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越来越迷恋书籍的我作文(精彩20篇)

在生活中需要有书来增加我们的知识面,扩展我们的视野,在书中自由地遨游。下面就是小编给你们收集整理的关于越来越迷恋书籍的我作文优秀作文,欢迎查阅,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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作文

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篇1:我从书籍中学到了语文

全文共 545 字

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语文世界绚丽多彩,生活中,语文随处可见。我们不能只局限于课本上的知识,还要多从别的渠道学习语文。我们可以从影视中学习语文;可以从游戏中学习语文;可以从聊天中学习语文;还可以从书籍中学习语文。

我酷爱读书,对我而言,读书,就好像在海洋中畅游一般。为鲁滨逊的悲惨命运所惋惜;被孙悟空那七十二般变化所叹服;被为爱牺牲的海的女儿而泪流满面;为一百单八将而自豪。生活中没有了书籍,我就犹如鸟儿没有了翅膀。不能在蓝天白云间翱翔。

书籍增长了我的知识,陶冶了我的情操。拓展了我的知识面。

我喜欢书籍,他能让我读懂一切。漫步于唐诗宋词之中,感受“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的绮丽景象;感受“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心未已”的豪言壮志。遨游于四大名着之中,用心体会他们扑朔迷离的故事;畅游于现代文学中,去感受他们名人的风采……

情绪浮躁时,翻开《泰戈尔诗选》,里面的哲理总是会使我茅塞顿开;疲劳的时候,翻开《史记》;当了解到一些中国历史时,心情自然放松了许多;沮丧的时候,翻开《鲁宾逊漂流记》,既然他都能顽强的活下去,我又有什么理由选择放弃呢?

这就是语文的乐趣,是你无法想到的另一个奇幻的世界。

语文无处不在,用书籍这把金钥匙打开语文的大门,真是有趣有味还简单。“书中自有黄金屋”,你还何苦学不会语文呢?

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篇2:《时间简史》书籍读后感

全文共 523 字

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浩瀚的宇宙中,有太多的迷团。它们就像磁石一样牢牢地吸引着我们,使我们十分渴望却难以探索这些迷团。就这样出现了一位思想巨人,他就是史蒂芬。霍金。这个假期我幸拜读了他的著作《时间简史》。

当我翻开书时,它果然立刻深深地吸引了我。书中作者在描述“相对论”、“弯曲空间”这些理论时,措词精确、深入浅出、幽默风趣,丝毫没有给人一种乏味的感觉。

更加精彩的是书中还有很多精美插图能够帮忙我们读懂它。并且还附有作者对未来宇宙的大胆猜测和推想。优美的词仿佛又使我们置身于宇宙之中,目睹宇宙大爆炸,恒星的生辰与毁灭……俗话说“听君一席言、胜读十年书”,可我发此刻看完《时间简史》后,书中的知识与精髓更是胜读“十年书”。

再谈谈本书的作者斯帝芬。霍金,《轮椅上的巨人》就是说霍金的。他因患“渐冻症”被襟固在一把轮椅上40多年之久,但他身残志坚克服了身体的缺陷而成为了国际之“超星”,他不能写字,甚至不能说话,但他超越了“大爆炸”、“相对论”、“量子学”等论理,迈入了浩大的宇宙中。尽管他那么无助的坐在轮椅上,但他的思想却越过了地球飞向了宇宙。

约翰。弥乐顿讲得没错:头脑是他自我的住处,他在其中制造天堂的地狱。让我们记住《时间简史》,它对我们终身有莫大帮忙,我们将受益匪浅。

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篇3:那一天,我与书籍相遇作文500字

全文共 509 字

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我爱书,有人说:“书是人类进步的阶梯。”我一直都很喜欢这句话,它在我心里留下了许多,我与书籍相遇一直让我很快乐,我从来没有忘记过和书籍相遇的过程。

我和书籍最难忘的一个故事是发生在三年级放暑假时,那天,我和妈妈说了去图书馆看书,中午就回来。妈妈也答应了。

到了图书馆后,我找到了我最爱看的动物小说,随便找个地方一坐,便开始看了。这本书开头写的丛林景观就已经十分美丽,天空被高大的树林挡住了,抬头看时也只看到一片绿绿的“天空”。这本书给人的就是一种自由,快乐的感觉。这本书中的动物的刻画更是栩栩如生。动物的习性,每只动物间的交流和情感都在字里行间表现出来了。和书的相遇,让我感到自己更加高尚了,在书中遨游的感觉是多么美妙。书籍带给我快乐,也给了我知识。只是对于人来说是多么重要。

当看到最精彩的部分,族群中的王位争夺时,图书馆响起了我的名字,是叫我去一楼的,我心想;不是中午才回去吗?看了一下表,已经是一点钟了,当我回家时,心想:我和书相遇的时间怎么那么短暂?离开时,我望了一下图书馆,只是感到快乐和依依不舍。

那一天,我和书籍相遇了。我永远也不会忘记那一刻。每一刻和书相遇时,我都会感到快乐和兴奋。因此我会好好珍惜这些时间。

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篇4:感谢你书籍作文600字

全文共 654 字

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午后懒洋洋的阳光,一张舒服的躺椅几本津津有味的经典再加上一杯咖啡构成了一个温馨且充足的下午。书页在指尖跳跃着,演奏着令人心醉的旋律,不知不觉中提升着自我,经历一道道难关,一步步攀向人生的顶点。感谢书籍

