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好书伴我成长小学作文(汇集20篇)

湖是一个汉字词语,拼音是hú,释义为,指陆地上聚积的大水。形声。好书伴我成长小学作文,一起来看看。本文是小编为你们推荐的关于好书伴我成长小学作文优秀作文,欢迎查阅,希望你们喜欢。

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慢慢成长作文小学生

全文共 827 字

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成长的路上会遇到许多艰难的挫折,让你退缩;会受到许多严厉的批评,让你难过;会犯下许多严重的错误,让你后悔,然而,当遇到挫折时,受到批评时,犯下错误时,你也许会退缩,但你懂得了应该坚持;你也许会难过,但你懂得了改正;你也许会后悔,但你懂得了正确。就这样慢慢长大。我自然也少不了这些,它们像天上的星星一样,在我的记忆里“发光”,让我不会误人歧途,现在让我摘下一颗星星给你看看吧!

那天,阳光明媚,风和日丽,灿烂的阳光照耀在我的头发上,使我的头发呈现金光闪闪的。我兴致勃勃地背着鱼竿,拿着装着鱼饵的瓶子,开心的向着河边走去。看着河水滚滚流去,水花四溅,清澈的河水没有一丝浑浊,清得可以看见河底下的砂石。我轻轻的放下装鱼竿的背包,拉开拉链,取出鱼饵,拿起鱼钩,小心翼翼地装上鱼饵,往水里一抛,静静的坐下等待鱼儿上钩。

过了会儿,我见水面异样,泡沫正在激烈的晃动起来,我的心也随着激动起来,我把鱼钩往上一拉,鱼从水里飞向空中,一条美丽的银色弧线闪过,像一个微笑的嘴型,水花渐渐的打在我的脸上,从我脸颊上流动,灿烂的笑容已展现出我此时的心情是无比的兴奋,这便是钓鱼的乐趣。我看着鱼儿在空中摇摆,尾巴不停地晃动,在拼命挣扎着,灿烂的阳光照耀在鱼鳞上发出金闪闪的光芒,显得格外刺眼。我看着鱼挣扎,眼睛水汪汪着,眼角里像有晶莹剔透的“眼泪”,它有多痛苦啊!这都是我造成的,想到这里,我立刻把鱼放回了水里。我灵机一动,如果把鱼钓上来再放回去,既可以开心的钓鱼又可以让鱼活下去。我已这方法钓了一下午,开开心心地回家了,我把事情告诉了爸爸,爸爸大笑起来,眼神中又带有一丝悲伤,对我说;“钓鱼上来时,鱼钩会把鱼的喉咙嘴巴钩烂,就算再放回去他也会无法进食而饿死。”我自己的做法也笑了起来,但想到那些被我害死的鱼儿,我又欲哭无泪。

人生的经历是绵绵不绝的,也许是个笑话,但也能感受到其中的悲伤;也许是个坏事,但也能感觉到其中的好处;也许是无聊的,但也能感知到其中的乐趣。我们就这样慢慢长大。

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篇1:小学成长故事作文拥抱文明幸福成长

全文共 1201 字

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拥抱文明幸福成长

在成长的道路上,有喜悦.难过.成功.失败……而我这个活泼开朗的女孩却总是在困难面前低头,久而久之,也养成了习惯,“逃避困难”这个标签就一直跟随着我,使我增添了不少烦恼

这个暑假,我看了《拥抱文明,幸福成长》这本书,深有感慨,发现书中的那个鞋匠和我有着相似的影子。他原来是一家大饭店的经理,后来因为社会自由竞争的缘故,变成了一个小鞋匠,开始自暴自弃起来。而我,就因为一次比赛失败后,便认为自己的能力变差了,觉得自己太失败了,渐渐的,也有了懒惰的习惯。

刚开始时,我也没太在意,觉得也没什么大不了的,谁在挫折面前也会有退缩的时候。所以,在每次困难面前我总是选择退缩。

可后来的一件事,让我恍然大悟,明白了遇到挫折时应该冷静分析,不应该退缩。那一次,学校举办了“我手绘我心”的绘画活动,老师选了我和另外两个同学参加比赛。回到家后,我也积极查找相关的资料,但还是不知道该如何下手,我在草稿纸上画了几种形式,但没有一种是我满意的,我冥思苦想,但还是没有一点思绪,心想:这也太难画了吧,反正我也不会画,哼!一怒之下,便扔下画笔,去看电视了。

不一会儿便傍晚四点了,妈妈下班回到家后,见我在看电视,便问道:“作业有没有写好了?画儿画好了没?”“作业是做好了,但画儿还没画好呢,你放心好了,明天我一定画好!”我信誓旦旦的答道。妈妈也没多说什么,便去做饭了。

接下来的几天里,我总是这样敷衍妈妈,也不画画。

转眼到了星期日,我还是义无反顾的去看电视了。

晚上,妈妈回到家后,开门便问我:“石冰雁,画有没有画好了?”我立马关掉电视机,小声的回答道:“还没呢,因为我不知道该画什么,所以还没画呢。”谁知还是被耳尖的妈妈听见了,她立刻阳转暴雨,厉声呵斥道:“为什么还没画好?前几天怎么跟我保证的?啊?你看看你现在这副样子,一碰到困难就退缩,你自己好好反省反省吧!”说完,妈妈便去做饭了。

