藏书格言(优秀20篇)

安全，是人类的本能欲望。中国人一向以安心、安身为基本人生观，并以居安思危的态度促其实现。因而视安全为教育的一个重要环节。小编收集了有关安全的格言大全，欢迎阅读。

1、生产再忙，安全不忘。

2、如果说工作是一本书，那么安全就是序言。

3、业务由勤学为径，工作有安全做舟。

4、一人把好方向盘，众人坐好平安车。

5、骄傲自满是事故的导火索，谦虚谨慎是安全的铺路石。

6、违章指挥等于变相杀人。

7、安全是生命之本，违章是事故之源。

8、忽视安全等于轻视生命。

9、侥幸心理是事故的祸根。

10、无知加大意必危险，防护加警惕保安全。

11、电力安全行，隐患要除平。

12、安全是职工的生命线，职工是安全的负责人。

13、安全措施订得细，事故预防有保证，宁为安全操碎心，不让事故害人民。

14、互让半步，处处通途。步步小心，平安是金。

15、安全人人抓，幸福千万家。安全两天敌，违章和麻痹。

16、违章作业是事故的根源。

17、冒险是事故之友，谨慎为安全之本。

18、安全生产：宽是害严是爱。

19、不怕千日紧，只怕一时松。疾病从口入，事故由松出。

20、安规是您生命的保护伞。

21、小洞不堵，大洞叫苦。

22、安全生产挂嘴上，不如现场跑几趟。安全生产月几园，违章蛮干缺半边。

23、造高楼靠打基础，保安全靠抓班组。制度严格漏洞少，措施得力安全好。

24、你对违章讲人情，事故对你不留情。无情于违章惩处，有情于幸福家庭。

25、多看一眼，安全保险。多防一步，少出事故。

26、人最宝贵，安全第一。我要安全，安全为我。

27、安全是基础，违章是隐患生命的纽带。

28、安全为了生产，生产必须安全。时时注意安全，处处预防事故。

29、容忍危险等于作法自毙，谨慎行事才能安然无恙。

30、安全就是节约，安全就是生命。

31、当心!相邻近带电。

32、不求作多，只求作安。

33、事故出于麻痹，安全来于警惕。

34、安全是生命的基石，安全是欢乐的阶梯。

35、防火须不放过一点火种，防事故须勿存半点侥幸。

36、安全警句千条万条，安全生产第一条。千计万计，安全教育第一计。

37、宁可千日不松无事，不可一日不防酿祸。抓基础从大处着眼，防隐患从小处着手。

38、质量是安全基础，安全为生产前提。

39、违章是安全最大的敌人。

40、安全不离口，规章不离手。安不可忘危，治不可忘乱。

41、保安全千日不足，出事故一日有余。

42、个人保安线，是生命线。

43、安规是个宝，安全离不了。

44、安全是幸福家庭的保证，事故是人生悲剧的祸根。

45、安全不能指望事后诸葛，为了安全须三思而后行。

46、安全来于警惕，事故处于麻痹。巧干带来安全，蛮干招来祸端。

47、安全法规血写成，违章害己害亲人。

48、安全和效益结伴而行，事故与损失同时发生。

49、年年安规年年规，岁岁平安岁岁安。

50、安全要讲，事故要防，安不忘危，乐不忘忧。

51、安全生产勿侥幸，违章蛮干要人命。

52、库房管理要规范，易燃易爆莫乱放。

53、设备隐患是事故的温床。

54、杆上抽烟，就是违章。

今天9月10日，是第31个教师节。德容天地，情系桑梓，老师，是人类灵魂的工程师，从事太阳底下最光辉的事业，社会文明进步的阶梯。小编收集了教师节的祝福格言，欢迎阅读。

1、 加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福!

2、 每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!

3、 园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!

4、 阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。

5、 您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

6、 用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺!

7、 “桃李满天下”,是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆!

8、 我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

9、 敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!

10、 我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

11、 您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!

12、 老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

13、 老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

14、 愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

15、 海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

16、 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

17、 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!

18、 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

19、 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

20、 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

21、 我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

22、 阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

23、 老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

24、 教师的春风，日日沐我心

25、 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

26、 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

27、 您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝!老师，节日快乐!

28、 人类灵魂的工程师。

29、 老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!

30、 讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，爱是不能忘记的!老师，谢谢您!

31、 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

32、 我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

33、 美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

34、 蓝天一样深湛的内涵!

35、 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

36、 愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

37、 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

38、 老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩,我当怎样地感谢您!

39、 一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋

40、 教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。--佚名

41、 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦

42、 三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子

43、 在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦

44、 举世不师，故道益离。--柳宗元

45、 古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修

46、 教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良

47、 机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙

48、 一日为师，终身为父。--关汉卿

49、 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭

50、 捧着一颗心来，不带半根草去。--陶行知

51、 君子藏器于身，待时而动。--佚名

52、 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。--布鲁纳

53、 教师是人类灵魂的工程师。--斯大林

54、 仰之弥高，钻之弥坚。――《论语•子罕》

55、 师者，所以传道，授业，解惑也。——唐、韩愈《师说》

56、 不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人

57、 教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方!

58、 您是人类灵魂的工程师，您从事的是太阳底下最光辉的事业，您是社会文明进步的阶梯。无尽的恩情，永远铭记心中。

59、 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……

60、 您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明。您用辛勤汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。谢谢你，老师!

61、 一只粉笔，两袖清风，三尺讲台，此生无悔，甘洒热血诚滋天下莘莘学子。四书五经，五脏六腑，七嘴八舌，在世无怨，愿抛赤心爱润人类灵魂工程。

62、 假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!

63、 在人生的旅途上，是您为我点燃希望的光芒，给我插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。感谢您，老师! 在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气!衷心祝您节日快乐!

64、 Educationis not the filling of a pail, but thelighting of a fire、(教育不是灌满一桶水，而是点燃一团生命的火焰。)

65、 您是火种，点燃了学生的心灵之火;您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。

66、 一位好老师就象一位仁慈的好妈妈，

67、 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!

68、 这一天，是你的自豪;桃李满天下是你的骄傲;纯洁的师生情是你的最大财富。老师，您是蜡烛，给我们带来光亮;您是园丁，浇灌祖国的花朵;‘您是米兰，默默的奉献自我。

“生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸”——这是德国的思想家马克思的一句名言，它一直被我牢牢地铭记在心。的确，在到达彼岸的道路上，一定是荆棘遍布，机关重重。有些人退缩了，他们为眼前的困难感到颤栗，而另一群人却迎难而上，披荆斩棘，浴血奋战，终于到达了彼岸。

在生活中，处处都是如此，学习没有刻苦勤奋怎么会学得好，半途而废的人也不会有好成绩。

然而，我也曾经半途而废过，企图另寻路径。可是“华山自古一条道”——四年前我开始练习书法时，兴致勃勃，却烦燥不安，因此，学学断断。妈妈对我说：“既然你对书法有了兴趣，为什么不锲而不舍，持之以恒地练下去呢?你崇拜的王羲之，他从小不停地练字，把一池子水练黑了，衣服给划破了，最终成为书法家，希望你能学习他。”我便又拿起了毛笔，可好景不长，放弃的念头又在我脑海中游荡。不!我又想起了马克思的名言，决定坚持下去，要练好毛笔字。

就这样，我一点一点地坚持下去。后来，这个念头竟烟消云散了，我终于体会到了达到彼岸的喜悦和自豪感。也验证了马克思的话，只有怀着坚强的意志，才有成功的一天!

