之时,我就来到了一个陌生的空间。

一抬头,我就看见了站在那里的他。这人长得让我感到非常熟悉,好像我们认识了很久。他嘴角微微上扬,狭长的眼睛里看不出任何表情,双手背在身后,仿佛有种傲视众生的得意。我眼睛微微一凝:那不是我常有的动作吗?怎么他也……我有些凌乱了,怔怔地看着他。许久,我问他:“你是谁?”他走到我跟前,非常摇摆地说:“你猜啊。”我也摆出那种样子:“不猜。我怎么会在这里?”这时,我才发现,周围的景象变成了是学校。而我们,正漂浮在它的上空。只听他说:“你可真是嚣张啊。走吧,我带你去看看你是怎样和他绝交的。”他大手一挥,场景就变换成了教室。

这时正是下课时分,我看到一个人正朝着坐在座位上的另一个我跑去。定睛一看,原来是那个朋友。他扭扭捏捏地说:“对不起,我把你的录音机用坏了……”熟悉的场景,熟悉的话。我看见那个自己睁大了双眼,一下子站起来,指着朋友的鼻子:“你真行!跟你说啊,明天如果我见不到跟我的一模一样的录音机的话,咱俩立马绝交。”听了这话,那个朋友先是不知所措,然后身体微微颤抖着,好像一座即将喷发的火山。而我正坐在座位上斜着眼看着他。他最终无比伤心地走了。而此刻,那个自己在我眼中是多么刻薄,刁蛮!我不相信这就是我自己,我不相信自己的形象会是那么不堪。我不相信我已经成为了自己最厌恶的人。

我双手抱头,极力想要说服自己:这是假的。但身旁的他却好像看透了我的内心,轻易地否定了我:“你就是这么做的。”随后,他又严肃地盯着我,目光把我的身体穿了个通透:“嚣张啊!你怎么不嚣张了?你自以为品德良好,高尚。但实际上呢?你是那么的虚伪自私!继续下去会是怎样?你好好想想吧!趁一切都还来得及……”

看着他缓缓消失在空中的身影,我忽然明白他是谁了。

此时,已天光大亮,窗帘已挡不住太阳的光芒。房间里也亮堂起来了。我挺起身,对镜子里微笑的少年说:“放心,我会改变的,加油!”

[镜子中的自己初二作文

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篇12:丁同学的“到此一游”是面镜子

全文共 1057 字

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5月24日晚,网友“空游无依”发微博称:在埃及卢克索神庙的浮雕上,看到了“丁锦昊到此一游”几个字,这让他们这些中国游客无地自容。随后,“丁锦昊”的真实身份被网友人肉出来为南京的一名初中生。前日,丁锦昊父母通过媒体公开道歉,称监护不到位,恳请大家给孩子一个改错的机会。

据资深导游表示,毁坏文物已经触犯了当地法律,一旦被发现且情节严重,可能要坐牢。许多网友为国人轻易损坏三千多年文物的行为表示气愤和羞愧,甚至有人对丁锦昊展开人肉搜索。传丁锦昊曾就读的南京某小学的官网,也遭到黑客攻击,打开网页显示的竟是“丁锦昊到此一游”的弹窗。三千多年的埃及古迹被刻“到此一”,这在中国公民素质多受诟病的大环境下,很容易被上升到民族尊严的高度,受到公共舆论的斥责。

笔者想说的是无论丁同学成没成年,这件事都应该对他给予批评教育。但以暴制暴绝不是一个好方法,当你在斥责别人的时候,那些被斥责的行为也许恰恰反映在我们自己身上。某种意义上,人肉也好,谩骂也罢,同样是不文明的表现,更有可能也触犯了法律。用不文明的举动去声讨另一种不文明的行为,只会让事件偏离主轴。

同样,无论是不是发生在国外,都不该随意在文物古迹上涂抹题字。此次事件的发散效应很大原因是发生在国外,在人类文明遗迹上的“涂鸦”,可能伤害到了中国人的集体自尊。丁锦昊“到此一游”事件,同时也代表了“丢人丢到国外”的羞耻感,引发了一些国民“怒其不争”的不满情绪。