我的心就好像被针扎了一下,忽然发现自己原来一直都在逃避困难,我的脚情不自禁的向书房走去,我再次看着那画纸,心里有说不出的情绪。过了一会,我想了想妈妈说的话,便重新开始绘画。我先想好自己要画什么风格,再开始构图,没过多久,一幅美丽的图画便“出世”了。不用说,这次精心设计的图画肯定得了奖。

通过这件事,我下定决心一定要做个像爱迪生这样的人,面对困难,乐观面对,永不退缩。是的,人生中的挫折并不可怕,就看我们怎样去对待它。就像路在脚下,就看自己怎么走一样。找到正确的方法,并从中得到启示,便会使我们的人生走得一帆风顺。

从今以后,当我再次遇到困难时,我一定会冷静分析,从客观.主观.目标.环境.条件等方面,找出方法,采取有效的措施,对待挫折要保持自信和乐观的态度,也要有一颗平常心,平静的看待挫折。

我一定要把扔掉这“逃避困难”的标签,踢开那绊脚石,使我的幸福之路上洒满阳光,让我勇往直前,去拥抱绚烂多姿的明天。

[小学成长故事作文拥抱文明幸福成长

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篇2:成长的烦恼小学作文200字

全文共 344 字

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大人们总是说,当个小还真好,每天轻轻松松的也不用上班。其实大人们哪知道我们小孩的难处啊!

我们每天都有不少的作业,写得快的同学7、8点钟就写完了,写的慢的同学要忙到9、10点才写完。学校开始提倡减少校内作业。家长们一听作业减少了,就买一些练习或试卷等“法宝”来给我们做,更痛苦的就是去上班:什么语文的、数学的、英语的、美术的~~~五花八门。哎,家长的招儿真多。

有一次星期五晚上,我奋笔疾书,8点15就把周六周日的作业“打扫”干净了。我来到电视机前和爸爸看起了“cba”篮球赛。突然,爸爸发现了我,严肃地对我说:“作业写完了?我布置的那几页还做的?”我说:“明天再做吧,先玩一会吧。”“别跟我讨价还价的,写好了再讲!”我委屈地回到了自己的房间里泄气了那无聊透顶的试卷。

哎,当个小孩太不容易了!

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篇3:作文:好书伴我成长

全文共 721 字

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我从小就酷爱读,好书伴我成长到现在。读书使我懂得了许多做人的道理,我还积累了许多好词佳句,把它们一个个刻在脑海里,到写作文时,再把它们一一“释放”出来。书的“教导”,让我当上了一个好学生。

五年级的第一周,老师让我们写一篇关于开学的作文。放假了,我把脑子里的好词好句都用在了作文上,经过无数次的修改,一篇长长的作文就写好了。星期一我带着紧张的心情把作文交给老师,当老师要把我的作文当范文念的时候,我暗自高兴,心想:读书太有用处,我以后还要多读书呢!

我爱读书,因为书是我的良师,让我学会感恩,懂得做人的道理;是它,在我迷茫时,指引我,让我走向成功。

书让我变得勇敢。有一次,王爷爷家起火了,开始我很害怕,但当我想起从书中看过的小英雄赖宁的事迹时,我便奋不顾身地冲到火边,一边扑着火,一边叫着王爷爷,他立即拿来水把火扑灭了,当他夸我是个勇敢的好孩子时,我心里感觉美滋滋的。

书也让我长大了,变得懂事了,每当爸妈加班的时候,我总会想起书里写的要帮爸爸妈妈多做事,我就会不毫不犹豫地帮爸妈做一些力所能及的事情。有一个星期天,爸爸妈妈都很忙,很快就中午了,我就想:我能做什么呢?爸爸已经把米放在了电饭锅里,那我就来做菜吧!于是我开了火,不一会儿,一锅香喷喷的西红柿汤就做好了,当爸爸妈妈开心地喝着我做的汤,还夸我长大了!

书成了我的朋友,每当睡觉的时候,我都会拿着书去看,半夜我睡不着,我就会打开灯又去看书。我知道,站在书的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。书是知识的宝库,是它,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是人类的阶梯,是它,帮助我不断提高,不断进步;书,是知识的源泉,是它,带给我幸福,带给我满足。有书伴我成长,真的很好!

