心理健康教育致家长一封信(20篇)

亲爱的爸爸妈妈：

您们好!

有谁,在深夜里为在灯光下学习的我们端来热牛奶,温暖我们劳累的身体;

有谁,雨天里撑起一把伞,站在校门口焦急地等待着我们;

又有谁,在我们发烧感冒之时,用那宽大的肩膀将我们背起,不顾一切的朝医院跑去;

能做得这一切的没有别人,只有我们的父母!

从我们出生,我们不断成长,直到我们走向天堂,父母的爱一直伴随着我们的一生,但这种爱也许少时的我们却不曾体会和理解过.

那天的雨下得很大,因而我并不想去上辅导班,父母却执意要我坚持去,这使得年少的我使起了自己的小性子,发脾气,大叫,摔东西.但他们并没有对我发火,甚至一句批评训斥的话也没有说,可我分明看见父母的脸上流露出的那种因失望而倍感无奈的神情.

今天,当我已从当年的无知小孩成长为今天的初三学生时,我已能体会到父母的良苦用心,已渐渐明白了父母的那颗爱子和望子成龙的心,那是何等伟大的爱啊!

爱的阳光下,花儿盛开,吐露醉人的芬芳;爱的雨露中,山林翠绿,呈现蓬勃的景象;

父母的爱,给我们插上翅膀,自由地翱翔.

此时此刻,无限的感激与愧疚已不能表达我此时的心情,只有在这里真心的祝愿自己以及全天下的父母在新的一年里工作顺利,身心健康,永远开心快乐,同时希望每一位做子女的都能够体谅,理解父母,用自己的实际行动报答我们的父母!

亲爱的家长朋友：

你们好!新年快乐!“天时人事日相催，冬至阳生春又来”。转眼间，2014年已经翩然而至，值此辞旧迎新之际，我特向各位家长朋友们致以亲切的问候，真诚地感谢您对我校和班主任工作的理解和支持!正是在您的支持配合下，孩子们的思想才不断成熟，学习成绩才不断提高，身心才不断完善。家长朋友们，孩子们能快乐学习、健康成长、立志成才，是我们共同的心愿。殷切希望您一如既往地关心、支持学校的教育，关注孩子们的健康成长。学校所做的一切都是为了成就孩子的未来!我们和家长朋友有着一样的心愿，一样的期待，让我们一起为孩子的未来撑起一片蓝天吧!寒假期间教育学生主要依靠家长的监督和管理，为了给孩子们营造一个平安、快乐、充实的良好学习环境。请您协助孩子安排好寒假生活。合家幸福!马年大吉!

寒假温馨提示

安全。要注意孩子安全的教育和管理，尤其是交通安全，同时，注意意外伤害和人身安全。

学习。要培养孩子养成良好的学习习惯，督促孩子认真完成各科假期作业，对自己已学的知识进行认真系统的复习。

生活。要培养孩子高尚的人格、优秀的品格、给孩子更多做人的教育，保持健康的心态，适当安排家务事，学习生活本领。

本学期正式放假时间为1月18日。

2014年2月17日(周一;正月十八)正式上课。(如果还没缴费的家长朋友请在2014年2月17日前到学校财务室缴费。已缴费的孩子请在2月17日直接正式上课。)

请家长们提前协助孩子做好上学准备：提醒孩子上学前带齐寒假作业

关于《小学生综合素质评价报告》的信息完善：

至本学期为止，还有10位同学的报告册填写不够完善，所以请家长们再次认真填写本册的第一页信息栏(民族、出生年月、籍贯、家庭住址、家长姓名、联系电话。)。在该册子的照片粘贴处贴好相片。在下学期开学时连同寒假作业

按照惯例辛苦您于2014年2月17日早上7：50之前把孩子及时送到学校，从当天下午起，接送学生车辆正式运行。如校车乘坐情况需要变更，请提前告知班主任。

寒假作业

学科类

1、根据《二年级小朋友寒假成长大擂台》中的学科套餐完成寒假书。(含语文、数学)

2、我是写话小作家：完成至少3篇日记。(用32开的小学生日记本完成)

3、我是小小读书迷：自选“好书推荐”中的1——2本书认真阅读，完成课外阅读记录卡。

4、我是诵读小能手：请从《必背古诗80首》里自由选择你喜欢的10首没有背诵过古诗进行背诵，背诵完之后，请你的爸爸妈妈填写表格。

社会实践类

1、我有一双小巧手(帮父母做一些力所能及事情)

2、按要求完成小发明，小制作;

(优秀小发明作品将直接送株洲市青少年创新大赛参评。);

寒假好书推荐

好书推荐：(自选1——2本)

《小屁孩日记》(二年级趣事多)

《彼得兔的故事》(5册)

《巨眼丛书》(10册)

《小淘气尼古拉的故事》(5册)

《了不起的狐狸爸爸》

《波普先生的企鹅》(注意版)

亲爱的家长朋友，孩子的成长，学校的发展离不开您的支持与配合，在此祝您及您的家人： 新春快乐，阖家幸福!

宽容、友谊、信任和尊重的态度与人和睦相处。通过人际交往，使他们能够认识大学生的社会责任，培养遵守纪律和社会道德规范的习惯。增强心理适应能力，能与他人同心协力、合作共事，与集体保持协调的关系，保证大学生心理的健康发展，保持良好的环境适应能力。对大学生心理产生影响和作用的环境包括生存环境、成长环境、学习环境、校园环境等。

第四，积极参加业余活动，发展社会交往。丰富多彩的业余活动不仅丰富了大学生的生活，而且为大学生的健康发展提供了课堂以外的活动机会。大学生应培养多种兴趣，发展业余爱好，通过参加各种课余活动，发挥潜能，振奋精神，缓解紧张，维护身心健康。通过社会交往才能实现思想交流和信息资料共享。发展社会交往可以不断地丰富和激活人们的内心世界，有利于心理保健。

第五，求助心理老师或心理咨询机构，获得心理咨询知识。心理老师具备了较雄厚的理论功底和生活实践经验，对学生所面临的心理问题具有良好的解答方式和处理技巧。大学生在必要时求助于有丰富经验的心理咨询医生或长期从事心理咨询的专业人员和心理老师。心理咨询是指通过人际关系，运用心理学方法和技巧，帮助来访者自强自立的过程。引导求询者更为有效地而对现实，为求询者提供建立新型人际关系的机会;增加求询者的心理自由度，帮助求询者改变过去的心理异常，最终恢复健康的心理。心理咨询兼有心理预防和心理治疗功能，通过心理咨询，为咨询对象创设一个良好的社会心理环境和条件，提高其精神生活质量和心理效能水平，以实现降低和减少心理障碍，防止精神疾病，保障心理健康的目的。

爱的教师：

您好!我是vvv的父亲.值此新春佳节之际，首先向您致意节日的问候.祝您在新的一年里工作顺利.身体健康.万事如意!

