幼儿园请病假一天扣多少工资通用20篇

致xx宝贝们、家长朋友们：

你们好！

爆竹辞旧，春风送暖，恭喜宝贝们又长大了一岁。

春天迈着轻盈的步伐微笑着向我们走来，给我们送来一个又一个热情和希望。在这欣欣向荣的季节里，201x学年第二学期又开始了！宝贝，你们准备好了吗？

过一个寒假，宝贝们又要上幼儿园了，对他们来说又要开始正常的集体生活。为了更快、更好的引导孩子们适应新学期生活，给您以下几点建议：

1、调整孩子的作息时间，帮助孩子早睡早起，提醒孩子按时入园。

2、和孩子回忆寒假里的收获，鼓励孩子进行讲述，使孩子表述清楚、有条理。

3、继续进一步加强生活自理能力的引导。如：独立吃饭、喝水、上厕所等。尽量按照幼儿园的作息安排孩子的生活，逐步培养遵守集体生活规则的习惯，便于孩子在新学期里尽快适应集体生活。

开学了，我们又相会在这美丽的幼儿园，共同迎接又一个新的开始。我们会继续用我们的爱心和耐心引导孩子们全面发展、健康成长。让我们的笑脸愈加灿烂，我们的朵朵之家愈加温馨，我们生活的色彩将变得更加绚丽！

同时我们也真诚希望能得到各位家长一如既往的支持和协助，相信在我们的共同努力下，孩子们的明天会更美好！

“五月五，过端午，粽叶青，糯米香;挂菖蒲，带香包……”为了让孩子们感受端午节独特的习俗，近日，星辰幼儿园施家桥园区开展了“浓情端午，粽叶飘香”的主题活动。

教师组织小朋友通过观看视频了解了端午节的来历和习俗。接着各平分班开展了相关的主题活动：大班组的哥哥姐姐用开展了“粽叶大变身”的活动;他们用灵巧的小手进行画，剪，贴等方法，把粽叶变成了一幅幅精美的：粽叶画”。

中班年级组请来了巧手奶奶和妈妈，教小朋友们包粽子。巧手奶奶和妈妈先向孩子们介绍了包粽子的材料，然后示范包粽子的方法，并且指导孩子们自己尝试动手包粽子，教室里散发着浓浓的粽香味。

小班的孩子一边朗诵端午节的儿歌，一边品尝哥哥姐姐们包好的粽子，分外香甜可口。

通过这次活动，不仅锻炼了孩子们的动手能力，还增进了孩子们对中国民族传统文化的了解，孩子们感知端午、走进端午、品味端午，体会着传统节日的快乐与童趣。

文/廖知韬

亲爱的黄老师：

您好！

光阴似箭，岁月如梭，时间如细沙在指缝间溜走，不知不觉，我已经离开幼儿园四年了。当时的我比您矮一条腿，还是一个什么都不懂的小男孩，但现在我已经是一个四年级的大孩子了。

还记得当初我刚到幼儿园，不认识一个朋友，别的同学都在外面玩耍，而我却呆呆地坐在教室里不知所措。是您发现了忐忑不安的我，是您聚集了同学一起与我玩耍，是您在我不知道如何玩时一步步地教我玩，是您告诉我与朋友的相处之道。我能在幼儿园交到第一个朋友，您功不可没呢！那时我看到别人都有自己的朋友，于是我鼓起勇气，走到一个小朋友面前，战战兢兢地对他说：“我可以和你做朋友吗？”说完后，我的心怦怦直跳，好像心要从嘴里跳出来似的，我期待地看着他，但是他却没有反应，正当我想放弃时，是您走过来，在一旁帮助我，我才交到了第一个形影不离的朋友。

还有一次，我和朋友赌气，是您和颜悦色地安慰我，可当初我不懂事，顶撞了您，您没有生气，一直面带微笑地安慰我，和我讲道理，后来我才和朋友和好。

谢谢您，黄老师。谢谢您在我摔倒时扶起我，谢谢您在我遇到困难时帮助我，谢谢您在我伤心时安慰我。

祝：

身体健康！工作顺利！

您的学生：廖知韬

2019年11月23日

尊敬的各位领导、来宾、亲爱的小朋友们：

大家好!

今天是我们宏声幼儿园庆祝六一儿童节的大喜日子，这是孩子们的盛大节日!在这个欢乐的日子里，请允许我代表大足县实验小学的XX名师生员工向小朋友们表示热烈的节日祝贺!向辛勤哺育你们健康成长的父母、老师致以衷心的感谢和崇高的敬意!

今天，是我们幼儿园的又一次六一文艺汇演，每个小朋友都将登台亮相，展示你们的风姿、献上你们的才艺。本学期，我园的孩子们取得了不菲的成绩，美术作品获得县级奖14名(其中金奖1名，银奖5名，铜奖8人)，我们幼儿园的老师也收获了成功：论文、教学设计获国家级奖5人次，市级奖8人次，县级奖13人次，我园两次承担县级研讨活动，县级科研课题顺利结题，获得专家们一致好评。

我们小学已连续三年获得教学质量一等奖，组织学生到北京参加“争当小实验家”已两次获得3块金牌，2块银牌，去年还获得了“小实验家”称号。最近，五年级一班尹媛媛到重庆参加了“全国第四届创新作文大赛重庆分赛区决赛 ”。获得特等奖，是重庆赛区唯一人选，将获得有组委会颁发的价值10000元的奖品。

这些都是和我们的家长、老师、孩子们的共同努力分不开的，在此，表示感谢。老师们，家长朋友们，请用你们热烈的掌声让孩子们的六一更快乐，用你们热烈的掌声让孩子们的成长更自信，用你们热烈的掌声让孩子们的梦想从这里起航。

最后祝宏声幼儿园庆六一文艺汇演取得成功，祝大家身体健康，合家幸福，万事如意!谢谢!

