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有关热爱生命的小学四年级作文(汇集20篇)

大家在成长过程中会有什么样的故事呢?你会怎么写你的故事呢?接下来小编为大家推荐的是有关热爱生命的小学四年级作文,仅供参考。

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作文

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篇1:小学四年级想象作文

全文共 424 字

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假如我有一匹马,我希望它是一匹汗血宝马。

它非常帅气,头细颈高,四肢修长,且健壮有力,皮薄毛细,力量非常大,能成为一个飞马的样子,带我去全国各地。

我绝不会用鞭子抽打它,因为它非常听话,叫停就停,叫跑就跑,比一些出租车司机还听话。

我要让他带我去贫困山区,看看那些留守儿童,比我们的生活环境差多了,让我觉得我们更应珍惜现在的美好生活。我想让他们骑骑我的汗血宝马。

接着我要让它带我去泥石流多发点,捡起那一些被损毁的树枝,重新种上,让树重新焕发生机,履行他的职责,尽树自己的能力去保卫这片土地。这非我莫属的汗血宝马带我走遍了一些灾难点后,便带上我在草原上飞奔,在小河中舞蹈。

经过长时间的跋涉,汗血宝马不知劳累的奔跑,在草原中飞奔,如山洪爆发,矫健的四肢因那肌肉显得更加威猛,它步伐轻盈,速度快得像闪电突然从天空划出的一道光。

跑了许久的汗血宝马流出了那白色的汗,而它并不喘得很厉害,这印证了他耐力的强大。

马给人们带来许多便捷,它象征马到成功,我爱这匹汗血宝马。

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篇2:小学四年级作文我和春天一起成长

全文共 682 字

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昨夜春雷轰隆,惊动了大地,惊醒了鸟虫,春雨绵绵,滋润着干涸的土地,冲刷掉树上的灰尘。春的脚步真的愈来愈近了吗?我打开古诗书,找到了古诗里的春天——

“微雨夜来过,不知春草生。”初春时节,细雨在夜里悄悄地来临,像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,好像要给人们带来一个意外的惊喜,又仿佛生怕打搅了人们,于是——便轻轻柔柔地飘落了。睡梦中的人无知无觉。次日出门,惊喜地发现地上已经长出了那绿茸茸的细草,生机勃勃。春天就在这雨里,就在这雨里唱歌,沙啦啦,沙啦啦——

春是悠然自得的吗?“春水碧于天,隔船听雨眠”。在春水粼粼,烟雨蒙蒙的江波上,一个人悠哉地在画舫里听雨而眠。只见画舫漾起了涟漪,一圈圈地散去,合着雨点落入水中的声音,这是何等的惬意啊。

春天是万物复苏的季节。“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。我眼前仿佛出现了这样的情景:小鸭子们已经入水了,岸上的桃花频频点头,仿佛在迎接春的到来,真是春意盎然呀!“几外早莺争暖树,谁家新燕琢春泥”。小燕子回来了,嘴里衔着春泥,呢喃着搭新窝。

春是那出墙的红杏,:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”寥寥几句话,不仅写出了园子中那美丽的春色,还写出了春天勃勃微生机,一片春意盎然的景象。

春是那天上的鸟儿,“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”。鸟儿成双成对,蓝天上的白鹭自由飞翔,呈现出一片生机。

春,不正如一幅画吗?“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”。碧绿的江边星星点缀着如火一般红的江花,明媚春阳洒在江面上,让人见了,禁不住拿起笔,把这幅美景带回家。

春到底是什么样的?在我看来,当冰雪融化之后,万物复苏之际,那,就是美丽的春天!

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篇3:我的奇思妙想小学四年级

全文共 525 字

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大部分人没有自己的发明,可我不属于这一大类,我非常想要发明一种又帅气功能有多的迅雷号越野车。

这辆车的颜色是黑白相间的,用金属铸成(除轮胎外及特别的东西外),速度是光速的两倍,是音速的一百七十六万四千七百零四倍,这是宇宙素的,让人惊得目瞪口呆。它有所有交通工具的设备。

这辆车可以在空中飞,在地上跑,水里游。在空中飞时,车轮先拼命的运动,然后,两侧伸出机翼,车轮又缩进车身的同时,汽车变成了飞车,在空中正常行驶,如果白云挡住视线,万一对面有车,可能相撞,飞车会用天窗上的“小解角”—摄像头拍下照,让飞车自行行驶,不再觉到危险,飞车和你有心灵感应,到目的地的时,飞车自动降落。在陆地上,因为有红绿灯,汽车用“触角”和卫星进行交流卫星飞车“听话”,用磁力把红灯改为绿灯,让这里的汽车飞跃行人,安全行驶。如果在水里行驶,汽车飞机跳跃进水里,在跳跃之中,缩走车轮(或缩机翼)。伸出“蛟龙“号拥有的一切设备,正常行驶。迅雷号不用油,用电力法定,内部隐藏发电箱,用后视镜前面的吸收器吸收废物,将它缩小,通过管道,传到到发电箱内部可以变废为宝的.机器里,产生电力发动。

有了我的打发明,可以使交通顺畅行动方便。如果有一天,在车店里碰见了迅雷号,千万可别忘了,发明者是我。

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篇4:以我的校园小学四年级优秀

全文共 746 字

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我们的学校座落射阳县解放路南面,它是射阳县解放路小学,是射阳最好的一所小学,我为能在这样好的学校上学而感到自豪。 Our school is located south of Jiefang Road, Jiefang County, Jieyang County.Good school is proud.

