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心理健康教育致家长一封信【精彩20篇】

诚信是中华民族的传统美德。诚信在我们身边,一直伴我们成长。下面是小编带给大家的关于诚信在我身边的1000字优秀作文,一起来欣赏一下吧。

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2024关于学生安全教育致家长一封信

全文共 1670 字

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尊敬的蓝天宝贝家长

您好!新的学期开始了,感谢您对我园工作的任与支持,我们将一如既往努力为每一位孩子提供优美舒适的校园环境、完善的教育设施、优质的保教队伍。这份资料是向您介绍我园的一些注意事项,希望您能仔细阅读,并与我园亲密合作,共同培育优秀的孩子。

一、家长行为规范:

1、家园一致、言行一致。尊重老师,主动与老师合作,尊重幼儿、满足幼儿的合理需要。

2、遵守幼儿园各项制度,按时接送幼儿,培养幼儿良好的习惯。

3、配合幼儿的教育,提供必要的支持。

4、出入幼儿 园请讲文明讲礼貌,仪表整洁,服饰整齐、言谈举止都为幼儿做表率。

5、爱护园内设施,保持室内外环境卫生,不吸烟,不大声喧哗。

6、家长与在班老师谈话,通电话时间不宜过长,以免影响老师的正常工作。

7、理智地对待幼儿 之间发生的矛盾、纠纷,不随意训斥幼儿,以确保幼儿身心健康。

二、入学注意事项:

幼儿初次入园,因环境的变化 ,会产生惧怕心理或种种不适应这是正常的,面对宝贝的哭闹您也许会不忍心,也可能会担忧,这些我们都能理解。但请家长不要慌张,以免影响幼儿情绪。

1、 由于初次过集体生活 ,孩子可能会感到紧张,有可能会有点疲惫甚至不安,请家长准时接送孩子 。入园之前,最重要的是做好入园的精神准备。要以鼓励、赞扬的方法,千万不要用恐吓、威逼、强迫 孩子 的方式。家长不要因为孩子哭闹就一味迁就不让孩子入园。应尽量安抚孩子,不责怪孩子 ,离开时和孩子道别,并温柔而坚定地告诉他,您会准时接他回家,然后坚定地离开。只有恰当对待孩子入园后的不适应,信任老师能照顾好孩子,才能尽快解决分离焦虑的问题。

2、告诉孩子幼儿园有许多小朋友,有喜欢你的老师,幼儿园是和小朋友游戏的地方。

3、生活要开始有规律,早睡早起,保证孩子每天以饱满愉快的心情入园。

4、 提前向老师如实介绍孩子的日常生活习惯健康状况性格特点,需要帮助的可以与老师商量解决。

5、 入园前请逐步帮助孩子养成独立做事的习惯,学习简单的生活技能。

6、 家长不要因为孩子哭闹就一味迁就不让孩子入园。应尽量安抚孩子,不责怪孩子 ,离开时和孩子道别,并温柔而坚定地告诉他,您会准时接他回家,然后坚定地离开。只有恰当对待孩子入园后的不适应,信任老师能照顾好孩子,才能尽快解决分离焦虑的问题。

7、 入园后,应经常利用接送孩子的机会和电话等各种方式了解孩子在园生活、游戏、交往等方面的进步和不足。及时表扬孩子的进步,配合老师有针对性地进行教育 。

8、幼儿若将本园的教具、玩具等公物带回家,请辅导他归还。请不要责备孩子 ,那只是表示孩子在物支观念上缺乏了解,千万不要过分责备孩子。

9、 孩子入园应穿着简便、舒适、便于活动,便于穿脱,不穿带有危险隐患的衣物。孩子的用品交于班级老师处定上名字。

10、为了给孩子养成良好的饮食习惯,请不要给孩子带零食来幼儿园,否则会影响孩子的正常饮食,对身体不利,小班幼儿开学初期可以少量带点奶类、糕点类。

11、 如果 您的孩子和别的孩子发生冲突,或者身体受到伤害,请理智对待。

蓝天国际明珠幼儿园

三、安全管理注意事项

1、幼儿入园前家长应注意查看幼儿口袋,如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物等 )应立即取出,并及时对孩子进行正面教育 。

2、幼儿不宜佩戴各种发夹,不带各种金银首饰。

3、协助老师对幼儿进行安全教育,养成良好习惯,不要将小颗粒等放入口中、鼻腔、耳朵内。

4、协助老师教育幼儿户外集体活动时不要单独活动或随意离开集体和老师。

四、接送制度

1、上学期间请尽量不要来看望幼儿 ,以免影响该幼儿与其他幼儿的情绪。

2、如委托别人来园接孩子,被委托人应年满十八岁以上,并提前打电话告之本班老师。

3、为保证孩子安全,早晨请家长将孩子交给本班教师,下午接孩子离园时必须跟老师说再见。

4、为确保宝贝安全,新学期第一周请家长凭幼儿园开出的收款收据接送宝宝。

五、请假制度

1、一般情况,不要养成幼儿无故缺席、迟到的习惯。

2、幼儿如遇到生病或其它原因不能来园,应主动与老师联系告知具体情况,并积极与本班老师取得联系,及时了解幼儿 园安排的活动。

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篇1:寒假假期给家长的一封信

全文共 887 字

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尊敬的家长们:

您好!在您的大力支持和积极配合下,您的孩子顺利完成了本学期的各项任务,收获满满!在寒假即将开始之际,我们首先对各位家长表示衷心的感谢!

寒假既是休息放松的时间,也是教育的延续。为了让您的孩子过一个安全、健康,文明、愉快的寒假,学校提几点寒假要求,让我们一起为孩子过一个愉快而充实的寒假而努力!

一、寒假要求

1.做好孩子的安全监护工作。教育孩子注意饮食卫生,切忌暴饮暴食;注意出行、游玩安全,外出要先向家人打好招呼;注意消防安全教育,掌握基本的自护自救知识。春节禁止孩子燃放烟花爆竹。

2.不让孩子进网吧、电子游戏室,不让孩子沉溺电子游戏,不参与封建迷活动。学习和继承中华民族勤俭节约的传统美德,不向长辈索要“压岁钱”,不要铺张浪费,提倡以电话拜年等文明高雅的方式向老师、长辈祝贺新年。教育孩子从小懂得感恩:感恩父母、感恩师长、感恩他人。

3.让孩子多参加有益身心的活动,春节年味正浓,是了解优秀传统文化的`好时候。提倡孩子参加一项传统民俗活动、参观一个历史文物古迹、学讲一个传统文化故事、做一件孝敬父母长辈的事、参加一项社会公益活动”的“五个一”活动。

4.积极参加温州市中小学____年寒假“爱阅读”活动,在休息放松的同时不忘读书,坚持每天阅读有益的课外书,形成良好的读书习惯,过一个书香寒假。开学之后,学校要进行寒假读书之星的评选活动。

5.劳逸结合,培养孩子良好的生活习惯。按时起床、睡觉。多做一些力所能及的家务活,如洗碗、擦地等等。学校提倡每人完成2--5个“家务劳动日”,在实践中学会一项生活技能。每天坚持1小时的体育锻炼。

6.下学期,为丰富住校学生的晚间生活,提前向住宿生家长征集亲子故事广播录音资料(家长选取带有正能量的绘本故事,或者连载故事朗读,并进行录音,可直接用手机录音,也可配上背景音乐),下学期上交宿管部。

7.完成家庭自主评价单,下学期上交班主任,完成的同学还可以获得一张家庭卡哦!

