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对规则的看法作文(汇编20篇)

所谓国有国法,家有家规,我们生活中也有各种规则,学校有学生法则,道路有交通规则,就连玩都有游戏规则,各种各样的规则约束着我们,让我们在各种环境有序地生活,下面是小编给大家介绍的规则优秀作文,欢迎阅读。

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交通规则的

全文共 421 字

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规则,是有关部门制定的。人们遵守交通规则将可以避免交通事故的发生,师生遵守校规,那么学校将是一个和谐的大家庭。

说起规则,有一件事在我脑子中挥之不去。

那年是暑假,我和家人准备去旅游,家人已经在火车站等着我一起进站了,眼看时间剩下几分钟,我立刻收拾好行李搭摩托车过去火车站。

坐上摩托车了,不好,是红灯,要等三十秒,可就剩下几分钟就要进站了。我着急了,司机可能看出了我的着急便对我说:“小妹妹,不好意思了,是红灯,要等一下。”我说:“没关系的。”嘴上说着没关系,可心里却想:哼,你就是拖延我的时间,其他的摩托车司机都过去,就你在这里等。三十秒过去了,摩托车司机这时加快了速度。呼~终于到火车站了,我付了钱,赶忙跟家人集合,时间刚刚好进站。

进站了我脑子里想起了刚才那件事:那摩托车司机我觉得是我们的好榜样,是司机中的好榜样。

是啊,朋友们,我们都应该好好遵守好任何的规则,我们这个社会才会更加的美好,如果我们不遵守好规则,这个社会将会是一片混乱的现象。

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篇1:道德与规则高中议论文800字

全文共 856 字

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规则是生活中必不可少的部分,正因有规则,社会才更加稳定和谐。但万事终不得十全十美,规则与道德人情的冲突不可避免。三百年前哈佛图书馆遇火藏书尽毁,学生归还违规带出,已成无价孤本的书却遭开除一事百年来仍有人为其愤愤不平,我却认为哈佛的做法更为妥当。

叫屈者的不平主要集中在其勇敢面对错误,坚守道德却遭受重罚上。诚然,做出这个勇敢的选择并不容易,坚守道德坦白还书的举动也确实值得称赞,但这并不能成为开脱惩罚的理由。这种观点是在主观环境下建立的,太容易受到环境背景的影响,若是把背景去掉,一个普通学生在一个普通的日子违纪带书出馆,几天后还书认错,这种行为还会被这样多人夸赞吗?

直视错误,勇敢认错,这本就是一种基本的道德品质,只是它在特定环境下显得弥足珍贵,但它的本质仍是最基本的道德操守。若是该学生选择了藏书不还,隐匿事实,他可能一辈子将受到良心的谴责,还书只是尽了本分内之事,只能证明学生道德良好,仅凭这点本分的道德操守以抗衡全校之规,我想是远远不及的。

再者,家有家规,国有国法,一条合理的一校之规既已确立,就应当履行它的使命。法律规则应当对每一个人铁面无私,才能维护规则的尊严与大众的公平正义。若是今天对该还书事件网开一面,明天又必然出现新的两难局面来挑衅规则的执行。借这次还书而被开除一事,损失了一个敢做敢当的诚实学生,承受了无数申诉唏嘘与愤愤不平,却使哈佛的严明纪律在历史长河中熠熠生辉。

道德的发展与规则实质上并不冲突,规则正是基于道德制定的,遵守规则,亦是坚守道德。哈佛该学生正是打破规则在先,从而也违反了公共道德,将珍贵的公有物圈入自己的领地。遇火还书只是一个机缘巧合。试想,倘若没有这场大火,学生的行为是不是本身就已面临开除的结局了呢?大火只能作为道德的检测天秤,而审判权始终掌握在规则手里。通过这次事件,既使该学生深刻地吸取教训,又树立起了哈佛规则的威严,哈佛的做法,可谓明智之深矣。

无可非议的哈佛小事,更是关乎人人的规则大事。避免规则与道德的不和谐首先要求循规蹈矩。坚守人生的规则,以助力培养高尚的道德。

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篇2:遵守规则小学生

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古人云:无规不成方圆。

西谚说:行为形成习惯,习惯塑造性格,性格决定命运。

臵一把沙于纸上,微微振动纸的边缘,沙子便肆意地流动,如果在纸上涂一层明胶,再放之以沙,则粒粒皆安份地粘在纸上,还可以用之做砂纸,赋之以实用价值。

如果把人类比作砂,把社会比作纸,那么规则便是那明胶,它使人类与社会相辅相融,并使人人发挥各自的功用,凝聚为一个坚实的群体,如果没有规则,人类必将是—盘散沙。

由此说,规则是社会形成的基础,没有规则便没有人类社会。

然而,规则不是死的,不是—成不变的,它要适时、适地、适人、适度。一方面,它要限定,制约人类的行为;另一方面,它也要促进人类的发展与进步。

此所谓“世异则事异,事异则备变。”

原始社会中,猎获均分,人人平等,这种规则与原始社会低下的生产力相适应。而如今,按劳分配,能者多得,这则是为了适应当今激烈的人才竞争,优化社会的劳动力。

在古代,政教合一,一个国度的人民大多数只允许信奉统一的宗教,异教徒中,勇者或能改天换地,弱者只是自取灭亡。这种残酷的规则是与当时的强权统治相适应的,而如今,信仰自由,言论自由,人民找到了自我的价值,扩大了生存的范围,这是朝代的要求,是人性独立的需要。

古往今来,人类这群会思考的芦苇以其无限智慧不断探索着最适生存与发展的环境,也在世代的繁衍中不断去旧取新,追寻着最有利社会进步的规则。规则与发展

从群主立宪、商鞅变法到罗斯福新政、联合国的成立,再到“改革开放”、“一国两治”和欧盟的扩大,人类从一盘散沙逐渐成为一个充满智慧与魄力的坚不可摧的群体。

我相信,随着更新,更完善的规则的确定,这颗颗金沙将把美丽的星球装点得熠熠生辉,无限灿烂!