诚然,丁锦昊是个未成年的孩子,我们不能将习惯性不文明现象的指责堆于一个孩子身上,我们更应反思和拷问。事实上,丁同学这个“到此一游”绝非创意,孩子在国内景点游玩时一定见过不少“到此一游”,甚至做过,才有了灵感在国外文物上涂鸦。就像“中国式过马路”一样,大家都这么走,你不走反而很异类。大环境能够影响一个人。到中国每一个旅游点,几乎都能见到“到此一游“的字样。不要因为事情发生在国外就无限地夸大,我们应该学会先爱护自己的文物,应该懂得在自己脸上写字也是羞耻。

“丢人丢到国外“固然不该,但我们同样应该注意到“身边的文明”。在没有国家荣誉等情绪掺杂其间的情况下,对于闯红灯、随地吐痰等不文明行为也能心存耻感,才是文明的真正体现。只有平时就摒弃了不文明行为,出了国门自然不会丢自己的人丢国家的脸,反之,平时就做习惯了,出门国门也难免会约束不了自己。

丁同学本人、家长、学校、整个社会应该从该事件中得到启发,让埃及神庙事件成为我们反思文明短板的镜子,加强这方面的教育和引导,让“保护文物,文明旅游”的概念深入人心,这才是最重要的。 ​

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篇13:描写我成长的镜子五年级

全文共 1268 字

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--你看世界,世界看你

当你做病毒检测的时候,一定会用到显微镜,那样你就能清晰的判断出病毒的类型,以便对症下药,药到病除。当然,如果你不幸选择了望远镜,那我敢保证,你眼前一定是模糊一片,你一定达不到你想要的结果。但,如果你想用“显微镜”一样的方式,去审视你身边的每一个人,包括他们的性格、行为或举止,我想那更是一个糟糕的结果,我敢保证你最终会一个朋友也得不到,因为他们在你的观察下,会变得满身瑕疵,一无是处。记得古人也说过,“以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失”。确实如此吗?如果你有幸站在放光镜(平面镜)面前,你的确可以审视一下你的尊容,但如果不幸,你对面就立着一面“哈哈镜”,我想你不一定会真的哈哈大笑--因为你或许会丑态百出,或许会面目可憎,那是真的你吗?

也许你的理想是某一天能够走遍世界,但其实,在迈步之前,你应该学会观察或审视世界。你不能盲目的行走,也不能固步自封,只会东张西望。是的,我们应该把眼光投向长远,甚至是未知的领域,至少我们能事先辨别方向,约略定位自己的坐标,也能感知你所处的环境。古人不有“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”的凝重的一望吗?那是一种心态,一种境界,更是崇高理想的酝酿。

远望是为了远行,也是为了让我们跳出我们所处的坐标点,至少可以避免沉溺“灯下阴霾”,摆脱因拘泥一点,而一叶障目。但要远行,自然要日积跬步。因此,我们还要善于低下头,脚踏实地,做好我们身边清楚而具体的每件事情,必要时,我们应该用一下“显微镜”,去观察事物关联的蛛丝马迹。也许我们不会完美,但应该有追求完美的执着和坚持。这个过程自然也很辛苦,不然古人也就不会有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的感悟了。

理想总是丰满,但现实却颇为骨感。要缩短理想与现实的距离,使我们在经过努力之后,越来越切近我们的理想,其实,我们是需要乐观的,当然不妨站在“哈哈镜”面前去自嘲一下,当然也包括别人的调侃,甚至讽刺。这是成功必要的经历。如果说远望与显微的观察,是为了处理好我们与我们所在世界的关系,那么,当我们站在“哈哈镜”面前的心态和勇气,其实是需要我们有直面别人,甚至是自我的勇气--我们不能在世界里像堂吉诃德那样横冲直撞,独来独往,我们必须学会合作与分享,这样我们才能快乐的做我们喜欢做的事情;但即使全世界,都众星捧月般的支持你,但你始终可能会面对两个自己以及他们之间的矛盾,就像真实的你和镜子中的你,有时并不完全统一,那么说服自己,为信仰、信念、理想而坚持,有时比说服别人理解、支持和尊重更为重要。世界是我们的,我们是世界的,我们在尝试用各种方式和手段观察与感知世界的同时,世界也在观察我们,因此,我们在改变世界的同时,还要学会适应世界和身边的人。处理好我们与世界,我们与别人,我们与自己之间的关系,其实是我们达到目的之前必须要处理和面对的很重要的一个前提。

如是,轻装上阵,带着我们的理想,向着目标进发,离“众里寻他千百度,那人却在灯火阑珊处”的美妙境地,其实就已经不再遥远。谋事在人,成事在天,天人合一,谁奈我何呢?

