关于太阳的写作【通用20篇】

如果我是一艘小船，你就是温馨的港湾，让我幸福停靠；如果我是一粒种子，你就是一方热土，让我茁壮成长；如果我是一片白云，你就是蔚蓝的天空，让我驰骋翱翔。伟大的你，永远是我心中不落的太阳，照亮我的一切，让我温暖永驻。

你的名字，叫妈妈。

柔和的灯光把我的身影镀成金色，投在墙上，而我的身旁总有妈妈陪着我。这是迎考日子里最常见的画面，妈妈或抄错题或改卷子，和我并肩奋斗。

时钟已指向十点，我忍不住打着哈欠，暗中示意妈妈可以休息了，可妈妈不为所动，依旧督促我抓紧时间。我悻悻低下头，心不在焉地做题。这时，我被一道加“*”的思考题难住了，一时没了思绪，漫无目的地盯着题目。

“怎么了？”妈妈关切地问。

“有道题不会。”我轻描淡写地敷衍，似乎也蓄了些怨气，真是的，这么晚了，还要做题目。

“慢慢想，多用些草稿纸。”妈妈边说边也拿出了纸，自己开始演算。

我慢吞吞地写着画着，这时妈妈却搁下了笔，长吐了一口气。我有些好奇，忙问：“解出来了？”妈妈揉了揉太阳穴，“嗯，你快自己做。”什么？妈妈居然比我做得快，不行，我赌气似得飞快地思考起来，不肯轻易认输。

汗水浸湿了手掌，我终于算出了答案，递过去给妈妈，妈妈只是接了过去，没多说什么：“早些睡。”

我刚躺下，隐约看见外面还有灯光，想去关掉，却看见妈妈坐在那儿，照着我的答案，在重新一步步解题。我恍然大悟，一向数学不好的妈妈根本没做出来，而是为了激励我！真是用心良苦，源于这不易察觉的母爱！

我有些哽咽了，轻轻回到床上，对母亲的怨气早已化解，只剩下深深地愧疚……

如果母爱是人生的一首歌，那么责备是低音，呵护是高音，牵挂是母爱的主旋律。

自古以来，影子和太阳就是一对同年同月同日生的好姐妹。太阳一来影子就来。

有一天，太阳不耐烦地说：“你真是烦人，天天跟着我，烦死人了！”影子不服气地说：“你不烦人啊！每天都晒着我，把我晒得越来越黑。”太阳不屑地对着影子说：“那有什么的，我可以照亮大地，给人们取暖，你可以吗？你只会做我和人类的跟屁虫。”影子听了更加生气了，它对着太阳喊了起来：“那又怎么样，如果没有我，人类怎么知道太阳出来了呢？如果没有我，人类哪有阴凉的地方乘凉？”

第二天，太阳没有出来，影子也没有出来，人们看不到日出，也看不到日落，大地一片漆黑。影子和太阳看到人们是那样地可怜，它们决定明天一早开始工作。第三天，人类不仅看到了日出，还看见了日落。

从那以后，影子和太阳又成了一对开心、快乐的好姐妹。

中秋的夜晚，我们全家一起在阳台上赏月。 夜幕降临，一轮金月徐徐升起。它大如金盘，黄得好看。在那月光皎洁的夜色中，我仿佛看见了一条月亮河盘在饭桌上，把饭桌映得白白的。那天，那月，那月亮河，那饭桌，都不知不觉地合为一体。

发呆了好久，再抬头看看月亮——她就像一位母亲，慈祥、和蔼的母亲。月色迷人，月儿也像一位婷婷玉立的少女，羞答答地散发出淡淡的香味儿。月亮又似变色龙，转眼间，它的颜色就由淡、金黄变成了淡白。月亮河也由淡黄转为淡白，美不胜收。猛然间，我想起了嫦娥奔月的故事。嫦娥那时候是做了怎样艰难的抉择呵!现在，她和她的小玉兔一定很孤独。我恨不得让自己长出一对儿翅膀，飞往那冷清的月宫，给她们作伴。

星星少得出奇。它们像万花筒，在月亮周围，忽而聚拢，忽而散开，在深夜中跳着舞。月，不见了，只剩下星星在一闪一闪地发光。不一会儿，月亮又从云层中现身了——这回，她的颜色又逐渐变成银白，接着，月亮河也是这样。月亮再次在两颗星星的护送下进入了云层，突然，我发现月亮河竟是那么透明，那么薄弱，好像马上就会消失似的!我不由得一下子紧张起来。等了一会儿，月亮河没有破碎，我那悬着的心才稳定下来。

