五年级感谢有您我的老师作文【热门2篇】 作文(20篇)

我有一位老师，她姓袁。她是我们的语文老师兼班主任。不得不说，她可是奇特的不得了。小巧玲珑的身材，穿着精致绣花鞋，留着一头干净利落的短头发，有一双炯炯有神的眼睛，戴着一幅紫红色的眼镜，整个人看起来可爱极了。

袁老师今年大概40岁左右了，别看她身板小，却能降住我们44个“淘气包”。袁老师不是很高，班里有些人已经超过她了。只要一提到她，我心里就会出现她小巧的身影。

袁老师是一个很严格的人，但有时，老师也会让人感到很温暖。其实老师也是一个很有趣的人，经常把我们逗的哈哈大笑。她走路像一阵风，让人感觉不到;在课堂上一丝不苟。要说我们班的“大文人”，那就一定非袁老师莫属了。袁老师写得一手好字，硬笔、软笔都能轻松驾驭，让我羡慕不已。另外，老师文采非常好，这都是因为她平时爱读书吧!

老师是一个重感情的人，在我记得，老师在我们面前哭过三次。第一次，我们刚和袁老师解触，她的上一届学生在军训中冒雨来看她，她们寒喧几句话后，老师连忙将他们“赶走”，让他们赶快回家。当他们走后，老师眼眶泛出泪花，她独自一人抹泪，很难让人察觉。老师将他们“赶走”也是因为怕他们生病感冒。这泪许是因为不舍，许是因为感动或种种原因。老师在门口一直目送他们离开，他们走后，老师才回来。这是我第一次见到老师的泪水，有些震惊。

第二次，是元旦派对。那天老师和我们一起看了一部电影，名叫《夏洛的网》，看完这部电影，我们也都被这部电影所演绎的友情打动了，有的人感动哭了。袁老师一个人在角落里，落下了晶莹的泪水，她的心再一次被打动。这是我第二次见到老师落泪，有一丝体会。

第三次，是在教师节班会上，她与我们分享了她遇到最好的一位老师，那位老师的身影一直在袁老师心中挥之不去，老师对她的好，她历历在目。那次，老师再一次哭了，带着许些愧疚、后悔，因为她没有见到那位老师最后一面。瞬间，我鼻子一酸，滚烫的泪水顺着脸流下。那次是袁老师第三次落泪，我们陪她一起落泪了，那一次，我有一种身临其境的感觉。袁老师这三次落泪，给了我三次不一样的感触。

这就是我的老师，老师的泪水激励着我，让我学着感恩，她像路灯一样指引着我前进，为我照亮成长的道路。

是您理解的微笑，让我成长，总是一点一滴地融化着我的心，让我倍感温暖。

您的眼神总是那样犀利，能准确地找出我的每一个错误。我有时真想缩进壳里，不去看那令人失望，恼怒的分数。然而我始终没有看到，您那抹担忧与关怀的目光，一直环绕在我的身上，理解我心中的每一个想法。

我被叫到您的办公桌前，我的心里忐忑不安，犹如有一只小鹿在上蹿下跳。我不知道您会怎样批评我，一丝丝隐隐的不安缠绕着我。

可是您并没有严厉的批判我，只是抬起头，用理解的目光看我：“分数虽然会让你有些失落，但成绩只代表过去，它并没有否定你的未来。在你成长的过程中，考试只是你迈向成功的一个台阶。所以，可别为一次考试的失误而难过哦！”温柔的话语在我耳边响起，没有一丝埋怨，没有一丝责怪。您理解的笑容沁人心脾，我感谢您让我迈过失败的痛苦，继续向前进步。

“每一个人都会有失误，老师也知道，没有一艘船能在风平浪静中驶过大海。在成长的过程中，每一个人难免都会碰到困难，这些老师都能理解，因为老师也是这样一步步走过来的呀！”老师您和蔼地笑起来，您眼角的皱纹似在诉说着您的历经沧桑，却也是如今您成功的见证，“要勇敢努力，别害怕错误。如果你能利用‘错误’这颗金子，那它将会是你通往成功的最大动力。”您的嘴角微微上扬，用充满信任的目光看着我。您可知道？您的深深的理解就是让我面对错误，成长起来的最大动力！

您在分析我的卷子时的专注，您一下子就可以找到我考试错误，这不是就是您对我最大的理解吗？您好像就在用一双理解的手，当我在成长的道路上犹豫不前时，指点迷津，让我在迷茫中看到了一片清晰，湛蓝的天空。

