学习的滋味的初中作文(实用20篇)

近期，本报陆续刊登了我区首届十大杰出“桃城好人”的先进事迹，给桃城带来阵阵温暖、缕缕馨香。虽然他们都是平凡的人物，但每个人身上无不彰显着非凡的精神和力量。我们心灵为之震撼，情操因之陶冶，再次感受了桃城作为全市“主城区”的深厚魅力，更加增强了道德自信和道德自觉。学习他们的精神，追随他们的足迹，应成为我们每个桃城人的内心追求。

毛泽东说过，人是要有一点精神的。对于桃城人来说，无论是在创业起步的当初岁月，还是在走向“富民强区”的崭新时期，都需要有那么一种精神，支撑我们齐心协力把全区经济社会发展事业奋勇推向前进，建设我们更加美好的家园。特别是在当前深入推进“一城两翼”发展战略和迎接党的十八大胜利召开的新形势下，尤其需要桃城人民坚定信念、鼓足斗志、顽强拼搏，努力把桃城建设成为倍感自豪的经济强区、令人瞩目的道德高地，谱写“统筹发展、富民强区”的辉煌篇章。

榜样的力量是无穷的。身边的榜样往往更有亲和力、说服力、吸引力。“桃城好人”与我们处在同一时代，受同一方水土滋养，更能带给我们“合口”的精神食粮。尽管这些“桃城好人”有着不同的身份、职业、年龄和事迹，但他们身上那种积极进取、乐于奉献、自强不息、创先争优的精神却是一致的，也正是我们建设和谐幸福新桃城所不可或缺的。深入学习“桃城好人”的精神，既是对“桃城好人”这一宝贵道德资源作用的有效发挥，也是提升自身道德素质、增强工作能力动力、推动桃城加快发展的生动实践。

学习“桃城好人”的精神，需要三个基本条件。一是虚心。虚心是进步的开始。只有看到自身的差距，才能拓宽进步的空间。要推己及人，用心感受“桃城好人”精神的高大之处、过人之处、过己之处，从而明确学习的着眼着力点。二是真心。学先进不能说说而已，须要付诸实行。要紧紧围绕全区发展大局和中心任务，立足本职岗位，提高工作标准，提升工作水平，用实际行动印证对“桃城好人”精神的理解和追求。三是恒心。拼搏进取之路绝非平坦，理想实现更非短时之功。困难面前，要始终以“桃城好人”的精神为引领、为支撑、为鞭策，做到矢志不渝、坚持不懈、奋斗不止，力争在学习和弘扬“桃城好人”精神的过程中实现桃城发展新跨越、展现文明桃城新风采。

[初中作文：学习桃城好人的精神

我最初踏入学习的旅程时，对所学的科目和老师所传授的知识都有无比浓厚的兴趣。那是我的问题总是接连不断的涌出，记录下来恐怕都可以编成一部《十万个为什么》了。我总抱着打破砂锅问到底的精神，不断的请教，总希望我提出的问题都能够从老师那里得到答案，

可是后来，随着科目的不断增加，学习上的难度不断提高，作业的量越来越多，我对学习也越来越没有了耐心，总想快点把作业做完好去休息玩耍。这样的心理一点一点的消磨了我对学习的兴趣与热情，我的成绩自然而然的下降了很多。

自从进了初三后，我渐渐有了“危机”感，生怕自己考不上理想的高中让父母失望，我也渐渐地意识到作业马虎这种态度其实是对自己的不负责任。于是我决定要重新找回对学习的兴趣。

我买了很多课后辅导资料，老师每教一课，我就写一课，加紧对一天所学知识的巩固。我最不擅长理科，尤其是数学，想学好，可总又学不好。所以我这门课特别关注。我把做的过程中有困难的题目去请教老师，原本以为多复杂的题目，经过老师一指点，整个人豁然开朗，觉得其实也并不是那么难。

现在，题目越难，我越想把它做出来，在学习上花的时间也越多，最后也总能取得意想不到的结果。在克服困难的过程中，我发现付出的努力都是有价值的，都能得到回报。有时是获得了新的知识，有时是得到了新的方法，更多的时候我收获了信心。当我全副精力投入进去后，也就不觉得枯燥乏味了，反而从中找到了乐趣。

我现在对学习越来越有兴趣了，我希望通过自己的努力考入理想的高中，不给自己的学习生涯留下遗憾。

[我找回了学习的兴趣初中3年级作文

爱是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

那时我正拿着笔做着暑假作业，在安静的房间里，能清楚的听见“哗哗哗……”的写字声，突听到一声叫喊打破了安静的环境：“孩子，饭好了，快出来吃饭吧!”是外婆在叫我。我轻轻放下笔走出房间，盛了一碗饭美美的吃着，时不时夹几道菜调调胃口，“多吃点……再夹点……”外婆指着桌上的菜对我说，还一直往我碗里夹。我有点不耐烦的向外婆吼道：“知道了，不要你帮我夹菜，跟你说了多少遍了，我自己会夹!”当我说完时，外婆没吭声，看似表情有点伤心难过……

饭后，我走出门外去散步，无意间看见两只飞蛾依靠在一起，我很好奇并调皮的用木棍驱赶它们，却发现其中一只飞蛾用自己的身体保护着另一只飞蛾，时不时还发去一种惨叫的声音，好像对我说：“请求您放过她吧!她肚子里有宝宝了，您可以琢磨我一个人。”我看到了这感人的一幕，心里一阵惭愧，连一只小小飞蛾都知道守护身边的亲人，不让自己的亲人受伤。

是啊!外婆不是和它们一样吗?从小到大都是她在“守护我，保护我吗!”