夜深了，该睡觉了。 月儿高挂在夜空，月亮河仍在流淌。

多么美好的中秋月夜……

在遥远的八亿年前，银河系里率先出现了两个星球——太阳与月亮。

但在那时，太阳只是一颗比月亮小得多的土黄色星体，而月亮则为一颗硕大的、散发着优雅银白色光芒的星体。因此，太阳常常遭到月亮的嘲笑与讥讽。

有一次，月亮又开始嘲笑太阳了：“噢，你看看你，多么渺小！宇宙里没有比你更难看的星球了。”“我不管你怎么说，可咱俩是兄弟，虽然你看不起我，但我俩都是星球，我还是告诉你一个秘密吧——只要有心收集身边的陨石能量块，再汇聚力量注入身体，就能变得又大又亮。”太阳慷慨地告诉月亮变强大的方法，月亮抛下一句“切”就转身走了。

过了不久，太阳又收集了更多能量块。只见月亮又说：“你那么微弱，怎么收集都是无用的，我劝你还是在我发出强光、征服宇宙前乖乖屈服于我吧，别白费力气了！”“只要努力，就一定不会有坏结果！我要坚持下去。”太阳仍在月亮的狂笑之下吸入了能量。“随你怎么说，反正我是最强大的，谁也超越不了我！”月亮执迷不悟。

日复一日，年复一年，太阳已收集了成千上万能量块，并且吸入许多能量，而月亮整天游手好闲，完全沉浸在自我欣赏的意境中，丝毫没有一丝要改变自己的意思。可有一天，月亮失望地发现自己的颜色已暗淡许多，就连光亮都有些许减弱，更可悲的是，它竟侥幸地以为——太阳不会赶超它！

终于有一天，太阳集够了能量块，释放出了无穷的、金黄的、璀璨的光芒。当太阳的光芒刺得月亮睁不开眼时，月亮忏悔道：“如果当初我不骄傲，努力收集能量块，那我也变大、变亮了！唉……”但此时再怎么后悔，也于事无补了，事实摆在眼前，已无法改变了呀！

从此以后，直到现在，月亮都只能望着硕大的太阳，放出巨大的光和热，而自己却只能当一颗渺小的星体……

从前，在遥远的碣山上，有一朵小向日葵，虽然只有独自一人生活，却认识了许多伙伴。

随着时间一分一秒地过去，这朵小向日葵逐渐从娇嫩变得艳丽多姿了。

一天早晨，小向日葵与一群小蚂蚁和小松鼠一起玩。突然，小松鼠大叫起来：“快瞧！小向日葵得病了！脸上全是麻子，丑死了！”愉快的气氛瞬间消失了，山上的小动物们都知道小向日葵长了麻子，所以全都不跟她玩了。

一连好几天，只有野风呼呼地刮着，小向日葵很自卑，眼泪不断往眼眶外涌，她已经对生活失去了信心。

时间一天天如飞箭似的过去了，小向日葵望着温暖的太阳，心想：我为何不问问太阳自己得了什么病呢？于是，她小心地问道：“太阳公公，我长麻子了，大家说我丑，我到底得了什么病呀？”

太阳公公听了，笑道：“那是因为你长大了，并不是生病。”

长大？小向日葵直纳闷。

没过多久，那些“麻子”掉了，又过了一段时间，小向日葵周围冒出了一棵棵更小的向日葵。

“咦！这不是我小时候的样子吗？啊！原来我是真的长大了，成熟了，麻子原来是小花种呀！”

每个人都会有长大成熟的时候，只不过方式不同。长大后我们也不应该自卑自怯，要快乐地去面对将来的生活！

亲爱的太阳：

你好！

你去哪里了呀？好长时间没见到你了。是不是去旅游时流连忘返了？还是迷路了？还是生病了？你知道吗？因为你不在，小雨姐姐天天来，我们酷爱的体育课都泡汤了。一到体育课，我们就只能在教室里做作业、看书，不能去操场上玩耍了……