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篇14:镜子作文600字

全文共 616 字

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很多人都认为,镜子,不就那么回事嘛:爱美的人经常带在身上,有事没事拿出来照照,不就是用玻璃做的一个封闭图形嘛。但我却不那么认为,因为镜子不单单指可以照的东西,而这个故事还要从唐太宗李世民说起:

唐太宗一生爱民如子,是个好皇帝。但他是怎么当好这个皇帝的呢?唐太宗以史为鉴,以人为鉴,才成就了他一生的丰功伟业,值得我们赞扬,并一直传颂下去。

而我呢,却与唐太宗有几番相似。首先我以过去为镜子。过去的事情终归有一些过错。比如,我打碎了一个花瓶,那从中不断地去反省自己,忏悔自己,总结出自己在其中的过错。让过去这面镜子,照出最真实的自己,虽说“金无足赤,人无完人”,但这些微不足道的弥补使自己更完美了,不是嘛?

我还以梦想为镜子。梦想的道路上总会有一些坎坷的。如果我遇到了一个十分大的坎坷,那就迎难而上,不断挑战困难让梦想这面镜子照出最真实的自己,都说“世上无难事,只怕有心人”但我们可以在坎坷中不断成长,不断突破,最后实现浴火重生。

最后,我把眼前的目标看作一面镜子。无论眼前的目标大或是小,我们必须去解决它,完成它。不然,只是一场空头梦,让将要实现的目标为镜子,找出最真实的自己,“一分耕耘,一分收获”,没有耕耘,哪来的收获。我们必须在不断实现目标中来推动自己,使自己慢慢进步。

其实每个人都有自己的镜子,只是别人看不出来而已,让我们用镜子,照出最真实的自己,不再被自己虚伪的面目所欺骗,发现自己不好的地方,去改正它。也许,这才是镜子的最大用处。

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篇15:镜子作文800字

全文共 791 字

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在人们生活中,每天都要照镜子。其实镜子就是为了让人们能够更好地看清自己。如果没有镜子,我想人们不会知道自己是什么样子。

贞观之治的创造者唐太宗李世民曾经说过“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”他以人为镜,善于纳谏,以至于在谏臣魏征死后,他惋惜地说他失去了一面可以明得失的镜子。正是因为他的善于纳谏,而使他成为一代明君。

镜子不仅可以让我们看清自己的容貌,更能让我们看到自己的不足,看清自己的心是什么样子的。孔子曾经说过:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”说的就是一个人当看见他人的才能,就要知道自己不如别人的地方,发现差距,向别人看齐;看见别人的缺点,就要反省一下,看自己是否也是那样,如果是就要改正。其实这就是一个把别人当作镜子的过程。

奉承的话,就好象是一面凹透镜。你在它面前,会觉得自己十分高大,让你骄傲自大,找不到方向。落后的清政府,就是一个很好的列子。刚开始封建的清朝统治者,一位地听信佞臣与宦官的阿谀奉承,骄傲自大,自以为“天朝大国,无所不有”,最后导致越来越腐朽,沦为西方列强的走狗。

贬低的话,就好像是一面凸透镜。你在它面前,会觉得自己十分矮小,让你妄自菲薄,找不到自信。现实生活中,现实生活中,有的人因为他人的贬低自己的话,而看轻自己,自暴自弃,认为自己不如他人,从此便堕落下去。这样的人只会看到自己的缺点,这样只会走向失败,不会获得成功。

忠告的话,就好像是一面平面镜。你在它面前,会看清自己真正的面貌,既不会骄傲自满,也不会妄自菲薄。而是以人生目标为方向,以自信为动力,向成功的彼岸驶去。齐威王就是一个能听忠言的君王,在他刚即位时,没有远大的抱负,一天到晚沉迷于酒色之中,碌碌无为。经过邹忌的讽谏,他醒悟了,励精图治,使齐国国力大增。这也许就是“平面镜的镜面反射作用”吧。

