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暑期收获作文(精彩19篇)

在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编为大家精心整理的暑期收获作文,希望对大家有所帮助。

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有一个收获小学生

全文共 984 字

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秋天,是一个收获的季节。金色的秋风吹遍大地,空气中飘来一阵阵柿子和玉米的甜香,让人垂涎三尺,醉入其中。 autumn is a harvest season.The golden autumn wind blows through the ground, and the sweet fragrance of persimmons and corn floats in the air, which makes people mouth saliva and drunk into it.

我们一家人开车回老家去。一路上,总能看见远的、近的,高的、矮的,许许多多柿子树,就像一位位苍老的母亲。即使树上的叶子已经凋零无几,却在枝头结满了红灯笼似的柿子,薄薄的外皮里透出彤红色的光彩,在阳光的照耀下,格外诱人。我被它们美丽的外表迷住了,想要下车去摘。爸爸停车在路旁,我推开车门,跳下车,急忙地跑过去,扯下低处的一枝树枝,摘下最红最软的一个柿子,轻轻送进嘴里咬下一口,甘甜中微微带涩的汁水从舌尖一直流入我的心田。

回到老家,放下东西,听说外公在地里挖红薯,便和表弟表妹跑去地里疯玩。来到红薯地里,我们就抢着要给外公帮忙。于是,外公挖红薯,我们三负责捡拾搓土。只见外公双手紧握铁铲插进土里,一只脚踩在铁铲上沿,奋力踏下,同时用手推动铁铲伸进红薯蔓下的土壤里,压下手柄,挑起藤蔓,红薯就被挖了出来。看着那浑身沾满泥土又大又肥的红薯,我们一把抢到手里,用手或捡拾来的小木棍刮搓掉上面的泥土,放进准备好的筐子里。不一会儿,筐子就装满了。我们仨累得满头大汗,脸上,手上,身上,到处沾上了泥土。我的白毛衣也被红薯汁溅的满是黑点。但看着满满一筐的收获,心里感到美滋滋的。

吃过午饭,我们又来到田野上。田地里,许多小野花盛开的正热闹。深紫色的牵牛花缠着枯茎吹喇叭,粉红色的野豆角撑起帆,金黄色的野菊花最耀眼。山坡上,田埂上,崖畔上都开满了野菊花。有的一簇簇聚在一起,有的零星的独自开放,就像许多星星,点缀着光秃秃,毫无生气的山坡。我不得不被他们不怕艰苦的精神打动。在如此陡峭的山坡上,他们也能坚强的扎下根。何况,现在是深秋,太阳已没有了往日的温暖。而他们,却抵住了寒风,顽强地生存了下来。你说,难道这种精神不值得我们学习吗?

秋天是收获的季节。在这个秋天里,我收获了甘甜,收获了快乐,更收获了坚强!

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篇1:描写收获高中作文700字

全文共 742 字

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一阵钥匙插入门锁的声音过后,妈妈满脸欢喜地进来了,手上拿着一株水仙花。

“看!我刚买的。去年咱们不是也买了一株吗?那花开的是真美啊!那芳香真是令人回味……”只见妈妈边说还闭上了双眼,好像正陶醉在去年的花香中。

“对了,去年的那个玻璃瓶呢?快把找出来,把花放进去!”我想了一小会儿:“好像就在储藏室里,去年的那株还没扔呢,等会儿你把扔了吧!那么多天没管,肯定已经臭在花瓶里啦。”不等我把话说完,妈妈已经冲进了储藏室,可没过多大一会儿,便听她叫道:“快来呀!快来看!”一般妈妈用这种语气叫我,无非是看到了什么小虫子之类的东西,于是我便习惯性的拿上了一把扫帚,淡定的走进了储藏室,一心想着要“为妈除害”,可不想却遭到了她一个嫌弃的眼神,“我让你看那儿!”

我顺着她手指的方向看去,那正是去年那株水仙花,它没有死,更没有臭掉,相反,它坚强的活着。不知道是为什么,它的根断了许多,只剩下三两根稍长一些的插入了不到两厘米的浑水中,它长斜了,我很是奇怪,因为它只有斜出来的那一部分是健康的翠绿色,而其他的却已枯黄了。后来我才发现,储藏室里唯一的窗户上没有窗帘,几方斜斜的太阳光射进来,就在水仙花的旁边,所以它长斜了,朝着阳光,朝着希望。

就连一株水仙花都知道不要在黑暗面前放弃,不要在挫折面前轻易低头,要相信总会有阳光出现,要面向阳光去放飞希望。那么我们岂不是更该去追随阳光吗?不论在什么样的环境下,有阳光,就会有希望,有希望,就会有动力,有了动力,我们便一定要去努力的实践。只要你努力过了,就一定会有所收获,一定会有所成就。如今,水仙花开出了一朵又一朵可爱的小花,那不正是它经过努力和奋斗后所收获的果实吗?