1、勤是摇钱树，俭是聚宝盆。

2、要想获得幸福，必先吃苦耐劳。

3、野火烧不尽，春风吹又生。

4、少年懒惰老来穷。

5、勤奋者留下青春似火、果实累累；懒惰者留下满鬓白发、两手空空。

6、要吃鲜鱼先结网，要吃白米先插秧。

7、困难是人生的教科书。

8、绳锯木断，水滴石穿。

9、世事有成必有败，为人有兴必有衰。

10、才华是刀刃，勤奋是磨刀石。

11、高山挡不住太阳，困难吓不倒英雄。

12、快乐和汗水是兄弟。

13、幸福和勤俭是一家。

14、浪花永远开在激流和风浪中。

15、挫折能增长经验，经验能丰富智慧。

16、明知山有虎，偏向虎山行。

17、看花容易绣花难。

18、宁愿站着死，不愿跪着生。

19、劳动是百宝之根。

20、学游泳，不怕激浪；想进步，不怕困难。

21、花开满树红，勤劳最光荣。

22、困难是锻炼人的熔炉，艰苦是考验人的战场。

23、害怕攀登高山险峰的人，只能永远在洼地里徘徊。

24、脑子怕不用，身子怕不动。

25、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。

26、船乘风破浪才能前进，人克服困难才能生存。

27、不怕家里穷，只怕出懒虫。

28、与其空谈，不如实干。

29、经一番挫折，长一番见识。

30、没有过不了的河，没有爬不了的坡。

31、不与寒霜斗，哪来春满园。

32、人勤地有灵，遍地出黄金。

33、勇士的心胸，能容下大海。

34、踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。

35、不上崎岖高山，不知大地平坦。

36、真金不怕火炼，好汉不怕考验。

37、见困难就上，见荣誉就让。

38、上天无路，入地无门。

39、精打细算，有吃有穿。

40、节俭和勤奋是幸运的左右手。

41、沙石里可以淘出金子，汗水里可以找到幸福。

42、宁做辛勤的蜜蜂，不做悠闲的知了。

43、人为万物灵，全靠双手勤。

44、不下汪洋海，难得夜明珠。

45、不怕事不成，就怕心不诚。

46、好汉死在战场上，懒汉死在炕头上。

47、风浪里试舵手，困难中识英雄。

48、失败为成功之母。

49、只有冻死的苍蝇，没有累死的蜜蜂。

50、任凭风浪起，稳坐钓鱼船。

51、汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀。

52、汗水浇开幸福花，勤劳种出甜蜜果。

53、莫道君行早，更有早行人。

54、胆大漂洋过海，胆小寸步难行。

55、冰冻三尺，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功。

56、学在苦中求，艺在勤中练。

57、火炼黄金，劳动炼人。

58、不要做幻想的乞丐，要做幸福的创造者。

59、勤勉的人，能把万物化为黄金。

60、疾风知劲草，困难显英雄。

61、鸟美在羽毛，人美在勤劳。

62、疾风知劲草，烈火见真金。

63、家有一双勤俭手，一年四季不用愁。

64、懦夫把困难当成沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。

65、困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强。

66、人勤春来早。

67、要想成功，先下苦功。

68、不是鱼死，就是网破。

69、天无绝人之路。

70、师傅引进门，苦练在本人。

71、舍得一身剐，敢把皇帝拉下马。

72、劳动者最理解幸福。

73、敢向老虎嘴里拔牙。

74、风吹不动泰山，雨打不弯青松。

75、留得青山在，不怕没柴烧。

76、风无常顺，兵无常胜。

77、鸟往明处飞，人往高处去。

78、成名之路多坎坷。

79、幸福与劳动相伴。

80、遇事敢为，成功一半。

81、虎不怕山高，鱼不怕水深。

82、不怕百战失利，就怕灰心丧气。

83、勤能补拙，俭可养廉。

84、功夫不负有心人。

85、勤劳是最好的品德。

86、不到黄河心不死，不到长城非好汉。

87、要学惊人艺，须下苦功夫。

88、一年之计在于春，一生之计在于勤。

89、好运气来自谨慎和勤奋。

90、勤奋是幸福之母。

91、暴风雨折不断雄鹰的翅膀。

92、懒惰是万恶之源。

93、不吃苦中苦，难得甜上甜。

94、烈火炼真金，艰苦练强人。

95、只要功夫深，铁杵磨成针。

96、勤勉是幸运之母。

97、奋斗，事会成功；勤劳，幸福必来。

98、勤劳是个宝，一生离不了。

99、天才出于勤奋。

100、万事开头难。

教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真，教育是艺术，艺术的性命在于创新。小编收集了关于教师的经典格言，欢迎阅读。

1、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

2、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

3、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

4、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

5、把一切知识教给一切人。

6、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

7、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶

8、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

10、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦(保护环境的广告语)

11、教师就是要敬业爱生。

12、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

13、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

14、爱就是教育，没有爱便没有教育。

15、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

16、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。

17、——爱因斯坦

18、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的性命在于创新。

19、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法——卢梭

20、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。——赞科夫(情感短文)

21、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

22、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

23、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知

24、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

25、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。

26、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

27、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

28、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

29、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。

30、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。--波莉亚(公司愿景)

31、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

32、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

33、教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

34、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

35、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

36、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。——陶行知

37、“先生不就应专教书，他的职责是教人做人;学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。”——陶行知

38、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。

39、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

40、捧着一颗心，不带半根草去。

41、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

42、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

43、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

44、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

45、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

46、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。

47、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

48、教师之因此伟大，在于他(她)永远消耗自我，照亮别人。

49、习于智长，优与心成。

50、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

51、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

52、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

53、咱们要活的书，不好死的书;要真的书，不好假的书;要动的书，不好静的书;要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知

54、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

55、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

56、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。

57、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

58、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?

59、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

60、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。小编收集了冰心的格言大全，欢迎阅读。

1、 我自己是凡人，我只求凡人的幸福 ——冰心

2、 星星——只能白了青年人的发，不能灰了青年人的心。 ——冰心 《繁星·春水》

3、 母亲呵!这零碎的篇儿，你能看一看么?这些字，在没有我以前，已隐藏在你的心怀里。 ——冰心 《繁星·春水》

4、 人类呵! 相爱罢， 我们都是长行的旅客， 向着同一的归宿。 ——冰心 《繁星·春水》

5、 西山呵!别了!我不忍离开你，但我苦忆我的母亲。 ——冰心 《繁星·春水》

6、 轨道旁的花儿和石子! 只这一秒的时间里 我和你 是无限之生中的偶遇 也是无限之生中的永别 再来时 万千同类中 何 处更寻你 ——冰心

7、 繁星闪烁着——深蓝的天空，何曾听得见他们对话?沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。 ——冰心 《繁星·春水》

8、 夜中的雨，丝丝的织就了诗人的情绪。 ——冰心 《繁星·春水》

9、 愿你的生命有够多的云翳，造成一个美丽的黄昏。 ——冰心 《冰心散文集》

10、 无希望的永古不失望，不希翼那不可希翼的，永古无悲哀。 ——冰心 《往事》

11、 走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。让穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。 ——冰心 《赠 葛洛》

