尊老爱幼的作文精选5篇【通用20篇】

站在公交车上，一个小小的举动似乎并不引人注目，但是它却可以温暖人们的心田。

有一次，我站在公交车上，人非常多，好不容易找到一个座位，刚想挤过去，就被一个年轻人占了。我生气地瞪了他一眼，可转眼他就把座位让给了一位年迈的老奶奶。只见年轻人扶着老奶奶慢慢地走到座位边，轻声告诉老奶奶让她坐好，就在他放手的一刹那，司机叔叔猛地来了一个急刹车，那个年轻人自己都没顾上站稳，就急忙去扶老奶奶。拼命站稳后，老奶奶激动地说：“小伙子，谢谢了，太谢谢你了！”那个年轻人的脸微微红了，说：“不用谢，这是我应该做的。”看了这一幕，我深深地觉得自愧不如。

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，尊老爱幼是中华传统美德，我们应该遵守并发扬光大！

尊老爱幼，其中“尊老”指的是尊敬长辈，“爱幼”即爱护晚辈;形容人的品德良好。小编收集了尊老爱幼的格言，欢迎阅读。

子孝父心宽。——陈元靓

要知亲恩，看你儿郎;要求子顺，先孝爹娘。——《四言》

幸有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》

挟泰山以超北海，此不能也，非不为也;为老人折枝，是不为也，非不能也。——庄子

谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊

你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。——印度谚语

老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。——孟子

臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。——李密

老年时像青年一样高高兴兴吧!青年，好比百灵鸟，有它的晨歌;老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。——康德

老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。——司汤达

谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣!——孟子

今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎?——《论语•为政第二》

将出牵衣送，未归倚阁望。——黄遵宪

父母之年，不可不知也、一则以喜，一则以惧。——《论语•里仁第四》

父母在，不远游，游必有方。——《论语•里仁第四》

对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。——戴维•德克尔

对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。——俗语

慈母手中线，游子身上衣。——孟郊

百善孝为先。——中国古代名言

谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊

你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。——印度谚语

老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。——孟子

子孝父心宽。——陈元靓 一点点语录网

要知亲恩，看你儿郎;要求子顺，先孝爹娘。——《四言》

幸有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》

挟泰山以超北海，此不能也，非不为也;为老人折枝，是不为也，非不能也。——庄子

臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。——李密

老年时像青年一样高高兴兴吧!青年，好比百灵鸟，有它的晨歌;老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。——康德

老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。——司汤达

谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣!——孟子

今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎?——《论语•为政第二》

将出牵衣送，未归倚阁望。——黄遵宪

父母之年，不可不知也、一则以喜，一则以惧。——《论语•里仁第四》

父母在，不远游，游必有方。——《论语•里仁第四》

对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。——戴维•德克尔

对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。——俗语

慈母手中线，游子身上衣。——孟郊

百善孝为先。——中国古代名言

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——孟子

1、必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。——马卡连柯

2、母亲的心是儿女的天堂。——意大利谚语

3、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。——印度谚语

4、子孝父心宽。——陈元靓

5、挟泰山以超北海，此不能也，非不为也；为老人折枝，是不为也，非不能也。——庄子

6、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

7、子孝父心宽。——陈元靓

8、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。——鲁迅

9、臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。——李密

10、与其批评孩子，不如做个榜样。——茹贝尔

11、莫把心爱的儿子留在你身边，放他出外锻炼才会名满天下。——泰国谚语

12、子曰：孝，天之经，地之义，民之行也。——康熙

13、我望着摇篮，我的儿子在成长，我没有休息的权利！——何塞？马蒂

14、没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。——马卡连柯

15、将出牵衣送，未归倚阁望。——黄遵宪

16、对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。——俗语

17、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——孟子

18、老年时像青年一样高高兴兴吧！青年，好比百灵鸟，有它的晨歌；老年，()好比夜莺，应该有他的夜曲。——康德

19、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

20、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊

21、子女对父母有赡养扶助的义务。——俗语

22、要知亲恩，看你儿郎；要求子顺，先孝爹娘。——《四言》

23、慈母手中线，游子身上衣。——孟郊

24、幸有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》

25、挟泰山以超北海，此不能也，非不为也；为老人折枝，是不为也，非不能也。——庄子

26、对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。——戴维？德克尔

27、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣！——孟子

28、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。——印度谚语

29、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊

30、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。——马克思

31、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——孟子

32、老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。——司汤达

孟子说过：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”大家都知道尊老爱幼是中华民族的优良品德，作为中华儿女，我们要弘扬这种品德。

