圣诞节早教课教案实用20篇

窗外的雪花肆无忌惮的飞舞着，《铃儿响叮当》的乐曲在耳畔欢快的掠过，金色的铃铛和可爱的迷你圣诞老人挂满了大街小巷，一家家商店的门前，伫立着一棵棵青绿色的圣诞树，圣诞树上的彩灯闪闪烁烁，瑰奇迷离，圣诞树上的礼物盒在风雪中飘忽不定，左右摇摆，哦，又是一年圣诞节。 The snowflakes outside the window danced unscrupulously.After the streets and alleys, in front of a stores door, there was a green green Christmas tree. The colored lamps on the Christmas tree sparkled, and it was strange and blurred. The gift box on the Christmas tree fluttered in the snow.Its another Christmas.

我是一个思想比较传统的女孩，不懂得追求流行，赶时髦，一般情况下，我只对中国的春节、中秋节、端午节等这些传统节日感兴趣，对圣诞节这个节日几乎从不感冒，也不会特意去关注，但近几年来的圣诞节狂潮被华人疯狂的掀起，即使我不去关注，这些信息也会不自觉的被我收入耳中，在朋友们的拉拢下，我“品尝”了一次圣诞节的味道。

班上的文艺表演，同学聚会，我基本从不参加，只限于观看，也不知怎的，和我一向关系不错的颖硬是拉着我要和她们一帮姐妹去过圣诞节，在这之前，颖一般有这样的活动从不喊我，我一再推脱，可颖非让我去，无奈，我只能跟随颖她们，一起去过这个充满西方文化的节日。

圣诞节那天，当我走进教室时，眼前焕然一新。一向充斥着严肃与知识的教室，现在竟然被颖她们几个装饰的成了童话的世界。教室的天花板上，一朵朵彩纸做成的拉花绚丽夺目的装点着教室的天花板，好似仙女五彩的霞帔。窗户上，贴着一个个圣诞老人的贴画，贴画上的圣诞老人高兴的冲我们挥手微笑，贴纸下面，用英文的烫金字写着：圣诞快乐!墙壁上和黑板上被颖她们挂上了一个个迷你圣诞老人玩偶，讲台上放着两颗小巧的圣诞树，一碰圣诞树上的铃铛，它便会清脆的响起。教室里的课桌和椅子都被挪走了，颖走过来告诉我，今天是圣诞节，她和欣花了很大努力才说服老师，把教室腾出来给她们一天。

颖又从背后拿出一束包装纸包装的花朵，说：“灵，这是我送给你的圣诞礼物!”我接下颖递给我的礼物，打量了一下，才知道，这是一品红。它的颜色灿若云霞，就像夕阳一般，默默的燃烧着。颖笑眯眯的继续跟我说：“灵，这是圣诞之花——品红，你把它放到书桌上，可以渲染圣诞节的气氛哦!”

听完颖的话，我微笑着点点头，幸好我早有准备，我也从书包里拿出自己的圣诞礼物分给了她们。欣送给我的礼物是一张圣诞贺卡，贺卡的样子很有创意，里面一句句祝福的话语让我觉得倍感温馨，原来，圣诞节也这么有趣啊。

雪拿出自己的手机，打开了《铃儿响叮当》的音乐，她笑着对大家大喊：“各位，来跳舞吧!”雪的话音刚落，大家都欢呼着跳起了不知名的舞蹈，我也加入到她们中，瞬间，偌大的教室变成了小型的舞台。

那一天，我们玩的非常尽兴，把一学期中所有的学习压力都抛到了九霄云外，抛到了十万八千里之远。在那一刻，我明白了，原来，外国的节日也可以玩的这么高兴，这么有趣，是我以前不懂得追赶流行，忽略了它们存在的本质。

书桌上，那一束一品红如一抹赤红色的火焰一般，它让我感受到我和颖她们之间深厚的友谊，它让我时刻无法忘记那圣诞节的味道。

今天是圣诞节。我怀着一颗期待的心前往学校。走进教室，同学们一句句“圣诞快乐！”传入我的耳边。管早自修的鲁老师也面带笑容。有些同学还在讨论着自己将得到得圣诞礼物，猜测着今天老师会带给大家的惊喜。

英语课下课，我和一些要好的朋友开始制作圣诞树，你剪纸，我涂色，她粘贴，忙得不亦乐乎。几个手巧的，负责剪纸。认真点的，负责涂色。细心点的，负责粘贴。剪纸的还剪出了漂亮的雪花。我涂上了各种颜色：红色、*、蓝色、绿色，美丽极了。

吃完午饭后，家校联系本发下来了，我看见朱老师在上面写了一句“merry christmas”的圣诞祝语。应该每个同学都有吧，我想。果然，其他同学也都欢喜的指着自己的祝语给别人看。教室里传来一阵阵快乐的笑声。

下午班队活动，趁主持人在布置黑板的时候，我们又开始了我们的“艺术剪纸”，一棵棵圣诞树被我们用星星、铃铛、蝴蝶结、礼物装扮得漂漂亮亮的。

班队活动开始的时候，主持人先让我们玩几个游戏：击鼓传花，传到的同学，表演一个节目，就可以给大组加分。李予灏表演动耳朵，把大家都逗笑了，连朱老师也笑*的。第二个游戏是闭着眼睛写“圣诞快乐”，我写的虽然没有别的组好，但是我依然很开心。第三个游戏是你来比划我来猜，主持人在黑板上写几个字，那个比划的同学要想尽一切办法让猜的人猜到是什么字，可以说话，但不能说出那几个字。其中一组，骆宇翀比划骆冬阳来猜，结果，他只说了“垃圾分类为的是什么？”骆冬阳就猜到了是环保。真是出乎意料！第四个游戏是爱的抱抱，每个组派三个人上去，主持人说一个数字，就几个人抱在一起。看着很多男生为了自己组赢，把女生也抱在一起，那时女生尴尬的表情，我就想笑。后来，我们第一组和第三组的分数一样，就要石头剪刀布，哪个组赢，那个组就第一名。最后，我们组赢了。得到了一个圣诞小人。可爱的圣诞小人，我非常喜欢。

朱老师送给我们的礼物是她亲手做的牛轧糖和买的巧克力。虽然每人只有一颗，但大家还是很理解老师的，没有计较什么。

放学了，我收获满满地回到了家里。

Dear Miss Luo,

hello

A year has slipped away from our laughter between our eyes, and we should say goodbye to you. Although we only wanted to work for a short year, you left me a deeper impression than the foreign teacher who taught me for five years.