像指挥家一样，您握着笔飞快地在我的卷子上耐心标注。瞬间，那些恼人的英文字母，似乎是变成了一个个训练有素的士兵，一排排地整齐地站在那里。脑中似乎闪过什么……我忽然记起，原来的每份试卷上，您都会标注写东西，或是符号，或是文字。原来您早已理解了我想学习上的困难，一直默默地关心着我，而我却从始至终没有注意。我顿时感到羞愧不已。

那个下午，您说了许多的话，以至我忘记了时光的流动，您从未批评或责怪我一句。耳边有的，只是您轻柔的，淡淡的，理解的话语。

成长其实不需要声泪俱下的苦口婆心的话语，也不需要什么豪情壮志的，严厉指责的话语。老师，感谢您对我的理解，让我在困难面前仍大步前进；感谢您对我的理解，让我虽历尽坎坷却从不言败。更是，让我成长……

现在网络上流行一个问题：如果把小学生活比作六颗糖，你吃完了几颗?很多网友表示：“已经吃完了，呜……”我看了这个问题，也陷入了深思。

在小学里，我们从幼稚无知的孩童茁壮成长为明理懂事的孩子，而陪伴我们成长的，是各科老师，老师会变，但那份关爱不会变，特别是教了我们六年的班主任徐老师，您给予了我们太多。

记得有一次，我写了一篇，因为语句优美，您上课好好地夸奖了一番，还提出了一个我从没试过的要求：去投稿。当时我内心忐忑不安：万一没选上，岂不辜负了全班同学和徐老师的期望。当天晚上，我甚至产生了撕毁它的念头，但我下不了手――它可是我周末两天的劳动成果。于是我还是决定不投稿，直接混过去。第二天，您问我投没投，我心里又悬起来：“呃，投没投……投……唉没投。”“为什么没投呢?”您一如既往的温柔，面对我最不爱回答的“为什么”，我干脆“静音”了，在这沉默中，你似乎读懂了我的心，安慰道：“好的就应该大家分享，尝试投稿也将成为一种进步呀!”不知不觉，我那抗拒的心涌入一丝尝试的欲望，于是那晚，我再三思量后，决定要与我眼中的好竞争。

结果出来了，我虽然不是最好的，但好歹也榜上有名。后来，只要我写了自认为不错的，都会试着投稿。徐老师，是您指引，让我获得了尝试的勇气。

教师节即将来临，徐教师，我在这里祝您身体健康，工作顺利!

亲爱的陈老师；

您好！

一眨眼，六年小学生活即将过去，在母校，有太多太多东西值得我们留恋，有太多太多美好使我们回忆；黑板上的字迹，上课时的读书声，动听的嗓音陈老师，是您！每日不辞辛苦的为我们备课；是您！给了我们自信和鼓励；是您！用那双灵巧的手带领我们走向知识的世界。陈老师我想对你说：“您辛苦了，您是我们最好的老师！”

老师，一日为师，终生为父，您虽然只教了我们两年，但是您却把我们当做自己的孩子，您从不打骂我们，就算是我们犯错了，您也只是说说我们，让我们改正。我还记得，您经常对我们说：“犯错了不要紧，要的是勇于承担错误。”您的这一句话深深的映在了我的脑海里，让我在犯错时，都勇于承认。

眼间，我们就要毕业，离开敬爱的老师，亲爱的同学，我非常舍不得，希望有一天，我还能回来。

敬爱的老师：

您好，我是贵校学生赵伊琳的家长。今天我怀着无比激动的心情连夜给您写了这封信，恳请您耐心看完。这封信的目的只有一个：感谢学校领导，感谢初一四班班主任刘爽老师！

201x年10月22日，上午早自习期间，赵伊琳同学由于最近身体不适，突然流鼻血，晕倒了。学生们乱做一团，并及时通知班主任刘爽老师。刘老师知道后，第一时间赶到现场。在通知家长的同时，她没有一丝耽搁，自己掏钱打车把孩子送往医院治疗。在现今物欲横流、金钱至上的社会，刘老师不怕担责任、对学生视为己出、甘愿奉献的精神深深地打动了我们！

等我们学生家长赶到医院后，刘老师并没有丢下一切不管，而是及时与我们沟通、介绍孩子情况并安慰家属、忙前忙后帮忙联系大夫，作为孩子的家长，见到如此负责、如此无私的老师，我们又一次被深深的感动。

教师，被喻为太阳底下最光荣的职业。她对学生的言传身教、一言一行都代表着学校乃至整个教育系统的形象。虽然今天赵伊琳同学并不是病的很重，只是贫血晕倒，但刘爽老师这种关键时刻勇于奉献、勇于担当的精神和做法，再一次向我们学生家长生动的阐述了教师的伟大和荣誉！