二、下学期返校时间及缴费须知

1.返校时间:2月23日,上午8:30始业教育、正式上课。

2.缴费须知:一、二、三、四年级:全托5000元,半托3000元

写信人:

日期:

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篇2:安全教育给家长的一封信

全文共 1258 字

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你们好!暑期即将来临,为了使你们的孩子,我们的学生能够过一个安全、健康、文明、快乐的暑期生活,特致此,希望你们配合学校做好以下八个方面工作。

1、人最宝贵的是生命,最幸福的是安全,孩子们的安全就是你我的最大幸福。

因此,假期希望家长一定要管理好自己的孩子,严禁孩子在没有家长家长带领下去河沟游泳。此外,还要注意交通安全、防雷电、防食物中毒、防火、防液化气中毒、防中暑等。总之,平时要经常跟孩子讲安全常识,有时多说一句话就可能挽救一个生命,少说一句,忽略一时就可能有生命危险,希望你们对孩子的安全教育每时每刻也不能放松。

2、督促孩子不断学习。

社会在飞速发展,如果没有知识、没有技能,将来难以在社会立足,难以找到自己的位置,特别是孩子离开学校,走向社会时,面临的就业竞争将会更加激烈,更加无情。因此,希望家长,能帮助孩子安排好假期的作息时间,每天要确保孩子至少有2个小时的专业学习时间,不要时断、时续,要形成良好的自觉的学习习惯。另外,要督促孩子,每天写一篇日记,一个假期至少看三本以上课外读物,每天坚持看半小时中央电视台的新闻联播,有条件的根据孩子的爱好学一样特长,丰富孩子的知识,扩大孩子的视野,发展孩子的个性特长。

3、要教育孩子遵纪守法讲公德。

对孩子提出“十不”:即:不进入营业性的“三厅一室一吧”(即:歌厅、舞厅、录像厅、台球室、网吧。)、不打人骂人、不抽烟、不吸毒、不酗酒、不赌博、不看淫秽录像,不看黄色书刊、不玩火、不参加迷信活动。认真学习《公民道德建设实施纲要》,培养和树立良好的思想道德行为习惯。

4、要积极引导孩子参加社会公益活动。

如参加“争当合格公民”、“学雷锋做好事”、“送温暖献爱心”等活动,在社会实践中锻炼成长。并让孩子参加力所能及的家务劳动,让孩子知道孝敬父母、尊老爱幼、礼貌待人,不断提高孩子对自己、对他人、对家庭、对学校、对社会的责任感,使其学会做人、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美,培养他们成为新世纪的“四有”公民。

5、学校恳请各位家长今后与班主任老师经常联系,及时了解和掌握学生在学校、在班级的表现情况,以配合班主任做好日常学生管理工作。

6、有特殊原因不能及时返校时,应该事前向班主任报告。

学校暑期放假时间是2010年7月日学生考试结束后,下学期开学时间是2010年月日晚点返校点名,日正式上课。

8、学校在新学期开学时,将集中检查学生的行为规范。对私自携带或保管管制刀具的学生一经发现一律给予劝退(勒令退学)处理;对吸烟、早恋、迟到、早退的学生给予必要的教育和处理;对旷课、跳墙、参与打架事件的学生坚决给予严肃处理;对在校内养宠物、佩戴首饰、蓄长发(男生)、染发、化妆、奇装异服的学生通知家长领学生回家整改,改正后由家长送回学校视情况给予批评教育或纪律处分。对不改正、不配合的学生予以劝退。

各位家长,学生的成长进步离不开学校、家长、社会的支持与配合,在未来的日子里,我们将一如既往地关心呵护您的孩子,使他们在这里健康成长,安心学习,圆满完成学业。

最后,祝各位家长身体健康、合家幸福

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篇3:学校五一安全致家长的一封信

全文共 913 字

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亲爱的家长朋友:

您好!在这春意盎然的季节,我们迎来了“五一”假期,根据上级教育部门的通知,20__

1、节日教育:

“五一”国际劳动节是全世界劳动人民共同拥有的节日,引导幼儿了解节日的意义,让幼儿学会感恩,放手让幼儿在能力范围内独立完成各项任务,也可以尝试“帮助父母做点家务”劳动,了解父母工作的辛苦,加强幼儿的自理能力及劳动意识。

2、安全教育:

防溺水安全教育,请加强对孩子预防溺水的安全教育和监护工作,提高孩子的自我保护意识。教育孩子不在无家长的带领下私自下水游泳,不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳及嬉戏。

注意饮食卫生安全,饮食睡眠要有规律,不要暴饮暴食。注意幼儿饮食卫生,不吃不卫生的零食,不喝生凉水,防止食物中毒。特别是出游时,应到符合卫生标准的地方用餐。家长应教育孩子务必注意饮食卫生,严禁购买过期或变质的食物。

注意用电、用火安全。不玩插座和炉灶,不动电源,远离安全隐患,杜绝一切事故的发生。

如果雷电发生时人在室内,应注意关好门窗,关上电视机、电脑等家电,同时断开电源和号线路。不要使用固定电话和手机,也不要触摸金属水管,如果正在使用太阳能热水器淋浴,应立即停止。

卫生保健教育,天气多变,请及时为幼儿增减衣服,并切实做好幼儿的个人卫生,勤洗澡勤换衣服、勤剪指甲,保持手的清洁卫生。坚持做好各种流行性疾病的预防工作,严防肠道、手足口病及腮腺炎等传染病,教育、督促幼儿多喝水,饭前、便后、户外活动后用正确的洗手方法洗手,不吃生冷食物,以多种形式向幼儿讲解卫生防病知识,培养幼儿良好的卫生习惯。

3、外出游玩安全:

幼儿走亲访友、外出旅游等一定要有成人监护与照顾,遵守交通规则,不乘坐“三无”车辆和“三超”车辆,注意游乐安全,不让幼儿参加有危险性的活动。成人尽量少去人群密集的地方,更不宜带孩子到人群聚集、空气流通差的公共场所。幼儿单独一人在家时,教育孩子不跟陌生人玩、不吃陌生人的东西,不给陌生人开门,防止拐骗等事件的`发生。

倡导您带幼儿亲近大自然,陶冶幼儿情操,放飞心灵。不乱扔垃圾,从小养成保持环境清洁的意识,争做文明小市民。

让我们家园携手,共同教育幼儿提高安全意识,祝大家度过一个快乐健康的假期!

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日期:

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篇4:关于教育小学给校长的一封信

全文共 534 字

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尊敬的校长先生:

您好!

虽然我不怎么认识你,冒昧地给您写封,想向您说一说我在这里上学的感受。

这所学校大多数方面已经做得很好了。比如:操场很大。有羽毛球场、篮球场,还有有单双杠、高低杠,围着操场的还有标准的400跑道,完全可以满足我们的运动需求。校内有许多花草树木,不但让环境变得优美,空气变得清新,还能让我们的眼睛得到充分休息。

学校里的老师们都和蔼可亲,上课也很认真,教给我们许多知识。我们的教室里有四块活动黑板和一台投影,是老师上课时的好帮手。学校每一层都有饮水机,让同学们在学校里随时能喝到水。所以我们在学校里是快乐的,我们都喜欢这所学校。

虽然有许多优点,但还是有一些我认为做得不足的地方。比如说,有些桌子因为太旧,桌面和支架都快要分开了,却没有及时更换。同学使用时,就有可能会被砸到脚。有些投影的效果太差,坐在后排的同学基本看不清。这样导致课堂笔记跟不上,学习成绩就会受到影响。据说还会影响视力,害处很大。楼上的饮水机有时候还会停水,可是很少见人来维修,以至于想装水的同学都挤在同一层楼排队等候,浪费了不少时间。

所以,我想提出的建议就是:把旧得快烂的桌椅换成新的;不清晰的投影换成清晰的;停水的饮水机,尽快让人来修。

希望您能采取我的建议。

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20__年_月_日

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篇5:2024年致家长的一封信大全

全文共 2246 字

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尊敬的家长朋友:

您好!我是您孩子的班主任。时间过得真快,犹还记得孩子刚来学校的第一天,新奇、新鲜,对即将展开的小学生活充满了期待。不知不觉孩子来到一年级一班这个大家庭已经一个月了。伴随孩子一天天的长大,看着孩子一天天在变化,相您和我一样,都由衷地欣喜和感动。这一个月的学习生活,大多数孩子的学习态度、学习习惯等都比较令人满意,他们能够自觉的遵守学校纪律,有序地开展学习。这当中,离不开各位家长的支持与配合,谢谢您!