I used to think that Chinese class is a boring thing, but since I know you, I like Chinese class.

First of all, I think you love to encourage classmates. When I answer questions in class, if the answer is right, you will look at me with happy eyes and ask me to make persistent efforts. If I got it wrong, you encouraged me with a gentle voice and spoke to the whole class about my problem. Whether I am right or wrong, I feel happy.

Secondly, I think you are very earnest and meticulous in doing things. For example, when we borrowed arrows from the grass boat, you not only let us learn the surface meaning, but also took us to study the text deeply. To my surprise, you also let us listen to the pingshu, to stimulate the interest of the students, so that the students learn more practical.

You still love to delay, I used to think that it is to deprive me of time to play, but a long time I understand the love for us then, let us learn more knowledge.

Finally, I think you are very concerned about the students, once, there was no meal in the canteen, the students had to be hungry, but you did not ignore, but to invite them to eat noodles.

All in all, you are wonderful, admirable and unforgettable. It seems that this is the main reason that you are better than my original teacher!

I wish you success in your work!

Your students

圣诞节是西方国家最盛大的节日。每年圣诞老人都会给孩子们一个惊喜，送给孩子们一个意想不到的礼物。今年的圣诞节我真想见见圣诞老人，看看他那慈祥的面孔，当面向他道谢，更重要的是我想要的一份特殊的礼物——一根魔杖。

有了魔杖，我会让魔杖施展魔力，向地面轻轻一指，一袋袋令人恶心的垃圾一下子就不见了；那泥泞的街道，马上变成了宽阔而平坦的水泥大道；接着我用魔杖把马路上的汽车尾气全吸光，把工厂排出的废气全部吸收，再转化成電，让大家沐浴在清新的空气中健康成长。

然后我会乘着由魔杖变出来的筋斗云飞向南极。我挥一挥魔杖，让南极的天气变冷，结成大冰原，不让地球出现高温天气和水灾等自然灾害。一旦大冰原全部融解，海平面等于上升了7公尺，地球上的陆地就会泡在水中，后果不堪设想，所以我要拯救我们的地球。

魔杖是我最想要的圣诞礼物。有了它，就可以做许多有意义的事情；有了它，我可以化解地球上一切灾难，让天下太平。希望圣诞老人，你可以满足我的愿望。

圣诞节前，秦老师提前让我们准备好小礼物。今天圣诞节，我们要进行抽奖互换礼物的活动。大家都可高兴了。

我排在第三十五号。我心想：这么靠后，要是从一号开始抽，那要到什么时候才能轮到我呢?

“耶!”全班女生沸腾了，你要是想问怎么了，原来，是秦老师说将从最后一个号开始抽。嗯，也就是说四十五号王书琪同学开始。那么只要轮过十个同学就到我啦，太好了!秦老师笑眯眯地让我们猜她准备了什么礼物。顿时教室里炸开了锅。有的说是衣服，有人说鞋子，还有人说玩具。答案千奇百怪。我们都很好奇，但秦老师没有公布答案。

首先让王书琪抽。他抽的时候表情严肃，不知该如何下手，我的心也随着王书琪的举动紧绷着，生怕他抽到我的。我在心里默念：王书琪呀求求你，请你一定不要抽到我的。上天似乎听到我的祈祷，让王书琪抽到了其他人的礼物。并不是我不想给他，而是我准备的礼物更适合女生。而且我也希望我精心准备的礼物可以被我的好朋友抽到。

轮到我来抽了，我心里有个大问号，到底我会抽到谁呢?“十四号，严何炜的礼物。”礼物是什么呢?他那么胖，我暗想，一定是吃的。打开盒子一看，出乎我的意料，这不是吃的，而是一个绵羊形状的迷你小台灯。瞧，绵羊多可爱啊!蓝色圆滚滚的身体，四条胖胖的腿，真是太漂亮了。

袁佳钰抽到了秦老师的哦礼物。哦，原来秦老师准备的是一只玩具绵羊。谜底终于揭开啦。我们都很羡慕她。

我准备的小熊挂件被李虹丁祎抽去了。她特别喜欢我的礼物，像捧着一个宝贝似的爱不释手。

今天，我们不仅抽到了礼物，更抽到了欢乐，抽到了浓浓的同学情、深深的师生情。

生活漫步行，幸福踏月还，人在旅途盼驿站，转眼一三年;风雨逍遥过，人生潇洒看，岁月只等闲。以下是小编给大家整理的平安夜圣诞节祝福语的内容，欢迎大家查看。

1、送你一片雪花，带去一份牵挂，雪花飘飘洒洒，牵挂真真切切，在这平安之夜我的祝福已被点燃在浪漫的烛光里，慢慢的熔化进你心里。祝你平安夜快乐!

2、送千万颗星给你：愿你每天快乐★°.°∴°.☆°.·°∴°.°.一生平安。

3、虽然圣诞到了，但我实在没什么钱，只能向圣诞老人借五百送你，给你百事可乐、百事顺心、百事大吉、百无一失、百战百胜，祝你平安夜、圣诞快乐!

4、虽然我不信洋人口中的耶稣基督，但洋人的圣诞节我们还是可以借机狂欢一下，白雪儿飘飘，鹿铃儿敲敲，甜蜜的平安夜又来到，快乐的圣诞节多美好!