记得有一次，我放学回家的时候，那天下起了大雨，好多人都赶快跑着回家。突然，我看见一位老奶奶摔倒了，其他人好像没看见一样，我连忙走过去，扶起老奶奶，问她：“老奶奶，您怎么摔倒在路上了呀？”“我走着走着，一不小心就滑倒了。”老奶奶回答。我说：“老奶奶，要不我送您回家？”老奶奶说：“不行。”“老奶奶，我怎么能把您扔在马路上呢！”我说。“你快回家吧！”老奶奶说。我只好听老奶奶的话回家了。

记得还有一次，是周末，妈妈带着我去玩，一早，我们就准备好东西出发了，我们去车站等车，终于车来了，可是人很多，我们好不容易找到了两个座位，我坐了上去。一位老爷爷走过来，看见没有座位了，就站在那里，我看见了，赶紧站起来，说“老爷爷，您请坐吧！”“这是你的座位，我不能坐。”老爷爷回答说。“您就坐吧！老爷爷。"我回答说。说着说着。老爷爷只好答应了，坐了下来。老爷爷说：“要不你坐我身上吧！”“谢谢您，我不用坐。"我说。如果全社会的人都能养成尊老爱幼的优良品质，那么人与人之间的关系将会更和谐，更融合，更亲密，人间将到处充满爱。

作为中华儿女就应该这样，不管在哪里，只要有需要帮助的人，我们都要尽全力帮助别人。

每个中华人，都必须要拥有自己国家的传统美德。

中华美德有很多，比如说礼让、谦虚、尊老爱幼等等等等。 就好比说《孔融让梨》这个故事吧!孔融小小年纪，就知道要把大的梨让给比自己大和比自己小的人，而自己，却一个人拿了一个最小的梨。这就是中华美德之一--尊老爱幼。

尊老爱幼有很多种体现，比如说:帮家长倒一次水、帮家长洗一次脚、陪弟弟妹妹玩……这些都是很有必要的。 再比如说，现在大街上的一些人随手乱扔东西，让大街变的到处都是垃圾，什么塑料纸、瓜果皮一眨眼就可以看到，让清洁工人每天都忙忙碌碌地，早出晚归。试问对于那些扔垃圾的人，如果你是清洁工人，你的心里会怎样想?是否会很不舒服呢?所以，我要告诉那些乱扔垃圾的人:“快反省吧，不要再乱扔垃圾了，做一个不会乱扔垃圾的中华人吧!” 这就是中华美德之二--不随手乱扔垃圾。

说到乱扔垃圾，我就会想起它的孪生兄弟:随地吐痰。随地吐痰也是一个坏毛病，把痰吐到地下，就会造成空气污染，对你，对我、对大家都是没有好处的。 其实要不做到这些也很简单，只要心里有这个信念，随手乱扔垃圾、随地吐痰就不会再出现了。 中华美德里还有乐于助人。

当同学有困难时，我们一定要去帮助他，而不是蔑视他。或者，在公共汽车上有空位时，我们就要先看看自己身旁有没有老人或身体不便的人，这时候，我们就要把位子让给那些人坐。 同学们，除了这些，中华美德还有很多很多。它经常会在我们中间出现。

所以，我们一定要做一个拥有中华美德的中华人!

尊重长辈，尊重老者，尊重父母，尊重师者，尊重他人，这是是一种美德表现；爱护幼小，庇护弱小，保护儿童，关爱孕妇，关心残弱，这是一种道德要求。尊老爱幼是中华民族的传统美德，是东方大国的精神内涵，是民族复兴的有力保障，是培养四有青年的有效途径，是建立社会主义核心价值观的严格要求。