谢谢你,水仙花,你让我收获到了这么多,你是我生活中的好老师,用你自己的不凡经历给我上了生动的一课。

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篇2:水浒传读后感及个人收获

全文共 558 字

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水浒传》这本书讲述了北宋末年,来自各路江湖的一百零八位英雄好汉聚义水泊梁山,最后报效朝廷,为国捐躯。谱写出无数英雄义士悲壮感人、荡气回肠的血泪事迹。

这本书让我对“英雄”有了新的认知,“古来忠烈士,多出贫贱门。”英雄不一定是要出自豪门,也可是“义”字当先,具有仁义宽厚的胸襟,诸如鲁智深、武松等为兄弟两肋插刀的男儿硬汉;“有卓越智力作用指导的胆量是英雄的标志”英雄也不一定是武艺高强,胆量过人的壮汉,也可以是像恩威并重、足智多谋的吴用、像心怀天下,为苍生谋取利益的宋江、卢俊义等壮志英雄。

所谓“乱世出英雄”,正因《水浒传》中英雄们的仁善之举拯救了民不聊生、纷乱时期下的劳苦平民,他们才会受人钦佩敬仰。这让我不由得想到曾经的非典、如今的新冠病毒,这些可怕的瘟疫来袭之际,我们紧闭门窗,足不出户,自我防卫在小家中。但那些白衣天使,解放军战士,警务人员,社区物流人员却毫不犹豫地冲锋一线,坚守岗位。他们在非常时期,毅然选择舍弃小家,为全民大众勇敢地与病毒抗争。在这场无硝烟的阻击战中,他们用无畏的逆行勇气,英勇奋斗的战士精神,无私奉献的大爱情怀书写着一个个真实感人的故事。让人们记住了属于这个时代真正的“平民英雄”。

不同的英雄出自不同的时代,但相同的是这些英雄们都拥有着一颗可歌可泣的大爱之心,致敬这些记忆中的时代英雄们。

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篇3:收获了幸福中学生主题

全文共 727 字

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有人说,幸福是很多人在一起才能感受的到,可我并不觉得这句话正确,幸福两个人也可以感受到的。

那是一个中午,我正准备去上学,刚走出家门,妈妈跟了出来,手里拿着一把伞,对我说道:”带上伞吧,这天阴的多厉害啊,说不定你走到半路就会被淋成落汤鸡。“我对妈妈说:“哎呀,拿什么伞啊,学校这么近,几分钟的事而已!”说完,我就扭头走了。在拐弯的时候,我回头看了妈妈一眼,她无奈的摇了摇头,回去了。

我刚走了几步,天空中豆大的雨点滴落下来,我耳边响起妈妈的话,不禁打了个寒战。飞快往家跑,在大门下面,我发现了一把伞和一张字条,字条在伞上粘着,我拿起雨伞,把字条撕下来读着:傻孩子,这天阴的这么厉害,叫你拿伞你不拿,看,下雨了吧,要是被雨淋了不感冒才怪呢!我撑起雨伞,大步朝学校走去。

走到了医院,雨已经下的非常大了,我隐约听见一个女孩在喊着:姐姐、姐姐。“她追上了我,问:”姐姐,我可以和你一起走吗?“我心里很不情愿,想着:这伞本来就小,两人同撑一把伞肯定要被淋湿。但看着她盼望的眼神,最终她和我一起走的。一路上,伞就无缘无故地往我这边偏。走着走着,我没有看到脚下的泥坑,一脚踩进里面,差一点儿就滑到了多亏了那个女孩一把拉住了我,但是我的白裤子上也留下了一些泥巴,她看见了二话不说从书包里拿出一块白手绢,给我擦裤子,我看见了她的左半身衣服已经湿透了,看着白手绢一点点变黑,我心酸了。

到了学校,我问她:”你没有雨伞吗?“她说:”我把伞借给邻居大哥哥了,他上学要走很远的路。“我的脸红了。这一路上,为我俩打雨的不是伞,是幸福。她——那个女孩,深深的把我震撼了。我能够认识她,是我的幸福。

现在,我觉得她帮助了我,使我捡拾到了幸福,我要在这大千世界帮助更多的人,让他人也能捡拾到幸福!

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篇4:收获了友情九年级主题

全文共 671 字

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友情是多姿多彩的,它有着彩虹般的美丽、灿烂,而这“彩虹”是由三基色构成的。

友情的三基色首先是红色代表着热情与勇气的红色。如果想拥有如此美丽的友情,首先当然是有那份热情与勇气,要勇敢地踏出第一步。如果不品尝那粒葡萄,怎么知道它是酸还是甜呢?我们正是踏出了这第一步后,才会拥有这么多的朋友,才能品尝到葡萄的甘甜。