5、随着圣诞夜的到来，又想起远方同窗好友，问一声：你好吗?道一声：圣诞快乐!愿友谊长存!

6、岁岁年年道平安，日日夜夜盼平安，平安夜里享平安，四季太平万事顺，愿君平安如意笑哈哈，心想事成了心愿，幸福快乐永相伴，健康好运伴君行!

7、太阳因你而升起，月亮因你而皎洁。玫瑰因你而缤纷，爱情因你而甜美。平安夜因你而浪漫，圣诞节因你而幸福。每个节日，希望我们都一起度过。圣诞快乐!

8、送你一棵平安树，挂满幸福;送你一首平安歌，唱响快乐;送你一朵平安花，好运无瑕;送你一片平安雪，如意相叠。平安夜，愿你一生平安，吉祥美满!

9、送你一棵圣诞树，树上的星星都记住了我的许愿，愿你健康平安。送你一张圣诞卡，卡上的字字都带上了我的寄语，祝你吉祥如意。圣诞节快乐。

10、送你一颗聚满礼物的圣诞树，顶上最大最亮的那颗星是我的真心，下面挂的是我的痴心，制造材料的是我一颗不变有心：圣诞快乐!

11、天气渐冷，圣诞在即，新年将至，请让我用一颗苹果带去我满满的祝福。平安是火，带给你满冬的温暖;平安是灯，照亮你前行的路;平安是指南针，指引我们顺利前行!平安夜，祝你平安!

12、我把温馨融入撩人的月光里，带到你的床头，让美梦围绕你;我把甜蜜唱到颂歌里，传递到你的身边，让快乐缠上你;我把问候写在短信里，传送我最真挚的祝福，让幸福陪伴你。平安夜里祝你一生幸福平安!

13、我把祝福折成一只信鸽，飞到你窗前，不会再飞走;我把快乐折成一弯明月，照耀你窗前，永不离开;我再把幸福折成一缕阳光，环绕你身边，常驻不走，祝圣诞快乐。

14、我的情谊浓浓的：快圣诞了想着你;发条短信问候你。我的关怀暖暖的：天寒了提醒你加衣;心烦了提醒你微笑。我的祝福真真的：平安夜安详，圣诞节快乐!

15、送你一个钟，可以敲响平安的钟，送你一棵树，可以树起健康的树，送你一条短信，可以带给你祝福的短信：祝你平安夜快乐，圣诞节快乐!

16、送你一个平安钟，愿你敲响一生的平安;送你一棵圣诞树，愿你树起一生的健康;送你一条短信，愿你翻开一生的幸福。平安夜快乐，圣诞节快乐!

17、生活漫步行，幸福踏月还，人在旅途盼驿站，转眼一三年;风雨逍遥过，人生潇洒看，岁月只等闲。寒暑天地间，烦恼莫在心羁绊，一滴祝福暖心坎。元旦来临，愿你幸福斗转星移永不变，快乐步履平稳，好运满满园。

18、圣诞到了，祝您的身体像圣诞老人一样健康，事业像雪橇车一样没有阻力，钞票像圣诞老人包袱里的礼物一样无穷无尽!

19、圣诞祝福从天降，手机铃声响叮当，送你祝福要成双，愿你快乐到天荒，元旦很快要到来，送个开心到你怀，伴你顺心又愉快，事业成功大发财。

20、时间和钟声交错的城堡里，有一个盛大而隆重的晚会盛宴，那里的人们欢悦，那里的食物诱人，那里的祝福真诚，愿你在这个美丽的平安夜快乐幸福，愿你天天年年，日日夜夜平安。

21、时间流逝似流水，掰着手指数日子，过了冬至平安夜，圣诞过完又元旦，问候祝福加牵挂，平安吉祥又浪漫，“祝福套装”送给你，一条祝福好运全!

22、收一收，心情愉悦;读一读，幸福蜜甜;存一存，好运连连;转一转，财富源源;一条短信贺平安，夜色浪漫在眼前。提前祝你平安夜快乐，身体康健。

23、手牵手是“一”的爱，心贴心是“八”的暖，肩并肩是“十”的愿。我俩写成“平”安的黑夜白天，看着所有梦想都实现，笑也甜，泪也甜。平安夜快乐，我的亲。

24、霜凝了，风起了，雪来了，香槟开了，火鸡熟了，苹果笑了，你乐了，平安夜的钟声响了，我的祝福到了，愿你平安快乐的度过生命里的每一天。

25、说平安，道平安，平安夜里祝平安，快快乐乐过圣诞，开开心心迎新年。祝福宛如满天星，愿你如意又称心，跑不掉的是健康，挡不住的是好运!

26、说一千，道一万，只是希望你平安;传祝福，传祝愿，为你传递着平安;好运随，快乐伴，平安就在你身边;此刻又到平安夜，祝你平安永在，平安永远!

27、如果你能闪耀阳光，你愿温暖谁的心?如果你能吹送春风，又愿舒展谁的笑?在这个平安夜里，谁是你思念的人?不论世事怎样变幻，都祝你能如愿。圣诞快乐。

28、如果平安可以用金钱衡量，那我想用所有的积蓄把它买下来送给你，可是，千金难买平安福。于是，我只能借着圣诞老人，把幸福的短信送入你的心里，愿你平安夜平安!

29、如果苹果代表平安，在平安夜到来之际，我愿遥寄一棵苹果树与你：愿你的日子像苹果般红红彤彤，愿你的脸颊如苹果般光光滑滑，愿你的生活如苹果般芬芳甜蜜!平安夜开心，一生平安!

30、如何才能讨大人小孩们喜欢?很简单。明天你扮做圣诞老人，见小孩就送礼物。从早送到晚。保你人见人爱花见花开。不成你骂我。预祝圣诞快乐!