有一种爱叫——守护!

你知道跆拳道是什么东西吗?跆拳道是一种精神;跆拳道是一种信仰;跆拳道还是一种礼仪。跆拳道的道服是多么漂亮;跆拳道的道鞋是多么轻灵;看着别人腰上都扎了一条颜色不一的带子，想必是级别的不同;还有那一声声洪亮而又整齐的喊声;那一招招华丽而又蕴藏着强大威力的招式，使我入了迷。

自从二零零八年三月六日报名的那一天开始，跆拳道的一招招，一式式，对我来说都是那么新奇。

我进入了道馆，一开始那里的教练教了我一些基本的礼仪，如：进入道馆后，应先向国旗敬礼;不论在哪里，只要见到教练就得敬礼，而且要九十度弯腰敬礼，到九十度时，需要停顿二、三秒等。因为我是刚刚去学的，所以学得特别认真，把礼仪牢牢地记在了心里。以后，我就养成了好习惯，一到那儿，见到人我就鞠躬行礼。教练一直夸我有礼貌呢。我巴望着到了一定的时候，教练便会教我打太极。

可是，好景不长，渐渐地，我便越来越不想去练了。有时，好几次都没有去，只不过有时有游戏，来激活我的乏味，使我兴奋起来。每天放学到家都近五点了，时间已经不早，动作快点或许还能赶上训练，动作慢，那就不一定了。

不过学这跆拳道，我还是感觉快乐多于辛苦。不是说“学海无涯苦作舟”吗，希望我以后继续加油，成为一名优秀的跆拳道手。

如今的社会，已经是网络社会，人们依靠网络进行语音聊天、视频聊天、查找资料、观看电视剧、查询天气预报、生活缴费、网购、打游戏、做徽商……的确给我们的生活带来了很多的帮助，所以很多人都钟情于网络，连我也不例外——自打家里有了wifi，我也迷上了网络。

我学会了使用微信。

我在微信上加了一些同年级的好友，并组建了一个学习交流群。有时共同讨论一些题目，有时聊聊一些有趣的事，有时和他们谈论元旦晚会节目。有时还会分享一些应用(APP)或小程序和学习方面的公众号，比如：微信读书、成语接龙、猜灯谜，更多的是讨论一些有关学习的问题。

网络能帮我排忧解难。

有时遇上一些有难度的问题，我就使用“百度”搜索，或使用“小猿搜题”，很快就能搜到解题方法。还能在线阅读一些课外书呢!网络就像百事通，又像百科全书，还是生活顾问。无论什么问题，它都帮助解答。我浇花时，一般先上网查一查需要间隔多久浇一次水，是喜阴还是喜阳。每天上学之前，先查下天气预报，有雨就提前备好雨具。

外婆自从学会玩微信后，常常在没有打开照明的夜晚中玩手机。记得妈妈给我看过一篇文章，是说在黑暗中玩手机，时间久了会导致失明的。于是，我找来那篇文章，把链接发给外婆，外婆打开阅读后，意识到了问题的严重性，再也没有在黑暗中玩手机了。

现在的网络游戏越来越火爆，吸引了很多人，连我也入迷了。我一放学回家就抓紧写作业，为的是早点玩游戏。不知不觉，我的学习成绩下降了，我的内心出现了一个小天使和一个小恶魔。小恶魔对我说：“没关系，玩一会儿没关系。”小天使对我说：“你如果继续沉迷于游戏的话，就会走火入魔，成绩会一落千丈的。”小恶魔和小天使吵起来了，我的内心很纠结……

最终，我决定支持小天使，经过一段时间的努力，我终于戒下了网瘾。

我与网络的缘份，让我明白：网络是一把“双刃剑”，适当把握，会让我的生活更美好。过度沉迷或良莠不分，会疏离亲情，甚至对健康造成很大的危害。

麦田金灿灿的，微风轻拂着麦子们。可是却拂不去惊慌。在这九月，一切都成熟了，也是鸟儿来偷食的好时机。这不是一般而言的偷盗，这已成为光明正大的索取了——因为那些鸟儿的队伍实在太庞大了，他们大多迅猛而且训练有素，绝不亚于任何一种食肉的鸟类。

当他们来到我们身边时，我和其他麦子一样恐惧得瑟瑟发抖。别的人以为那是风吹动着，其实那是我们因恐惧而颤抖。就在这时，他出现了，一个稻草人。

他衣履破旧，戴着一顶破了边的草帽，有着一双红色的玻璃球眼睛，仿佛在怒视敌人。我匍匐在他的脚下，心惊胆战却非常好奇地望着他。他的身体都是由一根根稻草组成，看起来散乱，好像一副快要散架的样子。这时，我的心里对他产生了疑问：他真的能够保护麦田吗?

