有问题不可怕作文300字合集20篇
民以食为天,但近年来,食品安全事件频发,“问题食品”多多,涉及范围之广、造成恶果之重已经到了令人谈“食”色变的地步。下面小编整理了关于有问题不可怕作文300字,供大家参考。
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4036作文
1000篇1:身边的污染真可怕作文
全文共 344 字
+ 加入清单现在的生活环境,已经对我们的成长造成了很大的伤害。尽管有许多志愿者帮助我们美化环境,但还是不够更多的人糟蹋的。
以前,我睡觉都安安稳稳的。可自从我家南边新修了一条高速公路后,每天早上就不用妈妈再催促我起床了,这个功劳被高速路上的汽车马达声、汽笛声夺去了。
以前,我每天上下学,都会看到顾奶奶家后面的大沟里,有一条清澈见底的小溪快活地流淌着。我很喜欢这条小溪流:每到春天,我就会去那里抓小蝌蚪;夏天,我会去逮小鱼小虾。我可开心了!可自打在公路两边新建了几座工厂之后,小溪变得不再清澈了,小溪流也不再唱歌了,更有不少人家直接就把垃圾往沟里倾倒。春天到了,蝌蚪却不见了;夏天来了,不仅小鱼小虾没有了,而且臭气熏天。
现在,我都不想经过那条大沟了。
“绿水青山,胜过金山银山”。我们都来爱护自己的家园吧!
篇2:可怕的星期天内容作文
全文共 291 字
+ 加入清单星期六的中午,我和小伙伴们高高兴兴地在楼下玩儿。
当我们玩儿得正开心的时候,突然听到“嘭”的一声响,吓了我们一大跳,原来是一辆白色轿车和一辆货车撞上了。只见轿车被撞出了五六米远,车灯被撞成一地碎片,车头也凹进去了一大块。听过路的人说是因为那辆轿车违章了,而且车速太快才撞上的。不一会,来了几个人把车里面的人扶出来,只见那人满脸是血,非常吓人。很快,120救护车来了,把那个人送往医院进行救治了。
这场车祸给我们敲响了警钟,使我明白了遵守交通规则的重要性。俗话说:宁停三分,不抢一秒。“车祸猛于虎”呀!千万不要因为一时的大意,酿成无法挽回的过失。我们也一定要从小养成遵守交通规则的好习惯!
篇3:热线电话接听的5个问题
全文共 292 字
+ 加入清单3个整改完成:户县草堂镇西太路垃圾回收站每天焚烧垃圾,气味刺鼻难闻多次向市、县环保局反映未果问题,目前已对垃圾坑垃圾采取黄土覆盖;
户县草堂开发区垃圾场常年焚烧垃圾多次反映未果问题,目前已对现有垃圾采取逐步覆盖,并派专人值守;
户县余下镇占西村出村路口露天垃圾场经常焚烧垃圾无人监管问题,目前已将露天垃圾黄土覆盖,对表面进行绿化。
2个正在整改:户县污水任意排放到许家河无人管理问题,目前决定对许家河实施修建污水管网,使许家河水全部流入户县第二污水处理厂,由户县住建局负责;
户县秦渡镇秦渡村镀金厂工业废水随意排放,影响附近村民生活无人管理问题,由于地址不详,现正与秦渡镇政府一起拉网式排查。
篇4:三年级数学作文:简单化问题
全文共 293 字
+ 加入清单今天,妈妈考了我一道题:56个荔枝与48个杏子重量相等,每个杏子比荔枝重5克,问每个杏子重()?每个荔枝重()?我想了想对妈妈说:这道题没别的数字了吗?
妈妈说:没有.我想了半天也无从下手,没办法妈妈只好教我简单化.妈妈说:店内有10个杏子与5个梨重量相等,每个梨子比杏子重点6克,问每个杏子几克?每个梨几克?