尊老爱幼有着悠久的历史，有着丰富的涵义，有着巨大的能量，有着非凡的意义。

孔融让梨的故事大家已经耳熟能详了，尊老爱幼的标语大家都已经深谙其道了，孝顺父母的传统大家都已经深入人心了，保护幼小的美德大家都已经不厌其烦了。但是可悲的是，标语毕竟只是标语罢了，口号也只是口号罢了，这都是一种形式，一种表象，一种假象罢了在这个浮躁并且功利的社会，有很多人都已经忙的没有时间，没有精力顾及他人，照顾他人，爱护他人了。世界上最悲哀的事情莫过于明明知道什么是对的，却没有按照标准去做，明明知道什么是有价值的，却没有按照本心去做。

我知道每个人的生活都很忙，每个人的工作都很累，每个人的精力都有限，每个人的观念都有异，但我还是希望每个人都能把尊老爱幼这一个传统美德作为衡量自身价值，衡量社会价值的一个标准去看待，我也希望人们可以静下心来好好思考一下，好好反思一下，好好转变一下，好好更正一下自己的观念。要知道，只要人人都献出一点爱，世界就会变成一个美好的家园，只要每个人都把尊老爱幼放在心间，记在心头，那这个社会就会变得更和谐安定，只要每个人都行动起来，践行起来，那我们的国家就会变得更加团结强大。

大同社会中有这样一个至理名言有这样一个美好愿望，有这样一个美好憧憬，这个期盼就是，每个人都能做到“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”尊老爱幼，是我们中华民族的传统美德，这种美德源远流长，这种德行博大精深；这种美德意义非凡，这种道德重量非凡；这种美德是个人成长的需要，是社会发展的需要，是文明发展的需要，也是国家发展的需要，更是世界发展的需要。

中国人有一颗心，那就是火热的爱心。

放假了，妈妈带我去书店买我最喜欢的漫画书。出门后，我想，今天是周末，车上的人一定很多。我和妈妈走到车站，只见车还没来，车站前就挤满了人。那火热的太阳照在我的身上，就会让我体验到夏天的炎热。

车 来了，我看见人山人海的，你挤我一下，我挤你一下。我想，我要是第一个上车，一定能找到座位。上车后，一个座位都没有，我只好和妈妈站在一个角落。但是没 过几分钟，我旁边的叔叔就下车了。叔叔走后，我便飞快的坐在了座位上，我问妈妈：“您坐呀？”妈妈说：“不用，不用。”

没过多久，上来一个抱着三、四岁小孩的阿姨，我赶忙起身把座位让给阿姨。我对阿姨说：“阿姨，您坐吧。”阿姨说：“不用，你和小妹妹一起坐吧。”很快，我和小妹妹开始熟悉起来，便玩起了拍手游戏，你一下，我一下，玩得可真开心。

到站了，妈妈说：“我们该下车了。”和小妹妹说了再见，就和妈妈下车了。到了书店，我看见了有很多都是我喜欢的书籍，有名人小时候的、百科少年、漫画……书店真像一个书的海洋，真是丰富多彩呀！

今天，我不仅学会了谦让，还让妈妈给我买了很多我喜欢看的书。

[尊老爱幼传统美德的作文

妈妈是姥姥的第三个女儿，因为姥姥在我和哥哥小时候就格外的照顾我们，对我们也是细心的呵护，所以我们全家会在周末的闲暇时间坐半小时的车去看看姥姥、姥爷。每次去的时候，姥姥姥爷都会做上一桌子香喷喷的饭菜，一家人坐在桌旁待姥姥姥爷开始吃后才喝酒畅谈着。吃饭中也是其乐融融：给姥姥姥爷、小孩子夹菜好像成了大人们的特殊爱好，每当我们的碗接近见底的时候总会变魔术般的不知被哪个大人填的满满的。一顿饭下来，大家的脸上都充盈着笑容，欢声不断。吃完饭，更是我们小孩子表现的时候，扭开水龙头几双小手纷纷伸过去，在暖暖的水和暖暖的心中享受着劳动的快乐。

“传承中华文化 共筑精神家园”主题征文：尊老爱幼，也是爱国

中国，有着5000多年的文化和历史；中国，是文明的发源地；中国，是一个和谐、友好的国家。在这尊老爱幼的国家里，大家和睦相处……

一个放学回家的路上，或许你会看到一个迷路的小孩不知回家的道路。我就曾遇过：当天傍晚，我自己一人独自走在回家的路上。就在这时，一个小孩坐在地上大哭起来。我向前走去问他：“小朋友，你怎么了？为什么要哭呀？”他轻声而上气不接下气地说：“我找不到回家的路了，我想回家！不然妈妈会担心我的！””我带你回家吧！“我坚定地回答道。说罢，我带着他来到了警察局告诉了警察们他的情况，然后我和他一起坐在门前等他的爸妈来接他，许久过后，他的爸妈终于来了，带着他回家并和我说了声谢谢，我也回家了。