12、 群里的欢笑掩不过静里的悲哀。 ——冰心

13、 如果今生是有趣，那么今生已经足矣。如果今生是无味的，那么我不要来生。 ——冰心

14、 诗人从她的心中 滴出快乐的忧愁的血。 在不知不觉里 已成了世界上同情的花。 ——冰心 《繁星·春水》

15、 心灵的灯，在寂静中光明，在热闹中熄灭。 ——谢婉莹 《繁星·春水》

16、 向日葵对那些未见过白莲的人 承认他们是最好的朋友 白莲出水了 向日葵低下头了 她亭亭的傲骨 分别了自己 —— 冰心 《繁星》

17、 这无收束的尘寰，可有众生归路; 世界上，来路便是归途，归途也成来路。 ——冰心 《繁星·春水》

18、 何用写呢?诗人自己，便是诗了。 ——冰心

19、 小小的花 也想抬起头来 感谢春光的爱 然而深厚的恩慈 反使他终于沉默 母亲呵! 你是那春光么 ——冰心

20、 雨后的青山，好像泪洗过的良心。 ——谢冰心

21、 我的朋友!不要随从我。我的心灵之灯，只照自己的前途呵! ——冰心

22、 光阴难道就着般的过去么?除却缥缈的思想之外，一事无成! ——冰心 《繁星·春水》

23、 心是冷的 泪是热的 心--凝固了世界 泪--温柔了世界 ——冰心

24、 -我的飞扬的心灵，又落进了痛楚的躯壳。 -我忽然想起老子的几句话：吾有大患，及吾有身;及吾无身，吾有何患。 -这 时我 感觉到了躯壳给人类的痛苦。而且人类也有精神上的痛苦：大之如国忧家难，生离死别……小之如伤春悲秋…… -宇宙内的万物，都是无情的：日月经天，江河行地，春往秋来，花开花落，都是遵循着大自然的规律。只在世界上有了人——万物之灵的人，才会拿自己的感情，赋予在无情的万物身上!什么“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这种句子，古今中外，不知有千千万万。总之，只因有了有思想、有情感的人，便有了悲欢离合，便有了“战争与和平”，便有了“爱和死是永恒的主题”。 ——冰心 《病榻呓语》

25、 我的朋友 不要让春风欺哄了你 花色原不如花香啊! ——冰心 《春水》

26、 有爱，就有了一切。 ——冰心

27、 沉默着罢! 在这无穷的世界上 弱小的我 原只当微笑 不应放言。 ——冰心 《春水》

28、 少年的梦想是风的梦想，青春的思念是长长的思念。 ——冰心

29、 爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花b ——冰心

30、 弱小的草呵! 骄傲些罢， 只有你普遍的装点了世界。 ——冰心 《繁星》

31、 人从枝上折下花来，供在瓶里。到了结果的时候，却对着空枝叹息。 ——冰心 《繁心·春水》

32、 记忆是时间停留在过去的影子。为了未来的记忆，请着手你现在的画。 ——冰心

33、 照着镜子，看着，究竟镜子里的那个人，是不是我。这是 一个疑问!在课室 里听讲的我，在院子里和同学们走着谈着的 我， 从早到晚， 和世界周旋的我， 众人所公认以为是我的：究竟那是否真是我，也是一个疑 问! 众人目中口中的我，和我自己心中的我，是否同为一我， 也是一个疑问! 清夜独坐的我，晓梦初醒的我，一年三百六十五天之中偶 然有一分钟一秒钟 感到不能言说的境象和思想的我，与课室里上课的我，和 世界周旋的我，是否同 为一我，也是一个疑问。 这疑问永远是疑问!这两个我，永远不能分析。 既没有希望分析他，便须希望联合他。 周旋世界的我呵!在纷扰烦虑的时候，请莫忘却清夜独坐 的我! ——冰心

34、 时间 现在的我 太对不住你么 然而我所抛撇的是暂时的 我所寻求的是永远的 ——冰心

35、 我的心， 孤舟似的， 穿过了起伏不定的时间的海。 ——冰心 《繁星·春水》

36、 青年人!信你自己罢!只有你自己是真实的，也只有你自己能创造你自己。 ——冰心 《繁星》

37、 冷静的心，在任何环境里，都能建立了更深微的世界。 ——冰心

38、 嫩绿的芽儿， 和青年说： “发展你自己!” 淡白的花儿， 和青年说： “贡献你自己!” 深红的果儿， 和青年说： “牺牲你自己!” ——冰心 《繁星》

39、 言论的花儿，开的愈大。 行为的果实，结的愈小。 ——冰心 《繁星》

40、 无聊的文字，抛在炉里，也化作无聊的火光。 ——冰心 《繁星·春水》

41、 母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽? ——冰心

42、 春何曾说话呢? 但她那伟大潜隐的力量 已这般的 温柔了世界了! ——冰心 《春水》

43、 冠冕?是暂时的光辉，是永久的束缚。 ——冰心 《繁星·春水》

44、 为着后来的回忆，小心着意地描绘你现在的图画 ——冰心 《冰心散文集》

45、 走呵!即或走不到，人生不过是这么一回事。 ——冰心 《冰心散文集》

46、 婴儿 是伟大的诗人 在不完全的言语中 吐出最完全的诗句 ——冰心 《繁星·春水》

47、 聪明人! 在这漠漠的世上 只能提着“自信”的灯儿 进行在黑暗里。 ——冰心 《春水》

48、 玫瑰花的刺， 是攀摘的人的嗔恨， 是她自己的慰乐。 ——冰心 《繁星》

49、 父亲呵!出来坐在月明里，我要听你说你的海。 ——冰心 《繁星·春水》

50、 如果你的心简单，那么这个世界也就简单。 ——冰心

导语：成长是每个人都必须要经历的一件事情。但是成长的道路却是坎坷的、艰辛的，同样也是平坦的。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

1.长才靡入用，大厦失巨楹。

2.要改变命运，首先改变自己。

3.生活的目的就是自我发展。

4.最快的理财方式是升值自己!

5.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

6.大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

7.都不会太迟——开始永远没有太迟，快乐也永远没有太迟。

8.恒心可以使你达到目的，博学可以使你明辨世事。

9.客观的批评能使人受益，不那么客观的批评也未必真能伤害到你。

10.一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。

11.古人相马不相皮，瘦吗虽瘦骨法奇;世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。

12.国家用人，当以德为本，才艺为末。

13.江山代有才人出，各领风骚数百年。

14.致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。

15.对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母!

16.对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。

17.精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。

18.我的箴言始终是：无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。

19.最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。

20.天才的作品是用眼泪灌溉的。

21.有了天才不用，天才一定会衰退的，而且会在慢性的腐朽中归于消灭。

22.天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地，一天要工作18小时。

23.“天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。

24.再也没有哪件事比全心全力提升人生更令人鼓舞的了。

25.人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。

26.人既尽其才，则百事俱举;百事举矣，则富强不足谋也。

27.人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。

28.珍视劳动，珍视人才，人才难得呀!