我相信刘老师在危机时刻能做出如此感人的举动，与她平时对学生悉心呵护、耐心负责的风格是分不开的，“幼吾幼以及人之幼”刘爽老师再一次用实际行动捍卫了教师的荣誉，她真不愧为人民教师的光荣称号！

为此，我特地写一封感谢信来表达我们父母对贵校的老师一份由衷的感谢。我们只是普普通通的学生家长，孩子在关键时刻能得到贵校刘爽老师这样负责、无私奉献的照顾、爱护，是我们全家的幸运，作为家长感到非常高兴和自豪。“传道授业解惑”刘老师对学生的精心照顾与关注，今天给学生和我们学生家长上了生动的一课，我也有理由相信此刻她已经在学生的心里播下了一颗希望。

最后，我们全家非常感谢贵校刘爽老师对赵伊琳同学在校生病期间的关心、照顾，同时，也感谢校长领导能培育出如此出色的教师，对贵校为教育事业做出的贡献表示由衷的感谢！

此致

敬礼

xxx

20xx年x月x日

我们班的数学老师非常严厉，可我就是非常喜欢她。

我的数学老师长着一头乌黑茂密的头发，当然还少不了那一双有“杀气”的眼睛。数学老师总是会抽出时间来给我们讲昨天的家庭作业，有时候个别同学没有完成作业，数学老师就会惩罚他一下。这不，今天就有一个“倒霉蛋”没有完成作业。

今天，数学老师像往常一样投影出答案，然后下来检查我们做完没有。当老师检查到廖俊时，因为他没有带作业，所以桌子上是空的。“把作业拿出来。”“没……没……”“拿出来呀!”“我……没……没带。”

数学老师听完，目光一下子变得严厉，脸上的表情倒没有什么变化。她冷冷地说了一句：“把手伸出来。”廖俊乖乖地把手伸了出来，然后，呵呵……

“没带就等于没做。”“等会儿，扣分。”但数学老师之所以这么严厉，都是为了我们好。

我非常喜欢数学老师，你喜欢哪个老师呢?

我是您一位忠实的家长，同时也是一位内心非常迷茫的母亲。为此，我非常骄傲，并且想着在我的教育下儿子会成为同龄人中的佼佼者。然而，我错了，可能作为一名老师来说我比较优秀;但是作为一个母亲，我却遇到一生中的难题，为此我苦恼不已。但是也许是我教学的成功感动了上苍，一次偶然的机会他让我看到您的学校，看到您对教育孩子的独到见解和科学的方法。

xx老师，首先感谢您，感谢您为我们这些在孩子面前无能为力的家长们提供了法宝;其次，抱怨您，抱怨您学校开的的太晚，如果您早日让我们看到您的学校，我们这些家长将早日摆脱内心的痛苦，我们的孩子将早日回归自我。总之，白老师，我对您有的不止是感谢，而是感激。下面我想浪费一点您宝贵的时间向您简单的讲述一下我家儿子的情况。

两年前，儿子上初三，压力比较大，为了让他能够适当的放松心情以便有更高的学习效率，在他生日时我为他买了一台电脑。本想着利用这台电脑一方面他可以搜集更多的学习方法，另一方面可以看一些欧美原著片以提高他的英语听说能力。然而好景不长，没过几天我们就发现他迷恋上了网络游戏。家里很少出现他拿着习题让妈妈讲解的情景，慢慢地我们甚至很少看见他的身影，他完全把自己封闭在哪个狭小的房间里，确切地说应该是网络游戏里面。为了让他不深陷其中，我们对他进行了阻止——没收了电脑。我们以为这样他就可以专心学习，可是适得其反，我们这一举措不但没能达到目的，反而滋生了他从未有的坏习惯。他走进网吧，为了上网他学会了撒谎，学会了逃课，学会了对抗父母。面对孩子一天天的堕落下去，我们看在眼里急在心里，可就是束手无策，无能为力。为了孩子，我们甚至带他去做过心理辅导，心理治疗，可还是无济于事。然而就在我们打算放弃的时候，我看到您的学校，一开始报着试试看的态度将孩子送到你的学校，经过你们封闭、军事化管理、心理辅导、亲子教育、孩子们的打小工、走贫访苦等体验式教育，在7天的时间里使孩子有了人生的一个新目标，回家后就像换了个人似的，孩子懂的了感恩，理解了亲情，就是生活上也学会自立，我做为父母的真不知该如何感激你。孩子的老师说孩子变化很大，就是成绩还跟不上，不过我相信我儿子在不长时间就会赶上。白老师，如果有时间一定来我家做客，你可比我们的救命恩人。

另外，你学校的联系方式是不是换了，我打几回都不通，望在回信中祥写，还有张教官的电话也写上。

xx老师，在您的指导下我儿子一定会找回自我，并真正成为同龄人中的佼佼者。xx老师，再次谢谢您。采纳您的家教建议，希望您的学校能为更多的问题学生照明前景，以便让天下所有有过我这种经历的父母和问题孩子都能早日得到解脱。

谢谢您，xx老师，我们永远支持您!