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篇3:遵守规则600字

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规则是有关部门制定的,是人们共同遵守的制度或章程。大家都遵守交通规则,人与车各行其道才会安全有序;同学和老师都遵守教学规则,教学活动才会有条不紊总之,人人遵守规则,社会才会井然有序;背离了规则,社会将会是一片混乱。

有一句话是这样说的:“道德行为凭自律,文明规范贵坚持。”可又有多少个人完完全全能做到?但也不是没有人能做到。那次,我去一家超市里去买东西,那家超市的生意很火,平时有很多人去那里买东西。所以,要去那里买东西的话就要做好可能要“排长龙”的准备。

不知是什么原因,今天来这里的人比平常的人数多了很多。我选好了东西后,也不管三七二十一了,先排队再说,因为如果慢一拍的话,“尾巴”又会“长”出几截的,所以我要先占个位置再说。

排了好久的对,终于快到我了,我激动得一直一直盯着收银台那里。突然,我被一个人狠狠的撞了一下,差点被撞“脱轨”。我稳住身形快速排回我的位置去。一看,原来是一个打扮得很漂亮的妇女插在了我的前面,然后,快速的把她选好的东西放在收银台上。我目瞪口呆的看着收银台上一堆的商品,觉得有些委屈,但毕竟她是大人,而我只是个小孩子,也许我说了她也不会听。谁知那位收银员却对我说:“小妹妹,我先收你的吧。”听了这句话,我高兴极了。“为什么先收她的?明明是我排在前面的!”那个妇女不满的说。“因为这是规则!”一道威严的声音响起,是这家超市的主人!他又接着说:“你作为大人,不做好榜样,居然在一个孩子面前插队,你不觉得羞愧吗?为了一点小方便就破坏社会的规则”店长的一席话,说得那个妇女脸都红了,拿着她选好的物品自觉的到后面排队去了。

经过这件事,每个人都对店长和那个收银员投去了敬佩的目光。店长只是淡淡地笑着说:"每个人都应该自觉遵守规则,它是社会必不可少的“.

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篇4:2024年高考作文素材:规则的智慧

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无规矩不成方圆,其实规则也是有智慧的!下面是小编收集的2017年高考作文素材:规则的智慧,快来看看吧!

德国人相信规划,生活中,充满了规划。

德国的门把手,一律“一”横。因为“扭”力比“一”横的柄大,结果故障率高。“一”横柄,往下按,轻轻推,豁然洞开。用力小,损耗低,最符合工程经济学。

德国的窗,都是往里开,而且从上部开,这样上宽下窄,兜住所有轻轻扬起的室内浊气、尘埃,落于窗外,又不让落叶、雨水漏入室内。倘若侧开窗,雨就会从侧面斜入。风,不管从哪个侧面飘,侧开窗的上面豁开的角度肯定会渗入。

在欧洲,有教堂的地方未必有广场,那是小镇:有广场的地方一定有教堂,那一定是个大镇。

而号称法兰克福南京路上的广场,却不在教堂门前。原来,第二次世界大战,法兰克福几乎化为废墟,所以那里的古建筑少,高楼多。这是座重新规划的城市,所以在这里广场不再是教堂的附属物,而体现出现代市政的理念。广场是人流、车流中转,更是商业聚合中心。那个广场是地铁出口,四周都是“豁”口,而不是只有十字路口,这样便于抄近路去到每个方向,但任何“豁”都不会堵车。每个“豁”口都有“包口”--岔路口弧形店铺,左右过客都能一目了然的店铺。过去上海法租界这样的商铺较多,可谓是“龙额上的珍珠”,在上海是“可遇不可求”,租金明显高于隔壁沿街店铺。站在法兰克福的广场,环顾椭圆四周,包口店铺尽收眼底,这样的店铺开角更阔、收视率更高,租金也更高。路口越多,包口越多,顾客越多,消费越多,政府税收就越高。

在德国,凡事都很合理,合理的背后就是规划,规划的结果是规则,有了规则,就按照规则做,哪怕看上去有那么一点儿迂腐。

【素材运用】:德国人以严谨闻名世界。1899年,德国人在青岛租借区铺设了水管网,百年后一些零件需更换,德国一家企业发邮件提示,按德国人做事的规则,他们必定在老化的零件周边3米内。存有备件。承建公司按图索骥,果然发现了百年前留下的备件,崭新完好,可见德国人从规则中学到了足够的智慧。

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篇5:初中遵守规则作文600字

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近几天,我在一本课外书中看到了一组这样的漫画:非典时期,强调卫生安全。一位老爷爷告诫孙女“非典时期要讲卫生,不可以随地吐痰。”可这位老爷爷刚和孙女讲完,自己就往地上吐了一口痰。这时,一位戴着口罩的警察走了过来,手里拿着一块牌子,上面写着:“随地吐痰罚款50元。”爷爷看了,心里一惊忙说:“我没钱,我没钱。”这时,孙女走到爷爷身边,从爷爷口袋中拿出50元,还忙不喋的和那位警察说:“我爷爷的钱在这里”。与此同时,爷爷的脸也涨红了。警察奇怪的看着她们俩。

看完这幅漫画,我深深的感受到了两个道理:一是规则,每个人都要遵守规则,违反了规则就要接受惩罚,就像漫画中那位爷爷一样,随地吐痰了就有警察来管,二是榜样,那位爷爷从一开始和孙女说要注意卫生,可自己没有做好榜样刚讲完就吐了一口痰在地上,这是爷爷做的不对的地方,如果要教育小孩,首先自己好做到,才能起到好的榜样作用教育小孩。三是诚实,不可以像这幅漫画中的爷爷那样做错了事情,遇到罚款,就骗警察说自己没有钱,而要像漫画中的孙女那样诚实,做错了事情要勇敢承认,改正了就是好孩子。

我也曾经遇到过类似的事情,去年暑假,我去卖报,看见一位叔叔把车随便往路边一停就下车去买烟,因为违反了停车退则,被贴了罚单,过了一会儿,那位叔叔出来看见自己的车上被粘上了一个罚单,不仅没有不好意思,还毫不犹豫的把罚单随手扔进了下水道。我看到后,非常生气,心想:自己不遵守规则,还乱扔垃圾,真不应该。

做了不诚实的事,心里就像被墨水画过的纸;做了诚实的事,心里会像一张敞亮的白纸,只要我们不违背规则,诚实就在身边。希望我们大家都做遵守规则并且是诚实的人!