29.要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。

30.那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

31.人才虽高，不务学问，不能致圣。

32.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

33.形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。

34.我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。

35.应知学问难，在乎点滴勤。

◆人无笑脸休开店，会打圆场自落台。

◆人无远虑，必有近忧。

◆人误地一时，地误人一年。

◆人心换人心，八两换半斤。

◆人心齐，泰山移。

◆人要实心，火要空心。

◆人有人言，兽有兽语。

◆人有失手，马有失蹄。

◆人越嬉越懒，嘴越吃越馋。

◆人在福中不知福，船在水中不知流。

◆人在世上炼，刀在石上磨。

◆人争一口气，佛争一炷香。

◆人中有吕布，马中有赤兔。

◆人勤地长苗，人懒地长草。

◆人生一世，草生一秋。

◆人是实的好，姜是老的辣。

◆人是铁，饭是钢，地里缺肥庄稼荒。

◆人是铁，饭是钢，三日不吃饿得慌。

◆人瘦脸皮黄，地瘦少打粮。

◆人投人，鸟投林。

◆人往高处走，水往低处流。

◆人微言轻。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈

字面意思是指韩愈的这句话意在告诉人们在浩瀚用书堆积起来的大山中，要想攀登高峰，勤奋就是那登顶的唯一路径；在追求学问和不断探索当中，那是一片没有边际的海洋，而在这里苦难将是前行的船，能够载你走向成功。在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的，也是最佳的条件。

在现实中，我们小学生也是这样的，在学习中勤学，就是为了以后上个好大学找个好工作，为自己创造个好环境，有个好条件。所以我们要在学习上舍得花时间，每人每天都有24个小时，除了休息、睡觉、适当的运动以外，把绝大部分的时间用在学习上的人就称得上是勤学的人。

好问，在学习中，你会遇到许许多多的问题，有的问题可以通过自己的刻苦钻研加以解决，但有的问题不是自己所能解决的，在这种情况下，你必须不耻下问，向同学向老师请教。向别人请教问题不是一件难为情的事，别人不会因此而取笑你，反而会觉得你是一个谦虚的人。正所谓：三人行，必有我师。

乐读，那就是要博览群书，除了我们上课用的教科书，还要多读各类适合少年儿童阅读的书，如：儿童文学、童话、寓言故事、少年百科全书，以及各类的报刊杂志等等，它会令我们大量地吸收信息，增加我们的知识面。

1、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。

2、常说口里顺，常做手不笨。最淡的墨水，也胜过最强的记性。

3、成功不是得到多少东西，而是把身上多余的东西的扔掉多少。

4、鸭仔无娘也长大，几多白手也成家。

5、贫困能造就男子气概。

6、有智者立长志，无志者长立志。

7、曾经为了他丢了一切，现在为了自己拾起一切。

8、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。

9、生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。

10、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。

11、只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。

12、没有不会做的事，只有不想做的事。

13、路，是自己走出来的；机会是自己创造出来的。

14、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。

15、眼要看远，脚要近迈。

16、在强者的眼中，没有最好，只有更好。

17、只要你确信自己正确就去做。做了有人说不好，不做还是有人说不好，不要逃避批判。

18、做事成功的要诀就如同钥匙开锁的道理一样，如果你不能准确对号，那麽一定无法打开成功之门。

19、幸福就像香水，洒给别人也一定会感染自己。

20、人一定要受过伤才会沉默专注，无论是心灵或肉体上的创伤，对成长都有益处。

21、任何人都可以变得狠毒，只要你尝试过嫉妒。

22、如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把握。

23、善良的人永远是受苦的，那忧苦的重担似乎是与生俱来的，因此只有忍耐。

24、人，最大的敌人是自己。

25、成功永远属于那些爱拼搏的人。

26、天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。

27、如果要飞得高，就该把地平线忘掉。

28、路，是自己走出来的；机会是自己创造出来的。

29、生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。

30、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。

31、有志登山顶，无志站山脚。

32、人惟患无志，有志无有不成者。

33、成功的道路上充满荆棘，苦战方能成功。

34、给我一个支点，我能把地球撑起来。

35、成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一种习惯，成功是一种心态。

36、成功之前我们要做应该做的事情，成功之后我们才可以做喜欢做的事情。

37、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。

38、人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。

39、虽然过去不能改变，未来可以。

40、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。

41、有能力的人影响别人，没能力的人，受人影响。

42、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

43、偶尔要回头看看，否则永远都在追寻，而不知道自己失去了什么。

44、不能后退的时候，不再彷徨的时候，永远向前。路，一直都在。

45、别人能做到的事，自己也可以做到。

46、累了，才放慢脚步。错了，才想到最后。苦了，才知道满足。伤了，才明白坚强。

47、人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。

48、忍是一种眼光，忍是一种胸怀，忍是一种领悟，忍是一种人生的技巧，忍是一种规则的智慧。

49、志不真则心不热，心不热则功不贤。

50、把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做。

51、立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。

52、只有坚持才能获得最后的成功。

53、感谢上天让我孤单，忍受灵魂的磨难。

54、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。

55、过去的靠现在忘记，将来的靠现在努力，现在才最重要。

56、至于未来会怎样，要走下去才知道，反正路还很长，天总会亮。

57、有智者立长志，无志者长立志。

58、不悲伤，定会快乐。不犹豫，定会坚持。

59、成功永远属于一直在跑的人。

60、虽然过去不能改变，未来可以。

61、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。

62、我们必须拿我们所有的，去换我们所没有的。

63、只要你确信自己正确就去做。做了有人说不好，不做还是有人说不好，不要逃避批判。

64、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。

65、不求做的最好，但求做的更好。

66、人，最大的敌人是自己。

67、学习是苦根上长出来的甜果。

68、只要更好，不求最好！奋斗是成功之父。

69、成功的道路上充满荆棘，苦战方能成功。

70、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。

71、成功之前我们要做应该做的事情，成功之后我们才可以做喜欢做的事情。

72、如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把握。

73、成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一种习惯，成功是一种心态。

74、如果要飞得高，就该把地平线忘掉。

75、从哪里跌倒，从哪里爬起。

76、师傅领进门，学艺在自身。

77、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。

78、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。

79、不求做的最好，但求做的更好。

80、冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。

81、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

82、成功就是把复杂的问题简单化，然后狠狠去做。

83、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

84、付出就要赢得回报，这是永恒的真理，自古以来很少有人能突破它。然而，如果有人能够超越它的限制，付出而不求回报，那么他一定会得到得更多。

85、燕雀安知鸿鹄之志哉。

86、穷人的孩子早当家。

87、世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用，但非我所属。

88、任何事物都不如习惯那样强有力。

89、不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。

90、目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。

91、当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。

92、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。

93、注意你的思想，它会变成你的言语；注意你的言语，它会变成你的行动；注意你的行动，它会变成你的习惯；注意你的习惯，它会变成你的性格；注意你的性格，它会变成你的命运。

