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被人尊重作文【精品20篇】

导语:尊重对手,才能赢得对手的尊重。下面是小编整理的一些关于对手的优秀作文,欢迎查阅!

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尊重自己尊重他人

全文共 394 字

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俗话说:种瓜得瓜,种豆得豆。尊重别人就会得到别人的尊重,瞧不起别人反而被别人瞧不起。

以前,我觉得自己的学习很好,心里就种下了骄傲的种子。加上老师经常表扬我,我就更加的骄傲,开始瞧不起别人了,我也因此被别人瞧不起。

记得有一次,记不清是哪个同学了,他向我借笔。我抬头一看,发现是一个学习很不好的同学。我便不耐烦地说:“一边去!学习那么不好,还向我借东西?不借!”可是,当我被别人瞧不起的时候,我才意识到自己的浅薄。有一次,我和几个同伴玩跳皮筋的游戏,我仅有一点没跳好,她们就让我败。而她们败时,却强说不败,还耍赖说:“你管得着吗?如果不想跳我的皮筋就走开!”那时,我是多么的伤心。

现在我才明白:我们人人都是平等的,任何人都不要看不起别人,看不起别人就是看不起自己。从那以后,不管是什么人,我都尊重他们,和他们好,我也得到了同学们的尊重。

同学们,尊重别人就是尊重自己。让我们一起学会尊重别人吧。

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篇1:优美作文:相互尊重,始得和谐

全文共 1058 字

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尊敬的老师:

您好!

坐在静若无人的考场里,看着“感恩”两个字,脑海里就跳出您的形象——您披着晨曦匆匆赶往学校,您忙着备课奋战在银色的雪夜,您不顾酷热遨游在书海之中……您的恩情,恰似滚圆剔透的鹅卵石,静立在我记忆的小溪里,永不消失,永远闪光。

只是想起前不久发生的一件事,我至今都觉得如鲠在喉,不吐不快。那天,您带来我们班语文考试成绩不佳的消息,然后将一肚子怨气发向班上的差生,进而历数您的苦处,痛斥我们不感念您的恩情、不用心学习,并大力颂扬其他班同学的先进事迹,您甚至说您再也不想教我们了。

那一天,您始终冷漠地、高傲地斜视着我们,就像是一个施舍恩惠的财主等待着乞丐叩谢一般。可是,我们不仅没有跪地叩谢老师您的大恩大德,反而有不少同学心生不解,乃至怨恨。——师生关系如此紧张,老师,您有责任吗?

是的,学生感恩于老师,乃天经地义。这个话题已经议论了千百年。可是,老师该不该感恩于学生呢?我说,该。

或许您会说,学生没有给我钱,送我物,也没有给予我生活上的帮助,何恩之有啊?是的,这些都是事实,但是,您也要看到,正是因为有了学生渴求知识的需要,才有了教师这个职业,才有了老师们进修提升的原动力。给予你们工作岗位,是不是恩情?促进你们发展,算不算恩情?帮助你们实现人生价值,有没有恩情?这一切,都是我们学生给予的,怎能说学生无恩于自己的老师呢?

一个老师,如果在内心里感恩于自己的学生,那他就不仅是执著于教书,更应专注于育人——他会俯下身子,与学生平等交流;他会充满爱心,关怀每一个差生;他会不惧困难,与学生共担风雨……老师,这一切您也做得到!

我们常说要感恩于身边的每一个人,这是因为,从不同的角度来看,身边的每一个人都有恩于我们。这种认识,是构建和谐人际关系与和谐社会的重要基础。相互感恩,就会让矛盾越走越远;相互感恩,就会让心灵越来越近。试想,在一所学校里,如果老师与学生相互感恩,领导与老师相互感恩,那一定是充满关爱的和谐校园;在一个家庭里,如果父母与子女相互感恩,丈夫与妻子相互感恩,那里一定是温馨和谐的幸福港湾。推而广之,在一个社会里,如果公民与政府相互感恩,公民与公民相互感恩,又何愁和谐社会的建成呢?反之,如果有人总以施恩于人、等待回报的心理与人交往,不就会带来猜疑、抱怨乃至愤恨吗?那还能叫和谐的人际关系吗?

尊敬的老师,我们就要告别您了,您的教育和恩情将会变作我们奋进向上、报效社会的动力。临别之际,我也送您一句话:做一个感恩于学生的老师,用自己的努力去构建和谐班级、和谐校园。这是您能做到的,一定能做到的!

此致

敬礼

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篇2:,肯定生命尊重生命

全文共 312 字

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比尔在一次意外事故中眼睛受了伤,视力不断下降,几个月后将完全失明。妻子为了给他能见到光明的日子里留下点什么,决定把家具和墙壁粉刷一遍。油漆匠工作很认真。他虽是断了半只胳膊的残疾人,但他很快乐,一边干活一边吹着口哨。一个星期后他完成了粉刷工作,其间也知道了比尔的情况。 比尔对油漆匠说:“你天天那么开心,也让我感到高兴。”算工钱时,油漆匠少算了100美元。 比尔不解:“你少算了工钱。” 油漆匠说:“我已经多拿了,一个即将失明的人还这么平静,你让我知道了什么叫勇气。” 比尔却坚持要再给油漆匠100美元,他说:“我知道了残疾人也可以自食其力,活得很快乐。”

只有自爱的人才能得到别人的爱,知道自己生命的珍贵,才会得到别人的尊重

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篇3:尊重生命作文

全文共 450 字

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我们要做一个善良的人,一定要爱护小动物。以下我就举几个“动物命案”的例子。

