对90后的印象(热门20篇)

老师，我想对你说，正是因为您选择了这神圣艰苦的职业，我们才能从一个无知的小孩变成一个有知识的小学生。

老师，我想对您说，是您，第一次为我们戴上红领巾;是您，像妈妈一样关心我们;是您，像辛勤的园丁一样培育祖国的花朵儿，让我们健康快乐的成长;还是您像一把大伞为我们遮风挡雨;老师，您就是根红红的蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。

老师，您是多么的辛苦。每天早上来那么早，帮学习差的同学复习功课。下课的时候还要帮我们批改作业。晚上，当我们已经进入梦乡的时候，老师还在辛苦的备课，老师，你不光传授我们知识;还教我们怎么样做个诚实守信的人。啊，老师的一天是多么的疲倦!

此时此刻，我想到了一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，我想对你说，你辛苦了!

大大的脑袋，又黑又亮的大眼睛，一张“辩论会上显神威”的嘴，优异的学习成绩，老师、家长眼中的“好学生”。他——就是长得酷似海宝的吴承霖。

四年级时，我前面是张博雯，一换座位，张博雯的同桌成了吴承霖。一个“麻辣女生”，一个“劲爆男生”，狭路相逢，从此，我每一天的生活都是笑声不断。他们俩经常“PK”。那是，后桌的我便成了解说员。张博雯手拿塑料小件，吴承霖手握书夹，看起来都气势汹汹，但当夏凡喊：“比赛开始”，两人却异口同声地说道“两只小蜜蜂呀!飞到花丛中啊!飞啊、飞啊......”别看下课玩得欢，上课吴承霖可一丝不苟，认真听讲，积极回答问题。

又一次，别人把我的水杯碰倒了，洒了一桌子的水，他看见了，忙跑过来，半蹲着，手伸进书包里翻着什么东西，随后，掏出一包纸巾，弯腰帮我把桌子上的水擦干净。班中同学阴阳怪气的说：“哎呦!吴承霖真会关心女生呀!”吴承霖抬起头来，不紧不慢的笑呵呵的说：“去!你们懂什么?这叫“绅士风度”!明白吗?”我一下子笑出声来，同时也十分感动。当时，吴承霖留给我的印象是：乐于助人、幽默、聪明。

事隔两年，我仍记忆犹新。现在阴差阳错，我承霖又成了我的“前桌”。可这时，不是“前桌大战”，而变成了“后桌大战”，他搬着凳子来到我面前，不怀好意地笑着说：“好学生，坐在我后面可有你好受的!”当时我不知道他葫芦里卖的什么药，听段超辉说，他老解被人的鞋带。第一天，我便尝到了苦头，他给了我个、“下马威”，用橡皮“攻击”我。我无奈的说：“好学生也变了啊!”没想到，他的“真本事”第二天才显露出来，正如段超辉所说——解鞋带。看着他弯下腰去，一定是要解我和段超辉的鞋带了。所以，他一弯腰，我的脚边往里缩，有时写作业写的太认真，没有发现他的“小动作”，那么我的鞋带变“遇难了”。他还经常把段超辉的鞋带解开后在把鞋带绑到桌腿上，让段超辉起不来，自己还解不开。现在段超辉经历的多了，已经有了经验，她面不改色，神态自若，也不找其他人帮忙。“解铃还须系铃人”。一会儿，吴承霖自己给她解开。

吴承霖在我心中的印象有变了：淘气，是个“坏”小子。

不管他是“大名鼎鼎”的“好学生”，还是“讨厌搞怪”的“坏小子”，都给我留下了很深的印象。

童年，是我们最天真烂漫的时期，也是一个让我做了许许多多傻事的时期。在这段时间里，让我印象最深刻的就是下面这一件小事了。

记得在一个暑假的下午，妈妈带我回家乡玩。老屋的后面有一片小树林，我和一群小朋友痛痛快快地玩到天黑才回家吃饭。到家时，我满身大汗，身上脏兮兮的，活像一只大泥猴。于是，妈妈让我洗完澡再吃去晚饭。洗澡的时候，我忽然觉得一阵刺痛。原来，小腿上不知什么时候被划了一道大大的口子。我顾不上疼痛，脑子在快速地想着这件事怎么才能不被妈妈发现，不然她明天肯定不会再让我出去玩了。

我匆忙地洗完了澡，蹑手蹑脚地溜回了自己的小房间，轻轻地关上了房门。“天哪，天哪，这可怎么办啊？如果被妈妈发现了，她还能让我出去爬树嘛！”我被吓得手足无措，喃喃自语起来。

“对了，听说糖可以让伤口一下子好起来的，要不就赌一把吧！”我一阵窃喜。说干就干，我又偷偷地溜到了厨房。刚想把手伸进调味盒里，耳边突然传来了妈妈的声音：“你在干嘛呢？这么快就洗完澡了。”顿时，我被吓得魂飞魄散，悬在空中的手不禁停了下来。我偷偷地瞄了妈妈一眼，发现她并没有看我，还是背对着我在炒菜。我说：“没什么，肚子饿了，就看看什么时候可以吃饭。”我一边说一边快速地在调味盒中抓了一把“糖”就跑了。