我的孩子带着全家的期盼进入了大学，我和所有的父母一样都十分关注孩子的成长和变化.十分感激您在上半个学期中对左成云的关心和教育。让孩子在进入大学后找到了前行的方向，奋进的目标。让他在他乡异地孤独无助时找到了依靠。我们除了有无限的崇敬和感激要向教师表达，还有一些心里话想对教师说说。

我们都明白孩子是在鼓励中成长的，尤其是对于刚刚改变生活环境的新生，他们需要教师更多的耐心和爱心，来培养他们的自信和勇气.左成云进入大学后，能很快地适应并融入大学的新环境，我想这一点是和教师的关心和鼓励分不开的.在此向您表示最诚挚的感激!

vvv在上大学以后成熟了不少，懂得了关心父母.经常还会打电话回来问候.都说可怜天下父母心，我们也时常挂念独在异乡的他生活是否还习惯，学习上有没有落下，可是之后明白教师把这一切都安排得很好.我们都放心了不少.看着孩子兴奋的讲述大学里军训，上课，社团，朋友。一下子心中却又充满了自豪.他的每一点提高都离不开教师您的关心与教育.在那里要再次表示对您的感激!

在以后的大学时光里，期望教师您能给予他关怀与鼓励.在他各方面有不足的时候，给予批评与指导.使他能够成为对社会有用的人.回报学校.回报父母.回报社会!

此致!

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：

大家好!

为预防幼儿在暑假期间意外伤害的发生，确保大家暑期生活平安、愉快、有意义，我们以家长信的形式，对暑期幼儿安全防护工作提出以下建议，家园携手，共同进行安全教育。

1.电话号码要牢记：火警119，匪警110，急救中心120。但是不是紧急情况，不乱拨打这些特殊号码。

2.严禁到沟、河等处玩耍游泳。严防血吸虫感染和发生溺水死亡等意外事故。孩子在家玩水时，也一定请家长看护好，以防意想不到的危险发生。带孩子出去游泳时，家长也应留心泳池周边安全，以及确保水质干净、卫生，避免发生皮肤病、腹泻等疾病。

3.注意防电。电是看不见、摸不着的东西，危险性极大。请不要用手触摸电器开关等设备，或私拉电线乱接电源。如发现别人触电不能用手拉救，要用干木棒或干竹竿把电源打掉，并及时报警。成人离开家时，一定要切断电源方可离开。夏天雷阵雨天气比较多，家长也应教育孩子碰到雷雨天气时，应呆在室内，打雷时不去关窗等，以免被雷电击中。外出遇到雷雨天气，要及时躲避，不要在空旷的野外停留，更不可在大树或高层建筑下躲雨，以免遭遇雷击伤害。

4.防止烫伤。首先夏天要注意蚊香的正确、安全使用，不让孩子玩点着的蚊香。其次请各位家长千万不要让孩子倒开水、接触热锅等危险源，避免烫伤。

5.不玩火。发现火情及时报警或呼救。处于火场时要及时呼救，同时用湿毛巾等蒙住脸，迅速逃离火场，切不可逞强参与救火，以免造成不应有的伤害。

6.自觉遵守交通法规，维护交通秩序，听从交警叔叔的指挥，服从管理。过马路要先左右看，走人行横道，靠右行走。不与机动车辆抢行，不横穿马路，以免发生交通事故。在公路上不闯红灯越线，不强行拦车，不满12岁的儿童不应该在公路上学或骑自行车，不乘坐摩托车、电动三轮车。我们家长在暑期还要注意以身作则，千万不可酒后驾车。

7.外出游玩或到公共场所玩耍时要有大人带领并拉好孩子的手，不要让孩子离开自己的视线范围。在公共场合要遵守安全规则，并采取安全保险措施，如乘坐公共汽车不能把头、手伸出车窗外等，增强安全防范意识。

8.防止拐骗事件发生。教育孩子一个人在家时要锁好门窗，不能给不认识的人开门，即使门外的人自称是熟识的人，也千万不可开门，可以请他等爸爸妈妈回家后再来。接到陌生人电话时，要告诉他爸爸妈妈现在不方便接电话，不要让他知道你一个人在家，以免被犯罪分子找到可趁之机。还要切记：不可与陌生人交谈，不吃陌生人给的东西，不跟陌生人去玩。

9.饮食安全。暑期天气炎热，家长要给孩子吃干净、卫生的食品，提醒幼儿不吃腐烂、霉变、有毒、变质的食物，教育孩子不能采树上的水果，以免食了施药水果造成中毒。

10.其他安全注意事项。

(1)家长首先要检查周边地带，确认危险源，主要包括家附近有无水塘、水井、马路、高压线、工地等危险地带。

(2)家中的剧毒药品，如杀虫剂、消毒剂等一定要放在安全地方，并尽量上锁，确保不让孩子碰到这些东西。更不要装在可乐或雪碧瓶里，以免误饮误喝。

(3)孩子在家时，还要引导他们不玩锋利的刀具，如刀、剪刀;电风扇开着的时候，不用手指或其它物品伸进去。

最后希望每一位小朋友都要记住老师的话，并利用假期学一些自救自护的小知识，过一个快乐、平安的暑假。

红桥区教育局学前教育科

__.x.x

各位家长：

您好!接上级通知，我校于20__年7月10日开始正式放暑假。下学期在9月1日开始正式上课。在放假期间，望您督促孩子做到以下几条。

1.为了更好地陶冶学生的情操、丰富学生的暑期课外生活，要求学生通过自学、老师辅导等多种形式的读书活动，培养学生的阅读兴趣，养成好读书，读好书的习惯，过一个真正健康，有意义的暑假。

2.按时完成规定的暑假作业，做好新学期的预习工作。积极参加有意义的活动，做到有张有弛。注意用眼卫生，保护视力，不长时间看电视或书。严禁学生参与和变相、迷信活动、观看不健康的书刊录像、沉溺于网吧。

3.注意安全，做到“安全暑期，快乐成长”：

⑴注意游泳安全，不要到水库、河塘等处游泳，不要私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳。雷雨天气不要外出，不要到大树或高大建筑下避雨。

⑵注意交通安全，要遵守交通规则，不到高速公路、铁路上玩耍。

⑶注意消防安全，不要在家玩火、点蜡烛，不要在变压器、变电箱、危险品存储仓库等附近玩耍。

⑷注意食品卫生安全，不要到无证照的店摊购买食品，不要购买过期、变质及无厂名、无地址、无生产日期的食品等。

4.每天进行适当的体育锻炼。爱劳动，帮助家长干些力所能及的家务。

最后，再次感谢各位家长一学期来对学校工作的大力支持!