人们常说:“十个手指有长短,荷花出水有高低。”班内还有一些孩子的学习目前仍处于比较被动的状态,要玩够了才做作业,还有个别孩子作业的习惯很不好,不能静下心来专注地做,一有“风吹草动”,就要“东张西望”,要么就是坐着发呆,有时听课也这样。这些孩子常常把老师、家长的提醒、教育抛之脑后。老师和家长都做出了努力,但似乎收效甚微。这个问题值得我们探讨。

我相信,每位家长都希望把自己的孩子培养成最优秀的人才,并且愿意在培养孩子上花时间,花精力。我也深信,只要我和您能团结协作,多多沟通,时时交流,建立一致的培养目标,教育方法,那么您的孩子一定会成为一个优秀的人才。

为了能实现我们共同的目标,我真诚地草拟了如下的一些建议,希望能得到您的认同和支持配合:

1.创设良好的学习环境

刚入学的孩子,一般注意力时间较短,稳定性也差。所以当孩子看书写字时,家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视,最好是坐在孩子身边和他一起看书,既可以起到督促作用,又营造了一种学习的氛围。久而久之,对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。学习的书桌、椅子的高度要适中,为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境。

2.养成良好的生活习惯

一是养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床,甚至来不及吃早饭,饿着肚子去上学,结果到了第三节课,精力不充沛,以致头晕、肚子疼。

二是书包里的书本文具要让孩子自己收拾。第二天要带什么物品,头天晚上要把书装好,铅笔削好,本子放好。这一点非常重要。因为若家长代劳,孩子第二天到校后很可能会不知学习用品放在何处,经常出现手足无措的情况。您只需要在孩子睡后进行一个小检查即可。

3.亲子阅读。孩子从小就应当养成每天阅读的好习惯。这件事虽不能一时显现出效果却会使孩子终身受益。建议每天抽半小时陪孩子读书,不只是督促孩子读,而是您也要读。适合孩子阅读的书目我已经通过校讯通发给您了,在这里推荐几本适合您读的书《朗读手册》、《大师教你做父母》、《家校之间有个娃》、《儿童的早期阅读课》、《好妈妈胜过好老师》家长还要提供健康有趣的阅读材料。如儿童读物、订儿童的报纸等。另外,与孩子一起等。亲子共读的好处,也不仅仅是配合了学校的教育,它会对孩子的终身学习有很大的影响。

4.学习拼音是拼读认字的一个手段,要让学生学会拼读,一定要会拼读认字。所以,在平时认生字过程中让孩子学着拼读,或者在带拼音的童话故事中让学生试着通过拼读认字并阅读,从而使学生达到会拼读的目的。

5.要求会认的生字,您可以自制生字卡片,每天晚上抽出3-5个生字卡片让孩子认读,并在认读的基础上,帮助孩子组词,积累词语。还可以在组词的基础上说一句话或一段话,锻炼孩子的口语交际能力。比如,当您抽出“草”字时,他能组词“草原”,并能说出一句或一段话,如“小羊在草原上快乐地吃草。”这需要家长您足够的耐心和一定的时间,只要您每天努力与坚持,您的孩子就会有不断的提高。

6.要求孩子会读的课文或会背的古诗,您要给孩子读或背的时间,并且要有倾听的时间,并在书上签字。这样,一方面家长督促和培养孩子自觉学习的习惯,另一方面也增进了家长与孩子之间的感情沟通。

7.如果孩子给您讲故事,请倾心去聆听,哪怕学生讲得不够通顺,不够吸引人,作为家长的您也要有一个全神贯注的表情,并且多鼓励孩子:“真好听,下次讲得再好一点,好吗?”“真不错,我的孩子会讲故事了。”“真了不起,下次再努力讲得更好。”千万别说:“什么呀,乱七八糟的,去去去,难听极了。”“没有时间,忙着呢,自己讲一讲。”这样做会伤害孩子的自尊心。给孩子一个敢说的环境,锻炼他的口头表达能力。毕竟在学校里时间有限,班额较大,每个学生讲一遍故事,一堂课的时间远远不够的。我们需要您配合我们,提高孩子的综合能力。

8.语文中的有些内容需要家长的大力配合。比如走出校门、家门到外面观察世界,一是找找新奇有趣的东西,二是帮助孩子认识很多的字。这个活动一定要实践,这对于您的孩子来说,是一个很好的学习机会。因为我们的生活环境中有许多东西值得孩子去发现、去了解。并且在满街的广告语中能认识很多字,这无疑又是一个学习的好方法。这样的活动并不是只有一次就可以了,而是在平时的生活中让孩子多观察,多留心,培养学生接触社会,观察生活的能力。可以搞个认字积累竞赛,把每次上街认识的生字写在或贴在一个专门的大本子上,看看一个星期、一个月、一年下来认识了多少字。这样做,可以激发学生的识字兴趣。

每个孩子都是独一无二的,因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式。人无完人,我的工作难免有疏漏之处,我会竭尽我所有的智慧和知识,教导他们学做人,学知识,学交往,学玩耍。我也殷切地盼望着能得到您的大力支持,让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里快乐、健康地发展。

如有什么意见或看法,可以随时向我反映,我愿意听到来自您的合理化建议,以便我进一步改进工作。

最后,谢谢各位家长对我工作的配合和帮助,祝您及家人在即将到来的国庆节假期愉快!

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篇6:初中学生给家长写一封信

全文共 2002 字

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亲爱的爸爸妈妈

你们好!

第一次给你们写,应该有很多话要说才对。可是一写起来却不知从何说起。回想起13年来的点点滴滴,真的有太多太多值得回忆的事情。13年前,你们把我带到这个世界上,百般的呵护我。从呱呱坠地到蹒跚学步,从上幼儿园会哭哭闹闹到上小学欢欢喜喜。如今,我已经走过了13个春秋,常常会听到你们感叹“静静长大啦,都是中学生了!”我长大了?是的,不再是以前的那个幼稚的小孩儿了,有时候,我自己都不敢相信我已经长这么大了,但是,看见了你们饱经风霜的面容,我相信了,我的确长大了,而你们,也老了。

小时候,我整天依偎在你们身边,每天拉着你们的大手奔跑;小时候,我会为了一根棒棒糖,一块巧克力大吵大闹;小时候,因为看见一只小流浪猫而百般缠着你们收养;小时候,难过了就躲进你们的怀抱大声哭泣;小时候,在所有无知的空间和时间里玩耍,不用担心明天的天空是否明媚;小时候,可以在你们的身边撒娇,可以赖在你们的怀里寻找温暖;小时候,可以霸占着你们温柔的眼神,可以安然地享受着你们的照料,都没有压力……

小时候,你们忙于自己的工作,所以我没有像其他孩子那样被家长带出去逛公园,也很少和其他孩子一样跟家长一起做游戏……你们说,有点对不起我,这样使我的童年少了许多欢声与快乐。但是你们这么做都是为了我不是吗?人们都说“可怜天下父母心”,你们真的为我付出了太多太多。爸爸、妈妈,我知道你们工作得十分辛苦,早出晚归,甚至有时候要在工作中受气。但是,你们在我面前,却从来没有透露过一丁点儿,从来没有表现出工作上的烦恼;我知道,你们是不想让我有压力。

妈妈,到现在我还记得这样一件事:那是一个雨天,雨下的格外的大,早上没听您的话把伞丢在了家里,中午看着这大雨从天空倾盆而下,我真的是乱了分寸,看着同学们一个个都撑起伞回家了,我在心里暗暗的骂自己,为什么不听您话。在门口站了好一会儿,终于决定冒雨回家,就在这时,我听见了有人喊我的名字,那声音,由远而近,越来越熟悉。是妈妈!我又惊又喜,看见了你,我真的感动到快哭了,同时又好心疼。今天您不休息,这么说您就是从单位赶回来的。身上的衣服已经湿了一大半,却对我连声说没事没事。我撑起伞,跟您一起回家,路上的一个大水坑阻挡了我们前进的步伐。这时候,您突然蹲下来,说背我过去。我的泪水又一次溢满了眼眶,我揉揉了酸涩的鼻子,固执的跟你说要自己过去,您拗不过我,只好用手拉着我跑了过去。知道吗?雨中的你,显得好瘦小,我不忍心再去让你用您那瘦弱的身躯去背着我过去。况且,我也已经长大了,是时候该为您分担一点了。