友情的三基色之二是蓝色代表着明晰、广阔、博大的蓝色。美丽的蓝色使人想到宽广无边的大海,“海纳百川,有容乃大”,友谊的获得也是如此。朋友相处,难免会有些摩擦,我们要用宽广的心去体谅对方,用博大的胸怀去包容对方,“求同存异”地换位思考,试着去了解对方。如果你们的友谊中没有“蓝色”,那你们之间的友情会比玻璃更容易破碎。

友情的三基色之三是绿色代表着健康、生机与活力的绿色。绿色可以给人一种舒畅、安逸、无忧无虑的感觉,这些不正代表着幸福么?拥有了友情也就等于拥有了幸福。友情是我们生命中不可或缺的元素与亲情不同,它具有选择性与创造性;与爱情不同,它具有多样性与阶段性。但无论是亲情、爱情还是友情,它们都是人生中一种贴心的幸福。友情中充满了绿色,这会让我们时时更新我们的心情,不断调整我们的状态,使我们的友情永葆生机,让我们的人生幸福相伴。

友情就如同一条灿烂的彩虹,而友情的三基色是这条“彩虹”中不可缺少的成分。每个人都可能邂逅友情,然而,没有“三基色”支撑的友情是脆弱的,也是短暂的,一个不懂得追寻“三基色”的人,就不会去经营自己的友情,就不懂得享受生命中的精彩。

为了拥有那彩虹般的友情,让我们一起来追寻“红”、“蓝”、“绿”这“三基色”吧。

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篇5:暑期之旅作文400字

全文共 462 字

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盼星星盼月亮,我终于迎来了梦寐以求的暑期旅行,第一站:珠海长隆。

当地司机说:“小朋友,前面就是你们入住的酒店啦!”我一看,兴奋地拉着妈妈的手说:“这酒店像公主的城堡,好漂亮啊!”车停后,顾不得旅途的劳累,我像离弦的箭一样跑进酒店。大堂的顶由五颜六色的贝壳装饰而成,四条跃出水面的海豚是大堂的柱子,墙面上点缀着形色各异的海胆和水母,大堂的中央放着一座巨大的变色珊瑚礁,十几个同学手拉手才能围住它。我觉得自己是条小美人鱼,来到了海底的水晶宫。

这家酒店不仅外观梦幻,更有特色的是能和海豚亲密接触。在工作人员的引导下我迫不及待地来到泳池边,还没看到海豚,就听到海豚欢快的叫声,似乎在欢迎我们这些远方的客人。海豚全身灰色,两颗黑黑的眼珠透着智慧的光芒,长长的嘴巴像香蕉。我轻轻抚摸它的小脑袋,光光的滑滑的,它还非常热情地对我点点头。我做出握手的动作,机灵的海豚立刻用鳍拍打水面!可爱又聪明的海豚引得众人哈哈大笑。开心的时光总是很短暂,我只能无可奈何地挥手和刚认识的“好朋友”告别。

我喜欢这座水晶宫,更喜欢和“好朋友”在一起的欢乐时光!

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篇6:党员学习不忘初心牢记使命主题教育的个人收获

全文共 1177 字

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主题教育活动开展以来,通过专题辅导集中学、参观展览观摩学以及通读原著个人学,我对主题教育活动的意义有了更为深刻的认识,对“守初心、担使命、找差距、抓落实”的也有了更为深刻的理解。我认为这是一次正当其时的思想洗礼和行动激励,它必将促使广大基层党员干部立足本职,爱业敬岗,通过不懈努力奋斗,脚踏实地把工作中每件平凡的事做好,平凡的工作也可以创造不平凡的成就,基层党员干部同样也能成为本单位、本系统、本岗位的“最美奋斗者”。

一是要坚守初心。落实在基层党员干部身上,初心就是为服务对象搞好服务的热心、耐心和细心和责任心。基层党员干部要做到不忘初心、不忘职责使命,就不能被“钱、权至上”等贪念所侵蚀,不能被“门好进,脸好看,不给好处事不办”等错误观念所左右,否则只会沦为金钱、权力的奴隶,忘了自己姓“党还是”姓“公”,为“公”还是为“私”,自然也就不会尽职尽责,一心为民搞好服务了。要坚守一颗为民服务的初心不变,就要自觉把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为必修课,读原著,学原文,悟原理,真正把习近平新时代中国特色社会主义思想学懂悟透、融会贯通,增强个人提高理论素养。从而涵养“些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情”的为民情怀、,“一点浩然气,千里快哉风”的良好风度。

二是要敬重岗位。岗位是创建事业的平台,敬业是成就事业的根本。作为基层党员干部,敬业就是敬重自己的工作,把工作当成自己的事业,认认真真地履行岗位职责,老老实实地抓好小事细事。敬重自己的岗位,热爱自己的工作,要求我们基层党员干部要始终做到政治上清醒,工作上负责,处事上公正,从点点滴滴做起,多想人民、少想自己,多些工作、少些懈怠,多思奉献、少思索取,多做实事、少做虚功人而为岗位增光添彩,而不能亵渎岗位,愧对岗位。在工中,坚持捧着一颗诚心,俯身深入基层,认真倾听群众心声,问计、问策于民,为基层群众提供优质高效服务,不辜负组织和人民的期望,以实际行动取得人民群众的信任。