___小学

尊敬的家长：

您好!5月1日劳动节来临之际，根据上级通知，现将我校放假的安排事项通知如下。

一、放假时间

5月1(星期五)、5月2日(星期六)、5月3日(星期日)放假三天。

5月4日(星期一)照常上课。

二、安全

节日期间，家庭外出活动较多，为了度过一个祥和的假期，请您务必做好孩子的安全教育工作。

1、认真学习安全常识，遵守安全公约，防止一切意外事故发生。

2、自觉遵守交通规则，注意交通安全。

3、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。

4、注意消防安全，不玩火、不玩电，远离火源。

5、不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。

6、教育孩子不与不良人员来往，增强孩子的法制意识和防盗、防骗意识，提高自我保护能力。

三、学习

1、合理安排假期的学习时间。

2、主动做一项家务劳动。

亲爱的妈妈：

当我着手写这一封信时，平日里你关心我的一幕幕又浮现在我眼前.我知道，你对我抱着很大的期望.

刘向说："书犹药也.善读之可以医愚."卡莱尔说："书籍-当代真正的大学."书籍是改造灵魂的工具，它是滋补光明的养料，是我们的朋友.所以，我想，以自己优异的成绩和良好的表现给您最大的欣慰.

妈妈，平日您从来不骂我，我做不好事情.您教我;我考试失利，您鼓励我.当我将沉甸甸的成绩单递给您时，我心中充满了内疚之感.但您句句发自内心的关爱与期望的话，时时在我脑海里回荡.我知道您的爱是伟大的.

如今，人生的第一大挑战即将来临.我从心里明白，在这仅剩不足四十天里，需要奋斗.我想，只有在这不长的时间里复习好，做好紧跟老师的步伐复习计划，到时，伴随我上考场的心态是塌实的，"花有重开时，人无再少年."时间如流水，现在不搏，何时搏?我想只有洒下了学习的汗水，才会收获七月二日的喜悦.

妈妈，过去的成绩代表过去，希望您不要把前几次的成绩将我定格.我一定会树立信心，向目标冲刺.

汗水溱透着每个不平凡的日子，紧张的学习生活有苦更有乐.妈妈，我一定全力以赴，去实现那不遥远的梦想的.

您的儿子：__

亲爱的家长：

您好！快乐又忙碌的2月过去了，小三班的老师们对您及家人对我们工作的配合表示衷心的感谢！孩子们在入园的前两周给了老师很大的惊喜！大多数孩子情绪稳定，能自己洗手、入厕，穿鞋子，在集体活动时，孩子们都表现出十分积极的态度参与游戏，尤其更爱和老师、同学交流了。特别是新加入的伙伴：雷雨浵、赵伊可、叶紫萱、田子轩、沈岩哲这五位小盆友也很快适应并喜欢上了小三班这个大家庭。对今后的幼儿园生活老师们期待着孩子们更多的惊喜！

亲爱的家长，孩子的成长离不开老师的付出，更离不开您的引导和配合，从三月份起，咱们小三班家长园地将增设“家长来信”一栏，本月将结合近期生活技能比赛——“我会用勺子”开展主题为“如何提升孩子的生活自理能力”，欢迎家长踊跃来稿，将自己的宝贵经验用文字的形式和大家分享。(我们将把家长来信择优张贴在“家园栏”让大家一起学习)

还请您定期关注家长园地中“周计划”及博客动态，以便及时做好家园互动工作。谢谢您对小三班工作的理解和支持！

各位家长：

您好!

繁忙而充实的一个学期即将结束，暑假即将到来。首先感谢您在本学期中对我园工作的理解和支持，并期望您今后能够一如既往的配合我们的工作。

接上级通知，根据我园实际情况，经研究决定，幼儿下周二(6月26日)下午离园，暑期为20__年6月27日—8月31日，9月1日开学报名，9月3日正式上课，作息时间不变。

为了能让孩子度过一个丰富多彩、开心、健康的暑假，请您在假期配合我园做好以下工作：

1、假期做好孩子的安全工作，承担好监护人的责任，增强他们的安全意识，提高他们的自我保护能力，特别是约束自己的孩子不到坑塘、河道、水库玩耍，杜绝溺水事件发生;

2、保证幼儿正常的作息时间，养成良好的生活习惯;注意幼儿的饮食卫生，及膳食的合理搭配;教育孩子养成良好的卫生习惯，做好幼儿夏季传染病防控工作。

3、能够在假期中对孩子进行随机教育，丰富幼儿的假期生活。

4、假期带孩子持《儿童预防接种证》到接种门诊(居住地乡镇卫生院、街道社区卫生服务中心)查验并接种相关疫苗，下学期开学报名时将“预防接种查验合格凭证”或“安徽省儿童预防接种情况通知单”带来交到班主任处。

另外，为了方便您缴纳幼儿的保育教育费，下学期幼儿保育教育费仍由邮储银行国宁支行在您开立的活期结算账户内代扣，请您于8月20日前将幼儿保育教育费及伙食点心费全额存入原账户。逾期费用未存入银行账户的幼儿，我们视为自动放弃就学资格。请家长重视!

各位家长：

你们好!“五一”即将来临，为使您和家人能够渡过一个安全、愉快的假期，希望家长配合学校，在节日期间做好对孩子的管理和教育工作。现将学校放假安排及有关注意事项通知如下：

一、放假时间

根据国家规定，“五一”放假时间为4月29日至5月1日，共计三天。全体学生于4月28日下午4：00离校;住宿生于5月1日晚6：30之前返校。

二、加强安全教育

放假期间，请家长肩负起做为监护人的责任，做好孩子的法制、交通、卫生等安全教育，增强孩子自我安全防范意识，防止安全事故的发生。

1、教育孩子严格遵守交通规则，注意交通安全。提醒孩子上学、放学及出行时不要乘坐“黑出租车”、“黑摩托车”;禁止孩子驾驶摩托车、电动自行车违法上路;骑自行车、在道路上行走要遵守交通规则，注意交通安全。

2、天气炎热时，要加强对孩子的监管，防止溺水。教育孩子不要独自在河边玩耍;不要下河塘游泳。

3、近段时间，多地发生“H7N9禽流感”疫情。放假期间，要教育孩子远离活禽市场，尽量避免去人多拥挤的地方，外出回家要及时洗手;注意饮食卫生，不暴饮暴食，不吃“三无”(无生产日期、无质量合格证或生产许可证以及无生产厂名称)食品，预防疾病和食物中毒事故的发生。

三、培养良好的品质

1、在假期里，通过良好的家庭氛围教育孩子尊老爱幼，培养遵守社会公德、讲文明、讲礼貌、关心他人、助人为乐的良好品德。

2、“五·一”假期，学校提倡家长多与孩子沟通，积极参与珠海市创建全国文明城市活动，多带孩子参加有意义的社区志愿者服务活动，在活动中培养孩子良好的品质。

3、督促孩子合理安排好作息时间，有计划地认真完成作业;鼓励孩子多看健康、有益的影视节目和书刊;让孩子在家中做一些力所能及的家务。

再一次感谢家长对学校工作的大力支持和配合，祝您和您的家人身体健康、生活愉快。

写信人：

日期：

尊敬的各位学生家长：

您好!