不只这件事，我曾经历了一件事：公交车上，我给妈妈去买菜。突然间，车上来了一位老大爷，他白发苍苍，脸上有许许多多皱纹，双眼几乎像没睁开似的，根本看不清楚，只靠一根拐杖来坚持平衡。车上有许多人都看着他，可是没有一个是行动起来的，没有一个给他让位的。老大爷左看看，右看看，没有位置了，一个人静静地站在那。车上鸦雀无声，只有一个青年，他站起来，说：“老大爷，您坐这里吧！“我看这一幕，心里想：还是有人有同情心的。青年扶着老大爷坐下座位，用沙哑的声音说道：“小伙子！谢谢你。”“这是我应该做的！”青年说……

中国的文明礼貌、尊老爱幼是世界都知道的。祖国！我爱你！当今中华，不是那懦弱无助的中华了，它现在已经成为了一个伟大的国家，祖国，我为你喝彩！你是我们的骄傲！我们一定要努力学习，不让国家受到欺辱，将来为祖国争光！

[尊老爱幼,也是爱国作文

妈妈在路上和我分享一包零食，说是分享，其实是抢啊！她一下子抓去一把，我只吃了一点点。

妈妈吃完一大把后，又把“黑手”悄悄摸进了零食袋，幸好我及时发现，不然我的零食可就一点也不剩了。我连忙逃开了。妈妈命令我，“把零食交出来！”“为什么？”“要尊老爱幼嘛！”“那，那，那就算你是老，我还是幼呢！你怎么不爱幼呢？”我更加抱紧了怀中的“粮食”。“当然是尊老比爱幼重要了，不然怎么叫尊老爱幼？谁听过爱幼尊老？”“这，这，这。”“交不交？”妈妈又向我伸出了手，我这个“农民”只好无奈地向“地主”交出了“粮”，“地主”三下两除二地吃完了“粮食”，只留下了一个空空的袋子和一点点渣，唉！“农民”的命就是苦！

但是，福不双至，妈妈的好运气一定不会有第二次！我在心里默默安慰自己。好像老天也帮助我一样，一到家，我在心里默默说的话立刻应验了。吃饭时，妈妈要吃一个菜，爸爸不帮她夹，妈妈又故伎重施，“你们要尊老爱幼！”她话音刚落，我便接了上去，“老爸比你老，我比你幼，难道有个词还叫‘护中尊老爱幼’？要先保护中间的人？”妈妈听后目瞪口呆，爸爸暗暗对我竖起大拇指

尊老爱幼是中华民族的传统美德，社会上也十分重视，建了许多养老院与孤儿院，让那些被家庭抛弃的老人能够安享晚年，让那些无家可归的的孩子感受到家的温暖.....

我们中国，是世界上四大文明古国之一，有五千多年的灿烂文化，有着许许多多的优良传统，即使在几千年前，也会有那尊老爱幼的典范让我们去学习。

在春秋时期，就有着这样一个故事：讲的是孔子最有名的弟子子路，他小的时候，父母双方体弱多病，家境贫困。一次，病弱的母亲想吃一次米饭，可家里一粒米都没有，幼小的子路为了不让父母饿着，一个人翻山越岭，到城里的亲戚家里去借那仅仅一小袋的米，再一人扛回去，子路看着父母吃上了饭那满足的样子，即使自己累得筋疲力尽也毫无怨言。这便是孝顺的孩子！宁愿自己吃苦受累也不愿让父母饿肚子，这种精神，难道还不足以我们去学习吗？我国的开过元帅—陈毅，即使自己已是高高在上的元帅，可仍是每天都亲手帮助病弱的母亲清洗衣物，从不让下属去做，生怕母亲有何闪失，这，不就是尊老爱幼的楷模吗？我们，难道不应该学习他们的这种精神吗？

