我的中国梦征文高中【通用三篇】 作文通用20篇

五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮!歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强!歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强!

——题记

中国梦我的梦，在这片繁荣昌盛的土地上，每个人都有自己的梦想，这些梦想或许很伟大又或许很平凡，但总有那么几个人，他们的梦想就是希望自己的国家发展的更好，而我的梦想也和他们的梦想一样。

“梦想”就像前方的路上照亮和伴随我的一照明灯，梦想指引着我前进，这盏明灯很大，因为他一直让我憧憬着前方的未来，让我想像着中国总有强大的一天。

或许到那个时候地沟油不会再到人们的餐桌上，人们可以放心大胆的吃他们眼前属于他们的食物。那时候人们不再会因为他们所吃的食物而会导致腹泻，胃癌，甚至死亡的现象，他们的食物是由纯天然的橄榄油或者是植物油所做而成的，吃了以后还可以又助于身体的健康。

或许到那个时候婴儿吃的奶粉不在会含有——三聚氰胺，也不会因为吃了那些“毒奶粉”而导致疾病和肝、肾功能的损害,甚至引起结石病。那时婴儿的妈妈可以放心的买属于自己内地声产的奶粉，让自己的宝宝吃内地生产的奶粉变得一天比一天健康强壮。

或许到那个时候人们不在会为雾霾天气而烦恼，也不再为因长期接触雾霾天气，从而导致死亡的事件而担心。或许到那个时候人们可以长时间的在外步行或者是晨练，帮助身体的锻炼。

我的“中国梦”不一定很美好，也不一定很伟大，但是我想这些事就是我们的事，从这些小是做起，这才是我们的责任。

人人都有梦，人人都可以实现梦。梦，是一个看不见，摸不到却能给你莫大的希望和无限力量的东西。在我的童年里，有无数个缤纷多彩的梦，像七彩的风车，摇曳在我的脑海中。

我曾想成为一名救死扶伤的医生。我从小就羡慕医生，我想让盲人睁开双眼，看到光明，看到五颜六色的事物;我想让失聪者竖起耳朵，去聆听那美妙的声音;我想让失声者张开嘴巴，说出奇妙的语言;我想让跛足者，扔掉拐杖，去旷地上快乐的奔跑……总之，我想让那些残疾人成为正常人，快乐幸福，自由自在的生活。

后来我又想成为一名光荣的人民警察，为人民大众做出贡献，抓小偷，惩强盗，维护治安。尽管那只是一个梦，但那是一个美好的梦，纯真的梦!

再后来，我又想成为一名建筑设计师。我一定勾勒出一幅幅宏伟、壮观、奇丽的建筑蓝图，给人们创造一个温馨、舒适的生活环境，来给劳作一天人们缓解疲劳……

随着时间的推移，我的梦想也渐渐多了起来:教师、消防战士、军人、画家、音乐家……越来越多的梦想给我带来了学习上的动力。使我的生活里充满了各种各样的乐趣，像繁花的品种一般多。

慢慢的，我的思想逐渐成熟了，有一个最终的梦想在我的心中萌生发芽——我要自己好像一只雄鹰，翱翔天空，搏击苍穹!飞向梦想的海洋!这是一个我自己规定必须要实现的梦，就是我要励志好好学习，将来成为一个科学家，站在科学界的巅峰，造福人类，为祖国争光，为祖国奋斗，成为祖国的骄傲!

要让梦想成真，唯有靠自己的真才实干、持之以恒，为了自己的目标一直前进奋斗!

渐渐地，我有了一个感悟:长大以后是一个什么职位不重要，重要的是有恒心，有毅力，不管是什么职业，都要一直坚持做下去，都要造福人民，使人民感到生活幸福美满，都要使祖国变得更加富强，更加繁荣!

我看到了，看到了中国正在向着强盛迈进，中国将会翻开新的篇章，令世人震惊!中国的未来取决于我们这些青少年，而我们应该奋发图强!我们应该努力去做一番事业，为自己的国家作出贡献，使自己的国家更加发达!我相信，强大的中国不会像其他国家一样恃强凌弱的!强大中国是更不会像以前的历史那样被其他国家侵略，不会重蹈覆辙!强大的中国是会向其他国家和平相处，建立良好的友谊!强大的中国是永盛不衰的!炎黄子孙们，拼搏吧!奋斗吧!我相信，世界的佼佼者，非中国莫属!世界的骄傲，非中国莫属!记住，我们是炎黄子孙，是中华儿女!我们不能丢人!我们要齐心协力，那么，中国将会是一只雄狮，屹立在世界的东方!

这就是我的梦!我的中国梦!

：

回想那段屈辱的历史——华夏的大门被炮火生生的轰开，古老文明的中国开始散发着血淋淋的海外气息，中国神圣的土地被恶魔所侵占。

为了明白“落后就要挨打”的道理，中国付出了怎样惨重的代价啊：国破家亡，山河破碎，饥骨布地，哀鸿遍野。

回想那段峥嵘的岁月——危在旦夕的中华民族发出了自强的呐喊，不屈的中华儿女抬起了高傲的头颅，在迷茫中探索，在流血中试验，一次次，一代代，铸就了中华儿女不灭的龙魂，点燃了实现中华民族伟大复兴的梦想激情，这一燃，就燃了一百多年，至今仍在熊熊燃烧。

那些艰苦卓绝异常惨烈的战争，那些挺身而出英勇赴义的勇士，那些为英雄而谱写的赞歌，那些岁月深处的光荣，让我们民族的梦想铭刻着历史，尊严与自强不息，照亮未来。

只有明白苦难，才能理解幸福，只有铭记历史，才知道我们的今天来的是多么的不易；只有明白过程，才会努力让幸福多一点，再多一点。

中华民族的今天，是无数仁人志士前赴后继打下的基础，是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的成就，必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。

古有梁启超吟“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”也就是说：少年是中华之根本，少年行能圆中国梦。

从“东亚病夫”到“东方巨龙”，从木棍到长枪，大炮，中国在这期间经历了多少？此刻，我们距中国梦是那样的近，作为祖国接班人的我们难道不该做些什么吗？

祖国梦即为我梦。首先，我们要把自己的梦想和祖国的梦想联系起来。站在祖国的角度看自己的梦，为圆祖国梦而圆自己的梦。不能只顾自己的梦想而将国家的梦抛之脑后，要做到心系“中国梦”一定要明白，我们的梦和祖国的梦是紧密相连的。

“中国梦”并不是一句话，而是需要我们青少年付出行动的。

不畏艰辛，迎难而上是我们首先要做的。即使如今社会飞速发展，我们也更应该保持这种优良作风，克服重重困难，艰苦奋斗。在竞争中学会迎难而上，在逆境中学会坚持不懈，在困难中学会顽强拼搏，在险境中学会斗智斗勇……不放弃，不退缩，敢于拼搏，勇于探索，不达目的誓不罢休的这种精神风貌和道德品质更是衡量我们的重要标准。作为新时代中学生，我们更应该以此为标准来要求自己，约束自己，让自己成为一名与时俱进的优秀学生。

中国梦是民族的梦，是泱泱中华的复兴梦。是炎黄子孙的强国梦，也是每个中国人，每个家庭充满渴望和遐想的五彩斑斓的梦。中国梦很大，因为它发自亿万中国人的肺腑；中国梦很近，因为它起始于每个人的点滴之愿。

让我们荡起双桨，中国梦就在前方，我们只要努力，一定能实现！

心系“中国梦”，将“中国梦”进行到底！

毛主席讲过，“枪杆子里出政权”“没有一个人民的军队，便没有人民的一切。”以下是小编给大家整理的筑梦路上征文的内容，欢迎大家查看。

一个伟大民族，必有卓越梦想;一个宏伟国度，需要钢铁脊梁。32集大型文献纪录片《筑梦路上》，以缜密的思维，精准的叙事，宏大的视野，翔实的史料，纵揽中国近代百年风云变幻，倾力刻画中国共产党领导下中华民族的觉醒与抗争，倾情展示人民群众建设新中国的投入与激情，倾心绘制全国各族人民走上筑梦大道的自信与憧憬。对一个人，95年很长;对一个走在时代前列的政党，正值青春年华。正是这个生机勃勃的政党，在波澜壮阔的历史潮流中，发挥中流砥柱的作用，以无畏坚挺的脊梁，背负中华民族的希望，百折不挠、前赴后继，满腔赤诚、一身肝胆，为中华民族的伟大复兴，寻梦、筑梦、圆梦。