夏季是中小学生溺水事故的高发期，溺水事故已成为我市学生意外伤亡事故的头号杀手。

今年汛期以来，广西已先后发生多起中小学生校外溺水死亡事件，一个个鲜活生命的消逝，给不少家庭造成永远无法弥补的伤痛。这些惨痛的教训，必须引起全社会特别是每一位家长的高度重视，与教育部门和学校齐心协力，共同做好孩子们的防溺水教育和监管工作。

安全事故猛于虎，任何一次安全事故都会影响孩子的身心健康，甚至可能吞噬他们年轻的生命，进而影响家庭的美满和幸福。良好的家庭教育是孩子健康快乐成长的关键，安全教育关乎孩子的生命安全。您的一点疏忽、一丝懈怠都可能造成不可挽回的悲剧。为此，在双休节假日期间，请您切实将预防孩子溺水的安全教育和监护工作放在心上，关注孩子的活动去向。请您做到坚持每天一分钟对孩子进行预防溺水的安全警示教育，提醒孩子不要到山塘、水库、池塘、江河溪流等水域游泳或玩耍，以防不测。同时，还请您教育孩子在遭遇险情或发现有人溺水时，一定要大声呼喊求救，不要贸然营救，避免造成更多伤亡。如发现有孩子在水边玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，都请您及时提醒和劝阻，以减少意外事故的发生。

孩子是祖国的花朵，是家庭的希望和未来，保证孩子健康成长，珍爱孩子的生命，是我们应尽的共同责任。让我们携起手来，克服麻痹侥幸心理，加强对孩子的安全教育与监护，提高孩子预防溺水安全意识和识别险情、遇险逃生的能力，共同承担起呵护孩子生命的责任。千万不要在悲剧发生后，才后悔莫及。

祝您全家幸福、安康!

尊敬的学生家长：

你们好！暑假即将临，为使孩子度过一个安全、健康、明、快乐的暑假，特致此信，希望你们配合学校做好以下八方面工作。

1、管理好自己的孩子，保证孩子安全。人最宝贵的是生命，最幸福的是健康，孩子们的健康与安全是我们最大的幸福。要经常跟孩子讲安全常识，有时多说一句话就可能挽救一个生命，少说一句或忽略一时，就可能有生命危险。假期里，告知孩子不要到河里、水坑游泳，要注意交通安全，注意防雷电、防食物中毒、防火、防液化气中毒、防中暑等。

2、要教育孩子遵纪守法讲公德。对孩子提出“十不”：即：不参加任何形式的辅导班（或家教）、不进入营业性的“三厅一室一吧”（歌厅、舞厅、录像厅、台球室、网吧）、不打人骂人、不抽烟、不酗酒、不、不看淫秽录像，不看刊、不玩火、不参加迷信活动。认真学习中国传统化礼仪，培养良好的思想品德与行为习惯。

3、指导孩子安排好假期作息时间，要确保孩子每天至少有4小时的学习时间。社会在飞速发展，如果没有知识、没有技能，将难以在社会立足，难以找到自己理想的岗位。希望家长要培养孩子自觉学习的习惯。督促孩子，每天写一篇日记，读经典书籍，每天坚持看半小时中央电视台的新闻联播，有条的根据孩子的爱好学一样特长，丰富孩子的知识，扩大孩子的视野，发展孩子的个性特长。

4、要积极引导孩子参加社会公益活动。如参加“爱心公益活动”、“做一天义工”等活动，在社会实践中锻炼孩子成长。还要让让孩子参加力所能及的家务劳动，让孩子知道孝敬父母、尊老爱幼、礼貌待人，不断提高孩子对自己、对他人、对家庭、对学校、对社会、对国家的责任感，使其学会做人、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美，培养他们成为新时代的公民。

5、恳请各位家长今后与班主任老师经常联系，及时了解和掌握学生在学校、在班级的表现情况，以配合班主任做好日常学生管理工作。

6、有特殊原因不能及时返校时，应该事前向班主任报告。暑期放假时间是20__年7月日，下学期开学时间由年级组（班主任）放假时通知学生。

7、学校在新学期开学时，将集中检查学生的行为规范，对私自携带或保管管制刀具的学生一经发现一律给予劝退或勒令退学处理；对吸烟、早恋、迟到、早退的学生给予必要的教育和处理；对私自外出、参与打架事、跳墙外出上网的学生坚决给予严肃处理；对在校内佩戴首饰、蓄长发（男生）、染发、化妆、奇装异服的学生通知家长领学生回家整改，改正后由家长送回学校视情况给予批评教育或纪律处分。对不改正、不配合的学生予以劝退。

各位家长，学生的成长进步离不开学校、家长、社会的全力支持与配合，在未的日子里，我们将一如既往地关心呵护您的孩子，使他们在这里健康成长，安心学习，圆满完成学业，成就美好人生。

最后，祝各位家长身体健康、合家幸福、万事如意。

各位家长：

您好!

由于天气转暖，气温回升，各种疾病有滋生蔓延的趋势，尤其是手足口病近期在多地发生。特敬告家长引起注意：

手足口病是由肠道病毒引起的传染病。多发于婴幼儿，症状为：口腔散在分布小溃疡，周围红肿。手，足有红色疱疹。该疾病为婴幼儿常见传染病，发病后2周痊愈，无明显地区性。

为了宝宝的身体健康，建议家长做到以下几点：

1.居家休息时保持室内空气新鲜，勤洗手。

2.尽量不要带幼儿到人员密集拥挤、通风差的公共场所玩耍，更不要乱摸、乱动，要远离传染病。

3.多带幼儿到户外进行适度的锻炼，增强身体素质，减少被传染的机会。

4.目前北京市已出现手足口病例，成人也会感染，但因抵抗力强不会发病，属隐形携带者。但会传染给抵抗力差的幼儿，请家长回家后一定洗手、更衣后再接触幼儿，同时嘱咐幼儿勤洗手，切断家庭传播途径。

5.如幼儿出现发热，出疹、咽痛等异常情况，请及时到医院就诊、隔离并立即告知幼儿园。

多谢您的支持与配合!

