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幼儿园优质课堂观后感(经典20篇)

教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。有关作文的教学反思,欢迎大家一起来借鉴一下!

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篇1:灯塔大课堂第十三课榜样致敬老英雄观后感心得

全文共 2562 字

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搬石头

拌泥浆……尽管是微凉初秋,但上林县澄泰乡新联村仍是一派热火朝天的工作景象。“今年9月开工建设的环村路,年底就能完工,村民进村出村更方便了。”看着正在建设的环村道路,驻新联村第一书记朱泓静激动地说。

去年12月,我市向56个深度贫困村发起脱贫攻坚“总攻”,选派了63位砺炼干部到深度贫困村主战场工作,朱泓静正是其中之一。在十个月的时间里,朱泓静与村委干部群众日夜奋战,逐条破难题,逐户拔穷根,吃住在村,像钉子一样,用脚步丈量脱贫路,勇当打赢脱贫攻坚战的“尖兵”,带动深度贫困村加快了脱贫的步伐。

“钉”在一线 挂图作战找短板

绕村流淌的清水河,世世代代滋养着新联村。但这里地势低洼,每年雨季,雨水不断灌入易造成洪涝灾害,大部分农田被淹,村民生产生活受到极大影响。

新联村是深度贫困村,地理环境不适宜种植生长周期长的作物,基础设施建设又相对落后,要怎么带领村民脱贫,发展出路在哪里?

一道道难题摆正朱泓静面前,但她并没有气馁,决心先做好最基础的调研工作。

走村入户 摸清家底,不知不觉就到了傍晚,晚上回到村里还得整理材料和数据,疲劳而充实的一天就这样开启了朱泓静驻村工作的序幕。

“既然要到深度贫困村一线砺炼,就做好打仗的打算,既然组织选派为第一书记到村任职,我就不能辜负组织的信任和群众的期盼。”这是朱泓静入村时的承诺,她也朝着这个目标努力。

虽是一名女干部,但朱泓静不柔弱,她按要求吃住在村里,像一颗钉子扎在扶贫工作的第一线。“要帮助深度贫困村脱贫,首先要了解村情,找出发展短板,才干有的放矢。”朱泓静说,在推进深度贫困村精准扶贫工作中,上林县砺炼干部队伍率先在14个深度贫困村挂上精准扶贫系列专题图,实施挂图作战。

朱泓静结合自己测绘专业所长及地籍管理工作经验,绘制了一幅新联村行政区域范围内的正射影像图,并套用土地利用现状图,将两者相结合,找到了新联村可发展的区域。

“你看,我们可以修一条环村路,将这些村庄连起来,不仅方便村民出行,农作物运输也便捷。”朱泓静和村委班子商议着,期望建设一条环村路,打通村庄之间的交通死结。很快,朱泓静的建议得到村委班子的认可,并在9月全面开工建设,预计今年年底可以投入使用。此外,朱泓静还将横跨内安

外安 塘峨等庄的300亩旱地改为水田,修建了沟渠,方便灌溉。

“一图在手,胸怀全局,村子的优势劣势,一眼就能了解,心中有数。”朱泓静说。

因地制宜 攻坚克难拔穷根

“我们将在村里发展紫米种植 小龙虾养殖,使这些脱贫产业成为村里新的致富引擎。”对新联村今后的发展,朱泓静早已有了打算。

“产业扶贫是脱贫攻坚的要害,我们必须要把产业发展起来才干帮助群众增收致富。”为了发展产业,朱泓静和村委干部挨家挨户做动员,利用村委里“贫困户变脱贫户

脱贫户变村干”的身边事例,改变贫困户“等 靠 要”思想,理清村子产业发展的脉络。

因地制宜发展致富产业,是解决贫困问题的根本途径。

朱泓静算过一笔账,按照紫米目前每公斤6元的价格,每亩地产350—400公斤,一年收两造,村民每亩地可增收4000多元,这要比种植玉米

一般水稻等传统作物经济效益要好得多。朱泓静说,村里地势低洼的地方,不适宜种植,那就因地制宜发展养殖业。

说干就干,新联村利用50亩丢荒地来养殖小龙虾,并成立合作社,带领村民抱团发展。

为了让村民“看得见 摸得着”扶贫实效,朱泓静通过抓党建促脱贫攻坚,发挥党员 村干和致富带头人的作用,动员致富带头人

村委会副主任覃武军发展紫米种植产业,示范带头,增强村民信心;激励计生专干潘济海成立豚狸合作社,带领村民共同养殖;发动博艺合作社致富带头人黄一晨开发养牛下游产业,“牛粪+稻草”种植双孢菇,带动农户增收致富。

在朱泓静的带领下,新联村正慢慢发生着变化:爱心企业来了,为新联村小学建设午休室,解决了老师和孩子的午休问题;厨师等职业培训办起来了,村民长了知识,增强了技能……

“朱书记到我们村以后,村子一天天在变化,有她在,我们有信心。”新联村村支书覃振光说。

真帮实助 已把他乡当家乡

“此刻,村民看到我都会亲切地打招呼,还经常与我拉家常,大家就像亲人一般。”朱泓静笑着说。

这位来自__市国土资源局的女干部,从宽敞舒适的办公室走到田间地头 百姓身边,让村民打消了疑虑,坚定了发展信心。

面对156户639名贫困户的脱贫致富梦,朱泓静不敢有丝毫懈怠。拉家常

夜访入户,在一次次沟通交流中,朱泓静积极为群众排忧解难,逐渐搭建起与群众沟通的“连心桥”。

在走访芭墓庄时,朱泓静了解到,塘红乡一个商人从新联村收购了一批玉米种,并与村民达成了口头协议,但余款尚未结清。因为该商人未与村民签订合同,有的村民手上有收条,有的村民手上连收条都没有。据估算,牵涉村民100多户,涉及金额40多万元。在公安机关的帮助下,今年4月联系上了这名商人,朱泓静带领村干与村民代表连夜找到该商人并要求他写下承诺书,明确了须还款的事项。

“村民的血汗钱不能亏,作为第一书记,我就应当为他们排忧解难。”朱泓静说。

“别小看这朱书记,她可是做群众工作的好手哩。”覃武军说,朱书记不仅帮助村民解决问题,算经济账,动员宣讲也有一套。

今年8月,朱泓静利用新时代讲习所组织村里开展了一场脱贫攻坚的主题讲习,邀请村里的致富带头人来给大家分享脱贫致富的心得和经验。

村支书覃振光过去是村里的贫困户,前两年,他通过发展养牛产业,靠着自己的敏锐头脑和勤劳的双手,去年已经脱贫。“贫困户不是一成不变的,只要肯改变

肯动手,脱贫就不是梦。”这句话也是覃振光脱贫的动力来源。在新一轮的换届选举中,覃振光当选为新联村支书。

“贫困户变脱贫户,脱贫户变村干”的正能量在新联村传播,如今,村委班子中有5名村干从贫困户中来。

利用身边模范,改变村民“等 靠 要”的思想,激发他们脱贫致富的内生动力。朱泓静巧用示范带动 现身说法,为新联村营造了和谐乡风 文明乡风。

“这些群众就是我的亲人,帮助他们脱贫致富就是我的责任!”简单的几句话,道出了朱泓静扎根基层一线的为民服务情怀。

“朱泓静在精准扶贫工作中,沉得下身子,耐得住寂寞,抓得住重点,工作有思路,措施有创新,能够团结当地干部和群众,肯干事,干成事,是非常优秀的一位干部,可谓巾帼不让须眉。”上林县深度贫困村脱贫攻坚工作队队长

县委常委 县深度办主任尹平高度评价这位第一书记。

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篇2:打开记忆的闸门我走进了人生第一课堂幼儿园

全文共 476 字

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妈妈带我走进幼儿园的那一刻,我兴奋的跳了起来!哇塞!好多小朋友都在那里玩耍,有笑的、有唱儿歌的、有哭闹的、还有大人陪着的,让我大饱眼福。妈妈把我交给了老师,我高兴地和小朋友拉着小手玩耍,唱啊!跳啊!开心极了!