一、革命年代每场较量，都事关生死存亡，崇高信仰的力量，引领先辈血沃中华、追寻梦想。

思想伟力让精神站立。为了灵魂深处最纯粹、最纯洁的信仰之火，一大批优秀的中华儿女，汇聚在党的火红旗帜下，为了颠扑不破理想，披荆斩棘、浴血奋战。唯有牺牲多壮志、敢教日月换新天。革命就要流血牺牲，他们面对寒光闪耀的刀锋，面对撼天动地的炮火，“引颈成一快，不惜少年头”，剑履俱奋、为国效命。信真理、求真知、做真人，革命先驱对共产主义的信仰，硬过钢铁、胜过刀枪，化为无敌的力量。瞿秋白从容面对敌人枪口，大声嘲笑刽子手内心的虚弱;李大钊三上绞刑架，面不改色意志如钢;周文雍、陈铁军，在刑场上举行婚礼，把敌人的枪声当作结婚礼炮。张学良曾经总结，国民党为什么打不过共产党?是因为红军有信仰，为了信仰，不惜命、不畏死。我们党只所以从小到大、从弱到强，就是因为具有坚如磐石的信仰，有一个永远不倒的信念，有一批批永远不怕倒的人。因为信仰永恒，所以胜利时能越战越勇，遇挫时不离不弃。革命前辈对信仰的坚守，不是挂在嘴上，而是深入到骨子里、落实到行动上。和平时期，能不能坚守信仰，面临更加复杂的考验，有时面临生死抉择，有时面对利益诱惑，一旦信仰缺失，必然精神萎靡、走上邪路。捍卫信仰就是守护生命，信仰之争就是你死我活的根本性斗争。正如习主席指出的“只有对马克思主义信仰坚定了，对中国特色社会主义信念坚定了，对党忠诚才能有牢靠的基础”，我们必须时刻保持政治上的清醒坚定，把信仰深植内心，把忠诚举过头顶，像珍惜自己的生命一样、像爱护自己的眼睛一样，珍惜党的形象和威望，维护党的尊严和威信，爱党、忧党、兴党、护党，让信仰之火熊熊燃烧，让红色基因永久传承。

二、历史关口每次抉择，都决定事业兴衰，敢于担当的勇气，彰显领袖非凡智慧、英明决断。

伟大的政党孕育伟大的领袖，伟大的领袖领导伟大的政党。从建党伟业到建国大业，再到复兴宏业，95载岁月春秋，前进的道路从来都不是一帆风顺。每一次重大转折，都是历史的拐点，胜与败只在一瞬;每一个紧要关头，都是命运的抉择，进与退全在一念。历史从来跌宕，革命难免低潮，在党的事业迷茫徘徊、踌躇不前时，总有领袖勇立潮头、振臂高呼，用一人之肩，担起万民之盼;为万民之心，献出一生之力，在黑暗中引导光明，在失败中引向新生，在转折中引领方向，他们的功绩灿若星辰、彪炳史册。江山代有伟人出，革命自有后来人。从三湾改编、井冈星火、万里长征，到浴血抗战、解放全中国，我们党从胜利走向胜利，是毛主席高瞻远瞩、力挽狂澜，救万民于水火，开天辟地让中国 “站起来”。十年浩劫，元气大伤，国家民族命运、革命建设事业何去何从，考验全党，更考验领袖智慧。解放思想、实事求是，改革开放、发展经济，十一届三中全会后，华夏大地演绎着一幕幕春天的故事，是小平同志深谋远虑、拨乱反正，还民族以希望，改天换地让中国“富起来”。十八大以来，正风肃纪、铁腕治党，四个全面、一带一路，我们从未如此接近实现中华民族伟大复兴的目标，是习主席心怀魄力、胸有乾坤，给国家以梦想，经天纬地让中国“强起来”。回顾我党带领人民筑梦中华的伟大征程，正是有一代代心忧家国、兼济天下的领袖，为天地立心，为生民立命，为万事开太平，才使我们从苦难深重的昨天走向灿烂辉煌的明天。历史选择了他们，他们创造了历史;人民选择了他们，他们造福于人民。伟人也是凡人，只因成就了不凡;领袖不是天生，只因扛起了千钧。他们是民族的脊梁，更是我们追随的方向，每名共产党人都应像领袖那样，在风雨中磨练、在困难中摔打、在挫折中成长，成为勇于担当的铁骨脊梁。

三、人民群众每个期盼，都考验执政根基，无私为民的本色，昭示全党不忘初心、继续前进。

人民就是江山，江山就是人民。一个政党的前途命运，最终取决于人心向背;一支军队的胜败荣辱，最终取决于为谁而战。老百姓的心，共产党的根。我党自登上历史舞台那天起，就把为民族谋解放、为人民谋幸福作为唯一宗旨和最高追求。从“打土豪，分田地”到“搞开放，奔小康”，从“人民万岁”到“人民必胜”，从打江山到坐江山，党始终与人民水乳相融、肝胆相照、生死相依。正如美国记者斯诺所盛赞的，共产党是“兴国之光”;也如华侨领袖陈嘉庚所判断的，“中国的希望在延安”。历史反复印证一条铁律，得道者多助、失道者寡助。淮海战役如海的民工、如林的担架、如流的推车，西柏坡百姓“最后一口饭，做军粮;最后一块布，做军装;最后一个儿子，送战场”的牺牲精神，彰显民心指向，更蕴藏无敌力量。从根本上讲，共产党夺取政权，国民党丧失政权，是“延安作风”打败了“西安作风”。共产党因执政为民，最终被人民选择;国民党因背弃人民，最终被人民抛弃。历史不容忘记，历史昭示未来。习主席强调指出：“一切向前走，都不能忘记走过的路;走的再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去。”党的十八大以来，全党以坚定决心，惩治腐败、革故鼎新，先后开展群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育，一个根本目的，就是防止昨天的优势沦为劣势、昨天的立足点变成失足地。作为军队党员干部，要时刻铭记“从哪里来”“到哪里去”“我是谁”“为了谁”，以感恩组织、感恩战友、感恩父老乡亲的心态，保持本色、恪守本真、不忘本心，想群众之所忧，帮群众之所困，解群众之所盼，确保军民一家亲、将士一条心，让生命线永葆生命力。

四、复兴路上每回挑战，都左右前途命运，家国天下的情怀，呼唤军人以身许国、不畏强敌。

毛主席讲过，“枪杆子里出政权”“没有一个人民的军队，便没有人民的一切。”实现民族独立、大国崛起，是国人追逐的美梦，却是敌人心头的噩梦。思想的交锋、制度的碰撞、力量的对决，势必会残酷激烈、你死我活。没有谈出来的天下，只有打出来的江山。越是筑梦路上、崛起之刻，越离不开军队保驾护航。光辉战史足以证明，党领导的人民军队，是一支堪当重任、值得托付的民之重宝、国之利器。面对日军入侵、美军压境、越军挑衅，我们敢于刺刀见红、血战到底，把敌人打到谈判桌前，赶出了国门;面对帝国主义的核讹诈、核垄断，我们以“东风一定要压倒西风”的志气，咬紧牙关冲刺，勒紧腰带钻研，最终造出两弹一星。一次次血与火的较量证明：帝国主义都是纸老虎，只要我们比他硬气，练实底气，就能打败他的霸气。国家虽大，好战必亡;天下虽安，忘战必危。军队作为国家的铜墙铁壁，越是和平时期，越需厉兵秣马、枕戈待旦，随时准备痛击来犯之敌。狭路相逢勇者胜，作为公民，人人渴望和平，但作为军人，我们绝不畏惧战争。只有不怕死，才能远离死亡;视死如归，往往能凯旋而归。改革强军战鼓催征，改出精气神、改出战斗力，必须眼中有强敌、胸中有战场，唤醒血性、培育虎气，以“打败一切敌人、而不被一切敌人打败”的志气、“除了胜利一无所求，为了胜利一无所惜”的勇气，敢于亮剑、敢打必胜，保持箭在弦上、引而待发的状态，时刻绷紧打仗这根弦、扛起打赢这座山、等待出征这道令，不辱使命、不负重托，培养锻造铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的主战尖兵。

梦，像风筝的线，牵引着我们走向前方。

新生活从选定开始

一个没有选定方向的人，是不会到达成功的殿堂的；一个没有选定方向的国家，是不会繁荣富强的，因此可以可见，“选定”是多么的重要啊。

昨天，有司马迁为写《史书》而奋斗而成功；今天，有噢吧吗想当总统而努力而如愿以偿，且不谈这些人，谈谈我们敬爱的周总理吧。周总理从小就有“为中华之崛起而读书“的梦，为此他勤勤恳恳地学习，严格要求自己，不允许自己有丝毫的马虎，丁点的怠慢。周总理都有自己的梦，我们是不是也应该有自己的梦呢？倘使以前没有，那就从现在开始为自己选定梦吧！