玉博睿第一幼儿园

保健室

经过上了这么多节的大学生心理健康课，我深深的体会到了大学生心理健康教育的重要性。加强大学生心理健康教育是提高大学生心理素质、促进大学生健康成长、培养全面发展的社会主义建设者与接班人的重要途径，也是加强和改善大学生思想政治教育的重要任务之一。作为一名大学生更要了解心理健康的含义与标准，研究大学生的心理发展的特点与影响因素，明确大学生心理健康的理论与原则，把握大学生心理健康教育的资料与方法。而心理健康的人应当具备比较正确的认知、良好的情绪情感、坚强的意志品质与健康的个性心理。以下是我的学习心得：

一、新的学习环境与任务的适应问题

我们都是从高中升到大学，应对新的环境都会有各种各样的情绪，例如烦躁、压抑、苦闷等，当应对自我无法解决的问题时千万不要独自一人承受，更不要钻牛角尖，要进取主动调试自我的心理，明白适应环境;要正确对待生活中的挫折、困苦;要学会改变学习方式，使学习简便愉快，然后确定一个切乎实际的目标;要知之为知之，不知为不知。不知而求止，知而行之。要学会从心里去理解现实中的一切，既来之，则安之，使自我具备较强的适应本事。

二、人际关系的处理

良好的人际关系使人获得安全感与归属感，给人以精神上的愉悦和满足，促进身心健康;不良的人际关系使人感到压抑和紧张，承受孤独与寂寞，身心健康受到伤害。所以，我们大学生更要培养良好的交际本事。要坚持和谐的人际关系，乐于与他人交往，在交往中能用理解、宽容、友谊、信任和尊重的态度与人和睦相处。经过人际交往，认识到大学生的社会职责，培养遵守纪律和社会道德规范的习惯。增强心理适应本事，能与他人同心协力、合作共事，与团体坚持协调的关系，保证大学生心理的健康发展。

尊敬的袁贵仁部长：

我们是四川省政协委员，分在医卫和福利保障讨论小组，今天，我们代表四川医疗界和医学教育界给您写信，请求教育部恢复专业目录中的(本科)儿科专业。

我们为您陈述恢复这个专业的理由：现在，儿科医生荒已经蔓延到了全国。

从1999年起，国内大多数医学院校停止招收儿科专业，目前全国仅有重庆医科大学、上海交通大学新华医院、河南新乡医学院、山西医科大学、南华大学儿科学院等少数几家医学院校招收儿科专业本科生。

全国医科院校儿科系从1999年停止招生至今16年，我国儿科医生仅仅增加了5000名。

一方面，儿科医生数量增长缓慢，另一方面，国家全面放开二孩政策，社会对儿科医生的需求量猛增。

事实上，由于儿科医生工作压力大，收入低等原因，导致愿意从事儿科专业的医学生越来越少。

以上三方面原因叠加起来，加剧了中国儿科医生荒的问题。

《2015年中国卫生统计年鉴》公布数据显示，近5年来，我国儿科医生总数从10.5万下降到10万，平均每1000名儿童只有0.43位儿科医生，与全国平均每千人配备2.06名医师水平相比相去甚远。有人测算过，几年前，我国的儿科医生缺口就是20万。未来，全面落实二孩政策后，社会上儿科医生的缺口将会越来越大。

社会需求量大，而儿科医生人才供给量不够，会对全国二孩政策的全面落实带来一定的阻碍。

为了落实好国家的全面二孩政策，为了维护社会孩子就医的正常秩序，为了给孩子们提供一个更好的就医环境，为了让孩子们看病不再因为缺少医生而艰难，为了祖国的未来与明天，我们联合给您写信，请求教育部恢复(本科)专业目录中的儿科专业，增大人才培养力度，充实儿科医生的队伍，缓解儿科医生荒的社会问题。

此致敬礼!四川省政协委员2016年1月26日

近年来，由于心理问题引发大学生自杀的人数有逐年增加的趋势。以下是小编给大家整理的大学生自杀事件心理健康教育论文的内容，欢迎大家查看。

一、大学生自杀事件调查分析

1.大学生自杀趋势分析

据统计，2010—2014年，东部某省高校大学生共发生非正常死亡168起。调查发现，因心理问题导致大学生自杀的有54起，约占32%。根据每年的情况来看，由于心理问题引发大学生自杀的人数有逐年增加的趋势。

2.大学生自杀性别差异分析

从性别来看，2010—2014年间，在自杀的总人数中，男生34人，约占62%;女生21人，约占38%，男生高于女生。这表明，男大学生遇到心理问题一般比较脆弱，好冲动，容易走向极端;相对来说，女大学生遇到心理问题更容易解开心结，自杀的可能性要低一些，但自杀的绝对人数仍然偏高。

3.大学生自杀方式及负作用分析

在自杀方式上，大学生多选择跳楼、服毒、跳江(河)、自缢等死亡速度快、抢救难度大的方式，其中又以跳楼最为常见，如东部某省2014年大学生自杀的49人中，选择跳楼的就有27人，约占总数的55%。相较于其他自杀方式，大学生自杀时更多选择跳楼这种致死率高的方式，其原因主要是当代大学生基本“被高楼所包围”，不但上课、自习是在很高的教学楼，就寝、休息也在很高的宿舍楼，一旦遭遇心理困扰得不到及时救助后，冲动起来往往就近选择跳楼，以求达到彻底解脱的目的。此外，跳楼这种方式死亡快，基本没有痛苦，也是大学生选作自杀方式的一大原因。

二、大学生自杀心理问题类型及原因分析

1.大学生自杀的心理类型

自杀心理问题的相关分析是一个困难的问题，主要原因是学生自杀情况的突发性和不可逆性，往往是事后才了解和搜集当事人的相关信息，信息不足，很难对心理问题作出明确界定。根据已有的相关资料和以往文献研究，可以整理出自杀心理问题的类型:第一，情绪障碍，主要是抑郁情绪障碍。这类问题一般伴随一定的家族史，或者过往病史。抑郁情绪障碍分多种，有些抑郁病发外显容易被人发现，但是也存在“微笑抑郁”的类型，平常人很难发现当事人的抑郁情绪。第二，遭受挫折，包括恋爱情感受挫和学业受挫两种。特别是初恋的大学生，情感一旦破裂，很难接受，容易出现极端行为。学业受挫的大学生一般是对自我要求过高或者在学业上过于自卑而导致的。第三，精神性疾病，一般出现在有精神性疾病家族史的大学生身上。这类大学生易感性更强，可治愈性相对较低。对于精神分裂症这一类严重精神疾病，需要早发现早治疗，如果当事人及其家人未能引起重视，就可能会导致较为严重的后果。第四，无法承受的心理压力。这一类情况多发于家庭经济困难或者是家庭状况混乱的家庭，如父母离异、单亲、再婚等。由于这些大学生无法承受来自家庭的巨大压力，也没能寻找到有效的心理救助途径，就很容易选择轻生以逃离当前痛苦的现实状态。