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篇4:伴我成长的良言小学

全文共 840 字

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良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒出自于《孟子》,讲的是外界环境和人心因素对战争的作用,前一句是说好的天时比不上好的地理形势,后一句是说好的地理形势又比不上万众齐心的力量。孟子的思想我们要批判性地吸收,因为今天我们说物质决定意识,然而意识又能反作用于物质。实际上他是在从一个侧面告戒君主,只要对人民好一点,就算发生战争,我们也是有恃无恐。 再看看另外两个故事 有一个青年因贫困辍学,不得已去酒店当了服务生。一天,他给某富商清洗一辆超豪华的劳斯莱斯轿车,因打开车门摸了那晶亮的方向盘,便遭到酒店领班的恶毒训斥:“干什么?你这种人下辈子也休想坐上劳斯莱斯!”就是这句轻蔑的训斥,深深地刺伤了服务生的心,他暗暗发誓:这辈子我一定要拥有一辆劳斯莱斯!此后,经过若干年的奋斗,这位给人擦车的服务生成了香港影视界的头号明星,他竟一口气买下五辆轿车,其中一辆就是劳斯莱斯。他驾车来到当年那家酒店,见此,那个已被降为杂役的领班羞愧难当。因人家一句恶语的羞辱而拼搏终至功成名就的这位年轻人,就是大名鼎鼎的影视巨星周润发。 有一个刑期中的囚犯,在服劳役修路时,捡到1000元钱,他立即把钱交给监管警察。意想不到的是,对方却满脸鄙夷地对他说:“拿自己的钱变着花样来讨好,企图找资本减刑,你另来这一套!”囚犯心灰意冷,心想这世上没人相信自己了。晚上,他越狱了。在逃途中,他大肆抢劫,并登上开往边境的火车。火车太挤,他只得站在厕所门口。此时,有位十分漂亮的姑娘如厕,关门时发现门扣坏了,她很有礼貌地对他说:“先生,你能为我把门吗?”他一愣,看到姑娘那纯洁无邪的脸,他庄重地点了点头。他像一位忠诚的卫士,把守着门。就因为姑娘这句话,他突然改变了主意。在下一站,他下车到派出所投案自首。 一句粗暴的话语,差点让一颗良知尚存的心灵彻底毁灭;而一句充满信赖的话语,又使一个正在沉沦的灵魂得到拯救。 良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。作为文明社会的文明人,我们当善放良言,力戒恶语,因为有时候,确是一句话影响了人的一生啊!

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篇5:书是我的最爱小学生作文500字

全文共 1015 字

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记得有位伟人曾说过——读如采金。我认为这话说得太棒了。

我是个看书的女孩。每当下课后,我便会向班级图书管理员张玉借一本书看看。沉浸在书海中的我自得其乐,陶醉其中,同学们的嬉笑声,玩耍声,我充耳不闻。放学回家,我更是对书爱不释手,在书的海洋中尽情遨游。不过,爱看书的我由于用眼过度,早早地戴上了眼镜,为此同学们都叫我“小书虫”,“小书迷”。

因为爱看书,我老是闹笑话。一次,老师叫我下课去一下办公室。下课后,我向老师办公室走去,不过照例手里捧着书,边走边看,走着看着,看着走着,我觉着应该到老师的办公室了,便埋头走了进去。谁知竟走进了办公室旁的教导处,我立刻折回头走了出来,突然撞到一个“人”,我随即说了声“对不起”,还鞠了一躬,便匆匆走开了。事后才知道,那哪是什么人哪!是走廊拐角处的一根柱子。这件事,不知什么时候被我们班的“小广播”胡安琪听到了。她一到班级便大声宣扬开来,结果同学们都笑疼了肚子,而我与“柱子”对话的笑话也流传开了。

尽管如此,我还是爱书甚于一切。因为我从书中学到了不少知识,同时也明白了什么是善,什么是恶,什么是真,什么是假。书,向我推开了一扇知识的窗,通过这扇窗我觅得了许许多多闪光的金子。

一个星期六,我去图书馆看书,突然发现了海伦凯勒的《假如给我三天光明》,这是我一直想买的一本好书。惊喜之余我便迫不及待地从书架上抽下这本书津津有味地看了起来。看着看着,我被海伦的身残志坚的精神所折服,没想到小小年纪的海伦在学单词、学说话的过程中付出了多少常人难以想象的努力,她经历了多少的磨难与煎熬!同时我也明白了一个道理:不能看你没有的,要看你已经拥有的一切,这样你才会感到幸福。就这样,我在图书馆一直连续看了三个多小时,不知不觉已近中午,我竟毫无察觉,连肚子已饿得咕咕叫都忘了。突然,一只手轻轻地放在我的肩上,接着一个熟悉的声音在我耳边响起:“子涵该回家吃饭了!”抬头一看,原来是老妈来带我回家了,我摸了摸自己饿瘪的肚子,不由地说:“妈,我饿了,快,快带我回家吃饭……”老妈笑着抚摸着我的头,柔声说:“哟,看书这么认真,真是废寝忘食啊!”我不好意思地笑了,立刻出去,以最快的速度爬上妈妈的电瓶车赶到家,大口大口吃起饭来。

虽然那次饿了肚子,但我始终认为:吃饭长身体重要,读书长知识也重要。要问两者谁更重要,我会毫不犹豫地告诉你:读书更重要。因为书是我的最爱,我从书中采到了许许多多的金子。

[书是我的最爱小学生作文500字

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篇6:好书伴我成长作文模板

全文共 1084 字

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是人类进步的阶梯,是我们精神的食粮,而一本好书,更是能让人受用一生,让人得到心灵上的满足,精神上的充实。从小,我就爱读书,爱上书中那传奇般的人物,爱上书中那曲折动人的故事,爱上那些简单而深刻的道理。