我们的祖国也有自己的梦，从新中国成立以来，中国梦不断在改变，变化的前提在于前面的梦圆了。建设成社会主义现代化社会后，中国正向着实现全面小康的梦而努力；()完成神州九号的发射后，中国又向神舟十号、相继神舟十一号的成功发射而拼搏。当在实现梦的过程中遇到困难是，我们的国家没有退缩、没有胆怯，因为她的心中有梦，那个一定要实现的梦。

选定了梦，我们才能拥有新生活的开始。

梦的实现不靠空谈

梦能够实现，不是你时而想想，时而谈谈就行的，关键在于你是否落实到行动上面。我想大家都应该认识刘炜吧，那个无手臂的钢琴家吧。他之所以能够成功，能够实现自己的钢琴梦，是因为他肯付出自己的汗血和心血。俗话说得好“一份耕耘，一分收获”，可想而知刘炜付出了多少啊。与他相比，我们的自身条件很好，更应当努力。

上帝只会将梦的实现给予那些肯于拼搏的人。

我们不仅要去实现自己的梦，也要为祖国的梦的实现贡献出自己的力量。这就有人要问了，祖国的梦哪能是我们说实现就能实现的？如果你这样想，就错了，随手捡起地上的纸、不吃野生动物…就是在为中国梦贡献力量。

少年强，则国强，为中国的梦的实现而弯下你的腰，管严你的嘴吧！

梦的实现需要我们的毅力，我们不能三天打鱼，两天晒网。梦的实现也是需要我们倾注时间的。梦的实现更需要的诗我们的耐心，不急不躁地向梦的而实现迈进，确保每一个脚印都能烙下，烙得深深的，确保我们能真正品尝到梦实现过程中的甜甜的泪水，确保我们能在将来问心无愧。

一个人的人生可以平庸无奇，也可以绽放出英雄的光辉，让我们为“中国梦，我的梦”抛弃平庸无奇，绽放英雄的光辉。

抓金风筝的线，目光坚定地盯着风筝，脚步随风筝向前吧。

我第一次走进恩施高中是以一个参观者的身份。我看见恩高校园的宁静，小路上只有风吹动叶子的声音；看见恩高学生匆忙吃饭又快步走回教室的充实忙碌。从此，在这里读书的梦想种进我的心中。

初中毕业学期很快便来了，看着同学们个个斗志昂扬，都想着以后能成为恩高的学生。我心中既忐忑又充满了动力。在知了聒噪又炎热的夏天中，我们开始了忙碌紧张的中考复习。

我随复习的大流，渐渐觉得有些力不从心。在一次次的检测考验中，我连连发挥失利。自然地，我被班主任叫到了办公室，她担忧的看着我，半天说不出一个字来。我也在她的注视下，羞愧难当，放声大哭。她啪啪我的背，轻声说：“放松心态便好，不要太过于在意。”是啊，兴许是我太想进入梦想的恩施高中了吧。甚至有次晚上做梦还能梦见我穿着恩施高中的校服与同学谈论学校生活，还能梦见在白天困扰自己很久的数学题。

那天晚上，我独自坐在教室看着窗外稀疏的灯光和昏黄的街道，突然感到有些疲惫，有些想家。但又想起那天去恩高的场景，有鼓励自己说：“再坚持，天道酬勤，努力是会有结果的！”

第二天，我从考试的失利中清醒过来，忘了天气的炎热，也记不起是如何的煎熬的反思。我便又全力投入到学习当中。

当中考结束，我瞬时感到一阵放松。

在暑假的一天，爸爸打电话告诉我中考分数的那刻。我悬着的心总算放了下来。恩高，我梦想的高中，我终于能以学生的身份自豪地走进你的大门。

以前我总认为梦想和目标都是很空的东西。但在拼搏的过程中，梦想给了我动力，指给了我前进的方向。我不后悔我为恩高梦做出的努力。现在想起来也都觉得是美丽的。人生大概就是这样，只有为梦想浇灌汗水，才会有笑看天下的一刻！

（作者：秦婉）

我有一个愿望：成为飞天的后人。我迫切地想要实现它。于是，我去寻求上帝的帮助。

（一）我是一粒被搁浅的细沙。

上帝把我的心遗失在沙滩上，我被搁浅了。我的四周是绵长无尽的沙滩，沙砾昏黄，暗淡无光。

每当夜幕降临时，我遥望苍穹，羡慕那些让人们仰望的群星，它们明亮夺目，散发着温和的光辉。然而我也看到群星背后深邃的苍穹，是无边的黑暗衬托了耀眼的星。每当白昼来临时，我仰望天空，凝望那让世人仰视的太阳，它绚烂而热烈，放射着永恒的光芒。不过，我也看到太阳背后广阔的天空，是变幻的万物彰显了深沉的阳。

于是，在夕阳将至时，我开始思索，思索我自己的位置。

我想起了夸父。那是一个追逐太阳的人，一个似乎永不疲惫的人，一个坚定不移的人！他的脚也许早已鲜血淋漓，他的肢体也许早已疲惫不堪，他的意志也许早已消磨殆尽。他只是仰着头，奔跑，奔跑！太阳便是他永久的信念和力量源泉。

也许，我明白了。即使我只是被搁浅的一粒细沙，只要我愿意，我也可以远离沙滩寻找属于自己的位置，让勇气和信念使我发光，发出金子般的光芒，让我成为飞天的后人。

（二）寻寻觅觅，辗转于文化之间。

上帝把我的心装载在余秋雨先生的行囊上，我被放逐了，我的时空变幻着无数的风光，层峦叠嶂，蔓草寒烟。

过往。在场景的转换间，一路的行行止止，我看到了许多古代文化留下的串串深深浅浅的脚印，中国古老的文明曾在古代创下盛世，每到一个地方总有一种沉重的历史气息笼罩着余秋雨先生，亦使我的心情为之低沉……敦煌石窟中王圆篆一箱又一箱的把画卷运出；莫高窟石壁上印证着从青褐浓厚的北魏到有些拘谨的元代的历史；江南小镇柔的凄迷的小桥流水，清新婉约的江南人文。

当下。在场景的转换间，一路的行行止止，我看到了当今这个弘扬我国灿烂文明的蓬勃时代。人们为了保留住曾经的繁华并将灿烂的文化代代相传，陆续建筑了莫高窟，都江堰等大型建筑，就连普通的市集，牌坊也印有文化的印迹。

于是，在行囊上，我开始思索，思索我自己对文化的方式。前美国总统尼克松说过：“当中国人的下一代彻底忘记他们文化的时候，我们就可以攻打他。”当我看到了无数文人在灾难中得以宁静，用充足的时间与自然相晤，与自我对话，用自身感触谱写成悠长深远的人文历史时，我意识到，那些诸多名家苦心孤诣的学问被我遗弃了多久。

也许，我明白了。即使我生活在如此嘈杂快节奏的生活中，只要我愿意，我可以让自己的内心平静而淡泊，发挥自我的价值，让素养与文化让我辉煌，成为飞天的后人。

（三）有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。

上帝把我的心附着在一缕青烟之上，随风而动。我的周身是无边的疆域，任我驰骋。然，我其实并不想远行，我喜欢我所处之地。我不想到外面的世界，那里的一切对我来说都是一无所知的。我知道，这是畏惧的改变。可是，我只是一缕青烟，一缕随风而动的青烟。风来了，我不得不远行，走惯了远路的三毛唱到：“远方有多远，请你告诉我！”可是如今，没有人告诉我，我只能默默地前行。

转眼间，我来到“哈佛大桥”，幸运的见证了在麻省理工大学多次要求重新命名而无法如愿后一位麻省理工学院的学生用他的身长测量哈佛大学长度的过程。桥还叫“哈佛大桥”。但人们口里传颂的，却已是这座桥独特的计量方式；我来到了美国的交通路口，发现一警示牌的提示语由“小心慢行”改换成了“如果想让你的车子游泳，请照直开”。于是，我转换了方向；我来到苹果公司，见证了一代又一代高科技产品被创新上市后风靡全球的过程。

我想，我明白了。即使我只生活在自己的世界里，外面的水流花谢亦不会停止运作。只要我愿意，我也可以用独特的创新方式，得到我想要的结果。

辗转于万物之间，看花开花落，云卷云舒。我的心灵得以洗礼，精神得以成长。但我再也无法看到上帝，得到他的庇佑了。太完美的事物总是不真实的，我是拿我最真挚的信仰与上帝交换的。