2.大学生自杀原因的理论分析

大学生自杀不是某个单一原因所引起的。生物—心理—社会模型(BiopsychosocialModel，BPS模型)认为，大多数健康问题如果没有心理、社会构架的话就无法得以解释。也就是说，理论上对大学生自杀的原因分析应当从生理、心理和社会这三大角度来进行。第一，生理学原因。医学研究证明，部分精神性疾病存在遗传性。调查发现，不少出现精神病症状后导致自杀的大学生，其父母家族中都伴随有一定的精神疾病家族史，且包括精神分裂症、抑郁症等较为严重的精神疾病。此外，有些大学生因为患有某些躯体疾病，如癌症、艾滋病、身体残疾等，使自身身体长期遭受病痛折磨，难以接受残酷的现实，而最终选择结束生命。第二，心理因素。这是目前导致大学生自杀的一个重要原因。大学生心理因素包括人格类型、情绪调节、认知偏差等几个方面。研究发现，存在严重人格障碍的个体容易导致自杀，如:边缘型人格障碍、强迫型人格障碍等。这部分人如果未能尽早予以干预治疗，有可能引发绝望、悲观等负性情绪，最终滋生自杀倾向。另外，个体的情绪调节能力也反映了个人的心理健康状况。每个人一生中必定会遇到一些挫折和困难，但有的人可以从挫折中重新站起来，但有的人却会一蹶不振，这与个体情绪调节能力有巨大的关系。负性情绪，如焦虑、愤怒、抑郁等是日常经常出现的情绪，情绪本身并没有好坏，只是反映了人们对客观事物的主观感受，但是如果长期处于某种负性情绪之中，可能就会影响个体的社会适应性，严重的甚至会影响神经生理发展。最后，认知偏差也是一个重要影响因素。许多大学生存在一些不合理的认知信念，如极强的自我中心主义、思维中的完美主义、绝对化的思维模式、过分夸大的消极评价等，这些不合理的认知信念也可能导致大学生走上一条不归路。第三，社会因素。这也是大学生自杀当中不可忽视的一个重要因素。从生态系统理论观点来看，个体的发展与所处的环境系统是彼此嵌套，相互作用，共同影响。第一个是家庭环境。家庭经济条件是影响大学生心理压力的重要因素，贫困大学生容易产生心理失衡，甚至产生自杀倾向。另外，家庭关系复杂和家庭结构混乱的大学生更容易产生心理障碍。在离异、再婚家庭中，大学生比较缺乏父母关爱，缺少与父母的良好沟通，缺少来自父母积极正性的支持。这些都可能导致大学生出现自杀意念和自杀行为。第二个重要环境是学校环境。大学生进入大学之后普遍发现这个环境与高中不一样，这里更自由、更自主，但更充满未知和迷茫。如果没有能尽快地学习一种良好的自我管理能力，大学生可能会被各种各样的诱惑所吸引。第三个重要环境是社会环境。当前，我国社会处于一种焦虑与不安的情绪之中，人们都急于追求物质而忽略精神的成长。大学是一个社会的缩影，社会的焦虑使大学生们处于一种焦虑不安的状态之中，备受社会文化价值的影响。另外，部分社会媒体大肆渲染自杀过程和自杀细节，这种传播可能会导致大规模的自杀模仿行为。

3.大学生自杀原因的现实分析

理论上，大学生自杀的原因不外乎生理、心理和社会三个方面。实际上，大学生作为一个掌握一定文化知识的青年人群，对事情有基本的评判能力和相对稳定的看法，引起自杀的实际原因也远比理论复杂。笔者看来，主要表现在以下两个方面。第一，事情的发展变化超出预期而难于驾驭。大学生有一定的文化知识，对事情的处理追求完美，但人生阅历浅，处理事情的能力和经验有限，难免不会有事情“搞砸”的时候。如面对像恋爱、学业、人际关系、评奖评优、找工作等事情时，一不如意就会手足无措，甚至觉得一败涂地，悲观失望。在同学、老师或亲人面前觉得没有面子，无法面对，压力大，通常就会选择自杀来逃避。比如，今年初，浙江某高校一大学生各方面条件都比较好，一次在五层高的教学楼上当着众多同学的面，向一女同学表达爱恋后遭到对方拒绝，当即就从该教学楼上跳了下去。第二，发生事情的场合不适而加重负面影响，觉得难于挽回。现在的大学生各方面条件普遍要好，具有一定的优越感，对自己在同学、老师等熟人心中的形象很看重，很顾及面子。另一方面，看问题、思考问题的角度不深，对事情想得不够全面，做事情比较主观，较少考虑对方或别人的想法。当自己在事情中得到对方或他人不满意的答复及意见时，就一味责怪自己，让自己背上沉重的思想包袱，总在一条“死胡同”里出不来，最后走向自杀。

三、加强大学生心理健康教育的几点对策

大学生自杀防控是一项复杂的系统工程，需要社会、学校、家庭、学生共同努力，形成合力。但是，大学生都具备一定的文化知识，心智趋于成熟，有自己的看法，再一味强调“盯人”“守人”等方式来预防自杀，显然不是治本之策，而应从大学生的实际出发，注重疏导心结，从根上解决自杀的问题才是长效之计。

1.强化对大学生自杀防控工作的重要性的认识

各级教育主管部门必须强化防控意识，始终牢记大学生自杀防控工作的重要性，树立起事前预防第一的思想，把各项工作做在前面。首先，可借鉴美国等发达国家，从国家、政府层面建立和启动国家自杀危机干预计划，制定支持自杀预防工作的相关法律法规。其次，明确高校在大学生自杀预防工作中负有的职责，要求高校建立大学生自杀防控工作机制，并将该项工作纳入到高校的工作计划和考评中。第三，高校要成立大学生心理健康教育和危机干预领导小组，设立大学生心理健康教育机构，配备一只能力强、数量充足的心理健康教育师资队伍。

2.将心理健康教育贯穿大学教育始终

需要将心理健康教育贯穿到大学学习与生活的全过程。在课程体系设计上，针对大学学习任务和要求的不同，从大一到大四分别设置不一样的心理健康教育内容，如大一着重学习与生活环境方面的教育引导，大二、大三则侧重学业、恋爱、人际交往等方面的教育，大四主要针对就业、毕业等方面的帮助和教育，让大学生建立起健全的人格。在教育考核上，要改变目前普遍实行“选修”“自学”等做法，把各年级有关心理健康教育的内容全部纳入“必修课”，并给予一定学分，保证这项教育内容真正得到落实，并取得实效。