几分钟后，“好疼啊啊啊啊啊……”我发出了一阵杀猪般的惨叫声。原来我在匆忙中把盐当成了糖撒到了伤口上，这可真是“在伤口上撒盐”啊！

房门忽地被推开，妈妈急匆匆地跑了进来，张口就问：“你怎么了？”我红着脸低下了头，轻声告诉了妈妈事情的来龙去脉。妈妈又生气又好笑地走出了房间，一转眼，就拿了棉花、消毒药水和药油来帮我处理伤口。虽然很疼，但我却不敢吱声。“从今以后，我一定要改掉马马虎虎的坏习惯。”躺在床上的我暗自下定了决心。

这个暑假，我做了一件事，让我记忆犹新，印象十分深刻。

就在不久前的一个中午，爸爸妈妈不在家，而我肚子饿了。突然，我想起厨房里面还有几袋方便面，于是决定煮面充饥。

开始煮面了!我学着爸爸妈妈的样子，先把面饼、蔬菜、调料等放入锅内，然后放入一些纯净水没过面饼，再打开煤气灶。原来以为很难的事情，做起来好像也不难吗，我一面这样想着，一面走出厨房去玩了。

哪知，天有不测风云，等我兴冲冲地回到厨房时，锅里的泡沫就像火山爆发似的涌了出来，吓得我赶紧关上了煤气灶，并且把锅端到水龙头底下，用纯净水一顿猛浇，才把这座“火山熄灭”。

我又把锅放到煤气灶上，由于上次的事故，我这次就老老实实地呆在厨房，生怕“火山”第二次喷发。果然，不出所料，“火山”又复活了，幸亏我早有防备，及时地用纯净水再次熄灭了火山，才防止了“熔岩”没有流出，我七上八下的心才平静下来。

在遭遇了担惊受怕，等第三次火山就要喷发的时候，我熄灭了煤气灶，面应该熟了!我把面盛进了一个漂亮的大碗里，然后……就开吃啦!

我从这次难忘的煮面经历中探索到了三个道理：1、在日常的生活中，要注意认真的观察，不断的积累生活的技能，这样，在需要的时候，就能派上用场，若不是平时观察过爸爸妈妈如何煮面，我那天就要挨饿啦。2、很多事情，总要有第一次，我们对于从未做过的事情，不要畏惧，要勇于实践，通过不断的锻炼，来提升自己的能力。3、即使是一件看起来很简单的小事，如果你不认真，三心二意，也会做不好，甚至会酿成大祸!

有人说：“成功者永不放弃，放弃者决不成功!”也有人说：“放弃是一种永远的解脱，轻装上阵方能成功!”这里有两个故事：一是说“成功源于坚持”的。据说在第二次世界大战时，英国牛津大学邀请邱吉尔来校为师生作演讲，邱吉尔在这里发表了他演讲史上时间最短，也是最脍炙人口的一次演讲。他上台后只说了一句话，“我成功的秘诀有三个：第一是Never give up!第二是Never，never give up!第三是Never，never，never give up!”沉默了大约一分种后，全场师生猛然醒悟，爆发出热烈而又持久的掌声。“Never give up”，就是“绝不放弃”的意思。“绝不放弃，绝不绝不绝不放弃”——这既是邱吉尔的成功秘诀，更是邱吉尔毕生恪守的人生誓言，正是他的“绝不放弃希望”，支撑了他一生的信念，并使他取得了最后的成功……

还有一个是说“有一种智慧，叫做放弃”的。有一个年轻人，很想在什么方面都比别人强，他尤其想成为一名大学问家。可是，很多年过去了，他的学业没有长进。他很苦恼，就去向一个大师求教。大师说：“我们登山吧，到了山顶你就知道如何做了。”那山上有许多晶莹的小石头，非常好看。每次见到他喜欢的石头，大师就让他装进袋子里，很快，他就吃不消了。“大师，这样背下去，我可再也走不动了。”“是呀，那该怎么办呢?”大师微微一笑，“是啊，该放下了。再不放下，就不能登上山了。”年轻人一愣，忽觉心中一亮，立即向大师道谢。之后，他一心做学问，最终成了一名大学问家……

同学们，读了以上两个故事，你是否已明白了什么?是啊，我们究竟该如何理解成功的真谛，我们又究竟该如何去获取自己的成功?我们到底什么时候该坚持，什么时候该放弃?