老师，多么亲切的称呼！老师就像一盏明灯，照亮我们前进的道路；老师就像辛勤的园丁，精心哺育着祖国的花朵，老师就像一支蜡烛，点燃了自己，照亮了别人，老师就像一棵枝繁叶茂的大树，撑起一把巨伞，为我们遮阳。在我心中的那棵“大树”就是我们的程老师。

程老师是一个和蔼可亲的人，每次讲课时，他都会用温和的声音来讲课，总会让我们觉得很亲切，因此，我们的课堂也变得喜气洋洋，每一位同学都敞开心扉地回答问题，无论对与错都踊跃回答，如果答错了 ，也不会批评我们。记得那一次，我们班上有一个同学自以为自己很聪明，程老师提了一个很容易的问题，可是，那位同学因为注意力不集中，却默不作声，我们认为程老师会大发雷霆，可是，出乎意料的是，程老师像温和的绵羊似的说：“没关系，下次上课认真听讲，注意力集中，我相信你一定能行。”说好后笑了笑。

程老师不但和蔼可亲，而且无私奉献，每一次征文比赛，我们的作文都会出现语句不通，用词不当的缺点，程老师常会坐在办公室里，一字一句的批改。征文获奖、习作刊登，都有程老师的汗水。

老师啊老师，您为了我们，不惜一切代价，自己却多了根根白发，老师啊！我怎么能忘记您为我们学到更多的知识而日益憔悴的面容，老师，你不愧是人类灵魂的工程师！您就是我的“大树”！

敬爱的蔡老师：

您好！

时间过得飞快，我的小学时代一直有您陪伴。遇见您已有四个春秋，真难忘。

一年级的我，什么也不懂，在您的特别的上课方式中学会了许多生字。很多上课的内容，可能您已忘记，但我还依稀记得，您上课时的微笑。那么自然，那么慈祥。

二年级的我，已从啥也不懂到了学有小（很小）成。可以写出虽短但好的作文，可以做出不错的作业，偶尔还会举手发言……也许您不知道我举手发言心中的紧张，但我还清楚的记得，是您那鼓励的目光，让我从容地回答。

三年级的我，被您教得越来越好。开始认真，开始努力。因为您的要求变高，我并不想令您失望。我记得您那失望的语气，就不想您再次对我说出。

四年级的时候，开始越有礼貌。看见您会问好，不会在班里吵闹，因为我希望被您表扬。

也许，我在您心中没有那么完美，但我相信，我在剩下的小学时光里会变得更好！

感谢您的一路陪伴！让我在您的教诲下成长。

祝您

快快乐乐！

黄伊冉

2017年6月4日

每一个人都有自己最喜欢的老师，有与老师最难忘的事，还有老师对我们的关心与呵护。

记得刚刚上初一的时候，有一次，我没有及时地把作业交给班主任，到后来在下午上完体育课时，我把作业和没有交作业的人名单交给老师。老师就说你这个英语课代表怎么当得呀？我当时就向老师承认了错误，老师就微笑的说下不为例。我点着头同意了，低着头走出了办公室。

我还记得在军训期间，班里有同学要过生日，班主任老师自掏腰包为几个同学过了生日。吃蛋糕的时候，同学们都那么的高兴、那么的开心，毕竟这是大家第一次在部队里过生日，毕竟这是敬爱的老师亲自主持，而且是所有同学一起。感人的场景，快乐的情绪，让我终生难忘。

转眼间，升入初三了，马上面临中考了，这是我人生中一次重大的考验，它或许会决定我今后的人生之路，该如何面对这个挑战，怎样成功通过这次考验呢？我庆幸我拥有非常敬业的老师，学业上他们严于管理、勤于辅导、兢兢业业，生活中爱护我们就像对待自己的孩子，即使我们犯了错误，老师也会耐心细致的开导我们，让我们认识错误，主动去改正错误。老师总是说每一个人都不是十全十美的，只要知错能改，就是好学生。