我说:这还不简单5*6=3030/5=62*6=12这时妈妈说:你再做做刚刚那道题,噢!我明白了于是我做了起来:48*5=240240/8=3030+5=35妈妈对我说:以后你在碰到今天类似的情况,你就想一想简单化:把大数化小,把不熟悉的东西转化成自己熟悉的东西,就比较容易了。
篇5:一件可怕的事作文300字
全文共 341 字
+ 加入清单童年是清纯、纯真、无忧无虑的,就像小溪里的鱼儿,自由自在欢快度过每一个春秋。每一个人都有个不一样的童年,在我的童年里有一个吓人的夜晚。
记得有一个星期天晚上,我正在看电视,无意间在桌上看见一把新型的水果刀,就好奇地拿在手里玩,玩着玩着一不小心水果刀插进了我的手掌心。那刀可锋利啦!手掌上的血瞬间砰然而出,当时吓了我一大跳,眼泪都流出来了,又不敢大声哭。我赶紧用纸巾捂住不让血流出来,这时妈妈从房里走出来看到了,急忙找来消毒水、药和纱带帮我包扎好。
事后,妈妈语重深长地告诉我以后不能有这种危险的举动了,那么大要分清哪些是可以玩哪些东西勿碰。通过这次事情之后,每当看到人家拿危险物品玩耍的时候,我都会告诉他们的危害性,并友好地劝导他们不要玩。
童年,既有开心,又有伤心。这真是个吓人的夜晚!
篇6:可怕的支气管炎作文300字
全文共 325 字
+ 加入清单我五岁的时候,曾经得过一次比较严重的支气管炎,虽然很不舒服,但是还有一点好处,那就是不用上学,每天上午打完针、做完雾化,下午就在家里玩,再说了那时候,我还在上幼儿园,不用写作业,更不用做各种练习题目,多爽啊!
但是生病更多的是坏处。没日没夜的咳嗽,咳得我不但肚子疼而且一点力气都没有。打针的时候护士都打得很重,我的手肿都起来了,做雾化的时候,我觉得自己喘不过气,很快就要断气了。
一天,一周,一个月过去了,都两个月了,我的咳嗽还没好,可能这次的支气管炎真的有点严重了。每天的吃药、打针让我的胃口变得很差,人也瘦了一圈,我真的很担心,有时候我都会着急地哇哇大哭。经过了很久的治疗,我的支气管炎渐渐有了起色,现在我才明白有一个健康的身体是一件多么幸福的事啊!
篇7:可怕的眼神作文300字
全文共 328 字
+ 加入清单我的妈妈,有着许多各种各样的眼神,其中最让我害怕的当然是那双可怕的眼神了!
让我来讲讲她怎么使用那种似老鹰一样的眼神吧!也许,你们也会被震撼到!她的眼神,好似有一种魔力,控制着我似的,所以,我永远逃不出那老鹰的爪子,只能乖乖束手就擒了!
有一次,我与妈妈去超市买东西,走着走着,我目不转睛的盯着一样东西,十分想买,可惜,妈妈怎么也不给我买,那时,我似乎都要怒气拔张了,好像总有说不完的话似的,而她,更是风暴突起,用可怕的眼神狠狠的瞪了我一眼,啊!这一眼让我知道她似乎在说,如果你一定要买,你回家看着办!我马上知道她是会“死追不放”的,于是我只好丢下那心爱的物品了!
你们现在知道她那眼神多可怕了吧!这样眼神的事还有许许多多呢!也许今后,我还要受到那样可怕的眼神!