小时候,眼前是个童话般的世界,无比天真的相信圣诞老人会带来心仪的礼物,无比执着地认为这个世界有正义和善良,书中的一切让我有理由坚信这个世界是多么美好和没有烦恼。长大些,你为我绘出一个精彩生活,羡慕梁山好汉的自由无拘,孙悟空的神通广大,三分天下时那一份剑指天涯的豪情壮气。原来成长如此多娇。

不知何时起,“有朋自远方来,不亦乐乎”的中国经典映入眼帘,与孔孟畅谈儒道,与老庄畅想“无为而无不为”,从《诗经》到宋词,从《史记》到《清史稿》,读懂了恰“似一江春水向东流”的烦恼,读懂了“秦山崩于前,而色不变”的从容,读懂了“三十功名尘与土”的豪迈更读懂了“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的无奈。古诗词好似一面明镜让我更加真实地认知这个色彩斑斓的世界。

渐渐地,书籍又照亮了另一段不曾探索过的路。鲁迅的民族魂,人性的阴恶,霍达笔下那一份命运的矛盾,路遥所展现出那一份对梦的执着都好似让我飞翔到了一片更高的天空,一览无余地欣赏着只有在那个高度才能看到的风景。

“书籍是人类进步的阶梯”,你一次次开拓我的视野,为我打开一扇扇通向其它世界的大门,与过去对话与作者共吾,一本书就好比一个全新的世界,好似一座灯塔点亮着人生,好似一面明镜对比着生活。

书籍的背后是文化的精华是精神的浓缩,读懂一本书,就是读懂生活的一部分。谢谢你,书籍。

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篇5:我喜欢阅读书籍

全文共 515 字

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每个人都有自己的爱好,有的喜欢下棋,有的喜欢打球,有的喜欢养花,有的喜欢画画,而我则喜欢阅读书籍

记得那是我刚上幼儿园的时候,大约五岁吧。那天,我看到妈妈在看一本封面很好看的书,等妈妈放下书后,我一个箭步冲上去,拿起妈妈的书看了起来。可那时的我还不识字只看书上的插图。妈妈看见了,便问我:“彤彤,你是不是喜欢看书呀?”“嗯,嗯!”我冲着妈妈点了点头,“那我去买一些漫画书给你,小说你是看不懂的!”没想到,第二天,妈妈真的买了几本漫画书给我,我看了以后便对它们爱不释手。从那以后,我便爱上了读书

读一年级的时候,我开始读一些注有拼音的作文书和童话书。遇到不懂的字,会虚心向爸爸妈妈,老师和同学请教。

升入了六年级,我迷上了小说。在我的书架上,摆满了“阳光姐姐”伍美珍,“辫子姐姐”郁雨君,作家杨红樱的各种小说。我也学会了写读后感。这不仅使我学到了各种道理,还提高了我的写作能力。

阅读书籍是个很好的爱好,它能通过各种“行径”,是我们开阔了视野,学到了知识。它像一把钥匙,为我开启了成功之门;它像一叶扁舟,载着我驶向成功的彼岸;它像一架梯子,帮我登上了知识之山。

阅读书籍是我的爱好,它帮我提高了成绩,我要认真学习,以优异的成绩来报效祖国!

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篇6:感谢你书籍作文700字

全文共 770 字

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高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯。”其实我认为书籍应该也是一位理解我们,与我们相辅相成的朋友。

时光匆匆,书籍陪伴我的日子太多太多,我不得不由衷地向你倾诉:感谢你,我的朋友——书籍。

刚开始时,我并不是热爱读书,达到了一打开书就想把它扔掉的地步。不过,过了几年,当我再次翻开扉页,细细品味时,文字特有的魅力吸引住了。

翻开书页,书本原有的一丝淡香,沁人心脾,让整个人都放松下来。我尤其喜爱读小说,因为小说总有一种神奇的魔力让人陶醉其中,心情跟书中人物的情感不断拨动,享受着书本带给我的笑与泪。就像在读《红楼梦》时总是哀叹林黛玉对爱情的痴念;就像在读《失恋三十三天》时总是认同黄小仙对这个社会刻薄而又真实的评价;就像在读《狼图腾》总是感叹人与自然与狼群的“合作”……在这时,总觉得自己进入了一个新的世界,抛开了繁华的世俗,走入那个心中的平行世界,触动着心中最角落的情感。感谢你,书籍,让我的心绪变得宁静,陶醉在书籍创造出来的新世界中。

书籍,可以使我开拓视野,了解跨越古今中外的故事。无论是唐朝的贞观之治,还是宋朝的靖康之变;无论是西方世界的工业革命,还是麦哲伦环游地球;无论是中国古代的四大发明,还是古埃及高深的金字塔,都让我领略到了世界的奇迹,历史的变迁。感谢你书籍,是你让我饱览了中国古代的兴衰,和外国世界的变迁。

书籍是倾听心声的伙伴。你总是在我心情低迷的时候给我一个发泄口,总是专注地倾听着我的诉说,用文字的魔力为我排忧解难。感谢你书籍,让我消除忧虑的情绪,是我心灵停靠的港湾。