《长亭送别》课后练习第四题要求“从课文中任选一支或几支曲子，改写成现代诗。要有一点文采”。

牳男闯上执诗并不是对原曲进行现代汉语翻译，它要求学生必须在对原曲所选意象、所设意境、所表情感有了真切、深入的领悟后，再结合自己平时训练而成的诗歌鉴赏能力和自己的创新，改成符合现代人审美习惯的现代语言、现代情景，所以改写从某个角度说比自己独立创作更难更需要创新能力。在具体改写时，学生可以对原曲大胆取舍，只要符合原曲的情感，有原曲所选景物即可，可以充分发挥自己的想像，运用诗歌写作技巧，再造语言，重新设置诗歌意境。

犂如：碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。

牳氖：是谁丰富了湛蓝的天空又无情地飘离是谁装点了苍白的大地却是路上带寒的秋菊风，肆意狂乱了思绪碎片也由南飞的大雁携去看得林中霜叶也悄然醉了哪是霜叶自醉是染上了离人红泪。

牳氖无疑很优秀，是创新的最好诠释。原曲前一句是具有深秋特征的四种景物的直接罗列，后一句设问点题，情景交融，含蓄而深沉。改诗则活用原诗意象，加入更多神奇的联想、想像，突破了原曲意象，丰富了原曲意境：云彩“在无情地飘离”，化静为动、化含蓄为显露；大地变得“苍白”，由“带寒的秋菊”“装点”；西风可以“肆意”吹碎离愁别绪，而被吹散的离愁的“碎片”正被南飞的大雁携去；林中红叶看了这一切，如痴如醉。这些意象想像新奇，情感表达热烈而真挚。而且承载这一切的诗歌语言及表现手法也极具现代诗的风采。

犜偃纾忽时间杯盘狼藉，车儿投东，马儿向西。两意徘徊，落日山横翠。知他今宵宿在那里？有梦也难寻觅。

牳氖：转眼间已是酒杯横睡马蹄声重重地踏在我的心上载着我的留恋相背而行落日也随他而去怎知他今宵酒醒何处我在梦里寻他可怎能寻觅。

牳氖运用联想、想像和拟人的修辞手法，巧妙地改变了原曲意象。原曲只有“车”“马”，改诗则马蹄声“重重地踏在我的心上”，简练而形象，真是离愁渐远渐无穷；原曲“杯盘狼藉”，改诗“酒杯横睡”，更具愁绪、更具人情；原曲有“落日”，改诗则“落日也随他而去”，夕阳的落下竟是随着张生的离去，可谓精彩之笔。

犛判愕母男幢匦肫窘枳吭降牧想力、想像力，才能够入乎其内又出乎其外，缘于原诗又脱于原诗，创新意象、丰富意境。而在改写过程中，借助修辞手法可以较容易地把古诗变成符合现代审美情结、极具表现力的现代诗。

牨热纾呵嗌礁羲托校疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内，来时甚急，去后何迟？

牳氖：青山你为何挡住去路是在挽留谁呢苍翠的树林呀你为何如此憔悴傍晚的云气为何要急于挥洒你的身影小道伴着落日沉静秋风抚过农田偶尔听见马蹄声飞扬将离去的车儿定格。

犜曲语言极尽华美，氛围十分忧伤。改诗则通过连用四个疑问，组成排比，加上拟人的修辞手法，意象鲜活，情感直露、热情。其中把“疏林”改为“憔悴”，“夕阳古道无人语”改为“小道伴着落日沉静”最为优美。

犜偃纾［收尾］四围山色中，一鞭残照里。

牳氖：层层的山峦中，响彻云霄的鞭声响起，将那夕阳也击打破碎。

犖蘼廴绾危在残阳里闪现了一下又随即隐没在群山暮霭中的张生的鞭声，是很难被莺莺听见的，更不可能击碎夕阳，但运用超现实的夸张却将莺莺的痛苦表现得淋漓尽致，鞭声扩大了千万倍，是莺莺极目远望、心力交瘁的形象外化。

“交通安全”主题班会教案

主题班会目的：

通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。

活动准备：

1、黑板上书写“安全在我心中”几个美术字。

2、确定男女主持各一人。

3、准备好15道测试交通规则的题目。

4、确定四位学生排练小品《人民的好警察》。

5、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。

5、准备好相关课件。

活动过程：

(一)师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通安全重于泰山……

1、导入：

交通安全，一个永恒的话题;交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒?

2、请看材料(显示课件)

进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念?

——一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人的军团;一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。

——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。

——一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县2002年全县国内生产总值;可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。

3、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。(显示课件)

4、交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故，

(学生讲述发生在我们身边的交通故事)

5、谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想法。

(学生可以各抒已见。)

6、同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?

(学生思考并表述)

7、师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。下面我们把这些交给我们的主持人——蔡巧伟(男)和杨婷婷(女)

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青蛙的时钟“咚——咚——”敲了十二下，圣诞节到了。一大早，青蛙在厨房里做癞蛤蟆最最喜欢的“虫子”披萨，这个时候癞蛤蟆还在床上呼呼大睡呢！

这时门铃“叮咚——”一声响了，青蛙赶快开门，外面走来一只高雅可爱的小白兔，不慌不忙的走了过来，青蛙说：“你真漂亮，你能算动物界的西施呢！”小白兔谦虚地说：“才不是，才不是。”小白兔拿出了自己做的萝卜馅饼，送给青蛙和癞蛤蟆。

这时，癞蛤蟆醒了，它走出来抓起“虫子”披萨大口大口的吃了起来。当它吃的正高兴的时候，发现了那只小白兔，癞蛤蟆高兴地邀请小白兔和它们一起享受美味的圣诞大餐。

三个好朋友美美地吃完了早饭，一看窗外下起了鹅毛大雪，天地间一片晶莹洁白。三个好朋友决定出去滑冰，青蛙是滑冰的高手，只见它在冰上自由舒展，时而飞速前进，时而慢慢转圈，时而滑出优美的舞姿，看的癞蛤蟆和小白兔拍手叫好。