在不知不觉中，我们渡过了愉快的假期。带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的学期。新学期，新起点，又是一个新的开始，我们面对的是崭新的一页。借此机会，我代表福州市永恒幼儿园，对广大家长过去的大力支持和信任表示衷心感谢，对即将开始的新学期生活表示良好的祝愿!希望每个宝宝能快快乐乐,每天都拥有新的进步。为了更快、更好的引导孩子适应新学期生活，提几点建议供父母参考：

1.新生家长在带孩子报到之前，请仔细填写《新生入园情况调查表》并交由本班班主任。旧生家长在入园的前一段时间，与孩子一起回忆过去幼儿园的生活，回忆老师、小朋友在一起的愉快体验，引起孩子对早日回幼儿园的向往，给孩子创设一个舒缓、美好的心理环境。

2.有目的地引导孩子与居住在周围的同龄小朋友一起游戏、交往，使孩子进一步积累与人交往的技能和经验。

3.要进一步加强幼儿生活自理能力的训练:如：独立吃饭、喝水、上厕所等。尽量按照幼儿园的生活制度安排孩子的作息时间。培养遵守集体生活规则的习惯。

4.入园时家长要向老师交待孩子假期在家生活的情况，有利于老师与孩子的沟通。

5.入园的头几天，新生家长可以稍早一点接孩子，(时间可以安排在开大门时)，接孩子时向老师了解孩子在幼儿园一天的情况，及时表扬孩子的进步。

6.入园后，要配合老师的要求，及时为孩子的物品作上记号。

7.每天早上入园前，请检查孩子是否携带碎小、危险的物品，如有，请给孩子讲明危险性并制止携带。

8.请不要给孩子携带玩具和零食。

9.家长首先要克服自身的焦虑不安情绪，欢欢喜喜的送孩子上幼儿园，用积极乐观的情绪感染和鼓舞孩子。

10.必须坚持天天送孩子上幼儿园，进园后将孩子送到班里立即转身就走，要相信老师是有办法安慰孩子的。一般几天，最多两周，孩子就能基本适应幼儿园的生活。如果家长送送停停，孩子就会长期不适应集体生活。孩子的发展是我们工作的动力，家长的满意是我们不懈的追求，家长的口碑更是我们最好的宣传广告!我们愿与年轻的父母们一起共擎一方蓝天，让每一个孩子因我们的努力而健康成长，让每一个心灵得到更多的滋润和启迪，愿每一个孩子在我们福州市永恒幼儿园这片凝聚爱意、放飞希望的青草地上拥有最佳的人生开端!

对联以定要对仗工整，下面就由小编为大家整理幼儿园大门对联，欢迎大家查看!