书籍,会让我们在不知不觉中成长,升华,收获,蜕变。你珍藏着名人的成功之路,大家告诉人们的人生哲理……这些让我在潜移默化中成长。感谢你,书籍,是你让我成长。

我再一次翻开扉页,心中默念:感谢你,书籍,我的朋友,我的生活有你才如此精彩。

又一阵沁人心脾的书香,飘入鼻中。

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篇7:红色书籍《青春之歌》的读书笔记

全文共 1934 字

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余永泽是小说《青春之歌》中的一个人物,这个人物的开场给我们一个很善良正义的形象,可是随着小说的进展,我们看到了他阻碍革命的一面。他自己不支持革命,进而想让林道静也顺从他去过平静的生活。我们总是说,在中华民族面临生死存亡的时候,每个人都不应该沉默。可是余永泽却不是这样,他死读书,读死书,只为自己毕业后将去哪工作着急,于是便央求罗大方让罗大方的父亲引荐自己给胡适,好为自己的将来做准备。再后来,我们又看到大部分的同学都南下请愿,抗击军警的暴力,而他却在图书馆研究着古文。对于余永泽我们的批评家从来都是毫不客气,认为这样的人虽于革命无大的危害,但中国人如果都像他那样,那亡国只是迟早的事。

《青春之歌》是杨沫50年代的经典作品,小说的格调就是革命,抗击侵略,抵制暴政。书中给我们塑造了许许多多的英雄形象,像林道静,卢嘉川,许宁,罗大方,还有许许多多平凡的革命者,他们为了革命的胜利,为了民族的生存,将自己个人的生命置之度外,不惧怕把牢底坐穿,坚强地面对强悍的敌人。同时小说中也有许多反派的人物,像那个胡局长,还有那些特务,当然还有那个党的叛徒戴渝。除去这两种人,就是那些既不支持革命,也不对反动者低头的人。这类人也许经过革命的宣传会加入革命的阵营,也许至死也就是平凡的在世上生活着。我们现在所说的余永泽就是这第三类人。

余永泽出生在地主家庭,这并不能够说明什么,毕竟有那么多的地主家庭的青年最后成为了革命的先驱。余永泽生性懦弱这却至关重要,他顺从父母的安排,娶了一个有缺陷的女人做妻子,可没过多长时间就死了。他看到林道静在小村无依无靠,就主动去帮助她,进而两人产生了感情,结为夫妻。可是生性懦弱的他,不敢参加革命,认为这只是少数人的事情,不需要自己关心。他也害怕自己的妻子因参加革命而遭遇什么不测,因此坚决反对。余永泽的懦弱使他不敢向反动的统治者说不,不敢加入革命的队伍,而只能顺着传统的和平的路那样走着。他是中文系的学生,从他待人接物,和林道静讨论文学,我们应该知道他也是有很强能力的人,可是他将他的未来定在了只为个人而生活的那一个狭小的信念中,在民族危亡的时刻却两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,为自己而工作。我们是否需要激烈的批评呢,我想大可不必,因为有人说,性格决定人生,余永泽生活在一个没有斗志的地主家庭,形成了他懦弱的性格,在战火纷飞,时局动荡的革命年代,他的性格决定他只能沉默。

但我们始终没有看到余永泽背叛林道静,这一点我们应该看到,他没有告密,没有出卖道静的朋友,他只是冷眼旁观着一切,但是一个原则却是不倒向反动派。余永泽的错误在于没有看到对付黑暗的统治只能用革命的手段,想苟活于世,只能碌碌无为。在那个时代,其实像他这样没有革命的人其实是许多的,看过《围城》的人都知道那上面发生的事也差不多就是抗日的时候,可是我们却并没有批评方鸿渐他们不革命,因为那只是一本描写普通生活的书。我们的社会什么样的人都有,人的性格决定着他的行为,我们不能苛求每个人都是革命者,毕竟人各有志,也许是他的思想有局限性,也许是他生活的环境不允许他如此。我们所要批评的人是那些反动派,那些背叛革命的人,他们阻碍社会的发展,残害我们的革命志士,是非正义之流。

对于余永泽我们还能看到他受封建思想毒害至深,封建宗法观念根深蒂固。从他听从父母的安排娶一个自己都不认识的女人,到他对待农民的冷酷,再到他对待林道静是否应该出去工作的问题,我们能够看出。国民党是代表大地主在资产阶级利益的集团,当然对中小地主也不会太差,作为地主家庭出生的余永泽不反抗这个不公平世界也就有了另外的理由,他并没有受到生计上的威胁,他不需要通过革命的手段去获得生存的权利。因此我们党之所以团结农民阶级来进行革命就是因为他们的生存受到威胁,他们具有革命性。有人批评《青春之歌》说它描写的是一个小资产阶级的小姐林道静,也就是因为他们认为资产阶级不具备革命性,林道静从资产阶级变成工农阶级的党的一员,有点不切实际。