广袤无垠的金色麦田上，伫立着一个人，面无表情地望向天际。看似平静得只有风声，其实不然。看啊，远方碧蓝的天空，出现了一个小黑点，它越变越大，变得铺天盖地的，像乌云一样势不可挡。

可是，当他们飞到麦田上空却没有像往日一样飞速地偷食麦子，而是盘旋着，犹豫着。因为他们看见了稻草人，他孤独地伫立在那，火红色的眼球目含怒火，正瞪着盘旋在上空的飞鸟。没有丝毫畏惧，反而是一种蓄势待发的状态。飞鸟们也害怕了，盘旋了几圈就飞走了。刚才一直屏息凝视的麦子们松了一口气，接着爆发出一阵欢呼声。我抬头望他，发现了他眼中的笑意。

但，飞鸟们并不笨，几次下来早已懂得了其中奥妙。这一次，他们不再胆怯。成千上万只飞鸟扑向广阔的麦田，还有几只去啄稻草人，他的帽子，他的衣服，他的身体，他那对能迸射出火星的眼珠。一株株稻草随风飘荡在上空，显得悲壮，还有稻草人的高傲。那只领头的鸟说：“稻草人，你以为你真能守护得了麦田吗?呵!你不过是个稻草人而已，别痴心妄想了。”可是稻草人仍然傲然地伫立着。即使只剩下一根竹竿，即使漫天遍野都是飞鸟，也不曾忘记守护。

现在的我是一颗种子，掩藏在泥土之下。虽然是冬季，但想起你时很温暖，足以度过整个冬季。

屋外，寒风凌冽;屋内，温暖如春。在这美好的夜里，天穹下的万千灯火点燃了除夕之夜的热情。

在锅碗瓢盆的碰撞声中，在家人一句长一句短的闲聊中，我们全家人围坐在餐桌前，吃起了香喷喷的团圆饭。桌上的饭菜十分丰盛，有色香味俱全的鳕鱼，象征着年年有余;有令人垂涎欲滴的饺子，代表着团圆;还有热气腾腾的鸡汤，寓意清泰平安……听老人们说，除夕前人们还要添置新衣饰、贴春联、买柑橘等，象征日子红红火火、甜甜蜜蜜。而且，以前过年男必理发，女必“挽面”。但随着生活水平不断提高，我们已经抛弃了一部分传统习俗，特别是新衣服和餐桌上的美味佳肴，想买的时候随时都有，家家户户的餐桌上几乎顿顿都有大鱼大肉。我们不再期待着除夕夜那顿丰盛的晚餐，人们已经感受不到以前那样浓浓的年味了。

吃完年夜饭，我们一家人围坐在沙发上看起了精彩纷呈的春晚。大家闲聊着春晚的节目，可是，号称“宇宙第一吃货”的弟弟就无聊了，因为他既看不懂电视里精彩的节目，也听不懂大人闲聊的话题。没办法，他只能借美食来“消愁”了，瞧，他一手拿着饼干，一手拿着橘子，吃得满嘴都是，我们都被他那憨态可掬的模样逗笑了。

说起春晚，令我感受最深的便是郭冬临和邵峰的小品——《爱的代驾》，它使我懂得了一种“春风吹又生”的精神，只要努力奋斗、顽强拼搏，成功之门便会再次为你打开。

时间轻轻地跑着，不知不觉间，12点的钟声“当——当——当——”地敲响了。啊，新的一年到了。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”顿时，窗外响起了阵阵鞭炮的轰鸣声。过了一会儿，一颗闪亮的“流星”直窜云霄，随着“啪”的一声巨响，夜空中随即绽放出无数颗五颜六色的花瓣。“嗖——嗖——嗖——”又有无数烟花在天空炸开，把漆黑如墨的夜空装扮得美轮美奂!“噼哩啪啦!”鞭炮齐鸣，震耳欲聋，可是这声音在无数中国人眼中却是喜庆美好的。

除夕之夜是团圆的喜悦，是美食的享受，是烟花的壮景，是初春的温暖，更是新年的开始。

英雄是什么?我曾经以为英雄就是那种经天纬地，顶天立地，史书上浓墨重彩，世人满口褒赞的那种只存在于遥不可及又枯燥无味的历史书上的人物;是那种不说运筹帷幄决胜千里之外，也不说无所不能，战无不胜，但也是智勇双全万里挑一的人物。

可后来我才发现我错了，这个问题其实并没有最优解，也并不是唯一解，每个人都有自己的答案：可能是保家卫国的军人;可能是与死神斗争的医生;可能是桃李不言，下自成蹊的老师;可能是平凡又伟大的父母亲;甚至可能是只存在于二次元中的那些纸张上，屏幕中的身影。

其实原本对他抑或是他们感触不深的，并没有认为他们中的谁能与英雄二字产生联系，也并不关心医学界的谁谁谁，但危难时刻见人心，乱世方才出英雄。他，或是毫不狭隘地讲，他们，是我们的英雄。正是除夕前后，本该热热闹闹过节的日子，病毒骤然来袭，打的所有人猝不及防，武汉疫情人传人，许多人都噤若寒蝉，可是他们却关键时刻挺身而出，毅然决然的披上战袍，奔赴属于他们没有硝烟却同样无比凶险的战场，病毒无眼，他们不怕死吗?我不知道，但肉体凡胎，又有几人无畏死亡，可他们同样去了，未卜生死，不知前路，他们很平凡，每日朝九晚五，会累，会哭，会难过，他们有着平凡却又不平凡的职业，有着个人的生活，可在那时，他们是一个时代的符号，有一个共同的名字，叫做英雄。