上联：走进文明店堂；

下联：泛舟知识海洋。

横批：以方净土

上联：自强不息怀壮志以长行；

下联：厚德载物携梦想而抚凌。

横批：向名校进军

上联：勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想；

下联：泛游学海竞逐群雄以朝金榜题名。

横批：志存高远

上联：效苏秦之刺股折桂还需苦战；

下联：学陶侃之惜时付出必有回报。

横批：激流勇进；

上联：舞风翔鸾旌歌闹处处迎新；

下联：披星戴月紫竹宁岁岁登高。

横批：勇登书山

上联：卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露；

下联：披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成。

横批：砺志报亲

上联：闻鸡起舞成就拼搏劲旅师；

下联：天道酬勤再现辉煌王者风。

横批：舍我其谁

上联：送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩；

下联：迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌。

横批：乐在其中

上联：时光如梭看我少年学子六月追风去；

下联：云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。

横批：风华正茂

上联：十载求学纵苦三伏三九无悔无怨；

下联：以朝成就再忆全心全力有苦有乐。

横批：众志成城

上联：十年苦读以朝决胜负换来笑逐颜开；

下联：数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。

横批：奋发图强

上联：十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄；

下联：以朝金榜题名成八斗奇才傲天下。

横批：师生同喜

上联：生笔如花，篇篇文章添锦绣；

下联：师恩似海，眷眷深情暖心涯。

横批：乐在其中

上联：群雄逐鹿鹿死谁手尚待以朝试锋芒；

下联：万木争春春在何处但将今夕放眼量。

横批：天南海北

上联：拼十年寒窗挑灯苦读不畏难；

下联：携双亲期盼背水勇战定夺魁。

横批：笑书人生

上联：梅花香自苦寒来；

下联：熬头喜在汗水中。

横批：备战高考

上联：六十同窗同甘共苦拼搏从此时；

下联：十二春秋风雨兼程成败在今年。

横批：美梦成真

上联：立足现代面向未来桃李满天下；

下联：脚踏实地瞩目千里栋梁遍九州。

横批：教育为本

上联：怀揣大学美梦迎接新年号角；

下联：彰显青春活力挥洒苦涩汗水。

横批：自强不息

上联：花开花落腊梅傲雪盼新春；

下联：春去春来长风破浪迎高考。

横批：金榜题名

上联：寒冬散尽喜迎元旦佳节；

下联：春意盎然更看男儿发愤。

横批：志存高远

上联：感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃；

下联：报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。

横批：苦尽甘来

上联：冬去春来好景年年有；

下联：辞旧迎新成绩步步高。

横批：意气风发

上联：点点心血勤育英才厚泽九州；

下联：滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。

横批：我本英雄

上联：滴水穿石战高考如歌岁月应无悔；

下联：乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。

横批：意气风发

上联：淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年；

下联：莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来。

横批：壮志凌云

上联：胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾；

下联：风华正茂豪气冲天应建定鼎之功。

横批：前程似锦

上联：辞乙酉难忘闻鸡起舞；

下联：迎丙戌仍需刺股悬梁。

横批：壮志雄心

上联：乘风踏浪我欲搏击沧海横流；

下联：飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒。

横批：傲视群雄。

上联：辞乙酉难忘闻鸡起舞；

下联：迎甲申可怜万马奔腾。

上联：辞乙酉难忘闻鸡起舞；

下联：迎甲申不能万马奔腾。

上联：辞乙酉难忘闻鸡起舞；

下联：迎癸未可怜万马奔腾。

上联：辞乙酉难忘闻鸡起舞；

下联：迎甲申不负万马奔腾。

上联：辞乙酉难忘闻鸡起舞；

下联：迎癸未不能万马奔腾。

上联：辞乙酉难忘闻鸡起舞；

下联：迎癸未不负万马奔腾。

上联：辞乙酉难忘闻鸡起舞；

下联：迎甲申依稀万马奔腾。

上联：冬去春来好景年年有；

下联：南征北战佳人忽忽无。

上联：冬去春来好景年年有；

下联：风和日丽佳人忽忽无。

上联：冬去春来好景年年有；

下联：南征北战清风种种无。

上联：冬去春来好景年年有；

下联：南征北战浮名渐渐无。

上联：冬去春来好景年年有；

下联：风和日丽浮名渐渐无。

上联：冬去春来好景年年有；

下联：南征北战佳人种种无。

上联：冬去春来好景年年有；

下联：风和日丽青山种种无。

上联：冬去春来好景年年有；

下联：山清水秀浮名渐渐无。

新学期开始了，欢迎小朋友回到幼儿园，继续参加我们的这个大家庭。假期已经结束，希望家长能在小朋友入园前做好充分准备，让孩子尽快适应幼儿园的生活。下面提几点建议供父母参考：

1、在入园前的一段日子，让孩子回忆幼儿园里多种多样的玩具，回忆老师、小朋友一起的愉快体验，以引起孩子对早日回幼儿园的向往，消除孩子对陌生环境的恐惧感。

2、有目的地引导孩子与居住在周围的同龄小朋友一起游戏、交往，使孩子进一步积累与人交往的技能与经验。如果有条件，最好让孩子们结伴上幼儿园。

3、要进一步加强孩子生活自理能力的训练。如：独立吃饭、喝水、上厕所等。尽量按照幼儿园的生活制度安排孩子的作息时间。培养遵守集体生活规则的习惯，便于孩子在新学期里赶快适应集体生活。

4、入园时家长要向老师交代孩子假期在家中是情况，有利于老师与孩子的沟通。

5、入园的头几天，家长可以稍早一些接孩子。接孩子时，向老师了解孩子在幼儿园一天的情况，及时表扬孩子的进步。

6、家长首先要克服自身的焦虑不安情绪，欢欢喜喜地送孩子上幼儿园，用积极乐观的情绪感染和鼓舞孩子。

7、必须坚持天天送孩子上幼儿园。进园后将孩子送到班里立即转身就走，要相信老师是有办法安慰孩子的。一般几天，最多两周，孩子就能基本适应幼儿园的生活。如果父母送送停停，孩子就会长期不能适应集体生活。

书中有4个”人物”———两只小老鼠”嗅嗅””匆匆”和两个小矮人”哼哼””唧唧”.他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西.有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活.很久之后的某天，奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑:嗅嗅，匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨，无法接受奶酪已经消失的残酷现实.

经过激烈的思想斗争，唧唧终于冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢?? ”奶酪”自然是个比喻，代表我们生命中的任何最想得到的东西，它可能是一份工作，也可能是金钱，爱情，幸福，健康或心灵的安宁等等. 生活在这样一个快速，多变和危机的时代，每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇，人们时常会感到自己的”奶酪”在变化.各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用，使人们在各种变化中茫然无措，先是追问———到底是谁动了”我的奶酪”?然后对新的生活状况无所适从，不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔.如果你在各种突如其来的变化中，总耽于”失去”的痛苦，”决定”的两难，”失望”的无奈??那么生活本身就会成为一种障碍.生活的迷宫很大，你会滞留在其中一角安身立命，久了，年纪渐长，就”懒得变动”，或者是”没有勇气和激情”再去变动和追寻. 我喜欢这本书，因为它是一个可爱的故事，轻松愉快地便澄明了混沌的生活.当一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前，希望看清自己的真面目而不得时，《谁动了我的奶酪?》就像一位智者，用一条白毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹，让困惑者真正发现自己的问题所在.

上个星期五，我去了浦动新区的爱心幼儿园。我有了很多的感受。

一来到园内，给我的整体感觉就是：整洁、漂亮。一幢幢教学楼错落有致地矗立着，旁边还有个缤纷的小乐园。

接着，我来到了一个教室，只听见一阵欢快的音乐，然后，映入眼帘的是一个个活泼可爱的小朋友。他们看到我表现得各有不同：有的表现得很害羞，有的表现得很紧张，有的则仰起头冲我灿烂地微笑。我们送了他们一些礼物，他们的脸上都满是欣喜地笑容。还对我们说“谢谢”。

看到了这些，我不禁感到非常快乐，因为，此刻，他们是如此的快乐。

随后，召开了一个小型的运动会，许多小朋友都表现得很棒，都出色地完成了任务。而在其中，有一个小女孩使我最为印象深刻。一开始，我拉着她的手，走过了第一个障碍，可是，到了第二个障碍时，她似乎有些害羞，所以，在走的过程中，有些犹豫不决，可是，经过了大家的鼓励，她还是完成了这个障碍不过到了第三个障碍物时，她显得十分紧张和胆怯，几次想过，却又唯唯诺诺地站在原地，大家再一次地鼓励她，我也对她说：“你别害怕，只要勇敢一些，就一定能成功，加油！……“。而她又一次越过了障碍，最后一关，大家仍然在鼓励着她，她则坚定地迈出了这一步，出色、勇敢地完成了项目。最后，大家围成了一个圆圈，手里拿着红手绢，随着音乐，挥动双手，就这样，运动会在音乐声中快乐地结束了。

在这次运动会中，我的感触很深。虽然，那些小朋友天生都有一些缺陷和不足，但是，他们却表现得很乐观，脸上洋溢着快乐，没有一丝自卑。而他们的这种品质，也许，也正是我该学习的吧！当他们对着我微笑，我会感到欣慰极了，心里被填得满满的、暖暖的。

这件事使我难以忘怀，让我感受到了许多。

……

[去爱心幼儿园的感受作文

本学期，我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况，认真贯彻落实《纲要》精神。自我加压，提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究，渗透新的教育理念，积极探索，不断提高保教质量。