在这个“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”的季节里，本来在晴空万里的天空下，到处可见各式各样的风筝在自由自在地飞翔。可是现在阴雨绵绵，公园里能见到的都是花花绿绿的雨伞。因为你不在，公园里缺少了许多欢声笑语。

你知道吗？因为你不在，妈妈洗的衣服都挂满了整个阳台。我老是穿着同一身衣服去上学，每天出门顶着一把雨伞去上学。放学回家，鞋子总是走得湿漉漉的……

太阳，你知道吗？以前你在的时候，我们是多么开心啊！休息日，约上朋友一起去踏青、烧烤、放风筝……妈妈洗的衣服在你的阳光照射下，散发出一股淡淡的清香。可是现在，你这么长时间没回来，我们的计划都泡汤了。

太阳，你快回来吧！花草树木需要你，庄稼需要你，我们更需要你。这个世界没有你不行！你快点回来吧！

祝你

身体健康，万事如意！

想念你的：王宇辰

2019年5月18日

The sun is a star .In the sky there are thousands of star like the sun .They are as large as the sun and as hot as the sun .At night you can see many stars, but in day-time you can only see one star ---the sun.

The sun is much nearer to us than any other star.That is why it books like the biggest and brightest of all the stars .The distance of the sun from the Earth is as much as 150 million kilometres .Most of the stars are thousands of light years away from the Earth .

Do you know what a light year is ?Nothing in the world travels faster than light .It travels 300,000 kilometers a second .One light year is the distance that light travels in one year .

恰当地运用修辞手法，是增强文章的审美含量、增加文采、提升品位的重要手段。如借助排比，便可以渲染气氛，增强气势，增进论证。运用比喻，便可以化抽象为具体，增添情趣，令人遐想万千，思接古今。在文中如能巧妙地使用比喻、排比、反复、拟人等修辞手法，文章就能“气象峥嵘，彩色绚烂”。

如要表达“龙泉洞上的千手佛像爬满了青苔”这个意思，若不用任何修辞手法，可这样说：“龙泉洞上的千手佛像上到处布满青苔。”语句显得平淡而乏味。如果运用拟人、排比等修辞手法，则可以这样表达：“他微笑着，看青苔爬上脚趾，他微笑着，听青苔跃上双膝，他微笑着，任青苔浸上佛头。”在这里，作者用“微笑”“看”“爬”“跃”“浸”等动词，赋予佛和绿苔以生命，生动、传神地写出了它们的生气与活力。写得情趣盎然、文采飞扬，因而极具艺术魅力。

1.在一个“风和日丽”和“鸟语花香”的春晨，我沿着江边散步，一边觉得“春江水暖”，一边欣赏远处的“碧水青山”。这时正是“春暖花开”和“百花盛开”的季节，我不禁陶醉在这“春光明媚”和“蜂飞蝶舞”的气氛里。

2.校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了!

3.春天来了!你看万紫千红的花开了，把可爱的草，树木，鸟，兽，虫，鱼都从寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢复了生机。那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛。

4.岸边，柳树姐姐垂着头发，仰着头与那位拥有美丽歌喉和黄金的羽毛莺妹妹谈得十分开心。这时，春风迈着轻盈的舞步来到这里，她是那样轻，那样柔，她的到来，令柳树姐姐陶醉了，因为风太美了。

5.初春的太阳像个大姑娘似的，恼羞地露着半个红通通的脸蛋向我微笑。过了一会儿，太阳出现了，光芒四射，把金色的光辉洒向人间。霎时间，整个大地充满了光明温暖。初春的阳光洒在人身上，暖洋洋的，像慈母般的温暖亲切。伴着小鸟的欢唱，我们去找春天。

6.春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿嫩绿鲜绿翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红一点点黄一点点粉一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。

7.我迈着轻盈的步伐，走在上学的小路上，空气中也开始弥散着花儿醉人的芳香，温暖的春风吹拂着我，春天美丽的身影随处可见。走进校园，校园的花草树木是又是一凡春景，掺合上朗朗的读书声，让我觉得空气是那么的舒畅，心情是那么的舒畅。春天让我精神抖擞，信心倍增，我加快了前进的脚步，准备去迎接新的学习任务。

8.春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间，她像一个快乐的精灵到处传播春的消息。她带着生命和希望步伐轻盈的走来了，她越过高山飞过河流所到之处无不蕴涵着蓬勃的生机。