我庆幸我出生在这样一个时代，孕育于这样一个坚韧伟大的民族;见证了这样一场震撼的与死神搏斗的战争，离我或近或远的这样一群大人物和小人物：年过八旬却一直奋斗在第一线的钟院士;患有渐冻症与时间赛跑的张院长;从世界各地运来的物资;那些运送物资或坚持送医生上班的司机……诸多种.种，不便全都付诸笔端，或大或小，或出名或渺小，但同样的，他们，也都是英雄。

敬这些伟大又平凡的英雄。

陕北地处黄土高原丘陵沟壑区。梁峁起伏、沟壑纵横的地形地貌，造就了这里独特的居住风格。生活在这里的乡民们修房建屋不像辽阔的草原所营造的毡房和蒙古包，也不像广袤的平原修建的瓦房和四合院，更不像江南水乡临水而筑的别致阁楼，而是利用自然山形地势、因陋就简挖掘窑洞了。

陕北人习惯于修窑洞、居住窑洞。这种习惯究竟起于何朝何代，迄今还没有准确的定论。以我猜测，先祖们从自然形成的山洞里走出来，从大树冠中迁下来，来到这千山万壑的深山中，便开始寻找安营扎寨、遮风避雨、繁衍生息的场所了。可以想象，那时的生产力和劳动技能极其低下，山里条件十分艰苦，营造一个居住的地方实属不易!他们苦思冥想，终于在经过雨水长期冲刷形成的山崖前豁然开朗。于是就在经过亿万年堆积起来的不软不硬的黄土残塬断壁上，仿照自然山洞的样子掘洞而居，随着时间的推移逐渐演变形成了今天的窑洞建筑。

陕北窑洞的建筑类型形式多样。由最初的黄土、焦土窑洞发展到接口石窑、接口砖窑和生墩石窑、生墩砖窑，乃至里方外拱的仿真窑洞了。当然，土窑洞虽然简陋，但挖起来容易，省工省钱，往往是光景不好的穷苦人无奈所为;光景稍好一点的庄户人家为了好看耐用，便用石头或烧制的青砖在土窑洞的窑面砌上一层，再压上遮雨的青石板窑檐，名曰接口窑洞;光景上好的人家便纯粹用石料或砖块仿照土窑洞的形式，修筑成窑洞，号称生墩石窑或生墩砖窑，这种窑洞既坚固耐用，又宽敞明亮，曾引来多少穷苦人家的羡慕和梦想!

陕北窑洞不论哪种类型，普遍都留有窗户。窗户有大有小，有半圆也有正方，以半圆窗户居多。圆窗下根据门的所在位置，在门口边配有对称的小方窗或小单窗。门窗一般采用的是当地适生的杨树、榆树、柳树等上等木料，经过木匠精心加工制作成方格子窗户，爱好的庄户人家，还让技艺高超的匠人，将窗棂子套成美观的图案，做成的.窗户在靠窑里的一面糊上白麻纸，一方面起到遮挡风沙的作用，另一方面又能通气透光。

你就像冬日寒风中一缕灿烂的阳光，每时每刻都温暖着我冰冷的心;你又像干旱沙漠中一眼甘甜的清泉，无时无刻不在滋润着我枯竭的心……有你，真好!

考后互“损”

考后，老师沉着脸，抱着一大摞试卷缓缓走进了教室。“这次考试，综合来说考得都还行，但是——有个别同学考的不是很理想。”我的心脏从听到这话起就仿佛停止了，一定是在说我，怎么办呐!我心中忐忑不安。老师叫了我的名字，说：“95分，好好想想你错在哪儿了。”我鼻子一酸，眼泪差点夺眶而出。

放学后，我给你发了消息，你立马回道：“小姐妹别不高兴，我只比你多考了一分，嘿嘿。”我怒了：“你说什么?你会不会安慰人!”你连忙发了一个谄媚的表情：“我错啦，嘿嘿。”虽然你在“损”我，但我竟奇迹般满血复活。

深夜诱食

一个周末，我死赶紧赶地写作业，就为了能多玩一会游戏，终于在周六中午全部完成。然后我就躺在床上优哉游哉地玩起游戏，吃起零食。直到晚饭后，看书的我收到了你的视频通话请求。“小姐妹，被作业君缠身的感觉好不好?”你黑着脸回答：“不好，很不好。行了，你去玩游戏吧，我要去‘投奔’作业君了。”我们就这样时不时插上几句话，竟不知不觉到了半夜。玩了一会儿，觉得孤独而又无趣，现在夜深人静，四周静悄悄的，而你又在专心攻克作业。于是，我计从心生，想到了一个找乐子的好办法。我一脸戏谑地让你看看屏幕，随即就随手打开一包薯片：“萌萌~，你想吃嘛?”你的脸一黑，挂掉了视频。

“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这是诗人李白与汪伦之间的友情。而你于我，就是一句：有你，真好!