94、同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。

95、其实世界上没有那么多的如果，有时候，我们一瞬间失去的东西就是永恒。

96、人生要学会沉淀，沉淀经验，沉淀心情，沉淀自己。

97、不必因昨天的眼泪湿了今天的太阳。

98、想的多一定没做的多有效，然而不想便做一定没什么效果。

99、相信自己，一定能成功。

100、志不立，天下无可成之事。

医德医风格言警句

1、白衣天使最崇高的境界：医德·心中春意常在，医风·人间无处不开花。

2、不谋当谋之事，为医之耻;贪求身外之财，从医之危。

3、不自重者取辱，不自律者招祸，不自满者受益，不自足者博闻。

4、常修从医之德，常怀律己之心;常思贪欲之害，常戒非分之想。

5、诚实是为人的行为支撑，守信是立业的道德基石，正直是行事的品质核心，廉洁是从医的行为准绳。

6、动摇理想信念，必然迷失方向;追求骄奢浮华，终将身败名裂。

7、反腐倡廉牢记服务宗旨，科技兴院发扬奉献精神。

8、合理地用好病人的每一分钱，尽早地帮助他恢复健康。

9、红包就是(犹如)肿瘤，手术之前不切除就会癌变。

10、坚持原则，以法服人;掌权为公，以廉服人;身体力行，以德服人;苦口婆心，以理服人;心系群众，以爱服人。

11、减轻患者经济负担，让患者看得起病、看得好病。

12、金杯银杯不如老百姓口碑，金奖银奖不如老百姓夸奖。

13、金钱名利淡如水，医德医道大于天;个人利益抛一旁，患者病情在心间。

14、兢兢业业，廉洁行医，清清白白，热诚做人，争当德高医精之良医。

15、救人一命，上帝为你加一分;收一红包，神灵给你减一寿。

16、救人一命，胜造七级浮屠;收人红包，你的一切祷告统统无效。

17、救人一命，胜造七级浮屠;收人红包，神灵不饶。

18、砺操行以修德业，当自重;甘淡泊以守清贫，当自省;谋善举以泽众生，当自励。

19、廉洁行医，为党为民为病患;德艺双馨，利人利己利苍生。

20、廉洁行医两袖清风昭后世，贪图钱财一朝失足愧今生。

21、廉洁行医始能一身正气，为民服务堪称人间天使。

22、廉洁自律三个我：从我做起，对我监督，向我看齐。

23、良医有两种：一种是自己能够把病人治好;一种是知道自己治不好，而把病人推荐给其他医生。

24、两袖清风，悬壶济世，平易近人，医人医心，仁心仁术。

25、马行千里不失蹄，只因步步谨慎;人生一世少错误，就在警钟常鸣。

26、每一个白衣天使的背后，都会有一条医德医风铺就起来的道路。

27、清正廉明，扬医者风范;妙手回春，治百姓疾苦。

28、人见利而不见其害，必贪;鱼见食而不见其钩，必亡。

29、手莫伸，伸手必被捉，前车之鉴切记;医贵廉，廉洁方受尊，先贤之德可循。

30、树叶离开枝头是腐烂的开始，行医不守医德是堕落的开端。

师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。小编整理了关于教师的格言，欢迎阅读。

1、 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

2、 在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。

3、 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

4、 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

5、 “教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

6、 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。

7、 教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

8、 尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

9、 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

10、 师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

11、 为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。

12、 只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

13、 教师之因此伟大，在于他(她)永远消耗自我，照亮别人。

14、 习于智长，优与心成。

15、 志于道，据于德，依于仁，游于艺。

16、 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

17、 师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

18、 咱们要活的书，不好死的书;要真的书，不好假的书;要动的书，不好静的书;要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知

19、 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

20、 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

21、 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。

22、 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

23、 这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?

24、 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

25、 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

26、 人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——期望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。

27、 “学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。”——爱因斯坦

28、 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为只有此时，咱们才真正拥有了一切。

29、 培养人，就是培养他获得未来，愉悦的前景的道路。

30、 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

31、 课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

32、 教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

33、 语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。

34、 孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。

35、 一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

36、 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

37、 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

38、 爱就是教育，没有爱便没有教育。

39、 “教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

40、 在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。

41、 ——爱因斯坦

42、 教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的性命在于创新。

43、 问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法——卢梭

44、 对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。——赞科夫(情感短文)

45、 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

46、 道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

47、 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知

48、 良好的师德风范务必“心中有学生”“有学生立场”。

49、 为别人照亮道路，自我务必放出光茫。

50、 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

1、走路对脑力劳动者，非凡是对创造性的人来说，是一种生理活动的最好方式。——哈拉里德

2、运动太多和太少，同样的损伤体力;饮食过多与过少，同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。——亚里士多德

3、运动是一切生命的源泉。——达·芬奇

4、运动是健康的源泉，也是长寿的秘诀。——马约翰

5、一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。——列夫·托尔斯泰

6、养生之道，常欲小劳，但莫大疲，及强所不能耳。——孙思邈

7、我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。——爱因斯坦

8、体育工作很重要问题就是要增强人民体质，这是一个国家富强、文明的标志。

9、思想大门洞开，情绪轻松愉快，锻炼、营养、药物，健康恢复快哉!——臧克家

10、世界上没有比坚固的肌肉和新鲜的皮肤更漂亮的衣服。——马雅可夫斯基

11、生命在于运动。——伏尔泰

12、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。——普希金

13、身体健康者常年轻。——马尔夫特

14、日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。——塞涅卡

15、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋。——xx

16、器官得不到锻炼，同器官过度紧张一样都是极其有害的。——康德

17、磨练肌胳，防病御症。——姜子牙

18、理想的人是品德、健康、才能三位一体的人。——高尔基

19、静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。——泰戈尔

20、健全的精神寓于健全的身体。——洛克

21、健康是聪明的条件，是愉快的秘诀。——爱默生

22、健康不是一切，但没有健康就没有一切。——吴阶平

23、活动有方，五脏自和。——范仲淹

24、凡事有其自然，遇事处之泰然，自得之时淡然，失意之时坦然。越忙越要抽空练，练好身体常保健;决心信心加恒心，修炼身心意志坚。——庄炎林

25、发展体育运动，增强人民体质。体育于吾人占第一之位置。体育之效，在于强筋骨，增知识，调感情，强意志。体育者，人类自养生之道，是身体平均发达，而有规则次序之可言者也。德志皆寄予体，无体是无德志也。文明其精神，野蛮其体魄。——毛泽东

26、淡泊名利，动静相济，劳逸适度。——华佗

27、从锻炼角度看，躺着不如坐着，坐着不如站着，站着不如走着。——卢梭

28、不会管理自己身体的人，就无资格管理他人;经营不好自己健康的人，又如何经营好他的事业。——希尔康

凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度做踏实的工作。这样我们才能更接近成功，小编收集了关于脚踏实地的励志格言，欢迎阅读。

1、不靠猜想，而要根据事实。——拉瓦锡

2、学而不能行，谓之病。——庄周《庄子》

3、当失败不可避免时，失败也是伟大的。——惠特曼

4、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹

5、微小的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊。故，空心的禾穗高傲地举头向天，而充实的谷穗，则低头向着大地，向着它的母亲。——达·芬奇