9.在这百花齐放的春天里，家园里有两棵梨树，人见人爱。一棵花儿怒放，高高低低缀满洁白无暇的犁树花，就像一座连绵起伏的雪山，漂亮极了。另一棵梨树截燃不同，虽然没有它旁边的“高大的雪山”那样迷人，但是它树叶茂密，向四面舒展，越长越高，最后形成一把覆盖着大地的阳伞，而且结出里许多梨，

10.我真的走进一个浓浓的春天里来了，在这个小小山城的一夜春睡，似乎分外的香甜，当我在一夜淅沥的春雨中醒来，我仿佛听到了画眉鸟儿清丽而婉啭的叫声，春雨的气息从窗外飘来，而春山春水厚重的绿色也从窗外扑来，春天在这里仿佛箭似的把我的身心穿透了!春天就这样来了，象一个慈祥宽厚的长者，他用他温暖的手轻轻地抚慰着经历了一个萧杀的冬天的你，他为你搬来灿烂的花和厚重的绿，他要你在他宽厚的胸怀里舒展疲惫的身心呢!

11.踏上软绵绵的草地，微风吹拂，小草们纷纷摇动身子，争先恐后地睁大好奇的眼睛，欣赏这神奇而又美妙的世界。我不由俯身，它们的颜色是如此的青翠欲滴，这新鲜的嫩绿一定是春——这个多彩的调色盘中最美丽的色彩!

12.柔柔地，小草拂着裤管，春的气息那么真实地贴近肌肤。有露珠停留，在叶尖坠坠不肯滑落。不肯滑落的还有春天的色彩，明亮而轻快。不敢太急，徐徐地移动脚步，印下一条清新的痕迹，象是春天不经意抹过一笔淡淡的油彩。是怕惊动一些梦和呢喃，还是怕春天的手指搔痒心底的某个地方，怕有些人和事纷扰我的思绪。徐徐而行，徐徐而行……

13.披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。

14.你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。

15.南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。

16.每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。

17.柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了!

18.公园里树木是郁郁葱葱，花草在风中姿态优美，湖边的柳树姿态秀美，假山上桃花香味四溢，远处的油菜充满生机金黄一片，我陶醉在春天的怀抱，眼前的美景使我依依不舍。啊!春天的力量是多么神奇。

19.各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的黄色的蓝色的白色的紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。

20.春天来的好快，悄无声息不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。

21.春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了;河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

22.春天到了，一只只小鸟叽叽喳喳地，聚集在树枝上唱起了歌，声声清脆，宛如铜铃;一朵朵花儿奔放地开着，红的黄的，五颜六色，不时传来阵阵香气，唤醒了大地;一根根柳条绿了，一条条溪水清了，在那湛蓝的天空中，正飘荡着软软的白云，奇形怪状，满满的，都是春意。

23.春天到了，田野里到处充满着勃勃生机。道路两旁的意杨树已经是枝繁叶茂，姿态优美;湖边的柳树也已是郁郁葱葱，在春风中摆动者柳条，仿佛在为行人舞蹈，姿态秀美;路边的小花，也借着神奇的春风露出了笑脸。天渐渐地暗下来，可眼前的风景却让我们依依不舍地。

24.春季的歌洋溢在每一个角落里，从幽静的乡村到沸腾的城市，看看那厂房与街道，春季煞是惹人喜爱。你看，街心花园中，百花争艳，姹红焉子，竞相开放，可真是美不胜收呀!淡雅的色彩和芳香诉说着春季的情怀。

25.春，穿着一件花花绿绿的外衣悄悄地走来了。它的到来，使小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。花园里，有许多花儿互不相让，相竞怒放。红的，白的，黄的许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。

看到连绵不断的山峦，我会所以而赞叹；看到波涛汹涌的大海，我会所以而奔放；看到激流四溅的瀑布，我会所以而豁朗。当我看到一片心灵的绿叶旋转而下的时候，我会所以停下脚步，心中充满感动。

岁月虽是无情的，可是因为某些事或某些人他会所以而记下一笔，所以岁月给我们带来的何尝不是一笔财富，明朝的宋濂，不就是一个活生生的例子吗？他从小家境贫寒，有时连温饱都成问题，跟谈不上做温暖之堂诵经典之书了，但岁月竟把他留到了今日，这是为什么呢，就是因为他有一颗恒心和热心，就是因为他给青少年树立了崇高的榜样——身处逆境而自强不息。家境贫寒算什么，怎能阻挡我求学的意志？没有名师算什么？我照样执经叩问先达。不畏那穷冬烈风，因为我心中始终有一个目标，那就是无论如何都要去追求学问。功夫不负有心人，他成功了，于是岁月也钦佩的给他留了位置，是这个原本要从生活中退去的为人浮了上来，也是我们心中又有了一份重量。