自从走进幼儿园,我如鱼得水,老师教什么我会什么,妈妈和老师都夸我是好宝宝,我在一片赞誉声中渐渐长大,爸爸妈妈把我视为掌上明珠,经常在亲朋好友和邻居中夸赞我:“老天爷送给我们一个聪明伶俐的乖女儿!”

一件件的往事都涌了出来。我也有调皮闯祸的时候,在我很小的时候,我模模糊糊记得,因为顽皮,在凳子上跳上跳下,一脚踩空,额头碰在了玻璃茶几角上。顿时,额头裂开了一个大口子,鲜血涌了出来。妈妈马上拿一条毛巾给我做了应急包扎,爸爸立刻骑车带我上了医院。父母焦急万分,在医院急诊室父母听到我哇哇大叫时,他们急得不知所措。医生给处理了伤口,还缝了几针,最后给我包扎好了,父母这才松了一口气。听到医生说已经没事时,他们心里的石头才算落了地。

由于我的调皮,从此额头上就留下了一条伤疤,妈妈经常风趣的摸着我的额头说道:“我的女儿有记号了,无论去了那里也不会走丢的!”

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篇3:一个人的课堂观后感

全文共 632 字

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第49届休斯顿国际电影节日前举行了颁奖典礼。以赣州宁都四中曾庆平老师为主人公原型的中国电影《一个人的课堂》从全世界91个国家的4000多部影片中脱颖而出,一举斩获最佳外语片奖。

《一个人的课堂》由著名导演李军林执导,于2013年3月在宁都县开机拍摄。电影取材以宁都四中曾庆平老师为主人公原型,讲述了一位普通乡村教师宋文化(片中人物名)的故事。面对家长纷纷把学生带走的尴尬,面对突如其来的下岗考验,面对亲友的反对和质疑,面对高薪工作的诱惑,面对最后一个学生对知识渴望的目光,宋文化最终选择坚守教学岗位,在山区小学代课逾20年,帮助留守儿童完成学业。

据了解,在拍摄中,剧组在南昌、赣州及宁都300多名本土群众演员中精选了10多名江西本地演员,分别扮演留守儿童、留守村民、留守老师等角色,他们原汁原味的本色出演给剧情增添了一份具有江西地方特色的乡土味,纯朴浓郁的乡情带给观众一种别样的亲切感。影片历经3个多月的拍摄,6个月的后期制作,是我国首部倡导全民互动公益,呼吁全社会关爱留守儿童、关注乡村教师的爱心之作。

拓展阅读:

李军林,1979年出生在祁东县洪桥镇芦竹村李家组,他的导演梦,十年终成真。他自编自导的处女作——国内首部“代课老师公益电影”《一个人的课堂》,于9月10日在北京举行新闻发布会,献礼教师节。

李军林,先后导演长片电影《一个人的课堂》、《火线》、微电影《儿子》、《吴爱国的新年》、《临时演员》世博会6部省级主展宣传片,比尔.盖茨代言的禁烟广告,多部商业广告。

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篇4:幼儿园亲子活动观后感

全文共 905 字

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时间过的真快,转眼间孩子三年的幼儿园生活就快要结束了,虽然平时接送时可以和老师交流一下孩子在学校的表现情况,老师们也会通过博客或发消息告诉家长孩子的一些基本情况,不过毕竟了解的很少,而学校举行的亲子活动就是让家长能更多的了解孩子在学校的表现,也更能促进亲子间的感情交流!作为家长,总是很希望能多了解孩子在幼儿园的生活及学习,而通过孩子所知道的总是嫌少,所以非常感谢幼儿园领导和老师们为家长和孩子组织这样的亲子活动,使家长更了解孩子在幼儿园的生活,更让家长和孩子有这机会来增进彼此之间情感的交流。

活动中,欣赏到了孩子们表演的幼儿体操,从小班的生涩,中班的进步再到大班的娴熟,看着孩子一点一滴的进步和出色的表演,心里真是无比的欣喜,我知道这其中渗透了老师大量的心血和汗水。随后是孩子个人的比赛,孩子们全力拼搏,开心快乐的去完成比赛,他们在老师的组织下自由而奔放,家长们也仿佛回到了童年时代,时间仿佛都在这一刻定格。接下来是家长与孩子共同完成。每个活动环节都体现出了老师们为此精心设计,让家长、孩子共同在游戏中找到快乐。每个游戏其实都有老师安排的教学内容。在每个游戏结束后,老师都会讲解给家长,这个游戏的过程是锻炼宝宝的哪些方面。例如行走平衡木是锻炼宝宝们的平衡力;抛物是锻炼宝宝的专注力、身体协调力等等。

户外活动结束后,我们看到孩子们在学校吃饭的情况,从小班时老师阿姨要给不会吃饭的孩子喂饭,中班都能自己吃了,到现在的大班一般不用老师再说都会自己吃完了,看到孩子们在学校吃的开心的样子,家长们心里更开心的!老师们还精心布置了教室的每个角落。使教室的任何空间都形成了教育的园地。给人“移步换景”的靓丽感觉。通过这里让我们的宝宝们掌握着各种生活常识。也让家长能更多的了解孩子的生活和学习情况,很多几乎都是老师们自己亲手制作的。

通过这些活动,让我们感受到老师们用心的呵护、教育,不只是孩子们开心,我们也在这些活动中重温童年!同时也让家长与家长之间有了更深的接触与了解,成为了朋友,也有了更好的交流!更让孩子、家长充分的感受到幼儿园就是宝宝的第二个家。再次衷心感谢老师们对孩子的培养和教育!让孩子们能健康快乐的茁壮地成长!

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篇5:灯塔大课堂第十三课榜样致敬老英雄观后感心得

全文共 2197 字

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贫穷落后的帽子立即摘下,漫山遍野的庄稼和绿油油的桑叶

果树在广阔的土地上,孕育着生气和期望。“能为老百姓做点实事,是件幸福事。”杨帆谦虚地说。作为__壮族自治区党委政法委派出的扶贫干部,两年来,他的脚步踏遍了穷山恶水的每一个角落,解决了乡亲们许多期盼,也迎得了乡亲们沉甸甸的尊敬。

“心力一致使,再换新乾坤。”两年来,杨帆通过法律扶贫 励志扶贫 产业扶贫 就业扶贫

教育扶贫以及一系列扶持政策,“输血”和“造血”双管齐下,取得明显的工作成效。

精准扶贫,带领乡亲走向幸福彼岸

杨帆帮扶的果布村位于安宁乡中部,距离市区48公里,属深度贫困村,被靖西市列入今年备选预脱贫村,全村下辖8个自然屯,17个村民小组,人均耕地面积仅0.57亩。

如何让乡亲们过上好日子?初到伊始,杨帆开始深思这个问题。要从根本上解决果布村贫困问题,走好建成全面小康的“新长征路”,“精准扶贫”是必定之选。

“让党旗插在最需要的地方。”杨帆向上级党组织汇报了自己的想法,基层党组织必须建起来,充分发挥党员的先锋模范作用。组织上肯定了他的想法。

在杨帆的推动下,党组织定期组织党员干部参加“三会一课”和 学习党的方针

政策和村组织建设,以“星级化”管理为抓手,强化村党总支部班子建设,以“脱贫攻坚先锋行”“农贫村解”为目的搭建平台,发挥基层党组织引领作用,为打赢脱贫攻坚战提供强有力的组织保障。