三是要永续奋斗。永奋斗是检验、衡量每位基层党员干部党性强弱的尺子。“人民对美好生活的向往,就是我们奋斗的目标”。要做到担当有为,必须要有艰苦奋斗,永远奋斗的精神。邓小平同志曾说:“世界上的事情都是干出来的,不干,半点马克思主义都没有。”习近平总书记也曾强调:“如果不沉下心来抓落实,再好的目标,再好的蓝图,也只是水中花,镜中月。”空谈误国,实干兴邦。围绕各类群众关注的焦点问题、困难问题,在工作中解决,在解决中完善,做实事、干实绩、求实效,力诫形式主义和官僚主义,才是对自己“初心”和使命的诠释和检测。只有跋山涉水者,才能真切感受山川的壮丽;只有奋力攀登者,才能亲眼目睹最美的日出。基层党员干部要做新时代的攀登者、涉水者,心怀远方,风雨兼程,通过永续奋斗,去实现人民对美好生活向往的宏伟目标,同时在为民服务中去创造个人的人生价值。

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篇7:以收获为题的作文700字

全文共 716 字

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随着班级重排座位,八年级上学期的第五期小组获奖颁奖仪式开始。非常荣幸,本组凭借小组排名第三的成绩,作为压轴领奖。

刚开学时,小组的成员本着“沉默是金”的原则,课堂上很少举手发言,六个组员各自为战,不打配合,更没有什么斗志,一次次地成功为别人颁奖!

随着时间推移,小组间的交流多了,我们也开始尝试去得分,去争第一,我们小组终于摘掉了“后两组”的帽子。渐渐地,小组终于有了点儿该有的样子。后来组员们发言越来踊跃。得分一周高于一周,排名逐步上升,几次与前二擦肩而过。

今天,是前期小组的最后一次颁奖了,我们终于能以领奖人的身份站上讲台了,却也许是最后一次这六人一起站上讲台。前半学期的小组制度见证了我们的成长,见证了我们的成功,对我们意义非凡。

当站在领奖台上。组员们对自己半学期的收获进行总结,我听着,听着却有些难受。是呀,下了台,就要各奔东西了。我在新的小组里有三个好朋友,一位尽职的组长和一位早期的同组同学,很棒的小组。可我却有些怀念过去的那个小组,有些怀念那个从沉默中成长起来的小组。

可是,以前坐在一个小组内,我想的却是何日能解散……原来,小组学习制教给我们的不仅仅有负责、团结,还有珍惜。无论她活泼还是沉默,无论他成绩优异与否,无论他高、矮、胖、瘦,他来到你身边,就是上天的赐予。珍惜每一位组员,珍惜每次交流的机会。珍惜我们之间的点点滴滴。在未来这都是我们人生中宝贵的经历与财富。

每每回忆起都是嘴角上翘,面容带笑。也许现在视若平常甚至避之不及的一些小事,日后却求之不得。现在我只能说,初二九班首期学习小组第八组,如今正式解散;初二九班二期学习小组第三组:未来,与你不离不弃!

一个小组就是一个小家,小组学习制教会了我们学习,教会了我们爱。

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篇8:描写我收获了成功的话题

全文共 936 字

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我曾想过什么是最快乐的事:当一个人狂奔在无人的跑道上;当自己的眼泪无顾虑的在脸上跳舞时;当天气烦闷忽然吹来丝丝凉风时;我想那时候的我是最快乐的! I have thought about what is the happiest thing: when a person runs on the runway of no one;When the weather was bored, I suddenly blew the cool wind; I thought I was the happiest at that time!

曾经问过一个清洁工:你从一个雄心勃勃的的有梦少年到了现在的白发岩岩的孤身老人,在什么时候你最快乐呢?“当我知道这条街只有我扫的最干净的时候,当我知道我这段干净的路给行人带去一小段快乐之后,我想那时候是最快乐的!虽然现在的我已不再是从前的我,但至少现在的我还能够担然的面对我的生活,面对我自己的人生,面对自己的那一份快乐!“

问过文学奇迹海伦:当老天无情的抢去你的双眼时,当生活一次又一次的将你欺骗,当自己一次又一次的将自已抛弃,你想过你何时有一点的快乐呢?“我是快乐的,我想上天永远是公平的,你夺去我的双眼,让我失去了文学的灵魂,当让我一掘而振,让我找回了心的文学灵魂;自己虽欺骗了我,但至少让我知道生活永远不会成为完美的句号,但是我却在努力的让我的生活改变为接近句号的逗号;虽然我曾抛弃过自己的那一份仅存的自信,但是我相信现在的我会很自信的对自己说一句:正常人能办到的事,我一样能做到,而且比他们做的更好。所以我想我会快乐!