一、班级情况分析：

中班共有幼儿36名，其中5名为转学期来的新生，教师两名。通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。

1、本班幼儿特点及优点分析：

(1)基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好。

(2)幼儿基本都能愉快地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。

(3)能进行一些简单的生活自理活动。

(4)能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。

2、薄弱环节分析：

(1)部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，有的表现为一种“与我无关”的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问;还有的孩子喜欢在下面做小动作，而且有时会影响到他人。

(2)在进餐方面，约有1/4的孩子速度较慢，而且经过了一个暑假，有部分孩子对于餐后的卫生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节)，有所淡忘，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，玩耍。

(3)幼儿在操作能力及操作常规上，有待提高。

(4)幼儿在户外运动时的自我保护能力需要提高，有的孩子在动作的协调上还存在着一定的困难。

(5)个别幼儿(新生)在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地寻找同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来和他交流，不能很好的表达自己的想法、意愿。

(6)当遇到困难时，幼儿的第一个反应就是叫老师，缺乏自己动脑筋解决的主动性。

(7)幼儿的任务意识较弱，任务不能及时、按时的完成。

二、本学期工作目标：

本学期我们两位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际情况，参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处，在新《纲要》指导思想的引导下，进行行而有效的指导，用适时的家园沟通方法，达到家园共育的效果。促进每个幼儿富有个性的发展。

三、工作任务及措施

(一)加强班务管理，保证幼儿身心健康发展

1、班上两位老师要搞团结、讲合作，教育观念达成一致，坚持常规培养一贯性。

2、定期开展班级会议，找不足、定措施、认真实施。

3、以一日活动中的安全为重点开展安全活动。如：通过照片再现的形式或结合幼儿的游戏活动及生活中的具体事例，使幼儿对自己的安全提高警惕。

(二)培养幼儿良好的身体素质，重视常规指导和体育锻炼：

1、培养幼儿养成自我服务的自觉性，建立为他人服务意识。

2、在平常的教学中穿插一些健康方面的知识，教给幼儿一些增进健康的方法，使幼儿初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度。

3、开展家园活动，双方面的促进幼儿体能和行为习惯的发展。

(三)五大领域任务与措施:

健康领域任务：

1、情绪稳定、愉快，感受到幼儿园生活的快乐。

2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生习惯，有基本的生活自理能力。

3、学习按顺序穿脱衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等。

4、不玩危险物品和危险游戏，在活动中会保护自己不受伤害，并注意不伤及他人，遇到危险时，知道躲避和呼救。

5、不挑食、常喝水、气温变化时知道增减衣服;不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里;不用手或脏毛巾擦揉眼睛。

6、能主动、愉快地参加户外游戏活动和体育锻炼，走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到位、灵敏、协调。

措施：

1、开展“我会保护自己”小主题活动，帮助幼儿建立初步的自我保护意识。

2、建立喝水记录，“我进步了”等小环境，帮助幼儿自觉行为习惯的养成。

3、学习新的早操，开展新的体育游戏，制作新的自选玩具，帮助幼儿养成坚持每天锻炼身体的好习惯，促进体能的协调发展。

社会领域任务：

1、快乐、主动地参与幼儿园的各项活动，逐步增强自信心;

2、乐于与人交往与合作，有初步的合作、互助、分享、谦让意识，逐步体验与人交往与合作的乐趣;

3、学习使用问好、道别、谦让、道谢-----等文明礼貌用语;

4、能遵守幼儿园、班级的规则，知道和遵守一些简单的社会规则。知道明显的对与错，乐意学习好榜样，知错能改;

5、有初步的任务意识和责任意识，主动为自己、他人、集体做一些力所能及的事，遇到困难和挫折时，能在成人的指导和帮助下，尝试自己解决;

6、尊重长辈、老师，和同伴友好相处，初步体验和感激他人对自己的爱。

措施：

1、使幼儿经常获得成功的体验，形成积极的自我认识，建立对自己的信心。

2、创造条件让幼儿有小组合作的机会，把每周五定为“玩具分享日”，鼓励幼儿将自己家中的玩具、图书带到班上，大家一起分享，感受一起游戏的快乐。

3、提供常规要求，制作常规棋，通过游戏引导幼儿评判某些行为的对与错，初步建立规则意识。

4、建立值日生，为幼儿创造为自己、他人服务的机会，培养初步的任务意识和责任感。

5、利用教师节、国庆节，春节等相关节日，对幼儿进行爱祖国、爱集体、爱身边的人、助人为乐等品德教育。

语言领域任务：

1、能用普通话自然的和自己的亲人、老师和同伴交谈，并乐于当众讲话;

2、注意倾听别人的讲话，比较准确地理解别人讲话的意思和回答问题;

3、初步尝试描述简单的事物或过程，能大胆地在集体面前表达自己的意愿，说话较完整;

4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书，初步理解文学作品内容、感受文学作品的美，初步能够一页一页的翻看图书，并理解画面内容;

5、喜欢学说普通话，逐步发准翘舌音等。

措施：

1、在日常生活中为幼儿创设口语表达的氛围，班级环境要宽松，和谐，使幼儿乐说、敢说，有机会说。

2、开展“说儿歌”、“传话”活动，提供幼儿表现，交流的机会，逐渐鼓励幼儿大胆表达的能力。

3、开展与爱护图书有关的活动，鼓励幼儿养成正确阅读的习惯。

科学领域任务：

1、乐于发现周围环境中有趣的事物和现象，并与他人共同分享发现的快乐。

2、好奇、好问，能积极参加探索、操作活动。

3、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发现。

4、对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。

5、关注生活中的常见的科学现象，喜欢参加观察、操作、实验，初步学习做观察记录;