爸爸,还记得吗?小时候,您送我去上学,,我说:“我们来个比赛,看看谁先到学校。”我飞快地走着,慢慢的,就把您甩在了后面。我转过头来得意冲您笑了笑,一不小心竟然摔了一跤,我趴在地上不动,等着您来扶我,安慰我。可您却在远处喊:“跌倒了,自己爬起来!快点!”我当时很不高兴,甚至大哭起来,我认为您不爱我,不愿意来扶我。为此还跟您闹了几天的脾气,直至有一天,看到了一则故事,我才猛然醒悟,原来,您是想让我学会坚强!世界上怎么会有不爱自己子女的父亲?当时的您,肯定很想扶我,但是为了我的将来,你毅然决然的让我自己站起来,让我学会坚强,学会勇敢的去面对一切。

有时候,你们对我很严厉,不能长时间的看电视,上网。所以,我没能完整的看完一部

动画片。面对我深深喜欢的《蜡笔小新》,面对我热衷的《名侦探柯南》,我只能选择了放弃。我现在长大了,能理解你们的良苦用心了,以后的日子,我一定会好好的学,用我的实际行动来报答你们。

你们说,不在乎我考多少分,只要努力了就好。你们不希望我出人头地,只是要求我认认真真的去做好每一件事,从小到大,你们一直都在培养我持之以恒的精神,所以,从小我就开始记日记,虽说没有天天记,但是也坚持到了现在。你们允许我犯错误,但是每种错误只能犯一次,我知道,你们只是不希望我在同一个地方跌倒两次。你们说,我可以做的不好,可以输给别人,但是我必须要用心去做,努力去做。

你们希望我在以后的日子中,再勇敢一些,再坚强一些。恩,会的。我长大了,不再是以前那个看见一条毛毛虫就会吓得哭半天鼻子的人,不再是那个为了一次考试没考好就伤心很长时间的人了。我长大了,已经学会了坚强的面对生活中的一切,已经学会了勇敢的去迎接生活中一个又一个新的挑战。所以,请你们放心,我会努力的,不会再让你们牵挂,不会再让你们操心。

爸爸妈妈,谢谢你们。给了我来到这个世界的权利,是你们那博大的胸怀与深沉的爱包容了我的一切优点与缺点,慷慨地送给我一个属于自己的空间。谢谢你们,送给了我一片明媚的晴空,陪我快乐的度过了这么多年;谢谢你们,风吹雨打的时节,为我撑起一把温情的雨伞。母爱有声,即使走过千山万水,却总走不出您那慈祥的目光;父爱无言,您的背影是我永生的眷恋,您的坚强指引我勇往直前!

爸爸妈妈,我永远爱你们!

祝:永远年轻,永远快乐!

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篇7:2024年度暑假工作致家长一封信

全文共 892 字

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亲爱的家长朋友:

您好!在您的支持与配合下,幼儿园本学期的各项工作已圆满结束,在此向您致以衷心的感谢!

根据教育部门通知,幼儿园的暑假放假时间为:2017年7月8日至8月31日,9月1日正式开始新学年。

为保证孩子度过一个安全而有意义的暑假,请各位家长树立“安全第一,预防为主”的思想,时刻关注幼儿的安全和健康,加强对幼儿的安全监督与教育!

1、近期雷雨天气较多,加强防雷击、防溺水的安全教育,教育孩子不要私自或结伴到河边、塘边玩耍或游泳,不要在设置警示标识的水域、没有安全保障的水源地游泳。

2、不要把孩子独自关在家里,带孩子外出旅游或走亲访友时,切记“珍爱生命,安全第一”,注意交通安全,遵守交通规则,过马路要走人行道,要做到一停二看三通过。文明乘车,主动让座,不乘坐无牌无证无安全保证的交通工具,尽量不让孩子单独外出活动。到人多杂乱的地方,请带好孩子,以免走失。

3、帮助孩子养成良好的卫生习惯。注意家庭与个人卫生,监督您的孩子做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲。给孩子准备随身携带的`手帕或纸巾,经常使用洗手液(肥皂)和清水洗手。请教给孩子正确的洗手方法。

4、多与孩子沟通,教育孩子不要玩危险的游戏。在家里,不要让孩子擅自乱摸乱动电源开关、插座、电线、电器以及煤气等,让孩子知道哪些东西有危险、会伤害身体。

5、养成良好生活作息习惯,早睡早起,避免孩子长时间看电视,保护眼睛。请家长和孩子参加适当的户外锻炼,增强体质,以提高自身免疫力和抗病能力。

6、不到小摊小贩上买零食,不买“三无食品”,注意检查食品的生产日期和保质期。不要让孩子吃生、冷、硬的食品,不要轻易采食野生蘑菇或来源不明的蘑菇。更不暴饮暴食,以免影响身体健康。继续做好防治呼吸道传染病的工作,注意保持家庭室内的通风。

7、不要轻陌生人,尤其是低年龄孩子,以防意外。外出要保管好自己的钱物,注意身边有无可疑人员。发生情况要想办法机智的求助别人或及时报警。

8、开展健康有益的家庭文化休闲活动,让孩子感受大自然,感受生活,开阔眼界,陶冶情操。

祝小朋友们度过一个安全、愉快而有意义的暑假!祝家长朋友们工作顺利、家庭幸福!

_学校

20_年_月_日

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篇8:心理健康课观后感

全文共 729 字

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最近,听了三节心理健康教育课,一节是《在挫折中成长》,一节是《摇叶多姿的自己》,还有一节是《感恩成就梦想》。听了这三节课之后,本人有很多感受,在此略谈几点:

一是心理健康课的常规常态还任重道远。在校本课程中开设心理健康课已有十多年的时间,但是到现在为止,我们看这些课还发现,无论就内容还是形式都还比较生涩。从学生的表情和行为来看,学生还没有进入一种常规常态的意识,好多孩子的表情让我们看到心理健康课在学生的心目中,还更多的是一件新鲜的事物,与纳入学校正规的教育教学课程还有很大的距离。学生还不能以平常的心态来看待这样一些课。从《在挫折中成长》这节课来看,学生的参与度远远不够,特别是男生组完全没有进入状态,那种对心理健康课的新鲜感、陌生感一下子就流露出来。明眼人一眼就看出,这是老师为了做一个录像课而故意设计好的一个场景,学生完全没有上心理健康课的经验和常规。老师也没有进入课堂之中,面对学生的真情流露老师往往无动于衷,有时候干脆是一副冷漠的表情,缺乏心理健康老师最起码的同理心。这样的课完全没有学生心理健康的意识在里面。在课堂中能够流露真情的`学生只有极少数,大多数学生没有真情实感,说一些不痛不痒的官方话,缺乏情感的流露和表达。

二是缺乏正确的观点表达和对错误认识的辨析。老师上课非常死板,缺乏生成性,PPT都是事先做好的,学生的讨论没有真实的展示,课堂完全按照老师的预设来进行各个环节。这主要由于缺乏正常的课堂教学常规的建立而让临时开设的心理健康课,缺乏足够的灵性和活力。比如学生在讨论如何战胜挫折时,有些学生提出通过玩游戏暂时遗忘挫折和痛苦。面对这样的问题,老师缺乏引导学生及时辨析的能力。忽视课堂的生成性,没有抓住教育的契机,对学生进行教育和正确引导。

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篇9:2024年暑假学校致家长的一封信

全文共 885 字

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尊敬的家长

你们好!