一部《青春之歌》让我们看到了坚强不屈的革命志士,一个余永泽却让我们看到了社会的复杂,人性的复杂。任何一个人物都是值得我们去深究,去了解,我们不能因为片面的主观性认识或别人的评论就去妄加批判。李魁是反叛的,可是却杀人不眨眼,严嵩是有名的奸臣,可是他年轻的时候却是一个博学好问,勤奋刻苦的青年。人性是复杂的,我们无法猜透一个人的所想,正如我们不知道为什么有的人已经位高权重,什么都有了,可却还要以权谋私,打压下属。《青春之歌》描述的余永泽永远只能作为教科书的材料,在那里,我们可以将他作为反面材料加以证明革命年代不应沉默,而应该去面对不公平的世界。但在我们真正要去了解认识一个人物形象的时候,我们要加一些理解,不要苛求。

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篇8:经典书籍《爱的教育》读后感

全文共 336 字

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我读完这本《爱的教育》之后,第一感受就是爱是伟大的,每个人心中都有爱。

《爱的教育》主要以一个名叫安利柯的小学生的日记来显示出生活中的爱。这本书虽然文字简朴,但却表达出了生活中真挚的友谊,爱无处不在。安利柯的身旁有一群感情非常深厚的好朋友:;“小石匠”是一个石匠的儿子,他爱装鬼脸,制造快乐的气氛;卡隆是一个乐于助人、扶弱抗强的好少年可莱谛是卖柴人的儿子,非常勤劳,他经常帮爸爸干活;泼来可西用自己的学习改变了父亲酗酒恶习和懒惰个性代洛西是个班长,学习成绩优异;耐利是一个胆小的穷小子,不过他很善良,人缘很好;……《爱的教育》把我带入一个爱的世界,让我在爱中受到教育。

爱是什么?爱是没有明确答案的,,爱是阳光,爱是宽容,爱是责任,爱是给予,爱是雨露,爱可以给我们力量和勇气。

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篇9:品味书籍

全文共 573 字

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诸位大家好!

高尔基曾经说过:书籍是人类的营养品。是啊,是书籍一直在孕育着我们成长,让我们的知识海洋里又添加了许多色彩。

从古自今,我国涌现出一部又一部经典作品,它们被翻译成各种文字,流传到世界各地。在我们朗读这些作品的同时,我们不得不思考一个问题?我们的先人为什么能够创造出这么好的作品,难道他们仅仅需要的是智慧和勇气吗?不,不是,这更加需要他们平时认真观察生活。品味生活。了解生活,再把它们结合起来,才创造出这么优秀的作品。这是祖先留给我们的财富。所以,我们在平时要多看一些课外书籍,不要让这些财富在我们的手上流逝。

每年的4月23日是世界读书日。在此我呼吁大家多看一些有用的书籍。有人说:现在课间要做作业,要参加体育锻炼等等,哪里有时间看课外书籍呢?我记得鲁迅先生说过:时间就像海绵里的水,只要你挤总是有的。我觉得这句话,送给各位是再也合适不过的了。希望你们能够好好理解它的含义,将来有一天你总是会明白的。

我们的知识有一半是从老师那学来的,另一半则是我们在课外学来的,我相信在我们的课外知识中,至少有三分之二是在各种书籍中得到的。

同学们,当你们出去旅行时,请拿一本书放在背包里;当你无所事事时,请拿一本书出来看一看,翻一翻。世界上总有人抛弃知识,可知识从不抛弃任何人。

只要我们多学一些知识,将来才能把我们的祖国建设的更加繁荣,更加强大,更加美好!

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篇10:读艾滋病书籍有感作文600字

全文共 877 字

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“关爱他人,与命运抗争”这是我学完15课,读了《拓展阅读》上艾滋病的催人泪下的故事后的最深的感慨。

《艾滋病小斗士》、《天堂里没有艾滋病》、《生命的药方》、《与病魔抗争的小女孩》、《生命的色彩》这五篇文章都讲述了病魔的可怕,并阐述了人们勇敢地与病魔作斗争的故事,特别是《生命的药方》更让人感动。《生命的药方》主要讲了:德诺不幸染上艾滋病,伙伴们全都躲着他,只有艾迪和他一起玩,当艾迪得知新奥尔良的费医生找到了能治艾滋病的植物,便和德诺一起去新奥尔良找费医生,但路上因船破进水,钱已用完,德诺病情加重,所以回到家乡,不久,德诺住进了医院,艾迪还经常和德诺玩装死游戏。但一个秋天的下午,当他们再次无装死游戏时,德诺永远闭上了眼睛。艾迪用快乐和友情治愈德诺孤独这个最大的病。

是啊,我们虽然无法改变命运,虽然无法预测未来,虽然无法阻止天灾人祸,但我们完全可以和命运抗争,还可以关爱他人,用爱来度过我们的一生。正如《艾滋病小斗士》中的小恩西科——他得知自己的病情后,不是悲观消沉,而是开如学习怎样坦然的面对生活,面对可怕的艾滋病。他一边顽强的与病魔作斗争,一边向世界呼吁:要接受和爱护艾滋病人,尤其要关心患病的妇女和儿童。

我们虽然身体健康,四肢健全,没有得病,但是我们的心灵远不及一些患病的的。有些人往往考试没有考好,就会大声嚷嚷命运对我们的不公;还有些人被父母批评了几句,就要跳楼自杀。他们没有感受过那些得艾滋病人的滋味,更没有和命运顽强地抗争。

我们还不懂得关爱他人,往往对那些摔倒的老爷爷和遇到困难的小弟弟妹妹视而不见,难道,我们就没有义务来帮助那些需要我们帮助的或比我们弱小的人吗?