6、喜欢关注周围自然环境，乐意参加一些种植活动，初步了解自然与自己生活的关系，有初步的环保意识。

措施：

1、在日常生活中引导幼儿有目的地观察周围的变化，以老师的主动参与带动幼儿表达，交流的愿望。

2、在幼儿活动中，及时满足幼儿表现的物质需要，鼓励幼儿通过多种形式表现自己的观察。

3、结合《快乐发展》在活动区投放相关的科学操作材料，帮助幼儿在活动中获得探索的快乐，逐渐学会总结，交流探索的过程及结果。

4、结合季节变化丰富自然角，种植植物，培养幼儿的爱心及观察力，初步学习记录观察变化。

艺术领域任务：

引导幼儿积极参加艺术活动，感受并喜爱生活环境中的美，引导幼儿用自己喜欢的方式进行艺术创造。培养艺术活动的良好习惯。

音乐：

1、能从周围环境、生活中发现美好事物，逐步对艺术产生兴趣。

2、喜欢参加艺术活动，乐于用自己喜欢的艺术形式表现自己的情感和体验。

3、学会一些基本动作和模仿动作、学习使用一些简单的节奏乐器，学习进行简单的歌词仿编，区别掌握二拍子和三拍子的节奏。

措施：

1、根据不同的环境播放不同风格的乐曲，引导幼儿感受不同风格的音乐带来的美。

2、为幼儿提供表演的条件和机会，如：创设表演区和“小表演家”活动，初步引导幼儿大胆表现自我。

3、通过说念儿歌、唱歌曲、律动游戏，让幼儿感受节拍、节奏的变化，提高幼儿对音乐节拍，节奏的掌握水平。

美术：

1、能够自如的选择材料进行操作活动，并有主动整理的意识。

2、自主地使用一些简单的美术工具和材料，表现、塑造简单的物体形象，尝试根据身边的物品、废旧材料进行想象和制作一些简单的玩具。

措施：

1、让幼儿接触、使用品种多样的材料和工具，为幼儿大胆创作提供条件。

2、常识使用多种美术工具和手段表现同一主题作品，使幼儿感受创造的美。如：中秋节、教师节、国庆节等。

3、创设美术作品展览区域，为幼儿欣赏提供经常变化而丰富的美术作品。

4、日常教育教学合理安排，保证实施落实。

措施：

1、为幼儿创设一个宽松愉快的学习氛围，师生之间建立平等、亲密的关系，耐心对待每位幼儿。同时以幼儿为主体进行教室内外的环境布置，内容充分体现教育性、幼儿参与性、多样性、趣味性、可操作性等。

2、教师在活动实施前作好充分的知识准备和材料准备，在教具的提供上尽量做到每人一份，并根据幼儿发展情况的不同，做到难简搭配，合理安排，使不同的幼儿在不同的发展水平上共同发展。

(四)做好家长工作，取得家长配合

措施：

1、定期开展小型家长会，让家长了解班级相关情况，配合做好教育工作。

2、随幼儿的发展变化及教育主题更换“家长园地”内容，内容的选择要体现实用性、教育性，使“家长园地”真正成为家长了解孩子一日生活，达到家园共育目标的窗口。

3、按时发家园联系手册，反馈幼儿近期表现，及时了解家长的建议，使班级工作更明确，家园沟通更有实效。

尊敬的各位领导、各位家长、亲爱的老师、小朋友们

大家好:

今天，是学前班小朋友难忘的日子，因为他们结束了幼儿园三年的学习和生活，即将成为一名小学生，我和我的老师都为他们感到高兴和自豪，在为他们举办毕业典礼的这个特殊日子，看着熟悉的他们，作为园长，心里有说不出的高兴，也有说不出的难过。

家长朋友，您还记得吗?三年前您恋恋不舍把孩子送到我们这里的时候，今天，我们和您有了同样的心情，舍不得让这53名孩子离开我们，三年的时间里，我们既是老师又是妈妈，在吃喝拉撒中和孩子建立了深厚纯洁的感情，我们习惯了早上去听孩子用稚嫩的声音问候，习惯了傍晚看孩子说再见的灿烂笑脸。

三年过去了，孩子们就要离开老师，离开曾朝夕相伴的幼儿园，我和我的老师不再像往日那样---看见你们睡梦中甜蜜的笑脸，不再像往日那样---看到你们无忧无虑的咯咯大笑，不再像往日那样---看到你们生气时撅起的小嘴儿，不再像往日那样---看到你们破涕为笑的天真样子。孩子活泼可爱的形象---和甜甜的童言童语将留在我们老师的记忆里，成为我们老师回忆时讲不完的话题。

我---舍不得你们，你们的老师更舍不得你们，但你们终究要长大，要离开幼儿园，走向下一个阶段的小学生活，

踏上新的起跑线,孩子们---请一定相信自己是最棒的,是最优秀的,用你们的自信自强、用你们的聪明智慧走出属于自己的一片天地,未来无论是阳光还是阴霾,无论是春风还是秋雨，请记住,幼儿园的老师会一直惦念着你们,会一直关注着你们,对你们的关爱,对你们的祝福,对你们的期盼会一直伴随在你们的身边。你们每取得的一次成绩，你们点点滴滴的进步都将是我们老师的荣耀。­

孩子们---我和老师爱你们。同时也请孩子们记住你们的启蒙老师。

在这里，我还要代表幼儿园全体老师，向家长朋友表示感谢。谢谢你们的支持与信任。谢谢你们把心爱的宝贝交给我们，让我们与孩子有了难舍难分这份真挚的情感。

宝贝：

当今天妈妈下班回到家立刻将你紧紧抱起，并一遍遍重复的对你说：“我的宝贝长大了，明天要上幼儿园了，在幼儿园就没有外婆和爷爷陪，自己要开心跟小朋友玩，自己好好吃饭好好睡觉…”的时候，你的爷爷、爸爸和外婆都纷纷笑话我，说我太紧张了，别把孩子也弄紧张了。其实他们是不懂得我此时此刻激动、不舍又怜爱的心情。

在我看来，进入幼儿园即是迈入社会的第一步，它意味着孩子你要独自去面对一些对于你来说算是麻烦或是大事的问题;也意味着孩子你开始拥有真正意义上的社交圈子，进入属于你的社交生活。从此以后，你的全部不仅仅是爸爸、妈妈以及我们的家，还将有你的学校、老师和亲爱的同学。

我的孩子，你刚刚满两岁，还只是一个刚学会跳、刚学会用你那不太标准的发音背“鹅鹅鹅”的小丫头，妈妈却毅然决定送你去幼儿园。并不是希望你当天才，也不是要你在那立刻学会“123、ABC”，只是因为我们感觉到你自己对幼儿园的向往与热爱。每天早上园里放儿歌的时候，正在吃早餐的你总会第一时间跳起来跑到窗台那兴奋的说：“这学校，宝宝的学校”，然后羡慕的看着那些小朋友背着书包一个个的进校园去…每次经过幼儿园时,你总会站在铁门边久久不愿离去…我想也许是平时的你太孤单了吧，你渴望有小朋友的地方，好与他们一起放肆玩耍。是这样吗?