在湖南的一个桥边,几个小青年把一只金毛狗吊在桥边,用枪打。他们过分地游戏。谁能够打中狗的次数多,谁就赢。这卑鄙的手段谁知道后都会气愤不已,就在前一个月发生的事,是在新闻上看到的。

还有一起最残忍的命案:一只流浪狗带着两只狗宝宝寻找食物,旁边的一户人口看着看着,就想弄死它们,于是就和其他几个帮手用食物引它们到一个小铁笼子里,突然这夫妻俩丢了一把火进去,紧接着立即把门关上。路边的人听见了三只狗的惨叫声。过路人看不过眼,就打开笼门,让狗逃出去,当狗妈妈要把狗宝宝托出时,一只狗宝宝被烧死了,狗妈妈悲愤欲绝。从那时起,狗妈妈一直守在夫妻俩的门前,只要他俩一出来,就和他拼命。

后来,这两起“动物命案”被警方查询到,把几个小青年和这对夫妻俩、几个帮手抓紧监狱5年,并定罪为:残忍对待动物犯罪法。并把金毛狗和几只狗宝宝埋起来。把狗妈妈与一只狗宝宝送进动物保护区。

残忍的心,恶毒的人,永远没有好果子吃,还一定会遭到报应!尊重生命,人人有责!

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篇4:叙事作文:让尊重他人成为习惯

全文共 709 字

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尊重他人,这是中华民族流传千年的古老美德。我们只有尊重他人,才能赢得他人的尊重与认可,而不尊重他人,我们只能享受残缺的快乐,甚至是痛苦。

周日,我写完作业出去玩了好长时间,等我回到家时,爸爸一边递给我一杯水一边对我说:“刚才有个同学找你,打了好几回电话,可能有什么事,你给他回个电话。”我一听,不以为然地说:“他呀,能有什么事,不用回,有事他会再打来的。”爸爸见我不想回,也没说什么就走开了。后来看电视的时候,不知道怎么突然又想起了电话的事,也许他真有事,想着看完电视再打,可看完电视便把这事给忘了,直到临睡前,才又想起,看看点又觉得太晚了,便没打。

第二天我刚进教室,他就朝我走来,关心而又急切问道:“昨天没出什么事吧,怎么没回电话,你爸爸没告诉你吗?”随后又有些埋怨地说道:“就因为你没回作文电话,我昨天作业做到了十一点多。”而我听了觉得不好意思,只好淡淡地说:“我爸爸告诉我了,我想你有事会再打来的,所以没回。怎么,有题不会呀?”这时只见他的脸变得通红,咬着牙,一字一顿地想我挤出几个字:“好,你……你行!你……你原来就这么看不起我。”说罢,扭头便走开了。从那以后,他就不愿再理我,即使迎面碰上也不主动打招呼,更别提给我打电话了。一开始,我还固执认为没什么,可时间一长,我总觉得心里有个地方空落落的,而每次看到他对我失望的脸,心中便开始隐隐作痛,想起以前与他一起在风雨中狂奔嬉笑的场景,总会有一种剪不断的思绪缠绕心头,让我备受折磨。

让尊重他人成为习惯,别人才会尊重认可你;让尊重他人成为习惯,才能让友情紧紧跟随着呢;让尊重他人成为习惯,才能真正享受生活。现在我就给他打电话,希望还不晚。

[叙事作文:让尊重他人成为习惯

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篇5:我赢得了尊重六百字优秀

全文共 734 字

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我认为尊重就是,把别人放在心上。

尊重老师,应该把老师放在心上

提到尊重老师,有点说来惭愧,因为我一直觉得见到老师说老师好,老师再见,就是尊重老师,但其实不是这样的。平时在上课的时候我经常会睡觉,而且从来没有上课做笔记的习惯,老师布置的任务我也不能按时完成,所以我觉得我没有做到真正的尊重老师。

真正的尊重老师是要把老师放在心上,在内心要把老师放在重要的位置上。所以在上课的时候我要做到上课不睡觉,去主动配合老师的教学,而这也是一个学生最基础的要求。在老师上课讲重点的时候我一定要记下来,这样也是对老师的尊重,更是对自己学习的负责。除此之外还有老师的作业也要尽快完成,不能拖沓,做到这些才是真正的尊重老师,在教师节的时候我也会为老师准备贺卡,以表达我的尊重和感谢之情。

尊重父母,应该把父母放在心上

我是一个调皮的孩子,所以有的时候会犯点小错误,每当这个时候我的爸爸妈妈就会批评我,教育我,甚至会打我,但是我有时候不能理解他们的教育,甚至会故意不学习去‘报复’他们,但是现在我觉得这是一件羞耻的事情,因为我没有尊重他们,没有把他们放在心里最最重要的位置上。

我在思考一件事情,父母为什么要批评我?一定是因为我事情没有做好,或者学习不够认真,所以他们才会批评我,既然他们批评我是为了我好,那么为什么我就不能理解尊重他们呢?

我认为尊重父母就是,在父母批评我的时候,不能逆反,而要懂得换位思考,除此之外要把爸爸妈妈放在心里最重要的位置上,我要做到,听他们的话,他们给布置得任务马上完成,以及主动帮助辛苦的爸爸妈妈分担力所能及的家务,我还要好好学习,希望以后他们提到我的时候,我可以成为他们的骄傲!