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篇6:初中作文守护规则

全文共 750 字

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很多的时候,人心都是在善良和险恶中,挣扎,徘徊;同时也在拼命找寻止损点,在彷徨中度过;人之初,性本善,的根深蒂固左右人的精神防线;两者仅在一念之间,一念海阔天空,一念崖深似海;能言善辩不如静默其观,无欲人则刚,无求品自高。

冷静下来想想,何必为,与生命相比较那微不足道的蝇头小利相持衡;何必为,不属于自己的那些梦幻事物和权利煞费苦心。过去的已无法改写,在成长与成熟与成败的同时,随年龄的增长到今天应懂得循着“重要他人”的坐标航行,审视操作和规则

在风平浪静的时候扬起金色风帆,理智的对待心中晦暗的荆棘众生;在梦想的天堂并不想绚烂此行,愿意在你看不见的地方静静的绽放凋零,花开花落。精彩纷呈的人生,如果没有仔细去体会,去品其味;如果没有时间去感知,去凝视;那就变得单调和乏味。

从而世界变得不再完美,去忙碌那些不该忙碌的所谓的“正经事”,有意无意间总该记得谁是最重要的人,不要用自己人生宝贵的时间,去等一个美丽的错误;那昙花一现是心灵枷锁的丝链;像温室的花朵难经风雨,最后会乘上孤独的年轮沧桑一生。

退一步海阔天空,忍一时风平浪静,为了让爱的花朵绽放,为了让自己有尊严,向生活妥协,太多的坎必须跨过;人生好比期货最初的投资不是金钱是时间,遗憾并不可怕,因为曾经真实的活过,在原始的资源时间里,在生命的列车上懂得爱也要懂得离开,更不要轻易地让别人受伤害。

人要学会随缘,你,我,他,都在缘的网络中,聚散离合本是缘,一蓑烟雨任平生;天下无不散之筵席,入缘耕耘,出缘收获,有缘既往无缘去,一任清风送白云;缘聚缘散在迁流变化的无常中,安身立命随遇而安,想要活得自在,平静,恬淡,也要明白生命有温柔也有残忍,有荆棘也有花朵。

好久没这么心静了,抽点时间,拒绝红尘繁琐,和书笔一起抱紧执著,守着宁静和寂寞。

[初中作文守护规则

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篇7:规则的作文

全文共 459 字

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古人云“没有规则,不成方圆”。

它告诉我们遵守规则的重要性,让我铭记在心中。

翻开记忆的相册,时间仿佛就定格在那一刻。

那天,我在放学路上走着,忽然看见地上有一张五十元的纸币,我上前把它捡起来。

真是意外惊喜,捡到了一张五十元。

我心里暗想着,可我又想,老师说过,“要我们做一个拾金不昧的好孩子”,我应该把它归还给失主。

我心中的两个小人在打架,一个说,“拿回家吧,好不容易才捡到的。

另一个说:“不,要做一个拾金不昧的人,把它归还给失主”。

最终理智占据了上风。

我想,失主应该一会就来了,我便站在原地等待失主。

过来一会儿,一个青年男子走了过来问,“小朋友,你看见一张五十元没有?”

我问:“您丢钱了吗?”

是的,你看见我的钱没有?”他急促的问道。

我把那张五十元钱还给了那位叔叔,叔叔高兴的对我说:“小朋友,你可真是个拾金不昧的好孩子,谢谢你!”

我不好意思的笑了。

曾有人说过“在规则面前,很多人都以为是一个正确或错误的问题,但实施起来却有一定的难度,特别是当你面对着很大的诱惑时。

这句话让我懂得了一个道理,无论有多大的诱惑也不能违法规则。

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篇8:对游戏看法的

全文共 544 字

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近年来,科技日新月异,每个家庭都拥有一台电脑已经不稀奇了,虽然电脑为人们解决了许多的麻烦,但在这同时有让许多人深陷于这无止尽的深渊-网路游戏

人的一生之中,玩乐是不可或缺的,可是一但玩过头,往往都会替自己带来一些麻烦。「新的学期即将开始,但宜兰县一名考上国立高职的新生还来不及注册,就因为爸妈将电脑用密码锁起来,不让他打线上游戏电玩,而烧炭自杀身亡。」(引用新闻闻内容)父母亲虽然是为了怕孩子上网交到坏朋友,亦或者是担心影响到课业,甚至是身心的发展,但是万万没想到却在无息之中,封闭了孩子唯一可以抒发情绪的管道。不能玩到游戏,竟能让一条宝贵性命就这样牺牲了。

由此可见,网路游戏的威力是多麽的可怕。能够使人像吸毒一样的上瘾,玩到无法自拔,只专注于游戏的世界,而忽略了这世上的人事物。还能让人的课业逐渐退步。人家说眼睛是灵魂之窗,但过度的的待在电脑前,是很容易让人近视的,也会让健康受损。

但是玩线上游戏也不一定全然都是一件坏事,不但可以打发一些时间,也能替自己的生活增添一些色彩纾解一些压力。重要的是,你还能结交一些新朋友。如果是外国的朋友,或许还能学习到一些课本所没有的知识呢!