到了中午，三个好朋友回家了，它们端出了烤好的火鸡大餐，共同举杯，庆祝这个快乐而难忘的圣诞节。

一、活动背景：

"粽子香，香厨房;艾叶香，香满堂;桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄;这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。"农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节等等，是中国的四大节日之一。2008年起，被列为国家法定假日，迄今已有两千多年的传统。

二、活动分主题(1)第一主题：端午祭屈原端午节的第一个意义是纪念伟大的民族诗人屈原。

具体要求：

通过上网、课外阅读等不同途径了解屈原及他身上体现的高贵品质。每人摘抄一首关于屈原的诗词。(提示：屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、赞美屈原的诗篇和词句，或者屈原创作的诗词等。)(2)第二主题：端午识艾草"清明插柳，端午插艾"。艾草与端午节有着不解之缘。每到端午节，按照民间传统，家家户户门前都挂艾蒿，以驱邪祛毒。

具体要求：

到野外观察、采摘艾草，做成标本，并查阅相关资料，了解艾草在端午节的特殊用途。

(3)第三主题：端午做香袋佩香袋是端午节的习俗之一，传说具有避邪驱瘟之意，也做点缀装饰。

具体要求：

请教家长，自己动手做香袋，提高实际操作能力，体验劳动和分享的乐趣。可参考如下步骤完成：

1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)。

2、工具：剪刀、针、缝衣线。

3、做法：(1)充分发挥想象力，将碎布画上自己喜欢的、有创意的形状，大小不限。(2)剪下相对的两片。(3)用线将三边从反面缝合，留下一边。(4)翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。(5)将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。

4、在香袋上贴上标签，注明班级和姓名。

(4)第四主题：端午摄习俗端午节的习俗很多，每到这一天，家家户户都挂艾叶菖蒲，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊……我们威海人如何过端午节?请带上相机，捕捉身边彰显节日特定元素的镜头，用镜头记录下你的见闻。

具体要求：

1、请挑选两份精美的作品，冲洗成六寸相片。

2、将两张相片分别粘贴在A4纸上，并在相片下面附上说明，包括：作品名称、出处(拍摄地点、时间)、相关习俗简介，并注明班级和姓名。

以上四个小主题，同学们可以根据自己的爱好和条件，每人至少选择一个主题完成，材料于下周三(6月20日)以班级为单位，团支部书记收缴上交团委。

常言道：“一份耕耘，一份收获”，有了辛勤的劳动，我们才会有成果。我们都蕴含着惊人潜能，要有百折不饶的韧劲。

勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地一丝不苟的人，属于坚持不懈、持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王，爱迪生有一千多种伟大的发明，爱因斯坦创立震惊世界的相对论，中国古人给我们留下悬梁刺股、凿壁借光的千古美谈，这都源于勤奋。

正处在学习阶段的我们就应该像爱迪生、爱因斯坦那样有刻苦努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有踏实勤奋地将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功，若吝啬于付出自己的劳动，怎能掌握知识?又怎么会品学兼优、出类拔萃呢?一份耕耘，一份收获，只有辛勤的劳动，才能收获满意的果实。人生能有几回搏?此时不搏何时搏。人生能有几个花季?过去的就没法改变了，所谓：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，就是这个道理。

年轻是搏击风浪的船，学习则是船的动力。作为新一代的我们，要持之以恒，努力学习，扬帆起航。

孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。我们应谨记他的话，放飞青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。

也许我们已经输在起跑线上，但是决不能让自己再输在终点。后天的勤奋可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，使自己拥有绚丽的人生，每个人都有自己梦想，相信：梦有多远，我们就能走多远!

一年之季在于春，新的学期刚刚开始，我们必须抓住这段易逝的时光，同学们：让我们一起努力吧!让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值!

一、 活动主题：心与心的交流主题班会

二、 活动背景：在经济危机的社会大背景下，如何增加同学们的软实

力成了至关重要的一点。大学生是宝贵的资源，是一个国家未来的栋梁，作为社会活动的主要推动力量，大学生不仅要做到"德智体美"全面发展，还应锻造健康的心理。大学生的心理正趋向成熟，是人生观，世界观，价值观形成的重要时期，大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾，心理冲突，因此大学生需要心理健康教育以提高学生的心理健康水平，优化学生心理素质，促进其人格成熟，而人际关系又是组成心理健康的重要指标。为此我们班召开此次班会，让更多的同学树立健康的心理意识。

三、 活动目的：在此班会的目的是丰富本班学生的心理健康知识，教

授同学人际交往的技巧。促使本班学生了解心理健康的价值和意义，让本班学生充分认识到接受心理咨询不等于有心理疾病，让本班同学自我调节，采取有效途径解决心理问题的意识，解答一些同学生活和学习中的实际问题，增强班级凝聚力，本次班会对于破除同学对心理问题及心理咨询的误解，让同学们能正确对待心理问题及心理咨询，帮助同学们树立维护心理健康的意识，预防心理疾病，增强班级凝聚力，有重大意义。

四、 活动宗旨："提高同学人际交往能力，提高班级凝聚力，构建和谐

班级"。

五、 活动时间与地点：2017年3月18日晚七点半，求真楼706

六、 主办方：2611110班 班委会成员

参与：2611110班全体成员

七、 活动流程：

1. 主持人上台，全体同学鼓掌表示班会开始。

2. 主持人发言，介绍心理健康的概念及标准，并请同学讨论生活学习中

心理不健康的表现及注意事项。

3·请辅导员 介绍大学生人际交往影响因素，互动同学们对身边人进行第一印象的互相描述，选出其中的两个或三个对人际交往认识进行深入分析。 4· 探讨人际交往障碍及如何调试的方法，请班中参与活动较少的同学，借班会机会抽签请另一个同学与其进行沟通，增加交流的机会。5· 找出一位或几位班级认为最具影响力的学生，告诉大家如何建立良