即便如此，我仍是飞天的后人。

纵观华夏五千年，有多少不计其数的人与事，在这历史舞台巨大的帷幕前匆匆经过，被时间的洪流无情的冲走。而那些留下的，早已化为闪烁在文字间的辉煌与奇迹，宛若星辰，辉映在漫漫夜空。而这些辉煌与奇迹离不开梦想，因为有梦想，中国才会腾飞;因为有了梦想，中国才会辉煌;因为有了梦想，中国才会拥有巨大成就，屹立在世界之端。中国梦，是五彩斑斓的梦。

中国梦，蓝色的梦。蓝色，代表深沉，代表典雅。

抬头仰望，湛蓝的天空浮现出中国亿万人民的希望。中国航天事业的发展史，曲折离奇，波澜壮阔，通过我们一代又一代炎黄子孙的不懈努力，艰苦奋斗，终于开辟出一条属于我们中国的腾飞之路!当杨利伟走下神舟五号，轰动整个世界时，中国人民哭了，这是欢欣的泪水，自豪的泪水!多少科学家为此竭心竭力?他们为失败而哭过，他们为成功而哭过，甚至为此献出了自己宝贵的生命!当天宫一号与神舟九号完美对接，留下那深情一吻时，所有困难都抛在了脑后，中国人都留下了欢畅的泪水。中国的航天梦实现了。中国梦是蓝色的梦。

中国梦，红色的梦。红色，代表热情，代表活泼。

当五星红旗徐徐升起，当圣火在鸟巢熊熊燃起，当奥运火炬传遍世界各地。中华儿女为之欢腾，炎黄子孙为之骄傲。xx年7月13日22时，北京申奥成功。中国的奥运梦，一个世纪的梦，终于在这一刻实现了。从无人参赛到亿万人举办，从没有奖牌到首居榜位，中国为此付出了百年努力。百年奥运，百年梦想。中国旧时的屈辱都在这奥运圣火的熊熊火焰中化为灰烬。中国的奥运梦实现了。中国梦是红色的梦。

中国梦，绿色的梦。绿色，代表和平，代表生机。

接过绿色的橄榄枝，和平、共赢是我们的主张、我们的理念、我们的原则、我们的追求。求和平、促发展、谋合作是全国人民的共同心愿，和平是发展之基，发展是和平之本。多年来，中国政府和中国人民为争取和平的国际环境进行了不懈努力，十分珍惜世界上爱好和平与追求进步的国家和人民共同奋斗得来的和平国际环境，通过自身的发展，不断为世界的和平与发展增添积极因素，促进人类文明进步事业的发展。中国是当今世界上最大的发展中国家，13亿中国人民走和平发展道路，共同实现中国绿色的和平梦。中国的和平梦实现了。中国梦，是绿色的梦。

中国梦让我们感受到了一份同心奋进的深沉力量，接过历史重担，让我们更加懂得了当代青年所肩负的历史责任。中国梦，年轻的梦。梦想需要我们年轻一代去奋斗，去拼搏。我的中国梦，五彩斑斓的梦。

中国梦将天边染尽，尤如璀璨散落星辰；历史的蜉蝣点滴，在心间轻叩回响，遥望祖国疆域上广袤无垠的鎏金松柏，听梦想渐回故乡；绵长的岁月，是脚下伸延的旅程，伟大的中国梦，牵引我望见未来。

沉醉于黄土上的“一览众山小”的雄景，历史铿锵有力的笔画，勾勒出大千秀丽的山川；殷红的朝霞如琉璃琥珀，缠绵冗杂；蜿蜒的溪流，似轻纱帷幔，轻逸翩然。聆听祖国绚烂光辉的事迹，梦想细微的足音，是被镌刻的斑斓印迹，在梦的历程里缓缓流淌。

我曾梦想我是一名教师，站在高起的讲台上授予同学们宝贵的知识，琅琅书声在教室半空中升腾洋溢，每一次高声，每一句标点，每一个抑扬顿挫的语句都将博大精深的民族文化烙印传承。听长江沟壑上汩汩的流水声，吟诵祖国绮丽山河。我期盼，期盼眼前每一个茁壮的孩子长成巍峨雄壮的参天大树，长成建设未来的栋梁，一座座拔地而起的高楼出自于他们富有智慧的双手，教师的谆谆教诲，牵引一代又一代中华青年走向梦想辉煌，轻捧起的风霜，这里满载梦想，依稀望见梦想正向我挥手招摇，“若我中华少年强，何惧梦远不难圆。”我的梦逐渐凝聚成中国的梦，一个永久属于中华少年的梦！

中国梦是共鸣的强音，扬起我希望风帆；远古萃留下的旖旎风光，摇变成华灯林立的璀璨灯火，像日新月异的洪潮，在风雨如磐的海岸上冲刷激荡。运动健儿们在奥林匹克上纵身飞跃，科研家们在实验棚里一复一日的倾心钻研…抛开伧俗，弃其糟粕，心中的夙愿，时代在俱进，梦想在拼搏！

冉冉升起的朝阳映射着人们奋斗的身影，映射在走向富强的中国梦上。一次次令人骄傲的殊荣，已成为世界人民举目投足的聚焦。焕发着博大精深的民族斗志，激励着在挫折里跌到的我重新站起！

历史冲破韶华，沉痛的悲歌从卢沟桥上猛然打响，激烈的炮鸣声惊醒沉睡的雄狮，漫长蹁跹的梦，将一张昂然屹立的旗帜浸满梦的鲜血！潜藏在地底下伟大的亘古啊，将中华儿女从噩梦的中唤醒，让革命的热血尽情点燃。中国梦编织着我的梦，一个民族青年崭新，富强的梦！

向未来自豪地呐喊：“中国梦，我的梦！”

何为梦?梦者，欲也。但此欲非彼欲，这是一种对美好生活的期待与向往。这种向往是人生来就有的。当我们咿呀学语时，我们期待着长大，当我们成长为懵懂少年时，我们憧憬着未来，当我们两鬓斑白时，我们向往着健康。失去梦想的人就如失去了灵魂，就像《骆驼祥子》中的祥子一样，行尸走 肉般的活着。

习近平主席说，人民的梦就是中国梦。某电视台开展关于中国梦的专题活动，记者采访基层群众，倾听每一个普通人的梦想。有人说希望家人平安健康，有人说希望能找到一个好老婆，有人说想要坚守自己的岗位：军人希望能够保家卫国，环卫工人希望城市能变得更加整洁，医疗人员希望能再多治愈一个病人……而另外一些人的梦想，道出了广大人民的心声，“希望能吃到放心饭，喝到放心奶”，“希望没学上的孩子能够早日上学”，“希望贫困地区的人们能吃上饭”，“希望房价低一点，油价低一点，工资多一点，清官多一点，堵车少一点，不公平也少一点。”朴实的话语，真切的笑容，这就是群众心底的声音，这就是正能量。这些梦想也许很宏伟，也许很朴实，但它们都来源于人们内心最深处的渴望，每一个人的梦，都是华夏儿女的梦，而这千千万万的梦想汇聚在一起，就是中国梦。

中国梦也是人民梦。梦想就似湍流，汇聚在一起就成了江海。如果亿万的华夏子孙拥有共同的梦想，那么人民的幸福安康，中华民族的伟大复兴就指日可待了。刘洋说，她想要成为一位航天员，她成功了。中国的梦，就是她的梦。中国人民几千年以来的飞天梦从未终止，而她作为中国第一位女航天员，让几千年来人们心中嫦娥飞天的美丽梦想终成现实。袁隆平说，他想让人民有粮食吃，不用饱受饥荒之苦，他成功了，他培育出了籼型杂交水稻，解决了亿万人民的粮食问题。中国的梦，就是他的梦。粮食，这个困扰了中国这个人口大国几千年的问题终被解决，广大人民有饭吃的梦想实现了。中国梦，就是华夏儿女的梦。

中国人有了梦想，方能让华夏文明生生不息，源远流长。在近代，列强入侵中国，中国人民毫不屈服，此时人民的梦想是打倒列强，创建独立自主的国家，最终中国胜利了。新中国的诞生后，人民的梦想是希望国家从新富强起来，经过几代人民的不懈努力，曾经的东亚病夫一跃跻身于世界强国之列。正是因为中国人民有了共同的梦想，东方巨龙才能够再次腾飞于世界之巅。

中国人的梦想永远不会枯竭，追梦的道路也永远不会中断，你我心，中国心，你我梦，中国梦!让我们怀揣梦想，努力奋斗，梦圆东方，圆梦中国!