也许你还不太明白幼儿园里真正的游戏规则，它并不像亲子班有爸爸妈妈的陪伴;更不像家里吃喝玩乐随心所欲。它会教你一些规矩、一些纪律和更多的小道理。那么，亲爱的宝贝，突然这么长时间的离开亲人的怀抱去面对另一个环境你会害怕吗?你还会像从前那样热爱你心中的幼儿园吗?你还这么小，妈妈真担心你会因为一时的害怕而大哭不止。当然，更多的是心疼你。但是妈妈相信，勇敢独立又开朗的你一定会释然，与小朋友和老师愉快相处，最终会打心底的爱上你的小学校。

晚上，给你整理小书包，我放了2条毛巾，怕你玩的太疯出汗了就让老师给你隔在背上;放了两条裤子，你现在正在训练尿尿，老师若没有及时提醒你，我想你可能会尿湿裤子;还给你带了你睡觉一定要的小被被，明天中午你开始真正意义上的独自睡眠，希望小被被能给你一些安抚，陪伴你甜甜的入睡。另外还有水壶、小饼干。等我收拾完时，你便迫不及待的背上它给外婆和爷爷、爸爸看。看来，你好似已经准备好了明天去上幼儿园。

看着背上书包的小小的你，我眼眶有些模糊，不舍多过开心。孩子，妈妈还没抱够你，爱够你，你却已经准备去属于你的小天地“闯荡”，从此走入另一个成长轨迹。作为妈妈的我，真不知道说什么才能表达心里的那份感受。写了这么多字，等你长大看到时，可千万别笑话妈妈当年很煽情哈。

因为你的每一步成长，都让妈妈觉得好感动。为生命而感动，为这份深深的爱而感动!孩子，在今后的日子里，妈妈永远会向你展示爱和希望，希望你拥有爱的能力，用爱去面对未来的人生。

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XXXX.X.X

各位家长:新年好 !

伴随着收获的喜悦,满怀着奋进的豪情,我们脚踏实地的走过了多姿多彩的2008年,信心百倍地迎来充满生机的2009年.

一份耕耘,一份收获,在过去的一年里,经过全园教职员工的共同努力,我园各方面的工作取得了喜人成绩,特别是幼儿英语,总体上一台阶.在新的一年里,我园将增开蒙氏数学,四书五经经典诵读等.金钟辞旧岁,瑞雪迎新年,让我们共同祝愿启明星幼儿园在社会各界的关注和关心下茁壮成长,将科学育儿的新歌带进千家万户.

最后祝各位家长,朋友们新年快乐!万事如意!

新的一年一路旺到底!

我不知道在我的一生中有多少个第一次，但是当我一想起那些关于第一次的傻事，我就觉得好笑。虽然我有那么多的第一次，但让我最难忘的，当然是第一次上幼儿园啦！

“妈妈，幼儿园好玩吗？”我傻傻地问着我的妈妈。

“当然好玩，里面有你喜欢玩的积木，喜欢吃的彩虹糖，巧克力，花生仁，旺旺雪饼，还可以和小朋友一起玩。”妈妈对我微笑的说，那微笑是世界上最美的笑容。

那时，还是冬天，但是太阳柔和的光芒洒满了整个大地，我和妈妈走在了通往幼儿园的白色岩石小道上，树叶遮住了阳光，零零碎碎地铺满了整条小道。

到了幼儿园的门口我看见有许多的家长带着自己的孩子进去，我边笑边走着，但是当我走到了班级的门口就完全傻了眼。一个个同学坐在座位上哭着要爸爸妈妈，有的刚走到门就拉着家长的衣服，不肯走，而老师一会儿安慰这个，一会儿安慰那个。我把头转向了妈妈，眼巴巴地望着她，泪水马上就要出来了，妈妈却很无奈。一位年轻的老师走到我的身边，温柔地说：“小妹妹，叫什么名字呀！”我躲在妈妈身后，小心翼翼地说：“我，我……叫”还没说完，“哇！”的一声，我就哭了起来，小脸变得通红，老师一下子把脸拉得如苦瓜一样长。我边哭还边说：“我不要上幼儿园，妈妈骗我，骗我，老师是怪兽。”老师想把我拉进教室，可是我死活不肯，还拉着妈妈的裤子，而妈妈则在一旁不停地告诉我幼儿园很好玩。唉——没办法，老师只好把我抱进教室，我还是哭个不停，时不时地还在地上打滚。

[写第一次上幼儿园的作文

各位老师，各位家长大家早上好!