初三跟初一和初二是截然相反的，初三作业多、知识点也多，而且背的课文也多，运动量也大了，所以说我要做好大量的准备去为初三奋斗了。

每当我遭遇挫折而丧失信心的时候，是老师在我的身旁，谆谆的开导我、鼓励我、支持我，让我重新树立起学习的信心。

我深深记得每一位老师陪我们走过的那些日子，在明年6月份的中考中，我要以最优异的成绩回报给为我们付出的老师们。老师，您就放心吧，我会用成绩证明自己的努力是没有白费的。

苗条的身材，一头乌黑的卷发，白净的脸上有一双大眼睛，穿着衬衫配一条黑色短裙，是谁呢？对啦，她就是我的班主任吴美娇老师。

她今年24岁，长得很漂亮叫我们语文、美术、体育、思品和科学。我们的语文成绩不是很理想，老师一直在帮我们提高成绩。吴老师很重视我们的作业情况，要是今晚的家庭作业班上做的很多，那么老师一定会让我们尝受挨板子的滋味！

老师的眼睛可是“火眼金睛”哦！本来，老师正在眉飞色舞地讲课，可是不知从哪儿传来了窃窃私语的声音。不过，老师的火眼金睛早就发现到了。老师立马拿着板子走到哪俩聊得正乐的同学前，狠狠地瞪着他俩。他们只好低下头，乖乖地伸出手来，领了个“大奖”。所以，上课不认真听课，被老师的“火眼金睛”发现到，可就死定了！

其实，吴老师并不是那种严厉的老师，她对我们很好，折纸只不会做老师会耐心的教我;遇到难题会一步一步地讲解;就算考得不好也不会一味的斥责……老师，您辛苦了！我会以优异的成绩来报答您的！

五年校园生活中，有许许多多老师在我的记忆长河里留下了身影，其中有位老师我对她的印象最为深刻。

她的头发披散到腰间，有双会说话的大眼睛，她笑起来就会露出了一对洁白整齐的牙齿。她四十岁上下，看起来很严厉，但熟悉他的人知道，上课时她是一个严厉的老师，一下课，她就撤下了严厉的面孔，换上了和蔼的笑容，和我们一起聊天，成为了无话不谈的好基友。因此，同学们，并不讨厌她，反而很喜欢她。五年来这位慈祥的老师，不但是一位老师，更是我们的朋友。

她不光带我们这个班还要带其他两个班，每天批改我们的作业到很晚，常常为了我们错了一些送分题，而皱紧了眉头。她是一位严格要求同学的老师。记得有一次，我的数学成绩只考了八十三分，这个成绩或许对部分同学来说是一个很好的成绩，但是对我来说是一个相当糟糕的成绩，平时我都是九五分左右，这次我足足掉了十二分，我害怕极了，害怕等会呗老师叫去训话，可是，该来的还是躲不掉的，我果真被老师叫去了，我怀着忐忑不安的心情走进了办公室，可是没想到的是，老师只是把我错的题讲解了一遍，告诉我哪些是粗心错的题，叫我下次不要错送分题。我点点头，心里发誓，下次一定要考一个傲人的成绩。

说到这，我也该告诉你这位老师是谁，她就是施老师。

我想感谢的人有许多许多……吕老师就是其中的一位。

吕老师是一位很慈祥的人，有一头乌黑的头发，炯炯有神的大眼睛充满了智慧。

一天上午，同学们在教室里认认真真地听老师讲课，而我却在下面做小动作，老师看了我一眼，好像在说：“宋歌，不要做小动作了。”可我没在意，仍低下头玩。放学了，老师突然喊我的名字：“宋歌，去办公室一趟。”我害怕极了，心想：这下准得挨训了。但是我错了，老师把课本打开，又把上节课的知识点重新给我讲一遍，我的眼眶里闪着愧疚的泪花。老师讲完了，耐心地说：“以后上课不要再做小动作了，要专心听讲。”

老师不仅关心我们的学习，还严格要求我们养成良好的习惯。一天早上，因为我昨晚玩电脑睡得很晚，一觉醒来，呀！太阳晒屁股了。我赶紧穿好衣服，连饭都没顾得上吃。走到教室门口我看见吕老师，她严肃地问：“怎么来这么晚？”但为了不影响我听课，她还是让我回到座位上。放学后，吕老师把我留下来，耐心地教育我养成良好的习惯，她说：“良好的习惯就是成功的一半！”

