以溺爱为题写一篇作文优秀19篇

在春秋时期，有一年北方的晋国和南方的楚国交战。战事异常的激烈，楚王的一只眼睛被射瞎，晋国的几员大将也被杀死了。从早上一直厮杀到傍晚，双方才宣布罢兵，明天再战。

楚国的元帅公子侧杀得口干舌燥，七窍生烟。他的贴身侍卫谷阳，非常心疼他的主人，知道他喜爱喝酒，立即拿出自己贮藏的三坛美酒，对公子侧说：“这是椒汤，不是酒。”公子侧一同狂饮，不久就喝的醉烂如泥，人事不省。

公子侧骁勇善战，无人能敌。但嗜酒如命，一喝起来就没完没了，而且一醉几天也醒不来。楚王也知道他的这个毛病，因此，每次出兵，老是劝他戒酒。

次日早晨，晋国军队前来讨战。楚王急召公子侧商议对策，派人催了好多次没有结果。最后，楚王亲自来到元帅公子侧的营帐，才发现酒气冲天，元帅公子侧醉烂如泥。

由于元帅人事不省，仗也没法打了，楚国只好撤兵回国。

谷阳流着泪说：“我是爱主人才给他酒解渴，谁知害了他！”

而公子侧落得个最后被逼自缢身亡的结局！

本意是处于爱，结果却造成了伤害，这样的悲剧即使今天也在不断重复！因此爱也要讲究方式！

[东周故事之溺爱害人500字作文

一个孩子如何成为有用之才，一直是当今世界时刻关注的问题。其实，一个孩子的成才关健往往在于家长、老师的教育目的和教育方法。从清代“郑板桥教子”的历史典故，我们可以清楚地看到：教儿莫过桥，当使其自立自强。

有这样一则故事：一对化学家夫妇只有一个儿子，自婴儿出世起，他们就一直喂他蒸馏水，结果不到六岁，孩子便由于缺乏免疫能力而夭折了。

可悲啊——你们这对化学夫妇!你们具有科学家的头脑，但你们却没有正确抚养孩子的普通常识;你们对自己的孩子爱得极深极深，但正是你们，一手造成了孩子的悲剧。

可怜啊——那个不满六岁的有可能成为祖国栋梁的孩子!你还没来得及长成，便死在父母深深的爱中。

俗话说，“爱子之心，人皆有之”。但是，爱而不教，爱而无度，浇灌失当，结出的却往往是苦果。“养不教，父子过：教不严，师之惰”。这句话有其合理的成分。

现代家庭独生子女多，加之生活水平提高，宠惯子女遂成为风气。十几岁的孩子已能够购物买菜、洗衣造炊了，还有的人曾把这一代独生子女称为“小皇帝”，话虽然有点儿过分，但也反映了几分真情。现在国家实行优生政策，多数家庭只有一个孩子，于是自然而然，孩子就成了父母的掌上明珠.他们对孩子是含在嘴里怕化了，放在手里怕晒了，大有要星星不敢给月亮，要太阳不敢摘星星之意。他们对孩子的一切都进行包办，不让孩子学穿衣，不让孩子学洗衣服……总之，哪怕是极小的一件事，哪怕是孩子自己能办到的，都给一律包办了。真可谓是“三千宠爱集一身”啊!

“虽曰爱之，其实害之。”这出自柳宗元写的寓言《种树郭橐驼传》中种树人说的一句话。有些人种树“爱之太恩，忧之太勤”而结果往往事与愿违，适得其反。

总结许多材料，我们不难发现：凡是被家庭所宠爱的孩子，往往缺少应付困难、适应环境的能力。他们当中不少人一碰到挫折，便立刻退下阵，从此自卑沉沦者不乏其例。不是有一位在外地上学，因不能适应环境而休学在家的学生吗?不是还有一位接到返校通知而自杀身亡的留学生吗?这诸多的类似的事件不能不引起我们的深思。

作为一个中学生，应当清醒地认识到身上挑着的担子有多么沉重。假如我们一味地依赖父母，不知自立，我们的生存能力就会丧失;假如我们沉迷于懒惰，不知力行，我们的身体和精神就会僵化，最后只能自食其果。面对风云变幻的大千世界，我只有自立自强，奋斗不已，才会真正读懂郑板桥教子诗中“自己的事自己干”的自力更生之道，才能完成祖国交给我们的重任，成为一个立足于世界的强者!

最近，有这样一则报道：动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边有如下警示：给动物喂食，易使它们丧失觅食能力，不听警告者将依法惩处。

我认为这个警示是正确的。因为人们将动物抓进笼子里，为我们展览已经很不公平了，我们控制了它们的自由，破坏了它们的家庭，却给我们带来了享受。所以说人类是自私的。

而现在，我们打破它们的生活规律。看见一些可爱有趣的动物就给它们喂食，这样它们就逐渐形成了衣来伸手饭来张口的习惯。小时候父母都曾告诉过我们不劳而获的道理吧?那么动物也是一样的，它不通过自己的才干与智慧来换取食物，而是靠别人给予它的食物，那它岂不是不会自己生存了?