记得,有一本书曾占据了我的心灵,它便是《窗边的小豆豆》。《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳切子上小学时一段真实的故事,故事发生在第2次世界大战结束前的东京。作者一年级时就因淘气被退学,来到了巴学园,在巴学园校长小林宗作先生的引导、关怀下,逐渐从他人眼中的“异类”成长为一个能被大家所接受的人,并为他今后的成功奠定了基础,作者用最纯真的笔触描绘出一个孩子的眼光所看到的校长小林宗作先生与巴学园校里校外所发生的一个个故事。”

“尾巴”就是一个有代表性的故事,校长批评教师这样事情其实并不是非常特别,而很少有校长会为了教师一句考虑欠周的话而在厨房大发脾气,小林宗作先生就是个特例,原在早晨,那位教师毫无恶意的问身体残疾的高桥君一句话:“你有没有尾巴?”从而招来了校长的批评。或许有人会认为校长小林宗作先生太过严厉了,但换个角度想这正是校长先生对学生的重视。当然,如果大家仔细看一下的话,不难发现,校长批评教师的地点既不是有很多学生的教室,又不是有很多教师的办公室,而是在空无一人的厨房中。显然,校长不想让教师难堪。由此可见,校长先生真是用心良苦啊!

校长先生是真正喜欢和尊重每一位孩子的,比如在校运动会上专门设置高桥君擅长的项目;经常对小豆豆(黑柳彻字的昵称)说:“你真是个好孩子。”等等。这种种细节,无一不让人感到:小林宗作先生真是个细心的人。小林宗作先生是多么爱孩子多么热爱他的教育事业啊!

如同书封面上写的那样:“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年”。这本书给每一位读者送去了欢笑与感动。我记得,我曾经也是调皮而“异类”的,我的童年并没有幸运到与小豆豆一样,在那个时候,我不快乐,甚至是厌恶学校的,然而,我也曾有一个关心我的老师,虽然那个老师只给我上了一节课,但是她的美好的话语(我都记不清具体内容了)和亲切温柔的神态一直成为我心中最温暖的角落。直到我读到这本书,我心中的美丽和感动才被放大,弥漫整个心灵,我相信,这份,将是我一辈子的财富。

黑柳彻子用纯真的笔调写出来当时的她和他心中的小林宗作先生和巴学园,让人觉得不可思议,又真实感人,让人读了觉得温柔,清心,感觉在接受心灵的洗涤。

好书伴我成长,漫游书海《窗边的小豆豆》,是许多书都无法比拟的。那个曾被人看作“怪怪”的小豆豆和小林宗作先生同那个巴学园共同留在了我的脑海里,也成为我挥之不去的美好记忆,伴我一点一点的成长!

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篇7:书伴我成长作文200字

全文共 329 字

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我爱看课外,我床头堆的课外书像一座小山一样高。有童话的、科学的、名人故事等等,我最喜欢的是童话故事。每天我起码看一个小时左右的课外书。

记得有回,妈妈限制我看童话小说,要我多看一些文学类的散文,名人故事等等。因为《皮皮鲁》里精彩的内容深深地吸引了我,还有一个问题一直搞不清楚:为什么皮皮鲁的爸爸妈妈不给皮皮鲁养小动物?所以我带着好奇心偷偷地拿了一本《皮皮鲁》到卫生间坐在抽水马桶上看了起来。当我看的津津有味之时,妈妈敲门进来:“大半天在里面干嘛?”我吞吞吐吐地说:“在看书。”当妈妈明白我为什么这样做的时候,妈妈不在霸道地限制我看童话小说,我也慢慢地爱看各种书籍了,书里只有“黄金屋”。

看书让我明白了很多道理,也许到了很多知识。我和它们成了不能分离的好朋友。

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篇8:文明伴我成长小学生作文

全文共 484 字

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读了《文明美德伴我成长》让我明白了,文明的诞生,人类文明的建立是一个漫长的过程。这一过程既包含人类体质的进化,也包含了人类的心性,精神和思想情感的不断丰富、充实、积淀。各种文明应取长补短,求同存异,只有这样,才能在长期发展中共存。

尊重生命是人类与爱的表现。敬畏制度是社会文明进步的体现,这是文明最基本的内涵,只有做到这些,才会有真善美,人间才会有爱。我们应该珍爱生命,履行社会职责,同时,我们应奉献爱,在你付出的同时也是收获。

让我们对科学知识更加了解了,钱学森我们称为导弹之父在他的精心指导下在1960年10月我国第一颗导弹研制成功当时他59岁花费了多少心血吧?