尊重老师,尊重家长是每个人都要做到的。其实不管是谁我们都要对他尊重,因为尊重是最大的美德。

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篇6:孝敬父母尊重长辈

全文共 934 字

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感谢是一种温暖的情感,像一条缓缓流海的小溪,轻轻地吟唱着,在心与心之间传递着人间最纯美的气息……

我最感谢的是我的父母,是他们用博大的胸怀与深沉的爱包容了我一切优点与缺点慷慨地递给我一个属于我自己的空间、是他们给了我来到这个世界的权利。我的童年是父母的关爱与呵护下无忧无虑地度过阳光灿烂的日子,他们送我一片明媚的晴空,飘雨落雪的时节。他们为我撑起一把温情的伞。

少年时光伴随着求学的喜怒哀乐而其中又包含了父母的多少酸甜苦辣,父母长因我的欢乐而喜上眉梢,也常因我的烦恼而愁在心头。我知道,父母是盼望着一个好的成绩将来有一尺,他们的女儿能凭着自己的能力去过更好的生活。而我们有知道父母有多少辛苦,写下这个题目的时候我,自己也感到很汗颜,因为我前几年也才知道父母的生日。这时我才真正体会到,父母头上的每一根白发所承载的劳累和沧桑。也就是在前些天,才真正感受到手里每一分钱的重量;也就是前些天,我才郑重的在我的日记首页上写下了:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

人非圣贤,孰能无过。无论我们以前做过什么,只要现在我们给自己静静的一天,想想父母为我们付出的点点滴滴,想想我们明天的责任。拿起那些被我们遗忘的课本,安心的坐在教室里,认真的听完每一节课,用心的过完每一个日子,我想我们父母那博大的心胸一定会容下,由于我们曾经的幼稚而挥霍的那些时间。

亲情是一个人善心、爱心和良心的综合表现;孝敬父母,尊敬长辈,是做人的本分,是天经地义的美德,也是各种品德形成的前提,因而历来受到人们的称赞。试想,一个人如果连孝敬父母,报答养育之恩都做不到,谁还相信他是个人呢?又有谁愿意和他打交道呢?因此,我们应该用我们的优异成绩,我们的健康成长来孝敬父母,回报父母。

感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出。学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。

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篇7:互相尊重初三中学生话题

全文共 1126 字

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现如今,许多人都忘却了中华民族最重要的东西——礼仪。尊重老师是礼仪;尊重同学是礼仪;尊重父母也同样是礼仪。礼仪是必不可少的,因为这样在你尊重他人的同时,他人也会尊重你。 Now, many people have forgotten the most important thing of the Chinese nation -etiquette.Respecting teachers is etiquette; respect for classmates is etiquette; respect for parents is also etiquette.Etiquette is essential, because while you respect others, others will respect you.

礼仪无处不在,就在昨天的下午,天空灰蒙蒙的,好像随时都要来一场暴风雨。一位母亲到一个商店中为她的孩子挑选鞋子,而我正好在一旁静静的观望着,那为母亲细心的挑选着鞋子,生怕孩子穿着不舒服,不好看。经过那位母亲的精挑细选终于挑到了一双做工精细的运动鞋,白雪一般的皮铺在上面,鞋的两侧有一些淡淡的花纹,大方而又不失文雅。

我走上前去看着那位急忙要上车的母亲,轻声的问了一下:“这么急还要干什么去呀?”“给我的孩子买课外辅导书呀!”那母亲听见了我的疑问,虽然很有耐心,但仔细听还是有点急切地回答着我。“为什么昨天不去?”我仍然是“丈二和尚摸不着头脑”一般。

那位母亲叹了口气说:“唉,昨天那孩子忘了,检查作业时他告诉我的。”就在这时,天空开始下起丝丝小雨,不一会儿就变成了倾盆大雨,她看了看雨没打伞有些无奈,又说:“这么大的雨,一会儿就停了!你就等一等吧!”过了一会儿雨势依旧没有改变,还是下着黄豆般的大雨。“不行!”那位母亲焦急地说,“孩子该急了!”

爸爸在那位母亲走后不一会儿,走到我旁边,说:“收拾一下书包,等一下要去阿姨那儿。”“哦。”我随便应付了一声,“知道了!”到了阿姨家,那位母亲就住在隔壁,我来了这么多次却不知阿姨家还有这样一位邻居,我隐隐约约听到了从里面发出的声音。“你怎么这么不小心,把书给淋湿了?还有还有,你怎么这么慢?”我听到了那些生气的话语,心中不禁有一些酸楚:那位母亲那么辛苦去买了书,那个孩子反而要这样责备他的母亲,真是不应该呀!

人与人之间;孩子与长辈之间;老师与学生之间;同学与同学呀!之间,就应该互相互相尊重的。为什么别人帮你做了事情,你反而要来责备别人呢?如果那位母亲那么用力呵护的东西都淋湿了,那么那位母亲肯定也淋湿了!那位孩子怎么就不关心一下,不尊重一下呢?

我想现在的礼仪,现在的尊重是多么可贵!