春色满园，离不开园丁的辛勤培育，我们成长离不开老师的精心培养。老师，您永远是我们最可敬的人。

感谢老师我要感谢妈妈，因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为他是一个名副其实的“幽默神”，带给了我无数的欢乐；我要感谢同学，因为他们带给了我莫大的帮助；我要……但我最想感谢的是曾经教过我五年级的语文老师——翁老师。我永远望不了老师对我的关心与帮助……记得刚上五年级的我，还是一个胆怯的女孩，根本无法像别人一样，与同学快乐地交谈。直到遇见温老师，我的血好像大海的波浪滔天，不断地沸腾。”老师有表扬过我但是，老师也有批评过我。因为我写的字退步了，老师问我：“是我教你教得不好吗？”我连忙摇头，说：“不，不是！您说的每一句话、每一个字，我都听得入耳！”“那就是你的问题喽！”老师立刻皱起眉头说。我无言以对。“认真点，专心点！”老师说。我说：“哦！”走出办公室以后，我很想哭，因为作为一个学生，是不应该被老师叫到办公室去批评的。但是，我又想：老是只是关心而已，对我说了几句话，还不是为了我好吗？我干嘛要哭呀！我应该高兴才对呀！这时，眼泪好像退潮一般退了回去，我也高兴地回到了教室。啊！老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！您知道吗？我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比的上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢？最后，我想说一句：“感谢您，翁老师！”

敬爱的黄老师：

您好!

每当我做作业的时候，总是会想起您跟我们在一起的画面。您像慈母般地教我们学知识，和做人的道理。然而，您又无微不至地照顾着我们。但您也有严厉的神情。

您的眼睛也是在教导着我们，当我们干了好事或圆满地完成了某项任务后，您的眼中总荡漾出一种欣慰的目光。如果那时我看着您的眼睛，不知为什么，心中总会有一种自信、自豪感。正是这一次次欣慰的目光，无数次给予的赞扬与鼓励。我在鼓励只慢慢地成长为一个懂事儿、会关心他人的大姑娘。

当我们干了某些出格的事儿的时候，那欣慰的目光便会瞬间变成严厉的目光，但这种严厉的目光始终会保护着我们的自尊心。我们犯错时，您总是用那种目光提醒我们，为我们留点面子，实在不行，再点一下名字。这种严厉的目光让我懂了如何尊重他人，也让我从小就清楚地知道什么事可以做，什么事不可以做，明辨是非。就在五年级的运动会时，我参加400米跑步比赛。“叭”的一声枪响，我奋力地向前冲，跑在第二位。就要冲向终点时，只有10多米了，其他运动员全追上了我。我在离终点线2、3米时，停了下来。我根本不知道自己为什么停了下来，在停下来的后一秒，我醒悟了。您和同学们一直在喊叫着，我吃力地冲了上去。我一下子蹲了下来，泪水像断了线的珍珠一样，滚落下来。同学们把我扶到您的身边时，原以为您会像慈母一样地安慰我。可您却对我说：“哭什么哭，只离终点一点点距离了，就停了下来，做事不能半途而废!”我听后，心就像裂开了，疼得我喘不过气来，真想大声地对您说：“老师，我不是故意的，对不起!”可我的喉咙像塞了什么东西似的，说不出来，把所有的语言当作泪水流了出来。后来，许多同学都问为什么哭，我都没有说出来。现在我想想，我如果再坚持一下，就可能胜利了。

想想看，一年多来，您给了我们多少关爱，教会了我们多少知识，用实际行动让我们懂得了多少道理。

我们就要升入初中了，已经听到了毕业的脚步声。我会继续努力的，一定不会让您失望。明天就是9月10日的教师节了。花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以我学习上的进步和工作上的成绩向您表示祝贺吧!

王婉婷

语文王老师性格有些独特，严厉中带着几分幽默。有时气场十足，秒杀全班，有时又让全班同学笑疼了肚子。她的发尾卷卷的，犹如波浪一样。长长的眉毛，犹如一片柳叶在对我们笑。炯炯有神的眼睛，由于架上了眼镜，看起来十分有威信。

有一次，王老师在讲很重要的内容，而我却开了小差。老师发现了我的异常，便朝我走来：“小婷，我刚才讲什么了？”老师的提问一下子把我问蒙了：“额……”我心里慌极了，看到周围的同学都向我投来期待的目光，我什么都没听到，该怎么回答呀？极度紧张的我，在开着空调的教室里流下了豆大的汗珠。见我很尴尬，老师打破了这一僵局：“小婷，上课可得眼到、口到、心到啊！如果不专心，很可能捡了芝麻丢了西瓜呀！”听到这话，我羞愧地低下了头。