这就好比一些有钱人家的子女，他们从小时候就明白：我们家有的是钱，我不用付出什么自然还是会有很多钱，他们每天都生活在一种轻松的世界里，他们不明白什么是自我生存什么是辛苦。他们只会享受上辈或别人带给自己的快乐，而自己却从没有付出过。他们为了自己的欢乐而去挥霍别人用多少血汗换来的劳动成果。而更可气的是，父母竟放纵子女们，不知管教。这样他们岂不是像那些被人喂食的动物一样，失去了野性，失去了自己的那一段该为梦想而奋斗的经历，如果现在没收他们的钱财，可能他们什么也不会，只能跟着乞丐讨饭吃。

因此让我们一起携手打破这溺爱的保护层，一起向着目标而奋斗吧!

当今社会，“小皇子”“小公主”真是数不胜数，家长们更是将爱与溺爱混淆，使得许多孩子不求上进，衣来伸手，饭来张口，根本没有自立自强的意识。而爱与溺爱又有哪些区别呢？

爱是赏罚分明的，是理智的，我的母亲对我便是这样的，拿学习来说吧，如果我认真学习，取得好成绩的话，妈妈会奖励我，但若是贪玩考差了，妈妈不但会批评我，还会为我调整作息时间，补习功课，当然，妈妈不会让我一直学而不放松，她会给我一些时间做做运动，有时还会让我和她一起做做家务，打扫打扫房间。

溺爱是不理智的，许多大人对孩子有求必应，孩子想要什么就给什么，虽然同样是爱，但这种不理智的爱会造成孩子以自我为中心，不为父母或其他长辈着想，变得自私自利。之前看过一个故事：一个孩子，在很小时就由爷爷奶奶抚养，奶奶对他很疼爱，什么好吃的好喝的都紧着宝贝孙子用，孙子也很懂事，知道把这些好东西让给奶奶先吃，奶奶见孙子这么懂事，很高兴，却对孙子说：“你吃吧，补身体。”久而久之，孙子习惯了这种生活，什么好东西问也不问，自己喜欢就要，从来没为大人着想过，而奶奶发现这种现象后，孙子也很大了，这种习惯也很难更改了。

[独立与溺爱作文

近段时间，连续发生几起孩子轻生事件，让人心头沉重。最让人唏嘘的是其出事原因，“因为爸爸不让看电视”“因为老师没收了手机”。

看似难以置信的理由，可能包含着很多复杂隐情，比如青春期叛逆、亲子沟通不畅、心理隐患作祟……但其中一个重要因素不容忽视，就是现在很多孩子缺乏“挫折教育”，心理承受能力太差。

很长一段时间来，“好孩子是夸出来的”深入人心，变着花样夸孩子已成为很多人的习惯。认字了，真棒!会数数了，太厉害了!会背古诗了，简直是小天才!本来就是6个大人围着转的“心肝宝贝”，再在夸奖的蜜罐子中长大，倘若哪天遇到一点不顺心，能不成为“天大的委屈”吗?

不幸的是，人生不是“夸”出来的。正如一年有春夏秋冬，人生路上遇到一些不如意，简直再正常不过。那么问题来了，温室中长大的小苗，如何能傲霜斗雪?有趣的是，农民早就给出了答案：移栽幼苗前，先给温室逐渐降温，让小苗接受“耐寒锻炼”。比如，让番茄苗在10℃的环境中“锻炼”几天，出去就能抗5℃左右的低温。

孩子的成长，也需要“耐寒锻炼”。搭的积木塌了，做的功课错了，考试成绩砸了……先别忙着“代办”，最好趁势引导孩子直面问题，正视困难，让孩子学会处变不惊，重整旗鼓。试想，如果一个孩子能对日常遇到的挫折等闲视之，还会“一言不合”就受不了吗?反之，如果长着“玻璃心”，即使被拦下了一时冲动，等到以后遇到比“不让看电视”更大的问题时，能平和对待吗?

对孩子进行挫折教育，家长要把握好时度效。比如，孩子跌倒了先别着急扶，提出非分要求应果断拒绝，撒泼胡闹立马批评教育……特别是对青春期的孩子，一定要让他知道，世界不为你而存在，别人不为你而活着，社会不为你而构建，这个世界上没有那么多“理所当然”。

多些磋磨，不是坏事，对成长中的孩子尤为如此。从这个意义上讲，挫折是孩子不可或缺的“生长素”。

书是一个藏金洞，书是一对幻象的翅膀，书是一把开启智慧大门的钥匙。读完《父母的爱，是一把保护伞》这本励志书让我感慨万千。

从书中我想到现实生活中的一些状况，是父母代我们做事，于是我们适应了懒惰;是父母代我们选择，于是我们学会了逃避;是父母代我们迎接了困难，于是我们却习惯了退缩……然而，丢失了自律的我们终将自食恶果，所以我们要勇敢，要自信，要孝顺父母，而不是让爸妈成为我们的佣人，供我们使唤。

在这本书中令我印象最深刻的故事属“自己的事情自己做”了。它主要讲述了母亲在儿子10岁的时候开始让他自己洗自己的衣服，刚开始儿子还有抵触情绪，等到所有衣服都穿脏了的时候，儿子不得不自己开始学着洗衣服。尽管胡乱地揉搓了一下，晾干的时候却发现衣服洗的十分干净。母亲对儿子的表现进行了大大的表扬，这让儿子有了信心，从此开始自己洗衣服，直到有一天他发现母亲在偷偷洗他已经洗过的衣服，才明白母亲的良苦用心。