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篇8:尊重规则

全文共 1299 字

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每个人在社会上都不是孤立的,都生活在群体中。而社会需要有各种各样的规则,俗话说:“没有规矩,不成方圆。”形象地讲:“人情主宰的世界是一个无序卑污的世界,而规则看守的世界才是真正自由的土壤。”当然,仅仅有了规则还不够,更重要的是每个人都能自觉地尊重规则、遵守规则。

抗战爆发后,文史大家刘文典没来得及南下,为生计所迫,只得到北平一家米店当账房先生。米店老板很守规矩,从不克扣伙计的工钱。北平沦陷后,老板为躲避战乱,抛下米店,举家逃难。伙计们一时不知所措,有人提议:“发财要趁早,现在老板跑了,我们分了钱散伙,说不定这就是我们日后发迹的本钱。”这时,刘文典站出来说:“君子爱财,取之有道。凡事都有规矩,老板以前从没亏待过大家,我们应该尊重守规矩的人。现在我们不能因老板逃走而破坏了米店的规矩。我们要团结一致,把米店继续经营好,待老板回来我们也好有个交代。”大家觉得刘文典言之有理,齐心协力让米店照常运转。

半年后,老板避难归来,刘文典等人把米店的钱、物、账完璧归赵。老板欣喜异常,对刘文典等人刮目相看,分外优待。正当刘文典要去西南联大任教而为缺少路费发愁时,米店老板得知后慷慨解囊相助。

米店老板守住了不克扣工钱的规矩,受到了伙计的尊重;在老板逃难后,刘文典等人守住不侵害老板利益的规矩,继续经营米店,得到了米店老板的回馈。守规矩真好!

中国“入世”首席谈判代表龙永图向人谈起亲历的一件事。一次,他和几个朋友在瑞士公园散步。他上厕所时,听到隔壁“砰砰”地响,很是纳闷。出来后,一位女士着急地对他说,她儿子进厕所十几分钟都没出来,请他帮忙看一下。龙永图折回到洗手间,打开那“砰砰”作响的隔间的门,看见一个七八岁的小男孩正在弄抽水马桶,却怎么也冲不出水来,急得满头是汗。小男孩觉得上厕所后不冲马桶就违反了规定,所以他坚持冲。这个男孩如此自觉地遵守规则,实在令人肃然起敬。

一位作者写了一则他在澳大利亚旅游时亲历的见闻。一个傍晚,他们乘车从墨尔本出发,赶往菲律普岛,去一睹企鹅归巢的美景。他们从车上的收音机获悉,菲律普岛上正在举办一场大规模的摩托车赛。根据估计,在他们到达菲律普岛之前的一个小时,这场比赛就要结束。到时候,观众散场,便会有上万辆汽车向着墨尔本方向开来。因为这条公路只有两个车道,他们担心会因此堵车而失去看企鹅归巢的机会。距离菲律普岛还有60公里时,车流蜂拥而至。此时,他们看到,从北往南开的只有他们一辆车,可是由南往北开的车却有成千上万辆!出乎他们意料的是,双方的车子却依然行驶得非常顺畅。他们终于注意到,对面驶来的车子没有一辆越过中线,没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。接着,作者又说:“这里是荒凉的澳大利亚最南端,没有警察,也没有监视器。有的只是车道中间的一道白线,一道看起来毫无约束力的白线。”

澳大利亚人能这样自觉自愿地遵守交通规则,真的叫人不得不格外地佩服,无怪乎作者要把这种严格遵守交通规则的良好行为赞之为“规则之美”!

社会应当是有规则的,而作为在社会上生存的人呢,也应当自觉地遵守规则。尊重规则,遵守规则,既是一个人有教养、有风度、讲道德、讲文明的表现,也是一个现代人必备的优秀品格。

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篇9:尊重为话题的作文600字

全文共 496 字

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几个月前,我和表弟骑自行车玩。可是由于进行了九十度大拐弯,车子不听指挥得倒了下来。后果就是:手摔得酸痛,腿也破了一个大口子。

我忍着痛回到家,我当时不知道我的腿上有伤口,我也不敢看。因为如果很厉害的话要抹上酒精杀毒,会疼得更厉害。可是由于老娘的再三催促,我还是褪下了裤子的一角,我当时被自己的伤口惊呆了。

由于鲜血流个不停,姥娘执意要给我抹上酒精。我只好同意了。

姥娘刚一开始抹,我便大叫起来。要知道我练朗诵可是有年头的。而且这时候还是一点半,邻居们正睡着觉呢。他们大多数都被吵醒了。连在下面玩着的表弟也听到了,还特地跑上来对我说:“哥哥!我在楼下就听到你的声音了!”可见当时声音之大。

好戏还没完呢,由于周围还有一些鲜血,所以要清理干净。老娘又开始抹掉鲜血。我又叫了,这次表弟把自行车骑到了一百米之外,还是听到了我的声音。

姥娘说:“你看看你叫的,邻居们都被你吵醒了!你难道不懂得尊重别人吗……”训完话后,姥娘又去忙自己的事情了。

对呀,尊重别人是中国的传统美德,他不但要用语言来尊重,而且还要用行动来尊重。比如别人睡觉时不能吵醒他们,别人玩时不能打扰别人等。尊重别人不是犯了错再去认错,而是不要犯错。

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篇10:尊重环卫工人的作文

全文共 411 字

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环卫工人也称为“城市美容师”。因为环卫工人们把地球妈妈清理的十分干净。我在上学的路上,看到过很多环卫工人,无论是炎炎夏日,还是寒风呼啸,他们每天都在马路两边清扫垃圾灰尘。

我家小区里,有一位环卫工人,他的年龄挺大的了,可他还是坚持早上、中午、晚上都在扫地,把小区的每个角落打扫得干干净净,没有一点儿纸屑。

一年夏天里,天气十分炎热,树叶都被晒蔫儿了。人们都在家里吹空调,看着电视,可是那位爷爷却在外面送这地,肩上披着一条毛巾,用来擦汗。他的脸上全是汗,但他没有去擦,而是仍然在扫地。他的手上拿着一把大扫帚,推着垃圾车,嘴里哼着歌。我看了这一幕惊呆了,这位爷爷不怕热吗?这么热的天,他还不回家啊!于是,我跑下楼,递给他一杯冰水。他接过水,抬起头,笑着说了声“谢谢”。我觉得因该是我谢他,他给小区带来了好的环境,让我们在一个舒适的环境下生活。