一篇篇感人的文章,一位位伟大的儿童,关爱他人的恩科西,乐观豁达的德诺,怀揣梦想的小女孩,正视现实的利碧嘉,他们向我指明“关爱他人,与病魔斗争”这同一个道理。正如《生命的色彩》最后一段话所写:其实,一个人的生命无论长短,对于整个世界来说都是异常渺小的。我们无论身陷何种境地,或承受着多少痛苦的折磨,只要我们能够心怀希望和勇气,并为自己心中梦想而奋斗,就会给生命留下一抹绚丽的色彩!

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篇11:《神笔马良》书籍读后感

全文共 488 字

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今天,我读了一本故事书,它的名字叫做《神笔马良》。神笔是怎样的一支笔呢?我迫不及待地想走进这本故事书里去看看。

这本故事书主要讲了:马良很喜欢画画,他看见画师在画画,便告诉了画师自己的想法,画师骂了马良一顿还把他撵出门。马良并没有因此放弃画画,每天更加用心苦练。有一天晚上,一个白胡须老爷爷在梦里送了马良一支神笔,只要用神笔画出来的东西都会变成真的。从此马良就用这支神笔到处帮助穷苦的人们。马良用神笔帮助穷人的事情很快被恶财主发现了,恶财主把马良抓去画画,马良趁机逃跑了。马良在城镇里卖画为生的时候,又被坏皇帝发现了神笔的秘密。马良又被坏皇帝抓去画画。后来,马良通过自己的聪明才智把皇帝骗到了大海上,让坏皇帝一去不复返。

看完这个故事,我终于找到了“神笔”,原来神笔是一支画什么东西都会变成真实的笔,可以帮助很多人的笔。

如果我有一支神笔,我会画很多好吃的东西,给那些吃不饱的小朋友吃。如果我有一支神笔,我会画很多口水井,让没水喝的小朋友喝个够。如果我有一支神笔,我会画很多好看的衣服,让那些穿不暖的小朋友穿的暖。如果我有一支神笔,我还会画很多所学校,让穷孩子和我们一起快乐的上学。

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篇12:与书籍相伴的日子作文700字

全文共 752 字

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我喜爱读书,季羡林曾说过:“天下第一好事,便是读书”,虽不敢苟同季老先生“天下第一”的观点,然而读书的的确确是一件好事,骐骥一跃,不在十步,驽马十驾,功在不舍,在不知不觉中,读书,已如水般浸润了我的整个生活。

记不清是何时开始与书籍相伴的,但仍记得,这爱看书的习惯,是母亲培养给我的,小时候,每当夜幕悄然而至之时,母亲,就会在枕边伴我读书,犹记得,《查理和巧克力工厂》中一个个惹人讥笑的角色,《草房子》中纯洁无瑕的桑桑和令人怜爱的纸月,逐渐地,伴我长大。

长大以后,便越发地离不开书籍,记得,每年发下新的语文书后,都要先看看里面的故事,文章,甚是有趣。

我看书很杂,清朝文学家王豫曾说:“凡读无益之书,皆为玩物丧志”我的父母就非常赞同这一点,坚决不让我看那些他们所谓的“坏书”其实,在我的眼中,他们并无好坏之分,只是对于我们青少年更加的有趣而已,如丹·布朗的《地狱》《达·芬奇的密码》韩寒的《三重门》这些书于我的生活之中交替相伴,长久不息。更甚有些书看的是不止一遍,像《洛丽塔》《基督山伯爵》《一个人的朝圣》都是我的最爱。当然,也有一些必不可少的历史书《明朝那些事》《唐史并不如烟》是它们帮我追溯悠久的历史,窥探遥远的未来,也正是它们伴我度过那些无聊的时光和那些闲暇的时光,越久,便发现自己越离不开它们了,似乎已成为了自己血脉的一部分,骨肉相连,不可分割。伴于春夏秋冬,伴于朝朝暮暮。三毛曾说过与书相伴的日子多了自己也会随着改变,可能以为自己看过的许多书都成了过眼云烟,不复记忆但它们仍是潜在记忆上,谈吐间,于胸襟中,当然也会显露在生活之中。

个人认为书籍相伴多了,就会理解许多自己不曾理解的事,书籍相伴长了自己也会更加的有文化与修养,书籍相伴久了,灵魂都会赋有书香气。无书则虚,失书则悲,读书与我,以须臾不离。

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篇13:战争书籍《中日甲午战争》读后感

全文共 1263 字

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“故垒萧条大树凋,高衙依旧俯寒潮。英名左邓同千古,白骨沉沙恨未消·”这是《中日甲午战争》中的一篇诗文,从中我们不难看出英勇抗击日寇的我北洋水师将士们的铮铮铁骨。