对，始终不要放弃心中的梦想，用心灵去开拓前行的路，用脚步去为梦想而奔波，披荆斩棘，在行进中高歌，在高歌中前行，回顾自我的历程，虽遇不少挫折但只要有期望的光芒，我就不会放弃，因为从古人的实例中，我明白了只要在心灵上写下一个梦想腾飞就在不远处的跑道上。那时，回看你所走过的脚印，他们也将成为你骄傲的坐标。

驾着船，扬着帆。以梦想为浆舵，以心灵为指针，当你再次看到大海与山峦时，你的心灵定会格外澎湃，因为你此时正是向胜利彼岸。

艺术就在我们身边。它可以是一首歌，一幅画，也可以是一件不起眼的小工艺品。有艺术的地方就有美。我幸运地成为了艺术百花园中的一朵小花，我学会了弹琴。

小时候，我表哥来我家玩，奶奶便让他弹我们家的老钢琴。看着表哥平时笨拙的手指，在划过一个个琴键时，仿佛变成了一只只飞舞的小精灵。一个个动听的音符溜进我的耳朵，一曲曲优美的钢琴曲滋养着我的心灵，从那时候起，我爱上了钢琴,觉得黑白的琴键无比神圣。坐上琴椅时无比庄严。

上一年级那年，我被妈妈带到了钢琴老师家，开始了学琴之旅。

“这里是中央C，弹下去!do,do,do,手指要弯曲，4拍，do,do,do,do。”老师耐心地跟我讲解。“re!”不知道为什么，我笨拙的小手不听话，一下按到re上面去了。反复几次后，我才终于弹对了音。

学了几次钢琴后，我树枝般僵硬的手指才渐渐灵活，曲子也会弹一点了，但是，每天玩的时间少了半小时，周末又花1小时去老师家，有时弹不好还免不得一顿骂，真不值得，还不如放弃掉，不弹得了。思索了许久，我还是放弃了那个想法，因为我心中的一个梦想：有一天，我穿着公主裙，白皮鞋，坐在钢琴前，一抬手，弹出一首《献给爱丽丝》，脑海中浮现出终年积雪的阿尔卑斯山，湛蓝天空中飞翔的鸥群。于是，我决心迎着梦想的曙光前行!

我学会了弹琴!如今六年级的我，完全可以自豪地对你们说。现在我端坐在钢琴前，流利灵活地按着琴键，情绪随着音乐起伏着，一串串音符飘出，一首首曲子在指尖上徐徐流出，令人陶醉。这是我付出的汗水和努力换来的!

学东西是没有捷径可走的，只有付出艰苦的劳动，不放弃，才能收获瑰丽的成功之花。

【题目】

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

在某中学读书的一名学生，总觉得自己屈才。和班上同学比，自己成绩稍差，他就抱怨老师“水平太低”，参加市里的中学生作文比赛没获奖，他又抱怨比赛组织者“有眼无珠”；父母都是普通百姓，他就经常埋怨他们没能耐，不能为自己的未来创造优越的条件……

有一天，他的一位朋友倾听了她的叙说，沉默片刻，说：“为什么我听到的全都是别人的错误和责任？个人在他自己的学习、工作、生活中，应该学会承担起自己的责任，让自己对自己负责啊。”

读了以上材料你有什么感想？写一篇不少于800字的文章。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【写作指导】

此则材料卒章显志：“个人在他自己的学习、工作、生活中，应该学会承担起自己的责任，让自己对自己负责啊。”可以这样表述最佳立意：

1、 自己的路要自己走。

2、勇于担当，不要抱怨。

很久以前，太阳可以照亮整个天空，每天天空都是亮的，没有一块黑的地方。但是，过了很久，太阳老了。它只能带给人们半天光明。剩下的半天人们只能在黑暗中生活。

太阳知道自己不如从前了，于是请月亮来帮它分担工作。月亮天天绕着地球转，太阳把自己的光芒散发到月亮上，月亮像一面镜子把光芒照射到地面上。太阳又邀请了一些小星星去照亮地面，让黑夜也有光芒。