我的好朋友王煜给我留下深刻的印象。

他长着一张瓜子脸,洁白光亮。一双黑亮的大眼睛就像宝石一样闪闪发光。在高高的鼻梁下还长着一张樱桃小嘴哪。

我们一起上英语班，他的英语比我学得好。每次上英语课前我都要去问他。那时他坐在第四排，我坐在第一排，跑来跑去很麻烦，有一天老师把王煜调到了一排，我想:可能老师想让王煜帮助我,也可能是缘分。在他的帮助下，我的英语也越学越好，我们就这样成了好朋友。

还有一次。放学时我和王煜在路上，看见了一位老奶奶和她的孙子穿着很破的衣裳坐在马路边拿着一个碗，嘴里说着：“求求你，给点钱吧，我还有个孙子，还没吃饭呢。”当时我没有带钱，王煜拿了几元钱我们正要去买玩具，王煜拿出了钱，对她说 ；“给你孙子买一些书吧，如果他能像我们一样到学校去学习，那样未来的中国一定很发达。”那个老奶奶连忙说：“谢谢。”不知几时，眼泪早已充满了眼眶。

这就是我的朋友，助人为乐、心地善良的王煜。

我们每个人都会有一件印象最深刻的一件事，而我的印象最深刻的一件事，那就是数这一件，这一件事，就让我来告诉你们吧。

记得在那一次，我们有的人都在宿舍躺着，没有睡觉，这时，刘浩宇回到了宿舍，我们看见了他手里还拿着一袋饼干，我们有的人看见了，很眼馋，刘浩宇看穿了我们的心思，于是就对我们说：“谁起床了就给谁吃。”于是，我们期盼着起床。

终于起床了，我们疯狂的叠着被子，整理着床铺，生怕到最后没有分到饼干，于是，我们陆陆续续的分到了饼干，到楼道里站队了。站玩队后，我还想吃刘浩宇的饼干，但不敢说，刘浩宇看到了我眼馋的心思，于是又给了我一个，我感激不尽。

这就是我印象最深刻的一件事了，刘浩宇的乐于分享，是值得我们去学习的。我们每个人都会有一件印象最深刻的一件事，而我的印象最深刻的一件事，那就是数这一件，这一件事，就让我来告诉你们吧。

记得在那一次，我们有的人都在宿舍躺着，没有睡觉，这时，刘浩宇回到了宿舍，我们看见了他手里还拿着一袋饼干，我们有的人看见了，很眼馋，刘浩宇看穿了我们的心思，于是就对我们说：“谁起床了就给谁吃。”于是，我们期盼着起床。

终于起床了，我们疯狂的叠着被子，整理着床铺，生怕到最后没有分到饼干，于是，我们陆陆续续的分到了饼干，到楼道里站队了。站玩队后，我还想吃刘浩宇的饼干，但不敢说，刘浩宇看到了我眼馋的心思，于是又给了我一个，我感激不尽。

这就是我印象最深刻的一件事了，刘浩宇的乐于分享，是值得我们去学习的。

因为妈妈的缘故，我喜欢所有慢下来的事物：书籍、刺绣、汉服、药饮……

也因为六伯伯跟杭州方回春堂的汪馆长是好朋友，所以，家里人身体上有恙没恙的，都习惯偶尔去河坊街的回春堂找大夫，我也常常跟着去。

据传，方回春堂是杭州名医方清怡所创（字再春）。“再春”含义为回春，故以“回春”为店名，以期“逢凶化吉，妙手回春”，至今已有三四百年的历史了。

河坊街回春堂的建筑立面是高大气派的砖细墙石库门，门背是一座雕刻精美的砖雕门楼。听妈妈说，后来各地回春堂都是依老店的门楼仿造的。这种凝重悠远的青灰色，成了回春堂馆门的代表色。

这次方回春堂的“小中医体验营”活动，让我有机会走进了回春堂舟山馆，而且是爸爸妈妈一起陪同前往的。爸爸工作很忙碌，他能陪同，可见他对回春堂的认可。

一推开馆门，一股浓重的中药味扑面而来，让人觉得那样苦涩又那样沉静。站在大堂中央，古色古香的摆设，木结构的装修，让人的思绪又飘回了那个年代，我仿佛看到了三百多年前余杭县的百姓和悬壶济世的老人……

我穿上红白相间的汉服，望着那些神秘莫测的抽屉，瞅着那些贴着标签的药名，兴奋又激动。通过医馆老师的讲解以及妈妈的补充，我惊叹中医的博大精深。

五行对应的竟然是人体的五脏：水是肾，火是心，木是肝，金是肺，土是脾；一年有365天，我们人体上的穴位也恰好是365个。对我们学生和脑力工作者而言，按合谷穴，可以提神醒脑，舒缓肩颈肌肉僵硬，还可以缓解牙齿疼痛；常按鱼际穴，可以缓解咳嗽，咽喉肿痛，扁桃体炎，发热和小儿营养不良……

在“识草药”环节，我被那一味味中草药的药名撩倒了，我仿佛进了红楼梦的大观园，每一味都是一位曼妙女子，给人无限遐想。“半夏”，“夏冰”，“白芨”，“雪蚕”，“冬青”，“紫苏”，“苏子”，“甘草”……我最喜欢的药名是甘草。望文生义，就是甘甜之草。昔时，神农遍尝百草，解毒靠的就是这宝贝。还有一味药名叫“朱砂”，不由得使我产生了联想：这朱砂是国画中的传统的红颜料吗？李可染曾用顶级朱砂画过四幅毛主席的诗意图，已成画史上的经典。

