我学会了乐于助人作文20篇

我的妈妈不高不矮 ， 不胖不瘦 ， 是个中等身材 ， 他的眼睛大大的 ， 经常 用它来瞪我 ;她长着一张爱唠叨的嘴 ， 他最大的优点 就是乐于助人。 有一次，我过生日，我和妈妈一起开着电动车 去东方大厦 买蛋糕 。过了一会 儿，我们就把蛋糕买了回来。在回来的时候，我们看见一位女士的东西掉了 ， “ 喂 ! ” 妈妈在电动车上喊，“你的东西掉了。”可她没听见。妈妈一急之下把电动车开了过去， 对他说 ： “ 你的东西掉了 。 ” 她看了看自己电动车上，果然不见了。他马上开回了电动车，把东西拣了回来。 他对我妈妈说：“ 谢谢 ! “妈妈说：“不用谢”

我有一个乐于助人的好朋友——孟翔，他长着一个可爱的小鼻子，鼻梁上架着一副小眼镜，眼睛一笑就眯成了一条缝，傻乎乎的。

我们可是正宗的“兄弟”俩，我们俩一起上学，一起玩耍，一起做作业，一起讨论话题，甚至一起睡过觉……和他相处了很长时间后，我发现他有时很顽皮，有时很严肃，有时很失落，有时很快乐……但他更多时候脸上是带着笑容。他有一个最大的优点就是乐于助人。

那天，是我一生中最难忘的时刻，我和孟翔在放学的路上走得好好的，五（1）班的牛大伟，人称“牛魔王”，他拿着一根废笔芯朝我掷来，我一挡，打到我的校服上，我去追他，他逃了。这时，五（6）班的刘诘看到了那根笔芯，随手捡起来又掷向我，我还没有反应过来，头脑上就被戳了一下，顿时流血不止，校服都被染红了。刘诘一见闯祸了，便逃走了，幸好在我身边的孟翔灵机一动，赶紧拉着我向前面一家小药房跑去包扎，最后血终于止住了。孟翔说：“真悬，差一点儿就戳到太阳穴或眼睛了！”

我真想对孟翔说：“孟翔，谢谢你，是你帮助了我，如果当时我旁边没有认识的同学，那我该怎么办呢？孟翔，你真是我的好朋友，我永远不会忘记你！”

乐于助人是中华名族的美德，在我身边有一个乐于助人的人，在我遇到危险的情况下，帮助了我。

有一次，妈妈带着我去老顶山登山，一不小心，脚扭了，妈妈便小心翼翼的扶着我下山。走到一个很陡峭的山崖边时，我“啪”的摔倒在地，手上的手表也甩出老远。就在这时，一双温暖的大手拽住我，把我拉起。我抬头一看，我并不认识这位好心人，他的面庞比较消瘦，一脸的皱纹，重重叠叠。“以后要小心些!”那位好心人温柔的说。妈妈吓了一跳，浑身都是汗。我连忙谢谢好心人，跟着妈妈下山去了。

这位很陌生的人，成了我的救命恩人。尽管只是这么一件小事，但我仍然深记在我心中。遗憾的是，我始终没有留下那位好心人的名字。

这就是我心中，那位没有名字的，乐于助人的好心人。长大以后，我一定要把这个故事讲给所有的人听，让人们都知道那位乐于助人的好心人。通过这件事，让我也明白了，乐于助人是件好事，你帮助了别人，不仅别人高兴，而且自己也高兴，从此以后，我也要做一个乐于助人的人，让自己天天开心，也让别人天天快乐!