调查了解是要害。杨帆在村民中大走访,了解乡亲们真实的想法,寻求脱贫最佳方法。在果布村百布屯开展精准帮扶“三方”见面活动,20多名帮扶干部与60多户贫困户

脱贫户和党员群众聚集在一起,大家面对面的进行交流 讲解脱贫致富的产业发展思路。

争取多种投资项目大力改善基础设施

修篮球场 修戏台 修路 搞灌溉 弄太阳能照明 凑资助学,扬帆忙得不亦乐乎,在他的奔走帮扶上,果不村的基础设施有了极大的改善。

“事情再小,也要办好!”近2年来,杨帆真心帮扶,为乡亲们解决了一桩又一桩好事。

去年12月,杨帆在西见屯入户走访中有户贫困户家中男主人去年因病过世,母女俩为先天性白内障,生活艰辛困苦。

看着孤儿寡妇无助的样子,杨帆心里久久不能平静。回到村里,当晚杨帆就在单位党总支群里发了封求助信,把情况进行了说明,立即得到了来自本单位的积极响应,不到一天的时间就已经筹款近6000元,由单位领导亲自入户进行慰问,近期正向有关部门呼吁反映此情,期望能早日解决母女的眼疾。

大浓屯贫困户农梅安的爱人于2年前病逝,丢下一位79岁的老母亲和现正在__农业学院就读的儿子。

为了帮助她的家庭,解决些实际艰难,杨帆联系了一位爱心企业家赋予她儿子学业资助款5000元。

农梅安开始走出了生活的阴影。她想建标准化生态养殖小区,缺少资金。杨帆及时协调当地银行贷款5万元,并组织专家到现场指导建生态养猪厂。她天天起早贪黑的忙碌着,打猪草

种玉米 种桑 养母猪,今年以来,农梅安出售生猪收入4万多元,养蚕收入两千多元。

如此能干也为她赢得了“女汉子”的称号。

法律扶贫,“引进活水”大力发展经济

杨帆走屯入户,用脚丈量着这里的山山水水,也力所能及普法。通过身边人讲身边事的方式,

杨帆着力总结推广“法律扶贫”中涌现的先进典型,以模范力量带动“法律扶贫”向纵深发展。

农村留守妇女

留守儿童和留守老人群体,是杨帆一直关注的焦点。如何让他们生活得更好,更有质量?杨帆经与村两委商议,上报乡政府,即得到了上级组织的大力支持,在果布村打造阳光服务,建立村级综合服务中心。同时,利用公共服务平台,代理代办政府各部门延伸到村里的公共事务,为村民提供社保

就业 教育 卫生 文体和法律等便民 惠民服务。

在走访中,杨帆发明有不少贫困户和农户家的孩子没有上户口,没有享受到0-3公里边境补助,问其原因,才知大部分孩子是超生的,需交大笔罚款到乡计生委,才可上户口。

了解此情况后,杨帆经与乡府主要领导汇报 沟通,原则上同意先让农户上户口,享受有关惠民待遇,再按计生法有关规定执行。

“凡需要化解纠纷的一律上门组织调解。”在杨帆的帮助下,村民们学法守法。

驻守了近2年时间,杨帆和村两委通过挖掘当地资源,引进市场活水,让少数习惯了“等靠要”的贫困懒汉,也“跳起来摘桃子”,变成了勤快的经济作物和养殖承包户。

——发展烤烟产业,果布村今年已尝试种植烟草60亩,村集体经济可获得烟草专卖局奖励1万元,通过土地流转的模式和__烟草专卖局的技术指导和资金扶持,力争再扩种200亩,增加村集体经济收入约3万元。

——继续发展养蚕建设,为进一步做好做强做优桑蚕产业,提高桑农种植 养殖收入,增强村集体经济发展实力,

靖西市政府和鑫晟公司已在弄金屯共同投资265万元左右,建立种养分离示范基地,新建产房占非基本农田19亩。

由鑫晟茧丝绸公司+村集体经济+养蚕能手+贫困户+非贫困户入股组建,实行种养分离,收购桑枝条叶,每亩桑收益在3000元至5000元左右。将推动建立配套种养分离的标准化高产优质桑园2500亩,带动全村农户参与种桑养蚕,去年卖鲜茧约4万斤,村集体经济收入1.2万元,今年上半年已卖鲜茧5.8万斤,村集体经济收入1.74万元,村民对未来产业发展之路充满美好憧憬。

努力盛开幸福花。目前,全村已脱贫115户487人,未脱贫105户,431人,贫困发生率从29.34%降为13.77%。2018年,扶贫驻村工作队计划帮扶脱贫68户297人,贫困发生率降为4%。(完)

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篇6:幼儿园节目观后感

全文共 738 字

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7月14日晚上,我园在莱茵学院大礼堂隆重举行了以“一起成长●一起分享”为主题的毕业典礼。与其说是一场毕业典礼,不如说是老师、孩子和家长们之间的一场感情的洗礼。毕业典礼有欢快的舞蹈、舞台剧、音乐剧、情景剧等。活动在园长毕业赠言中拉开序幕,接着毕业班孩子时而唱、时而吹笛子来表演《毕业歌》,接下来是每班孩子们为了欢送毕业的小朋友而举行的文艺表演。孩子们表演的节目内容很丰富、很精彩。看到舞台上的孩子们的表现,个个都像可爱的小精灵,真的好美,看到他们这么棒,我相信在场的每位家长都和我一样为孩子的精彩表现而感到高兴。孩子们,你们是最棒的,你们是我们一生的骄傲…

整场节目,孩子们很兴奋,老师们很紧张,家长们很激动。这次活动,无论从场地还是时间上都体现了幼儿园老师们的良苦用心,从演出时的化妆,节目的服装,表演的动作到舞台的设计,无不显示着老师们的辛勤的付出。在此,我想感谢幼儿园的所有老师们,是你们,让我们欣赏到这样一场精彩的文艺汇演;是你们,给我们的孩子创设了一个展示自己的平台;是你们,让我们的孩子变得更加自信更加有活力。亲爱的老师们――你们辛苦!

当柔缓的背景音乐轻轻的响起,毕业班的孩子们用饱含深情的话语道出了心底的无限感激和依依不舍之情。接着园长和家长代表为毕业班孩子们颁发了毕业纪念册。看着老师和孩子们那种伤感的表情,相信在场的每位家长特别是毕业生的家长都会感慨万分:感慨孩子三年的成长;感慨孩子即将失去无忧无虑的幼儿园生活;感伤孩子们将和自己朝夕相处了三年的朋友们的分离……但无论多么留恋和不舍,这一切将成为历史,必须得面对分离,在离别中成长,体会感动,学会珍惜。

最后一首《唱得响亮》把所有的演员和老师们带出来了,她们用手语祝福毕业的孩子们,在人生路上越飞越高,越唱越响!

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篇7:有关优质课观后感

全文共 2837 字

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这周的区教研活动上,我们XX区的高中青年英语教师观看了“第七届全国中学优质课观摩研讨大赛”中的两位优秀教师的课程。作为一名刚大学毕业的新教师,我深觉受益匪浅。

第二节课是新牛津教材中holiday部分的内容。由于光盘录制不是十分清晰,因此看的不特别清楚,但还是可以体会到这位教师深厚的自身语言及教学功底。这节课的设计以活动、讨论等为主线,充分调动学生的积极性,几乎完全做到学生是课堂的主体与主人,真正落实新课改中“做中学”“学中做”的理念。由活动开启课堂,如听音乐联想节日(chinese festival)、根据描述猜测节日(international festival)等;接着,运用brainstorming的形式让学生联想出与holiday有关的elements,如theme,time,history,activities,food,etc.,并分小组让学生根据自己所选的节日描述、谈论holiday;之后给出国外一些特殊的节日,如印度的holi,西班牙的tomatina等,引起学生兴趣的同时给学生提出要求,设计属于自己的节日,学生继而提出students’ day;展示venice carnival 2009的海报,阐释海报所需的内容(包括logo)后,让每组学生根据students’ day的特点设计自己的海报;最后,每组展示海报,并给出presentation,用以结束这节课程。