环卫工人是伟大的,他给地球带来了好环境,带来了美丽的风景,无论在哪,我们都应该尊重他们。

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篇11:尊重他人记叙文初中优秀

全文共 560 字

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她们,一些普通的环卫工。相貌平平,没有太多的收入,也没有许多人的尊重。但她们却让我尊敬。

我尊敬她们,因为她们勤勤恳恳;我尊敬她们,因为她们任劳任怨;我尊敬她们,因为她们敬业爱岗。

那是一天早晨,我早早的踏上了去上学的路。天还是黑黑的,月亮好像还挂在天空上,马路上没有了晌午的车水马龙,只剩下稀稀落落的车辆。坐在车上,我就想:“当学生真辛苦,每天起早贪黑地学习。”望向窗外,忽然我看见了一些清洁工叔叔阿姨,又看见了干净整洁的道路,竟然还有比我们更早的人!

我脑海里浮现出了一幅幅画面:烈日炎炎,当我们吃着雪糕在树荫下打打闹闹,她们不畏酷暑;寒冬腊月,当我们在家里享受着暖气,玩着手机的时候,她们冒着严寒;凌晨时分,当我们在被子里暖暖地睡着的时候,她们披星戴月。

她们为什么要这么辛苦,这么无私呢?因为她们在给我们的城市“美容”,她们在履行自己的职责,她们在“为人民服务”!因为如果没有她们,我们的道路上会布满垃圾;因为如果没有她们,没有人来帮助我们维持这幸福生活;因为如果没有她们,我们将会没有一个美丽的环境。

我又联想到了自己,每天坐在教室里听老师幽默风趣的讲课,不用经受风吹日晒雨淋,却还是抱怨这抱怨那的。她们比我们起得更早,干的活比我们更多,一种尊敬感油然而生。

忽然,天空变蓝了,阳光也不那么刺眼了,连空气,也变得清新了……

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篇12:我学会了尊重作文

全文共 706 字

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尊重他人是一种道德修养,不是每个人都懂得尊重,也不是每个人从出生就会尊重,从不会尊重到学会尊重是一个人成长的过程。这不仅仅是年龄的增长,也是一个人道德、心理的成长。

八年前的今天,饭桌上,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我,正在吃饭。当时还在上幼儿园的我,很不懂事,更不懂得尊重。奶奶给我盛了一碗白花花的米饭,放在我眼前。我看着一桌子的饭菜,准备开吃。我东挑挑、西翻翻,把盘里的好菜好肉都挑走了。我张着嘴大声咀嚼着。口水差点喷菜里。我摸摸肚子,再看看碗里的饭和菜还没吃完,不想吃了,就站起来转身准备回房间,突然听到一声呵斥。爷爷张口了:“咦,那么快就吃完了?怎么还剩这么多,快吃掉!”听罢,我在心里想着:我已经吃饱了,我当然不会吃了。便回顶了一句。爷爷有些生气地,就和我展开了口水大战。他说:“没学过《悯农》这首诗吗?这都是农民伯伯辛辛苦苦种的啊!你那么浪费,不尊重他人的劳动成果!太不像话了。”这时,做在旁边的爸爸也批评我不尊重他人的劳动成果,也不尊重长辈。当时的我只是个小孩子,看他们生气的样子,就不顶嘴了,但心里还是不服气。

四年前的今天,饭桌上,少了爱我的爷爷、奶奶。妈妈为我盛好饭,我会说声:谢谢。让爸爸、妈妈先吃,我后吃。我吃完饭后,我把粘在碗里的米饭一粒一粒夹起吃掉,菜也不会剩。那时的我懂事很多。一个品德好的孩子要学会尊重父母、尊重劳动。

今年的今天,饭桌上,爸爸妈妈和已经上了中学的我一起吃饭,我为爸爸、妈妈盛好饭,端到他们的桌前,为他们倒上酒和饮料,为他们夹上菜。这时的我已养成了吃多少就盛多少的习惯,不会剩菜,也不会和大人顶嘴。

这时,我已知道懂得他人,就等于尊重自己,只要尊重他人的劳动,就赢得他人尊重。

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篇13:我懂得了尊重为话题的

全文共 1046 字

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在众多的事情中,我们可做过一件尊重他人的事呢?老师为我讲课时,我们应专心致志地去聆听他所讲的那好比食物般的知识,只有认真地起听取它,才能使我们的精神得到一定的充足,可往往在我们认真听取时,常常有像蚊子一样的声响。 In many things, can we do something to respect others? When the teacher gives me a lecture, we should concentrate on listening to the one he said.For example, food -like knowledge can only make our spirit sufficient to a certain amount of energy, and often when we listen carefully, there are often sounds like mosquitoes.

我明白,那是一些同学厌恶了老师所讲的课,和别的同学正讨论他们的“国家大事”呢!渐渐地,蚊子般声音的范围越来越广,使老师不能继续讲下去,只能很无奈地停下来,维持纪律。这样,经过许多次后,压抑在老师心中的怒火终于爆发了出来,对这样的我们感到很失望,在失望中又对我们进行了“说服教育”。

要让别人尊重我们,我们可先做到尊重他人了呢?

没有,我们只想着自己的快乐,从没想过他人的感受。一旦别人不注意伤害了你,你就会大声嚷嚷着你伤害了我的自尊。难道这就是所谓的尊重吗?