我是魏馨怡的妈妈，我很荣幸的能再此发表，也很高兴有这样的机会，首先请允许我代表所有的家长真诚的感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教育与培养，感谢你们对孩子的关心与呵护，也真诚的感谢你们给所有的孩子健康快乐的幼儿生活。

我的孩子进出鑫博幼儿园已经整整两年了，两年来，当我每每看到孩子，在老师的精心呵护和培养下，智力 语言 绘画 舞蹈等各方面的水平，从无到有，并都不断得意提高，我不由得由衷的欣喜，请让我代表在做的家长对老师们在孩子学前教育上做出的辛勤付出表示中心的感谢. 谢谢老师你们辛苦了。

孩子所在的幼儿园尽管硬件设施上比不上城里的幼儿园但我们家长认为，对于幼儿教育来讲，老师们对孩子的爱是最最重要的，我也从我孩子的身上看到了智力水平 语言能力 识字数量和大人的沟通，以及身体健康等方面，并不比城里的孩子差。

在这里我也希望我们家长朋友能够多给孩子一些表扬和鼓励，和孩子多沟通 多交流真正的了解孩子的内心世界。全心去爱我们的孩子。培养孩子的自理能力和孩子交朋友。在教育孩子的同时与他们共同成长，最后在次感谢我们的学校和老师对孩子的细心 关怀 教育和照顾。你们辛苦了，衷心的祝愿我们的幼儿园越办越好，祝所有的小朋友六一节快乐。所有的家长工作顺心 家庭幸福美满。谢谢大家。

从我记是开始，便有许多的第一次，勇于实践，敢于实验。我第一次上学当然是上幼儿园了，回想起来，还有点搞笑呢。

当时我好像只有四岁半，妈妈便领着我去上学了。走到校门口，便看见许多跟我一样大的孩子来上学，他们大多数都哭了。舍不得离开爸爸妈妈。这时妈妈对我说：“不要怕，冰冰，这里的老师都很和善，记住一句话‘老师就是妈妈’”。我似懂非懂道：“哦，老师就是妈妈。”

到了教室门口，悬着的心终于放了下来，因为“妈妈”长得很漂亮。我进了教室，一个个都是陌生的面孔，我用稚嫩的声音对老师说；“妈妈好！”“啊？妈妈？”老师一脸疑惑，我对老师说：“妈妈告诉我的，老师就是妈妈。”刚自信满满地说完，教室里的老师和送孩子进来的家长都笑了起来。一下子，我害羞得都不好意思了。

正是有了像妈妈一样的好老师，我人生的许多第一次都丰富多彩起来。第一次学习英语单词，第一次考第一、第一次当班长……一路上，有你们的陪伴，让我们学习了知识，懂得了做人的道理。

感谢您，妈妈老师！

白雪辞旧，春风送暖，新的一年已经来临。不懈的努力给我们带来欢乐，更多的希望是展现在我们面前又一幅美丽的画卷。伴着鸡年吉祥的脚步，我们又迎来新的学期。

过去的一年里，勇士幼儿园在中心的正确领导和家长的大力支持下，全体职工紧紧围绕“建设一个有利于儿童成长的幸福乐园”这一办园目标，扎扎实实努力工作，较好地完成了全年工作任务。在新学期开始之际，特向一直以来支持、帮助我们工作的中心领导和家长朋友表示诚挚的谢意！

新的学期，我们将继续以强化服务上水平，深化特色树品牌，优化资源谋发展为奋斗目标，加强管理，努力学习业务知识，提高自身素养，在幼教中心的正确领导下，使服务质量、教学质量再上新台阶。

20xx年为我园服务质量年，从伙食、保教、家园合作三方面提升服务质量。

充分发挥家委会的作用，使他们成为幼儿园工作的监督者，合作者。我们将请家长为教师打分，为饭菜打分，举办家长志愿者活动：我做一天教师（炊事员），评选出明星教师、信得过大厨等。

开展“如何将文学教育融入主题活动中”的研究，在全园开设早期阅读课程，正式设置阅读时间，拓展“每周一歌”内容，全面挖掘文学作品教育内涵。以文学作品内容为中心开展主题教育。编写本园的阅读教材；各班成立故事剧团，开展“每周一剧”活动，从每月所学的文学作品中选出适宜表演的内容，以音乐剧、童话剧等形式再现文学作品，初步形成文学特色体系。

春天是孩子们走向大自然，亲近大自然的最佳时节。我们将在4月中上旬组织春游和走向社区的系列活动，并加强户外体育器械的练习。

20xx年是充满希望的一年，也是充满挑战的一年。我们坚信：有付出，就有收获，只要我们努力拼搏了，我们的明天就会更加美好！

金秋十月，硕果累累。在今天这个晴朗的日子，奔着共同的目的，我们一群心里带着激动和好奇来自不同岗位和职业的爸爸妈妈们，一起走进了太华幼儿园中二班，共同来参加宝贝们的公开课观摩活动。公开课不仅是作为一项促进幼儿教学工作的手段，也是家长通过这个窗口来了解孩子在幼儿园的学习生活情况，更是老师和家长相互沟通学习的桥梁。

我按照老师的要求准时到校，首先映入眼帘的是吃过早饭的孩子们在老师的带领下正在户外散步，八点四十左右老师在轻音乐声中带领孩子们走蒙氏线，在愉快的气氛中让孩子自由选择座位。黄老师开始讲课《豆豆的礼物》没想到的是老师的教学方式是如此的生动有趣，循序善诱。先让孩子们帮豆豆把礼物分类，由浅入深的接触到数字，循序渐进的使孩子们明白了简单的数数并认识了数字，这样很抽象的数字被老师用一个个有趣的场景、画面、道具、故事情节串联起来，在很轻松的氛围中教会宝贝们认识数字并让孩子动手亲自体会多媒体教学。始终让宝贝们动静结合，可以最大限度的吸引宝贝们的注意力。再加上色彩鲜艳的图片、生动有趣的模型、老师就像魔术师一样，在非常轻松快乐的游戏中教授知识，把每一位宝贝的积极性都最大限度的调动了起来。宝贝们始终是热情高涨的在学习，连家长们都会情不自禁的融入到其中。

吕老师上的儿歌《泥蛋》也不甘示弱，先从故事导入再从一张图片引导孩子仔细观察并说出图片上的内容最后由老师补充。接着老师提问孩子们都情绪高涨争先恐后抢着回答，孩子们始终是在一片欢乐的氛围中边学边玩，在这样气氛活跃又轻松的课堂上课，孩子们怎么能不爱学习呢？

喝水的时间到了，小朋友们自觉得排队，让我们看到了平常养成习惯的教育在孩子的心里已经扎了根。

十点十分左右是户外活动时间，看着宝贝们有模有样，整齐有序，认认真真的跟着老师一起做操，不管宝贝们的动作是不是到位，可欢乐的笑声始终陪伴着宝贝们。最后是亲子游戏和互动游戏，欢乐的时光总是短暂的，不知不觉半天的公开课就要结束了，那温馨动人的场面相信会久久的温暖着每一位家长的心。