走进校园,水泥路左边有三块玻璃做的大橱窗,里面贴着高年级同学的优秀作文。右边有四块大大的黑板,一块是用来写“表扬”和“批评”的,另三块是写“通知”的。通过水泥通道往里走,我们便看见了升旗台,升旗台中央挺立着一根高高的旗杆,旗杆顶上飘着一面鲜艳的五星红旗。旗杆后面有六幅宣传画,宣传画下面是七块大黑板,上面是中、高年级出的黑板报。

升旗台对面是高年级同学的教学楼。那些大哥哥、大姐姐们在里面学习得可认真啦!楼顶上有“勤奋”、“求实”、“开拓”、“创新”八个大字。同学们,你们知道这八个大字是用来干什么的吗?告诉你吧!这是用来勉励我们好好学习的。

在升旗台的左边,也有一栋教学楼,这栋教学楼的名字叫“”。上面有阅览室、自然实验室、绘画室、音乐室、还有舞蹈室和三年级的办公室。“灵馨楼”下面有食堂、休息室。食堂外面有一个圆形的花坛,里面种着一棵粗大的老槐树,它像卫兵一样,日夜守卫着学校。据说它已经有三百多年的历史了,休息室门口种着三棵万年青树,被工人们修剪得像三把绿色的降落伞。

升旗台右边是我们低年级的教学楼,我想:“我能在这样明亮的教室里读书,是多么美好的事情啊!我一定要好好学习。”

最热闹的地方当然是操场了!下课了,同学们飞快地冲出了教室,跑到操场上,有的扔沙包,有的跳绳,有的打篮球,还有的踢毽子,校园里一片欢乐的景象。

我们的学校像一个美丽的大花园,又像同学们的游乐园,我爱我们的校园。

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篇5:小学生四年级作文学会坚强600字

全文共 1031 字

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“轻轻地捧着你的脸,为你把眼泪擦干……”阵阵悦耳动听的歌声荣绕在我的耳畔,离别的泪夺眶而出,我已无法控制。 "Gently hold your face and dry your tears ..." The pleasing singing voice wrapped around my ears, parting to the other sideI couldnt control my tears, and I couldnt control it.

清楚的记得童年是在外公的院子中度过的,外公的院子中有大量的蔬菜、水果,每天我总是会学着大人的模样到那里溜一圈,算是观察它们的“生长期”吧,有一次,外公让我和他一起拔草,可我竟然把韭菜当成了草一起拔了,外公笑呵呵地告诉我它们之间的区别。

渐渐地,我长大了,但与外公的感情没有变。上小学了,总是外公送我上学,当天边泛起橘红色的光,迎接的第一批人就是我们,我们大手拉小手,一路上说说笑笑。我喜欢望着外公,望着他银丝般的鬓发,望着那用皱纹雕成的笑脸。我跑向学校门口,回头望去,他伫在路口,向我招手,然后转身消失在路的尽头。

放学了,我走向校门,却总能在川流不息的人群中很快找到那个熟悉身影,而外公也总能在无数散开的孩子中间一眼看到我。那灿烂的笑脸和那不断挥动的手,已经成了我记忆中的永恒的画面。每每这时,我便会像小鸟一样,兴奋地呼喊着飞向外公温暖的怀抱。

晚上,我总会缠着外公给我讲故事,外公的脑子里总有许多千奇百怪的故事,就像天上的星星那样多,外公就像故事里的童话老人,听他讲故事,我会像穿越在童话的宫殿。

月亮、星光下有我们丰富的想象,田间河畔边有我们新奇的发现,无数的日子,欢声笑语……那一切的一切,是多么的让人难忘。因为有你,我的生活处处充满了阳光的味道;因为有你,我逐渐变得坚强

然而如今,一切却又来的那么突然。外公走了,我美丽的童年也锁在了对外公的记忆里,我的心好痛。梦中,外公无数次送我上学,无数次期待着我的归来,无数次的谆谆教导,我都记得清清楚楚。上学路上,我会告诉自己过马路要小心;跌倒了,我会告诉自己没关系,要赶快站起来;成功时,我会提醒自己别骄傲,要谦虚;害怕时,我会鼓励自己“别害怕,你最棒。”我会在晚上按时读书,我会在闲暇漫步河畔。

蓦然,我觉得外公没有离开我,他时时在我身边提醒着我,关注着我,鼓励着我。即便路再远,即便时间再久,那份爱也永远不会消逝。因为您永远在我身边,有您,我会更加坚强。

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篇6:日记300字小学四年级

全文共 393 字

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下周就要期末考试了,我懒洋洋地写着作业。妈妈实在看不下去了,嚷了起来:“你这慢蜗牛,什么时候才能做好呢?”我不耐烦地挥了挥手。可不大一会儿,妈妈的声音陡然又响了起来,我就在这种时起时伏的旋律中完成了作业。一看时间,夜已深,我连忙跳上床……