好的人际关系，真实，深刻的告诉大家生活中应该如何掌握交往技巧，并且获得良好的人际交往能力。

6·将大学生人际关系在大学中的应用推及至上班后的社会，人际关系是关

系心理健康的关键因素，进而会影响人一生的幸福。

7·进行游戏环节

8·辅导员总结班会情况，给予意见与建议。

七、执行安排：

主持人：向芳，向术

策划书：心理委员

费用:纸张若干(抽签用品)

装饰用品：班级用品已购买

班级布置：2611110班委会成员

后勤及善后工作：2611110班委会成员

1.心理健康教育的主题班会

2.中学生心理健康的主题班会

3.小学生心理健康的主题班会

4.2017小学生心理健康教育主题班会教案

5.《小学生心理健康教育》主题班会教案

6.2017年最新大学生心理健康主题班会总结

7.2017初中心理健康教育主题班会教案

My Christmas Day

Chritmas is the day that Jesus Christ was born. people in the world celebrate and worship this day in his honor. The santa claus will come out and send presents for children. Christmas cards and decorated trees are all over the place. The carolling of Christmas songs echo through the air. I am not a Chirstian, but I also enjoy the atmosphere of Chrismas. I wish everybody have a merry Chirismas.

一个宁静的夜晚，我走进一家商店，只见店里摆满了各种各样的圣诞礼物，有长满胡子的圣诞老人画像，有象征吉祥的金鹿，还有雕刻精美的小天使塑像……其中，最吸引我的`要数那棵栩栩如生、美丽动人的圣诞树了！这棵圣诞树是用绿色的松叶组成的，它浑身点缀着许多圣诞玩具：有金光闪闪的小铃铛、有穿着红色棉袄的圣诞老人、有棕色的松果、还有包装精致的小礼品……多得令人目不暇接呀！

突然，“哧”的一声，一根火柴在大雪纷飞的夜晚划亮了，我透过这微弱的光仿佛看见了卖火柴的小女孩儿在冰天雪地里冻得发抖的身体，她的泪水在脸上结成了冰棍。她多么想在火炉边烤烤手啊！她的那双眼里露出一丝对生的希望，可是被暴风雪吞没了……

一阵美妙的音乐打断了我的思绪。我站在闪着小彩灯的圣诞树旁，心情久久不能平静，希望今天的圣诞节给我们全世界的每一个少年儿童都带来幸福。

叮叮当，叮叮当铃声多响亮……，又到了令小孩子们期待的日子，那就是圣诞老公公发礼物的时候。

圣诞节代表的是爱、希望和欢乐，在许多人忙着为自己心爱的人预备礼物的同时，却有很多的人没有办法收到礼物，他们可能连吃饭的钱都没有，所以学校才会邀请我们捐米、奶粉、饼干等这些食物，送给偏乡地区的小朋友。

爸妈问我：“今年希望得到什么圣诞礼物?”我想了很久，却发现自己什么都有，画册、故事书、各式各样的玩具，根本都不缺，真的已经很幸福了。我觉得，不应该只有在圣诞节才能带给人爱、希望和欢乐，如果可以，我希望自己每年的圣诞节，都可以成为圣诞老公公，把爱、希望和欢乐，带给别人，我想这应该是我最喜欢的圣诞礼物了。

换个角度想，圣诞节不应该期待别人送我礼物，而是我可以常常成为别人的帮助，相信这将是一个更有意义的圣诞节。

圣诞节早成了热闹日子，在我们班就有不少同学发礼物，可关于中国人到底该不该过圣诞节的争论早有发生。有媒体报道，温州中小学校长均收到市教育局通知，要求“不在校园内举行任何与圣诞有关的活动”；西北大学现代学院封校禁止学生过平安夜。这样的举措难免遭人议论，学校固然没有必要搞圣诞活动，不过让教育部门下发禁令实在有些小题大做。

禁令的出发点应该是出于保护中国传统文化。圣诞节之所以屡遭抵制，也正是因为有人觉得社会对这一西方节日的重视程度超过了不少中国传统节日，是西方文化的扩张。不过在这一点上，我们该有更多对自身文化的自信。

西方节日在中国大行其道一个重要的原因，就是商家为了制造商机而大肆宣传、渲染。实际上，圣诞节在中国早走了味，其在西方所具有的文化内涵在我们这里并不突出，在更多人看来，无非是一个购物、社交的凑热闹的日子，没有多少人真正是为了它的宗教含义而去过节的。在现代社会中，许多人为了事业而客居他乡，像清明、中秋、重阳这一类的节日对于他们来说未免过于沉重，以至于不愿提起，并且生活压力的过重，圣诞节的狂欢为他们提供了放松和发泄的最好契机。还有，在春节时，大家都回家乡过年，朋友、同学、同事不能聚在一起，平时的节假日也不多，所以圣诞节也就成了非亲人的同伴之间的聚会节了。

虽然圣诞节或许比端午、中秋、重阳更热闹，但原因并非是西方节日文化压倒了传统文化，而只是其现实意义更容易被人接受，让人更凑得起热闹而已。新兴的“光棍节”、“双十二”，隆重程度恐怕不亚于各种东西方节日，那为什么没有人像“打压”洋节一样去禁止呢？这就是很好的旁证。相反的例子也不少，感恩节、万圣节等等洋节，虽然也总有商家宣传，但在社会中总难以形成什么热潮。说白了，洋节并不是什么妖魔鬼怪，更不是传统节日被淡忘的根源，真要因为圣诞节就惊呼洋节压倒中国节，未免有些大惊小怪。

从这个角度来说，要弘扬中国传统节日，靠“打压”洋节显然不对路子，而是应发掘传统节日的文化内涵，让其跟现代社会生活更好地融合才是正理。可以在元宵教学生做汤圆，在端午教做粽子，在重阳组织登山活动……春节就是最好的例子，只要中国人保持着团圆、守岁的习惯，农历新年的地位就永远不会被公历元旦所取代。