3.建立高效的大学生自杀预防工作机制

大学生自杀预防工作根据工作内容可以分为三个层次，国际上通常定义为“自杀三级预防模式”。高校根据这三个层次应建立高效的三个工作系统:心理健康教育系统、心理危机预警系统、心理危机救助系统，并使这三个系统纵横交错，形成一个相互配合、相互衔接的工作网络。第一，建立心理健康教育机制。在校、院两级中，安排专业的心理健康教师组成心理健康教育团队，定期或不定期安排讲座、搞心理活动游戏等，向每个学院的大学生进行心理健康教育。同时，在校、院两级中建立心理健康教育专题网站，特别是二级学院要根据学院大学生的心理发展阶段、面临的心理问题等制作专门的心理知识普及网页，建立网上咨询平台，及时回复大学生的各类心理困扰。第二，建立心理危机预警机制。在大学内，要建立起从“学校—二级学院—学生”这样一条封闭的链式心理信息收集与反馈系统。在学校层面，由学生工作部门牵头，以二级学院辅导员和学生会骨干为主，及时关注和收集各类大学生的心理问题信息，成立学院和学校两级学生心理健康信息库。在二级学院层面，要对已经发现的心理健康方面存在问题的大学生，特别是对具有自杀倾向或表露出有自杀苗头信息的学生，安排专业的心理教师进行信息跟踪和心理干预，及时疏导心结，最大限度地尽早消除大学生的自杀隐患。第三，建立心理危机救助机制。一方面，由校园110人员、校医务人员、校心理健康教育中心教师、院系辅导员为主开展大学心理危机救助干预工作，及时启动自杀事件应急处置预案，将大学生自杀的影响降到最低。另一方面，对大学生自杀后产生的负相关作用与影响，要组织或安排专业的心理健康教育专家、老师进行心理抚慰，尤其要针对曾亲眼目睹过自杀过程的大学生进行心理安抚，努力把这种负性作用降到最小甚至为零。

4.打造一支专兼结合的心理健康教育队伍

大学生心理健康教育工作是一项专业性强、对人员专业素质要求高的工作。面对大学生心理健康教育工作的特殊性，高校需要打造一支以专职心理健康教育教师为主，专兼结合、专业互补、人员稳定、综合素质高的心理健康教育与宣传咨询工作队伍。按照国际惯例，专职从事心理健康教育工作的人员与大学生人数的比例控制在1∶4000—1∶3000之间。第一，强化高校心理健康教育队伍建设，打造专兼结合的心理健康教育队伍。以专职的心理健康教育力量为主，在校、院两级分别建立心理健康教育工作机构，充分发挥专业化的优势与力量。其次，对高校的学生工作骨干主体，如辅导员、分管学生工作的部门负责人等进行心理健康教育培训，尤其要强化辅导员对大学生心理问题识别、前期处置、后期关注等方面的知识学习与培训，并做到持证上岗。通过专兼结合的心理健康教育队伍，形成对大学生心理问题工作的“网格化”管理，确保对每一个有心理疾病的大学生都有专门的老师负责，做到早识别、早防控。第二，加强对高校心理健康教育工作的研究，打造相应的科研团队。行动要准确有效，必须要有先进的科学理论作指导。当前，很多高校忽视了心理健康的科学研究，出了问题就照抄照搬其他高校的做法，导致工作被动。对此，高校在参考和借鉴有关理论的前提下，特别要重视本校、本地大学生的实际，进行心理健康教育方面的专门研究，得出一些针对性强的理论、措施等用于指导全校的心理健康教育。因而，高校要通过课题立项的形式，引导科研人员加强对这方面的研究探索，同时就这方面工作成立专门的研究团队，形成固定的科研力量，并逐步进行强化。

5.利用互联网优势促进大学生心理健康教育

对今天的大学生来说，互联网绝不陌生，高校里许多的“低头族”“网吧族”就是例证，这也为做好大学生心理健康教育工作提供了契机。因为，网络无处不在，无时不有，高校可以利用网站、QQ群、微博、微信等大学生乐于接受的文字、音视频，开展心理健康教育。此外，互联网的虚拟性和匿名性，师生互不见面，有利于心理咨询教育活动的开展。所以，高校要充分利用互联网的优势，在“线上”积极促进大学生心理健康教育。另一方面，互联网具有不真实性，还要在“线下”对大学生反映或提供的情况进行跟进。对提供某个大学生个例的情况，要查对信息，找到学生，通知所在学院、班级和负责的学生工作队伍实行“多对一”的工作机制，时刻关注学生，努力防控好学生，并注意保护隐私。对反映全校或是多数大学生情况的，要作为一种共性问题给予重视和研究，采取有效措施加以防控，将各类初期和苗头性问题消灭在萌芽状态。

尊敬的各位留守儿童家长：

你们好!值此新春佳节来临之际，休宁县妇联及教育局向你及你的家人致以节日的祝贺和亲切的慰问!

近年来，你们远离亲人，辛勤工作在各地各行各业，用自己的双手和汗水，支撑着家庭的重担。你们身在异地，既牵挂父母又思念子女。我们理解你们养家的不易和打工的艰辛，理解你们抛家别子的苦衷和深埋心底的那份对幸福生活的渴望。然而，当你们怀着一份朴素的梦想离家的那一瞬间，你们的孩子已经有了一个名字：留守儿童!相信你们也深深知道，没有父母陪伴的孩子，内心是多么的孤独，又是多么的渴望亲情关爱，多么需要快乐成长!

休宁县妇联和教育局非常重视留守儿童成长，实施了留守儿童关爱行动，建立了关爱行动长效机制。如建立留守儿童之家、牵手结对、亲情电话、圆梦行动等，营造了推动留守儿童勤奋学习、快乐生活、健康成长的良好氛围。虽然你的孩子得到了学校和社会各界的关爱，但是仍然无法代替血缘亲情。父爱如山、母爱似海，父母永远是孩子的第一任老师。家长永远是孩子最贴心、也是法定的监护人。

近年来，我县工业快速发展，特别是高新电子产业集群的打造，呈现蓄势待发、高歌猛进的良好发展态势。中显微公司、金视界光电科技有限公司、紫光机器人科技有限公司、奥特斯电气有限公司等先后在我县工业园区落户，用工需求量加大，为你们提供了大量就业的机会。这些企业，月薪可达1500---4500元。我们热忱欢迎你们回乡创业就业，既富裕家庭，又照顾家人，承担起家长的责任，陪伴孩子走过童年，让孩子不再孤单，让家庭更加幸福!

最后，祝你们工作顺利、阖家幸福，更祝愿你们的孩子健康快乐、学习进步!

您好!