俗话说:「水能载舟,亦能覆舟。」虽然线上游戏对我们有好也有坏,但是这就取决于你是如何去使用它。

[对游戏看法的作文

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篇9:关于规则的小学

全文共 1153 字

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凡事都有一定的规则。老师为了让我们更深刻地体会规则这个词,专门做了个传口令的小游戏。

游戏规则是:教室里一竖列同学为一小组,由老师给每组第一排同学下口令,依次向后传。传令时必须悄声传,不能提前传,不能重复,一遍就结束。最后一排同学把听到的口令大声报出来,又快又准为佳。

由于我坐在最后一排,心里分外紧张,生怕前排同学卢明雯趴在我耳边叽里咕噜说一大串莫名其妙的东西。

第一排同学去看口令了,我心扑通扑通直跳。卢明雯转身看了我一眼,使我顿时感觉毛骨悚然。我看一眼同桌,他啪嗒一下嘴,假装镇定,那样子太好玩了。这会功夫,前排同学已经下来传口令了。只见教室里前后排间此起彼伏地耳语不断。我不停地猜想着口令是什么?是课文的内容吗?是手机号码吗?是任意编排的数字吗?我把所有稀奇古怪、繁杂冗长的神秘短语的可能性都想了一遍,越想越可怕,越想越紧张——

啊,传到我这了,我连忙惊慌失措地站起来接口令。卢明文凑到我耳边说,“丝丝……”我还想着是丝绸之路,可她接下来又说:“……没听见……”我还真以为口令是没听见呢,赶快站起来。同桌比我早先一步,站起来大声说自己听到的口令“不得了?!”老师马上说:“没叫你说呢,等一会儿。”

听了这个“不得了”,我突然感觉卢明雯的“没听见”应该是另外一种意思。我手忙脚乱地弯下腰偷偷问卢明雯:“是不是没听见,是不是没听见?”她皱了下眉头含糊不清地说:“刚才……叔……过了。”什么什么?是刚才说过了吗?如果是那口令就是没听见了。

到各组组尾报口令的时间了。第三组报:“不得了”!同学们笑声如同滚烫的油滴四处飞溅;第六组报:“风铃风铃悬”!全班哄堂大笑;第七组更吓人,竟然报的是“注意规则”!听到这,同学们有的笑得捧着肚子,有的笑得抱着头,有的笑得趴在桌上直不起腰。该我报了,我一咬牙,一狠心说:“没听见”,同学们猛一下没反应过来,还以为我说自己没听见,还好没有什么笑声。接下来一组组的答案都是十分古怪……

老师把答案分别写在黑板上,每写一个,同学们就爆发出炸雷一般的笑声。该写第十组的时候,因为大家当时都没听清,于是老师又问最后一排的孙林峰:“你刚才报的是什么?”坐在他前面几排的周天抢着说:“王媛眼睛小!”这可真是雷得我外焦里嫩,王媛不是我的名字吗?我的眼睛不小啊!这下我可糗了,一秒钟成了万众瞩目的焦点,真是羞煞洒家。同学们的笑声一下子要把房顶轰塌,我的笑声也不由自主地也像大江东去般冲出喉咙。

最后,老师公布了正确答案,全班都屏住了呼吸,原来是“风动风铃响”啊!大家总结了这堂课的收获。同学们传口令时,因为时间太快、着急,不注重秩序,没有掌握好规则,所以才出现了以上的可笑场景。

通过这个游戏,可以看出一个大道理。遵循规则才能把事情有条不紊地办好。不规则则混乱,不混乱须规则。由此可见,遵守规则是多么重要。

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篇10:规则的作文

全文共 585 字

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国有国法,家有家规。在我们的生活中也有各种规则,道路有交通规则,就连游戏也有规则,各种各样的规则约束着我们,让我们在各种环境下能井然有序地生活着。

一次,我听到同学说电影院里有一部电影非常好看,看得他都流下了眼泪,我很想去看一看。于是,回家后,我把这件事告诉妈妈,想征求妈妈那“宝贵”的意见。妈妈听到后,说“可以,去吧!”我听到后一蹦三尺,觉得世上没比这更高兴的,拿着钱兴高采烈地“飞”向电影院,到了电影院门口,我发现这里的人非常多,挤成了一条长龙。这可让我非常的失望,再看看电影票只剩几十张了!而排队的人远远超过了票的数量!这下可糟了,快没票了,一定买不到票,我垂头丧气。这时,我突然听到一个人正兴奋地在叫我,我有气无力地回过头,一看,那不是我邻居家的江城吗?我问她干什么?她说让我站她前边,我一看,她是第三个。我一下子高兴地笑不拢嘴,还时不时地说:“真是我的好朋友!”可是,我发现旁边有一个非常醒目的牌子:“请按顺序排队”。我看了这些字,心想:我是少先队员,一定要遵守规则!想着想着,我跑到最后。可心中却还抱着一种希望,能够买到票,虽然我知道可能性不大,可是,没想到过一会儿一位叔叔过来又拿了一沓票进来了,不一会儿,刚好,我买上了票,买上了“难求”的票,高高兴兴地看电影了。

俗话说:没有规矩,不成方圆。通过这件事,让我明白了:我们大家都遵守规则,那世界该有多么美好啊!

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篇11:描写生活中的规则优秀

全文共 1074 字

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从1848年到2018年,从剑桥规则,到var,世界杯规则一步步完善,减少了更多足球冤案的发生,一系列规则的变迁,是时代发展的必然,足球运动的进步,更是法规的健全。 From 1848 to 2018, from the rules of Cambridge to VAR, the World Cup rules have been improved step by step, reducing the occurrence of more football injustice.It is the inevitable development of the times. The progress of football is the sound of regulations.