想过自己日复一日,年复一年的做同一件事,你想会快乐吗?至少我不会,但是问到奥运巨者刘翔时,他却说:虽然枯燥的生活很无趣,但是想到2008年,想到跨完那一个拦,想到最后的斑马线,想到站到最高奖台上,想到当五星红旗升在自己祖国的上空,想到当国歌响彻在世界各国人的心中,我想无论是怎么样的生活都会是充满乐趣,孕满激情的!

想着自己的失败,我很快乐,至少我从失败中得到了一个走向成功的另一个途径;想着自己的失落,我很快乐,至少我从失落中孕育一个自信的开始;想着自己的成功,我更快乐,至少我从成功中明白了自己已经慢慢的走向成功。

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篇9:最新生活中的收获话题的

全文共 774 字

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生活中,有付出才会有收获。 In life, there will be harvest if you pay.

有这样一句古训:世上无难事,只怕有心人。是啊,世上并没有什么可以难倒一个人的,就你看是否会去付出自己的努力了。要是努力过,付出过,就算没有成功,也不要灰心丧气,因为你并不是一无所获,至少你获得了一次宝贵的经历了,这样也是向成功迈近了一步。

想收获,必须是要先付出。

世间唯一最可证明的因果;你付出多少努力,就必有多少收获。

小时候爸爸就经常告诉我说,在学习中、生活中,要想有所收获,就得努力付出。曾经看到过这样一句话:含泪播种的人一定会含笑收获。这警示着我,一份耕耘一分收获,付出与收获成正比。

记得小时候,我的成绩一直不好。老师课下一直找我谈话,爸爸妈妈也一直私下教导我。那时,我碰巧看到了一个故事。鲁迅嚼辣椒驱寒:鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国着名的文学家。看到了这个故事,我决定不能这样没有目标的学习了。

从那以后,我无时不刻的提醒自己。努力,努力!终于,一年之后,我收获了、成功了。成绩终于名列前茅,皇天不负有心人。我始终相信,做事,不止是人家要我做才做,而是人家没要我做也争着去做。这样,才做得有趣味,也就会有收获。

作为青少年的我们,应在这如春天般美好的年纪定下目标。也许我们可以有许多理由不去这样做,但这样只会毁了自己。这是努力所难以弥补的。我们应该有一个热血的青春,更应该有一个充实的晚年。定下自己的目标吧!这样汗水才能浇灌出七彩的花朵,人生才会像夏日星空般充实美丽而富有内涵!

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篇10:经历是一种收获的

全文共 580 字

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我们都经历过喜、怒、哀、乐,却不曾想收获过什么。而我在一点一点的积累,因为我明白,我可能不在乎这小小的收获,可我明白,你积累起来,终有一天,那可将是一笔丰富、饱满的大收获。

经历是一种收获,可却时常忽略了它;经历是一种收获,应该以更长远的打算去拥有它,经历就是一个学习的过程,那么他同样不可忽略,反而以更清醒的头脑去感受、去拥有着。

我不敢说我拥有人生的经历,可我敢说,我坚定地守护着我所拥有的经历那是果实,不是果皮,那是我辛苦拥有而来的,所以我打起十倍的精神去保护它,那是我成长的收获,所以,对我来说,那弥足珍贵。就是一个午后的阳光下,父亲大声斥喝着:“为什么补了课,成绩还是那么差!我的钱简直是打了水漂!有你这么浪费的吗?”我站在阳光暴晒的日光下接受父亲的指责,脸上的晕红迟迟不能褪去,那是羞耻还是炎热?是羞耻,可我没有留下过一滴眼泪,不是麻木,而是我坚定的认为我下次一定能考好。然而就在下次,我争了口气。

这就是收获,双方的收获,难道不珍贵?难道这没有用?

我把它收入了囊中,每次收获,我都会想:哈哈,我的脑子里又多了知识。这些经历,我回味又回味,就像是复习功课一般,收获了又收获。而这又验证了一个事实:经历就是收获。

我会很多很多的知识,会拥有很多很多的收获,因为我的脑子可是“无底洞”,你们的呢?小伙伴们,行动起来吧,让你们的“大树”也充满又大又丰富的果实吧。

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篇11:《三国演义》读书笔记及收获

全文共 790 字

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近段时间,我读了一部小说,名叫《三国演义》。这本书主要讲了从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云,在此期间,出现了一批叱咤风云的英雄人物,他们斗智斗勇,主要有:刘备,诸葛亮,孙权,曹操,关羽,司马懿等,最后三国归晋的故事。

在这本书中,最令我印象深刻的人物是诸葛亮,他知天文,晓地理,识人心,神机妙算,他为刘备制定了外结好孙权,内修政理,与西南少数民族搞好关系的策略,旨在兴复汉室,一统中原。在他辅佐刘备的过程中,利用智慧取得多次胜利。赤壁之战,他巧借东方,火烧连营,打败曹操;草船借箭,他不费吹灰之力,让敌人“送”来十万利箭;空城计,他面对司马懿大军压城,淡定从容;六擒孟获,他彰显自信大度,让敌人心服口服……他杰出的政治军事才能,成为我中华民族智慧的化身,他是我学习的榜样。