当然，在我们现实生活中，也都有着那些尊老爱幼的小卫士存在着。就在那个街头，曾有着这样的一幕：一位高龄老人在闲逛，由于岁数过高，神智已不清楚，误打误撞地撞到了个小伙子，不但没赔礼道歉，反而还理直气壮的反驳小伙子不长眼，原以为小伙子会很生气，可没想到小伙子却好声好气的道歉，鞠躬，甘心接受这无理的指责，事后，我便去询问，为什么不把事情说清楚？而要甘心受责骂呢？他的答案是：我们应该要理解任何一个人的处境，学会换位思考，多站在对方的角度看待问题，不要斤斤计较，更何况是对于一个神智不清的高龄老人。你看，这不又是一个生活的楷模吗？我认为，这便是尊老。看见需要帮助的孩子，伸出救援之手，这便是爱幼！

让我们从自身做起，从身边的小事情做起，做一个尊老爱幼的小卫士，学会多体谅、多包容，这社会便会更加美好！

今天下午上课的时候，有好多同学都没准时回到教室上课，我很疑惑，在心里打了一个问号，同学们到底去干什么了呢？上课时间已经过了两分钟的时候马艺格他们才带着手电筒回来，我悄悄地问马艺格：“你们都去干嘛了？”“我们都去看僵尸了”马艺格回答，“什么样的僵尸？可怕吗？下课可以带我去看吗？”马艺格说：“一个穿红颜色衣服的僵尸，可可怕了，如果你有胆量，下课就跟我们一起去。”我心想：“就去看看吧！”

下了课，我跟着马艺格他们一起来到一年级活动的地方，最后面有一个直径70厘米的洞，马艺格说：“就是这里了。”说完便用手中的手电筒照向大洞内，天哪！里面居然各种普遍的生活用品以及食品都有，都能让人住了，看样子这是僵尸的家，可我们苦等了半天，还没见僵尸出来，过了一会儿就上课了，此次探究失败，下节课再探！

又过了一节课，我们再来探究，来到洞前，用手电筒向内照去，又照了五分钟，还是没有见僵尸出来，我说：“拉倒吧，世界上哪有僵尸，所谓的僵尸只出现在电脑游戏里。”这时候，一个红色的影子在洞内闪了一下，同学们大喊道：“僵尸来了！僵尸来了！我也吓的退出好几米，但是为了一探究竟，我还是冒险走近一点看，她其实不是“僵尸”，实际上她是一个老奶奶，同学们一定是在太阳光下把她看错啦，所以都对她无情冷漠，她真的很孤独，看到她，我就好像看到往日对我很关心的祖母，可她因为生病不幸丧生，我怀着思念祖母的心情看着她，她就好像我的祖母一样看着我，一个同学好像是因为她吓着了他自己，特意来报仇的，把一旁的垃圾一直往洞内扔，一边扔，一边嘴里还骂着，我对他说：“你一个少年骂老人，砸老人你不觉得羞耻吗？难道你没有听说过尊老爱幼吗？”可他好像没听见，一直砸，一直骂，不知怎么的，我的身体不由自主的挡住了那一个同学扔的垃圾。

那一刻，我感到自己十分温暖，那一刻，我懂得了尊老爱幼的真正含义，那一刻，我知道了尊老爱幼是多么高尚的事情，那一刻的温暖，永远在我心中回荡。

尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，《三字经》中说：“首孝悌，次见闻。”

《弟子规》中说“长者先，幼者后”伟大的思想家孟子告诉我们“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这些古代先贤都在教导我们要懂得尊老爱幼!然而，我却对我们身边的一些现象感到痛心：每到上学、放学的时候，学校门口挤满了来接送我们的家长，有白发苍苍的爷爷奶奶、有工作辛苦疲惫不堪的爸爸妈妈，他们担心我们路途的安全，长期风雨无阻的出现在拥挤的学校门口。

然而，我们很多同学不知体谅长辈们的关爱，经常对着他们任性撒娇、耍脾气，甚至于张口乱骂，这些都是严重的不尊老的表现。不会尊老的同学当然也不会爱幼，我们中的很多同学都是独生子女，只知道理所当然的接受别人的关爱，却不懂得要把爱心传递下去，在学校里，原本高年纪的同学应该主动爱护帮助低年级的同学，但是，我们看到的却是高年级的同学凭借身体上的优势欺负低年级的同学，这些，都是我们身边不懂得爱幼的现象。

同学们，我们现在一起来反省一下自己身上有没有这些不良行为，如果有，从现在起，彻底改掉它，从身边小事做起，成为一个尊老爱幼的好少年!大家可以跟我这样做：不再让爷爷奶奶替我背书包，不再在爸爸妈妈面前任性撒娇!遇到长辈主动问好!坐公交车时见到老人主动让座!遇到行动不便的老人主动搀扶!