书中是这样记载的:在光绪二十年(1894年)八月17日中午,北洋海军提督丁汝昌率舰队在黄海大东沟海面遭遇日本舰队来犯,12点50分,双方舰队接火,拉开了甲午战争的序幕。此战我以10艘舰对敌舰12艘。战斗异常惨烈,定远和其姐妹舰镇远舰在陷入敌舰的重围之中,仍然坚持战斗,定远舰右翼总兵刘步蟾和镇远舰左翼总兵林泰曾,互相合作,力挽危局,愈战愈勇。3点半时,定远舰所发出的30厘米半口径巨弹,命中松岛。日本旗舰被击中起火,完全丧失了指挥和作战能力。致远舰管带邓世昌临危不惧,对大副陈金揆说:“倭舰专恃吉野,苟沉是船,则我军可以集事。”决定除掉敌舰主力吉野舰,于是,陈金揆果断开足马力,直冲吉野舰,但不幸被鱼雷击中,全舰将士全部殉难。邓世昌坠海后,其随从刘忠持救生圈往救,但邓世昌以“阖船俱没,义不独生,仍复自沉。”这天正是邓世昌45岁生日,他与200余名官兵壮烈殉国。邓世昌“大将怒沉舟”的悲壮故事,给后世留下了深深的印象。为中华民族历史谱写了一曲壮烈的悲歌!经过4小时40分的酷战,我方5舰沉没,800余人伤亡;日方六舰受重创六舰受伤,伤亡300余人。

读到这里,我的心异常焦虑,有如此英勇的战士,我们为啥还会惨败哪?我们再看看当是的清政府吧。

光绪十四年(1888年)慈待太后挪用海军经费3000万两白银,在清漪园的废墟上兴建起颐和园。致使北洋水师没有更新装备,弹药不足。开战后清政府最高军事统师李鸿章,又执行避战保船的方针。这样,北洋舰队深藏威海港内,坐待日寇来攻。后来,日军从宽松成登陆,占领威海,致使刘公岛成为一个孤岛。在外援断绝,内部叛乱的情况下,丁汝昌仍连续击退倭寇8次进攻,最后,知大势已去,遂自杀殉国。在当时政府腐败、国民羸弱、士气不振的形势下,丁汝昌一人是无法挽回败局的,“壮志未酬身先卒,常使英雄泪潢襟”。

中国近百上前的历史悲剧,虽已成为过去,但它几乎是一部中国近代史的缩影,一个可悲可泣的历史教训,当引起后人的无限深思!

看今朝,美国富强,他想打谁就打谁,没有人敢惹,朝鲜战争,阿富汗战争,南斯拉夫战争,伊拉克战争等等,都是打着给人家带来和平的谎言发动的。多少百姓无家可归,多少妻儿老小惨遭涂炭,有谁给他们做主,有谁给他们撑腰,没有,因为他们没有一个强大的祖国,这就是强权,没有理可讲的。

沧海横流,惊涛拍岸,似乎还在默默地吟唱着一支早已消逝的悲歌……中日甲午战争记录着清王朝的腐朽无能和中国人民不可侮的民族气节!如今,在这个弱肉强食的世界里,我们要牢牢记住,落后就要挨打,要想不被欺负,就要有一个强有力的国家领导集团,带领人民搞好建设,增加教育和科技投入,提高综合国力,加强国防,把国家建设的无比强大,上下一心富国强民,这样才能使我们立于不败之地,才能使我们昂首立于世界之林,才能让我们的子孙后代有幸福安康的日子过,这也就是我们要生存,要和平的唯一出路。

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篇14:初中作文书籍

全文共 673 字

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书,是人类进步的阶梯;书,是人类智慧的源泉。在每一个人的生活中,书,是必不可少的一部分!

我酷爱读书,每一次进了书店,我就像从丑小鸭变成了白天鹅一样,在书的世界里自由地翱翔,把自己融入到了书中:把自己当作卖火柴的小女孩,体会她的痛苦与甜蜜;把自己当作马小跳,了解他每天的快乐……读着读着,我似乎忘记了一切,直到有一个声音传来:“小朋友,我们的书店要关门了,明天再来看吧!”等到她们关了大门,我才肯依依不舍地离去!

“书,是人们进步的阶梯。”这是伟大的高尔基说的,许多名人都是很喜欢读书的,比如牛顿、爱因斯坦、霍金等等。因为我们可以从书中懂得很多知识,认识许多新朋友,所以我们要爱读书,好读书,读好书,每天坚持读会儿书,将来一定会有成就的!

你们听说过牛顿了吗?对,他是一位了不起的科学家,还发明过反射望远镜呢!这么伟大的人,因为爱读书,据说还有两个笑话呢!有一天,牛顿在煮鸡蛋时看书,不知不觉中,把自己的怀表当鸡蛋给煮了呢!还有一次,牛顿请了他的一个好朋友来家里吃饭,那个好朋友一坐到桌上,仆人就上了一桌好菜,可主人牛顿却痴迷看书,迟迟不出来吃饭。

于是,那个好朋友先吃后就走了,等到牛顿一出来,发现桌上只剩鸡骨头了,他以为自己已经吃过了,又转回去读书了。有时,我也和牛顿一样,看书看入迷了。一天,我一边吃棒棒糖一边看书,觉得很热,于是放下糖,拿起扇子在扇,结果以为扇子是糖,就舔了一口!还有一次,我一边削苹果一边看书,结果把削好的苹果扔掉了,却吃起皮来了,你们说我逗不逗啊?