我们首先要让我们自己先尊重自己,做出的种.种事情都不能有贬低自己的行为。如果你先做不到自尊,就别嚷嚷着:“你尊重我了吗?”尊重他人是每个自尊的人都会做到的事情,因为他知道尊重的前提首先要赢得他人的尊重。我们上课时只要少讲那几分钟话就可以尊重这个老师,老师因此也会尊重我们。用一句话来说:“尊重他人就是要把他人看成同自己一样需要自尊。”我们只要做到这句话,就可以赢得别人的尊重。

别以为尊重他人是没必要的。它在我们的交际、事业、学习等方面都占有重要的地位。我们只有尊重自己、尊重他人,才能获得别人的尊重。尊重他人,是我们的需要,也会使我们得到快乐。

尊重,是一个既简单又深奥的东西。我们往往把它看的很深奥,其实,只要我们做到这两个要素:一是尊重他人是获得自尊的前提;二是尊重他人要把他人看成同自己一样需要自尊,这时,它又变成了一个简单的东西。让我们来永远珍惜尊重,做一个懂得尊重的人吧!

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篇14:尊重规则,享有幸福的权利作文

全文共 864 字

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遥远的蛮荒年代,当部落首领将有限的食物按照年龄长幼在部族中分配时,文明与规律携手走进了人类生存繁衍的历史;当汉漠拉比法典竖起,当战乱的阴霾遮蔽了文明的光辉,当人类从战争与失序再次走向和平和安宁时,规则始终贯穿其中,从小曾因为野蛮的攻击而被摧毁,规则的强大生命力在于它是文明的体现,是对人性最温和的关怀,文明永存而规则不灭!

规则的产生来源于人类对集体的认知,来源于对公共利益的尊重,因此规则是于人有利的,但绝不仅是于私有利的,规则摈弃了人性中的褊狭与丑陋,它是在极力弘扬着平等和无私。在“9·11”事件中,当双子塔中烟雾迷漫,每一个生命都在可危的死亡边缘挣扎时,人们会自动的让出一条路让消防员在人群中通过去救助身处险境地的人,人们的行进快速而有序。在这样的时刻,没有任何一条明文规则来规范人们的行为,但人性中最闪光的利他精神却自动的使人们在这样的时刻达成共识,于是规则形成了。文明带来了规则,善良与无私蕴育其中,规则自然而生,幸福自然而生。

如果说规则是一张网,那么它绝不是为了束缚,而是为了保护,它是一张有弹性的网,并在不断的完备和发展。科举制度无疑也是一种规则,在它产生的初期,是为了选拔于国有利的人才而制定的规则,它打破了选拔世袭的枷锁,给了所有的人一个平等的竞争机会,它曾是当时最先进的人才选拔制度,曾将中国带入了一个极其辉煌的文明时代,让整个世界叹为观止,纷纷效法,它是中国人独有的处世智慧与为人修养的结晶。但官场的昏暗,争名逐利的风气使其不足渐渐彰显,渐渐的科举制度陷入了一种荒诞无聊的境地,所带来的尽是对人性的扭曲,对社会正常发展的挟制。于是它终于消亡了。随中国最后一个封建王朝的破灭而埋入了历史的尘埃中。“墨守成规”是—个贬义词,表达着人们地规则的深刻认识,并倡导着对规则发展与完善的追求。

规则随文明孕育而生并将与其携手共进,“没有规矩,不能方圆”,其实社会的方圆和人性的认知都包含其中,规矩给我们创造了幸福,是一种可以被自己和他人共享的幸福,于是,尊重规则就是尊重自我享受幸福的权利

[尊重规则,享有幸福的权利作文

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篇15:尊重生命

全文共 533 字

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在我们身边,许许多多的普通人,虽然没有惊天动地的英雄壮举,却无时不在谱写着生命之歌:精心哺育我们的老师,救死扶伤的白衣天使,坚守岗位的人民警察,为你日夜操劳的爸爸妈妈……

不知你是否见过悬崖上的青松,石缝中的小树,一棵棵茁壮成长。它们不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉,任严寒酷暑,任风欺雪压,却顽强地向上生长……

或许你在报纸上看过这条消息:一只生命垂危的小猫被送进了诊所。经过检查,医生如此描述了小猫的病情:“左眼撕裂,眼睑发炎,中枢神经受损,半身几乎瘫痪。”然而谁能想到,这竟是几个小学生的“杰作”!小猫被发现时,正被几名身穿校服的小学生玩弄着,它痛苦地喵喵直叫,幸亏被人救起,才逃脱厄运……

面对这一桩桩、一件件令人震撼的生命故事,你有什么要说的吗?把你的感动,你的惊叹,你的愤慨写下来吧,表达你对生命的思考和理解,抒发你对生命的热爱之情。

生命只有一次,它是宇宙间最宝贵的,最值得珍惜的。生命既是脆弱的,也是坚强的,生命既是短暂的,也是永恒的。让我们都来珍惜生命的价值,热爱并发展我们独特的生命,用爱与坚强去谱写一曲生命的赞歌。

生命是美丽的,美丽的世界是由美丽的生命组成的。人有生命,动物有生命,植物也有生命,大自然中的万事万物都有生命。只要我们细心体会,就会感动。

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篇16:以赢得尊重九年级语文话题

全文共 867 字

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有句话说得好:同学之间要互相尊重。 There is a saying good: students must respect each other.