邓亚萍世界“乒乓皇后”1997年退役以英语专业进入了清华大学让我们她在上大学之前视力是1。5,上完大学后下降到0。6。2008年获下剑桥大学博士学位。

我们身边有很多很多这样的人物。我们应向他们学习顽强的精神和意志力,来帮助我们。读了《文明美德伴我成长》让我受益匪浅、终身难忘从这一点可以让我知道生命是多么宝贵我们是下一个社会的主力我们的国家需要我们来创造先进的武器来报答我们的社会。

[文明伴我成长小学生作文

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篇9:小学成长作文400字

全文共 542 字

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一个人不能没有崇高的理想,理想是明亮的路灯,照亮我们成功的彼岸;理想是太阳,激发我们的能量;理想是火苗,点燃熄灭的灯。我的理想是当一名服装设计师,用我的双手去打造与众不同的衣服,让更多的人都能穿到我做的衣服,喜欢我的衣服。

有许多次,当我看到那一些虽然外表华丽却被淘汰的衣服时,我的心里就不是滋味。这些衣服不是样式不好看,而是质量不好。当设计师辛辛苦苦设计出来的衣服,却因为质量的问题,而被淘汰。然而,在为设计师惋惜的时候,我们有人想过衣服的感受吗?没有。没有人去想过衣服本身的感受。其实,衣服本身没有错,错的是那些只注重外表的设计师!是那些为了时尚潮流而添上的错误的东西!想到这里,我的心里很复杂。有种说不出的滋味。而每一次这样,我的理想就会又深入我的脑海中……我要为人们设计即时尚又得体的衣服,为人们设计真正好的衣服!因为我在心里已深深的立下了当服装设计师的理想,所以我要努力努力再努力!首先我要观察人们的喜爱衣服的颜色,在进行设计衣服。有军装衣、婚纱衣、休闲衣。我还要多阅读书,我不要做井底之蛙,我要像燕子一样飞向蓝天!

为了完成我崇高的理想,我会加倍努力学习这方面的知识。这个理想将成为我生命中希望的灯光,一直不断激励我成长,最后我要送你们一句话:“不要等待机会,而要创造机会。”

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篇10:我学习成长的地方小学作文

全文共 485 字

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我在我的教室里学习成长。教室,就如同我的另一个家,教师,就像我亲爱的妈妈。现在,我就带你参观我的“家”吧。

来,让我们走进教室往前看,第一眼看到的就是黑板上的那面五星红旗。每当星期一下雨的时候,我们就朝着它看,向它敬礼。红旗下方是黑板,上面没有一点灰尘。上课了,一个一个漂亮的字就出现在上面,深绿的黑板配上老师漂亮的字,就成了一道亮丽的风景线。黑板前面是讲台,讲台上有几盒粉笔,还有语文、数学、英语等卷子。

再往中间看,有五十二张桌子和五十二把椅子,摆放的整齐极了。

在左边有几扇窗户,窗户旁还有几盘花,分别是:万寿花、海塘虎皮兰、还有几盆叫“不知名”。这几盆为什么叫“不知名”呢?因为拿这几盆花的同学都不知道这几盆花叫什么,所以,我们大家就管它叫“不知名”了。

让我们往后看,它是一个“展示栏”,在它的右下角和右上角贴满了照片。在它的中间呢,就贴了“好好学习,天天向上”这八个小字。左边和下边就是老师在给同学们读书的图画。

右边,有一扇门和四扇窗户,这个窗户是用来通风的。在窗户的下面有一个钟表,走的不快不慢的,刚刚好。

你们看,我的“家”美不美丽啊?

[我学习成长的地方小学作文

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篇11:小学作文阅读伴我成长

全文共 511 字

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书是一把钥匙,为我打开知识的大门;书是一条小船,带我登上知识的彼岸;书是一位老师,带领我走向新的人生道路。

从我上幼儿园开始,书就一直伴在我左右。每天晚上妈妈都会读童话故事,每次我听得不过瘾,只好自己找来书看。小时候我最爱看《安徒生童话》,但因为还小认识的字不多,所以得找几篇简单的看。长大了,我迷上了沈石溪的动物小说。他笔下的动物感觉各个都有灵性,让我感觉我就站在日曲卡雪山上,看着下面栩栩如生的动物们……阅读的感觉真是奇妙,读的好像不是一排排字而是一种渗透人心的情感。

记得有一次妈妈又给我买了本沈石溪的书叫《狼国女王》,我乐颠颠地抱着书坐在床上看。别林斯基说过:“好的书籍是贵重的珍宝”,我抱着一大块钻石一般,迫不及待想要验真假了。一打开书我就被书中的故事吸引住了,书中的人物一个个浮现在我的脑海里。我看得如痴如醉。不知过了多久,我抬头一看闹钟,哇12点多了。我赶忙跑上楼,妈妈生气地望着我,我解释我是因为看书才忘了吃午饭。妈妈马上开心地说:“以后要看好时间”。

读书多好,它让我们增长知识,可以了解很多大人也不懂的事情。所以我也很爱《窃读记》中的一句话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”

[小学作文阅读伴我成长

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篇12:小学成长的感觉作文

全文共 296 字

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暖风吹拂送来了初夏·,蝉声阵阵伴随在盛夏,在不知不觉中我在不断成长,有了成长的感觉。《成长的感觉》这个作文题目让我有无限感慨要诉说,有牢骚要发泄,也有成长中的快乐和烦恼!