教室里静悄悄的，同学们正在进行数学小练习，小学教育叙事。我低着头批作业。忽然耳边响起了陈红的粗嗓门：“我知道了!这题要求‘应找回多少钱?’它的单位名称应该是‘元’。”所有同学的头都刷地转向她，又陆续低下头继续答题。她却像个没事人似的，只顾自己往下做。我顿时冒出一股怒火：这是在考试!我出这题的目的就是要了解学生能否对“钱”的单位名称进行正确的区分。

她倒好，把正确答案大声说了出来。其他同学还用动脑思考吗?我还怎能了解到学生的真实情况?可是我的心马上平静下来：陈红并非有意捣乱，她只是做题时把自己的想法无意识地喊了出来，对其他学生没有造成多大的干扰。可是，如果我一发火，可能会较严重地打断学生的思路，而且也会影响陈红的考试情绪。

这次小练习中，那道题的单位名称除了有两人漏了没写外，其余同学都写正确。我想：这是陈嘉红考试时提醒的`结果，下次遇到这样的题目，如果没有人提醒，肯定会有很多学生写错。因为以我的教学经验，关于钱的单位名称，如果问题中没有明确的单位名称，只是问“有多少钱”，学生往往把“钱”当作单位名称。而且无论老师如何强调，总有许多学生写错。

但是我想错了，在后来的几次有关这类题的练习中，居然没有学生出现这样的错误。以前需要我花费很多精力，再三强调还要出错的内容，我的学生陈红一句话就把所有学生教会了，简直难以置信。其实学生就是这样，同学说的话，同学讲的方法，往往比老师教的记得牢。

有些思维敏捷的学生(像陈红)经常能在老师讲之前就理解老师出题的意图，而且经常控制不住自己，把自己的想法说出来。对于这样的学生，老师往往对他们进行压制，不让他们把自己的想法过早地说出来，怕这样影响自己的教学程序，怕自己的秘密被揭穿。其实这些学生的话比老师的更能引起学生的注意，他们的方法更能使学生接受。真是“有心栽花花不成，无心插柳柳成荫”。

我们应善待这样的学生，善待这样的插嘴，好好利用这些资源，因为这样经常会得到意外的收获。

“池塘边的榕树上，知了在声声得叫着夏天……”夏天，知了的欢唱让我的童年生活听见了笑声，茂盛的梧桐树让我的童年生活增添了色彩，调皮的伙伴让我的童年生活充满了生机。

一：小时候，每年暑假，我都会走进乡村，亲近大自然。城市里的喧闹与灰尘在山村里消失得无影无踪。这里空气是那么地清新，天空是那么地明朗，一切又是那么地寂静，使我感到心旷神怡，满心愉快。乡村的田野一片金黄，勤劳的农民正忙着收谷子，我在阡陌间欢快地走着，放声背着《悯农》这首古诗。背完了，我便驱赶着土鸡，学着黄牛“哞哞”的叫声。累了，我就蹲在小溪旁，观看鸭子戏水。乡村的风光是我童年生活中的一幅绚丽的图画。

二：小时候，每到夏夜，我都会来到梧桐树下，和小伙伴们讲故事。我们展开自己丰富的想象，放开自己甜美的声音，编出一个一个生动、有趣的童话故事，与伙伴们一起分享。讲完故事，我们来到一处草坪里，踮起脚尖，提起裤边，让自己的脚轻轻踩到草坪地，竖起耳朵，静静细听，虫子的歌声有多美。接着，我们在草坪里相互追逐，欢乐的笑声划破了夜晚的寂静。夏夜的谈话声、虫声、欢笑声是我童年生活中的一曲优美的旋律。

三：小时候，每到酷暑，知了就会在树上唱着夏天的歌，我则跑到外公的菜地里玩耍。虽然天气闷热，可是，外公的菜地里，南瓜、冬瓜、黄瓜的藤向四处攀爬，一片片绿叶挡住了强烈的阳光，外公的菜园是个避暑的好地方。我有时在菜园里静静的观看蚂蚁搬家;有时让外公用竹棍和塑料袋制作捕虫的工具，然后挥舞着它，去捉翩翩起舞的蝴蝶;有时摘一个个红扑扑的番茄解渴;有时在菜园里的杂草中，拔几根狗尾草编出几只毛茸茸的小狗。外公的菜园是我童年生活中一道迷人的风景。

我的童年生活无忧无虑，美好的夏天让我的童年散发出更灿烂的光芒。

“好学上进”、“人民的好战士”、“钉子精神”……说到这些名词你应该很容易地就联想到一个人——雷锋。

“向雷锋同志学习!”1963年3月5日毛泽东主席向全国人民发出这样的号召，把“雷锋”这个名字再次深深刻印在了全中国人的心上。全国不管男女，不管老少，谁不知道“雷锋”这个名字?雷锋留给我们的，不仅仅是他那一身军装的形象，更是留给了我们他那“自己辛苦点，多帮助别人做点好事﹑献爱心”的精神品质。

我们现在做好事﹑献爱心更本不需要付出多么大的代价，好事也并不难做，但是，做好事﹑献爱心的人却是越来越少了。为了不让“帮助别人做点好事多献爱心”的雷锋品质渐渐被人遗忘，我和一些同学还有两位老师，一齐去看望了我们班在家养病已久的邓婷同学。