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人才能教育孩子。”今天我演讲的题目是《爱是教育的灵魂》。

世上有很多东西给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那就是爱。爱是一张张温暖的笑脸，一句句贴心的话语，一双双支持的手。“捧着一颗心来不带半根草去”，这就是我们人民教师的信念。没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。

在教育战线上，我是一名新兵，刚踏上工作岗位时，我也曾经疑惑于自己的选择，这就是自己梦寐以求的职业吗?理想和现实的差距让我有一丝的退却。但是短短两年来，我目睹了太多太多敬业与奉献的忙碌身影，聆听了太多太多不畏艰苦，孜孜不倦的感人事迹：我们亲爱的张小玲老师，身体不适，却坚持在三尺讲台上辛勤的耕耘;我们的梁春艳老师，每天晚上都批改作业到十一二点;还有张小英老师，基本上每天利用课余时间免费为学生补课

一幕幕动人的场景，一段段真挚的师生情，让我不再彷徨，让我勇敢地走进孩子们的世界。在孩子中间，那种放松融洽的气氛深深的吸引着我。慢慢地我爱上了这份职业。这种爱是我工作的动力，这种爱更是一份沉甸甸的责任。我开始学着耐心地倾听孩子们的诉说，学着细心的观察孩子们的一举一动，学着用最生动形象的语言和动作将心中那份浓浓的爱传递给每一个孩子。就拿亮亮小朋友来说吧，他身体瘦弱，个子矮小，因为父母亲外出打工，自己与年过七旬奶奶相依为命。这个孩子受家庭环境的影响，回家没人管教，学习基础较差，但作为他语文老师的我没有放弃他，利用放学后的时间找他谈心，让他充满了自信，找回了自尊，激发了他的学习兴趣。每天分早餐的时候，我总是给他多一些分量，让他吃饱。每当这时候，他腼腆地笑了，他感觉到了老师在给他施爱。此时我的心里觉得暖暖的，有种说不出的骄傲与自豪。孩子“亲其师”才会“信其道”，所以说爱是走进孩

子心灵的金钥匙。只有爱的阳光才能把坚冰融化;只有爱的雨丝才能使枯木逢春。

教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同，它是严与爱的有机结合，是理智与热情的巧妙结合。路在脚下延伸，而我刚刚起步，路在脚下延伸，而我正在铺路，不管漫长的路上荆棘丛生还是布满沼泽，我都将一如既往，永不退缩。我亲爱的同行们，我们同舟共济。让我们用自己的爱铸就伟大的师魂，我相信在我们的努力下，教育这片热土的上空将会晴空万里，鸟语花香。

梦想，是我们每一个人生活的动力。梦想，周而复始。梦想，锲而不舍。中华民族五千年历史传承着一个长长的梦，几经辗转，几经沉浮。时至今日，汇聚成了一个梦，这个梦会在我的手中慢慢的成为现实--我的梦，中国梦。

在这个知识改变命运的时代，在父母双亲投注无限希望目光的注视下。我这个普通的小学生也有一个梦想：那就是成为像刘洋一样的宇航员，人类很早以前就对宇宙充满了好奇，想到太空畅游一番。如今，经过几百年的努力探索，我国终于园了百年的飞天梦想。自从看过刘洋阿姨的开学第一课后，我就好羡慕，更加坚定了要当一名宇航员的梦想，飞上蓝天，遨游太空。当然要实现这个梦想，并不容易从现在开始我要努力学习学好科学文化知识，锻炼身体拥有强健的体魄，为实现这个梦想做好一切准备。因为我相信--我能行!

如果我飞上了太空我会驾着自己的飞船，去看看太空中有没有外星人。外星人长得是什么样子?它会听得懂我说的话吗?我也会探索月球和火星，把这两个星球变成人类能生存的星球，不要人类为了争夺领土而发生战争。到那个时候，地球·月球·火星都会变成只有和平，而没有战争的星球。

雄关漫道真如铁，是对梦想追求，而今迈步从头越，是对梦想的执着!来吧，让我们携起手来，响应时代的号召，为了美好的明天，为了光荣的未来，前进!我的梦中国梦!

更多热门文章：

1999年国庆五十周年前夕，中共中央、国务院、中央军委授予二十三名科技工作者以每枚均由五百一十五克纯金制成的“两弹一星功勋奖章”。在表彰大会上，中央军委主席江泽民饱含激情地说：“他们的英名和功绩，将永远与‘两弹一星’事业的丰功伟绩融为一体，记载在中华民族的光辉史册上。”在追授“两弹一星功勋奖章”的七名功臣中，有一个让许多人感到陌生的名字——郭永怀。这颗当年夺目的科技之星不幸过早陨落，他的功绩和优秀品格却让后人永怀。

考上“庚子赔款”的留学生，登船前发现领到的护照竟是日本政府签发，于是怒不可遏，

毅然放弃出国

1909年4月4日，郭永怀出生于山东省滕家镇西滩郭家村一个家境殷实的普通农家，他是郭文吉夫妇的第四个儿子，郭文吉夫妇将他视若掌上明珠。郭永怀十岁的时候，被父亲送到了本家叔叔办的学堂里读书习文。十七岁那年，郭永怀以优异的成绩考取了青岛大学附中,成为四乡八疃第一个公费中学生。二十岁那年，郭永怀考取了天津南开大学预科理工班。那时，在南开大学的校园内，经常活跃着他那瘦削高挑的身影。在校档案馆两本发黄的档案里，至今还保留着郭永怀珍贵的历史资料。

1931年7月，郭永怀在预科班毕业后转入本科学习，由于在数学方面的专长和对光学的爱好，他选择了物理学专业。当时的南开大学物理系是由著名光学家、美国普林斯顿大学博士饶毓泰教授任系主任。郭永怀入学时，饶先生已去德国做访问学者，陈礼教授也在休假中，只有新来的顾静微主持教学工作。这位美国密西根大学的博士很快发现了郭永怀的超人天赋，经常让郭永怀到他住的百树村寓所给予辅导，使他对物理学更加爱好。饶毓泰从欧洲回国后，被北京大学挖去。郭永怀决心追随他所仰慕的饶先生继续深造，于是在南开物理系学习两年后，便考入了北京大学物理系。饶毓泰对这位来自南开的学生极为赏识，1935年7月，他把完成本科学业的郭永怀留了下来，做他的助教和研究生。

1938年夏天，中英庚子赔款基金会留学委员会举行了第七届留学生招生考试，在三千多名参考者中，力学专业只招一名。而考试结果是，郭永怀与钱伟长、林家翘一起以五门课超过三百五十分的相同分数同时被录取。

郭永怀一行于1939年12月从上海登船出发赴加拿大留学，谁知上船后他们发现自己的护照上竟有日本签证。他们认为宁可不留学，也不能接受侵略者的签证。于是他们不惜牺牲这一难得的留学机会，当即带着行李下了船。直到1940年，郭永怀才又有机会赴加拿大学习。

1941年5月，郭永怀转入美国加州理工学院继续攻读博士学位，在航空大师冯·卡门教授的指导下研究空气动力学这一极具挑战性的前沿课题,他的出色研究成果使美国同行刮目相看。此后不久，他又与钱学森合作写出了震惊世界的重要数论论文，为解决跨声速飞行问题奠定了坚定的理论基础。此后，名声大振的郭永怀一发而不可收，最终成为康奈尔大学航空研究院三个著名攻关课题主持人之一。

五星红旗让他看到了祖国的希望，他毅然放弃了美国康奈尔大学教授的优厚待遇，义无反顾地踏上了归途

1946年，郭永怀写成了高质量的论文，获得了博士学位。此后，他又到康奈尔大学担任教授，并发表了许多重要论文，他的研究成果为人类突破音障，实现超音速飞行作出了重要贡献。当时凭着他的研究成果和业务能力，想到美国任何一家科研单位都是没有问题的。然而他在回答 “为什么要到美国来”这一问题时，却十分坦率地说：到美国来，是为了将来回去报效祖国。正因为这样，在美国，他就不能进入与国防尖端技术有关的实验室去工作了，而他自己也有意不去和那些“敏感部门”打交道，免得将来给自己的回国增添不必要的麻烦。