世界上有许多乐于助人的人，可是我认为最乐于助人的是她——我原来的好同学唐妍钰。

记得在一个风和日丽的上午，不知从哪儿传来一声巨响，正在看书的我吓了一大跳，立即放下书本冲出门去，一看，原来是同学唐妍钰摔了一大跤。我赶紧跑过去扶起她，发现她的脚摔伤了。她咧着嘴痛得直“哎哟”。这时从教室里又传来一阵呕吐的声音。我俩走进教室一看，发现吴伊晨的脸通红通红的，趴在桌上，看起来很不舒服的样子。唐妍钰一拐一拐地走过去，摸了一下吴伊晨的额头说：“哇!这么烫啊!走，我们陪你去医务室看看。”说话就带着她往医务室去了，我也在后面跟着，心想：唐妍钰啊，你的脚还在痛呢，还要去帮助别人，真是令人感动。

还有一次，正在上英语课，忽然有一位同学流鼻血了，唐妍钰二话不说急忙拉着她去看医生了，连老师都没反应过来。

虽然都是一些小事情，淡唐妍钰乐于助人的精神一直打动着我，我也会像她一样，做一个热心肠的好学生。加油！

我有一双大大的眼睛，一张樱桃般的小嘴，可爱极了！我是个腼腆的姑娘，但我有个好习惯——乐于助人。

“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻……”在朗朗的读书中，我脑海里浮现了前天在公交车上发生的事。

星期天，妈妈带我去表姐家玩。上了公交车，发现人还真不少，坐在哪里呢？我眼睛一亮，看见一个空位，于是请妈妈去坐，妈妈说：“还是你坐在上面吧，我不累。”

过了一会儿，上来了一位白发苍苍，额头上满是皱纹的老奶奶，应该有八十多岁了吧！看见老奶奶后，乘客们有的拿报纸遮住脸；有的赶紧转头向窗外看风景；有的低头玩手机视而不见。我心想，大家都不让，我到底给不给老奶奶让座呢？

经过一段颠簸的小路时，车晃来晃去。老奶奶那沉甸甸的大包，不小心碰到了旁边的那位大叔，大叔生气地大叫：“干嘛呢！你这么大年纪，不好好看路。”老奶奶脸色顿时苍白，那位大叔却无动于衷。我心想，要是不让位的话，老奶奶就要一直站着了，到底让不让位呢？有的乘客开始小声嘀咕起来。

我决定给老奶奶让位，鼓起勇气到那位老奶奶面前。吞吞吐吐地说：“老奶……奶，您……坐我的座位吧。”老奶奶既惊奇又感动：“谢谢你。”全车乘客都为我竖起了大拇指夸我是个好孩子。那位大叔看见了，脸红彤彤的，低头沉默了。

我想，乐于助人的好习惯会让我变得更美。

星期天，天气晴朗，天上飘着朵朵白云，小明戴着妈妈新买的帽子和小伙伴们到森林的小河边去踢足球。

正在大家都玩得开心的时候，一阵风吹过，把小明的新帽子吹到了小河里。小明不会游泳，着急地在一旁哭起来。

河里的小青蛙听到了小明的哭声，跳上岸问道：“小朋友，你为什么哭啊?”

“妈妈……妈妈给我买的新帽子被风吹到小河里了……”小明抽泣道。

小青蛙回头看了看河里的帽子，对小明说：“别哭别哭，我帮你把帽子捞上来。”说罢，便“扑通”跳进小河里，把小明的帽子捡了上来。

“谢谢你，小青蛙。”小明破涕为笑，连声感谢。

“不用谢，这是我应该做的。”小青蛙笑着摇摇头。“呱呱”两声便跳回了河里。

小河边，红花妹妹和绿叶弟弟露出了微笑，随着风轻轻摆动，好像在赞扬小青蛙这种乐于助人的精神呢!

我们班里，最令我敬佩的，是小婧。为什么说是她呢？因为她在班里是个乐于助人的人。她既是我的好朋友，又是我的好榜样。

你相信她是一个只有身高1米20厘米的女孩吗？哈，你肯定不会相信。但我要肯定的告诉你：“她是！”凭着她矮矮的、瘦瘦的、轻飘飘的身体，但还是能为我们班做出了很大的贡献。她有一双水灵灵的眼睛；圆滚滚的小脸蛋；轻飘飘的身体，就因为有这轻飘飘的身体，她常常去参加学校的健美操、少年宫的舞蹈班......