烦恼,像雾,散不开死死地缠着我不放;成长中的烦恼是必免不了的。考试、作业

、练习的烦恼不留情的向我来,无数的以知、求解、证明等着我。像晚上写作业写到十点多,初中科目加多,作业量加大,难度也不断增大。但是我们会在一件事开始的时候遇到困难,但我们要坚信希望力量

快乐,像香甜的蜂蜜,甜甜的,快乐中我不断学习,不断成长。我学习写作文。学会读文章,我渐渐地懂事了。学会帮妈妈做家务。

的确,我有了自己的主见,自己的理想,自己的学习目标。

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篇13:读好书促成长作文

全文共 598 字

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寂寞的童年,没有想象中的芳草蓝天,没有幻想中的幸福生活,但是,遨游于海,却让我收益匪浅,给我原本寂寞的生活增添了一笔亮丽的色彩。

莎士比亚曾经说过:书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好象没有了阳光,智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有了翅膀。书籍对我们是如此重要,我对每一本好书都爱不释手。自从上了小学,我就迷上了童话故事。在童话故事里,我认识了美丽善良的白雪公主,她教给我真诚与宽容;认识了可怜的卖火柴的小女孩,她教育我要同情弱者,同情苦难;认识了海的女儿,当她为了王子而化为泡沫时,泪水盈满了我的眼眶;认识了坚强勇敢的鲁宾逊,智慧可爱的大拇指……这些小小的故事深深吸引了我,感动着我。在这些故事的熏陶下,我渐渐成长。是书籍陪伴我度过了一个金色的童年。

随着年龄的增长,我反而更喜欢那些意蕴深长的古诗词。闲暇间,喜欢坐在黄昏的灯下,细品古人的情怀,有李清照“才下眉头,却上心头”的凄凉,有陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的超然淡定,有苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的美好愿望……在这些古诗词的影响下,小小年纪的我对人生有多了份感悟。

书籍不仅是我无聊孤寂时的朋友,更是我徘徊迷茫时的老师。当我茫茫然时,书本好象海洋中的灯塔,一点一点开启智慧的大门,启示我走出迷雾;当我痛苦受挫时,书本好似老师谆谆教诲的话语,给我信心与鼓励。我喜欢读书,在阅读中渐渐成长,渐渐成熟。读好书心得体会品读好书、感悟人生。

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篇14:成长也需要压力小学优秀作文

全文共 594 字

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在五彩斑斓的路上,我们需要的似乎太多太多。有老师的谆谆教导,父母无微不至的关爱,同学仗义温暖的帮助,朋友逆耳善良的忠言,还有善于探究的能力,社会实践活动,朋友的鼎力支持,还有学会学习和感恩,学会承担责任,学会面对困难时的乐观与坚韧,但我想说成长更需要——压力

对于现在奋笔疾书的我们而言,成长确实需要压力,一回眸,我们迈进九年级的门槛了,在不知是喜是忧的时候,压力也悄悄潜伏。飞快的上课速度,我们跟的很吃力,但仍不敢疏忽,紧张的月考也如约而至;面对一摞作业,我怕是心有余而力不足,纵使熬个通宵,也只算完成了一点;英语总是充斥着我们的神经,语文文言文也不能懈怠,数理化也需要与之周旋到底,政史一连串的国内外事件和问题蜂拥而至;我们可以喘息的机会怕只有上体育课的那一瞬间了吧。压力,逼得我们不得不生活在“三点一线”上。

但对于我们的成长来说,这些确实很重要,试想,如果没有压力,我们从何进步,又从何成长呢?如果还像七八年级那样漫不经心和走马观花,我们的能力又从何而来呢?

或许,有时成长也需要的并不只是一味的平坦,成长也需要压力。因为有坠入山间的危险,稚鹰学会了翱翔,因为有缺乏水分而使生命干涸的危险,小草学会了把自己的根深深的扎到地下;因为有要长大而独立生活的压力,蛇才一次次的蜕变而使自己渐渐趋于完善。

成长,也需要压力。压力就是前进的动力。压力是成长中积累的财富。

[成长也需要压力小学优秀作文

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篇15:我在读书中成长小学生作文650字

全文共 653 字

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从小我就很喜欢看书,只不过在那时,我看的都是童话故事。但是我却收获了许多道理。

那时的我很喜欢《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《匹诺曹》和《白雪公主》这几个故事。从这些童话中我收获了许多的道理。例如:从《丑小鸭》中,我明白了人,没有高低贵贱之分。从《皇帝的新装》中,我明白了我们不要被虚荣心蒙蔽了双眼;从《匹诺曹》中,我明白了我们不应该撒谎、骗人;

后来,我大了一些,喜欢看寓言故事,懂得的道理也更多了。《龟兔赛跑》、《农夫与蛇》、《金斧与银斧》、《狮子和老鼠》和《衔肉的狗》等。这几个故事经常摆放在我的桌面。从《龟兔赛跑》中,我明白了坚持就是胜利;从《金斧与银斧》我明白了城市才能带来幸福;从《衔肉的狗》我明白了人不能过于贪心。

再后来,我上了小学开始喜欢读一些中国古典名著。《杨家将》、《三国演义》、《岳飞传》、《隋唐演义》和《水浒传》等书,这些名著没事总是翻开看看。从这些名著中,我学习到了许多我们和十分需要的精神。比如杨家将伟大的爱国主义精神、自我牺牲的勇气;岳飞的忠诚、气壮山河的爱国情怀;梁山的一百零八名好汉忠义。