一个不尊重他人的人,也绝不会得到别人的尊重。就如一个人对着空旷的大山大声呼喊,你对它友好,它友好回应。在同学之间的交往中,自己待人、处事的态度往往决定了别人对你的态度。在我的记忆深处有一件事深深地教育了我,让我明白:只有学会尊重别人,才会赢得别人的尊重。事情是这样的:

一天中午,一向爱取乐的我完成作业后闲着没事,就盯上了坐在我前面正在做作业的钱思傲。我眼睛一转,想出了一个好办法。我拿出纸和笔,先在纸上画了一只奇丑无比的乌龟,下面附上一句话:“我是一只奇丑无比的千年王八龟!”我在纸的背后粘上双面胶,然后一手拿着一枝铅笔,一手拿着那张纸假装拍拍钱思傲的背,看准方位把纸往她背上贴。

耶,那张纸不偏不倚正好贴在钱思傲的背中央!钱思傲转过头来问:“干什么,有事吗?”我故作镇定地说:“你的削笔机借我用一下好吗?”“把笔拿来,我帮你削得了!”她放下手中的作业三下两下就把笔削好了。而我却悄悄地叫旁边的同学看钱思傲的背,瞬间,全班都轰动了。邻组的黄丽娜还在低着头写作业,我就屁颠屁颠地走过去拍拍她的肩膀说:“看,钱思傲背上,那是我的杰作!”

我本以为她也会哈哈大笑,没想到她见了后,眉头拧成了一个疙瘩,轻蔑地瞥了我一眼,说:“吴颖恬,你觉得把自己的快乐建立在别人的难堪上很好笑吗?”我不以为然地说:“切,我开个玩笑罢了,有什么了不起的!”可黄丽娜竟然对我大吼:“吴颖恬,尊重是人类共处的金钥匙,这个道理你应该懂吧!玩弄别人自己觉得很开心吗?你太无聊了!”

是呀,生活中时时刻刻都需要我们学会尊重。对自己的同窗不取笑、不打闹、不揭短,以诚相待,是对同学最起码的尊重,是纯真友谊的基础;回到家时与父母长辈打声招呼是一种对长辈亲人的尊重,是对亲人辛勤养育最珍贵的抚慰;上课专心听讲是对老师辛勤劳动的尊重;在食堂就餐后,把椅子、餐具放好是对食堂师傅的尊重……如果你不尊重别人,有什么资格指望别人来尊重你呢!

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篇17:尊重自己尊重他人

全文共 746 字

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我们要获取他人的好感和尊重,首先必须尊重他人。一个不懂得尊重别人的人,是绝不会得到别人的尊重的——处世之道。

帮助别人,但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术,也是仁爱的表现。听过一个故事:一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中,然后头也不回地走开了。走了没几步,他忽然觉得这样做不妥,于是连忙返回来,并抱歉地解释说自己忘了取笔,希望不要介意。最后,他郑重其事地说:“您和我一样,都是商人。”

一年之后,在一个商贾云集、热烈隆重的社交场合,一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人,不无感激地自我介绍道:“您可能早已忘记我了,而我也不知道您的名字,但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐,直到您亲口对我说,我和您一样都是商人为止。”用正确的方式给予别人帮助,才是尊重他人。

赠人玫瑰,手有余香。我们只需从小事做起,依旧能得到别人的尊重。同学们辛辛苦苦将校园打扫干净,我们就不将饮料袋、包装盒、纸屑、果皮随处丢;工人师傅把餐厅拖洗清洁,我们就不随处乱倒剩饭菜,任意浪费粮食。老师对同学们苦口婆心的教导,我们应该我们应该学会感激。生活老师真心的叮嘱和关心,我们不应该随意的践踏。保安老师为了保证同学们有一个安全的校园环境,每日细心的检查,作为同学我们应该理解。

俗话说,观其行而知其言,闻其言而知其行。让我们从现在做起,从身边做起,要本着平等和理性的态度去尊重每一个人,彼此之间留一点分寸,有一点余地。花未全开,月未圆。这是人间最好的境界,花一旦全开,马上就要凋谢了,月一旦全圆,马上就要缺损了。而未全开未全圆,仍使你的心有所期待,有所憧憬。

尊重别人就是尊重自己,尊重他人,是赢得他人尊重的开端。

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篇18:尊重比帮助更重要作文800字

全文共 738 字

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尊重帮助在日常生活随处可见,但要说哪个更重要,这不是让人“绞尽脑汁”的问题,估计每个人都会认为尊重比帮助更重要。

因为每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。如果我们在帮助他人的同时不尊重他人,他人会认为是一种施舍,就会产生无形的伤害。

有一次,我们班同学都在写作业,安静到极致了,一枚绣花针落在地上都能听见声响,可是A同学打破了这美好的安静——B同学在写作业时不小心写错了一个字,为了保持作业的美观整洁,就低声细语地向A同学借橡皮,令人感到意外的是:A同学竟然把声音提高了“八度”,“烦死了,给你!”并且在给的同时还使劲一“扔”,像是极不情愿的样子,此时的B同学显得非常难堪……B同学虽然借到了橡皮,但无形中也受到了伤害。

成语“嗟来之食”的意思是“喂!来吃!”这个成语故事的内容是:周朝时,齐国有一年发生大饥荒。有个叫黔敖的财主准备了一些食物放在路边,等候受灾的难民来吃,不一会儿,就有一个饥民走过来了。黔敖就冲着他喊道:“嗟!来食!”那饥民睁大了眼瞪着黔敖说:“我就是因为不吃这种‘嗟来之食’才饿成今天这副样子的!”黔敖立即给那个饥民道歉,但那个饥民坚决不吃,终于饿死了!