时间总是过得很快,又到了暑假时,学生们也要回家休息,过一个快乐的暑假,在假期内,我们学校给每一位学生都安排了任务,帮助他们巩固学习所得的知识。

没有了学校约束,在家中需要各位家长保护好学生,同时及时通知他们学习。现在夏天天气热,很多学生喜欢下河游泳,我们学校不赞同学生私自下河游泳,这样非常不安全,我们希望各位家长在家中,严加管束,禁止学生下河游泳,禁止他们去危险的河段戏水,毕竟安全第一,不能因为天气炎热就忽视了安全。孩子是各位家长心中的牵挂,也是我们学校的学生,希望他们在假期平平安安。

暑假比较长,有两个月时间,在这段时间,我们给学生布置的暑假任务,家长必须要及时督促,因为长时间不认真复习资料,不巩固知识很容易遗忘,每个学期都有新的学习任务,如果上个学期的知识在假期内完全忘记,不利于接下来新课程的开展,也不利于学生发展,学生在假期游玩时,也希望他们可以每天抽出一点时间及时完成当天的暑假作业,这些需要家长及时约束和监督,我们会在开学时统一收取暑假作业,检查假期学生作业情况。

在做作业时,学生遇到什么问题,如果各位家长有能力解决可以指导学生,如果遇到不会的题目可以联系我们学校老师,每个老师都会在假期保持微在线,方便每一位家长或学生联系,希望在假期中,遇到的问题可以有解决的发放。我们学校每个老师都会认真负责教导好学生。

这个学期结束,却也是另一个学期的开始,我们学校会在暑假期间,对部分同学进行家访,只会随机抽取十位学生,并且会及时与家长通知家访时间,对于学生的成绩我们也以都已经发送到每一位学生手上,如有遗失可以及时联系各位班主任,有什么疑问也可以找班主任解决。

学生的未来发展,需要重视每一分钟,各位家长在假期内注意培养学生学习,为了保证学生安全,尽量避免学生去车流密集的地方,避免车祸;禁止学生在家中抽烟,学生年纪小仇怨有害健康,不利于学生成长;尤其是假期内注意眼睛保护,尽量避免学生沉迷网络游戏,游戏不但伤害眼睛,也容易让学生沉迷,会印象学期的学习。最后祝愿各位家长身体健康,各位小朋友假期快乐。

此致

敬礼!

___小学

20__年__月__日

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篇10:致家长的一封信

全文共 666 字

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尊敬的家长:

您好!

20vv年的春节即将到来,vv职业学院财经学院全体教职工向您致以节日的问候!祝您及您的家人身体健康、生活愉快,万事如意!

财经学院秉承“以服务为宗旨,以就业为导向”,走产学结合发展道路,将“品质”塑造贯穿于教育教学工作始终,努力做到职业道德教育和职业技能学习有机结合,实现“一技之长+综合素质”的专业人才培养方向。近几年在招生、就业、教学、育人等方面取得了优异的成绩。学院建设和发展所取得的成就,凝聚着全院师生的智慧和汗水,当然也离不开您对我们的关心和支持。在此,我们衷心的对所有理解、支持、帮助我院的家长朋友们表示深深的感谢和崇高的敬意!

学生的成长需要家庭、学校和社会的共同努力。我们在努力发挥学校教书育人功能时,还盼望着与家长共同努力、携手做好学生教育工作。今年寒假期间,希望您和我们共同做好孩子寒假安全教育工作,加强学习,科学合理安排好学生假期生活,注意出行安全、财产安全、饮食安全、人身安全,引导健康上网,拒绝网贷,远离传销,培养学生养成良好的.生活习惯,鼓励学生参加社区服务和社会实践等公益活动,让学生们度过一个有意义、有价值、有内涵的假期生活。

我校于20vv年1月18日放假(寒假),20vv年3月3—4日开学报道,5日正式上课,请提醒您的孩子按时报道,以免影响正常的学习。

学生成才立业是家长的心愿,也是学校的宗旨。为了共同目标,我们真诚地希望您在新的学期里一如既往的关注我们、支持我们、配合我们,欢迎您的来、来电、来访,对我们的工作提出宝贵的意见和建议!

最后,衷心祝愿您和您的家人幸福平安、新春愉快!

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篇11:2024年致家长的一封信大全

全文共 312 字

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尊敬的家长

您好!

我园五一节放假时间:5月1日(星期四)至5月3日(星期六),共3天,5月4日(星期日)正常上课,为了保证幼儿在假期中的安全,特将有关事项告知如下:

1、假期外出游玩幼儿必须由家长带领,勿将幼儿单独留在家里,外出时要提高警惕,防止坏人诈骗孩子,防止伤害未成年人的事件发生;做好预防暴雨等强对流天气的措施。

2、眼下是“手足口”高发期,请家长尽量不带幼儿外出活动,做好各方面消毒工作,教育幼儿假期要劳逸结合,建议让幼儿在家多帮父母做一些力所能及的事情,多参加一些有益于身心健康的实践活动。

3、教育幼儿注意饮食和饮用水卫生,不吃变质食品,防止病从口入,饭前便后要洗手。

祝小朋友们过一个安全、健康、快乐、充实的五一假期

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篇12:老师致家长的一封信

全文共 1070 字

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一想到下周就能见到我们网购的故事书,就有莫名的激动。

开学第一周的周末写给家长们的一封。写完信后征求了一下同事的意见,最后还是决定把后面的“给老师的建议和想法”做了改动,把后面画的横线给去掉了,因为我知道,他们能把这封信认真的读完我就很高兴了。我不希望让他们看到后面的横线时心里有负担,感觉老师非让写不行。不过还好,还是有十几位家长做了回复,只不过大部分都是感谢的话,没有太多我想要的信息。但班上所有家长对买书一事都给予了热情支持,周一早上很多孩子都带着钱到校(我本想书回来后再让他们交钱)。信的内容如下:

贵家长您好:

开学已经一周时间,由于事情较多,直到今天才将寒假的作业情况做出整理统计,具体情况如下:

寒假作业能较认真完成并及时批改的有:瑞豪、启伦、鹏博、依卓、大思雨、润龙、嘉亮、冠洋、海博、嘉依、明博、小雨、艺冉、亚楠、方可、思雨、祁祁。

写字练习完成情况如下:瑞豪、启伦、宇恒、瑞祥、艺冉、宇航、亚楠、嘉依、冠洋、明博完成了一整本的字帖描写,还有汶钊、书航、海博、锴赫、金稞、润龙、文浩、依卓、一鸣、小雨、思雨的描写都在二十张以上,这些同学都坚持做到了天天练字。但有几个孩子没有写够十张,其中最少的一个孩子写了四张。

阅读故事:最值得表扬的是海博、启伦、依卓、宇航这四个孩子和他们的家长,不仅孩子坚持每天阅读故事,家长也及时进行统计签字;课文朗读和背诵:鹏博、艺冉、书航、宇恒、卓琳、海博、启伦、润龙、祁祁等同学几乎完成了要求背诵的篇目;《三字经》:艺冉、海博、祁祁、润龙、鹏博完成了全文背诵,还有汶钊、稳兴、锴赫等几个孩子也即将完成背诵。

通过假期作业的粗略检查统计和一周里孩子的表现,发现经过一个假期,一些孩子在书写、阅读方面有很大的进步,可还有些孩子明显不如上学期。看着统计上来的情况,很是失望,尤其是孩子们的阅读背诵方面。自以为已经让孩子爱上了阅读,可是缺失了老师的硬性规定和家长的督促,我们的孩子依旧不能自觉的去阅读。还有,经过一个假期的懒散生活,孩子们做事有些粗枝大叶。开学一周来,我们进行的三次拼中书写作业,有几个孩子次次出现抄写错误,这不得不引起我们的重视。

另外,这学期想让孩子们一起同时读一本故事书,这样便于在一起阅读和讨论。我平时都是在网上买书,比较便宜,如果家长朋友们愿意的话,我可以在网上帮大家买(《笨狼的故事》折扣价11.5元)。你们也可以在实体书店给孩子买。

家长朋友们,新的学期已经开始,希望您能像上学期一样,一如既往的支持我们的工作,在家里及时督促孩子,让孩子的书写、阅读习惯像呼吸一样自然。

您的朋友:李老师

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篇13:暑假致家长的一封信实用范本

全文共 728 字

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尊敬的各位家长

您好!暑期即将来临,为了保证学生能度过一个健康、安全、文明、愉快而富有意义的暑假,希望各位家长能够认真履行监护人的职责,督促子女做好安全防范工作,并做好以下几点:

一、加强对子女的思想道德教育、法制纪律教育和安全教育,引导他们自觉遵守公共场所秩序和社会公德,教育子女增强“安全第一”的意识,提高自我防范意识,学会自我保护的知识和本领,时时处处注意安全,自觉遵守各项法律法规。

二、督促孩子合理安排暑假生活,帮助孩子制订好暑假计划及每天作息时间,督促孩子认真完成暑假作业,多看一些优秀的课外书籍,开阔眼界,扩大视野。鼓励孩子做些力所能及的家务,积极参加有意义的社区活动,社会实践劳动。