诸葛亮还是忠诚的典范。当年,刘备三顾茅庐,诸葛亮被他的诚心打动,答应出山,辅佐刘备。从此,他为了蜀国,鞠躬尽瘁,死而后已。他在国家危难的时候,出使吴国,说服孙权,蜀国吴国联合抗曹。刘备病死,把儿子刘禅托付给诸葛亮。诸葛亮感念刘备知遇之恩,尽心尽力辅佐刘禅。他时刻不忘先帝遗愿,不顾自己的安康,多次北伐,希望实现北定中原的愿望,最后病死在北伐的路上。诸葛亮的一生,是为国鞠躬尽瘁的一生,是对国家忠诚无二的一生。杜甫写诗称赞“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,诸葛亮千百年来,得到世人的敬仰。

在现实生活中,我们可以学习诸葛亮的智慧和精神。做任何事都不能只靠蛮力,还要用智慧,用智慧来克服困难。长大后,我要做一个有智慧,对祖国做贡献的人。怎样才能获得智慧?惟有认真学习,多读书,掌握知识。我国提出“民族复兴”的中国梦,中国梦的实现,需要我们的努力。虽然现在我们还是小学生,但我们认真学习,掌握本领,长大才能为祖国建设做贡献,

为中国梦的实现出一份力。

合上《三国演义》书页,我打开老师布置的作业,认真做起来……

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篇12:无聊的暑期叙事作文_600字

全文共 554 字

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唉……又到了暑假,真不知道该干些什么!我就给自己制订了个作息、学习计划!比如说:每天早上八点起床,练毛笔字、钢笔字、写作业……一大堆的事情很多很多,我都烦透了!到了中午必须休息,晚上才可以放松一下,这样下来,整个暑假我都会闷死……

有时好想出去玩,都要经过家长的许可,我才可以出去开开心心的玩。

不过还好,我报了个美术班,每天清晨就要去学习,不到一个暑假,我已经会了不少的东西,不过,一直画的是简笔画,不过挺好学的!每天都会用画画来安慰自己,让自己不无聊,让自己开心!

在这个暑假中,唯一让我难以忘怀的就是去固原的那次的旅游,我清清楚楚的记得我和两个表妹一起去了固原,到固原的亲戚家转,我们去小西湖,钓鱼、划船、在旁边的小吃旁买了烧烤,我们边吃边聊,好玩极了,但我不想去划船,他们去了,非要我上去,我偏不去,我就在那里等他们,结果,他们都各个回家了,唯独丢下了我一人,还好还好,我姑姑来找我了,我一个人真的好害怕,感觉整个人都似乎空虚一般,好像迷路了似的……虽说那次很让人惊险,但是,我意外的觉得自己突然长大了,不再那么的胆小了!

原本以为我永远都是那么的胆小,永远都不会觉得自己长大,但是,我突然感到自己不仅长大了,心灵也长大了许多!!!!

在这个无聊的暑假中,遇到的事情还蛮多的,虽说是无聊的,但也有数不尽的快乐!

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篇13:感悟收获六年级

全文共 793 字

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光阴如箭,日月如梭。转眼间就走过了年十三年,想起童年的哭泣,童年的欢笑,我不得不对自己说:“你真棒!”

我是个不爱学习的孩子。那时候,我只有七岁,刚上一年级。一回家,便要被幼儿园所没有的超多超难作业包围,我认真地在写作业,可总有不让我好好写作业的难题,一生气,我便拿着铅笔在书上画了起来,我把不会做得题目涂得黑不溜啾,每当涂完了,我又得小心翼翼地把它擦掉,有时一生气,竟会给密密的书添上一个大大的窟窿,就是因为这样,我的书本大多数都长了“眼睛”。而我不会做的作业写的时候,我常常会拿起自己拿手绝活“哭”,有时有些爸妈也不会做,我只好哭够了,又停,又慢慢写慢慢写。每每想到边,我又生气气来,鼻子酸了……我不知道,我是怎么熬过一年级的“笑”,但我知道,我是一个坚持不懈的孩子,我不会轻易放弃,但是,我常常会不完成作业而受到老师的狠批,一年级教我们数学的是陈老师,一次因我不完成数学作业而被老师逼“减肥”中午餐,那是一本大大算式本,全是加减法,一次见,我懒得写,便不管,但是那日,我真正体会不写作业的后果,不写作业,既要补作业,又被罚留下来,又狠受批评,这是多么不值的事呀!那天,我流着眼泪写作业,我很伤心,更是后悔,我流着眼泪写完每一个算式,我对自己说:“别哭……”可泪水不停地流,也许是忏悔泪珠吧!爸爸没有责骂我,反而给我带了吃的,让我慢慢写,我又“哇哇”地哭了……但现在,我不会再那样不懂事,我要更努力。