有一次，数学老师吩咐我：“在我要上课前，你负责把这叠卷子发完。”我接过这叠厚厚的卷子。有点为难的样子——因为现在离上课只有短短5分钟而已。虽然任务十分艰巨，但我还是接过了这个“任务”。

当我走近教室时，小婧走了过来。看我的脸色昏暗，手上拿着一叠厚厚的卷子，便抬头望瞭望时钟。似乎是懂得了我的心，便从我的手上“卸”下半叠卷子。激动地说：“来吧，别磨蹭了。我来帮你吧！”这时，我的心里顿时涌上了一股温暖的气流，心情变得自然，就像刚喝完一杯热奶茶一般。有了小婧的帮助，我们手头上的卷子越来越少，渐渐地，卷子发完了，时间还不到四分钟。我高兴极了，连忙对小婧说：“谢谢你啊，小婧。多亏了你，因为有你，这个艰巨的任务总算完成了。”他点了点头，微笑了一下，然后走开了。

任务完成得十分完美，我当众被老师表扬了。我羞涩地望瞭望小婧，他对我竖起了个大拇指。我便对老师说：“老师，这个任务完成的过程中，小婧也有帮忙。”老师望瞭望小婧，这时教室里一片寂静。老师忽然鼓了鼓掌，热烈的掌声笼罩了寂静。

从今以后，我只要一见到小婧有乐于助人的表现时，我都会心里默默的赞叹：小婧，你真棒，你是我们班的榜样。

像小婧这样子的人，是受人尊敬的。中国有句话说得好：“助人为快乐之本。”是呀！小婧，既帮助了人，又很快乐。像这种人，是我们大家的“好榜样”。小婧就是我心目中的榜样、又是我最敬佩的人，我要向她学习，也做大家心目中的榜样。

小婧谢谢你，因为有你，带给了我们无数的快乐。

[乐于助人的小婧_作文

他，不胖也不瘦。满头苍苍的白发 ,那深陷在眼窝里的眼睛又大又圆，再加上 宛如黑珍珠般的眼球，这就是乐于助人的他。 他是一位木匠他做的每一件东西他都非常精美，实用。有一次，我和他一起去山下的超市里买东西。突然他看见张大妈家的桌子坏了，张大妈急得像热锅上的蚂蚁不知如何是好。他一看见，立即跑到张大妈家拿起桌子大声喊道：“张大姐，你家的这个桌子坏了，我帮你再做一个吧，下个星期一来取吧！”“啥？真的？那太感谢了。”张大妈就马上雷雨转晴天了。时间像飞箭转眼间一个星期就到了。张大妈来取桌子了，他满面春风的拿起自己做的桌子骄傲地说：“张大姐做的不错吧！来试试。”“是不错，来这50元钱是给你的桌子钱。”他马上就晴转阴天了板着脸不高兴的说道：“张大姐，你怎么还付钱啊？不是跟你说过吗。你要再给钱，我就不给你桌子了。”

张大妈 只好无可奈何地走了。 此时此刻我发现爱管闲事也是乐于助人啊！ 他就是我的外公，一个乐于助人的人，帮助过如天上星星般的人，我一定要学习外公乐于助人的高贵品质，去奉献他人。

我最熟悉的人是徐小璐。她可是我们班的小医生。她十分乐于助人，不管哪个同学流鼻血了，牙齿出血了，摔伤了，她总是非常乐意地帮助他们。

在上学期的一个课间，徐小璐得知钱吉同学流鼻血了，便匆匆忙忙地放下手中的笔，关切地跑过去，来到了他的座位旁去察看。当她去卫生院室拿棉花时，正好第三节课的上课铃声响了。可是，她为了帮助钱吉止住鼻血，跟老师请了个假，转身跑向了卫生室。当她那急促的脚步声还未在我的儿边消失时，她已气喘吁吁拿着一些棉花回来了。进教室后，她马上跑到钱吉的座位上，为他塞好了棉花，并再三地嘱咐钱吉：到一定时间就换一块棉花！说完，她把剩下的棉花交给了钱吉，又为他擦干净了刚才流出来的鼻血。最后，她回到了自己的座位上坐了下来。看着她那矫健的身躯，我可真佩服她啊！