渐渐地，月亮有些骄傲自满，它觉得自己半天的时间都在帮太阳忙，太阳也没让它休息。它就想偷懒，于是它把自己越变越小，从缺了一点，变成像眉毛那么细了。

可它还是不满足，它想出了一个彻底能偷懒的办法，它找到云朵们，想请它们帮个忙。

那天晚上，到了月亮该出现的时候，可是天空却是厚厚的云层遮住了。月亮在云层的掩护下偷偷出去玩了。

待云层散去，大家惊恐的发现月亮消失了！在天上的太阳被人们吵醒，它知道了月亮偷跑出去玩的情况后，叫小星星们去找月亮，于是上亿颗小星星在宇宙中寻找起来。月亮找到后，被带到了太阳面前。

太阳生气的说：“为人们提供光明是你的责任，你怎么可以不完成你的义务呢？”月亮听后，知道了自己的不对，认识了错误。

从此，月亮每天都勤勤恳恳地做自己的工作。太阳也给它放假，只要地球挡住了太阳，在后面的月亮就可以休息啦！

(一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。明确的说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以评论，重点的是(着重)提出自己的看法或意见。

(二)将自己阅读过的文字，以写作技巧的观点来评论它的优劣得失、意义内涵，看看它给人的感受如何，效果如何。

(三)应用原文做导引，然后发表自己的意见。比如我们可以引用书中的一句话做为引导，然后发表见解。

(四)先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。

(五)将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写;也可以把自己当做书中的「主角」来写;也可以采用书信的方式来写;更可以采用向老师或同学报告的方式来写。

一、给学生创造发表园地，激发学生习作兴趣

在教学中，我们采用了发表法，即让学生的习作在课堂或墙报上得以“发表”，并经常组织学生参加各类作文竞赛，对于学生的优秀习作推荐给报刊发表。每次习作之后，我们都朗读优秀习作和片断，让学生产生一定的成功感，以激发学生写作文的兴趣，让每个学生都能积极主动地练笔，变“要我写”为“我要写”。

二、加强语言训练，让学生自己感受并积累美的语言

学生并不是有了一定的习作欲望就能把文章写好，而实际情况往往是这样：学生胸中有话，胸中有情，却不能用恰当的语言准确表达出来，词是句子的组成单位，句意表达是否正确生动、恰如其分，依赖于词语是否准确。因此，在语文课教学中，我们进行了切实到位的词语训练，使词语的色彩、形象、分寸感一同沉淀于学生脑海中，形成对该词语的强烈感受，这样，当遇到这种情况时，相应的词语便会在脑中凸现，准确表达的词语就会脱口而出。同时，我们还引导学生有感情地朗读课文，进行语感训练。最大限度地发挥其主观能动性，逐步积累语言，提高习作水平。

三、引导学生观察、联想，积累习作素材

学生有了强烈的作文欲望，并有了一定的语言基础，还要适时引导学生积累习作素材。

习作的素材来源于生活，要引导学生细致观察生活的点点滴滴，习作时才有话可说，并且要善于联想：即从眼前看到的事物、出现的景象，想象到曾经见到的、听到的、感受到的另一个事物，取其彼此相似点或相同点，由此及彼，生发开去，进行想象思维的培养。比如，看到园丁在修枝剪叶，就联想到教师的教书育人;由蜜蜂采蜜联想到农民的辛勤劳动……细心观察，善于联想，就会有取之不尽的习作素材。

四、引导学生正确选材

在习作教学中，我们采取步步引导、层层深入的方法，不仅提高了学生的习作水平，而且培养了学生良好的学习习惯和思维品质。

虽然那件事已隔多年，但她一直在我心中，她就是那位“太阳姐姐”。

这是我9岁时的一个夏天，在补习完英语回家时，突然狂风四起，雷雨大作，我在临街的门口焦急地等待雨停，但上天好像故意跟我作对，不但不停，反而越下越大，补习班的同学一个个都走了，只有我还在那孤独地站着。

已经等了快半个钟头了，雨势并未消停下来，周围空荡荡的，这世界仿佛就我一个人，感觉雨在无情地嘲笑我。这时，我冒出了一个念头：大不了回去换衣服，冲，冲到车站去。于是，我不顾一切地冲进了雨中，直奔车站而去。