6、要明确地懂得理论，最好的道路就是从本身的错误中、“从亲身经历的痛苦经验中”学习。——恩格斯

7、社会生活在本质上是实践的。凡是把理论导致神秘主义方面去的神秘东西，都能在人的实践中以及对这个实践的理解中得到合理的解决。——马克思

8、知因果而知者，始得真知。——弗兰西斯·培根

9、学之之博，未若知之之要;知之之要，未若行之之实。——李光地《性理精义》

10、读万卷书，行万里路。——刘彝

11、凡事豫则立，不豫则废。——《礼记》

12、行动是通往知识的唯一道路。——萧伯纳

13、学问之举国不在读书之多，而在运用之熟。——史迈尔

14、人们的真正财富是劳动的本领。——伊索

15、真实是人所持有的最高级的东西。——乔叟

16、君子耻其言而过其行。——孔丘《论语·宪问》

17、人才、干部，是世界上所有宝贵的资本中最宝贵、最有决定意义的资本。——斯大林

18、一个人从另一个人的谏言中所得来的光明，比从他自己的理解力、判断力中所得出的光明更为干净纯粹。——培根

19、当你停止尝试之日，乃你完全失败之时。——斯坦斯佛

20、纸上得到终觉浅，绝知此事要躬行。

21、行动是知识最适切的果实。——傅勒《格言》

22、奖赏会带来厄运。学术奖、品格奖、奖章，所有这些魔鬼的创造物会鼓励伪善，还会冻结一个自由心灵的自发激荡。——波德莱尔

23、行是知之始，知是行之成。——陶行知

24、事莫明于有效，论莫定于有证。——王充《薄葬篇》

25、临渊羡鱼，不如退而结网。——《汉书·董仲舒传》

26、春花无数，毕竟何如秋实。——陈亮《三部乐》

27、耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。——刘向《说苑》

28、上天绝不帮助坐而不动的人。——沙孚克里斯《断片》

29、凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度做踏实的工作。以此态度求学，则真理可明，以此态度做事，则功业可就。——李大钊

30、要审慎地思考，但要果断地行动;要宽宏地谦让，但要坚定地反抗。——科尔顿

31、一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数的值愈小。——列夫·托尔斯泰

32、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦

33、一时的成功就是以多年失败为代价而取得的。——勃朗宁

34、即使慢，驰而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅

35、也有一种称赞是助人为善的，这就是所谓的“鼓励性的称赞”。许多贤臣曾以此术施于他们的君主。当称赞某人是怎样时，其实他们是在暗中指点他应当怎样。——培根

36、与有肝胆人共事，从无字句处读书。——周恩来

37、行动是通往知识的惟一的路。——萧伯纳

38、春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。——海德

39、一半的真实比虚假更可怕。——费希列宾

40、从传闻出发，人们不可能学好科学，正如从格言出发，不可能获得智慧一样。——萧伯纳

41、凡是在理论上正确的，在实践上也必定有效。——康德

42、没有调查就没有发言权。——毛泽东

43、良好的开端，等于成功的一半。——柏拉图

44、君子之于学也，入于耳，藏于心，行之以身。——刘向《说苑》

45、博学而不穷，笃行而不倦。——《礼记》

46、要成就一件大事业，必须从小事做起。——列宁

47、谁脚踏实地地生活，谁就会真心实意地去爱。 —— 伊·芭·勃朗宁

48、如果不是在海市蜃楼中求胜，那就必须脚踏实地去跋涉。

49、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

50、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

名言是人类遗言文化长河中一颗璀璨的明珠，是人类文化的宝库。这些妙语给人力量，使人振奋。我最喜欢“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这句名言。

这句名言是意思是：当你取得好成绩时，一定要虚心，不能骄傲，否则就会退步。它就像登山一样，一定要小心，不然将掉入万丈深渊。

记得上个学期，我期中考试考到了第三名。这是“史无前例”的，我从来没考到过。我很得意，到处问别人的分数。当别人低于我时，我便沾沾自喜，当别人高于我时，我便在心里暗暗打定主意，以后要超过他。

正当我在别人面前吹嘘自己时，我的好朋友来到我身边，她把我拉到一边告诉我：“你不能太骄傲，要牢记，虚心使人进步，骄傲使人落后这句名言。”我根本没把她的话放在心上，随口说了一句：“知道啦。”说完之后，就回去了。

后来，在期中考试中，我果然退步了，只得了第四名。这时，我才明白这句名言的真谛。我找到我的好朋友，对她说：“谢谢你当初那句名言，我明白了。我一定会再接再厉，勇攀高峰的。”我们都自如地笑了。

我喜欢这句名言，它让我明白了很多。“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我会将这句话当成我的座右铭。

人生格言是可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，是人们机智的精华、众人汇成的睿智、是指导人生走向成功之路的法宝，时刻激励人生取得进步。下面是小编为您带来的是人生格言作文素材相关内容，希望对您有所帮助。

记得那是一个秋高气爽的日子，我的一次考试成绩很不理想，心里像打翻了的无味瓶----不是滋味。我一边踢着石子，一边埋头向前走。秋风徐徐地拂着我的脸颊，我却感到脸上象有蚂蚁在爬，我心里很不服气：哼，凤也这么看不起我，处处和我作对。

我走着走着，一个小女孩映入我的眼帘，打断了我的思路。她摔倒在人行横道上，胖胖的小腿磕红了，脸上也出现一小片擦痕，而她只是个没有大人在身旁的五、六岁的孩子！上前帮她吗？可人家自己心情还很失落呢！绕开走吗？可小妹妹需要我的帮助，我的心情像一团乱麻，想法也矛盾极了，可手还是不由自主地伸向了她。“安安！”不远处传来声音，我慌慌张张地缩回了手，在旁边边吹口哨边找了个石凳坐了下来，装作是个过路人。

“安安！”这声音越来越近，跑过来一个阿姨，她应该就是小女孩的妈妈了，而那个小女孩就是安安了。面对这两个陌生人，我唯一的想法就是在一旁看好戏。

“安安，你怎么摔成这样” 女孩妈妈说。“妈妈，”安安哇哇大哭，“我起不来了，妈妈抱！”看着安安一把鼻涕一把泪，我想：小孩子哭哭闹闹我见多了，妈妈只要把她抱起来就没事了。正在我打算绕道离开时，身后传来女孩妈妈严厉的声音：“安安，自己站起来！”我过身时，有看到安安嚎啕大哭。

看着安安越哭越厉害，我忍不住想：世上怎么有这么狠心的母亲，连搭把手也不肯，这是她自己的孩子呀！我看不下去了，一下子站起来说：“不哭，小妹妹，我拉你起来！”可她的妈妈对我说：“不用了，让她自己认识到自己的力量！”虽然我不断为小女孩求情，可阿姨执意不肯，只是单调地重复着一句话：“宝贝！自己站起来！” 我再一次缩回了手， 站在一旁继续“看戏”。只见安安咬咬牙，用手一撑，可是她又一屁股摔倒在地，她擦了擦眼泪，说：“妈妈，差一点了！” “好样的，加油！” 只见安安握紧拳头， 一点点地立起了身，在妈妈的鼓励下站了起来。“宝贝儿，真棒！有困难自己站起来。走，妈妈带你去买糖吃！” 阿姨好像从来没有这么快乐过，她嘴角笑得变成了弧形，眼睛也眯成了一条线。安安爬到了妈妈的背上，羊角辫也翘了起来，她笑着说：“妈妈，我要吃草莓味的，还有……还有巧克力！” “好，好！” 阿姨好像变了个人似的，眉开眼笑。

望着母女俩的背影，我有种莫名的感动， “有困难自己站起来”这句话像一把火温暖着我的心田。是啊，有困难时不要忽略自己的力量，我们完全有能力去克服它。可我呢？因为一次小的失败而抬不起头来，只想着怎样去躲开它，而不想如何克服，——不，我也要站起来！