现在,我已经升入了初中,在这不到一年的时间里,我读一些外国的名著。例如《汤姆?索亚历险记》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁宾逊漂流记》、《格列佛游记》和《童年》。《钢铁是怎样炼成的》告诉我们生活不可能一帆风顺,但我们必须去奋斗不息;《鲁宾逊漂流记》告诉我们要珍惜生命,努力求生;《汤姆?索亚历险记》要勇敢,也要理智。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我们要在进步中成长

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篇16:有关成长需要压力小学

全文共 769 字

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题记:一个人的成长需要适度压力的存在的,也只有适度压力的存在,我们才可以才能够不断的进步,不断的拥有成功的喜悦,才能够健康快乐的成长。

我,今天才解除了睡眠状态,从五六年的沉睡中清醒过来了。在这几年当中我早已远离了压力,远离了欢乐。但庆幸的是我今天又回到了以前,又有了往日的志气,又做回了真正的自己。

我今天又重新感觉到了适度压力的重要性。我也不想夸夸其谈什么,只想用发生在自己身上的事例来说明成长为什么需要适度压力的存在。

小时候,家里并不是很富裕。但那时我的学习很好,而且很懂事生活的也很快乐。是什么让一个才几岁的孩子如此的坚强,如此的懂事呢?那就是来自家庭的压力。因为那时家里穷,所以不管是学校的同学还是邻居的小孩他们都欺负我,我是要受别人的气。别人可以得到他们家人的爱与关心,但我只能用羡慕的眼光干巴巴的望着。当看到同龄的孩子们偎依在他们母亲的怀里撒娇时,我只能躺在妈妈的旁边;当看到他们受了委屈,抱着妈妈痛哭时。我只能安尉自己说那是因为你比他们坚强;看到他们穿着漂亮的衣服时,我只能告诫自己;要想穿上漂亮的衣服,就得好好学习’’;看到他们拿着新颖的文具时,我只能对自己说:只要不断的奋斗你总有一天会得到那些,也只有靠自己奋斗而取得的成就才是我拥有自信的资本才是我唯一的骄傲才是我对母亲最好的回抱。

那段日子是很苦,但那段日子却是我最快乐的日子。因为在那段日子中我体现出了自己生存在世上的价植,表现出了自己的能力。而我现在的生活要比原来好几十倍,但我却并不快乐。因为现在随着生活的逐渐变好,压力却慢慢的不复存在了,而我也没有了原来的志气,不在像原来那么坚强。从我亲身经历的事情中我相信了那句话:穷人的孩子早当家。’’

总而言之,不管是动植物还是我们人类在成长的过程中都是需要适度压力的存在的。也只有适度压力的存在我们才能够健康快乐的成长。

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篇17:四年级小学生作文成长的故事

全文共 447 字

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在我成长的过程中,有喜有忧,有笑有泪,有成功也有失败,其中有一件往事十分让我难以忘怀。

记得六岁那年,有一天,爸爸妈妈、爷爷奶奶有事都出去了,只剩我一人在家,孤零零的。妈妈只给我留下了几个面包,让我饿了就吃面包,他们下午就回来。中午,我在楼上看电视,看着看着,觉得手有一点冷,我没有找到热水袋,突然发现了火机,我想是不是找一点纸烧着了烤一烤。然后我就找到了一些没有用的纸,用火机点燃了,把它们放进家里垃圾桶里,火点着了,可火势越来越大,一会儿就连塑料垃圾桶也烧着了,我心里十分害怕。当时我不顾一切,硬着头皮把垃圾桶端起来,从二楼门口扔了下去,我的手也被烧起了一个水泡,当时疼得我眼泪都流出来了。

也就在这时,爸爸妈妈回来了,他们看见地上正在燃烧的垃圾桶,不知发生了什么事,马上跑到二楼,二楼有非常大的烟雾,他们看到我问:“怎么了?”我告诉了他们,他们听了放声大笑,说我怎么那么笨,有火就用水灭呀!我说当时我没想起来。

这件事告诉我:“遇到危险时,头脑一定要清醒。”从那以后,我再也没有干过这种傻事了。

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篇18:书伴我成长作文500字

全文共 546 字

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,就像一把钥匙,为我们打开知识的大门;书就像一个指南针,为我们指引一条条通往知识的道路;书,就像一只小船,带我们遨游知识的海洋。

清晨,睁开矇胧的双眼,让我们轻轻的捧起一本《假如给三天光明》,细细品味,让我们懂得光明是多么重要,拥有视力是一件多么美好的事情,但同时我们也会为海伦·凯勒的身世感到无比悲伤,更为海伦·凯勒那坚强不屈的精神感到无比震惊。

夜晚,当我们进入梦乡前,慢慢拿起一本《地心游记》,仔细阅读,我们便和贝克一起来畅游地心通道。

休息时,拿起一本《红飘带狮王》慢慢品读,我们就走进了非洲大草原,走进了好客的非洲人家,走进了狮子的世界。

是呀,读书,让我们明白生活处处有乐趣,只是缺少发现它的眼睛。

记得又一次,坐在拥挤的公共汽车上,我感到无事可干,拿出我喜欢的一本《二战全史》读了起来,一页、两页……我像一只很久没有吃饭的小羊,贪婪的啃着眼前的青草。一边读一边想:希特勒为什么要发动战争?他的统帅为什么要这样指挥?他们有着什么样的生活经历?当然我也为战争给百姓带来的灾难感到痛心。正当我对书中的内容陷入沉思的时候,司机大声喊:“到站了,你怎么还不下车?”“哦!”我早超出好几公里了……

是书,让我们聪慧无比;是书,让我们脱颖而出;是书,伴我们成长;是书,让我们自由地生活在知识的海洋中……

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篇19:描写我成长我快乐小学生

全文共 1012 字

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我是一个平平凡凡的四年级小学生,但是我幸运,我幸福,因为我经历了一段辛苦而又快乐成长时光。 I am a ordinary fourth grade elementary school student, but I am lucky, I am happy because I have experienced a hard and happy growth time.