篇8:题型四、提出说明文说明问题的解决办法
全文共 281 字
+ 加入清单题型特点:开放性强,要求针对文中所说明的某种现象或某个问题,提出合理的解决办法或应对措施。命题的形式通常有:①应如何正确看待或防范“……”﹖请你略作分析。②从上文对“……”的说明中,你能得到什么启示﹖③针对文中所提到的“……”问题,请你提出几条合理的建议。
题型解法:(1)在原文中寻找答案。作者有时会在文中提出解决问题的具体措施的。我们可以直接摘录这些句子答题。(2)根据问题产生的原因去提建议。在说明文中,一般情况下都会对所说明的某种现象或某个问题产生的原因进行分析,针对这些原因去提建议会更加准确、快捷。(3)依照常识回答。我们依据所掌握的常识回答就可以了。
篇9:撞衫不可怕,谁小谁尴尬作文350字
全文共 347 字
+ 加入清单一个人戴着饰品走在路上,你并不会感到稀奇;但如果年龄不同的两个人戴着同样的饰品,或许你会看出点什么。
前几天,我和爸爸去了上海迪士尼。在买爆米花的时候,一个大约有四五十岁的阿姨站在我旁边,一手拿着手机,一手指着菜单,点了几瓶饮料。我发现她的手机虽然比妈妈的大,手机套却和妈妈的一样,都有一只圆圆脑袋的熊。现在,再想想我们音乐杨老师那图案会流动的手机套,我突然发觉:妈妈有点落伍了。
今天,我又去上了一节拉丁舞课。当点名的老师进来时,我一眼就瞧见了戴在她脖子上的项链。定神一看,那条项链竟然和我六十多岁的外婆的一模一样!要知道,这个老师大概只有二三十岁的样子!照这样看,这块光滑无暇的玉似乎使这个年轻的老师老气来了许多……
篇10:生活问题作文
全文共 350 字
+ 加入清单来到厨房,我发现茄子炒肉片里面有几块白色的东西,莫非坏了?不会吧,今天早上刚炒好的。天哪!难道被人放了毒药…我越想越可怕,抓起电话就向妈妈“求助”。我向妈妈说明情况后,妈妈笑着对我说:“唉,我还以为什么事情呢,等你把菜放到锅里,你就知道了。”哼,妈妈居然和我玩神秘,可是我没时间多想了,因为我的肚子已经抗议了——开始“咕咕”叫了。所以我就不管三七二十一,把菜放到锅里。谁知,等我开了火后,那白东西居然没了,我想:这东西这么胆小,一遇到火就没了!
等菜热好后,我一尝,味道还不错,可是我不敢吃了。唉,眼看着炒好的菜却不能吃,这种滋味真难受。好不容易等到妈妈回来,我就一五一十地把事情说了一遍,妈妈说:“这是正常现象,那个白东西叫荤油,是动物油冷却后凝结而成的。至于遇热就没了,那是荤油化了,你不必担心。”
篇11:[问题影响]
全文共 320 字
+ 加入清单校园欺凌治理得好与坏,关乎每一个学生的健康成长。这不仅指那些遭遇欺凌的受害者,也包括那些实施欺凌行为的孩子。在校园欺凌中,那些被侮辱、敲诈、勒索甚至身心受到严重伤害的学生,作为“看得见的受害者”理应得到及时保护,同时,我们也不应忘记,施暴的孩子某种程度上也是“看不见的受害者”,他们的身后往往是紧张破碎的家庭关系、备受排挤的人际关系、无法自拔的生活恶习,等等。在人格与行为还未定型的青少年阶段,他们更需要有人拉一把、扶一下。一次及时的纠正,一声真诚的关怀,或许就是他们人生的转折点。
教育是面向未来的,其根本在于要为未来的中国培养什么样的主人翁。以此衡量,我们今天对孩子的失范行为作出准确定性,既是对孩子的未来负责任,更是对国家之未来负责任。
篇12:可怕的红火蚁作文300字
全文共 342 字
+ 加入清单每次回到乡下,我总喜欢在村口的大树下玩耍。在那里,我认识了许多昆虫朋友,如毛毛虫、甲虫、蚯蚓等。
这天,我却见到了一种奇怪的蚂蚁。它比普通的黑蚂蚁个头更大,身上却是红色的。我立刻跑回房间上网查找资料。原来它叫红火蚁,尾部有毒刺,是一种外来生物。它经常入侵住房、学校、草坪等地,与人类接触的机会较大,叮咬现象也时有发生。
被红火蚁叮咬后会有如火灼般的疼痛感,慢慢的会出现红肿和水泡。轻则引起过敏,重则引起中毒,如处理不及时会休克致死亡。
看到这里,我倒吸了一口凉气,幸亏自己没有去招惹它们。等我跑回树下,却发现了惨烈的一幕:成群的黑蚂蚁被红火蚁咬死,还有的正在痛苦地挣扎着。而红火蚁即将要攻入黑蚂蚁的巢穴了。
我见了十分愤怒,马上拎了一桶水泼在地上。红火蚁被水冲走,黑蚂蚁的巢穴总算平安保住啦!