总之，通过这次公开课观摩活动，让我们家长零距离的接触了幼儿园生活，对宝贝们在园生活有了不同程度的了解，真的希望多多组织这样的活动，让我们的幼儿园越办越好，让我们的宝贝们越来越开心！

亲爱的小朋友、朋友们：

你们好！

开学了，我们又相会在这美丽的，共同迎接又一个新的开始。我们会继续用我们的爱心和耐心引导孩子们全面发展、健康成长。让我们的笑脸愈加灿烂，我们的小家愈加温馨，我们生活的色彩将变得更加绚丽！

新学期伊始，进入大班下学期的我们，那是一个崭新的阶段。在幼小衔接期，对于生活自理能力的培养、知识面的涉及范围等都有了新的要求，不过，老师相信你们会变得更积极、快乐与自信，会获得更多的进步与荣誉。

本学期是大班的第二学期，也是关键的一学期，即将结束幼儿园的学习生活，成为一名光荣的小学生。为了能尽快地、顺利地适应小学的学习生活，希望我们的孩子们在今后的学习、生活等方面进行相应的调整，做好进入小学的各项准备。

在此，我非常感谢家长在过去的日子里对我们工作的大力支持与帮助！在这里，更需要得到各位家长一如既往的支持和协助，让我们共同努力，使孩子们顺利进入小学。建议我们的家长尽可能地配合我们做到：

一、保证每天有一定的时间与孩子进行交流，重点了解孩子在园的学习情况，在帮助孩子过程中，督促并帮助孩子完成每天的小任务。

二、在家时，要让孩子独立完成自己能完成的事。特别在看书或写字结束后，一定要让孩子自己收拾学习用品，并放在固定地方（箱子或抽屉），使其逐渐能养成良好的学习习惯。

三、在日常生活中，家长可以与孩子聊聊小学里的一些情况，激发其做小学生的欲望，应尽可能地避免说一些让孩子对小学产生恐惧的话。

四、无特殊情况下，请按时接送孩子，使孩子能有初步的时间概念。

家长朋友们，最想和您说：相信老师、赏识孩子。我们会精心呵护、细心照料、耐心培养每一个孩子，让他们在“摇篮”中茁壮成长，让用爱和美滋养的蓓蕾在这里绽放。用快乐和自信托起的小鸟，从这里起飞。期盼您一如既往的支持和帮助，让我们一起来关注我们共同的孩子，使他们在关爱下健康的成长。

让我们家园携手为了共同的目标，努力，再努力！

以上就是我们为大家提供的演讲稿范文，更多精彩尽在，敬请随时关注哦！

亲爱的小朋友们，尊敬的家长、老师们：

大家上午好!在这阳光灿烂的日子里，我们幼儿园迎来了2017届大班毕业典礼。

首先，我代表幼儿园大班的全体老师，向各位家长表示亲切的问候，感谢你们三年来对我们保教工作的理解和支持。同时，我还要向大班的所有小朋友表示热烈的祝贺，祝贺你们经过三年幼儿园的学习生活，圆满毕业。

孩子们，你们还记得吗?当你们刚入园时，又哭又闹，是老师像妈妈一样抱起了你们，为你们擦去眼泪，喂你们吃饭，哄你们睡觉，给你们讲好听的童话故事;进入中班，老师教你们画画、唱歌、跳舞，和你们一起做游戏;大班的你们，有了强烈的好奇心和求知欲，总是有好多的问题，于是老师也带着你们一起观察、探索大自然的奥秘。

今天，站在这里的你们，个头长高了，知识丰富了，掌握了好多的技能，稚嫩的脸上写满了自信，懂得了什么是关爱和保护，什么是合作与分享，什么是尊重和谦让。

亲爱的孩子们，就要说再见了，真的很舍不得你们离开。能够见证你们的成长，真的是一件很幸福的事，老师们会记住你们每一个人的名字，你们永远都是幼儿园的骄傲!

希望你们是一只只小鸟，从这里腾飞;

希望你们是一艘艘小船，从这里起航;

希望你们是一匹匹骏马，从这里扬鞭。

愿你们在新的天地里乐观勇敢，熠熠生辉!

幼儿园家长寄语大全 希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。

作为学子，应以学业为重，理当争分夺秒，那有缺课之理，违纪之言。如不痛该前非，则家里将不再供学。

家居贫困山区，父母虽有小职，但微薄的工钱还往往不能如数到手，只能维持温饱。且父常年有病在身，还要赡养老人，现在住房贷款，入学也贷款，妹妹又要高考了，条件只许节俭，不许奢华，如花钱不顾家底，超越所限，重负不堪，物极必返。

就学机会来之不易，如不再珍惜，不专心功课，不提高成绩，不但愧对苍天，而且将来也难立足社会。

没有规矩不成方圆，言行穿戴必须大众化。听从老师教诲，遵守学校要求。成才之道，为人之本定当铭刻在心。

望各位指导老师因人施教，严律该生。敬请班主任老师速把联系电话告知家里。 谨托。切记！

愚儿知识得以长进，承蒙师传管教有方，用心良苦。但愿其儿虚心学习，有志气学好本专业课，为未来的前程奠定好知识基础，成为社会上有用的人才。作为**的父亲敬向各位关照学子的师长以及热情帮助**的同学，表示深深的感谢，祝大家：新年快乐，万事如意！1.宝贝，现在你上学了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭、诚实、勇敢的男子汉。

2.新学期的脚步近了，爸爸妈妈看着你一天天的长大，非常欣慰。希望你在新学期里：健康快乐的成长，在幼儿园里好好学习知识，做一个懂事听话的孩子。你快上小学了，希望你在这学期更加努力学习，越来越讨人喜欢。

3.希望孩子能够在健康快乐中学习，希望孩子好好学习听老师家长的话 ，希望老师严加管教.

4、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。

5、希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。

6、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。

[幼儿园的家长寄语