就在这时，一位姐姐叫住了我，她撑着一把漂亮的花伞，微笑着跑向我。“小妹妹，你没有带雨伞啊！淋坏了身体咋办？快跟我一起打伞。”我很感激地说：“谢谢姐姐！”

刚到车站，公交车就来了，我们立刻上了车，车里人少空位多，我们找了车位坐下来。这时，姐姐问我：“小妹妹，你在哪里下车？我回答说：“龙都广场。”她又问：“那下车了有人接你吗？”我说：“没有。”“那咋办？没手机吧？快用我手机跟家里打个电话。”

我感激地接过手机，拨通了妈妈的电话。

姐姐比我早一站下车。说来也巧，她下车的时候，雨突然停了，真是夏日孩儿脸，说变就变。霎时，太阳也冒了出来，雨后的阳光格外耀眼，姐姐下车回头跟我说“再见”时，我看见她身上披着的阳光好美好美。

我家院子里有一片空地，每年春天，妈妈总会种上几棵向日葵。盛夏时节，看着向日葵张开灿烂的笑脸迎着太阳。我常常想：我就是一棵茁壮成长的向日葵，妈妈就是我的太阳。

妈妈，您还记得那个蹒跚学步的我吗？爷爷奶奶不止一次对我说：“你小时候特别笨，和你同龄的孩子都会在大街上跑着玩耍了，你却还连步都不敢迈，你妈妈带着你，一步一步地教你学走路，为了不让你感到有身高的差距，你妈妈总是蹲下来和你同步。”妈妈，我时常想，当你看到别人的孩子活蹦乱跳地嬉戏，自己的孩子却如此孱弱，心里该是针扎一样的痛吧。你蹲着和我同步走路时，所忍受的不止是肉体的折磨吧。可是您，并未对自己的孩子失望，而是一步一步将她引领，帮她找到前行的方向，妈妈，您就是我的太阳。

妈妈，您还记得那个淘气顽皮的我吗？那年冬天，我与同伴在一个大雪纷飞的午后打闹嬉戏，不小心摔倒，摔断了腿。刚开始的几天，因为病痛，也因为担心自己的功课，我整天以泪洗面，而您却连眉头也不曾皱一下，总是用笑容给予我安慰，您每天给我讲外面发生的新鲜事，给我做许多可口的食物，找来同伴为我补习功课，您的乐观战胜了我的脆弱，您用内心的光明驱逐我内心的阴霾。妈妈，您如太阳般照亮着女儿，温暖着女儿。

妈妈，你还记得那个张狂放肆的我吗？进入青春期，我似乎比同龄人要叛逆得多。那个雨夜，只是因为您没有答应我买一件新衣服的要求，我便冲进雨幕，不管泥深水大，向街上跑去。你来不及换下拖鞋，就追我而出。我狂奔，你焦急地边喊边追。等到我跑累了，一屁股蹲在地上，你赶上我，抱住我，要我和你一起回家。进屋后才知道，你的鞋子不知什么时候已经跑丢了，脚上也不知何时被划了一道长长的口子。过后，我问你疼不疼，你淡淡地说：“只顾担心你呢，哪儿知道疼啊。”妈妈，您用太阳般的热情，帮我走过了那段岁月。

世间万物共同享受一个太阳的恩赐，小草树木因有了太阳的普照，越发苍翠挺拔，雨露因有了阳光的照射，格外晶莹剔透。我是如此幸运，在自然太阳的照射下，仍有母亲您温暖的呵护，妈妈，你是我的太阳！

八月十五的夜晚，月亮圆圆的，大家见了都说：“今天的月亮真圆呀！”月亮听了很高兴，就嘲笑身边的星星：“你们真小，要不是有我在，人们肯定看不到你们！”星星说：“月亮姐姐，你漂亮是因为有太阳哥哥呀。”月亮生气地说：“我本来就很漂亮，有什么可怀疑的？”