三、严禁孩子进入网吧、游戏机房、歌舞厅、台球室等娱乐性场所,在家上网时,严禁登录、浏览非法网站,自觉抵制社会不良风气。

四、教育孩子严格遵守交通规则,严禁驾驶机动车辆和乘坐无牌、无证或报废的车辆,严禁搭乘超载车船,严禁乱骑自行车。

五、加强防火,防触电,防雷击,防食物中毒等的安全教育。教育孩子不玩火,不在野外用火,不参加任何有危险的游戏活动。

六、严禁孩子私自或结伴到溪,池,塘,河,海,水库等附近游玩或游泳。学习游泳必须在家长(监护人)或其他专业人员的陪同下进行。禁止到可能发生地质灾害的地区游玩。

七、督促孩子加强身体锻炼,注意个人卫生、环境卫生和饮食卫生,预防传染病的发生。

各位家长,今年学生暑假从6月28日“学期结束典礼”后开始,下学期学生到校报到、注册的时间另行通知。请您切实依法行使监护人的职责,教育子女重视安全,珍惜生命,防止一切不安全事故的发生。为我们的学生——你的孩子能安全,健康成长而共同努力。

祝您的孩子度过一个轻松、愉快而充实的假期!

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篇14:心理健康教育心得体会

全文共 1678 字

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在大学生活的第一课,我们听了一次关于心理健康教育的讲座,在讲座中我受益匪浅,对于心理方面又有了一种新的认识。

我认为,从广义上讲,心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。

那么,从狭义上讲,心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致,即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调,能适应社现在对心理健康的标准是这样定义的: 一、具有充分的适应力; 二、能充分地了解自己,并对自己的能力做出适度的评价; 三、生活的目标切合实际; 四、不脱离现实环境; 五、能保持人格的完整与和谐; 六、善于从经验中学习; 七、能保持良好的人际关系; 八、能适度地发泄情绪和控制情绪; 九、在不违背集体利益的前提下,能有限度地发挥个性; 十、在不违背社会规范的前提下,能恰当地满足个人的基本需求会,与社会保持同步。

具体说来,我觉得就是一个心态问题。遇到危难、挫折、打击等时心理应对的反应和行为上的表现;理解和解决问题的态度和角度;个人人生观的规划和个人社会道德原则等。总之,无伤社会良德、无伤大雅,关心身边人事,自己过得开心生活态度健康,就是心理健康的人。

心理学家认为,有百分之五十的疾病是由心理和精神方面引起的。而对心理健康影响最大的是被动的精神状态。处于这种状态的人缺乏主动精神,不易适应环境,或怨天尤人,或自怨自艾。应该尽快地从这种状态中解脱出来。情绪有如下表现:愤怒、害怕、不安、爱憎、得意、沮丧、迷恋、同情、羡慕、怡然……健康的人都在不同程度上体验过这些情绪,但要有所节制,过分和不分场合都是不好的

那么在大学我们应该如何保持心理上的健康呢?首先要多与人交流,切忌把自己闭锁起来。

其次,要面对生活,做你力所能及的事,不要抱不切实际的幻想。

第三,改善与他人的关系,勿使他人对你抱有奢望,也勿对他人抱有奢望;坦荡地指出他人的缺点,而不把他人的过失记恨在心,也不要让相互关系中的不协调因素影响相互间的接触。

第四,正视你面临的问题,不要欺骗自己。

第五,开阔你的兴趣,当做某些事情失败时,要通过其它兴趣来恢复自信心。

第六,允许他人比你更成功,更有能力。要明白在各种努力之中,你所选择的并不一定是最好的。最后还要记住,生活的是很长的,既要有长期目标,又要认认真真地度过每一天。怎样避免心理失衡造成心理失衡的原因很多,也很复杂,且因对象的不同而各有各异。大抵来说,需要得不到满足,愿望不能实现,经受不了挫折,适应不了环境,处理不好人际关系,恶疾缠身,久病不愈等等,都是心理失衡的诱发因素,那么,心理失衡是可以预防的。

那么讲座老师说:为了消除当代大学生的心理问题,她的建议是:

1、培养良好的人格品质。良好的人格品质首先应该正确认识自我,培养悦纳自我的态度,扬长避短,不断完善自己。其次应该提高对挫折的承受能力,对挫折有正确的认识,在 挫折面前不惊慌失措,采取理智的应付方法,化消极因素为积极因素。

2、养成科学的生活方式。生活方式对心理健康的影响已为科学研究所证明。健康的生活方式指生活有规律、劳逸结合、科学用脑、坚持体育锻炼、少饮酒、不吸烟、讲究卫生等。大学生的学习负担较重,心理压力较大,为了长期保持学习的效率,必须科学地安排好每天 的学习、锻炼、休息,使生活有规律。

3、加强自我心理调节。自我调节心理健康的核心内容包括调整认识结构、情绪状态,锻炼意志品质,改善适应能力等。大学生在学生过程中应学会自我心理调适,做到心理健康。

4、积极参加业余活动,发展社会交往。丰富多彩的业余活动不仅丰富了大学生的生活,而且为大学生的健康发展提供了课堂以外的活动机会。大学生应培养多种兴趣,发展业余爱好,通过参加各种课余活动,发挥潜能,振奋精神,缓解紧张,维护身心健康。

5、求助心理老师或心理咨询机构,获得心理咨询知识。心理老师具备了较雄厚的理论功底和生活实践经验,对学生所面临的心理问题具有良好的解答方式和处理技巧。大学生在必要时求助于有丰富经验的心理咨询医生或长期从事心理咨询的专业人员和心理老师。

希望我们大家在大学生活里能用健康的心理去面对生活中的挫折和成功,做一个合格的当代大学生!

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篇15:假期安全致家长的一封信

全文共 1171 字

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亲爱的家长朋友们:

您好!随着春节的临近,湘教国际幼稚园本学期的工作已圆满结束了。在这学期中,您和孩子一起感受了幼儿园的学习生活,也和我们一起见证了孩子成长路上的每一个"闪光点",而且对我们各项工作的开展给予了很大的支持,在此,谢谢你们了!

一、春节放假安排:

我园2021年春节放假时间为:

2月17日——2月25日;

新学期开学时间为:

2月26日(正月初八)。

二、安全事项:

假期间,请家长朋友引起重视,全面做好幼儿的安全保护和教育工作。

1、尽量不让孩子独自在家,不让孩子攀爬阳台、门窗或其他高处;教育孩子不玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品;家中的药品要妥善保管,煤气阀门要及时关闭,热水瓶要放在孩子不易碰到的地方;

2、孩子外出要有家长或监护人陪同,不离开成人的视线;教育幼儿乘坐公交或私家车时,要特别注意上下车时的安全;

3、教育幼儿不燃放烟花爆竹,并远离烟花爆竹燃放区;

4、让孩子牢记一个联系电话,万一发生意外可以立即拨打。

三、温馨叮咛:

长假期间,是父母与孩子进行亲子教育的最好时机,您该如何安排孩子的假期生活呢?您可千万别说:"太忙……"

您的爱,您的关心也许一天中只需要花费不到半小时,就会让孩子出现巨大的变化。如果您觉得自己没做好,没关系,让我们从现在开始!长假中,请您用这样的心态去对待孩子,为他们创造这样的一个环境吧……

建议您:

1、注意控制看电视、玩电脑的时间,每天不能超过2小时。培养孩子良好的生活习惯,为孩子安排科学的作息时间,每天早睡早起,不要做一只赖床的"小懒虫"哟!