每次当我又想开小差时，总能感到王老师慈祥的眼神看着我，就像母亲用眼神在提醒不听话的孩子那样，无声却有力。我默默收回思绪，重新整理心情，再次投入到课堂中。随着王老师精彩的讲课，逐步扩充自己的知识宝库。

这样一位时而幽默，时而严厉，时而又像母亲一样关爱我们的老师，就是我的语文王老师。

感谢信

给小黑鱼班可爱的老师们

我们家小孩崔晋硕，是今年春节后送到京旺小金星幼儿园的，经过老师们的推荐，进入了小黑鱼班，开始了2月份的幼儿生活。当时转入小金星幼儿园的初忠，主要是因为接送孩子的问题，其次是，在原来的幼儿园，孩子在园不好好吃，但是回家就会各种找吃的，基于这两点，我们把孩子转到的京旺小金星。转园的过程，是顺利的，但是作为家长，心里是志忑的，主要是担心孩子在转入新的幼儿园时，会有不适应。经过2月入园情况，孩子回家后的反馈，这种志忑的心里，基本已经消除了。

入园第一天，孩子爸爸把孩子送园后，就离开了，听说，哭闹了大概5分钟。上午10点左右，彭彭老师抽空给我打了个电话，反馈了些孩子当天的情况，通过老师的反馈，我感到很放心，入园第一天，孩子基本适应了新的环境：中午午睡环节，老师又抽空给我发来几张孩子在园里的照片：喝水的、吃饭的、午睡的。作为家长，我很是安心。第一天放学回家后，我还没有询问孩子在园的情况，他就主动和我说：我喜欢彭彭老师!连着说了好几遍，这时，我心里算是彻底放心了～以前和他说明天要上幼儿园，都是很抵触，说不去，结果当天回家后，就说，明天我要去幼儿园找彭彭老师!这种变化，作为家长，我们是很欣喜的。谢谢老师，对新入园的孩子的关注，作为个新生家长，我很感动～

入园第二天，孩子起床后，不哭闹，高高兴兴的就去幼儿园了，回家后又主动和我说：我喜欢小张老师～这一刻，我超级感动，班里的老师，都对我的孩子展示了她们极大的热情，让孩子喜欢老师，喜欢幼儿园的生活，我们很开心，再也不用和熊孩子斗智斗勇的，督促着上幼儿园了，这是多么大的改变啊入园第六天，当天晚上临睡前，孩子突然说;爸爸，明天太阳升起来后，我可不可以不去幼儿园。这种反常的话语顿时引起了我的注意，我问：为什么不想去幼儿园呢?孩子说：因为在家里我可以随便玩!吓死孩子妈了，我还以为又变成熊孩子了呢，原来是老师开始给孩子设定规矩了，到什么时间就要做什么事情，不能随心所欲。是啊，在家里，除了玩，就是吃和睡，自由散漫，当然更喜欢在家里了，这一点上，我希望老师严格执行幼儿园的作息时间，不听话就可劲的“揍”吧～如果有需要家长配合的，也请您不吝赐教，我们完全听从您的指令。哦，今天晋硕还说：我喜欢豆芽老师～

这一阶段，崔晋硕的最大的变化就是，天天晚上让爸爸妈妈讲故事，可怜我们的脑库存，在这短短的入园时间里，已经把我们能讲的故事，被挖干净了。没办法，赶紧添置书籍。

听着崔晋硕这两天，天天回家说：我喜欢小金星幼儿园，我天天都把饭吃光光，我喜欢彭彭老师，我们很开心：每天轻松的送园氛围，我们很欣慰;谢谢老师们的辛勤教导与帮助，感谢这短短的时间里，让崔晋硕适应了新的环境，不抵触并且欣然接受，这是我们家长喜欢看到的现象，在新的环境里，竟然在交流、吃饭等方面，有不同程度的提升，我们很是欣喜。感谢小黑鱼班的老师们，谢谢您们，您们辛苦啦!

崔晋硕妈妈

虽然小姨的学历比我高，但她会读的英语却只有可怜的一小撮。为了让小姨也能跟上时代，有事没事说两句英语，我就给小姨当了一回临时小老师，教她学英语。

跟我读，each，each。我说。each，什么意思？的意思。小姨哦了一声，低下头在本子上记下几笔。再多练几遍，小姨！小姨一边看着本子一边念：each，each。唔，不错。再来下一个。桃子，peach。我大声说。peach，peach。小姨跟着读了两遍，又在本子上写了些什么。

我继续教小姨，她读得挺认真，但总是要在本子上写一写。我可不管这么多，只要她读对就行了。最后，我要小姨把刚才学的单词读一遍，她照着那个小本子，一个一个地念，居然全读对了。我兴奋得一蹦三尺高，这个小老师当得真不错！