是啊!黔敖这种带有轻蔑地吆喝着施舍的食物,谁会吃呢?

可见我们要用尊重的态度去帮助他人,如果不是用尊重的态度去帮助他人,只会让他人感到这是一种施舍,同时也会给他人造成一种无形的伤害,这种帮助说白了就是一种怜悯。

在古代有“志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食”之说,这句话的意思是:“有志气的人不喝盗泉里的水,廉洁的人不接受侮辱性的食物。”

遇到困难有人主动帮助是一件好事,遇到困难有求他人,他人愿意帮助是雪中送炭。乐于助人是我们的传统美德,但我们在帮助他人时,态度一定要热情,一定要以尊重为前提。

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篇19:传统文化应受尊重

全文共 997 字

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中华文化博大精深,渊远流长,承载着五千年的历史与华夏民族的灵魂。身为一个纯正的中国人,应具备尊重和发扬祖国传统文化的道德品质。

“杜甫很忙”曾是一个热门的话题,关于他的涂鸦在微愽上疯传与评论。突然,杜甫身穿巫袍,骑着扫帚化身为杜版的哈利·波特,或是他骑着白马“冒充”唐僧,更离谱的是被画成手扛机枪准备随时作战的士兵,一夜之间,网络上形成“两派”——支持方与反对方。关于此现象,正方认为恶意丑化杜甫形象是低俗、浅薄的行为。然而,反方反驳说:“杜甫涂鸦是孩子们开发想像力所创造出来的搞笑图片,而且借此机会可以扩大杜甫在学生中的了解度,以及让成年人回想起杜甫的生平事迹,因此不必太严肃。”

也许众多人可能只是为了娱乐,所以出现了杜甫门事件。但从某种意义上来说,这是对传统文化的不尊重与亵渎。一个民族的精神文化体现了这个民族的生命力,流传了五千年的中国文化,一定有保留下来的原因与意义。从象形文字到现代的简体字,从古典的汉字到如今的衬衫,从颠簸的马车替换成宽敞舒适的私家车,中国人的衣、吃、住、行发生了一系列的巨大变化,过节的传统却一直延续着,这是因为这些特定的节日只有中国才有,它们象征着中国的发展史,是历史遗留下的珍贵的产物。作为一名华夏子孙,我们不应过度推崇外国的节日与活动,譬如圣诞节、情人节、万圣节彩蛋等等,这些节日是那些国家和民族的灵魂的碎片,倘若我们将这碎片捡起放在我们的躯体上遮住了自身的灵魂,那么我们既体会不到外来文化真正带来的快乐,本国文化也会被遗忘。如此下去,我们的“灵魂”变像一个破旧不堪的娃娃,全身上下都是补丁与线头。

杜甫,是一位伟大的爱国诗人,虽然他在仕途上不是那么一帆风顺,但依然怀有自己的鸿鹄之志,时刻关心国家,做到真正的忧国忧民。李白与杜甫的友情,可能是中国文化史上除俞伯牙和钟子期外最被推崇的了。只可惜两人相识太晚,作别亦是匆忙,当李白写完送别诗之后,李杜两人就再也没有见过面,而多情的杜甫此后一直处于思念友人的状态中。可以看出,杜甫既是一位忠于国家又是一名重情义的诗人。虽然我没有机会亲自去参观他当年居住的草堂,但,我想,那儿一定是神圣、庄严的地方,它残留着杜甫当年的思念与忧愁的气息吧!如此伟大的人应值得我们去学习,去敬佩,而不是因纯属娱乐让杜甫“很忙。”

尊重传文化,发扬中华民族固有的精神,让我们的“灵魂”屹立在世界的正中央散发饱含五千年的风霜雨雪的中华民族之光!

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篇20:高考尊重的议论文800字

全文共 613 字

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一统悄无声息的过去了,我们都在等待着一个未知的结果。生活、工作、学习依旧,心里的那份忐忑却与日俱增。成绩终于发布了,我在密密麻麻的人名中焦灼地寻找着儿子的名字。三个同事孩子的成绩都已经过去了,却找不到儿子的,心里不禁一沉,这意味着在同事和我的孩子中,我儿子的成绩排在最后。那一刻心里有些不是味儿,或者说脸上无光吧。可要怪,也只能怪我不如那几个同事对孩子更上心。

下班前,我收到儿子的短信,他在第一时间告诉了我一统的全区排名,并且物理成绩是班级第一。我想他心里一定是万分高兴的,因为这个成绩比上学期期末进步了不少,而且物理成绩拿班里第一也着实不易。尽管我早知道了成绩,还是表示出了惊喜:

你真棒!再努把力考上一中或二中没问题!这是我对他的鼓励也是期望。

一统过后,我没有像许多家长那样给孩子找家教,报补习班。我相信他的老师,更相信孩子通过自己努力也可以考上想上的高中,鼓励和信任就是我对他最大的支持。

那段时间,儿子的学习比以前用心了,老师的短信中表扬的内容也多起来,一个个好消息接踵而至:儿子参加的合唱团获市级二等奖中考加5分,体育考试满分,这都是他努力地结果。谁说现在的孩子缺少上进心,谁说孩子们不知道努力,是我们对他们的期望太高,压得他们喘不过气,累得他们没了精神。为何不让他们自己为自己的学习做主,为自己的未来做主,哪怕他们走得蹒跚,哪怕他们会走弯路。我却坚信:没有了过多搀扶的孩子一定会自己想办法走稳每一步,而且会越走越矫健。

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