在我看来,这两节课之所以能被评为优质课的一个重要原因在于教师认识到学生在课堂中的主体地位,通过一系列的活动,充分发挥学生的主观能动性与积极性,真正做到“做中学”“学中做”;同时,课程设计合理,使学生在听说读写四个方面都得到一定的锻炼与提高。教师注重的不仅是书本上的知识,更注重的是学生技能的培养、情感的梳理、文化的扩充和学习技能的建构。在学生问题回答有误时能做到积极引导,而不是盲目批评指正,让学生在认识到自己错误的前提下给出正确的答案。但是,也应该看到,这两节优质课的学生基础较好,很多他们适应的活动可能到我们学生身上并不试用。因此,在今后的教学中,我将在结合学生实际的基础上,积极借鉴上两位教师的经验,以更好地提高自己的教学水平。

鲍昕慧

比起听名师讲课,我更喜欢听身边的同行上课。我觉得身边的同事的课堂就更像一面镜子,它能让我更清楚地找到自己的教学中的不足。这次听课,有三点我感触最深:

一、教学基本功让我佩服。

无论是教态、教学语言还是教学机智,都是我学习的榜样。课堂上老师仪表端庄,举止从容,一言一行极富感染力与亲和力。教学尤其是语文教学它是一种语言的艺术,教师的语言有时关系到一节课的成败。这次赛课中,好几位老师的普通话标准,语调高低适宜,快慢适度,抑扬顿挫,富于变化。还有那声情并茂的范读,也绝非一日之功。比如我校的邓晶文老师在教学《怀念母亲》一文时,教学语言精炼,特别是过渡语设计自然流畅,真正起到了承上启下的铺垫效果。在她富有感染力的语言的引导下,学生能入情入境地体会文本的情感,与作者产生共鸣。

二、语文课堂书声琅琅。

读中体会、读中积累是我们新课标的重要理念。在这次的赛课中,老师牢牢把握着以读为原则,让学生在读中学文、读中悟理,放手让学生读,朗读形式多样:有初学课文的自由读,有让学生带着问题的自读自悟,有引导学生美读,有合作读、分组读、分角色读等等。整堂课始终围绕文本,让学生在读中体会人物的情感,真正做到了语文课堂书声朗朗。比如,《钓鱼的启示》这课,在老师的引导下,真正落实了“读中感悟 以悟促读”的教学理念。

三、教材的处理很巧妙,各个环节的设计也是恰到好处。

教材处理是否得当可以说是一节课成败的关键,也是我们听课老师听课中最期待看到的亮点生成的载体。参赛老师们不仅落实了教学目标,教材处理和教法选择上也能很好地突出重点,突破难点。比如,老师在教学《古诗两首》时,先教会孩子学习第一首古诗,积累了学习古诗词的方法,再放手让孩子们自学第二首词,这样既巩固了学习方法,又较好地锻炼提高了孩子们的自学能力和合作学习的能力。还有,老师在教学《三个儿子》,老师把生字融入围绕课文内容改编的顺口溜当中,引导孩子熟读顺口溜,既可以巩固生字词的学习,后为后面学习理解课文做了很好的铺垫。再比如,在教学《触摸春天》这课时,为了让孩子能体会到盲童安静的不容易,老师导入时就创设了一个“闭眼听写词语”的游戏,让孩子们一开始就体会到失去光明,行动做事都不是件容易的事,为下文孩子们学习体会盲童安静创造“奇迹”是多么地了不起留下启发。尤其是《怀念母亲》这类日记体散文结构较散,平实的语句中又蕴含着深厚的情感,由于学生缺乏这种经历的体会,比较难进入文本情景。但老师却能紧扣单元教学主题,巧妙设计,层层铺垫,让学生自然而然地走进作者丰富的情感世界。等等,许多诸如此类的设计都让我受益匪浅。

陈吉琼

非常感谢辅导员给我这次机会,让我参加这次系里组织的活动,参观了铁道大酒店和新世纪大酒店的技能大赛。

这次技能大赛给我留下了很深刻的印象,近距离接触酒店精英的比赛,这比我在书本上学到的多的多,很多书本上虽有文字记载,但是学会就又给忘记了,这次虽然不是亲自操作实践,但是也是近距离学习知识,很有感触。

首先,我们去的学生都是老师心目中的好学生,我们也都是身体力行,决不丢学院的面子。我为了这次活动向同学借衣服,借腰带,借皮鞋。虽然有点麻烦,但是心里真的非常高兴一定要穿戴整齐,这是我学到也身体力行的礼仪课,尊重别人,别人同样也会尊重你,更何况我不是代表自己,我的行为举止都与我们学院有密切关系,给我们学院争光才对,这也是自己的责任。所以我在观看比赛的时候认真坐在椅子上改掉以前喜欢跷二郎腿的习惯,学习老师教给我们的正确坐姿,说实话真累,尤其是到新世纪出现的审美疲劳,但是仍然坚持住,我自认为我做的比较好。

看那些比赛选手的精彩表演也让我有很多想法,记得老师给我们一次实训课,那就是中式铺床,我费了很大的劲才完成。而这次看到新世纪的选手代表那种流利的动作,只用了三分钟就搞定。这种技能需要长时间的锻炼,那时候我就想,如果我实习进入客房部,我要严格规定自己铺床时间,我相信只要努力,我一定能赶上她。以前我认为西餐摆台的三种酒杯按照这种顺序:水杯、红葡萄酒杯、白葡萄酒杯摆放的,我认为这样安全些。但是看了这场比赛,我才发现自己错了,而且错的很大。真正的顺序是:白葡萄酒杯、红葡萄酒杯、水杯。这样更安全而且摆放姿势相当优美。

看过铁道大酒店和新世纪大酒店选手的精彩表演之后,我们从中能评价出双方的不足,如铁道酒店的西式摆台动作就不如新世纪摆台动作正确,端托盘、拉椅子等。我们从中对比加上老师给我们讲的提炼出更有利我们掌握的和注意的,这对我们来说是非常有利的。

总体的观后感就是无论身在酒店的哪个部门,我们都要予以重视,要用心做好,无论你是在餐饮部还是在客房部,我们都要严格要求自己,让自己做的出彩。

我会记得这次大赛。

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篇8:社会大课堂观后感

全文共 488 字

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大家都知道8年抗日战争吧!今天我们社会课堂就去参观了中国人民抗日战争纪念馆,给我的感触可不小呢!

看着墙上那一幅幅刺眼的图片,心中好似有千层大浪在翻滚;再看看大厅中的雕塑:血肉长城,心中更是感触万千。我真庆幸自己生活在这样一个国家,这样一个民族。当侵略者要占领我们这片肥沃的土地时,人民们勇敢的与他们对战,宁死不屈,誓死保卫祖国,赶走侵略者。看着资料,心中真得很痛恨那些侵略者,他们到底还有没有人性,生命是无价的,不能任他们这样践踏。想想那令人悲痛的南京大屠杀,30万同胞无辜的死在日本人的刀枪下,那种心情无法用语言描绘。

生活在21世纪的我们,真得已经很幸福了,拥有一个和平而又团结的国家。想想那个时代的孩子们,本来可以拥有一个很美好的童年,却因为战争而消失了。他们渴望家庭,渴望读书,渴望和平。而且有些孩子的生命之花还没有绽放却就已经枯萎了。作为一名初中生,也许并不能改变什么,却可以用自己那微薄的力量去建设祖国;也许我们没有什么资格去评论什么,但我们却可以呼吁世界和平。

胡锦涛主席说过,“牢记历史,不忘过去。珍爱和平,开创未来。”让我们谨记这个教诲,去创造祖国美好的明天!