篇13:领导班子在理想信念方面存在的问题
全文共 346 字
+ 加入清单(1)政治思想方面丧失理想信念。
(2)为人民服务宗旨观念淡化。
(3)组织纪律涣散,党员意识薄弱。
(4)部分党员干部道德缺失,缺乏号召力。
2.当前党员干部理想信念方面存在问题的原因
(1)封建专制主义的惯性影响。
(2)文化大革命的历史创伤和阴影。
(3)国际共产主义运动的低潮,苏联模式的失败,西方敌对势力的“西化”。
(4)党员领导干部不注意理论学习,或者学习理论不够深入,未能学以致用,未能使用马克思列宁主义指导自己的实践 。
(5)在重视经济建设的同时,忽视思想政治工作,导致治党不严,党建工作不力。
(6)理论宣传与现实反差比较大,宣传手段单一,过于重视说教和正面教育。
(7)市场经济对党员理想信念的冲击。
(8)党内腐败影响党的形象和威信,使理想信念虚无弱化。
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篇14:可怕的雾霾作文400字
全文共 279 字
+ 加入清单为什么,你要挡住我的视线,
让我看不清道路,看不清方向?
为什么,你要发出这难闻的气味,
让我感到呼吸都不通畅?
为什么,从早晨到夜晚,
你都要笼罩在我的身旁,
让我看不见蓝天,看不见太阳?
我恨你,
让狂风把你吹散吧,
我就可以看清前进的方向。
让暴雨把你冲走吧,
我就可以呼吸顺畅,
让太阳早点出来吧,
我还要欣赏那久违的春光!
真是迷茫......
你是否还会忍心
阻拦人类
仰望蓝天的视线
若,草还绿着
你是否还会忍心
遮挡人类
盼望美好的眼睛
若,空气还清新着
你是否还会忍心
成为人类
前行路上的阻碍
我知道若是那样
你是不会忍心的
是人类
给了你太多
放纵的机会
篇15:2没问题和有问题
全文共 296 字
+ 加入清单有一个企业家坐在餐厅的角落里,独自一个人喝着闷酒。一位热心人走上前去,问到:“您一定有什么难解的问题,不妨说出来,让我给您帮帮忙吧!”
企业家看了他一眼,冷冷地说:“我的问题太多了,没有人能帮我的忙。”
这位热点心人立刻掏出名片,要企业家明天到他的办公室去一趟。
第二天,企业家依约前往,这位热心人说:“走,我带你去一个地方。”企业家不知道他葫芦里卖的是什么药。
热心人用车子把企业家带到荒郊野地,二人下了车,热心人指着前面的坟场对企业家说:“你看看吧,只有躺在这里的人才统统是没有问题的。”
企业家恍然大悟。请记住这样一句话: 只要有问题,就有存活的希望。只要敢于正视问题,解决问题,就可以前进。
篇16:一个“无聊”的问题作文350字
全文共 330 字
+ 加入清单今天,我到张良作文馆上张老师的作文课。上课了,张老师走到大家面前说:“张老师问你们一个问题,你们好好好想想”。
“刷牙的时候,你们先从左边刷,还是先刷右边的呢?”张老师说。
“我刷牙的时候是先刷左边的”学生说。
“你是先刷左边还是右边的呢?为什么呢?”张老师说。
“我是先刷左边的,因为比较顺手”同学说。
“其实正确答案是百分之九十七的可能性是先刷左边。”张老师说。
话音刚落,张老师一边分析一边打字,打着打着,几分钟张老师就打了四百多个字,真是让人大吃一惊。
张老师又说:“刷牙先从左边的请举手。”有一半同学都举手了,我也举手了。
“刷牙是先刷右边的请举手。”张老师说。但结果还是有两位同学举手了。
老师最后说:“刷牙是先刷中间的请举手!”