盛夏，来杯可口的药饮是不错的选择。老师给了我们三味草药：玫瑰、荷叶、山楂，各称2克，包起来。小小的金色的铜戥子秤，是那么精致，我们小心地把弄着戥子秤，左手扶称杆，右手抓提手，称药竟是那么一件精细的事；包药则又是另一种讲究了。我们用双手托着包好后的小小的药饮，犹如托举一件精工细作的艺术品。原来，以前那拿到手边的黑褐色中药，竟包含了那么多人的细腻和严谨，这一番番苦心日后必定是不敢再辜负了的。

快离开了，母亲为我们仨各挑选了一种药饮。母亲说：“方回春堂的药放心。其实世间万物都可入药，讲究的是对症下药。一根草是药，一撇叶是药，一线阳光、一滴水也都是。”我听得入了迷。

阳光从母亲的头顶照过来，仿佛给母亲镶上了一圈光环。突然，我感觉，母亲何尝不是我人生中一味无价的中药呢？为我清热解毒，为我活血化瘀，为我抵御这世间种种伤害。难怪，医者父母心呀！

表演就要开始了，我充满好奇，目不转睛地盯着表演台，期待着后面精彩的表演。

三束绿光直冲云霄，把天空变成了像天堂一般的仙境，看得我们情不自禁连连赞叹。

灯光下，武隆的小山村和谐，恬淡，优美。一群人骑着马从灯光打造出的石板路奔腾过来，那是运输物资的马帮；有一个人赶着一群摇摇摆摆、漂亮的大白鹅走来，憨态可掬的大白鹅一个一个前仆后继地跳进池塘，摇着高跷的尾巴，滑动带蹼的脚掌，悠然自得地前行…；成群结队的白鹤拍扇着翅膀飞向深山老林，很快消失在我们的视线中，临走时给我们洒下一串串优雅、欢快的鸣叫。灯光射在对面险峻陡峭的崖壁上，呈现出壮观的瀑布，一根根水柱喷涌出来，像一条条飞龙呼啸而下，观众席不时发出震惊的尖叫声。

一群纤夫喊着铿锵有力的川江号子，扛着一根根木棒，迈着整齐的步伐朝着表演台走来，我不由得心头一震：咦！他们全身赤裸裸，衣服都没穿呀！老纤夫爷爷细致地跟我们讲述了，纤夫身上仅有三物，头巾，腰带，扯扯儿。在波涛汹涌的江水和尖利巨石的陡滩边拉纤，江水会把衣服打湿，人裹着湿衣服，容易被江水卷走，尖利的石头会磨烂他们的衣服，甚至在身上划出道道血痕，皮开肉绽。

纤夫们在江边捡来城里人剩下的牛下水（牛内脏），配上菜混成一锅热气腾腾地煮着吃，火辣辣的辣椒有助于他们祛寒除湿，大快朵颐之后，他们就把锅碗瓢盆敲打起来，这就是他们的娱乐活动：打火锅。

最让人热泪盈眶的是，灯光打在对面险峻陡峭的悬崖上，出现了一行行银灰色的字：如今，川江号子已经成为古老的文字，那些纤夫，有许多已经辞世，乌江纤夫只有十一位，川江纤夫也只有八位了。是的，机械船代替了动力船，告别了纤夫人力拉船时代，但，他们留给我们的是非常宝贵的精神，不怕苦，不怕累，团结一致，齐心协力，战胜波涛汹涌的江水，长有尖利怪石的陡滩，险峻陡峭的悬崖。我们要把纤夫们的精神一代代传承下去，像川江江水奔腾不息。

在成长的过程中，有许多人给我留下了深刻的印象，其中有一个人令我时常铭记于心，那就是我的好伙伴——小铭。

记得有一个周末，我怀着愉快的心情，迈着轻快的步伐去上毛笔班学书法，谁料天有不测之风云，走着走着竟然下起小雨来了。我加快脚步，就当我走到离毛笔班不远的工地旁边时，一不小心脚下一滑，四脚朝天的摔在一堆沙子上。唉！真倒霉！看来“福无双至，祸不单行”这句话今天降临到我头上来了。我本想把沙子拍干净，可是没办法，再不走就迟到了，于是我硬着头皮继续走了下去。

当我以狼狈不堪的样子出现在毛笔班的同学面前时，它们都哈哈大笑起来。就连平时的好伙伴小康也忍俊不禁。我非常难堪，就如万箭攒心一样，很不是滋味。但就在这时我的另一位好伙伴小铭却没有笑，反而关心地问候道：“没事吧？有没有受伤？”说着还帮我把身上的沙子全拍掉，然后用责备的语气对小康说：“伙伴有困难，我们应该鼎力相助。一方有难，八方支援嘛！作为别人的好朋友、好伙伴，看着自己的好伙伴受伤，你还笑得出来，你的心里过意得去吗？”随后，小铭还扶我坐好，帮我拿笔、倒墨……我的心里顿时温暖起来。