法不阿贵,绳不绕曲。法之所如,智者弗能辟,勇者伏能事。行过不避大夫,赏罚不遗匹夫。腾飞就是这样,强调法规的重要性的,如果没有规则,连规模庞大的世界杯也暗涌多多,2019年俄罗斯世界,刚刚结束,规则也在更新。

每个地方都有规则,而规则面前也人人平等,抗战时期,周总要向某图书馆借书,他听说国内规定这些书并不外界,只能到馆里面去看,就冒着大雨过去,管理员十分后悔没有在电话里问清楚是谁要借书,周总却赞扬的说他做的对,无论是什么人都要遵守规则?我们要遵守的规则,很多人之所以成熟就是自觉不自觉地把自己放进了规则当中,伟大的周总用自己的行动告诉了我们规则的重要性。

敬畏规则是一种态度,敬畏规则是一种方式,它使我们生活和谐有序,使我们的世界更加的和平。

当然,有些规则的确应该被摒弃,比如,妇女缠足。这样的封建习俗应该被摒弃。这样的规则不利于人的健康发展,不利于社会的正常运行,我们把它摒弃,我们不应该单凭个别不正确的规则,便否定规则,我们应该了解到规则的必要性,并且想一想,如果,没有规则的世界会是什么样子的。

没有规则,体育赛事,就没有办法进行,因为没有规则,所以用什么方式都可以,因为没有规则,所以再怎么折腾再怎么闹也无所谓,因为闹不出一个输赢,因为不会被惩罚。因为没有规则,所以体育也失去了存在的意义,因为他没有了,最重要的公平两字。

我们应该要遵守规则,奥巴马曾说过,我排队,是因为我是一个公民,这是规则。规则,是保证社会生活工作行为有序规范也是现代精神文明的重要组成部分,我们每个人都应该遵守规则,否则,社会就会一片混乱。

无论是谁都应该遵守规则。假如没有了规则,那我们的世界就会变得一团糟,没有一个人能够从法律面前得到公平两字的话,这个世界就没有了人可以存活下去的可能。

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篇12:一件规则的事

全文共 436 字

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国有国法,家有家规。任何人都应该遵守规矩,不管你是谁。

有一天,我迷迷糊糊睁开眼睛,忽然听到爸爸焦急的喊声:“快起床,七点半了!”我大吃一惊,迅速爬起来,衣服一套,裤子一穿,拿起毛巾往脸上一抹,就急匆匆的出门了。我们以迅雷不及掩耳之势赶到路口,却又碰上了堵车,倒霉!在经过漫长的等待之后,我再也忍不住了,三步并作两步跑到路口,人行道对面耀眼的红灯映入我眼帘。这时,如果闯红灯过去,再小跑一会儿,是能赶上听写的;如果不呢?当然会迟到。这时,路上没有一辆车,也没有一个人,当然没有人会知道这件事。可是,人在做,天在看。我的心里有两只小精灵在争执。最终,我改变了。

等红灯结束变成绿色,我飞速穿过人行道向学校跑去。刚快进校门时,只听一阵尖厉的刹车声,人们都停下来看,原来一个人被车撞了,我的头上冒出一阵冷汗,如果我闯红灯了的话,那么被撞的人就是我了!

我赶到了学校,但结果是不可挽回的:我迟到了,而且被扣了两分。但是,我心里很坦然,因为,我遵守了规则,战胜了自己,成为了一个真正的人。

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篇13:不遵循社会规则的作文

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在这个大千世界里,万事万物充满着无形的规则,正是这些规则,才使得这个世界愈发丰富多彩,有了规则还不行,还需要遵守这些规则,才能真正实现人与自然的和谐。

在生活中有着广泛的人际交往,我们要遵守生活规则;在人类开发环境的过程中,我们要遵守自然规则;在社会安定的社会生活中,我们需要法律的规则。

在生活中,人际交往要遵守生活规则。“己所不欲,勿施于人”这是做事的规则。在这个物竞天择的社会里,每个人都在为了光明的未来而奋斗,每个人都会有一些私欲;然而社会是个大集体,无论走到哪里,我们都生活在一帮人的圈子里,每天都需要和人打交道,如果,一旦脱离了人的圈子,我们就会失去自我,失去一切。如果说“人生如戏”,那么一场人生就是一场“游戏”,只有遵守“游戏”规则,才能在生活中脱颖而出,才能在面对人情冷谈时,泰然之若。因此,遵守规则是我们拥有灿烂人生的前提。

在大自然中,开发环境要遵守自然的规则。如今,在21世纪,面对开发环境,人类总结出了“走可持续发展道路”的规则,这也就是要我们遵守自然规则。早在上世纪,开始肆意地毁林建厂,围湖造田,全人类步入“工业化阶段”, “三废”的疯狂排放……人类以牺牲环境为代价,换来了一块块甜美的面包,在享受面包的同时还不忘掠夺大自然仅剩的资源,终于,迎来了大自然的报复。黄河的水土流失,2008年的冰雪灾害、接连的地震……这一切一切的罪魁祸首就是人类不遵循自然规律的结果。“顺天者昌,逆天者亡”,大自然的规则是不能随意打破的。唯有遵守自然的规则,才能达到人与自然和谐的境界。

在社会中,稳定的秩序需要遵守法律的规则。如果一个国家没有了法律,就等于没有了灵魂;如果一个民族没有了规则,就没有了支柱;如果一个村没有了村规,就会一片混乱。追溯至原始社会,猿人便懂得群居生活,无形中的“井绳”将人紧紧捆在一起,谁也离不开谁!在“法”的面前,人人自觉形成“依法办事”,国家遵守“依法治国”的规则,只有这样,社会才会太平,国家才会安定,人类社会才会进步。

面对生活,离不开人际交往规则,面对大自然,离不开自然规则,面对社会,离不开法律的规则。只有遵守这些看似简单的规则,生活才会更加多姿多彩。

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篇14:写有关交通规则的

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交通事故不仅给国家和社会带来了巨大的经济损失,而且还给个人和家庭带来了无消除的精神伤害,关于交通规则的作文。所以,为乐保障每个人的生命,为了家庭的应福和社会的安定,对人们尤其是少年儿童进行交通安全教育,已成为不能忽视的重要话题。