中华人民共和国于1949年10月1日成立的消息，久久撞击着郭永怀那颗拳拳爱国之心，他从高高升起的五星红旗上看到了中华民族的希望，恨不得立刻就飞回到祖国母亲的怀中。他在后来发表的《我为什么回到祖国——写给还留在美国的同学和朋友们》一文中说：“自从1949年人民政府建立以来，买办阶级和帝国主义的工具被逐出了中国内地，广大的人民就真正地抬起了头，有了办法，有了保障，这个保障便是中国共产党。这几年来，我国在共产党领导下获得了辉煌成绩，连我们的敌人也不能不承认。在这样一个千载难逢的时代，我自以为作为一个中国人，我们都有责任回到祖国，和人民一道，共同建设我们美丽的河山。”

知郭永怀者莫过钱学森。当时已任中科院力学研究所所长的钱学森，于1956年6月写信给郭永怀，盼他回国的急切之情跃然笔端：“我们现在为力学忙，已经把你的大名向科学院管理处‘挂了号’，自然是到力学研究所来，快来，快来!请兄多带几个人回来……”

其实，早在新中国诞生前夕，郭永怀便在康奈尔大学参加了中国留学生的进步组织——留美中国科学工作者协会。其中就有一个非常秘密的话题，那就是通过什么途径，在什么样的时机，把他们所学到的科学知识贡献给自己的祖国。

他们在焦灼中等待着。

郭永怀在学术上的突出成就，引起了美国当局的高度警觉。

1955年8月，朝鲜停战协定签订，日内瓦中美大使级会谈开始。

不久，美国政府取消了禁止中国学者出境的禁令。

郭永怀的老伴李佩教授回忆说：“禁令一取消，老郭就坐不住了，整天和我盘算着回国的事。那时美国的许多朋友、包括已经加入美籍的华人朋友都劝他，康奈尔大学教授的职位已经很不错了，孩子将来在美国也可以受到更好的教育，为什么总是挂记着那个贫穷的家园呢?不劝倒罢，劝的人越多，老郭越来火。他说，家穷国贫，只能说明当儿子的无能!”一面是美国优越的科研和生活条件，一面是祖国的需要，何去何从?他没有任何悬念地选择了后者。为了避免节外生枝，他在和学生们聚会的篝火旁，掏出十几年来写成的没有公开发表过的书稿，一叠一叠地丢进火里，烧成灰烬。在场的学生看到这一幕都惊呆了。夫人李佩教授当时也感到烧掉这些非常可惜，便劝阻说：“何必烧掉?留下回国还有用。”郭永怀说：“省得他们再找麻烦，反正这些东西都装在我脑子里了，属于自己的知识，美方无法扣下。”

经过一番波折，1956年9月30日，郭永怀、李佩等科学家到达罗湖边防站，他们终于踏上了祖国的土地。

当郭永怀他们走过罗湖桥时，何祚庥和胡翼之已经在那里迎接他们了。

周恩来总理在中南海接见了郭永怀，问他有什么要求。郭永怀焦急地说道：“我想尽快投入工作……”

回到北京，郭永怀很快便见到了先期回国的钱学森，他兴奋得流下热泪。钱学森推荐他担任了中国科学院力学研究所副所长。

不久，周恩来总理在中南海接见了郭永怀，问他有什么要求。郭永怀焦急地说道：“我想尽快投入工作……”

郭永怀全力以赴地投入高超空气动力学、爆炸力学、电磁流体力学、飞行力学和固体力学的研究和指导工作之中。他经常是早出晚归，埋头书案，甚至连听音乐的时间也没有了。他十分喜爱摄影，现在也顾不上了……

在我国“两弹”发展的关键时刻，钱学森再一次向党中央推荐了郭永怀。

对于郭永怀来说，这意味着将要接触机密，将要默默无闻地为祖国去献身。这位在美国坚持拒绝接触机密的科学家，在祖国召唤的时刻，毫不犹豫地投身到了研制原子弹的秘密工作之中。

在党中央决定自行研制核武器后，由一百零五位科学家组成了一支特殊的科研群体。郭永怀当时担任了九院副院长，主管力学部分，并负责武器化的设计指导。1963年，他与科研队伍迁往青海新建的基地。这里自然条件恶劣，经常要忍饥挨饿，风餐露宿。就是在这样艰苦的条件下，他解决了许多重要的动力难题，被戏称为核研究领域的“三尊大菩萨”之一(另两尊是理论、试验部门的负责人)。

在郭永怀的倡议和积极指导下，我国第一个有关爆炸力学的科学规划迅速制定出台，从而引导力学走上了与核武器试验相结合的道路。

同时，郭永怀还负责指导反潜核武器的水中爆炸力学和水洞力学等相关技术的研究工作。此外，在潜对地导弹、地对空导弹、氢氧火箭发动机等的研究试验中，他都作出了巨大的贡献。

在对核装置引爆方式的采用上，他提出了“争取高的，准备低的，以先进的内爆法为主攻研究方向”。为确立核装置的结构设计，郭永怀提出了“两路并进，最后择优”的办法，为第一颗原子弹爆炸确定了最佳方案，对一些关键问题的解决起到了决定性的作用。这一方案不仅为第一颗原子弹研制投爆所采用，而且一直为整个第一代核武器的研制投爆沿用。

在核武器研究的进程中，郭永怀既是一线科学家，又是科研活动的组织者。

青海新建的核武器研制基地位于海拔三千八百多米的高原地区，气候变化无常，冬季寒气逼人，一年中有八九个月要穿棉衣。试验现场更是寂寞荒凉，寸草不生……加上缺氧，不少科研人员都出现了不同程度的高原浮肿反应。为工作的特殊性所决定，郭永怀必须经常奔波于北京和青海之间，这样就更加重了其高原反应。

1963年7月25日，美、苏、英签署了《禁止大气层、外层空间和水下进行核试验条约》，这个条约十分明显，就是要妄图阻止中国成为核国家。党中央下达了更为明确的命令：做好一切准备，在1964年年内爆响第一颗原子弹。

1964年10月16日下午3时，在西北高原浩瀚的沙漠上，一声巨响，中国的第一颗原子弹炸响了!

当蘑菇云扶摇升腾之时，郭永怀和他的战友们无不欢呼雀跃!

1965年5月30日，周恩来总理和邓小平、贺龙等七位副总理在人民大会堂亲切接见了郭永怀等参加第一、二次核武器试验的专家和学者，并为他们设宴庆功……原子弹的爆炸成功，党中央的鼓舞激励，使郭永怀等科学家们士气大振，紧接着，他们又投入了新一轮战斗……

1965年9月，我国第一颗人造卫星的研制工作再次启动，郭永怀受命“东方红”卫星本体及返回卫星回地研究的组织领导工作。

1966年10月27日，我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行爆炸成功!

1967年6月17日，我国第一颗氢弹空爆试验成功……

在郭永怀牺牲不到两年，1970年4月24日，我国第一颗人造卫星发射成功。

在郭永怀致力于我国核武器发展的八年多时间里，从原子弹到氢弹装置再到核航弹、导弹核武器，郭永怀究竟倾注了多少心血和汗水，又有谁能说得清楚!然而，郭永怀在生前谈及这些时，经常挂在嘴边的却是这样的话：“作为新中国的一个普通科技工作者，特别是作为一名共产党员，我只是希望自己的祖国能早一天强大起来，永远不再受人欺侮。”

在飞机失事前的最后一瞬间，他与警卫员紧紧抱在一起，用身体夹住了装有宝贵科研资料的公文包

从外貌看，郭永怀身体瘦弱，不到半百便已双鬓斑白。他平时不苟言笑，总爱沉思。但他工作起来，却精力超人。为了及时研究新情况，郭永怀频繁往来于北京和基地之间，有人劝他少跑一些，但他为了工作全然不顾。在生活上，郭永怀的简朴是出了名的，一支钢笔从中学时代竟一直使用到牺牲。

周恩来总理曾多次叮嘱郭永怀等科学家为了安全起见不要乘飞机，但郭永怀为了节省时间赶进度仍经常飞来飞去。

1968年10月3日，郭永怀又一次来到试验基地，为我国第一颗导弹热核武器的发射做试验前的准备工作。可谁会想到，这竟是他最后一次来到倾注了四年心血的试验基地了。

1968年12月4日，在研制基地待了两个多月的郭永怀，在试验中发现了一个重要线索。他要急着赶回北京，于是就让人抓紧时间联系飞机。他匆匆地从研制基地赶到兰州，在兰州换乘飞机的间隙里，还认真地听取了课题组人员的情况汇报。当夜幕降临的时候，郭永怀拖着疲惫的身体登上了赶赴北京的飞机。5日凌晨，飞机在首都机场徐徐降落，在离地面四百多米的时候，飞机突然失去平衡，偏离了降落的跑道，歪歪斜斜地向一公里以外的玉米地里一头扎了下去——只听“轰”的一声巨响，飞机前舱碎裂，紧接着，火焰冲天而起……

当迎接郭永怀的人们从惊骇中醒过来后，急忙向出事现场飞奔过去。当辨认出郭永怀的遗体时，人们发现他往常一直穿在身上的那件夹克已烧焦了大半，他和警卫员牟方东紧紧地拥抱在一起。当人们费力地将他俩分开时，才发现郭永怀的那只装有绝密资料的公文包安全无损地夹在他们胸前……可以说，在飞机遇险、生命将尽的最后一瞬间，郭永怀想到的只是用身体来保护对国家有重要价值的科技资料!