第二天,老师正改着我的作业,她似乎有点恼了,疾步走到我身旁,说:“你看看你的作业,本来很浅显的题目,却错得离谱……”老师絮絮叨叨地,从作业讲到了学习态度。“其实,只要你静下心来,这些题目根本不会错,对吧?”“唔———嗯。”我慌乱地应着,头都快垂到胸口了。“下次做作业要认真呀!”老师许是看到我眼眶里盈盈的泪水了,她的语气缓和了下来。我抬起头来,正好迎上老师的目光,原先有些愠怒的目光慢慢地柔和起来。

我突然感到一阵尴尬,似乎像一个胡桃夹子遇到了一颗庞大的核桃,任凭张大嘴巴,只能卡在嘴边,堵住所有想说的话。而这尴尬背后,更多的是对自己、对老师的愧疚。

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篇7:母爱作文小学四年级

全文共 734 字

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我是一个幸福的孩子,我的生活中充满了爱。有祖父、祖母给予我的爱;有父亲、母亲给予我的爱;也有老师给予我的关爱……尽管爱来自不同的人和不同的方式,但不可否认我是在爱的怀抱中长大的,给予我最多的还是来自于妈妈的爱。

妈妈给予我的爱是其它人所不能及的爱。

记得三年级的一次单元考试,当数学试卷发下来以后,我看到那个红红的数字,顿时傻了眼。八十九分这个分数离父母对我的要求还相差一截呀!我的心中尤如被泼了一盆冷水一般,心好凉好凉……

分析完试卷,老师叫我们把试卷带回家签名。那一天,我不知所措的背着书包,迈着沉甸甸的步子回家了。

到了家,我拖着书包,躲进了我的小天地——房间里。我一边做作业,一边摸眼泪,一边想:“要不要把试卷给妈妈看呢?她看了一定会很生气的,一顿骂是免不了的,不给她吧?没有签名,老师那也交不了差呀!怎么办呢?

我正在胡思乱想,妈妈叫我吃晚饭了,我一声不吭的来到饭桌前,看着桌上的菜,心里想着。今天,就连我最爱的红烧肉都不吃了。可妈妈到是挺沉得住气的,什么也不问,我也不知道她胡芦里卖得什么药,只是她不停地往我碗里夹我爱吃的菜。

终于,我把这顿“漫长”的晚餐吃完了。我依然“呯”地一声把门关上了,我心里默默地对妈妈说:“妈妈,对不起,我辜负了您对我的期望,这次考试没有达到你对我的要求,对不起,下次我一定考好它。”第二天早上,我心事重重地来到了学校,我拿出试卷一看,噫,妈妈居然已经在我的考卷上签好了名,下面还有一行小字:“孩子,我知道你不想让妈妈失望,但我早就知道了你的考试成绩,我知道这次你已经尽力了,希望你以后加倍努力,考个让大家都满意的成绩。”看了妈妈的留言,我的眼框湿润了,心里温暖了许久……

从那行字中,我感受到了妈妈的良苦用心,更感受到了妈妈给我那伟大的爱。

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篇8:小学四年级寒假日记

全文共 624 字

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上午11点30分……我还在梦境里吃着好东东,口水流到床上偶都不知道=.=‖“丁玲玲”电话铃声响了,我终于起来了。起来吧起来吧,伸个懒腰,到阳台上呼吸空气。

“哇!”下雪了!我尖叫。

真的下雪了耶!大家注意,偶不系米见过雪,只是偶们这里不系经常下雪啊,大概一年下一次吧。赶快赶快,我迅速穿好衣服去吃中饭,完了,我带上皮手套就上路了……

我先去喊了几个“小弟”,下来了2个。没想到他们劈头就说,打雪仗吧!马上,我们先热了热身。我们3个人打雪仗。当然,他们2个人都没打过我啊——谁叫我有皮手套,不怕冰冻,嘿嘿。

热过身了,我们开始堆雪人,我来做雪人身子,其他2个人负责做雪人头和用扫帚扫雪。堆啊堆,堆啊堆,堆啊堆啊堆啊堆……(在此省去20000字)终于堆好了。(感觉有点白痴)然后呢,我用个扫帚做雪人的手,只可惜只有一把扫帚,偶们滴雪人只能是个独臂人了。最使偶们发愁滴是雪人滴眼睛,鼻子,和嘴。我一不做,二不休去超市阿姨家寻“宝”。果然找到了好东东:一个胡萝卜!哈,可以做雪人滴鼻子了,真是太好了!可是嘴用什么做呢?忽然间,我们看到了树枝,顿时想到了好注意,把树枝折下来当做雪人嘴!哈,顶的住!又一道难题攻破了。可是眼睛用什么呢?想了又想,想了又想,最后我盯上了小弟手中的炮仗,于是我狞笑着使用暴力手段把他滴炮仗抢出来8根,4跟组成一个眼睛。哈哈,天生我才必有用!雪人终于完工!