有一次,我和爸爸,妈妈去散步,在路上看见一辆正来得疾速的摩托车擦身而过,驾驶的是一位叔叔,后面还有一位小孩,大概有11.12岁,爸爸和妈妈一看见这种场面,异口同声的说:“以后长大了,不要向这位叔叔学习,这可是不好的行为,......”爸爸,妈妈真是心有灵犀啊!我又有反驳的机会了:“你们也是的,上班的时候开那么快,你们也要小心哦”爸妈都涨红了脸。

突然听到一声巨响,大家为乐过去,我们也不列外啊!只见场面发生交通事故,是一位及摩托车的叔叔正撞一辆大客车,还带一位小孩,我抬头一看红绿灯,大客车这面是绿灯,而骑摩托车的叔叔的是红灯,还有17秒,可以说骑摩托车叔叔是冲红灯,在仔细看看,正是刚才开得急速的叔叔,哎!多等几秒也不肯,警察到现场检查,他们议论纷纷,我稍微听到些这位骑摩托的叔叔还酒后驾驶,带着孩子酒后驾驶,真是带不像话了。

有一句话真是至理名言“车走直马走斜必依规矩绿灯行红灯才成方圆”血的教室告诉我们,珍惜生命,就要遵守交通规则。为乐家庭,也为他人幸福,我们要时刻记住“交通”二字,人人都应该学习交通规则,懂得交通基本常识和自觉遵守交通规则,减少和杜绝交通事故的发生。

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篇15:英语句型改写英语改写句子的规则

全文共 2266 字

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(一)改写一般疑问句:

(1)原句中有be动词的,将be动词提前,其他顺序不变。

例如:Thisisacat.变为Isthisacat?

(2)原句中有情态动词的(can/may/shall/would)将情态动词提前,其他顺序不变。例如:Hewouldlikeapie.变为Wouldhelikeapie?

(3)原句中是一般动词的,在句首加助动词do或dose(用于主语是第三人称动词单数的句子),其他顺序不变。例如:Iplaytheguitar.变为Doyouplaytheguitar.

(4)原句中的some变any。

注:以情态动词开头的一般疑问句,并且要求对方做肯定回答的some不变。

(5)原句中的第一人称改为第二人称。例如:Iamanurse.变为Areyouanurse?

(6)以dose开头的一般疑问句,原来动词的第三人称单数形式要变回原形。例如:Hereadsastorybook.变为Dosehereadastorybook?

(二)改写否定句:

(1)原句中有be动词的,直接在be动词后面加not。例如:Itisadog.→It’snotadog./Itisn’tadog.

(2)原句中有情态动词的,直接在情态动词后加not。

例如:Iwouldlikeahotdog.→Iwouldnotlikeahotdog.

(3)原句中是一般动词的,在一般动词前加don’t或doesn’t(用于主语是第三人称单数的句子),doesn’t后面用原型。例如:Iseethreehamburgers.→Idon’tseethreehamburgers.

原句中的some变any例如:Ihavesomebreadan

dmilk.→Idon’thaveanybreadandmilk.

(4)以let开头的祈使句,如果是letus或letme,直接在其后加not;如果let后面其他人称代词宾格(you、him、her、them、it)就在let后面加助动词don’t。例如:Letusgotothepark.→Letusnotgotothepark.再如:Letthemdohomework.→Don’tletthemdohomework.

(三)对划线部分提问:

对划线部分提问,就是先把一个陈述句的划线部分去掉,然后变为一个特殊疑问句:一是特殊疑问句+一般疑问句;

二是特殊疑问句+陈述句(对主语或主语的定语提问,therebe结构除外)

⑴划线部分是人,用who提问。

⑴划线部分是主语,用who提问,who后面的动词要用第三人称单数形式。如:Whois;Wholikes;Whohas?

方法:who+原句的剩余部分

例如:①HelenandMikearelisteningtomusic.

→Whoislisteningtomusic?

②Ihavesomemodelplanes.

→Whohasanymodelplanes?

⑵划线部分是表语,用who提问。

方法:Who+剩余部分的一般疑问句形式

⑵划线部分是事或者物,用what提问。

方法:what+剩余部分的一般疑问句形式。

注:如果原句是therebe句型,直接用What’s+地点状语来提问。例如:①Wewouldliketobuysomethingsforaparty.

→Whatwouldyouliketobuyforaparty?

②Therearealotofcakesintheplate.

→Whatisintheplate?

⑶划线部分是物主代词或名词所有格,用Whose提问。

方法:⑴划线部分是主语的定语时,Whose+剩余部分

例如:Ourclassroomisbright.

→Whoseclassroomisbright?

⑵划线部分是表语或表语的定语时,Whose+剩余部分的一般疑问句形式例如:①ThewomanisSuYang’steacher.

→Whoseteacheristhewoman?

注:对某部分的定语提问,被修饰的部分跟随特殊疑问句往前提②ThispurseisYangLing’s.

→Whosepurseisthis?

⑷划线部分是地点,用where提问。

方法:where+剩余部分的一般疑问句形式

例如:TheyarehamingaMathslessonintheclassroom..

→WherearetheyhavingaMathslesson?

⑸划线部分是“多少”,用howmany或howmuch提问。

方法:⑴句中是可数名词的用Howmany+剩余部分的一般疑问句形式例如:Therearefifteentreesintheplayground.

→Howmanytreesarethereintheplayground?

⑵句中是不可数名词的用Howmuch+剩余部分的一般疑问句形式例如:Ihaveaglassofjuiceforbreakfast.

→Howmuchjuicedoyouhaveforbreakfast?

