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奇妙的云四年级作文通用三篇 作文精品四篇

孩子们写出来的作文可能会是生硬套用作文模板,中式英语,语法...下面是小编为大家收集关于奇妙的云四年级作文通用三篇 作文,欢迎借鉴参考。

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作文

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篇1:四年级作文奇妙的梦500字

全文共 559 字

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有一些梦能给大家带来美好,也有一些梦,可以给人带来忧伤。梦有千万种,但有这么一个梦,是我怎么也忘不了的,那是一个不可怕也不美好的梦,请慢慢听我说来。

那是一个夜晚,我慢慢入睡。梦中,我变成了夏日必备良品——雪糕。彼时,我真想吃一口自己,但是我吃不到啊!情急之下,我突然感觉身体轻轻的,咦,我被一个顽皮的小孩子拿了起来。外面的天多么热,我一根小雪糕怎么承受得住。我心想啊,我的末日即将到来啦,谁来救我?这一刻,门口有一丝蓝光,老板站了起来,比出一个“请”的动作,我想一定是什么大人物来了。原来是冰雪女王——艾莎呀,这下有救了,我大叫到:“女王,女王,我要化了,买下我吧!”女王随手一拿,把我提了起来,这时女王手一滑,我掉了下来,我吓得紧闭双眼,生怕摔疼了脑袋。结果女王用冰魔法一冻,我落在了冰面上。

女王拿起我,在我头顶画了一朵雪云,并下起了小雪,我感到很舒服。然而,世间很多事是不可料到的;我们遇到来刺杀女王的刺客,女王无所谓地说了一句:“再见了各位。”我们坐着冰雪客梯上了冰堡。

就在这时,闹钟响了,原来这闹铃是冰雪女王主题曲,我不愿离开美丽的女王,我努力闭上眼睛回到梦中。可惜,已回不去了,我抱着依依不舍的心情下了床。

世间的有些美好不是永远的,需要有一些曲折,生活才会变得有趣。梦境的美好,有时候也恰如这世间的事情一般。

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篇2:四年级作文:奇妙的科学

全文共 752 字

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在这个星期六的晚上,我正坐在沙发上看关于地震的纪录片。爸爸回来了,手里拿着一个看起来沉甸甸的箱子。我好奇地问爸爸:“这个盒子里装的是什么啊?”爸爸对我说:“这是一个模拟地震器,我们可以用它来了解地震时房屋是怎样倒塌的以及怎样才可以让房屋有的几率不坍塌。”

他坐到沙发上,冷不防问我道:“优优,你能将这些盒子里的附有吸铁石的铁条搭成一个房子的结构并且能在电源启动以后在4级地震的时候不倒塌吗?”我想:这有什么难的,不就是区区四级地震吗,随便搭搭也不会倒塌。我想都没想,就随手在连接着电源的一个小小的平台上摆了一个房子的形状,然后开启电源,将震动级别调到了四级的普通模式。可实验的情况却大出我所料,竟然还没整几下就坍塌了。我非常疑惑,心想:怎么会这样呢,房子不都是这样的结构吗?。我又变得谨慎起来,小心翼翼的又搭了一个更精确的模型,可结果还是跟第一次一模一样,没震几下就又倒塌了。我的心情简直就先一个泄了气的气球一样,高涨的情绪立即回缩了下来,不停地自言自语道:怎么回事,不可能搭错了啊!无奈之下,我只能向爸爸求救,爸爸将我在屋顶上搭的八条铁条一一取下来,在下面的四个正方形面上摆成一个个大叉,对我说:“现在来看一看,这样还会不会倒塌?”说着启动了程序,没想到这个模型就像是吃了定心丸似的,一动也不动。在地震结束后,爸爸所搭的模型竟然还安然无恙地屹立在平台上。我十分惊喜,连忙问爸爸:爸爸,为什么你这样摆,这些铁条搭起来的这个结构不会倒塌呢?”爸爸告诉我,这样搭的原因是可以分散重力,不让重力集中在其中的某一个点上,如果重力集中在某一个点上的话就会在倒塌时造成压力,这样,人员伤亡损失就会更加大。”

没想到如此小的改变竟然造成了结果的巨大改变。科学的世界真是奇妙啊!让我们一起继续探索吧!