徐小路，你帮助了那么多同学。他们有的流了鼻血，有的牙齿出血了，有的病了你却心甘情愿地帮助了他们。如果让我当一位大队辅导员，我一定会发给你一面乐于助人锦旗。徐小璐，我想对你说：我喜欢你那乐于助人的好品质！

她，有一双大大又有灵气的眼睛，成绩也还不错，她就是我进入初中认识的新同学，一个乐于助人的好同学。

记得有一天，我有一道题不明白，下课后，就跑到了她座位上去问她。可谁知，她正在忙忙碌碌的写着什么东西，还像是很着急的样子，我见此状况后就离开了。

可是，她好像是发现了我，扭过头，喊着我的名字，“×××，你来呀，找我有事吗？”，我听了后，说道：“哦，也没什么事，就是有一题不太明白，想问问你，但是我看你很忙，不想打扰到你，我还是去问老师算了。”她说：“哦，原来是这样啊，你有题就问呗，我耽误一会儿没有关系的。”

我听了他这句话后，就走到了她座位那儿，又问了一遍：“真的不要紧？”她说：“嗯，真的”，当时，我听到他这话后就放心了许多。于是，我就给她指那一题，她说道：“哦，是这一题呀！”接着，他就开始给我讲了。等他讲完第一遍后，问我懂没懂，可是，我还是没有听懂，她看到我那表情后，疑惑的问道：“你是不是还没听懂？那应该是我讲的太快了吧，没关系，没明白不要紧，我再给你讲一遍。”

但是，这次她讲完后，我还是有点不明白，唉，这个不争气的脑袋真是，偏偏在这个时候开小差，这是我感到羞愧极了，当时我就像是热锅上的蚂蚁一样，她又开口了：“你还不明白吗？”我点了点头，还以为她要生气的，可谁知，她又从头给我讲了起来，不但不生气，还像是很高兴的样子，我问道：“怎么？你不生气吗？”她笑着说道：“我生什么气呀，不就是给你讲几道题吗？有什么可气的？再说，我给你讲这么多遍也可以加深我对这道题的印象呀！”随后，她又给我讲了几遍，直到我明白为止。

现在，我只要一有不懂的题，就会去问她，如果她也不知道，我也就只好去问老师了。

如今，我们俩成了好朋友。一起上学，一起放学，形影不离。

正是因为她，我也从中受到了不少启发：一个人，不管成绩再怎么不好也不能嫌弃他，只要有人能够相信你的实力，你就是最好的。当然，我们在生活中也应该学会做一个有耐心，乐于助人的人。

童话森林里，有一只很喜欢帮助别人的小刺猬。童话森林里的其他居民都非常喜欢这只长满刺的小家伙。

有一天，小刺猬看见小马驮了满满的一大篮果子高高兴兴地朝家走去。但是由于小马走得太急，路又陡，果子都一个一个地从篮子里掉了出来。小刺猬连忙大叫起来：“小马，你的果子掉了!小马，你的果子掉了!”可是，因为小马太高兴了，根本就没有听见小刺猬的叫喊，反而越走越远了。小刺猬望着满地的果子，心想：怎么办?我的声音太小了，小马根本就听不见我在叫他。不行，掉了这么多的果子，小马回家发现后肯定会很着急的!怎么办呢?突然，小刺猬灵机一动，把果子一个一个地扎在刺上，原来身上的刺还真有用!它慢慢地向小马家走去。小马回到家，这才发现果子少了许多，它大叫起来：“我的果子呢?”这时，门口传来“笃笃笃”的敲门声，小马开门一看，门口有一个大红球。仔细一瞧，原来是浑身扎着红果子的小刺猬，头上还不停地滴下汗水呢!小刺猬气喘吁吁地对小马说：“小马，你掉的果子，我都帮你送来了。”小马感激地说：“谢谢你，小刺猬。”小刺猬回答：“不用谢，这是我应该做的。再说，只不过送几个果子而已，就算当一回邮递员吧。”