回家为爷爷奶奶和爸爸妈妈洗一次脚、捶一次背!和弟弟妹妹玩耍时懂得谦让!主动关心帮助低年级的同学，只要做到以上方面，我们就能成为一个尊老爱幼的好少年!

“尊老爱幼”是中国的传统文化。在中国妇女的身上表现得更为突出，就像我的妈妈。

我那亲爱的妈妈对家中的老人十分的孝顺。在去年冬天，奶奶的一件新棉衣不了小破了，另一件被妈妈洗了。于是，妈妈冒着寒风，骑着自行车，来到菜市场为奶奶买棉衣，在回来的路上，因为路边的小水坑里有冰，妈妈不小心摔了下来，手掌擦破了，妈妈也不为自己拍去身上的尘土，骑上自行车就赶回家，当妈妈把那件新棉衣递给奶奶时，奶奶捧着棉衣哭了。在生活上，只要家里有什么好吃的，妈妈总是让我先拿给奶奶吃；奶奶因为怕影响我家的生活，于是决定一个人过，妈妈每天早上为奶奶放好自来水，为奶奶做好早饭，每餐饭过后，妈妈就到奶奶那儿为奶奶洗碗，奶奶说：“你不用那么操心，我能自己做。”妈妈说：“我在家也没什么事，还是我来做吧。”看，我的妈妈！

妈妈不仅对老人十分尊重，对小辈也十分爱护。村子里住着许多的外地孩子，冬天来了，他们还是穿着薄薄的衣服，妈妈见了，就把家里的衣服、鞋袜送给他们，有一天我对她说：“你怎么常把这些衣服送给他们？他们又不知道好坏的。”妈妈就嘱咐我说：“婷婷，你们班也有很多外地的孩子吧。你可不能看不起他们，他们的生活很艰苦，但是他们却能吃苦。我们应该关心他们，当他们有困难时，我们应该帮助他们。”听，我的妈妈！

就是因为妈妈的尊老爱幼，使我家变得非常的和谐；如果每一个人都学会尊老爱幼，那么社会这个大家庭也会像我家这样的小家庭一样，变得更和谐！

1、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊

2、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。——印度谚语

3、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。——孟子

4、子孝父心宽。——陈元靓一点点语录网

5、要知亲恩，看你儿郎;要求子顺，先孝爹娘。——《四言》

6、幸有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》

7、挟泰山以超北海，此不能也，非不为也;为老人折枝，是不为也，非不能也。——庄子

8、臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。——李密

9、老年时像青年一样高高兴兴吧，青年，好比百灵鸟，有它的晨歌;老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。——康德

10、老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。——司汤达

11、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣!——孟子

12、今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎?——《论语·为政第二》

13、将出牵衣送，未归倚阁望。——黄遵宪

14、父母之年，不可不知也、一则以喜，一则以惧。——《论语·仁第四》

15、父母在，不远游，游必有方。——《论语·里仁第四》

16、对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。——戴维·德克尔

17、对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。——俗语

18、慈母手中线，游子身上衣。——孟郊

19、百善孝为先。——中国古代名言

20、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——孟子

我国是四大文明古国之一，千百年来，尊老爱幼这种美好品质一直在我国流传，永不泯灭。但现如今，一些人已经丢失了这些美好品质，丢失了做人的根本。那天，我就遇见了这样一个人。

快到过年的时候，我和妈妈坐公交车到城里去。那天的人出奇多，简直挤得我喘不过气来。走了还不到一半的路，车厢里的人已经挤得满满的了。

“嘎吱——”一声，一车到站了。站牌下站着一位青年和一位老人。为了避免超载，司机说“人太多，只能再上来一个了。”听了这话，青年和老人都慌忙地跑了上来。青年三步并作两步，飞快得跑上车来。而老人由于年老体弱，跑得比较慢，所以满后了，但他还是在汽车发动前跑了上来。