也许泪水过后,便是欢乐了。我很爱玩,特别是写作业时也爱玩。爸爸喜欢我和弟弟给他挠痒痒,我常给耍了个狠脸,不拿锋利东西,我也不用自己的小手抓,我抬起自己的脚,帮老爸挠痒,爸爸给我要了个鬼脸,我倒向他皱起眉头。

童年就是这样,有欢有悲,从悲中得到启示,更回努力,从欢乐中也更上一层楼,只有经历童年,才会更加努力,更加更回快乐,也许只有难过过了,悲伤过了,欢笑过了,我们才能做得更好,更好……

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篇14:寒假的收获作文

全文共 378 字

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寒假我们去了成都最最有名的景点——宽窄巷子,那个景点可有趣了,因为这里是有两条巷子组成的,一条巷子是宽宽的,一条巷子是窄窄的,就称为宽窄巷子了,里面的商店可多了,琳琅满目的商品,让人应接不暇,有趣极了!

最吸引我们小朋友们的当然是吃的啦,这不我们从人群中挤到一家店面前,哦!原来是我们大家喜爱的冰淇淋啊,可是人实在太多了,我们排了很长的队终于进去了,只见妈妈匆匆忙忙地问大家要吃什么口味,可是人太多,妈妈灵机一动,都要同一款式,点不同口味。于是在最多的人潮里以最快的速度点到了冰淇淋,我们买好冰淇淋,就迫不及待地开始品尝了,可是又怕沾到别人身上,于是我们三五成群地聚在一起,慢慢地我发现我们大家居然围成了一个圈,互相分享着彼此不同味道的冰淇淋,还不停地议论哪个味道好吃,一边吃一边笑,开心极了,有趣极了!

这就是寒假里我在有趣的宽窄巷子里发生的一件有趣的事情。

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篇15:国家网络安全宣传周活动有感及收获

全文共 672 字

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为大力推进网络诚信建设,提升辖区居民网络诚信意识,进一步凝聚全社会共识,积极营造依法办网、诚信用网的良好氛围,根据上级统一安排,以“网络诚信宣传日”为契机,街道开展了一系列的宣传活动

1、开展网络诚信网上宣传。

宣传活动期间,街道各社区转发#网络诚信宣传#话题内容54条。除了在社区的公众平台上宣传,社区工作人员在各自的私人网络平台上都发布了诚信上网的相关内容,让身边的人都动起来,带动整个社会的氛围。

2、开展网络诚信专题讲座。

街道办事处下辖7个社区分别举办网络诚信宣传活动座谈会。组织一些居民,一同学习和探讨诚信网络、清明网络等相关问题。此次宣传学习活动旨在让更多的人参与到活动中来,营造健康文明的网络环境,推动网络文明健康可持续发展,并及时的向未成年人及家长等宣传文明安全上网相关知识。呼吁辖区居民通过文明上网、理性发言、自觉抵制虚假有害信息的渗透和传播,以日常中的一点一滴来增强网络诚信、促进网络和谐。

3、开展网络诚信宣传活动。

街道及下辖社区通过电子LED显示屏滚动播放宣传标语。传播网络诚信理念,让人们在耳濡目染中受到教育熏陶,自觉做到文明上网、诚信上网。

4、开展网络诚信宣传网格化专题会议。

组织社区网格化管理员召开网络诚信宣传会议,借助网格员日常巡查,将网络诚信宣传带到居民身边,邀请居民共同参与到诚信网络建设中来。

一系列宣传学习举措受到了广大居民的大力支持,通过向社会多方宣传,为全社会营造了良好的绿色网络环境。大家表示,要从自身做起,文明上网、诚信上网,努力为未成年人创造和谐、文明、诚信网络文化,以实际行动努力营造网络文明新风尚。

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篇16:我的收获作文

全文共 219 字

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本学期老师带我们走进了知识的海洋。我学会了300个生字,还学会了写日记、写作文。在语文课上,还学到了许多有趣的知识,如:在《要是你在野外迷了路》这篇课文中,我懂得了在野外如何辨别方向;在《数星星的孩子》这篇课文中,我知道了北斗七星是绕着北极星转动的。

在数学方面,我学会了加减乘除混合运算,质量单位克和千克,平移和旋转等。

在唱歌方面,我知道了发音的技巧;在绘画中,我学会了浓墨涂抹,轻笔细描。

书中有很多知识等着我去学习,以后我会更加努力的!