吃过晚饭，小姨洗衣服去了，我偷偷拿起小姨的本子，想看看她到底写了什么。真是不看不知道，一看吓一跳――each一尺，桃子僻起

我又好气又好笑地对小姨说：要你学英语，不是汉字！给单词注上汉字怎么能学好呢？小姨有点理亏地说：可我光看单词不会读呀！我只好又不厌其烦地教小姨认音标读单词。

也怪，小姨的单词越学越好，胃口也大了。于是，我又开始教小姨英语句子。有时候，小姨学着学着就会唠叨几句：这外国人说话真麻烦，乱七八糟，连顺序都没有！不过说白了，妈妈学习的劲头足足的，很快在我的指导下掌握了一些英语句子。

渐渐地，小姨会说了很多的英语句子和单词，我开心极了。

我们班有一位男老师，叫宫大鹏，也就是宫老师。他的一头黑发中掺杂着一些白色，戴着一副不知道往上推了多少次的眼镜，他自己应该也不会在意。他经常衣冠楚楚显得精神抖擞，一张看着很严肃的脸，有时偏偏却又笑得最灿烂，他的个子也比常人高出一两头，我们都很喜欢他。

他时而搞笑时而严厉，谁也猜不中他的心思。有一次上课，宫老师在给我们讲多边形图形的面积，但是下面总有一些不听课小声说话的同学，老师听到也没把他们揪出来，只是一只手捂住口鼻，另一只手上下不停呼扇，说了一句话：“咦，谁放了个屁呀，咋这么臭呀？”旁边的同学都大笑着，不约而同指着那些影响课堂纪律的同学，霎时他们脸红了。从此以后，上他的课根本听不到有人小声说话了。

宫老师经常说过一句名言是——“上课听不好，屁都放不好！”一听这话，吓得班上没有一个人敢在课堂上随便造次了！他不常说好话，“坏话”却成堆。班上有好几个调皮捣蛋的被宫老师训斥得不敢吭声。

他上课还总是爱挖“坑”让同学们跳。有次宫老师上课时提了一个问题，并在黑板上写了个算式，他问：“这题是对还是错？”“对的！”同学们异口同声理直气壮地回答。“对的？“宫老师歪着头问。一听老师反问的语气，同学们有点心虚，当时的声音有点小了：“错的？”老师提高了声音：“谁说错的！？”有些人马上又改口了：“对……”大家还不知道呢，不知不觉就跳进了宫老师挖的“大坑”里。

“是对是错你们自己就不会算吗？就这智商，真是没的救了！”老师突然脸色一变，“是谁说错的？给我站起来！”有个别同学胆战心惊站了起来，估计当时心里像揣了好几枚即将拉响的手榴弹。“很好，你们都对了，下课吧，其他人给我把它抄三十遍！”宫老师话锋一转，脸色由阴转晴，啊，真是虚惊一场！“吁……”顿时班里嘘声一片，哈哈，这下我们可算是见识了老师的诈骗手段有多高明了。

宫老师真是一个让人猜不透的“神秘男子“。

在四年级开学之前，我就在想英语老师是不是很严格？可是，开学之后我才发现并不是我所想的那样。

开学那天，英语老师告诉我们她姓张，让我们叫她张老师。在我看见张老师第一眼的时候，她就让我感到了非常温暖。她有一双明亮的眼睛，还有一个小小的嘴巴。别看她的嘴巴非常小，但看着却能让我们明白所有问题似的。她一笑，就有好多可爱又洁白的小白牙。张老师看起来最多也就23岁。

上课的时候，张老师讲的非常生动，让我们可以快速的记住好多单词。张老师有时非常严肃，因为我们有时候考试成绩很不理想，才会如此严肃。她有一次亲自对我说：“吴雨涵，你的成绩有的时候非常高，有的成绩很低。你的成绩非常高时，老师会超级高兴，每次都会梦到你，如果你考的很低，老师会失眠，甚至一夜没睡好！”我说：“我一定会让我的成绩非常平稳考高分！”于是张老师对我咪咪一笑。这次的笑容让我感到老师像我的母亲一样温暖。

当然，在下课的时候就会和我们闹成一团。有的时候，别的同学讲的一个笑话，把老师变成了一个和我们一样的10岁孩子那样笑。她笑得非常开心，看起来像我们的朋友。我们和老师一起做游戏，让别的班都非常羡慕我们班。我真希望大课间要是英语张老师上就好了！

虽然现在英语张老师不教我们了，但是我们不会忘了张老师的！