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篇9:幼儿园半日活动家长观后感

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金秋十月,硕果累累。在今天这个晴朗的日子,奔着共同的目的,我们一群心里带着激动和好奇来自不同岗位和职业的爸爸妈妈们,一起走进了太华幼儿园中二班,共同来参加宝贝们的公开课观摩活动。公开课不仅是作为一项促进幼儿教学工作的手段,也是家长通过这个窗口来了解孩子在幼儿园的学习生活情况,更是老师和家长相互沟通学习的桥梁。

我按照老师的要求准时到校,首先映入眼帘的是吃过早饭的孩子们在老师的带领下正在户外散步,八点四十左右老师在轻音乐声中带领孩子们走蒙氏线,在愉快的气氛中让孩子自由选择座位。黄老师开始讲课《豆豆的礼物》没想到的是老师的教学方式是如此的生动有趣,循序善诱。先让孩子们帮豆豆把礼物分类,由浅入深的接触到数字,循序渐进的使孩子们明白了简单的数数并认识了数字,这样很抽象的数字被老师用一个个有趣的场景、画面、道具、故事情节串联起来,在很轻松的氛围中教会宝贝们认识数字并让孩子动手亲自体会多媒体教学。始终让宝贝们动静结合,可以最大限度的吸引宝贝们的注意力。再加上色彩鲜艳的图片、生动有趣的模型、老师就像魔术师一样,在非常轻松快乐的游戏中教授知识,把每一位宝贝的积极性都最大限度的调动了起来。宝贝们始终是热情高涨的在学习,连家长们都会情不自禁的融入到其中。

吕老师上的儿歌《泥蛋》也不甘示弱,先从故事导入再从一张图片引导孩子仔细观察并说出图片上的内容最后由老师补充。接着老师提问孩子们都情绪高涨争先恐后抢着回答,孩子们始终是在一片欢乐的氛围中边学边玩,在这样气氛活跃又轻松的课堂上课,孩子们怎么能不爱学习呢?

喝水的时间到了,小朋友们自觉得排队,让我们看到了平常养成习惯的教育在孩子的心里已经扎了根。

十点十分左右是户外活动时间,看着宝贝们有模有样,整齐有序,认认真真的跟着老师一起做操,不管宝贝们的动作是不是到位,可欢乐的笑声始终陪伴着宝贝们。最后是亲子游戏和互动游戏,欢乐的时光总是短暂的,不知不觉半天的公开课就要结束了,那温馨动人的场面相信会久久的温暖着每一位家长的心。

总之,通过这次公开课观摩活动,让我们家长零距离的接触了幼儿园生活,对宝贝们在园生活有了不同程度的了解,真的希望多多组织这样的活动,让我们的幼儿园越办越好,让我们的宝贝们越来越开心!

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篇10:优质作文:这也是课堂

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浩瀚无边的大海是一个课堂;一碧千里的草原是一个课堂;狭小而有序的公交车内也是一个课堂。但对我来说,我家的一个偏僻的瓜园更是一个生动的课堂。

炎热的夏天,偶尔也刮几丝清凉的微风。

孤独寂寞的我漫眇在幽静而悠长的石子路上。微风拂面只觉一阵清凉。

不觉,我已来到我家的那个朝气蓬勃的菜园。

我不觉停住了脚步——

一条瓜吸引了我的目光。它身子一头被一条瓜藤束缚着。它失去了自由,失去了天真;它身上满是伤痕,都是被那条可恶的瓜藤所致。瓜藤折磨着它,使它痛不欲生,使它孤独寂寞。

心底那股清泓猛地涌上心头。我大步迈向它,想解脱它的束缚,让它重获自由,重新找出自己的天真,想减轻瓜藤所带来的痛苦、折磨,毕竟我们是同病相怜吗!

心里这样想,就毫不犹豫地将那根可恶的瓜藤用力一拔,我呆住了……

那条瓜落在地上,“嘣”的一声,瓜瓤溅了一地。

我突然觉得好像有个剑客用尖刀直捅我的心脏,我快窒息了。

我想了很多,原来那条瓜是智者,自己却是一个不知好歹的人,那条瓜要想成长,要想不出现瓜瓤遍地溅的事情,它就必须束缚在那根瓜藤下。那根瓜藤却是必不可少的,那根瓜藤其实就象一根绳子,绑着瓜果,让它们不会在成长的道路上分歧,导引它们进正确的路线,所以瓜愿意束缚于瓜藤,所以,它才是智者。这条瓜藤教了我很多,想想自己,却总是因为老师和家长的束缚而郁郁寡欢,怪这怪那,还总是对他们发脾气,说什么失去了自由,我真是身在福中不知福。

瓜果尚且知道找一根藤来束缚自己,让自己一心一意地成长,那我们呢?面对老师和家长的管教,我们应该怎样呢?

[优质作文:这也是课堂

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篇11:2024年幼儿园元旦文艺汇演观后感

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今天是 12月31日,我们学校举办了一年一次的元旦汇演,来庆祝2017年元旦的到来。

下午一点钟左右,汇演开始了。我很紧张,因为我也有表演。我和班上的一位同学,外加艺术班的四位一起表演绘画。我在台下很紧张,生怕自己待会在台上出错,老师教我用深呼吸来互揭自己紧张的情绪,我尝试着连续深呼吸了好几次,果然慢慢地放松下来了。到第四场节目了,表演的是小品《推销》,是09艺术自编自演的,非常有趣。表演各个推销商品的方式,还插播广告,超滑稽,逗得台下笑声一片,很精彩。

很快就轮到我了,我和一起表演的同学来到台上,各自坐个位子,她们居然让我坐第一个座位,害得我又紧张起来。最后,我还是硬着头皮坐在那里开始绘画。渐渐地我全身心都沉入绘画中,从原先的紧张到后来的习惯,我总算是静下心来画了。20分钟的时间很快就到了,我已经画好了。主持人见我们已经完成了,便开始让我们介绍自己的画了。当我的画拿出来的时候,台下的人突然叫起来,把我吓得心“怦怦”直跳,主持人把我的画大夸了一通,并把话筒递过来让我自己介绍。原本我准备过台词了,可被刚才那一吓,差点就忘光了,还好我挺过来了。我介绍完后,当时觉得整个人顿时轻松了。我们下台后,还有更精彩的表演,有08电商(2)班表演的街舞——《精舞门》,特精彩,他们只学一个月,就能表演地这么棒。让我简直不敢相信,他们居然这么厉害。因为他们之中没有一个是艺术专业的。我真佩服他们。

今年的元旦汇演,让我觉得是最精彩的一次,也让我发现了我们这些同学的特长其实有很多,只是还未被发现,被人察觉。期待明年的汇演会比今年更精彩!

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篇12:开学第一课观后感课堂

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今天是开学第一天,也是我中学生活的第一天,虽说不是第一次踏进一中的校园,但未免还是有些兴奋与陌生。今年开学第一课的主题是“幸福”。幸福是什么?是久别的亲人突然相逢?是战火年代的一片安祥?还是一家人在一起合合美美?我没有准确的答案。不过在看完这开学第一课后,我终于有了不少答案。当我看到年仅十岁的盲童刘浩就嬴得国际儿童钢琴大赛三等奖时,我惊呆了,他告诉我,努力后的成功就是幸福。当我看到来自重庆笃枰乡的同龄人,为自己将离开自己的班主任——他这个教会了农村孩子跳时尚舞蹈的年轻老师而落泪时,我知道了,付出和分享就是幸福。20岁的彭佩杰5岁丧父、丧母,由附近村子里的刘芳英抚养,但更不幸的是年,养母竟瘫痪在床,养父也离开了家,母女俩相依为命。可彭佩杰没放弃,硬是照顾了养母整整12年……她告诉了我,感恩就是幸福。

儿童幸福成长宣言,也告诉了我:我要成长、我要乐观、我要自信、我要超越、我要分享、我要宽容、我要沟通、我要关爱、我要赞美、我要努力、我要奉献。这些,都是幸福!其实幸福不难寻找,它就在你的身边!