唉,只可惜啊,这次没有照相机,所以呢就没有拍出来——好倒霉哦。

偶第一次堆个大雪人……

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篇9:小学四年级作文秋天的颜色600字

全文共 752 字

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秋天虽然没有春天那样欣欣向荣的勃勃生机,没有夏天那漫山遍野的郁郁葱葱,也没有冬天那冰雪世界的晶莹洁白,但它却有自己独特的美。

走进树林,一处处一簇簇的丹枫首先映入眼帘,那火红的色彩多么可爱多么迷人,它像一团团熊熊火焰,点燃人们创造未来的激情,如一片片来自天上的红霞,增添着人间的祥瑞气氛。哦,秋天是红色的。

清风吹来各种形状的黄叶,从杨树,梧桐,白杨和许多不知名的树上纷纷飘落。有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺穿林而过,还有的像表演舞蹈一般轻盈的旋转……林间地上一层厚厚的落叶,如一条巨大的黄地毯直铺到森林深处。哦,秋天是黄色的。

白云飘过,天空显得特别悠远、特别蓝,人间的万事万物都被笼罩在这蓝色之下。那湖水、那溪流,那远处高楼大厦的玻璃幕墙都映出蔚蓝的色调。哦,秋天是蓝色的。

眺望原野,金色的稻田一片一片一直蔓延到山那边,蔓延到看不见的地方,忙碌着的人影定是带着喜悦的收获者走进果园,柑橘,柿子,大枣,果实累累。一眼望去,密密麻麻,万点金点。与金色的原野竞相媲美。哦秋天是金色的。

曾经艳丽一时的紫薇,美人蕉,扶桑……已失去了夏日的风采,凋零胎尽。取代他们的,是那素雅的菊花,你看在那篱边阶下,它们挺之怒放。有的像绢片缀成,有的如银丝绞就,千姿百态,尽占天时。就是那夜来的清霜和它们的洁白相比也要逊色三分。哦,秋天是白色的。

秋天,你是红色的吗?看——你把那满山的枫叶染成了红色的云彩。

秋天,你是黄色的吗?看——你把千万种落叶染成了淡黄、橙黄、鹅黄……

秋天,你是蓝色的吗?看——无边无际的蓝色似乎包容了整个世界。

秋天,你是金色的吗?看——稻谷、瓜果是你赋予的颜色

秋天,你是白色的吗?看——你把粉白的晨霜和皎洁的菊花连在一起,形成了季节的主题。

哦,我明白了!秋天,原来你是五颜六色、绚丽多彩、充满诗情画意的季节。

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篇10:热爱生命作文

全文共 821 字

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昨天我读了一部小说——《酷爱生命》它是19世纪终20世纪始美邦小说野杰克?伦敦最有名的欠部小说。

这部小说以雄壮、粗暴的笔触,记述了一个哀壮的故事:一个美国东部的淘金者在返归的途中被他的搭档摈弃了,他不得不单独在荒原上追求活路。冬天迫近,环境恶劣,不一点食品,腿授了轻伤,在这些近乎残暴的恶劣前提下,他只能歪歪斜斜地蹒跚在充满池沼、丘陵、小溪的荒本上,无比艰巨地前言。就在他的身材十分衰弱的时候,他逢到了一匹病狼。他发明这匹病狼跟在他的身后,舔着他的血迹尾跟着他。就这样,“二个濒临死灭的生灵拖着垂死的躯壳在荒野上相互猎弃对方”。终极在人与狼的战役中人取得了成功,他咬死了狼,喝了狼的血。他末于获救了!

这部小说尔重复读了三遍,该我抬开端眼中未是泪水盈盈。小说活泼地描述出了己种在生与逝世的决定中所展现没的性命的坚韧取坚强——“就是到了死神的铁掌面,他依然要对抗它,不肯死”!小说使我蒙到强烈的口灵震动久久不能安静……

我不禁想讫前几天,妈妈送给我的育儿日记。听妈妈说,我是个早产儿,出身时体沉只有1500克,连最基础的呼吮动作都不会,每天只能用一根小小的棉签蘸上奶水挤到我的嘴里。这标可贵的日记具体地记载了我刚诞生时的情况,上面稀稀拉拉地标注着每隔1小时我的“入食”情形。从最初的3毫升、到5毫升、到10毫升、15毫升,逐步增加到畸形婴儿的食质,透功日记,我感触到父母养育我的艰苦,共时也替大家倔强的生命力而觉得骄傲!我终于活下去,可是身体始终很虚弱。因而,从四岁开端,妈妈就迎我学技击。从这时伏,我简直天天晚上都要训练武术套路跟根本过,实堪称“冬练三九,夏练三伏”。有时一个动息要反复干上多少百次,记得一天晚上为了练刀花,手都磨掉了一块皮,妈妈疼爱地直掉眼泪。可是我仍旧保持,从不抬弃!