在郭永怀牺牲的第二十二天，我国第一颗热核导弹试验获得了成功!又一朵中华民族的蘑菇云状精神之花，为我们的这位英雄冲天怒放!

鉴于当时的情况，国家只是为郭永怀举行了一个小型追悼会。但追悼会非常隆重。在八宝山革命公墓，中国科学院院长郭沫若致悼词，钱学森、王淦昌等郭永怀生前好友参加了追悼会……

1968年12月25日，中华人民共和国内务部授予郭永怀烈士称号。

1985年，郭永怀又被补授了一项“国家科学技术进步奖特等奖”。

2000年12月27日，在纪念郭永怀牺牲三十二周年的日子里，《人民日报》发表了该报记者金志涛等人采写的《永不陨落的“两弹”之星——共和国“两弹一星”元勋郭永怀追记》一文，以悼念这位伟大的科学家。

我有一个梦，中华民族的崛起之梦——

回望已经成为历史的十九世纪，当殖民者的舰船驶进母亲的脉络，当列强的铁蹄踏破故乡的热土，当西洋的大炮劈开雄伟的长城，当帝国主义的利爪扼住民族的咽喉，我们华夏儿女，开始了对国家崛起追求。黄卷青灯，贯彻着“为中华之崛起而读书”的伟大信念；西域车马，彰显着“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的震撼承诺。一八九八年鲜血浇灌的变法图纸，一九一一年梦想集结的金戈铁马，都体现着中华民族永不屈服的坚强意志，都描绘了炎黄子孙奋勇拼搏的不懈精神。中国的崛起，取决于每一个中国人的努力，中国的崛起之梦，需要我们每个人去追逐，去完成。

我有一个梦，古老中华的复兴之梦——

两千年前震慑东欧的大汉王朝，绵延千里的“丝绸之路”；一千三百年前响彻世界的大唐盛世，光芒普照的“天可汗道”，抒写着足以让每个中国人为之自豪的光辉历史。在经历了数千年的风吹雨打，遭受了无数次肆意侵略之后，古老中华复兴之梦，又一次光临我们热血沸腾的心中，走向复兴之责任，又一次落在新一代中华儿女的肩上。一九四九年新中国的成立、一九七九年改革开放的成功，一步步绘制了古老中华走向复兴的宏伟蓝图，当复兴之梦像火炬一样燃烧在我们手中，我们每个人都应当行动起来，高举梦想奔向光明的远方。

我有一个梦，新时代中国的富强之梦——

十九世纪，是黑暗中探索的世纪；二十世纪，是轰轰烈烈的世纪；二十一世纪，是充满希望的世纪。从洋务运动到八六三工程，从“戊戌变法”到改革开放，从“自强求福”到“科技强国”。中国正踏着稳重的步伐一步步走向世界的最前沿。但是，祖国的富强，仍需要我们的努力才能完成——社会主义尚未建成，经济基础需要稳固，科学技术急需发展，从民生改善到军事加强，从政治巩固到经济发展，都应列为走向富强的范畴，都是我们奋斗的目标与方向，二十一世纪，当中华民族重新挺立于世界民族之林，中国的富强梦，真正开始引领着我们，团结全世界黑眼睛黄皮肤的华人，建成一个全新的、生机勃勃的新时代的中国。

还记得那段话：“少年智则国智；少年富则国富；少年强则国强；少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲；少年雄于地球则国雄于地球。”

梁启超先生一段肺腑之言，激励了几代中华儿女！这也深刻地表明，中国的崛起、复兴、富强之梦，需要我们少年去实现，更要我们紧紧团结在一起，为了祖国的繁荣昌盛而奋斗。

中国梦是我的梦，我的梦是中国梦。

让我们一起，让中国梦不再是梦！

我的少年中国梦是……

今天，我望着鲜艳的五星红旗冉冉升起，听着庄严的国歌缓缓声唱，心中不禁汹涌澎湃。

此时，我想起主席那激昂的三个字：“中国梦。”中国有了中国梦，中国就有了龙翔九天的希望；人民有了中国梦，人民就有了不断进取的方向；少年有了中国梦，少年就有了大鹏展翅的明天。

可是当我面对边远山区的贫穷学生的生活照，我沉默了。映入眼前的是几间破旧的砖瓦房，墙面划过几道裂缝，房上那几片已经残破的砖瓦，已不能为学生们遮风挡雨。积水不停地滴落，打湿了教室内那凹凸不平的地面，以至于在地面上形成了一个个小小的水坑。学生们坐的桌子﹑椅子已经松动。坐上后不停吱吱地响，好像一个病人在痛苦的呻吟。

如此破败的教室却仍有人在上课，可穷山村的学生所遭受的磨难不仅仅如此：他们家处偏僻，想上学就必须走十多里的山路，这可是山路，崎岖险阻，蜿蜒曲折，没有路灯，没有沥青的小路，只有常年来村里人踏出的一条小路。放学后三三两两的学生在这条路上默默行走着，他们面临的是严寒酷暑，以及渐渐来开的夜幕。

可即使如此，他们依然渴望学习，渴望改变自己的命运，渴望改变山村贫穷落后的面貌。这种渴望已不是十几里山路、生活上的困难、学校的简陋所能够阻碍。

看着他们那双充满着求知的眼睛，我不禁深思：我是不是应该帮他们？我到底能不能帮他们？我给自己的答案是：“能！”或许我的力量微不足道，可我心怀梦想。我相信：梦想的力量无穷无尽。谁又能否定梦想中的未来。

但这并不够，不单单是我一个，一定会有千千万万个有和我一样梦想的人，他们和我一样都希望那些学生能够有一个设施齐全的学校，那里有宽敞明亮的教室、整齐划一有结实稳固的桌椅、雄厚的师资力量。

这是他们的权力，亦是我们的梦想，梦想和我一样的少年能和我站在同一起跑线上。

若能如此，梁启超《少年中国说》中的一段话定能实现“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”

这是我的梦想，我们的梦想，少年的中国梦，人民的中国梦，中国的中国梦！

其实我们在这场人生的竞争中早已经输给了童贞，那是我们永远会不去的梦。 起初的东西一旦厉经风雨再和现实对抗后就会变得腐朽不堪，那最初的想象僮景就边味了，不是自己想放弃，而是现实的残酷逼迫你无奈逃离，梦就亦如此。以前听过来人说都还不相信，而今自己厉经了才懂得，原来梦还是梦，梦永远不会醒，即使你有一天终于可以把它搬到现实来，你也会觉得那和你的梦相差甚远，甚至它已经是面目全非，着好叫梦吗？真的可以就不是梦了，古人云也不是不无道理的。

小时候整天活在梦里那是天真，现在长大了还活在梦里的话那就是不现实了。什么是不现实，梦就好像一面镜子，小时侯站在镜子前可能会傻笑，可能会搞怪，但是是张大了就不能了，要是你可以话，那味道也不一样了——尴尬，离谱。大了成熟了的你站在镜子前就只会打扮了，到底是如何变成这样熟练的，自己都感到吃惊。回想起来又是一头雾水。小时候怎么看自己都决得好可爱好听话的样子，为什么现在的人们都喜欢学叛逆，认为那是个性，那是时尚。但是反过来，什么叫个性，什么才是个性，那小时侯的童贞，那股对事物的率真，坦率。我认为那才是我的个性，但是是现在不知道这个性是从什么时候开始——我弄丢了。不知是不小心的还是故意的。我想可能我自己无法弄清楚，当然一起消失的还包括我的那个梦。为此我曾经感到难过，我试图想把它给找回来，但是是一切都是徒劳，为此所做的一切只是一个无力回天前的挣扎。

在此我只是想告诉那些已经长大和变得成熟的人们，其实我们在这场人生的竞争中早已经输给了童贞，那是我们永远会不去的梦。

在党的十八次全国代表大会上，胡锦涛爷爷在报告中庄严宣示，把生态文明建设放在突出地位，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。这铿锵有力的声音，描绘出一幅令人憧憬的“中国梦”!那就是天蓝、地绿、水清的美好蓝图!这幅美丽的画卷在我的眼前展开，映入我的心中。

我在全国五好小公民主题教育读本上知道，我国正处于经济高速发展时期，加之人口众多，因而面临着比其他国家更大的资源和环境的压力。因此，培育出一个全新的人与自然、人与人和谐的生态文明，是复兴中华的有力保障。我想，美丽中国梦，就是复兴中华的梦!