2、坚持锻炼身体,天气好的时候尽量多安排一些户外活动,每天保证孩子的饮水量,在饮食方面注意荤素搭配,鼓励孩子多吃蔬菜和水果。

3、鼓励孩子自己的事情自己做,自己穿衣、吃饭、自己整理玩具、书籍,让幼儿承担一些力所能及的家务,如:倒垃圾、摆板凳、摆碗筷等等,做爸爸妈妈的小帮手,做个能干的好孩子。

4、注重培养幼儿有益的兴趣,支持幼儿的探究活动。如:绘画、唱歌、讲故事,大胆与人交往,养成活泼、开朗、热情、大方的性格。可以为孩子准备一些小技能(如古诗、歌曲、英语等),以便在亲朋好友面前展示一下。

5、春节期间带孩子去户外走走,多让孩子感受新年的气氛,您可以把孩子在家中有趣的事情、孩子的精彩瞬间、孩子的良好表现、旅游中的所见所闻等等用文字和照片的形式记录下来,开学后带到幼儿园来,请孩子给大家讲述,以培养孩子的语言表达能力和勇敢、自的优良品质。

还要唠叨几句:孩子们在提问时,虽然问题有时幼稚可笑,也希望能够愉快地解答;有时孩子喜欢做一些淘气的事,只要不危险,请允许他们去做吧;多注视孩子的眼睛,一天三次拥抱你的孩子,让孩子在您无尽的爱中成长;不要对他们按成人的标准去要求,独立完成虽然很好,但是如果父母能给些小建议就更好了。

最后祝您:阖家幸福!新春愉快!

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篇16:幼儿园给家长的一封信

全文共 1076 字

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亲爱的家长朋友:

您好!春季是各种传染病的多发季节,最常见的传染病有:风疹、麻疹、手足口综合症、水痘、流行性腮腺炎、肝炎、红眼病等。这类病毒性流行疾病均有潜伏期、传播速度快、传播渠道隐蔽等特点,大多是呼吸道传染病,可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播,均伴有低热或高热现象。学校是人群高密集的场所,是流行病高发地,由于幼儿年龄小抵抗力弱,居住地分散,感染渠道难以确定和控制,幼儿更是传染病的易感群体,一旦发生就会很快传播蔓延。为了增强对传染性疾病的预防意识,确保幼儿身体健康,给幼儿创造一个整洁卫生、安全、健康温馨的生活学习环境,我园进一步加强了卫生保健工作,具体做法是:

1、加强对入园幼儿的晨午检工作。每天入班后老师对进班的每名幼儿进行晨午检,并做好全天的幼儿健康随察工作。在我校的晨、午检过程中如发现异常幼儿,将会通知家长带幼儿到医院进行检查请家长积极配合。

2、加强卫生消毒工作。严格执行学校卫生消毒工作制度,认真做好桌椅、地面、空气、门把、毛巾、被褥、玩具等的卫生消毒工作,保证室内通风。

3、对幼儿开展健康教育。指导幼儿养成良好的卫生习惯。教育幼儿养成勤剪指甲、勤洗澡、早晚刷牙、饭后漱口等良好习惯,除个人卫生,还要养成不随地吐痰、大小便,不乱扔纸屑瓜果皮等。

4、积极开展幼儿户外体育活动,保证正常情况下每天1小时户外活动时间。

保护幼儿身心健康是我们共同的职责,为了确保所有孩子的身心健康安全,我园特做如下建议,请家长与孩子共同阅读,做好传染病的预防教育工作:

1、养成良好的卫生习惯,是预防春季传染病的关键。饭前便后要及时洗手,打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子要用卫生纸掩盖,用过的卫生纸不要随地乱扔,勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥,不随地吐痰,要注意食品和饮用水的卫生等。

2、加强锻炼,增强免疫力。应积极参加体育锻炼,多到郊外、户外呼吸新鲜空气,尽量少带孩子到人群密集的空气流通差的公共场所活动。

3、要注意增减衣服,按时作息,保证睡眠,合理饮食,平时多喝开水,多吃新鲜的水果、蔬菜和热熟食品;每周五放学将幼儿的被褥带回家清洗、暴晒(下雨天除外)。

4、每天早上起床,要对孩子进行晨检,如发现孩子有发热、咳嗽、流鼻涕、红斑、皮疹、胃肠道不适等疑似症状的,要立即带孩子到医院诊治,不要送到学校,确保做到“早发现,早治疗,早报告,早隔离”。对已经确诊为传染病的,请到医院相关规定给予治疗,直到病愈后出具医院证明方可回校。

5、请假制度,幼儿因有事、有病不能来校,请您及时向班主任请假说明,以便教师了解孩子未入校原因,以便各项工作的开展。

融侨锦江小金星幼儿园

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篇17:小学心理健康教育主题班会

全文共 2647 字

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一、活动目的:

1.在学习鲁教版品社课本第二单元《走进健康》中,学生们懂得了健康的真正含义是身与心的健康,心理健康 和身体健康同样重要。

2.通过本次活动,使学生懂得同学之间如何相处,培养学生人际交往的能力,同时了解心里健康的重要性。

二、活动过程:

(一)谈话导入:

孩子们,让生活失去色彩的不是伤痛,而是内心的困惑,让脸上失去笑容的,不是磨难而是关闭的内心世界,没有人的心灵永远一尘不染,拥抱健康对于我们每个人来说至关重要。今天,就让我们一起走进心理健康教育,来探讨研究同学之间如何相处,如何交往。

(二)辨析健康:

1.同学们,我们已经学完《走进健康》这一课,了解了健康的含义,现在哪位同学来谈论一下什么是健康呢?

2.指名来回答。

3.老师出示世界卫生组织颁布的最新健康标准:

(1)有充沛的精力,能从容不迫地应付日常生活和工作的压力而不感到过分的紧张。

(2)处事乐观,态度积极,乐于承担责任,事无巨细不挑剔。

(3)善于休息,睡眠良好。

(4)应变能力强,能适应外界环境的各种变化。

(5)能够抵抗一般性感冒和传染病。

(6)体重得当,身材均匀。站立时,头、肩、臂位置协调。

(7)眼睛明亮,反应敏锐,眼睑不易发炎。

(8)牙齿清洁,无空洞,无痛感,齿龈颜色正常,无出血现象。

(9)头发有光泽,无头屑。

(10)肌肉丰满,皮肤富有弹性。

4.老师总结 :健康就是没有疾病和身体残疾,同时还要有良好的心理 状态。

(三)结合事例:

1.老师:刚才我们已经了解了健康,懂得了什么是健康,现在老师给大家带来了两个事例,想请同学们帮忙辨析一下:

事例一:《跳皮筋》

小欣、小芳、小英和小红跳皮筋,怎么玩呢?小芳说:“我才不和小英一组,她那么胖,笨死了!”听到小芳说自己笨,小英顿时火了,她指着小芳的鼻子:“你才笨呢!你又胖又蠢,活像一个小母猪!”说完伤心地跑到一边,哭了起来,小欣和小红也不跟小芳玩了,小芳又伤心又奇怪,怎么她们都不和我玩了?

2.师:小英又为什么 会哭呢?小芳她们为什么玩不到一块?面对这种情形,应该怎样解决呢?

3.学生以小组为单位讨论、交流。

4.指名来谈论一下。

5.师小结:这几个同学说得很对,同学之间就应该友好相处,不要嘲笑同学的缺点。要学会尊重别人,不侮辱他人,这是我们每个人做人的原则。接下来请大家继续看第二个事例。

事例二:《上课铃响了》:

上课铃响了,同学们快进教室!王小燕和同学们从外面拥挤着走进教室,这时一位同学不小踩到她的脚后跟,王小燕大叫一声:“哎呀!踩我的脚干什么,你的眼睛长哪去了?”同时跺着双脚,大发脾气,用双手捂住眼睛哭泣,那个同学再三向她说对不起,其他同学都劝王小燕别哭了,王小燕不予理睬,继续发脾气,直到教师 从外面走进来,王小燕才停止哭泣,回到座位上,还在生气。

6.师:大家来说说 ,王小燕做得对不对?为什么?