[四年级作文:奇妙的科学

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篇3:博物馆奇妙日四年级作文

全文共 590 字

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今天,我们大马路四年级全体师生参观了徐州市博物馆,进行研学活动。以前秋游,以玩为主,这次是以学为主,我感到非常有意思。

一路欢声笑语,我们很快便来到坐落在风景秀丽的云龙山北麓的徐州市博物馆。

满怀虔诚的心情,我们走进展厅,一进大门就看到了四个金色起伏的大字“金戈铁马”,这让我想起了战士们策马扬鞭,驰骋沙场的景象,令人激动万分。刚进入展厅,我们首先看到了石器时代的兵器,当时兵器还很简陋,拿一块磨尖的鹅卵石绑在一根木棍上,简易的石斧就做成了。还有一块石球,边缘磨得很粗糙,就像是被人啃过的桃核。我一边看一边想,这些工具都是古人纯手工打造的,可真不容易呀!

我们边走边聊,来到了青铜时代,这些东西看起来就精致多了,兵器也比石器时代要丰富很多。有刀,剑,戈等等。他们一个个锋利无比,似乎摸一下就能划破手指。我和同学们忍不住地站在展坛前大大的欣赏一番,不知不觉便来到了铁器时代。我第一眼就被好几把铁剑给吸引住了,虽说剑锋已锈迹斑斑,可我还是想到了千年前,古代骑士拿起这把剑,是多么的英雄气概。

就在我奇思妙想之际,老师拍拍我的肩膀,示意我们去参观下一个展台。在这个展台上,我看见了一件破破烂烂的“锁子甲”,可别小瞧它,它可是古代的护身宝器,只见它浑身缀满铁环,有几个因为年代的腐蚀失去了光泽,其他的已被博物馆的工作人员磨得闪闪发光,重新绽放出光彩。

我看得津津有味,今天的研学活动真令人大开眼界!

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篇4:奇妙的盐小学四年级作文

全文共 910 字

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今天晚上是一个激动人心的时刻,因为我要做一个实验,一个奇妙的有趣的实验——把盐、糖、钉子分别放在盛有鸡蛋或种子的水中,看看有什么变化。

实验开始了,我先把碗里盛满水,在把一个洗好的鸡蛋放入水中。哈哈,接下来就要放盐了,我拿来盐罐用勺往水里放盐。我刚要放,妈妈就一惊一乍的说道:“不能直接往水里放盐。”“为什么?”我疑惑不解的问妈妈。“把盐放在凉水里化不开。”我这才恍然大悟。我们把化开的盐放进了水里,令人振奋的时刻到了,我紧紧盯着这个鸡蛋,逐渐它默默的,呆呆的躺在水底一动不动。我被这莫名其妙的现象搞得摸不着头脑,难道大家说的盐能托起鸡蛋的结论是错的吗?还是我放的盐太少了?我决定,在多放点盐。可谁知差不多半罐盐的“命”都打进去了,这可恶的鸡蛋却没浮上来。这时我非常生气,死死盯住鸡蛋,真想找出原因来,你还别说,经过我这一番仔细调查还真找出了其中的秘密。秘密就是吸引读者!……一会儿我在为大家揭晓答案。

我又把第二个鸡蛋放入水中,谁知它也浮不上来。我用“听诊器”——勺子给第二个鸡蛋“治疗”了一下。可谁知,这个鸡蛋忠有与第一个鸡蛋相同的“病”。。这时,我有些气馁了,难道每个鸡蛋都患有同样的病?这时,这么说这个实验就永远做不成了?但我觉得还是有必要放第三个鸡蛋。因为有一句话叫“是事不过三”,我怀着期待的心情放入第三个鸡蛋。哎——这第三个鸡蛋下水的情景和它患的病症几乎和前两个鸡蛋分毫不差。试验到了现在这个僵局,我不想再做下去了。但为了证明这个结论是正确的,我要不灰心、不气馁,坚持就是胜利,对,坚持就是胜利。正是有了这个意念,才使我轻轻的放入第四个鸡蛋。这次我吸取了前三次的经验,换了一个妈妈从超市买回来的绿色无污染鸡蛋,我怀着紧张、激动的心情看着这个鸡蛋。只见那个鸡蛋慢慢地,不,还有点快的升上了水面。“我成功了!”心里有一种说不出的喜悦。

接着,我又把钉子和糖分别放在盛种子的碗里,可这些东西都对它们无动于衷。

现在,我要把我家鸡蛋普遍存在的病告诉大家,这就是鸡蛋的外壳有一个小孔,这种病被我称为“壳孔病”。

同学们,你想知道这是什么原因吗?如果想知道,就让一个个科学道理带你们走近科学王国去探究吧!

[奇妙的盐小学四年级作文

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