昔天,应我读了这部小说,我更添动摇这种信心,生命就是不废弃本人,无论碰到什么甜难,咱们皆要踊跃点对,英勇地迎交挑衅,热爱生命,在有限的生命过程中充足感悟人生。

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篇11:我学会了骑自行车小学四年级优秀

全文共 565 字

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今天中午,妈妈对我说:“今天的午餐,由你来安排,包括切菜、炒菜和煎蛋,你愿意学吗?”啊?让我学炒菜,没一会儿就糊锅了吧?但转念一想,万事开头难,我倒也想试试,到底做的好不好吃谁也说不定(说不定还很好吃呢)。

我兴致勃勃地来到厨房,今天做的`菜是简单易学的醋溜白菜和火腿炒鸡蛋。我先剥下几片白菜叶,清洗干净,然后在妈妈的指导下开始切菜。先将白菜尾部的根切掉一点,然后将白菜切成两半,再把长长的两半菜叶叠起来,按两厘米左右的间隔切成小段,放进盘子里。我仔细地看着妈妈的示范,迫不及待地想要试试。我小心翼翼地切着,但还是感觉切得不够整齐,有一次还差点切到手指呢。切好白菜,我又把火腿和鸡蛋液准备好。然后,要开始炒菜了,心情既兴奋又紧张。

我把酱油、醋、油和盐等调料放在桌子上,把锅放好,打开火和换气扇,倒了一点油,然后拿筷子边搅鸡蛋液边倒进锅里,感觉手下火辣辣的好像有火苗往上窜,马上就要烧到手了。我快速地把蛋液倒完,接下来就要翻炒了。真是看起来容易做起来难啊!我平时看着妈妈炒菜时动作娴熟,情不自禁地想试试,但锅铲一到我手中,就又傻眼了,根本就不听我的使唤嘛。我炒完鸡蛋又马不停蹄地把白菜炒完,又把香喷喷的米饭盛好,外加一杯酸奶,这顿饭才算做好了。

此时的我早已筋疲力尽了,但坐下来细细品尝着自己做的饭,美味可口,所有的疲劳一下子就消失了。

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篇12:小学四年级元旦表演的作文

全文共 684 字

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2__年12月29日,学校开展了一年一度的元旦活动,这可使全校一千多名学生一齐欢跃了起来。活动主要功能是由全校全体师生参加,因此是个大型庆祝活动。

在元旦活动的前一天晚上,各个班级要布置好了本班教室,因此,每个班都八仙过海,各显神通。有的班在窗上喷上艳丽的彩带,有的班挂上了缤纷的拉花,还有班上画了活灵活现的各样黑板报,上面写着醒目的“欢庆元旦”四个大字,形状万千,麻雀变凤凰,一眨眼的工夫,整个教学楼变成了美丽的天堂。

第二天早晨是个振奋人心的时刻,大多同学很早就赶到学校,那些家住的很远的同学也不例外,即使这样,也装不满大家期盼元旦的激情。走进教室,可以看见许多同学手舞足蹈,他们“气球”般的心再也容不得不下自己的的欢快心情了,在广播的音乐伴随下,全校都江堰市洋溢着欢乐气氛。

铃声终于响起,大家的心情倍加激动,广播室播放了熟悉的运动员进行曲,全校34个班级有次序地走向操场。接着就是一系列的表彰。表彰结束后,就是真正振奋人心的时候了。我们又回到自己的班级,大家再也抑制不住自己的热情,高声欢呼了起来,随着这阵欢呼,大家开始了自己的才艺表演

韦静抬着一台电子琴放到了讲台上,演奏一首电子琴曲。她全神贯注,把所有的力全部溶入到演奏中。同学们听得入痴如醉,仿佛敖游到美妙音乐的海洋中。当韦静把整首曲子弹完时,回应的是雷鸣般的掌声以及阵阵欢呼。杨策和孙文斌的双簧表演,令人捧腹大笑,一个人说一个人演,杨策演得惟妙惟肖,孙文斌说得栩栩如生,内容风趣,情景逼真,别有演员的神色……

时间飞快流逝,眨眼间就到了活动结束的时候了,虽然美好时光很短暂,但大家的欢声笑语却永远回荡在操场上。

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篇13:小学生四年级作文坚强600字左右

全文共 1066 字

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我在这条路上走了很久,有阳光、有斜风、有冷雨、有泥泞、有硬石……我曾无数次跌倒过,然后一声不吭地爬起。不过,有时,感觉累了,也会在路边歇一歇。 I have gone on this road for a long time, with sunlight, oblique wind, cold rain, muddy, hard stone ...Then he climbed up without a word.However, sometimes, when you feel tired, you will rest on the roadside.

有时,我也想不坚强。有人说自己不相信人类,我付之一笑。然而我曾经历的欺骗、妒忌、尔虞我诈、勾心斗角又是可以否认的事实?我厌恶、反感、没兴趣,可这岂是我能掌控的?我能掌控的顶多只有在被拉进这锅混沌的水中后,让眼泪落回肚子里,反噬,变成粘稠的、但不像是泪的苦涩液体。想大哭一场,却觉得自己像八点档的女主角一样矫情。

泪水不是热的,似乎也不算冷的,也许是没有温度的,所以疲惫得对泪水麻木了。只不过,一向阳光,一向开朗,一向爱笑,一向爱闹,一向不屑如我,却是会在有了不知道算不算坚硬的外壳后觉得空荡荡的轻微酸疼。想不坚强,想哭,想卸下外壳,只不过也只是想想而已。终究还是很讨厌八点档的女主角的梨花带雨,尽管内心有时也想哭。