7.同学们分小组充分讨论、交流。

8.各小组推荐代表进行发言。

9. 师小结:是,我们应该有宽容之心。同学之间遇到了矛盾,不要斤斤计较,要有宽容之心原谅他人,即使别人有做得不当的地方,在他意识到了自己的错误,并向你到了歉,我们就应该原谅他,更何况,常生气对身心健康没有好处,只有与同学和谐相处,你才能拥有更多的快乐。

(四)检测明理:

1.师: 师:同学们每天生活在一起,难免磕磕碰碰,遇到下列情况,你又该怎样做?相信你会正确处理。(出示)

(1)你的同桌要在桌子中间画一条“三八线”。

(2)考试时,你的同桌没带橡皮,可是昨天你跟他借笔,他没有借给你。

(3)课桌下有纸屑,你说不是你的,你的同桌说不是她的。

生:遇到这种情况我会这样做:

生:遇到这种情况我会这样做:

2.师小结:是呀!同学之间就应该友好相处,你对别人友好关爱,别人也会还你一份友好关爱,奉献一份,收获十份,付出本身就是一种快乐!奉献着,相信你也会快乐着!下面,请看(师读)相信你们一定能做到。来,一起读:同学之间:

同学之间

学会友好,不嘲笑缺点。

学会尊重,不欺小凌弱。

学会宽容,不斤斤计较。

学会理解,不撒娇任性。

学会关爱,要热情大方

学会体贴,要细致入微

学会调节,要消除嫉妒

学会激励,要互相进步

4.接下来老师给大家带来了几道有趣的检测题,通过这个检测游戏 ,主要自我评价 一下,自己的心理是否健康,在A.B.C.三项中进行选择,希望大家实话实说。(出示检测题)

请你仔细阅读下面的问题,选择答案。

(1)当你与同学在班级发生矛盾时,你采取的解决办法是:

A、谈话解决B、找老师解决C、用武力解决

(2)每天出入教学楼,能谦让小同学,给他们提供方便吗

A、能谦让 B、有时能做到C、不能谦让

(3)当看到同学有困难能主动帮助吗?

A、能 B、有时能 C、不能

(4)你愿意参加集体活动吗,并在活动中力争为集体争光?

A、愿意参加,并能为集体争光 B、有时愿意参加C不愿意参加

(5)课间上下楼你是否能自觉靠右行,为其他同学提供方便?

A、能做到 B、有时能做到 C、做不到

(6)你能主动捡拾班级或学校内的垃圾吗?

A、一定能B、有时能C、不能

5.评价 :

选A得3分选B得2分选C得1分

18分: 人际关系协调,具有合群、同情、爱心、助人的精神;

12—17分:人际关系有待改善,需要向具有合群、同情、爱心、助人的精神方面努力;

6—11分: 加强学习,多交朋友,多向别人请教人际交往的知识。

6.师小结:金无足赤,人无完人,在我们每个人的心理都存在着这样那样的心理疾病 ,这不要紧,关键是要有战胜自我的勇气,这样才能拥有健康。

(五)总结延伸:

1.同学们,在我们的生活中,你肯定有许多和同学们友好相处的秘诀,现在哪位同学愿意和大家一起分享一下你和朋友之间是如何相处的?

指名进行。

2.刚才同学们谈论的非常好,现在我们共同来了解一下《小学生的心理健康标准》,这样更能调整你的心态,使你拥有健康的人生。

出示《小学生的心理健康标准》

(1)具有良好的认识自己,接纳自己的心态意识;

(2)能调节、控制自己的情绪、使之保持愉悦、平静;

(3)能承受挫折;

(4)能较正确地认识周围的环境,适应环境和改造环境;

(5)人际关系协调,具有合群、同情、爱心、助人的精神;

(6)具有健康的生活方式与生活习惯;

(7)思维发展正常,并能激发创造力;

(8)有积极的人生态度。道德观、价值和良好的行为规范。

3.师生齐读

4.师总结:同学们,多一份宽容,就多一份理解;多一份理解,就多一份尊重;多一份尊重,就多一份自信;多一份自信,就多一份健康。让我们都拥有健康的心理,学会相处,学会交往,拥有更多的朋友。

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篇18:暑假给家长的一封信

全文共 389 字

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尊敬的家长

按县教育局的统一安排,本学期暑假从20__年7月1日开始,下学期统一在9月1日正式开学。

暑假期间要特别注意孩子的安全教育,提高自护能力。请您在暑假期间督促您的子女做到以下几点:

1、请您和孩子一起制订合理的生活时间表,与孩子商定一个切实可行的暑假计划。

2、督促孩子每天早起早睡,并坚持参加体育锻炼活动。

3、督促孩子每天完成一定量的暑假作业,不突击、不拖拉、不抄袭。

5、教育孩子遵守社会公德,鼓励孩子积极参加一些有益的社会实践活动。在公共场所不要踩踏花草,不破坏公物,不乱扔垃圾,不高声喧哗,做文明小市民。

6、教育孩子孝敬老人、尊重父母,尽量做一些力所能及的家务,培养孩子的劳动价值观。让孩子懂得体贴父母的辛劳,在劳动中体会父母的养育之恩。

真诚地希望您的孩子度过一个轻松愉快而充实的假期,欢迎您对学校工作提出宝贵意见和建议,衷心祝愿各位家长工作顺利,合家幸福,万事如意!

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篇19:学生学校五一致家长的一封信

全文共 677 字

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尊敬的家长

您好!

首先,__第二轻工业学校在对于您一直以来在学校的建设和发展所给予的关注和帮助致以亲切的问候及崇高的敬意!为使学生过一个愉快、安全的劳动节假期,请您配合学校认真落实好以下工作:

放假时间:20__年4月27日——5月4日,5月4日晚自习正常进行。(27、28日的课程学校将会择期补课,4日返校是为方便学生错峰返校)宿舍封楼时为4月27日中午12:00至5月3日中午12:00;学校原则上要求__省内的学生务必回家,__省外和有特殊情况没有回家的学生可以住校,放假期间学生不得提前返校。在合家欢聚的同时,家长别忘了学生的安全和健康。请认真做好以下几个方面工作:

1.请家长通过多种途径了解子女在校学习和生活等方面的`表现情况,主动与班主任老师保持沟通与联系,形成家校合力,共同教育好您的孩子(若家长联系电话变更请及时告知班主任)。

2.加强安全教育,确保交通安全。放假前学校已对学生进行交通安全教育,教育学生自觉抵制不安全交通行为,家长也应关注子女乘坐的车辆,加强对子女安全方面的教育。

3.天气逐渐变热,溺水又进入高发季,希望广大家长务必增强安全意识和监护意识,切实承担监护责任,加强对孩子的教育和管理,教育学生不得私自到到江、河、湖、海等危险水域嬉戏、游玩,避免发生溺水事故。

4、天气变热防火工作不容忽视,教育孩子注意做好预防火灾工作消防安全。

“五一”放假后,学生的作息时间有变化。每天上午的作息时间照旧,下午上课时间调整为14:30正式上课。

最后,祝全体家长身体健康,节日愉快,万事如意! 希望同学们平平安安回家,高高兴兴度假,安安全全返校。

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篇20:家长给学校的一封信和建议

全文共 599 字

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尊敬的校领导和老师们:

您好!我很荣幸有这样的机会写这样的一封回,可以畅所欲言的谈谈学校和孩子。

自从刘世秋校长来到尚城亿达双语学校,学校的变化是有目共睹的:

听孩子说,课堂上,老师都在使用刘校长的整体建构和谐教学法,这种教学方法可以使枯燥无味的学习变成快乐学习,从要我学变成了我要学。老师用新型备课系统上课,课件精美,让孩子的思绪很快融入课本中,仿佛自己是主人公,在知识的海洋遨游。老师们还推行利用刘校长提出的知识树和通用工具,要求孩子提前预习,课前画好知识树,让知识变得浅显易懂,易于掌握。每当老师讲课时,孩子都迫不及待的拿出预习知识树本,按照自己的预习内容学习新课,因为提前学习了,课堂上也能积极发言,孩子每次都充满信心地更快更好地学习,还学到了掌握通用工具去解决无数个问题,无数个问题归一到一个问题,符合刘校长提出的归一思想。

在日常活中,班主任和任课老师们对孩子都是学习上关心、生活上关爱、行为上关注。老师就像我们父母一样对孩子体贴入微,当孩子失落伤心时,老师耐心细致的心理抚慰,让学生重拾阳光开朗。尤其是学校还开展了敬老孝老活动,每次放假都给学生布置孝心作业,让学生从小懂得感恩,孝敬父母,我深感欣慰。

在刘校长营创的环境下,我相信孩子会越来越棒,成绩也会越来越好,也证明我把孩子送到亿达是正确的选择,希望校领导和老师们继续严格管理,关注孩子成长,最后,祝亿达越办越好!

七二班李兴兴家长:李全喜

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