这让我想起我的妈妈，在我上幼儿园的时候，妈妈就开始带着我上班，她在找工作的时候最重视的并不是工资的多少，却是上班的时间和是否可以带着小孩子，妈妈从来舍不得让我在幼儿园里吃饭，再忙她总是亲手给我做着我自喜欢吃的饭菜。现在的我已经是高年级的学生了，妈妈为了让我有一个良好的学习环境她辞去了工作，一心在家里带我，她不仅是我生活中的营养师，也是我学习上的好伙伴，此时我才意识到原来妈妈在家同样很忙，她需要做的事情很多，妈妈总是默默的担起了生活中一切琐碎的事，将自己最好的年华用来陪伴了我，献给了这个家。

读完《父母的爱，是一把保护伞》我真正懂得了，母爱，绝对不是溺爱。她们让我们明白了自立自强的重要性，让我们茁壮成长，而作为子女的我们，不是更要去珍惜这份爱吗?

一个孩子，不忍看到蝴蝶在蛹中痛苦挣扎，便剪开蛹壳。不想，这只蝴蝶身躯臃肿，双翅干瘪，根本飞不起来，不久便死去。

蝴蝶务必在痛苦中挣扎，直至双翅强壮，方可破蛹高飞。人类不适当的爱，反成埋葬它的坟墓。蝴蝶如此，青少年又何尝不是这样？家长的溺爱，也恰似一把残酷的剪刀，只扼杀孩子，使她们永远无法腾飞。正如著名的诗人汪国真所言：“怕只怕，爱也是一种伤害。”溺爱成伤，历史上不乏先例。仲永5岁能诗，聪颖超群，却在父母及众人的赞扬和宠爱之下，最终“泯然众人矣”；赵武灵王对儿子放纵娇惯，最终被不孝之子活活饿死；晋武帝纵宠儿子奢侈享受，其子继位后治国无方，西晋王朝走向亡。无论是仲永之“伤”，还是赵武灵王的“悲”或西晋王朝的“衰”，都是宠爱的恶果。“宠”，是宝盖下方的一条龙，这龙是无法腾飞的龙啊！

相反，对孩子严格要求，不但不会对孩子造成伤害，还有利于孩子的成长。王羲之年幼时，她的父亲便教她习字，要求甚严，结果王羲之终成百代书驿；曾国藩严整家规，教子有方，曾氏家族赫赫名扬；巴顿的父亲要求她每早苦读，造就了一位叱咤风云的人物……须知这些家长并非不爱孩子，只因她们清楚，宠溺不是正确的爱，纵宠只会带来伤害。

可悲的是，当今的某些父母却不明白这个道理。孩子矫揉造作，说这是天真可爱；孩子挥霍浪费，说她将来准挣大钱；孩子口出狂言，说胸有大志；孩子要摘月亮，这些父母就能够去找梯子。殊不知，这样做只会使孩子独毒骄娇，自由放任，不懂长幼尊卑，缺乏群众观念。如此爱出来的“小皇帝”，将来只怕是误已、误家、误国的“昏君”！

家长爱孩子本无可非议。但这爱，不应是牢笼，不应是蜜罐，不应是保险箱，只应是孩子放纵时家长严厉的目光，孩子懒惰时家长频频的叮嘱，孩子犯错时家长谆谆的教诲。……因为只有这样，蛹中的蝴蝶才能飞起，稚气的少年才能成长；只这样，爱才不是一种伤害。

“你看这个!”

“哈哈!太……太好笑了!“

“昨天的作业是这么做么?“

在热闹的教室时在，FL永远都是一个孤单的人。虽然他的成绩很好，但怎么也获不到友谊。

知道为什么吗?因为……

那还是要从一年级说起。

那个时候的FL有好多的朋友，每天都生活得开开心心，但有一次，FL和我们班的“大力士”王梓有了矛盾，他和王梓打了起来。我们刚想去找老师，但王梓一听，立刻松了手，向FL承认错误，FL天生就是个好脾气，软心肠的，见王梓这么诚恳，他就和好了。

FL是一个单亲家庭的孩子，他的爸爸在他5岁的时就去工了，他妈妈是开服装店的。自从他爸爸走后，FL的妈妈样样护着他，恨不得连作业也帮他写，所以，我们给FL的妈妈取了个名字：“宝妈”。

就是这天晚上，细心得不能再细心的“宝妈”发现FL的胳膊上的一块皮擦掉了，这个“宝妈”一看就感到事情不对头，转过来问FL：“磊磊，胳膊上一块皮怎么被擦掉了?告诉妈妈，妈妈替你作主。”FL本来就不喜欢她妈妈这个样子，只是别过头来，准备睡觉。

“宝妈”来火了，假装要打FL，FL一看他妈妈，“王梓”!