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篇13:灯塔大课堂第十三课观后感学习心得

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__,中共党员,__年2月担任__省__县张老埠乡桥头村党支部书记。参加工作以来多次被上级表彰,1998年以来连续四届被选为信阳市人大代表,期间8次被评为“优秀市人大代表”;2019年被县评为“十佳农村党支部书记”;2019年被评为__省“优秀共产党员”;__年被县评为“十佳优秀共产党员”;2019年被县评为“最美村干部”、“优秀人才”,2019年被中共中央、国务院评为全国“劳动模范”荣誉称号。

__县张老埠乡桥头村位于乡政府西南8公里处,属丘陵地区,辖8个村民组,402户,1462人,是张老埠乡五个重点贫困村之一。其中2019年建档立卡贫困人口100户,368人,外出务工人数600多人;2019年初开展贫困户精准识别复核后,现有贫困人口57户,141人,县对口帮扶单位为机关事务管理局,对口帮扶企业为国源超市。

扶贫工作开展以来,__同县扶贫工作队和乡村干部一起同吃同住,入户走访座谈,访贫问苦,帮助积极争取项目,为贫困群众工作做了许多实事好事,得到群众的一致好评。

一、仔细排查,确保精准识别。

桥头村按照贫困户建档立卡贫困户“回头看”要求,严格按照“六个精准”的总体要求和“五进十出”工作法,在严格执行“十退出”标准的同时,充分考虑无房(危房)、重病、残疾、因病返贫、因灾、因学致贫、无劳动能力等困难家庭实际情况,按照村组干部会初选,“第一书记”和乡村干部走访,党员群众代表大会评议,紧紧抓住精准识别第一关,拟定贫困户名单公示等程序进行,所有程序环环相扣,对评议初的57户贫困户名单在村部显眼位置进行长期公示,并公布县扶贫办监督举报电话,接受群众监督。

二、依托项目,解决贫困户急需。

自扶贫工作开展以来,她排除万难,在上级有关部门的关心支持下,实施了到户增收项目,落实项目资金50万元;实施整村推进项目,落实项目资金86万元;新修村组道路4.5公里,落实项目资金120万元;新建提水站一座,落实项目资金30万,整修硬化大塘三口,落实项目资金60万元;新建生产桥2座,落实项目资金30万元。这些项目在实施过程中除了积极接受上级有关部门的检查验收,我们还确定了农民义务监督员和义务养护员,确保项目质量和效果,得到了上级领导和全村群众的一致好评。

三、找准路子,发展特色产业。

__同志带领村干部,配合驻村工作队和乡干部,深入开展调研,召开贫困户座谈会,让贫困户自己分析致贫原因,寻找脱贫措施,制定脱贫计划,在充分尊重贫困户意愿的基础上,科学确立了发展种养植业为主的脱贫致富的路子。一是2019年年底通过招商引资,吸引外地“致富能人”来村里流转土地1000余亩发展莲藕种植,使桥头村群众在获得土地租金的同时,通过带动贫困户就业增加收入,解决了扶贫异地搬迁户的生计问题,通过产业拉动,保证扶贫搬迁群众“搬得出、稳得住、能发展、可致富”。如桥头村圣岗组贫困户杨运田,家有三口人,其本人体弱多病,妻子因家庭贫困改嫁他人,两个女儿都在上初三,家庭负担十分沉重。当莲藕基地落地桥头村时,杨运田由于受传统观念影响,始终抱着几亩农田田不肯放松,汪书记通过反复与杨运田算经济账,他终于同意将自家土地流转出去。目前杨运田除了可以获得每亩500元的土地流转报酬,还可以通过在基地务工,获得每天100元的劳动报酬,年收入达1万元左右,同时还照顾了两个孩子,现在见到杨运田他很有信心的说:“我2019年就能脱贫了”!二是引导群众在发展养殖业做文章,引导贫困户和在外务工的成功人士返乡发展养殖业,目前全村养鸡60万只,总收入1500万元,群众增收明显,尤其是有更多的贫困户通过养鸡脱贫致富。

四、精神扶贫,重拾生活信心。

俗话说“人穷志短、马瘦毛长”,对于贫困户的来说,他们的心理很脆弱,尤其是对于那些因残、因病致贫的贫困户来说,他们的心理更为脆弱,有些甚至于接近崩溃的边缘。为此__同志在落实各项脱贫措施的时候十分注重对这类贫苦户的心理疏导,采取精神扶贫。该村朱圩组的贫困户袁江海,家有三口人,妻子因家庭贫困离家出走,母亲也偏瘫在床,一个13岁的孩子在小学就学,家里的住房也是“东边看日头、西边看月亮、遇上雨天无处藏身”,对于他来说,上有病重的老人,下有就学的儿童,压的他无法脱身,生活黯淡无光。采取袁江海在村内走动时,见人“不抬头、不说话”透露出深深的自卑。__看在眼里急在心里,她明白如果解决不好,袁江海很有可能走到社会的对立面。为此她同驻村工作队一起,经常到袁江海家帮助照顾卧床的母亲,同他讲解目前的扶贫政策,协调孩子的学校,让孩子安心学习。同时帮助袁江海落实了危房改造项目资金和动员亲戚帮助,建起来三间平房,又给袁江海介绍在村旁边的水泥零售店,帮助装卸水泥,他既能照顾卧床的母亲,又能挣钱保障孩子上学,现在袁江海走路腰板也硬了,见人也热情了,年内就能脱贫。

目前汪书记正带领村“两委”班子继续按照制定的脱贫规划,同县扶贫工作队和乡干部一起,做细做实精准扶贫,确保一户一策落到实处,贫困户按时按质脱贫。今明两年,将重点实施两个项目,一是依托扶贫整村推进示范村项目,进一步改善基础设施;二是实施扶贫移民搬迁项目,帮助贫困户搬离“穷根”,发展莲藕种植业和养殖业。

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篇14:幼儿园观后感

全文共 699 字

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宝贝们,幼儿园是一个美丽的新世界。那里有喜欢你的教师,和你一齐游戏的小伙伴。还有各种趣味好玩的玩具等着你!相信你们肯定会沉浸到趣味的团体生活之中,体验到幼儿园的欢乐!

新学期开始了,我们将和你们一齐生活。在这个欢乐的团体里,我们一齐学习、生活、游戏、交往。

在这些丰富而趣味的活动中,你们会更加欢乐,也会变得越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性......新的学期开启新的期望,新的空白承载新的梦想!我们期望幼儿园也以崭新的面貌欢迎你们的到来,期待着你们的提高,期待着你们给我们带来惊喜!

尊敬的家长朋友们,也许您还不放心孩子是否适应幼儿园的生活,不放心把孩子交给我们------没关系!您能够很快感觉到您孩子的变化,从哭闹不止到跟您愉快说再见。请相信我们不会让您失望,我们必须会用我们的爱心和耐心来帮忙孩子顺利度过这个适应期的。

为了保证孩子能够顺利适应园内生活,同时保证我们教学工作的顺利开展,请您配合我们做好以下准备工作:

1、每一天准时送幼儿入园,尽量不要间断〈第一个月尤为重要〉。另外,在这一个月里,为了稳定幼儿情绪,请您尽量按时接幼儿离园,不要让幼儿产生恐慌心理。

2、入园的第一个星期应采取送完就走的方式,不要围观幼儿,以免引起幼儿的不安心理,无法顺利适应园内生活。

3、不要对孩子说诸如此类的语言:“不听话就送到幼儿园去”“我不要你了”等,不要让孩子对幼儿园产生反感。

4、为了帮忙孩子顺利克服“分离焦虑”,家长能够允许幼儿带一样自我喜欢的安全的物品到幼儿园,这样孩子就不会有不安全感。

同时在那里感激所有家长的支持和信任,新学期我们会继续努力,让孩子在幼儿园学到更多的知识!在欢乐中茁壮成长!