在选同学去看望邓婷时，几乎所有的同学都举起了手，希望自己也能去向邓婷表示自己对她的关心，我有幸的被老师挑选上了。在去的路上，同学们都很激动，猜测着邓婷是不是瘦了?身体恢复得怎样?……等到了邓婷家后，邓婷的妈妈热情的迎接了我们，并且还和我们聊了有关邓婷康复的事，还说到了邓婷很想去上学，很想念六2班的同学们……说着说着，坐在一旁的邓婷哭了，说到她的伤心处了!这时老师安慰起了邓婷：“别哭了，你不是一直很坚强吗?这时候怎么能掉眼泪呢?”邓婷的妈妈在一旁轻轻拍抚着邓婷的背。其他同学也开始安慰邓婷：有的同学给了邓婷几颗糖;我也拿出送给邓婷的书，还在上面写了祝福的话……

在又一阵的交谈后，老师怕我们的家长担心，就让我和其他来看望邓婷的同学先回了家，老师们又和邓婷的妈妈有交谈了一会。

第二天，同学们都来向我们询问邓婷的情况，而且又有一些同学在放学后去看望了邓婷。虽然我没有去，但我知道邓婷一定是非常高兴的!

我们身边其实有许许多多的“雷锋”，你没有发现，或许就是因为他们并不高调，总是低调的在帮助人﹑低调的献爱心。希望你早日也能成为一个“雷锋”，让这个世界上的“雷锋”越来越多!

学习雷锋好榜样，献出爱心为大家!

能感受到赞扬的力量之大，源于八(1)班的学生张定成。

他是一个相对而言比较调皮的学生，但就从那次书法课之后，经常捣乱课堂的他，似乎收敛了许多，而且还在不断地改变着。

这个字写得不错，同学们一起看看，这个笔画就应该像这样来写。我在巡回指导时，发现张定成的作业中有几个字写得不错，就拿到展示台上让大家一起学习了一下。那是我发自内心的鼓励和赞扬。也许这样的鼓励的话语对于好多同学来说早已经很平常了，可是我没想到的是，这个男孩竟然满脸通红!立刻端端正正的坐好，脸上泛着幸福的、骄傲的笑容!他的笑容，他的举手投足间似乎有种不知所措的感觉。我想，这应该是他第一次受到表扬吧!否则他不会那样激动，那样不知所措。从那以后我发现他上书法课比以前更认真了，每次都积极主动的完成我布置的作业，课堂上也很少捣乱了!

赞扬是黑暗里的一盏明灯。老师一句鼓励的话就可以改变孩子的一生。这些以前经常在一些文章里看到的几乎是老掉牙的话，我现在却真真正正的体会到了，赞扬的力量，原来真的很大。

这个赞扬的方法在其他班我也试着用了，屡试不爽，很实用!

一次鼓励和赞扬，胜过一百次的批评和指责。每个孩子都渴望得到老师的赞扬，所以只要发现孩子的优点就马上赞扬!夸人是没有成本的，收益却是巨大的!我们只是多费一下口舌而已，却肯定了孩子的价值!

其实每一朵花都是美丽的，只要你给它浇水;每一个孩子都有他的闪光点，只要你去发现。多多赞扬我们身边的人吧!

但是赞扬不是吹捧。阿谀奉承对聪明人来说是不起作用的。赞扬也不是恭维。恭维别人是一种廉价的赞扬。

当我们的赞扬明确而又具体时，才能更好地表现出真诚，否则对方就会认为不过在安慰人而已。我们都渴望被赏识、被重视，甚至不惜一切去得到它，但没有人需要伪善，没有人需要奉承。只有发自肺腑的赞扬才能温暖人心。

爱，是什么?曾经有人回答我，那是一个伟大而复杂的情感。它可以伟大到让人放弃一切，复杂到没有一个确切的翻译。

但有时候，我会不时发现，爱，有时很简单。

当你没有雨伞外面却下着倾盆大雨时，同学一把遮雨的伞，便能让你感到同学间的友爱;当你遇到失败，老师一句暖人的话，能让你的内心变得温暖……而同样也有一份爱，没有过于华丽的语言，也没有太过明显的动作。它是静静地藏在夜晚，让我难以发现它的存在。

上了初三，很多时候因为作业，我不得不拖到十一、二点才上床睡觉。也就在最近这些晚上，我发现了多年来自己从来没有发现一件事——只要我房间的灯不灭，妈妈房间的灯也不会熄灭。

开始时，我也曾好奇妈妈在做什么，怎么会和我一样晚。我偷偷地躲在门缝边窥视着里面，结果却发现妈妈只是在看书。当时的我天真地认为妈妈爱看书到多晚都必须看完，便没有问。

后来，我逐渐发现妈妈关灯时间，总是在我关灯后的五分钟，从来没有偏差，我开始困惑不解。直到有一天，我才慢慢解开了这个困惑……

那个晚上，我读书读得很晚，起身去拿水时，路过妈妈的房间，发现妈妈坐在床上打哈欠。我感到十分奇怪：为什么困了不去睡觉?我不假思索地将疑问抛给妈妈。妈妈只是淡淡地回了我一句，“我在等你啊，总不能让宝贝女儿读到那么迟还没人照顾吧?”