从那以后，我更勇敢地去面对挫折，在一段时间的努力下，我终于成为了一名成绩优异的三好学生。而且从那以后，我一直珍惜着我的第一句人生格言——“有困难自己站来！”

[人生格言作文素材

1. 每个人生下来都要从事某项事业，每一个活在地还应上的人都有自己生活中的义务。——海明威

2. 维持一个人的生命的事物，是他的事业。——爱默生

3. 缺乏对事业的热爱，才华也是无用的。——尼柯拉耶维奇

4. 要成就一件大事业，必须从小事做起。——列 宁

5. 最高的享受是完成别人认为你完不成事情。——培德若特

6. 事业是一切，名号只是虚声。——歌 德

7. 不是事业为了思想，而是思想为了事业。——伏尔泰

8. 推动你的事业，不要让你的事业来推动你。——富兰克林

9. 不会做小事的人，也做不出大事来。——罗蒙诺索夫

10. 事业是果实，说话不过是树叶而已。——戴勒斯

11. 从工作里爱了生命，就是通彻了生命最深的秘密。——纪伯伦

12. 人生在世界是短暂的，对这短暂的人生，我们最好的报答就是工作。——爱迪生

人民乃官吏之父母，一粥一饭，当思父母养育恩;权力乃人民之公器，一举一动，勿忘人民公仆身。

国家繁荣需廉政，贪污腐败阻发展。

团结一致倡廉洁，共创辉煌新时代。

鱼为诱饵而吞钩，人为贪婪而落网。

反贪污，在眉睫;肃腐败，势必行;

倡廉政，我做起;齐努力，创辉煌。

贪污腐败引公愤，反腐倡廉势必行。

干部人民齐参与，共创祖国新纪元。

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之

以天下为家，不能私于一物

慎交友，勤务政，笃诚信，去虚妄。

明德修身，清风两袖诲莘莘学子;

反腐倡廉，洁身自好树师表风范。

身廉育己，教廉树人，政廉治国

常修从政之德，常怀律己之心，

常思群众之 ，恪守工作之责。

吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

身教胜于言教。

戒于近者，不移于远。

忠告人们，能从现在开始时时警惕自己不做坏事，以后就不会犯大错误了。

非己物戒贪心一丝不取，是他利弃私欲一点不沾。—芜审集

未有不能正身而能正人者也。

树老怕空，人老怕松，戒空戒松，从严以终。

公生明，廉生威 。

傲不可长，欲不可纵，乐不可扬，志不可满，乐不可极。

静以修身，俭以养德。

不愧于人，不畏于天

壁立千仞，无欲则刚

人心不足蛇吞象，结局方知梦一场。

欲念一起深似海，心性稍纵溃如潮。

财能使人贪，色能使人嗜，名能使人矜，势能使人倚。四患既都去，岂在尘埃里?

仰不愧于天，俯不怍于人。

贪欲如火，不遏则燎原。

待人要丰，自奉要约， 则己要厚，责人要薄。

其言必信，其行必果。

吾日三省吾身，则智明而行无过矣。

惟俭可以助廉，惟恕可以成德。

静以养德，廉以修身。

以冰霜之操自励，则品日清高。

名位利禄皆为身外之物，品格事业才是立身之本。

位卑未泯济民志，权重不移公仆心。

欲虽不可去，求其节也。

人的欲望虽然不能消灭的，但对欲望的追求是可以节制的。

宁可清贫自乐，不可浊富多忧。

罪人乘鹤归阴去，此地空余妻泪流。

贪官一去不复返，警钟千载声悠悠。

贪心无边海嫌窄，心底无私天地宽

士有百行，以德为先

持廉正杖，清风自留心

贵尔六尺身，勿为名所趋

勤以补拙，俭以养德

壁立千仞，无欲则刚;心系万民，有为乃大

以法护身者智，以身乱法者愚

不为圣贤，便为禽兽;莫问收获，但问耕耘。

智者见利而思难，暗者见利而忘患

完名美节， 不宜独任，分些与人，可以远害其身; 辱行污名，不宜全推，引些归己，可以

居公有二语，曰：“为公则生明，为廉则生威。” 居家有二语，曰：“为恕则情平，为俭则用足。”

乐自清中出，烦从贪里来

迷于利欲者，如醉酒之人;人不湛其丑，而己不觉也

惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。

蔡锷语，诚实是消灭一切虚假现象的原动力。没有什么比一个人的诚信来得更真实了。

君子之修身也，内正其心，外正其容。

欧阳修语，一个人修身，内，要正直，有正气;外，则要端正自己的一言一行。

几何以直线为最近，修身以正直为最好。

立身成败，在于所染。兰芷鲍鱼，与之俱化。慎乎所习，不可不思。

矩不正，不可以为方;规不正，不可以为圆。

仁义之道，守之而不失;俭约之志，终始而不渝。

出污泥而不染，濯清涟而不妖。

兼听则明，偏听则暗。

海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。

严于律己，宽以待人

修身养性最好的办法就是减少各种欲望。穷不忘操，贵不忘道。摘自[唐]皮日林《六箴序》

宁公而贫，不私而富;宁让而损己，不竞而损人。

常修为人之德，常怀律己之心，常除非分之想，常省自身之过。

用清廉作直尺，以勤俭为刻度，量一量你的心灵。

源洁则流清，形端则影直。

不义而富且贵,于我如浮云。

腐败如同一个雪球，它一旦滚动起，就会越变越大。

松竹梅，岁寒三友;

廉正清，为官三要。

更多名言警句推荐参考：

格言就是一个名言警句，它时刻鼓舞、激励着我们。格言是一种力量，可以推动我们把事情做得更好。我最喜欢的格言是：失足你可以马上站立，失信你也许将永难挽回。

说到这则格言，还要从一件小事说起：这天我向我的好朋友借了一本书，这本书他刚买回来还没来得及看，但因为我俩很要好他说：“好吧，但是你明天下午一定要还我呦!”我毫不犹豫的答应了他。可是，第二天早上他没来上学，到了下午，又下起倾盆大雨。放学回到家，我拿起书，带上伞就要去他家还书，妈妈见状拦住我问：“你要去哪儿?”我扬了扬手中的书说：“我要把书还给好朋友。”“不要去了，外面雨下的这么大，明天再去!”妈妈说。“不行，如果我俩的友谊还要继续的话，就请让我去吧!”我坚决的说，“而且美国作家富兰克林说过，失足你可以马上站立，失信你也许永难挽回。”妈妈说不过我只得让我去了。

我最喜欢的一则格言作文500字路上全是深一脚，浅一脚的水坑，但我全然不顾。终于到了他家。我敲了敲门，过了好一会门开了，同学见了我似乎很吃惊，过了半晌才说：“外面下了这么大的雨你还来，快进屋坐坐吧!”“噢，不了我只是来还书的。”他笑着说：“你真是说话算数的好哥们儿!”听了这话，我也开心地笑了……

这件事使我难以忘怀，也使我俩之间的友谊更深了。我也深切的懂得了：失足你可以马上站立，失信你也许永难挽回，这句话的真正含义。的确，诚信是做人的根本。

即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。

——(法)爱尔维修

我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”，只会迫使子女陷于平庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。

——(美)《邓肯自传》

你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法;而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。