有时,我也想不坚强。人说,少年不知愁滋味,为赋新词强说愁。可这“愁”字底下是带一个“心”的啊!有一颗心,就会感知愁。谁能无心?不过我也确实说不清我在愁什么。应该算是一种青春期里的躁动、惶乱、惆怅。当然这并非那些流行文学里大肆渲染的“伤感怀春”。

我知道现在很多花季雨季的少男少女爱涉及那些“悱恻缠绵”的微妙小心思,但若说那就是“愁”,未免略显肤浅。可能,对于这种“愁”的小反感也是我愁书架上似乎清一色总是在唯美、忧伤、缠绵、华丽词藻的虚无海洋陶醉地随波逐流的书籍的“愁”我的愁因为掺入太多所以自己也说不清,但它们是硬梆梆存在的。这愁会因为某个突发条件而爆发。

肆无忌惮成洋,弥漫了我的心,一旦满溢出来,就是泪。我已经不会流泪了,所以那颗心为了盛下愁便不断膨大,梗塞住胸口,难受得只想冷冷沉默。为了不让它堵住我,我只得快刀斩乱麻命令自己切开一个心上的口子,让愁流淌出来,随着血液一点点过滤。说简单点就是:无奈地随它去吧!但当它真的流失了又会迷茫。

尽管有时不想坚强,我也必须坚强。因为这条路,很难走,很漫长。

所以宁可相信自己是坚强的,所以也只会“有时,我也不想坚强”。

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篇14:我的奇思妙想小学四年级

全文共 549 字

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我曾想象过自己的屋子会飞。

那样的话,坐飞机感到不舒服的人,就可以坐上自己的木屋,自己驾驶。想当飞行员的人可以坐上自己的木屋,先练一下基础。要拯救病人还想和家人在一起的人,只要你坐着会飞的木屋,就可以实现。

这木屋不仅会飞,还非常漂亮,木屋下面有四个轮子,起飞前着地,起飞后收起,可方便呢,木屋两侧有机翼,在天空中展开,像一只活泼可爱的小鸟,落地后自动收回。而且,这座木屋非常智能,按钮只有四个,起飞、降落、停止、开关。就连导航都是声控的,这个会飞的木屋小孩子都会。

而且,这个会飞的木屋,能防水,能防暴雨,能防冰雹,还能防雷电。

就算你出门,忘了关门,这个木屋也能搞定,如果有小偷,木屋一识别到,就会把小偷用机械手臂抓住,然后拨打报警电话,直到警察来了,才把小偷交给警察,就算小偷有武器,坚硬的手臂也不会被弄坏。我想,那样以后木屋就要变成警察了。

并且,木屋会提供氧气,因为如果你离地面太高,就很容易缺氧,最棒的.就是,这个木屋不限高,哪怕你冲出云霄,飞入太空,木屋也不会有破损。

啊!我喜欢这个可以带我游玩的木屋。其实这些只是木屋用途的一小部分,木屋还有很多用途。你想到的东西、想到的功能、想到的所有,这个木屋里应有尽有,有你想到的,也有你想不到的,总之这个木屋会给你带来陪伴、给你带来快乐、给你带来安全!

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篇15:小学生四年级作文话题快乐的600字

全文共 954 字

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你是否认为生活中有那么一部分人活得很快乐?他们总是能笑着面对一切 Do you think there are some people living in life happily? They can always face everything

这不只是在说我,请把目标转向那些看起来快乐的人吧。他们的快乐其实源于他们的伤心。他们的心都是有伤痕的,他们也曾经伤心过,迷茫过,迷失过挣扎几次,才形成他们快乐的外表。他们在潜意识中抗拒伤心,所以他们在不知不觉中选择了快乐。

其实,有短暂的快乐来忘却伤心是一种愚蠢,但他们在深夜中又再度想起伤痕时,白天所有的快乐就会使伤心更伤心,然后,他们发现自己错了,但他们还是继续这样做用快乐来忘却悲伤,快快乐乐地过每一天他们只是想要单纯地快乐而已。渐渐的,他们忘记了自己该怎样去做自己了,而这个小小的念头,却又很快被遗忘在“快乐”中了。在遗忘中,他们也的确快乐过

或者,他们这种做法并不能使他们快乐,即使是一种表面的快乐,一种遗忘的快乐,他们也无法拥有他们不快乐,但他们还需要继续装着快乐,即使在他们“快乐”的那一刻,他们的心在淌血

他们寻找快乐,其实也是在寻找一种坚强,或者是在寻找一个信念。伤心让他们明白快乐是多么美好,他们会想,以前那些单纯的快乐哪去了?因为心已经不再是以前的心,所以现在也找不回以前的快乐了。

我明白他们,也同情他们,这大概是因为彼此都在“快乐”吧。即使明知道对方的快乐正掩饰着伤心,也要装作毫不知情地跟着装着快乐。彼此都知道,若自己让对方的伤心释放的话,自己也会产生共鸣,自己的那些伤心也可能会被释放出来。正如快乐会互相感染一样,悲伤也会互相感染的。为了不让别人再次陷入悲伤,也为了不让自己被感染到悲伤,有时就必须戴着快乐的面具