⑹划线部分是时间,用when或whattime(具体的几时几分)提问。方法:⑴when+剩余部分的一般疑问句形式

例如:SuYangandSuHaiareathomeonSundaymorning.

→WhenareSuYangandSuHaiathome?

⑵问具体的时间直接用Whattimeisit?或What’sthetime?问

例如:It’sthreeforty-five.

→Whattimeisit?或What’sthetime?

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篇16:交通规则危害英语作文

全文共 433 字

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安全问题 Safety Issue

When I walk on the street, I found most people don’t obey the traffic rules, they just ignore the rules, when there are a lot of people go across the street, they just follow them. It is so dangerous, the accident is very easy to happen, the car will hit the people any time. For the safety, we should obey the traffic rules.

当我走在街上的时候,我发现很多人不遵守交通规则,他们忽视规则,当很多人过马路的时候,他们跟着人群。这是很危险的,很容易发生意外,车子会随时撞到人。出于安全问题,我们应该遵守交通规则。

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篇17:规则的高中优秀

全文共 1030 字

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俗话说得好,"没有规矩不成方圆"。在社会上就有许许多多的规则,大部分人都能够遵守,但有一些人却去违背它们。为了让我们更深入地了解规则的重要性,这节语文课上冯老师就组织我们玩了一个"传口令"的游戏。

"传口令"游戏的规则是这样的:由老师分别给每列第一名同学悄声下令,由这位同学将口令传给他后面的那位同学,然后按照顺序依次往下传,直到这一列的最后一名同学。传令时,传令者必须悄声,不能让其他同学听见,排头的同学不准提醒也不能提前传令,且每人只能传一次。最后,由每组"尾巴"上的同学大声说出自己听见的口令。以传得最快、最准的小组为胜。

游戏开始前,我的心里像揣了只兔子,"咚咚"直跳,既紧张又兴奋。"游戏开始!"随着冯老师一声令下,游戏开始了。看到各组的同学都在抢时间传令,心里想着"会是什么口令呢?是一些五花八门的句子还是杂乱的数字呢?快点,再快点!我们小组要取胜!"我越想越紧张。当我还没有反应过来时,坐在我前面的同学忽然就对我小声说了一句话,我先是一震,细想好像是"风铃风铃响",然后连忙对坐在我后面的周玥晗说:"风铃风铃响!"周玥晗是我们这组的最后一名同学,她听到后迅速站起来说出了我传给她的口令。周玥晗刚说完,冯老师就宣布"游戏结束!"我们都松了一口气。之后,冯老师让每组末尾的同学分别再次说出听到的口令。

结果,各组报出的口令五花八门,令我们捧腹大笑。第三组先说:"不得了!"这得到了一阵雷鸣般的`笑声。然后是第七组的"注意规则!"又是一片地动山摇般的笑声。该第四组了,他们的答案是"没听见!"不例外,也是一阵狂笑......依我看来,最好笑的要数第十组了,因为他们的答案是"方圆眼睛小!"刚报完,全班最热烈的笑声响起......"答案到底是什么呀?"我们都急切地想知道,终于到公布答案时间了,冯老师郑重宣布:"答案是“风动风铃响!”"我们恍然大悟,又回味起刚才那些另类的回答,忍不住再次发出此起彼伏的笑声。

时间不知不觉地过去,下课铃声响了,但我一直沉浸在美好的回忆中,这真是一节令人难忘的语文课。这堂课不仅让我们玩得开心,更让我们明白了规则的重要性,规则不仅存在于游戏中、学习上,更存在于生活的方方面面。规则是社会中的隐形指挥家,指挥着千千万万的人们密切配合,和谐共处。正是有了各种各样的规则,我们的社会才能变得有序、文明;我们的生活才能变得安宁、幸福。我会在生活中自觉遵守各项规则,做一名文明守则的小学生,为我们的社会变得更加有序、和谐,尽自己的一份力量。

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篇18:不同环境不同看法

全文共 892 字

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我们惊羡一朵花的美艳,然而当初它隐匿于路边,我们将不再发现; 我们惊羡一匹骏马的矫健,然而当它驾上马车,我们将不再看见; 我们惊羡一只雄鹰的威猛,然而当它站立枝头,我们将不再关注。

改变环境,锻造自我,成就梦想。 三国时期的诸葛亮是被刘备“三顾茅庐”请出山的。如果他不肯出山,不被赏识,那就只能固守在南山做个普通人。正是别人发现了他,并改变了他的环境,给了他一个施展才华的广阔舞台,他才能够在三国鼎立的涡旋中纵横捭阖,尽情发挥自己的才能。如果说“是金子在哪儿都会发光”,那么诸葛亮归隐山中还能成为金子吗?他又凭借什么发光呢?改变生存环境,才能拓展自己的活动空间,这是成就梦想的捷径和重要方式。 再看看凡·高,这个艺术的殉道者,这个“扑向太阳的画家”。他生前执著地追求艺术,热爱绘画,但他走进了一个人人讨厌他的环境中,大家都画贵妇、皇室,而他画干草、破鞋、木椅,他永远不可能被赏识。这是时代的局限和艺术之道的使然。而固执的他得不到面包,就用手 枪结束了自己的生命。这是环境的罪过,它扼杀了一个天才艺术家,但这何尝不是自己的过错?如果凡·高离开这个是非之地,寻求一片适合自己的广阔沃土,或许他会开辟一个崭新的天地。然而,他没有。他就这样孤独地、悄悄地消失在宇宙中。金子,没有发光。 “如果你不能适应变化了的环境,那你只能被淘汰。”这是联想副总裁马雪垠的生存格言。她强调了改变环境,更要在改变了的环境求生。当年毕业于北师大的马雪垠只是不为人知的文弱女生。