我一生下来,是一个爱哭闹的孩子。妈妈被我折磨的渐渐消瘦,但她从不厌烦,而且对我宠爱有加,不管做什么事都依我,我非常开心。

慢慢地,我长大了,上了幼儿园,妈妈也开始对我进行全面而又严格的教育,她觉得女孩子应该学一门艺术,看我对钢琴特感兴趣,征得我同意,给我学钢琴,一开始我觉得很有趣,一有空就很自觉地弹。

但好景不长,我有些厌倦了。每当练琴时,看到小朋友在玩耍时,我的心痒痒的,坐不住。记得有一次,几个小朋友约好下午去广场跳绳,可是任凭我怎么求妈妈,她就是铁了心不答应,非要我把这首曲子弹熟练,我拗不过妈妈,就边哭泣边漫不经心地弹着,妈妈看自己来硬的不行就来软了。

她坐到我的身边,语重心长地说:“孩子,不播种收不到五谷,不学习享不到幸福啊!”多么有道理的话啊,这也是妈妈教给我的做人道理。于是我变得认真了,自觉了。现在每当“六一”儿童节,我面对着几千观众,站在舞台上弹出优美动听的歌曲而赢得老师、同学的热烈掌声时,我的心里就无比的高兴和自豪。这时候,任何的辛苦都已经抛到九霄云外了。我暗暗下了决心,一定要继续弹下去,不辜负妈妈对我的期望。

上小学了,妈妈觉得一个人字写得好坏很重要,又给我请了老师让我学写字。可是每天面对枯燥、乏味的笔画,多么地无聊啊。记得一个寒冷的早晨,我的小手冻得红红的,连毛笔都拿不起来,可是妈妈一点也没有同情的样子,严厉地对我说:“孩子,小时候只有吃得苦中苦,长大才能做得人上人!”妈妈的话深深地刻在了我的心里,从此我再也不叫苦叫累了。后来经过我的刻苦努力,我的作品在全国小学生“四方杯”书画大赛中获得了一等奖,我手捧着沉甸甸的奖状,我的心激动得都快要跳出来了。

现在我已经是四年级的小学生了,一直以来,我都是班级中的三好学生,还兼任语文课表,副班长的职务,我是老师的得力助手,是同学的好榜样,尤其是学习成绩在全班总是名列前茅,我对工作认真、负责。我还爱看课外书,爱写作,我对自己的将来充满了信心,我还要成为一位小作家呢!

我成长!我快乐!

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篇20:挫折使我成长小学生

全文共 813 字

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人生是什么?对于不同的人有不同的说法,成功者说它是香气扑鼻的桂花先败者则说它是臭气醺无的药水,苏格拉底曾经说过:“患难及国苦是磨炼人格的是主学府。” What is life? For different people, successful people say that it is a scent of osmanthus., Socrates once said: "Difficulty and national suffering are the principal institutions."

人的一生并非是一帆风顺的,很多时候,我们都会经历一些大大小小的困难,实事上,困难和挫折并不可怕,可怕的是在你经历过挫折困难后,害怕你一蹶不振,我们只有在经历过重重困难后,你才会吸取教训和经验,才会越挫越勇。

当我面临困难挫折时,我会把我的人生画板画得更加光彩夺目。人生像是一幅画,它已经给你纸长涂白了,只有在纸上的内容是靠你自己来现的,它需要你用心的认真对待,在我的人生画板上,挫折困难只是微不足道的小草,它是衬光托出我的人生画板更加栩栩欲治。当我面临困难挫折时,我不是一蹶不振,而是越挫越勇,竹子在暴风雨来临之前紧紧的抓住土地,正因为它的坚强不屈,才在暴风雨洗涮过后,更显得英姿勃发。

当我遇到困难挫折时,我不是在逃避它,而是勇敢的与它“搏斗”,人的一生十分的漫长,我们也要成长,困难和挫折是我们人生中不可避免的,有谁的一生中不是困难挫折呢?困些,我们也要学会坚强勇敢,我们应该正确的面对它正确的看待挫折,这样我们才会在人生的道路上变得越来越坚强。

因此,我们决不能轻言放弃,我们经历过困难挫折后,成功的海岸就离我们不远了,就如克雷洛夫所说:“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流行动则是架在河上的桥梁。”

所以,我们应该铭记于心:挫折只是人生道路上的石头,只要我们不怕辛苦,将这块石头移开,那么我们以后的路更加光明。

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