我这么爱读书,是因为我认为书是人类智慧的源泉,让我们爱读书、好读书、读好书吧!

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篇15:如果书籍没有了作文600字

全文共 643 字

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我躺在沙发上,无精打采,手里捏着一张八十几分的试卷,唉,这次错的题目全都是课文填空题,都怪这些枯燥不堪的书籍,要是书籍能从世界上消失了就好了。我这样想着,不知不觉睡着了……

“咦,我家里的书都上哪儿去了?难不成长翅膀飞了。”我自言自语道。自从那天开始,世界上的所有的书籍就烟消云散了。我起初有点不敢相信,可是,班级群上不断有同学问:“你家的书是不是全没了?”后来,我完全信了,欢呼了起来:“解放了,解放了,再也不要背枯燥乏味的课文了哦!”今天本来是要上学的,可是,既然连书都没有了,那还上什么学呢?我高兴地情不自禁地笑出了声。

我把自己关在清凉的空调房内,拿起电视遥控板,可是,一连十几个台,都是广告,还有的台不是推销产品就是什么奥特曼打怪兽,猪猪侠什么的,无聊至极,我“啪”地一下关掉了电视,起身准备到朋友家借书,可是,我一拍脑袋,不是所有的书都没有了嘛!

无聊之际,我又打开电脑,看看同学们的留言,可是留言看完了,怎么办呢?我又给周围的伙伴发了微信,也没收到回复,真无聊啊,于是我又关掉了电脑。

过了一会儿,我突然想到我还有作文没写呢,哎呀,这题目怎么这么难写呢?我刚准备翻参考书,晕,所有的书不是都没了吗?

唉,我只好躺在床上睡觉了,我第一次恍然大悟,书籍是必不可少的,高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯,生活的必须。此刻,我多么希望书籍回来呀!

我突然睁开眼睛,所有的书都在呢,幸好原来是一场梦啊。

以后我一定要多多看书,好好学习,爱惜书籍,如果没有了书籍,人会变得愚蠢,生活也会变得不堪想像。

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篇16:初中作文书籍

全文共 576 字

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成功是快乐的,收获是快乐的。每个人都有一些让自己快乐的事。可能是学习、可能是下棋、也可能是打球,最让我快乐的是读书。

莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”因为,读书可以获得许多的知识。陈寿说:“一日无书,百事荒芜。”因为,如果没有读书的积累和灵活的运用,做事也做不好。很多名人对书都有很多感想,因为书是很重要的是不可缺少的。

我读过一本书,名字叫《震动》。当妈妈买来这本书的时候,我欣喜若狂,连忙津津有味地趴在床上看了起来。一个小时、两个小时。三个小时,天色已经暗了下来,我才发觉看了三个多小时了,但我丝毫没有停下来的念头,我继续埋头看着,继续在书的世界中遨游。突然一个声音把我从书中拉了出来,“吃饭了,还让我叫你几遍呀。”我看了一下表,哎呀!我竟然看了四个多小时,我赶紧跑到餐桌边,边吃饭边想书中的几个少年那种团结的精神,难道不值得我们学习吗?这本书带给我的是心灵的震撼。

我还看过《绿野仙踪》,被书中主人公不怕困难,乐观面对生活的精神而打动了。一次写作业的时候《绿野仙踪》就放在我旁边,我心里一阵痒,最后禁不住诱惑,小心翼翼的拿起书看了起来。突然一声大吼,把我吓了一跳,一看,是妈妈。我赶紧放下书写起作业来。但心里依然想着《绿野仙踪》,真是“身在曹营心在汉”呀!

书是人类的朋友,是人类进步的阶梯。读书对我来说是一种快乐,对任何人来说都是一种快乐。

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篇17:感谢书籍的暑假作文

全文共 765 字

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书是人类进步的阶梯。——题记

书,你那么的博大精深,让古今多少文人为你陶醉,“问渠那得清如许?为有源头活水来”,朱熹赞美你;“读书破万卷,下笔如有神”,古人歌颂你。而我,也常常在你的陶冶下“沉醉不知归路”。你让我懂得了太多,我感谢你!

书——追求,永不止步书,你告诉我要懂得追求,永不止步。江淹才思敏捷,但最终还是“江郎才尽”,方仲永五岁就能“指物作诗立就”,但却“泯然众人矣”。

书,你用前人的失败来教导我,人要不断追求,永不止步。不错,人的一生是无止境的,就像一位名人所说:“追求就是方向,人生唯有前进。”而读书,就是一种追求。

哦,书,谢谢你,你让我懂得了追求!

书——淡然,抛弃名利周瑜嫉妒诸葛亮比他强,用尽阴谋诡计,最终却被诸葛亮三气而死;慈禧和人家下棋,别人吃她一马,她杀对方一家-----死后为人们所辱骂。

书,你教给我要懂得抛弃名利,我心淡然。是的,我们要淡看人生,既然没有“明月共潮生”的佳境,和不寻一方“明月松间照,清泉石上流”的净土;既然不能一夜中举,何不捧一本书,在“千树万树梨花开”的佳境中赏书;既然不能实现“老骥伏枥,志在千里”的雄心壮志,何不煮一壶菊花酒,邀明月疏星共饮。

书,你让我学会平淡的“看庭前花开花落,坐看云卷云舒”的不求名利的心境静观万变。

哦,书,谢谢你!