第二天早上，“宝妈”带着FL来到班级，找班主任评理，还指着FL手臂上擦掉的一块皮，问班主任：“吴老师，我真不知道你是怎么当班主任的?”啊没等吴老师反应过来，“宝妈“就打了老师一拳，这事还惊动了校长，从此，谁也不敢与FL玩，生怕哪天“宝妈”又来了，连校长也畏惧这个“宝妈”三分。

是啊!溺爱过了头，就会使孩子失去友谊，甚至失去老师对他的关爱。都说：“父母是孩子的第一个老师。”父母没有一颗原谅的心，没有一颗宽容的心，会使孩子学坏。FL和“宝妈”就是一个例子，溺爱就是祸害孩子，家长们要懂得怎样去爱孩子。

看图作文就是根据图中的情景描写成话的作文范文。

【溺爱】

爱是清泉，轻轻的抚摸着我们;爱是小溪，缓缓的滋润着我们;爱是甘露，浓浓的包围着我们。但是，爱不能过头，那便是——溺爱。

我看了一幅漫画，名字叫《溺爱》，画的是有一个男孩可心，因为父母年纪很大才生下他，所以处处向着他，让着他，满足他，他是家里名副其实的“小皇帝’,他要星星，父母不敢给月亮。

有一天中午，小可心要看电视，妈妈正在厨房做饭，忙着炒菜，油都要着了，妈妈接到了他的“圣旨”，赶忙进屋把电视机打开，他就津津有味地看了起来。“可心，吃饭了，”妈妈喊道。“不吃，没看见我正看电视呢。”可心大声气哼哼地说。“宝贝，妈妈做了你最爱吃的鱼”，边说边把可心抱到饭桌边。这时爸爸在地上扮演小兔子，逗可心乐，妈妈忙把饭塞进可心的嘴里。这是一副让人看过会很难过的画面，父母的爱是否太沉重?

在今天的社会，我们的家庭基本都是一个孩子，我们都是宝贝，太过溺爱会使我们丧失在以后社会中生存的能力，学会独立的生活，从日常生活小事做起。

“不经风雨，怎能见彩虹”。爸爸妈妈你们也该放放手，让我学会独立，学会坚强!

【溺爱】

前几天,看到了一幅漫画,使我的心情久久不能平静。

一个大人提着热水瓶不停地浇着花盆里的花。花儿都被浇得枯萎了。浇花人的袖口上写着“某些家长”,热水瓶上写着“溺爱”。哦,漫画是表达有一部分家长过分溺爱孩子,自以为是对孩子好,实际上是害了孩子。

这种现象在生活中十分常见,比如说:在上学放学的路上,有许多家长替孩子背书包,生怕孩子累着;有一些家长把牛奶送到学校,生怕孩子饿着……

为什么会有这种现象呢?我分析了一下。因为我们国家都是优生优育,每个家庭只能生一个,都是独生子女。家长们都把孩子当作是掌上明珠,于是就过份地去保护,怕孩子受一点儿苦。其实这样不好,在溺爱中成长的孩子,以后的独立能力一点都没有,而且遇到困难也想不到办法去解决,有很强的依赖性……这些都是溺爱造成的危害。

“疯狂英语”的李阳在一档节目中被问及如何教育孩子时曾说,“我现在都不太管女儿了,都交给我妻子去做。因为我妻子是外国人。我觉得外国人教孩子比我们中国人教得好,最起码他们不会去溺爱孩子。有一次我女儿耍脾气,把一件衣服丢在地上。她妈妈就不停地用英文严厉地对她说‘把它捡起来’。女儿就是不听。妻子就让我把孩子关到‘小黑屋’里去。关了她半小时左右,进行自我反省后,妻子再让女儿把衣服捡起来。她马上就照着去做了。”要是溺爱孩子的家长怎么可能会有如此的举动呢?

为了孩子的未来,请“某些家长”放下你手中不停地浇着花的热水瓶吧!因为溺爱,是一种灾难!

【溺爱】

今天我读了一组漫画，这组漫画引起了我的深思。

图画一，画的是一位爸爸送孩子去绘画，烈日下，爸爸为孩子打着太阳伞，背着一个画板，脸上流着豆大般的汗水，而孩子呢，手拿冰棒高兴的吃着。图画二，画的是某些家长拿着热水瓶去浇灌小花。那热水瓶指的是父母的溺爱，那小花指的正是孩子。热水浇花，无疑让花儿走向凋零。

这两幅画都表现同一个主题，那就是溺爱。

生活中，这种溺爱到处可见，帮孩子背书包，帮上初中的孩子系鞋带，公交车上妈妈手拎大包小包站在过道，有个座位便喊孩子去坐，孩子理所当然的坐下。在这种溺爱下，孩子们养成了一种依赖习惯，什么都不用自己做，一切都有父母包办。试问，父母不在身边时孩子还会做什么?会穿衣服吗?会安排自己的生活吗?这种溺爱养成了他们只会向别人索取而不愿向别人付出的性格。为什么会这样呢?因为他们一直都在父母的“关爱”下成长，不懂的去关心别人，理解别人，只等着别人来关心自己。象图一所表现的，烈日下满头大汗的爸爸为孩子背画板、打太阳伞，而孩子却高兴的吃着冰棒，他不会为爸爸擦去脸上的汗水，也不会问爸爸是否吃冰棒来降温。敢问这样的父母“关爱”下的孩子会去关心别人吗?象图二所表现的某些家长用热水去浇灌小花，小花自然是不能用热水去浇，这暗喻了某些家长不知怎么去爱自己的孩子了，没有正确的教育方法怎么能让“小花”茁壮成长。生活中某些家长任由孩子的坏习惯，大把的花钱，打架斗殴，长大后误入企图。正如用热水浇灌花儿，不但没有茁壮成长，反而过早的凋零。所以溺爱只能害了孩子的一生，希望某些家长们能用一种正确的方法教育孩子，关爱孩子那是当然，更重要的是教会孩子关心别人、理解别人，独立的去生活那才是真正的爱。