那一刹那，我呆住了。

对于那盏灯，我想过无数种可能，只是从来都没想过，妈妈竞是为了陪我才那么迟睡的。

那一瞬，我的心被名为爱的温暖包围着，泪水几乎占领了眼眶……

爱，有时很简单，它有时候只是母亲等待孩子的一盏灯。

夜幕早已降临，加之刚才下过一场大雨，山村的小路泥泞不堪，路面坑坑洼洼，更加难走了。

手电筒的微光在跳跃着，我深一脚浅一脚地向前走着。四周伸手不见五指，风呼呼地叫，两旁的树枝摇晃着，碰撞着，不时发出“嗦，嗦”的声响。我不由自主的打了一个寒颤，加快了脚步。我向远方眺望，渴望看见星星灯火。可只有一片黑黝黝的山影。抬起手电筒，微弱的灯光马上被黑影吞没了，只隐隐约约看见一条山路弯弯曲曲地伸向远方。

身边静极了，带着对灯的渴望，我加紧步伐，三步并作两步走。小路忽而东，忽而西，有时以为到了尽头，却不料它又从一棵树下钻出，在一道山沟那头挣扎着露出来，在山的拐角处重新出现。

我终于望见了星星灯火，那是一座小山村，也是我心目中的目的地。我喘了一口气，幸福和喜悦马上涌上我的心头。我再望那条小路，它又蜿蜒地向前延伸，恐怕是没有尽头吧!

这条山路引起了我的思索：心中的目的地只有不断地寻找才能达到，未来的希望总在遥远的地方等着人们出发。人生的道路是弯曲的，有挫折的。我们要经得起考验，勇往直前。

寻找幸福，就要从自己的脚下开始。要不怕走弯曲的路、艰难的路……

宁乡，是一个美丽的地方。在这鸟语花香的四月里也迎来了新的美丽。四月美在燕子坐实了新家，开始了温馨的生活;四月美在高飞蓝天的风筝，那是理想在翱翔;四月美在柳树那婀娜的身姿，伸展着生机的柳条。四月，缘由于宁乡由“县”改“市”，作为宁乡人的我们不由得赞美四月。四月，宁乡开始了新征程。

随着宁乡的发展变化，环境保护，生态文明，绿色发展理念在宁乡已经生机勃发，枝繁叶茂了。商场重视起来了，学校重视起来了，街道美化起来了。

清晨，推着垃圾车的叔叔阿姨们开始了保卫宁乡之家的行动。他们顶着朝阳，披着朝露。不一会儿，灰溜溜的尘土溜到了垃圾车中，叶儿们伴着泥土与雨水的芳香乖乖入梦。当你睁开眼睛时城市已经焕然一新了，远方那绿色的小卫士也开始了它一天的工作。忙碌的人们啊!为辛勤的城市清洁人员欢呼吧!

校园里，传来一阵阵朗朗的书声，传到树丛里，连小树小草也不禁摇摆起来了，仿佛在享受美妙而又动听的音乐。“少年强则国强”。同学们这充满斗志的声音也正是建设美丽宁乡之家的希望。

建设文明美好的宁乡，我们更需要一起劳动。清洁美好的家园，清洁水源，改变生活习惯更是我们的职责。作为宁乡的居民我们要像爱护我们自己的家一样爱护它，做到积极打扫街道;作为学生我们可以用自己所学的知识去保护我们的家，还可以提醒人们呼吁人们一起行动。我们亲自动手，为宁乡之家做贡献。文明出行，我们应做到不乱丢乱扔，不乱涂乱画，破坏环境。出行购物的时候，随身带上购物袋与垃圾袋购物完毕后带走属于你的商品与垃圾，保证你每到一处地方的干净。

宁乡一个美丽而又宁静的地方，一个充满文明风行的地方。在这个四月里它改革了，进步了，相信在不久的五月里，我们能与它同行，一同看那依旧安逸的燕子;一同期待风筝理想的完成;一同陪那妖娆的柳树梳洗妆发。也愿我们美丽的宁乡越来越美好，发展越来越好，环境越来越亮丽，空气越来越清新，环保也将永驻我们每一个人心中。啊!美丽的宁乡我们爱你!

俗话说：天下没有不散的筵席。

初三的日子转瞬即逝，是该和初三告别的时候了。告别初三，告别披星戴月的生活吗?晨星是我们的良伴，旭日是我们的益友，教室寝楼走廊内昏暗的灯光是我们彼此加油的见证……这些难道都会因一句简单的告别而离我们远去吗?不，不会的，今天的忙碌只不过是明天的铺垫罢了，明朝会有更早的星辰在等着我们呢。

告别初三，告别流连徘徊的校园吗?校园的绿荫下是我们嬉戏的身影，那样地俏皮，伴着落日的余晖跳动，在水门汀的小路上，留下数不尽的银铃般的笑声。操场的跑道上是我们尽情舞动的身影，你追着我，我逐着你，挥洒着青春的汗水，演绎着拼搏的激情，张扬着阳光般的笑容，一切都那样近在咫尺，却又要悄然离去!不，不会的，我们的比赛不会就此戛然而止，明天的操场还会更宽更广!