其实,快乐有时也真的快乐,因为快乐让自己忘记了悲伤,也就在遗忘中不知不觉快乐了

有多少人能真正快乐?除非那人真的没受过伤吧。

请所有人,无论是曾经快乐,还是正在快乐,或者是即将快乐,又或者是在看别人快乐的人,都请快乐吧。请多关心那些看起来很快乐的人吧,理解他们,原谅他们,陪伴他们,安慰他们即使不小心触动了他们心上伤心的弦,也要快乐,哪怕自己已经忍不住了

请别怪那些快乐的人,他们只是为保护心不再受伤如果不快乐,他们的路就走不下去了。

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篇16:我的校园小学四年级作文400字

全文共 577 字

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我的校园江都实验小学,位于江都北区,占地大约40亩,它有南北两个门,今天我就带大家浏览一番吧! My campus Jiangdu Experimental Primary School, located in Jiangdu North District, covers an area of about 40 acres. It has two north and south doors. Today I will take you to browse!

进了南门,一眼就看见一条笔直宽阔的路,马路中间有一个雕塑,不论是风吹雨打,还是烈日曝晒都静静地陪伴着我们成长,马路两旁排列着整齐的宣传栏,好像士兵守护着校园。

雕塑的东南角是谨信溪。这里有清澈见底的溪水,有叮咚作响的瀑布,不时有调皮的小鱼探出脑袋,好像在跟我们打招呼,小溪的上面造型奇特的假山,好像一个威武的巨人,阳光下,“谨信溪”三个大红字熠熠生辉。提醒我们要讲诚信。

穿过谨信溪,就来到了我们的乐园──操场,操场是红绿相间的在这里留下了我们快乐的声音和辛苦的汗水。

操场后面是知识的海洋──图书馆。这是一个圆柱形的建筑,里面的.书很丰富,摆放得整整齐齐,小朋友在那学习,安静的连一根针掉在地上都能听得见。

马路的西边排排整齐的教学楼,教学楼一共有四层,每层有四个班级。

这就是我的校园,欢迎你来参观。

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篇17:关于下雪小学四年级

全文共 824 字

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我的故乡在东北。一提到雪,我就想到了我的故乡,忆起儿时的游戏:堆雪人,打雪仗,滚雪球……许多与雪有关的游戏,我不厌其烦地玩来玩去,重重复复,真是好玩极了。 My hometown is northeast.When it comes to snow, I think of my hometown, remembering the game of childhood: snowmakers, snowballs, snowballs ... Many games related to snow, I played it, it was funIts right.

但我觉得,武汉的雪,才是最惬意的:

武汉是个少雪的地区,人们对雪都很期待。武汉的雪是温柔的,它不像南方地区常年无雪,也不像北方地区那样大雪纷飞,只是轻轻地,轻轻地从天空中飘落,落到头上,落到地上,落到衣服上。有的内心充满暖意,在那里轻柔地,慢慢的融化,再落到地上,结成细小的.冰晶,和自己心中的雪花融为一体,温柔而又浪漫。有的落在树枝上,堆积起来,与自己的同伴一起跳起了梅花舞,想远望去,真的像一朵朵梅花在那里,对着雪傲立开放。在北方,大雪纷飞时,只是白茫茫的一天,街道旁的树木全变成了雪树,没有一丝梅花的感觉,地上好像是铺了厚厚的垫子,上哪里去找那温柔而又浪漫的冰晶呢?

武汉的雪是浪漫的:

它不像北方那样浓密,每个雪花之间都隔着空隙。请你轻轻抬头,仰望着雪花在空中,别动也别想,任凭雪落在你任何一个地方。这时你的心灵便贴近了雪的心灵,仔细观察一下雪花吧!这时,你可能会感到,你似乎飞了起来。飞啊飞,越飞越高,飞到了宇宙中,在星空漫步,体会穿越时空的美。在东北,下雪只可用撒盐空中差可拟来形容,下降速度较武汉的快多了,也许是重量太大了,你只能感到雪像利箭一样向你射下来,可想象为诸葛亮草船借箭,却无法体会穿越时空的美。

北方的雪虽多,但只有好玩的游戏,武汉的雪虽少,却给你带来神秘的感受。

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篇18:校园生活作文小学四年级

全文共 801 字

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春天来了,我们的校园可美啦! Spring is here, our campus is beautiful!

校园里,到处都是春的气息。水泥大道旁,两排香樟树相对而立,香樟树的叶子很香,人没到校,香味就扑鼻而来,老师说这是因为香樟树叶上香腺的因素,只要摘一片放在手上搓一搓,便会沾得满手香气,这些香味淡淡的,让人百闻不厌。大道右边是操场,操场的周围是松树,你挨着我,我挨着你,它们四季常青,给人予朝气勃勃,挺拔向上的境界,走在椭圆形的跑道上,看着那青松,常涌现出生命不息、奋斗不至的激情,这正是我校团结、勤奋、向上的教学灵魂的体现。

更迷人的是我校的小花园,慢步在鹅卵石铺成的小路上,第一眼就能看到的是园中的小土坡。小土坡上到处都是草,那些小草又嫩又绿,中间有点黄,然后向外渐变,越来越绿,小草柔柔的,风一吹就泛起微微的波浪;那些高大的树——几棵白玉兰。