孩子是祖国的花朵，应该在阳光雨露下成长，不应该在溺爱中凋零。

雨，依旧在窗外稀稀拍打着，冷风在窗外肆虐地呼啸盘旋，又有更多的雨水砸向玻璃，它好像想和我一样，做待在暖房里娇嫩的花朵，可一次次的尝试终惨落在窗外缓缓滑下……

“家里没盐了，快去买袋盐！”这鸣叫打破了我在窗外的遐想，我慢吞吞的穿上鞋，把粘在床上的身子用力撕下来。“妈！外面下雨了！”我以为她在做饭根本没听到雨的声音。可妈妈却说“我知道，这点小雨算什么！”我一时间也说不出什么了，又像往常一样耍起了脾气，一气之下跑了出去。

我连伞也没来得及带，就一直在雨中慢悠悠的走着，因为我知道，妈妈一定还会急忙跑来向我道歉，可是没有……

天色渐暗，雨却丝毫没有舒缓，马路彼岸的人用手遮着头狼狈的往家逃，彼岸的我好似什么也不曾担心害怕，任由雨水渗透衣襟，镶嵌在身体中，伶俜的行在风雨间……天空漆黑一片，混沌的辨不清方向，斜风细雨冷冷的飞舞，近处和远处的两盏路灯，木然僵立在风雨之中，留下一滩昏黄的光，透出几分腐朽的味道……

这是，路灯全亮了，洒下一滩黄晕的光在这滩黄晕的灯光下，大树的臂膀下生长着一棵幼小的树苗，他无忧无虑的在大树下生长，没有风吹日晒雨打。相应的路灯下的树苗正在保守风雨洗礼，雨滴狠狠地砸在它幼小的身躯上。狂风如野兽般嘶吼，盘旋而来小树苗依附在路灯旁，没有大叔的庇护，只能无怨忍受……可以想象多年之后那两棵树前生长在大树下的树苗越长越高，但因一直有大树的庇护，成长中在大树的阻碍下压得直不起腰来，苟且的活着。而面对饱受风雨的那棵树苗，如今已迎来了彩虹，长成一棵茁壮的参天大树。

我不也着这样吗？妈妈对我的溺爱，也许就是庇护的大树，而我一定要做那棵参天大树！

于是，我抹去脸上的雨水，向远方走去，行走在风雨间，我丢掉妈妈的溺爱，会变得更加坚强！

我不要做暖房里娇嫩的花朵，而是做搏击长空的雄鹰！

有个故事，说是一个十来岁的孩子，一次与同学在外面吃饭，吃到鸡蛋时，他说这里的鸡蛋不好吃，和家里的不一样。问他怎么不一样，他说是太硬了，家里的鸡蛋是白皮的，很软，拿着就能吃。原来，他父母一直把鸡蛋剥了才给他吃。

爱是对别人无私的付出，而溺爱是父母对自己儿女倾注的过份的爱，他们并没有意识到温室里的鲜花经受不起狂风暴雨的。

法国教育家卢梭说：“你知道运用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。”卢梭所说的就是一种父母对儿女失去理智的爱——溺爱。

我看到过这样一幅漫画，他的题目是《慈父》，给我留下了很深刻的印象。这幅漫画的内容是这样的：有一位慈父，他为了满足孩子要骑木马的要求，他趴在地上，让儿子骑在他的背上。孩子右中拿着鞭子，左手拽着缰绳，像一位威风凛凛的将军一样。不时还挥动着鞭子，脸上带着胜利的笑容。可他的父亲，脸上已经露出很痛苦的表情，但为了满足孩子的这个要求，仍然坚持着。

这位慈父就是溺爱孩子的一个典型，对孩子的要求不能一味地满足，要分清对与错，合理的要求可以满足;无理要求，就不应该答应。

户勤说过一句话：“过分溺爱带来的是孩子的无情。”正是家长的溺爱，教会了孩子的自私和不孝。望子成龙，望女成凤是许多父母的愿望。但是要想实现这个愿望，就不能过分的溺爱，只有让孩子正确的面对挫折，不断的战胜苦难，才能独立生活，立足于这个社会。

家长们，觉悟吧，独生子女不是是“小皇帝”、“小公主”、“小大阳”，而是要建设祖国的精英!

近日，我听说一名大学生因宿舍没有空调，两天失眠后选择了自杀。是什么导致了这一惨案的发生呢？是因为他的家人对他的溺爱，使他失去了自立的能力，难以适应集体和宿舍生活，才酿成这次惨剧。

由此可见，溺爱的危害是非常大的。溺爱使人产生心理上的缺陷，从而酿成严重的后果。

共叔段是郑庄公的弟弟。他从小受到母亲的溺爱，变得肆无忌惮。先是命郑国西部和北部边境地区听自己指挥，后来更是妄想谋反，结果兵几，被迫自杀。这场亲兄弟相残的悲剧，正是由于母亲的溺爱而引起的。

不在溺爱中成长的人，能够变得自主，从而获得成功。

一个小男孩，要上一个有十几个阶梯的台阶，他的妈妈没有在他请求帮助时，而是鼓励他自己努力。他自己爬上去了，他的妈妈在他的脸上亲了一下。

他就是林肯。他的成功无疑和他妈妈的不溺爱是分不开的。正是由于不溺爱，他才得到锻炼，变得自立，获得成功。

父母对孩子的爱是与生俱来的，特别是对于独生子女的家庭，所有的爱都倾注于一个人名币。于是，孩子们被无尽的爱所包围，众星捧月，衣来伸手，饭来张口，渐渐养成小王子、小公主的恶习，慢慢失去了自立的能力。溺爱，使社会上出现了一批蛀虫，加重了社会的负担。