小铭在我心里留下了深刻的印象，他乐于帮助别人，帮助朋友，我永远也不会忘记他！

在中国，这个13亿多的人口大国，每天都会见到形形色色的人。或许是你的亲朋好友，或许是你的老师同学，或许只是一位不曾相识的陌生人。这些人对你来说，时而陌生，时而熟悉，却又会不时的在脑海中闪现，但我却对一个只有过一面之缘的陌生人记忆犹新。

他，一个憨厚而朴实的农村人，黝黑的脸上已印上了岁月的痕迹，一对青筋暴突的手像杨树枝，上面已裂开了道道血口，并时不时的渗出鲜血，看到这一幕，我不禁为他感到无比心酸。

一个寒冷的冬天，我看见他正在收人们不要的杂物，并且收的价较贵一些。他穿着略有些破旧的衣衫，脸冻的通红，并时不时地搓着手，希望在这寒冷的日子里寻找到一丝温暖。显然，他的生活并不富裕，甚至有些贫困，但他仍然坚守在自己的岗位，并以一颗感恩的心来为民众做着他力所能及的事，默默付出，无私奉献，而他的这种精神值得我们尊敬和学习呀！

这个星期我们班开展了遨游汉字王国的综合性学习活动。在活动中我们以小组为单位展示了活动成果，活动形式多样。有故事，有小品，有歌谣，有绘画，有用课件展示自己学习成果的。活动开展得有声有色，让我们了解到了：1、汉字的起源、发展；2、汉字之美：书法、结构等；3、汉字之趣：谜语、对联、歇后语、笑话故事、趣闻等；4、汉字之法：规范用字等。今天，我就谈谈活动给我的印象吧！

在这次活动中，文佳颖带领团队做的字谜幻灯片简直是三个土地堂妙、妙、妙、（庙），主题扣得如黄盖射箭百发百中，真不愧是做幻灯片的城墙守卫高手（守）。我是司马夸诸葛甘拜下风。文佳颖讲述时是孔明弹琴退仲达临危不乱，如蚕宝宝的嘴出口成诗（丝），讲得是斑马的脑袋头头是道。她们这次展示真是草帽烂边顶好。另外，班上还有很多人展示得好：沈雨婷她们组是孙悟空72变花样多，发奖品的这个点子简直是飞机上点灯---高明；薛明奇他们组从前我对他们是门缝里看人把人看扁，他们这次令我刮目相看，做出的幻灯片是飞机上的茶壶---高水瓶(平)；李珑儿她们组的一直不肯亮相，真是诸葛亮的羽扇神秘莫测；

杨蕾蕾他们组的组员平日里全是宋江的军师吴用（无用）的，想成为展示小组简直是鸡蛋碰石头不自量力， 但今天他们的表现如和尚驾驶战斗机突（秃）飞猛进，不仅做了幻灯片，而且还讲得通顺、流畅，真是三个臭皮匠顶个诸葛亮，虽然他们制作的幻灯片有些问题，但那是池塘里的风波大不了的事；何子歆他们组虽然只有何子欣单打独斗，但何子歆是诸葛配子龙文武双全。她不仅幻灯片做得精于求精，而且讲得绘声绘色，虽然因为草把做灯粗心（芯）找了个不认识的字，但依然很棒；黎万玲他们组不知是拔苗助长急于求成，还是关公走麦城骄兵必败，虽然他们组人才济济，但也没有做出我们预料的效果；彭一帆他们组，内容是麻雀虽小五脏俱全，做幻灯片的更是独具匠心不用多说，就一句：上鞋不用锥子针（真）行。

总之，这次语文综合性学习我们获益匪浅，全面提高了我们的语文素养，培养了我们主动探究、团结合作、勇于创新的精神，希望以后多开展诸如此类的活动。

[小学活动印象作文

王芳杰老师是一位优秀的老师，她就像一位母亲一样爱护着我们。

王老师是从三年级接手我们班的，那时我们就像一群没有将军的队伍，整天不知道该做什么，后来王老师来了，我们这些小兵有了将军，可是我们这些小兵不听从将军的指挥，是她得耐心和细心把我们感动了，让我们愿意听从她得指挥。

记得王老师刚接我们班时，每到上课的时候我们班的同学都在下面吵来吵去，不管老师讲些什么，我们也不去听，那段时间王老师上完一堂课嗓子就会哑到说不出话来，有一次我看到她在吃含片，就这样王老师也从来不会对我们发火，她会用她的耐心来感化我们。有时她会像一位母亲一样，和我们谈心，说说我们的不足之处。就这样我们知道王老师是真心对我们好的，一点点我们也听老师的话了，也心甘情愿的听从王老师的指挥了。但还是有个别的同学不听话，王老师会和他们去谈心，告诉他们不学习对你的将来的发展会有很大的影响的，在王老师的耐心的劝导下，一个个不听话的同学，也都变成认真学习的好学生了。

我爱我的老师，我也谢谢她对我们的帮助！

外婆在每个孩子的印象中都是慈祥、和蔼的吧。我的外婆也差不多，当然，也不能说完全一样。

外婆总是喜欢笑，特别是看到我的时候在笑。她笑起来时露出的牙齿肯定不止8颗，比空姐还要热情,眼睛都快眯成一条线了，一边还拍着我的腿说：“什么事那么好笑?”可自己也在笑。