过了一段时间，月亮由胖到瘦，最后变成了一个钩子，人们都说：“月亮变成了钩子，真扫兴！”月亮听了，急忙摸了摸身子，果真变得弯弯的。她想：一定是太阳搞的鬼。于是就去找太阳算账。她一见太阳就生气地说：“太阳，是不是你把我弄成这个样子的？如果你不把我变回原样，我就不理你了！”太阳见她这么自大，就想了一个办法来治她。到了晚上，太阳就躲起来，月亮一下就没光了。她很伤心，去找银河爷爷评理。银河爷爷说：“孩子，你的变化和太阳无关，你一月一变，现在你又胖了不少呢。”月亮连忙摸摸自己，真的！于是她告别了银河，向太阳道歉了。

太阳出来了，月亮又恢复了光彩。

1、天空一碧如洗，几朵白云有时像几只白兔，有时像几只绵羊。

2、小草长出了绿色的嫩芽，小蜜蜂正拿着它绿色的小篮子，在花丛中忙着采蜜，小鸡在草丛中“叽叽、叽叽”地叫着，小羊站在小河边，欣赏着小河的美景……

3、小河里，几条小鱼在欢快地游着，它们在一起嬉戏、玩耍。它们有时好像在跳水上芭蕾，有时又好像在玩捉迷藏。

4、啊!大自然的春天真美呀!

5、周六下午，我上完舞蹈课，妈妈对我说：“趁着天还早，不如我们去寻找春天的足迹?‘’我说：‘’好啊!‘’于是我们徒步朝着七里山的方向走去。一路上，我高兴地唱着、跳着。这时妈妈突然指着前面的一排树问：‘’你瞧!那是什么?‘’我顺着她指的方向望去，一片片隐隐约约、若有若无的泛着粉色。

6、我问妈妈：那是桃花要开了吗?妈妈笑到：‘’你去看看不就知道了?‘’我听了立马飞奔过去，只见那一个个含苞待放的小花骨朵爬满了枝条，疙疙瘩瘩的连成一片，并且它们个个都圆鼓鼓的，顶端还透出一点粉色，个个都像是卯足了劲儿，随时等待一声令下，百花齐放，那场面想象一下也相当震撼。

7、到了七里山公园首先就被门口那几棵叫不上名的小草吸引了，怎么形容它们呢?它们的叶子尖且长，一层一层住上长着犹如雨后的春笋，绿油油的颜色，在这乍暖还寒的春天里显得格外夺目。

8、进入公园就是成片的苍松翠柏映入眼帘。这个季节其它的树还是光秃秃的，只有松树和柏树不畏严寒显示着它们傲人的身姿。在树与树之间的空地上不时有小草已探出头，有的还连成一小片，嫩绿的小刺刺让人心生怜爱不舍得用脚去踏，只能绕行。

9、这一路上，我们真真切切地感受到春天已来临。它就在那含苞待放的枝头，就在那刚刚吐出的新绿。春天!我们已经找到了你的足迹!

我是一朵太阳花，是一朵生命力极其顽强的太阳花，我的一生虽然非常短促，但是我不在意，因为我能给人们带来一片光明。

春天，我钻进湿润的泥土里，尽情的玩耍，无忧无虑特别开心，但是我很快厌倦了这里的生活，我的眼前一片漆黑，好想去外面看看。啊！终于有一天，我忍不住开始拼命地向上爬，一天，二天……可算出来了，“哇！它居然破土而出了！”人们发出了一阵阵赞叹。

我发芽了，好开心啊。过了几天我长出了又小又绿的叶子，开始对人们频频招手“你们好，你们好！”又过了几天，我长出了细长细长的茎，我跳起了庆贺舞。我越长越茂盛，越长越帅气，帅的都不是太阳花了我居然长出花苞了。

我被人们移植到了一个大花圃里，这里面全是同类，但是都没有开放。一天，一些年迈的长辈开花了，啊！好壮观啊，自从看到长辈们开了花，我就天天嚷着要开花。终于有一天，村长答应了我的要求，我把这件天大之事告诉长辈们，长辈们都劝我：“孩子，你不要去，太阳花的生命非常短暂，朝开夕谢，你还年轻，还可以再培养。”我斩钉截铁地说道：“就算我死了，我的同伴也会接替我的职位，就算我死，我的晚辈们也会接替我的职位。”

太阳从山脚升了起来，阳光沐浴着万物，趁这个机会展现自己，我贪婪的享受着阳光，中午，在烈日的暴晒下，我依旧抬起高傲的头矗立在那里。

傍晚，我在凋谢时，千叮咛万嘱咐我的同伴“一定要接替好我的职位，让太阳花的精神在阳光下永远流传。