溺爱，有害无利。人们都相信，自己的爱对孩子的未来是好的。殊不知，自己的溺爱，使孩子的性格出现严重偏差，以自我为中心，心中缺乏对他人的爱与尊重，无法自立，成功就越来越远。真正智慧的父母，不会溺爱孩子。他们会让孩子承担应有的责任和考验，心中有爱，让孩子变得自立、自强，从而走向成功。

溺爱对孩子的可怕的影响，在这个大学生跳楼事件中可见一斑。父母们啊，你们可知“虽曰爱之，其实害之”啊！

今天我在书上看到了一幅画，画上画着：一个鱼缸，鱼缸里有很多水，鱼缸上冒着许多气泡，一只小鱼从水里跃出来，嘴里还吐出几个字：“想烫死我?!”可是鱼缸的上面有一个杯子仍然在往鱼缸里加热水，这样做不把鱼烫死才怪呢!

我怀疑这位小主人可能太爱自己这只虎皮小金鱼了，天气冷了，小主人怕小金鱼太冷，就用杯子一直往鱼缸里倒热水。在这里，我想论一论：这只虎皮金鱼的主人太爱它了，可他不知道自己对它的溺爱会产生什么后果，小鱼应该生活在冷水的环境中成长，而不是生活在热水的环境中。

看完了这幅画，我真正地想到了爱与溺爱的区别。每个父母都是爱孩子的，爱可以帮助孩子的成长，溺爱却阻止他们成长。什么是爱，什么是溺爱，也许很多人并未认真思考过。

先说说溺爱吧。我曾经看过一则新闻，有个十来岁的孩子，一次与同学在外面吃饭，当他吃到鸡蛋时，却说这里的鸡蛋跟家里的不一样。问其原因，他说太硬了，家里的鸡蛋是白皮的，很软，拿着就能吃，原来他在家里时父母都是把鸡蛋剥了壳才给他吃，从来都是衣来伸手。饭来张口。他完全不会做家务，完全不会做任何事。在家他就像一个小皇帝。爱孩子是父母的天性，然而对孩子过度的爱就成了溺爱，便是害了孩子。

接着我们说说爱吧。在公园里，一个小朋友在溜冰的时候，不小心跌倒了，他忍不住的哭出来了。他的妈妈并没有去哄他扶他，只是站在孩子的身边，鼓励孩子从跌倒的地方站起来。原来小孩的妈妈在想：如果小小的一次跌倒都给他一份超出爱的爱，那么他长大后遇到小小的挫折就会畏缩不前，长大后必然遭到失败。这种爱才是真正的爱。

爱的方式有很多种，不要只专于溺爱，那是错误的。如果爱过了头，就不是真正的爱。我们不要做温室里的花朵，我们要做经得起风吹雨打的小草。多一点关爱，少一点溺爱吧!

我毫无目的的穿行在喧闹的大都市中，去向何方?爱，封锁了我的思想;爱，限制了我的自由。我很迷茫，告诉你们：“老眼光看新事物，难免闹出大笑话!这个时代要的是能力与精神，并不是唯一的学习主义!!你让我们考联合国秘书长国家主席……告诉你们我没那个能力，平平淡淡做个好人岂不是更好?回来吧!自由的梦想!!”

一颗流星坠落了，本是高智商的我们却被扼杀了梦想。谁对谁错已无关紧要，重要的是你们折断了我飞翔的翅膀，冲往天空的力量。爱玩是我们的天性，整天看枯燥的课本我们很无聊。给我们一片自由的天空，也许会更好。

成功的彼岸，那永生的呼唤，我听得见，却走不到……溺爱带来了无尽的烦恼。

不会自理谈何立足于世上。一切的一切，你们已给我包揽!望子成龙望女成凤很遥远，有了阳光，我反而觉得仿徨。追不到的梦想，换个梦不就得了，为何非要学会坚强。盲目的坚强，溺爱中的梦想，是一种无知。明明知道达不到却非要奔向……

让爱保留在原点，失败的堕落使我学会更加坚强，让爱重铸一双飞翔的翅膀!我呼唤自由，飞向蓝天爱的梦想!

[面对溺爱，我呼唤自由作文

我甚至永远无法理解这种爱，它不属于母爱，也不属于父爱，更不属于那在21世纪早已销声匿迹的严爱。

它像一种病毒，在这个世界中不停地传播，先是出现在古代的帝王之家，又是出现在战争时期的地主之家，随着科技的高度发展，人们的生活越来越充裕，这种病毒又随之传染给了每家每户。

21世纪的家长似乎都有一个共性——对孩子过度偏爱，而21世纪的孩子也有一个共性——对爱过度依赖，而这两种共性的出现也导致了溺爱的传播越来越快。

我不得不说现在的未成年人犯罪日益增多与溺爱有着密切的关系。

由于过度依赖，他们变得狂妄，变得目中无人，再加上在一定时期时，叛逆心理的出现，使他们的父母也管不了他们。

而正是这种狂妄，这种目中无人，使他们更容易被激怒，更容易不顾一切后果去做一些不该做的事情，因为他们知道，他们的父母会为他们摆平事后发生的一切，所以他们更容易走向犯罪。