在椭圆形的碧绿的树叶的映衬下,粉白的花像小钟一样显露在小枝顶部,是那样的骄傲而美丽;西北边那枫树,成千上万片叶子就像那一双双纤细的小手;那桃树,树态优美,枝干扶疏,花朵丰腴,是那样的温柔而艳丽。不时有小鸟在树上歌唱,多彩的蝴蝶围绕着桃花翩翩起舞,她们是那样的欢欣鼓舞,一同歌唱着我们美丽的校园,歌唱着我们欢乐的童年。

从高处往下看,那红、黄、绿三座大蘑菇灯,是那么的新颖而别致。大楼、假山、土坡、花草树木倒映在清澈的池水里,变成了一幅完美的山水画;水池里的小金鱼,见到你后,就像捉迷藏似的,若隐若现,围着那大假山嬉游,游活了那山水画,更让人惊叹大自然的协调与完美。那石雕的宝塔,耸立在假山上,远远望去,像一个老人用那慈祥的心,时刻注视着小朋友的进步与成长。

水池旁那片竹林,竹叶又绿又翠,又嫩又亮,又尖又长。竹林里两只可爱的熊猫,像一对母子,宝宝在津津有味地吃竹子,妈妈则说:“孩子,慢一点,别咽着了。”

只要你来学校走一走,看一看,那透出的劲儿啊,真美!

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篇19:小学生四年级关于我的烦恼作文

全文共 894 字

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人都有自己的烦恼,有的是父母为自己的子女们而烦恼,有的是因为自己长得而烦恼,有的是为了种.种的事情而烦恼。而我的烦恼却是我的胆子太小了。我该怎样克服我的这个烦恼呢? Everyone has their own troubles, some of them are troubled by their children, some are troubled because they grow up, some are troubled by breeding.But my troubles were that my courage was too small.How can I overcome my troubles?

有时,爸爸、妈妈不在家的时候,我一个人不敢在家,上课时有问题不敢大胆发言,同学们就给我取了个外号叫“胆小鬼”。同学们每次一见到我就叫我“胆小鬼”。

有一次,我的二伯要了来我家玩,妈妈叫我去接二伯。在家的时候妈再三叮嘱我:“见了二伯要问好”,我的心里也暗暗地下了决心,等我来到街上,我本来要向二伯问好的,但是,我原来放松的心情,一看到二伯,我的心就立马紧张起来了,想喊也喊不出来了,二伯看见我了,问:“怎么不叫我呢?”我的脸一下子红了起来。二伯又说:“你这个孩子,怎么这么胆小呢?”

我记得还有一次,天上下着雨,雨点儿打在玻璃上“叭啦叭啦”的直响,爸爸和妈妈有事出去了,就我一个人在家,我心里特别害怕,这时候,我忽然听到“咯吱咯吱”的声音,难道有小偷,我起身把灯给拉亮了,躺在床上,用被子捂得严严实实的,越是捂着,眼前越是出现可怕的镜头。

突然,我又听见“笃、笃、笃”的声音,我不禁想:“妈呀!强盗来了。”我正要喊救命的时候,有一个人敲门说:“小艳,快把门打开,我们都要被淋湿了。”听,像是爸爸和妈妈回来了,我急忙拉亮电灯,我正要开门的时候,有一只老鼠从柜角里跑出来,唉,原来是你这只死老鼠在这里作怪。爸爸、妈妈看见我惊魂落魄的样子,就问我是怎么回事。我害羞得无法开口,心想:“如果让白爸妈知道了,他们准会说我没出息。”

我要怎样才能改掉这个胆小的毛病呢?这正是我的烦恼。

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篇20:我和谁过一天小学生四年级作文

全文共 451 字

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一天,我走在路上,发现一个穿着古装的女子从天而降,走近一看,是嫦娥呢!嫦娥看见我后,向我走过来,对我说:“小妹妹,你现在要去哪呢”?我开始还以为是幻觉,听到讲话声,才知道这是真的,真是又惊又喜。嫦娥见我站在那发呆,就说“:别怕,我是从天上来的嫦娥,不会伤害你的,我是要带你去你想去的地方”。我惊呆了,支支吾吾地说:“真的吗……那我要去月球上看看月宫,看看那捰桂花树和正在砍树的吴刚”。只听嫦娥说了一声沒问题,就带着我飞到月球上了。

到了月球,我们看见了桂花树,那桂花树盛开着金黄色的花朵,每一朵花里都有奶白色的花蕊,散发着淡淡的芳香。可是树下有那个叫吴刚的人正在用斧子砍树,我连忙去制止他。我和嫦娥进了月宫,哇塞,太漂亮了,“这么漂亮的月宫,嫦娥应该花了不少功夫装饰吧”?我心想,这时嫦娥的声音响起,“嘿,別站在那过来吧”!我顺着声音走了过去,发现嫦娥手里抱着一样东西,仔细一看,咦,那不是嫦娥的小兔孑吗?它正在嫦娥怀里睡觉呢!在月宫玩了一天,真开心啊!晚上嫦娥把我送回了家……

和嫦娥过的这一天我真快乐!

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