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篇15:虞永平幼儿园过程意识和经验指向观后感

全文共 791 字

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研修是首歌,歌词中有你有我,收获是永恒的旋律,成长是最美的期待。

教,就要研,那是持之不懈的追求,育,就要爱,那是恒久无欲的守望。尽管天公不做美,又一轮热浪来袭,但研修的我们依然热情而执着……

“你幸福吗?”曾经一度成为网络热搜,如果采访一个小班幼儿,那他(她)很可能会问:“幸福是什么?”在昨天的讲座中,虞永平教授给了我们这个问题的答案——幼儿的幸福就是指在一个充满支持的生活和学习环境中,幼儿的需要、兴趣被充分关注,他们的学习特点和规律被充分关注,他们以自己特有的方式学习,能将思考与行动结合起来。

心与心的交流,让教育更简单。我们不仅要“蹲下身来”,更重要的是“蹲下心来”与孩子交流,我不禁想起这么一件事,有一次,我坐在孩子前面讲《守株待兔》这个故事,讲到好玩之处,孩子们都哈哈大笑,尤其是坐在我左前方的星媛正翘着二郎腿笑的前仰后合呢……

“星媛小朋友,上课怎么能翘着二郎腿呢,请把小脚放好!”看到星媛的坐姿,我有点生气地说道。

“老师,你也是这样坐的呀!”我低头一看,还真是,我也翘着二郎腿呢,当时我还真有点理屈词穷的感觉,但转念一想,既然做得不对,就应勇敢承认,也权当一次随机教育吧,我怯怯地对孩子们说:“对不起,老师错啦,老师以后上课要坐的好好的,请大家原谅我这一次吧!”孩子们听了都笑了,更有几个活泼淘气的孩子直接喊道:“好吧,我们原谅你了!”星媛笑的尤其开心,她早已悄悄地放好双腿,并自信地说:“我也要坐的好好的!”我想这就是最和谐的行为教育吧。

幼儿教育最终的目的是指向发展。虞教授说:“关注孩子的探究,让孩子感知自己的内心。”我们要相信每一个孩子都是一块璞玉,耐心的雕刻,都会绽放自己独特的光芒。

说到这里,不由得想起美国心理学家詹姆斯在《天赋成功》里引用到的一个小男孩的诗:

若你轻柔而又文雅地抚摸我,

若你望着我并对我微笑,

若你开口前先倾听我的话语,

我便可以长大,真正地长大。

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篇16:幼儿园观后感

全文共 880 字

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昨天参加了由县幼儿园大二班组织的“亲子活动”,虽然只有短短的半天,但活动安排的非常丰富紧凑,家长和孩子们在苗老师、马老师、朱老师的带领下,参观了玛纳斯凤鸣湖、文博中心、广播电视局、青少年活动中心,组织大家参加击鼓传花活动,进行了亲子活动,在整个活动和比赛过程中,我和孩子一起得到了许多收获。

从活动的场所选择,程序安排等方面,都体现了老师对孩子的关心和教导,从参观的过程中可以看出,每位老师都精心安排,用心呵护孩子,都是辛勤付出的结果。

大自然是我们的老师,大自然充满了活教材,大自然是我们的教科书。于是,将环境创设的空间扩展到大自然中,利用孩子天生的好奇心,鼓励他们去摸、去看、去闻、去听,用他们亲身的体验感受这丰富多彩、变化无穷的世界。在组织亲子班的活动中,教师还有意识地帮助家长捕捉身边的教育契机。如:在公园中,教师引导孩子们观察凤鸣湖畔的亭子,并让孩子们观察亭子的形状;在人行道上,老师指着黄色的道,问小朋友这是做什么的?到了青少年活动中心门口小憩的时候,老师引导孩子们争作环保小卫士等等。以上这几个小案例在自然的环境中自然发生了,教师便及时的捕捉教育契机,使家长和孩子在不知不觉中受到了教育。我想教育活动的空间不仅要在固定地幼儿园内,要充分的挖掘环境的教育资源,让孩子在真实、自然的环境中接受适合他的教育,同时也让家长亲身感受到身边处处是教育。

孩子的成长离不开幼儿园的老师,没有你们耐心的教育,谆谆诱导,孩子的成长是缓慢的,知识是浅薄的。孩子们性格各异,从个体到团队的生活,这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导,现在看到孩子们那样的聪明活泼,这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧,作为家长心里非常高兴,同时也非常感谢老师们。

学校安排的这次机会很好,在亲子活动中,不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情,更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流,也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。今后,作为家长,我们将会继续去持与配合老师的教育工作,积极参加学校举办的亲子活动!

衷心祝福所有的老师:身体健康,合家欢乐!

愿孩子们:天天快乐,平平安安!

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篇17:2024年思政大课堂观后感

全文共 866 字

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有一座城市,叫众志成城;有一批战士,叫白衣天使;有一种精神,叫逆流而上;有一种信心,叫万众一心!

2020年的春节,在所有中国人的心里,注定是一个永生难忘的记忆。新型冠状病毒的肆虐,让辞旧迎新的钟声更加沉重,人们脸上的那一个个口罩,让这个春节倍感冷清。

这个冬天,梅花依然宁静地开放;这个冬天,蓝天依旧明净如洗;这个冬天的武汉却非常艰难,全国人民却非常艰难。在这特殊的日子里,我们谨遵医嘱,静静地待在家中。我们为武汉忧心忡忡,我们为治愈病例的增多而感到高兴,为武汉的人们牵肠挂肚。

与此同时,有一群人,他们正冲在前方,用自己的平凡之躯为身后的亿万中国人筑起防护的堡垒,他们舍小家为大家,不眠不休,战斗在这场没有硝烟的战场上的最前沿。他们是来自全国各地的最美逆行者,他们是新时代的最美先锋人物,他们是可亲可敬的白衣天使。

在这群人当中,有一位84岁的老院士,叫钟南山,17年前,这位老院士奋斗在抗非的最前线上,为抗击非典立下了汗马功劳。17年后的今天他临危受命,搭上前往武汉的高铁,再次前往抗击疫情的前线;86岁的董宗祁老教授,他坐在轮椅上,一上午看了30多个病人,他说:“我这辈子,就是为了救人”;73岁的李兰娟教授,知道国家有难,她毫不犹豫前往武汉,坚定地说出她的誓言:“我打算长期待在武汉,与那边的医护人员一起奋斗!”

这世上哪有什么岁月静好,只是因为有人在替我们负重前行罢了,这世上哪有什么天生的英雄,只有因为人们需要,才有人愿意牺牲自己成为英雄。

虽然我不知道他们是谁,但我明白他们是为了谁。他们也许并不富裕,甚至有些贫穷;他们也许并不高大,甚至有些瘦弱;他们也许并不光鲜,甚至有点卑微,他们的形象在我心中是那样模糊,但他们的精神在我心中却是那样鲜明;不计生死,不求回报,默默坚守的他们,守护着健康,保卫着生命。

普通的我们无法到达正面战场与病毒作战,我们只能做好我们的后勤工作,不出门,少出门,勤洗手,戴口罩,这是为了不给他们添麻烦,祝愿他们平安早日凯旋。

彩虹为证,千古不变,我要高歌。为生命喜悦,万物都歌颂你的慈爱,大地诉说你的恩情。

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篇18:幼儿园元旦家长观后感

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时间过的真快,转眼就迎来了2015年的元旦。回想起女儿上幼儿园的点点滴滴,我欣喜的发现女儿长大了。女儿是两岁八个月送到幼儿园的,如今她已从一个不懂事的孩子,变成了一个讲道理、有爱心的小大人。我衷心的对老师们说“谢谢,你们辛苦了。”

从春季幼儿趣味运动会到迎新联欢会,幼儿园开展了丰富多彩的活动,也从另一方面展示了孩子的风貌和平时的教学成果。迎新联欢会结束后,王老师让我就小四班的《2015年元旦联欢会》,写一下观后感。有这样一个机会,我感受到荣幸,谢谢老师的信任。没有华丽的词语,以下是我的一点朴素的、真切的感受。

作为家长,我很希望了解孩子在幼儿园生活中的点点滴滴,通过这次活动更进一步拉近了家长,教师和孩子之间的距离。这次元旦联欢会办得非常精彩。在王老师、聂老师和刘老师的指导和带领下,孩子们表演了儿歌,展示了才艺,联欢会充满了欢笑和歌声。整个过程孩子们情绪高涨,主动积极。其中的亲子活动,老师的想法就很好,我也很喜欢,不仅活跃了气氛增进了友谊,联欢会推向了高潮。虽然女儿没有亲自参加。但是从她的言语和表现能感觉到她也已融入到了快乐的气氛当中,也感受到了游戏的乐趣。