我还听过一个笑话，觉得形容21世纪的孩子最适合不过。

有一位老师让一位家长去教训那位家长的孩子，家长拒绝了，老师问为什么这都不可以，你不是他家长吗？而家长却说，他要是发起火来，他是我家长。

这不正是对21世纪的孩子的真实写照吗？在他们的眼中亲情早已消失，或许在他们的眼中世间的百种爱，早已消失。

然而正是因为这种爱的理念消失，使他们的内心充满仇恨，变得黑暗无比，所以他们会渐渐的走向犯罪之路。

所以预防未成年人犯罪，就要从拒绝溺爱抓起，因为溺爱是导致犯罪的主要原因！

看看学校门口，有许多老人站在风雨中接着他们的孙子;看看厨房，老人们兢兢业业地为孙子孙女做着丰盛的午饭;再看小孩们在公园里玩耍，也离不开老人的陪伴。

现如今，许许多多的家长在外忙碌于工作，把小孩托付给老人，老人们每次都忙得不亦乐乎，久而久之，忙出了病，忙坏了身体，忙出了一大堆是非，甘做孙子的牛马。

我记得曾经看过这样的一件事，一个4岁的小孙子，缠着要爷爷当马给他骑着玩，年近花甲的爷爷只好充当起了老马，骑着骑着，小孙子突然大喊一声，爷爷一慌，小孙子掉在了地上，爷爷撞到了冰箱，造成了悲剧的发生。

溺爱孙子孙女，原因有许多，可能是从前家庭条件不太好，只好补偿给孙子孙女。这样做其实不对。久而久之，孙子孙女们变得越来越任性，依赖，懒惰或懦弱，凡事需要爷爷奶奶出场，摆平所有事情，一旦达不到要求，就不吃饭，使老人们操碎了心，老人年轻时为儿女操劳，年老时还要为儿女的儿女操劳，一生都在操劳，不能得到一个安逸的生活，老人应该在晚年享清福，但倘若你叫老人们放下担子，老人们却一再推三阻四，为什么呢?他们是放心不下孙子孙女啊!

割舍您的溺爱吧，让孙子孙女们养成独立自主的好习惯，还他们一个自由成长的天地。也还自己一个安逸的生活，何乐而不为呢?

起早晚睡的辛苦生活体现出老人们对子女，对孙子孙女的爱啊!老人们也期望孙子孙女能成龙成凤，完成他们的心愿。这种感情值得我们的理解，但请老人们更为孙子们着想，让他活得自由，活得快乐!

我有一个执着又朴实的奶奶，她教育我的方法跟别的奶奶不太一样，一点儿也不懂得溺爱我。

小时候，我不懂事，常常埋怨奶奶不够爱我。比如：别的奶奶都会帮孙儿整理书包、收拾东西，可我的奶奶总是要求我自己整理、自己收拾，哪怕铅笔断成两截，作业本变得皱巴巴。别的奶奶总是满足孙儿的一切需求，要什么有什么，所以，我们班出现了许多小皇帝小公主。而我的奶奶却不一样，每当听到我说：“奶奶，我想要这个布娃娃；奶奶，我想要那个糖葫芦；奶奶，我想要一个遥控汽车……”奶奶听了后，会根据我的实际需要，并看看质量和价格，如果有用、实惠而且又是我确实需要的东西，就会毫不犹豫的买给我。否则，无论我怎么哭怎么闹，奶奶只是看着我，无动于衷，丝毫不为我的哭闹所影响。那时，我就会生气的想：我怎么会有这样的奶奶，一点都不疼爱我？

可是，现在，我渐渐懂事了，知道了奶奶的一片苦心，不再埋怨奶奶了。

三年级开始，奶奶要求我一个人独自去上学。半路上忐忑不安的我偶一转头，发现奶奶在后面远远的看着我。原来，每天，我一个人上下学，奶奶不放心，就偷偷的跟着，还不让我发现，一直到我能真真正正的独立上下学为止。奶奶就是这样，用她的爱陪伴我一路前行，让我无论走到哪里，都觉得有她温暖的视线庇佑，想到这，我不禁热泪盈眶。

再大一点，奶奶带我去商店时会给我10块钱，由我自己分配。为了能买到需要的东西，又不超支，我只好抠着手指头，反复的计算和取舍，精细到几毛几分。

这就是我的奶奶，一个不懂得溺爱我的奶奶。她让我自己收拾东西，我学会了整理；她让我一个人上下学，我学会了独立；她不给我买没用的贵东西，我学会了节俭；她让我自己花钱，我学会了分配……

以前，奶奶抱着我，给我讲许多为人处世的道理、一些益智小故事以及古时候的一些事情，令我受益匪浅。现在，奶奶教给了我收拾、整理、独立、节俭、分配的好习惯……在奶奶的教导下，我天天向上！

我爱我那执着、朴实而又不懂溺爱我的奶奶！

路边有一棵大树，它站在那儿很多年了，树皮在渐渐脱落，它的身边，最近新栽了一棵小树……

大树把小树看作自己的孩子，不让小树受到一丝一毫的伤害。当红日朦朦胧胧、在雾气的掩映下，自晨曦中缓缓升起的时候，大树就张开它那茂盛的枝叶，为小树挡住炎炎烈日。当震耳欲聋的霹雳响彻大地，豆大的雨点从空中直泻而下的时候，大树就用身体护住小树，不让雨点打落在小树身上。