这时候让老人上车，青年去等下一班车，这可能是天经地义的事。可这位青年却厚颜无耻地说：“我先上来的，让那个老头下车吧。”车厢里一片哗然，人们都为青年所说的话感到惊讶。那位老人说：“尊老爱幼是我国的传统美德，你怎么能这样做呢？”“那你爱幼了吗？”青年回敬道。“你，强词夺理。”老人很生气。“哼，老头。跑不快就别找其它的理由。”青年说，“快上去，别耽误大家的时间。”老人已经被青年气昏了头，可面对青年的蛮横又无可奈何，只得气呼呼得准备下车。

这时，我实在是为老人打抱不平，就从人群中挤了出来，拉着老人的手说：“反正我也不着急，您就坐这班车，我下去等下班车。”老人把她的另一只手放在我的手上，对亲切地说：“真是个好孩子。”

做人什么都可以掉，但唯独不能丢人做人的根本，这就是我从这件事中学明白的真理。

尊老爱幼是人类敬重自己的表现，每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。语文迷小编整理了下文尊老爱幼的名言，仅供参考!

【1】 为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。——马克思

【2】 老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。——司汤达

【3】 对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。——戴维•德克尔

【4】 对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。——俗语

【5】 你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。——印度谚语

【6】 老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。(孟子)

【7】 你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。(印度谚语)

【8】 用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。(马卡连柯)

【9】 尊老爱幼应从身边的小事做起

【10】 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。(鲁迅)

【11】 莫把心爱的儿子留在你身边，放他出外锻炼才会名满天下。(泰国谚语)

【12】 为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。(马克思)

【13】 老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。(司汤达)

【14】 对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。(戴维·德克尔)

【15】 将出牵衣送，未归倚阁望。(黄遵宪)

【16】 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

【17】 与其批评孩子，不如做个榜样。——茹贝尔

【18】 用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

【19】 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。——鲁迅

【20】 莫把心爱的儿子留在你身边，放他出外锻炼才会名满天下。——泰国谚语

【21】 谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣!——孟子

【22】 你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。——印度谚语

【23】 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

【24】 与其批评孩子，不如做个榜样。——茹贝尔

【25】 对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。(俗语)

【26】 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。(苏霍姆林斯基)

【27】 与其批评孩子，不如做个榜样。(茹贝尔)

【28】 谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊

【29】 老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。——孟子

【30】 必须拿出父母全部的爱全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。——马卡连柯

【31】 没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。——马卡连柯

【32】 慈母手中线，游子身上衣。——孟郊

【33】 必须拿出父母全部的爱全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。(马卡连柯)

【34】 没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。(马卡连柯)

【35】 子女对父母有赡养扶助的义务。(俗语)

【36】 子孝父心宽。——陈元靓

【37】 老年时像青年一样高高兴兴吧!青年，好比百灵鸟，有它的晨歌;老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。——康德

【38】 母亲的心是儿女的天堂。——意大利谚语

【39】 为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。——马克思

【40】 老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。——司汤达

【41】 对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。——戴维•德克尔

【42】 对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。——俗语

【43】 挟泰山以超北海，此不能也，非不为也;为老人折枝，是不为也，非不能也。——庄子

【44】 臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。——李密

【45】 将出牵衣送，未归倚阁望。——黄遵宪

【46】 子女对父母有赡养扶助的义务。——俗语

【47】 子曰：孝，天之经，地之义，民之行也。——康熙

【48】 我望着摇篮，我的儿子在成长，我没有休息的权利!——何塞•马蒂

【49】 子孝父心宽。——陈元靓

【50】 老年时像青年一样高高兴兴吧!青年，好比百灵鸟，有它的晨歌;老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。——康德

【51】 母亲的心是儿女的天堂。——意大利谚语

【52】 我望着摇篮，我的儿子在成长，我没有休息的权利!——何塞•马蒂

【53】 挟泰山以超北海，此不能也，非不为也;为老人折枝，是不为也，非不能也。(庄子)

【54】 臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。(李密)

【55】 谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊)