外婆的包永远不会是空的，里面总是装满了各种零食和水果。以前，我小，外婆看到我温顺懂事就会变魔术似的从包里翻出几个小山楂、巧克力等零食来奖励我：“呦!我们小米(我小名)真乖!”有时候，我心血来潮一把抱住外婆的大腿，可劲儿的问：“还有没有了?”这时候外婆就会‘呵呵’笑着，放下‘零食水果包’，不停地翻啊翻，直到一颗糖也没有了(这时包也几乎翻了个底朝天)，才会对我说：“小米啊，外婆真的找不到了，下次多带一点来好不好?”其实我并不是有多么喜欢外婆的零食,只是觉得这样的对话很有趣好玩,十分享受!等我长大一点时，外婆还会乐此不疲地给我东西吃，可我却不会像以前那样缠着外婆问她讨要,有时候她离开我家,就在门快要合拢的一瞬间，没曾想几个山楂片从门缝里‘啪啪啪’飞进来，猝不及防,好像突击队员扫射进来的子弹。爸爸经常开玩笑说：“外婆又拿这些小玩意来哄你了。”可我却不这么想，这小小的零食背后寄托着外婆对我深深的爱。

许多同学的外婆、奶奶都会唱京剧或者越剧，我外婆也不例外，但她对自己的要求特别高。最近几次来我家，一进门就问我：“小米啊，你们家有没有录音机?”起初我疑惑不已，外婆拿录音机来做什么?只听外婆先清了清嗓子，然后唱了起来：“莫不是步摇得宝髻玲珑，莫不是裙拖得环佩叮咚......”嘿!没想到外婆唱得那么柔美婉转,如泣如诉,似乎能和了电视上越剧名家方亚芬演的《西厢记》片段相媲美!可令人意想不到，外婆在唱完后竟对我说：“刚才情绪不到位，帮我消掉我重新唱过!”就这样‘折腾’了半天，唱了五六遍她才基本满意。

在我眼中,外婆还是个追求完美的人：缝衣服时连一些看不见的死角都不放过。她缝补的衣服，针脚细密，丝毫看不出缝制的痕迹,让人穿得坦然踏实;外婆还是个爱干净的人：吃毛豆前，她会把毛豆带壳洗好多遍，然后再拨。剥毛豆时又神情专注，你叫她，她都不怎么搭理你。如果剥到虫了，她就会自言自语：“这毛豆你看都......了!”一边赶紧扔掉,不停下手头的活。

外婆还是个不管怎样，我的外婆是世界上独一无二的、最关心我的好外婆!外婆爱我,我更爱外婆!

[外婆印象记的在作文

在我的成长过程中，发生过的事多如繁星。有令人惊讶的，有好笑的，而有一件事却是让我终身难忘，深刻的，感动的。

记得有一次，我还是二年级的时候，天刚还是晴空万里的，可转眼间它就“化妆”了，变得乌云翻滚，狂风骤起。放学了，天上早已下起了大雨，我将校门口望了望，也没有看见爸爸妈妈的身影，这还不算什么，更糟的是：我还没有带雨伞！我急得像热锅上的蚂蚁：这可怎么办？这时一个声音出现在我身旁“咦，你怎么还不回家呢？”我扭头一看，原来是她——-孙佳玉，我坦白说：“唉，我……我没有带雨伞，所以回不了家。”她听了，二话不说，把雨伞塞到我手里。我问她：“你把雨伞给了我，那你又怎么回家呀？”她听了，笑了笑，说：“没事，我还有一把雨伞呢。”说完她的身影，便消失在雨幕中。我顿时热泪奔眶：小玉真是太好了，竟然把她的雨伞借给我，我一定要好好感谢她！

第二天，我去小玉家还伞，我敲了敲门，“吱”门开了，开门的是小玉妈妈，只见她愁眉苦脸的，我说：“阿姨，我是还雨伞的，小玉呢？”小玉妈妈说：“小玉她发高烧了，你就把雨伞放到她的书包里吧。”听了阿姨的话，我心想：小玉她为了我不被雨淋湿哦，把雨伞借给我，还骗我说还有另一把雨伞，结果一路小跑回到家还发高烧了，唉，都怪我，如果我没有要小玉的雨伞他就不会发高烧了，我很惭愧。

这就是令我终身难忘的一件事。通过这件事让我明白了“乐于助人，快乐自己”的道理。

2013年春节刚过，漫步石家庄九中街，你会发现路边的一些树多了一些“住客”：害羞的小浣熊、精灵般的小松鼠、趴在洞口向外窥探的小猫;飞流直下的瀑布，金秋的森林……这些惟妙惟肖的小动物画和风景画让人心头一暖。

这些树洞画作品均出自大连女孩王月之手。学美术的她发现石家庄街头这些树有一个共同的特征，那就是树洞特别多。于是，她动了毕业设计的心思，与其精心雕琢一组给老师同学交差的作品，不如来修补残缺，创造“美途”。“美途”便成了她着手树洞画时的网名。