说完，小刺猬开心地笑了，他下定决心以后要帮助更多的小动物。

看着小伙伴们的背影，小黑熊笑了——原来自己帮助了别人，在自己遇到困难的时候，也能得到别人的帮助。

每一个人都有一颗与众不同的心，有些人的心是善良的;有些人的心是美好的;还有一些人的心是永不言弃的。然而，我的心却没有他们的心那么简单，我的心是一颗乐于助人的心，是一颗美好的心。本文是小编为大家整理的描写乐于助人的作文，欢迎阅读。 描写乐于助人的作文一

在班里我有许多好朋友，其中和我最好的同学是邬桐。她脸上经常露出笑容，一双大眼睛炯炯有神。她待人十分热情，只要你和她在一起，你就会感到自己心里热乎乎的。

特别是上学期的一件事情让我最受感动。那次事情是发生在期末，我把语文复习卷弄丢了。老师要求必须每天带到学校复习。一个双休日的中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一个角落，可是那张复习卷连一个角都没有看到。正在着急的时候，邬桐来了。她听说我的复习卷弄丢了，马上和我一起找了起来。可是，两个人照样没有找到。我急得快要哭了。这时，邬桐直起腰来沉思了一会儿说：“嗨，胡甜甜，别着急。我帮你借一份，你就不用找了!”我一听高兴极了，拉着她的手轻松地上学了。

下午放学回家吃完饭，我叫爸爸和我一起去邬桐家拿复习卷。这天天气十分闷热，晚上家家户户吃完饭，都到外面乘凉了，可我看到邬桐家电灯还亮着。我推开她家的门一看，她正伏在桌子上写着什么，神情非常专注，连我进屋都没有发现。于是，我对她说：“这么热的天怎么还在用功学习。”她抬起头惊讶地看着我，支支唔唔地说：“没，没写什么……”我抢上前一看，啊，她正在为我抄写复习纸!我紧紧地抱住她，激动得一句话都说不出来，泪水模糊了我的眼睛。

邬桐，你真好，我为有你这样一个乐于助人的好朋友感到骄傲! 描写乐于助人的作文二

在我们的生活中，有许多很热心的喜欢帮助他人的人，有那么一件事……

去年我在学校接受惨不忍睹的魔鬼训练，浑身上下无比疼痛，一步一个脚印地挨到了车站。那天也够幸运的了，没过几分钟车就来了，人们蜂拥似的挤进车里，我瘦小的身躯只能当一个弱者排在了队伍的末尾。车里人山人海，每个人只有一个豆大的小地方，我懒洋洋地靠在一根柱子上。忽然有一句话从我耳边穿过，“同学你来坐这里吧!”我闻声抬头一看，是一个十八九岁的哥哥，带着一副眼镜，脸上露出着热心肠的样子。我没有底气地回答道：“啊?在说我吗?”“是呀!”哥哥说得非常和气。我推辞道：“谢谢!您坐吧，你的书包明显比我的沉，而且你俩手还拎着这么大的袋子，我站着就可以了。”哥哥听后，表现出轻松的表情对我说：“我一点都不累，再说了，我要下车了，你来坐吧。”边说边走向后门去。原来他是要下车了，我果断地坐到了那个位子上，我什么也没有想，就在位子上美美的睡了一觉。我睡醒了之后，就起来准备下车了，可是我走到车门时一看，发现那个哥哥还没有下车，我便不解地问道：“您怎么还没下车呀?”他不紧不慢地说：“我到终点站才下车呢，如果不骗你，你估计今天晚上非得疼的不行。我骗你也是万不得已。”我看着他，眼眶一下子湿润了。

哥哥助人为乐的品质值得我学习，人与人是互助的关系，要在别人需要帮助的时候去帮助他们。通过这件事我也懂得了应该为自己想得少，为别人想得多的道理。 描写乐于助人的作文三