看祖国的发展，我相信美丽的中国梦一定会成为现实。过去10年，中国成为世界上投资清洁能源力度最大的国家;过去10年，中国累计完成造林面积8.63亿亩，其中人工林面积达到6168万公顷，居世界首位;过去10年，绿色GDP的政绩考核、低碳发展、绿色经济在中国全面推进、深入人心……

看前辈的事迹，我也相信美丽中国梦一定会实现。2012年感动中国人物杨善洲，退休后，他扎根大亮山，义务植树造林，一干就是22个春秋，带领大家植树造林5.6万亩。把昔日的荒山秃岭变成了今朝生机勃勃的绿色天地，极大地改善了当地恶劣的自然环境。“只要一天不死，我就要栽一天树，把治沙进行下去。”十八大代表、陕西省“治沙英雄”石光银，在茫茫的毛乌素沙漠南缘治沙斗沙40年，筑造100公里长的“绿色长城”，他们的壮举感天动地，也让我们从他们身上看到了实现美丽中国梦的希望之光!

天下兴亡，匹夫有责，作为中华少年，实现美丽中国梦，我们该做些什么呢?这又让我想到了朱昌藏大哥哥的事迹，他的绿眼睛环保志愿者协会，开展环保讲座、环保图片展览，保护救护野生动物，不懈坚持了9个年头，他就是我们的榜样!我也要做环保志愿者，为圆美丽中国梦贡献一份力量!

做环保志愿者，从身边小事做起。在学校，看到地上有纸屑，我会主动弯腰捡起;看到水龙头滴水，我也要把它关紧;学校要求垃圾分类，我不仅自己严格执行，看到有混放现象，我还主动把混放的东西，拣出来放进该放的垃圾箱里;家里虽然有自己的车，但爸爸妈妈外出时，我常动员他们乘坐公交车。因为，我知道，空气中的污染物更多地来自汽车排放的尾气。春天来了，我拉着爸爸妈妈买树苗，到附近山坡上植树，因为我知道，绿化造林是大气污染防治的一种经济有效的措施。植物有吸收各种有毒有害气体和净化空气的功能。植物是空气的天然过滤器。我还要宣传环保知识，动员更多的人加入环保队伍，时时想节能，处处为减排。告诉大家，不要一心想着挣钱，总想图方便，要知道，环境破坏了，大气污染加剧，谁也逃脱不了。地球是我们共同的家园，我们同呼吸，共命运，你可以买纯净水，但谁也买不来洁净的空气供自己呼吸。我一个人，一家人的力量是很微薄，但是如果全中国的孩子都能行动起来，每个中国家庭都行动起来，那就会汇成强大的环保能量!这是我的心愿，我的梦想!

社会主义核心价值观是我们中国人的价值观，这就像中国梦一样。属于你，属于我，属于我们每一个中国人。

涓流汇海，聚沙成塔。只有不断坚定理想与信念，形成强大召唤力和推动力，每个中国人才会敢于做梦，勇于追梦，努力圆梦，齐心协力共筑中国梦。

今天的中国，如何用社会主义核心价值观整合全民族的共同价值追求，强化民族信仰与认同，不断增强凝聚力，向心力，集聚复兴中圆梦的正能量，是我们每个人的责任和担当。

用核心价值观冲破世俗羁绊，激发奋进力量。生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有成长与进步的机会。每个人都有追逐梦想的权利，每个人都是梦想的主角。然而，有些人信奉金钱至上，名利至上，享乐至上，禁锢在自己狭小的天地，沉迷于个人的利益得失，纠结于苦心的功力算计，心为物役，行为物役，让自己的人生梦想越飞越低；让精致的现实主义打败理想主义，享乐主义等锈蚀着自己的心灵，蚕食着追梦的能力。

树立社会主义核心价值观，就是要在社会主义共同理想的基础上，确立价值目标，价值取向和价值准则，让人们在潜移默化之中将价值观内化于心，外化与形，从而转变成主导自我思想和行动的价值坐标和内在准则。中国梦价值魂，只有找寻到梦的方向，放飞梦的翅膀，才能如期抵达梦想的彼岸。

而要从梦想的此岸到达圆梦的彼岸，唯一的选择就是奋斗。只要我们坚持从实际出发，坚守知行合一的道德操守，把正确价值认知转化为行动直觉，务实创新，实干苦干，奋发有为，始终与祖国，与民族，与人民携手奋斗，一切美好的东西我们都将创造出来。

短暂而又紧张的军训生活已经结束了，回顾其中的点点滴滴，我感到精彩而充实。当我执笔写下这五天的感触时，深知自己不仅仅健壮了体魄，增强了国防意识，提高了集体荣誉感，更加是受到了一次心灵上的洗礼。

在五天的军训中，我学会了团结。团结就是力量，他不仅仅是一句话，更是人生中的一个哲理，告诫我们为人的理念。它在军训中也发挥了极大的作用。如果不是，那我们不可能在操场上步调一致，不可能在口令下达的那一瞬间就做出动作，不可能在蹲下时做到腰不动，更不可能在比赛中有那么强烈的集体荣誉感。因为团结，我们在十个班里脱颖而出，因为团结我的人生理念有了极大的改观：你若只顾你自己的得失那极有可能会毁了整个团队，到最后‘‘竹篮打水一场空’’，什么都得不到。

五天的军训，还让我拥有了坚强的意志。操场上，那笔直的身影，那挺立的脊梁告诉了我们：这就是军人。经过五天的磨练，我们磨练去了军人的意志，也就是钢铁般的意志，每一滴汗水是那意志的象征，阳光下伫立的身影也是那意志的象征。

五天的军训，我们尝遍酸甜苦辣。当我双腿发颤时，我感觉是酸的;当完成得好提前休息或放学时，我感觉是甜的;当因不断重复跨立、蹲下、齐步走这些动作而口干舌燥时，我感觉是苦的;而没做好被拉出去站着时，我感觉是辣的。正因有了这些酸甜苦辣军训才变多姿多彩而军训演展会上我们也因为这些酸甜苦辣，自信十足，最后得了三等奖。

幼苗不经历风吹雨打，怎能长成参天大树?麦子不经历风吹日晒，怎能结出麦穗?雏鹰不经历挫折，又怎能翱翔于天际?身为21世纪的青少年，我们不经历磨练又怎能撑起国家的大梁呢?

经历军训后，我还懂得了，人要有集体荣誉感、团结感与上进心，不然你就不是一个能轻易融于社会的人。

军训虽苦，但锻炼了我们的身体，磨练了我们的意志，所以这一切都是值得的。不要在以后的生活里对军训耿耿于怀。

通过中国梦、师德师风的学习，让我深深的知道：“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。” 到底什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类„，这都是师德。我们开县优秀教师群体就是这个师德的具体体现。

“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、;廉洁从教。

我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们!古代教育家早就提出“有教无类”，“同在一片蓝天下，孩子们应该有同

等的受教育权利。”热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，我们班就有一位这样的同学.在他的学习生活中我对他是真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他“心中的坚冰”，让他在愉快的情感体验中接受教育。虽然我无法象太阳一样，将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我却可以象母鸡爱护小鸡一样，关爱自己的每一个学生。但值得思考的是：为什么老师们对学生如此关爱，却得不到学生的理解和认可?高尔基曾说过：“爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。”让我深深的体会到只有尊重学生，才能教育学生;没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中，亦师亦友，民主平等，是“好教师”的最重要特征。具有爱心和具有知识，对学生来说，他们更喜爱前者。青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爱，师生间真挚的情感，必定有着神奇的教育效果，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作，向老师袒露自己的思想。让我们时常想想教育家们的谆谆告诫：“你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”

新课程改革已全面铺开，其主要理念就是“以学生为本”，关注学生的主体地位，而尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。我从教育中体会到:尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体，从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为“孩子们的同志和朋友。在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去，冰心一片载玉壶”，这就是我这样一位普通教师的高风亮节!雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想，教师所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大。

“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德 ,不是简单的中国梦师德征文中国梦师德征文

说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天

：