告别初三，告别那份深深的友情吗?喜欢搬着凳子到你桌边让你为解凝释惑，喜欢她自顾无暇的哼着歌儿给学累了的同胞听，喜欢课间在众人相拥的氛围里神侃《新闻纵横》所带来的自豪。看着举起右手面对国旗庄严宣誓的学姐学弟，我们也为之激动，更以吃喜糖相贺;听到老师念着---×同学×科得了班级第一，全班齐声喝彩，击掌相庆;某同学遭遇不幸时，我们更是“相视凝噎……”啊，这一切一切真实、鲜活而灵动的校园生活会因告别初三而突然黯淡、消去曾经的颜色吗?不，不会的，外面的天更蓝，外面的海更大，我们在初中结成的友谊之舟不会因此浅搁。

告别初三，亲切地说一声：“海内存知己，天涯若比邻。”告别初三，故作潇洒之状一挥手，作别西天的云，不常走一片彩霞。告别初三，我们会将青春的微笑定格在毕业合影照里，让更加渴盼的炯炯目光憧憬未来，深情地向老师道一声：“辛苦啦，老师，谢谢您!”告别初三，在你我他相互期许的眼神中，我们砥砺自己：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!”啊，初中三年的学习生活，将是我们苦涩而又绵长甜蜜的回忆……

我家对面一栋大楼屋顶上有个鸽巢，周末的时候我坐在窗前做作业，经常能看见鸽子们进进出出。我留心观察了它们，发现鸽子们早晨出去晨练，中午才回家，我感到非常奇怪，难道鸽子们在外面的大千世界里不会迷路吗?为什么还能准确无误地回到鸽巢呢?

带着这些疑问，我打开了百度，无所不知的百度告诉我，鸽子天生就有恋巢性，无论多远，只要是训练过的鸽子，就一定能准确无误地找回自己的巢。我的疑惑还没有解开，难道它们在飞的时候不迷路吗?但百度的回答更让我吃惊了，是的，它几乎从来不迷路，因为在鸽子的两眼之间有一块凸起的地方，那个地方具有特异功能，可以测量到地球磁场的变化，从而判断回家的方向。因此，鸽子可以执行通讯，运输，和军事侦察的任务。但这都取决于鸽子的恋巢性，因为如果鸽子不具有恋巢特性，而是一只野性十足的喜欢浪迹天涯的动物，那一切让鸽子送信的梦想就肯定泡汤了!根据鸽子的归巢特性。我打算设计一种情感性导航，它的外形酷似谷歌眼镜，佩戴后不会马上生效，要过三五天机器会设定这几天你常去的几个地点坐标，存在芯片中，接上电脑可以自助选择，增加或删除路径点。当你去某一个地点是时导航系统会自动打开，将路线图映射到镜片上;如果不需要这次导航，可通过语音系统将其停止。它的定位系统是仿照鸽子的鼻梁上那副“小眼镜”而成的，可以测量地球磁场的变化，每时每刻为我们服务，不像GPS那样出现一进山洞就变成摆设的情况，更妙的是它能测量磁场磁力的大小变化，当我们在立交桥上时它能精确定位我们的坐标和海拔，不会出现像GPS一样我们上了桥还以为我们在桥下的窘况。

这就是我想设计的情感性导航，它将会为我们省去开关导航的时间，还会成为“路盲”认路的法宝。生物身上有许多特异功能值得我们去细究，去模仿，我们从生物身上得到启发，让我们的技术变得更好更棒!

首先，我想要建设一个良好的班集体，我便应该和同学们有着共同的目标，前进的动力。还应该各尽我所能，发挥我所长，奉献集体。最重要的是，要和同学们团结协作，互助前行。

然后，我应该要采用不同的方法和策略去学会自主学习。我要摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者初中数学。每逢在做完作业的时候，都要自觉学习这一周所上的新内容，新的知识点要熟记。

接着，我要提高学习效率。只有把握好每个环节的质量，如课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。在要复习的时候，千万不能想着要推迟。

要记住学习后的短时间内对学习内容的保持量是不同的。刚学完是能记住很多内容，但是在学后的短时间后遗忘的速度也是很快的，经过一段时间后遗忘的遗度开始减缓，最后保持在一定的水平上。因此，及时复习所学习的内容是很重要的。

最后，我要科学安排时间。随着初中学习科目的增多，难度加深，科学的安排学习时间显得十分重要。每一科的学习时间都要平均，一定不能出现偏科。在做着某一个科目的作业的时候，不能想着另一科。正所谓劳逸结合，留出不分时间，不能只是盲目的学习，要懂得适当的放松自己。

学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，这些方法和策略，能使我们在学习中游刃有余，事半功倍。

有人爱夏天的热情似火，有人爱秋天的丹桂飘香，有人爱冬天的银装素裹，而我却独爱春的生意盎然，是什么时候爱上春天的呢?也许是读“等闲时得东风面，万紫千红总是春”的诗句时爱上的吧。

我爱春天那和煦的阳光，暖着人的心却不过分热情，它就如一剂灵丹妙药，每当你有烦恼时，只要晒一会儿春天的阳光，那些伤心事就会消失得无影无踪。

我爱春天那绵绵的细雨，我喜欢静静地聆听春雨那淅淅沥沥的声音，它像一曲优美的音乐，又像幼蚕咀嚼桑叶时细碎的声音。

我爱春天带来的勃勃生机，在春天，万物复苏，你看，小草钻出了地面，扭动着身子，跳起了优美的舞蹈，柳树也不甘满后，发出了嫩绿的芽儿，柔软的枝条在春风中摇摆。五颜六色的花朵迎着春风开出了花，而勤劳的农民也开始春耕了，人们脱下厚实的棉衣，穿上了轻松的衣裳……

这样的春天，怎么不惹人喜欢呢。