当她遇到了柳传志(联想总裁)的时候,她的命运由此改写。在商场如战场的环境下,她发奋求知,付出了很大的代价,坚忍着,守住寂寞的清贫,她最终成功了。作为企业界的女强人,马雪垠的奋斗经历告诉我们:只有改变环境才能被人赏识,而这过程是要付出艰辛代价的。金子要发光是有条件和基础的,只有能够发光的条件才会发光。 每个有志之士都在拼,为了改变目前的环境,现代社会的变化发展不容许你坐而待毙。行动起来,为了梦想,勇敢去追吧! 雄鹰永远振翅于天空,鱼儿永远悠游于水底,骏马永远驰骋于草原。人,永远是在改变了的环境中成就梦想。

[不同环境不同看法700字作文

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篇19:遵守规则高三作文

全文共 928 字

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时代在不断前进,但是遵守规则的意识却在不断的减弱,6岁女童跟着家长在非斑马线处横穿马路,孩子在家长不知道的情况下突然折返,结果被疾驰而来的超速行驶的汽车撞飞,经抢救无效死亡了。

这一悲剧的产生,我们更应该加强规则意识,遵守规则。警醒我们要防止再次出现这样悲剧的出现。

俗话说“无规矩不成方圆,我们要遭守规则,让我们成为规则的守护者,古人也是遵守规则的文明人。三国时,一将王,遇到了一片要收获的稻田,便下令,不能损坏农田里的庄稼,造者斩。然而将王的马不知为何,受了惊吓,踏进农田损坏了庄稼,将王说自己违反禁令,也是应该斩。然而他的谋士却不想让他死去而让将土们没有头领。将王也想到了,于是他削下一束头发,并说以发代之。将士们看到了都深受感慨,并且遵守这一规则将王也受到了爱戴。

遵守规则可以说是一件小事,也可以说是一件大事,在国家全面,遵守法律法规,可以让一个国家变得强大,纪律严明,使国家不断发展,在学校遵守校规校纪可以增强我们的规则意识,提高自身素养。在家中遵守家法,可以完善自己的规则意识,并且能够增强我们的家庭观念。提高自身的修养。

在观在的时代中,规则变得尤为重要,不仅是对于个人,还是对于整个社会。在社会中,不遵更规则的人是很难走得远的,因为现在的社会都是用规则来规范的,我们要加强遵守规则的意识。

现在社会上有许多因为不遵更规则所引起的问题,如酒驾,超速,闯红灯等,我觉得还有一个代表国家形象的违规现象——中国式过马路。这个词我想应该大家都不陌生了,“中国式”过马路在过马路前加上了修饰世饰词就代表了国家,让国家的形象大打折扣,我们要建役一个文明,和谐,团结,友爱的国家,我们要从遵守规则做起,遵守规则,让我们行动起来。

时代在前进,我们要跟着时代的步伐前进,增强我们的规则意识,不要让更多的悲剧发生在不应该发生的地方,不要让更多的悲剧发生在本可以避免的事情上,让我们提高规则意识,遵守规则,不再让悲剧重演。

世间是多么的美好啊,但总有些事情会不如意,比如这位六岁女童,还没看到这广大世界的美好就消逝了,但时间还是要流去,生活也还得继续,用乐观、遵守、坚持的心态去面对这些不好的事情,我相信,一定能做得更好,上帝是公平的,这次是给我们一个警告,我们要深深记住。

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篇20:有关规则的作文550字

全文共 878 字

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乱谈“规则

小草一旦站高了位置,比姚明或参天大树还让人羡慕。

然而,小草依然是小草,大树永远是大树。

这是规则,也是事实,草永远没有树高,即使再过一千年,一万年,这一点也不会改变。

生活中,时不时地会发生因忽视交通规则而引发的惨痛事件。

还记得一则新闻报道:一辆接送孩子的校车停在马路边。

车上一个孩子的奶奶在马路对面等他,孩子猛然看见了奶奶,非常地兴奋,忘记了向左右看是否有车辆行驶,一下子就冲出了车门。

可怕的事情不可避免地发生了,“呯”的一声,孩子永远地倒在了血泊中!

生命,多么可爱的生命!刹那间生命的五彩斑斓就化为了亲人惨痛记忆中的苍白血色。

春天,人们用心播下种子,用汗水来灌溉,希望就会在秋的枝头上发表沉甸甸的收获的宣言。

这是亘古不变的规律,是铁的规则,若冒犯规则的神圣权威,再肥沃的土地也长不出庄稼来。

“揠苗助长”的故事大家耳熟能详:古时候宋国有一个人,嫌禾苗长得慢,就一颗颗地都往上拔起一点,回家还夸耀说:“今日病矣!予助苗长矣!”他儿子听说后,到地里一看,苗都死了。

可惜,违背了事物发展的规律,违反了生态规则,好事就变成了坏事。

可见,斑马线得仔细看,红绿灯得小心等,就是好心帮帮忙,那也得按规则办事!

最近看报纸,经常看到关于“公权力”及“监督的权力”“权力的监督”等等话题的大讨论,于是忽发奇想:规则面前,那些高官权贵是否可以例外?嘿!不看不知道,一看还真吓一跳!

君不见,中石化“一哥”,巨额命不保;

君不见,宁夏副主席,严重违纪被免职;

君不见,重庆司法文局长,涉黑护黑判死刑。

……

一句话,党纪国法,这规则更触犯不得!

说了这么多,还是琢磨琢磨自己吧。

我们青年人大都是很有一些理想抱负的,“指点江山,激扬文字”“书生意气,挥斥方遒”。

可是我们很多人总是奢望一步跨到理想的终点,当然获取的只能是失败的痛苦。

这也是规则,你不能改变。

成功的规则早已告诫我们:通往成功的路是漫长的、艰辛的。

成功的路上长满了荆刺,布满了险难,若要顺利到达彼岸,那只能是奢想。

所以,理想远大,起点应该在脚下。

突然就又想起了莱蒙特的那句话:世上的一切都必须按照一定的规矩、秩序各就各位。

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