她中等身材，今年12岁，乌黑的头发扎着两条马尾辫，弯弯的眉毛下长着一双明亮的眼睛，微微一笑露出可爱的小酒窝，非常美丽。她是一个助人为乐的人，她就是我的同学潘婷。

记得有一次放学，我正走在回家的路上，忽然下起了大雨，我连忙跑到一个店门关上的屋檐下躲雨，可是雨慢慢下大了，我被雨水淋到了一点。忽然，背后传来了一个非常熟悉的声音，你是不是没有带雨伞?我转头一看，原来是同班同学，我点了点头，她说：“我们一起回家吧。”我高兴的点了点头……

一路上，风刮的越猛，雨下的更大了，哗啦啦的雨水不停的拍打着雨伞和周围的事物。潘婷悄悄地把雨伞向我这边移动，我发觉了，便又将雨伞向她那个移，接着对她说：“我不用那么多，你还是……”我还没有说完她便打断了我的话：“老师说过，同学之间应该互相帮助，这伞欧我们一人一半。”听了这话，我只好点点头。走了没多久，潘婷又把雨伞的一大半给了我，我却没发现。到了家门口，我才发现潘婷的衣服打湿了，我不好意思地对她说“谢谢你，请到我家里来把衣服烤干吧，不然会着凉的。”她说：“不用了，我该回去了，不然爸爸妈妈会担心的。”我看着她离去的背影，心里不禁的赞叹。

这件事虽然过去了很久，但我还是记忆犹新，这就是我们班爱助人为乐的人。 描写乐于助人的作文四

每一位学生都会有一两位在自己脑中印象深的同学。向他学习好习惯和好品质。我印象最深的同学是吕幸斌。

今天上午第一节课，英语老师向余毛毛讨昨天上课让他把u3a部分抄的2遍，余毛毛没抄，而且唯一的抄写本也被老师收去了，这下可急坏了余毛毛，忙向周边的同学借白纸。可是却没有借到，只有吕幸斌出手大方，借给了余毛毛，这才让他松了一口气。可我心里清楚得很，我书包中有几张白纸，但我却没有拿出来给余毛毛，让他快一些完成这项作业。就是我为了自己的一点私处—平日里，我老帮倪婷对付余毛毛，可最终还是让余毛毛痛苦不堪，苦笑不得。而且余毛毛有时他总总会看见我上课一认真听讲的样子来嘲笑我。我生气了，就打了他一下，他又还了我一下，这样我们就打了起来。

“送人玫瑰，手留余香。”这是我们四年级在品德的一节课上学的，难道我那课没学吗?我在心中不停地反思，为什么我就不能为自己的品质而多做点儿好事呢?让余毛毛也发现我好的一面。

乐于助人是一种美德，它不仅能让同学之间友好相处，也能让自己的心灵充满快乐与善良!

[描写乐于助人的作文4篇

我们班有一个乐于助人的小男孩——黄李恩，他的头发很黑，眼睛大大的，显得挺有灵气；鼻子小小的，嘴巴大大的，笑起来，嘴巴就变成了一个弯弯的月牙。

他很热情。有一次，同桌忘记带笔了，黄李恩知道了，说：“我借给你。”同桌说：“谢谢你。”黄李恩说“不用谢，同学之间应该相互帮助！”

他很乐于助人。一天中午，黄李恩拿着10元钱去吃牛肉粉。他看到路边有一个老爷爷在要钱。他觉得老爷爷很可怜，就把这10元钱给了他。

他很诚实。一天早晨，他上学迟到了，老师问：“你怎么现在才来？”黄李恩大声说：“因为我走路的时候，脚被崴到了，而且我家里又离学校很远。”老师严肃地指了指教室门口，说：“在这里站着。”同学们抱着肚子大笑起来，只有我没有笑，我在默默地想着：“为什么黄李恩被罚站了？以前，其他同学们迟到了，都不把迟到原因告诉老师。”