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篇17:我收获了快乐作文500字

全文共 526 字

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人都有自己的缺点,那我的缺点是什么呢?当然就是丢三落四。每次上学我不是忘带这样就是忘带那样,因此经常被老师臭骂一顿。

所以我下定决心:一定要把自己的书包收拾得整整洁洁!放学了,我背着书包往家赶,刚到家,我把书包放下,换好鞋,拿起书包往书桌走去。不料手一滑,重如泰山的书包,“啪”的一声砸在我的脚上,我大叫:“天哪,痛死人啦!”妈妈闻声赶来,连忙问:“怎么了?没事儿吧?”“没事儿。”我回答道。

我把书包放在桌上,先打开书包,把书、本子、文具一下子倒了出来。可是又有一本书砸在了我的腿上,我怎么那么倒霉呀!

我先把书、本子按照学科分好类,然后拿出几个文件袋,贴上标签,再把分好类的书装进文件袋,最后把文件袋放进书包,大功告成了!

第二天,我心满意足的去上学,果然一样东西都没有忘带。正当我得意洋洋的时候,老师对我说:“要加油啊,整理书包要靠长期坚持才能成功!”

可回到家,我的书包又乱蓬蓬的了,我正束手无策的时候,突然灵机一动,想到了一个“妙计”。我又按原来的方法把书包整收拾好,然后制作了一个表格,然后对妈妈说:“我每天放学回来,你帮我检查书包,整洁加一分,不整洁减一分。”妈妈一口答应,她还常常告诉我要加油啊!

日复一日,我终于养成了整理书包的好习惯,我真快乐

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篇18:收获作文

全文共 902 字

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人生就像一场旅行,在乎的并不是目的地,而是沿途中看的好风景,往往,失败和成功总是一道最美丽、亮丽的风景线。

人生如战场,随时随地,我们都要面对人生带给我们的考验。

我和金思倩同桌时,常常进行一些比赛:有时是看谁考试得分高,有时是谁的速度快,什么鸡毛蒜皮都是我俩竞争的空间。一天下来,我和她不知道要比上多少场。或许,我与金思倩的友谊就是从一回回比赛中开始的。

有一次,我们又开始比赛,然而不同的是,这次的是"终极PK"!因为我与她约定,谁赢了,谁就是真正的.赢者。我想,这件事情金思倩已经淡忘了,但我仍然铭记于心。

那是一场语文综合考试,前两次的较量一次是我第一,她第二;另一次是她第一,我第二。(全班的排名)

试卷发下来,我和金思倩都开始埋头笔耕,思想和注意力不敢有一丝一毫的松懈。我和金思倩都是要强的人,那一次考试倾注了我们太多的心血。我做完试卷,又回头查了好多遍,在第一次做的时候有卡壳的地方我还特地多留意了几回。我抬头看看金思倩,她还在埋头苦写的她,心中梢有松弛的想法又绷紧了。

我一遍又一遍地检查,有时看见几个错别字,立刻改正过来,心中暗自庆幸,心想:这次总是我赢了吧?

可是,不知道是老天爱捉弄人还是我自己的原因,那次考试我以仅仅相差0。5分而败下阵来。我知道结果后差点没有哭出来。是呀,就凭我那么要强的性格,不气死才怪呢!相反,金思倩知道以后和高兴,喜形于色。

当时,我有些恨,恨自己太无能了,为什么在检查的时候没有再认真在仔细一点。于是,我开始了自我惩罚。几天下来,我不说话不喝水,金思倩见了,问:"毛冰清,是因为上次考试吗?"我点点头,又摇摇头。她愣了一会儿,说:"如果可以的话,我想把那个第一名让给你。"

......

我有些不知所措。金思倩的一番话让我大为吃惊。

事后,我终于坦然地接受了这个事实。其中有自己的安慰,当然也有金思倩大度的成分。失败了,又怎样呢?一味的埋怨有什么用呢?还不如努力学习,争取下次在胜过她!

这次我失败了,确切地说是我输了,我输给了自己最要好的朋友。但我也收获了,收获了坦然,收获了理解,还收获了这份纯真的友谊。

金思倩是真正的赢者,她的那番话在我的脑海了挥之不去。

失败了了,收获了!

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篇19:假期收获作文

全文共 365 字

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这个星期三是不同寻常的一天,早上我来到教室,突然广播里播诵了一个通知:“因为我们学校这一片水管损坏,还没有抢修好,无法供水,学校没办法给同学们做午餐,同时也不能使用厕所,所以学校放假一天。”听到这个意外放假的消息,全校学生都闹翻了天,我们班当然也不例外。只见有的学生爬到了课桌上,有的高兴得又蹦又跳,还有的兴奋得喉咙都“喊破”了,就像关在牢房里犯人终于放出来似的。

这时候老师来了,教室里的欢呼声立刻停了下来,没想到,老师只是过来拿一下东西而已,老师一走,建始里的欢呼声再一次想起,同学们在教室里又唱又跳,高兴得都快“昏”了。没想到,老师又来了,还拍了拍桌子,“铛铛铛”,同学们的欢笑声立即停了下来,这一次老师不是来拿东西的,是让我们收拾好书包出去站队放学的。走出校门,我们各自看到自己的家长,高高兴兴地回家享受这“意外的假期”了。

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