让我们不要去听那奉承自己的话,贬低自己的话,去倾听那刺耳的忠言。

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篇16:未来的镜子作文400字

全文共 390 字

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我想像未来镜子像苹果手机,触摸屏,只有手掌大小,还可以调节精子的大小。

镜子的颜色多样,可以是蓝色,紫色,粉色……还可以是综合好多种颜色。自然还可以变换外形,兔子形状的。大熊猫形状的,各类动物外形随你挑!早上起床的时候,向镜子上面划一下,窗帘开了,在向右边划一下衣橱自动开启“吐”出你的衣服,你向左划一下,再将手掌放上去,就可以测试你有没有生病。

坐上小汽车的时候,你也可以拿起自己的镜子,他会主动出现上下左右确定等键通过上下左右,确定等键可以令车子更具命令行驶,并拥有警报,自动控制等。使哪怕10岁的孩子也可以自己上下学,不当方便快捷,而且还十分的安全。

最令人惊奇的是,如果你把镜子放桌子上,并放大,镜子中就会自动出现课本,可以翻页,还有语音朗读,有名师讲座……这样,如果你上课没有听清楚,回家或下课你都可以重听。

未来的镜子又方便,又快捷,又有用……这就是我想象出来的未来的镜子。

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篇17:她——我的一面镜子

全文共 377 字

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金瑞丰

有一个胖女孩,她——就是我的一面镜子

在一次坐在飞机时,我发现了一个胖女孩正坐在一个瘦女孩的旁边,也坐在我的前面,因为这是一个炎热的夏天,好多人坐在椅子上睡着了,也包括我前面的胖女孩,胖女孩睡着睡着就靠下了,正好靠在了瘦女孩的肩膀上,瘦女孩并没有生气,而是站了起来,那个胖女孩一下子撞到了椅子上。只听那胖女孩大叫了一声:“哎哟!好痛啊!”胖女孩爬了起来,发现那瘦女孩早早就站了起来,就连忙说:“对不起,我不是故意的,对不起!”

瘦女孩也坐了下来,可是没一会儿,瘦女孩就睡着了,而且还睡在了胖女孩的肩膀上,可那胖女孩一点儿也不困了,一直让那瘦女孩靠着自己的肩膀睡。我想:要是我是那胖女孩,也会站起来,让她受到惩罚。我跟胖女孩说了一句话:“惩罚她吧!”胖女孩摇了摇头,说:“不,之前是我的错,所以我要坚持!”

到了站,我下了飞机,那胖女孩真是我的一面镜子。

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篇18:一次有趣的镜子实验作文500字

全文共 540 字

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这一堂课,老师一手提着袋子,一手抱着一个方方的,厚厚的,用报纸包住的东西进了教室。我隐隐约约地感觉到是块大方砖,可没那么重呀,又感觉是块木板,可又没那么轻呀。这东西到底是什么东西呢?大家都很好奇。

老师神神秘秘地说:“今天我们做个小实验,让我先请出主角。”说着,她从口袋拿出今天的主角——一个橙色的小玩偶,接着,老师才打开了报纸包,打开一层,还有一层……打开了第七层纸包,“神秘之物”终于现身了——是两块镜子,接着,老师笑着说:“今天我们做的这个实验,用这两面镜子照这个小玩偶,然后告诉我你看到了多少个玩偶。”我一想:肯定是五个了。

我们按个子高矮排队做实验,我排第六个,我很好奇:到底有多少个玩偶?老师到底在搞什么名堂?看到第一个同学一会看看左边的镜子,一会看看右边的镜子,还不停地调整角度,我的好奇感更强烈了。终于轮到我了,我迫不及待地两手握住镜子,眼睛睁得大大的,朝镜子里看去,我先看到六个,随着镜子的角度地调整,玩偶的数量也越来越多,看我的眼睛都看花了。

等到大家都回到座位上,老师问我们:“你们看到几个?”“13个”“不对,是26个”“不对,不对,是无数个”……老师最终宣布,答案都正确。“因为镜子的角度不同,所以造成的影像数目就会不一样。”我们恍然大悟。

今天这个实验真有趣

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篇19:镜子初一作文

全文共 640 字

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“以铜为镜可以正衣冠”因此镜子总能映照出最真实的自己,它就像是魔镜似的,缷下在世俗前的面具,放下在人世间的重担,什么都不剩,只有未经过雕琢、佯装,那个真实的我。