活教育教人变活，死教育教人变死。

——(陶行知文集·师范生第一变》

教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。

——(美)爱德华兹

培养人，就是培养他对前途的希望。

——(前苏联)马卡连柯

最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。

——(美)爱因斯坦

人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

——(法)卢梭《爱弥儿》

我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”;二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”。

——(英)罗素《教育目的》

如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。

——(前苏联)赞科夫《和教师的谈话》

学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。

——(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》

只要在我国存在文盲现象，那就很难谈得上政治教育……文盲是站在政治之外的，必须先教他们识字。不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语、传闻偏见，而没有政治。

——(前苏联)列宁《新经济政策和政治教育局的任务》

教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。

——(法)卢梭《爱弥儿》

什么是教育?教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。

——(美)赫钦斯《教育中的冲突》

教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。

——(法)卢梭《爱弥儿》

学校是个应用心理学的实验室。

——(美)杜威《学校与社会》

教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次、第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。

——(英)洛克《教育漫话》

名副其实的教育，本质上就是品格教育。

——(奥地利)布贝尔《品格教育》

教育人就是要形成人的性格。

——(英)欧文《人类思想和实践中的革命》

只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。

成长是一篇等待谱写的乐章，等待着我们谱写出一个个扣人心弦的乐符。小编收集了关于成长的格言，欢迎阅读。

1. 夫妇一条心，泥土变黄金。

2. 奋斗不能等待，我们不能等到垂暮之年再去"全力以赴"。让我们从现在开始，为理想而努力，为人生而拼搏。精诚所至，金石为开，相信奋斗会让我们的青春之花绽放得更加绚烂，让我们的人生之路走下来不留遗憾。

3. 斗争的生活使你干练，苦闷的煎熬使你醇化;这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。

4. 当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

5. 大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

6. 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

7. 挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

8. 成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。

9. 不辞艰险出夔门，救国图强一片心;莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。

10. 没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。

11. 成长是一种幸福，它既有凉凉的感觉，又有母亲怀抱的温暖。凉凉的感觉代表成长中的不顺利，成长中的烦恼和挫折，温暖的感觉代表成长中的快乐，成长中美好的事物。

12. 成长是快乐的，但肯定也伴随着挫折，只要我们想办法，动脑筋，不要轻易言败，定能把他们一个个克服，成功以后将是给我们带来一段美好的回味。比如说，小学毕业前的那次军训就是一次美好的回忆。

13. 没有人会让我输，除非我不想赢。

14. 愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。

15. 童年的笑藏着彩虹，秋千和玩偶占满心中，越过田野快快奔向天空，就像风活的那么自由。长大以后我们才懂，生命的苦乐还有更多，睁开双眼渐渐看清世界，发现我早已拥有太多。在岁月的记录下，我从不懂事的娃娃长大了，在人生中，教育风的吹拂下，我经历了许许多多的往事，似乎每一件事情都印证了我的成长，成长记事中，有我最开心的，有我最难忘的，还有我最刻骨铭心的。

16. 任何业绩的质变都来自于量变的积累。

17. 当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

18. 花儿爱阳光，因为它是慈善的;妈妈爱阳光，因为它是可爱的;我也爱阳光，因为它是温暖的。我们大家都爱阳光，因为它记载着我们如歌的往事。

19. 成长是一篇等待谱写的乐章，等待着我们谱写出一个个扣人心弦的乐符。

20. 人生最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。

21. 伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的，一份劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

22. 我们的一生，是一段充满冒险与考验的旅程，这段旅程会有惊喜，会有欢乐，当然，也不免交织着苦涩，交织着迷茫。由于无法预测下一步将会发生什么，因此我们都充满了期待。只有懂得在考验中磨练自己，才能体现人生的价值，才会逐步成长。

23. 结交两个好友：运动场，图书馆;配备两个医生：运动，乐观;练好两项本事：做人，做事;多吃两样东西：吃亏，吃苦;构建两个支柱：人文知识，科学素养;追求两个一致：兴趣和事业一致;爱情与婚姻一致。

24. 无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。

25. 成长是一札无字书卷，在素色的纸张上，我将一点点历史写下，一点一点文化写下，一点一点成熟写下。当书卷成华章时，我知道，这便是智慧。

26. 征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

27. 我一定要，马上行动，决不放弃!

28. 前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行!

29. 每个人在成长中都会受很多伤，会哭泣悲伤，会觉得痛。许多事情，总是在经历过后才明白。痛过了，便坚强了;跨过了，便成熟了;傻过了，便懂得了适时的珍惜与放弃。

30. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

31. 轻轻地关上成长的匣子，我惊奇地发现在成长的路上，烦恼虽然给我们带来了忧虑困惑，但是正因为有了烦恼才让我的情感更丰富，我的意志更坚强，我的笑容更加灿烂。

32. 分享是心与心的交换;分享，是情与情的传递;分享，让我们从此多了一个世界，多了一份爱;多了一份情;让我们分享快乐;分享情;分享这个美好的世界吧……

33. 成长路上，一代人有一代人的梦想。经历了太多的生离死别，变幻无常。我也曾经迷茫过，失望过，甚至想过放弃曾经自己钟情已久的梦想。然而成长路途上，有谁会随随便便成功呢?后来长大了，才会明白。那些挫折与痛苦是成长的必然，无论生活多么无奈，我们还是需要勇敢地走下来。

34. 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根

35. 不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸，每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。

36. 成长，似乎是一个不可逆转的话题。处在这个阶段的我们总是十分兴奋，十分叛逆，十分迷茫。我们会偷偷注意身边的人的一言一行;我们开始狂躁，不再是父母身边乖巧的安琪儿;我们失去了那份“初生牛犊不怕虎”的勇气，变得唯唯诺诺。

37. 等待，是一生最初的苍老。

38. 阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功?我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。

39. 我们生活在时下一个信息量大，物质财富不断增长的时代，更可能陷入精神的空虚和灵魂的漂泊，只有用美来陶冶情趣，用传统文化来铸造性情，用人文品格来指导人生，才能彰显生命的价值，呵护成长的旅程，规范发展的轨迹。

40.天才的作品是用眼泪灌溉的。

41.人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。

42.应知学问难，在乎点滴勤。

43.环境影响人的成长，但它实在不排挤意志的自由表现。——车尔尼雪夫斯基

44.我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。

45.对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母!

46.江山代有才人出，各领风骚数百年。

47.生活的目的就是自我发展。

48.人既尽其才，则百事俱举;百事举矣，则富强不足谋也。

49.人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰

50.勿以恶小而为之，勿以善小而不为之。——陈寿

51.人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。

52.倘使一个人不以知识作为目的，是很可能会失败的。——德莱塞

53.一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎

54.对任何事情都一知半解就等于一无所知。——狄更斯

55.一个人只有在他努力使自己升华时，才成为真正的人。——安德烈·马尔罗

56.任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗，一切新生事物之宝贵，就由于在这新生的幼苗中，有无穷的活力在成长，成长为伟人成长为气力。——周恩来

57.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

58.盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明

59.聪明与年龄一起成长。

60.领导干部，特别是高级干部以身作则非常重要。群众对干部总是要听其言、观其行的。连长指导员不以身作则，就带不出好兵来;领导干部不做出好样子，就带不出部队的好风气，就出不了战斗力。——修养

61.干国家事，读圣贤书。——海瑞

62.会爱的人才会生活，会生活的人才会工作。——凡·高