王月和她的“御用摄影师”李悦没有想到的是，“树洞画”在微博上被转载数十万次，到九中街来看她画画的人越来越多。更加让她惊喜的是，许多家长带着小孩慕名前来让她教小朋友画画。“原来我做的事不仅让城市更加美丽，还能激发孩子们的画画兴趣，这是我完全没有想到的。”王月谦虚地说。

正能量速写

速写角度：有心人爱美之心 化腐朽为神奇

我们的城市需要有心有爱之人，用他们的艺术打开我们的慧眼。

有心插柳的城市美容师

曾经看过一组图画，那是日本的街头，一组灰扑扑的地下井盖被涂鸦艺术家几笔涂抹，就变成了潜水员，小乌龟，放屁的恶作剧小孩。当时我被这样可爱的创意震撼了。艺术不就该这样吗?不是高高在上故弄玄虚。而是贴近民间，让每一个人都能感受艺术的魅力。

今天冬天，一个叫王月的女孩在石家庄的九中街上，在阴暗的树洞上绘画，根据树洞的形状，树疤的颜色，用自己的想象让这个冬天灰蒙蒙的城市瞬间灵动起来。我们要感谢王月和她的树洞画，是她让这个城市多了一些艺术细胞。树洞画也让人们开始思考。什么样的街头艺术更能代表一座城市的形象，更能体现一座城市的特色文化。

树洞画“火”了，不仅仅是其作品本身有魅力，还在于王月对城市环境的这种爱护的精神感动了大家。作为城市的一分子，除了让城市干净整洁以外，怎样让它更有个性。让瑕疵也变得美丽?王月将这样的思考付诸行动，有心插柳柳成荫。

在千滋百味的成长过程中，我遇到了各种各样的人：老师、父母、同学、陌生人......但给我难以磨灭的印象的人是我的英语老师兼班主任：小杉老师。

在初次见到小杉老师时，我觉得她是个很严厉的人，但经历的一件事让我颠覆了对小杉老师的印象。 在秋季运动会上，随着一声耶!而告终。但很遗憾，高兴地喊着耶!的不是我们而是我们的对手。在比赛的时候我们大声喊着"加油!加油!"气势磅礴，但最后却以失败告终，一想到这里，我们都很沮丧。小杉老师见状笑着安慰我们说：没事儿!我们重在参与。她的微笑是那样的亲切，话语是那么的温柔。可即使是这样，也没能把我们头顶的乌云赶走。当气氛还很沉闷的时候，小杉老师忽然说：走!我们去操场上照相!可能是我们对照相情有独钟吧，老师话语刚落，我们头上的乌云立刻被兴奋、激动与快乐合力赶跑了。到了操场上，我们争着去抢镜头，看到我们的笑脸，老师也快乐地笑了。那时的小杉老师不再是严厉的神情而是温柔的笑脸。

小杉老师把我们从沮丧的深渊中拯救了出来。她是那么的严厉而又不失温柔。

[关于留在心中的印象_难忘的老师作文

“所谓全世界都喜欢原生家庭完美无缺的孩子，那你到我这里来吧，让我抱抱敏感软弱又没有被耗尽温柔和善意的你。”

初次见你，是在那个夏天，到那个偏僻的在大山深处的小山村支教，你给我的印象，便是那个扎着两条小辫子，眨着狡黠又调皮的大眼睛，扯着我的袖子，心急火燎的喊着：“老师我不会搞“的那个难缠的小孩。

“老师我不会搞”这句话曾是你的口头禅，也让最初没有好好备课的我几近崩溃，明明教过你们要将章鱼胖胖的身子团成一个球，你却非要用你短短的手指头来回戳弄那团泥，戳成奇形怪状的一团，歪歪扭扭的立在桌上。

我心烦意乱的瞅瞅，看你仍在笨拙的戳弄，索性就倚到了讲台上去，可你却急急的跑过来，仰起小脸，盯着我：“老师，老师我不会搞，这要怎么搞啊……”，你小心翼翼的捧着那团泥，像是护着什么宝贝，你清脆的童音不住地叫着老师老师，让我忽然心底一片柔软，我似乎不应该也无法拒绝小小的你，那个虽然做不好却一直在努力的你。

于是我帮你拨弄好圆乎乎的身子，看你惊喜的轻轻接过云，笑的嘻开了小嘴，乐呵呵的跑回去，放在桌上翻来覆去的看。

那一刻，莫名的感动，原来我这个不称职的老师，也会让你笑得这么开心。

后来渐渐地了解了你的故事，你也就不再如同我原来想像的那般不谙世事和无忧无虑了，原来，你是个留守儿童。

那次你端着旧旧的餐盒，大口的吃着并不可口饭菜，我们问起你的爸妈，你低下头，乖巧的说：“爸爸妈妈打工去了呢。”半晌，你又抬头，眨着眼睛：“好几个月才回来一次。”