黄李恩同学是一个诚实、乐于助人的人，我想和他成为好朋友。

在上一个学期，我学到了很多东西，我学会了努力、谦虚、大胆，这些都要让我受益匪浅，但直到今天，我才领悟到真真正正的乐于助人。

从初一开始，我每天都当着自己小组的组长，被人问我什么问题，我都会帮他解答，我一直以为我们一号可以帮助到组里的所有人，直到我遇到了孙华政。

再一次数学课上，我们安安静静的在做数学题，老师让我们互相讨论自己不懂的题目，我看到有一道非常复杂的题目，思路不难，但步骤非常繁杂，我做着做着，就不耐烦的把这个题目跳了过去，被人都来问我这题怎么做，我只能摇摇头说：不会。听到有人题目不会，孙华政就热心的凑了过来，自信地说：什么题？我来！我非常惊讶，就在一旁静静地听着，孙华政耐心的向我们讲，讲的思路清晰、一字不差。所有的组员都会了，我顿时觉得，我比不过他，我没有那份耐心和热心，我只能在一旁呆呆的听着，每次数学课，他就像我们的组长，认真的辅导着我们每个人，我很佩服他，也想着在这一方面，好好的学习、锻炼，超越他，我每当有难题，也向他虚心请教，他也是我的组员，也是我的朋友，更是我的老师，我应该发现别人比我好的地方，尽力的去提高自己，让自己变得更好。

直到今天，我真真正正领悟到了，好学生并不代表完美无缺，坏学生并不代表一无是处，身边的朋友、同学、组员，各有各的闪光点，我们应该虚心去做人，努力让自己的不足变得完美。

[叙事作文：我学会了乐于助人

我在西安车辆厂小学上学，我叫李锦轩，我的爱好广泛，如踢足球、跳绳、跑步、国画、游泳、爬山……我的最大的优点就是乐助于别人。

在一个星期六的晚上我到姥姥家去吃饭，吃完晚饭妈妈来接我回家。妈妈说她在小区门口等我，于是我便穿上衣服拉开门下楼了。我走到一楼大门口时，马上就拉开大门，跑了出去。可是刚一出去我就看见了一个阿姨推着一个小婴儿推车，没有办法去开门，而且车子上还坐着个小妹妹。这时，我在想：如果门开了，碰着妹妹了怎么办?还是我把门拉开吧!于是，我又退了回去帮阿姨把门拉开，让阿姨进去。阿姨高兴地对我说：“谢谢你!”我笑了笑说：“不用谢!”阿姨又弯下腰对小妹妹说：“你看，这个哥哥多懂事呀!等你长大了也一定要想这个哥哥学习啊!”等阿姨进去了，我把大门关好，就立刻向大门口跑去，并把这件事情告诉了妈妈。妈妈高兴极了，还夸我呢!说我长大了一定是一个活雷锋。

今后，我还会坚持做好事的，我要成为新时代的活雷锋。

她有一双明亮的大眼睛，通红的脸看上去就像两个红苹果，她不仅学习好，而且还有一副热心肠。

记得有一次，我在课堂上写作业，被一道题难住了，正当我焦急万分的时侯，她走到我的面前轻声的问我：“怎么了？”我说：“这道题我不会做。”她看了一遍题目后，给我做了耐心细致的解答。

还有一次放学的时候，天下着小雨，一个离家很远的同学忘记带伞了，她就把伞借给了那个同学，自己却冒着小雨跑回了家。

像这样帮助同学的好事，她做得太多了，就像夜晚的灯光照亮着大家。她真是我们学习的榜样，她就是我的同桌—黄馨瑶。

哇，他这个人，一个乐于助人的人，是我最好的朋友。

一次，上数学课，龚老师叫我们做作业，她要出去一下，马上回来。

我很快做了四道题。我把第五题抄了之后，仔细地读了一遍题，准备动笔时，我忽略了一个条件，怎么也想不出该怎么做。

我坐在那里静静的思考，绞尽脑汁也没有想出来，我急得像热锅上的蚂蚁。就在我山重水复疑无路的时候，他过来瞧了瞧，告诉我：“我这道题做出来了，我给你看一下吧!”我立刻兴奋起来，我把他的作业拿过来一看，“啊，原来是这么做的。”他怕我囫囵吞枣，给我仔细地讲解了一遍，收起作业本后，才让我做起来。