儿时我们乘着仙鹤,来到这个新鲜的世界,睁着牛铃般的大眼,露出天真可爱的笑容,好奇的绕到镜后,想看看是谁和我长的如此相似,这时的镜子映下我涎着脸,好奇探索世界的微笑,长大些,上了小学,喜爱背着比我人还高的书包,穿着校服,左照照、右看看,露出期待上学的眼神,这时的镜子映下我渴望学习、期盼和同学相处的神情,现在的我,是个被压迫在庞大升学体制下的“书奴”,啃食着书本,嚼食着新知,做一只来不及消化的啃书虫,这时的镜子映下我被淹没在书海中,盼着抓住一根浮木那徬徨、无助的眼神。多少次,我迷失于这个烟波缥缈的世界,伫足不前,因为我忘了来到这个世上的原动力,回头望望吧!在这面记录成长的魔镜中,拾起好奇的心与渴望学习的神情。

难过伤心时,我喜欢伫立于镜前,尽情的哭泣,不需将泪水锁在眼眶中,最后擦干泪水,给予镜中的自己一抹坚强的微笑,重新补充能量。生气时,我喜欢伫立于镜前沉淀心灵,让自己降温,检讨愤怒时不理智的行为。快乐时,我更喜欢伫立于镜前,露出自信的微笑,成功的喜悦,像是和朋友聊天似的,与镜中的自己分享。这时的镜子是一面记录酸甜苦辣的魔镜。

镜子,让我看见过去与现在;镜子,让我看到快乐与悲伤,有多久没有细细的看过自己了,又是从什么时候开始忘了用心照镜子,寻寻觅觅,寻一个最真实的自己,觅一颗不用假装,最简单的心。

[镜子初一作文

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篇20:生活像一面镜子作文

全文共 899 字

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阳光总在风雨后生活是一面镜子。你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它也对你哭。正如佛家所云:物随心转,境由人造。其实,生活就是你想象的那个样子。如果你总是愁眉苦脸,生活就会黯淡无光;如果你总是心怀美好,生活就会阳光灿烂。你要是梦想着成功,成功就会向你靠近; 你若是老想看倒霉,倒霉就会随你而来。 正如柏拉图所说:“决定一个人心情的,不在于环境,而在于心境.。”正所谓“心中有绿意,满目皆是春。” 只要心怀美好,三步之内,皆为美景。

生活是一面镜子。镜子里有一个自信的我。人生在世,对生活要有自信。要是心里想着做不成的事,这件事便永远没有完成之日;要是一开始就坚信这件事必成。其实,你已经成功了一半。有一位哲学家说过,“一个人把自己想象成什么,他就会成为什么。”提笔写作时,做着作家美梦,洋溢着文章发表时的喜悦,才能写出美文,千古流传;每天上班时,享受着工作带来的愉悦和乐趣  ,才会认真工作,做出成绩。

生活是一面镜子。镜子里有一个真实的我。是金子,就要发光。不要埋藏在泥土中;是百灵,就要歌唱。不要以乌鸦为兄长;是鹏鹄,就要飞翔。不要与燕雀同行。即使是一颗小草,也要有远大志向,不怕狂风巨沙,绿遍天涯。当然,也并非所有的愿望都能实现,所有的付出都有回报,所有的期待都能出现,所有的努力都能成功。当达不到目标时,也许你可以自豪地说:“没错儿,  你瞧!我这一路上的奇妙发现。看看我的努力带给生活的精彩,也是一种欣慰。其实,生活就是一个不断挖掘的过程。我坚信,最重要的是乐在其中。因为人生的结果都是一样的。享受过程,才是真谛。

生活是一面镜子。镜子里有一个快乐的我.。记得有一位名人说过:“做每一件事情,都给它一个快乐的思想,就像把一盏盏灯点亮。”  人在旅途,要以智慧乐观的心态对待一切,不要沉溺在悲观和失落中。从失败的教训中获得做人的勇气;从成功的经验中获得做事的信心。这种自我平衡的心态,足以支撑一个人乐观智慧地面对这个世界。只有以豁达的态度对待人生,才会保持良性心境。人生就会充满快乐和幸福。就像罗丹说的一样,生活不是缺少美,而是缺少美的发现.。同样道理,生活不是没有快乐,而是缺乏对快乐的感悟和体验。

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