听罢，我看向你小鹿般的大眼睛，这对轻快而天真的眼眸背后，必定也有很多不为人知的酸楚和无奈吧，谁不希望父母的陪伴和关爱呢？你还只是个四五岁的小孩子啊！可你却坚强的收起了思念，用笑容来应对着贫穷，用你的纯真来拥抱这个对你并不温柔的世界，你扬着快乐的笑脸，笑容如玫瑰花瓣甜美而舒展，带着小孩子特有的朝气。

只可惜支教很快结束，我们也不得不说再见，可你乐观而温柔的模样，却永远的被我刻在了心底，让我每次在想要埋怨世界的不公平时，毫无预兆的想到你，想起你清澈的笑容，也就一下子卸下了所有的重担。

那个心底一片明净的你，是留给我的最最宝贵而美好的印象。

一头金色的卷发，小小的鼻梁上架着一副小眼镜，樱桃似的嘴巴能说会道，身材又高又瘦，真漂亮!她是谁呢?当然是教我们的语文老师李老师，从三年级教我们到四年级的优秀老师。

不过，李老师可谓是‘喜怒无常’。她有时特别严肃，而有时又特别温柔。只要同学一不听话，李老师就会一下子怒目而视，做个十分生气的表情来提醒他，如果同学还这样，那她就用手做个枪的姿势，然后啪的一声把同学请起来，让他当老师的助手陪老师一起上课。只要大家表现得很乖，李老师就使劲地表扬，一下子显得和蔼可亲极了，这表情频道可换得太快了!

李老师善于鼓励我们，四年级刚开学，我们又要改选队委了，我的心里特别矛盾，想去当小干部，又怕选不上，太丢面子了。不去选又挺可惜，害怕失去了好机会。李老师仿佛看穿了我的心思，语重心长地对我说：”梓恒，你这次一定要去竞选干部!“李老师盯着我，好像给了我无穷力量，我不再胆小了，我要用行动证明自己不比别人差，这样才不会李老师对我的期望。竞选那天，虽然我很紧张，但还是有26个同学投了我的票，我居然成功了，真高兴!李老师笑了，我真感激李老师对我的鼓励。

李老师教学也幽默风趣。有一次，我们读《走月亮》那一课，我们读得拖声拖气，李老师听后并没有批评我们，而是模仿我们再读一遍，全班同学听了哄堂大笑，这时大家就明白了这样读是不合适的，正确的读法而是流利有节奏。大家的朗读水平就提高了。

我喜欢善于鼓励学生、教学又幽默的班主任李老师。

我相信，每个人的心中都有一个使自己印象极为深刻的人，我当然也不例外，我小学的数学老师杨老师就是使我印象深刻的人。

杨老师从四年级转来我们学校就一直教我们数学课，她这三年来从未打过我们，也从未骂过我们，而是一直给我们讲道理。每次课前，杨老师都会给我们讲一个小故事，然后再给我们讲故事的同时也都告诉我们一些做人的道理，她对待我们就像对待自己的孩子一样，同时我相信，每个老师对待自己的学生也像都对待自己的孩子一样，只是每个老师的方法不同而已。

杨老师有一头黑色掺杂着银丝的头发，还有一个总是笑嘻嘻的嘴巴。杨老师最喜欢的事情就是笑，不管是遇到难题，还是被领导批评，杨老师总是以微笑去面对，就像有一次，教育局的领导来我们学校，有几个顽皮的同学在操场打架，虽然只是闹着玩儿，但是这一幕竟然被领导所看见了，领导并没有骂他们几个，可是却把眉头皱得紧紧的，像是快要拧在一起一样。教育局领导走后，校长把老师教导多媒体，问：“这几个学生是哪个班的？”杨老师一看，说：“是我们班的。”后来，校长把杨老师叫到校长室去了，之后会发生神魔也不用我多说了吧，虽然，杨老师被批评了，但是杨老师见到我们还是笑嘻嘻的，也并没有批评那几个同学，只是又给我们说了一个故事，那几个男生向老师深深的道歉了，老师也原谅他们了。

但是，有一次发生了一件事，使杨老师脸上的笑容躲藏起来了。一天的清晨，天刚蒙蒙亮，雾还没有全部散去，杨老师和她的爱人在马路旁散步，每个人的脸上都挂着甜蜜的笑容，但是，在他们要过马路的时候，有一个醉酒的司机开车撞倒了一个人，那个人正是杨老师的爱人，杨老师慌了，马上拨打了120，但是因为抢救不及时杨老师的爱人失去了生命。五一时，我去学校看了杨老师，杨老师脸上没有一丝丝、一点点的笑容，眼睛里还泛着泪花，黑眼圈挂在杨老师眼下，看到杨老师这样我心里一阵阵的疼，疼得我刻骨铭心。我想要流泪，却又怕老师更加难过我就一直强忍着，知道我出了校门我再也忍不住了，眼泪一滴一滴的流了下来。我希望杨老师能够走出伤痛，至少他还有我们还有一群爱他的学生。

杨老师是我最敬爱的老师，也是我一生难以忘记的老师，更是使我有过刻骨铭心的疼的老师。

[写人作文印象深刻的人