一天天，一年年，小树在大树的庇护下，慢慢地长大了。大树也已经渐渐地老了，枝叶不再繁茂，不再有能力为小树遮风挡雨了。在一个风雨肆虐的夏日，小树失去了大树的庇护，没有能力独当一面，最终被连根拔起了。

看了这幅漫画，我不禁陷入了沉思：是什么使小树如此脆弱、不堪一击呢？是大树过分的溺爱。回想我们自身，哪个不是被父母千宠万宠惯着的“小皇帝”“小公主”呢？饿了，渴了，呼一声爸爸，唤一下妈妈，自然有人为你端茶送水，烹煮美味家肴。我们过着衣来伸手、饭来张口的生活，殊不知，这样的溺爱，只会使孩子失去生存能力，无法在社会上立足。假如有一天，父母需要我们，比如说他们生病了，我们根本不知如何应对，不会为他们做一顿可口的饭菜，甚至连出门买个菜都做不到。我们就像废人一样，一无是处。

俗话说，花盆里养不出参天松，庭院里养不出千里马。这种溺爱，只会让我们以自我为中心，不懂关心他人，更不会孝敬父母，甚至使我们丧失生存的能力，最终只会像小树那样，当失去了父母的庇护时，只能慢慢地灭亡。真正的爱不是将孩子牢牢拥在自己怀中，而是放手，让孩子像雏鹰一样展翅翱翔，闯出一番新天地！

导语：不少单亲妈妈将子女视为"小皇帝"，宠爱有加，娇惯无比，甘做保姆、奴隶，生活上包揽一切，其结果导致孩子缺乏爱心，丧失自信，形成依赖、懒散和懦弱的不良个性。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

溺爱是扼杀孩子的未来。

溺爱是给孩子明天生活设置障碍。

请看中国家长和外国家长教育孩子的不同：孩子摔了一跤，膝盖碰了一下，原本是很平常的小事，可是做母亲的赶紧上去又吹又拍又按摩，而且泪水盈眶。如果是外国家长会告诉孩子，没有事的自己慢慢站起来，以后遇到困难要想办法自己解决，不要总依靠别人。

不少单亲妈妈将子女视为"小皇帝"，宠爱有加，娇惯无比，甘做保姆、奴隶，生活上包揽一切，其结果导致孩子缺乏爱心，丧失自信，形成依赖、懒散和懦弱的不良个性。

溺爱孩子危害：

孩子容易变的无情。一味的索取,没有付出，人人为我，我为我我。

孩子容易变的无能。父母帮他做了原本他该做的事情.过度的照顾使孩子品德、智力和身体发育停滞不前。家长可以给予孩子生命，却无法担负孩子的一生，孩子迟早要独自面对他自己的事情。

失去了自强的精神。缺乏自立的能力，承受不了任何风雨,，心理的抗挫能力极差，甚至精神疾患。主要表现为缺乏自我控制能力，行为怪异;不能控制食欲;在活动中不守秩序，别人不按自己希望的方式玩就大吵大闹;不考虑别人;不能与别人分享成果，沟通能力差。

不能适应社会。家庭可能会包容骄横的孩子，社会却不会容忍成年“皇帝”游走。由于过分娇宠，使孩子养成极大的依赖性，会形成自私、任性、放肆、骄傲、易发脾气、不遵守规则、没有公德、没有真才实学的品行和状况。溺爱的结果造成，孩子一点挫折也不能忍受。孩子学习能力很差，一再要求家长提供帮助，最后必然对家长非常不满。在这种教育方式中培养出来的孩子一走上社会大事做不来，小事不肯做，肯定失败。

单亲妈妈由于经济负担沉重，天天忙于工作，感到自己对孩子没有给予足够时间的关心与照顾。为了弥补损失，她们就在物质上给予孩子很多东西，让孩子生活舒适，尽情享受，从而影响他们的自然成长。更有单亲妈妈通过溺爱孩子来弥补自己在感情上的缺憾。如果在婚姻上不幸，就更想通过溺爱孩子来弥补。对于她们来说，溺爱孩子是一种需要。这种溺爱的后果只能培养出一个没有独立性的庸才。

新一期的《老爸老妈看我的》，嘉宾们就如何为孩子提供“爱”展开热烈的讨论。著名演员刘孜坚决反对对孩子过分的溺爱，认为孩子总要离开父母的怀抱，走上独立生活的道路，如果不能从小培养孩子独立面对事情的胆量，将来孩子离开父母后的每一步都会走得十分艰难。“鹰式教育”企业家“鹰爸”何烈胜也表示不能老用熊式教育，如果父母像熊一样将孩子们搂在怀里，就会压制他们的理想和埋没他们的愿望，破坏了他们的个性，会使他们变得懒散，没有斗志，也没有生活的乐趣和目标。

素材点拨：家庭教育，一直吸引着国人的眼球，不时地引发国人的热议，赏识也好，鹰爸、虎妈也罢，但拒绝溺爱，让孩子的身心健康地发展，应是无数教育者的共识。随着《老爸老妈看我的》热播，孩子的教育再一次激起家长们的共鸣：这则材料无疑会给文章增添新鲜和启迪的气息。