我们常说中国泱泱大国，文化兼容并蓄，在小小节日话题上，当有顺应社会潮流、兼并包容的心胸，洋节和中国节并没有冲突，完全可以和平共处。且不说圣诞节是否应该冷处理，即使真的要“打压”，用教育局禁令的方式反而会引起学生的逆反心理，从而事与愿违。

圣诞节传入中国已被娱乐化，没多少人会考虑它是不是宗教性的节日，只要自己过的快乐就行了。它几乎衍生成为青年朋友寻求放松、获取快乐，与人狂欢的理由和契机。

不鼓励、不宣传、不渲染、不抵制，对它进行冷处理才是对待西方宗教性节日应该采取的态度。同时要加大对我国传统节日的保护、重视与宣传，这才能真正的让传统节日不再“寂寞”！

各国圣诞节习俗,圣诞节虽然已被咱热热闹闹地过了多年，但毕竟此节乃“舶”来之节，值此圣诞节将至之时，就让我们先去与圣诞素有渊源的国家观摩一下，,看看世界各国圣诞节习俗与趣闻，预热一下圣诞的热烈气氛吧！

各国圣诞节习俗之美国

阿拉斯加州，每家房子的门前通常会用菠萝型的饰品装饰，代表主人的殷勤好客。

华盛顿首府，州长会亲自给巨大壮观的圣诞树亮灯。

波士顿，以圣歌庆典闻名。

夏威夷，圣诞老人乘船而来。

加利佛尼亚，圣诞老人脚踏冲浪板光临。科罗拉多，在山顶设置一颗巨大的星星模型，即使在宾西法尼亚也能够看到。

各国圣诞节习俗之澳大利亚

圣诞节弄潮是澳大利亚的一大特征。父母给子女最好的圣诞礼物，莫过于一副小水划。节日晚上，带着饮料到森林里举行“巴别居”野餐。人们在用石头垒的露天灶中用枯树枝生火，上面架一块铁板，把香肠、牛肉、鲜鱼等放上去煎。吃饱喝足后，就跳起“迪斯科”或“袋鼠舞”，一直闹到深夜才结束。

各国圣诞节习俗之波兰

在波兰，每年12月25日、26日举行圣诞庆祝活动，家家户户都要装饰圣诞树，大街小巷都有圣诞树上的装饰品出卖。节日里亲友之间相互祝贺，互赠礼品，表示友好。晚间吃饭时桌布下边要放一些草，以示耶稣的降生。晚饭很丰富，但不能吃肉。夜间十二点后，全家去教堂礼拜。圣诞节期间，一般不到别人家中作客，但主人盛情邀请者例外。

各国圣诞节习俗之法国

在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。

各国圣诞节习俗之德国

在德国，一向比较严谨的德国人都要开怀畅饮啤酒或白葡萄酒，吃甜食、酸食、酸猪蹄、啤酒烩牛肉、奶制品和各种生菜。德国每一个信奉耶稣的家庭，都有一株圣诞树，圣诞树是在德国最先有的。德国人对于制作圣诞节饼是很讲究的。饼有很多款式，在亲友之间，彼此均有赠送。

各国圣诞节习俗之保加利亚

据保加利亚的历法，圣诞节是灵魂出没、妖邪猖狂的日子。因此，人们要借助火来驱妖镇邪。圣诞节前夜，家家都燃起火堆，一直燃到天亮，不得熄灭，否则会招来横祸。由男人取圣诞木点火进屋并高声念道：“圣诞节降临，牛、羊、猪、马长满圈，麦苗出满垅，人人走好运。”在屋里等候的人则齐声回答：“阿门！”

[各国圣诞节习俗优秀圣诞节作文

目标：

1、帮助幼儿理解图片所表达的意思，并尝试用图画的形式来写信

2、激发幼儿关心他人的情感准备：信封、树叶信2张（图片）、录音、树叶状图画纸、多媒体投影仪等过程：

一、导入师：

今天徐老师收到了一封信，让我们看看是寄给谁的？（出示信封，看懂是寄给谁的） 哦！原来是给小朋友的呀，你们猜猜是谁寄来的，会说些什么呢？（幼儿泛讲）

二、冬爷爷的信

1、出示图片师：让我们一起来看看信里到底写了些什么？（拿出树叶信1）

2、观察图片师：这封信是谁寄来的呀？（引导幼儿观察落款，是冬爷爷） 冬爷爷在信里说了些什么？（幼儿泛讲，引导幼儿仔细观察，自由想象） 冬爷爷可真好，他真关心我们小朋友呀！

3、给小蚂蚁的信师：老师这还有一封信，可是上面没有说是给谁的，请你们帮我来瞧一瞧。（幼儿观察树叶信2） 原来是冬爷爷给小蚂蚁的信，上面说了些什么呢？（幼儿泛讲）

4、冬爷爷的信师：冬爷爷的心肠可真好，不仅关心小朋友他还关心小动物呢！你们想想他还会关心谁呢？（幼儿自由想象） 他会怎么说的？（幼儿模仿冬爷爷的口吻进行表达）

5、诗歌欣赏师：刚才你们说得真好，让我们听听到底是怎么回事？（听录音） 你听到冬爷爷还关心了谁呀？（小燕子） 他对小燕子怎么说的？

三、帮冬爷爷写信师：

冬爷爷说要关心的事太多了，他忙不过来了，他想请小朋友帮他来写信，去关心其他需要关心的人，小朋友你们愿意吗？ 那我们一起来帮冬爷爷写信。（幼儿操作，用图画的形式来写信，教师指导）

师：写完信的孩子可以跟自己的好朋友说一说信的内容。（要求：能用自己的语言讲述图片的意思。）

师：冬爷爷真高兴，小朋友们真会关心别人，请你们把信放进信封，我们寄给冬爷爷。

昨天是平安夜，我们作文班的同学和老师在昂立学校举行了一场快乐的迎圣诞活动。下午两点钟我就来到昂立，刚一推门，五颜六色的彩灯就照在我的脸上，宁老师给我一个长颈鹿形状的圣诞发箍，我开心地戴在了头上，不一会儿，圣诞晚会就正式开始了。主持人先介绍了一下自己，之后又请了一位外国老师来到教室，他教了我们一些跟圣诞节有关的单词，比如圣诞快乐是用“Merry