书——执着,勇往直前书,你告诉我司马迁遭宫刑忍辱负重着《史记》的执着,你告诉我孔子周游列国四处碰壁着成《春秋》的执着,你告诉我屈原遭中伤流放后着成《离骚》的执着,你告诉我-----学会执着,这是你教给我的。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”是执着,是勇往直前,“烈士暮年,壮心不已”是执着,是勇往直前-----哦,书,我谢谢你!书,我谢谢你,你教会我追求,教会我淡然,教会我执着-----在以后的人生之路上,我一定会伴着你,学会更多。

谢谢你,书!

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篇18:成长需要书籍作文600字

全文共 695 字

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书籍是人类进步的阶梯,这句话是世界名言。由此可见,书籍对人类的重要性,小学生更是如此,所以人的成长需要书籍。

历史书:穿越时光的机器

历史书就像一部能穿越时光的机器,可以把过去和现在联接在一起:首先石器时代的甲骨文,然后便是商朝,一直到三国之间的三国争霸,接着便是晋朝,最后便是清朝,这就是过去。而现在就是抗日战争和第二次世界大战,新中国成立,一直到70周年。都说中国有上下五千年,而历史书便是这上下五千年的记忆者。

教育书:教育为人类的老师

如果把知识比作海洋,把自己比作小舟,那么教育书就是动力系统。教育类的书有很多种,但最主要的就是课本了。课本中有许多的知识正在等待着我们,而我们只需要轻轻的翻开它就好了,站在讲台上的老师如果像被点亮的灯光,那课本便是一根火柴。

哲理书:普渡人的神明

哲理书一般很少有人去看,但他们不知道哲理书的作用就像一位人生的导师,负责引导人生的道路,它又像一枚精准的导弹能够快速精准的指出人们的缺点和不足,上有各种国家大事、正式场所,下到家庭相处和生活的各种细节。总而言之,它就像神明,让一个又一个成功。

科技书:未来道路的指路标

科学无处不在,在我们身边随处可见,正是因为科学无处不在。所以它能改变生活的环境。而科技书则是负责教会人们的老师。假如人类以后的科技,就像一条路,那么科技书则是这一条路上的里程碑,因为科学只有里程碑没有终点站,它给了我们一个在道路前进的方向,古至今来,没有科技书人类是无法进步的正是因为这样,在末来的道路上更需要它。

书籍如同动力系统,书籍越多行驶的也更远,成长也是如此,正是因为这样,成长才更加的需要书籍。正是因为成长需要它,我们社会才能更进步。

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篇19:书籍伴我行高三作文

全文共 507 字

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风是冷的,可我们的心是火热的,因为今天是第三届读书节闭幕式,我们期待了已久,今天到来,能不兴奋吗?很荣幸,这次我又被评为了“校级读书小博士”,我十分激动也异常开心!我们穿着整齐的校服站在教学楼前,大操场上挤满了人:学生、老师、家长……真可谓是“摩肩接踵”呀!随着大家热烈的掌声,闭幕式开始了。校长、主任、学生代表相继讲话。同学们的热情也在高涨,掌声一浪高过一浪。汇报演出开始了!先是三年级,最后是六年级。虽然我上场之前还有些小小的紧张和不安,可上了场,听见同学们的掌声,立马烟消云散了,最终我们的诗朗诵十分成功。时间嘀嗒嘀嗒的流走了,不一会儿,闭幕式圆满结束了。

是读书节让我知道了“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”、“读破万卷书,下笔如有神”这些道理,而读书节又让我读了许多好书,认识了许多知名作家,提高了作文水平。书籍让我痴迷,书籍令我陶醉,感谢读书节,也感谢书籍,谢谢你们赠予了我无穷无尽的知识。同时也希望我们的校园永远充满书香,书籍永远陪伴我们成长!

“书籍伴我行”。是我的座右铭,同学们,像这句话一样,多读好书,让书籍伴我们前行;让书籍带我们走入知识的海洋;让书籍成为我们的垫脚石,去攀登那未来的成功之巅吧!

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篇20:《神笔马良》书籍读后感

全文共 356 字

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寒假期间,我读了一本《神笔马良》的书,它是一本很好的书。

里面讲述的是:从前有一个孩子叫马良,他很喜欢画画,但家里穷,连一只笔也买不起,他想去画馆学画画,可是画师看不起他,就把他赶出了画馆。马良是个有志气的孩子,于是他每天都用枯枝在地上画画,日久天长,他画的鸟都差不多会飞了,他画的鱼都差不多会游了,但是他还是没有一只笔。有一天晚上,有个白胡须老人送了他一只神笔,这只神笔,画出来的东西会变成真的,这一消息被大财主知道了,财主就让马良画金元宝,马良不肯画,就把马良关起来了,最后马良还是逃脱了。到最后有个皇帝也知道了,马良知道他是个坏皇帝,便画了大海,大海中间有金山和银山,皇帝和大臣们去乘船拿时,一阵大风将船吹翻了,坏人们都淹死了。

读了这本书我觉得马良是个聪明,勇敢的孩子,他很有爱心,不畏强暴,值得我们去学习。

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