特别值得我关注的事,老师和孩子们进行了英文互动,老师说出英文词语,孩子们都能迅速地做出反应和相应的动作,还有英文儿歌也相当不错,表演也非常好。这一个个单词,一句句英语,从孩子们的稚嫩的声音表达出来,简直就是天籁之音。通过小朋友的精彩的表演,让我看到了幼儿园双语教育的成果。

女儿胆子小,有时候爱哭,但是通过园里举办的一些活动,和平日里王老师,聂老师已经刘老师的鼓励和教导,她已有了很大的进步,能勇于积极主动地表现自己,而且活动中我还发现了小四班的孩子们之间都很友好,能懂得互相关爱,懂得“好东西”互相分享。这些好的习惯和优秀品德的养成,都是和平日里三位老师的言传身教分不开的。

总之,这次活动,让我们看到了孩子在成长,在进步。充分肯定了老师的教学成果。也感受到了小四班也是一个温暖,快乐的家。作为家长心里充满了无比的欣慰和感动。在此,请允许我代表女儿及家人,再次对你们说一声“感谢你们,敬爱的老师。”

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篇19:幼儿园亲子活动观后感

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今天是个特别的礼拜六,早上我和孩子怀着无比激动的心情,高高兴兴的向统一广场出发.因为今天是幼儿园组织家长与孩子一起进行寻找春天亲子活动的日子。清晨,太阳伸了个懒腰, 终于露出了久违的笑脸. 8点半左右,老师和其他的家长带着小朋友也陆陆续续的来到了集合地点.

活动开始了,首先老师和小朋友为我们展示了幼儿广播体操和韵律舞蹈。看着孩子们做的那认真劲,在看看孩子们脸上灿烂的笑容,我们家长都会心地笑了。

第一个游戏:由老师和小朋友手拉手围成一个圆圈背诵古诗,看着儿子跟小朋友们手拉手认真的背诵,边背还边摇着他的小脑袋打着节奏。我的第一个感受就是虽然我家宝贝入园的时间不长,但在老师们快乐式的教学中,不知不觉就学到了许多知识。真是比在我们家长们的强制下学习,学习效果要好的多了。看着孩子们稚气的笑脸会心地笑了。

第二个游戏就叫《猫捉老鼠》先由老师和小朋友们手拉手围成一个圈,然后一个小朋友在里面当小老鼠,外面的小朋友手拉手当猫,里面的小朋友边指着外面的一个小朋友,还得边大声唱着:看爸爸逛公园,看爸爸带妈妈,看妈妈带小弟,可不带小猫去,可不带小猫去,你不捉老鼠就不带你去。。。。。。我的第又一个感受就是儿子在老师们的引导下,孩子已经快乐地融入了这个集体生活,有了自己要好的朋友和小伙伴,独生子女的那种霸气与任性也消失了许多,作为我们家长心里真的很欣慰。自豪。

接着家长带着宝宝们一起做起游戏,大家个个玩得兴高采烈。游戏一个个接连进行着。。。踩垫子,吹气球,踩气球,《袋鼠爸爸》…… 家长们在老师、小朋友的带领下,场上场下欢笑、掌声不断。这时家长们好像都忘记了年龄,仿佛都回到了童年时代,与孩子们一起共同参与着各项活动。本次活动的压轴好戏----传彩球。也是这次活动的高潮部分。加油声、欢笑声响彻了整个天空。重在参与,输赢并不重要.而是和孩子在比赛过程中的那一份快乐,把我们家长和孩子心更紧密的联在了一起。

这次的亲子活动搞得很成功,对我感触很深.感谢老师们的细心与爱心,不只是孩子们玩得开心,家长也在这游戏中和歌声中重温童年.儿子慢慢长大了,但做起游戏来还是不太讲原则和规矩,在老师和同学面前还是不够自信,也不够专心,这些都还需要慢慢的培养改进.这次活动让他也明白了很多道理,孩子与孩子之间需要团结合作,互相帮助. 也让我们家长相互之间有了更深的接触与了解,让宝宝们都成为好朋友,家长们也认识了更多的朋友,大家以后也会有更多更好的交流.

参加亲子活动的时间虽然非常的短暂,但我仍然感到非常高兴,也很激动。想想我们整天都在忙碌着自己的事情,真的没有拿出过多的时间来和孩子快快乐乐的做游戏,真心的和孩子交流,认真的倾听孩子的想法。很多家长们都会有“望子成龙”、“望女成凤”,总希望自己的孩子是最优秀的,给孩子施加了过多的压力,束缚了孩子的自由,让孩子缤纷快乐的童年黯淡了色彩。究其原因就是我们和孩子交流沟通的太少,对幼儿教育了解的太少。真诚希望幼儿园多多组织这样的活动,让家长和孩子一起游戏、一起快乐!!! 这也创造了家长和老师沟通交流的机会。

要特别感谢三位老师辛勤的付出,让我们看到了宝贝们的成长和进步!

为了宝贝们的明天更加绚烂多彩,我们一起努力,一起加油 ! ! !

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篇20:灯塔大课堂第十三课榜样致敬老英雄观后感心得

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入秋,记者走进平果县太平镇茶密村,只见一片片苍翠欲滴的桑园,水泥路通达村屯……

“这得感谢黄书记,他来后,我们村变化很大。”8月15日,茶密村主任说。

茶密村是典型的大石山区贫困村,全村875户3199人,人均耕地面积0.46亩,且全是无水源的石窝地。群众以种植玉米为主,再无其他有效益产业,至2016年仍有贫困户117户417人。

村民口中的“黄书记”叫黄铮,是__幼儿师范高等专科学校后勤管理处保卫科副科长,2015年10月起担任该村第一书记。

原先,由于土地贫瘠,群众存在一定的“等靠要”思想,发展什么样的产业合适?新官上任,黄铮带领村干部 贫困户代表外出参观黑猪养殖 桑蚕种养

林下养鸡等。最终,村里确定发展种桑养蚕 林下养鸡 养猪等产业。

2016年,该村发展种桑养蚕400多亩,仅此项收入就达150多万元。“示范成功,群众的积极性一下子被激活。”黄铮说,一年之后,村里桑园面积达到800亩,收入800多万元,参与的70多户贫困户户均收入1.5万元。目前,全村种桑面积超过1000亩。

“桑养蚕收入有5万元,孩子上大学,生活费不用愁了。”茶上屯贫困户梁龙官说,他家种桑10亩,今年儿子考上了吉林大学。

除了种桑养蚕之外,全村的养殖产业也初具规模:截至7月底,全村参与养殖群众256户。其中养猪95户,存栏3500多头,年出栏3000头;养牛135户,存栏268头,年出栏100头;养羊26户,存栏600头,年出栏400头;养鸡5户,存栏4.5万羽,年出栏10万羽。

产业发展之后,村民的精气神也悄然变化。

“此刻,外面的姑娘不嫌弃我们了。”说这话的,是龙洋屯82岁的余雨吉。

余雨吉有个儿子叫余显业,是村里有名的贫困户,之前住在两间破旧不堪的房子里,四面通风,年近40岁还未婚,全家人十分着急。

作为余显业的帮扶人,黄铮多次上门和他谈心,激励他发展“养猪+种桑养蚕”产业,帮他申请5万元小额扶贫贷款办养猪场。2017年,余显业养的50头大肥猪出栏,加上种桑养蚕10亩,年纯收入8万多元。此外,余显业还获得一套易地扶贫搬迁安置房。去年10月,他还买了一部面包车。

两年时间,余显业由一个穷光蛋变成有房有车有产业的人,整个人都变得自信起来。今年春节,外地一位姑娘看上了余显业,和他喜结良缘。

驻村两年多来,黄铮不遗余力地为群众排忧解难,带领村民脱贫致富,成绩显著。2016-2017年,黄铮持续两年被__

平果两级党委政府授予“群众满足的第一书记”荣誉称号。

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