有一些同学举手了。
最后,我们放学了。
篇17:注意问题
全文共 256 字
+ 加入清单(1)用来作为喻体的事物,应当是为大家所熟悉的、具体的、浅显的,这样,才能既通俗又生动地说明另一个事物。议论文比喻论证训练指导
(2)比喻应当贴切、自然,要能恰到好处地说明被论证事物的特点。可以把教师比喻成蜡烛、春蚕,说明他们无私地献出自己的一切,却不能将他们比喻成能使别人干净起来,可他们自己却像越来越脏的抹布、扫帚,这样运用比喻法,叫“引喻失义”,应当注意。
(3)因为比喻的双方缺乏本质上的内在联系,所以任何比喻都是有缺陷的。要完整、深刻地论述一个问题,不能仅靠几个比喻,应把它和例证法、分析法等结合起来使用。
篇18:①买鞋问题
全文共 344 字
+ 加入清单问题:我看上了一双鞋,特别漂亮,可是妈妈不给我买,说家里的鞋子不胜其数,五花八门,花了不知道多少钱,每次都三分钟热度,穿几天就扔了,喜新厌旧,买来就是糟蹋钱。
求:如何让妈妈给我买鞋?
解:静下心来,找找自身的问题。我其实真的如妈妈所说的那样,不止是鞋子,包括各种东西,买来的时候很喜欢,等到有了新的,便把旧的搁在一边,都要长蘑菇了。我强词夺理的说这是劣汰存优,每次还是嚷嚷着买新的,妈妈也都让我如愿以偿。这次我又要买鞋子,但那双鞋真的有我说的那么漂亮吗?价格又那么贵。仔细想想,那双鞋的颜色其实也不太漂亮,是我自己看到新的东西就爱不释手罢了。后来我就再也没谈起过。
答:妈妈还是给我买了那双鞋。我决定以后再也不喜新厌旧,要珍惜各种父母用辛辛苦苦赚来的钱买来的东西。那都是对我一点一滴的关爱呀!
篇19:五、提出办法,解决问题——假设分析法见真功
全文共 257 字
+ 加入清单假设分析法,即假设材料中能达到的某种结果的条件不存在,将会出现什么样的结果。还可以同时与原条件下的结果进行比较,通过比较来论证论点的成立。
假设分析法可以多用几个“试问”“试想”的问句,并且注意多角度阐述材料,紧密联系中心论点,就可以使分析更加深入更加透彻。
假设分析法是专门针对材料作文的提出解决办法而设定的。根据实践经验,假设分析法在行文过程中特别受到阅卷者的亲睐。
六、归纳总结,发人深省——三言两语,简洁有力
最后一步,在文章的结尾部分,考生要以简短的文字写出一个有力、发人深省的结尾。不能有头无尾或“龙头蛇尾”。
篇20:拔牙真可怕
全文共 322 字
+ 加入清单延吉市梨花小学二年级 李嘉蕊
今天,妈妈领小红去牙科医院拔牙。到了医院门口,小红很害怕,想逃跑。妈妈抓着小红的衣服,拉着她进了医院。小红躺在治疗床上,医生叔叔不断地安慰小红说:“不要紧张,就疼一下,如果乱动的话,拔不好还要拔一次。”小红慢慢放松下来,张开嘴巴配合叔叔。
医生叔叔开始拔牙了,小红的妈妈在旁边鼓励小红说:“宝贝,不要害怕,妈妈在旁边保护你。”医生首先在那颗牙旁边打了麻醉药,然后小红小声对医生说:“可以轻点拔吗?”医生笑着点了点头,拿起钳子开始拔了,一下子就拔下来了。
拔完牙,小红想:总算拔完了。医生对小红说:“以后一定要注意口腔卫生,保护牙齿,勤刷牙哦!”小红听了点点头,她想:一定要听医生的话,拔牙真可怕,我可再也不想到这里来了。