寒假将至，学生的活动场所由学校转移到了社会和家庭。家长是子女的监护人，家长应做好监护工作，教育好子女切实注重安全。为了使全校师生过上一个平安和谐快乐文明祥和健康有益的春节，放假前我校已经进行了安全教育。今致信给您，期望您密切关注子女的行动，让我们共同做好学生的安全教育工作：

1教育子女要坚固树立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意义，做到：时时讲安全，事事讲安全，处处讲安全，人人讲安全，保证人人都安全。

2遵守交通规则，注重交通安全。

家长要教育子女遵守交通法规，红灯停，绿灯行，骑车要在人行道并靠右边行使，严禁在路上骑车追逐打闹，曲线前进。乘车注重安全，没有春运证的车不要乘;无牌无照的车不要乘;拥挤的车不要乘。若发生交通事故，要记住肇事车的车牌号码，要想法及时通知家长，并拨打120及时实施抢救。

3正确燃放烟花爆竹，甚至不准燃放烟花爆竹

4防火防盗防气防电防绑架防食物中毒防吸毒防邪教等

在生活中要注重消除水火气电等存在的隐患，做到不玩火，注重防火，不玩电，不得私自拆装电器防电;注重用煤气安全，注重预防煤气中毒等。同时，各位家长还注重对学生进行防盗防绑架防食物中毒防吸毒和防邪教等方面的教育。

5监控文化生活，严防精神污染。

网络世界对青少年具有强烈的诱惑力，长时间沉溺会导致人际交往社会适应能力的下降，会情绪低落思维迟缓孤独焦虑食欲不振植物神经功能紊乱睡眠障碍。所以期望家长管理好子女要远离网吧。

6严管子女不到池塘河湾水库湖泊处游玩，更不能在这些地方滑冰。告诫他们若万一发生事故，要大声呼救。

7学生出门必须向家长打招呼，并按时回家。

8教育好子女与生疏人打交道时，要提高思想警惕，谨防上当受骗。

9教育好子女养成良好的卫生习惯，注重饮食卫生，不暴饮暴食，要合理饮食，不吃腐烂变质的食物，不买“三无”食品。

10教育同学们在家要帮助父母做家务和参加有益的社会实践活动，制定好寒假学习计划，认真完成寒假作业。

11提倡勤俭节约，培养良好品德。

寒假期要勤俭节约，不乱花钱，学会计划天天的生活，注重培养良好的社会公德。

安全重于泰山，期望各位家长切实负起监护责任提醒子女时时刻刻注重自身以及四面人群的安全过一个平安祥和的春节。

镇中心学校

____年1月20日

贵家长：

__县中等职业学校

家长朋友，感谢您对学校的信任与支持。为了您的孩子能够度过一个安全、愉快、祥和的寒假，学校特提出几点建议与要求：

一、请家长务必保持家校联系，与班主任互通联系方式(如有变动请及时通知)，定期与班主任保持联系。

二、请家长教育学生：

1、指导学生积极参加社会实践活动，杜绝一切诸如进网吧、出入歌舞厅、乱花钱等不健康的行为，过一个愉快而有意义、轻松而有序的假期。

2、督促学生早睡早起，坚持学习锻炼，保持学校的作息规律，按时完成老师布置的作业，指导学生阅读健康有益的课外读物，每天学习阅读不少于两小时，教育学生力所能及地参与社会实践活动和公益活动。

3、督促学生在家预习复习，查漏补缺，为下学期的学习奠定良好的基础。

4、加强安全教育和管理，不要随意溜冰、滑雪，防止摔伤、溺水事故发生;不燃放烟花爆竹，注意防爆、防火、防盗、防煤气中毒;正确使用家用电器，以免发生危险;不私自外出，外出时要与家长打招呼;不要在公路、马路玩耍，乘车、行走注意遵守交通规则;尽量避免外出就餐，防止食物中毒。

5 .做文明公民，守国家法规，不赌博、不酗酒、不抽烟、不参加任何邪教

组织，讲文明话，做文明事。

最后，祝全家新年快乐!

__县中等职业学校

尊敬的家长：

您好!首先感谢您长期以来对我校的关心和支持。丰富多彩的暑期生活即将展开，为了让您的孩子能够过一个健康、快乐、文明、安全的暑期生活，特至此信，希望您积极支持配合学校，共同帮助孩子度过一个有意义的暑假生活。现提出以下几点要求

一、健康快乐安全过暑假

1、指导您的孩子制定出假期科学合理的作息计划，提醒孩子生活有规律，做好活动安排，督促其认真地完成语、数、外、物理四科《暑期作业》。

2、开展暑假“好书伴我成长”活动。为了更好地陶冶孩子的情操，丰富孩子的暑假课外生活，必读九年级指定的《水浒传》、《傅雷家书》、《格列佛游记》三本书，并做1000字以上的摘录，分别写一篇不少于600字的读后感。建议经常到新华书店去看各种有益与身心健康的好书。培养其良好的阅读兴趣，养成好读书、读好书的习惯。

3、对您的孩子加强安全教育，特别要防止溺水、触电、失火、交通等事故发生。教育孩子尽量避免到人群密集的场所或长时间呆在不通风的房间内。特别不要到歌舞厅、娱乐场所、网吧等地。不和社会上不良人员来往，拒绝夜不归宿。

4、教育您的孩子要注意合理饮食，防止暴饮暴食及食物中毒等危害身体健康的事件发生。

5、暑假期间，认真收看中央电视台新闻联播节目及省、市、区电视台新闻节目和有关中学生暑假专题节目。

6、要鼓励支持孩子参加社会实践和爱心服务，安排孩子适当开展文娱体育活动及其他素质教育活动。培养孩子爱家爱国的人生观。

7、夏季天气炎热，要禁止孩子在没有家长陪同下游泳或玩水。

8、在家中，家长要让孩子做些自己力所能及的家务事，培养孩子爱劳动，珍惜劳动成果的良好习惯。外出旅游或走亲访友时，家长要提醒孩子自觉遵守交通秩序，走人行道、不闯红灯、不随地吐痰、扔垃圾，对人有礼貌、不说脏话等。

9、您的孩子新学期将进入毕业班的行列，为了让您的孩子在明年中考取得全面成功，请充分利用本暑期宝贵时间，科学地制订学习计划，认真完成各学科的巩固性作业，为新学期做好准备。

10、为了全面了解学生暑假生活情况，暑假结束时要求学生对自己的暑假学习生活(读书活动、落实安全倡议等)进行总结，由家长简评并签名，在开学报到时连同相关暑期作业一起交给班主任。

以上10条内容望各位家长知照，督促子女严格遵守并认真完成。

二、有关通知：

1、本学期于x年7月2日进入暑假。

2、下学期x年8月30日上午8点学生带着暑假作业、《成长记录册》报到，9月1日正式开课。

做好孩子假期的安全教育离不开家庭和社会各界的支持配合，希望各位家长积极配合我校做好子女的教育工作，确保子女度过一个安全、充实、快乐的假期。

写信人：__

20__年__月__