Christmas”等，这位帅气的外教老师竟然会说中文，虽然不是很熟练，他说中国话时把我们逗得哈哈大笑。接下来我们进行了几项活动，第一项是扔弹珠。老师用笔在七个纸杯上分别写上分数，左边三个杯子，依次是加一百、加三百、加五百，右边三个杯子，依次是减一百、减三百、减五百，中间的是一个的分数----加一千!活动正式开始，轮到我的时候，我心里想：“无敌球来了......”我一扔，哇，我扔到了一千的杯子里，我为我们小组加了一千分!小伙伴们一个接一个地扔着弹珠，最后我们小组得了七千五百分，他们得了五千二百分，我们赢得了胜利。第二项活动是写圣诞贺卡，所有人都把贺卡写好了，准备送给自己的爸爸妈妈。最让我盼望的时候到了，穿着圣诞老人衣服的老师给我发了两个礼物，一个是装着二十个棒棒糖的盒子，另一个是写字套装。在开心的笑声中，我们的迎圣诞活动结束了。

今天是12月25日，真正的圣诞节到了，晚上我会把大大的袜子放在自己的床头，等待夜里圣诞老人给我的袋子里装上我盼望的礼物。

第二天，我早早地来到了教室，把主意告诉了大家。大伙一听，连连称好。突然，小凡同学提出了疑问：“如果到时音不整齐，老师听不清怎么办？”“干脆就让徐梦遥数一、二、三，我们再一起喊，好吧？”“好！”

很快，上课了。我们大家尽量装得若无其事的样子，“专心”听讲。陈老师也没有察觉到任何异样，专心地讲着她的课。

哎呀，时间怎么这么慢呀？平时45分钟过得挺快的呀！今天怎么……我瞥了瞥周围的同学。大家都在抓耳挠腮，十分不耐烦。

啊，神圣的时刻终于到了！我大声的数起了数：“五、四、三……”陈老师一听，以为我们又犯了数下课倒计时的毛病了，生气的责备道：“数什么数，还没下课呢！”我装做没听见，继续朗声数：“二、一！”“陈老师merry chirstmas！”大家大声吼道。

听到如此震耳欲聋的祝福，陈老师有点儿没反应过来。她先怔了一下，然后才明白过来，用有些别扭的英语回答：“thank you！thank you！”

“耶，圣诞快乐，圣诞快乐，快乐快乐！”同学们一下子充满成就感，在走廊上“翩翩起舞”，还唱着自己即兴创作的歌曲。

"Pursuit of the perfect idol the same time, same time talented idols, the legendary weapons of China want to learn, everything is magic will be cool again." Christmas party in laughter came to a close, just like that. Recall JiYuTong they elaborate scene, in the mind... So, let us together with an endless again! This Christmas is precious, it is beautiful, but also we spent in primary school the last Christmas, meaningful!

In the afternoon, when we all walked into the classroom, having a unique style when everyone excited, when the classroom becomes hot, the "Christmas party" has officially kicked off.

We fight, itch to try. One funny show who is happy, sweet, make us all to my memory. We join together to sing the "inverse fight", "where dad", "I believe" and other songs; The forms of performance respectively, and the most to my favorite one show, is Wu Andi and Qiao Xinran acting funny sketch - many problems. This essay makes us burst into laughter, she classic lines to our delicious, relish!

Such as: Xu Zhao outcrop, audience friends must worry; Xu Zhao two outcrops, crosstalk from the impressive; Xu Zhao 3 outcrop, frighten to death a cow in the field. Xu Zhao four outcrop, the national peoples jump off a building. And learning is not outstanding, literature and art is not outstanding, lumbar shoulder dish outstanding, do not speak in class, the meeting is not speak, flat conductor yan. More online games such as study, dont dine. The college entrance examination examination of six or seven door, lack of a selective college door... Listen to the humorous language, how can not happy? ! And I am the "audience" also turned into "performer". Sang together with Wu Andi, Qiao Xinran and JiYuTong TimeZ "idol same time". Also became the last a finale performance!

翻译：

“追求完美的偶像万万岁，才华洋溢的偶像万万岁，十八般武艺每一样都要学，会变魔术又会耍炫。”圣诞联欢会就这样在欢声笑语中落下了帷幕。回想起冀宇童她们精心布置的场景，历历在目……那么，就让我们再在一起回味无穷吧!

这个圣诞节是珍贵的，是美丽的，更是我们在小学阶段度过的最后一个圣诞节，意义非凡!

下午，当我们每个人都走进这间别具一格的教室时，当每个人都激动万分时，当教室里变得热火朝天时，这个“圣诞联欢会”就正式拉开了帷幕。

大家摩拳擦掌，跃跃欲试。一个个搞笑、动听、令我们心情愉悦的节目都令我记忆犹新。我们共同演唱了《逆战》、《爸爸去哪儿》、《我相信》等歌曲;分别表演了形态各异的节目，而最令我喜爱的一个节目，便是吴安迪与乔欣然表演的搞笑小品——《问题不少》。这个小品令我们哄堂大笑，一句句经典台词令我们回味无穷，津津乐道!

如：徐钊一露头，观众朋友准发愁;徐钊二露头，相声从此没看头;徐钊三露头，吓死田间一头牛;徐钊四露头，全国人民齐跳楼。还有学习不突出，文艺不突出，腰肩盘突出，上课不发言，开会不发言，扁导体发严。更有网游如学习，千万不能偏科。高考中考六七门，缺一难进高校门……听着这些幽默的语言，怎能不欢乐?!

而我这位“观众”也变成了“表演者”。与吴安迪、乔欣然和冀宇童共同演唱了TimeZ的《偶像万万岁》。也成为了最后一个压轴表演!