今天早上，我坐车去学校。

一来到车站，就看见了开往学校地巴士来了，我急匆匆地走了上去，看见车上挤满了人，只好站一站了，一会儿就到了。过了一会儿，到了南园中时，突然从车站走上一位80多岁的老爷爷，本来有一些人下车了，我想抢一个位子，想：先下手为强，后下手遭殃，我快速地找好了一个位子坐下，但是听见广播里说到：“幼是我们中华民族的传统美德，请让有需要的人世让座，谢谢合作！”我一听，不好了，又不能坐了，看见老爷爷缓缓地像我走来，我什么话都没有说，只能让位子给老人坐，老爷爷看见了，坐在位子上连忙说声谢谢！我觉得一丝丝不好意思！望着外面，看见许多许多人在慢慢地走着，而自己却站着，看见后面车厢的叔叔阿姨们。

我觉得每一个人都需要尊老爱幼，直需要在公车上让作为给老爷爷和小弟弟妹妹坐，心里会觉得美滋滋的。只要每一个都能尊老爱幼，那世界就会是充满乐于助人的，在每一个地方都能感到帮助别人和帮助自己的快乐。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，就像是我，虽然自己一时是站着的。就像我们学过的课文：《自己的花是让别人看的》，里面写到“人人为我，我为人人”。我觉得这一种境界是帮助人们的源泉，只要记住这句话，那世界就会出现许多好心人，来帮助一些幼小的、年老体衰的老人、残废的人，使这一些人感到社会的温暖，感到社会的助人为乐，相信，尊老爱幼还是我们需要帮助、关怀的事情。希望我们从小事情开始做起，从一点一滴坐起。能帮助更多地人。我觉得点点滴滴都是珍爱，让我们珍惜这些，让我们从一点点小事情起，帮助别人，例如：让座位、扶老奶奶老爷爷过马路、帮助叔叔阿姨。所以，帮助是人人都需要做的事情。其实，帮助他人并没有那么困难，尊老爱幼是我们的美德，我们应该让这种精神在这个地方传递下去。

在一个晴朗的星期天，爸爸带我、妈妈和外婆到公园游玩。边走边看，我有点累了，对妈妈说：“妈妈，我累了，您能背我一会儿吗?”“当然可以。”妈妈弯下腰，把我背起来。这时，爸爸看见外婆走得气喘吁吁，连忙说：“妈，您也累了，我来背您吧。”“不用，我这把老骨头还结实着呢!”“妈，别逞强了，没关系的。”爸爸把外婆背了起来，我们一起向前走着。过了一会儿，我听见一声鸟叫，抬头一看，一群大雁排成人字形从我们头顶飞过，爸爸说，大雁在飞行的过程中，总是把弱小和年老的大雁排在队伍的中间，以防止它们掉队，原来，大雁也有尊老爱幼的优秀品德。

走了一小段路，我和奶奶就要求把我们放下来，虽然只是一小段路，但亲情把我们拉得更近，爸爸妈妈以身作则地行动告诉我尊老爱幼这个传统美德。

自己喜欢看的电视节目，那就是《神机妙算刘伯温》。为了看电视，堂弟就跟奶奶抢。

有时候，我比堂弟早到家。正美美地和奶奶边看电视，边吃小食品，我的堂弟就冲进客厅找遥控器。可是，遥控器在奶奶手里。只见他冲上去，和奶奶拼个“你死我活”。堂弟有个绝招，就是当奶奶打到他的肚子时，堂弟就装成“半死不活”的样子，趁奶奶不注意的时候把遥控器抢到手。

我对堂弟说：“作为一名少先队员，更应该懂得敬老爱老，应该懂得爱自己的奶奶。”堂弟不好意思地点点了头。

敬老爱老，从小做起!

1。必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。（马卡连柯）

2。没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。（马卡连柯）

3。子女对父母有赡养扶助的义务。（俗语）

4。你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。（印度谚语）

5。用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。（马卡连柯）

6。尊老爱幼应从身边的小事做起

7。无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。（鲁迅）

8。莫把心爱的儿子留在你身边，放他出外锻炼才会名满天下。（泰国谚语）

9。为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。（马克思）

10。老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。（司汤达）

11。对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。（戴维·德克尔）

12。对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。（俗语）

13。教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。（苏霍姆林斯基）

14。与其批评孩子，不如做个榜样。（茹贝尔）

15。为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。——马克思