还有一次，我们做课堂作业，龚老师叫我们先写关系式，再画线段图，最后解答，可我没有画线段图，我找他借修正液，他毫不犹豫地借给了我。

你们想知道他是谁吗?他叫向涛。

王泽雅

一天早晨，我开开心心地去上学。到了教室，我看到同桌愁眉苦脸的，我便问他怎么了？他没有回答。

我再三追问，他才含着眼泪说出了真相。原来他上学太急，忘记带铅笔盒了。我安慰他说：“没关系，我借给你铅笔，不用担心。”他擦了擦眼泪，非常感激地对我说道：“谢谢你，王泽雅，要是你没带铅笔的时候，我一定会借给你的。”我听了这句话，心里甜滋滋地说：“不用客气，同学之间要互相帮助。”

我帮助了我的同桌，心里感到很快乐！

我们赞赏许多美德：勇毅、勤奋、坦诚、谦逊。闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们的青春热血沸腾。但若静心思忖，“最赞赏同学什么品质”？我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。

那天，我和妈妈坐车到市桥玩。刚上公共汽车的时候，不太挤，至少还有几个座位留给我们坐。到了下一个，车上的座位已坐满了。这时，一个白发苍苍的老人上了车，她站在我的前面，用手紧紧地握住扶手。那是我心不在焉，然而，在妈妈的举动下，我回过神来。我发现老人弯着腰，脚总是颤抖着。我连忙站起来，用手指着我刚坐过的位置，接着就对老人说：“老婆婆，您坐吧！”老人用手抚摸一下我的脑袋，用沙哑的声音对我说：“不用了，小朋友，你坐吧，我不要紧的，我很快就到家了！”这时我有点难为情，不好意思坐下，便对老人说：“还是您坐吧，身为一个小学生是应该尊老爱幼的，更何况您已经上了年纪。”在我的劝服下，老人坐下了。我站在扶手旁边，许多人向我投来赞许的目光，这时，一切的烦恼从我的脑中离去，而心里却那样的快乐。

通过我这件乐于助人的“小雷锋”了，我收获到了很多的快乐，并且我悟出了一个道理：当你帮助别人，你会感到很快乐，当你有困难时，别人也会帮助你。”我还会发扬雷锋精神，继续发扬，而且这件事已经在我的脑海里存档了，同学们，你们有帮助别人的事吗？如果没有，那就行动起来吧！

[作文乐于助人的我

她是一位非常可爱、漂亮的小姑娘。圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛，像黑葡萄似的眼珠在眼眶里直打转。高高的鼻梁下长着一张小巧的嘴巴。平时总是带着甜甜的微笑。经常扎一个马尾辫，下面编着一个细细的麻花辫。她乐于助人，每当同学遇到困难时，她总是伸出援助之手。

有一次，上体育课同学摔倒了，她像一只小袋鼠似的，以最快的速度跑上前去把同学扶起来并安慰她说：“别哭了，我给你讲一个笑话，保准让你忘记疼痛。”她开始绘声绘色地讲了起来，同学听着听着，注意力转移了，竟有嚎啕大哭慢慢变成小声哭泣，到了最后，脸上还露出了丝丝微笑。

还有一次，我心爱的小文具丢失了，她看到我很着急，于是就低下头、弯着腰、睁大眼睛，把每一个角落都认真地找了一遍，可是没有找到。当她看到我伤心失望的样子时，又安慰我说：“东西总会找到的，我会帮助你。”我俩又认真仔细地寻找起来，只见她把身体弯的比第一次更低了，眼睛睁得更大了，不放过任何一个小角落。真是功夫不负有心人，在一个不起眼的小角落，终于帮我找到了丢失的小文具。我心里既感激她又佩服她。

她这种助人为乐的精神，值得我们每一个人学习。她就是我的同学、好朋友——李佩妍。同学们，你猜对了吗？